第一篇：2014年度勵志獎學公示示范（范文）

公

示

我班嚴格按照《貴陽學院學生手冊》中《貴陽學院國家勵志獎學金管理實施細則》要求評選成立了評議小組，組員如下：

組長：文靜

組員：黃河 曹林 朱大榕 吳娟 馮翠翠 羅湘云 王成杰 我班成立的評議小組根據(jù)學生本人申請，本著公平、公開、公正的原則，認定同意推薦以下同學為2014年度國家勵志獎學金資助對象：

羅蓮 付佳穎 吳娟

如有異議，請于3日內向班主任文靜提出，聯(lián)系電話：***

12國貿2班

2014年10月8日

第二篇：勵志獎

國家勵志獎學金申請書范文

尊敬的各位領導老師：

您好，我叫某某，是那個系那個級那個班的學生，家住哪里的一個小村莊，現(xiàn)家里有*口人，平時家里沒有什么經濟收入，在我上大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜，而且前些時間為了給姥姥治病家人更是為此而四處奔波，我在學校里也是勤儉節(jié)約，每天都吃的很少，盡量給家里減輕負擔。

人都說窮人的孩子早當家，不錯生活上的困難并沒有使我的意志消磨，而是更加努力勤奮學習，成績也很優(yōu)秀，在上學期各課成績均名列班級前矛，專業(yè)課成績————，獲得了一等獎學金，這些都表明一個人的勤奮努力。

我不但在學習方面突出，而且在工作方面亦是如此，在第四界大學生藝術節(jié)相聲小品大賽上獲二等獎，在院太極拳比賽中獲團體一等獎，在學院迎新晚會.團會.伍溪戲劇社晚會中扮演重要角色，主要負責拉贊助、人員聯(lián)系與安排等，并且在晚會中表演節(jié)目。這些都說明了一個人的能力.綜上所述，希望領導老師能批準我的申請。

第三篇：勵志獎申請材料

申請（2010—2011學年）國家勵志獎學金

個人事跡材料

李偉，女，漢族，1989年11月生，土木工程專業(yè)2009級工程管理班學生。

我是一個來自農村的學生，家里依靠幾畝薄田過日，家境貧微，父親母親在家種田，面朝黃土背朝天，辛辛苦苦干一相對與巨大的開支來說也是杯水車薪。祖母年邁體弱，身體狀況很差。但是人窮志不窮，我深知父母不易，生活艱辛。未來要靠自己創(chuàng)造，所以我一直努力學習。進入大學我仍然堅持努力進取。通過不懈努力，也取得了驕人的成績。

時間匆匆而去，恍然已經過去兩年。進入大學我確實學到了很多東西，感覺自己各方面能力都得到了很大提高。我始終堅持：做事先做人，人不立，事不成。這期間，我也遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我一直保持樂觀向上的心態(tài)，不為眼前的困難所嚇倒。作為一個一名當代大學生，我努力地學習科學文化知識和自身的不足，時時以高標準要求自己的同時，鍛煉自己在各方面的能力，積極參加學校的各種活動，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故此提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想方面

自初中一年級加入中國共產主義青年團以來，堅定正確的政治方向，認真學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，踐行社會主義榮辱觀，遵守校規(guī)校紀，努力學習科學文化知識，不斷提高自己的自身素養(yǎng)和道德品質。積極參加團的活動，能夠認真完成組織交給的任務，并取得良好效果；正確行使團章規(guī)定的權利，認真履行團員義務，團組織生活無缺席，按時足額交納團費。

