第一篇：文體組期中工作總結(jié)（模版）

文體組期中工作總結(jié)

本學(xué)期來，在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全組老師的共同努力以及全體班主任的大力支持和配合下，已完成我組半學(xué)期教育教學(xué)工作任務(wù)，為了更好地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中不斷改進(jìn)、健全，把下學(xué)期的文體工作做得更好，下面就如下幾方面總結(jié)本學(xué)期的工作：

一、教學(xué)工作

學(xué)校圖、音、體教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生的必修課程，是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)習(xí)技術(shù)技能，進(jìn)行思想教育的重要手段。因此，我組老師都能按新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計(jì)劃，按常規(guī)要求上好每一節(jié)課，遵循教學(xué)原則，結(jié)合本校實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，扎扎實(shí)實(shí)地抓好圖、音、體的教學(xué)工作，使我校的圖、音、體教學(xué)工作正規(guī)化、正?；?，教學(xué)效果好。但是聲樂課因?yàn)槔蠋熥儎?dòng)的原因，教學(xué)進(jìn)度較慢，后半學(xué)期加緊趕，個(gè)別班級(jí)有一兩首歌曲沒有教完；最后一個(gè)月舞蹈老師請(qǐng)假，有些舞蹈課就上聲樂課。

開展形式多樣的教學(xué)研究，利用每周教研活動(dòng)時(shí)間，本學(xué)期我組利用學(xué)校的教研時(shí)間對(duì)新教師進(jìn)行音樂、體育公開課，了解新老師的上課情況并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，通過聽課、評(píng)課，大大地促進(jìn)了教師的學(xué)習(xí)和研究，既提高了教學(xué)水平又充實(shí)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)，達(dá)到了共同提高的預(yù)期目的。

二、課間操工作

課間操工作是我校目前體育工作中的一項(xiàng)重要工作，它是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高健康水平的重要手段，本學(xué)期在班主任的支持配合下，課間操工作開展得較正常，其主要表現(xiàn)在參加課間操人數(shù)多，規(guī)模大，使整個(gè)校園充滿一派熱氣騰騰的景象。五一前夕我組成功的舉行了小學(xué)、初中廣播體操和隊(duì)形隊(duì)列的比賽。通過比賽，大大的促進(jìn)了學(xué)生對(duì)廣播體操的學(xué)習(xí)，提高了動(dòng)作質(zhì)量，既推動(dòng)全校學(xué)生的課間操工作又促進(jìn)了學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)，達(dá)到了預(yù)期的效果和目的。

三、活動(dòng)的開展

第七、八周（十三、十四周）我對(duì)興趣班各組的教學(xué)情況進(jìn)行了檢查，了解了各個(gè)興趣組的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)情況，像美術(shù)組的教學(xué)效果就很好，效果很明顯，學(xué)生都能在老師的要求下完成作品（完成不了的教師利用中午的時(shí)間給學(xué)生指導(dǎo)），對(duì)存在不足的興趣組的教學(xué)工作進(jìn)行了指導(dǎo)和調(diào)整，比如個(gè)別新生鋼琴的教學(xué)進(jìn)度忙，教學(xué)內(nèi)容單一，我要求老師跟進(jìn)進(jìn)度，增加教學(xué)內(nèi)容；從整體來說：興趣組的教學(xué)要求基本達(dá)到。

第七周、第九周對(duì)六一的節(jié)目進(jìn)行了檢查，各負(fù)責(zé)節(jié)目的老師都進(jìn)行了排練，但是進(jìn)度較慢，接著跟領(lǐng)導(dǎo)商量加強(qiáng)排練的計(jì)劃督促各個(gè)老師跟進(jìn)排練進(jìn)度，十四周“六一”演出得以順利進(jìn)行，十八周對(duì)興趣班各個(gè)組進(jìn)行拍照，二十周把照片發(fā)給每個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)生。

第十周體育組舉行了“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，進(jìn)行了小學(xué)、初中廣播體操和隊(duì)形隊(duì)列的比賽、各年級(jí)組的拔河、籃球賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的很成功；六一我們成功的舉行了“慶六一文藝演出”。和美術(shù)和硬筆書法展，活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，十六周開始上游泳課，學(xué)生興趣很高。

四、存在問題

本學(xué)期來，我們雖然做了大量的工作，也取得了一些成就，但存在的問題不少，如

1、學(xué)生的課間操動(dòng)作質(zhì)量較差。

2、個(gè)別老師抓管課第七節(jié)活動(dòng)課工作無力，致使星期二第七活動(dòng)課時(shí)操場(chǎng)很亂，武術(shù)興趣組的學(xué)生經(jīng)常無奈到室內(nèi)上課。

