第一篇：幼兒園春游策劃方案

幼兒園春游活動方案

活動時間：2015年5月24日 活動地點：防山鎮(zhèn)紀莊村樹林內(nèi) 活動形式：幼兒園集體活動

活動目的：陽春三月，春光明媚，百花齊放，大自然充滿了勃勃生機，正是孩子們踏青游玩，領(lǐng)落大自然美好風光的好季節(jié)。讓幼兒感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探尋春天的秘密，開拓幼兒的視野，增長幼兒的知識，讓幼兒親近自然、感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識，特制定了本次春游活動。

活動準備：

1、幼兒身穿全套園服，穿運動鞋。

2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準備一小份零食，一小瓶水、一包紙巾。

3、教師統(tǒng)一穿園服，運動鞋，戴園帽。

4、教師需帶好衛(wèi)生紙、垃圾袋、急救箱等物品。

5、隊伍經(jīng)過的十字路口、拐彎、難走、危險路段由家長委員會成員保障安全。

活動過程：

8：30——8：40全體幼兒在操場集合，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。

8：40——8：50全體幼兒排著隊按順序向目的地出發(fā)。8：50——9: 40全體幼兒在目的地集合。9：40——10:20各班組織自己班級的集體活動。

10:20——10:40幼兒可在樹林中休息一下，適當?shù)爻渣c東西。10:40——11:00全體教師按順序帶幼兒步行回幼兒園。

幼兒園春游安全方案

為了確保春游活動正常開展，圓滿結(jié)束，安全工作將是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點防范，在提高大家安全意識的基礎(chǔ)上，再制定出突發(fā)事件的預案，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在全園開展春游活動之前，加大對于安全工作的重視程度，研究可能出現(xiàn)的問題，特制定本次春游活動的安全預案如下：

一、成立春游安全小組，加強安全預控解決能力。組長： 副組長： 成員：

二、春游期間教師工作制度及要求

1、班級教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同幼兒春游。

2、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內(nèi)有無危險物品。

3、各班教師準時帶領(lǐng)幼兒到指定地點集中，必須在活動前清點好本班幼兒人數(shù)，并上報組長。

4、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的一些注意事項及安全常識。

5、在前往目的地和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊，有秩序的前進，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領(lǐng)幼兒安全到達。

6、到達目的地后各班必須再次清點人數(shù)，并上報組長。

7、在活動中各班教師必須保持手機聯(lián)系暢通，有情況及時上報相關(guān)負責人。

8、各班老師在到達目的地后要按計劃組織和開展活動，不要隨意“放羊”，并告知幼兒不追逐、不打鬧。

9、小樹林內(nèi)路面不平整并且有很多樹樁和兩口井，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒不亂跑，不去井邊及偏僻的地方玩耍等。

10、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。

11、分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，老師要加強巡視，年級組長要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應急措施。

12、活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點集中，各班清點好人數(shù)并上報，并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。

13、回到幼兒園后須再次清點幼兒人數(shù)，并報告組長，人數(shù)無誤之后安排幼兒離園。

第二篇：幼兒園春游活動方案策劃

幼兒園春游活動方案策劃范文三篇

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力，讓幼兒感受春天的變化。

3、讓幼兒在親子和諧活動中，增進親子和諧關(guān)系，體驗與父母、同伴、老師一起出游的樂趣。

二、活動地點：生態(tài)示范園

三、活動班級：小四班

四、活動時間：4月中旬

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線。

2、向各位家長做好通知工作，家長自愿參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備游戲及道具。風箏、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布等。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。每班有三位教師，具體分工如下：

班主任負責帶隊組織活動（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等）。

副班老師負責協(xié)助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。保育老師

負責后勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。

2、班級教師對幼兒進行春游活動的安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我的保護能力。

3、保健醫(yī)生要攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時集合，準時返校。

5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。

6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明，做到愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合的時侯一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、觀察“沙溝湖生態(tài)示范園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：參觀沙溝湖的花草樹木。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。親子游戲：

（1）揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊

家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

（3）花兒朵朵

玩法：參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當聽見主持人說：“__花開時，就按照花的瓣數(shù)抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最后的為勝。

（4）小腳踩大腳

玩法：家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向終點處移，繞過終點后返回起點，先到起點的為勝

（5）放風箏比賽

規(guī)則：以家庭為單位，風箏飛的、時間維持最長的為勝。

（6）親子自助餐：

所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護環(huán)境，將垃圾扔進垃圾箱。

3、活動流程：觀賞風景——參觀園林——組織游戲——休息分享點心——集中清點人數(shù)——集合后解散（交待家長帶領(lǐng)幼兒游玩要注意安全）

篇二

一、活動目的：

為了更好的培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生動手、動腦的能力，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然。在全校學生參與的基礎(chǔ)上，進一步體現(xiàn)學校科學教育的成果，豐富和拓展學生的課余生活。

