第一篇：XX縣教育精準(zhǔn)扶貧任務(wù)分工方案

定安縣教育精準(zhǔn)扶貧任務(wù)分工方案

為加快教育精準(zhǔn)扶貧進(jìn)程，全面實(shí)現(xiàn)教育精準(zhǔn)扶貧的各項(xiàng)目標(biāo)，根據(jù)《海南省教育精準(zhǔn)扶貧任務(wù)分工方案》及《海南省教育精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)計(jì)劃》，結(jié)合我縣教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)際情況，現(xiàn)制定具體任務(wù)分工方案如下：

一、教育精準(zhǔn)扶貧的四項(xiàng)主要任務(wù)

任務(wù)一

《中共海南省委 海南省人民政府關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的實(shí)施意見(jiàn)》——全面實(shí)施教育扶貧工程，讓貧困家庭子女都能接受公平有質(zhì)量的教育，阻斷貧困代際傳遞。具體任務(wù)為：

1、各級(jí)教育經(jīng)費(fèi)向貧困地區(qū)、基礎(chǔ)教育傾斜。

細(xì)化要求：“十三五”期間，哪些專(zhuān)項(xiàng)在教育經(jīng)費(fèi)安排上向貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜。需要制定一個(gè)詳細(xì)規(guī)劃和做好相關(guān)測(cè)算，明確年度投資額度和資金來(lái)源。

2、健全學(xué)前教育資助制定，幫助農(nóng)村貧困家族幼兒接受學(xué)前教育，確保到2020年，貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前一年、三年毛入園率分別達(dá)到95%和70%以上。

細(xì)化要求：

測(cè)算出XX年貧困地區(qū)的學(xué)前一年、三年毛入園率各是多少。

推算XX—2020年貧困地區(qū)每年的學(xué)前一年、三年毛入園率各是多少。如何確保這些入園率的實(shí)現(xiàn)，列出具體措施和行動(dòng)方案。

3、落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，改善基本辦學(xué)條件，加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，提高義務(wù)教育鞏固率。

細(xì)化要求：

測(cè)算貧困地區(qū)XX年義務(wù)教育鞏固率是多少，XX年能達(dá)到多少。

推算XX—2020年義務(wù)教育鞏固率的目標(biāo)分別是多少？

提出實(shí)現(xiàn)鞏固率目標(biāo)的保障措施。

4、率先對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)。

細(xì)化要求：核準(zhǔn)XX年春、秋兩季資助人數(shù)，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)建檔立卡戶變化情況推算XX—2020年資助情況。牽頭建立建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助管理平臺(tái)，研究提高資助的標(biāo)準(zhǔn)等。

5、進(jìn)一步完善中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)政策。

細(xì)化要求：

在現(xiàn)有政策基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)文件要求結(jié)合職業(yè)教育的實(shí)際，研究進(jìn)一步完善中等職業(yè)教育真正免除學(xué)雜費(fèi)和住宿生活補(bǔ)貼的政策和方案，明確相關(guān)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

6、切實(shí)抓好教育移民工程，把居住偏遠(yuǎn)、交通不便、教學(xué)設(shè)施落后的貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣城的中小學(xué)校就讀。實(shí)施思源學(xué)校拓展項(xiàng)目，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。

細(xì)化要求：

制定出臺(tái)思源學(xué)校和思源拓展學(xué)?！笆濉苯ㄔO(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案。

研究制定建檔立卡貧困家庭學(xué)生和居住在偏遠(yuǎn)、交通不便的貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生集中到思源學(xué)校就讀的方案或辦法，以及相關(guān)招生辦法等。

7、加大對(duì)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的支持力度，特崗計(jì)劃、國(guó)培計(jì)劃向貧困地區(qū)基層傾斜，制定符合基層實(shí)際的教師招聘引進(jìn)辦法，建立省級(jí)統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制，推動(dòng)城鄉(xiāng)教師合理流動(dòng)和對(duì)口支援。

細(xì)化要求：

對(duì)照鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，如何落實(shí)以上加大對(duì)貧困地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)的支持力度等措施和要求，要體現(xiàn)在“十三五”各年度工作計(jì)劃和有關(guān)項(xiàng)目、方案中，要有特崗計(jì)劃、國(guó)培計(jì)劃、免費(fèi)師范生計(jì)劃等支撐材料。

8、努力辦好貧困地區(qū)特殊教育和遠(yuǎn)程教育。

細(xì)化要求：

落實(shí)特殊教育十三五建設(shè)規(guī)劃，建設(shè)一所特殊教育學(xué)校。

研究制定如何保障特殊學(xué)生入學(xué)措施、辦法。

遠(yuǎn)程教育的設(shè)施設(shè)備如何配備、如何完善，在哪些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校進(jìn)行配備，列出具體計(jì)劃和配備方案。

9、建立保障農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)高校的長(zhǎng)效機(jī)制，支持國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行等金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展生源地貸款業(yè)務(wù)，加大對(duì)貧困家庭大學(xué)生的幫扶力度。

細(xì)化要求：

對(duì)就讀省外和我省高校的大學(xué)生如何健全資助體系，整合哪些基金加大支持力度，如何支持國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行等金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展生源地貸款業(yè)務(wù)，高校有什么措施和有什么計(jì)劃和方案等。

任務(wù)二

根據(jù)《海南省農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃》的年度工作目標(biāo)，“XX、XX、2018年每年通過(guò)發(fā)展教育與轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧2萬(wàn)人?！?/p>

