第一篇：雋水小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

雋水小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。本期，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，整體教學(xué)工作有條不紊。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好教師素質(zhì)提高。

為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們從加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和個人基本功訓(xùn)練入手。

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和教育局頒發(fā)的《學(xué)科指導(dǎo)意見》，人手一份資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，鞏固強(qiáng)化對已有理念的領(lǐng)悟。

2、積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)。3月28日---30日，瞿細(xì)華和李榮赴十堰參加省《綜合閱讀》課題開題會，領(lǐng)取了課題研究通知書；4月12日---14日黃二甫和吳豪參加省《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與評價》課題研討交流會，上交的階段性研究總結(jié)材料被納入相關(guān)的材料匯編中；4月21日---23日邱小明和汪珊燕赴仙桃聽語文競賽課。教師“取經(jīng)” 回來后，都要向領(lǐng)導(dǎo)、教師匯報，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。

3、把好的經(jīng)驗(yàn)“送”出去。5月中旬，我校的毛小平、胡玲、吳豪三位老師參加了送教下鄉(xiāng)活動。他們的課贏來了教育局領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

4、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課次數(shù)、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實(shí)行推門聽課制度，既檢驗(yàn)教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動同伴互助互學(xué)。

5、本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動：新進(jìn)教師的公開課；

三、四月份的語文、數(shù)學(xué)研究課；校本教研沙龍；單元集體備課等。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得，研有所樂。

6、初步創(chuàng)建了教師業(yè)務(wù)檔案，里面收集了教師的工作業(yè)績，月查情況記載，教學(xué)事故登記，學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評價等。

二、加大常規(guī)管理力度，教學(xué)管理系統(tǒng)化。

本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，教導(dǎo)處加大了檢查管理力度。

1、每月一次對教案、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆、教研組活動檢查記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果與工資掛鉤。

2、加強(qiáng)早自習(xí)管理。每天教導(dǎo)處都對各班自習(xí)進(jìn)行巡查，自習(xí)情況及效果及時與班主任溝通。大多數(shù)班級都能利用早自習(xí)進(jìn)行古詩詞背誦、口語交際、語言積累等。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了巡課，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。

4、不定期抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)本。從抽查效果看，許多教師能對中心發(fā)言人主寫的教案進(jìn)行個案修改，每講完一個內(nèi)容就寫教學(xué)后記。學(xué)生的作業(yè)本簿比較規(guī)范，但學(xué)生書寫還需加強(qiáng)。日記評改及時，質(zhì)量高。

三、加強(qiáng)教研組管理，教研活動經(jīng)常化。

本學(xué)期7位年級組長和3位教研組長切實(shí)起到了帶頭作用。教研組活動內(nèi)容有主題、時間有保證。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，大家能圍繞校本課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實(shí)、穩(wěn)進(jìn)。專科組在學(xué)生特長培養(yǎng)方面成效比較顯著。集體備課在教研組活動中占了很大比例，教師們能深入鉆研教材，研討問題，課前精心討論，中心發(fā)言人能精心設(shè)計(jì)教案，上課認(rèn)真扎實(shí)，課后能較好地研討反思。

四、教學(xué)教研成績：

本學(xué)期各位教師努力工作，也取得了很好的成績。3月份夏娟參加縣小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課競賽，獲一等獎；4月份洪雄偉和徐小芬參加市小學(xué)數(shù)學(xué)課說課競賽分別獲一、二等獎；5月份李榮參加市小學(xué)語文課說課競賽獲一等獎。李瓊、嚴(yán)蜀葵、李繼武、胡玲在省教案設(shè)計(jì)比賽中獲二、三等獎。瞿細(xì)華、李榮、黃二甫、洪雄偉、徐小芬等人的教學(xué)案例送交省、市參評。李榮的《公益廣告的家庭教育效應(yīng)》、王海雄的《信息技術(shù)興趣班調(diào)查問卷報告》、李瓊的《長征》教學(xué)設(shè)計(jì)在《教研天地》上發(fā)表。第三本校本教材《保護(hù)環(huán)境從我做起》出版并已使用。三至六年級的學(xué)生綜合閱讀課已開設(shè)。教育局征集教育教學(xué)問題，何成林校長親自帶頭寫，瞿細(xì)華、吳巍、李榮、黃二甫、李朝暉、洪雄偉、王海雄、游華玉也分別寫了自己的見解和體會。

五、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高，名師的培養(yǎng)、深造問題；轉(zhuǎn)入學(xué)生知識漏空特別是英語學(xué)科知識漏空問題如何更好解決；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實(shí)處；小六與初中如何更密切銜接的問題等。2006年秋我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

第二篇：雋水小學(xué)課文誦讀賽總結(jié)

誦讀賽總結(jié)