二、活動宗旨：

班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學生熱愛大自然的欲望，為學生全面發(fā)展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養(yǎng)學生手腦并用的能力。

三、活動時間：

3月中下旬。

四、活動內(nèi)容：

1、踏青，走出校園，讓學生感受大自然。

2、自己動手制作風箏。

3、放風箏比賽。

五、本次活動的評委：

各年級二班的輔導員教師（鄧老師負責匯總統(tǒng)分）。

六、評分標準：

1、自己動手制作風箏（購買風箏一律不參評）。（3分）

2、樣式新穎、美觀。（2分）

3、放飛平穩(wěn)，飛得高。（3分）

4、放飛過程中，不出現(xiàn)任何故障。（2分）

說明：1、各班提前兩天在班內(nèi)評比。

2、提前一天向大隊部上報參評風箏數(shù)。

3、放飛評比分年段進行（一、二年級為一段；三、四年級為一段；五、六年級為一段）。

篇三

活動設(shè)計背景

我們現(xiàn)在開展的主題是《美好環(huán)境》。平時玩耍時要帶孩子們出去散步。有些孩子在散步時觀察尋找冬天并談?wù)撝簣@的樹葉開始落了，小草枯萎了等等。有些幼兒也爭論著：不是所有的樹葉都掉了，還有一點沒有掉。還指給大家看呢。孩子們你一言我一語地發(fā)表著自己的意見。我發(fā)現(xiàn)孩子們對于冬天的感受只局限于視覺，除冬天的水果、冬天的表象給孩子們較深印象，對冬天的認識還較狹窄、片面的，他們不能體會到冬天的萬物會發(fā)生著各種變化，同時更能感受冬天的美。為此，我精心設(shè)計、制作了多媒體課件，利用多媒體把散文《冬天的景象》生動、形象地展現(xiàn)出來，讓幼兒在身臨其境中主動參與活動，獲取知識，同時又受到美的熏陶。選擇一些冬天下雪的場景，通過課件就更能很好地抓住冬天中“情”“景”的完美交融，還配以伴奏，使冬天充滿了詩情畫意，深深吸引孩子們。平時孩子們的傾聽習慣不是很好，借此在看多媒體課件的興趣調(diào)動下，使孩子們在一個情景交融地虛擬的感覺世界中，提高孩子們學習的積極性，主動性和創(chuàng)造性。通過重復播放、出示圖片等方法，在具體形象的畫面中，把看、聽、說統(tǒng)一起來，使孩子們進一步提高語言表達。

活動目標：

1、通過欣賞課件，知道冬天是充滿喜悅的季節(jié)。

2、從不同角度感受冬天之美，并樂意用語言來表達。

教學重點、難點：主動講述自己觀察到的“冬天到來”的各種變化，描繪冬天的故事。

活動準備：多媒體課件、五張幻燈片、平時帶領(lǐng)孩子去尋找冬天、圖片

一張、水果若干

活動過程1、猜謎“雪”，對活動產(chǎn)生興趣：

(1)

我給大家猜個謎語，“一片一片又一片，落入水中看不見。”你們知道是什么嗎?

(2)

上次下雪你們看了嗎?你們看到冬天的雪是什么樣的?又有些什么變化?

2、完整欣賞冬天的雪的動畫。

(1)

幼兒欣賞，完整感受。

(2)

幼兒自由討論、講述。(重點引導幼兒簡單講述內(nèi)容)

(3)

教師提問：看到些什么?有什么感覺?引導幼兒大膽說出自己的感受，教師適時用語句予以引導。

3、幼兒再次欣賞，并嘗試用句子來講述。

這次請小朋友一邊聽，一邊把你最喜歡的、覺得最美的話記在心里，等會兒告訴大家。

4、出示圖片，分段欣賞。

(1)

欣賞第一張畫面：著重引導幼兒注意傾聽、感受。

為什么說冬天的雪是一把鑰匙打開了冬天的門?并理解清潔、溫柔。

(2)欣賞第二張畫面：在動態(tài)畫面中感受冬天的美。重點指導幼兒說出各種植物變化。

(3)欣賞第三張畫面：進一步傾聽，感知語言的美引導幼兒從氣味上說出冬天的雪給小朋友帶來了什么。為什么說冬天的雪有非常好聞的氣味?

