第一篇：第一季度安全教育培訓(xùn)開展總結(jié)文檔

貴州中耀礦業(yè)有限公司織金縣金龍川煤礦

2015年 第一季度安全教育培訓(xùn)工作開展情況

總 結(jié)

金龍川煤礦 二0一五年5月30日

2015年第一季度安全教育培訓(xùn)工作開展

情況及總結(jié)

今年第一季度來，本礦主要是對新工人進(jìn)行崗前培訓(xùn)和七條規(guī)定的培訓(xùn)，在礦領(lǐng)導(dǎo)的的大力支持下，我礦圓滿的完成了第一季度的各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù)，促進(jìn)了金龍川煤礦職工安全培訓(xùn)工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績。為了進(jìn)一步搞好我礦的安全培訓(xùn)工作，查找存在的問題和不足，把2015年年的工作做得更好。現(xiàn)將我礦第一季度煤礦安全培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、基本情況

第一季度我礦認(rèn)真貫徹落實(shí)《煤礦礦長保護(hù)礦工塵命安全的七條規(guī)定》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知《貴州省煤炭生產(chǎn)安全監(jiān)督管理局關(guān)于加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)工作的通知》等上級文件精神，深入學(xué)習(xí)貫徹新《煤礦安全規(guī)程》《煤礦防治水規(guī)定》等行業(yè)法律法規(guī)，堅(jiān)持培訓(xùn)、裝備、管理三并重原則，緊緊圍繞礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，虛心借鑒兄弟礦安全培訓(xùn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善培訓(xùn)措施，創(chuàng)新機(jī)制，優(yōu)化管理，真抓實(shí)干，注重實(shí)效，圓滿完成了第 一季度各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，煤礦職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也隨之提高，我礦煤礦安全教育培訓(xùn)工作取得了較為顯著的成效2015年第一季度全員培訓(xùn)152人；達(dá)到全員培訓(xùn)率100％，培訓(xùn)合格率100％，持證上崗串100％。

二、主要做法

(一)狠抓各類管理隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提高監(jiān)管能力

一、是突出抓好新版《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦礦長保護(hù)礦工塵命安全的七條規(guī)定》《作業(yè)規(guī)程》、《操作規(guī)程》、《防突規(guī)定》培訓(xùn)，提高各級管理人員的理論水平。通過老師講解、學(xué)員交流等形式提高管理人員實(shí)際管理的能力，進(jìn)一步夯實(shí)安全管理責(zé)任。以政策法規(guī)和隱患排查治理為重點(diǎn)內(nèi)容，規(guī)范監(jiān)督管理的工作程序。

(二)狠抓煤礦全員培訓(xùn)，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)

1、是落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持把煤礦安全教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)硬指標(biāo)，對培訓(xùn)任務(wù)逐項(xiàng)分解，細(xì)化量化，落實(shí)到各科、并納入安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任考核實(shí)行獎罰。為了進(jìn)一步落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任，印發(fā)了《煤礦培訓(xùn)工作實(shí)施意見》，把礦井復(fù)產(chǎn)復(fù)工前培訓(xùn)作為一項(xiàng)硬任務(wù)，實(shí)行培訓(xùn)一票否決制。把新工人培訓(xùn)作為重點(diǎn)，對新工人進(jìn)行為期不少于72小時的業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)以及不少于5天的井下一對一的“手指口述”傳、幫、帶?？h煤炭局統(tǒng)一考核、發(fā)證，所有工人必須持證上崗，我礦進(jìn)行全程監(jiān)督指導(dǎo)。

2、是突出重點(diǎn)。根據(jù)實(shí)際情況重點(diǎn)抓了班前和井下教育培訓(xùn)。各科室充分利用安全活動日和班前班后會等時間，組織職工進(jìn)行日常教育培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了每日一題、每周一課、每月一考。工人對班前會和每周一題活動內(nèi)容在井口進(jìn)行口述，答不上來的不能入井作業(yè)。各科室還加強(qiáng)對井下各崗位作業(yè)人員的現(xiàn)場教育培訓(xùn)，實(shí)行由帶班礦長對井下作業(yè)人員特別是特種作業(yè)人員井下走動式培訓(xùn)，工人對所從事的工作程序進(jìn)行手指口述，現(xiàn)場進(jìn)行技術(shù)操作考核，達(dá)到熟練操作的目的。通過培訓(xùn)，有力地提升了全員安全意識，減少了工人三違現(xiàn)象的發(fā)生。

