第一篇：《頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)》填寫指南

通信學(xué)院《頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)》填寫指南

《江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)》（以下稱頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)）是由江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院教務(wù)處規(guī)定且制定的對(duì)學(xué)生外出實(shí)習(xí)期間作為考核憑證的內(nèi)容，應(yīng)屆畢業(yè)生務(wù)必認(rèn)真完成填寫，其重要性不亞于畢業(yè)論文。介于此，通信學(xué)院教學(xué)口制定《頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)》填寫指南，望對(duì)畢業(yè)生有幫助。

一、打印及裝訂

1）學(xué)?；?qū)W院均不提供紙質(zhì)《頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)》，需要學(xué)生自行打印電子稿，電子稿來源：1.應(yīng)屆畢業(yè)生QQ群；2.班級(jí)學(xué)習(xí)委員可到學(xué)委QQ群下載分享到班級(jí)；3.學(xué)委可向?qū)W院教學(xué)秘書索要電子稿。2）正確打開《頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)》應(yīng)該是20頁(yè)面，如：

單面打印《頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)》且裝訂在一起。

二、內(nèi)容填寫

1）原則上所有內(nèi)容需要手寫完成。因?yàn)椤俄攳弻?shí)習(xí)工作手冊(cè)》是記錄實(shí)習(xí)生整個(gè)實(shí)習(xí)期間的信息，應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)的過程，實(shí)習(xí)期完成便是《頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)》完成之時(shí)。

2）第一頁(yè)面：專業(yè)指導(dǎo)教師是填寫畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師姓名；崗位指導(dǎo)教師是填寫就業(yè)跟蹤服務(wù)的指導(dǎo)老師姓名。五年一貫制畢業(yè)生沒有畢業(yè)論文，一律填寫就業(yè)跟蹤服務(wù)的指導(dǎo)老師姓名。3）第八頁(yè)面：

協(xié)議書一般情況下公司不會(huì)這樣隨意與你簽訂，故協(xié)議內(nèi)容實(shí)習(xí)生根據(jù)實(shí)際情況自己填寫，但不要求在甲方（公章）處蓋章，如圖：

4）第十頁(yè)面：學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書，由學(xué)生自行填寫，如圖：

5）第十一頁(yè)面：學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告書，指導(dǎo)教師填寫就業(yè)跟蹤老師；其他內(nèi)容如實(shí)填寫。6）第十二頁(yè)面：實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介如實(shí)填寫，如圖：

7）第十三頁(yè)面：實(shí)習(xí)記錄如實(shí)填寫，有變更實(shí)習(xí)單位的可填寫變更記錄，證明人可填單位同事。

8）第十四頁(yè)面：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄，根據(jù)就業(yè)跟蹤服務(wù)老師跟畢業(yè)生聯(lián)系、指導(dǎo)、檢查的內(nèi)容由實(shí)習(xí)生記錄在內(nèi)。9）第十五頁(yè)面：實(shí)習(xí)總結(jié)，認(rèn)真填寫。

10）第十八頁(yè)面：江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核表，如實(shí)填寫，并且實(shí)習(xí)單位（公章）處需蓋實(shí)習(xí)單位的公章，如圖：

11）第十九頁(yè)面：此處需要加蓋實(shí)習(xí)單位公章，如圖：

12）第二十頁(yè)面：學(xué)生自主聯(lián)系畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表，不用填寫。

注意：

1、第十八頁(yè)面和第十九頁(yè)面至少要有一處加蓋實(shí)習(xí)單位的公章；

2、《頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)》實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間完成填寫，回校畢業(yè)答辯時(shí)和畢業(yè)論文一同提交，不需要郵寄。

第二篇：《團(tuán)支部工作手冊(cè)》填寫指南

《團(tuán)支部工作手冊(cè)》填寫指南（重點(diǎn)注意項(xiàng)）

●團(tuán)支部名稱：填寫“××團(tuán)支部”，如“信科1101團(tuán)支部”，典型錯(cuò)誤：“××班團(tuán)支部”；

●申請(qǐng)入團(tuán)青年花名冊(cè)：即本學(xué)期申請(qǐng)入團(tuán)同學(xué)；（注意與“發(fā)展團(tuán)員計(jì)劃”區(qū)別開）

●工作計(jì)劃：工作計(jì)劃應(yīng)包括本學(xué)年團(tuán)支部的工作思路和計(jì)劃開展的重要活動(dòng)等內(nèi)容；（可從思想工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)、第二課堂等角度分層次撰寫，應(yīng)具體到點(diǎn)，同時(shí)具有較強(qiáng)的實(shí)際操

