第一篇：關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的總結(jié)

關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

工作的總結(jié)

ＸＸ文明委：

今年是我國全面實(shí)施“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵一年。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市、ＤＤ區(qū)區(qū)委、區(qū)人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》中提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，結(jié)合我單位實(shí)際，現(xiàn)就XX年進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對未成年人思想道德教育

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆五中全會精神，全面落實(shí)ＤＤ區(qū)七屆七次全委擴(kuò)大會議精神，深入開展公民道德教育，緊密結(jié)合我站實(shí)際，針對未成年人身心健康的特點(diǎn)，積極探索逐步形成與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的社會、學(xué)校、家庭“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)體系，努力把未成年人培育成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

堅(jiān)持與培育“四優(yōu)”新人的目標(biāo)相一致、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、于中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。以弘揚(yáng)和培育愛國主義的民族精神、時代精神和公民思想道德為德育工作的重要內(nèi)容，以培養(yǎng)成新教育為目標(biāo)，抓好社會、學(xué)校、家庭主渠道建設(shè)，發(fā)揮工會、共青團(tuán)等群眾組織應(yīng)有的作用，通過實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)工程，以開展家長學(xué)校、課堂教育、報(bào)告講座、團(tuán)隊(duì)活動為主體以及青少年素質(zhì)計(jì)劃等系列活動為內(nèi)容，使青少年思想道德教育工作進(jìn)入家庭、進(jìn)入公共場所，整體推進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。

二、進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)效性

以學(xué)校為陣地，以“生活教育”為重要載體，加強(qiáng)未成年人思想道道德教育。引導(dǎo)未成年人在家庭生活、學(xué)校生活、社會生活中同通過親身經(jīng)歷獲得真實(shí)感受的實(shí)踐，明白做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在青少年中積極營造“講愛心、頌愛心、獻(xiàn)愛心”的良好社會氛圍；要求青少年要從小事做起學(xué)會尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、互幫互助；通過各種教育形式，引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀，為構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn)。

以高度重視和發(fā)展家庭教育，積極緊密配合社區(qū)、居委會，在日常工作中，有計(jì)劃、有目標(biāo)的教育形式多樣化，深入開展未成年人的思想道德教育和實(shí)踐活動。在未成年人中廣泛開展以“八榮八恥”為核心內(nèi)容的社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動，開展文明禮儀宣傳教育活動，不斷推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)健康發(fā)展。

我站要建立健全未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各科室各負(fù)其責(zé)、全站干部職工積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，切實(shí)保證未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，使未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)有計(jì)劃、有步驟地得以落實(shí)。結(jié)合本單位實(shí)際，我站人員結(jié)構(gòu)以40歲人員占85%，在開展加強(qiáng)未成年人思想道德教育方面，我們把工作重點(diǎn)放在對本單位職工子女當(dāng)中。因此我站從加強(qiáng)細(xì)胞建設(shè)入手，抓住家庭這一社會最基本的細(xì)胞，開展相關(guān)教育活動，并創(chuàng)建條件讓每一個家庭參與到這項(xiàng)活動當(dāng)中來，增強(qiáng)大家庭中每一個小家庭的凝聚力，使孩子感覺到家庭的溫暖，在充滿愛的氛圍中健康成長。同時，我們還積極配合街道、社區(qū)開展加強(qiáng)未成年人思想道德教育的宣傳活動。先后參加了解放北路街道加強(qiáng)未成年人思想教育板報(bào)展覽，配合社區(qū)“六一”兒童節(jié)開展書畫、攝影展，從多角度地開展對未成年人的愛國思想教育，在人防家屬院以板報(bào)的形式長期宣傳未成年人思想道德教育的內(nèi)容。

四、不足之處

進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)到位。積極配合社區(qū)、居委會、學(xué)校、家庭、社會的多種教育體系，拓展教育渠道，努力改進(jìn)對未成年人思想教育的方法和形式，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的全面開展，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻(xiàn)。

第二篇：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

麥園初中加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作是我們一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，為此，我校在中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市教育局《全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》的指導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)工作，取得較大成效。

一、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

校領(lǐng)導(dǎo)利用政治學(xué)習(xí)時間，積極組織廣大干部，教職工專題學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市教育局《全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》，深刻理解《若干意見》的重大意見，通過幾次學(xué)習(xí)，使全體教職工深刻地領(lǐng)會和把握加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想，基本原則和主要任務(wù)，進(jìn)一步明確了學(xué)校作為對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好。發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學(xué)校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我市德育工作發(fā)展的新格局