(4)欣賞第四張畫面：引導幼兒感受動植物過冬的方法。

(5)欣賞第五張畫面：進一步感受想象冬天的景象。為什么冬天的雪給大地、小朋友帶來快樂的歌?

5、再次欣賞，進一步傾聽、感知語言的美。

你們覺得冬天美嗎?

6、冬天美嗎?什么地方美?

教學反思：

1、和孩子一起收集資料激發(fā)幼兒的探索?；顒又杏變号e手發(fā)言的情況比較好，能積極動腦。細細想了一下，除了教材內(nèi)容的選擇、問題的預設(shè)要根據(jù)幼兒的興趣點以及他們的經(jīng)驗水平，再結(jié)合自己的一些想法設(shè)計之外，最重要的是在活動之前請孩子們一起尋找冬天，留意觀察冬天到底有些什么變化。幼兒在收集資料后，在這次活動中就更會有探索熱情的投入，產(chǎn)生學習的愿望。

2、運用多媒體支持幼兒的探索。孩子們的思維是具體形象的，而課件也正是以一種非常直觀、形象的形式向孩子們展現(xiàn)的，是一種非常容易被孩子們接受的方式，可以把比較復雜的問題簡單化。在探索活動中，這是一種非常行之有效的教學手段。

3、抓住幼兒生成的問題，引發(fā)幼兒的探索。在活動結(jié)束時，有幾個幼兒說：“冬天的雪不美?！蹦敲催@個時候，我就缺乏指導，應該隨之引導下去，這特別重要。

第三篇：春游策劃方案

春 姓名 ：學號 ：班級 ：游 策 劃 方 案

林

魏

超

11104118 營銷與策劃111班

安商院經(jīng)濟貿(mào)易系 營銷與策劃專業(yè)111班 學生春游活動策劃方案

坐落于蕪湖市的安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院有著百年的教育歷史，曾一度獲得了省和國家的各種榮譽。學院本著“厚德弘商，篤行勵能”的宗旨，積極開展各種學生課外活動，此次春游營策111班在獲得學校同意的前提下，積極組織此次課外休閑活動，旨在增強營策111班學生之間的同學情誼以及擴大對蕪湖市各大旅游景點和人文環(huán)境的認識。

一.活動目的

通過春游活動，讓來自于各地的同學進一步了解蕪湖、認識蕪湖、喜歡蕪湖、融身于蕪湖，更重要的是增強同學們之間的情誼。

二.活動原則

踴躍報名，大眾參與，安全第一，友誼長存。

三.活動焦點

大眾化、自由化、互動化、主題化

四.活動理念

像春風一樣溫柔但又不缺乏火一般的激情！

五.活動主題

感受蕪湖，釋放青春

六.活動組織

1.組織機構(gòu) 2.工作分工 3.協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò) 4.安全保障

七.活動內(nèi)容 1.準備期

1).向?qū)W校提出本次全班外出春游的申請，獲得學校的大力支持 2).小組分工：營策111班有61人，42名女生，19名男生，可分為10個小組，一組7人，其他9組6人，同學之間可自愿組成6人（或7人）小組，但前提是每組必須有一名男生。

3).確立領(lǐng)導機構(gòu)：由家在蕪湖本地的同學擔任導游職務(wù)，各個小組選取組長（組長必然是男生），統(tǒng)一支持班長的領(lǐng)導，體育委員做好后勤保障，安全委員做好安全保障工作。

4).各小組之間加強聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)合作關(guān)系，同時避免矛盾沖突。5).解決基本費用，班費出500元資助，來回車費個人承擔。

2.實行期

1).早上7:00各小組在校門外集合，在組長的帶領(lǐng)下去已選好的第一目的地（假設(shè)是濱江公園）進行春游。

2).10:00~11:30集體參觀一些烈士陵園（如王稼祥紀念館）和文化勝地。3).11:30~13:30用班費組織燒烤等一些娛樂休閑活動，同時各小組進行一些才藝展示，參與班級內(nèi)部的競爭。4).13：30~16:30去赭山公園游玩。5).17:00 返回學校。

八.活動其他事項

1).確立好人員名單，各小組適時地進行點名，不落下任何一名成員;2).做好組織落實、任務(wù)落實、經(jīng)費落實、安全落實等各項工作。

第四篇：幼兒園幼兒春游策劃方案

幼兒園幼兒春游策劃方案

（最新版）

編制人：__________________ 審核人：__________________ 審批人：__________________ 編制單位：__________________ 編制時間：____年____月____日

