第一篇：2014年新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)考核初中思想品德試卷

2014年新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)考核初中思想品德試卷

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共100分，測(cè)試用時(shí)120分鐘。

2.本試卷為問(wèn)答分離式試卷，其中問(wèn)卷6頁(yè)。所有答案一律寫(xiě)在答題卷上，在問(wèn)卷和其他紙張上答題無(wú)效。

第Ⅰ卷選擇題（48分）

下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，選出正確的答案，在答題卷相應(yīng)的空格內(nèi)填涂。本大題共24小題，每小題2分，共48分。1.思想品德課程的基本原則是

A.思想性、人文性、實(shí)踐性、綜合性

B.幫助學(xué)生過(guò)積極健康的生活，做負(fù)責(zé)任的公民 C.初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活

D.堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一

2.下列選項(xiàng)中，屬于思想品德課程引導(dǎo)和幫助學(xué)生達(dá)到的情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)的有 ①樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、法制觀念、有公共精神，增強(qiáng)公民你意識(shí) ②認(rèn)識(shí)處理我與他人和集體關(guān)系的基本社會(huì)規(guī)范與道德規(guī)范 ③形成重視實(shí)踐、崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新的個(gè)性品質(zhì)

④認(rèn)同中華文化，弘揚(yáng)民族精神，有全球意識(shí)和國(guó)際視野 A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

3.教學(xué)是落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)成思想品德課程目標(biāo)的主要途徑和基本環(huán)節(jié)。教學(xué)的組織與實(shí)施應(yīng)

①全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的政治方向

②堅(jiān)持課程改革的理念與要求，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性 ③貫徹思想品德教學(xué)原則，發(fā)揮教師的主體作用

④遵循初中生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律 A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③ 4.思想品德課課程的評(píng)價(jià)目標(biāo)是

①考查學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，提高教學(xué)質(zhì)量，保證課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) ②體現(xiàn)學(xué)科評(píng)價(jià)特點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生思想道德?tīng)顩r

③使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)教學(xué)、學(xué)生思想品德發(fā)展與提高的有效手段 ④積極探索符合本課程特性和學(xué)生發(fā)展實(shí)際情況的有效評(píng)價(jià)方式 A.②④

B.①③

C.③④

D.①②

5.在我國(guó)幾千年的歷史發(fā)展過(guò)程中，雖然也出現(xiàn)過(guò)短暫的分裂局面，但___始終是社會(huì)發(fā)展的主流和方向。

A.文化優(yōu)越 B.國(guó)家統(tǒng)一 C.科技領(lǐng)先 D.民族交融 6.“天山青松根連根，各族人民一家親?！边@句諺語(yǔ)揭示了新疆各族人民 A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史 B.多姿多彩的文化 C.血脈相連的聯(lián)系 D.和而不同的特色

7.新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家采取了積極的扶持政策，在財(cái)力、人力、物力等方面大力支持新疆的發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)、教育、文化等方面制定和實(shí)行了一系列對(duì)少數(shù)民族的優(yōu)惠政策。這些舉措著重體現(xiàn)了我國(guó)處理民族關(guān)系中的 A.民族區(qū)域自治政策 B.民族平等原則 C.民族團(tuán)結(jié)原則 D.各民族共同繁榮原則

8.我國(guó)是一個(gè)擁有56個(gè)民族的多民族國(guó)家，正確處理民族關(guān)系，解決好民族問(wèn)題是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的一個(gè)重大問(wèn)題。解決民族問(wèn)題的根本道路是 A.走民族區(qū)域自治道路

B.走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展道路 C.走中國(guó)特色社會(huì)主義道路 D.走科技創(chuàng)新道路

9.2014年4月28日，國(guó)家主席習(xí)近平在新疆喀什地區(qū)疏勒縣某小學(xué)視察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“雙語(yǔ)教育要抓好，能為民族團(tuán)結(jié)多做貢獻(xiàn)?！痹谛陆畬?shí)施“雙語(yǔ)教育”有利于 ①促進(jìn)民族間的了解和溝通

②發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系 ③少數(shù)民族享有政治、經(jīng)濟(jì)方面的特權(quán) ④促進(jìn)各民族的共同繁榮

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

10.積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，這既是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)我國(guó)宗教的客觀要求，也是我國(guó)各宗教自身的要求。下列對(duì)這一要求理解正確的是 ①倡導(dǎo)信教群眾崇尚科學(xué)精神 ②鼓勵(lì)信教群眾自由傳經(jīng)送教 ③要求信教群眾遵守法律法規(guī) ④要求宗教活動(dòng)服從國(guó)家利益 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

11.2013年感動(dòng)中國(guó)十大人物方俊明，29年前為救一個(gè)落水的頑童，造成頸椎骨折，高位截癱。被救者的沉默讓見(jiàn)義勇為難以確認(rèn)。29年后，面對(duì)遲到的見(jiàn)義勇為榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，他無(wú)怨無(wú)悔。下面對(duì)這件事的正確看法是

①他在舍己救人，見(jiàn)義勇為的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值 ②當(dāng)他人的生命需要幫助時(shí)，應(yīng)盡己所能伸出援助之手 ③人生難免有挫折，只要有耐心，就一定能獲得社會(huì)的回報(bào) ④我們應(yīng)忽視自己的生命，一定要善待他人的生命 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 12.英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家貝弗里奇說(shuō)：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的?！边@告訴我們

A.遭遇挫折的人往往都能取得成功 B.在人生的道路上要選擇挫折和困難 C.挫折與人生相伴，是人生的一部分 D.挫折能夠磨練意志、增長(zhǎng)才干和智慧

13.2014年2月，騰訊嘀嘀打車(chē)軟件和阿里巴巴快的打車(chē)軟件的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入了白熱化。兩款打車(chē)軟件在給消費(fèi)者帶來(lái)方便的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些問(wèn)題，如使用嘀嘀打車(chē)軟件用戶(hù)就不能坐安裝快的打車(chē)軟件的出租車(chē)。這一事件給我們的啟示 ①競(jìng)爭(zhēng)與合作相互排斥，水火不容 ②商業(yè)活動(dòng)只有競(jìng)爭(zhēng)，不可能有合作 ③任何事業(yè)的成功都需要良好的合作 ④應(yīng)該正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

14.春晚小品《扶不扶》意味深長(zhǎng)，當(dāng)“扶老人反被訛”由最初的新聞事件變成了一個(gè)略顯沉重的社會(huì)命題，這個(gè)“怕”產(chǎn)生的原因在于有些人的道德品質(zhì)中缺失 A.尊老愛(ài)幼 B.勤儉自強(qiáng) C.寬容豁達(dá) D.誠(chéng)實(shí)守信

15.2013年11月，張某和同事閑聊時(shí)把聽(tīng)說(shuō)“某地發(fā)生確診了一例禽流感，感染者被送到了醫(yī)院治療，只要吃雞就會(huì)感染?！钡南⑽唇?jīng)證實(shí)就上傳到微博上，多人轉(zhuǎn)發(fā)，公安局經(jīng)過(guò)信息來(lái)源層層核實(shí)，確認(rèn)這條微博消息屬于謠言。公安機(jī)關(guān)依據(jù)《治安管理處罰法》對(duì)其給予了拘留5日的處罰。張某的行為是

A.刑事違法行為 B.民事違法行為C.一般違法行為 D.嚴(yán)重違法行為

16.2014年4月1日起，烏魯木齊市正式對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”等13項(xiàng)行人交通違法行為給予5元至50元的處罰。要告別這種行為，行人應(yīng)增強(qiáng) ①生命意識(shí)②責(zé)任意識(shí)③立法意識(shí)④規(guī)則意識(shí) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

