第一篇：大學推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作提示

大學推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化

制度化工作提示

各黨委、黨總支、直屬黨支部：

根據(jù)近期市委組織部“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化專題會議精神和市教衛(wèi)工作黨委“兩學一做”學習教育工作協(xié)調(diào)小組工作提示，現(xiàn)就近期推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作提示如下：

（一）在全校范圍內(nèi)廣泛開展向廖俊波同志學習活動。

近日，總書記專門就廖俊波同志先進事跡作出重要指示，中央決定追授廖俊波同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。請各基層黨組織一方面要把學習廖俊波同志先進事跡與推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化緊密結(jié)合起來，組織開展專題學習討論，引導(dǎo)黨員干部對標先進，見賢思齊。另一方面，各基層黨組織要按照中央、市委、教衛(wèi)系統(tǒng)要求，切實做好關(guān)愛基層一線干部、廣大師生員工的工作，既從嚴要求，又熱情關(guān)心，做到政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、政策上傾斜。

（二）積極組織參加“XX我的電影黨課”優(yōu)秀國產(chǎn)影片展映活動。近期，xx電影集團在國家新聞出版廣電總局、市委組織部、市委宣傳部的指導(dǎo)下，推出“XX我的電影黨課——優(yōu)秀國產(chǎn)影片展映”活動，具體包括電影黨課普通課、電影黨課示范課、電影黨課集中學習等形式（詳見附件）?；顒訂右詠?，受到基層黨組織和黨員的廣泛好評。各基層黨組織可結(jié)合實際，將之作為推進學習教育的有效內(nèi)容和載體，組織黨員積極參與。

（三）根據(jù)市教衛(wèi)黨委有關(guān)要求，在全校承擔各類日常管理和服務(wù)職能的工作窗口，以及各類面向師生員工和群眾提供服務(wù)的窗口中積極開展“崗位建新功、黨員見行動”活動。各基層黨組織可在以往經(jīng)驗做法上，結(jié)合實際，積極開展這項活動。

xxxx大學黨委“兩學一做”

學習教育工作協(xié)調(diào)小組

XX年6月22日

第二篇：2017推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化

2017推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化

工作計劃

根據(jù)中央、省委、市委和市直機關(guān)工委關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的部署要求，為切實貫徹落實《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》（紹住金黨委〔2017〕號），現(xiàn)就機關(guān)黨支部2017開展“兩學一做”學習教育制定如下工作計劃。

一、總體要求

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要以“兩學一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，按照“突出問題導(dǎo)向、注重以上率下、強化分類指導(dǎo)、激發(fā)基層活力、堅持常抓不懈”要求，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化，堅持重創(chuàng)新、求實效，以實現(xiàn)“五個更加”為基本目標，推進中心學習教育走在前、作表率，為紹興市公積金事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展提供堅強組織保證。

二、學習教育內(nèi)容

堅持讀原著、學原文、悟原理，深入學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話。通過學習黨章，學習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，學習總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學xxx省委、市委重要會議、重大部署、重要文件等精神，用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦。特別是要把學習領(lǐng)會總書記系列重要講話精神與學習領(lǐng)會“八八戰(zhàn)略”和“兩山”“兩鳥”等重要思想緊密結(jié)合起來，與學習領(lǐng)會總書記賦予我省的“干在實處永無止境，走在前列要謀新篇”新使命和“秉持浙江精神，干在實處、走在前列、勇立潮頭”的新要求結(jié)合起來，增強續(xù)寫“八八戰(zhàn)略”新篇章的自覺性堅定性。

三、主要工作及安排

1．組織召開推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化專題部署會。貫徹總書記重要指示和中央、省委、市委精神，組織學習中心黨委推進學習教育常態(tài)化制度化實施方案，并作動員部署。

時間節(jié)點：2017年5月20日前完成部署，6月10日前將實施方案報市直機關(guān)工委。

2.深入實施“主體責任”工程落實領(lǐng)導(dǎo)干部“五帶頭”。認真落實“三級書記”抓機關(guān)黨建工作責任清單和三級書記聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考制度，著力抓好責任清單制定公示、日常執(zhí)行落實、年終述職評議等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化“一把手”抓機關(guān)黨建主體責任。全面落實領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深化學習、帶頭講專題黨課、帶頭嚴格黨內(nèi)政治生活、帶頭擔當作為、帶頭改進作風“五個帶頭”要求。

時間節(jié)點：2017年全年，3月份責任清單公示，11月份完成聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考迎檢工作。

3．開展突出問題整改工作“回頭看”。堅持問題導(dǎo)向，結(jié)合1月份組織生活會上查擺的問題，對照基層黨組織建設(shè)要求，重點對組織生活制度落實、管理制度完善等方面的內(nèi)容進行“回頭看”，切實做好自查整改工作。

時間節(jié)點：2017年6月底前完成自查和整改。

4.組織主題黨日活動。唱響喜迎十九大的主旋律，圍繞 “兩學一做”學習教育內(nèi)容和市委市政府、中心黨委的中心工作，結(jié)合開展集中學習討論、組織生活會、民主評議黨員和志愿服務(wù)等，以黨支部為單位制定主題黨日活動計劃，明確主題、內(nèi)容和形式，強化政治性、體現(xiàn)莊重感。

