第一篇：秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

高郵市秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)新學(xué)期工作思路

（2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期）

2013年秋季學(xué)期，學(xué)校工作以《高郵市教育局2013年工作要點(diǎn)》為指南，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的教育理念，堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育，在穩(wěn)定中提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)校本研修，大力深化“四導(dǎo)四學(xué)”課堂教學(xué)模式，深化素質(zhì)教育，以學(xué)校社團(tuán)建設(shè)為平臺(tái)，打造學(xué)校特色，構(gòu)建和諧校園。

一、舉全校之力，做好中心小學(xué)和幼兒園搬遷工作

根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求，中心小學(xué)和中心幼兒園必須于9月1日入住新的校園。迄今為止，在各個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)下，搬遷工作正在緊張有序地進(jìn)行。

1.新校園驗(yàn)收交付，中心小學(xué)更名為“高郵市秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，中心幼兒園更名為“秦郵幼兒園”。初步完成了各幢樓的命名，在原來(lái)的基礎(chǔ)上完善了校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2.校園景觀和校園文化基本完成了方案設(shè)計(jì)，由于基礎(chǔ)建筑的交付延期，這些設(shè)施的安裝將在搬遷之后進(jìn)行，初步估計(jì)于十月初完工。

3.教導(dǎo)處完成了分班。根據(jù)學(xué)生數(shù)，二至六年級(jí)將原來(lái)的三個(gè)班分為四個(gè)班，人員調(diào)配及教師分工也作了相應(yīng)的調(diào)整。

4.幼兒園全體老師于暑期加班加點(diǎn)，布置、美化教室，目前已經(jīng)完成了大部分的工作。

二、集全員之智，承辦好揚(yáng)州市中小學(xué)精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

經(jīng)市局研究決定，我校將承辦2013年揚(yáng)州市中小學(xué)精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，時(shí)間是10月20日左右。這對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。說(shuō)它是機(jī)遇，因?yàn)檫@樣的大型活動(dòng)，是我們學(xué)校宣傳自己、展示自己的良機(jī)；說(shuō)它是挑戰(zhàn)，同樣因?yàn)榛顒?dòng)的面廣，來(lái)的都是揚(yáng)州

教育屆的有識(shí)之士，我們能否順利通過(guò)這次考驗(yàn)，必須依仗在座的所有人。一開(kāi)學(xué)，我們就必須進(jìn)入緊張的籌備工作之中。

首先，打造高品質(zhì)的校園文化。1.本著新校園高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的思想，要求校園文化建設(shè)既要秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng)，更要彰顯特色、提升品位。學(xué)校從校名、校訓(xùn)入手，將“秦郵”文化和精神融入其中，聘請(qǐng)了專門(mén)的校園文化設(shè)計(jì)公司，結(jié)合我校的校情和特點(diǎn)校領(lǐng)導(dǎo)班子和設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)多次召開(kāi)專題會(huì)議，研究、修改設(shè)計(jì)方案，具體施工布置于開(kāi)學(xué)后立即展開(kāi)。2.以“書(shū)香氣”滋養(yǎng)校園文化。積極貫徹落實(shí)《高郵市中小學(xué)閱讀工程實(shí)施意見(jiàn)》，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿校園。加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角和班級(jí)閱讀文化建設(shè)，充分利用校園空間，開(kāi)設(shè)讀書(shū)廊、閱覽室、書(shū)吧等場(chǎng)所，為學(xué)生提供讀書(shū)、交流的地方。把讀書(shū)與開(kāi)展“幸福校園”主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓師生在讀書(shū)中感悟幸福，體驗(yàn)幸福。校長(zhǎng)、教師要身體力行，做讀書(shū)的表率，每學(xué)期必讀3－5本，以不斷提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。要形成以教師、學(xué)生為中心，輻射帶動(dòng)家庭及社會(huì)成員踴躍讀書(shū)的良好局面，營(yíng)造讀書(shū)時(shí)尚、讀書(shū)成才的輿論氛圍，推動(dòng)文化建設(shè)不斷深入。

其次，狠抓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生的言談舉止將折射出一個(gè)學(xué)校的管理狀態(tài)和文化底蘊(yùn)，同時(shí)，為了更好的迎接揚(yáng)州市中小學(xué)精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)，本學(xué)期，我們應(yīng)該從衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律多方面入手，將學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育作為班隊(duì)工作首要任務(wù)來(lái)抓。

再次，建設(shè)富有特色的學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的展示將是這次揚(yáng)州市精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的重頭戲，因此，一開(kāi)學(xué)，我們將投入緊張的組織、訓(xùn)練當(dāng)中。

三、謀發(fā)展之道，不斷強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

1.抓好骨干教師培養(yǎng)工程。在新的校園，我們背負(fù)著更多、更高的期望，而實(shí)現(xiàn)這些期望和目標(biāo)，必須有過(guò)硬的師資作為強(qiáng)有力的支 2

撐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要能引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、消除職業(yè)倦怠、指導(dǎo)教師人人有規(guī)劃、事事有目標(biāo)，不斷向更高層次發(fā)展。抓實(shí)教師繼續(xù)教育，充分發(fā)揮頂崗培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、校本培訓(xùn)的效能。

2.注重師德師風(fēng)建設(shè)。以正面典型引導(dǎo)人，以評(píng)先評(píng)優(yōu)激勵(lì)人，以師德規(guī)范約束人，以反面典型警示人。要引導(dǎo)廣大教師牢記肩負(fù)的使命，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，滿腔熱情關(guān)愛(ài)、關(guān)心、關(guān)注每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步。

3.發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制作用。做好職稱評(píng)審、崗位聘任、績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先等各項(xiàng)工作，真正發(fā)揮各種激勵(lì)的正能量，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

四、以質(zhì)量為本，繼續(xù)深化高效課堂建設(shè)

質(zhì)量是立校之基、發(fā)展之本。堅(jiān)持以精致管理為主線，以高效課堂為突破，以有效德育為保障，以實(shí)效教研為支撐，完善各學(xué)段質(zhì)量監(jiān)控體系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第一，校長(zhǎng)要真心實(shí)意，自我加壓，沉得下去，靜下心來(lái)，學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)蔡林森校長(zhǎng)的釘子精神抓實(shí)課改。校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課、調(diào)研、指導(dǎo)講座。

第二，著力推進(jìn)高效課堂常態(tài)化。高效課堂建設(shè)不是形象工程，也不可能一蹴而就，需要堅(jiān)持不懈。本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《關(guān)于“高效課堂建設(shè)深化年”活動(dòng)實(shí)施方案》，推進(jìn)高效課堂常態(tài)化，一要注重效果、不圖形式，二要健全機(jī)制、全員參與，三要問(wèn)題包干、責(zé)任到人，四要較真考核、不打“和牌”。

第三，著力改進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。從本學(xué)期開(kāi)始，我們將把課堂教學(xué)評(píng)價(jià)作為深化高效課堂建設(shè)的支撐點(diǎn)和突破口，建立一種“既評(píng)學(xué)、又評(píng)教”的課堂評(píng)價(jià)機(jī)制。要把學(xué)生常態(tài)化的自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)作為評(píng)學(xué)的重要內(nèi)容，把課堂互動(dòng)與活動(dòng)的成效作為 3

評(píng)教的主要依據(jù)，全方位關(guān)注師生的教學(xué)活動(dòng)，不斷提升課堂教學(xué)的品質(zhì)。

五、樹(shù)服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)

1.積極維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定。學(xué)校師生安全高于一切，責(zé)任重于泰山，安全教育、生命教育要形式多樣、常抓不懈。接送學(xué)生車輛管理要明確職責(zé)，責(zé)任到人。校園周邊環(huán)境整治要內(nèi)外結(jié)合，爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)支持，實(shí)行綜合治理。做好課間值日和對(duì)學(xué)生的教育工作，防止安全事故的發(fā)生。

2.切實(shí)維護(hù)和保障學(xué)生權(quán)益。學(xué)生保險(xiǎn)、服裝、食宿及教輔資料、報(bào)刊雜志征訂代辦等事項(xiàng)涉及收費(fèi)，一定要以人為本，堅(jiān)持自愿，規(guī)范操作，公開(kāi)透明。政策性助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)資金，為家庭困難品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生提供了保障，一定要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)、公平、公正落實(shí)到位，真正讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心滿意。