3、是嚴(yán)格獎懲。制定了獎懲辦法，對月抽查，季檢查，半年考核，年終獎評，井從培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)里專門列支獎勵。對培訓(xùn)工作不認(rèn)真、應(yīng)付差事、走過場的單位子以罰款。對在培訓(xùn)工作中表現(xiàn)優(yōu)異的個人獎勵500—1000元。通過嚴(yán)格的 獎懲制度，確保了培訓(xùn)效果，推動了安全培訓(xùn)工作的落實(shí)。(三)狠抓“三項(xiàng)崗位”人員培訓(xùn)，全面提升安全管理水平的同時，我們堅(jiān)持“請進(jìn)來、走出去”的培訓(xùn)工作理念，多次組織煤礦管理人員參加公司組織的安全監(jiān)管、安全技術(shù)培訓(xùn)班和研討班，學(xué)習(xí)先進(jìn)的煤礦監(jiān)管和通過多種途徑的培訓(xùn)和教育，不斷提高煤礦管理層的安全意強(qiáng)化特種作業(yè)人員培訓(xùn)。嚴(yán)把學(xué)習(xí)管理關(guān)，認(rèn)真執(zhí)行培訓(xùn)學(xué)員日?？己酥贫?，實(shí)行簽到點(diǎn)名、班中查崗、課堂抽檢制度，對無故曠課一天或請假三天以上者，視為培訓(xùn)無效；煤礦特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識和技術(shù)水平得到進(jìn)一步提高。

三、存在問題

1、部分專業(yè)人才資源匱乏，制約了煤礦安全生產(chǎn)。目前煤炭行業(yè)技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)不夠，造成了企業(yè)安全基礎(chǔ)弱化，制約了煤礦安全生產(chǎn)和企業(yè)的健康發(fā)展。

2、煤礦安全管理及技術(shù)人員和特種作業(yè)人員流動性大，出現(xiàn)人才緊缺現(xiàn)象，影響了安全生產(chǎn)。

3、工學(xué)矛盾比較突出。一些煤礦特種作業(yè)人員參加培訓(xùn)就不能工作工作就影響培訓(xùn)，矛盾比較突出。

4、由于我礦職工文化素質(zhì)普遍較低，提高教學(xué)質(zhì)量的難度越來越大安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力量薄弱，對基層指導(dǎo)的力度還不夠到位，還沒有完全達(dá)到培訓(xùn)體系標(biāo)準(zhǔn)要求：

第二篇：2014年第一季度安全教育培訓(xùn)試題答案 - 副本

2014年第一季度安全教育培訓(xùn)試題答案

一、1、強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動安全發(fā)展

2、人身安全、設(shè)備安全

3、接地或接零

4、安全操作規(guī)程

5、違章指揮、違反操作規(guī)程、違反勞動紀(jì)律

6、紅色、藍(lán)色、黃色、綠色

7、定時間、定人員、定措施

8、抗沖擊性能、耐燃燒性能

9、個體防護(hù)