17.根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》和相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，我國(guó)在保護(hù)公民言論自由的同時(shí)，禁止利用互聯(lián)網(wǎng)、通訊工具及媒體進(jìn)行失真的網(wǎng)絡(luò)報(bào)道和違法活動(dòng)。這表明 A.憲法是我國(guó)的根本大法 B.言論自由是公民的政治權(quán)利 C.公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的 D.法律是保護(hù)公民權(quán)利的利劍

18.有人利用網(wǎng)絡(luò)，肆意竊取隱私信息，這要求我們 ①自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，尊重他人的隱私權(quán) ②自覺(jué)制定相關(guān)法律，維護(hù)我們的隱私權(quán) ③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人信息 ④遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，以免受到網(wǎng)絡(luò)違法行為的傷害 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

19.2013年11月15日黨的十八屆三中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題決定》，提出廢止勞動(dòng)教養(yǎng)制度，完善對(duì)違法犯罪行為的懲治和矯正法律，健全社區(qū)矯正制度。這個(gè)決定

①維護(hù)法律的權(quán)威，完全實(shí)現(xiàn)依法治國(guó) ②是由國(guó)家制定或認(rèn)可的

③有效保障了公民的人身自由權(quán)不受侵犯 ④維護(hù)了社會(huì)的公平正義 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

20.德國(guó)媒體在發(fā)表的一篇文章中說(shuō)：“沒(méi)有中國(guó)參與，任何世界重大議題均無(wú)法獲得解決，從氣候保護(hù)、伊朗核問(wèn)題、朝核問(wèn)題到聯(lián)合國(guó)的改革等?！边@說(shuō)明 A.中國(guó)在世界上的影響力最大

B.中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用 C.中國(guó)已躋身為世界強(qiáng)國(guó)

D.中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家

21.珠算是以算盤(pán)為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法，被譽(yù)為中國(guó)的第五大發(fā)明。2013年12月4日，聯(lián)合國(guó)科教文組織在阿塞拜疆首都巴庫(kù)宣布，正式批準(zhǔn)我國(guó)的珠算項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。這說(shuō)明 ①中華文化是最先進(jìn)、最優(yōu)秀的文化

②中華文化具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的特點(diǎn) ③中華文化的國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)

④中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

22.近一時(shí)期，有關(guān)鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間資本健康發(fā)展的實(shí)施細(xì)則相繼出臺(tái)。這些細(xì)則涉及鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資進(jìn)入金融、能源、醫(yī)療衛(wèi)生、科技創(chuàng)新、市政、文化、鐵路等若干領(lǐng)域。國(guó)家之所以要鼓勵(lì)、引導(dǎo)民間資本健康發(fā)展，是因?yàn)榉枪兄平?jīng)濟(jì) ①是我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) ②在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用 ③對(duì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用

④是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

23.原本就是一個(gè)普通日期的11月 11日，因時(shí)代變遷而成“光棍節(jié)”，又演變成網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物狂歡節(jié)。2013年“雙十一”全網(wǎng)銷(xiāo)售額由2012年的191億元增長(zhǎng)到350.19億元。然而每年“雙十一”過(guò)后，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)糾紛都會(huì)大幅升高。如今，盲目網(wǎng)購(gòu)沖動(dòng)消費(fèi)被列入十八消費(fèi)陋習(xí)之一。材料中的現(xiàn)象

①反映了我國(guó)居民消費(fèi)水平不斷提高

②警示我們要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，摒棄盲目攀比 ③說(shuō)明我國(guó)人民已實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)

④告訴我們?cè)跐M(mǎn)足物質(zhì)消費(fèi)后還應(yīng)注意精神需求 A.①② B.②③ C.②④ D.③④

24.“你的家風(fēng)是什么？”2014年春節(jié)以來(lái)，探討家風(fēng)，溫習(xí)傳統(tǒng)文化，成為一項(xiàng)新風(fēng)尚。家風(fēng)，是指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法。涉及修養(yǎng)、讀書(shū)、做人、做事諸多方面，而尤以做人為要。探討家風(fēng) ①是解決家庭教育問(wèn)題的根本途徑 ②能促進(jìn)人們樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ③有利于傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ④說(shuō)明家風(fēng)是塑造個(gè)人品德的唯一因素 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 第Ⅱ卷非選擇題（52分）

本卷共四大題，其中第25題10分；第26題12分；第27題16分；第28題14分，共計(jì)52分。

25.（10分）

材料一：2013年6月26日，北京民族出版社相關(guān)人員赴新疆開(kāi)展《維吾爾民歌精選》項(xiàng)目錄制工作。初步篩選出能夠充分表現(xiàn)維吾爾族在各歷史時(shí)期的風(fēng)土人情和民族特點(diǎn)的民歌約150首。該項(xiàng)目被列入國(guó)家“十二五”規(guī)劃圖書(shū)音像制品出版基金項(xiàng)目目錄。

材料二：歌曲《和諧新疆》唱到：我的親愛(ài)的各族朋友/我們從小到大都在弘揚(yáng)著團(tuán)結(jié)就是力量/我們心連著心共同呼吸永遠(yuǎn)都在一起/世世代代我們都不分離/我們的兄弟和姐妹/團(tuán)結(jié)給你一個(gè)擁抱/看各族人民親如一家人同唱一首祖國(guó)好。民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線(xiàn)，是做好新疆一切工作的重要保證。

結(jié)合上述材料，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）（2分）材料一的舉措有助于我們樹(shù)立“五個(gè)認(rèn)同”中的哪一認(rèn)同？（2）（4分）結(jié)合材料一談?wù)剣?guó)家對(duì)少數(shù)民族特色文化保護(hù)有什么重大意義？（3）（4分）歌曲《和諧新疆》表達(dá)了我們新疆各族人民什么樣的情懷？談?wù)劯吲e各民族大團(tuán)結(jié)旗幟的重要性。26.材料一：《共享生活變化》 某村干部下鄉(xiāng)對(duì)村民說(shuō)：“改善民生，就是我們的工作。”村民說(shuō)：“不瞞你說(shuō)，現(xiàn)在生活好多了?！?/p>

民生工作就是解決百姓的“就業(yè)、住房、收入、社會(huì)保障、扶貧、醫(yī)療、教育的問(wèn)題?！?材料二： 2014年的政府工作報(bào)告把突破點(diǎn)放在了“群眾最期盼的領(lǐng)域”。一年來(lái)，在財(cái)政收支矛盾較大的情況下，中國(guó)政府竭力促進(jìn)公平、兜住民生底線(xiàn)，列出了一份“紅利”分享清單，努力讓基本公共服務(wù)陽(yáng)光照亮13億人。

材料三：十八屆三中全會(huì)指出，要緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)公平正義，深化社會(huì)體制改革，改革收入分配制度，促進(jìn)共同富裕；要推進(jìn)社會(huì)領(lǐng)域制度創(chuàng)新，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，加快形成科學(xué)有效的社會(huì)治理體制，確保社會(huì)既充滿(mǎn)活力又和諧有序。閱讀材料，結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答：（1）（4分）簡(jiǎn)要分析說(shuō)明材料一、二共同蘊(yùn)含的信息。（2）（4分）在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們?yōu)槭裁匆貜?qiáng)調(diào)促進(jìn)社會(huì)的公平正義？（3）（4分）談?wù)勎覀兡転榫S護(hù)社會(huì)正義做出哪些努力。27.（16分）材料一：因懷疑高中女生小雅偷竊服裝，某服裝店經(jīng)理蔡某將人肉搜索到的小雅的全部個(gè)人信息曝光。小雅因受到網(wǎng)友批評(píng)、辱罵，換上了抑郁癥。材料二：2013年8月，全國(guó)公安機(jī)關(guān)集中打擊網(wǎng)絡(luò)有組織制造傳播謠言等違法犯罪專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)行動(dòng)拉開(kāi)序幕。2014年4月11日，秦志暉捏造損害他人名譽(yù)的事實(shí)在網(wǎng)絡(luò)上散布，社會(huì)影響惡劣，造成公共秩序的嚴(yán)重混亂。依據(jù)刑法規(guī)定，以誹謗罪、尋釁滋事罪被判處三年有期徒刑。