3.堅(jiān)持開(kāi)展“五評(píng)”優(yōu)化形象。通過(guò)“學(xué)生評(píng)教師”，讓教師更多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理，幫助解決他們成長(zhǎng)中的困惑和難題；更要讓教師遠(yuǎn)離賭博、有償家教、體罰學(xué)生等違法違紀(jì)行為，自覺(jué)修煉師德?！敖處熢u(píng)校長(zhǎng)”是促使校長(zhǎng)貼近師生、走進(jìn)課堂、關(guān)注質(zhì)量，同時(shí)推進(jìn)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，廉潔從政?！凹议L(zhǎng)評(píng)學(xué)?！眲t要求學(xué)校向家長(zhǎng)開(kāi)放、展示學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)，贏得家長(zhǎng)理解與支持?！吧鐣?huì)評(píng)教育”則是在更大范圍、更多形式和層面上宣傳展示教育改革發(fā)展的成果，形成社會(huì)各界共同關(guān)心、理解、支持教育發(fā)展的合力。

4.打造節(jié)約型校園。通過(guò)校園各種宣傳主陣地，大力宣傳節(jié)水、節(jié)水、節(jié)約用紙等，讓全體主師生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，打造節(jié)約型校園，把節(jié)水、節(jié)電納入學(xué)?？己?。

行 事 歷

八月份：

1.整理美化校園，新學(xué)校搬遷。

2.26號(hào)召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，布置開(kāi)學(xué)工作。3.27日教師報(bào)到、學(xué)習(xí)、備課。

4.部分年級(jí)、學(xué)科教師參加市教材教法培訓(xùn)。5.揣摩學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

6.8月30日—31日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，9月1日正式上課。7.開(kāi)展校園安全專項(xiàng)檢查。九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月。1.組織師生收看《開(kāi)學(xué)第一課》。2.開(kāi)展慶祝第29個(gè)教師節(jié)活動(dòng)。3.進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)檢查。4.新生學(xué)籍申報(bào)。

5.籌備揚(yáng)州市精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)迎檢工作。6.開(kāi)展秋季傳染病宣傳防治工作。7.組織開(kāi)展“教師家訪月”活動(dòng)。8.組織參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。9.舉辦第七屆“螢火蟲(chóng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。10.中秋節(jié)放假：9月19日--21日。十月份：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月。1.舉辦鎮(zhèn)中青年教師高效課堂教學(xué)比賽。2.舉辦鎮(zhèn)幼兒園半日活動(dòng)觀摩。3.迎接揚(yáng)州市精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)。4.組織骨干教師參加市“骨干教師論壇”。

5.組織校長(zhǎng)、骨干教師參加市師能建設(shè)“百千萬(wàn)”工程。6.國(guó)慶節(jié)放假:10月1日--7日。7.學(xué)校水路改造，杜絕跑冒滴漏。十一月份：我們與夢(mèng)想同行主題活動(dòng)月

1.組織中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比表彰活動(dòng)。2.組織開(kāi)展“五評(píng)”活動(dòng)。3.組織參加市義務(wù)段學(xué)業(yè)水平測(cè)試。4.組織參加中小學(xué)生體能測(cè)試。

5.結(jié)合期中視導(dǎo)，組織開(kāi)展高效課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)。6.做好高效課堂建設(shè)管理論文比賽推選工作。7.做好水路測(cè)試工作。

十二月份：陽(yáng)光健身我快樂(lè)運(yùn)動(dòng)月。

1.開(kāi)展課改先行校、班、組、個(gè)人評(píng)比驗(yàn)收活動(dòng)。2.舉辦教師高效課堂建設(shè)思悟交流會(huì)。3.做好教育經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算工作。2014年一月份：

1.做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。2.期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。3.做好教職工績(jī)效考核工作。4.做好先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人初評(píng)工作。

5.召開(kāi)學(xué)校工作總結(jié)會(huì)暨領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職測(cè)評(píng)活動(dòng)。6.布置師生寒假實(shí)踐活動(dòng)。7.做好查賬、查物工作。8.1月24日放寒假。

第二篇：秦南小學(xué)2011秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

秦南小學(xué)2011/2012學(xué)第一學(xué)期

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆五中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市、區(qū)教育體育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以優(yōu)質(zhì)均衡、促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，恪守“五嚴(yán)”規(guī)定，深入推進(jìn)“四名”工程，大力實(shí)施有效教學(xué)，追求科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，努力使學(xué)校成為推全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展的排頭兵。

二、工作思路

新學(xué)期,我校工作的基本思路是:圍繞一個(gè)中心,落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn),突出三個(gè)特色,強(qiáng)化四項(xiàng)工作,全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

圍繞一個(gè)中心:以加快學(xué)校特色建設(shè)為中心。

落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn):以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化合格校為重點(diǎn);以深化有效課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)。

突出三個(gè)特色:精心營(yíng)造校園文化,推進(jìn)德育特色建設(shè);以有效課堂教學(xué)改革為契機(jī)，打造特色課堂、培養(yǎng)特色教師;以大課間活動(dòng)為載體，努力打造學(xué)校體育特色文化。

強(qiáng)化四項(xiàng)工作:加強(qiáng)常規(guī)管理,提升學(xué)校常規(guī)管理水平;繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量;落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)校安全安寧;重視教科研工作，提升學(xué)校教科研水平。

三、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、省“五嚴(yán)規(guī)定”的要求規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足有關(guān)課程，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范管理的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)教育教學(xué)常規(guī)管理由粗放型向精細(xì)化邁進(jìn)。

2、深入實(shí)施“四名工程”，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，完善教學(xué)質(zhì)量管

校后勤為師生、為教學(xué)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的思想。

四、工作措施

（一）堅(jiān)持以德立校，建設(shè)文明和諧校園

今年，我們將以繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、深入推進(jìn)教育行風(fēng)監(jiān)督工作，恪守“五嚴(yán)”規(guī)定，深入實(shí)施“四名工程”，使師德教育長(zhǎng)效化、制度化。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師形象，真正把教師的思想內(nèi)化到“減負(fù)”上來(lái)，把教師的行為外化到執(zhí)行“五嚴(yán)”上來(lái)。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為引領(lǐng)，以恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展系列化教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一政治學(xué)習(xí)制度，實(shí)行教師職業(yè)道德考核制度，真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，樹(shù)立自身良好形象，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度，無(wú)愧于社會(huì)的重托，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

1、建立、健全德育管理制度，為德育工作提供保障。落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，深入貫徹實(shí)施《秦南小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，完善文明班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、紅花少年評(píng)比制度，形成科學(xué)、有效、多維的德育管理網(wǎng)絡(luò)，保證德育渠道的暢通和德育計(jì)劃的落實(shí)。

2、建立常規(guī)管理秩序，提高學(xué)校管理水平。

第一，我們要利用開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的若干要求作為學(xué)生在校生活的準(zhǔn)則進(jìn)行學(xué)習(xí)與考查。要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下，注重師生教學(xué)活動(dòng)的安全，特別是體育課、綜合實(shí)踐課以及各種形式的活動(dòng)課，相關(guān)教師要有針對(duì)性地開(kāi)展安全與自救教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力。同時(shí)，要加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，細(xì)致做好校舍安全檢查，特別是防火、防溺水、防觸電等安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處臵機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。第二、要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生責(zé)任，6、創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)工作，注重培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗作用，健全完善“文明小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”的評(píng)選機(jī)制，努力發(fā)揮“文明小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”民主管理學(xué)校的能力，激發(fā)隊(duì)員奮發(fā)向上、積極參與學(xué)校管理的熱情。

7、努力發(fā)揮學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員民主監(jiān)督管理學(xué)校的作用。設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日、教學(xué)開(kāi)放周，舉行家長(zhǎng)評(píng)教、評(píng)學(xué)活動(dòng)，積極聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)意見(jiàn)，形成學(xué)校與家庭、社區(qū)互動(dòng)管理的良好機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

