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      教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報

      時間:2019-05-12 06:37:23下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報

      教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動

      工 作 匯 報

      根據(jù)市委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署要求,教育局黨委高度重視,以創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)“五個模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容,認(rèn)真落實市委的工作部署,積極開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動,取得了一定的成效。現(xiàn)將情況匯報如下:

      一、前一階段活動開展情況

      活動開展以來,我局以“爭創(chuàng)優(yōu)秀基層黨委”為目標(biāo),在活動中做到“一個明確”,突出“兩個加強”,堅持“三個結(jié)合”,以活動促工作,以工作成績檢驗活動成效。

      1、做到“一個明確”,確保活動有目標(biāo)。在全市教育系統(tǒng)明確提出了“以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意的教育”的活動主題。圍繞主題,局黨委多次召開會議,研究部署活動各項工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),各支部結(jié)合實際設(shè)計活動載體,確定了偃高、二實小、中心幼兒園為示范點。結(jié)合主題開展了“四項活動”。一是開展“黨性教育”活動。結(jié)合實施黨員“雙育工程”,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員上黨課6次,黨員參學(xué)率100%?!捌咭弧鼻?,組織開展黨性分析活動,撰寫黨性分析報告、學(xué)習(xí)心得體會100多份。二是開展“崗位奉獻(xiàn)”活動。各學(xué)校圍繞教育工作的中心任務(wù),從各自崗位特點出發(fā),組織黨員開展業(yè)務(wù)練兵、學(xué)科競賽、管理創(chuàng)新等活動,努力提升工作水平,在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。通過活動,激發(fā)了黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的激情和熱情,激發(fā)了廣大黨

      員和教師工作的積極性和創(chuàng)造性。三是開展“服務(wù)群眾”活動。“七一”前開展了走訪慰問困難黨員活動,幫助困難黨員、教師,解決實際問題13個。在“服務(wù)群眾”活動中,積極救助貧困學(xué)生人,并為見義勇為英雄李琦捐款2萬余元,得到了群眾的普遍贊譽。四是開展“亮牌示崗”活動。根據(jù)“一建雙創(chuàng)”活動要求,設(shè)立黨員責(zé)任區(qū),黨員示范崗,充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

      2、突出“兩個加強”,確保活動有特色。一是加強“創(chuàng)先爭優(yōu)”隊伍建設(shè)。在干部任用上,樹立正確的用人導(dǎo)向,對不稱職干部進(jìn)行了調(diào)整,對黨性強、素質(zhì)高、業(yè)績好的干部予以重用。根據(jù)市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,教育局黨委進(jìn)一步明確了支部書記抓創(chuàng)先爭優(yōu)活動的職責(zé)、要求,完善了《定期調(diào)研制度》等制度,做到認(rèn)識到位、組織到位、措施到位、工作到位。二是加強“創(chuàng)先爭優(yōu)”宣傳思想隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮校園公開欄、校園網(wǎng)等陣地作用,采取黨員師生群眾喜聞樂見的形式,及時宣傳報道創(chuàng)先爭優(yōu)的活動動態(tài),大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,反映基層動態(tài),展示典型風(fēng)采?;鶎訉W(xué)校、局機(jī)關(guān)將“五個好”標(biāo)準(zhǔn)、黨員“五個模范”、活動主題、載體、創(chuàng)先爭優(yōu)安排等有關(guān)內(nèi)容上墻,將公開承諾書在公開欄公開,形成濃厚的宣傳氛圍,加強了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的理論指導(dǎo),明確了上級對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求,使廣大師生員工能夠及時了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動的動態(tài)。教育局編輯上報《創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報》、積極編輯上報創(chuàng)先爭優(yōu)活動信息。到目前為止,教育系統(tǒng)已確定活動主

      題15個,設(shè)計活動載體23個,樹立先進(jìn)基層黨組織典型3個,張月明等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型80多個,曲紅平等優(yōu)秀黨務(wù)工作者典型5個,2010年春節(jié)前夕,開展了先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選表彰活動,形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,掀起了抓管理、上質(zhì)量、保穩(wěn)定的高潮,促進(jìn)了各項工作的落實。

      3、堅持“三個結(jié)合”,夯實活動根基,確保工作有成效、有亮點。一是堅持創(chuàng)先爭優(yōu)活動與提高質(zhì)量相結(jié)合。各學(xué)校強化管理上水平,創(chuàng)先爭優(yōu)保質(zhì)量,今年中高考再創(chuàng)輝煌,今年我市高考本科上線率突破千人,振奮了全市人民的士氣。二是堅持創(chuàng)先爭優(yōu)活動與改善辦學(xué)條件相結(jié)合。把改善辦學(xué)條件作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要實踐,強力推進(jìn)布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),整合資源,改善辦學(xué)條件,促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展。三是堅持創(chuàng)先爭優(yōu)活動與維護(hù)安全穩(wěn)定相結(jié)合。教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定局面得到持續(xù)鞏固。針對校園侵害案件增加的趨勢,加強校園及周邊綜合治理,加強隱患排查和校園管理,投資加強“三防”建設(shè),教育系統(tǒng)保持了和諧穩(wěn)定的態(tài)勢。

      二、下階段工作打算

      雖然我系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得了一定的成績,但也存在一些問題,主要是個別單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動和業(yè)務(wù)工作結(jié)合得不夠緊密,活動的形式和內(nèi)容創(chuàng)新不夠,開展活動的節(jié)奏不夠緊湊,宣傳輿論氛圍還需要進(jìn)一步營造等等。今后,我局黨委將按照市委

      要求,認(rèn)真抓好以下三項工作:

      1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。檢查督促各支部的主要負(fù)責(zé)人切實擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,把創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實、抓具體,推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動出成果見實效,達(dá)到推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生群眾、加強基層組織、辦人民滿意教育的目標(biāo)要求。

      2、加強督促檢查。通過采取經(jīng)常檢查和隨機(jī)檢查等方式,分階段、有重點的對活動開展情況進(jìn)行督查,了解活動進(jìn)展,及時總結(jié)好的經(jīng)驗,認(rèn)真解決存在的突出問題,確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。