1、對(duì)中職學(xué)校在校生中建檔立卡貧困家庭的學(xué)生情況進(jìn)行核準(zhǔn)，其中要摸清真正在XX年秋季已畢業(yè)并就業(yè)學(xué)生人數(shù)有多少，XX—2018年將畢業(yè)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生各是多少。并在此基礎(chǔ)上，測(cè)算出XX—2018年通過(guò)中職教育后實(shí)現(xiàn)貧困家庭脫貧人數(shù)目標(biāo)。

2、對(duì)就讀省內(nèi)高校和外省高校的本省大學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核準(zhǔn)，摸清各年級(jí)學(xué)生建檔立卡貧困家庭學(xué)生各有多少人。其中XX年秋季已畢業(yè)就業(yè)學(xué)生人數(shù)為多少，XX—2018年將畢業(yè)的學(xué)生各多少。

任務(wù)三

根據(jù)扶貧辦提供的XX年建檔立卡各級(jí)各類(lèi)學(xué)齡人口情況通過(guò)學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行比對(duì)核準(zhǔn)，形成最后需要就讀各級(jí)教育的學(xué)齡人口數(shù)。

1、確保義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)齡人口全部入學(xué)。

XX年建檔立卡義務(wù)教育階段在校學(xué)齡人口數(shù)。

對(duì)建檔立卡義務(wù)教育階段在校學(xué)齡人口數(shù)。

核實(shí)方式：1）核查全縣義務(wù)教育階段在校生信息，通過(guò)比對(duì)查漏；2）發(fā)文各鎮(zhèn)政府，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等按片區(qū)包干查漏；3）通過(guò)電話抽查，核實(shí)在校生比例。所在方式查出適齡且不在校的學(xué)生按照國(guó)家義務(wù)教育法要求，確保全部上學(xué)。

2、發(fā)展提高各類(lèi)教育、提供充足學(xué)位滿足學(xué)前教育、高中階段教育建檔立卡學(xué)齡人口入學(xué)需求。

學(xué)前。牽頭股室：幼教辦。

普通高中。牽頭股室：基教股。

中等職業(yè)。牽頭股室：職教辦。

任務(wù)四

做好教育局定點(diǎn)幫扶XX鎮(zhèn)里沙塘村貧困戶的脫貧工作。

細(xì)化要求：

1、建立里沙塘村15個(gè)貧困戶的基本情況詳細(xì)臺(tái)賬。

2、核實(shí)里沙塘村X(qián)X年擬脫貧15戶的脫貧工作進(jìn)展詳細(xì)情況。進(jìn)一步明確到年底每個(gè)貧困戶的脫貧措施，收入情況。

3、指導(dǎo)15個(gè)貧困戶填寫(xiě)完整精準(zhǔn)扶貧工作手冊(cè)，并不斷更新完善。辦公室牽頭落實(shí)。

4、深入到各貧困戶進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，加大幫扶力度，爭(zhēng)取得到較好的評(píng)價(jià)和滿意度。辦公室牽頭落實(shí)。

二、任務(wù)細(xì)化方案編報(bào)要求和責(zé)任分工說(shuō)明

以上相關(guān)任務(wù)的牽頭股室是該項(xiàng)任務(wù)的責(zé)任單位。股室的主要負(fù)責(zé)人作為任務(wù)的第一責(zé)任人，分管該股室的局領(lǐng)導(dǎo)是該任務(wù)的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)；各股室必須要確定本股室一名同志為該項(xiàng)工作的具體責(zé)任人，直接負(fù)責(zé)扶貧工作匯報(bào)。

各牽頭股室要認(rèn)真組織研究本股室負(fù)責(zé)的具體扶貧脫貧任務(wù)，要算細(xì)賬，明確各年度扶貧脫貧的目標(biāo)、任務(wù)和考核標(biāo)準(zhǔn)，盡量將目標(biāo)、任務(wù)和考核標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)化和量化，要明確完成每一個(gè)目標(biāo)和每一項(xiàng)任務(wù)的路線圖、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和具體負(fù)責(zé)人等。做到考核有人落實(shí)、有出處和有標(biāo)準(zhǔn)。

各股室要在10月20日前完成以上所有材料，并報(bào)送局辦公室及時(shí)匯總。

第二篇：助力精準(zhǔn)扶貧工程實(shí)施方案任務(wù)分工

助力精準(zhǔn)扶貧工程實(shí)施方案任務(wù)分

工

一、主要目標(biāo)

1、到2020年，在5個(gè)貧困縣支持建設(shè)6個(gè)農(nóng)技協(xié)聯(lián)合會(huì)（聯(lián)合體）和60個(gè)以上農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)技協(xié)組織和服務(wù)在貧困縣全覆蓋。支持每個(gè)貧困縣建立1個(gè)農(nóng)技專(zhuān)家服務(wù)站；支持有產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)、扶貧開(kāi)發(fā)任務(wù)較重的的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技協(xié)聯(lián)合會(huì)（聯(lián)合體）；培育1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)；支持適合發(fā)展“一村一品”的貧困村建設(shè)1個(gè)農(nóng)技協(xié)；培育1個(gè)以上新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體；打造1個(gè)特色品牌。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：潛山縣科協(xié)、岳西縣科協(xié)、太湖縣科協(xié)、宿松縣科協(xié)、望江縣科協(xié)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)貧困縣科協(xié)）；配合