（二）突出教學(xué)中心，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校一切工作應(yīng)以教學(xué)為中心，始終貫徹質(zhì)量立校的理念。細(xì)化教學(xué)常規(guī)，立足課堂，以科研為載體，盡一切努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、細(xì)化教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《秦南小學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”基本要求》，嚴(yán)格落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核、評(píng)價(jià)等常規(guī)教學(xué)的環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的需要，我校將全面啟動(dòng)網(wǎng)上電子備課，所有教師、所有學(xué)科的備課一律以電子備課的形式出現(xiàn)，教師的教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)科組的集體備課，學(xué)校對(duì)教師的備課檢查和評(píng)比等將在網(wǎng)絡(luò)辦公中進(jìn)行，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)電子化、教學(xué)反思網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)研究區(qū)域化和教學(xué)資源共享化。

2、深化教學(xué)改革。學(xué)校將進(jìn)一步創(chuàng)新教科研模式與載體，積極引導(dǎo)教師參與課改模式的探索與研究，并對(duì)摸索出來(lái)的課堂模式進(jìn)行理論提煉、經(jīng)驗(yàn)推廣，不斷完善我?！叭交顒?dòng)式”教學(xué)模式理論體系，不斷優(yōu)化操作流程，使得我校的課改模式母體進(jìn)一步成熟、成型，各學(xué)科、各年級(jí)的模式簡(jiǎn)明、實(shí)用、高效。九月份為課堂教學(xué)改革學(xué)習(xí)助推月、十月份為課堂教學(xué)改革實(shí)踐過(guò)關(guān)月，十一月份為研究提高月，十二月為課堂教學(xué)改革人人匯報(bào)月。同時(shí)要有計(jì)劃地安排教師學(xué)習(xí)山東杜郎口教改經(jīng)驗(yàn)和如皋“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”等先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際開(kāi)展課堂教學(xué)改革。倡導(dǎo)教師在課堂教學(xué)改革中能“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”，不拘一格地進(jìn)行課改。

繞自己的子課題開(kāi)展研究，努力提升學(xué)校的教科研水平。

3、加強(qiáng)教科研的日常管理。

教科室要組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論，邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校講學(xué)、指導(dǎo)。加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理，堅(jiān)持開(kāi)展以教研活動(dòng)為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動(dòng)。要繼續(xù)建立好教師的教科研檔案，作為考核教師工作、評(píng)選教科研先進(jìn)集體和個(gè)人的重要依據(jù)。

4、注重青年教師培養(yǎng)。

繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”的實(shí)施，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處及教科室定期對(duì)青藍(lán)工程活動(dòng)檢查，定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。在學(xué)期中和期末，要組織青年教師上嘗試課、研究課以及匯報(bào)課，指導(dǎo)教師上好展示課。

（四）深入實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)

抓好音、體、美課程建設(shè)，繼續(xù)強(qiáng)化籃球、田徑、毽繩、繪畫(huà)、鼓號(hào)、手工制作等校級(jí)興趣小組以及豎笛、書(shū)法等班級(jí)興趣小組的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，力爭(zhēng)所有學(xué)生都會(huì)演奏一種樂(lè)器，掌握兩項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)技能。各興趣小組要擬訂有效的訓(xùn)練計(jì)劃，從制度上予以保證。為保證訓(xùn)練的效果，學(xué)校安排中層以上管理人員實(shí)施督查，確?；顒?dòng)的有效開(kāi)展，力爭(zhēng)全校有98%的學(xué)生能進(jìn)行豎笛才藝展示，有85%的學(xué)生能參與田徑、毽繩、籃球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有50%以上的學(xué)生能隨時(shí)展示才藝。在抓實(shí)普及的同時(shí)，校隊(duì)集訓(xùn)工作堅(jiān)持走梯隊(duì)型、科學(xué)型、長(zhǎng)效型、和諧型發(fā)展之路，力爭(zhēng)體藝衛(wèi)教育再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新業(yè)績(jī)，確保在區(qū)級(jí)各類比賽中都能取得良好的名次。

（五）立足校本實(shí)際，建設(shè)校園特色文化

在學(xué)校文化建設(shè)方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子群策群力，以全面實(shí)施“四名”工程方案為抓手，做優(yōu)做美學(xué)校物質(zhì)文化，精磨細(xì)煉學(xué)校制度文化，努力培育學(xué)校精神文化，營(yíng)造高尚和諧的學(xué)校人際文化。立足校情，打造看點(diǎn)，積極深化了解學(xué)?！叭L(fēng)”、校訓(xùn)、校樹(shù)、校花、校歌

務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，全心全意地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

6、嚴(yán)格執(zhí)行省、市、區(qū)統(tǒng)一規(guī)定的“一費(fèi)制”政策，嚴(yán)肅學(xué)校財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理，促進(jìn)設(shè)備使用，提高校產(chǎn)的使用效益。做到帳物清楚，實(shí)行誰(shuí)損失誰(shuí)賠償?shù)闹贫?，總?wù)處要落實(shí)專人管理校產(chǎn)，做到妥善保管，及時(shí)維修，物盡其用。

7、弘揚(yáng)檔案管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，向更高目標(biāo)邁進(jìn)。健全完善新一輪學(xué)?？荚u(píng)流程管理臺(tái)帳及教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，確保各類檔案及時(shí)歸檔、移交，電子學(xué)籍管理準(zhǔn)確無(wú)誤。

8、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，我們重任在肩，責(zé)無(wú)旁貸。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視安全穩(wěn)定工作，定期召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議落實(shí)安全工作，對(duì)校園內(nèi)部認(rèn)真進(jìn)行排查，對(duì)存在安全隱患的校舍、校產(chǎn)、校具及時(shí)進(jìn)行維修。尤為重要的是，對(duì)接送學(xué)生的車輛要定期檢查車況，時(shí)刻掌握車主的思想狀況，定期召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議，落實(shí)專人押車，并與學(xué)生家長(zhǎng)、接送車主簽訂安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任，確保學(xué)生安全。全體教師要統(tǒng)一思想，采取有效措施，為校園安全、學(xué)校穩(wěn)定筑起一道防線。學(xué)校按要求配備強(qiáng)有力的安保人員，明確分工，細(xì)化責(zé)任，堅(jiān)守安全底線。學(xué)校還將組織對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育，特別是交通安全、施工安全和食品安全，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。我們將不斷完善安全管理制度和安全防范機(jī)制，積極開(kāi)展師生安全意識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)教育，徹底整治學(xué)校內(nèi)部隱患，鞏固“江蘇省平安校園”的創(chuàng)建成果，切實(shí)保障學(xué)校師生安全。

（七）創(chuàng)新學(xué)校管理，打造學(xué)校管理文化

（1）抓好班子建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步提高班子隊(duì)伍素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，廉潔從教，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。班子成員要不斷學(xué)習(xí)、更新觀念、提升內(nèi)涵、與時(shí)俱進(jìn)，要率先垂范，切實(shí)履行好崗位職責(zé)。同時(shí)，要積極培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，首先要根據(jù)《鹽城市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核意見(jiàn)》有計(jì)劃地對(duì)全體

6、驗(yàn)收暑期基建維修項(xiàng)目。

7、整理校園環(huán)境、布臵墻報(bào)畫(huà)廊、劃分校園環(huán)境包干區(qū)。九月份：

1、迎接區(qū)、鎮(zhèn)開(kāi)學(xué)工作檢查。

2、組織新學(xué)期安全知識(shí)講座、常規(guī)教育。

3、舉行開(kāi)學(xué)典禮。

4、建立健全教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案。

5、慶祝教師節(jié)，開(kāi)展尊師愛(ài)生活動(dòng)。

6、制定二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教研基地工作計(jì)劃。

7、積極開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究，校內(nèi)、組內(nèi)循環(huán)聽(tīng)課、評(píng)課。

8、落實(shí)并啟動(dòng)田徑、毽繩、籃球等校級(jí)興趣小組訓(xùn)練。

9、出刊迎國(guó)慶畫(huà)廊、墻報(bào)。

10、第一次教學(xué)“五認(rèn)真”工作檢查。

11、召開(kāi)接送學(xué)生家長(zhǎng)、接送車輛車主專項(xiàng)工作會(huì)議。

12、開(kāi)展電子白板和電子備課的應(yīng)用培訓(xùn)。

13、召開(kāi)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建專項(xiàng)會(huì)議，迎接區(qū)局檢查。