      3、抓好輿論宣傳。充分利用板報、校園網(wǎng)、公開欄等形式,宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經(jīng)驗,宣傳教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,培樹先進(jìn)典型,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中建功立業(yè)。

      第二篇:創(chuàng)先爭優(yōu)活動教育局督查匯報

      創(chuàng)先爭優(yōu)活動督查情況匯報

      按照市委組織部的安排,9月6日至9月8日,市教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織了六個督查組分赴局直屬30個基層黨組織檢查創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況。督查組采取聽匯報、查閱資料和實地查看等形式進(jìn)行,主要督查各單位貫徹落實6月初市教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動部署會議情況,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)情況,召開動員部署會、制訂實施方案、營造氛圍情況,以及開展黨組織建設(shè)年、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)情況,黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾情況等。

      總的看來,各基層黨組織積極采取有效措施,創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項工作進(jìn)展順利,開局良好。主要表現(xiàn)在:

      做好基本工作

      一是加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位、學(xué)校均成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,部分單位做到組織機(jī)構(gòu)、方案措施上墻。二是動員廣泛。各單位均制定了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案,并及時組織黨員、教師進(jìn)行學(xué)習(xí),將創(chuàng)先爭優(yōu)活動于學(xué)校即將進(jìn)行的中高考結(jié)合起來進(jìn)行動員部署。各中小學(xué)、幼兒園黨組織將“講黨性,比師德;講敬業(yè),比師能;講責(zé)任,比奉獻(xiàn)”為主題教育作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重要載體。三是宣傳到位。各單位充分利用橫幅、標(biāo)語、宣傳欄、板報、廣播、簡報、網(wǎng)絡(luò)等廣泛宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動,營造良好氛圍。值得一提的是學(xué)校在暑假期間,各校還利用“海教在線”平臺,交流各自的經(jīng)驗和體會,有的學(xué)校黨員還建立了自己的博 1

      客,在交流教育教學(xué)經(jīng)驗的同時將創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的思想、體會予以表達(dá),將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與提高教育教學(xué)質(zhì)量、與“比貢獻(xiàn)”相結(jié)合。四是創(chuàng)新載體。建立黨員聯(lián)系群眾制度。在黨員教職工中開展“一助一”、“一助多”或“多助一”結(jié)對貧困生、學(xué)困生活動,并適時進(jìn)行家訪,用真心、真情感化、幫助學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。各單位均能在方案中將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與評優(yōu)活動、師德師風(fēng)建設(shè)活動和行風(fēng)評議活動緊密相結(jié)合,注意創(chuàng)新活動的載體,在方案中突出單位的特色,使創(chuàng)先爭優(yōu)活動具體化、特色化。為準(zhǔn)備第26各教師節(jié)的表彰活動,教育局在今年暑假放學(xué)前就布置各校評選學(xué)?!皟?yōu)秀教育工作者、高考功勛教師、優(yōu)秀教師群體”等。學(xué)校各黨委、總支將評選活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊緊結(jié)合,在教師中廣泛開展比奉獻(xiàn)、比成績、講師德等活動,在全市各校掀起了一股創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。五是積累臺帳。有關(guān)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的實施方案、活動記錄、上報信息、工作簡報、會議紀(jì)要、工作小結(jié)、照片畫冊等各類資料,及時積累保存、專門整理歸檔、形成動態(tài)臺帳的情況。

      突出行業(yè)特色

      一是突出一個“緊”字。教育部門業(yè)務(wù)量大,任務(wù)非常繁重,為有效的解決業(yè)務(wù)工作與創(chuàng)先爭優(yōu)的矛盾,局黨組要求所有黨員干部職工在“緊”字上做文章,在自己的職責(zé)和崗位上當(dāng)模范、作表率,爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,并把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與當(dāng)前的中心工作緊密結(jié)合,二者兼顧,取得實效。

      二是突出一個“改”字。局黨組要求黨員干部在創(chuàng)先爭 2

      優(yōu)活動中結(jié)合學(xué)習(xí)、工作、思想實際,認(rèn)真查找在思想、作風(fēng)方面存在的問題,以公開承諾的方式,接受群眾監(jiān)督。暑期中,結(jié)合黨員承諾兌現(xiàn)情況和黨員的實際表現(xiàn),教育局對機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)中層進(jìn)行了輪崗和交流;對全市的學(xué)校校長進(jìn)行了重新調(diào)整,對履行承諾不力,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行動遲緩的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了嚴(yán)肅的談話并調(diào)整了工作崗位。暑期中,教育局還對全市所有學(xué)校的中層崗位進(jìn)行了崗位競聘,將一大批工作積極,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中成績突出的黨員同志提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。同時,組織有突出貢獻(xiàn)的教師和在艱苦條件下工作的教師進(jìn)行了療休養(yǎng)。

      三是突出一個“培”字。創(chuàng)先爭優(yōu),顧名思義,要創(chuàng)建先進(jìn),爭做優(yōu)秀。根據(jù)教育系統(tǒng)黨員崗位特點,設(shè)定教書育人黨員示范崗、管理育人黨員示范崗、服務(wù)育人黨員示范崗等不同的崗位創(chuàng)建評比標(biāo)準(zhǔn),制定評選管理辦法。以支部、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、年級、學(xué)科、班組等集體或黨員個人為單位,開展各類共產(chǎn)黨員示范崗創(chuàng)建評比活動,努力培育思想素質(zhì)高、職業(yè)道德好、業(yè)務(wù)能力強、崗位形象正的黨員群體,打造教育系統(tǒng)黨員隊伍建設(shè)的品牌,并全方位、多角度、持續(xù)性的進(jìn)行宣傳推介。我局已經(jīng)在今年的教師節(jié)上表彰了一批個支部、學(xué)校推薦出來的優(yōu)秀黨員教師和先進(jìn)群體,在電臺電視、報紙上進(jìn)行廣泛的宣傳讓全系統(tǒng)的黨員學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。