單位：市級(jí)學(xué)會(huì)、市科協(xié)學(xué)會(huì)部）

2、組織1000名以上來(lái)自各級(jí)學(xué)會(huì)、高校和科研院所等科技專(zhuān)家參與脫貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)科技服務(wù)在建檔立卡貧困村（以下簡(jiǎn)稱(chēng)貧困村）全覆蓋。支持有產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立各級(jí)學(xué)會(huì)，特別是農(nóng)科、醫(yī)科和工科學(xué)會(huì)對(duì)接鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展科技信息與人才幫扶機(jī)制。（牽頭單位：市科協(xié)學(xué)會(huì)部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)；配合單位：市級(jí)學(xué)會(huì)、市科協(xié)科普部）

3、支持每個(gè)貧困縣配備1輛科普大篷車(chē)；流動(dòng)科技館巡展2次；至少建設(shè)1所農(nóng)村中學(xué)科技館（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)）

4、貧困家庭的青少年接受科技教育，參與科普活動(dòng)的機(jī)會(huì)明顯提升。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)；配合單位：市科教站、市科技館）

5、為每個(gè)貧困縣制定科技脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策提供決策咨詢(xún)。

（牽頭單位：市科協(xié)學(xué)會(huì)部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)；配合單位：市級(jí)學(xué)會(huì)）

6、支持適合發(fā)展“一村一品”的貧困村建設(shè)1個(gè)科普中國(guó)鄉(xiāng)村e(cuò)站。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)）

7、通過(guò)整合扶貧、農(nóng)委和科技等部門(mén)培訓(xùn)資源，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能等方面知識(shí)和培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使每個(gè)有勞動(dòng)生產(chǎn)能力的貧困家庭至少掌握1-2項(xiàng)脫貧致富的實(shí)用技術(shù)和技能，至少能夠參與1項(xiàng)農(nóng)業(yè)增收項(xiàng)目，提高農(nóng)民依靠科技致富的能力。（牽頭部門(mén)：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)；配合單位：市科協(xié)學(xué)會(huì)部、市級(jí)學(xué)會(huì)）

8、動(dòng)員市內(nèi)5個(gè)非國(guó)家級(jí)貧困縣（區(qū)）與與5個(gè)貧困縣之間結(jié)對(duì)幫扶，積極開(kāi)展“一對(duì)一”或“多對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶工作。貧困縣要組織做好本地科技專(zhuān)家和龍頭企業(yè)，與有產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和意愿的合作組織開(kāi)展交流合作，與本地資源、區(qū)位、勞動(dòng)力、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等有機(jī)結(jié)合，聚焦技術(shù)輸出、人才支援、產(chǎn)業(yè)合作等領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)“訂單式”和“量身定做式”幫扶與協(xié)作。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：10個(gè)縣（市）區(qū)科協(xié)——桐城市幫扶潛山縣、懷寧縣幫扶岳西縣、迎江區(qū)幫扶宿松縣、大觀區(qū)幫扶太湖縣、宜秀區(qū)幫扶望江縣）

二、重點(diǎn)任務(wù)

（一）服務(wù)科學(xué)決策，促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展

9、發(fā)揮科技專(zhuān)家優(yōu)勢(shì)，為貧困地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持。按照省政府辦公廳《關(guān)于特色種養(yǎng)業(yè)扶貧工程的實(shí)施意見(jiàn)》和《安徽省脫貧攻堅(jiān)期產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃》等文件要求，啟動(dòng)市縣兩級(jí)科技專(zhuān)家人才庫(kù)，動(dòng)員和組織本地科技專(zhuān)家和產(chǎn)業(yè)能人，為貧困地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，助力“一村一品、一鄉(xiāng)一業(yè)”產(chǎn)業(yè)扶貧行動(dòng)。（牽頭單位市科協(xié)學(xué)會(huì)部、；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)；配合單位：市科協(xié)辦公室、市級(jí)學(xué)會(huì)）

（二）推廣農(nóng)村先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，提

升科技幫扶含量

0、結(jié)合貧困地區(qū)的發(fā)展基礎(chǔ)，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)助力工程為抓手，市縣兩級(jí)科協(xié)及所屬學(xué)會(huì)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展科技培訓(xùn)、技術(shù)幫扶等活動(dòng)，大力普及先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，大力推廣多功能大循環(huán)農(nóng)業(yè)等涉農(nóng)新技術(shù)、新品種、新模式，幫助延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工，大力提升農(nóng)產(chǎn)品附加值。（牽頭單位：市科協(xié)學(xué)會(huì)部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)；配合單位：市科協(xié)科普部，市級(jí)學(xué)會(huì)）

11、圍繞貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，積極組織農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、農(nóng)技推廣組織、本地能人等基層組織和人才參與脫貧攻堅(jiān)，分赴扶貧任務(wù)較重的鎮(zhèn)村和產(chǎn)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)需求的地區(qū)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)）

（三）培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才，夯實(shí)人力資源基礎(chǔ)

12、建立各級(jí)學(xué)會(huì)，特別是農(nóng)科、醫(yī)科和工科學(xué)會(huì)對(duì)接鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展科技

