第一篇：各部門(mén)及相關(guān)學(xué)院(部)8月份需要補(bǔ)充完成的評(píng)建工作任務(wù)

各部門(mén)及相關(guān)學(xué)院（部）8月份需要補(bǔ)充完成的評(píng)建工作任務(wù)

2007年3月,評(píng)建辦向各學(xué)院和職能部門(mén)下達(dá)了具體評(píng)建工作任務(wù)，經(jīng)檢查其中的許多評(píng)建任務(wù)還沒(méi)有完成，有的評(píng)建任務(wù)完成質(zhì)量較差。根據(jù)這種情況，評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要求下階段各學(xué)院和部門(mén)主要根據(jù)已下達(dá)的任務(wù)，進(jìn)行嚴(yán)格的自查，及時(shí)補(bǔ)充和完善已明確的評(píng)建任務(wù)。院（部）領(lǐng)導(dǎo)要完成宏觀層面的建設(shè)與整改任務(wù)，專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人要完成專(zhuān)業(yè)、課程建設(shè)層面的建設(shè)與整改任務(wù)，教師要完成課堂教學(xué)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)所必須的各項(xiàng)建設(shè)與整改任務(wù)，管理人員要完成教學(xué)管理文件、教學(xué)檔案等具體的建設(shè)與整改任務(wù)。

一、涉及到辦學(xué)指導(dǎo)思想的評(píng)建任務(wù)

1、學(xué)院（部）“十五”、“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

2、各學(xué)院（部）落實(shí)學(xué)校“十五”、“十一五”規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的相應(yīng)措施

3、各學(xué)院（部）年度、學(xué)期工作計(jì)劃、工作總結(jié)等材料

4、各學(xué)院（部）制定的有關(guān)辦學(xué)方向、定位的材料（含原始記錄檔案資料）

5、貫徹落實(shí)學(xué)校教育思想觀念的工作計(jì)劃、總結(jié)材料

6、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想觀念在各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)特色、培養(yǎng)模式等方面的具體體現(xiàn)

7、各學(xué)院（部）研究教學(xué)工作、轉(zhuǎn)變教育思想觀念有關(guān)會(huì)議材料（含教育思想大討論方面的材料）

8、專(zhuān)題教學(xué)研討會(huì)有關(guān)材料

9、各學(xué)院（部）黨、政研究教學(xué)工作的會(huì)議記錄

10、各學(xué)院（部）領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課記錄

11、落實(shí)學(xué)校有關(guān)文件、規(guī)定、政策的具體材料

12、各學(xué)院（部）執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制文件和執(zhí)行情況材料

13、各學(xué)院（部）轉(zhuǎn)變教育觀念，明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，突出教學(xué)中心地位的措施、效果的綜述材料

二、涉及到師資隊(duì)伍建設(shè)的評(píng)建任務(wù) 1、2007年本學(xué)院（部）在職職工名冊(cè)

2、本學(xué)院（部）全體教師名冊(cè)

分專(zhuān)業(yè)（教研室）提供教師名冊(cè)。內(nèi)容包括：姓名、性別、年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)緣（最后學(xué)歷獲得的學(xué)校為準(zhǔn)）、參加工作時(shí)間、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）、任課名稱(chēng)等）

3、全體教師名冊(cè)

2005.9—2006.7 教師名冊(cè)（專(zhuān)、兼職、外聘分開(kāi)）2006.9—2007.7 教師名冊(cè)（專(zhuān)、兼職、外聘分開(kāi)）2007.9—2008.5 教師名冊(cè)（專(zhuān)、兼職、外聘分開(kāi)）

4、分學(xué)年提供師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況

（1）各學(xué)院（系、部）教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況（2）各專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況（3）各專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況

包括教師年齡（分－36，36－45，46－60三檔）、學(xué)歷、學(xué)位、職稱(chēng)、學(xué)緣、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）結(jié)構(gòu)情況。

5、各級(jí)各類(lèi)高級(jí)專(zhuān)家名單

（1）業(yè)務(wù)骨干名冊(cè)（國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家/享受政府特殊津貼專(zhuān)家/省部級(jí)中青年專(zhuān)家/學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人/長(zhǎng)白山學(xué)者等）（2）入選“跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃”各層次人員年齡、學(xué)歷、學(xué)位、職稱(chēng)、學(xué)緣、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）結(jié)構(gòu)情況

6、實(shí)踐環(huán)節(jié)師資隊(duì)伍情況（分學(xué)年）

7、師資隊(duì)伍補(bǔ)充人員情況（來(lái)源、數(shù)量、背景、入校后崗位）（分學(xué)年）

8、師資調(diào)離情況（年齡.職稱(chēng).學(xué)歷.原崗位.去向）（分學(xué)年）

9、師資培養(yǎng)的措施及效果

10、師資結(jié)構(gòu)與發(fā)展趨勢(shì)分析材料（年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、學(xué)位、學(xué)緣、學(xué)科/專(zhuān)業(yè)等）

11、分學(xué)年、分專(zhuān)業(yè)制作專(zhuān)任教師名冊(cè)（1）全體專(zhuān)任教師名冊(cè)

（2）專(zhuān)任教師具有研究生學(xué)位名冊(cè)（3）專(zhuān)任教師沒(méi)有研究生學(xué)位名冊(cè)（4）專(zhuān)任教師在讀碩士、博士學(xué)位名冊(cè)

（5）專(zhuān)任教師出國(guó)進(jìn)修、訪問(wèn)、出席學(xué)術(shù)會(huì)議情況匯總

各名冊(cè)內(nèi)容包括：姓名、性別、年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)緣、參加工作時(shí)間、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）、任課名稱(chēng)等。

12、各學(xué)院（部）

十五、十一五師資培養(yǎng)方案

13、分專(zhuān)業(yè)列出主講教師名冊(cè)

14、分專(zhuān)業(yè)列出具有碩士或講師職稱(chēng)教師名冊(cè)

15、分專(zhuān)業(yè)列出主講教師任課情況（1）主講教師近三學(xué)年任課情況一覽表（2）符合崗位資格的主講教師任課情況

主要內(nèi)容包括：序號(hào)、單位、姓名、學(xué)歷、職稱(chēng)、任職時(shí)間、三年授課情況、備注等

16、分學(xué)年列出高級(jí)職稱(chēng)教師的名冊(cè)

17、分學(xué)年列出高級(jí)職稱(chēng)教師上本科生課程的統(tǒng)計(jì)表

18、高級(jí)職稱(chēng)主講教師任職情況

2005.9—2006.7 任本科生課程高級(jí)職稱(chēng)主講教師名冊(cè) 2006.9—2007.7任本科生課程高級(jí)職稱(chēng)主講教師名冊(cè) 2007.9—2008.7任本科生課程高級(jí)職稱(chēng)主講教師名冊(cè)

19、高級(jí)職稱(chēng)主講教師近三年任本科生課程情況一覽表（其中要列出占高級(jí)職稱(chēng)教師總數(shù)的比例）20、2005.1—2007.7教師科研情況一覽表（分年度）21、2005.1—2007.7教師教研情況一覽表（分年度）

22、綜述材料：以科研促教學(xué)、以教研促教改的措施與效果分析

23、師資隊(duì)伍建設(shè)方面的綜述材料

三、教學(xué)條件與利用方面的評(píng)鑒任務(wù)

1、本學(xué)院（部）管理或安排的各類(lèi)教室數(shù)量、面積、座位數(shù)統(tǒng)計(jì)

2、以上教室利用率統(tǒng)計(jì)表

3、各學(xué)院（部）管理的多媒體教室使用情況

4、實(shí)驗(yàn)室情況（包括設(shè)置、面積，儀器設(shè)備、消防、廢棄物和污物處理、有毒物質(zhì)的管理）

5、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定

6、實(shí)驗(yàn)室使用情況原始記錄

7、教學(xué)儀器設(shè)備管理及利用情況，賬、卡、物相符

8、大型教學(xué)科研儀器設(shè)備使用記錄

9、建立、利用實(shí)習(xí)基地情況，校外教學(xué)科研基地及實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)

10、校內(nèi)外教學(xué)基地建設(shè)及利用情況綜述

11、教學(xué)用計(jì)算機(jī)數(shù)量統(tǒng)計(jì)表（型號(hào)、購(gòu)置時(shí)間、數(shù)量、存放地點(diǎn)）

12、學(xué)院資料室面積、座位數(shù)

13、資料室藏書(shū)統(tǒng)計(jì)表

14、管理規(guī)章制度

15、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況

16、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)綜述材料

17、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育設(shè)施（只限體育學(xué)院落實(shí)）

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)情況 體育館建設(shè)情況

18、近三學(xué)年各類(lèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積統(tǒng)計(jì)（只限體育學(xué)院落實(shí)）

19、近三學(xué)年體育設(shè)施（含專(zhuān)項(xiàng)設(shè)施）分類(lèi)統(tǒng)計(jì)（只限體育學(xué)院落實(shí)）20、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及體育設(shè)施維護(hù)情況（只限體育學(xué)院落實(shí)）

21、體育專(zhuān)項(xiàng)選修課及各專(zhuān)業(yè)代表隊(duì)的體育設(shè)施情況（只限體育學(xué)院落實(shí)）

22、近三學(xué)年，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育設(shè)施滿足教學(xué)要求情況的分析報(bào)告（只限體育學(xué)院落實(shí)）

23、各學(xué)院（部）網(wǎng)站建設(shè)狀況

24、各學(xué)院（部）利用網(wǎng)絡(luò)教室上課情況

25、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況

26、各辦學(xué)區(qū)內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施情況（相關(guān)學(xué)院）

27、各學(xué)院（部）利用自籌經(jīng)費(fèi)投入教學(xué)的經(jīng)費(fèi)情況（分年度、分項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)）

28、各學(xué)院教學(xué)條件與利用方面的綜述材料

四、涉及到專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革

1、各學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃

2、近三年各本科專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況

3、本科專(zhuān)業(yè)總體布局與學(xué)校定位的符合情況

4、本院重點(diǎn)學(xué)科及與重點(diǎn)學(xué)科相匹配的專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況

5、專(zhuān)業(yè)建設(shè)綜述材料

6、各本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案

7、近三學(xué)年各本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的執(zhí)行情況

8、近三學(xué)年各本科專(zhuān)業(yè)所有課程（含實(shí)驗(yàn)教學(xué)）的課程簡(jiǎn)介、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷

9、各輔修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱及執(zhí)行情況

10、各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)大綱

11、各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）大綱

12、培養(yǎng)方案中能體現(xiàn)德智體全面發(fā)展，有利于人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)提高以及實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的材料

13、各本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)模式改革研究的課題及成果

14、各單位落實(shí)學(xué)校課程建設(shè)有關(guān)文件精神的具體措施及取得的成效

15、各學(xué)院課程建設(shè)規(guī)劃

16、各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程和網(wǎng)絡(luò)輔助課程建設(shè)總結(jié)

17、本單位開(kāi)設(shè)本科課程的教學(xué)大綱

18、本科各專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱、教學(xué)日歷匯編

19、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革項(xiàng)目立項(xiàng)與實(shí)施情況 20、課程建設(shè)方面的綜述材料

21、教材建設(shè)規(guī)劃

22、教材建設(shè)及管理的文件與措施

23、所有課程使用教材目錄（含編者、出版社、出版年、是否優(yōu)秀、推薦、重點(diǎn)、原版及新教材等）24、2001年我校教師任主編、副主編出版教材樣書(shū)（1本）

25、各專(zhuān)業(yè)教師自編、出版教材目錄（以學(xué)院為單位列表）

26、教材建設(shè)與管理研究項(xiàng)目立項(xiàng)及實(shí)施情況

27、教師自編、參編教材獲獎(jiǎng)情況

28、各學(xué)院教材建設(shè)方面的綜述材料

29、教學(xué)方法與手段改革的教研項(xiàng)目立項(xiàng)及實(shí)施情況 30、考試方法改革情況與效果

31、多媒體課件（制作或引進(jìn)）一覽表，自行研制開(kāi)發(fā)的多媒體課件數(shù)量與應(yīng)用情況

32、必修課應(yīng)用多媒體授課學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)

33、多媒體課件獲獎(jiǎng)及出版情況

34、課程教學(xué)中其他媒體和手段的利用情況

35、教學(xué)方法與手段改革的典型實(shí)例及原始材料

36、開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的規(guī)劃、措施、方案

37、開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)情況一覽（英中文課程名稱(chēng)、學(xué)時(shí)數(shù)、任課教師、教材名稱(chēng)、修讀班級(jí)等）

38、雙語(yǔ)教學(xué)中使用的教材、考試使用的試卷、課程使用的教學(xué)大綱

39、雙語(yǔ)教學(xué)師資培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施及效果 40、各學(xué)院有關(guān)實(shí)習(xí)的規(guī)定及具體措施

41、近三學(xué)年各本科專(zhuān)業(yè)應(yīng)開(kāi)實(shí)習(xí)一覽表

42、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名冊(cè)

43、實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)情況的反饋意見(jiàn)

44、學(xué)生實(shí)訓(xùn)典型材料

45、近三學(xué)年各類(lèi)實(shí)習(xí)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)

46、提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的措施及組織工作材料

47、關(guān)于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、體系滿足專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案要求的說(shuō)明材料

48、各專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱，每年教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃

49、實(shí)踐教學(xué)任務(wù)及進(jìn)程表

50、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系改革研究的項(xiàng)目、論文及獲獎(jiǎng)情況

51、實(shí)踐教學(xué)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)））的工作總結(jié)及典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料

52、單獨(dú)設(shè)置實(shí)驗(yàn)的課程統(tǒng)計(jì)

53、含實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)的課程統(tǒng)計(jì)