時間節(jié)點：今年從5月份起，每月組織1次。6月底前，主題黨日活動計劃通過黨務(wù)公開欄公告，6月10日前報市直機關(guān)工委備案。

5．開展“兩學一做”專題學習研討。分專題深研細讀黨章黨規(guī)、總書記系列重要講話。5月圍繞“五查五看”組織“補短板、亮承諾”專題研討，7月結(jié)合建黨96周年和半黨性體檢，組織“不忘初心”專題研討，11月圍繞黨的十九大精神學習貫徹，組織“開啟新征程”專題研討。

時間節(jié)點：每季組織1次，分別安排在5月、7月、11月，共3次。

6．組織黨員帶頭亮旗中心工作。以“先鋒工程”“黨建服務(wù)品牌”“三個最佳”等為載體，廣泛發(fā)動黨員推動學習教育與中心工作深度融合，補齊“短板”，推進“最多跑一次”改革，徹底打贏劣V類水剿滅戰(zhàn)等，營造創(chuàng)先爭優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍。

時間節(jié)點：6月底前完成“先鋒標兵”申報；10月底前完成“三個最佳”創(chuàng)評工作。

7．黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上黨課。結(jié)合當前黨建工作要點、中心服務(wù)工作重點等，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人為黨員、群眾講1次專題黨課。

時間節(jié)點：2017年安排在7月、9月，共2次。

8.全面落實黨員“先鋒指數(shù)”評價管理。全面落實黨員“先鋒指數(shù)”評價管理實施辦法和實施細則，按“個人自評、民主評議、支部考評、亮分公示”的程序，組織開展先鋒指數(shù)考評，切實落實民主評議黨員制度。年底結(jié)合組織生活會開展“黨性體檢、民主評議”，客觀公正確定黨員考評等次。應(yīng)用好考評結(jié)果，幫助引導(dǎo)黨員自覺認識問題、自我改進提高。

時間節(jié)點：每半年1次。

9.深入開展黨員黨性作風檢查。按照“四講四有”標準開展黨員黨性作風“五看五查”。對查擺出的問題，逐條列出舉措，確保整改到位。

時間節(jié)點：2017年全年。

10．開展全系統(tǒng)集中培訓(xùn)。以十九大精神傳達學習、“兩學一做”學習教育、廉政警示教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等為重點，組織公積金系統(tǒng)全體黨員開展集中培訓(xùn)。

時間節(jié)點：2017年11月下旬

11．嚴肅開好組織生活會。結(jié)合日常工作，通過座談會、征求意見函等方式，廣泛征求黨員、群眾對組織生活會的意見建議。在充分征求意見的基礎(chǔ)上，認真開展問題查擺、對照檢查、談心談話、批評和自我批評，堅持“團結(jié)—批評—團結(jié)”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志，不斷增強發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。對查擺的問題，及時研究制定整改措施，抓好整改落實。

時間節(jié)點：一般每年召開2次，也可根據(jù)需要隨時召開。

12.開展作風建設(shè)專項行動。以推進“最多跑一次”改革為契機，以強服務(wù)、提效能為目標，開展“勇立潮頭創(chuàng)新業(yè)、爭創(chuàng)一流當標桿”作風建設(shè)專項行動，重點對支部貫徹落實上級黨組織精神、嚴格執(zhí)行組織生活制度、推進組織自身建設(shè)、加強黨員教育管理等情況進行自查自糾，開展“為官不為”“中梗阻”“慵懶散”問題整治。加強黨員廉政教育，嚴格執(zhí)行黨員管理“十條紅線”、黨員干部“十條忌語”，大力推進“立家規(guī)、正家風、嚴家教”行動。

時間節(jié)點：2017年全年。

中共永佳河鎮(zhèn)

村支部委員會

2017年元月

第三篇：推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化

中辦印發(fā)《意見》 推進“兩學一做”學習教育

常態(tài)化制度化

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹落實。

通知指出，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。各級黨組織要從講政治的高度，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，始終把思想教育作為第一位的任務(wù)，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，教育引導(dǎo)廣大黨員學思踐悟、知行合一，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo) 干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。

通知強調(diào)，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，堅持學做結(jié)合，依托黨委（黨組）理論學習中心組學習、黨支部“三會一課”等基本制度，融入日常、抓在經(jīng)常，防止形式主義，防止“兩張皮”。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實際，聯(lián)系黨員思想工作實際，突出分類指導(dǎo)，組織黨員、干部經(jīng)常自省修身、打掃思想灰塵，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)要帶頭學、帶頭做，黨委（黨組）理論學習中心組學習要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為主要內(nèi)容，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進去，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。各級黨委（黨組）要認真履行主體責任，每年要對開展“兩學一做”學習教育情況進行評估總結(jié)，一級抓一級，層層抓落實，帶動基層黨組織和廣大黨員奮發(fā)有為、敢于擔當、建功立業(yè)，更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。

通知要求，各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）要根據(jù)意見要求，結(jié)合實際制定具體實施方案，認真抓好落實，重要 情況和意見建議及時報告黨中央。

《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》全文如下。

2016年在全體黨員中開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，堅持基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做，著力解決突出問題，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，取得顯著成效，受到各級黨組織和廣大黨員歡迎。為貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關(guān)鍵少數(shù)”并向基層延伸，現(xiàn)就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下意見。