3、個(gè)別班級(jí)上文體課還有學(xué)生違反紀(jì)律的現(xiàn)象（如音樂課、美術(shù)課寫作業(yè)、走過位、舞蹈課不聽老師的指揮等）--------對(duì)個(gè)別違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)了教育

4、周二、周四下午的興趣課經(jīng)常因個(gè)別老師拖堂致使部分學(xué)生無法按時(shí)上課影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。針對(duì)上述不足之處，在以后我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，加強(qiáng)教育管理，努力把我校的文體工作做得更好。

文體組：唐麗萍

2010年5月1日

第二篇：《實(shí)用文體寫作》期中作業(yè)題

2011——2012學(xué)第一學(xué)期《實(shí)用文體寫作》期中作業(yè)題

系別班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)

一、根據(jù)下面的材料，請(qǐng)按“通知”的格式和要求，代XX省政府辦公廳起草一份“會(huì)議通知”。

省政府決定于今年十一月九日在省政府招待所召開全省工作的工作會(huì)議，會(huì)期3天，參加人員，各市、縣分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生局長(zhǎng)、省直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人。（50分）市、縣各政府衛(wèi)生部門：

為了我省衛(wèi)生工作的順利開展，保證衛(wèi)生工作完成的質(zhì)量，各市、縣匯報(bào)及交流上期衛(wèi)生工作開展的成果、經(jīng)驗(yàn)及新一期衛(wèi)生工作的開展計(jì)劃，省政府決定于今年十一月九日在省政府招待所召開全省衛(wèi)生工作的工作會(huì)議，會(huì)期三天?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、參會(huì)代表名額：每個(gè)衛(wèi)生部門領(lǐng)導(dǎo)1—2名，參會(huì)代表務(wù)必認(rèn)真填寫《會(huì)議回執(zhí)》，并于10月20日之前將其寄回或傳真到省政府辦公室，以便統(tǒng)籌安排會(huì)議食宿及集體活動(dòng)。

2、會(huì)務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：與會(huì)代表每人700元（生活住宿費(fèi)500元，活動(dòng)費(fèi)200元）。交通及旅游費(fèi)用自理。

3、報(bào)到時(shí)間：2011年11月6日至2011年11月8日

報(bào)到地點(diǎn)：XX省政府招待所

聯(lián)系人：許XX207-88666102、***

張XX0571-87632230、0571-87632296（傳真）

會(huì)議代表接（站）：（1）XX國(guó)際機(jī)場(chǎng)；（2）XX火車東站；（３）XX汽車總站。如參會(huì)代表需要接站，請(qǐng)與11月4號(hào)之前與會(huì)務(wù)組組長(zhǎng)郭XX先生聯(lián)系落實(shí)。

4、文字材料準(zhǔn)備：請(qǐng)各參會(huì)代表準(zhǔn)備好所屬部門上期衛(wèi)生工作的工作總結(jié)及開展經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)新一期的衛(wèi)生工作開展制定工作計(jì)劃和提出相關(guān)建議，以電子檔的形式于10月31日前發(fā)到省政府會(huì)務(wù)組（E-mail：gdshuwu@163.cn），文字材料統(tǒng)一用A4紙打印60份，參會(huì)時(shí)報(bào)到時(shí)交與會(huì)務(wù)組用于會(huì)議交流。

5、咨詢電話：027-88666102聯(lián)系人：李XX、陸XX

XX省政府辦公廳二O一一年十月十五日 附件：《XX省全省衛(wèi)生工作會(huì)議的會(huì)議回執(zhí)》.doc

二、某省教育廳正在造建辦公大樓，但是，由于建設(shè)材料提價(jià)等原因，原預(yù)算資金缺口近伍佰萬元。請(qǐng)代這個(gè)單位寫一份公文給省財(cái)政廳，充分陳述理由，請(qǐng)求給予支援、增撥建造該辦公大樓的資金。（50分）

省教育廳關(guān)于申請(qǐng)?jiān)鰮芙ㄔO(shè)基金的函

省財(cái)政廳：

由于教育事業(yè)辦公的需要，省教育廳正在造建辦公大樓，但是，由于現(xiàn)今多數(shù)建設(shè)材料提價(jià)的原因，原預(yù)算資金缺口近伍佰萬元，為了確保工程的完成的質(zhì)量和進(jìn)度，急需向省財(cái)務(wù)廳申請(qǐng)?jiān)鰮芙ㄔO(shè)基金伍佰萬元。妥否，請(qǐng)審核批示。