54、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱

55、有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程統(tǒng)計(jì)（該類(lèi)課程以教學(xué)大綱中注明 的為準(zhǔn)）

56、有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)

57、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革教研立項(xiàng)項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)材料、發(fā)表論文情況

58、開(kāi)展綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)工作的總結(jié)材料

59、各實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的管理規(guī)章制度

60、各實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的情況及記錄（開(kāi)放情況包括開(kāi)放的范圍、時(shí)間、內(nèi)容和對(duì)學(xué)生的覆蓋面）

五、涉及到教學(xué)管理方面的評(píng)建任務(wù)

1、落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)章制度的措施與效果

2、教學(xué)管理人員崗位職責(zé)

3、教學(xué)管理隊(duì)伍（包括姓名、年齡、學(xué)歷、學(xué)緣、專(zhuān)業(yè)、職稱(chēng)等）情況一覽表

4、教學(xué)管理人員各類(lèi)獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)

5、教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)情況及分析

6、落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)研究有關(guān)管理文件的措施與成效

7、教學(xué)管理人員主持的教育教學(xué)研究項(xiàng)目（分年度項(xiàng)目名稱(chēng)、來(lái)源、參加人等）一覽表

8、教學(xué)管理人員主持的教育教學(xué)研究成果一覽表

9、教學(xué)管理隊(duì)伍發(fā)表的教學(xué)管理與研究論文、專(zhuān)著統(tǒng)計(jì)

10、省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人和集體獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)

11、各學(xué)院（部）教學(xué)文件制度匯編

12、各學(xué)院（部）教學(xué)文件、材料規(guī)范建檔

13、各類(lèi)教學(xué)文件、制度執(zhí)行情況的原始材料

14、近三學(xué)年培養(yǎng)方案（教學(xué)計(jì)劃）調(diào)整申請(qǐng)報(bào)告及統(tǒng)計(jì)

15、串調(diào)代停課原始記錄表

16、教務(wù)管理現(xiàn)代化情況

17、各教學(xué)環(huán)節(jié)（課堂、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)等）質(zhì)量監(jiān)控措施和效果

18、各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況的原始材料

19、各學(xué)院（部）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)成情況說(shuō)明及有關(guān)支撐材料 20、各類(lèi)教學(xué)評(píng)估與檢查的文件、制度與措施

21、各學(xué)院（部）教學(xué)工作委員會(huì)工作職責(zé)、人員構(gòu)成、工作記錄及情況說(shuō)明

22、各學(xué)院（部）督導(dǎo)組學(xué)生信息網(wǎng)工作職責(zé)、人員構(gòu)成、工作記錄及情況說(shuō)明

23、各學(xué)院（部）學(xué)生信息網(wǎng)工作職責(zé)、人員構(gòu)成、工作記錄及情況說(shuō)明

24、開(kāi)展教學(xué)評(píng)估與教學(xué)檢查的原始材料

25、各學(xué)院（部）教學(xué)工作年度考核的原始材料與工作總結(jié)

六、涉及到學(xué)風(fēng)方面的評(píng)建任務(wù)

1、各學(xué)院（部）“教書(shū)育人”的激勵(lì)機(jī)制與措施

2、“三育人”典型材料

3、入選優(yōu)秀教師材料

4、教師評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、模范事跡、典型材料等

5、教師擔(dān)任本科生導(dǎo)師及教師擔(dān)任班主任工作情況

6、學(xué)生評(píng)教及有關(guān)教師教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查材料

7、教師的年度考核和其他方面考核情況

8、各學(xué)院有關(guān)學(xué)生管理的文件、制度建設(shè)情況

9、學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處分文件、情況統(tǒng)計(jì)與分析材料

10、學(xué)生違紀(jì)文件及處理情況統(tǒng)計(jì)及分析

11、學(xué)生宿舍管理規(guī)定及文明整治活動(dòng)材料

12、學(xué)生學(xué)年鑒定、畢業(yè)鑒定及學(xué)生證、?；占皩W(xué)生檔案有關(guān)制度、規(guī)定與管理情況

13、學(xué)生早操、上課、參與第二課堂及其他各類(lèi)活動(dòng)的考勤、抽檢情況

14、各學(xué)院（部）激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)及加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要措施和及所開(kāi)展的活動(dòng)

15、學(xué)生獲得各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人、考研情況統(tǒng)計(jì)

16、近三屆畢業(yè)生四、六級(jí)通過(guò)情況

17、學(xué)生學(xué)術(shù)、科技活動(dòng)開(kāi)展情況、取得成果、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)

18、先進(jìn)班集體、團(tuán)支部、典型畢業(yè)生的情況介紹

19、學(xué)生選修輔修專(zhuān)業(yè)、第二學(xué)士學(xué)位情況統(tǒng)計(jì) 20、近三學(xué)年各學(xué)期學(xué)生綜合測(cè)評(píng)結(jié)果及材料

七、涉及到教學(xué)效果方面的評(píng)建任務(wù)

1、各學(xué)院（部）組織學(xué)生課內(nèi)外科技文化活動(dòng)的主要措施

2、學(xué)生參與校園文化節(jié)情況

3、學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)情況

4、學(xué)生參與學(xué)術(shù)報(bào)告和專(zhuān)題講座情況

5、學(xué)生參與校級(jí)、院（系、部）級(jí)科技文化競(jìng)賽活動(dòng)情況

6、學(xué)生參與校級(jí)以上科技文化競(jìng)賽情況、獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)

7、學(xué)生參與教師科研情況統(tǒng)計(jì)

8、學(xué)生撰寫(xiě)科研論文情況統(tǒng)計(jì)

9、學(xué)生獲得專(zhuān)利、發(fā)明情況統(tǒng)計(jì)

10、學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)及相關(guān)材料

11、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)理論與基本技能培養(yǎng)的措施

12、學(xué)生公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的成績(jī)分析表

13、近三年本科生選修課開(kāi)設(shè)情況及學(xué)生選課情況統(tǒng)計(jì)與分析

14、近三年學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽、其他英語(yǔ)競(jìng)賽及獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)與分析

15、近三年學(xué)生參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)情況統(tǒng)計(jì)與分析

16、學(xué)生參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)資格、技術(shù)資格證書(shū)考試及通過(guò)情況與分析

17、近三屆畢業(yè)生考研情況統(tǒng)計(jì)與分析

38、畢業(yè)生就業(yè)情況及分析

19、有關(guān)加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的文件、措施及效果 20、歷年學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況

21、學(xué)生科技制作、發(fā)明活動(dòng)組織及獲獎(jiǎng)情況

22、有關(guān)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)及原始材料

23、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的具體組織安排（論文指導(dǎo)講座、選題指南、開(kāi)題報(bào)告答辯記錄、成績(jī)總表、歷次工作總結(jié)材料等）

24、近三年畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目統(tǒng)計(jì)表（專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師）

25、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題分類(lèi)統(tǒng)計(jì)及分析材料

26、近三屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）原件、目錄、成績(jī)統(tǒng)計(jì)

27、近三屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)

28、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）匯編

29、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）匯編

30、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的發(fā)表、評(píng)獲與獲獎(jiǎng)情況

31、畢業(yè)論文檢查評(píng)估材料

32、各學(xué)院（部）有關(guān)加強(qiáng)學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)教育的文件、制度及措施

33、“兩課”教學(xué)及科研情況材料匯編

34、學(xué)生思想教育活動(dòng)及相關(guān)材料匯編

35、各類(lèi)宣傳、教育材料與活動(dòng)情況

36、學(xué)生心理健康教育、心理咨詢(xún)情況

37、學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況、典型事跡及總結(jié)

38、反映學(xué)生的思想道德修養(yǎng)與文化素質(zhì)的先進(jìn)事跡材料匯編

39、加強(qiáng)大學(xué)生體育鍛煉的有關(guān)規(guī)定及采取的主要措施（體育學(xué)院）40、近三年大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況及原始測(cè)評(píng)資料（體育學(xué)院）

41、學(xué)生體育（群眾性體育和競(jìng)技體育）活動(dòng)開(kāi)展情況（體育學(xué)院）

42、體育競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況（體育學(xué)院）

43、體育、軍事教學(xué)改革及成果（體育學(xué)院和軍事教研部落實(shí)）

44、各學(xué)院（部）收集、留存的有關(guān)社會(huì)各屆對(duì)學(xué)校畢業(yè)生評(píng)價(jià)的原始材料

45、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查材料

46、校友的反映與資助情況

47、校友風(fēng)采（優(yōu)秀校友事跡材料）

48、各學(xué)院（部）落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)文件、規(guī)定的具體措施與效果

49、各學(xué)院（部）就業(yè)指導(dǎo)工作開(kāi)展情況

50、各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況和人才需求情況調(diào)查及分析

51、近三年應(yīng)屆畢業(yè)生年底就業(yè)率及就業(yè)分布（地域、行業(yè)等）

52、各專(zhuān)業(yè)就業(yè)評(píng)估情況

評(píng)建辦

2007年7月26日

第二篇：各部門(mén)需要完成的工作

各部門(mén)需要準(zhǔn)備資料清單

1、技術(shù)部需要準(zhǔn)備的資料清單

——本部門(mén)及各崗位人員職責(zé)，包括質(zhì)量、環(huán)境、安全職責(zé)結(jié)合日常管理職責(zé)?！静块T(mén)分解質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全目標(biāo)、管理方案的建立、完成情況?！┕C(jī)具管理制度（已完成的程序和質(zhì)量管理制度、日常管理制度）；

公司施工機(jī)具設(shè)備及辦公設(shè)備臺(tái)帳；（環(huán)保工程設(shè)計(jì)用辦公設(shè)備）

辦公設(shè)備、施工機(jī)具采購(gòu)、租賃計(jì)劃（編制審批簽字齊全）；

辦公設(shè)備、施工機(jī)具采購(gòu)、租賃合同；

辦公設(shè)備、施工機(jī)具供貨商、租賃的評(píng)價(jià)選擇（合格供應(yīng)商、租賃名冊(cè)、評(píng)價(jià)表）； 辦公設(shè)備、施工機(jī)械采購(gòu)租賃驗(yàn)收表；

特種設(shè)備檢定證書(shū)、安裝拆卸方案、驗(yàn)收、備案登記。

分包方設(shè)備清單；

分包方設(shè)備的驗(yàn)收登記表；

施工機(jī)具安全操作規(guī)程；

辦公設(shè)備、施工機(jī)具保養(yǎng)維修計(jì)劃；

辦公設(shè)備、施工機(jī)具保養(yǎng)維修記錄表。

——本部門(mén)環(huán)境因素、危險(xiǎn)源識(shí)別清單

——本部門(mén)環(huán)境、安全運(yùn)行控制相關(guān)記錄（水、紙張、安全用電、廢氣、廢水、噪音排放、固廢排放控制，部門(mén)人員體檢情況、對(duì)項(xiàng)目部安全文明施工管理、對(duì)項(xiàng)目施工中水氣、聲、渣、建筑垃圾處置管理、安全專(zhuān)項(xiàng)方案的編制指導(dǎo)及審批等）

——分包管理

分包管理制度；

合格分包方的臺(tái)賬；

分包方調(diào)查、選擇評(píng)價(jià)記錄表；

分包合同簽訂；

進(jìn)場(chǎng)分包方人員、機(jī)械設(shè)備、主要材料驗(yàn)收記錄表；

對(duì)分包方案的審批

對(duì)分包方的施工或服務(wù)交底；

對(duì)分包方施工和服務(wù)的檢查記錄；

對(duì)分包方的施工質(zhì)量和工程技術(shù)資料進(jìn)行檢查和驗(yàn)收的記錄；

——整理準(zhǔn)備已完、在建工程（兩到三個(gè)）施工組織設(shè)計(jì)；

公司關(guān)于設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的有關(guān)管理辦法或制度

整理準(zhǔn)備已完的、正在設(shè)計(jì)的污水處理設(shè)計(jì)方案

在建項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)；

專(zhuān)項(xiàng)安全技術(shù)施工方案；

——設(shè)計(jì)策劃、輸入、輸出、評(píng)審、驗(yàn)證、確認(rèn)、更改過(guò)程控制資料

——工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理制度

配合項(xiàng)目部完成施工準(zhǔn)備工作

施工組織設(shè)計(jì)、專(zhuān)項(xiàng)方案編制審批

作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編制

項(xiàng)目施工過(guò)程、質(zhì)量檢查、服務(wù)記錄。

質(zhì)量回訪計(jì)劃、回訪記錄表。

保修的監(jiān)督落實(shí)及相關(guān)記錄。

——特殊過(guò)程確認(rèn)記錄表

——新購(gòu)檢測(cè)設(shè)備供方評(píng)價(jià)記錄表

檢測(cè)設(shè)備臺(tái)賬（強(qiáng)檢、自校分開(kāi)，包括聲級(jí)計(jì)、電表、水表等安全環(huán)境用檢測(cè)設(shè)備）強(qiáng)檢儀器檢定證書(shū)

自校儀器檢定規(guī)程

自校儀器檢定記錄表

檢測(cè)設(shè)備保養(yǎng)維修記錄表

——質(zhì)檢檢查驗(yàn)收制度

項(xiàng)目施工過(guò)程、質(zhì)量檢查、服務(wù)記錄，項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段的檢查、評(píng)審。

檢查中發(fā)現(xiàn)的不合格整改記錄。

——安全、環(huán)境有關(guān)管理制度的建立

——對(duì)公司環(huán)境方面的用水、用電、固體棄物排、辦公用品領(lǐng)用、噪音排放、揚(yáng)塵、建筑垃

圾排放進(jìn)行檢查，要有檢查記錄。

員工體檢記錄；

事故、事件統(tǒng)計(jì)表；

消防設(shè)施檢查；

用電安全檢查；

安全施工方案的落實(shí)檢查等。

安全文明施工檢查

定期不定期的項(xiàng)目安全檢查

檢查中發(fā)現(xiàn)的不符合的整改通知、整改復(fù)查記錄

——公司檢驗(yàn)、驗(yàn)收管理制度

施工的項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)原材料、構(gòu)配件、設(shè)備的檢驗(yàn)試驗(yàn)資料