作性，切忌空洞無物）

●發(fā)展團(tuán)員計(jì)劃：本學(xué)年已發(fā)展為團(tuán)員的同學(xué)；

●工作月記及考核：對(duì)支部每月的活動(dòng)做真實(shí)具體的記錄，活動(dòng)要有成效，有創(chuàng)新；

●團(tuán)員大會(huì)記錄：每月至少召開一次，傳達(dá)上級(jí)的指示，或討論決定團(tuán)支部的重大問題，或?qū)W習(xí)時(shí)事政治

和黨的路線方針政策等。會(huì)議記錄真實(shí)、具體，要求團(tuán)支部所有團(tuán)員參加；

●支委會(huì)會(huì)議記錄：每月召開一至兩次，會(huì)議內(nèi)容有時(shí)效性和針對(duì)性，團(tuán)支部委員參加；

●支部生活會(huì)記錄：開展支部生活會(huì)應(yīng)根據(jù)支部成員的思想動(dòng)態(tài)，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，選擇合適的切入點(diǎn)和活

動(dòng)形式，積極開展工作，真正達(dá)到思想教育的目的。

注意：課外活動(dòng)如聚餐、郊游、晚會(huì)等不屬于團(tuán)支部組織生活范疇，應(yīng)記錄在支部活

動(dòng)記錄中。

建議：支部生活會(huì)的形式不應(yīng)拘泥于座談、參觀，支部委員應(yīng)該開動(dòng)腦筋將組織生活

過得既生動(dòng)又有教育性。

●支部活動(dòng)記錄：記錄基層團(tuán)支部除生活會(huì)以外的活動(dòng)，如文體活動(dòng)、感情建設(shè)等。

注意：團(tuán)支部活動(dòng)對(duì)參加人數(shù)、形式、內(nèi)容等方面無要求，多數(shù)情況下，班級(jí)活動(dòng)和團(tuán)

支部活動(dòng)區(qū)別不大，但請(qǐng)注意在活動(dòng)記錄時(shí)將班級(jí)活動(dòng)和團(tuán)支部活動(dòng)的概念區(qū)別開，請(qǐng)

勿出現(xiàn)“××班活動(dòng)”等字眼。

●團(tuán)課情況記錄：（1）學(xué)院組織的團(tuán)課；（2）按學(xué)院的要求開展的團(tuán)課；

●團(tuán)員參加活動(dòng)考勤表：支部所有團(tuán)員參加各項(xiàng)活動(dòng)的考勤；

●團(tuán)費(fèi)收繳情況登記表：團(tuán)費(fèi)每位團(tuán)員0.1元/月；

●團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)收支情況統(tǒng)計(jì)表：團(tuán)支部各項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用收支記錄；

●推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象工作登記表：記錄支部的入黨積極分子；

●好人好事記錄：如實(shí)填寫；

●授獎(jiǎng)情況登記表：支部所有團(tuán)員獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)（榮譽(yù)）的記錄；

●團(tuán)紀(jì)處分情況登記表：有則填，沒有則不填；

●團(tuán)支部“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”等級(jí)評(píng)價(jià)：不填；

●團(tuán)員“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”等級(jí)評(píng)價(jià)：記錄支部所獲學(xué)校學(xué)院表彰的“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”，及支部所有合格團(tuán)員（支部大會(huì)通過）；

●半年工作總結(jié)：包括此學(xué)期來團(tuán)支部的發(fā)展情況、開展的活動(dòng)、存在的問題、改進(jìn)的方案、今后工作的初步計(jì)劃等。團(tuán)支部工作總結(jié)是對(duì)團(tuán)支部一段時(shí)間工作的回顧，更是對(duì)支部發(fā)展過程的記錄；

●全年工作總結(jié)：形式類同于半年工作總結(jié)。

注：

1、內(nèi)容要真實(shí)，杜絕為應(yīng)付上級(jí)團(tuán)組織的檢查而弄虛作假的現(xiàn)象。

2、填寫要全面、詳細(xì)?！秷F(tuán)支部工作手冊(cè)》是上級(jí)團(tuán)組織檢查工作的重要依據(jù)，也是本支部工作的記載，因此，要保證它的全面性，便于上級(jí)團(tuán)組織對(duì)支部的全面工作進(jìn)行考核。

3、《團(tuán)支部工作手冊(cè)》要有專人保管。團(tuán)支部改選或委員調(diào)離，應(yīng)及時(shí)辦理移交手續(xù)，防止遺失或損壞，以保證《團(tuán)支部工作手冊(cè)》使用的連續(xù)性和內(nèi)容的完整性。