      創(chuàng)先爭優(yōu)活動雖然取得一定成效,但也存在一些問題與不足。一是各單位開展活動的進(jìn)度不夠統(tǒng)一。部分黨員外出 3

      旅游、學(xué)習(xí),各單位集中學(xué)習(xí)遇到一定的困難,個別單位的活動開展甚至還處于動員狀態(tài),個別黨組織和黨員個人的承諾書操作性不夠強。二是宣傳工作力度不夠大。由于學(xué)校放暑假,各單位宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作力度有待提高。

      針對存在問題,教育局檢查組已要求各單位務(wù)必高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展,要結(jié)合實際特別是新的海門教育發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)要求進(jìn)行承諾,黨員要結(jié)合自身崗位實際進(jìn)行承諾。同時,各學(xué)校黨委、黨總支部要把領(lǐng)導(dǎo)小組成員安排到各支部加強指導(dǎo)開展活動工作,繼續(xù)將各黨支部創(chuàng)立的示范點,先進(jìn)基層黨組織,先進(jìn)黨員采取多種形式擴(kuò)大宣傳,繼續(xù)營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動良好氛圍。

      第三篇:固原市教育局創(chuàng)先爭優(yōu)匯報材料

      市教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料

      各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

      按照會議的安排,我就市直教育系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況做一匯報,不妥之處,敬請批評指正。

      教育局黨委轄固原一中黨委等9個基層黨組織,共有黨員462名。自活動開展以來,局黨委緊扣“推動科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)校園和諧,服務(wù)廣大師生,加強基層組織”的總體要求,以創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀黨員為主要內(nèi)容,加強組織領(lǐng)導(dǎo),精心設(shè)計載體,創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得明顯成效。

      一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心部署

      一是統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。市委動員部署會議之后,我們認(rèn)真學(xué)xxx區(qū)、市黨委的要求,深刻認(rèn)識創(chuàng)先爭優(yōu)活動是新形勢下鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的重要舉措,是教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀經(jīng)?;闹匾獧C(jī)制,是增強基層黨組織凝聚力和號召力、調(diào)動和激發(fā)黨員積極性創(chuàng)造性的有力抓手。使大家明確認(rèn)識,統(tǒng)一思想,緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量,辦人民滿意的教育”主題,在本職崗位上爭先進(jìn),在日常工作中創(chuàng)優(yōu)秀。二是成立組織,明確責(zé)任。成立了領(lǐng)導(dǎo)

      小組,建立聯(lián)絡(luò)員制度,確保組織到位,思想到位,督導(dǎo)到位。三是制定切實可行的實施方案。結(jié)合教育系統(tǒng)基層黨組織和廣大黨員教師工作特點制定了《實施方案》,確?;顒臃辖逃聵I(yè)發(fā)展要求,便于化為實際行動,能夠取得實效。四是搞好思想發(fā)動。先后召開全體干部會議、學(xué)校負(fù)責(zé)人會議,傳達(dá)區(qū)、市黨委會議精神,并召開了教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)動員大會,周密部署,把活動作為當(dāng)前黨建核心任務(wù)來抓,確保實效。

      二、搭建平臺,創(chuàng)新載體

      局黨委精心設(shè)計了特色鮮明、務(wù)實管用的載體,分類提出開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求。一是在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu)。局機(jī)關(guān)大力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),堅持“二五”學(xué)習(xí)不動搖,把學(xué)習(xí)情況納入年終干部考核;組織開展“薦好書、捐好書、讀好書”活動,進(jìn)行互讀互學(xué)。組織各學(xué)校開展讀書演講比賽活動,圍繞“愛讀書、勤讀書、會讀書”主題,營造“書香校園”。二是在推進(jìn)中小學(xué)德育工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。在各學(xué)校廣泛開展了公民道德教育、法制宣傳教育、心理健康教育和孝敬父母月、祭掃革命烈士陵園、重游革命圣地活動,開展校園“低碳行動”,增強青少年節(jié)能環(huán)保意識,切實加強學(xué)生德育教育。評選推薦自治區(qū)級普通高中三好學(xué)生221名,評選表彰市級三好學(xué)生337名,在青少年學(xué)生中形成創(chuàng)佳績爭當(dāng)三好生的濃厚氛圍。三是在踐行“六盤山精神”活動中創(chuàng)先爭優(yōu),把“領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)”的“三苦”精神內(nèi)化為踐行“六盤山精神”的具體行動,努力辦人民滿意的教育。假期,組織固原一中500名學(xué)生進(jìn)行20天的“啦啦操”訓(xùn)練,代表固

      原市參加了第十三次全運會開幕式表演。四是在建設(shè)“功能黨小組”,推動基層黨組織在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。各學(xué)校把“功能黨小組”作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效載體,按照黨員承諾事項和個人特長靈活設(shè)置“功能黨小組”,固原二中設(shè)置了“學(xué)法普法”、“學(xué)習(xí)宣傳”“文明單位創(chuàng)建”、“行風(fēng)監(jiān)督”、“助學(xué)濟(jì)困”五個功能黨小組,為黨員發(fā)揮作用搭建平臺,促進(jìn)了教育教學(xué)工作。五是公開承諾,在發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。局黨委研究確定教育12項重點工作,細(xì)化季度工作任務(wù)向社會和服務(wù)單位公開承諾。在機(jī)關(guān)黨員中實行勤政廉政承諾,提高工作效能。在學(xué)校黨員教師中開展勤奮教書、廉潔育人為主要內(nèi)容的“師德師風(fēng)建設(shè)”承諾,把教師應(yīng)該做什么達(dá)到什么程度、不應(yīng)該做什么內(nèi)容具體化,向社會和學(xué)生及家長做出承諾,每學(xué)年承諾一次,主動接受監(jiān)督,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校還有針對性的設(shè)計了“感動學(xué)校的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選活動”、“為人師表,實現(xiàn)價值”師德師風(fēng)建設(shè)活動、“爭當(dāng)學(xué)科帶頭人”等載體,抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