信息與人才幫扶機(jī)制。組織動(dòng)員科技人員進(jìn)村入戶，調(diào)研技術(shù)需求，在充分尊重貧困村、貧困戶意愿下，通過(guò)專(zhuān)家授課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)遠(yuǎn)程指導(dǎo)等方式，免費(fèi)為貧困戶提供生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民依靠科技致富的能力。（牽頭單位：市科協(xié)學(xué)會(huì)部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)；配合單位：市級(jí)學(xué)會(huì)）

13、大力培養(yǎng)懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、能帶動(dòng)的科普帶頭人、致富帶頭人、新型職業(yè)農(nóng)民、鄉(xiāng)土技術(shù)人才和技術(shù)骨干。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)）

（四）培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，不斷完善農(nóng)技服務(wù)體系

14、組織實(shí)施市級(jí)“基層科普行動(dòng)計(jì)劃”項(xiàng)目，指標(biāo)優(yōu)先向貧困縣傾斜。培育發(fā)展一批農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、龍頭企業(yè)、種養(yǎng)大戶等新型經(jīng)營(yíng)主體，建立有效的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，帶動(dòng)和促進(jìn)貧困戶發(fā)展生產(chǎn)，就地就近建立農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷(xiāo)售、流通追溯和運(yùn)輸配送體系，幫助對(duì)接連

鎖超市，支持發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)。積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微信等新興媒介優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)問(wèn)答、培訓(xùn)交流；支持有實(shí)力的農(nóng)技協(xié)等各類(lèi)科技組織，牽頭同步開(kāi)展“銀行+協(xié)會(huì)”銀會(huì)合作與“協(xié)會(huì)+貧困戶”龍頭帶動(dòng)發(fā)展模式，以協(xié)會(huì)為橋梁，有效搭建金融保險(xiǎn)服務(wù)平臺(tái)、拓寬融資渠道、緩解貧困戶發(fā)展資金壓力，同時(shí)通過(guò)引領(lǐng)帶動(dòng)，為貧困戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供種苗、技術(shù)和銷(xiāo)售等方面服務(wù)保障，切實(shí)降低貧困戶發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)政府、銀行、協(xié)會(huì)、貧困戶四方共贏局面。（牽頭部門(mén)：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)；配合單位：市科協(xié)辦公室）

（五）完善科普設(shè)施建設(shè)，提升科普能力

15、進(jìn)一步爭(zhēng)取財(cái)政部門(mén)的支持和幫助，在貧困地區(qū)大力推動(dòng)縣、鄉(xiāng)、村科普基礎(chǔ)設(shè)施硬件和軟件建設(shè)。流動(dòng)科技館、科普大篷車(chē)、農(nóng)村中學(xué)科技館等項(xiàng)目指標(biāo)優(yōu)先向貧困地區(qū)傾斜。深入推進(jìn)貧困縣“社區(qū)科普大學(xué)”平臺(tái)建設(shè)，加

大對(duì)貧困村社區(qū)科普大學(xué)教學(xué)點(diǎn)的支持力度。發(fā)揮已有的科普服務(wù)站、校園科技活動(dòng)中心、科普示范基地、社區(qū)科普大學(xué)教學(xué)點(diǎn)等作用，大力推動(dòng)科普中國(guó)校園e站、鄉(xiāng)村e(cuò)站和社區(qū)e站，用信息化手段武裝基層科普基礎(chǔ)設(shè)施。每個(gè)貧困縣每年建設(shè)2個(gè)以上科普e站，支持適合發(fā)展“一村一品”的貧困村建設(shè)校園和鄉(xiāng)村e(cuò)站。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)；配合單位：市科協(xié)辦公室）

（六）廣泛開(kāi)展科普活動(dòng)，提升貧困地區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)

16、深入開(kāi)展科技周、科普日等大型科普活動(dòng)，針對(duì)貧困地區(qū)公眾需要開(kāi)展”點(diǎn)餐式”科普活動(dòng)。積極將中國(guó)科協(xié)“科普中國(guó)”、省科協(xié)“科普安徽”的科普信息資源免費(fèi)提供給貧困地區(qū)電視臺(tái)和廣播電臺(tái)，支持各級(jí)科協(xié)聯(lián)合當(dāng)?shù)孛襟w面向貧困地區(qū)開(kāi)辦科普欄目。組織開(kāi)展科普中國(guó)V視快遞、科普文化進(jìn)萬(wàn)家等活動(dòng)。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單

位：貧困縣科協(xié)；配合單位：市科協(xié)學(xué)會(huì)部、辦公室）

17、引導(dǎo)組織各級(jí)學(xué)會(huì)深入貧困縣針對(duì)因?yàn)?zāi)因病致貧返貧、貧困代際傳遞等問(wèn)題，大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)、衛(wèi)生與健康和青少年科技教育等科普工作。（牽頭單位：市科協(xié)學(xué)會(huì)部；實(shí)施單位：市級(jí)學(xué)會(huì)）

18、大力培養(yǎng)貧困地區(qū)青少年科技輔導(dǎo)員，引導(dǎo)青少年參加各類(lèi)科技教育和科普活動(dòng)。大力開(kāi)展經(jīng)常性科普文化活動(dòng)，針對(duì)貧困家庭青少年開(kāi)展一定規(guī)模的各類(lèi)科技活動(dòng)，堅(jiān)決破除封建迷信和偽科學(xué)的消極影響，樹(shù)立科學(xué)、文明、健康的社會(huì)風(fēng)尚。貧困縣每年活動(dòng)組織不少于1次，不斷提升貧困家庭青少年參與科普活動(dòng)的機(jī)會(huì)。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)；配合單位：市科技館）