4、填寫《團(tuán)支部工作手冊(cè)》時(shí)，請(qǐng)務(wù)必抱著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，如實(shí)反映本支部的情況。統(tǒng)一用黑筆填寫，字跡工整，美觀大方。

第三篇：關(guān)于《畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)》填寫的要求

關(guān)于《畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)》填寫的要求

必須閱讀畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)管理辦法，畢業(yè)生的成績(jī)按此管理辦法執(zhí)行，填寫《畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)》中相關(guān)內(nèi)容，包括：

(1)“學(xué)生自主聯(lián)系畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表”，填寫相關(guān)內(nèi)容，須加蓋頂崗實(shí)習(xí)單位公章，“系意見”暫不用填寫，待該手冊(cè)郵回到學(xué)校后由教學(xué)系負(fù)責(zé)填寫。

(2)“畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)委托書”，聯(lián)系好單位后如實(shí)填寫。

(3)“頂崗實(shí)習(xí)單位回執(zhí)”，填寫相關(guān)內(nèi)容并加蓋實(shí)習(xí)單位公章，此項(xiàng)內(nèi)容填寫完整后，與該手冊(cè)一起郵回。

(4)“實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師聘書”，在實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)期間，必須要有一名指導(dǎo)教師，請(qǐng)如實(shí)填寫相關(guān)項(xiàng)內(nèi)容，并與該手冊(cè)一起郵回。

(5)“蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書”填寫相關(guān)內(nèi)容并加蓋頂崗實(shí)習(xí)單位公章，學(xué)生簽字。

(6)“學(xué)生畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書”，離校前在班主任處領(lǐng)取頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)，在頂崗實(shí)習(xí)期間認(rèn)真填寫相關(guān)內(nèi)容，其中“指導(dǎo)教師”、“教研室主任”、“系意見”是在本手冊(cè)郵回后由指導(dǎo)教師和教學(xué)系負(fù)責(zé)填寫。

(7)“畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄”，此項(xiàng)內(nèi)容由學(xué)生每周與指導(dǎo)教師通過電話、短信或QQ等方式與指導(dǎo)教師聯(lián)系一次，并記錄在本表中。

(8)“學(xué)生畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)報(bào)名書”(含實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介)，填寫相關(guān)內(nèi)容。

(9)“實(shí)習(xí)記錄”，必須詳細(xì)記錄每天的工作情況，單位指導(dǎo)教師一欄必須要有指導(dǎo)教師的簽字，本表格由于篇幅有限，不能滿足頂崗實(shí)習(xí)的天數(shù)，填寫不完的內(nèi)容采取復(fù)印本表格或按相同格式加附頁(yè)的形式記錄。

(10)“實(shí)習(xí)總結(jié)”，填寫頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。

(11)“實(shí)習(xí)鑒定”，填寫實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師鑒定及實(shí)習(xí)單位意見。

注：必須完成以上內(nèi)容才能按時(shí)取得畢業(yè)證，否則不予頒發(fā)畢業(yè)證，其后果自負(fù)。

應(yīng)用化學(xué)工程系

2012年12月12日

第四篇：頂崗實(shí)習(xí)(手填寫)

畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書

河北管理干部學(xué)院信息工程系（以下稱甲方）______________專業(yè)學(xué)生________經(jīng)聯(lián)系，由___________________________（以下稱乙方）同意接受參加畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。有關(guān)事宜協(xié)商如下：

１.實(shí)習(xí)時(shí)間：___年___月___日至___年___月___日。

２.實(shí)習(xí)內(nèi)容：由乙方結(jié)合學(xué)生專業(yè)，根據(jù)乙方生產(chǎn)（管理）情況安排頂崗實(shí)習(xí)，乙方可在相應(yīng)崗位安排人員具體指導(dǎo)。

３.實(shí)習(xí)前，甲方對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，要求學(xué)生遵守乙方各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重乙方領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心學(xué)習(xí)，積極工作。乙方在學(xué)生上崗前結(jié)合本單位情況進(jìn)行安全和勞動(dòng)紀(jì)律教育。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全問題由本人及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

４.實(shí)習(xí)期間，乙方對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤、考績(jī)，實(shí)習(xí)期滿對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容、勞動(dòng)態(tài)度、出勤情況等寫出鑒定，并蓋章證明。

