第一篇：吉利學(xué)校創(chuàng)建家庭學(xué)校實(shí)施方案范文

九華吉利學(xué)校

創(chuàng)建市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校工作方案

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德若干意見》以及《湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要（2010-2020）》精神，促進(jìn)我區(qū)家庭教育工作，提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平，提高家長(zhǎng)科學(xué)教子（女）的水平和能力，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、德育為先，以中小學(xué)幼兒園為依托，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為根本，以建設(shè)和諧家庭、營(yíng)造良好育人環(huán)境、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標(biāo)，積極開展富有成效的家庭教育工作，進(jìn)一步完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的大教育格局，形成家校攜手、共同育人的強(qiáng)大合力。

二、總體目標(biāo)和任務(wù)

總體目標(biāo)：以課程為載體，以教學(xué)為紐帶，以管理為保障，全面加強(qiáng)我校家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作，不斷增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長(zhǎng)學(xué)校教育內(nèi)容的系列化、教學(xué)管理的規(guī)范化、育人功能的效益化，形成學(xué)校、家庭教育互為補(bǔ)充，互相貫通，和諧共進(jìn)的良好局面。

主要任務(wù)：給家長(zhǎng)傳授基本的教育知識(shí)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法，為家長(zhǎng)提供切實(shí)有效的家庭教育咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)；幫助家長(zhǎng)提高自身教育修養(yǎng)，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立家庭教育組織機(jī)構(gòu)（關(guān)心下一代工作委員會(huì)）校 長(zhǎng)：段虎踞 副 校 長(zhǎng)：王

玄 教務(wù)主任：賀 智

成 員：張桂良

葉文華

劉

麗

劉

暢

湯利輝

四、工作步驟

第一階段：準(zhǔn)備階段（2011年4月-6月）

（一）我校制定2011年家庭教育工作實(shí)施方案

（二）成立吉利學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)

第二階段：全面實(shí)施階段（2011年7月-2011年9月）

（一）成立家庭教育工作機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校要成立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，由校長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，由教學(xué)或政教副校長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)，校務(wù)委員會(huì)其他人員由教導(dǎo)主任、政教主任、“五老”人員（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）、家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任。

（二）制定實(shí)施方案和工作計(jì)劃

制定出切實(shí)可行的家庭教育工作實(shí)施方案和家長(zhǎng)學(xué)校年度工作計(jì)劃。

（三）建立健全家長(zhǎng)學(xué)校工作各項(xiàng)管理制度

1、規(guī)范辦學(xué)形式。

家長(zhǎng)學(xué)校工作要做好“三納入”、“三為主三為輔”、“常態(tài)化”的管理。三納入，即：一是納入當(dāng)年工作計(jì)劃和工作總結(jié)；二是納入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理；三是納入年度工作目標(biāo)管理和年度考核。三為主三為輔，即：授課以班級(jí)小課堂教學(xué)為主，年級(jí)、全校性集中講課、函授、送教上門等為輔；教材以省以上教材審定委員會(huì)審定的教材為主，自編、自選的輔導(dǎo)資料為輔；授課教師以在職教師或班主任為主，專家、老教師、社會(huì)人士等為輔。常態(tài)化，即：辦家長(zhǎng)學(xué)校是中小學(xué)幼兒園的任務(wù)，是學(xué)校工作的一部分，要像中小學(xué)教學(xué)一樣納入常規(guī)管理。

2、規(guī)范辦學(xué)條件。

家長(zhǎng)學(xué)校工作要達(dá)到“十有”，即：有校務(wù)委員會(huì)、有校牌、有教室、有教材、有授課教師、有工作制度、有工作計(jì)劃、有考核、有檔案資料、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

3、規(guī)范辦學(xué)制度。

健全各項(xiàng)管理制度。如：家長(zhǎng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)人員職責(zé)；家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議制度；家長(zhǎng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度；考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法；學(xué)員考勤制度；授課制度；家長(zhǎng)學(xué)員守則；檔案管理制度；優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員表彰制度等等。

（四）定期和不定期召開研究家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議

1、家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)會(huì)議。由家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成。會(huì)議由家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)主持，每年召開兩次。主要內(nèi)容是：討論貫徹上級(jí)關(guān)工委重要文件精神，布置學(xué)年和學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作。

2、家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議。學(xué)校中層以上干部和五老人員參加，主要討論研究家長(zhǎng)學(xué)校日常工作和教育教學(xué)工作，總結(jié)上月工作得失，由家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)主持。

3、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)會(huì)議。由家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)主任主持，必要時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)參加，主要研究、討論教學(xué)中的有關(guān)事宜。如制定教研活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)教研課題，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。一般要求每學(xué)期召開兩次，會(huì)后須向校長(zhǎng)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

4、家長(zhǎng)會(huì)議。它是學(xué)校與家庭聯(lián)系的重要形式，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行多渠道、全方位教育的重要手段，由年級(jí)班主任主持，以班級(jí)為單位，主要聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，研究班級(jí)學(xué)生管理、學(xué)生思想品德教育等有關(guān)事宜。一般每學(xué)期召開一次。

5、總結(jié)表彰會(huì)議。它是對(duì)學(xué)校進(jìn)行工作總結(jié)和對(duì)學(xué)員進(jìn)行表彰的工作會(huì)議，一般一年召開一次。

6、家長(zhǎng)座談會(huì)議。學(xué)校定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，參加人員是在家長(zhǎng)學(xué)校中有突出貢獻(xiàn)的人，主要是聽取他們對(duì)學(xué)校辦學(xué)和遠(yuǎn)景規(guī)劃的意見。

7、其它會(huì)議。根據(jù)需要召開。

（五）按省市有關(guān)規(guī)定組織家長(zhǎng)學(xué)校人員定期培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。配備相對(duì)穩(wěn)定的專兼職教師隊(duì)伍，兼職教師中有一定比例的“五老”人員。