10、安全責(zé)任、安全科技

二、1、C2、C3、C4、C5、A6、A7、C8、B9、A10、A

三、答：

1、立即救護(hù)受傷者。

2、采取措施制止事故的蔓延擴(kuò)大，防止二次傷害。

3、建立警戒線，撤離無關(guān)人員。

4、保護(hù)事故現(xiàn)場。

5、按事故性質(zhì)及程度，及時向有關(guān)方面報(bào)告。

第三篇：2014年第一季度安全教育培訓(xùn)試題

2014年第一季度安全教育培訓(xùn)試題

部門：姓名：成績：

一、填空題：（每題4分，共40分）

1、2013年全國“安全生產(chǎn)月”活動的主題是：（）

2、電氣安全包括（）和（）

3、電氣設(shè)備金屬外殼必須有可靠的（）

4、《勞動法》第56條規(guī)定：勞動者在勞動過程中必須嚴(yán)格遵守（）

5、“三違”是指：（）

6、國際四種安全色是（）

7、對事故隱患整改的“三定”原則是：（）

8、安全帽有六種基本性：（）、耐穿透性能、耐低溫性能、（）電絕緣性能、側(cè)向鋼性。

9、保護(hù)人身安全的最后一道防線是：（）

10、安全生產(chǎn)五要素是指：安全法制、（）、（）、安全投入、安全文化。

二、選擇題（每小題4分，共40分）

1、我國每年開展的“安全生產(chǎn)月”活動是從（）開始的。

A、1989年B、1992年C、1991年D、1990年

2、高空作業(yè)的安全措施中，首先需要（）。

A、安全帶B、安全網(wǎng)C、合格的工作臺D、安全監(jiān)察人員

3、高處作業(yè)的施工人員，應(yīng)（）A、佩戴安全帶和安全帽B、佩戴安全帶、安全帽、穿防滑鞋。C、佩戴安全帶、安全帽、穿防滑鞋和緊口工作服。

4、使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準(zhǔn)火焰（）噴射。

A、上部B、中部C、根部

5、生產(chǎn)經(jīng)營單位必須依法參加工傷保險，為（）繳納工傷保險費(fèi)用。

A、從業(yè)人員B、安全管理人員C、特種作業(yè)人員

6、使用消防滅火器滅火時，人的站立位置應(yīng)是（）

A、上風(fēng)口B、下風(fēng)口C、側(cè)風(fēng)方向D、看情況而定

7、根據(jù)法律規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。一般情況下，對新從業(yè)人員要進(jìn)行（）安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

A、一級B、二級C、三級D、四級

8、安全色中紅色表示（）

A、禁止B、警告C、提示

9、勞動法規(guī)定，對從事有職業(yè)危害的勞動者應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行（）

A、健康檢查B、職業(yè)衛(wèi)生教育C、休息和休假

10、《安全生產(chǎn)法》所指的危險物品包括（）A、易燃易爆物品、危險化學(xué)品、放射性物品B、槍支彈藥C、高壓氣瓶、手持電動工具

三、簡答題（20分）

職工發(fā)生事故后，應(yīng)采取哪些緊急處理措施？

第四篇：如何開展安全教育培訓(xùn)工作

安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)發(fā)展、社會穩(wěn)定和職工的家庭幸福，必須高度重視。影響安全生產(chǎn)的因素很多，主要可概括為“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)” 兩大類。改變“物的不安全狀態(tài)”，提高設(shè)備本質(zhì)安全、為職工創(chuàng)造良好的安全條件固然重要，但以人為本，提高職工的安全素質(zhì)，這一“軟件”的作用更不可忽視。據(jù)有關(guān)資料表明，工傷事故中有80%以上是由于人的“三違”（違章作業(yè)、違章指揮、違反紀(jì)律）所致。因此提高職工的安全素質(zhì)，包括基層干部的管理素質(zhì)，操作工人的安全意識和安全操作技能、事故防范能力非常重要。途徑和方法很多，領(lǐng)導(dǎo)重視、制度約束、實(shí)施嚴(yán)管重罰、安全教育培訓(xùn)等等，都直接或間接地促進(jìn)職工的安全素質(zhì)的提高。安全教育培訓(xùn)是從根本上提高人的安全素質(zhì)的重要途徑?，F(xiàn)就如何開展安全教育培訓(xùn)工作進(jìn)行探討。1.加強(qiáng)安全宣傳教育

要充分利用班組安全活動、班前講話、安全會議、看錄像、搞演講等形式，宣傳學(xué)習(xí)安全知識，結(jié)合事故案例的學(xué)習(xí)，教育職工吸取教訓(xùn)。對現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的違章要“軟”、“硬”結(jié)合。可以進(jìn)行富有人情味的說服教育、達(dá)到教育目的，不可一味地“執(zhí)其一端，抓住一點(diǎn)”，缺少人情味的片面做法。從系統(tǒng)化的角度來探索提高職工安全意識的措施，實(shí)際上就是要求創(chuàng)建一種充分體現(xiàn)“安全第一”的思想，使其深入每個領(lǐng)導(dǎo)、職工及家庭心中，成為安全意識，形成一個互相監(jiān)督、互相制約、互相指導(dǎo)的安全管理體系，變領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)制管理為職工的自我管理，變領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督為職工的安全需要。2.舉辦培訓(xùn)班進(jìn)行培訓(xùn)教育