材料三：中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)發(fā)出倡議，全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員、廣大網(wǎng)民都應(yīng)堅(jiān)守法律法規(guī)、社會(huì)主義制度、國(guó)家利益、公民合法權(quán)益、社會(huì)公共秩序、道德風(fēng)尚和信息真實(shí)性七條底線(xiàn)，營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

閱讀材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）材料一中蔡某和網(wǎng)友的行為侵犯了小雅的什么權(quán)利？（2分）

（2）公安機(jī)關(guān)依法打擊網(wǎng)上傳播謠言的行動(dòng)說(shuō)明了什么？“網(wǎng)絡(luò)推手”秦志暉為什么會(huì)被判刑？（7分）

（3）網(wǎng)絡(luò)謠言制造者的行為有什么危害？作為教師，我們應(yīng)該如何堅(jiān)守“七條底線(xiàn)”。傳播正能量？（7分）材料一：2013年我國(guó)遭遇歷史上最嚴(yán)重的霧霾天氣，波及25個(gè)省份，100多個(gè)大中型城市，全國(guó)平均霧霾天氣數(shù)達(dá)29.9天，創(chuàng)52年來(lái)之最。2013年10月，在環(huán)保部通報(bào)的74個(gè)城市空氣質(zhì)量狀況中，70個(gè)監(jiān)測(cè)城市的PM 2.5平均超標(biāo)，空氣質(zhì)量堪憂(yōu)。材料二：2013年9月22日，全國(guó)開(kāi)展了“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)，其主題是“綠色交通，清新空氣?！?013年，我國(guó)承諾開(kāi)展“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)的城市達(dá)到了153個(gè)。材料三：聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)在卡塔爾首都多哈舉行。中國(guó)政府?dāng)y以氣候變化為主題的大型紀(jì)錄片《環(huán)球同此涼熱》參會(huì)，展示了中國(guó)在節(jié)能減排、應(yīng)對(duì)氣候變化等方面作出的努力。自2013年起，我國(guó)將每年六月全國(guó)節(jié)能宣傳周的第3天設(shè)立為“全國(guó)低碳日?！?結(jié)合上述材料，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）材料一反映的霧霾天對(duì)我們?nèi)粘Ｉ钣心男┪：?？?分）（2）簡(jiǎn)要分析上述問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因。（4分）（3）我國(guó)設(shè)立“全國(guó)低碳日”、開(kāi)展“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)有什么重要意義？（4分）

（4）改善環(huán)境質(zhì)量，我們每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸。請(qǐng)你結(jié)合“全國(guó)低碳日”這一主題，提出在日常生活中可行的合理化建議。不少于三點(diǎn)（3分）

初中思想品德教師專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)水平測(cè)試筆試樣卷參考答案 第Ⅰ卷（選擇題共48分）

本大題共24小題，每小題2分，共48分。題號(hào) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案

D A C B B C D C B B A D

題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

答案

D D C D C A B B C D A B

第Ⅱ卷非選擇題（52分）25.（10分）

（1）對(duì)維吾爾族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)傳承、發(fā)展和保護(hù)舉措，有利于我們樹(shù)立對(duì)中華文化的認(rèn)同。（2分）（2）（4分）我國(guó)各少數(shù)民族文化都是中華文化的重要組成部分。材料一的舉措是國(guó)家對(duì)少數(shù)民族特色文化的保護(hù)表現(xiàn)，其意義在于：

有利于尊重保護(hù)和傳承各民族優(yōu)秀的文化，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和生命力。有利于牢固樹(shù)立對(duì)中華民族文化的認(rèn)同，維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)。

有利于實(shí)現(xiàn)中華文化的繁榮，發(fā)展有中國(guó)特色社會(huì)主義文化，弘揚(yáng)中華民族的精神。

（3）材料一的歌曲表達(dá)了我們新疆各族人民熱愛(ài)祖國(guó)，渴望民族團(tuán)結(jié)、民族關(guān)系和諧的情懷。（1分）

民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)處理民族問(wèn)題的根本原則，也是我國(guó)民族政策的核心內(nèi)容。民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一的重要保證；是社會(huì)穩(wěn)定的重要前提；是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要保障；是我國(guó)各民族人民的共同愿望和根本利益所在。26.（12分）

（1）材料一、二共同說(shuō)明黨和政府從人民根本利益出發(fā)，通過(guò)采取一系列民生舉措，用正義的制度來(lái)維護(hù)人民的利益，保障最廣大人民共享改革的成果。（4分）

（2）公平正義是社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要特征。公平是我們社會(huì)的生活追求的一個(gè)重要主題。公平關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，是維護(hù)良好合作的前提，是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”。正義保障人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，給予人們公平合作的支持和保障，避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，使得我們的社會(huì)健康、持續(xù)的發(fā)展。（4分）

（3）社會(huì)公平需要正義的社會(huì)制度來(lái)支撐，需要富有正義感的人來(lái)維護(hù)。維護(hù)正義是所有善良人的共同心聲。實(shí)施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。（1分）

第一，作為社會(huì)成員，遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是維護(hù)正義，我們要自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。

第二，做有正義感的人。我們應(yīng)該做到：如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)?shù)姆绞?，奮起抗?fàn)?；如果非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。（3分）27.（16分）

（1）隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)（人格尊嚴(yán)權(quán)）。（2分）

（2）說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略；我國(guó)法律制裁違法犯罪，保護(hù)公民的合法權(quán)益；違法犯罪行為受到法律制裁。（3分）

秦志暉的行為是犯罪行為。因?yàn)榈谝?，他的行為造成惡劣的社?huì)影響，具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性。第二，他的行為已經(jīng)觸犯了刑法，刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志。第三，以誹謗罪、尋釁滋事罪被判處3年有期徒刑，說(shuō)明其行為必然受到刑罰處罰。（4分）（3）①污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，危害社會(huì)穩(wěn)定，破壞社會(huì)和諧。②影響公民正常生活，侵害公民合法權(quán)益。

③沒(méi)有正確的行使公民權(quán)利，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。④危害青少年正常成長(zhǎng)。（4分）作為教師我們應(yīng)該做到：

①懂得維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，守住“七條底線(xiàn)”是我們的責(zé)任和義務(wù)。②不斷增強(qiáng)辨別能力，遵守道德和法律，正確行使言論自由等權(quán)利。

③以“七條底線(xiàn)”為原則，不斷提高自身素質(zhì)，同時(shí)，教育學(xué)生做文明網(wǎng)民，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。（3分）28.（14分）

（1）危害生命健康，威脅生態(tài)平衡，制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（3分）

（2）環(huán)境問(wèn)題是人們不合理的開(kāi)發(fā)利用自然所造成的污染和破壞。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)度依賴(lài)資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價(jià)，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。（4分）

（3）①有利于堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，落實(shí)可持續(xù)發(fā)展。②有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，緩解能源緊張局面，減輕環(huán)境壓力。③有利于增強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)公民踐行低碳、綠色的生產(chǎn)生活方式。④有利于促進(jìn)人和自然的和諧發(fā)展，推動(dòng)整個(gè)生產(chǎn)走上生態(tài)文明的發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。（4分）