      三、豐富內(nèi)容,突出實效

      以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī),在促進(jìn)各項工作落實上創(chuàng)先爭優(yōu)。一是促進(jìn)校園安全穩(wěn)定工作。采取有效措施,加強校園周邊環(huán)境排查整治和防震避災(zāi)應(yīng)急演練,維護(hù)校園安全,推進(jìn)和諧校園建設(shè)。特別是假期,對各學(xué)校汛期安全隱患進(jìn)行排查,重大安全隱患得到及時協(xié)調(diào)解決。二是成功舉辦了2010年全國中學(xué)生天文奧賽,來自全國各地的200余名中學(xué)生參加比賽,此次賽事在西北屬首次,充分展示了我市教育發(fā)展的成就,有力的宣傳了固原。三是全面推進(jìn)教育強縣區(qū)強鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作,完成了17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市級考核認(rèn)定,目前全市共有50個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過市人民政府創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)考核認(rèn)定。四是加快教育重點工程項目建設(shè)。固原一中遷建工程教學(xué)樓、綜合實驗樓、科技辦公樓、宿舍樓已封頂,圖書館、風(fēng)雨操場已進(jìn)入二樓施工。固原二中、一小加固工程9月底可竣工,走在全區(qū)校安工程建設(shè)前列。市幼兒園灶房改造工程順利進(jìn)行。五是啟動了《固原市義務(wù)教育地方課程教材》編輯出版工作,將于明年8月完成出版,為黨的十八大獻(xiàn)禮作品。此書的出版,將填補我市地方教材的空白。六是樹典型、立標(biāo)桿,促進(jìn)教育系統(tǒng)黨建工作整體提升,召開了市直教育系統(tǒng)慶祝建黨89周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)表彰大會,評選表彰了19名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和26名師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人,接收了一批預(yù)備黨員,為黨組織輸入了新鮮血液。七是立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,圓滿完成了春季自學(xué)考試、高考、中考及閱卷、市區(qū)學(xué)校布局規(guī)劃調(diào)整等工作。啟動了市直學(xué)校教師人事檔案整理工作,目前已完成9個學(xué)校,10月份將全部完成。今年全市普通高考再創(chuàng)佳績,本科上線人數(shù)達(dá)4294人,較去年增加194人,上線率27.9%,較去年提高2.5%。完成普通高中招生9789人,中職招生6760人,占應(yīng)屆初中畢業(yè)生的91%。八是在考試系統(tǒng)建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu)。爭取資金80余萬元建成了固原市考試網(wǎng)上巡查指揮中心,實現(xiàn)了招生考試、區(qū)、市、縣、校全程電子監(jiān)控,維護(hù)了考試公平。九是在教師專業(yè)能力提升上創(chuàng)先爭優(yōu)。開展中小學(xué)教師專業(yè)提升培訓(xùn)740人,教師全員崗位培訓(xùn)980人,采取學(xué)習(xí)交流、賽訓(xùn)結(jié)合等方式培訓(xùn)中小學(xué)教師2349名,培訓(xùn)中小學(xué)校長196名。經(jīng)過精心組織籌備,于9月21至22日進(jìn)行全市中小學(xué)教師專業(yè)能力考試,有14200名教師參加考試,通過以考代訓(xùn),進(jìn)一步提高教師專業(yè)化水平,提升教育質(zhì)量。

      今后,我們將以這次會議為契機(jī),進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo),強化措施,繼續(xù)推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入有效開展,取得實效。

      第四篇:教育局創(chuàng)先爭優(yōu)階段匯報

      永吉縣教育局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報

      2010年10月28日

      永吉縣教育系統(tǒng)有各級各類學(xué)校64所,教職工3155人,學(xué)生31388人。局黨委有直屬基層黨組織18個,黨員446人。

      按照中央、省、市、縣委關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的安排和部署,我局緊密結(jié)合教育實際,科學(xué)謀劃,精心組織,創(chuàng)造性地開展工作,取得了一定成效,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

      一、統(tǒng)一思想認(rèn)識,科學(xué)安排部署,切實打牢創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織基礎(chǔ)

      自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來,局黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等重要文件及全國教育工作會議和縣委十二屆六次、八次全委會議精神,并結(jié)合我縣教育實際,確定了“實踐科學(xué)發(fā)展觀、爭創(chuàng)全省教育強縣”的活動主題、“五好五模范”的活動載體和“組織建設(shè)堅強有力、師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)、教學(xué)質(zhì)量不斷提升、教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”的活動目標(biāo)。

      局黨委成立了創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),制定了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》,召開了動員大會和兩次階段調(diào)度會,明確了提高認(rèn)識、緊扣主題、扎實推進(jìn)、務(wù)求實效的工作要求。建立了黨委委員包聯(lián)基層黨組織制度,每位黨委委員按照分工,分別聯(lián)系2-3個直屬單位,指導(dǎo)基層單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。局直各單位通過支委會、黨員大會、支部組織生活會等形式,及時傳達(dá)了上級黨組織和局黨委的會議精神,成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),制定了本單位的《創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案》,相繼召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會,黨組織主要負(fù)責(zé)人均作了動員講話。各支部都能針對自身特點,開展形式多樣、豐富多彩的主題活動,充分發(fā)揮黨組織在教育改革、教書育人、師德師風(fēng)建設(shè)中的核心作用,增強了廣大黨員的績效意識、爭優(yōu)意識,牢牢地把握了活動的方向。各單位還通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、教育信息、校園板報等形式,廣泛宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動。教育系統(tǒng)共懸掛專題標(biāo)語、橫幅38條,樹立專題宣傳牌15幅,創(chuàng)建專題宣傳櫥窗、板報48塊。

      二、突出工作重點,做好“十個結(jié)合”,確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效

      局黨委緊緊圍繞教育中心工作,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中著力做好“十個結(jié)合”。