二、以校園為主陣地，開展思想道德建設(shè)活動

1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，并通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)以及課外活動基地等德育系列途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。1 同時加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，法制教育和紀(jì)律教育，同時進(jìn)行心理健康教育。

2、充分挖掘自身的教育資源，多渠道、多形式地開展愛國主義教育。組織全校學(xué)生干部分批觀看愛國主義教育影片，撰寫觀后感，引導(dǎo)他們從影片中了解和認(rèn)識近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感?；罨逃齼?nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動，充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織作用，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展多種形式的教育和學(xué)生思想道德教育活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，發(fā)展學(xué)生特長，開展校園廣播征文比賽；舉行愛我家鄉(xiāng)演講比賽；舉行校園十佳歌手等各項(xiàng)比賽，通過這些有益活動，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求每個班每學(xué)期開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班會。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想。

5、加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)教育，聘請司法部門領(lǐng)導(dǎo)來校做“普法專題報(bào)告會”，組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動，上街宣傳法律知識，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識，提高法制觀念。

6、充分發(fā)揮“家?！甭?lián)宜作用，幾年來，定期與不定期堅(jiān)持每學(xué)期召開一 2 至二次家長座談會，及時了解家長對學(xué)校教育教學(xué)的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長們對學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了“家校”聯(lián)宜的功能和作用。

三、單親、無親學(xué)生的教育方法和措施

如何引導(dǎo)和幫助單親、無親學(xué)生克服心理障礙，培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高，是新時期教育和教育工作者所面臨的緊迫課題，為進(jìn)一步強(qiáng)化單親、無親學(xué)生教育工作，我們采取了如下教育方法和措施。

1、建立單親、無親學(xué)生教育工作小組，制定切合實(shí)際，行之有效的教育方法。

2、建立心理健康咨詢室，配備心理健康教師，通過經(jīng)常性的心理健康教育，及時解除學(xué)生心理障礙。

3、學(xué)校開展了“手拉手，心連心”活動解決單親、無親學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，使之感到集體的溫暖，提高其上進(jìn)心激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相溝通，在學(xué)生中形成關(guān)心和愛護(hù)他們的良好風(fēng)氣。

四、狠抓校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好德育環(huán)境。

1、抓隊(duì)伍建設(shè)。全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，為做好德育工作提供了組織保障。

2、抓機(jī)制保障。建立健全各項(xiàng)管理制度、考評機(jī)制、評比方案、活動方案和家校聯(lián)系，形成校、家、社會三方共建、三管齊下的工作制度。

3、抓班級責(zé)任制。把校風(fēng)建設(shè)工作、德育工作責(zé)任到班級，班主任是第一責(zé)任人，并與班級的評比，班主任的考核掛上鉤，執(zhí)行班級管理責(zé)任制和管理責(zé) 3 任追究制，有效調(diào)動班主任的工作積極性。

4、抓工作例會。每周一第七節(jié)召開班主任工作例會，分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處全體成員必須參加，主要對上周的學(xué)校工作、班級工作、學(xué)生表現(xiàn)、考核評比等情況做簡要總結(jié)，布置當(dāng)周的工作要點(diǎn)。這樣不僅與班主任加強(qiáng)的溝通與反饋，而且有效提高了班級工作的針對性和主動性，使各項(xiàng)工作及時地有效地落到實(shí)處。

5、抓專項(xiàng)整治。以學(xué)生行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，每周開展一個專項(xiàng)整治活動，營造濃厚的工作氛圍，也取得很好的效果。

6、抓工作合力。對違紀(jì)學(xué)生要求嚴(yán)加教育，情節(jié)較為嚴(yán)重的要求家長到?；蚺浜吓沙鏊餐逃芾?，有效提高的工作效果。

五、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)理想文明學(xué)生

按照《若干意見》通知精神，進(jìn)一步完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。政教處和各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，修改完善了《班主任工作量化評比細(xì)則》等常規(guī)制度。通過這些規(guī)章制度，在全體學(xué)生中開展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。樹立起良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。

今后，我們要繼續(xù)堅(jiān)持若干意見精神，更新教育理念，改進(jìn)方法，克服弊端，堅(jiān)持以人為本，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固現(xiàn)在已有成績的基礎(chǔ)上，采取更扎實(shí)的措施，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