（七）積極爭(zhēng)取落實(shí)省級(jí)以上科協(xié)科技助力精準(zhǔn)扶貧工程項(xiàng)目工作

19、指導(dǎo)各級(jí)學(xué)會(huì)、農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)

協(xié)會(huì)（聯(lián)合會(huì)）、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、農(nóng)技推廣組織、農(nóng)技專(zhuān)家服務(wù)站等科技組織和科技專(zhuān)家協(xié)助貧困縣提出扶貧需求項(xiàng)目，在向省級(jí)以上對(duì)口部門(mén)推薦需求項(xiàng)目入庫(kù)的同時(shí)最大限度地爭(zhēng)取精準(zhǔn)扶貧科技服務(wù)項(xiàng)目支持；鼓勵(lì)本土科技組織和科技專(zhuān)家積極競(jìng)標(biāo)中科協(xié)及其他組織發(fā)布的精準(zhǔn)扶貧科技服務(wù)需求項(xiàng)目。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：縣（市）區(qū)科協(xié)；配合單位：市科協(xié)學(xué)會(huì)部）

三、實(shí)施步驟

（一）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。

20、各級(jí)科協(xié)要主動(dòng)聯(lián)系農(nóng)業(yè)和扶貧部門(mén)，積極加強(qiáng)宣傳力度，通過(guò)當(dāng)?shù)氐闹饕襟w廣泛宣傳，動(dòng)員各級(jí)科技組織和專(zhuān)家積極投身脫貧攻堅(jiān)，為實(shí)施“助力扶貧工程”營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。貧困縣科協(xié)要按照實(shí)施方案的總體要求，結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂具體的實(shí)施辦法。（牽頭單位：市科協(xié)辦公室；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)）

（二）簽訂協(xié)議，匯總備案。

21、縣、縣兩級(jí)科協(xié)及其相關(guān)部門(mén)要幫助中標(biāo)中科協(xié)及其他組織發(fā)布的精準(zhǔn)扶貧科技服務(wù)需求項(xiàng)目的科技組織和專(zhuān)家與項(xiàng)目需求單位對(duì)接，提供對(duì)接信息資源，簽訂項(xiàng)目協(xié)議。積極組織有條件的科技組織和專(zhuān)家與貧困村、貧困戶結(jié)成“幫扶對(duì)子”，簽訂幫扶協(xié)議書(shū)，要明確幫扶的時(shí)間、目標(biāo)、任務(wù)、機(jī)制等內(nèi)容；對(duì)參與的科技專(zhuān)家要列入名冊(cè)，并報(bào)上一級(jí)科協(xié)備案，實(shí)行項(xiàng)目化跟蹤管理。幫扶協(xié)議書(shū)由市科協(xié)匯總后，報(bào)省科協(xié)。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)；配合單位：市科協(xié)學(xué)會(huì)部，市級(jí)學(xué)會(huì)）

（三）實(shí)施幫扶，服務(wù)到位。

22、結(jié)對(duì)雙方要認(rèn)真履行幫扶協(xié)議的相關(guān)內(nèi)容，深入開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作。貧困縣科協(xié)要加強(qiáng)對(duì)科技扶貧的組織協(xié)調(diào)，為結(jié)對(duì)幫扶工作順利實(shí)施提供服務(wù)。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)；配合單位：市

級(jí)學(xué)會(huì)）

（四）監(jiān)督指導(dǎo)，評(píng)估考核。

23、貧困縣科協(xié)要對(duì)申報(bào)備案的結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)和評(píng)估考核。結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施情況要開(kāi)展評(píng)估驗(yàn)收，建立分級(jí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化考核指標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。根據(jù)結(jié)對(duì)幫扶的評(píng)估考核情況，擇優(yōu)逐級(jí)報(bào)送市科協(xié)。（牽頭單位:市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)；配合單位：市級(jí)學(xué)會(huì)）

（五）組織申報(bào)，逐級(jí)公示。

24、市科協(xié)按照省科協(xié)下達(dá)的推薦指標(biāo)，組織專(zhuān)家評(píng)審遴選，推薦對(duì)象名單公示不少于7天后報(bào)送省科協(xié)。凡在開(kāi)展科技助力扶貧工作方面做出突出貢獻(xiàn)并已入庫(kù)備案管理的各級(jí)學(xué)會(huì)、農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)（聯(lián)合會(huì)）、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、農(nóng)技推廣站、農(nóng)技專(zhuān)家服務(wù)站等科技組織和科技專(zhuān)家均可參加推薦。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)；配合單位：

市級(jí)學(xué)會(huì)）

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

25、市以及貧困縣科協(xié)、農(nóng)業(yè)和扶貧部門(mén)聯(lián)合成立本級(jí)科技助力精準(zhǔn)扶貧工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在本級(jí)科協(xié)，負(fù)責(zé)本地區(qū)科技助力精準(zhǔn)扶貧工程的組織實(shí)施、評(píng)估考核，按照當(dāng)?shù)攸h委、政府的扶貧總體部署開(kāi)展工作。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)）