一、從講政治的高度充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義

黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設(shè)新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求。實踐證明，開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的 有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經(jīng)驗。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，激勵全黨為實現(xiàn)崇高理想和宏偉目標而不懈奮斗，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。

二、明確基本目標要求

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實際，把思想教育作為首要任務(wù)，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。

堅持融入日常、抓在經(jīng)常。各級黨委（黨組）要以理論學習中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部定期開展集體學習；基層黨組織要以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅持、形成常態(tài)。突出問題導(dǎo)向，建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高；注重以上率下，嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用，防止“燈下黑”；強化分類指導(dǎo)，針對不同層級不同領(lǐng)域不同行業(yè)明確工作要求，體現(xiàn)具體化、精準化、差異化；激發(fā)基層活力，充分調(diào)動黨支部積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法；選樹先進典型，宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，樹立時代楷模，引導(dǎo)黨員、干部見賢思齊；堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。

三、精心安排學習內(nèi)容

各級黨組織要切實執(zhí)行《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》等規(guī)定要求。各級黨委（黨組）和基層黨組織要按作出學習安排，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)自身實際制定個人自學計劃，每年完成規(guī)定的學習任務(wù)。

堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。學習黨章黨規(guī)，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)要求。學習總書記系列重要講話，要深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結(jié)合起來。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學習上要有更高標準、更高要求。

四、引導(dǎo)黨員做到“四個合格”

各級黨組織要教育引導(dǎo)廣大黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚 黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務(wù)群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。

五、聯(lián)系思想工作實際經(jīng)常查找解決問題

各級黨組織和廣大黨員要堅持學做結(jié)合，突出針對性，敢于直面問題，勇于自我革命，把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求。黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題；要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗臶鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。各級黨委（黨組）要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政 治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。

要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結(jié)—批評—團結(jié)”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志。談心談話要經(jīng)常，坦誠相見、交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。各級黨委（黨組）要把本地區(qū)本部門本單位嚴重違紀違法干部懺悔錄作為反面教材，認真開展警示教育。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況；被談話函詢的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，存在錯誤的應(yīng)當作出深刻檢查，受到提醒的應(yīng)當作出整改表態(tài)，沒有問題的說明談話函詢情況即可。民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現(xiàn)，幫助引導(dǎo)黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩(wěn)慎處臵不合格黨員。

六、堅持領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范

各級黨委（黨組）要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內(nèi)容，確定主題，加強研討式、互動式、調(diào)研式學習，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是省部級領(lǐng)導(dǎo)干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓(xùn)練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務(wù)高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭學習，認真學習黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線；學深悟透總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念、堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。要帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部，時刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發(fā)有為，敢于擔當、建功立業(yè)，重實干、務(wù)實功、辦實事、求實效，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。

七、把“兩學一做”學習教育納入黨支部“三會一課”等基本制度

黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。各領(lǐng)域各行業(yè)黨支部要充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”等制度抓好“兩學一做”學習教育，真正成為教育黨員的學校、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

黨支部要組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開支部委員會會議。堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制 度，各級黨委（黨組）書記每年至少為基層黨員講一次黨課，黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實際，不搞照本宣科。“三會一課”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。要以學習黨章黨規(guī)、學習總書記系列重要講話為主要內(nèi)容，針對黨員思想工作實際，確定“三會一課”的主題和具體方式，做到形式多樣、氛圍莊重。推廣黨支部主題黨日，組織黨員在主題黨日開展“三會一課”、交納黨費、參加服務(wù)群眾等活動。利用紅色教育基地等開展開放式組織生活。黨支部要制定“三會一課”計劃并報上級黨組織備案，如實記錄“三會一課”開展情況，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員，要進行批評教育，促其改正。上級黨組織要對黨支部執(zhí)行“三會一課”情況進行指導(dǎo)檢查，對不經(jīng)常、不認真、不嚴肅的，要批評指正；情況嚴重的，要采取整頓等措施，進行組織處理。

要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)。在各類基層單位中合理設(shè)臵黨支部，不斷擴大黨的組織和工作覆蓋。指導(dǎo)黨支部健全各項工作制度，按期進行換屆，選好配強黨支部班子，把優(yōu)秀黨員選拔到支部書記崗位。加強對黨支部書記的培訓(xùn)，幫助其提高黨務(wù)工作能力。建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導(dǎo)機制，持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部，為黨支部開展工作和活動提供必要保障。

八、層層推動工作落實

各級黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。黨委（黨組）要切實履行主體責任，每年要專門研究部署，一級抓一級，層層抓落實。組織部門要作出具體工作安排，加強督促指導(dǎo)。要發(fā)揮“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的帶動效應(yīng)，加強基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)，每年梳理分析工作短板，研究確定若干重點任務(wù)，集中力量攻堅克難。

把組織開展“兩學一做”學習教育情況納入各級黨組織黨建工作考核的重要內(nèi)容，每年結(jié)合總結(jié)、述職進行檢查和評估，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據(jù)，注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮看效果、讓黨員群眾作評價。要及時總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。

第四篇：大學推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案

大學推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化

制度化實施方案

為認真貫徹落實總書記關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要指示精神和中央部署安排，根據(jù)中共中央辦公廳《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》（中辦發(fā)〔XX〕23號）、中共教育部黨組《關(guān)于推進高等學?！皟蓪W一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施意見》（教黨〔XX〕22號）、中共廣東省委辦公廳《關(guān)于XX年推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》（粵辦發(fā)〔XX〕13號）等有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，現(xiàn)就推進全校“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化制定以下實施方案。