第三篇：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)第二初級中學(xué)

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

(二○○五年九月)

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》發(fā)表后，我校全體師生立刻行動起來，通過分期分批各層次學(xué)習(xí)。從行政領(lǐng)導(dǎo)、級組長、班主任到全體教職工，然后通過團(tuán)委組織團(tuán)員、學(xué)生干部學(xué)習(xí)，宣傳發(fā)動，再鋪開到全校各班每一位同學(xué)，自上而下地在校會、國旗下講話、級會、主題班會等場合，不失時機(jī)地組織大家深入學(xué)習(xí)，研究探討新時期學(xué)生思想道德工作的新情況、新問題，讓學(xué)生們明白，作為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，應(yīng)該具備的思想素養(yǎng)、道德行為規(guī)范要求，繼而在日常的學(xué)習(xí)、生活中自覺遵守學(xué)校紀(jì)律制度，履行自己的權(quán)利和義務(wù)，以中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)和要求作為目標(biāo)，自覺踐行。

一年來，我們主要做了以下工作：

一、明確目標(biāo)和任務(wù)

1、通過廣泛宣傳教育，提高全校師生對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識，并使大家主動、自覺地投入到學(xué)校各項(xiàng)宣傳教育活動中去。

2、通過開展“公民道德規(guī)范20字”，“廣州市文明公約”，“十要十不要”等要求的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德規(guī)范和行為習(xí)慣，加強(qiáng)做合格公民的意識。

3、通過加強(qiáng)校園育人環(huán)境和校園文化建設(shè)，培養(yǎng)師生愛校愛家的思想，從而提高大家愛祖國、愛中華民族的熱情，為建設(shè)祖國繁榮社會、美化家園作貢獻(xiàn)。

4、通過深化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”教育，提高美化、凈化、綠化校園的“三化”意識，以達(dá)到為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力 工作、學(xué)習(xí)的目的。

5、通過加強(qiáng)法制和道德規(guī)范教育以及日常行為規(guī)范管理，促進(jìn)師生們法制意識和文明禮貌、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

6、通過組織和開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動、比賽，增強(qiáng)師生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培育新型的師生關(guān)系，營造良好的班風(fēng)，建設(shè)模范的班集體，造就先進(jìn)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵和榜樣。

7、廣泛參與市區(qū)鎮(zhèn)各類活動競賽，參加社區(qū)創(chuàng)建活動，進(jìn)行社會實(shí)踐調(diào)查，培養(yǎng)師生們?nèi)谌肷鐣?、服?wù)社會的意識和技能，提升江高二中師生的新形象。

二、組織開展形式多樣的宣傳教育活動

1、結(jié)合期初思想教育工作，開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》20字學(xué)習(xí)宣傳活動，通過校會、國旗下講話及學(xué)校廣播站廣泛宣傳市民文明守則、文明規(guī)范等內(nèi)容，學(xué)校宣傳欄和級、班墻報(bào)欄出相關(guān)資料、報(bào)道，全校師生須人人熟悉、能背能誦。

2、分級組分別組織師生進(jìn)行秋游活動，參觀愛國主義教育基地，完善愛國主義教育基地打卡制度。

3、為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央八號文精神，開展學(xué)習(xí)積極分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵評選活動，11月22日，學(xué)校召開“學(xué)標(biāo)兵、趕先進(jìn)”表彰動員大會，標(biāo)兵代表介紹了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，全校掀起學(xué)習(xí)熱潮。

4、發(fā)動師生訂閱《廣州青年報(bào)》（新綠校園----關(guān)注未成年人成長專輯），繼續(xù)組織師生學(xué)習(xí)，參與知識競賽活動。

5、開展校園拒絕邪教的宣傳活動，組織學(xué)生觀看影片《走進(jìn)死亡陷阱》，寫觀后感。

6、配合上級教育主管部門組織對相關(guān)節(jié)日、紀(jì)念日的宣傳，開展一系列教育、競賽活動，如學(xué)雷鋒、學(xué)英模、繼承革命傳統(tǒng)教育，環(huán)境衛(wèi)生、植樹節(jié)社區(qū)宣傳活動，禁毒、防病、安全知識競賽等。

7、以愛人民、愛勞動為主題，組織師生開展節(jié)約一滴水、一度 電、一張紙等宣傳活動，培養(yǎng)師生艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，保持勞動人民本色。