施工項(xiàng)目質(zhì)量檢查及驗(yàn)收資料

已完工程檢查驗(yàn)收及及竣工交驗(yàn)合格證明文件。

檢查中發(fā)現(xiàn)的不合格的整改通知、整改復(fù)查記錄

——應(yīng)急預(yù)案編制

預(yù)案演練記錄

應(yīng)急器材的清單

預(yù)案演練后，如果需要修改預(yù)案，要有修改預(yù)案的相關(guān)記錄。

——設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)管理辦法

準(zhǔn)備已完成設(shè)計(jì)、正在進(jìn)行中設(shè)計(jì)的策劃、輸入、輸出、評(píng)審、驗(yàn)證、確認(rèn)、更改的相關(guān)資料

——統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析相關(guān)資料

2、行政部需要準(zhǔn)備的資料

——本部門(mén)及各崗位人員職責(zé)，包括質(zhì)量、環(huán)境、安全職責(zé)結(jié)合日常管理職責(zé)。——本部門(mén)分解質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全目標(biāo)、管理方案的建立、完成情況?！居嘘P(guān)文件記錄管理制度

參審人員要熟知公司文件審批流程能口述；

公司受控文件清單；

公司記錄清單

公司審批收發(fā)文件登記表

——整理公司會(huì)議紀(jì)要

——公司內(nèi)部定期不定期檢查文件通知、檢查通報(bào)、整改落實(shí)、跟蹤復(fù)查記錄

——人力資源管理制度

人員績(jī)效考核制度

《公司領(lǐng)導(dǎo)及全公司各崗位人員崗位說(shuō)明書(shū)》

《各崗位人員持證上崗情況登記表》建造師、預(yù)算員、質(zhì)檢員、安全員、環(huán)保工程師、安全生產(chǎn)考核證、電工、焊工、起重工等

培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)申請(qǐng)表

培訓(xùn)記錄表及相關(guān)培訓(xùn)效果驗(yàn)證

人員業(yè)績(jī)考核登記錄表

三級(jí)安全教育記錄

——內(nèi)審資料

內(nèi)審計(jì)劃

內(nèi)審首末次會(huì)議簽到表會(huì)議記錄

內(nèi)審檢查表

內(nèi)審報(bào)告

內(nèi)審不合格項(xiàng)及整改記錄

——統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析相關(guān)資料

——公司環(huán)境職業(yè)健康安全相關(guān)法律法規(guī)及其他要求清單

合規(guī)性評(píng)價(jià)記錄

——環(huán)境因素、危險(xiǎn)源的識(shí)別記錄表

——環(huán)境、職業(yè)健康安全運(yùn)行統(tǒng)計(jì)表

全公司車(chē)輛燃油耗用統(tǒng)計(jì)表

可回收/不可回收廢舊物資管理記錄

車(chē)輛維修記錄

季度能源、資源消耗統(tǒng)計(jì)表

職工傷亡和職業(yè)病統(tǒng)計(jì)記錄

勞保福利發(fā)放使用情況登記表

公司消防用品登記記錄

辦公、通訊設(shè)施情況登記表

車(chē)輛管理臺(tái)帳

員工體查記錄

公司安全投入費(fèi)用統(tǒng)計(jì)（公司及項(xiàng)目部）

3、銷(xiāo)售部需要準(zhǔn)備的資料

——本部門(mén)及各崗位人員職責(zé)，包括質(zhì)量、環(huán)境、安全職責(zé)結(jié)合日常管理職責(zé)?！静块T(mén)分解質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全目標(biāo)、管理方案的建立、完成情況?！静块T(mén)環(huán)境因素、危險(xiǎn)源的識(shí)別記錄表

——施工及設(shè)計(jì)合同臺(tái)賬（7.2）及相關(guān)合同文本整理

招標(biāo)公告、招標(biāo)文件評(píng)審記錄（正投標(biāo)的設(shè)計(jì)、施工項(xiàng)目）

合同評(píng)審記錄

顧客溝通（合同履行前、履行中、履行后的相關(guān)事項(xiàng)同顧客進(jìn)行溝通）的記錄

合同交底記錄

——建筑材料、構(gòu)配件、設(shè)備管理制度

合格供方名冊(cè)

供應(yīng)商評(píng)價(jià)選擇記錄表（后附供應(yīng)商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書(shū)、管理體系認(rèn)證證書(shū)）建筑材料、構(gòu)配件、設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃

采購(gòu)合同

建筑材料、構(gòu)配件、設(shè)備采購(gòu)驗(yàn)收（數(shù)量、規(guī)格型號(hào)、表觀質(zhì)量、材質(zhì)證明）

——就公司環(huán)境、職業(yè)健康安全要求通報(bào)建筑材料、構(gòu)配件、設(shè)備供方或與之溝記錄 ——部門(mén)按運(yùn)行程序規(guī)定控制水 電 紙張、污水、固廢處置的記錄

安全用電

部門(mén)員工體檢等

4、市場(chǎng)部需要準(zhǔn)備資料

——本部門(mén)及各崗位人員職責(zé)，包括質(zhì)量、環(huán)境、安全職責(zé)結(jié)合日常管理職責(zé)。

——公司總體及各部門(mén)、本部門(mén)分解質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全目標(biāo)、公司管理方案的建立、完成情況統(tǒng)計(jì)。

——公司環(huán)境因素、危險(xiǎn)源識(shí)別匯總清單

環(huán)境因素、危險(xiǎn)源識(shí)別評(píng)價(jià)表

重大環(huán)境因素、重大危險(xiǎn)源清單

——法律法規(guī)其他要求清單

——內(nèi)部、外部的環(huán)境、職業(yè)健康安全信息收集、調(diào)查研究和分析記錄，及傳遞到相關(guān)部門(mén)的證據(jù)。

——部門(mén)按運(yùn)行程序規(guī)定控制水 電 紙張、污水、固廢處置的記錄

安全用電

部門(mén)員工體檢等

——預(yù)案學(xué)習(xí)、參與預(yù)案練、對(duì)預(yù)案修訂提出的意見(jiàn)和建議。

——對(duì)環(huán)境、職業(yè)健康安全運(yùn)行控制、目標(biāo)、指標(biāo)和環(huán)境、職業(yè)健康安全管理方案進(jìn)行監(jiān)督

查記錄

對(duì)法律、法規(guī)和其他要求的遵循情況進(jìn)行評(píng)價(jià)

負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)設(shè)備的校準(zhǔn)

廢水、廢氣的監(jiān)測(cè)、監(jiān)控

運(yùn)行控制程序及相應(yīng)的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)執(zhí)行情況的監(jiān)控

員工體檢記錄；

事故、事件統(tǒng)計(jì)表；

消防設(shè)施檢查；

用電安全檢查；

安全施工方案的落實(shí)檢查等。

安全文明施工檢查

定期不定期的項(xiàng)目安全檢查

檢查中發(fā)現(xiàn)的不符合的整改通知、整改復(fù)查記錄

——管理評(píng)審資料

——內(nèi)審資料

5、項(xiàng)目部需要準(zhǔn)備的資料

——項(xiàng)目部及各崗位人員職責(zé)，包括質(zhì)量、環(huán)境、安全職責(zé)結(jié)合日常管理職責(zé)?！?xiàng)目部分解質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全目標(biāo)、管理方案的建立、完成情況。

——項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理、安全員、質(zhì)檢員、電工、焊工、起重工等特殊工種持證上崗情況。

——項(xiàng)目部施工機(jī)具臺(tái)賬

包括分包方提供的施工機(jī)具臺(tái)賬（在臺(tái)帳中要分開(kāi)建立）

施工機(jī)具采購(gòu)租賃計(jì)劃

施工機(jī)具供貨商、租賃的評(píng)價(jià)選擇（合格供應(yīng)商、租賃名冊(cè)、評(píng)價(jià)表）

采購(gòu)租賃合同

進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收記錄

特種設(shè)備檢定證書(shū)、安裝拆卸方案、驗(yàn)收、備案登記。

分包方設(shè)備清單；

分包方設(shè)備的驗(yàn)收登記表；

施工機(jī)具安全操作規(guī)程；

施工機(jī)具保養(yǎng)維修計(jì)劃；

施工機(jī)具保養(yǎng)維修記錄表。

——項(xiàng)目部報(bào)審報(bào)驗(yàn)資料

施工組織設(shè)計(jì)

專(zhuān)項(xiàng)安全施工方案

——項(xiàng)目部分包方調(diào)查、選擇、評(píng)價(jià)記錄表；

項(xiàng)目部分包合同簽訂；

項(xiàng)目部進(jìn)場(chǎng)分包方人員、機(jī)械設(shè)備、主要材料驗(yàn)收記錄表；

項(xiàng)目部對(duì)分包方案的審批

項(xiàng)目部對(duì)分包方的施工或服務(wù)交底；

項(xiàng)目部對(duì)分包方施工和服務(wù)的檢查記錄；

項(xiàng)目部對(duì)分包方的施工質(zhì)量和工程技術(shù)資料進(jìn)行檢查和驗(yàn)收的記錄；

合格供方名冊(cè)

供應(yīng)商評(píng)價(jià)選擇記錄表（后附供應(yīng)商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書(shū)、管理體系認(rèn)證證書(shū)）建筑材料、構(gòu)配件、設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃

采購(gòu)合同

建筑材料、構(gòu)配件、設(shè)備采購(gòu)驗(yàn)收（數(shù)量、規(guī)格型號(hào)、表觀質(zhì)量、材質(zhì)證明）

——開(kāi)工申請(qǐng)報(bào)告

測(cè)量放線資料

圖紙會(huì)審

安全技術(shù)交底

施工日記

施工過(guò)程檢查資料

特殊過(guò)程確認(rèn)記錄

——檢測(cè)設(shè)備管理制度

檢測(cè)設(shè)備臺(tái)賬（強(qiáng)檢、自檢）

強(qiáng)檢儀器檢定證書(shū)

自檢儀器檢定規(guī)定

自檢儀器檢定記錄

——工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄

——不合格品評(píng)價(jià)驗(yàn)收記錄

——施工過(guò)程質(zhì)量、安全、環(huán)境檢查記錄

——項(xiàng)目部安全教育記錄、三級(jí)安全教育卡、安全檢查記錄、安全協(xié)議、安全例會(huì)、勞保用品發(fā)放記錄、垃圾清運(yùn)協(xié)議、現(xiàn)場(chǎng)臨電驗(yàn)收，施工現(xiàn)場(chǎng)材料標(biāo)識(shí)、存放、安全措施、工程質(zhì)

量、環(huán)境垃圾符合要求。

——應(yīng)急預(yù)案及演練記錄

——盡早與監(jiān)理溝通準(zhǔn)備與審核員座談（關(guān)于項(xiàng)目部施工質(zhì)量、安全、環(huán)境、進(jìn)度等方面管理情況）

6、財(cái)務(wù)部需要準(zhǔn)備的資料

——本部門(mén)及各崗位人員包括質(zhì)量、環(huán)境、安全職責(zé)結(jié)合日常管理職責(zé)。

——本部門(mén)分解環(huán)境、職業(yè)健康安全目標(biāo)、管理方案的建立、完成情況。

——本部門(mén)環(huán)境因素、危險(xiǎn)源的識(shí)別記錄表

——部門(mén)按運(yùn)行程序規(guī)定控制水 電 紙張、污水、固廢處置的記錄

安全用電

部門(mén)員工體檢等

公司安全投入

7、職業(yè)健康安全事務(wù)代表

——應(yīng)熟知自己的職責(zé)

——職工的職業(yè)健康安全的意見(jiàn)和建議收集、反饋、職業(yè)健康安全事務(wù)商討記錄

8、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部需要準(zhǔn)備的資料

——本部門(mén)及各崗位人員包括質(zhì)量、環(huán)境、安全職責(zé)結(jié)合日常管理職責(zé)。

——本部門(mén)分解環(huán)境、職業(yè)健康安全目標(biāo)、管理方案的建立、完成情況。

——本部門(mén)環(huán)境因素、危險(xiǎn)源的識(shí)別記錄表

——部門(mén)按運(yùn)行程序規(guī)定控制水 電 紙張、污水、固廢處置的記錄

安全用電

部門(mén)員工體檢等

——正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目和已完設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)策劃、輸入、輸出、評(píng)審、驗(yàn)證、確認(rèn)、更改過(guò)程控制資料整理

9、產(chǎn)品事業(yè)部需要準(zhǔn)備的資料

——本部門(mén)及各崗位人員包括質(zhì)量、環(huán)境、安全職責(zé)結(jié)合日常管理職責(zé)。

——本部門(mén)分解環(huán)境、職業(yè)健康安全目標(biāo)、管理方案的建立、完成情況。

——本部門(mén)環(huán)境因素、危險(xiǎn)源的識(shí)別記錄表

——工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理制度

配合項(xiàng)目部完成施工準(zhǔn)備工作

施工組織設(shè)計(jì)、專(zhuān)項(xiàng)方案編制審批

作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編制

項(xiàng)目施工過(guò)程、質(zhì)量檢查、服務(wù)記錄。

質(zhì)量回訪計(jì)劃、回訪記錄表。

保修的監(jiān)督落實(shí)及相關(guān)記錄。

——特殊過(guò)程確認(rèn)記錄表

——項(xiàng)目施工過(guò)程、質(zhì)量檢查、服務(wù)記錄，項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段的檢查、評(píng)審。