在進入大學之初，我就遞交了入黨申請書，積極學習黨章，了解黨史，學習優(yōu)秀黨員的先進事跡，以黨員的標準嚴格要求自己，通過自身的努力，在老師和同學們的幫助下很榮幸的進入了第46期青校，并順利結業(yè)。在學習的過程中，認真聽講，做好筆記，并利用課余時間認真研讀中國共產黨黨章和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等黨的基本理論知識。自黨的十七大召開以來，我深入領會和把握其實質內涵，高舉社會主義偉大旗幟，時刻踐行科學發(fā)展觀，努力提高自身素質，嚴于律己，實事求是，與時俱進，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力把自己培養(yǎng)成組織中的一員，鍛煉成新時代合格的青年。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，鼓舞大家，拉動大家，樹立起黨員的光輝形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上

積極入黨。因為我知道入黨重要的不在于形式，而在于自己的實際行動，在行動上更積極地向黨組織靠攏。在實踐中，我也是這么要求著自己，以一名黨員的標準來嚴格要求自己，也正因為如此，我用自己的行動實踐著自己在黨旗下的莊嚴宣誓！

二、學習方面

在學習中，我刻苦努力，我知道機會垂青于有準備的人，擁有一定的專業(yè)知識與課外知識為以后的工作生活積蓄力量，大學生活相對輕松了，但我沒有松懈。已經獲得的知識并沒有使我滿足，因為我知道我距自己的目標還有很長的路要走，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，任何時候都應該全身心投入到學習中，經過自己的努力學習掌握了不少專業(yè)的知識，成績也有了長足的進步！

在學習上，刻苦用功，一份耕耘一份收獲，我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定，在老師和同學的幫助和指導下也取得了不錯的成績。在已取得的成績面前，我完全沒有驕傲，并充分認識到自己的不足，始終努力著不斷進步?？粗约河煤顾畵Q來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。平時在學習中，自己經常和同學交流經驗，盡己之力帶動本宿舍乃至本班的同學一起學習，共同進步。除了專業(yè)知識外，還經常去圖書館閱讀其他方面的書籍，上網查閱資料等方式來充實自己。

在課程實習的過程中，我更是抱著不怕苦不怕累的精神積極參加實習，不明白的地方，及時的向老師和同學請教。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

三、工作方面

工作方面，我干好本職工作，充滿熱情，細心也耐心，并積極協(xié)助同學辦好每一次活動，我知道團結就是力量，大家在共同學習，相互協(xié)作中才能獲得更大效益，更多快樂。在大一迎新生的那段時間，我一直本著鍛煉自我，服務大家的宗旨，嚴格要求自己，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。

作為優(yōu)秀班集體的一員，我始終虛心學習，從不放松對專業(yè)課的學習，同時認真學習科學文化知識，在學期末的考試中我班同學取得了平均分80分以上有28個人的好成績！在新的一年里我會努力和全班同學一起學習，共同進步。

作為班級的一份子，我積極參加學校和系里的一些活動，通過這些活動，我深深體會到集體所給我?guī)淼臏嘏綍r對班里活動積極參與，真正融入到班級這個大集體中來。大學期間取得了很大的進步，在成績和榮譽背后，是學校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。

我時常嚴格要求自己，學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。因此獲得多項榮譽證書，比如兩次獲得征文比賽二等獎，在手工彩葉拼圖比賽，及主持人比賽中有出色表現(xiàn)。我自愿參加輔導大一新生廣播操，榮獲優(yōu)秀廣播操教練稱號。多次獲得社團活動積極分子稱號。我認為在參加活動的同時既充實了自己的業(yè)余生活，又增長了一些豐富的文化生活知識，也拓寬了視野。

我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在暑假期間，曾到工地進行實習，把所學知識應用到實踐中去，并且學到了很多書本上不能學到的東西，使我明白了社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到充分體現(xiàn)，為將來的更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有機會，讓我在實踐中得到鍛煉。

四、生活方面

在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，及時了解同學的最新思想動態(tài)，努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。我積極閱讀有關思想政治教育的書