8、組織師生參加創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，齊齊動手，搞好環(huán)鎮(zhèn)路的環(huán)境衛(wèi)生。9、11月26日，團(tuán)委組織學(xué)生參加《預(yù)防未成年人犯罪法》知識競賽，教師參加《順境、逆境，哪個更適合青少年健康成長》辯論賽。

通過藝術(shù)競技活動之五?四文藝匯演，讓師生們發(fā)揮聰明才智和藝術(shù)特長，表現(xiàn)他們在創(chuàng)建文明城市活動中的成果。

三、創(chuàng)建工作的成績與存在的不足，及今后的努力方向。

幾個月來的學(xué)習(xí)教育活動，使我校師生的精神面貌有了很大的提高，校園的育人環(huán)境，育人功能有了更大的改善和提升，尊師愛生，互敬互勉蔚然成風(fēng)。文明有禮、守紀(jì)遵章得到了加強(qiáng)；好人好事、拾金不昧不計(jì)其數(shù)，初一(2)班朱釗敏，初一(12)班周景春等兩位同學(xué)分別拾到“伍拾元”大額鈔票主動上交就是典型例子。“您好”、“老師好”、“謝謝”不絕于耳，通過學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范等規(guī)章，許多同學(xué)能背誦“二十字規(guī)范”“廣州市一約三則”等內(nèi)容。政教處、團(tuán)委和各級各班的活動有力地推動全國文明城市創(chuàng)建工作的社會化、大眾化。同學(xué)們的行動影響其家長，帶動了社區(qū)、村居的群眾，形成了工作合力?！拔逅摹蔽乃噮R演的成功舉辦，給同學(xué)們一個機(jī)會，一個表演的平臺，體現(xiàn)了新一代的精神風(fēng)貌，表演天賦和藝術(shù)潛力，展現(xiàn)了我校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和開展素質(zhì)教育的成效，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和社區(qū)群眾對我們的工作給予贊賞和肯定。參加市、區(qū)、鎮(zhèn)各類科學(xué)、藝術(shù)書畫、征文等比賽都分別獲得優(yōu)異成績。

但在成績面前我們還是清楚地看到工作中存在的不足，學(xué)生的基本素質(zhì)參差不齊，人多班大，給我們的管理帶來不少難度，個別學(xué)生仍未能徹底改變一些不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，還常常反復(fù)、重 犯，如隨意丟棄紙屑雜物，環(huán)境保潔意識不強(qiáng)，個別法紀(jì)安全意識淡薄，違章騎車，亂穿馬路等安全隱患經(jīng)常存在，仍有同學(xué)曠課，到游戲機(jī)室、網(wǎng)吧沉迷游戲和不良網(wǎng)頁，影響青少年的身心，荒廢學(xué)業(yè)。這些問題仍是我們作為傳道授業(yè)、解惑的人類靈魂工程師們努力解決的問題和攻克的對象。

我們將會堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和貫徹黨的十六大精神，落實(shí)中央八號文的精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)工作，完善和改進(jìn)教育教學(xué)的觀念、方式、方法，增強(qiáng)教育工作的針對性和實(shí)效性，以“人本主義”的管理，以“一切為了孩子”的思想，做好我們的各項(xiàng)工作，爭取精神文明建設(shè)工作和教育教學(xué)成績的雙豐收，為創(chuàng)建全國文明城市，文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡我們的最大努力。

第四篇：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

2008---2010年134團(tuán)第一中學(xué)

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

工 作 總 結(jié)

134團(tuán)第一中學(xué)

2008---2010年134團(tuán)第一中學(xué)

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

134團(tuán)第一中學(xué)

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，黨的十七屆四中全會明確指出要“切實(shí)抓好青少年的思想品德和心理素質(zhì)教育，健全學(xué)校、家庭、社會各負(fù)其責(zé)又密切配合的教育網(wǎng)絡(luò)，把社會主義思想道德生動具體地融入青少年成長的各個環(huán)節(jié)，營造有利于青少年健康成長的思想文化環(huán)境?！奔訌?qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，不僅是舉國關(guān)心的民心工程，更是建黨興業(yè)的固本工程。從2008年到2011年134團(tuán)中學(xué)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校教育教學(xué)的總體規(guī)劃，各個領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、年級主任、班主任在未成年人思想道德建設(shè)中切實(shí)負(fù)起責(zé)任，在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行好統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、督促檢查的工作職責(zé)。