第二篇：2014年新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán) 中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)考核初中思想品德試卷

2014年新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)考核初中思想

品德試卷 注意事項(xiàng)：

1.本試卷共100分，測(cè)試用時(shí)120分鐘。2.本試卷為問(wèn)答分離式試卷，其中問(wèn)卷6頁(yè)。所有答案一律寫(xiě)在答題卷上，在問(wèn)卷和其他紙張上答題無(wú)效。第Ⅰ卷 選擇題（48

分）

下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，選出正確的答案，在答題卷相應(yīng)的空格內(nèi)填涂。本大題共24小題，每小題2分，共48分。1.思想品德課程的基本原則是

A.思想性、人文性、實(shí)踐性、綜合性

B.幫助學(xué)生過(guò)積極健康的生活，做負(fù)責(zé)任的公民

C.初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活

D.堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一

2.下列選項(xiàng)中，屬于思想品德課程引導(dǎo)和幫助學(xué)生達(dá)到的情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)的有 ①樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、法制觀念、有公共精神，增強(qiáng)公民你意識(shí)

②認(rèn)識(shí)處理我與他人和集體關(guān)系的基本社會(huì)規(guī)范與道德規(guī)范 ③形成重視實(shí)踐、崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新的個(gè)性品質(zhì)

④認(rèn)同中華文化，弘揚(yáng)民族精神，有全球意識(shí)和國(guó)際視野

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

3.教學(xué)是落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)成思想品德課程目標(biāo)的主要途徑和基本環(huán)節(jié)。教學(xué)的組織與實(shí)施應(yīng)

①全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的政治方向

②堅(jiān)持課程改革的理念與要求，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性 ③貫徹思想品德教學(xué)原則，發(fā)揮教師的主體作用

④遵循初中生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

4.思想品德課課程的評(píng)價(jià)目標(biāo)是

①考查學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，提高教學(xué)質(zhì)量，保證課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

②體現(xiàn)學(xué)科評(píng)價(jià)特點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生思想道德?tīng)顩r

③使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)教學(xué)、學(xué)生思想品德發(fā)展與提高的有效手段 ④積極探索符合本課程特性和學(xué)生發(fā)展實(shí)際情況的有效評(píng)價(jià)方式

A.②④ B.①③ C.③④ D.①②

5.在我國(guó)幾千年的歷史發(fā)展過(guò)程中，雖然也出現(xiàn)過(guò)短暫的分裂局面，但___始終是社會(huì)發(fā)展的主流和方向。A.文化優(yōu)越 B.國(guó)家統(tǒng)一 C.科技領(lǐng)先 D.民族交融

6.“天山青松根連根，各族人民一家親?！边@句諺語(yǔ)揭示了新疆各族人民

A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史 B.多姿多彩的文化 C.血脈相連的聯(lián)系 D.和而不同的特色

7.新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家采取了積極的扶持政策，在財(cái)力、人力、物力等方面大力支持新疆的發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)、教育、文化等方面制定和實(shí)行了一系列對(duì)少數(shù)民族的優(yōu)惠政策。這些舉措著重體現(xiàn)了我國(guó)處理民族關(guān)系中的

A.民族區(qū)域自治政策 B.民族平等原則 C.民族團(tuán)結(jié)原則 D.各民族共同繁榮原則

8.我國(guó)是一個(gè)擁有56個(gè)民族的多民族國(guó)家，正確處理民族關(guān)系，解決好民族問(wèn)題是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的一個(gè)重大問(wèn)題。解決民族問(wèn)題的根本道路是 A.走民族區(qū)域自治道路 B.走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展道路

C.走中國(guó)特色社會(huì)主義道路

D.走科技創(chuàng)新道路

9.2014年4月28日，國(guó)家主席習(xí)近平在新疆喀什地區(qū)疏勒縣某小學(xué)視察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“雙語(yǔ)教育要抓好，能為民族團(tuán)結(jié)多做貢獻(xiàn)?！痹谛陆畬?shí)施“雙語(yǔ)教育”有利于

①促進(jìn)民族間的了解和溝通

②發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系

③少數(shù)民族享有政治、經(jīng)濟(jì)方面的特權(quán) ④促進(jìn)各民族的共同繁榮

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

10.積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，這既是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)我國(guó)宗教的客觀要求，也是我國(guó)各宗教自身的要求。下列對(duì)這一要求理解正確的是 ①倡導(dǎo)信教群眾崇尚科學(xué)精神

②鼓勵(lì)信教群眾自由傳經(jīng)送教

③要求信教群眾遵守法律法規(guī)

④要求宗教活動(dòng)服從國(guó)家利益

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

11.2013年感動(dòng)中國(guó)十大人物方俊明，29年前為救一個(gè)落水的頑童，造成頸椎骨折，高位截癱。被救者的沉默讓見(jiàn)義勇為難以確認(rèn)。29年后，面對(duì)遲到的見(jiàn)義勇為榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，他無(wú)怨無(wú)悔。下面對(duì)這件事的正確看法是

①他在舍己救人，見(jiàn)義勇為的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值

②當(dāng)他人的生命需要幫助時(shí)，應(yīng)盡己所能伸出援助之手

③人生難免有挫折，只要有耐心，就一定能獲得社會(huì)的回報(bào)

④我們應(yīng)忽視自己的生命，一定要善待他人的生命

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

12.英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家貝弗里奇說(shuō)：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的?！边@告訴我們

A.遭遇挫折的人往往都能取得成功

B.在人生的道路上要選擇挫折和困難

C.挫折與人生相伴，是人生的一部分

D.挫折能夠磨練意志、增長(zhǎng)才干和智慧

13.2014年2月，騰訊嘀嘀打車(chē)軟件和阿里巴巴快的打車(chē)軟件的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入了白熱化。兩款打車(chē)軟件在給消費(fèi)者帶來(lái)方便的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些問(wèn)題，如使用嘀嘀打車(chē)軟件用戶(hù)就不能坐安裝快的打車(chē)軟件的出租車(chē)。這一事件給我們的啟示

①競(jìng)爭(zhēng)與合作相互排斥，水火不容 ②商業(yè)活動(dòng)只有競(jìng)爭(zhēng)，不可能有合作

③任何事業(yè)的成功都需要良好的合作 ④應(yīng)該正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

14.春晚小品《扶不扶》意味深長(zhǎng)，當(dāng)“扶老人反被訛”由最初的新聞事件變成了一個(gè)略顯沉重的社會(huì)命題，這個(gè)“怕”產(chǎn)生的原因在于有些人的道德品質(zhì)中缺失

A.尊老愛(ài)幼 B.勤儉自強(qiáng) C.寬容豁達(dá) D.誠(chéng)實(shí)守信

15.2013年11月，張某和同事閑聊時(shí)把聽(tīng)說(shuō)“某地發(fā)生確診了一例禽流感，感染者被送到了醫(yī)院治療，只要吃雞就會(huì)感染?！钡南⑽唇?jīng)證實(shí)就上傳到微博上，多人轉(zhuǎn)發(fā)，公安局經(jīng)過(guò)信息來(lái)源層層核實(shí)，確認(rèn)這條微博消息屬于謠言。公安機(jī)關(guān)依據(jù)《治安管理處罰法》對(duì)其給予了拘留5日的處罰。張某的行為是

A.刑事違法行為 B.民事違法行為C.一般違法行為 D.嚴(yán)重違法行為

16.2014年4月1日起，烏魯木齊市正式對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”等13項(xiàng)行人交通違法行為給予5元至50元的處罰。要告別這種行為，行人應(yīng)增強(qiáng)