14、組隊(duì)參加區(qū)“陽(yáng)光伙伴集體綁腿跑”比賽。十月份：

1、落實(shí)區(qū)低年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教研基地活動(dòng)方案，并舉行校際教學(xué)研討活動(dòng)。

2、舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座。

3、組隊(duì)訓(xùn)練，迎接區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、慶祝建國(guó)六十二周年，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，慶祝建隊(duì)六十二周年。

5、繼續(xù)開(kāi)展有效教學(xué)研究，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。

6、舉行廣播操、校園自編操比賽。

7、做好學(xué)籍會(huì)審和義務(wù)教育檔案建設(shè)工作。

8、常技科學(xué)科教學(xué)調(diào)研。

14、召開(kāi)班主任會(huì)議，進(jìn)行德育工作經(jīng)驗(yàn)交流。

5、組織常技科期末質(zhì)量檢測(cè)和興趣小組驗(yàn)收工作。

6、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末復(fù)習(xí)、測(cè)試和質(zhì)量分析。

7、撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)好素質(zhì)報(bào)告書(shū)。

8、組織教師參加學(xué)科專業(yè)技能、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用等基本功培訓(xùn)。

9、召開(kāi)學(xué)校民主生活會(huì)。

10、評(píng)選“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”、“紅花少年”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

11、安排寒假值班、清點(diǎn)校產(chǎn)教具。

12、進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，布臵假期生活。

13、召開(kāi)休業(yè)式大會(huì)。

二〇一一年八月二十八日

第三篇：秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期工作思路

2013-2014學(xué)第二學(xué)期工作思路

上學(xué)期，我校工作可以說(shuō)是經(jīng)歷了一個(gè)重要而關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)期。令我們倍感欣慰的是：我們實(shí)現(xiàn)了新校區(qū)投入使用，進(jìn)一步增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力；教師隊(duì)伍在動(dòng)態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化；積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)學(xué)校搬遷帶來(lái)的挑戰(zhàn)；學(xué)校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過(guò)全體教職工的團(tuán)結(jié)奮斗，不但按計(jì)劃順利完成各項(xiàng)工作，而且有效地開(kāi)創(chuàng)了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步發(fā)展。

2014年，是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的關(guān)鍵之年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要之年，是高郵教育創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、轉(zhuǎn)型升級(jí)的突破之年。全年學(xué)校教育工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為主線，以辦人民滿意教育為宗旨，以省教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系為統(tǒng)領(lǐng)，以提升教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為核心，圍繞“更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色”，努力構(gòu)建“精致校園、特色校園、幸福校園”，不斷提高教育發(fā)展水平。

重點(diǎn)工作：

1.修訂完善各項(xiàng)考核制度，如班主任、副班主任考核細(xì)則、教科研考核細(xì)則等。

2.繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，特別是辦公室文化的布置及書(shū)香校園氛圍的渲染。3.各級(jí)部按照學(xué)校統(tǒng)一部署，認(rèn)真準(zhǔn)備，全力配合，迎接市“書(shū)香文游”的舉行。

4.全面開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行“體藝2+1”相關(guān)精神。5.創(chuàng)建揚(yáng)州市“節(jié)水型學(xué)?！?。具體措施：

一、加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，著力推動(dòng)發(fā)展路徑轉(zhuǎn)型升級(jí)

深入推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共進(jìn)活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)上結(jié)對(duì)管理。推進(jìn)“牽手行動(dòng)”，打造“小學(xué)伙伴合作共同體”。完善電子化學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)。加大現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建力度，創(chuàng)成省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)。

二、致力美麗校園建設(shè)，著力推動(dòng)管理方式轉(zhuǎn)型升級(jí)

1.以數(shù)字校園建設(shè)為引領(lǐng)，增強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代氣息。按照省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)要求，啟動(dòng)新一輪教育裝備升級(jí)工程。堅(jiān)持“寧可用壞、不能放壞”的原則，讓師生充分使用各類現(xiàn)代教育裝備，組織電子白板教學(xué)系統(tǒng)、課堂錄播系統(tǒng)等先進(jìn)信息化設(shè)備在教育教學(xué)中的應(yīng)用評(píng)比，繼續(xù)開(kāi)展教育干部、教師教育博客大賽，擴(kuò)大參賽覆蓋面。加強(qiáng)教育信息化數(shù)字平臺(tái)建設(shè)，豐富教育信息化教育資源，加大實(shí)施以教育信息化平臺(tái)為核心的網(wǎng)絡(luò)微培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)推進(jìn)“數(shù)字化校園”創(chuàng)建與復(fù)評(píng)工作、E學(xué)習(xí)試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)，培育一批學(xué)校信息化特色項(xiàng)目，提升學(xué)校數(shù)字化應(yīng)用能力與管理水平。

2.以締造完美教室為抓手，提升學(xué)校的文化品位。在2012年全面實(shí)施校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展“締造完美教室”活動(dòng)，以班級(jí)文化構(gòu)建為總體目標(biāo)，力爭(zhēng)班班都有明確的愿景、使命、價(jià)值觀，有班訓(xùn)、班徽、班級(jí)標(biāo)識(shí)等，有豐富的班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)節(jié)日，有溫馨的班級(jí)環(huán)境、科學(xué)的班級(jí)制度、人文的班級(jí)管理等。以共讀共寫(xiě)共同生活為基本愿景，力爭(zhēng)班班設(shè)立圖書(shū)區(qū)，讓優(yōu)秀圖書(shū)進(jìn)教室，開(kāi)展親子共讀、師生共寫(xiě)等活動(dòng)；以晨誦、午讀、暮省為基本生活方式，每個(gè)班級(jí)都有自己卓越的班級(jí)課程，實(shí)施各種學(xué)科課程與綜合性主題課程；以完美的人格成長(zhǎng)為核心價(jià)值取向，把“規(guī)則、尊重、責(zé)任、誠(chéng)信、愛(ài)心”等基本價(jià)值觀貫穿于公民教育與生命教育中。

3.以特色校園建設(shè)為突破，涵養(yǎng)學(xué)校的獨(dú)特氣質(zhì)。圍繞“一校一品”建設(shè)目標(biāo)，走“特色興校、特色強(qiáng)?！敝罚浞滞诰蜃陨碣Y源優(yōu)勢(shì)，科學(xué)選擇特色建設(shè)方向，因地制宜建項(xiàng)目、創(chuàng)特色、樹(shù)品牌。大力構(gòu)建學(xué)校特色發(fā)展體系，以特色校園建設(shè)助推學(xué)校整體發(fā)展，精心打造一批不同類型、不同風(fēng)格的特色學(xué)校。引領(lǐng)學(xué)校向教學(xué)質(zhì)量更優(yōu)異、辦學(xué)行為更規(guī)范、特色建設(shè)更鮮明的方向發(fā)展。積極探索現(xiàn)代學(xué)校制度的內(nèi)涵和規(guī)律，健全各項(xiàng)管理制度和民主管理機(jī)制，保障師生合法權(quán)益，提高學(xué)校依法治校水平。

4.以平安校園建設(shè)為載體，強(qiáng)化學(xué)校的護(hù)佑功能。扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng)建進(jìn)程，鞏固平安校園創(chuàng)建成果。按照“六五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育工作。強(qiáng)化校園周邊綜合治理，積極化解矛盾糾紛。

5.秉承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)打造“節(jié)約型校園”，做好揚(yáng)州市“節(jié)水型學(xué)?！眲?chuàng)建工作，增強(qiáng)全校師生員工的節(jié)約意識(shí)和責(zé)任感，達(dá)到節(jié)能降耗、節(jié)約開(kāi)支，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的目的。

三、關(guān)注學(xué)生幸福成長(zhǎng)，著力推動(dòng)育人模式轉(zhuǎn)型升級(jí)

