第一篇：422宿舍走訪總結(jié)（最終版）

422宿舍走訪總結(jié)

4月22號(hào)是“世界法律日”。世界法學(xué)家協(xié)會(huì),原名為通過(guò)法律維護(hù)世界和平中心,始創(chuàng)于1963年7月6日。

世界法學(xué)家協(xié)會(huì)的成立是由于國(guó)際社會(huì)迫切需要建立一個(gè)自由、開(kāi)放的平臺(tái),以便世界各國(guó)的法官、律師、法學(xué)教授及其他法律工作者能夠互相溝通、彼此合作,共同增進(jìn)公眾對(duì)國(guó)際法的管理與執(zhí)行機(jī)構(gòu)的支持與信任。其宗旨是幫助創(chuàng)建“一個(gè)新的法治社會(huì):強(qiáng)者面對(duì)公正、弱者得到保護(hù)、和平得以永續(xù)”。

作為法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們有必要，也必須對(duì)這樣一個(gè)重要的節(jié)日有所了解并進(jìn)而積極參與。在這樣的大背景下，法學(xué)院維權(quán)中心積極配合校維權(quán)中心，開(kāi)展了宿舍走訪活動(dòng)。

參加本次的活動(dòng)的是法學(xué)院維權(quán)中心委員王茹，張文豪，陳勇，黃嘉。走訪的對(duì)象是法學(xué)院大一同學(xué)宿舍。在走訪活動(dòng)中主要是向同學(xué)們介紹并發(fā)放“世界法律日”的宣傳頁(yè)，并制作調(diào)查問(wèn)卷請(qǐng)同學(xué)們配合填寫(xiě)。在活動(dòng)過(guò)程中也注意收集來(lái)自同學(xué)們的維權(quán)投訴，了解同學(xué)們?cè)谙M(fèi)等校園生活中的遇到的問(wèn)題。

在本次活動(dòng)中，我們很好的向同學(xué)們宣傳了“世界法律日”，得到了同學(xué)們的歡迎和支持，了解到同學(xué)們對(duì)一些權(quán)益方面的困惑并進(jìn)行了記錄。整個(gè)走訪活動(dòng)進(jìn)行得很順利也很愉快，同時(shí)也讓維權(quán)中心這個(gè)部室和同學(xué)們有了更近一步的接觸與相互的了解。

在走訪之后的問(wèn)卷調(diào)查總結(jié)中可以看到一些問(wèn)題依然存在。首先，很多法學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對(duì)與法律相關(guān)的節(jié)日活動(dòng)等的關(guān)注度并不

高，這一方面是宣傳的力度問(wèn)題，另一反面也反映出同學(xué)們對(duì)于自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有一個(gè)相應(yīng)的關(guān)注度。第二，很多同學(xué)對(duì)維權(quán)中心還不是很了解，這個(gè)問(wèn)題的主要責(zé)任方是本部室，我們應(yīng)該在宣傳及服務(wù)同學(xué)方面發(fā)揮更大的作用。

當(dāng)然，通過(guò)這次走訪，我們也獲益匪淺，比如在活動(dòng)形式上就收到了很多來(lái)自同學(xué)的很好的建議，比如播放一些和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的電影，舉辦一些更為有趣的知識(shí)競(jìng)賽等，在歡樂(lè)的氣氛中給予同學(xué)們更多更實(shí)用的知識(shí)。

總的來(lái)說(shuō)，這次走訪還是很成功的，既讓同學(xué)們對(duì)世界法律日有了一個(gè)更為充分的了解，也拉進(jìn)了維權(quán)中心和同學(xué)們的距離，并且也給我們今后的工作提供了很多很好的建議。我相信我們會(huì)更加努力地工作，更好的發(fā)揮維權(quán)中心的作用。

法學(xué)院大學(xué)生維權(quán)中心 2010-4-25

第二篇：走訪宿舍總結(jié)書(shū)

活動(dòng)總結(jié)

為了能更好地了解我們系學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后的生活狀況和心理狀況，信息工程系團(tuán)總支心里部在系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的輔導(dǎo)下以后展開(kāi)了“走訪新生寢室”的工作，時(shí)間為2013年3月10日晚八點(diǎn)并在系學(xué)生宿舍走訪。

心里部干事先分配好小組，訂好走訪的路線(xiàn)。在心里部和主席團(tuán)的師姐師兄帶領(lǐng)下開(kāi)始展開(kāi)活動(dòng)。通過(guò)采訪的形式去了解同學(xué)們之間的生活，心里，學(xué)習(xí)等情況，然后反映給系領(lǐng)導(dǎo)。