（二）明確工作職責(zé)。

26、貧困縣科協(xié)牽頭組織“助力扶貧工程”的具體實(shí)施，指導(dǎo)督促對(duì)口幫扶協(xié)議，為幫扶協(xié)議順利實(shí)施提供服務(wù)；會(huì)同農(nóng)業(yè)部門(mén)組織指導(dǎo)農(nóng)技推廣站開(kāi)展科技扶貧工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)部門(mén)現(xiàn)有的專(zhuān)家資源參與脫貧攻堅(jiān)；對(duì)接縣扶貧辦及時(shí)掌握了解工程實(shí)施范疇、建檔立卡貧困村戶等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，配合開(kāi)展科技扶貧實(shí)施成效的考核評(píng)估驗(yàn)收。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：貧困縣

科協(xié)）

（三）加大投入支持力度。

27、市科協(xié)將統(tǒng)籌基層科普行動(dòng)計(jì)劃、科普大篷車(chē)、流動(dòng)科技館、農(nóng)村中學(xué)科技館、創(chuàng)新助力工程等省級(jí)以上項(xiàng)目指標(biāo)，加大對(duì)5個(gè)貧困縣的傾斜力度；對(duì)于市級(jí)項(xiàng)目，要加大向貧困地區(qū)（含省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)縣（市、區(qū)）)支持力度。（牽頭單位：市科協(xié)科普部；實(shí)施單位：市科協(xié)學(xué)會(huì)部、市科協(xié)辦公室、市科技館、市科教站）

28、要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委和政府的支持，確?！爸Ψ鲐毠こ獭表樌麑?shí)施。（實(shí)施單位：各級(jí)科協(xié)）

（四）嚴(yán)格考核監(jiān)督。

29、認(rèn)真貫徹執(zhí)行省科技助力精準(zhǔn)扶貧工程領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定要求，貧困縣開(kāi)展“助力扶貧工程”的實(shí)施成效，將作為下一市科協(xié)向省科協(xié)推薦相關(guān)指標(biāo)的重要依據(jù)。嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格審核，對(duì)虛構(gòu)事跡材料、違反評(píng)審規(guī)定等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，撤銷(xiāo)評(píng)選資格，并追究有關(guān)

單位和人員的責(zé)任。（牽頭實(shí)施單位：市科協(xié)科普部；配合單位：貧困縣科協(xié)）

（五）營(yíng)造良好氛圍。

30、注重挖掘、總結(jié)和宣傳基層科技組織參與扶貧攻堅(jiān)的好思路、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極宣傳脫貧攻堅(jiān)中有突出貢獻(xiàn)的基層科技組織和個(gè)人的先進(jìn)事跡。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙、廣播、電視等各種媒體渠道加大宣傳力度，及時(shí)宣傳扶貧開(kāi)發(fā)工作的新經(jīng)驗(yàn)、新模式、新成效，營(yíng)造“助力扶貧工程”實(shí)施的濃厚氛圍，努力形成普及服務(wù)競(jìng)貢獻(xiàn)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先競(jìng)服務(wù)的良好局面。（牽頭單位：市科協(xié)辦公室；實(shí)施單位：貧困縣科協(xié)；配合單位：市科協(xié)科普部、市科協(xié)學(xué)會(huì)部）

第三篇：教育精準(zhǔn)扶貧方案

萬(wàn)屯鎮(zhèn)貢新小學(xué)2018年秋季學(xué)期教育精準(zhǔn)扶貧

實(shí)施方案

2018年是全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神的開(kāi)局年，是打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵年，是扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)年。為貫徹落實(shí)市政府2018年關(guān)于全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)有關(guān)文件精神，大力實(shí)施教育脫貧，創(chuàng)新和加強(qiáng)我鎮(zhèn)教育扶貧工作，切實(shí)提高教育扶貧工作實(shí)效，結(jié)合我鎮(zhèn)教育實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ТH傳遞鏈條”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，圍繞“對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)、查缺補(bǔ)漏、提升水平”的總體要求，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)、幫扶貧困群眾實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步脫貧為首要工作任務(wù)，以加大貧困生資助力度、大力改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提高邊遠(yuǎn)山區(qū)教師待遇、爭(zhēng)取社會(huì)力量扶助為主要工作措施，建立上下聯(lián)動(dòng)、多部門(mén)合力推進(jìn)的教育扶貧機(jī)制，通過(guò)教育扶貧提升貧困村和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以?xún)?yōu)先發(fā)展教育事業(yè)為目標(biāo)，加大教育扶貧資源傾斜力度，著力構(gòu)建教育發(fā)展扶持工作機(jī)制，保障貧困家庭孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源，著力構(gòu)建覆蓋全市所有貧困家庭的扶智脫貧工作機(jī)制。全面落實(shí)教育扶貧資助政策，建立健全從學(xué)前教育到高等教育的學(xué)生資助體系，根據(jù)上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)數(shù)，資助各級(jí)各類(lèi)學(xué)校貧困家庭學(xué)生，確保建檔立卡貧困家庭學(xué)生且符合條件都能資助到位，對(duì)貧困家庭學(xué)生享受資助情況進(jìn)行全程跟蹤，實(shí)行落實(shí)資助政策校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。建立健全義務(wù)教育控輟保學(xué)工作機(jī)制，確保所有建檔立卡貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)。

三、工作任務(wù)

（一）扎實(shí)落實(shí)教育資助政策

1.加大教育資助項(xiàng)目工作力度，實(shí)施資助貧困家庭子女就學(xué)全覆蓋。以建檔立卡貧困家庭受教育子女為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善貧困家庭學(xué)生資助措施，對(duì)貧困家庭的學(xué)生優(yōu)先予以資助，確保貧困家庭子女受教育權(quán)利，確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。（1）學(xué)前教育資助。（2）義務(wù)教育資助