1.堅(jiān)持立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制。著力推進(jìn)課程育人、環(huán)境育人、文化育人、實(shí)踐育人、禮儀育人、網(wǎng)絡(luò)育人、制度育人。繼續(xù)開(kāi)展“幸福校園”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)演講、征文、實(shí)踐、評(píng)級(jí)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的幸福觀。開(kāi)展生活上自理、學(xué)習(xí)上自主、思想上自信、行為上自愛(ài)的“鑄就‘四自’品行，書(shū)寫(xiě)完美人生”德育主題活動(dòng)，彰顯有效德育工作特色。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化培訓(xùn)，重視對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和引導(dǎo)，正常發(fā)送家教短信，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。認(rèn)真實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育課和課外鍛煉，開(kāi)展形式多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng)，深入推進(jìn)實(shí)施“體藝2+1”工程。改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。

2.優(yōu)化教學(xué)管理，提高綠色生態(tài)質(zhì)量。把“開(kāi)齊上足教好”作為規(guī)范辦學(xué)行為的基本要求，標(biāo)本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。狠抓教學(xué)過(guò)程管理，全面推行校長(zhǎng)蹲點(diǎn)班級(jí)、聯(lián)系學(xué)科制度。進(jìn)一步完善教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)管理體系，及時(shí)做好質(zhì)量檢測(cè)分析，不斷引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，制定科學(xué)備考策略。

3.突出課堂中心，建設(shè)高效幸福課堂。把深入持續(xù)推進(jìn)高效課堂建設(shè)與“幸福校園”主題實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，2014年是全市高效課堂建設(shè)效益年。實(shí)施“高效教學(xué)”和“效益至上”戰(zhàn)略舉措，以“讓每一位教師上好每一節(jié)課”為目標(biāo)，普遍開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，引導(dǎo)教師更加注重因材施教，提高課程實(shí)施水平。把“效益年”與校本研修爭(zhēng)星活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在完善校本教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，著力構(gòu)建課堂教學(xué)監(jiān)控體系，制定教師課堂教學(xué)行為規(guī)范，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)態(tài)，增強(qiáng)師生對(duì)課堂的敬畏感，做到課改有人管、查、記、評(píng)、推，在效益上狠下功夫，力求實(shí)現(xiàn)每節(jié)常態(tài)課都是高效課、精品課。通過(guò)實(shí)施“高效課堂”推動(dòng)“幸福校園”建設(shè)，促進(jìn)師生關(guān)系更加和諧，學(xué)生能深度體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

4.抓實(shí)教育科研，倡導(dǎo)生本教學(xué)研究。堅(jiān)持把“以生為本”作為教科研的核心價(jià)值追求，讓教科研回歸教育原點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)校本教研的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)校、教師聚焦學(xué)生發(fā)展、聚集課堂教學(xué)進(jìn)行研究，著力解決一批影響學(xué)生成長(zhǎng)、影響課堂教學(xué)的“真問(wèn)題”，力爭(zhēng)有以助力學(xué)生成長(zhǎng)、助推高效課堂為導(dǎo)向的研究課題，人人有適合自己的草根課題，有意識(shí)地創(chuàng)新開(kāi)發(fā)適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的校本課程，形成以研興教、以教促研、教研相長(zhǎng)的實(shí)效教研風(fēng)氣。召開(kāi)教科研工作會(huì)議，健全激勵(lì)機(jī)制，在省級(jí)及以上高層次賽課、論文評(píng)比、教育教學(xué)成果評(píng)比中獲獎(jiǎng)人數(shù)增加、獲獎(jiǎng)層次提高。積極做好優(yōu)秀研究成果的推廣工作，提高教科研對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的貢獻(xiàn)度。

四、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，著力推動(dòng)教師成長(zhǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，將師德表現(xiàn)作為教師考核聘用的首要內(nèi)容，完善師德建設(shè)責(zé)任、承諾、考核制度，舉辦教師職業(yè)幸福與專業(yè)成長(zhǎng)征文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。繼續(xù)加大對(duì)存在體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教、私自到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課、違反廉政規(guī)定等行為的教師查處力度。

2.加大教師培養(yǎng)力度。鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷，將培訓(xùn)的重點(diǎn)從知識(shí)技能提升轉(zhuǎn)向教育境界提升，從注重“如何上好課”轉(zhuǎn)向“如何育好人”。繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的教學(xué)比武活動(dòng)和教學(xué)基本功考核，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

3.加快優(yōu)秀人才培養(yǎng)。完善名師工作室，并充分發(fā)揮其作用。引領(lǐng)優(yōu)秀青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。為骨干教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍進(jìn)一步壯大。積極選拔優(yōu)秀青年干部進(jìn)班子鍛煉成長(zhǎng)。

4.科學(xué)配置教師資源。按照“總量控制、動(dòng)態(tài)調(diào)劑”的要求，健全崗位設(shè)置管理工作。盤(pán)活教師存量資源，借助崗位設(shè)置、績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等政策。

五、追求人民群眾滿意，著力推動(dòng)教育服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)

1.關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,保障教育公平。建立健全貧困家庭學(xué)生臺(tái)賬,嚴(yán)格按照政策要求做好救助工作。指導(dǎo)學(xué)校與社區(qū)、鎮(zhèn)村聯(lián)手,建立健全留守兒童關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò),著力形成家庭監(jiān)護(hù)、村居管護(hù)、學(xué)校幫護(hù)、社會(huì)呵護(hù)、法律維護(hù)的關(guān)愛(ài)體系。深入推進(jìn)“集中家訪”和“結(jié)對(duì)幫扶”等活動(dòng),鼓勵(lì)教師掛鉤聯(lián)系和走訪慰問(wèn)貧困生、學(xué)困生以及留守兒童等特殊學(xué)生,幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活困難,確保不發(fā)生學(xué)生因貧失學(xué)和輟學(xué)現(xiàn)象。

2.凈化教育行風(fēng)，維護(hù)群眾利益。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)規(guī)范學(xué)校招生、收費(fèi)、辦學(xué)和教師從教行為。不斷提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。堅(jiān)決查處違規(guī)收費(fèi)、亂訂教輔用書(shū)、在職教師從事有償家教等侵害群眾利益的行為，努力凈化教育行風(fēng)。積極打造務(wù)實(shí)高效、清正廉潔的良好形象，不斷提升社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的美譽(yù)度。

行

事

歷

二月份：養(yǎng)成教育強(qiáng)化月。

1.11日召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，布置開(kāi)學(xué)工作。2.2月13日教師報(bào)到、校本培訓(xùn)、備課。3.2月15日學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，2月16日正式上課。4.制訂學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。5.各班進(jìn)行學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)評(píng)比。6.學(xué)校開(kāi)學(xué)養(yǎng)成教育培養(yǎng)。

7.做好節(jié)水節(jié)電宣傳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣。學(xué)校開(kāi)學(xué)工作、安全工作專項(xiàng)檢查。三月份：幸福校園體驗(yàn)月。

1.搞好校園綠化、美化工作，完善校園文化建設(shè)。2.開(kāi)展“幸福校園”主題實(shí)踐活動(dòng)。3.舉辦“我的幸福課堂”沙龍研討活動(dòng)。4.開(kāi)展春季傳染病宣傳防治工作。5.改造安裝二級(jí)水表。

6.開(kāi)展世界水日主題宣傳活動(dòng)。7.開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)檢查。四月份：英雄精神勵(lì)志月。

1.組織開(kāi)展“緬懷革命先烈、感恩幸福生活”清明祭掃活動(dòng)。2.參加鎮(zhèn)舉辦的“高效課堂”示范課觀摩活動(dòng)。3.舉辦“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”成果展示活動(dòng)。4.承辦市“書(shū)香文游”讀書(shū)匯報(bào)展示活動(dòng)。5.做好學(xué)生體能測(cè)試工作。6.節(jié)水主題黑板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)比。7.清明節(jié)放假：4月5日— 4月7日。五月份:校園文化展示月。

1.舉辦“締造完美教室”觀摩展示活動(dòng)。2.組織家長(zhǎng)訪校日和教師家訪月活動(dòng)。

3.期中視導(dǎo)（重點(diǎn)高效課堂效益年活動(dòng)開(kāi)展情況）。4.組隊(duì)參加高郵鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。5.開(kāi)展節(jié)水宣傳周活動(dòng)。6.參觀污水處理廠，學(xué)生征文。7.勞動(dòng)節(jié)放假：5月1日—5月3日。六月份： 放飛理想活動(dòng)月。1.舉行慶“六一”文藝匯演。