檢查中發(fā)現(xiàn)的不合格整改記錄。

第三篇：各職能部門(mén)及相關(guān)學(xué)院(部)8月份需要補(bǔ)充完成的評(píng)建工作

各職能部門(mén)及相關(guān)學(xué)院（部）8月份需要補(bǔ)充完成的評(píng)建工作任務(wù)

2007年3月以來(lái),評(píng)建辦向各職能部門(mén)下達(dá)了具體評(píng)建工作任務(wù)，經(jīng)檢查其中的許多評(píng)建任務(wù)還沒(méi)有完成，有的評(píng)建任務(wù)完成質(zhì)量較差。根據(jù)這種情況，評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要求下階段各職能部門(mén)主要根據(jù)已下達(dá)的任務(wù)，進(jìn)行嚴(yán)格的自查，及時(shí)補(bǔ)充和完善已明確的評(píng)建任務(wù)。職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要完成宏觀層面的建設(shè)與整改任務(wù)，具體管理崗位的人員要完成教學(xué)管理文件、教學(xué)檔案等具體的建設(shè)與整改任務(wù)。

一、校辦承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、學(xué)?！笆濉?、“十一五”發(fā)展規(guī)劃(收集相關(guān)文件)

2、近三年每學(xué)的工作計(jì)劃和工作總結(jié)材料（收集相關(guān)材料）

3、學(xué)校專(zhuān)題討論有關(guān)辦學(xué)定位、規(guī)劃的原始記錄檔案資料

4、學(xué)校下達(dá)的有關(guān)學(xué)校定位、規(guī)模的文件及專(zhuān)業(yè)設(shè)置等方面的申報(bào)批文等原始檔案文件

5、校領(lǐng)導(dǎo)在文章、報(bào)告、講話中有關(guān)我校不同時(shí)期在目標(biāo)、類(lèi)型、層次、學(xué)科、服務(wù)面向等方面定位的論述

6、校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院（部）有關(guān)學(xué)黨政辦學(xué)定位與規(guī)劃的會(huì)議記錄、紀(jì)要；校長(zhǎng)辦公會(huì)有關(guān)文件、記錄、紀(jì)要

7、“十五”、“十一五”期間，黨代會(huì)、教代會(huì)討論有關(guān)學(xué)校定位、規(guī)劃的原始材料

8、學(xué)校申請(qǐng)“211工程”院校、“西部開(kāi)發(fā)重點(diǎn)建設(shè)高?！?、“省部共建院校”材料及有關(guān)批復(fù)文件

9、吉林省教育發(fā)展規(guī)劃中有關(guān)延邊大學(xué)發(fā)展定位的內(nèi)容

10、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于辦學(xué)思路、教學(xué)改革及教改思路方面體現(xiàn)觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新方面的文章、講話及會(huì)議紀(jì)要

11、歷年會(huì)議文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、論文專(zhuān)輯及其它有關(guān)轉(zhuǎn)變教育思想觀念資料匯編

12、學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議有關(guān)材料（2004年和2006年兩次教學(xué)工作會(huì)議）

13、學(xué)校明確教學(xué)工作第一責(zé)任人責(zé)任的有關(guān)文件、工作會(huì)議記錄、制度等材料

14、學(xué)校黨、政研究教學(xué)工作的會(huì)議及會(huì)議記錄（黨委常委會(huì)議記錄和校長(zhǎng)辦公會(huì)記錄）

15、校領(lǐng)導(dǎo)近三年聽(tīng)課記錄（含黨委領(lǐng)導(dǎo)和行政領(lǐng)導(dǎo)）

16、學(xué)校關(guān)于突出教學(xué)中心地位的有關(guān)政策、規(guī)定和制度

17、教學(xué)工作中心地位與學(xué)校其它工作關(guān)系的綜述材料

18、行政辦公用房面積統(tǒng)計(jì)資料（由后勤處協(xié)助統(tǒng)計(jì)）

19、學(xué)校十五、十一五教育發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的意見(jiàn) 20、本科專(zhuān)業(yè)總體布局與學(xué)校定位的符合情況

21、學(xué)校十五、十一五發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的若干意見(jiàn)

22、近五年來(lái)省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察工作時(shí)的講話摘編

23、分項(xiàng)報(bào)告材料（1、學(xué)校的定位與規(guī)劃

2、教學(xué)中心地位）

二、教務(wù)處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、歷年會(huì)議文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、論文專(zhuān)輯及其它有關(guān)轉(zhuǎn)變教育思想觀念資料匯編

2、學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議有關(guān)材料

3、學(xué)校關(guān)于突出教學(xué)中心地位的有關(guān)政策、規(guī)定和制度

4、部門(mén)為教學(xué)服務(wù)的有關(guān)文件及執(zhí)行情況的綜述材料；教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄

5、全校學(xué)生名冊(cè)及數(shù)量

分學(xué)年（2005.9—2006.7、2006.9—2007.7、2007.9—2008.7）、按學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、層次、學(xué)制、入學(xué)年份，提供學(xué)生（姓名、性別、出生年月等）名冊(cè)

6、近三年全日制本科在校生學(xué)生名冊(cè)

7、近三年學(xué)生當(dāng)量數(shù)統(tǒng)計(jì)表

8、新學(xué)科、新專(zhuān)業(yè)情況（包括負(fù)責(zé)人、師資、實(shí)踐背景等）

9、師資隊(duì)伍建設(shè)情況

（1）引進(jìn)高級(jí)人才的措施與規(guī)定

（2）師資培訓(xùn)有關(guān)文件、制度及教師進(jìn)修情況

（3）2005—2008年師資培訓(xùn)工作計(jì)劃、總結(jié)（分）（4）2005—2008年引進(jìn)人才一覽表（分）

10、學(xué)校有關(guān)主講教師資格認(rèn)定的文件或規(guī)定（1）新教師崗前培訓(xùn)的有關(guān)材料（2）相關(guān)文件

11、近三學(xué)年各學(xué)院（部）主講教師名冊(cè)（1）主講教師名冊(cè)

（2）符合崗位資格的主講教師名冊(cè)

（3）符合崗位資格的主講教師占主講教師的比例

12、近三學(xué)年各學(xué)院（部）主講教師任課情況（1）主講教師近三學(xué)年任課情況一覽表（2）符合崗位資格的主講教師任課情況主要內(nèi)容包括：序號(hào)、單位、姓名、學(xué)歷、職稱(chēng)、任職時(shí)間、三年授課情況、備注等

13、高級(jí)職稱(chēng)主講教師任課情況

（1）2005.9—2006.7 任本科生課程高級(jí)職稱(chēng)主講教師名冊(cè)（2）2006.9—2007.7任本科生課程高級(jí)職稱(chēng)主講教師名冊(cè)（3）2007.9—2008.7任本科生課程高級(jí)職稱(chēng)主講教師名冊(cè)（4）高級(jí)職稱(chēng)主講教師近三年任本科生課程情況一覽表（其中要列出占高級(jí)職稱(chēng)教師總數(shù)的比例）

14、有關(guān)鼓勵(lì)高級(jí)職稱(chēng)教師上本科生課程的措施與成效（1）鼓勵(lì)高級(jí)職稱(chēng)教師上本科生課程的文件或規(guī)定

（2）高級(jí)職稱(chēng)教師上本科生課程的執(zhí)行情況（分學(xué)年）（a）55歲以上教授、副教授近三年上課情況（b）55歲以下教授、副教授近三年上課情況

15、教師教學(xué)研究情況

（1）學(xué)校教研項(xiàng)目計(jì)劃管理辦法，以及相關(guān)規(guī)章制度（2）2005.1—2007.7教師教研立項(xiàng)一覽表（分）（3）2005.1—2007.7教師教研成果一覽表（分）（4）2005.1—2007.7教師發(fā)表教研論文一覽表（分）（5）綜述材料：以教研促教改的措施、效果

16、教室狀況（分學(xué)年）（1）近三學(xué)年學(xué)生當(dāng)量數(shù)（2）近三年各教室利用率統(tǒng)計(jì)表（3）課程安排表

17、多媒體教室情況

（1）多媒體教室（樓號(hào)、房間號(hào)、座位數(shù)等）一覽表（2）百名學(xué)生擁有多媒體教室座位數(shù)（3）多媒體教室管理規(guī)定（4）多媒體教室課程安排表

（5）各多媒體教室使用率統(tǒng)計(jì)表及其效果的綜述材料（6）近三年多媒體教室維護(hù)記錄表

18、語(yǔ)音室情況

（1）語(yǔ)音室（樓號(hào)、房間號(hào)、座位數(shù)等）一覽表（2）百名學(xué)生擁有語(yǔ)音室座位數(shù)（3）語(yǔ)音室管理規(guī)定（4）近三年語(yǔ)音室課程安排表（5）語(yǔ)音室使用率統(tǒng)計(jì)表

19、各校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)及利用情況 20、各校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)及利用情況

21、部門(mén)網(wǎng)站建設(shè)狀況

22、學(xué)校十五、十一五教育發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的意見(jiàn)

23、學(xué)校十五、十一五專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃

24、本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置一覽表

25、學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)改革方案

26、近三年本科專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況

27、近三年本科專(zhuān)業(yè)總體布局和結(jié)構(gòu)情況

28、本科專(zhuān)業(yè)總體布局與學(xué)校定位的符合情況

29、全校各類(lèi)重點(diǎn)學(xué)科及與重點(diǎn)學(xué)科相匹配的專(zhuān)業(yè)一覽表 30、上級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校有關(guān)制定本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的指導(dǎo)思想及有關(guān)規(guī)定

31、近三學(xué)年各本科專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案

32、近三學(xué)年各本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案執(zhí)行情況

33、學(xué)校對(duì)文化素質(zhì)教育選修課程的有關(guān)規(guī)定，及近三學(xué)年學(xué)生選課情況分析

34、近三學(xué)年輔修專(zhuān)業(yè)情況

35、培養(yǎng)方案中能體現(xiàn)德智體全面發(fā)展，有利于人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)提高以及實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的材料

36、有關(guān)各本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)模式改革研究的課題及成果

37、學(xué)校十五、十一五發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的若干意見(jiàn)

38、近三年教學(xué)工作會(huì)議綜合材料

39、學(xué)校課程建設(shè)有關(guān)文件、資料 40、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程和網(wǎng)絡(luò)輔助課程建設(shè)總結(jié)

41、學(xué)校級(jí)、省（部）級(jí)優(yōu)秀/精品課程一覽

42、制訂本科專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)大綱的文件資料

43、本科課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷匯編

44、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革項(xiàng)目立項(xiàng)與實(shí)施情況

45、教學(xué)內(nèi)容與課程體系綜述材料

46、教學(xué)方法與手段改革的教研項(xiàng)目立項(xiàng)及實(shí)施情況

47、考試方法改革情況與效果

48、多媒體課件（制作或引進(jìn)）一覽表，自行研制開(kāi)發(fā)的多媒體課件數(shù)量與應(yīng)用情況

49、必修課應(yīng)用多媒體授課學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)

50、多媒體課件制作與應(yīng)用培訓(xùn)情況、多媒體課件獲獎(jiǎng)及出版情況統(tǒng)計(jì)

51、課程教學(xué)中其他媒體和手段的利用情況

52、教學(xué)方法與手段改革的典型實(shí)例及原始材料

53、關(guān)于推進(jìn)和實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)的文件資料

54、雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)實(shí)施方案

55、雙語(yǔ)教學(xué)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)

56、雙語(yǔ)教學(xué)師資培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施及效果

57、學(xué)校有關(guān)實(shí)習(xí)的規(guī)定及具體措施

58、近三學(xué)年各本科專(zhuān)業(yè)應(yīng)開(kāi)實(shí)習(xí)一覽表

59、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名冊(cè)

60、實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)情況的反饋意見(jiàn) 61、學(xué)生實(shí)訓(xùn)典型材料

62、近三學(xué)年各類(lèi)實(shí)習(xí)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì) 63、實(shí)踐教學(xué)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理文件

64、各專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革方案匯編

65、各專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱，每年教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃 66、實(shí)踐教學(xué)任務(wù)及進(jìn)程表

67、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系改革研究的項(xiàng)目、論文及獲獎(jiǎng)情況 68、實(shí)踐教學(xué)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作總結(jié)及典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料 69、單獨(dú)設(shè)置實(shí)驗(yàn)的課程統(tǒng)計(jì) 70、學(xué)校教育教學(xué)研究管理文件資料 71、延邊大學(xué)本科教學(xué)管理組織體系結(jié)構(gòu)圖

72、教學(xué)管理人員主持的教育教學(xué)研究項(xiàng)目（分項(xiàng)目名稱(chēng)、來(lái)源、參加人等）一覽表

73、教學(xué)管理人員主持的教育教學(xué)研究成果一覽表 74、教學(xué)管理隊(duì)伍發(fā)表的教學(xué)管理與研究論文、專(zhuān)著統(tǒng)計(jì) 75、省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人和集體獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì) 76、學(xué)校教學(xué)文件制度匯編 77、各類(lèi)教學(xué)文件、材料的規(guī)范建檔

78、各類(lèi)教學(xué)文件、制度執(zhí)行情況的原始材料（如培養(yǎng)方案/教學(xué)計(jì)劃調(diào)整審批材料、串調(diào)代停課審批材料、聽(tīng)課記錄、教學(xué)檢查通報(bào)、考場(chǎng)記錄、處理違紀(jì)師生的原始材料等）

79、采用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)管理的情況及材料

80、各主要教學(xué)環(huán)節(jié)（教師教學(xué)規(guī)范、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)等）的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

81、各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況的原始材料 82、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)成情況說(shuō)明及有關(guān)支撐材料 83、各類(lèi)教學(xué)評(píng)估與檢查的文件、制度與措施