2、教師上課有考勤，授課有內(nèi)容記載、有教案和電子講稿。

3、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)人員有考勤簽名。

4、有學(xué)期、學(xué)年度和學(xué)校測(cè)試卷或考核記錄。

5、家長(zhǎng)學(xué)員每學(xué)年接受系統(tǒng)培訓(xùn)不少于6學(xué)時(shí)（即每學(xué)期3次），學(xué)員的出勤率達(dá)90%以上。

第三階段：總結(jié)驗(yàn)收階段（2011年10月-2012年1月）

1、家庭教育工作的考核評(píng)價(jià)。我們將把家庭教育開展情況作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，把組織家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的情況納入優(yōu)秀班主任的評(píng)比，并作為個(gè)人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要條件。適時(shí)開展學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)和家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)教師評(píng)選表彰活動(dòng)。

2、迎接上級(jí)驗(yàn)收，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實(shí)處。各學(xué)校要高度重視家庭教育，認(rèn)真開展家長(zhǎng)學(xué)校工作，統(tǒng)籌安排，精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，扎實(shí)有效推進(jìn)。家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)要適應(yīng)形勢(shì)變化和學(xué)生家長(zhǎng)個(gè)性，確保教育活動(dòng)既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，在出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫，要做到措施到位，責(zé)任到位、落實(shí)到位，防止形式主義，保證家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的順利進(jìn)行。

（二）堅(jiān)持育人為本，把思想品德教育放在首要位置。各家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)要滲透和體現(xiàn)“培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”這一中心思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)智育與德育、成人與成才的關(guān)系，把教育孩子學(xué)會(huì)做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、民族團(tuán)結(jié)教育、公民意識(shí)教育、法紀(jì)教育、心理健康教育等有機(jī)融合滲透到教學(xué)全過程。

（三）牢牢把握正確導(dǎo)向，科學(xué)指導(dǎo)家庭教學(xué)，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合。各學(xué)校要轉(zhuǎn)變陳舊落后的家庭教育理念，使家庭教育由經(jīng)驗(yàn)育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識(shí)向注重孩子品德培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，由簡(jiǎn)單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變，把學(xué)生家長(zhǎng)希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來。通過家長(zhǎng)學(xué)校，使廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)掌握家庭教育的規(guī)律，了解家庭教育的基本原則，學(xué)會(huì)家庭教育的方法和藝術(shù)，走出家庭教育的誤區(qū)。

（四）注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮家庭教育的積極作用。家長(zhǎng)學(xué)校在教學(xué)中要摒棄空洞的說教和照本宣科，要以現(xiàn)實(shí)生活中的生動(dòng)故事來解讀家庭教育的基本理論，用身邊鮮活的實(shí)例啟迪、引導(dǎo)、教育學(xué)生家長(zhǎng)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決家庭教育中的矛盾和問題。要引導(dǎo)家長(zhǎng)在關(guān)注子女智力因素開發(fā)的同時(shí)，開展對(duì)子女非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到孩子在興趣、情趣、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，鞏固知識(shí)成果具有重要作用，自覺地從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往。

九華吉利學(xué)校

2011.9

第二篇：學(xué)校參與社區(qū)平安家庭創(chuàng)建實(shí)施方案

城區(qū)一小參與社區(qū)平安家庭、平安單位創(chuàng)建

實(shí)施方案

為動(dòng)員廣大教職員工積極參與社區(qū)“平安家庭”“平安單位”創(chuàng)建活動(dòng)，以家庭與單位的平安和諧促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展，以家庭、單位文明促進(jìn)社會(huì)和諧，我校特此開展創(chuàng)建“平安家庭”“平安單位”活動(dòng)，現(xiàn)制定“平安家庭” “平安單位”創(chuàng)建實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以開展平安建設(shè)為核心，以“平安家庭” “平安單位”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮群團(tuán)組織聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮綜治、婦聯(lián)、司法部門普法、執(zhí)法的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮宣傳輿論導(dǎo)向的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員、組織、引導(dǎo)教職員工家庭積極參與平安建設(shè)中來。通過開展“平安家庭” “平安單位”評(píng)選活動(dòng)，把“平安家庭” “平安單位”建設(shè)工作落到實(shí)處，為創(chuàng)建平安邵東、和諧邵東打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

創(chuàng)建活動(dòng)以家庭為主體，以單位和社區(qū)為依托，以開展法律道德宣傳教育為主線，以促進(jìn)家庭成員遵紀(jì)守法為重點(diǎn)，以創(chuàng)建健康、文明、祥和的家庭環(huán)境、單位環(huán)境為目標(biāo)。通過開展“平安家庭” “平安單位”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“五進(jìn)”家庭，即普法宣傳進(jìn)家庭、文化科學(xué)進(jìn)家庭、道德教育進(jìn)家庭、安全知識(shí)進(jìn)家庭、扶貧幫困進(jìn)家庭。努力營(yíng)造“五個(gè)”環(huán)境，即：安定有序的治安環(huán)境、優(yōu)美文明的社區(qū)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、誠(chéng)信友愛的人際環(huán)境、安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。切實(shí)增強(qiáng)家庭成員的“五個(gè)”意識(shí)，即：懂法守法意識(shí)、安全防范意識(shí)、健康文明意識(shí)、和睦相處意識(shí)、男女平等意識(shí)。幫助更多家庭做好“六防”，即：防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患、防欺詐、防艾滋。實(shí)現(xiàn)家庭“六無”，即：無毒品、無賭博、無糾紛、無邪教、無暴力、無犯罪。不斷拓寬社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)面，引導(dǎo)家家戶戶創(chuàng)建遵紀(jì)守法之家、科學(xué)文明之家、和睦友善之家、平安穩(wěn)定之家，使家庭更加和睦美滿，社會(huì)環(huán)境更加和諧穩(wěn)定。通過“平安家庭”的創(chuàng)建來達(dá)到“平安單位”創(chuàng)建的目的。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好各項(xiàng)平安創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校成立“平安家庭” 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：張盛虎