一、總體要求

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要把思想教育作為首要任務(wù)，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。

學校黨委結(jié)合學校實際，提出“樹立一個導(dǎo)向、落實三項任務(wù)、嚴格七項制度”的工作要求，進一步推動黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，廣大師生黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。

二、主要措施

（一）樹立“黨的一切工作到支部”的鮮明導(dǎo)向

黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，落實好支部活動經(jīng)費、活動場所、支部書記待遇等保障政策,注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。學校各黨支部要充分運用“三會一課”等制度抓好“兩學一做”學習教育，真正成為教育黨員的學校、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

（二）落實三項任務(wù)

.校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)任務(wù)

（1）學校領(lǐng)導(dǎo)班子舉好旗定方向

學校黨委要通過推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作，進一步明確學校社會主義辦學方向，緊緊圍繞“為誰培養(yǎng)人”、“培養(yǎng)什么人”和“如何培養(yǎng)人”這三個核心問題和“德才兼?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷”的人才培養(yǎng)目標，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。不斷完善學校黨的領(lǐng)導(dǎo)體制，堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，推動學校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員履行“一崗雙責”，根據(jù)工作分工抓好職責范圍內(nèi)的黨建工作，加強對聯(lián)系單位黨建工作的指導(dǎo)。

學校黨委要通過推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作，抓好關(guān)鍵少數(shù)。組織學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過中心組學習等方式，學深悟透總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個意識”。按照政治家、教育家的要求，做到“四個表率”，即政治堅定、把握方向的表率，解放思想、改革創(chuàng)新的表率，清正廉潔、勤政為民的表率，民主團結(jié)、求真務(wù)實的表率。

（2）院系領(lǐng)導(dǎo)班子強責任抓落實

二級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子要突出政治功能。切實履行政治責任，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策及學校黨委決定，把握好教學科研管理等重大事項中的政治原則、政治立場、政治方向。要不斷強化對師生的思想理論教育和價值引領(lǐng)，做到四個“堅持不懈”，即堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，堅持不懈促進高校和諧穩(wěn)定，堅持不懈培育優(yōu)良校風和學風。要認真執(zhí)行民主集中制原則，堅持通過黨政聯(lián)席會議討論和決定本單位重要事項。

二級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員要不斷加強學習，提升主體意識和責任意識，堅定理想信念，增強“四個自信”，勇于任事、敢于擔當、主動作為，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟，堅決落實校黨委決策部署。

2.黨支部建設(shè)任務(wù)

學校各級黨組織要把基層黨建工作重心落到黨支部建設(shè)上，把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，促進黨支部整體功能提升。

（1）抓實黨支部建設(shè)責任。學校黨委、黨群工作部門和各二級黨組織、各支部，要層層落實責任。從支部建設(shè)缺失、作用發(fā)揮不到位等問題倒推自身責任，查擺在抓頂層設(shè)計、抓督導(dǎo)責任落實等方面存在的問題、差距，不斷提升抓基層黨建工作水平，推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化取得實效。

（2）加強對黨支部的聯(lián)系指導(dǎo)。學校黨委常委通過聯(lián)系學院黨委了解所轄支部建設(shè)情況；各二級黨組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)實際情況，每人每年確定1個黨支部作為聯(lián)系支部（非所在支部）,定期列席指導(dǎo)聯(lián)系支部的“三會一課”（每年不少于2次，其中講黨課1次）,加強對聯(lián)系支部的檢查指導(dǎo)。

（3）優(yōu)化黨支部設(shè)置。進一步推進黨支部設(shè)置與學校改革發(fā)展相適應(yīng)，探索設(shè)置大課題團隊、大項目、大平臺黨支部、學生社團黨支部、臨時黨支部等，加強跨校區(qū)黨支部和師生黨支部共建。合理控制黨支部規(guī)模，每個支部一般不超過30名黨員。黨員規(guī)模較大的黨支部，應(yīng)拆分為多個黨支部或設(shè)立黨小組。黨支部設(shè)置調(diào)整后，要及時在黨務(wù)管理系統(tǒng)進行更新維護。

（4）選好配強黨支部帶頭人。鼓勵和選配教學科研骨干教師擔任教職工黨支部書記，教職工黨支部書記在所在部門的中心工作中有參與權(quán)和決策權(quán)，將工作表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工黨支部書記納入學校學院中層后備干部培養(yǎng)體系；注重從優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀大學生黨員中選拔學生黨支部書記。二級黨組織應(yīng)定期對支部書記和委員進行培訓(xùn)，每年不少于2次。

（5）嚴格黨支部組織生活。通過建設(shè)和完善黨員活動室、配備黨旗、佩戴黨徽、入黨宣誓等不同形式，增強組織生活的儀式感和莊嚴感。黨支部組織生活每月1次，支部可結(jié)合自身實際，每月確定固定時間、固定地點開展組織生活；通過現(xiàn)場簽到、收繳黨費、微黨課（主題發(fā)言）、交流研討等程序，規(guī)范組織生活的內(nèi)容。相關(guān)組織生活情況統(tǒng)一記錄到《黨支部組織生活記錄本》中，學校特邀組織員、二級黨組織定期進行檢查指導(dǎo)，增強組織生活的嚴肅性、規(guī)范性。豐富組織生活載體，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體作用，以信息化手段促進黨支部建設(shè)。