      1、與增強黨性修養(yǎng)密切結(jié)合,在加強基層組織建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu)。為加強黨性修養(yǎng),保持黨員先進(jìn)性,局黨委組織開展了“慶七一”新黨員宣誓及老黨員重溫入黨誓詞活動,讓全體黨員同志牢記黨的宗旨;組織召開了黨員承諾大會,全體黨員均作出莊嚴(yán)承諾,承諾向廣大群眾公開,主動接受群眾監(jiān)督。局黨委和學(xué)校黨組織也分別開展了承諾踐諾活動,其中局黨委承諾事項12個,年末前將全部兌現(xiàn)。在全體黨員中開展了“四個一”活動:即重溫一次入黨誓詞、上好一次黨課、觀看一次廉政教育片、參觀一次紅色教育基地。局黨委在全體黨員中組 織開展了亮牌示范活動,并制做了桌牌和胸卡。局黨委集中組織了“黨員示范課”評選活動,各基層黨組織分別組織了“黨員示范教研組”、“黨員示范年級組”、“黨員示范班級”創(chuàng)建活動。通過一系列活動的開展,基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到了進(jìn)一步增強。

      2、與推進(jìn)素質(zhì)教育密切結(jié)合,在教育教學(xué)質(zhì)量上創(chuàng)先爭優(yōu)。局黨委把全面實施素質(zhì)教育作為全縣教育改革發(fā)展的核心任務(wù),著眼于學(xué)生一生的發(fā)展,遵循學(xué)生成長規(guī)律,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,關(guān)注學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。2010年,我縣高考三本上線人數(shù)達(dá)到1903人,上線率達(dá)到67.63%,比上年增長19.09個百分點,我縣榮獲吉林地區(qū)高考工作“質(zhì)量提高獎”;成功承辦了吉林市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)和吉林地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研與教師專業(yè)發(fā)展研究兩個現(xiàn)場會;口前二小在吉林省第十六屆運動會航空航模比賽中摘得傘降模型火箭項目金牌;永吉十中、實驗小學(xué)、口前一小在吉林市中小學(xué)“陽光體育”大課間評比活動中分別榮獲初中組、小學(xué)組一等獎;永吉四中在吉林市中學(xué)生籃球賽中奪得外五縣區(qū)高中組第一名;口前鎮(zhèn)中心校的紙編藝術(shù)和春登中心校的泥塑藝術(shù)特色教育也享譽全省。創(chuàng)建特色學(xué)校工程繼續(xù)深入實施,“一校一品”的格局初步形成。

      3、與干部隊伍建設(shè)密切結(jié)合,在提高管理水平上創(chuàng)先爭優(yōu)。一是加強機(jī)關(guān)干部隊伍建設(shè)。全面總結(jié)和諧機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動,召開總結(jié)表彰大會,對9個和諧科室(黨員先鋒崗)進(jìn)行了通報表彰。在機(jī)關(guān)干部中,啟動實施提高“文字綜合能力、工作落 實能力、工作創(chuàng)新能力”主題實踐活動,通過學(xué)習(xí)、講座、調(diào)研、測試等形式,使機(jī)關(guān)黨員干部在工作能力上有新提升,在工作方法上有新舉措,在工作作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變。今年,我局被縣委、縣政府評為“四型機(jī)關(guān)”和“勞動模范集體”。二是加強校長隊伍建設(shè)。堅持以比較性、發(fā)展性、綜合性相結(jié)合的多元評價方式,進(jìn)一步完善校級領(lǐng)導(dǎo)班子、局管領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價制度。全面啟動“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型”校長隊伍培樹工程,不斷提高局管領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)能力、研究能力和工作落實能力。涌現(xiàn)出喬玉蘭、王艷春、盧繼雙等一批善專研、懂業(yè)務(wù)、精管理的骨干校長。繼續(xù)堅持“三重一大”各項規(guī)章制度,全面實施廉政風(fēng)險預(yù)警機(jī)制,通過深入開展“樹新風(fēng)正氣,做廉潔公仆,推總量翻番,促和諧發(fā)展”等活動,局管領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和政策水平得到進(jìn)一步提升。

      4、與教師專業(yè)發(fā)展密切結(jié)合,在教師隊伍建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu)。啟動實施教師專業(yè)發(fā)展工程和以“一德三新”為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)工程。要求全體教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念,潛心鉆研知識,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高思想道德素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。今年,我們舉辦了教學(xué)業(yè)務(wù)、心理咨詢等各類培訓(xùn)班6期,參培人員達(dá)2600余人次。選派11名農(nóng)村中小學(xué)校長、14名中小學(xué)教師到域外名校帶培學(xué)習(xí)、跟崗研修。全縣有2名教師被評為省特級教師、6名教師被認(rèn)定為省級骨干教師、144名教師被認(rèn)定為縣級骨干教師,全縣教師素質(zhì)整體提升。在吉林市第七屆“十大杰出青年教師”、“百名優(yōu)秀青年教師”和“優(yōu)秀導(dǎo)師”、“伯樂獎”評選活動中,5名教師榮獲吉 林市“百名優(yōu)秀青年教師”稱號,1名教師榮獲吉林市“優(yōu)秀導(dǎo)師”稱號,1名校長榮獲吉林市“伯樂獎”。今年暑期,我縣又招聘150名特崗教師,目前已經(jīng)全部上崗,有力地充實了我縣教師隊伍。

      5、與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為密切結(jié)合,在行風(fēng)建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu)。我們嚴(yán)格執(zhí)行市教育局規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和規(guī)范教師職業(yè)行為的“雙十禁令”,啟動實施行風(fēng)建設(shè)“三項工程”(教育陽光工程、家校連心工程、師德提升工程)。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生行為,嚴(yán)格堅持就近免試入學(xué),認(rèn)真落實高中“三限”政策和“三七”比例,縣城內(nèi)學(xué)校全部實行“陽光分班”。開展治理“亂辦班、亂收費、亂補課”和“民辦教育機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)”等4個專項活動,糾正違規(guī)收費4起,查處違規(guī)辦班15個。我局已連續(xù)兩年獲得全縣政行風(fēng)測評社會事業(yè)管理類第一名。全縣教育工作的社會認(rèn)可度和群眾滿意度進(jìn)一步提高。