2.組織中小學(xué)優(yōu)秀（十佳）社團(tuán)評(píng)比表彰活動(dòng)。3.學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。4.做好幼兒園、小學(xué)招生工作。5.做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。6.制定暑期學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。7.端午節(jié)放假：5月31日—6月2日。8.做好節(jié)水宣傳、考核工作。七月份：

1.開(kāi)展慶祝建黨93周年紀(jì)念活動(dòng)。2.7月1日放暑假，布置師生暑假活動(dòng)。3.做好教職工績(jī)效考核工作。

4.評(píng)選教育教學(xué)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。5.做好查賬、查物工作。5.做好節(jié)水臺(tái)帳整理工作。

第四篇：射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展 凝心聚力上質(zhì)量

——射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“依法治校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科研興校、特色名校”的辦學(xué)思路，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化、均衡化為抓手，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)新德育工作，嚴(yán)格內(nèi)部管理，加強(qiáng)校本研究，全面提升辦學(xué)品位及質(zhì)量，努力把學(xué)校辦成“人文氣息濃郁、辦學(xué)理念先進(jìn)、學(xué)校特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量一流”的品牌名校。

二、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)三個(gè)校區(qū)的管理，顧全大局、統(tǒng)籌安排，積極為其提供豐富的教學(xué)資源與優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，及時(shí)調(diào)研與解決教育問(wèn)題，推進(jìn)學(xué)校整體協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.通過(guò)“學(xué)習(xí)討論、開(kāi)展活動(dòng)、考核評(píng)比”等多種手段切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，不斷增強(qiáng)班子成員及中層干部的服務(wù)意識(shí)，班主任的責(zé)任意識(shí)，教師的奉獻(xiàn)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。

3.堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)過(guò)程性督查考核，從而進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)的行為，提高教學(xué)質(zhì)量。豐富德育載體，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，讓學(xué)生在多元的學(xué)習(xí)實(shí)踐中升華情感、豐富體驗(yàn)、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮特長(zhǎng)。

4.扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，在“建、配”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范“管、用”，完善臺(tái)賬資料，確保通過(guò)迎評(píng)。以校園網(wǎng)為中心，及時(shí)上傳學(xué)校信息動(dòng)態(tài)、課改資料與科研成果，豐富集體備課共享資源庫(kù)，提高校本教研與課題研究實(shí)效。

5.規(guī)范藝術(shù)課程的管理、評(píng)價(jià)與考核工作。以班級(jí)、校級(jí)藝術(shù)興趣小組為載體，面向全體，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，彰顯學(xué)校特色。

6.開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)及能力，定期進(jìn)行隱患排查、整改，有計(jì)劃地組織安全疏散演練活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度。

三、主要措施

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)做人民滿意教師

教育大計(jì)，教師為本。教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)，從而影響學(xué)校的生存和發(fā)展。為此，學(xué)校將按照建設(shè)一流隊(duì)伍、培育一流作風(fēng)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)、營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境的要求，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，激活學(xué)校內(nèi)動(dòng)力。

1.建設(shè)服務(wù)型的管理團(tuán)隊(duì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部要嚴(yán)以律己，以身作則，時(shí)時(shí)、事事做教師的表率，自覺(jué)接受廣大師生的監(jiān)督，牢固樹(shù)立管理即服務(wù)的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期，班子和中層人員有所調(diào)整，學(xué)校進(jìn)行了合理細(xì)致的分工，明確了職責(zé)，確保事事有人做，人人有事做。班子及中層干部要以學(xué)校利益為重，以維護(hù)團(tuán)結(jié)為榮，既要在分管工作中獨(dú)擋一面，又要在一定范圍內(nèi)充當(dāng)配角，工作中彼此信任，互相支持，相互配合。同時(shí)要自覺(jué)地研讀教育管理專著，吸取管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校區(qū)間的協(xié)同管理，保證各項(xiàng)工作任務(wù)同步進(jìn)行。

2.建設(shè)奉獻(xiàn)型的教師群體。認(rèn)真組織教師重溫教育法律法規(guī)及校內(nèi)的相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)禁教師有償家教、私訂教輔、體罰學(xué)生、冷淡家長(zhǎng)，強(qiáng)化教師的規(guī)范意識(shí)。圍繞敬業(yè)、奉獻(xiàn)、愛(ài)生等專題，組織學(xué)習(xí)并對(duì)照反思，端正師風(fēng)，弘揚(yáng)正氣。尤其是強(qiáng)化黨員教師的學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，黨員要做到先人一步抓學(xué)習(xí)，高人一籌干工作，退人一步講成績(jī)，思想上高素質(zhì)、業(yè)務(wù)上高技能、人格上高信譽(yù)，在教師中起到模范帶頭作用。每一位教師要要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要有永不滿足、不斷進(jìn)取的精神，做一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的優(yōu)秀教師。

3．建設(shè)名優(yōu)型的骨干隊(duì)伍。落實(shí)“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，全面提高教師素質(zhì)，打造品牌教師，爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校。一是對(duì)骨干教師適時(shí)加壓，倡導(dǎo)他們積極承擔(dān)課題組、備課組的工作，上好公開(kāi)課、示范課、觀摩課，促進(jìn)骨干教師“內(nèi)驅(qū)力”的發(fā)展和引領(lǐng)作用的發(fā)揮。二是重視和加強(qiáng)“教壇新秀”、“三名對(duì)象”的評(píng)比和培養(yǎng)，樹(shù)立典型，打造教育教學(xué)精品，發(fā)揮帶頭輻射作用。

（二）立足校本研修，策勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1.扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作。教科室要組織課題組的全體成員圍繞課題制訂詳細(xì)、可行的實(shí)施方案，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展研究活動(dòng)，加強(qiáng)課題研究的過(guò)程性管理，注重階段性成果的總結(jié)推廣工作，及時(shí)積累課題研究資料。圍繞課題研究方向，向教師推薦2011版新課標(biāo)等相關(guān)書(shū)籍，有計(jì)劃、有目的地組織全校教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

2.抓好常態(tài)課教學(xué)研究。新學(xué)期，我們將著力開(kāi)展“每人上一節(jié)好課”活動(dòng)，以活動(dòng)促科研，以研究求發(fā)展。教科室要有計(jì)劃地安排各科教師開(kāi)好年級(jí)教研課、校級(jí)教研課、骨干教師示范課，并組織相關(guān)學(xué)科主題沙龍研討活動(dòng)，探討改革課堂機(jī)構(gòu)、提高常態(tài)課堂效益的途徑與方法。繼續(xù)開(kāi)展教師電子白板、課件制作培訓(xùn)與考核活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)能力。

3.拓寬交流研討平臺(tái)。繼續(xù)開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)至少兩位教育教學(xué)專家來(lái)校講學(xué)，組織至少兩次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，參與教育討論，撰寫(xiě)教育隨筆，探討教育教學(xué)新方法、新規(guī)律，倡導(dǎo)互幫互學(xué)、互相評(píng)點(diǎn)、互相激勵(lì)。鼓勵(lì)教師開(kāi)設(shè)個(gè)人博客，累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升寫(xiě)作能力。

（三）規(guī)范教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

繼續(xù)以優(yōu)化課堂教學(xué)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，注重過(guò)程，關(guān)注細(xì)節(jié)，務(wù)求落實(shí)，從而切實(shí)提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

1.精細(xì)教學(xué)流程管理。開(kāi)齊開(kāi)足上好每一門(mén)課程，做到“不擠、不占、不刪、不減”，致力“減負(fù)增效”，做到“兩高一降三多”：即教學(xué)效率和課程意識(shí)要“高”，學(xué)生作業(yè)量要“降”，多關(guān)注后進(jìn)生、多開(kāi)展興趣活動(dòng)和體育活動(dòng)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。各年級(jí)部蹲點(diǎn)人員要經(jīng)常深入課堂，研究教學(xué)，指導(dǎo)實(shí)踐。教師要著眼學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段，充分發(fā)揮多媒體的作用，創(chuàng)新教學(xué)模式，努力構(gòu)建充滿活力、智慧的有效課堂。按照“任務(wù)分解→個(gè)人初備→集體研討→個(gè)性設(shè)計(jì)→反思提升”五個(gè)