副組長(zhǎng)：楊國(guó)喜 劉琳 劉海輝 劉艷陽

組 員：劉征 付秋洋 曾順民 何孟華 羅小艷 朱文斌 陳艷梅 尹細(xì)蓮 李林林 趙千條 曾理 張虹

下設(shè)“平安家庭” “平安單位”創(chuàng)建工作辦公室，由朱文斌 趙千條負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)，依法行使公民權(quán)利，履行公民義務(wù)，維護(hù)自身權(quán)益，創(chuàng)知識(shí)民主之家。

2、崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，拒絕邪教，遠(yuǎn)離毒品，建立健康、文明、科學(xué)的生活方式，創(chuàng)科學(xué)文明之家。

3、家庭成員寬容謙讓，夫妻相互忠實(shí)，自覺贍養(yǎng)老人，關(guān)愛子女，預(yù)防和化解各種家庭矛盾，無因家庭暴力犯罪，創(chuàng)和諧互愛之家。

4、切實(shí)履行子女監(jiān)管教育，支持子女接受九年制義務(wù)教育和大學(xué)教育，杜絕家庭無故輟學(xué)行為，創(chuàng)育子成才之家。

5、善待他人，友好相處，加強(qiáng)溝通，互幫互助，妥善處理鄰里、親朋關(guān)系，創(chuàng)友善明理之家。

6、自我防范意識(shí)強(qiáng)，熟知防火、防盜、防搶、防爆、防交通事故等各類防范知識(shí)，提高自我防范能力，避免發(fā)生各類事故，確保自身及公共安全，創(chuàng)安全防范之家。

7、自覺同社會(huì)丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；不無理纏訪、參與集體上訪；杜絕打架斗毆；遇法律疑難，通過法律咨詢和法律渠道解決，不鋌而走險(xiǎn)，魯莽從事，創(chuàng)遵紀(jì)守法之家。

8、學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，堅(jiān)持勤勞致富，守法經(jīng)營(yíng)，信守合同，照章納稅，富而思源講奉獻(xiàn)，回饋社會(huì)，創(chuàng)勤儉致富之家。

9、參與公益活動(dòng)，關(guān)心公益事業(yè)，互幫互助，見義勇為，共同維護(hù)公共安全，創(chuàng)愛心奉獻(xiàn)之家。

10、家庭成員積極參與飲水干凈、街道干凈、庭院干凈、居宅干凈的生態(tài)活動(dòng)和愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防傳染性疾病，增強(qiáng)保健知識(shí)，創(chuàng)衛(wèi)生保健之家。

五、創(chuàng)建要求

1、大力宣傳，廣泛動(dòng)員。多渠道、多形式、多層次、多角度進(jìn)行宣傳教育，加大輿論宣傳力度，調(diào)動(dòng)廣大群眾特別是婦女群眾參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，在全校掀起“平安家庭” “平安單位”創(chuàng)建活動(dòng)熱潮。通過深入到每個(gè)家庭，進(jìn)行 “平安家庭”創(chuàng)建宣傳活動(dòng)，將創(chuàng)建活動(dòng)具體化、形象化，使家庭成員在耳濡目染、潛移默化中自覺認(rèn)同“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，活動(dòng)知曉率要達(dá)到100%。通過切實(shí)做好“平安家庭” 創(chuàng)建活動(dòng)，來推動(dòng)“平安單位” 的順利創(chuàng)建。

2、豐富內(nèi)容，確保實(shí)效。開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，開展法律知識(shí)宣傳，專題講座，歡樂家庭文藝演出等活動(dòng)。創(chuàng)建活動(dòng)要看機(jī)制、看載體、看活動(dòng)、看效果，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，確?！捌桨布彝ァ?“平安單位”創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效。

3、推廣典型，示范帶動(dòng)。在開展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)中，要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)、樹立“平安家庭示范戶”，并進(jìn)行表彰，起到帶動(dòng)示范作用。大力宣傳典型事跡，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷將創(chuàng)建活動(dòng)引向深入，最終實(shí)現(xiàn)家庭和睦美滿，單位和諧穩(wěn)定。

邵東縣城區(qū)一小

2017年2月

第三篇：學(xué)校創(chuàng)建“平安家庭”工作計(jì)劃

學(xué)校創(chuàng)建“平安家庭”工作計(jì)劃

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭平安穩(wěn)定是社會(huì)和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆五中全會(huì)及我縣《關(guān)于深入開展“平安家庭”系列創(chuàng)建活動(dòng)的意見》，按照縣婦聯(lián)、綜治辦等對(duì)創(chuàng)建“平安家庭”活動(dòng)的部署和要求，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校開展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。為了更好地貫徹十五屆五中全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義家庭美德，以家庭的文明促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步，我校就深入開展“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)提出如下規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以建立新型的家庭人際關(guān)系和科學(xué)、文明、健康的生活方式為目標(biāo)，通過廣泛、深入、扎實(shí)、有效的“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)家風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，以家庭的文明進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步，為改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

二、基本原則

1、堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的原則。“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)要立足于激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大家庭投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的積極性，引導(dǎo)家庭成員理解改革，支持改革，投身改革，為改革獻(xiàn)技出力。

2、堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的原則。家庭是社會(huì)細(xì)胞，家庭穩(wěn)定是社會(huì)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，在“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)中，要把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)定一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。自覺樹立維護(hù)社會(huì)主義意識(shí)，正確處理好社會(huì)、家庭、個(gè)人之間的關(guān)系，增強(qiáng)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的自覺性。