通過(guò)了半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們都喜歡上了這所學(xué)院，驕傲的成為了揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一員。同學(xué)們都對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了一定的了解，產(chǎn)生了不同程度的熱情，但還是有點(diǎn)不太熟悉自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，不了解以后的就業(yè)方向。在周末時(shí)，圖書(shū)館的閉館對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)造成了一定的影響。對(duì)學(xué)校的一些制度還是有點(diǎn)陌生。大部分同學(xué)都對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境很是喜歡，但總有些不和諧的現(xiàn)象發(fā)生，就譬如情人湖的面貌就有點(diǎn)難以啟齒，讓美麗的學(xué)校加上了那么些瑕疵。對(duì)于放學(xué)后飯?zhí)玫幕靵y，不少同學(xué)都是心有余悸，不知有沒(méi)有好的安排去解決這樣的問(wèn)題。

作為當(dāng)代新時(shí)期的而一位大學(xué)生，同學(xué)們的思想都有所開(kāi)放，可以更好的融入這二十世紀(jì)的生活。在宿舍的生活，讓不少同學(xué)都有了不少的獨(dú)立性，有了自己的見(jiàn)解，可以自主的去學(xué)習(xí)，追求自己所想要的東西，讓大學(xué)生活變得更加豐富多彩。于是接踵而來(lái)的就是同學(xué)之間的男女之情等一系列問(wèn)題，這些都是會(huì)困擾著同學(xué)們心情的因素。所以需要多開(kāi)放心理咨詢(xún)室?guī)椭鉀Q同學(xué)的心理問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)了這次活動(dòng)，可以讓我們同學(xué)之間的聯(lián)系更加密切，團(tuán)結(jié)起來(lái)去做好一切的工作，讓我們了解同學(xué)們的心里狀況，讓我們?cè)趯W(xué)院的良好學(xué)風(fēng)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。但這次的活動(dòng)準(zhǔn)備的還是有不充足的地方，那就是走訪時(shí)的動(dòng)作過(guò)于吵雜，打擾到了一些同學(xué)的作息。沒(méi)有和宿舍管理員溝通好，讓有些管理員誤會(huì)我們的意圖。

這次活動(dòng)還是受益匪淺是成功的，讓我們的交際能力有一定的鍛煉，也能同學(xué)們遇到的問(wèn)題有了更好的解決。

第三篇：走訪宿舍心得

經(jīng)貿(mào)系自律部

關(guān)于“謹(jǐn)防上當(dāng)受騙”走訪新生宿舍心得

近來(lái)，我校發(fā)生多起詐騙事件。院自律部組織我們各系自律部向09級(jí)新生同學(xué)們宣傳謹(jǐn)防上當(dāng)受騙的知識(shí)，了解他們的所感所見(jiàn)。我們經(jīng)貿(mào)系走訪的是6棟宿舍的同學(xué)，根據(jù)他們向我們反映的一些現(xiàn)象，做出以下總結(jié)。

當(dāng)今社會(huì)，騙子往往是利用人的天性特點(diǎn)，比如說(shuō)人的善心、熱心、貪婪心、好奇心、等等來(lái)進(jìn)行詐騙。騙子作案往往是以?xún)扇齻€(gè)人為團(tuán)伙，但也有單獨(dú)作案的，然而如今，騙子的手段花樣繁多，日日翻新是的人們防不勝防。抓住了新生對(duì)環(huán)境的新鮮感與好奇心以及向鍛煉自己，為減輕家庭負(fù)擔(dān)等心理。一些非法詐騙群伙近期活動(dòng)尤其活躍。

情況一：

非法的中介編造各種借口要求同學(xué)們交相當(dāng)一部分的資金。同學(xué)們交完錢(qián)后再聯(lián)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)那家中介居然消失了，一打聽(tīng)才知道還有許多和自己一樣的受害者。而非法中介早就帶著錢(qián)財(cái)遠(yuǎn)走高飛。而進(jìn)行詐騙的人員，大多數(shù)都是自稱(chēng)師姐或同學(xué)，而同學(xué)們對(duì)在校的同學(xué)都缺少戒心，警覺(jué)性差。我們?cè)谶@種情況下最好要求來(lái)者出示學(xué)生證以確認(rèn)該人員身份。應(yīng)該學(xué)會(huì)有警惕性，有自我保護(hù)能力，不上當(dāng)受騙的方法，還要勇于舉報(bào)，配合學(xué)校工作。