（6）定期整頓軟弱渙散黨支部。對黨支部不按期開展換屆、支委會不強、長期不過組織生活、不發(fā)揮作用的，二級黨組織負責人要約談黨支部書記，限期整改。

3.黨員隊伍建設(shè)任務(wù)

（1）引導(dǎo)黨員做到“四個合格”。引導(dǎo)廣大黨員對照“四講四有”要求，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務(wù)群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進學校改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。

（2）有針對性地開展學習和實踐。各級黨組織和廣大黨員要把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的基本要求和規(guī)定動作。牢記學?！暗虏偶?zhèn)洹㈩I(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷”的人才培養(yǎng)目標，堅持學做結(jié)合，突出針對性，敢于直面問題，勇于自我革命，自我完善，自我提高。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點查找分析：是否自覺遵守政治紀律和政治規(guī)矩，是否存在意識形態(tài)陣地意識不強，政治敏銳性不夠，是否自覺落實黨建與意識形態(tài)工作“一崗雙責”，是否自覺遵守中央“八項規(guī)定”精神要求，是否對組織漏報、瞞報個人事項，是否執(zhí)行雙重組織生活制度等問題；教師黨員要重點查找分析：是否深刻理解掌握黨的教育路線方針政策和中國特色社會主義理論體系，是否自覺遵守教學科研紀律，是否發(fā)揮師德師風模范作用，是否規(guī)范參加組織生活等問題；學生黨員要重點查找分析：是否樹立堅定理想信念、是否自覺踐行社會主義核心價值觀等問題。要充分利用民主生活會、組織生活會、支部大會等形式，組織黨員、干部查擺問題，制定個人整改清單，學做結(jié)合，以學促行。

（3）發(fā)揮優(yōu)秀典型示范引領(lǐng)作用。學校各級黨組織要把樹立、宣傳、學習先進典型作為推進“兩學一做”常態(tài)化制度化的重要方式。各二級黨組織要結(jié)合本單位實際情況，每年選樹師生先進典型，每學期向?qū)W校黨委報送一篇先進典型材料，主要為基層黨組織或優(yōu)秀黨員的先進事跡和實現(xiàn)“兩學一做”學習教育長效、實效方面的典型經(jīng)驗，營造良好氛圍。二級黨組織要注重挖掘、大力宣傳優(yōu)秀教師特別是優(yōu)秀教師黨員投身教學科研工作和創(chuàng)新發(fā)展實踐，想國家之所想、急國家之所急的典型事跡，樹立“學”的典型和“做”的楷模，充分展示“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的良好成效。

（4）加強黨員教育管理。以黨支部組織生活為抓手，加強黨員組織關(guān)系、黨費交納等方面的管理；定期開展黨員組織關(guān)系排查；結(jié)合實際組織開展黨員教育培訓(xùn)。加快黨務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)步伐，提高黨組織和黨員管理的精準化、規(guī)范化水平。各二級黨組織要及時更新、維護、管理、使用黨務(wù)管理系統(tǒng)，確保數(shù)據(jù)真實、準確。

（三）嚴格七項制度

.學習制度

（1）明確學習的形式和次數(shù)：

學校黨委定期以中心組、常委會會議等方式開展理論學習，堅持不懈抓好理論武裝，做到以上率下。學校黨校要以理想信念教育為主線，科學制定培訓(xùn)計劃，統(tǒng)籌課程班次，加強分類指導(dǎo)，突出黨性教育。

學校黨委每月固定時間召開二級黨組織書記學習例會，圍繞既定主題，開展學習研討和分享交流。

二級黨組織定期以中心組、黨委會、黨政聯(lián)席會議等方式開展學習。堅持將政治理論學習作為會議的首要議題，原則上每年集中學習不少于4次，每次時間不少于1小時。

黨支部每月開展一次組織生活，組織黨員開展集體學習。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)按照學校黨校的安排參加學習培訓(xùn)，不斷提升黨性修養(yǎng)和能力水平。中層領(lǐng)導(dǎo)人員每年參加培訓(xùn)的時間一般不少于110學時，其他人員每年參加教育培訓(xùn)的時間，一般不少于90學時。

（2）明確學習的重點內(nèi)容：

充分利用大學的優(yōu)勢，利用好圖書館資源，營造“學在中大”良好氛圍。第一，學黨章黨規(guī)，增強黨性，嚴明黨紀；第二，抓好總書記系列重要講話精神學習。通過研讀《習近平談治國理政》等重要講話著作，學習了解新時期黨中央治國治黨治軍新理念新思想新戰(zhàn)略，對時代要求和發(fā)展方略有準確的理解和把握；抓好理論經(jīng)典學習。主要是精心研讀馬克思主義、毛澤東思想等黨的重要理論著作，如《共產(chǎn)黨宣言》、《黨委會的工作方法》、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、《矛盾論》等，學習黨的理論體系建立過程和重要方法；第三，抓好黨史、國家發(fā)展史、校史、學科發(fā)展史學習。主要是精心研讀黨史著作和黨的重要人物傳記，了解黨、國家、學校和所在學科領(lǐng)域的發(fā)展歷程，了解所學專業(yè)和工作領(lǐng)域中的優(yōu)秀模范和重要史實，從傳統(tǒng)精神、人文思想等方面增強對黨和國家以及學校的感情和認同。