“兩免”是指對(duì)義務(wù)教育階段所有學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)?！耙谎a(bǔ)”是指對(duì)在義務(wù)教育學(xué)校（含民辦）宿舍內(nèi)寄宿的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助。2.關(guān)愛(ài)留守兒童實(shí)行全覆蓋。

（二）抓實(shí)“控輟保學(xué)”工作

對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生進(jìn)行一次高效的勸學(xué)工作，確保建檔立卡無(wú)一人因貧輟學(xué)，提高勸返率，確保建檔立卡家庭無(wú)一人因貧輟學(xué)。

四、工作措施

（一）建立貧困學(xué)生信息臺(tái)賬。積極溝通協(xié)調(diào)扶貧部門(mén)，摸清全校所有建檔立卡貧困戶子女入學(xué)情況。

（二）大力改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件。

（三）加大資金籌措和投入。積極爭(zhēng)取國(guó)家傾斜支持，引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集資金支持貧困地區(qū)教育扶貧。

（四）積極爭(zhēng)取社會(huì)力量支持。引導(dǎo)各類(lèi)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、非政府組織開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶貧困學(xué)生。加大教育扶貧宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì)參與支持教育扶貧的氛圍。

（五）建立教育扶貧工作機(jī)制。

（六）建立嚴(yán)格督查考核機(jī)制。

五、工作要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校要有強(qiáng)烈的政治敏感意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，對(duì)標(biāo)中央政治要求，對(duì)標(biāo)脫貧任務(wù)，對(duì)照肩負(fù)的工作重任，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)分工，壓實(shí)工作責(zé)任。

（二）加大教育扶貧宣傳力度。學(xué)校要加強(qiáng)教育扶貧政策宣傳力度，要抓好幫扶干部宣傳教育扶貧政策等工作，使宣傳入村、入小組、入戶。要求對(duì)建檔立卡家庭子女在讀情況進(jìn)行深入詳細(xì)準(zhǔn)確的摸底調(diào)查，確保政策人人知曉，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。學(xué)校要抓好開(kāi)學(xué)期間的有利時(shí)機(jī)進(jìn)行全方位的宣傳，充分利用好教育云平臺(tái)、板報(bào)、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、微信群、宣傳單等多形式，多平臺(tái)的方式進(jìn)行大力宣傳，確保宣傳無(wú)死角。

（三）加強(qiáng)協(xié)作形成工作合力。

（四）嚴(yán)格時(shí)間節(jié)點(diǎn)抓實(shí)抓細(xì)。

萬(wàn)屯鎮(zhèn)貢新小學(xué)

2018年8月

第四篇：精準(zhǔn)扶貧方案

樂(lè)淘淘幼兒園

教育精準(zhǔn)扶貧工作、宣傳實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)的決定》，按照富平縣教育局的“精準(zhǔn)扶貧”工作推進(jìn)會(huì)議精神，積極踐行“兩學(xué)一做”，根據(jù)幼兒教育工作特點(diǎn)，制定淡村鎮(zhèn)仲勛幼兒園教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施工作方案。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記對(duì)“扶貧攻堅(jiān)”的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。通過(guò)教育提升貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。同時(shí)，把精準(zhǔn)扶貧工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，構(gòu)建我園教育扶貧工作機(jī)制，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，不讓一名幼兒因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而不能入園，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)鎮(zhèn)教育目標(biāo)。

二、成立樂(lè)淘淘幼兒園教育精準(zhǔn)扶貧組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：益力花 副組長(zhǎng)：王寒

成 員：孫葉 各班教師

三、主要工作及措施

(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，需要精心謀劃，園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，后勤具體抓，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，密切配合、形成合力，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。(二)、完成家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒分卡建檔工作。

本，我們對(duì)在全縣扶貧辦“建檔立卡信息系統(tǒng)”中登記的貧困家庭中正在就讀的幼兒進(jìn)行了全面核查，已完成了上報(bào)工作。確保每一名貧困幼兒都能享受到國(guó)家資助政策。(三)、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，確保宣傳到位

幼兒園整合宣傳資源，充分利用手機(jī)短信、微信、宣傳畫(huà)、板報(bào)、掌通家園等各種載體工作平臺(tái)，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。

（四）、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的精準(zhǔn)識(shí)別。

堅(jiān)持班級(jí)、幼兒園與中心學(xué)校三級(jí)審核和公示制度，進(jìn)一步提高學(xué)生資助工作的精準(zhǔn)度。(五)強(qiáng)化監(jiān)測(cè)考核。

我園將教育精準(zhǔn)扶貧工作做為一項(xiàng)考核內(nèi)容，接受中心學(xué)校的督察和監(jiān)測(cè)，吸取家委會(huì)的意見(jiàn)和建議，確保教育扶貧工作落到實(shí)處。興隆街道樂(lè)淘淘幼兒園

第五篇：精準(zhǔn)扶貧方案

石寶學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案

根據(jù)中縣教發(fā)【2016】2號(hào)文件和《湖南省教育廳教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)方案》（湘教發(fā)〔2015〕42號(hào)）、《懷化市教育精準(zhǔn)扶貧“643”計(jì)劃》（懷政辦發(fā)〔2015〕53號(hào)）、《懷化市教育局教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)工作實(shí)施方案》（懷教發(fā)〔2015〕7號(hào)）文件要求，結(jié)合我校教育現(xiàn)狀及發(fā)展需求，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過(guò)教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困