      6、與抗洪搶險工作密切結(jié)合,在救災(zāi)和恢復(fù)重建中創(chuàng)先爭優(yōu)。7.28洪災(zāi)給全縣教育系統(tǒng)造成重大損失,在大災(zāi)面前,全縣教育人克服困難、頑強拼搏,抗洪搶險救災(zāi)和恢復(fù)重建工作取得全面勝利。全縣教育系統(tǒng)共設(shè)立受災(zāi)群眾臨時安置點6個,累計安置受災(zāi)群眾9000余人次,經(jīng)過1600多名干部職工的晝夜堅守,圓滿完成了受災(zāi)群眾臨時安置任務(wù)。與此同時,各受災(zāi)學(xué)校迅速開展清淤、災(zāi)情核查和恢復(fù)重建工作,截至8月22日,各受災(zāi)學(xué)校累計清理淤泥3萬多立方米,水毀設(shè)施功能迅速恢復(fù),辦公學(xué)習(xí)設(shè)備儀器及時補充。8月23日,全 縣受災(zāi)學(xué)校全部如期開學(xué)。全縣實現(xiàn)了沒有一所學(xué)校因災(zāi)影響正常開學(xué)、沒有一名教師因災(zāi)影響工作、沒有一名學(xué)生因災(zāi)輟學(xué)、所有學(xué)校按時供熱的工作目標(biāo)??h教育局被評為省抗洪搶險救災(zāi)先進(jìn)集體,有兩名同志被評為市抗洪搶險救災(zāi)先進(jìn)個人,永吉四中被評為縣抗洪搶險救災(zāi)先進(jìn)集體,三名同志被評為縣抗洪搶險救災(zāi)先進(jìn)個人。10月15日,局黨委隆重召開了教育系統(tǒng)防汛抗洪搶險救災(zāi)總結(jié)表彰大會,對26個抗洪搶險救災(zāi)先進(jìn)集體和100名抗洪搶險救災(zāi)先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰。

      7、與開展“干部包戶”工作密切結(jié)合,在服務(wù)民生活動中創(chuàng)先爭優(yōu)。我局積極響應(yīng)縣委、縣政府號召,組織系統(tǒng)內(nèi)的105名干部參與包扶活動,共承擔(dān)包扶任務(wù)234戶。為幫助受災(zāi)群眾渡過難關(guān),我們要求包扶干部制定切實可行的包扶計劃,并創(chuàng)造性地開展工作。截至目前,參加包扶工作的黨員干部共走訪受災(zāi)群眾800余次,送去聯(lián)系卡400余張,送去慰問金3萬余元,送去大米220袋,面粉155袋,食用油140桶,方便面24箱,飲用水32箱,水果25公斤,月餅4500塊,棉被褥60套,衣物1000余件,累計折合人民幣9萬余元。局黨委還多次例會研究受災(zāi)群眾子女就學(xué)問題,要求學(xué)??朔鞣N困難,采取有效措施,確保所有受災(zāi)群眾子女有學(xué)上、有書讀。同時,多渠道籌措資金,積極開展捐資助學(xué)活動。包扶干部還多方聯(lián)系,幫助受災(zāi)群眾租房9處,搜集、尋找就業(yè)信息21個,解決公益崗位50余個。局黨委還積極響應(yīng)縣委、縣政府號召,投入兩萬元幫助黃榆鄉(xiāng)5戶農(nóng)民進(jìn)行泥草房改造。

      8、與實施校舍安全工程密切結(jié)合,在辦學(xué)條件改善上創(chuàng) 先爭優(yōu)。年初以來,我局統(tǒng)籌安排,落實責(zé)任,限定時限,倒排工期,按照計劃全面推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè),確保按時、高質(zhì)量地完成金家九年制學(xué)校等14個中小學(xué)校舍新建和加固工程。新建和加固校舍總面積15782平方米,總投資近3000萬元。改造后的村級小學(xué)全部實現(xiàn)暖氣化,新建和加固校舍全部達(dá)到八級抗震設(shè)防要求,目前已全部竣工并投入使用。

      9、與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)密切結(jié)合,在提高裝備水平上創(chuàng)先爭優(yōu)。我們搶抓全省實施農(nóng)村初中“四室”裝備項目的有利機(jī)遇,為十三中等11所農(nóng)村初中增配了實驗室儀器和計算機(jī)。爭取51.6萬元為大崗子九年制學(xué)校、一拉溪鎮(zhèn)索屯等9所學(xué)校配置計算機(jī)166臺;向上爭取和自籌300余萬元用于購置音、體、美器材和健身路徑建設(shè);投入20萬元為永吉三十中等35所學(xué)校安裝了地面衛(wèi)星接收系統(tǒng);投入300余萬元建設(shè)永吉四中塑膠化操場;召開了教育系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程總結(jié)表彰大會和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場會。全縣學(xué)校教育技術(shù)裝備的信息化、標(biāo)準(zhǔn)化水平已達(dá)到或超過省級標(biāo)準(zhǔn)。中心校以上學(xué)校校舍樓房化、村級小學(xué)暖氣化比例全省領(lǐng)先,城鄉(xiāng)義務(wù)教育實現(xiàn)均衡發(fā)展,實現(xiàn)了由“有學(xué)上”向“上好學(xué)”的根本性轉(zhuǎn)變。

      10、與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切結(jié)合,在服務(wù)發(fā)展和招商引資上創(chuàng)先爭優(yōu)。縣職教中心全力為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),學(xué)歷教育在籍人數(shù)達(dá)到1505人;學(xué)生一次就業(yè)率達(dá)到97%,就業(yè)穩(wěn)定率超過歷年最高水平,達(dá)到80%以上;投入70余萬元全力打造汽修專業(yè);完成農(nóng)民工短期培訓(xùn)2500余人次,其中上崗技能無償援助培訓(xùn)210人,勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)700人,農(nóng)村實用技術(shù) 培訓(xùn)1600人。截止到6月末,發(fā)展總部經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)繳稅626.9萬元,完成任務(wù)的208.97%,完成招商引資2000萬元。

      三、完善工作機(jī)制,強化責(zé)任落實,繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展

      在總結(jié)鞏固前段工作的基礎(chǔ)上,接下來我們將重點做好四個方面的工作:

      一是抓好組織領(lǐng)導(dǎo)。一是檢查督促基層黨組織的主要負(fù)責(zé)人切實履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),把創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實、抓具體、抓出成效。采取經(jīng)常性和隨機(jī)性相結(jié)合的方式,分階段、有重點的對活動開展情況進(jìn)行督查,掌握活動進(jìn)度,及時總結(jié)經(jīng)驗。二是發(fā)揮好黨委委員指導(dǎo)聯(lián)系點的作用,通過深入到聯(lián)系點調(diào)查研究,具體指導(dǎo),幫助聯(lián)系點理清工作思路,找出工作差距,切實解決群眾關(guān)心的教育熱點、難點問題,推動科學(xué)發(fā)展。

      二是抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。牢牢把握和遵循學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的總體要求,積極探索建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的方法和途徑。通過加強中心組學(xué)習(xí)、抓好形勢政策教育、引導(dǎo)個人自學(xué)、增強各類主題教育效果等途徑,保證黨員的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      三是抓好黨組織和黨員作用的發(fā)揮?;鶎狱h組織的作用以增強凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力為方向和根本標(biāo)準(zhǔn),通過為教育的改革和發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、為廣大師生員工的工作學(xué)習(xí)生活服務(wù)、開展豐富多彩的組織活動等形式,把黨組織建設(shè)成黨員感到光榮、師生普遍羨慕的集體。黨員作用的發(fā)揮以先鋒、模范為方向和根本標(biāo)準(zhǔn),把教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境 育人貫穿在各項工作的全過程,把“學(xué)為人師、行為世范”體現(xiàn)在舉止言行之中,引導(dǎo)廣大黨員在平凡的崗位上建功立業(yè)。

      四是抓好輿論宣傳。充分利用報刊、廣播、電視、教育信息網(wǎng)、工作簡報等形式,繼續(xù)宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義,宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經(jīng)驗,宣傳教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,特別注意培樹黨員身邊的先進(jìn)典型,努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,進(jìn)一步推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。

      在創(chuàng)先爭優(yōu)活動前段工作中,我們雖然結(jié)合實際做了一些工作,取得了一定效果,但與上級黨委的要求和群眾的期盼還有一定差距。在今后的工作中,我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步細(xì)化活動安排,充分調(diào)動各方面的積極因素,不斷強化黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,為促進(jìn)我縣教育事業(yè)科學(xué)快速發(fā)展、早日實現(xiàn)全省教育強縣目標(biāo)而繼續(xù)努力奮斗。

      第五篇:教育局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)匯報材料

      富蘊縣教育局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料

      創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來,富蘊縣教育局認(rèn)真貫徹落實縣委組織部各項安排部署,以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容,切實加強領(lǐng)導(dǎo),突出重點,扎實有序開展了各項活動,取得了初步的成效。

      一、基本情況

      教育系統(tǒng)參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動黨組織24個,其中局黨委直屬黨支部5個,參加活動的黨員約XXX名。

      二、主要做法

      (一)把加強組織領(lǐng)導(dǎo)作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的保障 按照縣委部署,教育局黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,在教育系統(tǒng)中及時、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。局黨委于2010年7月14日召開了教育系統(tǒng)的動員大會,號召基層黨組織和全系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《關(guān)于在教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》。同時,緊密聯(lián)系富蘊縣教育發(fā)展的實際,確定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主題及活動載體。

      2010年8月20日,局黨委又召開了系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)推進(jìn)會暨轉(zhuǎn)段動員大會,對活動進(jìn)行了再動員、再部署。全縣各學(xué)校相繼召開了動員大會,制訂了本校創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案。

      局黨委及各學(xué)校充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、展板、黑板報等陣地的作用,采取黨員、師生喜聞樂見的方式,及時宣傳報道教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)的活動動態(tài)。學(xué)校將支部“五好”標(biāo)準(zhǔn)、黨員“五帶頭”、活動載體、創(chuàng)先爭優(yōu)目標(biāo)等有關(guān)內(nèi)容上墻。

      (二)把加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基礎(chǔ)

      1、認(rèn)真落實校長、書記目標(biāo)責(zé)任制,推行公推直選。局黨委對工作局面打不開、工作績效差、教師公認(rèn)度低的中小學(xué)的班子給予調(diào)整,推行公推直選,完善任用機(jī)制,2011年上半年,經(jīng)過公推直選,富蘊縣縣直學(xué)校校長、書記換屆工作結(jié)束。

      2、進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制、實行局領(lǐng)導(dǎo)包校制度。為切實加強對全系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo),扎實做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項工作,局黨委制定實施了創(chuàng)先爭優(yōu)黨員積分考核制度;結(jié)合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)推進(jìn)計劃;建立了局領(lǐng)導(dǎo)干部包鄉(xiāng)、科室干部包校工作制度和局黨委領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度,每位局領(lǐng)導(dǎo)按照分工分別包抓2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)系一所縣直學(xué)校,局科室干部包抓一所學(xué)校,并明確了工作職責(zé),具體指導(dǎo)檢查督促學(xué)校各項工作及創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。

      (三)把加強兩支隊伍建設(shè)作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的關(guān)鍵 一是圍繞建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”,在思想理論工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。各學(xué)校黨組織能把學(xué)習(xí)貫穿于整個創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,組織全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論知識和各項教育法律法規(guī)以及教育教學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,切實把學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》貫穿始終,堅持把集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個人自學(xué)結(jié)合起來,迅速掀起了學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建活動高潮。重點抓好了“三會一課”、民主生活會等制度的執(zhí)行和落實,發(fā)揮好“黨員活動日”、黨課等活動的作用,引導(dǎo)黨員教師更好地進(jìn)行學(xué)習(xí),在推進(jìn)素質(zhì)教育中起到了模范帶頭作用。

      二是圍繞教師隊伍建設(shè),在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。根據(jù)教育發(fā)展要求,認(rèn)真開展“名師”創(chuàng)建活動,加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)把教師質(zhì)量觀,拓寬教師來源渠道,實現(xiàn)教師隊伍質(zhì)量的整體提升。