基本程序深化集體備課，加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，建立分年級(jí)、分學(xué)科的“教案、課件、習(xí)題、反思、成果”資源中心，各年級(jí)、各學(xué)科要明確分工，加強(qiáng)研討，及時(shí)將修正教案上傳到資源中心，教導(dǎo)處要加強(qiáng)跟蹤瀏覽與指導(dǎo)，保證備課質(zhì)量，推進(jìn)有效教學(xué)。學(xué)校將于學(xué)期末組織評(píng)選出一批優(yōu)秀教案、課件資源。

2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。校級(jí)班子成員掛鉤年級(jí)部，實(shí)行督導(dǎo)主任制，定點(diǎn)指導(dǎo)，從最薄弱的班級(jí)、學(xué)科實(shí)實(shí)在在地抓起。平時(shí)，大力推行隨機(jī)巡課、推門(mén)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課，切實(shí)做到“聽(tīng)”與“查”有機(jī)結(jié)合，即在聽(tīng)課、評(píng)課的基礎(chǔ)上還要檢查教師的備課、學(xué)生作業(yè)等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，限期改正。每月設(shè)立一個(gè)督導(dǎo)主題，期中前后各組織一次全面的教學(xué)工作檢查，全方位地了解教師的教育教學(xué)情況，通過(guò)檢查真正達(dá)到規(guī)范教學(xué)行為、提升教學(xué)質(zhì)量的目的。

3.重視體育衛(wèi)生教育。繼續(xù)貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，開(kāi)展學(xué)校體育衛(wèi)生工作，上好體育課，認(rèn)真組織大課間和各類體育競(jìng)賽活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。通過(guò)檢查評(píng)比、開(kāi)展競(jìng)賽等形式促進(jìn)“兩操”質(zhì)量再上新臺(tái)階。加強(qiáng)健康教育，及時(shí)更新校園網(wǎng)衛(wèi)生知識(shí)版塊中的內(nèi)容，定期邀請(qǐng)疾控中心的專家來(lái)校開(kāi)設(shè)衛(wèi)生知識(shí)講座，逐步提高學(xué)生的健康水平。

（四）創(chuàng)新德育形式，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)

我們要堅(jiān)持育人為本，德育為先，把教育管理學(xué)生與促進(jìn)學(xué)生主體內(nèi)化進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，積極探索和創(chuàng)建形式多樣、內(nèi)容豐富、實(shí)效顯著的德育教育新途徑，以提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)新提升。

1.著眼基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，落實(shí)常規(guī)工作。開(kāi)展德育工作，我們要關(guān)注細(xì)節(jié)，注重基礎(chǔ)，將常規(guī)性的工作做實(shí)。一是主渠道建設(shè)要實(shí)。要通過(guò)活動(dòng)觀摩、方案評(píng)比等措施，進(jìn)一步提高晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等的質(zhì)量，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育的實(shí)效。二是小崗位建設(shè)要實(shí)。各班要“按需設(shè)崗”，設(shè)立能讓學(xué)生得到鍛煉的形式多樣的服務(wù)崗位，鼓勵(lì)學(xué)生“競(jìng)爭(zhēng)上崗”，在崗位服務(wù)中得到鍛煉，提高素質(zhì)；大隊(duì)部要加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的自我教育與相互教育。三是小陣地建

設(shè)要實(shí)。要加強(qiáng)校園廣播、網(wǎng)站以及板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地建設(shè)，努力營(yíng)造濃郁的育人氛圍。

2.構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。教育要能真正取得效果，需要全員育人、全方位育人。一方面，繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，整合班主任、任課教師、家長(zhǎng)等各方力量，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步聚集德育合力。另一方面，我們要加強(qiáng)家長(zhǎng)隊(duì)伍的引導(dǎo)。切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，定期舉行“三結(jié)合”例會(huì)。再一方面，我們要充分挖掘社區(qū)教育資源，積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。

3.著重培養(yǎng)習(xí)慣，豐富德育活動(dòng)。教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。我們要結(jié)合“養(yǎng)文明習(xí)慣，創(chuàng)班級(jí)特色”養(yǎng)成教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，爭(zhēng)做文明端莊、勤勉進(jìn)取、智慧果毅的實(shí)小人。一要融合各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。以慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日為契機(jī)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育，在活動(dòng)中陶冶情操、發(fā)展特長(zhǎng)、提升能力。二要?jiǎng)?chuàng)新德育評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。要繼續(xù)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)八星、校園五十佳、節(jié)儉小標(biāo)兵等評(píng)選活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校德育建設(shè)，逐步形成“一班一習(xí)慣 一班一特色”。

（五）深化特色教育，努力彰顯學(xué)校品味

隨著教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，塑創(chuàng)學(xué)校特色已經(jīng)成為當(dāng)前改革與發(fā)展的必然趨勢(shì)。我校要從實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，培植新的亮點(diǎn)，彰顯鮮明的辦學(xué)特色。

1.加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)。作為省級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校，我們深知藝術(shù)教育的主陣地在課堂。藝術(shù)學(xué)科的教師要改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)藝術(shù)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，讓藝術(shù)特色建設(shè)走進(jìn)教材、走進(jìn)課程、走進(jìn)課堂，逐步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

2.豐富校園藝術(shù)活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)、校級(jí)興趣小組活動(dòng)?；顒?dòng)中不僅要重視藝術(shù)知識(shí)、技能的傳授，更要注重藝術(shù)興趣、藝術(shù)精神的培養(yǎng)，通過(guò)普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，使學(xué)生的藝術(shù)才能得到鍛煉和發(fā)展。藝術(shù)活動(dòng)要與行知?jiǎng)?chǎng)相結(jié)合，要形成長(zhǎng)期的運(yùn)行制度，形成新的亮點(diǎn)，為學(xué)校藝術(shù)教育增彩。

3.閱讀、寫(xiě)字持續(xù)開(kāi)展。繼續(xù)圍繞國(guó)學(xué)經(jīng)典、詩(shī)歌經(jīng)典、現(xiàn)代兒童文學(xué)經(jīng)典三個(gè)板塊，向?qū)W生推薦必讀和選讀書(shū)目，每天要充分利用中午和課余時(shí)間讓學(xué)生靜心讀書(shū)，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對(duì)話中豐厚文化底蘊(yùn)，汲取做人智慧。各年級(jí)、班級(jí)要通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)成果展示會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)頒獎(jiǎng)大會(huì)等形式持之以恒地推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的深入，切實(shí)為學(xué)生的人生成長(zhǎng)打亮底色。切實(shí)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，提高教師的寫(xiě)字教學(xué)與科研水平，訓(xùn)練學(xué)生的寫(xiě)字能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，完善寫(xiě)字教學(xué)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)、具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能以及“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的目標(biāo)。

（六）強(qiáng)化后勤管理，著力提高服務(wù)水平

1.以人為本，服務(wù)為先。后勤部門(mén)要貼近教學(xué)一線，關(guān)心教學(xué)一線需求，為教職工和學(xué)生著想，與教學(xué)工作相得益彰。關(guān)注人本，關(guān)注細(xì)節(jié)，科學(xué)化、藝術(shù)化地開(kāi)展服務(wù)。完善后勤管理的措施，形成良性的工作機(jī)制。后勤組之間、教學(xué)與后勤之間形成一個(gè)有機(jī)的整體。在加強(qiáng)平安校園建設(shè)方面，重點(diǎn)強(qiáng)化師生安全教育，提高安全意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的檢查，消除安全隱患；加強(qiáng)學(xué)生各類活動(dòng)管理，杜絕安全事故的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)訪登記制度和教師值班制度，確保教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展。

2.依法治教，校務(wù)公開(kāi)。財(cái)務(wù)管理方面，嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)支，避免浪費(fèi)。校產(chǎn)管理上，實(shí)行財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制，實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、體育室要指定人員負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)管理，全校要建立財(cái)產(chǎn)分類帳，各部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)用手續(xù)和制度。教室里課桌椅實(shí)行“三定”(定人、定物、定管理)，定期交接驗(yàn)收。