總結(jié)前幾年來的工作，總的來看，我校未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)了一個很好的開局，取得了較好的成效，概括起來有以下幾點(diǎn)：

一是各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視。對加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工把這項(xiàng)工作擺在突出位置，校長、書記親歷親為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持召開行政會議，提出貫徹落實(shí)的要求。我校政教處先后給班主任召開了4次專題會議加以推進(jìn)。二是工作思路清晰對頭。根據(jù)我校實(shí)際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任不斷完善、最后形成的“四三二一”的工作思路。“四”，是始終明確加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)主要任務(wù)；“三”，是緊緊把握“學(xué)校、家庭、社會”三個環(huán)節(jié)，建設(shè)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)；“二”，是正確回答“凈化”和“建設(shè)”兩大課題；“一”，是全面實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。堅(jiān)持這一思路，使全校的未成年人思想道德建設(shè)工作方向明、重點(diǎn)清、措施實(shí)，收到了事半功倍的效果。

三是社會各界廣泛參與。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)民心工程、基礎(chǔ)工程和希望工程，同時也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會的積極參與。為此，學(xué)校在全團(tuán)進(jìn)行了廣泛動員，各有關(guān)方面也都認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮作用，以各種方式熱情地參與其中。團(tuán)教育中心大力加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作；團(tuán)綜治辦努力為未成年人健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境；社政科、宣傳辦在主題活動中充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)的作用；婦聯(lián)通過“母親課堂”、“關(guān)愛女孩”活躍家庭教育，并全面推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)；團(tuán)基建科正準(zhǔn)備宿舍樓等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；廣播站通過開設(shè)專欄、組織專訪、綜合報(bào)道等多種形式，積極營造了“為了孩子，為了未來”的濃厚社會輿論氛圍。尤其是我學(xué)校退休教師姜寧老師3年如一日關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛未成年人的思想道德建設(shè)，團(tuán)里“關(guān)心下一代委員會”的老干部符水曹，也是十幾年如一日，時刻關(guān)心著下一代的成長。還有老職工、老教師等，也在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中日益發(fā)揮著重要影響和突出作用。由于方方面面的共同努力，我校未成年人思想道德建設(shè)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。

四大力開展主題教育，確保未成年人思想道德建設(shè)工作充滿活力

1是利用好教育基地，抓實(shí)學(xué)生校外活動。每年舉辦“元旦文化藝術(shù)節(jié)”和運(yùn)動會，陶冶青少年思想情操。組織開展舞蹈、美術(shù)、聲樂等4項(xiàng)興趣活動；開展了朗讀、手抄報(bào)、畫畫、籃球、拔河等12項(xiàng)競賽，整個假期共有200多名學(xué)生參與軍訓(xùn)。

2在青少年中開展“民族精神代代傳”活動。開展此項(xiàng)活動是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神，全面落實(shí)“三個代表”“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，我校政教處每年3月認(rèn)真開展“公民道德建設(shè)月”各項(xiàng)活動，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。3月組織團(tuán)員、少先隊(duì)員參加了“民族精神代代傳”活動，青少年通過團(tuán)隊(duì)的組織形式，開展學(xué)雷鋒、植綠護(hù)綠、環(huán)保清潔、扶貧幫困、助老助殘等系列活動，把民族精神的深刻主題和豐富內(nèi)涵同青少年的日常生活緊密聯(lián)系起來，教育和引導(dǎo)廣大青少年牢記黨的性質(zhì)、任務(wù)、宗旨，進(jìn)一步堅(jiān)定“三個離不開”思想，加強(qiáng)了對青少年的家庭美德、職業(yè)道德和社會公德教育，使民族精神通過青少年喜聞樂見的形式進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心。

3以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展青少年民族團(tuán)結(jié)反分裂、愛國主義教育，學(xué)校黨支部、政教處、團(tuán)委抓住“五一勞動節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日，結(jié)合青少年特點(diǎn)，適時開展系列慶祝紀(jì)念活動，使廣大青少年受到深刻教育，收效良好。4規(guī)范青年志愿者活動。自2005年以來我校抓好青年志愿者活動，每年開展以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 美麗青春獻(xiàn)社會”為主題的志愿服務(wù)活動，號召全校學(xué)生像雷鋒那樣全心全意為人民服務(wù)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，積極倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。志愿者積極開展了義務(wù)宣傳專業(yè)知識、免費(fèi)咨詢、散發(fā)宣傳單、展示宣傳畫等系列活動，廣大學(xué)生團(tuán)員、少先隊(duì)員積極開展了打掃街道、清洗公共設(shè)施、為孤寡老人、殘疾人送溫暖等活動。日前我校學(xué)生60%加入志愿者行列。