籍和資料擴大自己的知識面。在日常生活上，與室友、同班同學和睦相處，大家互幫互助，團結一致。生活上我從不鋪張浪費。但是，只要同學們在生活上遇到了困難，我都能盡我所能幫助解決。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我也經常參與一些社會活動.在社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念并加強了自身的團隊合作精神與社交能力。注重團隊合作精神和集體觀念的培養(yǎng)。

大學期間雖然取得了很大的進步，但我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和專業(yè)知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感，努力成為本職崗位上的內行和能手。

大學對自己而言，雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活所能給我的畢竟是有限的。面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自我，創(chuàng)造出新的輝煌。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

此致

敬禮

學生： 李偉 2011年10月11日

第四篇：合肥示范高中公示

最新的安徽省省示范高中公示 合肥市區(qū)共有5所 4月10日，我省公示最新一批省示范高中，其中合肥市區(qū)共有5所。如果順利通過評估，那意味著今年中考合肥市區(qū)將可能有14所省示范高中參加招生，省示范高中的招生計劃也將可能增加2000余人。

此次公示的合肥市區(qū)高中分別為合肥二中、合肥一六八中學、廬陽高級中學、合肥十一中、合肥三十二中，合肥市區(qū)以外的還有廬江縣湯池中學。公示如果沒有異議，這些學校將躋身省示范校行列。

對于中考生來說，省示范學校增加了，意味著更多學生可以報考省示范高中。據(jù)了解，2012年合肥市區(qū)參加中考招生的省示范高中已經達到9所，招生計劃達到8700余人，而去年市區(qū)的中考報名總人數(shù)有2.5萬余人，據(jù)預測，今年的中考人數(shù)也不會有太大波動。如果今年五所學校參加省示范校招生，那么省示范校的招生計劃將會增加2000余人，加上原有的省示范校，合肥市區(qū)參加中考的學子中，有近四成有望進入省示范高中就讀，享受優(yōu)質資源。

文章來源：安徽教育網。

第五篇：2012國家科學技術獎推薦項目公示

2012國家科學技術獎推薦項目公示

項目名稱：重大外來有害生物椰心葉甲應急防控與持續(xù)治理關鍵技術

候選單位（含序號）：中國熱帶農業(yè)科學院環(huán)境與植物保護研究所（1），海南省森林病蟲害防治檢疫站（1），華南農業(yè)大學（2），中國熱帶農業(yè)科學院椰子研究所（3），廣東省林業(yè)科學研究院（4），海南出入境檢驗檢疫局（5），海南省林業(yè)科學研究所（6），海南省農業(yè)科學院農業(yè)環(huán)境與植物保護研究所（7），海南大學（8）

候選人（含序號）：彭正強（1），沈有孝（2），徐漢虹（3），覃偉權（4），呂寶乾（5），秦長生（6），李洪（7），馬子龍（8），曾玲

（9），李偉東（10），張志祥（11），唐超（12），王東明（13），謝圣華（14），周祥（15）

項目簡介：

椰心葉甲是一種重大突發(fā)性入侵害蟲。2002年6月在海南暴發(fā)成災，嚴重威脅到我國椰子、檳榔及棕櫚科綠化苗木產業(yè)的健康發(fā)展，同時對我國海南等熱帶地區(qū)的綠色生態(tài)安全和熱帶景觀構成了巨大威脅。項目組針對椰心葉甲的危害特點、國內外防治經驗少及生產應用急需等突出問題，充分整合利用各協(xié)作單位原有的工作基礎、優(yōu)勢和條件，開展聯(lián)合攻關，在闡明該蟲發(fā)生為害規(guī)律和入侵成災機理的基礎上，研發(fā)和集成創(chuàng)新了椰心葉甲應急防控與持續(xù)控制關鍵技術，獲省科技進步特等獎1項、二等獎1項和三等獎3項，中國專利優(yōu)秀獎1項；獲國家發(fā)明專利3項，實用新型專利5項；新產品登記1項；頒布2項行業(yè)/地方標準；完成學位論文16部，發(fā)表論文89篇。