①生命意識(shí) ②責(zé)任意識(shí) ③立法意識(shí) ④規(guī)則意識(shí)

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

17.根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》和相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，我國(guó)在保護(hù)公民言論自由的同時(shí)，禁止利用互聯(lián)網(wǎng)、通訊工具及媒體進(jìn)行失真的網(wǎng)絡(luò)報(bào)道和違法活動(dòng)。這表明

A.憲法是我國(guó)的根本大法

B.言論自由是公民的政治權(quán)利 C.公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的

D.法律是保護(hù)公民權(quán)利的利劍

18.有人利用網(wǎng)絡(luò)，肆意竊取隱私信息，這要求我們

①自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，尊重他人的隱私權(quán) ②自覺(jué)制定相關(guān)法律，維護(hù)我們的隱私權(quán) ③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人信息 ④遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，以免受到網(wǎng)絡(luò)違法行為的傷害 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

19.2013年11月15日黨的十八屆三中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題決定》，提出廢止勞動(dòng)教養(yǎng)制度，完善對(duì)違法犯罪行為的懲治和矯正法律，健全社區(qū)矯正制度。這個(gè)決定

①維護(hù)法律的權(quán)威，完全實(shí)現(xiàn)依法治國(guó) ②是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 ③有效保障了公民的人身自由權(quán)不受侵犯 ④維護(hù)了社會(huì)的公平正義

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

20.德國(guó)媒體在發(fā)表的一篇文章中說(shuō)：“沒(méi)有中國(guó)參與，任何世界重大議題均無(wú)法獲得解決，從氣候保護(hù)、伊朗核問(wèn)題、朝核問(wèn)題到聯(lián)合國(guó)的改革等?！边@說(shuō)明

A.中國(guó)在世界上的影響力最大

B.中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用

C.中國(guó)已躋身為世界強(qiáng)國(guó) D.中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家

21.珠算是以算盤(pán)為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法，被譽(yù)為中國(guó)的第五大發(fā)明。2013年12月4日，聯(lián)合國(guó)科教文組織在阿塞拜疆首都巴庫(kù)宣布，正式批準(zhǔn)我國(guó)的珠算項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。這說(shuō)明

①中華文化是最先進(jìn)、最優(yōu)秀的文化

②中華文化具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的特點(diǎn) ③中華文化的國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)

④中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

22.近一時(shí)期，有關(guān)鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間資本健康發(fā)展的實(shí)施細(xì)則相繼出臺(tái)。這些細(xì)則涉及鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資進(jìn)入金融、能源、醫(yī)療衛(wèi)生、科技創(chuàng)新、市政、文化、鐵路等若干領(lǐng)域。國(guó)家之所以要鼓勵(lì)、引導(dǎo)民間資本健康發(fā)展，是因?yàn)榉枪兄平?jīng)濟(jì)

①是我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

②在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用

③對(duì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用 ④是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

23.原本就是一個(gè)普通日期的11月 11日，因時(shí)代變遷而成“光棍節(jié)”，又演變成網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物狂歡節(jié)。2013年 “雙十一”全網(wǎng)銷(xiāo)售額由2012年的191億元增長(zhǎng)到350.19億元。然而每年“雙十一”過(guò)后，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)糾紛都會(huì)大幅升高。如今，盲目網(wǎng)購(gòu)沖動(dòng)消費(fèi)被列入十八消費(fèi)陋習(xí)之一。材料中的現(xiàn)象

①反映了我國(guó)居民消費(fèi)水平不斷提高 ②警示我們要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，摒棄盲目攀比 ③說(shuō)明我國(guó)人民已實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo) ④告訴我們?cè)跐M(mǎn)足物質(zhì)消費(fèi)后還應(yīng)注意精神需求

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

24.“你的家風(fēng)是什么？”2014年春節(jié)以來(lái)，探討家風(fēng)，溫習(xí)傳統(tǒng)文化，成為一項(xiàng)新風(fēng)尚。家風(fēng)，是指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法。涉及修養(yǎng)、讀書(shū)、做人、做事諸多方面，而尤以做人為要。探討家風(fēng) ①是解決家庭教育問(wèn)題的根本途徑

②能促進(jìn)人們樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ③有利于傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

④說(shuō)明家風(fēng)是塑造個(gè)人品德的唯一因素 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

第Ⅱ卷 非選擇題（52分）

本卷共四大題，其中第25題10分；第26題12分；第27題16分；第28題14分，共計(jì)52分。

25.（10分）

材料一：2013年6月26日，北京民族出版社相關(guān)人員赴新疆開(kāi)展《維吾爾民歌精選》項(xiàng)目錄制工作。初步篩選出能夠充分表現(xiàn)維吾爾族在各歷史時(shí)期的風(fēng)土人情和民族特點(diǎn)的民歌約150首。該項(xiàng)目被列入國(guó)家“十二五”規(guī)劃圖書(shū)音像制品出版基金項(xiàng)目目錄。材料二：歌曲《和諧新疆》唱到：我的親愛(ài)的各族朋友/我們從小到大都在弘揚(yáng)著團(tuán)結(jié)就是力量/我們心連著心共同呼吸永遠(yuǎn)都在一起/世世代代我們都不分離/我們的兄弟和姐妹/團(tuán)結(jié)給你一個(gè)擁抱/看各族人民親如一家人同唱一首祖國(guó)好。民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線(xiàn)，是做好新疆一切工作的重要保證。

結(jié)合上述材料，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）（2分）材料一的舉措有助于我們樹(shù)立“五個(gè)認(rèn)同”中的哪一認(rèn)同？（2）（4分）結(jié)合材料一談?wù)剣?guó)家對(duì)少數(shù)民族特色文化保護(hù)有什么重大意義？（3）（4分）歌曲《和諧新疆》表達(dá)了我們新疆各族人民什么樣的情懷？談?wù)劯吲e各民族大團(tuán)結(jié)旗幟的重要性。

26.材料一：《共享生活變化》

某村干部下鄉(xiāng)對(duì)村民說(shuō)：“改善民生，就是我們的工作。”村民說(shuō)：“不瞞你說(shuō)，現(xiàn)在生活好多了?！?民生工作就是解決百姓的“就業(yè)、住房、收入、社會(huì)保障、扶貧、醫(yī)療、教育的問(wèn)題?！?材料二： 2014年的政府工作報(bào)告把突破點(diǎn)放在了“群眾最期盼的領(lǐng)域”。一年來(lái)，在財(cái)政收支矛盾較大的情況下，中國(guó)政府竭力促進(jìn)公平、兜住民生底線(xiàn)，列出了一份“紅利”分享清單，努力讓基本公共服務(wù)陽(yáng)光照亮13億人。

材料三：十八屆三中全會(huì)指出，要緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)公平正義，深化社會(huì)體制改革，改革收入分配制度，促進(jìn)共同富裕；要推進(jìn)社會(huì)領(lǐng)域制度創(chuàng)新，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，加快形成科學(xué)有效的社會(huì)治理體制，確保社會(huì)既充滿(mǎn)活力又和諧有序。閱讀材料，結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答：（1）（4分）簡(jiǎn)要分析說(shuō)明材料一、二共同蘊(yùn)含的信息。（2）（4分）在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們?yōu)槭裁匆貜?qiáng)調(diào)促進(jìn)社會(huì)的公平正義？（3）（4分）談?wù)勎覀兡転榫S護(hù)社會(huì)正義做出哪些努力。

27.（16分）

材料一：因懷疑高中女生小雅偷竊服裝，某服

第三篇：農(nóng)一師中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)考核工作圓滿(mǎn)結(jié)束