5思想道德教育實(shí)踐活動。幾年來134團(tuán)中學(xué)針對各個年級學(xué)生的年齡、個性和群體特點(diǎn)，開展了以榮辱觀教育、公民素質(zhì)教育、社會公德教育、法制教育等為主要內(nèi)容的教育活動，培養(yǎng)了中學(xué)生的自我維護(hù)意識，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的道德意識和法制觀念。為加強(qiáng)法制教育，維護(hù)青少年合法權(quán)益，聘請了下野地檢察院、司法辦、法院業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的同志擔(dān)任了我校的法制副校長；組織學(xué)生到法院參加現(xiàn)場開庭，到學(xué)校開展模擬法庭教育和犯人的現(xiàn)身說法教育；在全校范圍內(nèi)開展了《中學(xué)生法律知識競賽》，中學(xué)生法制受教育面達(dá)100%；

6政教處大力開展青少年反邪教警示教育活動，將《反邪教警示教育宣講提綱》下發(fā)至各個班級團(tuán)隊(duì)組織，并大力開展宣傳活動，同時還張貼了圖文并茂的“反邪教警示教育宣傳單”，取得良好收效。

7加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，養(yǎng)成注重素質(zhì)、學(xué)會創(chuàng)新、勤奮好學(xué)、努力實(shí)踐的良好風(fēng)氣，特別要注重對學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，把素質(zhì)教育真正落實(shí)到教學(xué)、管理之中去。

8我校在2005年設(shè)立了心理咨詢室，配備了兼職教師吳文英老師，幫助中學(xué)生解決心理上的障礙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，已有近一百多名學(xué)生消除了心理障礙。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。并在全校學(xué)生中普遍開設(shè)心理健康講座和教育活動，普及心理健康知識，開展心理咨詢活動，提高學(xué)生特別是有心理困惑的學(xué)生的心理調(diào)適能力，使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)，預(yù)防青少年違法犯罪，加強(qiáng)學(xué)生的國防教育和審美教育。

9班級成立互幫互助小組；領(lǐng)導(dǎo)、黨員和后進(jìn)生、失親生建立一幫一對紅；將各班后進(jìn)生的幫教工作落實(shí)到人。通過促膝談心，解決具體困難，促使其進(jìn)步。由于學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時時有人管，堅(jiān)持依法治校、以德育人的理念，使他們在學(xué)校健康成長。

10在文明創(chuàng)建活動中，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。新生一進(jìn)校，向?qū)W生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的貫徹與落實(shí)。每班的教室都懸掛《 規(guī)范》、《守則》。政教處要求人人熟知，并要求每個年級學(xué)生對照《規(guī)范》制定個人計(jì)劃和班級文明公約。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學(xué)校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動，即將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實(shí)到每個班級、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學(xué)校健全學(xué)生會和值周班制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生、宿舍管理的檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，實(shí)行了胸卡佩戴制度，通過“《規(guī)范》檢查情況一覽表”黑板及時予以反饋公布落實(shí)情況，評比打分。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得青少年文明程度大幅度提高。

五是完備教育系統(tǒng)。改進(jìn)思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行互動式教育，建立有時代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實(shí)踐活動課模式，結(jié)合杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計(jì)了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動，加快了學(xué)校學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。

六是發(fā)揮好家長學(xué)校作用，抓實(shí)學(xué)生家庭教育。對一些先進(jìn)典型的家教材料進(jìn)行宣傳，并將其做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。家長學(xué)校每學(xué)期必須召開兩次以上家長會，交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。健全好家訪制度，建立班主任家訪檔案，切實(shí)抓好學(xué)生的跟蹤管理

七是整治好文化市場，抓實(shí)監(jiān)督與管理。加大文化市場整治，凈化校園周邊環(huán)境。派出所、公安、文化等職能部門在取締中小學(xué)校周圍200平方米范圍內(nèi)的網(wǎng)吧、臺球室等經(jīng)營性場所，保持了對非法經(jīng)營活動的高壓態(tài)勢。學(xué)校政教處、后勤和綜合治理辦公室堅(jiān)持好巡查制度，抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。