二、工作目標(biāo)

按照中方縣教育局教育精準(zhǔn)扶貧工作要求，力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平明顯提升，師資隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)資源應(yīng)用能力明顯增強(qiáng)，基礎(chǔ)教育教研水平顯著提高。

三、工作措施

（一）加大貧困生資助力度

1.全面落實(shí)學(xué)前教育資助政策。對(duì)建檔立卡接受學(xué)前教育的貧困家庭幼兒，每生每年補(bǔ)助生活費(fèi)500元。

2.全面落實(shí)義務(wù)教育資助政策。對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書(shū)、讀得起書(shū)。

3.全面資助特困學(xué)生。引導(dǎo)各校開(kāi)展?fàn)庂Y助學(xué)活動(dòng)，采取優(yōu)惠政策疊加的方式，加大對(duì)特困學(xué)生的救助力度。

4.爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。

5.落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，按照每生每天2元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助。

（二）改善我校校辦學(xué)條件 1.學(xué)校硬件建設(shè)方面

（1）科學(xué)規(guī)劃建設(shè)學(xué)校。合理調(diào)整學(xué)校布局，規(guī)劃好教學(xué)點(diǎn)和幼兒園，使學(xué)校服務(wù)范圍、辦學(xué)規(guī)模滿足生源變化的需求。制定學(xué)校改造和建設(shè)任務(wù)，優(yōu)先解決貧困家庭學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育。

（2）推進(jìn)舊教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房維修、建設(shè)工作，為學(xué)生提供一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；為教師提供一個(gè)良好的生活住所，吸引師資力量涌入。

（3）爭(zhēng)取上級(jí)資金，修繕校園用水線路，解決學(xué)生、老師用水困

難的現(xiàn)狀，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

（4）加強(qiáng)校園硬化面積，美化校園環(huán)境，提高校園衛(wèi)生條件，為學(xué)生在校健康提供良好保障。2.加快教育信息化建設(shè)步伐

（1）利用上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)撥款，添置教育信息化設(shè)備，實(shí)現(xiàn)與省級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互聯(lián)互通，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）推行信息化教育入課堂計(jì)劃。開(kāi)展教育信息化集中培訓(xùn)課程，由參加“中方縣信息技術(shù)培訓(xùn)”的老師擔(dān)任任課老師，對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，由此增強(qiáng)我校教育信息化的普及率。

（3）將信息技術(shù)課落實(shí)到位，提升學(xué)生信息技術(shù)水平，積極參與縣、市電腦繪畫(huà)制作活動(dòng)。組織信息技術(shù)任課老師積極參加縣、市相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目。

（三）加強(qiáng)我校校教師隊(duì)伍建設(shè)

1.建章立制，引導(dǎo)教師步步入格

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。為了建設(shè)好教師隊(duì)伍，使學(xué)校各項(xiàng)工作能扎實(shí)地、有創(chuàng)造性地開(kāi)展，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛征求教職工的意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取和接受教師對(duì)學(xué)校管理工作的意見(jiàn)與建議，制定各類(lèi)教職工的崗位職責(zé)和行為準(zhǔn)則。教職工在自己的工作職責(zé)和行為準(zhǔn)則方面進(jìn)行自我約束同時(shí)，逐步引導(dǎo)其由被動(dòng)接受約束轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)性自覺(jué)管理自己，逐步形成管理自覺(jué)化。

2.實(shí)施“培訓(xùn)”工程，保證青年教師年年有進(jìn)

學(xué)校把青年教師的培訓(xùn)作為重中之重，充分利用學(xué)校的人力、物

力、財(cái)力，使長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)要求兼顧起來(lái)，把培訓(xùn)、教研、教學(xué)融為一體，全員參與，嚴(yán)格考核，鼓勵(lì)青年教師干一行愛(ài)一行，鉆一行精一行，做教學(xué)“狀元”。

3.開(kāi)展教育科研，促進(jìn)教師層層攀高

教育界有識(shí)之士認(rèn)為：開(kāi)展教育科研不僅是提高教育質(zhì)量的良策，而且是培養(yǎng)學(xué)者型教師的明智之舉。針對(duì)我校教師原來(lái)教科研意識(shí)淡薄，采取“以點(diǎn)帶面，分步推進(jìn)”的辦法，首先在教師隊(duì)伍中挑選出有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感并有一定潛力的幾位中青年教師，組建起學(xué)校教科組，校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，學(xué)校通過(guò)設(shè)置機(jī)構(gòu)，編制人員，建立制度，安排時(shí)間，保證了教科研活動(dòng)的有效開(kāi)展。

四、組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。同時(shí)，成立石寶學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：袁金保 副組長(zhǎng)：楊旭、楊勇

成員：楊宗偉、楊慧、楊春鋒、楊前春、楊修成、楊宗元、楊承豪

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，楊承豪同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

（二）保證資金落實(shí)到位。對(duì)于縣級(jí)財(cái)政撥付貧困貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。

（三）建立信息臺(tái)賬。學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建

立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。

（四）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。我校充分利用手機(jī)短信、校訊通、板報(bào)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。

石寶學(xué)校

2016.3.4