農(nóng)一師中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)考核工作圓滿(mǎn)結(jié)束

2010年9月25日，自治區(qū)、兵團(tuán)舉行中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)考核，農(nóng)一師阿拉爾市共有2700多名教師參加此次考核，其中民語(yǔ)言教師95人。體育、音樂(lè)、美術(shù)教師于9月24日參加了術(shù)科專(zhuān)業(yè)技能考核。此次考核農(nóng)一師考點(diǎn)設(shè)在農(nóng)一師二中。

師市教育局對(duì)這次考核高度重視，先后多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議安排相關(guān)工作，并制定了考核工作方案。2010年9月24日教育局組織召開(kāi)了考務(wù)會(huì)議，對(duì)考務(wù)人員、監(jiān)考教師進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)?？己似陂g，兵團(tuán)巡視員、師市教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨考場(chǎng)巡視、指導(dǎo)。

考試順利結(jié)束后，師市教育局組織了50多名專(zhuān)業(yè)教師，于9月26日評(píng)改本次考核的試卷。評(píng)卷工作實(shí)行流水作業(yè)，最大限度地保證了考核的公平公正。

根據(jù)自治區(qū)教育廳、兵團(tuán)教育局規(guī)定，此次考核作了如下幾大調(diào)整：

（一）調(diào)整免考范圍。凡男教師滿(mǎn)50周歲、女教師45周歲（含）以上者予以免考（即男1961年1月1日之前出生的免考；女1966年1月1日之前出生的免考）；凡受教育部、人事部表彰的全國(guó)優(yōu)秀教師及自治區(qū)認(rèn)定的特級(jí)教師予以免考；各地（州、市）教育局、兵團(tuán)各師教育局研究確定可予免考的人員。

（二）調(diào)整考核名稱(chēng)。為使考核工作更加規(guī)范，使考核名稱(chēng)與自治區(qū)發(fā)展和改革委員會(huì)批準(zhǔn)的考核收費(fèi)項(xiàng)目名稱(chēng)相一致，決定將“中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)水平測(cè)試”更名為“中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)考核”。

（三）調(diào)整考核時(shí)間。為了解決各族教師休假與學(xué)習(xí)的矛盾，決定中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)考核時(shí)間統(tǒng)一作調(diào)整，原則上每次考核時(shí)間定為當(dāng)年9月下旬的雙休日。

（四）調(diào)整考核內(nèi)容。為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和課程改革的順利推進(jìn)，這次考核增加了課程標(biāo)準(zhǔn)方面的題目。

這次考核將中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核制度落到了實(shí)處，提高了師市中小學(xué)教師繼續(xù)教育質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)了師市教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和課程改革的順利推進(jìn)，達(dá)到“以考促建”的目的。

第四篇：2012年烏什縣中小學(xué)教師理論培訓(xùn)考核工作總結(jié)

2012年烏什縣中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)

考核工作總結(jié)

中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)考核工作，是貫徹落實(shí)教師終身教育制度，實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作和提高教師專(zhuān)業(yè)化水平的一項(xiàng)重要措施，也是教育系統(tǒng)內(nèi)深化教育體制改革和人事制度改革的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。為認(rèn)真落實(shí)此項(xiàng)工作，我縣根據(jù)地區(qū)下發(fā)的阿地教字[2012]127號(hào)關(guān)于開(kāi)展2012年中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)水平測(cè)試工作的通知精神，制定了關(guān)于開(kāi)展2012年中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)水平測(cè)試工作的通知（烏政教字[2010]80號(hào)），并于2012年11月11日一天對(duì)全縣中小學(xué)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)考核。現(xiàn)就考核工作總結(jié)如下:

一、健全組織，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，努力做好考核工作。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我縣中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)考核工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保測(cè)試工作的順利開(kāi)展，我縣教育系統(tǒng)成立了考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由縣教育局局長(zhǎng)李秀霞同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由縣教育黨委書(shū)記木合塔〃克然木和教育局副局長(zhǎng)王光理同志擔(dān)任，成員由縣直各中小學(xué)校長(zhǎng)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)有辦公室，辦公室設(shè)在教育局師資辦，主要負(fù)責(zé)報(bào)名、準(zhǔn)考證發(fā)放、組織考核、信息處理、測(cè)試統(tǒng)計(jì)、建檔等相關(guān)工作。

二、加大宣傳力度，強(qiáng)化業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)。

為認(rèn)真落實(shí)此項(xiàng)工作，我縣在5月份對(duì)全縣負(fù)責(zé)考務(wù)工作人員進(jìn)行了專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)，按照考核要求下發(fā)了測(cè)試通知，通知中明確了測(cè)試對(duì)象及范圍，測(cè)試時(shí)間，測(cè)試經(jīng)費(fèi)等，另外，我縣教育系

統(tǒng)也先后多次召集教育辦及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了有關(guān)測(cè)試工作的會(huì)議，教育局領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)測(cè)試工作的重要性，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)此項(xiàng)工作。

三、周密安排，規(guī)范程序，明確責(zé)任，確?？己斯ぷ黜樌M(jìn)行。

11月初，我們開(kāi)始對(duì)此次參加考核的全縣中小學(xué)教師的準(zhǔn)考證進(jìn)行打印與發(fā)放，由每個(gè)學(xué)校派出一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)核對(duì)準(zhǔn)考證、粘貼照片、并領(lǐng)取準(zhǔn)考證。截至11月8號(hào)全縣參加考核的教師的準(zhǔn)考證已全部發(fā)放完畢。根據(jù)地區(qū)教育局的安排，11月9日參加完地區(qū)的考務(wù)會(huì)議后，針對(duì)地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)提出的要求和各縣市的工作情況相比較，我們對(duì)所做工作和不足之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。會(huì)后，我縣嚴(yán)格按照領(lǐng)卷和押卷程序?qū)⒃嚲戆踩\(yùn)到縣委機(jī)要科，并按每個(gè)考點(diǎn)考場(chǎng)分好了中小學(xué)試卷。為保證各考務(wù)工作順利進(jìn)行，我們嚴(yán)格遵照考卷運(yùn)送管理辦法的要求，在考卷運(yùn)送、保管、發(fā)放、收回、移交中，嚴(yán)格程序，認(rèn)真執(zhí)行24小時(shí)保衛(wèi)工作制度，嚴(yán)格遵守交卷交接制度和考卷報(bào)名管理辦法，做到人不離卷，卷不離人。值班人員嚴(yán)格填寫(xiě)值班記錄和交接記錄，保證了考卷安全性。

根據(jù)考核人數(shù)，我縣考點(diǎn)設(shè)在國(guó)慶中學(xué)東校區(qū)（小學(xué)）、西校區(qū)（中學(xué)，音體美，英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)），所有考場(chǎng)安全、安靜、通風(fēng)、采光條件好，考生座位單人單桌、單行排列，考號(hào)按照自治區(qū)及地區(qū)要求統(tǒng)一編排，我們采取中小學(xué)教師交叉監(jiān)考的形式，即小學(xué)教師考核時(shí)，由中學(xué)教師進(jìn)行監(jiān)考，中學(xué)教師考核時(shí)，由小學(xué)教師進(jìn)行監(jiān)考。每個(gè)考場(chǎng)有兩名監(jiān)考人員,一民一漢，監(jiān) 2

考人員從我們從中小學(xué)教師中抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)正派的教師擔(dān)任。建立監(jiān)考教師審查制度，在考核前，提前培訓(xùn)考務(wù)工作人員，使監(jiān)考人員明確工作職責(zé)，并由考點(diǎn)主任與監(jiān)考人員簽訂了《監(jiān)考人員責(zé)任書(shū)》，建立舉報(bào)制度，公布舉報(bào)電話(huà)，保證了考核工作萬(wàn)無(wú)一失。