幼兒園幼兒春游策劃方案 1

一、活動目標：

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

二、活動準備：

1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)

2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學時接受現(xiàn)場登記)

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;

三、活動安排：

1、活動時間：20__-3-28 日上午(周六)

2、活動地點：__新城公園(后面附路線圖)

3、集中時間與地點：__幼兒園門口，08:30 集中，拼車前行

4、活動策劃：__班家委

5、活動主持：劉__媽媽

協(xié)助人員：__班家委

6、參與人員：__班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導)

四、物品準備：

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;

2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備;

3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;

5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

五、活動內(nèi)容：

1、安全教育：

多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長;

2、尋找，觀察春天的景色：

到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進行步行游園活動。

3、親子游戲：

(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行;

(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利;

(3)老狼老狼幾點鐘

(4)彩虹傘

4、瘋狂趣味拍照：

(1)、請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

(2)、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照;

(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;

(4)、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照;

(5)、單人的照片上傳到 Q 群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

六、溫馨提示：

1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;

2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;

3、小紅旗要回收，方便下次活動使用;

4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

幼兒園幼兒春游策劃方案 2

活動目的：

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3.學會觀察和總結(jié)春天的景色。

4.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。

5.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

活動準備：

幻燈機、幻燈片等。

活動過程：

借助幼燈，進行下列活動：

1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?/p>

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?/p>

3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。幼兒園幼兒春游策劃方案 3

一、活動目標

1.讓寶寶感受春天、感受大自然;感受人與自然和諧相處;

2.在春游的過程當中增加師生之間的感情，增加親子之間的感情;讓孩子更有團隊意識，同時也收獲快樂;

3.給予孩子自我表現(xiàn)的機會鍛煉孩子的膽識，增強孩子的自信，促進孩子全方面的進行發(fā)展。

二、活動準備

1.將活動方案發(fā)放到每一位家長的手中，讓家長清楚的知道活動的內(nèi)容;

2.通知所有的家長以及小朋友，盡量讓全班進行參加;

3.由老師或者家委會成員阻止籌備活動，以及準備后勤;

4.決定好春游的目的地以及車輛午餐等。

三、活動安排

1.活動時間：2019 年_月_日;

2.活動地點：__生態(tài)園__小鎮(zhèn);

3.集中時間與地點：汽車站候車廳，07：30 集中，租車前行;

4.活動策劃：小班家委;

5.活動主持：_老師;協(xié)助人員：各班老師;

6.參與人員：小班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導);

7.人員分工：各班自行人員分配(包括后勤負責人、帶隊負責人、游戲負責人、攝影負責人、安全員。)

四、物品準備

1.家長需要準備好寶寶適合的衣服以及隨時更換的衣服，寶寶需要用到的日常的用品;

2.準備好紡防止意外的物品，如防蚊蟲用品、創(chuàng)口貼等;

3.家長需要自帶飲水以及水果食物等;

4.家長需要保持與老師的通訊;

5.家長可以自帶相機。

五、活動內(nèi)容

1.安全教育：多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長;

2.到達目的地后，休整、集合進行集中游戲活動;

3.集體休息、品嘗分享食物;

4.進入__小鎮(zhèn)自由活動;

瘋狂趣味拍照;

6.清理場地，不溜一片垃圾在現(xiàn)場，做個文明的出行人、整理幼兒物品，各車清點人數(shù)返程。

幼兒園幼兒春游策劃方案 4

活動目標：

知道在春游時應注意的事情，有初步的自我保護意識。

活動準備：

視頻

活動過程：

一、春游去——引起孩子參與活動的興趣，了解孩子對安全的認識

1、春天來了，老師要和小朋友，還有爸爸媽媽一起去野生動物園春游，高興嗎?可是小朋友出去，老師有點擔心，知道為什么嗎?

2、小結(jié)：出去春游會遇到很多不安全或危險的情況，所以老師會擔心。

二、怎樣才安全——知道外出春游要注意哪些安全

1、乘車

怎樣乘車才安全呢?(上下車有序排隊，乘車時不在車上玩、不把頭伸出窗外、車沒停下來不在車上走動。)

2、看動物

怎么看動物才安全呢?(不隨便喂小動物吃東西，不用手去觸摸小動物。)

3、公園里人多

公園里人多要跟著爸爸媽媽，不隨便亂跑，不跟陌生人走。

4、小結(jié)：出去玩很開心，注意安全最重要。

三、準備工作——了解春游去可以帶些什么

1、春游去你會帶些什么呢?