3、堅(jiān)持發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾的原則。使群眾真正成為“文明家庭”的主體，作為群眾性活動(dòng)，必須堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，吸引和發(fā)動(dòng)群眾廣泛參

與，要以群眾為主體。

4、堅(jiān)持動(dòng)態(tài)化管理的原則。要適應(yīng)形勢(shì)要求，發(fā)動(dòng)群眾討論修改創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，提高群眾參與創(chuàng)建的自覺性。要定期進(jìn)行表彰評(píng)比，具體名額由民主測(cè)評(píng)決定。

三、活動(dòng)內(nèi)容

１、大力提高家庭成員的思想道德素質(zhì)。堅(jiān)持用鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，對(duì)廣大家庭成員要深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)教育，愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育，馬克思主義唯物論、無神論和科學(xué)精神教育，積極開展與“家庭暴力”做斗爭(zhēng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民，引導(dǎo)家庭成員樹立家庭美德、社會(huì)公道、職業(yè)道德意識(shí)。

２、大力提高家庭成員的科學(xué)文化素質(zhì)。繼續(xù)采取有效措施，在廣大家庭中普及科學(xué)文化知識(shí)。要組織廣大家庭成員學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、管理知識(shí)、法律知識(shí)和其他文化知識(shí)。在城鎮(zhèn)要繼續(xù)開展“家庭讀書”活動(dòng)，組織家庭讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽，培養(yǎng)家庭成員的讀書興趣，促進(jìn)家庭成員讀書看報(bào)的良好習(xí)慣，要通過舉辦培訓(xùn)班、科普知識(shí)講座等形式，幫助廣大家庭成員掌握科譜實(shí)用知識(shí)，提高參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力，發(fā)揮婦女的半邊天作用。

３、大力提高家庭成員的身體素質(zhì)。要在廣大家庭和家庭成員中廣泛深入開展文化娛樂活動(dòng)和體育健身活動(dòng)。促進(jìn)健康的家庭文化、廣場(chǎng)文化、社區(qū)文化活動(dòng)。通過家庭文藝演唱會(huì)、家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)、家庭技能比賽、家庭文化大院、家庭素質(zhì)爭(zhēng)優(yōu)賽、家庭角色評(píng)選等活動(dòng)，活躍家庭文化生活，激發(fā)群眾創(chuàng)造美好生活、共建美好家園的熱情。使廣大家庭在活動(dòng)中起到開啟心智，愉悅身心的目的。在活動(dòng)中要突出健康教育這個(gè)重點(diǎn)，通過講座、咨詢等形式，幫助家

庭成員增強(qiáng)健康意識(shí)和自我保護(hù)能力，重視合理的科學(xué)的體育鍛煉，逐漸開辟和建設(shè)一批比較固定群眾體育健身活動(dòng)場(chǎng)地，有計(jì)劃地培養(yǎng)一批不同年齡的群眾健身活動(dòng)骨干。要從各地實(shí)際和群眾需要出發(fā)，制定每年的健身計(jì)劃，并對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查。

4、建立健康、文明、科學(xué)的生活方式。要引導(dǎo)廣大家庭成員樹立崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，崇尚文明，反對(duì)愚昧，崇尚進(jìn)步，反對(duì)落后的意識(shí)。要增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益和抵制各種歪風(fēng)邪氣的能力，培養(yǎng)好下一代。努力學(xué)習(xí)家庭教育的基本知識(shí)，提高自身的科學(xué)教育水平。堅(jiān)持進(jìn)行“男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家”的家庭美德教育。要規(guī)范道德行為，抵制陳規(guī)陋習(xí)，實(shí)行計(jì)劃生育，提倡樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀念。要增強(qiáng)家庭成員的生態(tài)意識(shí)、樹立保護(hù)環(huán)境意識(shí)，倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式，努力提高生活質(zhì)量。

四、評(píng)比條件

1、愛國(guó)守法，熱心公益，群眾擁護(hù)；

2、學(xué)習(xí)進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，貢獻(xiàn)突出；

3、男女平等，尊老愛幼，鄰里互助；

4、相信科學(xué)，移風(fēng)易俗，計(jì)劃生育；

5、廉潔奉公，勤儉持家，保護(hù)環(huán)境。

五、主要目標(biāo)

通過開展創(chuàng)建活動(dòng)使廣大家庭成員的思想道德素質(zhì)和科技、文化素質(zhì)有較大提高，家庭文明程度有較大的進(jìn)展；群眾參與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的能力有較大的增強(qiáng)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

“文明家庭”創(chuàng)建要在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行?；顒?dòng)，由學(xué)校文明辦、辦公室搞好協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。婦聯(lián)負(fù)責(zé)“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的組織評(píng)選工作。

七、創(chuàng)建措施

１、積極協(xié)調(diào)配合“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工作，各有關(guān)部門要列入工作議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地要積極主動(dòng)爭(zhēng)取各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，相關(guān)部門，如民政、教育、公安、司法、文化、衛(wèi)生、計(jì)劃生育、體育、環(huán)保、工會(huì)、共青團(tuán)、科協(xié)等部門要密切配合，積極參與，形成齊抓共管，整體推進(jìn)的新格局，以確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、科學(xué)規(guī)劃管理

要結(jié)合本單位實(shí)際制定出創(chuàng)建活動(dòng)的意見、規(guī)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度。要明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。要按照縣里制定的“文明家庭”評(píng)比條件進(jìn)一步細(xì)化，制定出符合本地情況的具體內(nèi)容，既要突出針對(duì)性，又不忽視常規(guī)性的要求；既要有可操作性又不過于繁瑣。