84、學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)工作職責(zé)、人員構(gòu)成、工作記錄及情況說(shuō)明 85、學(xué)校督導(dǎo)組學(xué)生信息網(wǎng)工作職責(zé)、人員構(gòu)成、工作記錄及情況說(shuō)明

86、學(xué)生信息網(wǎng)工作職責(zé)、人員構(gòu)成、工作記錄及情況說(shuō)明 87、開(kāi)展教學(xué)評(píng)估與教學(xué)檢查的原始材料（包括考試工作評(píng)估及教學(xué)檔案評(píng)估）

88、對(duì)各學(xué)院（部）教學(xué)工作進(jìn)行考核的原始材料與工作總結(jié)

89、學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制與措施（1）師德建設(shè)的措施或方案（2）教師教學(xué)工作規(guī)范（3）教師教學(xué)工作的考核辦法（4）其他文件或規(guī)定

90、教師評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、模范事跡、典型材料等 91、學(xué)生評(píng)教及有關(guān)教師教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查材料 92、學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處分文件、情況統(tǒng)計(jì)與分析材料 93、學(xué)生學(xué)年鑒定、畢業(yè)鑒定及學(xué)生證、校徽及學(xué)生檔案有關(guān)制度、規(guī)定與管理情況

94、學(xué)生早操、上課、參與第二課堂及其他各類(lèi)活動(dòng)的考勤、抽檢情況

95、學(xué)校有關(guān)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件與、規(guī)章制度

96、學(xué)校激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)及加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要措施及所開(kāi)展的活動(dòng)

97、學(xué)生選修輔修專(zhuān)業(yè)、第二學(xué)士學(xué)位情況統(tǒng)計(jì)

98、學(xué)校有關(guān)學(xué)生課內(nèi)外科技文化活動(dòng)的有關(guān)文件、計(jì)劃、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等

99、校級(jí)科技文化競(jìng)賽活動(dòng)情況

100、加強(qiáng)大學(xué)生基本理論與基本技能培養(yǎng)的有關(guān)規(guī)定 101、學(xué)生公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的成績(jī)分析表

102、近三年本科生選修課開(kāi)設(shè)情況及學(xué)生選課情況統(tǒng)計(jì)與分析 103、近三年全校學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽、其他英語(yǔ)競(jìng)賽及獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)與分析

104、近三屆畢業(yè)生外語(yǔ)成績(jī)統(tǒng)計(jì)及與畢業(yè)、學(xué)位的關(guān)聯(lián)情況 105、近三年全校學(xué)生參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)情況統(tǒng)計(jì)與分析 106、有關(guān)加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)的文件與措施 107、歷年挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況 108、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理文件 109、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作安排

110、近三年畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目統(tǒng)計(jì)表 111、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題的分類(lèi)統(tǒng)計(jì) 112、近三屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）目錄及成績(jī)統(tǒng)計(jì) 113、近三屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié) 114、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）匯編

115、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的發(fā)表、評(píng)獲與獲獎(jiǎng)情況 116、畢業(yè)論文檢查評(píng)估材料

117、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)教育的文件、規(guī)章制度及要求等

118、綜述材料（主講教師的資格，教授、副教授上課的情況，教學(xué)水平，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，培養(yǎng)方案，教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，教學(xué)方法與手段改革，雙語(yǔ)教學(xué)及師資培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)格，實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系，結(jié)構(gòu)與素質(zhì)，教學(xué)管理及其改革的研究與實(shí)踐成果，教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)與執(zhí)行，各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，學(xué)生基本理論與基本技能的實(shí)際水平，學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，選題的性質(zhì)與難度、分量、綜合訓(xùn)練等情況，論文或設(shè)計(jì)質(zhì)量）

三、人事處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、人事處落實(shí)學(xué)?！笆濉薄ⅰ笆晃濉币?guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施

2、學(xué)校關(guān)于突出教學(xué)中心地位的有關(guān)政策、規(guī)定和制度

3、部門(mén)為教學(xué)服務(wù)的有關(guān)文件及執(zhí)行情況的綜述材料；

4、人事處領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄

5、教師考核實(shí)行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制的制度文件和執(zhí)行情況材料 6、2007年在職職工名冊(cè)（包括離退休人員）

7、全校教師名冊(cè)

分學(xué)院（部）、專(zhuān)業(yè)提供教師(包括教學(xué)、科研及管理崗位上的教師)名冊(cè)。內(nèi)容包括：姓名、性別、年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)緣、參加工作時(shí)間、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）、任課名稱(chēng)等。

8、全校在編教師名冊(cè)

2005.9—2006.7 教師名冊(cè)（專(zhuān)、兼職、外聘分開(kāi)）2006.9—2007.7 教師名冊(cè)（專(zhuān)、兼職、外聘分開(kāi)）2007.9-2008.7 教師名冊(cè)（專(zhuān)、兼職、外聘分開(kāi)）

9、近三年生師比情況（2005.9—2006.7 生師比 2006.9—2007.7 生師比 2007.9—2008.7 生師比）

10、分學(xué)年提供師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況（1）全校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況（2）各專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況（3）基礎(chǔ)課教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況

（4）主干課程教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況。包括教師年齡（分－35，36－45，46－60三檔）、學(xué)歷、學(xué)位、職稱(chēng)、學(xué)緣、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）結(jié)構(gòu)情況）

11、分學(xué)年提供師資隊(duì)伍整體狀況（1）在職專(zhuān)任高級(jí)職稱(chēng)教師名冊(cè)（2）在職專(zhuān)任教師中具博士、碩士學(xué)位教師名冊(cè)（3）在職攻讀博士、碩士學(xué)位教師名冊(cè)

（4）各級(jí)各類(lèi)高級(jí)專(zhuān)家名冊(cè)（國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家/享受政府特殊津貼專(zhuān)家/省部級(jí)中青年專(zhuān)家/學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人/長(zhǎng)白山學(xué)者等）

（5）入選“跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃”各層次人員年齡、學(xué)歷、學(xué)位、職稱(chēng)、學(xué)緣、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）結(jié)構(gòu)情況

（6）新引進(jìn)教師名冊(cè)（分、學(xué)歷、職稱(chēng)、年齡段）（7）實(shí)踐環(huán)節(jié)師資隊(duì)伍情況

（8）補(bǔ)充人員情況（來(lái)源、數(shù)量、背景、入校后崗位）（9）調(diào)離人員情況（年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、原崗位、去向）

12、在聘兼職、客座教授名冊(cè)

13、學(xué)校十五、十一五師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

14、新學(xué)科、新專(zhuān)業(yè)情況（包括負(fù)責(zé)人、師資、實(shí)踐背景等）

15、師資隊(duì)伍建設(shè)情況

（1）引進(jìn)高級(jí)人才的措施與規(guī)定

（2）師資培訓(xùn)有關(guān)文件、制度及教師進(jìn)修情況

（3）2005—2008年師資培訓(xùn)工作計(jì)劃、總結(jié)（分）（4）2005—2008年引進(jìn)人才一覽表（分）

16、近三學(xué)年各學(xué)院（部）專(zhuān)任教師名冊(cè)

內(nèi)容包括：姓名、性別、年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)緣、參加工作時(shí)間、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）、任課名稱(chēng)等。（1）專(zhuān)任教師名冊(cè)

（2）專(zhuān)任教師具有研究生學(xué)位名冊(cè)（3）專(zhuān)任教師沒(méi)有研究生學(xué)位名冊(cè)（4）專(zhuān)任教師在讀碩士、博士學(xué)位名冊(cè)

（5）專(zhuān)任教師出國(guó)進(jìn)修、訪問(wèn)、出席學(xué)術(shù)會(huì)議情況匯總

17、學(xué)校十五、十一五師資培養(yǎng)方案

18、近三學(xué)年各學(xué)院（部）主講教師任課情況（1）主講教師近三學(xué)年任課情況一覽表（2）符合崗位資格的主講教師任課情況主要內(nèi)容包括：序號(hào)、單位、姓名、學(xué)歷、職稱(chēng)、任職時(shí)間、三年授課情況、備注等)

19、有關(guān)鼓勵(lì)高級(jí)職稱(chēng)教師上本科生課程的措施與成效（1）鼓勵(lì)高級(jí)職稱(chēng)教師上本科生課程的文件或規(guī)定

（2）高級(jí)職稱(chēng)教師上本科生課程的執(zhí)行情況（分學(xué)年）（a）55歲以上教授、副教授近三年上課情況（b）55歲以下教授、副教授近三年上課情況

20、教師在校外教學(xué)基地掛職情況及材料

21、人事處部門(mén)網(wǎng)站建設(shè)狀況

22、雙語(yǔ)教學(xué)師資培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施及效果

23、學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)章制度

24、教學(xué)管理人員崗位職責(zé)

25、教學(xué)管理隊(duì)伍（包括姓名、年齡、學(xué)歷、學(xué)緣、專(zhuān)業(yè)、職稱(chēng)等）情況一覽表

26、教學(xué)管理人員各類(lèi)獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)

27、教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)情況及分析

28、對(duì)各學(xué)院（部）教學(xué)工作進(jìn)行考核的原始材料與工作總結(jié)

29、學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制與措施（1）教師職業(yè)道德規(guī)范（2）師德建設(shè)的措施或方案（3）教師教學(xué)工作的考核辦法（4）其他文件或規(guī)定

30、教師評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、模范事跡、典型材料等

31、教師的考核和其他方面考核情況

32、分項(xiàng)報(bào)告材料：分學(xué)年專(zhuān)任教師整體結(jié)構(gòu)分析、教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)、師生比、整體結(jié)構(gòu)狀態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)、專(zhuān)任教師中具有碩士學(xué)位和博士學(xué)位的比例。

四、學(xué)生處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、學(xué)生處落實(shí)學(xué)校“十五”、“十一五”規(guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施

2、部門(mén)為教學(xué)服務(wù)的有關(guān)文件及執(zhí)行情況的綜述材料；各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄

3、部門(mén)網(wǎng)站建設(shè)狀況

4、各類(lèi)教學(xué)文件、制度執(zhí)行情況的原始材料（如培養(yǎng)方案/教學(xué)計(jì)劃調(diào)整審批材料、串調(diào)代停課審批材料、聽(tīng)課記錄、教學(xué)檢查通報(bào)、考場(chǎng)記錄、處理違紀(jì)師生的原始材料等）

5、教師評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、模范事跡、典型材料等

6、教師擔(dān)任本科生導(dǎo)師及教師擔(dān)任班主任工作情況

7、學(xué)生評(píng)教及有關(guān)教師教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查材料

8、學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理文件、規(guī)章制度

9、學(xué)生違紀(jì)文件及處理情況統(tǒng)計(jì)及分析

10、學(xué)生宿舍管理規(guī)定及文明整治活動(dòng)材料

11、學(xué)生早操、上課、參與第二課堂及其他各類(lèi)活動(dòng)的考勤、抽檢情況

12、學(xué)校有關(guān)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件與、規(guī)章制度

13、學(xué)校激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)及加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要措施及所開(kāi)展的活動(dòng)

14、三好學(xué)生等各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人、學(xué)生考研情況統(tǒng)計(jì)

15、學(xué)生學(xué)術(shù)、科技活動(dòng)開(kāi)展情況、取得成果、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)

16、先進(jìn)班集體、團(tuán)支部、典型畢業(yè)生的情況介紹

17、近三學(xué)年各學(xué)期學(xué)生綜合測(cè)評(píng)結(jié)果及材料

18、學(xué)校有關(guān)學(xué)生課內(nèi)外科技文化活動(dòng)的有關(guān)文件、計(jì)劃、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等

19、校園文化節(jié)開(kāi)展情況 20、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)情況

21、面向?qū)W生的學(xué)術(shù)報(bào)告和專(zhuān)題講座情況

22、校級(jí)科技文化競(jìng)賽活動(dòng)情況

23、近三年參加校級(jí)以上科技文化（藝術(shù)比賽、體育比賽及科技比賽）競(jìng)賽參賽情況、獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)

24、學(xué)生撰寫(xiě)科研論文情況統(tǒng)計(jì)

25、學(xué)生獲得專(zhuān)利、發(fā)明情況統(tǒng)計(jì)

26、學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)及相關(guān)材料

27、學(xué)生參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)資格、技術(shù)資格證書(shū)考試及通過(guò)情況與分析

28、有關(guān)加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)的文件與措施

29、創(chuàng)新教育基地活動(dòng)情況 30、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)情況

31、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)教育的文件、規(guī)章制度及要求等

32、學(xué)生思想道德行為規(guī)范

33、學(xué)生思想教育活動(dòng)及相關(guān)材料匯編

34、各類(lèi)宣傳、教育材料與活動(dòng)情況

35、學(xué)生心理健康教育、心理咨詢(xún)情況

36、學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況、典型事跡及總結(jié)

37、反映學(xué)生的思想道德修養(yǎng)與文化素質(zhì)的先進(jìn)事跡材料匯編

38、群眾性體育和競(jìng)技體育開(kāi)展情況

39、體育、軍事教學(xué)改革及成果

40、分項(xiàng)報(bào)告材料：學(xué)生遵守校紀(jì)情況，學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施與效果，課外科技文化活動(dòng)，學(xué)生思想道德素養(yǎng)與文化、心里素質(zhì)，學(xué)生綜合測(cè)評(píng)。

五、社會(huì)科學(xué)處、自然科學(xué)處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、落實(shí)學(xué)?！笆濉薄ⅰ笆晃濉币?guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施