      1、加強師德建設(shè)。各學(xué)校黨組織把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,深入開展師德師風(fēng)主題教育,堅決遏制有損教育形象的歪風(fēng)邪氣蔓延。同時,各學(xué)校都樹立了一批德藝雙馨的“師德標(biāo)兵”,為本校教師做好榜樣,并通過電視、報紙等多種媒體,在社會中廣泛宣傳黨員模范教師的先進(jìn)事跡,展現(xiàn)黨員模范教師的精神風(fēng)貌,為全縣廣大教職工樹立比學(xué)趕超的榜樣。

      2、加大“名師”培養(yǎng)力度。近年來,局黨委繼續(xù)全面實施以培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人為目標(biāo)的“名師”工程,示范、輔射、帶動教師隊伍整體快速成長。每年都有一批優(yōu)秀教師脫穎而出。

      三是圍繞黨員隊伍建設(shè),在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。

      1、創(chuàng)設(shè)“黨員示范崗”。各學(xué)校黨組織以三聯(lián)系、三示范為內(nèi)容,使每個黨員成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干、教育學(xué)生的導(dǎo)師。切實把黨員培養(yǎng)成教學(xué)能手,把教學(xué)能手培養(yǎng)成黨員,把黨員中的教學(xué)能手培養(yǎng)成學(xué)校骨干,充分發(fā)揮先鋒模范作用。

      2、扎實做好“六諾雙評”工作。局黨委在教育系統(tǒng)積極實施黨組織和黨員承諾公開。各支部結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動組織專題生活會,科學(xué)設(shè)諾,公開承諾。每名黨員認(rèn)真實踐,落實承諾情況。

      局黨委及所屬支部和黨員承諾的事項全面公開,接受廣大干部群眾的監(jiān)督。局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過調(diào)查研究、現(xiàn)場點評、督促檢查等方式,推動各支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有序開展。

      3、開展“黨性教育”活動。各學(xué)校黨組織結(jié)合實施創(chuàng)先爭優(yōu),充分發(fā)揮紅色教育資源,采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式,對黨員普遍進(jìn)行黨性教育。

      四是圍繞解決實際問題,在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。各校黨組織能主動聯(lián)系群眾,積極為群眾解難題,辦實事,自覺維護(hù)群眾和師生正當(dāng)權(quán)益,積極用創(chuàng)先爭優(yōu)的良好成效帶動學(xué)校教育制度措施的制定、優(yōu)化教育資源配置、提高教育質(zhì)量、維護(hù)校園安全穩(wěn)定等事關(guān)教育改革發(fā)展重大問題的解決;帶動家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、學(xué)生心理健康教育等事關(guān)群眾切實利益問題的有效解決。同時,還注重解決好具體教育工作中存在的問題,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,切實履行了推進(jìn)素質(zhì)教育的職責(zé)。

      (四)加強學(xué)校德育工作,把改善校園環(huán)境作為傳先爭優(yōu)切入點

      富蘊縣在學(xué)校管理中,努力創(chuàng)設(shè)有利于素質(zhì)教育的環(huán)境。

      一是創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的環(huán)境。切實把學(xué)生德育擺在首位,全縣健全并完善了“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)富蘊教育實際,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校自行組織開展心理健康知識宣傳,縣城學(xué)校建立一支穩(wěn)定的專兼職心理健康教師隊伍。全縣“法制教育”、“感恩教育”、“誠信教育”等系列德育模式已形成自己的特色。富蘊縣第二初級中學(xué)被評為全國青少年文明禮儀示范基地。富蘊縣高級中學(xué)、第一初級中學(xué)通過自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)、依法治校示范校的驗收。加強學(xué)生體藝教育,認(rèn)真落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,長期堅持舉辦田徑運動會和文藝展演,舉辦中小學(xué)生籃球賽、足球賽、乒乓球賽等。

      二是開展“校園文化建設(shè)”評比活動。以此為載體,規(guī)范校園文化建設(shè),特別是對校園文化建設(shè)中的走廊文化、教室文化、功能室文化、辦公室文化、宿舍文化、食堂文化等都提出了基本的規(guī)范要求,促使各學(xué)校師生積極參與校園人文環(huán)境設(shè)計,提煉校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校歌等,形成班班有景點,校校有特色的新型校園、家園、樂園。目前,全縣建成花園式學(xué)校 所,綠色學(xué)校 所,各學(xué)校鳥語花香、環(huán)境優(yōu)雅、書聲瑯瑯。

      (五)把提高育人質(zhì)量作為創(chuàng)先爭優(yōu)工作的核心 創(chuàng)先爭優(yōu)工作的全面推進(jìn)為我縣教育工作提供了堅強的思想保證,強大的精神動力,良好的文化條件,推動教育教學(xué)質(zhì)量飛速發(fā)展。教育局黨委狠抓黨組織常規(guī)建設(shè),以“創(chuàng)”促改,以“爭”促建。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為抓手,推進(jìn)教育系統(tǒng)黨建各項常規(guī)工作的制度化、規(guī)范化,在教育系統(tǒng)基層支部中不斷涌現(xiàn)“先進(jìn)黨組織”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。2010年教師節(jié)表彰大會共表彰了各類先進(jìn)集體8個、先進(jìn)個人(優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、學(xué)科帶頭人、德育標(biāo)兵、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人)135名。為實現(xiàn)富蘊縣教育事業(yè)實現(xiàn)快速、跨越式發(fā)展,提供更加強有力的組織保障和人才支持。

      創(chuàng)先爭優(yōu)是一項長期的工作,是彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的一面鏡子,是為每位黨員樹立身邊模范的事情,它的不斷深入,必定會開創(chuàng)良好的黨建局面,必定會拭亮莊嚴(yán)的黨徽,必定會為鮮艷的黨旗添光增彩,為我們共同的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,只有結(jié)合實際,深入調(diào)查,不斷總結(jié),才會在今后的工作中大放異彩,推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)工作的開展。

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