3、注重典型宣傳

各地要大力宣傳黨的十五屆五中全會(huì)精神，宣傳在新形勢(shì)下開展“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，宣傳“文明家庭”評(píng)比條件，宣傳愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想和正確的人生觀、價(jià)值觀、婚戀觀、家庭觀。要認(rèn)真總結(jié)、推廣創(chuàng)建活動(dòng)的典型，從而進(jìn)一步擴(kuò)大“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的社會(huì)影響。

第四篇：學(xué)校創(chuàng)建“平安家庭”工作計(jì)劃

學(xué)校創(chuàng)建“平安家庭”工作計(jì)劃

××創(chuàng)建“平安家庭”工作計(jì)劃

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭平安穩(wěn)定是社會(huì)和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆五中全會(huì)及我縣《關(guān)于深入開展“平安××”系列創(chuàng)建活動(dòng)的意見》，按照縣婦聯(lián)、綜治辦等對(duì)創(chuàng)建“平安家庭”活動(dòng)的部署和要求，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校開展“平安家庭

”創(chuàng)建活動(dòng)。為了更好地貫徹十五屆五中全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義家庭美德，以家庭的文明促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步，我校就深入開展“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)提出如下規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和黨的十五屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以建立新型的家庭人際關(guān)系和科學(xué)、文明、健康的生活方式為目標(biāo)，通過廣泛、深入、扎實(shí)、有效的“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)家風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，以家庭的文明進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步，為改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

二、基本原則

1、堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的原則?！拔拿骷彝ァ眲?chuàng)建活動(dòng)要立足于激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大家庭投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的積極性，引導(dǎo)家庭成員理解改革，支持改革，投身改革，為改革獻(xiàn)技出力。

2、堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的原則。家庭是社會(huì)細(xì)胞，家庭穩(wěn)定是社會(huì)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，在“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)中，要把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)定一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。自覺樹立維護(hù)社會(huì)主義意識(shí)，正確處理好社會(huì)、家庭、個(gè)人之間的關(guān)系，增強(qiáng)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的自覺性。

3、堅(jiān)持發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾的原則。使群眾真正成為“文明家庭”的主體，作為群眾性活動(dòng)，必須堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，吸引和發(fā)動(dòng)群眾廣泛參與，要以群眾為主體。

4、堅(jiān)持動(dòng)態(tài)化管理的原則。要適應(yīng)形勢(shì)要求，發(fā)動(dòng)群眾討論修改創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，提高群眾參與創(chuàng)建的自覺性。要定期進(jìn)行表彰評(píng)比，具體名額由民主測(cè)評(píng)決定。

三、活動(dòng)內(nèi)容

１、大力提高家庭成員的思想道德素質(zhì)。堅(jiān)持用鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，對(duì)廣大家庭成員要深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)教育，愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育，馬克思主義唯物論、無神論和科學(xué)精神教育，積極開展與“×××”邪教做斗爭(zhēng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民，引導(dǎo)家庭成員樹立家庭美德、社會(huì)公道、職業(yè)道德意識(shí)。

２、大力提高家庭成員的科學(xué)文化素質(zhì)。繼續(xù)采取有效措施，在廣大家庭中普及科學(xué)文化知識(shí)。要組織廣大家庭成員學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、管理知識(shí)、法律知識(shí)和其他文化知識(shí)。在城鎮(zhèn)要繼續(xù)開展“家庭讀書”活動(dòng)，組織家庭讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽，培養(yǎng)家庭成員的讀書興趣，促進(jìn)家庭成員讀書看報(bào)的良好習(xí)慣，要通過舉辦培訓(xùn)班、科普知識(shí)講座等形式，幫助廣大家庭成員掌握科譜實(shí)用知識(shí)，提高參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力，發(fā)揮婦女的半邊天作用。

３、大力提高家庭成員的身體素質(zhì)。要在廣大家庭和家庭成員中廣泛深入開展文化娛樂活動(dòng)和體育健身活動(dòng)。促進(jìn)健康的家庭文化、廣場(chǎng)文化、社區(qū)文化活動(dòng)。通過家庭文藝演唱會(huì)、家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)、家庭技能比賽、家庭文化大院、家庭素質(zhì)爭(zhēng)優(yōu)賽、家庭角色評(píng)選等活動(dòng)，活躍家庭文化生活，激發(fā)群眾創(chuàng)造美好生活、共建美好家園的熱情。使廣大家庭在活動(dòng)中起到開啟心智，愉悅身心的目的。在活動(dòng)中要突出健康教育這個(gè)重點(diǎn)，通過講座、咨詢等形式，幫助家庭成員增強(qiáng)健康意識(shí)和自我保護(hù)能力，重視合理的科學(xué)的體育鍛煉，逐漸開辟和建設(shè)一批比較固定群眾體育健身活動(dòng)場(chǎng)地，有計(jì)劃地培養(yǎng)一批不同年齡的群眾健身活動(dòng)骨干。要從各地實(shí)際和群眾需要出發(fā)，制定每年的健身計(jì)劃，并對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查。

4、建立健康、文明、科學(xué)的生活方式。要引導(dǎo)廣大家庭成員樹立崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，崇尚文明，反對(duì)愚昧，崇尚進(jìn)步，反對(duì)落后的意識(shí)。要增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益和抵制各種歪風(fēng)邪氣的能力，培養(yǎng)好下一代。努力學(xué)習(xí)家庭教育的基本知識(shí)，提高自身的科學(xué)教育水平。堅(jiān)持進(jìn)行“男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家”的家庭美德教育。要規(guī)范道德行為，抵制陳規(guī)陋習(xí)，實(shí)行計(jì)劃生育，提倡樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀念。要增強(qiáng)家庭成員的生態(tài)意識(shí)、樹立保護(hù)環(huán)境意識(shí)，倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式，努力提高生活質(zhì)量。