甲方（簽字蓋章）乙方（簽字蓋章）

年 月 日年 月 日

甲方電話：0311-85077746（系辦公室）

（系班主任）

乙方電話：

第五篇：實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫指南

封皮 所 在 系： 英語(yǔ)系 ― 專

業(yè)： 英語(yǔ)專業(yè)（商務(wù)英語(yǔ)）學(xué)

號(hào)：

08XXXXX

。

姓

名：

XX

.指導(dǎo)教師：

XX

.實(shí)習(xí)單位：

XX

..注意問題

仔細(xì)閱讀實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫說明 實(shí)習(xí)手冊(cè)所需填寫的內(nèi)容需要全部填寫。實(shí)習(xí)周紀(jì)至少寫滿8周，每周時(shí)間起止日期要填上。結(jié)束時(shí)間為2012年4月30日前。實(shí)習(xí)周紀(jì)字?jǐn)?shù)不得少于400字。專題報(bào)告不得少于1500字，自我總結(jié)不得少于2000字。要用黑色碳素筆填寫，筆體要一致 必須有實(shí)習(xí)單位公章（圓的紅章），（財(cái)務(wù)章無效），公章蓋在最后一頁(yè)，實(shí)習(xí)單位公章處，第3頁(yè)和最后一頁(yè)需要學(xué)生和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽字的不要忘記。實(shí)習(xí)手冊(cè)如果不按照要求填寫，后果自負(fù) 沈陽(yáng)師范大學(xué)實(shí)習(xí)工作任務(wù)書 實(shí)習(xí)工作主要內(nèi)容及要求： 認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在接待來訪群眾的工作中，堅(jiān)持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認(rèn)真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、建議。同時(shí)，對(duì)群眾要求解決但一時(shí)又解決不了的問題認(rèn)真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。實(shí)習(xí)工作進(jìn)度及任務(wù)分配：

一、制定工作計(jì)劃： 了解公務(wù)員職務(wù)：上網(wǎng)查閱資料、與其他公務(wù)員溝通

二、具體日程安排： 深入公務(wù)員生活，加強(qiáng)基礎(chǔ)工作學(xué)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)工作總結(jié)： 整理記錄結(jié)

果

實(shí)

習(xí)

生

簽

字

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實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽字：