3.加強(qiáng)建設(shè)，完善功能。自開(kāi)展創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化以來(lái)，我校投入了大量的資金，配套建設(shè)了各類學(xué)生專用室，各班都配備了多媒體設(shè)備。但這些專用室，目前仍只停留在“建、配”的基礎(chǔ)上。本學(xué)期我們將進(jìn)一步采用責(zé)任到人，針對(duì)各專用室的指標(biāo)要求，加強(qiáng)相關(guān)軟件建設(shè)，進(jìn)行規(guī)范“管、用”，讓專用室真正發(fā)揮功效，讓創(chuàng)建目的真正達(dá)到。同時(shí)，對(duì)創(chuàng)建文件、資料、數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計(jì)、歸檔，進(jìn)行回頭看，做到臺(tái)帳資料的系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性和科學(xué)性，確保迎評(píng)沖刺階段各項(xiàng)工作不折不扣落實(shí)到位。

（七）營(yíng)造良好環(huán)境，不斷形成辦園特色

附屬幼兒園要在配備好相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，搞好校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的保育環(huán)境，不斷提高辦園水準(zhǔn)。要牢固確立人本管理思想，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，拓展培訓(xùn)途徑，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，切實(shí)提高教師專業(yè)素質(zhì)。扎實(shí)開(kāi)展園本教研工作，以課題研究為核心，積極開(kāi)展幼兒教育研究與實(shí)踐，豐富我園園本課程內(nèi)容。強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立“安全第一，服務(wù)至上，一切為了學(xué)生”的辦園宗旨，確保幼兒安全。

新學(xué)期，新目標(biāo)，新征程，新起點(diǎn)，希望全校教職工能以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏的精神狀態(tài)，為再鑄輝煌、實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越作出更大的貢獻(xiàn)！

第五篇：高郵市秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)健康教育工作總結(jié)

高郵市秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)健康教育工作總結(jié)

二〇一三~二〇一四學(xué)

學(xué)校健康教育是利用學(xué)校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識(shí)，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育。青少年是社會(huì)和國(guó)家的未來(lái)，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問(wèn)題的戰(zhàn)略舉措。通過(guò)學(xué)校健康保健衛(wèi)生教育，是增強(qiáng)學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。我校依據(jù)國(guó)家《中小學(xué)生健康教育基本要求（試行）》，教育部《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案（試行）》，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針，促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的發(fā)展，豐富廣大學(xué)生的健康知識(shí)，提高學(xué)生的健康水平。

1、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。我校一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。全校的健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組健全，分工明確，責(zé)任到人。校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、少隊(duì)部、總務(wù)處負(fù)責(zé)人、班主任及相關(guān)人員為組員。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

2、規(guī)范健康教育教學(xué)，狠抓健康知識(shí)教育。（1）確保健康教育的教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校成立了以兼職衛(wèi)生老師為教研組長(zhǎng)，23名班主任為教研成員的健康教育教研組。每學(xué)期，健康教育組和其它學(xué)科一樣都要組織教研，討論制定本學(xué)期的健康教育工作計(jì)劃和健康教育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。健康教育教學(xué)已經(jīng)成為學(xué)校整個(gè)教學(xué)內(nèi)容不可或缺的一部分，對(duì)健康教育教學(xué)的要求同其它學(xué)科要求一樣，學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有測(cè)評(píng)、有記分冊(cè)、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單上有成績(jī)，教育組有總結(jié)。健康教育工作年初有計(jì)劃，建立健全了健康教育工作臺(tái)帳。

（2）狠抓健康知識(shí)教育。

確保每雙周體育與健康課為健康教育課，開(kāi)課率為100%，做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案、有課時(shí)、有考核等。這是傳授健康知識(shí)的基礎(chǔ)陣地，是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育，做到在歡快的、激進(jìn)的氣氛中讓學(xué)生自覺(jué)地接受知識(shí)，理解并掌握知識(shí)，從而建立健康的理念。另外，定期或不定期地組織健康知識(shí)講座，選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化傳授，或根據(jù)季節(jié)性的變化，有目的地進(jìn)行季節(jié)病的預(yù)防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎、紅眼病等。

（3）加強(qiáng)健康教育課管理。

①教學(xué)計(jì)劃：每個(gè)年級(jí)都有完整的健康教育教學(xué)計(jì)劃，并做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃一致。

②教案：包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程、教學(xué)小結(jié)等8項(xiàng)主要內(nèi)容；教案書(shū)寫(xiě)力求做到無(wú)概念錯(cuò)誤、整潔、簡(jiǎn)練等3項(xiàng)主要內(nèi)容。

③授課質(zhì)量：要求授課教師做到概念清楚、啟發(fā)式教學(xué)、語(yǔ)言生動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際、板書(shū)工整等5項(xiàng)。

（4）制訂計(jì)劃、措施，提高學(xué)生相關(guān)健康知識(shí)的知曉率。健康教育課老師按照要求認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查教案，組織教導(dǎo)處相關(guān)人員隨堂聽(tīng)課；學(xué)期末進(jìn)行知識(shí)檢測(cè)，要求本班老師不給本班學(xué)生監(jiān)考、閱卷、登分，檢測(cè)結(jié)果納入全學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比總分中。

3、加強(qiáng)日常健康教育工作，促使學(xué)生健康行為的養(yǎng)成。（1）為促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校提出“三不”要求，不帶零食進(jìn)校園、不撕一張紙、不亂丟垃圾，各班每學(xué)期組織主題班會(huì)進(jìn)行討論針對(duì)具體情況制定本班要求?，F(xiàn)在已初見(jiàn)成效，校園衛(wèi)生已得到較大改善，教室內(nèi)外地面無(wú)紙屑、雜物，每天垃圾量明顯減少。

（2）教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不買“三無(wú)”食品，防止病從口入。不吃零食，不喝生水，飯前便后要洗手等。將這些要求納入常規(guī)教學(xué)當(dāng)中。

（3）強(qiáng)化檢查督促，每周學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生小組和少隊(duì)部分別組織相關(guān)人員進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，做到日檢查、周小結(jié)、月評(píng)比，年終總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)。

4、把健康教育融入到班隊(duì)活動(dòng)之中。

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對(duì)兒童的特點(diǎn)，把健康教育以活動(dòng)課、班隊(duì)課的形式展開(kāi)教育活動(dòng)。利用黑板報(bào)、宣傳窗、展板、校園網(wǎng)、學(xué)生制作電子報(bào)刊等廣泛開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)，青春期生理衛(wèi)生保健、交通安全知識(shí)、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識(shí)宣傳。9月20日全國(guó)愛(ài)牙日；5月31日世界無(wú)煙日；6月6日全國(guó)愛(ài)眼日；12月1日世界艾滋病日等等，并根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地，充分利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)向全校師生宣傳健康教育知識(shí)、飲食健康、運(yùn)動(dòng)健康、樹(shù)立責(zé)任心、小學(xué)生日常行為規(guī)范等，大力弘揚(yáng)健康第一及講衛(wèi)生光榮，報(bào)道學(xué)校雙創(chuàng)中的好人好事和不良習(xí)慣等宣傳活動(dòng)。開(kāi)展健康教育專項(xiàng)活動(dòng)，如：知心姐姐活動(dòng)、請(qǐng)省上專家來(lái)校進(jìn)行安全大講堂活動(dòng)、請(qǐng)口腔專家講愛(ài)齒護(hù)齒健康知識(shí)活動(dòng)、請(qǐng)交通警察和消防警察來(lái)校給學(xué)生做安全與健康的教育活動(dòng)、向家長(zhǎng)致一封信等。每學(xué)期都定期組織專題健康教育講座宣講健康知識(shí)。

5、改善教育教學(xué)衛(wèi)生環(huán)境，完善健康教育硬件建設(shè)。教學(xué)衛(wèi)生也就是學(xué)校健康教育的硬件建設(shè)，它包括：教室的自然采光、教室的人工照明、教學(xué)黑板、學(xué)生使用的課桌凳、學(xué)生的飲水和洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施。在經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下，學(xué)校通過(guò)各種途徑增加這些方面的資金投入，為教室、教師辦公室配備飲水機(jī)，全校師生都能飲用純凈水；增加水龍頭，改善洗漱設(shè)施。使得以上設(shè)施基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校將不斷加大這方面的投入，使健康教育硬件建設(shè)更加完善。