（3）嚴格學習的計劃要求：

學習要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。

各二級黨組織、黨支部要按制定學習計劃（安排），建立學習任務(wù)臺賬或計劃表；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學習中要有更高標準、更高要求，學校中層領(lǐng)導(dǎo)人員要根據(jù)自身實際，制定個人自學計劃；各二級黨組織和黨支部要定期檢查黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學習情況，對學習計劃開展不利的，二級黨組織書記或黨支部書記要進行約談，促進整改提高。

（4）創(chuàng)新學習的形式載體

積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學習的平臺。學校各級黨組織要充分利用微信訂閱號、微信群、QQ群等新媒體組織黨員開展學習活動，鼓勵學生黨支部創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)“微黨課”、“微動漫”，豐富學習形式，提升學習效果。學校黨校結(jié)合實際開展網(wǎng)上學習教育活動，確保學習教育全覆蓋。

2.“三會一課”制度

按時參加黨支部“三會一課”是對每位黨員的基本要求，是必須履行的義務(wù)?！叭龝笔侵付ㄆ谡匍_支部黨員大會、支部委員會和黨小組會，“一課”是指按時上好黨課。支部黨員大會是黨支部全體成員參加的會議，一般每季度召開一次。支部委員會一般每月召開一次，也可根據(jù)需要隨時召開。黨小組會一般每月至少召開一次。不設(shè)黨小組的黨支部，要結(jié)合實際，每月開展一次集中學習或組織生活。黨課每年不少于四次。

“三會一課”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。重點圍繞學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，傳達學習貫徹上級黨組織的決策指示和黨內(nèi)制度規(guī)定，在中心工作中發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用等內(nèi)容開展。

3.黨日制度

黨日是黨員活動日的簡稱，是便于黨員過好黨的組織生活，發(fā)揮黨員先鋒模范作用的一種好形式。黨支部要結(jié)合實際，規(guī)定黨日的時間，一般每月固定一天時間開展活動，結(jié)合每學期組織生活要點，各支部要把為師生做好事、為學校發(fā)展做實事、為社會做有意義的事，把黨日做成亮點和品牌，真正把“做”落到實處。

各黨支部要通過組織黨員在黨日開展“三會一課”、參加服務(wù)群眾活動、利用紅色教育基地組織實踐教育等形式，豐富、創(chuàng)新組織生活載體，進一步提升組織生活的吸引力和有效性。

學校黨委組織部每年開展“最佳黨日活動”創(chuàng)建、評選和表彰工作，用以表彰和推廣主題鮮明、形式活潑、黨員歡迎、實效顯著的黨日活動，力求創(chuàng)建一批精品活動，并通過活動的開展進一步增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升基層黨建工作水平。

4.民主生活會和組織生活會制度

學校領(lǐng)導(dǎo)班子和各中層領(lǐng)導(dǎo)班子每年至少召開一次民主生活會。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合“兩學一做”學習教育，結(jié)合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力，扎實推進學校改革發(fā)展穩(wěn)定，為實現(xiàn)學校進入國內(nèi)高校第一方陣目標提供堅強組織保證。

全校黨支部或黨小組每年至少召開一次組織生活會。全體黨員要對照“四講四有”合格黨員標準，堅持問題導(dǎo)向，深入查找和解決突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，進一步強化黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴格落實雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，帶頭開展批評和自我批評，發(fā)揮示范表率作用。

5.民主評議黨員制度

各黨支部每年進行一次民主評議黨員，一般結(jié)合組織生活會開展。民主評議黨員按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序進行。重點圍繞“四個合格”為每名黨員評定等次。對評為優(yōu)秀的黨員要予以表揚，對評為合格的黨員要肯定優(yōu)點、提出希望和要求，對評為基本合格的黨員要指出差距、幫助改進，對評為不合格的黨員，要立足教育幫助，促進轉(zhuǎn)化提高。對于拒不改正的黨員，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)分不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

6.談心談話制度

談心談話制度是黨的組織生活的重要形式。

（1）校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、校領(lǐng)導(dǎo)與分管、聯(lián)系單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之間、二級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要經(jīng)常談心談話。談話既談工作問題、也談思想問題，要坦誠相見、交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。

（2）支部委員之間、支部委員與黨員之間、黨員與黨員之間要經(jīng)常談心談話。既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足。

（3）對提交入黨申請書的教師，要做到“三談話”，即支部培養(yǎng)人與其談話，支部書記與其談話，二級黨組織書記與其談話；對申請入黨的學生，支部培養(yǎng)人和輔導(dǎo)員要定期與其談話，了解思想動態(tài)，加強教育培養(yǎng)。

談心談話可重點圍繞貫徹落實黨的路線方針政策和學校各級黨組織決策，推進本單位改革發(fā)展工作，遵守黨的紀律規(guī)矩，發(fā)揮先鋒模范作用，思想動態(tài)和工作學習生活情況及對學校工作的意見和建議等方面進行。談心談話一般采用一對

一、面對面的方式開展，特別是當黨員在工作中遇到重大困難，在生活中遇到重大挫折變故，在群眾中有不良反映，在思想上有波動起伏時，二級黨組織書記、黨支部書記、委員應(yīng)主動與其談心談話，幫助黨員提高思想認識、提升工作水平、解決實際問題。