2、教師科學(xué)研究情況

（1）學(xué)?！笆濉薄ⅰ笆晃濉笨蒲幸?guī)劃、科研工作條例、獎(jiǎng)勵(lì)辦法及相關(guān)規(guī)章制度

（2）2005.1—2007.7教師科研立項(xiàng)一覽表（分）（3）2005.1—2007.7教師科研成果一覽表（分）

（4）2005.1—2007.7教師發(fā)表科研論文和著作一覽表（分）（5）綜述材料：以科研促教學(xué)的措施、效果

3、部門(mén)網(wǎng)站建設(shè)狀況

4、教學(xué)管理隊(duì)伍發(fā)表的教學(xué)管理與研究論文、專(zhuān)著統(tǒng)計(jì)

5、學(xué)生學(xué)術(shù)、科技活動(dòng)開(kāi)展情況、取得成果、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)

6、學(xué)校有關(guān)學(xué)生課內(nèi)外科技文化活動(dòng)的有關(guān)文件、計(jì)劃、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等

7、面向?qū)W生的學(xué)術(shù)報(bào)告和專(zhuān)題講座情況

8、學(xué)生參與教師科研情況統(tǒng)計(jì)

9、學(xué)生獲得專(zhuān)利、發(fā)明情況統(tǒng)計(jì)

10、科研工作促進(jìn)教學(xué)的綜述材料

六、設(shè)備處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、設(shè)備處落實(shí)學(xué)?！笆濉?、“十一五”規(guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施

2、學(xué)校關(guān)于突出教學(xué)中心地位的有關(guān)政策、規(guī)定和制度

3、部門(mén)為教學(xué)服務(wù)的有關(guān)文件及執(zhí)行情況的綜述材料；部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄

4、學(xué)校關(guān)于保證教學(xué)工作投入優(yōu)先地位的具體材料

5、各實(shí)驗(yàn)室利用率統(tǒng)計(jì)表

6、教學(xué)、科研儀器設(shè)備統(tǒng)計(jì)表（1）教學(xué)、科研儀器設(shè)備值統(tǒng)計(jì)表

（2）近三年新增教學(xué)、科研儀器設(shè)備值（分）（3）教學(xué)、科研儀器設(shè)備分類(lèi)分戶(hù)統(tǒng)計(jì)表（4）教學(xué)、科研儀器設(shè)備項(xiàng)目明細(xì)統(tǒng)計(jì)表

（5）近三年新增教學(xué)、科研儀器設(shè)備統(tǒng)計(jì)表（分）（6）教學(xué)用計(jì)算機(jī)數(shù)量統(tǒng)計(jì)表

7、實(shí)驗(yàn)室管理有關(guān)規(guī)定

8、語(yǔ)音室、外語(yǔ)發(fā)射臺(tái)利用情況

9、部門(mén)網(wǎng)站建設(shè)狀況

10、單獨(dú)設(shè)置實(shí)驗(yàn)的課程統(tǒng)計(jì)

11、含實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)的課程統(tǒng)計(jì)

12、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱

13、有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程統(tǒng)計(jì)（該類(lèi)課程以教學(xué)大綱中注明的為準(zhǔn)）

14、有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)

15、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革教研立項(xiàng)項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)材料、發(fā)表論文情況

16、開(kāi)展綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)工作的總結(jié)材料

17、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、管理的有關(guān)文件規(guī)定

18、全校開(kāi)放教學(xué)實(shí)驗(yàn)室一覽表

19、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況統(tǒng)計(jì)及明細(xì)表 20、近5年自編實(shí)驗(yàn)教材情況統(tǒng)計(jì)表

21、分項(xiàng)報(bào)告材料：校舍情況，實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地狀況，綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況綜述

七、后勤處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、后勤處落實(shí)學(xué)?！笆濉薄ⅰ笆晃濉币?guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施

2、教室狀況（分學(xué)年）(含擬建)（1）近三學(xué)年各類(lèi)教室數(shù)量、面積、座位數(shù)統(tǒng)計(jì)資料（2）近三學(xué)年生均占有教室面積一覽表

3、教學(xué)及輔助用房面積統(tǒng)計(jì)資料(含擬建)

4、行政辦公用房面積統(tǒng)計(jì)資料(含擬建)

5、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所建筑面積統(tǒng)計(jì)表

6、校園面積統(tǒng)計(jì)表

7、分項(xiàng)報(bào)告材料：校舍情況

八、財(cái)務(wù)處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、落實(shí)學(xué)?！笆濉?、“十一五”規(guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施

2、學(xué)校關(guān)于保證教學(xué)工作投入優(yōu)先地位的具體材料

3、近三年圖書(shū)館新購(gòu)進(jìn)文獻(xiàn)分類(lèi)冊(cè)數(shù)統(tǒng)計(jì)及費(fèi)用和占全校教育事業(yè)費(fèi)的比例（分）

4、校園網(wǎng)建設(shè)狀況：校園網(wǎng)建設(shè)投資情況

5、部門(mén)網(wǎng)站建設(shè)狀況

6、近3年四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表

7、近3年教育事業(yè)費(fèi)決算及四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)明細(xì)表

8、近3年四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)表

9、近3年四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源及占學(xué)費(fèi)收入的比例

10、近3年生均四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)增加情況統(tǒng)計(jì)表

11、近3年生均四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率

12、近3年總經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表

13、近3年總經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)表

14、近3年總經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)表

15、近3年生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率與總經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率對(duì)照表

16、分項(xiàng)報(bào)告材料：四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)收入的比例，四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)情況。

九、國(guó)際合作交流處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、落實(shí)學(xué)?！笆濉?、“十一五”規(guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施

2、近三年留學(xué)生名冊(cè)及數(shù)量（分列表及統(tǒng)計(jì)）

3、近三年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出訪國(guó)家及大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)的明細(xì)表（分）

4、近三年接受?chē)?guó)外捐贈(zèng)情況統(tǒng)計(jì)

5、近三年聘請(qǐng)國(guó)外專(zhuān)家情況統(tǒng)計(jì)表

6、近三年與國(guó)外合作培養(yǎng)項(xiàng)目情況統(tǒng)計(jì)表

7、近三年選派教師赴國(guó)外留學(xué)或進(jìn)修情況統(tǒng)計(jì)表

8、近三年我校教師赴國(guó)外參加學(xué)術(shù)交流情況統(tǒng)計(jì)表

9、近三年我校舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)情況統(tǒng)計(jì)表

10、近三年學(xué)校開(kāi)展國(guó)際合作交流綜述材料

十、基建處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、落實(shí)學(xué)?！笆濉?、“十一五”規(guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施

2、西校區(qū)規(guī)劃圖

3、新校區(qū)在建項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案

4、新校區(qū)各類(lèi)建筑面積統(tǒng)計(jì)表

十一、招生就業(yè)處承擔(dān)的評(píng)建工作任務(wù)

1、部門(mén)網(wǎng)站建設(shè)狀況

2、近三屆畢業(yè)生考研情況統(tǒng)計(jì)與分析

3、畢業(yè)生就業(yè)情況及分析

4、分省分專(zhuān)業(yè)招生來(lái)源及招生計(jì)劃

5、招生批次、分?jǐn)?shù)線、最低控制線情況

6、招生宣傳及獎(jiǎng)勵(lì)措施（歷年招生簡(jiǎn)章及宣傳材料）

7、分生源結(jié)構(gòu)一覽表

8、近三年歷年招生工作總結(jié)

9、招生基地情況

10、用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量的評(píng)價(jià)

11、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)

12、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的評(píng)價(jià)調(diào)查及分析

13、畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)文件、規(guī)定及宣傳材料

14、就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)情況（教學(xué)、講座、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等）

15、畢業(yè)生就業(yè)狀況和人才需求情況調(diào)查及分析

16、近三年應(yīng)屆畢業(yè)生年底就業(yè)率及就業(yè)分布（地域、行業(yè)等）

17、就業(yè)評(píng)估情況

18、就業(yè)基地情況

19、生源，社會(huì)評(píng)價(jià)，就業(yè)等綜述材料。

十二、高教中心承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、校領(lǐng)導(dǎo)在文章、報(bào)告、講話中有關(guān)我校不同時(shí)期在目標(biāo)、類(lèi)型、層次、學(xué)科、服務(wù)面向等方面定位的論述

2、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于辦學(xué)思路、教學(xué)改革及教改思路方面體現(xiàn)觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新方面的文章、講話及會(huì)議紀(jì)要

3、學(xué)校開(kāi)展六次教育思想大討論，轉(zhuǎn)變教育思想觀念的有關(guān)活動(dòng)與材料

4、歷年會(huì)議文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、論文專(zhuān)輯及其它有關(guān)轉(zhuǎn)變教育思想觀念資料匯編

5、分項(xiàng)報(bào)告：教育思想觀念

十三、組織部承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、學(xué)校關(guān)于突出教學(xué)中心地位的有關(guān)政策、規(guī)定和制度

2、關(guān)于入黨教育活動(dòng)、積極分子培養(yǎng)情況；

3、發(fā)展學(xué)生黨員情況；

4、部門(mén)網(wǎng)站建設(shè)狀況

十四、宣傳部承擔(dān)的評(píng)建工作任務(wù)

1、學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制與措施（1）教師職業(yè)道德規(guī)范（2）師德建設(shè)的措施或方案

2、“三育人”典型材料匯編

3、教師評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、模范事跡、典型材料等

4、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)教育的文件、規(guī)章制度及要求等

5、反映學(xué)生的思想道德修養(yǎng)與文化素質(zhì)的先進(jìn)事跡材料匯編

6、新聞媒體宣傳報(bào)道學(xué)校的情況

7、教風(fēng)建設(shè)綜述材料

十五、工 會(huì)承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、“十五”、“十一五”期間，教代會(huì)討論有關(guān)學(xué)校定位、規(guī)劃的原始材料

2、學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制與措施：師德建設(shè)的措施或方案

3、“三育人”典型材料匯編

4、教師評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、模范事跡、典型材料等

5、歷屆教代會(huì)材料

十六、團(tuán)委承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、團(tuán)委網(wǎng)站建設(shè)狀況

2、學(xué)生早操、上課、參與第二課堂及其他各類(lèi)活動(dòng)的考勤、抽檢情況

3、學(xué)校有關(guān)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件與、規(guī)章制度

4、學(xué)校激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)及加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要措施及所開(kāi)展的活動(dòng)

5、學(xué)校有關(guān)學(xué)生課內(nèi)外科技文化活動(dòng)的有關(guān)文件、計(jì)劃、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等

6、校園文化節(jié)開(kāi)展情況

7、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)情況

8、面向?qū)W生的學(xué)術(shù)報(bào)告和專(zhuān)題講座情況

9、校級(jí)科技文化競(jìng)賽活動(dòng)情況

10、近三年參加校級(jí)以上科技文化（藝術(shù)比賽、體育比賽及科技比賽）競(jìng)賽參賽情況、獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)

11、學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)及相關(guān)材料

12、歷年挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況

13、創(chuàng)新教育基地活動(dòng)情況

14、學(xué)生科技制作、發(fā)明活動(dòng)組織及獲獎(jiǎng)情況

15、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)情況

16、學(xué)生思想教育活動(dòng)及相關(guān)材料匯編

17、反映學(xué)生的思想道德修養(yǎng)與文化素質(zhì)的先進(jìn)事跡材料匯編

18、群眾性體育和競(jìng)技體育開(kāi)展情況

19、分項(xiàng)報(bào)告材料：學(xué)生遵守校紀(jì)情況，學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施與效果，課外科技文化活動(dòng)，學(xué)生思想道德素養(yǎng)與文化、心里素質(zhì)，學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)等。

十七、外語(yǔ)學(xué)院承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、語(yǔ)音室情況

（1）語(yǔ)音室（樓號(hào)、房間號(hào)、座位數(shù)等）一覽表（2）百名學(xué)生擁有語(yǔ)音室座位數(shù)（3）語(yǔ)音室管理規(guī)定（4）近三年語(yǔ)音室課程安排表（5）語(yǔ)音室使用率統(tǒng)計(jì)表

2、語(yǔ)音室、外語(yǔ)發(fā)射臺(tái)利用情況

3、近三屆畢業(yè)生四、六級(jí)通過(guò)情況統(tǒng)計(jì)

4、近三年全校學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽、其他英語(yǔ)競(jìng)賽及獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)與分析

十八、研究生院（籌）承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、延邊大學(xué)“十一五”學(xué)校學(xué)科建設(shè)規(guī)劃

2、研究生院落實(shí)學(xué)?！笆濉?、“十一五”規(guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施

3、關(guān)于研究生教育歷年會(huì)議文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、論文專(zhuān)輯及其它有關(guān)轉(zhuǎn)變教育思想觀念資料匯編

4、部門(mén)為教學(xué)服務(wù)的有關(guān)文件及執(zhí)行情況的綜述材料；

5、研究生院領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄

6、近三年研究生名冊(cè)及數(shù)量

7、學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r

重點(diǎn)學(xué)科情況（包括學(xué)科帶頭人、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科研與社會(huì)交流情況，教學(xué)與科研方向關(guān)系）

8、部門(mén)網(wǎng)站建設(shè)狀況

9、學(xué)校十五、十一五教育發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的意見(jiàn)

10、全校各類(lèi)重點(diǎn)學(xué)科及與重點(diǎn)學(xué)科相匹配的專(zhuān)業(yè)一覽表

11、分項(xiàng)報(bào)告：本科教育與研究生教育關(guān)系的綜述

十九、體育學(xué)院承擔(dān)的評(píng)建工作任務(wù)

1、學(xué)生早操、上課、參與第二課堂及其他各類(lèi)活動(dòng)的考勤、抽檢情況

2、近三年參加校級(jí)以上科技文化（體育比賽）競(jìng)賽情況、獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)