2、除了帶上好吃的，還可以帶個塑料袋放垃圾，穿上運動鞋，方便走路。

幼兒園幼兒春游策劃方案 5

活動目的：

開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。

活動時間：__年 3 月 15 日(星期四)

活動地點：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲

活動準備：

1、校車 3 臺：8：20 從幼兒園出發(fā)

2、幼兒及教師午餐共 190 份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2 塊方包、2 個雞蛋、火腿一根。

3、返園后，請食堂協(xié)助準備綠豆汁。

安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

6、參觀

活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動程序：

7：30——8：00 幼兒早餐

8：00——8：20 幼兒活動前準備

8：20——準時出發(fā)

9：20——10：30 參觀海洋館，觀看表演

10：30——11：00 幼兒午餐

11：10——返園準備工作，清點物品及人數(shù)

方案一主題：親親自然快樂成長地點：石家莊植物園

活動安排：

a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。

b、環(huán)保宣誓，參觀石家莊植物園，互動游戲。

方案二主題：保護野生動物珍愛綠色家園地點：石家莊野生動物園

活動安排：

a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。

b、參觀石家莊野生動物園，觀摩動物表演，感統(tǒng)訓練游戲。

方案三主題：賞自然美景學科普知識地點：珍奇瓜果園(或肖家營采摘園)、正定科技館

活動安排：

a、車上組織科普教育文娛活動。

b、參觀珍奇瓜果園、正定科技館，穿插互動游戲。

方案四主題：體驗民間風情(親子游)地點：采摘園(根據(jù)季節(jié)增減此項)、宮燈博物館?；顒影才牛?/p>

a、車上組織愛我家園文娛活動。

b、采蘑菇、摘西紅柿、草莓，參觀宮燈博物館，diy 小宮燈，做個小小設(shè)計師。方案五主題：訪古城傳承歷史文明地點：井陘于家石頭村

活動安排：車上組織感恩教育文娛活動。感恩自白。

a、參觀中國民俗文化村——于家石頭村，一個奇特的石頭王國。

b、感統(tǒng)訓練游戲：1)、滾繡球 2)、搖搖船 3)、模仿秀 4)、秋天的小樹葉

方案六主題：探尋人文始祖感受現(xiàn)代文明地點：新樂伏羲臺、正定科技館

第五篇：幼兒園春游方案

明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時節(jié)，為了確保師生的人身安全和活動的順利進行，特制定安全應急預案。

一、幼兒春游的時間:2014年4月29日上午7:30----下午15：00返回幼兒園。

地點：游玩xxxxx

人數(shù)：親子 85人

教師：7人

租旅汽公司2輛旅游車，家長一同前往。

二、春游組織單位：由幼兒園統(tǒng)一組織安排。

三、春游領(lǐng)導小組及應急小組

1、領(lǐng)導小組組長：xxx

領(lǐng)導小組成員：xxx

四、人員安排：

總指揮：xxx

分管負責人員：各班班主任

各班教師準時到崗到位。

五、安全第一原則。

春游前對幼兒進行春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。

為應對春游期間的突發(fā)事故，成立了春游安全領(lǐng)導小組，春游全面協(xié)調(diào)人沈小薇，醫(yī)療保障吳佳麗負責、緊急處理婁丹丹負責、分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。

突發(fā)事件處理程序

(一)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴重時立即送往醫(yī)院，并立即通知家長。

(二)在組織應急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓。

(三)一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。

安全應急具體措施

(一)安全常規(guī)措施：

1、隨車安排在班教師。

2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)。

3、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒，在組織活動時，要求幼兒與家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動，教師在組織時要有大局意識，責任意識。

4、各班教師要清點三次幼兒人數(shù)(在出發(fā)前清點一次幼兒人數(shù)、到達目的地清點人數(shù)、在整隊返回時再次清點人數(shù))在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。

(二)車輛故障處理：

1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

2、中途車輛故障：

(1)帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領(lǐng)導。

(2)故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。

4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領(lǐng)導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。

(四)、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：

1、師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。

2、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊領(lǐng)導立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。

(五)幼兒走失處理：

1、教師必須三次清點幼兒人數(shù)。

2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。

4、立即通知總指揮，帶隊教師關(guān)注尋找

(六)、交通事故處理：

1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。

2、迅速報告教育局事故情況。

3、保護好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。

4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。

5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

本次要求：各班教師要提前做好春游前的安全教育與計劃，抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環(huán)保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，老師要有序的組織，分組帶領(lǐng)幼兒游玩，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動始終在教師家長的視線內(nèi)活動，確保本次活動的安全。