****年**月**日 年 月 日 實(shí)習(xí)生 周 紀(jì) 時(shí)間： ×× 月 ×× 日― ×× 月×× 日 第一周 在很多人眼中，公務(wù)員隊(duì)伍是神圣而又神秘的。今年暑假，我來到了××市人民政府人力資源部實(shí)習(xí)，以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份去體驗(yàn)××市公務(wù)員的日常工作。曾經(jīng)以為公務(wù)員上下班準(zhǔn)時(shí)、中午休息時(shí)間長(zhǎng)，這樣的時(shí)間表，讓很多白領(lǐng)羨慕不已。因此很多人理所當(dāng)然地認(rèn)為，公務(wù)員就是一份優(yōu)差。然而，在實(shí)習(xí)的一個(gè)星期里，我近距離地看到了人民公仆的真實(shí)情況。我剛剛走入這個(gè)群體，首先在介紹人的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了許多同事，和他們一一打招呼，因?yàn)橄嘧R(shí)是相處進(jìn)而交流的第一環(huán)節(jié)，我一下子認(rèn)識(shí)了許多同事，打完招呼，發(fā)現(xiàn)自己并沒有記住幾個(gè)人，我認(rèn)為，這里就是我個(gè)人能力薄弱的地方了，我應(yīng)該記住每個(gè)人的特征，然后在加深印象，因?yàn)槊總€(gè)人都不希望自己被別人認(rèn)錯(cuò)，所以，在以后與人交往的時(shí)候，我要第一時(shí)間去記住他的形貌特征，不能張冠李戴。接下來，我以最短的時(shí)間去了解工作性質(zhì)，工作內(nèi)容，工作對(duì)象，工作要求，使自己盡快加入到這個(gè)群體中，成為團(tuán)隊(duì)的一員，在工作中起到一定作用，我不能讓他們認(rèn)為我是一個(gè)有理論沒實(shí)踐，有思維沒能力的大學(xué)生。再者，我得謙虛認(rèn)真，在這里的每一個(gè)人，都是我的師傅，都有我學(xué)習(xí)的地方，珍惜實(shí)習(xí)的每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成工作，不懂的地方，多學(xué)多問，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)中有更多的收獲。實(shí)習(xí)專題報(bào)告 題 目 人民公仆 內(nèi) 容 摘 要 人們常常用“一杯茶，一張報(bào)紙”來概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的嗎？我來到了市政府工作，接觸得最多的，就是會(huì)議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會(huì)議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo)，往往半天就要趕好幾場(chǎng)，往往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開會(huì)之前，要看許許多多的資料，要準(zhǔn)備每一場(chǎng)的發(fā)言，這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開會(huì)，并不是輕松的事情。但是，這卻引起了我的思考。其實(shí)，作為政府，作為政府的公務(wù)員，其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢？會(huì)議繁多，反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。但事實(shí)早已證實(shí)，政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會(huì)有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì)，必然存在隱患。此外，決策過程的簡(jiǎn)單化，也是導(dǎo)致腐敗的根源。相信，政府也早已意識(shí)到了問題的存在，然而改革的道路必定是漫長(zhǎng)而困難重重的。公務(wù)員是人民的公仆，工作為人民，必須認(rèn)清公務(wù)員的工作性質(zhì)，工作對(duì)象，深入公務(wù)員生活，了解行政體制，提高工作能力和自身素質(zhì)。在我實(shí)習(xí)期間，我參加了幾次? 接待群眾上訪的會(huì)議，也參與了由政府組織的企業(yè)與企業(yè)之間的協(xié)調(diào)會(huì)議?？梢哉f，? 是從實(shí)踐上進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了自己在課堂上所學(xué)的東西。維持社會(huì)穩(wěn)定，是政府義不容辭的責(zé)任。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，難免要犧牲一部? 分人的利益。如何輸導(dǎo)和安撫這一部分人，成為了政府工作的重點(diǎn)。其實(shí)，在這些群?眾與企業(yè)的沖突中，政府處于一個(gè)很尷尬的位置。這種與群眾溝通、組?織企業(yè)間溝通的工作正是政府公共關(guān)系，但卻并未為許多人所認(rèn)識(shí)。記得當(dāng)初，我剛? 來到實(shí)習(xí)單位，里面的人還說：讀公關(guān)的不是應(yīng)該到酒樓去嗎？? 我們政府不需要這樣的人吧。想起來，真的為他們的無知感到可悲。? 在美國(guó)，政府就有專門的公關(guān)人員，負(fù)責(zé)與公眾溝通、與企業(yè)溝通，甚至是政府? 與政府間的溝通。我想，我們政府在精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)的同時(shí)，是不是也應(yīng)該考慮到形勢(shì)和發(fā)展的需? 要，適當(dāng)增添一些專業(yè)的部門，負(fù)責(zé)政府與公眾溝通的有關(guān)工作呢？?

四、后感? 記得在我們的公共關(guān)系專業(yè)課上，老師說：心地善良的人才最適合做公務(wù)員。這? 一個(gè)半月的“公務(wù)員”經(jīng)歷，讓我對(duì)這句話深有體會(huì)。政府是一個(gè)權(quán)威的機(jī)構(gòu)，而在? 如此權(quán)威的機(jī)構(gòu)中工作的公務(wù)員，不可避免地有著特殊的權(quán)利和地位。特別是處于社? 會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展中的中國(guó)，公務(wù)員無疑是一個(gè)特殊的職業(yè)和群體。不過，我們? 希望公務(wù)員都是心地善良的人，是希望他們能從自身出發(fā)約束自己。然而，我想，人? 性是難以戰(zhàn)勝的，最有效的辦法，應(yīng)該是從制度上、從法律上，使他們有所約束。? 法治才是通往“理想國(guó)”的道路。

實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)

時(shí)光荏苒，2008年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千??回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝公司給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。今后努力的方向：隨著各項(xiàng)制度的實(shí)行，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。即將過去的這一年，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下，在緊張的工作之余，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性及工作積極性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部門新形象。我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者。要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作。??? 沈陽(yáng)師范大學(xué)渤海學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表 姓名 xxx 系別 英語(yǔ)系 專業(yè) 英語(yǔ)專業(yè)（商務(wù)英語(yǔ)）學(xué)號(hào) 08XXXX 實(shí)習(xí)單位 遼寧省省委組織部 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師 XXX 實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)： 該生在實(shí)習(xí)期間，工作上虛心求教，仔細(xì)認(rèn)真，能夠很快融入集體，進(jìn)入角色，善于溝通交流，與同事相處融洽，得到大家一致好評(píng)。實(shí)習(xí)單位

指

導(dǎo)

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師

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XXX 實(shí)習(xí)單位公章：

XX 年 XX 月 XX 日 以下內(nèi)容由學(xué)生所在系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組填寫 系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)語(yǔ)： 實(shí)習(xí)成績(jī)：________ 系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字： 系公章： 年 月 日