情況二：

宿舍有失竊現(xiàn)象。根據(jù)某個(gè)宿舍的同學(xué)說(shuō)，他們可確定他們出門(mén)的時(shí)候宿舍門(mén)是鎖上的，大家是集體出門(mén)的，又是集體回來(lái)的。但是回來(lái)之后，宿舍里有人的錢(qián)財(cái)就被盜了，他們說(shuō)是曾經(jīng)在那個(gè)房間住過(guò)的人，自己保留這鑰匙，等他們出去的時(shí)候，進(jìn)去行竊。這一現(xiàn)象，已經(jīng)不是新鮮現(xiàn)象了，往年都有出現(xiàn)過(guò)，但是我們學(xué)校宿舍門(mén)鎖的特殊造型，一直無(wú)法徹底解決設(shè)個(gè)問(wèn)題。

情況三：

在我們學(xué)校外圍，南浦村的周?chē)幸荒吧凶?，聲稱(chēng)自己是從上海來(lái)廣州找親戚的，他的親戚在南浦村周?chē)?，但是他的手機(jī)在廣州的時(shí)候就被人家偷了，想和我們的同學(xué)借手機(jī)打電話(huà)，這種手段已經(jīng)是有夠老套的了，我們的同學(xué)當(dāng)然是會(huì)婉言拒絕的。所以并沒(méi)有造成什么損失。

由于在軍訓(xùn)期間，學(xué)院對(duì)新生進(jìn)行了防傳銷(xiāo)的講座，增強(qiáng)新生自身的防范意識(shí)，所以新生面對(duì)推銷(xiāo)或直銷(xiāo)人員時(shí)態(tài)度還是很堅(jiān)定的。在關(guān)于宿管與保安的管理制度方面，多數(shù)新生認(rèn)為宿管不嚴(yán)格，人比較容易混入宿舍樓，有的推銷(xiāo)人員甚至在中午休息時(shí)間來(lái)敲門(mén)。而且同學(xué)們一致認(rèn)為我校的宿舍周邊應(yīng)該加強(qiáng)巡邏，由于施工問(wèn)題，外來(lái)的民工較多，人員復(fù)雜，對(duì)進(jìn)入校內(nèi)的陌生人應(yīng)該進(jìn)行詢(xún)問(wèn)其相關(guān)證件，入飯卡或?qū)W生證。而我們自身更應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何防止上當(dāng)受騙，樹(shù)立警戒心，保持頭腦清醒，不要輕信他人，宿舍不要存放大量的現(xiàn)金及貴重物品。不要談小便宜，莫信小道消息，發(fā)現(xiàn)可疑人物要及時(shí)舉報(bào)。

經(jīng)貿(mào)系自律部2009年10月28日

第四篇：走訪新生宿舍的個(gè)人總結(jié)

走訪新生宿舍的個(gè)人總結(jié)

王新峰

在與大一新生交流中，可以看出這些新生基本上是對(duì)于很多事情還是擁有那一份熱情與好奇的心態(tài)的，基本上都很活潑，說(shuō)話(huà)侃侃而道，部分新生還是比較有禮貌的，一些比較冷漠。

談及新生剛?cè)雽W(xué)的生活感受，提及的便是連連續(xù)續(xù)的講座與開(kāi)會(huì)，有點(diǎn)讓她們有些應(yīng)接不暇，聽(tīng)她們的感覺(jué)便是大學(xué)怎么比高中還忙、還枯燥，從中最多的得到的感悟便是無(wú)聊與困乏。至于生活方面，便是熱水澡方面的問(wèn)題使得她們有點(diǎn)糾結(jié)，因?yàn)榫劈c(diǎn)左右就基本上就沒(méi)有熱水了，其余的生活方面還算習(xí)慣。

大一剛來(lái)，對(duì)于很多事情都充滿(mǎn)好奇，也同時(shí)比較單純，基本很天真很活潑。第一感覺(jué)便是對(duì)周邊的一切事物都抱著一份美好的希冀，并渴望從各種活動(dòng)或組織中得到鍛煉，相對(duì)來(lái)說(shuō)是一開(kāi)始還算比較積極的，有種主動(dòng)去適應(yīng)的心態(tài)，但是對(duì)于之后的生活與學(xué)習(xí)如何過(guò)渡，她們表示還是比較迷茫與不知所措的，一切是新的開(kāi)始，要從高中實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型，需要很多方面的調(diào)適，至于怎么做還是得有個(gè)過(guò)渡與習(xí)慣的的過(guò)程，然后再慢慢地學(xué)會(huì)如何適應(yīng)、挑戰(zhàn)。

接下來(lái)便是新生可能出現(xiàn)的一些心理問(wèn)題：

1、孤獨(dú)感：入學(xué)后人生地疏，遠(yuǎn)離父母、親人和朋友，有些新生入校幾天內(nèi)頻繁打電話(huà)回家傾訴思家之情，甚至傷心落淚。從中引發(fā)的孤獨(dú)感會(huì)讓他們感到無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有寄托感，適應(yīng)不了這個(gè)過(guò)程，久了就會(huì)對(duì)很多事情失去興趣與愛(ài)好，同時(shí)也會(huì)影響到他們的交際能力與適應(yīng)能力。