3、加強(qiáng)大學(xué)生體育鍛煉的有關(guān)規(guī)定

4、近三年大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況及原始測(cè)評(píng)資料

5、群眾性體育和競(jìng)技體育開(kāi)展情況

6、體育競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況

7、體育、軍事教學(xué)改革及成果

8、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育設(shè)施，體育綜述材料。

二十、藝術(shù)學(xué)院承擔(dān)的評(píng)建工作任務(wù)

1、近三年參加校級(jí)以上科技文化（藝術(shù)比賽）競(jìng)賽情況、獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)

二

十一、成教院承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、近三年成人脫產(chǎn)學(xué)生名冊(cè)及數(shù)量

2、近三年函授生名冊(cè)及數(shù)量

3、綜述材料（本科教育與繼續(xù)教育關(guān)系）

二十二、圖書(shū)館承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、圖書(shū)館建筑面積統(tǒng)計(jì)(含資料室)

2、圖書(shū)館閱覽室及座位統(tǒng)計(jì)(含資料室)

3、圖書(shū)館藏書(shū)總量及分類(lèi)冊(cè)數(shù)統(tǒng)計(jì)(含資料室)

4、近三年圖書(shū)館新購(gòu)進(jìn)文獻(xiàn)分類(lèi)冊(cè)數(shù)統(tǒng)計(jì)及費(fèi)用和占全校教育事業(yè)費(fèi)的比例（分）(含資料室)

5、電子閱覽室面積、配置及使用情況

6、圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè)及利用情況

7、圖書(shū)館開(kāi)放情況、師生借閱圖書(shū)資料情況的原始資料（含電子閱覽）及分析材料（分）

8、圖書(shū)館管理人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)（含年齡、學(xué)歷、學(xué)位、職稱(chēng)情況）

9、圖書(shū)館管理規(guī)章制度

10、生均冊(cè)數(shù)及生均年新增冊(cè)數(shù)(含資料室)

11、部門(mén)網(wǎng)站建設(shè)狀況

12、圖書(shū)館狀況綜述材料

二

十三、信息化中心承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、校園網(wǎng)建設(shè)狀況（1）校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃（2）校園網(wǎng)建設(shè)投資情況

（3）校園網(wǎng)運(yùn)行及教學(xué)資源上網(wǎng)情況（4）校園網(wǎng)信息化程度綜述

2、數(shù)字化校園建設(shè)狀況

3、校園網(wǎng)在本科教學(xué)中發(fā)揮的作用

4、校園網(wǎng)建設(shè)狀況綜述材料

5、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)課程建設(shè)情況

二十四、教材中心承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)

1、學(xué)校十五、十一五教材建設(shè)規(guī)劃

2、教材工作條例

3、教材樣書(shū)庫(kù)建設(shè)情況

4、近三年我校教師主編、副主編出版教材樣書(shū)

5、優(yōu)秀教材評(píng)選的有關(guān)文件材料

6、近三年課程選用優(yōu)秀、推薦、重點(diǎn)、原版及新教材的情況統(tǒng)計(jì)

7、自編、出版教材目錄

8、近三年教材配備、到位情況

9、教材建設(shè)與管理研究項(xiàng)目立項(xiàng)及實(shí)施情況

10、教材獲獎(jiǎng)情況

11、學(xué)?！笆濉苯滩慕ㄔO(shè)總結(jié)

12、教材建設(shè)與選用綜述材料。

二

十五、社科部承擔(dān)的評(píng)建工作任務(wù)

1、“兩課”教學(xué)及科研情況材料匯編

2、學(xué)生思想教育活動(dòng)及相關(guān)材料匯編

3、“兩課”教師隊(duì)伍情況統(tǒng)計(jì)

4、“兩課”教學(xué)基地建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)

二

十六、心理咨詢(xún)中心承擔(dān)的評(píng)建工作任務(wù)

1、學(xué)生心理健康教育活動(dòng)開(kāi)展情況

2、心理咨詢(xún)活動(dòng)開(kāi)展情況

第四篇：東北大學(xué) 副教授聘期內(nèi)需要完成的工作任務(wù)

一級(jí)副教授聘期須完成的主要工作任務(wù)：

聘期內(nèi)，須符合下述條件中的五項(xiàng)，其中第1、2、3項(xiàng)為必備項(xiàng)。

1、每年須完成學(xué)院及教學(xué)科研基層學(xué)術(shù)組織安排的教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校教學(xué)主管部門(mén)的要求。必須講授本科課程。一般情況下，55歲以下的副教授原則上每學(xué)年至少為本科生講授一門(mén)課，55歲以上的副教授每三年至少為本科生講授一門(mén)課。

2、以第一作者在國(guó)內(nèi)外發(fā)行的雜志、系列性國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表過(guò)的學(xué)術(shù)論文累計(jì)影響因子不低于1.8；或以第一作者公開(kāi)發(fā)表并被檢索過(guò)的學(xué)術(shù)論文聘期內(nèi)的他引次數(shù)不低于18次（不含校內(nèi)教師及自身培養(yǎng)的研究生的引用次數(shù)）；或以第一作者在國(guó)內(nèi)一級(jí)雜志上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（在國(guó)外雜志上發(fā)表并被檢索的學(xué)術(shù)論文可視為一級(jí)雜志論文）至少3篇，其中被檢索的至少2篇；或基礎(chǔ)課教師以第一作者在國(guó)內(nèi)外核心期刊及以上級(jí)別的雜志上發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文及教學(xué)法研究論文至少3篇，其中在一級(jí)雜志上發(fā)表過(guò)的學(xué)術(shù)論文至少1篇。

3、積極參加校內(nèi)各項(xiàng)公共活動(dòng)，并在教學(xué)或科學(xué)研究等方面幫助或指導(dǎo)本學(xué)科其他教師并取得顯著成果。

4、在研究領(lǐng)域獲得公認(rèn)的創(chuàng)新性成果或理論突破。

5、作為校內(nèi)課題負(fù)責(zé)人承擔(dān)國(guó)家計(jì)劃項(xiàng)目、攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)；或作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)省部級(jí)及以上計(jì)劃項(xiàng)目、攻關(guān)項(xiàng)目、基金項(xiàng)目1項(xiàng)；或以校內(nèi)第二申報(bào)人參加本學(xué)科梯隊(duì)成員負(fù)責(zé)的國(guó)家級(jí)科研課題1項(xiàng)或科研進(jìn)款額在50萬(wàn)元以上的橫向課題1項(xiàng)；或基礎(chǔ)課教師作為負(fù)責(zé)人承擔(dān)市級(jí)及以上科研課題或省部級(jí)教改立項(xiàng)課題1項(xiàng)。

6、作為第一發(fā)明人獲得發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)；或作為第一發(fā)明人獲得的發(fā)明專(zhuān)利為學(xué)校創(chuàng)造轉(zhuǎn)讓實(shí)施費(fèi)用40萬(wàn)元以上。

7、獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)及以上（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）1項(xiàng)。

8、獲省部級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)及以上（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）1項(xiàng)；或獲省部級(jí)優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng)（副主編及以上）及以上（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）1部。

9、指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)的論文獲省級(jí)優(yōu)秀論文。

10、主編出版過(guò)國(guó)家計(jì)劃內(nèi)的教材1部或參編出版國(guó)家計(jì)劃內(nèi)的教材1部（本人撰寫(xiě)部分在10萬(wàn)字及以上）；或出版與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)且有學(xué)術(shù)價(jià)值的專(zhuān)著（含譯著）1部。

11、以教學(xué)為主的教師完成教學(xué)工作任務(wù)且教學(xué)效果良好及以上，同時(shí)積極參與或承擔(dān)各類(lèi)教學(xué)、科研課題。

二級(jí)副教授聘期須完成的主要工作任務(wù)：

聘期內(nèi)，須符合下述條件中的四項(xiàng)，其中第1、2、3項(xiàng)為必備項(xiàng)。

1、每年須完成學(xué)院及教學(xué)科研基層學(xué)術(shù)組織安排的教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校教學(xué)主管部門(mén)的要求。必須講授本科課程。一般情況下，55歲以下的副教授原則上每學(xué)年至少為本科生講授一門(mén)課，55歲以上的副教授每三年至少為本科生講授一門(mén)課。

2、以第一作者在國(guó)內(nèi)外發(fā)行的雜志、系列性國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文累計(jì)影響因子不低于1.6；或以第一作者公開(kāi)發(fā)表并被檢索的學(xué)術(shù)論文聘期內(nèi)的他引次數(shù)不低于16次（不含校內(nèi)教師及自身培養(yǎng)的研究生的引用次數(shù)）；或以第一作者在國(guó)內(nèi)一級(jí)雜志上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（在國(guó)外雜志上發(fā)表并被檢索的學(xué)術(shù)論文可視為一級(jí)雜志論文）至少3篇，其中被檢索的至少2篇。

3、積極參加校內(nèi)各項(xiàng)公共活動(dòng)，并在教學(xué)或科學(xué)研究等方面幫助或指導(dǎo)本學(xué)科其他教師并取得顯著成果。

4、在研究領(lǐng)域獲得公認(rèn)的創(chuàng)新性成果或理論突破。

5、作為校內(nèi)課題負(fù)責(zé)人承擔(dān)過(guò)國(guó)家計(jì)劃項(xiàng)目、攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)；或作

為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)過(guò)省部級(jí)及以上計(jì)劃項(xiàng)目、攻關(guān)項(xiàng)目、基金項(xiàng)目1項(xiàng)；或以校內(nèi)第二申報(bào)人參加過(guò)本學(xué)科梯隊(duì)成員負(fù)責(zé)的國(guó)家級(jí)科研課題1項(xiàng)或科研進(jìn)款額在50萬(wàn)元以上的橫向課題1項(xiàng)。

6、作為第一發(fā)明人獲得發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)；或作為第一發(fā)明人獲得的發(fā)明專(zhuān)利為學(xué)校創(chuàng)造轉(zhuǎn)讓實(shí)施費(fèi)用35萬(wàn)元以上。

7、獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)及以上（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）1項(xiàng)。

8、獲省部級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)及以上（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）1項(xiàng)；或獲省部級(jí)優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng)（副主編及以上）及以上（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）1部。

9、指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)的論文獲省級(jí)優(yōu)秀論文。

10、主編出版國(guó)家計(jì)劃內(nèi)的教材1部或參編出版國(guó)家計(jì)劃內(nèi)的教材1部（本人撰寫(xiě)部分在10萬(wàn)字及以上）；或出版與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)且有學(xué)術(shù)價(jià)值的專(zhuān)著（含譯著）1部。

三級(jí)副教授聘期須完成的主要工作任務(wù)：

聘期內(nèi)，須符合下述條件中的四項(xiàng)，其中第1、2、3項(xiàng)為必備項(xiàng)。

1、每年須完成學(xué)院及教學(xué)科研基層學(xué)術(shù)組織安排的教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校教學(xué)主管部門(mén)的要求。必須講授本科課程。一般情況下，55歲以下的副教授原則上每學(xué)年至少為本科生講授一門(mén)課，55歲以上的副教授每三年至少為本科生講授一門(mén)課。

2、以第一作者在國(guó)內(nèi)外發(fā)行的雜志、系列性國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文累計(jì)影響因子不低于1.5；或以第一作者公開(kāi)發(fā)表并被檢索的學(xué)術(shù)論文聘期內(nèi)的他引次數(shù)不低于15次（不含校內(nèi)教師及自身培養(yǎng)的研究生的引用次數(shù)）；或以第一作者在國(guó)內(nèi)一級(jí)雜志上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（在國(guó)外雜志上發(fā)表并被檢索的學(xué)術(shù)論文可視為一級(jí)雜志論文）至少3篇，其中被檢索的至少1篇；或基礎(chǔ)課教師以第一作者在國(guó)內(nèi)外核心期刊及以上級(jí)別的雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文及教學(xué)法研究論文至少3篇，其中在一級(jí)雜志上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文至少1篇。

3、積極參加校內(nèi)各項(xiàng)公共活動(dòng)，并在教學(xué)或科學(xué)研究等方面幫助或指導(dǎo)本學(xué)科其他教師并取得顯著成果。

4、在研究領(lǐng)域獲得公認(rèn)的創(chuàng)新性成果或理論突破。

5、作為校內(nèi)課題負(fù)責(zé)人承擔(dān)國(guó)家計(jì)劃項(xiàng)目、攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)；或作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)省部級(jí)及以上計(jì)劃項(xiàng)目、攻關(guān)項(xiàng)目、基金項(xiàng)目1項(xiàng)；或以校內(nèi)第二申報(bào)人參加本學(xué)科梯隊(duì)成員負(fù)責(zé)的國(guó)家級(jí)科研課題1項(xiàng)或科研進(jìn)款額在50萬(wàn)元以上的橫向課題1項(xiàng)；或基礎(chǔ)課教師作為負(fù)責(zé)人承擔(dān)市級(jí)及以上科研課題或省部級(jí)教改立項(xiàng)課題1項(xiàng)。

6、作為第一發(fā)明人獲得發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)；或作為第一發(fā)明人獲得的發(fā)明專(zhuān)利為學(xué)校創(chuàng)造轉(zhuǎn)讓實(shí)施費(fèi)用30萬(wàn)元以上。

7、獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)及以上（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）1項(xiàng)。

8、獲省部級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)及以上（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）1項(xiàng)；或獲省部級(jí)優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng)（副主編及以上）及以上（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）1部。

9、指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)的論文獲省級(jí)優(yōu)秀論文。

10、主編出版國(guó)家計(jì)劃內(nèi)的教材1部或參編出版國(guó)家計(jì)劃內(nèi)的教材1部（本人撰寫(xiě)部分在10萬(wàn)字及以上）；或出版與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)且有學(xué)術(shù)價(jià)值的專(zhuān)著（含譯著）1部。