對黨組織安排的談心談話，黨員要積極配合。開展談心談話要做好詳細記錄。黨委組織部及各二級黨組織要采取定期檢查、隨機抽查等方式，開展工作督導(dǎo)。對開展談心談話不經(jīng)常、思想政治工作要求落實不到位的黨組織及其負責同志進行約談，限期整改。

7.述職評議考核制度

學校黨委每年組織開展二級黨組織書記抓思想政治工作和黨的建設(shè)述職評議考核工作，壓實二級黨組織書記“第一責任人”責任。將推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化情況，納入考核內(nèi)容，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據(jù)。對履行管黨治黨責任不力的二級黨組織書記，學校黨委書記要進行約談。

各二級黨組織每年組織開展黨支部書記述職考核工作。黨支部書記重點圍繞黨支部“兩學一做”學習教育學習計劃執(zhí)行情況、“三會一課”等組織生活開展情況、支部發(fā)揮作用情況和黨員教育管理情況等進行述職，二級黨組織結(jié)合實際進行考核。對工作不到位的黨支部書記，二級黨組織書記進行談話提醒，促進整改。

充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用。強化對二級黨組織書記和黨支部書記考核結(jié)果的運用，將考核情況作為干部選任的重要依據(jù)；推動二級黨組織書記進一步樹立黨建主業(yè)意識，落實黨建工作第一責任人責任；引導(dǎo)黨支部書記更好開展工作，切實加強支部建設(shè)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學校推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作在學校黨委領(lǐng)導(dǎo)下進行，黨委組織部牽頭組織協(xié)調(diào)，黨群各職能部門共同配合做好相關(guān)工作。

（一）提高思想認識

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，激勵全黨為實現(xiàn)崇高理想和宏偉目標而不懈奮斗，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。學校各級黨組織、各單位要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，從講政治的高度充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義。

（二）抓好責任落實

學校黨委要加強對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的頂層設(shè)計和統(tǒng)籌謀劃。二級黨組織要對所轄黨支部進行全覆蓋、經(jīng)?；闹笇?dǎo)檢查，幫助黨支部制定學習計劃，結(jié)合實際派員參加黨支部各項活動。黨支部作為基本單位，要嚴格落實“三會一課”等制度要求，不斷探索創(chuàng)新推進學習教育的有效載體。各級黨組織主要負責人要承擔起推進學習教育常態(tài)化制度化的主體責任，管好干部、黨員，帶好班子、隊伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴從實抓好學習教育。全體師生黨員要自覺提升黨性認識，在學習教育中踐行合格黨員要求。

（三）加強保障工作

學校黨委要結(jié)合實際，進一步配強基層黨建工作力量，堅持設(shè)置基層黨建工作經(jīng)費，全面推進二級黨組織“黨員活動室”建設(shè)，為基層黨組織開展學習教育提供堅實保障。各二級黨組織、黨支部要為學習教育創(chuàng)造良好條件，營造良好學習氛圍。

xx大學黨委辦公室

XX年6月26日

第五篇：2018兩學一做學習教育常態(tài)化制度化學習

新生村2018兩學一做學習教育常態(tài)化制度化學習

安排計劃

為推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，促進村支部黨員自覺遵守黨章黨規(guī)，用系列講話精神武裝頭腦、推動工作，做合格黨員，根據(jù)中央《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》和省市區(qū)各級具體實施方案及座談會要求，新生村黨支部制定了《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》，為做好方案落實，扎實開展“兩學一做”學習各項活動，現(xiàn)就做好2018兩學一做學習教育常態(tài)化制度化提出如下具體學習安排計劃。

一、學習內(nèi)容

（一）明確學習黨規(guī)講話重點

開展黨章黨規(guī)、系列講話學習時，要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領(lǐng)會基本精神、基本內(nèi)容，做到學而信、學而思、學而行。

1、掌握黨章黨規(guī)核心要義。把學習黨章黨規(guī)作為“基礎(chǔ)課”，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。認真學習黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺。學習篇目：深入學習《中國共產(chǎn)黨章程》，深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領(lǐng)會黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格共產(chǎn)黨員的標準和條件。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在全面把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項基本條件。全體黨員干部要深入學習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》、《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《中央關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》、《中央關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。

（二）領(lǐng)會爭做合格黨員要點

學習教育要在“做”上深化拓展，堅持學做結(jié)合、知行合一，教育引導(dǎo)全村黨員嚴格落實“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩，做到中央提倡的堅決響應(yīng)、中央決定的堅決照辦、中央禁止的堅決杜絕；品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭落實社會主義核心價值觀；發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務(wù)群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、真作為，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒，在爭當合格黨員中苦干實干、創(chuàng)先爭優(yōu)。

（三）掌握查找解決問題關(guān)鍵

開展學習教育，機關(guān)黨委、全體黨員要突出問題導(dǎo)向，對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，把查找問題作為“兩學一做”學習教育規(guī)定要求，把解決問題貫穿學習教育全過程。全體黨員要把自己擺進去，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題，使黨的細胞健康成長。村領(lǐng)導(dǎo)班子要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題，使黨的基層組織越來越完善。村黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題，使黨的組織基礎(chǔ)愈發(fā)鞏固。