2、失落感：為何會(huì)有失落感呢，就是在很多方面感到材不如人，才不比人，財(cái)難及人，還有一些表達(dá)能力與活躍能力不如他人，或多或少總會(huì)造成一些失落感。

3、自卑感：有的同學(xué)因?yàn)榧揖城遑?、或單親家庭、或長(zhǎng)相一般，造成個(gè)性比較內(nèi)向，不愿主動(dòng)跟人家說(shuō)話(huà)，面對(duì)周?chē)?yáng)光燦爛的同學(xué)，容易出現(xiàn)自卑感。

4.迷茫感：分不清上大學(xué)還要干嘛，是純粹的學(xué)習(xí)還是一個(gè)玩樂(lè)嬉戲或談戀愛(ài)的地方？還是多方面的兼顧？如果很多方面要發(fā)展，具體該怎么做，才可以做到一個(gè)適中與平衡的調(diào)控位置，使自己更好地適應(yīng)新的生活與環(huán)境。

5、適應(yīng)障礙：一些新生可能因?yàn)閮?nèi)心本來(lái)就比較脆弱、內(nèi)向、不善于表達(dá)自我，當(dāng)?shù)搅艘粋€(gè)新的環(huán)境，會(huì)出現(xiàn)短暫性的適應(yīng)障礙，表現(xiàn)為失眠、焦慮、煩惱、抑郁心境、膽小害怕、易激怒等。

出現(xiàn)心理問(wèn)題后如何自我調(diào)節(jié)呢?

1、認(rèn)知調(diào)整。正確認(rèn)識(shí)自我，悅納自己，對(duì)自己進(jìn)行全面客觀、實(shí)事求是的分析和評(píng)價(jià)，正確評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，有一個(gè)合理的期望值。

2、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確立新的奮斗目標(biāo)。盡自己最大的努力去創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，切忌怨天憂(yōu)人或自怨自艾。

3、始終有一個(gè)積極的心態(tài)。保持大學(xué)生應(yīng)有的熱情、激情、自信、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)取的心態(tài)，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)或公益性活動(dòng)，發(fā)揮或培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和潛能。

4、營(yíng)造良好的人際關(guān)系。善于和各種人進(jìn)行交流和溝通，避免以自我為中心。

5、可以適時(shí)地放松一下自己，多做一些輕松帶著娛樂(lè)性的活動(dòng)，比如可以外出走走，順便游玩一下周邊的事物與景點(diǎn)，在放松之余了解一下環(huán)境，從而更好地調(diào)控自己并好適應(yīng)所處的生活環(huán)境。

第五篇：3月13走訪宿舍

走訪宿舍，走進(jìn)生活

2011年3月13日晚，大理學(xué)院古城校區(qū)校學(xué)生會(huì)的成員分別對(duì)古城校區(qū)一至十二幢宿舍進(jìn)行了走訪。本次走訪主要針對(duì)大一的新生，就生活、學(xué)習(xí)以及他們所關(guān)心的問(wèn)題等方面進(jìn)行了交流。

在活動(dòng)開(kāi)展前，學(xué)生會(huì)的干事做了詳細(xì)地分組分工，力求擴(kuò)大覆蓋面，保證走訪質(zhì)量，更好地為同學(xué)服務(wù)。

在交流過(guò)程中，同學(xué)們紛紛講述了自己在生活、學(xué)習(xí)方面的狀況，并詢(xún)問(wèn)了一些有關(guān)于宿舍規(guī)制、食堂管理、教學(xué)體系的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生會(huì)干事耐心地為同學(xué)們解答了相應(yīng)的問(wèn)題。同時(shí)，同學(xué)們也積極地提出了一些建議，例如：食堂應(yīng)延長(zhǎng)充飯卡的時(shí)間，以緩解擁擠的現(xiàn)狀；多增設(shè)一些室內(nèi)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，豐富課余生活等等。

在走訪結(jié)束后，學(xué)生會(huì)干事將同學(xué)們的意見(jiàn)和建議匯總，積極的向有關(guān)部門(mén)反映，爭(zhēng)取為同學(xué)們更好更快地解決問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)本次走訪宿舍，我們了解了同學(xué)們現(xiàn)存的問(wèn)題，也收集了一些好的建議，這樣即有利于學(xué)生的在校生活，又有利于學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，還大大地拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，體現(xiàn)了校學(xué)生會(huì)全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨。相信，經(jīng)過(guò)更多活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生會(huì)能更成熟，也能更好的為大理學(xué)院及大理學(xué)院的學(xué)生服務(wù)！

校學(xué)生會(huì)信息中心

2011年3月14日