XX省教育廳二O一一年十月三十日 附件一：關(guān)于同意XX省教育廳建設(shè)XX辦公大樓的審批.doc附件二：XX省XX辦公大樓的建設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)劃.doc附件三：ＸＸ省ＸＸ辦公大樓的造價(jià)估算表,doc附件四：主要建造材料前后價(jià)格對(duì)照表.doc

第三篇：四年級(jí)語文組期中工作總結(jié)

期中工作總結(jié)

閆萍

繁忙的半學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束了，在前半學(xué)期中，教師通過集體備課，同課異構(gòu)，寫教學(xué)筆記等多種方法，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。通過本次期中考試的情況來看，還存在這許多問題：

1．學(xué)生在卷面上出現(xiàn)的錯(cuò)別字多。

首先部分學(xué)生對(duì)生字詞的掌握，不夠扎實(shí)，做題不夠認(rèn)真，尤其對(duì)前鼻韻母和后鼻韻母分辨不清楚。其次書寫有問題，沒有達(dá)到工整、規(guī)范的要求。

2．學(xué)生對(duì)詞語的意思理解不夠，部分同學(xué)對(duì)近反義詞的概念模糊，不能正確區(qū)分，不會(huì)理解詞語，不會(huì)正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語，以至于學(xué)生失分較多。

3．學(xué)生對(duì)需要背誦的課文內(nèi)容不能熟練的記下來，對(duì)課文中講過的知識(shí)不能正確理解，填寫的時(shí)候不認(rèn)真讀題，領(lǐng)會(huì)題目的意思。

4．學(xué)生的課外閱讀缺乏精讀和感悟，這次的檢測(cè)中可以看得出學(xué)生不把考試當(dāng)回事，閱讀短文不認(rèn)真讀文章，惰性太強(qiáng)學(xué)生的總結(jié)概括能力還有待進(jìn)一步提高，反思是不斷成長(zhǎng)、不斷完善的推動(dòng)劑。針對(duì)以上存在的問題，我們也提出了一系列的改進(jìn)措施：

1．狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，對(duì)學(xué)過的字、詞、句一定要反復(fù)抓，抓反復(fù)，要讓學(xué)生牢固的掌握。2．嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從備課、上課、批改作業(yè)、寫字指導(dǎo)、閱讀訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，改變學(xué)生懶惰的思想，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極動(dòng)腦思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3．樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，樹立獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生做摘錄筆記的習(xí)慣，提高寫作能力。

4．盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

5、拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)概括能力和語言的表達(dá)能力。

6、樹立學(xué)生正確的人生觀，教育學(xué)生從小做起，打好根基，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

一路花開，一路成長(zhǎng)。工作中的思考與收獲，滋潤(rùn)著我們的教育智慧，讓智慧的種子生根發(fā)芽。相信在我們的共同努力下，孩子們的明天會(huì)更輝煌。

第四篇：六年級(jí)語文組期中工作總結(jié)

首先，不要教的第一個(gè)研究，實(shí)踐總結(jié)

在每個(gè)學(xué)期開始時(shí)，我們小組的幾位老師并不渴望準(zhǔn)備課程，寫一個(gè)課程計(jì)劃，但坐下來，首先復(fù)習(xí)上個(gè)學(xué)期的教學(xué)情況，總結(jié)成功或失敗，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)要求，結(jié)合每個(gè)班的具體教學(xué)情況，探索，研究，從而發(fā)展這個(gè)學(xué)期的教學(xué)研究工作計(jì)劃。這樣，教與教的實(shí)際組合有針對(duì)性，使教學(xué)和研究有依靠，教學(xué)和研究有教法。

每次我們收集課程，我們都提前確定一個(gè)中央發(fā)言人。首先由中心發(fā)言人報(bào)告自己的教學(xué)思想，教學(xué)設(shè)計(jì)，然后小組教師根據(jù)發(fā)言人報(bào)告的中心可以補(bǔ)充，而且還要問問題。教師講他們的思想，一次又一次地掀起教學(xué)和研究交流的高潮。

集體討論后形成課程計(jì)劃，然后應(yīng)用到課堂教學(xué)中，第一位老師在本課中發(fā)現(xiàn)課堂亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，立即回到辦公室與其他老師溝通，以便更好地改進(jìn)。通過課堂教學(xué)實(shí)踐，我們逐漸發(fā)現(xiàn)，每位老師都形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，如古鎮(zhèn)設(shè)計(jì)巧妙，優(yōu)雅的教學(xué)魅力，范志仁，劉亞宏老師堅(jiān)實(shí)，有 寫作技巧和寫作技巧訓(xùn)練的基本知識(shí)，劉美紅老師清晰，順暢，邏輯思維能力的教學(xué)思想，劉躍紅老師的情感和教學(xué)方法，浦建紅老師親切柔和的鼓勵(lì)話，魯志松老師幽默教學(xué)機(jī)智，給我們留下了深刻的印象。二，二，團(tuán)結(jié)合作，愿意犧牲