二、學習方式

村黨支部要以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實民主評議等黨員日常教育制度為基本依托，參照村黨支部2017兩學一做學習教育學習安排計劃，結(jié)合支部實際情況，制定具體學習計劃，采取干部集中培訓(xùn)、集中學習、專題討論、專題培訓(xùn)、主題黨課、專題民主生活會、專題組織生活會、個人自學等形式組織好各類學習，堅持每月集體學習2次、定任務(wù)指導(dǎo)自學1次，網(wǎng)絡(luò)學習交流1次，每季度專題研討不少于1次，主題活動實踐不少于1次，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上黨課至少1次，記錄學習筆記萬字以上，至少撰寫1篇心得體會，用扎扎實實的學習活動推動學習教育常態(tài)化制度化各項任務(wù)落實。

（一）熟悉黨規(guī)講話學習方法

具體學習中，機關(guān)黨委、各黨支部要按照學習安排計劃要求，對照黨章黨規(guī)、系列講話、涉及本單位內(nèi)容進行經(jīng)常學、系統(tǒng)學、跟進學，綜合采取個人學、集中學、專家輔導(dǎo)學等方式進行多樣化學習，確保學習取得成效。

1、引導(dǎo)黨員個人自學。學習中，支部要編制學習資料口袋書和提示卡，利用黨員手機信息平臺、QQ群、微信群、遠程教育平臺等渠道建立黨員自學交流平臺，及時開發(fā)推送學習資源，并指導(dǎo)黨員制定個人自學計劃，列出自學清單和選學目錄，說明自學時間、內(nèi)容形式、標準要求，確保兩天讀一篇文章、每周記一次筆記、每月看一則視頻、每季寫一點隨筆。同時建立“兩學一做”測試制度，采取效果測試、痕跡查驗等形式檢驗學習成果，強化學習督促檢查，并對薄弱環(huán)節(jié)進行解讀，對后勁黨員專人補課，確保學習教育不掉一人。

2、定期組織集體學習。各支部要以“三會一課”制度為依托，以村黨支部定期組織集體學習，每月至少組織2次?？刹扇《嗳朔侄晤I(lǐng)讀，眾人傾聽記錄，最后談感想形式進行定期讀書學習；組織黨員觀看新聞視頻，對習總書記及各級兩會、七一、十九大等重要會議、視頻進行第一時間跟蹤學習，并觀看《手繪黨章》短片、《我的入黨志愿書》、《榜樣》、《筑夢路上》、《永遠在路上》、《打鐵還需自身硬》等專題片，提高直觀感受；此外，還要適時邀請專家做講座，圍繞理想信念、道德教育、六中全會、習總書記講話等進行深度解讀；同時結(jié)合七一、十一、春節(jié)等慶?；顒?，開展紅色主題教育，提高黨性洗禮。

3、支部書記帶頭講上黨課。首先，制定系統(tǒng)上黨課計劃，以黨支部為主陣地開展講黨課活動，對黨課內(nèi)容、時間和方式等進行部署；其次，支部書記親自就常態(tài)化經(jīng)?；瘜W習進行部署，并圍繞十八屆六中全會精神、十九大精神學習至少上2次黨課；隨后，支部成員緊跟講黨課，于學習教育啟動后、七一前后、十九大召開后迅速在支部掀起講黨課活動，每人至少講2次黨課；運用身邊事例、現(xiàn)身說法方式進行互動交流、答疑釋惑，增強黨課吸引力；最后，探索特殊人員講黨課，組織第一書記、包村干部到所幫扶村講脫貧黨課、技術(shù)黨課，組織黨建工作者、先模人物到軟弱渙散黨支部講黨史知識、黨紀黨規(guī)黨課，同樣也提倡普通黨員講微黨課，圍繞兩學一做主題，在黨小組開展5分鐘短黨課活動，黨員自愿參加、自選角度，對某一主題進行簡單解讀，每季度開展一次。

4、組織集中培訓(xùn)輪訓(xùn)。在個人自學、集體學習基礎(chǔ)上，分專題、分類別開展黨員集中培訓(xùn)輪訓(xùn)，健全黨員教育制度。開展課堂集中培訓(xùn)，每季度采取專題講座、學習研討形式對兩學內(nèi)容進行集中短培訓(xùn)，以黨小組為單位分期進行，每期5-6個黨小組，兩天內(nèi)完成；采取流動課堂、送教上門等方式，及時學習習總書記最新講話精神，隨講話隨進行；開展菜單式培訓(xùn)，由支部及黨員提交學習訂單，然后黨委成立授課小組，專門備課，針對問題進行問答式、案例式講學，開展模擬式、體驗式、互動式教學。

5、定期開展主題黨日。以黨支部為活動單位，每月確定一天為黨員活動日，制定學習計劃，明確學習主題，開展制度化學習。開展讀抄黨章黨規(guī)活動，組織黨員朗讀黨章比賽、開展手抄黨規(guī)作品展，展現(xiàn)黨員風采；開展集體議事，討論黨內(nèi)決策、黨務(wù)工作、民情民意，并積極落實；開展過黨員政治生日、重溫入黨誓詞、現(xiàn)場黨員交納黨費等組織生活，強化身份意識；開展對標實做活動，組織黨內(nèi)關(guān)懷、志愿服務(wù)、脫貧攻堅、走訪慰問、清潔家園等行動，助力社會發(fā)展；開展升國旗、唱紅歌，送溫暖、獻愛心，緬懷先烈等活動。

新生村支部委員會