主要形式有三級安全教育、施工生產(chǎn)淡季進(jìn)行的安全培訓(xùn)、特種作業(yè)人員的培訓(xùn)等等。辦班培訓(xùn)時，授課人員要做好充分的準(zhǔn)備，注重培訓(xùn)效果。一是要常講常新。新法律法規(guī)制度及時傳達(dá)到職工，要避免“老和尚”講故事的做法?？梢岳矛F(xiàn)代化的手段，通過筆記本電腦和投影儀，結(jié)合事故案例講崗位責(zé)任制、操作規(guī)程、施工程序、工藝紀(jì)律、勞動紀(jì)律、責(zé)任心、事故防范能力、安全技術(shù)、操作技能，安全經(jīng)驗(yàn)等等。要根據(jù)上級指示精神，結(jié)合單位實(shí)際，如：要適時地將上級的安全生產(chǎn)指示與企業(yè)的實(shí)際情況結(jié)合起來，講些諸如本單位哪些現(xiàn)象正是文件中指出須禁止的“習(xí)慣性違章“、兄弟單位在這方面有何新鮮經(jīng)驗(yàn)、同行業(yè)或國外對類似問題的處理信息等。二是要理論與實(shí)踐相結(jié)合。結(jié)合施工生產(chǎn)實(shí)際，結(jié)合事故案例講具體危險源如何控制，讓職工有一定的感性認(rèn)識，更便于其按受。新人廠工人和調(diào)換工種、崗位職工要認(rèn)真進(jìn)行三級安全教育。切忌流于形式、走過場，具體崗位培訓(xùn)要有老師傅傳、幫、帶。教育的內(nèi)容包括安全意識及法規(guī)教育；安全技術(shù)知識教育；安全操作技能訓(xùn)練。3.現(xiàn)場教育

日常違規(guī)違紀(jì)和出事故（含未隧事故）后的現(xiàn)場教育，好處是及時、直觀、針對性強(qiáng)，教育效果明顯。如：一名電工接線時圖省事，將火線、零線直接纏在閘刀的兩桿上。用電時，閘刀合上了，用完電后將閘刀桿拉了下來（此時，火線被擠在兩銅片之間），用戶線接的是一個探傷儀。有一人想拿走接過探傷儀的電纜線，認(rèn)為閘刀桿拉下來了，沒有電了，就準(zhǔn)備用手纏電纜線，結(jié)果剛一接觸，就被電擊而死。這種情況，召開現(xiàn)場會，會使人們受到深刻的教育。

4.抓好基層管理干部的培訓(xùn)，提高他們的安全素質(zhì)