在教學(xué)中，我們可以互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，顧炳仁，范志仁和其他幾位領(lǐng)導(dǎo)盡可能關(guān)心每個(gè)人的教學(xué)，也提出了很多寶貴的建議，比如多好的教訓(xùn)，如何教學(xué)生寫寫作，如何解決語言教學(xué)等難題，讓大家受益。

三，背景豐富

在學(xué)校開始時(shí)，我們安排了學(xué)期所需的參考書目，要求學(xué)生在閱讀過程中閱讀這個(gè)圈子，并結(jié)合學(xué)習(xí)筆記，這樣閱讀，提取，背誦幾個(gè)步驟，以確保閱讀的質(zhì)量，并努力開發(fā)更多用一本厚厚的學(xué)生書。

從中期文件的反饋，我們?cè)谙聦W(xué)期的工作主要在兩個(gè)方面進(jìn)行：如何更有效地提高學(xué)生的閱讀能力，更好地完成學(xué)生的融合。2.如何提高質(zhì)量 高中學(xué)生的工作質(zhì)量和學(xué)生語言培訓(xùn)的意識(shí)。

第五篇：理化組期中工作總結(jié)2013.11

理化組期中工作總結(jié)

金

峪

鎮(zhèn)

中

學(xué)

二〇一三年十一月

理化組期中工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和理化組制定的本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實(shí)施新課程教育，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教育效益。為此開展了一系列的教研活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期前一階段的工作總結(jié)如下：

1．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校安排每周一第三節(jié)晚自習(xí)為本組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，主要學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）的內(nèi)容，記寫學(xué)習(xí)筆記，書寫心得體會(huì)，通過學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等方法。在學(xué)習(xí)中反思，在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)先、創(chuàng)優(yōu)、推動(dòng)教育創(chuàng)新，以達(dá)到提高教師自身業(yè)務(wù)水平的目的。

2．努力做好常規(guī)工作

開學(xué)初按學(xué)校要求，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，全組同志進(jìn)行認(rèn)真的討論和研究，明確具體的分工，教研組集中討論，任務(wù)分配到人，提前一周寫好教案，要求課后寫好教后感。做到了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一練習(xí)，各任課教師在上課前要求吃透教案。上課時(shí)可因班級(jí)不同而取舍，也可自行補(bǔ)充，并在課后相互交流。

3．積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，汲取有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

各任課教師按上級(jí)安排參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。初二教師參加縣局組織陽光師訓(xùn)活動(dòng)，并在會(huì)后個(gè)人寫出了心得體會(huì)。通過這樣的活動(dòng)，促進(jìn)了廣大教師積極主動(dòng)的對(duì)新課程的實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐中不斷提高時(shí)間新課程和鞏固新教材的本領(lǐng)。每參加一次教研活動(dòng)，教師在組內(nèi)的教研組活動(dòng)中都要向其他教師談體會(huì)和感受，教師之間都會(huì)相互開展討論，以達(dá)到共同提高的目的。

4．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期在初

二、初三期中考試中，閱卷過程中做到了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，高標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)完成閱卷工作，每次考后，組內(nèi)都認(rèn)真總結(jié)，深刻反思。各任課教師談前一段教學(xué)中的得失，圍繞提高課堂教學(xué)成果，相互切磋考后及時(shí)講評(píng)試卷，反饋信息，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)有的放矢，各個(gè)擊破。

5．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生動(dòng)手能力。

根據(jù)理化生課程的探究和新教材的要求，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，本學(xué)期缺少實(shí)驗(yàn)員的前提下，教師自己動(dòng)手準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，在學(xué)校條件范圍內(nèi)，想方設(shè)法開足實(shí)驗(yàn)，能分組的分組，不能分組的演示，使學(xué)生自己動(dòng)手探索物理化學(xué)規(guī)律，學(xué)生的動(dòng)手能力不斷提高。

本學(xué)期，理化組承擔(dān)縣級(jí)教研課題——《物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)探究的策略研究》，全組同志以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待教研，努力

做好實(shí)驗(yàn)，做好相關(guān)記錄，得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，今后，我們會(huì)更加努力，做好相關(guān)工作。

本學(xué)期前一階段雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少問題，如：如何防止學(xué)生的兩極分化，如何在分層教學(xué)中解決差生問題。總之，成績(jī)的取得固然可喜，以后將更加任重道遠(yuǎn)。讓我們齊心協(xié)力為金峪鎮(zhèn)中的輝煌而努力！爭(zhēng)取更上一層樓!

理化組2013、11