四、評(píng)比條件

1、愛國(guó)守法，熱心公益，群眾擁護(hù)；

2、學(xué)習(xí)進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，貢獻(xiàn)突出；

3、男女平等，尊老愛幼，鄰里互助；

4、相信科學(xué)，移風(fēng)易俗，計(jì)劃生育；

5、廉潔奉公，勤儉持家，保護(hù)環(huán)境。

五、主要目標(biāo)

通過開展創(chuàng)建活動(dòng)使廣大家庭成員的思想道德素質(zhì)和科技、文化素質(zhì)有較大提高，家庭文明程度有較大的進(jìn)展；群眾參與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的

第五篇：品牌學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案

品牌學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案

一、總體目標(biāo) 在三年的時(shí)間內(nèi)，借助專家組自身的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過系統(tǒng)、科學(xué)的調(diào)研，以校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)促進(jìn)品牌學(xué)校建設(shè)規(guī)劃的制定，實(shí)施為切入點(diǎn)和突破口，幫助學(xué)校形成明確的品牌發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)可行的實(shí)施方案，由此提升我校的綜合辦學(xué)實(shí)力，整體提高教師的教學(xué)、科研水平，促進(jìn)我校在管理、教學(xué)、科研等方面邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力使我校成為臨翔區(qū)的品牌學(xué)校。

1、確立先進(jìn)的教育思想和獨(dú)特的辦學(xué)理念，塑造學(xué)校的辦學(xué)品牌 具有成熟的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，強(qiáng)化科學(xué)管理和人文管理，辦學(xué)思想端正、發(fā)展戰(zhàn)略明確、辦學(xué)特色鮮明和辦學(xué)成效顯著，形成學(xué)校的辦學(xué)品牌。

2、提高校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展能力和教育科研能力 具有較為深厚的理論功底和較強(qiáng)的研究能力，公開發(fā)表學(xué)校管理的論文與論著，研究成果較為顯著。

3、提升學(xué)校管理藝術(shù)和宏觀決策水平掌握科學(xué)管理學(xué)校方法與藝術(shù)，具有快速而有效處理各種事件的能力與水平，在推進(jìn)素質(zhì)教育。

4、形成鮮明的個(gè)性特點(diǎn)和全面的綜合素質(zhì) 具有崇高的敬業(yè)精神和忘我的工作態(tài)度，知識(shí)豐富，思維敏捷，個(gè)性鮮明，敢于創(chuàng)新，品格高尚，富有人格魅力。

二、問題診斷

1、學(xué)生不同學(xué)科的學(xué)業(yè)成就發(fā)展不均衡，有偏科現(xiàn)象，厭學(xué)情緒時(shí)有發(fā)生；

2、文明禮貌，與同學(xué)友好相處，理解和關(guān)心他人，良好的衛(wèi)生習(xí)慣方面有待于進(jìn)一步加強(qiáng)教育；

3、學(xué)校雖然有教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，但個(gè)別教師專業(yè)化水平發(fā)展失衡，駕馭課堂能力低，導(dǎo)致學(xué)生在參與教學(xué)活動(dòng)中，注意力不夠集中，認(rèn)真思考上不夠，自主學(xué)習(xí)差。

4、由于經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)校在關(guān)心教師身心健康，建立體檢制度上做的不夠。

5、硬件設(shè)施不足，教室、廚房、教師宿舍擁擠；

6、軟件建設(shè)十分薄弱，無電腦室、實(shí)驗(yàn)室、音、體、美、少先隊(duì)活動(dòng)室、德育室及媒體輔助教學(xué)設(shè)施；

7、進(jìn)行危房改造，建改勤工儉學(xué)綜合樓和教師宿舍。

8、辦公設(shè)備簡(jiǎn)陋，跟不上現(xiàn)代教育、教學(xué)的要求，需進(jìn)一步完善。

9、目前學(xué)校的飲水工程不完善，造成教師和學(xué)生生活用水困難。

10、教師宿舍面積較小且破損，已是學(xué)校的危房，雨季漏雨。

11、學(xué)生數(shù)多，教室不夠，課桌椅不足。

三、品牌學(xué)校創(chuàng)建的任務(wù)、措施和方法。

通過圍繞品牌學(xué)校的創(chuàng)建，著力提高學(xué)校校長(zhǎng)的思想政治覺悟、管理理論水平、科學(xué)人文素養(yǎng)和教育管理能力，使之成為思想理念先進(jìn)、辦學(xué)特色鮮明、個(gè)性品德高尚、管理實(shí)績(jī)突出的校長(zhǎng)隊(duì)伍的領(lǐng)軍人物，引領(lǐng)所在學(xué)校成為臨滄具有 2 自身辦學(xué)特色的品牌學(xué)校。

（一）、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí) 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)校的一個(gè)班子，只有統(tǒng)一思想，才能有行動(dòng)的一致，只有認(rèn)識(shí)深刻，才能獲得更好的教學(xué)效果。我們要借助“品牌學(xué)校”的創(chuàng)建契機(jī)，達(dá)到思想更加解放，作風(fēng)更加務(wù)實(shí)、精神更加振奮、制度更加完善、思路更加清晰、管理更加規(guī)范、環(huán)境更加優(yōu)化，為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）確立科學(xué)的辦學(xué)理念 全面貫徹黨的教育方針，遵循“以育人為本位，推進(jìn)素質(zhì)教育；以科研為先導(dǎo)，改革教學(xué)模式；以教學(xué)為中心，提高辦學(xué)質(zhì)量”的治校理念，以德育為首位，以安全為保障，以教學(xué)為中心，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、拼搏、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“勤學(xué)、善思、奮發(fā)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，以“規(guī)范特色”、“合格特長(zhǎng)”為目標(biāo)，向管理要質(zhì)量。