決策者的失誤往往是最大的失誤，基層干部懂得安全技術(shù)，會管理是非常重要的。這些人是施工生產(chǎn)的直接領(lǐng)導(dǎo)者、組織指揮者，他們和職工朝夕相處，作用是舉足輕重的，對提高職工素質(zhì)也是有很大影響的。抓好他們的選配、教育培訓(xùn)，提高他們的思想和管理素質(zhì)，等于在安全生產(chǎn)方面，抓住了主要矛盾，對安全生產(chǎn)將會起到“牽一發(fā)而動全身”的效果。教給他們，要在提高本質(zhì)安全化的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)軟件建設(shè)。第一，明確責(zé)任，加強(qiáng)管理。生產(chǎn)班組長是安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé)。要明確安全生產(chǎn)是各項(xiàng)工作的綜合反映。要合理進(jìn)行施工生產(chǎn)的組織。包括人員幾配、物料擺放、施工程序、施工方法及文明施工等，科學(xué)合理組織施工生產(chǎn)。如：建筑工程，雨季施工存在諸多不安全因素。土方基礎(chǔ)、外墻粉刷、吊裝等不適宜雨季施工的內(nèi)容，在雨天要盡量少安排。在日常安排上，可采取雨天多搞室內(nèi)作業(yè)，晴天多搞室外作業(yè)的辦法，以減少雨天露天作業(yè)面。對必須在雨天進(jìn)行露天施工的作業(yè)項(xiàng)目，要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，制訂針對性的防護(hù)措施。配電盤防雨等。安全技術(shù)交底時要認(rèn)真細(xì)致，使施工作業(yè)人員都能明了，自覺執(zhí)行。檢查工程進(jìn)度、質(zhì)量時，要同時檢查安全工作，發(fā)現(xiàn)違章及時制止，隱患及時消除，做到安全生產(chǎn)“五同時”。即：在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)時，同時計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作。第二，要身體力行、以身作則，要求職工做到的，自己首先要做到，對現(xiàn)場違章如果視而不見，不及時加以制止，無形中會滋長職工不遵規(guī)守制的惡習(xí)，挫傷職工的積極性，影響職工素質(zhì)的提高，對職工產(chǎn)生負(fù)面影響，不利于安全生產(chǎn)。第三，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其則。認(rèn)真抓好各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作。使設(shè)備、周圍環(huán)境不存在不安全因素，職工在安全的環(huán)境中才能保持正常的心態(tài)安心工作。施工交底不清，也會影響安全工作。5.結(jié)束語

安全教育培訓(xùn)是提高職工安全素質(zhì)的根本途徑。安全教育的形式多種多樣，內(nèi)容也很多，關(guān)鍵是要注重教育培訓(xùn)的效果，避免形式主義、走過場。隨著安全責(zé)任越來越重大，安全教育的內(nèi)容一定要全面、具體，該傳達(dá)到職工的一定要傳達(dá)到職工，要正確對待各種安全教育培訓(xùn)，講求實(shí)效，真正以人為本，讓職工受益，真正提高職工的安全素質(zhì)，從而為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

第五篇：2011糖尿病第一季度培訓(xùn)總結(jié)

第一季度培訓(xùn)小結(jié)

今年,為了使社區(qū)糖尿病管理工作能再上新臺階，我們把糖尿病管理與健康教育有機(jī)結(jié)合起來，使其相互促進(jìn)，形成良性互動，即使健康教育的內(nèi)容充實(shí)、豐富和實(shí)用，糖尿病居民參加就多了，糖尿病管理的數(shù)量和質(zhì)量也就上去了；而糖尿病管理質(zhì)量提高了，控制率增加了，居民看到了療效，達(dá)到了實(shí)惠，參加健康教育積極性也就更大了。

為此，我們調(diào)整工作思路，加大管理力度，對已建檔的糖尿病患者都納入規(guī)范化管理，對血糖控制不理想或有并發(fā)癥的實(shí)行“強(qiáng)化管理”，包括采取健康教育、義診、、上門服務(wù)等多種方式對其進(jìn)行督促指導(dǎo)，結(jié)果使社區(qū)糖尿病管理效率和質(zhì)量有了明顯提高。

在工作中，我們摸索出一套切實(shí)可行，符合我社區(qū)居民實(shí)際情況的糖尿病管理的服務(wù)流程和操作經(jīng)驗(yàn)，如把糖尿病日常管理和免費(fèi)體檢相結(jié)合，開展群體健康教育和家訪個體指導(dǎo)相結(jié)合等措施，確保社區(qū)糖尿病管理工作穩(wěn)步發(fā)展。今后，我們必須采取社區(qū)慢病管理可持續(xù)發(fā)展的策略，就要采取以下措施：首先通過形式多樣的健康教育活動，把糖尿病保健知識做到家喻戶曉，深入人心，織起一道糖尿病防治的屏障；對一些血糖長期控制不理想或遵醫(yī)行為差的患者“開小灶”，實(shí)行“一對一”進(jìn)行強(qiáng)化管理或指導(dǎo)，才能真正提高糖尿病管理的“三率”，達(dá)到“早防發(fā)病少，發(fā)病控制好、并發(fā)癥少”的效果。

糖尿病防治科

2011年3月15日