11、以教學(xué)為主的教師完成教學(xué)工作任務(wù)且教學(xué)效果良好及以上，同時(shí)積極參與課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)基地建設(shè)、教學(xué)方法研究以及教改立項(xiàng)等，或承擔(dān)各類(lèi)科研課題。

第五篇：東北大學(xué) 教授聘期內(nèi)需要完成的工作任務(wù)

二級(jí)教授聘期須完成的主要工作任務(wù)：

聘期內(nèi)，須符合下述條件中的五項(xiàng)，其中第1、2、3、4項(xiàng)為必備項(xiàng)。

1、每年需完成學(xué)院及教學(xué)科研基層學(xué)術(shù)組織安排的教學(xué)工作任務(wù)。主持或參與至少一門(mén)課程的教學(xué)組織工作，并在其中承擔(dān)重要的教學(xué)任務(wù)，且教學(xué)質(zhì)量達(dá)到學(xué)校教學(xué)主管部門(mén)的要求，教學(xué)效果受到教師、學(xué)生的好評(píng)，一般情況下，55歲以下的教授原則上每學(xué)年至少為本科生講授一門(mén)課，55歲以上的教授每三年至少為本科學(xué)生講授一門(mén)課。

2、以第一作者在國(guó)內(nèi)外發(fā)行的雜志、系列性國(guó)際會(huì)議上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文累計(jì)影響因子不低于3.0，或以第一作者公開(kāi)發(fā)表并被檢索的學(xué)術(shù)論文聘期內(nèi)的他引次數(shù)不低于30次（不含校內(nèi)教師及自身培養(yǎng)的研究生的引用次數(shù)），或以第一作者在國(guó)內(nèi)一級(jí)雜志上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（在國(guó)外雜志上發(fā)表并被檢索的學(xué)術(shù)論文可視為一級(jí)雜志論文）至少6篇，其中被檢索的至少3篇；其所在的學(xué)術(shù)梯隊(duì)成員年人均發(fā)表論文的數(shù)量不得少于1篇。

3、積極參加校內(nèi)各項(xiàng)公共活動(dòng)，并在教學(xué)或科學(xué)研究等方面幫助或指導(dǎo)本學(xué)科其他教授并取得顯著成果。

4、作為校內(nèi)課題負(fù)責(zé)人承擔(dān)國(guó)家計(jì)劃項(xiàng)目、攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，或作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，或作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)省部級(jí)計(jì)劃項(xiàng)目、攻關(guān)項(xiàng)目或基金項(xiàng)目1項(xiàng)；其所在梯隊(duì)成員的個(gè)人年均科研進(jìn)款不得少于二級(jí)教授的10％。

5、在科學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)獲得公認(rèn)的創(chuàng)新性成果或理論突破。

6、作為第一發(fā)明人獲得發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)；或作為第一發(fā)明人獲得的發(fā)明專(zhuān)利為學(xué)校創(chuàng)造轉(zhuǎn)讓實(shí)施費(fèi)用80萬(wàn)元以上。

7、獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)或省部級(jí)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（校內(nèi)排序第一名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)（校內(nèi)排序第一名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）。

8、獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)或省部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲省部級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（校內(nèi)排序第一名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）1項(xiàng)；或獲省部級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)2項(xiàng)（校內(nèi)排序第一名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲國(guó)家優(yōu)秀教材獎(jiǎng)或省部級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)（主編）1部（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲省部級(jí)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)（主編）1部（校內(nèi)排序第一名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲省部級(jí)優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng)2部（校內(nèi)排序第一名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）。

9、作為負(fù)責(zé)人獲省級(jí)及以上精品課，或主編的教材獲國(guó)家精品教材，或被評(píng)為省級(jí)教學(xué)名師1次。

10、主編出版國(guó)家計(jì)劃內(nèi)的教材1部；或出版有學(xué)術(shù)價(jià)值并受?chē)?guó)家出版類(lèi)基金資助的專(zhuān)著（含譯著）1部。

11、作為主要組織者組織申報(bào)本學(xué)科博士點(diǎn)、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家工程中心、國(guó)家級(jí)教學(xué)基地、部級(jí)及以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲得成功。或所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)科在國(guó)家組織的有關(guān)評(píng)估中排名得到提高，原為前五名的保持了原來(lái)地位。

12、與國(guó)外研究機(jī)構(gòu)建立了實(shí)質(zhì)性的合作關(guān)系（指從國(guó)外獲得科研經(jīng)費(fèi)或聯(lián)合申請(qǐng)到國(guó)家有關(guān)科研項(xiàng)目）；或作為大會(huì)主席或分會(huì)主席主持國(guó)際會(huì)議；或作為組織者組織舉行國(guó)際會(huì)議；或被境外學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)做特邀報(bào)告；或被選為國(guó)際學(xué)術(shù)雜志編委。

三級(jí)教授聘期須完成的主要工作任務(wù)：

聘期內(nèi)，須符合下述條件中的五項(xiàng)，其中第1、2、3、4項(xiàng)為必備項(xiàng)。

1、每年需完成學(xué)院及教學(xué)科研基層學(xué)術(shù)組織安排的教學(xué)工作任務(wù)。主持或參與至少一門(mén)課程的教學(xué)組織工作，并在其中承擔(dān)重要的教學(xué)任務(wù)，且教學(xué)質(zhì)量達(dá)到學(xué)校教學(xué)主管部門(mén)的要求，教學(xué)效果受到教師、學(xué)生的好評(píng)，一般情況下，55歲以下的教授原則上每學(xué)年至少為本科生講授一門(mén)課，55歲以上的教授每三年至少為本科學(xué)生講授一門(mén)課。

2、以第一作者在國(guó)內(nèi)外發(fā)行的雜志、系列性國(guó)際會(huì)議上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文累計(jì)影響因子不低于2.4，或以第一作者公開(kāi)發(fā)表并被檢索的學(xué)術(shù)論文聘期內(nèi)的他引次數(shù)不低于24次（不含校內(nèi)教師及自身培養(yǎng)的研究生的引用次數(shù)），或以第一作者在國(guó)內(nèi)一級(jí)雜志上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（在國(guó)外雜志上發(fā)表并被檢索的學(xué)術(shù)論文可視為一級(jí)雜志論文）至少4篇，其中被檢索的至少2篇；且所在梯隊(duì)成員年人均發(fā)表論文數(shù)量不得少于0.5篇。

3、積極參加校內(nèi)各項(xiàng)公共活動(dòng)，并在教學(xué)或科學(xué)研究等方面幫助或指導(dǎo)本學(xué)科其他教授并取得顯著成果。

4、作為校內(nèi)課題負(fù)責(zé)人承擔(dān)國(guó)家計(jì)劃項(xiàng)目、攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)；或作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)；或作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)省部級(jí)計(jì)劃項(xiàng)目、攻關(guān)項(xiàng)目或基金項(xiàng)目1項(xiàng)。所在梯隊(duì)成員個(gè)人年均科研進(jìn)款不得少于三級(jí)教授的5％。

5、在研究領(lǐng)域內(nèi)獲得公認(rèn)的創(chuàng)新性成果或理論突破。

6、作為第一發(fā)明人獲得發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)；或作為第一發(fā)明人獲得的發(fā)明專(zhuān)利為學(xué)校創(chuàng)造轉(zhuǎn)讓實(shí)施費(fèi)用50萬(wàn)元以上。

7、獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)或省部級(jí)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（校內(nèi)排序前三名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)（校內(nèi)排序前兩名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）。

8、獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)或省部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲省部級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（校內(nèi)排序前兩名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）1項(xiàng)；或獲省部級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)（校內(nèi)排序第一名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲國(guó)家優(yōu)秀教材獎(jiǎng)或省部級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)（主編）1部（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲省部級(jí)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)（主編）1部（校內(nèi)排序前兩名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)；或獲省部級(jí)優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng)1部（校內(nèi)排序第一名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）。

9、作為負(fù)責(zé)人獲省級(jí)及以上精品課，或主編的教材獲國(guó)家精品教材，或被評(píng)為省級(jí)教學(xué)名師，或被評(píng)為校級(jí)教學(xué)名師1次。

10、主編出版國(guó)家計(jì)劃內(nèi)的教材1部；或出版有學(xué)術(shù)價(jià)值并受?chē)?guó)家出版類(lèi)基金資助的專(zhuān)著（含譯著）1部。

11、作為主要組織者組織申報(bào)本學(xué)科博士點(diǎn)、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家工程中心、國(guó)家級(jí)教學(xué)基地、部級(jí)及以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲得成功?；蛩I(lǐng)導(dǎo)的學(xué)科在國(guó)家組織的有關(guān)評(píng)估中排名得到提到，原為前五名的保持了原來(lái)地位。

12、與國(guó)外研究機(jī)構(gòu)建立起了實(shí)質(zhì)性的合作關(guān)系（從國(guó)外獲得科研經(jīng)費(fèi)或聯(lián)合申請(qǐng)到國(guó)家有關(guān)科研項(xiàng)目）；或作為大會(huì)主席或分會(huì)主席主持國(guó)際會(huì)議；或作為組織者組織舉行國(guó)際會(huì)議；或被境外學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)做特邀報(bào)告；或被選為國(guó)際學(xué)術(shù)雜志編委。

13、在協(xié)助一級(jí)教授建立適合一級(jí)學(xué)科發(fā)展需要的梯隊(duì)的同時(shí)，負(fù)責(zé)建立結(jié)構(gòu)合理、具有競(jìng)爭(zhēng)力的二級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)梯隊(duì)。

14、以教學(xué)為主的教師完成教學(xué)工作任務(wù)且教學(xué)效果良好及以上，同時(shí)積極參與教學(xué)方法研究，積極參與教學(xué)基地建設(shè)、學(xué)科建設(shè)及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)?；虺袚?dān)各類(lèi)科研課題。

四級(jí)教授聘期須完成的主要工作任務(wù)：

聘期內(nèi)，須符合下述條件中的四項(xiàng)，其中第1、2、3項(xiàng)為必備項(xiàng)。

1、每年需完成學(xué)院及教學(xué)科研基層學(xué)術(shù)組織安排的教學(xué)工作任務(wù)。主持或參與至少一門(mén)課程的教學(xué)組織工作，并在其中承擔(dān)重要的教學(xué)任務(wù)，且教學(xué)質(zhì)量達(dá)到學(xué)校教學(xué)主管部門(mén)的要求，教學(xué)效果受到教師、學(xué)生的好評(píng)，一般情況下，55歲以下的教授原則上每學(xué)年至少為本科生講授一門(mén)課，55歲以上的教授每三年至少為本科學(xué)生講授一門(mén)課。

2、以第一作者在國(guó)內(nèi)外發(fā)行的雜志、系列性國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文累計(jì)影響因子不低于2；或以第一作者公開(kāi)發(fā)表并被檢索的學(xué)術(shù)論文聘期內(nèi)的他引次數(shù)不低于20次（不含校內(nèi)教師及自身培養(yǎng)的研究生的引用次數(shù)）；或以第一作者在國(guó)內(nèi)一級(jí)雜志上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（在國(guó)外雜志上發(fā)表并被檢索的學(xué)術(shù)論文可視為一級(jí)雜志論文）至少3篇，其中被檢索的至少2篇。

3、積極參加校內(nèi)各項(xiàng)公共活動(dòng)，并在教學(xué)或科學(xué)研究等方面幫助或指導(dǎo)本學(xué)科其他教授并取得顯著成果。

4、在研究領(lǐng)域內(nèi)獲得公認(rèn)的創(chuàng)新性成果或理論突破。

5、作為校內(nèi)課題負(fù)責(zé)人承擔(dān)國(guó)家計(jì)劃項(xiàng)目、攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)；或作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)；或作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)省部級(jí)計(jì)劃項(xiàng)目、攻關(guān)項(xiàng)目或基金項(xiàng)目1項(xiàng)；或個(gè)人年均科研進(jìn)款額在6萬(wàn)元以上。

6、作為第一發(fā)明人獲得發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)；或作為第一發(fā)明人獲得的發(fā)明專(zhuān)利為學(xué)校創(chuàng)造轉(zhuǎn)讓實(shí)施費(fèi)用50萬(wàn)元以上。

7、獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)或省部級(jí)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（校內(nèi)排序前三名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)（校內(nèi)排序前兩名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）。

8、獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)或省部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲省部級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（校內(nèi)排序前兩名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）1項(xiàng)；或獲省部級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)（校內(nèi)排序第一名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲國(guó)家優(yōu)秀教材獎(jiǎng)或省部級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)（主編）1部（有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）；或獲省部級(jí)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)（主編）1部（校內(nèi)排序前兩名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)；或獲省部級(jí)優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng)1部（校內(nèi)排序第一名且有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）。

9、作為負(fù)責(zé)人獲省級(jí)及以上精品課，或主編的教材獲國(guó)家精品教材，或被評(píng)為省級(jí)教學(xué)名師，或被評(píng)為校級(jí)教學(xué)名師1次。

10、主編出版國(guó)家計(jì)劃內(nèi)的教材1部；或出版有學(xué)術(shù)價(jià)值并受?chē)?guó)家出版類(lèi)基金資助的專(zhuān)著（含譯著）1部。

11、作為主要組織者組織申報(bào)本學(xué)科博士點(diǎn)、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家工程中心、國(guó)家級(jí)教學(xué)基地、部級(jí)及以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲得成功。

12、能夠協(xié)助一、二級(jí)教授做好本學(xué)科的一、二級(jí)學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)。

13、以教學(xué)為主的教師完成教學(xué)工作任務(wù)且教學(xué)效果良好及以上，同時(shí)積極參與教學(xué)方法研究，積極參與教學(xué)基地建設(shè)、學(xué)科建設(shè)及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；或承擔(dān)各類(lèi)科研課題。