1、以學(xué)生為本。熱愛學(xué)生，以“學(xué)生為中心”，讓兒童學(xué)生享有他們所擁有的權(quán)利。尊重并關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，在教育中體現(xiàn)全納與平等。積極營(yíng)造溫暖、和諧、寬松、友善的心理環(huán)境，美化、綠化、凈化、兒童化育人環(huán)境，積極構(gòu)建平安和諧校園，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，科學(xué)的方法，創(chuàng)新的精神去創(chuàng)建“愛生學(xué)校”，讓校園成為孩子的“家園、樂園、學(xué)園”。

2、以教師為本。為教師創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境，使其真切享受職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福，視校如家、團(tuán)結(jié)互助、銳意進(jìn)取、勇于拼搏、樂于反思、勤于鉆研

3、以學(xué)校為本。以教育科研為載體，深入開展課題研究，培育有特色的辦學(xué)理念 ；以校園文化為基礎(chǔ)，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，打造高品位有特色的學(xué)校文化；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)各類進(jìn)修培訓(xùn)、教學(xué)研究和教育科研，打造特色教師隊(duì)伍；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，支持班主任積極參加各類培訓(xùn)，鼓勵(lì)班主任爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀”、“先進(jìn)”，涌現(xiàn)更多德藝雙馨的高素質(zhì)班主任，打造特色班級(jí)；加強(qiáng)學(xué)科備課組建設(shè)，積極打造學(xué)習(xí)型、富有團(tuán)隊(duì)精神的學(xué)科備課組，在不斷追求教學(xué)效率同時(shí)，把減負(fù)增效工作深入持久地開展下去，打造特色學(xué)科。

（三）抓好學(xué)校建設(shè)與管理

1、學(xué)校管理科學(xué)化、民主化。結(jié)合臨翔區(qū)教育局的相關(guān)文件精神，不斷健全、完善、落實(shí)《常規(guī)管理制度》、《安全工作制度》、《績(jī)效考評(píng)制度》等學(xué)校管理制度。堅(jiān)持把民主管理和校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓。每周一次行政例會(huì)制度，將所有重要事務(wù)都擺到桌面上來。每?jī)芍苷匍_教職工會(huì)議，除學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料外，集中、及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)事項(xiàng)，使廣大教職工的知情權(quán)得以落實(shí)。深入教師工作的第一線，廣泛聽取教職工的建議和意見，增加校務(wù)公開監(jiān)督的力度，增加透明度。設(shè)立并公開校內(nèi)外舉報(bào)電話，虛心接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督。重視少代會(huì)、婦代會(huì)參與管理、行使民主權(quán)利的作用。定期召開家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議，聽取家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的看法、要求和建議，幫助學(xué)校全面的發(fā)展。

2、學(xué)校建設(shè)現(xiàn)代化。在管理、服務(wù)、育人方面，創(chuàng)建一支好的領(lǐng)導(dǎo)班子：決策民主、思路清晰、以人為本、人盡其才、心系教育、鑄造師魂；一支好的專業(yè)隊(duì)伍：視校如家、團(tuán)結(jié)互助、銳意進(jìn)取、勇于拼搏、樂于反思、勤于鉆研；樹立良好的工作作風(fēng)：愛崗敬業(yè)、教風(fēng)端正、創(chuàng)新教學(xué)、善于總結(jié)、轉(zhuǎn)變觀念、務(wù)求質(zhì)量；突現(xiàn)明顯的工作績(jī)效：校貌整潔、設(shè)施完善、課堂活躍、質(zhì)量滿意、勤奮刻苦、資料規(guī)范；建立科學(xué)的考評(píng)體系：制度健全、考評(píng)民主、考核公正、尊重過程、注重結(jié)果、講求實(shí)效。實(shí)現(xiàn)一流的教師隊(duì)伍、一流的管理水平、一流的育人環(huán)境、一流的辦學(xué)質(zhì)量。依法治校、以德治校、專家引校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)制度建設(shè)。健全、完善《教學(xué)反思制度》、《名師培養(yǎng)制度》、《教師成長(zhǎng)檔案袋制度》，鼓勵(lì)教師撰寫教后記、教學(xué)案例、教學(xué)日記。發(fā)揮教師先鋒模范帶頭作用，積極爭(zhēng)做師德楷模、教學(xué)骨干、科研能手、服務(wù)標(biāo)兵。

2、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。教師有個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，自覺提高學(xué)科教學(xué)能力、教育科研能力、課程開發(fā)能力、信息技術(shù)開發(fā)應(yīng)用能力，積極撰寫科研成果，有個(gè)人論文專著。

3、堅(jiān)決落實(shí)教師的“十心”工程：對(duì)待事業(yè)要忠心，對(duì)待兒童有愛心，教育兒童要精心，服務(wù)兒童要全心，個(gè)別教育要耐心，教育科研有恒心，家長(zhǎng)工作要盡心，班級(jí)工作要齊心，服務(wù)教學(xué)要熱心，同事之間要關(guān)心。以微笑面對(duì)他人，5 讓校園充滿陽光。

（五）、關(guān)注學(xué)生發(fā)展

1、加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)。深入開展學(xué)生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)新的《學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭(zhēng)做“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”、“日常行為規(guī)范示范生”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步。

2、強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)。通過全體教職工的努力，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)合格率達(dá) 100，優(yōu)秀率達(dá) 60；健康素質(zhì)合格率達(dá) 100，優(yōu)秀率達(dá) 60，各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率高。竭力培育學(xué)生積極的個(gè)性發(fā)展追求，豐厚堅(jiān)實(shí)的持續(xù)發(fā)展能力。