此次考核考點(diǎn)設(shè)在國(guó)慶中學(xué)東校區(qū)設(shè)小學(xué)考場(chǎng)34個(gè)，西校區(qū)設(shè)中學(xué)等考場(chǎng)52個(gè)，共設(shè)考場(chǎng)86個(gè)。在每個(gè)樓層設(shè)有負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)和監(jiān)督監(jiān)考人員監(jiān)考，試卷發(fā)放、裝訂等工作，我縣共有1989名（參加漢語(yǔ)言測(cè)試711人、參加維語(yǔ)言測(cè)試1278人）教師報(bào)名參加18個(gè)科目的業(yè)務(wù)考核，其中小學(xué)1005人，初中919人，高中65人，實(shí)際參加考核1539人，缺考91人，其中小學(xué)47人，中學(xué)44人。

四、存在的問(wèn)題及解決的辦法

1、個(gè)別學(xué)校負(fù)責(zé)教師理論培訓(xùn)考核工作人員，責(zé)任心不強(qiáng)，在系統(tǒng)錄入中，我縣依麻木鄉(xiāng)兩名教師的人名錄入有誤，為不影響教師考核，我們及時(shí)更正了考生信息和準(zhǔn)考證，確保了他們順利完成考核。2、11日下午中學(xué)教師考核中，我縣22號(hào)考場(chǎng)，初中漢語(yǔ)言體育考核科目中，實(shí)際報(bào)名參加此科目考核5人，因試卷袋封皮寫(xiě)有“5份”字樣，但袋內(nèi)實(shí)際只裝有3份試卷，為不影響考核，我們將試卷復(fù)印后，教師繼續(xù)參加考核。

3、部分教師業(yè)務(wù)水平差，平時(shí)不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只想在考核中通過(guò)捷徑取得高分，但大部分監(jiān)考教師都能履行監(jiān)考職責(zé)，做到認(rèn)真監(jiān)考，巡考人員勤巡考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)解決。

雖然我縣在中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)考核工作中取得了一定的成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但離上級(jí)的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，嚴(yán)格管理，不斷創(chuàng)新，為取得更好的成績(jī)而努力。

烏什縣人民政府教育局 二〇一二年一一月一一日

第五篇：2013年西寧市、海東地區(qū)、海西州中小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平考核(筆試)初中信息技術(shù)試卷

2013年西寧市、海東地區(qū)、海西州中小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平考核

2013年西寧市、海東地區(qū)、海西州中小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平考核（筆試）

初中信息技術(shù)試卷

第一部分教育學(xué)心理學(xué)（20分）

一、填空題（每空1分，共5分）

1.學(xué)生技能形成的基本途徑是（）。

2.中學(xué)階段，學(xué)生是以（）思維占主導(dǎo)地位，同時(shí)（）注意也發(fā)展起來(lái)，因此教師在教學(xué)中應(yīng)注意充分組織和利用。

3.學(xué)校的中心工作是（），它是實(shí)現(xiàn)教育目的的（）。

二、單選題（每小題1分，共5分）

1.教師講課時(shí)，通過(guò)變化板書(shū)的顏色、字體以及講話(huà)的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等主要是吸引學(xué)生的（）

A、有意后注意

B、無(wú)意后注意

C、有意注意

D、無(wú)意注意

2.教育心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱(chēng)作（）

A、定勢(shì)效應(yīng)

B、暈輪效應(yīng)

C、羅森塔爾效應(yīng)

D、首因效應(yīng)

3.班主任工作的中心任務(wù)是（）

A、組建良好的班集體

B、促進(jìn)班集體成員的全面發(fā)展

C、指導(dǎo)班委、共青團(tuán)組織工作

D、評(píng)定學(xué)生操行

4.講授法是最普遍和最常用的教學(xué)方法，它有利于教師主導(dǎo)、主體的實(shí)踐，但明顯不足在于（）

A、不利于教師靈活開(kāi)展教學(xué)

B、不利于在短時(shí)間獲得大量系統(tǒng)的知識(shí)

C、不利于教師面向個(gè)別學(xué)生

D、不利于學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)

5.《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等”，“不陵節(jié)而施”，這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）

A、啟發(fā)性原則

B、直觀性原則

C、理論聯(lián)系實(shí)際原則

D、循序漸進(jìn)原則

三、簡(jiǎn)答與解析題（共5分）

有些教師認(rèn)為，“鞏固知識(shí)就應(yīng)強(qiáng)調(diào)練習(xí)，反復(fù)練習(xí)的次數(shù)越多，知識(shí)鞏固的效果越好”。試分析這一觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。

四、案例分析題（共5分）

有些學(xué)生在課堂上，喜歡接教師的“話(huà)茬”說(shuō)“俏皮話(huà)”或者在教師轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)時(shí)，做鬼臉等動(dòng)作，以引起同學(xué)們哄堂大笑……很多教師認(rèn)為這樣的學(xué)生品德不好，應(yīng)嚴(yán)肅處理。

請(qǐng)分析學(xué)生的這些行為，作為教師應(yīng)如何做？

第二部分專(zhuān)業(yè)知識(shí)與教材教法（80分）

一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題1分，共計(jì)20分）

1.關(guān)于信息的下列說(shuō)法中，正確的是（）

A、信息是不可以處理的B、信息不依附于某種載體而存在C、信息是可以傳遞的D、信息是不可以共享的2.網(wǎng)絡(luò)安全最基本的技術(shù)是（）

A、防火墻技術(shù)

B、網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)

C、信息加密技術(shù)

D、反病毒技術(shù)

3.在Internet的域名中，表示中國(guó)的頂級(jí)域名是（）

A、.chB、.caC、.cwD、.cn

4.將二進(jìn)制數(shù)00111101轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)為（）

A、57B、59C、61D、63

5.微機(jī)中1K字節(jié)表示的二進(jìn)制位數(shù)是（）

A、1000B、8×1000C、1024D、8×1024

6.在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)中，位于OSI參考模型最低層的是（）

A、會(huì)話(huà)層B、傳輸層C、網(wǎng)絡(luò)層D、物理層

7.下列不屬于多媒體信息的是（）

A、影像、動(dòng)畫(huà)B、聲卡、網(wǎng)卡C、音頻、視頻D、文字、圖形

8.常見(jiàn)的MP3播放器、數(shù)碼相機(jī)與計(jì)算機(jī)的接口是（）

A、USB接口B、并行接口C、串行接口D、電源接口

9.提出“存儲(chǔ)程序和采用二進(jìn)制系統(tǒng)”這個(gè)設(shè)計(jì)思想的科學(xué)家是（）

A、牛頓B、帕斯卡C、比爾〃蓋茨D、馮〃諾依曼

10.Excel中的公式是以（）開(kāi)頭。

A、數(shù)字B、加號(hào)C、等號(hào)D、破折號(hào)

11.某同學(xué)從網(wǎng)上下載了若干幅有關(guān)西寧的老照片，需要對(duì)其進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、裁切、色彩調(diào)校、濾鏡調(diào)整等加工，最合適的工具軟件是（）

A、Windows自帶的畫(huà)圖程序B、WordC、PhotoshopD、Flash

12.某同學(xué)想通過(guò)編程求“1+3+5+……+999”的和，他應(yīng)選擇的最優(yōu)化結(jié)構(gòu)是（）

A、順序結(jié)構(gòu)B、分支結(jié)構(gòu)C、選擇結(jié)構(gòu)D、循環(huán)結(jié)構(gòu)