存在的問題

雖然在未成年人思想道德建設(shè)工作中我們做了大量的工作，也取得了一些成績，但仍然存在著一定的問題。

1是學(xué)校德育教育還沒有貫穿于素質(zhì)教育的全過程，特別是把德育滲透到教育、教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的力度還不夠，德育課程改革和創(chuàng)新還沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。

2是對未成年人思想道德建設(shè)工作中的特殊問題，學(xué)生厭學(xué)、上網(wǎng)等問題都有待于進(jìn)一步研究和探討。

3加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍初步形成。但是，我們也必須清醒地看到，我校未成年人思想道德建設(shè)工作離黨中央的要求和人民群眾的期望還有很大差距，如未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的問題還有待進(jìn)一步解決等等。另外，在資金保障、學(xué)校文化場所建設(shè)等方面基礎(chǔ)性工作還不夠健全，隨著工作的深入，許多新情況、新問題還會不斷出現(xiàn)。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)做好以下三方面工作。

一是按照具體工作部署和安排，突出工作重點(diǎn)。在繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設(shè)基礎(chǔ)上，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效，不斷推動未成年人思想道德建設(shè)工作持續(xù)發(fā)展。

二是抓好未成年人思想道德建設(shè)工作中的典型班級、典型學(xué)生、典型事例的推選和宣傳工作。

三是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新工作方法。通過多種渠道和形式，加強(qiáng)溝通與交流，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同自身實(shí)際情況相結(jié)合，促進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。

2011年5月

第五篇：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹〈中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉深入開展教育思想大討論活動的通知》精神，我校將要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制訂方案，深入開展教育思想大討論?，F(xiàn)將自己有關(guān)想法小結(jié)如下。

一、突出重點(diǎn)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。教育思想大討論的重點(diǎn)是組織全體干部教師圍繞胡錦濤總書記在全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議上的重要講話精神，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院《若干意見》和省委省政府、市委市政府有關(guān)實(shí)施意見的精神實(shí)質(zhì)，針對當(dāng)前未成年人思想道德教育中存在的突出問題，通過開展教育思想大討論，使廣大干部教師進(jìn)一步深刻領(lǐng)會《若干意見》的精神實(shí)質(zhì)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人、育人為本，德智體美、德育為首，注重實(shí)效的觀念和科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和政績觀，增強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道和主陣地作用。

二、因地制宜扎實(shí)開展教育思想大討論。具體工作安排如下：

第一階段：8月至10月中旬，組織全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校要廣泛開展以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的干部教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，原原本本學(xué)習(xí)《若干意見》，深入領(lǐng)會文件精神實(shí)質(zhì)。10月中旬將組織開展培訓(xùn)，培訓(xùn)對象為中層干部、班主任、年級組長、德育課教師。我校要結(jié)合教育教學(xué)工作，組織開展《若干意見》的校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

第二階段：10至12月中旬，開展教育思想大討論，切實(shí)解決加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的突出問題。要求我校緊緊圍繞胡錦濤總書記提出的五個“如何堅(jiān)持”，結(jié)合大討論思考題（后附）深入開展教育思想大討論，組織德育專題調(diào)研，努力解決圍繞當(dāng)前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。校舉辦學(xué)習(xí)討論專題講座。緊密結(jié)合大討論內(nèi)容，繼續(xù)舉辦好相關(guān)的系列專題講座、德育創(chuàng)新論壇、第三階段：12月下旬至1月，總結(jié)交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我校要做好教育思想大討論總結(jié)工作，及時總結(jié)教育思想大討論成果，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立新典型，以點(diǎn)帶面，推動全局。12月28日前，我校要將教育思想大討論工作書面總結(jié)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我校要加強(qiáng)對教育思想大討論的領(lǐng)導(dǎo)，校長要親自抓，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，精心設(shè)計(jì)教育思想大討論的方案并狠抓落實(shí)。要認(rèn)真組織，全體動員，全員參與，確保每一個干部教職員工都參與教育思想大討論活動。要采取多種富有實(shí)效的形式，將集中學(xué)習(xí)討論與自學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過培訓(xùn)班、座談會、討論會、專家報(bào)告會、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會、專題調(diào)研、參觀考察等形式，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)和討論活動，力求取得實(shí)效。要充分發(fā)揮新聞媒體的廣泛宣傳和輿論導(dǎo)向作用，積極開辟大討論宣傳專欄，引導(dǎo)家長和社會各界廣泛參與，共同樹立正確的人才觀和教育觀，創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。