（六）深化推進(jìn)課程改革

1、加強(qiáng)校本課程實(shí)施。結(jié)合《云南省地方序列教材》的相關(guān)課程，每周開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課，把禮儀、心理、安全、法制、衛(wèi)生教育等納入校本課程資源開發(fā)，要求教師書寫相關(guān)教育教案，讓安全防范、心理疏導(dǎo)教育進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)課程、進(jìn)校會(huì)、班會(huì)、進(jìn)學(xué)生頭腦。堅(jiān)持學(xué)科中的德育滲透，把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，獨(dú)立分析問題和解決問題，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體 6 主義、社會(huì)主義教育以及人生觀教育。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，不留有任何“死角”，力求讓每一處場(chǎng)所、每一面墻壁、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。

2、蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。各年級(jí)保證開足體育課。上好眼操和課間操。實(shí)行“大課間”文體活動(dòng)制度，按班級(jí)劃分活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等，并以校為單位，組建校級(jí)乒乓球隊(duì)，籃球隊(duì)。

（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究

1、嚴(yán)格課堂教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際編擬可操作性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備提綱、備作業(yè)。認(rèn)真上課，做到教學(xué)目的明確，精講巧練，自主探究，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂批改反饋，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，疑難解決，效果良好，課堂作業(yè)不少于 25 分鐘，教師講解不超過 15 分鐘。認(rèn)真演示實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)。認(rèn)真批改作業(yè)、考試。認(rèn)真總結(jié)。課外作業(yè)適量、規(guī)范、嚴(yán)格要求，小學(xué)低年級(jí)一不留課外作業(yè)，中高年級(jí)作業(yè)分別不超過 0.5 或 1 個(gè)小時(shí)，中午不留課外作業(yè)。

2、每學(xué)期都開展“三優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)，即優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本教育專著，訂一份教育報(bào)刊、寫一篇優(yōu)質(zhì)論文和一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、7 上一堂公開課，參加一個(gè)課題研究。組織集體備課，聽評(píng)課、打磨優(yōu)質(zhì)課。利用電教設(shè)備，實(shí)驗(yàn)器材優(yōu)化課堂教學(xué)。

3、開展一周一小次，一月一大次校本教研活動(dòng)。健全聽課評(píng)課制度。教師的聽評(píng)課記錄達(dá) 20 節(jié)次以上。撰寫教學(xué)論文。

4、結(jié)合我校課堂教學(xué)實(shí)際，全力推出我校的“一二四六”教學(xué)模式，即“一個(gè)核心”——自主學(xué)習(xí)、合作探究、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力；“兩大模塊”——自主學(xué)習(xí)展示、合作探究展示；“四個(gè)步驟”——自主學(xué)習(xí)、合作探究、釋疑點(diǎn)撥、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)；“六個(gè)環(huán)節(jié)”——情境導(dǎo)入、自學(xué)展示、合作探究、拓展提升、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)、師生反饋。凸顯調(diào)動(dòng)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，大課堂、大容量、立體式，學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)，合作探究教學(xué)模式。努力把新課改理念轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，讓學(xué)生動(dòng)起來，課堂活起來，效益好起來。

（八）注重“安全第一”，抓好安全工作 安全工作是學(xué)校全面開展各項(xiàng)工作的重要保障，直接關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是健全學(xué)校安全工作的重要標(biāo)志，是保障師生安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益的基礎(chǔ)，我們要注意“安全第一”的意識(shí)，養(yǎng)成“日日為安全日”的良好習(xí)慣，利用多種形式，認(rèn)真貫徹《云南省教育系統(tǒng)安全工作管理辦法》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全工作責(zé)任制，加大安全管理、檢查、督導(dǎo)、整治韻力度，抓好組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、消防安全、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全及傳染病防治、公共衛(wèi)生安全、校園及周邊治安綜合治理、教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全、學(xué)生宿舍管理、8 防溺水事故管理、心理健康教育、特種人員安全培訓(xùn)、一日安全工作檢查、安全責(zé)任事故的報(bào)告與查處等安全管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全管理目標(biāo)，遏制重、特大事故的發(fā)生，最大限度減少一切事故，確保師生財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)、穩(wěn)定大局，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作持速、健康順利的發(fā)展。

（九）構(gòu)建保障措施

1、組織保障。

2、后勤保障 全策全力，加大教育教學(xué)科研、培訓(xùn)以及軟硬件設(shè)施的配套，投入并合理使用資金。

（十）實(shí)施步驟 我校品牌建設(shè)，以自主探索、班校結(jié)合的研究方式為主，充分發(fā)揮全體成員的積極性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性，使我校的品牌創(chuàng)建計(jì)劃在學(xué)?？傮w方針指導(dǎo)下扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)。第一階段：選題論證（2011 年 10 月—2012 年 2 月）

1、成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，確定品牌項(xiàng)目。

2、學(xué)校問題診斷。

3、制定實(shí)施方案。

4、申報(bào)審核、認(rèn)證

5、分析研究各個(gè)年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。

6、啟動(dòng)實(shí)施工程。第二階段：實(shí)施創(chuàng)建（2012 年 3 月－2012 年 8 月）

1、結(jié)合校園文化建設(shè)濃厚活動(dòng)氛圍

2、按部就班的開展活動(dòng) 第三階段：積淀凝煉（2012 年 9 月－2013 年 2 月）

1、撰寫有關(guān)論文及創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告。

2、總結(jié)、鑒定創(chuàng)建成果。第四階段：鑄造品牌（2013 年 3 月—2013 年 8 月）

（十一）成果展示 品牌學(xué)?；顒?dòng)周期為三年，預(yù)期成果將以下列形式呈現(xiàn)：

1、研究隨筆心得、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文、研究報(bào)告整理成冊(cè)；

2、有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)影像資料分類整理；

3、各項(xiàng)研討活動(dòng)的筆錄；

4、建立檢查評(píng)價(jià)表。

5、師 9 生參加的各級(jí)各類比賽的獲獎(jiǎng)證書。