13.當(dāng)兩個(gè)不同類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)彼此相連時(shí)，必須使用（）

A、路由器B、集線(xiàn)器C、交換機(jī)D、網(wǎng)關(guān)

14.欲截取計(jì)算機(jī)屏幕上的某個(gè)畫(huà)面，下列方案中最簡(jiǎn)便的是（）

A、使用PrintScreen鍵B、使用數(shù)碼照相機(jī)拍攝C、使用掃描儀掃描D、必須安裝專(zhuān)用計(jì)算機(jī)屏幕截圖軟件來(lái)截取

15.在空白幻燈片中不可以直接插入（）

A、文本框B、文字C、藝術(shù)字D、Word表格

16.我們平時(shí)所說(shuō)的，安裝一個(gè)程序，是安裝在計(jì)算機(jī)的（）

A、內(nèi)存B、CPUC、硬盤(pán)D、光盤(pán)

17.有一張軟件安裝光盤(pán)，打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)有以下四個(gè)文件，一般情況下，運(yùn)行（）文件可以進(jìn)行軟件的安裝。

A、setup.datB、setup.txtC、setup.docD、setup.exe

18.多媒體的（）特點(diǎn)可以改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)循序的讀寫(xiě)模式

A、多樣性B、集成性C、交互性D、非線(xiàn)性

19.辦公自動(dòng)化是計(jì)算機(jī)的一項(xiàng)應(yīng)用，按計(jì)算機(jī)應(yīng)用的分類(lèi)，它屬于（）

A、科學(xué)計(jì)算B、實(shí)時(shí)控制C、數(shù)據(jù)處理D、輔助設(shè)計(jì)

20.布盧姆將認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合和評(píng)價(jià)六個(gè)層次，以下有關(guān)“電子郵件”課的認(rèn)知領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)中，與“能夠使用郵箱收發(fā)郵件”所屬層次相同的是（）

A、能評(píng)判電子郵箱在信息時(shí)代日常交流中的價(jià)值

B、知道電子互聯(lián)網(wǎng)最長(zhǎng)用的服務(wù)之一

C、能夠利用電子郵箱的附件傳遞各種格式文件

D、能夠總結(jié)出電子郵箱的地址格式特點(diǎn)

二、多選題（在每選題的備選答案中選出兩個(gè)至多個(gè)符合題意的正確答案，少選、多選、錯(cuò)選該題均無(wú)分。共5題，每題2分，共計(jì)10分。）

1.計(jì)算機(jī)主機(jī)由（）構(gòu)成A、CPUB、外存C、硬盤(pán)D、內(nèi)存

2.下面有關(guān) Flash動(dòng)畫(huà)制作軟件說(shuō)法正確的是（）

A、Flash是一款創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)的軟件

B、Flash源文件格式是.fla，只有發(fā)布到網(wǎng)上才能導(dǎo)出.swf格式

C、時(shí)間軸主要由圖層和幀組成D、制作形狀變形動(dòng)畫(huà)首先要將對(duì)象進(jìn)行打散

3.目前初中信息技術(shù)教師教學(xué)積極性受到影響的主要因素有（）

A、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)學(xué)科重視不夠，認(rèn)識(shí)也不夠明確

B、信息技術(shù)老師的工作職責(zé)范圍模糊

C、信息技術(shù)老師的地位和待遇相對(duì)偏低

D、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施落后

4.在信息資源的管理過(guò)程當(dāng)中，數(shù)據(jù)庫(kù)的管理有著獨(dú)特的作用，下列屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理的優(yōu)點(diǎn)是（）

A、可實(shí)時(shí)、分布式處理

B、操作簡(jiǎn)單、速度快、效率高

C、以文件和文件夾為信息單位

D、可多人異地共享使用

5.信息數(shù)字化的轉(zhuǎn)化過(guò)程分為（）

A、編制B、采樣C、量化D、編碼

三、判斷題（共10題，每題1分，共計(jì)10分）

1.資源管理器是管理電腦資源的重要工具。（）

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分為局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，其劃分的依據(jù)是通信傳輸?shù)慕橘|(zhì)。（）

3.FLASH制作中，如果把動(dòng)畫(huà)中的每一幀都設(shè)置為關(guān)鍵幀，這種動(dòng)畫(huà)是逐幀動(dòng)畫(huà)。（）

4.在“我的電腦”窗口中，單擊第一個(gè)文件后，按住Ctrl鍵不放，再單擊第四個(gè)文件，則被選中的文件個(gè)數(shù)為4個(gè)。（）

5.在FLASH中，元件（或組件）可以重復(fù)引用，從而提高Flash動(dòng)畫(huà)的制作效率。（）

6.網(wǎng)站制作好后，必須發(fā)布到因特網(wǎng)的某一臺(tái)服務(wù)器上，才能給其他人瀏覽。（）

7.下一代互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議IPv6中IP地址長(zhǎng)度有128位，而現(xiàn)行的互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議中的IP地址長(zhǎng)度只有16位。（）

8.數(shù)字圖像的質(zhì)量與圖像文件的存儲(chǔ)格式和大小無(wú)關(guān)。（）

9.網(wǎng)頁(yè)上的圖片、文字、動(dòng)畫(huà)、按鈕等元素，都可以作為超級(jí)鏈接的載體。（）

10.用二進(jìn)制數(shù)0與累加器X內(nèi)容進(jìn)行與運(yùn)算，并將結(jié)果放在累加器X中，一定可以完成對(duì)X的“清0”操作。（）

四、填空題（共10題，每題2分，共計(jì)20分）

1.漢字國(guó)標(biāo)碼（GB2312-80）規(guī)定的漢字編碼，每個(gè)漢字用----個(gè)字節(jié)表示。

2.初中階段信息技術(shù)課程一般不少于----學(xué)時(shí)，上機(jī)課時(shí)不應(yīng)少于總學(xué)時(shí)的------。

3.-----是星形網(wǎng)絡(luò)的中心點(diǎn)。

4.設(shè)置屏幕保護(hù)程序是為了-------。

5.Windows中的回收站是-----中的一塊區(qū)域。

6.計(jì)算機(jī)軟件可分為----和----。

7.計(jì)算機(jī)之間進(jìn)行通信時(shí)，必須使用一種雙方都能理解的語(yǔ)言，這種語(yǔ)言被稱(chēng)為-----。

8.在文檔中可以對(duì)文檔的背景設(shè)置一些隱約文字或圖案，稱(chēng)為------。

9.人類(lèi)的四大信息器官有感覺(jué)器官、傳遞器官、------、--------。

10.信息技術(shù)課程的總體目標(biāo)是提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，新課程的三維目標(biāo)是--------、--------、情感態(tài)度和價(jià)值觀。

五、簡(jiǎn)答題（共2題，每題5分，共計(jì)10分）

1.簡(jiǎn)述信息素養(yǎng)的含義及培養(yǎng)中學(xué)生信息素養(yǎng)的途徑。

2.完整的中學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）應(yīng)包括哪些主要環(huán)節(jié)？

六、綜合題（共1題，共計(jì)10分）

校園藝術(shù)節(jié)即將來(lái)臨，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目之一是設(shè)計(jì)制作“班級(jí)風(fēng)采展示”的多媒體大賽。假如你是一名初中三年級(jí)的信息技術(shù)教師，你將怎樣指導(dǎo)班級(jí)各小組學(xué)生，設(shè)計(jì)完成參賽電子作品，并推選出最優(yōu)秀的作品代表班級(jí)參賽。請(qǐng)你簡(jiǎn)述指導(dǎo)學(xué)生完成參賽任務(wù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要步驟。