看了今天48位參賽選手的精彩表現(xiàn)我非常高興！感謝他們！感謝語文老師和班主任的組織，感謝評委的辛勤工作。

今年下半年有兩次活動讓我感慨很深。一是小新星學(xué)校在玉立舉辦的英語與作文演講比賽，到會的家長特別多，也準(zhǔn)備得很充分，從選手臉上我讀出了他們的快樂與幸福，同時作為一名教師我坐在那里也感到特別不自在，為什么我們學(xué)校的孩子就不能給他們這樣一個展示的平臺？還有一次，就是上周一在宜昌參加一個論壇，參觀了4所小學(xué)，遠(yuǎn)沒有我們學(xué)校規(guī)模大，但都有非常鮮明的特色，或體操、或書畫、或詩歌、或傳統(tǒng)文化，晚上看了西陵區(qū)的素質(zhì)教育匯報演出，有好幾個節(jié)目都獲過國家級獎，整臺晚會質(zhì)量非常高。同在籃天下，我們絕不比發(fā)達(dá)地方的孩子差，只是需要學(xué)校給孩子們舞臺，希望我們每一位同學(xué)今后都要積極主動參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，希望我們每一位老師能多一點(diǎn)感情、多一份責(zé)任來教育孩子，為他們的未來著眼，盡快由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。

同學(xué)們，法國作家雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈”。而我要說比海洋更寬廣的是人的眼睛！為什么呢？再大的東西也能用眼睛看得見，更重要的是我們用眼睛可以閱讀！秀才不出門，能知天下事。什么原因啊，就是看書看出來的嘛。

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?？v觀古今名人，沒有哪一個不喜歡讀書的。毛澤東主席晚年眼睛不行了，特地把一些書印成大字版的；后來書都拿不動了，就讓工作人員給他拿著，或都直接讀給他 1

聽。我們學(xué)校的何校長，每天都要讀一本書，所以他還是我們縣作家協(xié)會的主席，個人寫了一本厚厚的書去年正式出版了。還有五（4）班的數(shù)學(xué)老師洪雄偉主任每年都要自費(fèi)訂閱多種報刊，他的文章發(fā)表在國家級刊物上。

心細(xì)的同學(xué)也許會問，我們今天舉行的是誦讀比賽，怎么說了半天的讀書呢？

我覺得朗誦是一種更高層次的讀書。能提高各方面能力不說，你能朗誦到位，說明你能讀懂意思，領(lǐng)會作者的寫作意圖，體驗(yàn)到作者所要表達(dá)的情感。更重要的，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之??朗誦也是我們對文章感情的一種釋放，讓我們在世界上為之驕傲的唐詩、宋詞不正是因?yàn)楣湃说倪收b才得以傳承千年嗎？

在這次的課文誦讀比賽中，我們要求每一位同學(xué)都要參加。六（6）班通過一節(jié)課班上同學(xué)一個不落地進(jìn)行了比賽，四（4）班經(jīng)過幾輪的篩選才最終確定決賽選手，三（1）班胡水同學(xué)為進(jìn)入班級決賽而高興為沒能進(jìn)入學(xué)校決賽而沮喪??比賽中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，一是不夠重視，沒有很好地宣傳發(fā)動，組織比賽也較散漫；二是有的班級沒有讓每一位學(xué)生參加比賽；三是老師的評價沒有跟上。

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。衷心希望通過這次活動，同學(xué)們能喜歡朗誦、喜歡語文、喜歡閱讀，讓童年浸潤在書香中！最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華，讓我們用閱讀來高貴我們的生命、成全我們的生命吧！

第三篇：雋水鎮(zhèn)寶塔村簡介

雋水鎮(zhèn)寶塔村簡介

寶塔村位于通城縣雋水鎮(zhèn)南端，面積2.1平方公里，轄9個村民小組，268戶，1369人，村組和企業(yè)共有中共黨員118名。村屬企業(yè)7家，固定資產(chǎn)1.8億元，2010年實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值3億多元，村民人平純收入過萬元。寶塔村先后獲得“全國文明村鎮(zhèn)”、“全國民主法治示范村”、“ “湖北省村級黨組織十面紅旗”、“湖北省小康村建設(shè)示范單位”等榮譽(yù)稱號。

近年來，寶塔村著力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)五年規(guī)劃，即“一路三園”建設(shè)。一是配合政府投資2000萬元建成寶塔大道，萬株桂花，綠化成蔭，4車道，成為通城縣功能最齊全、風(fēng)景最優(yōu)美的樣板路；二是投資1500萬元建設(shè)寶塔農(nóng)民生態(tài)公園，改造了銀泉寺、千步巖和景區(qū)道路，2008年被評為“湖北省農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)”；三是投入5000萬元建成農(nóng)民自己的住宅——寶塔農(nóng)民花園，具有古樸、清新、典雅的湘鄂贛風(fēng)俗風(fēng)情，目前已建成別墅35棟，公寓樓6棟；四是計(jì)劃投資10-15億元在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)寶塔高科技產(chǎn)業(yè)園，其中一期寶塔研磨項(xiàng)目投資4億元，引進(jìn)世界最先進(jìn)的德國施瓦貝生產(chǎn)線，二期計(jì)劃引進(jìn)汽車產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，現(xiàn)正在洽談，該產(chǎn)業(yè)園將為寶塔村的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：雋水小學(xué)重點(diǎn)工作考核檢查匯報材料

雋水小學(xué)重點(diǎn)工作考核檢查匯報材料

一、黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、把黨風(fēng)廉政工作納入學(xué)校工作重點(diǎn)，校黨支部每月開展一次黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動，不斷提高黨員政治思想素質(zhì)。

2、成立校代會，加強(qiáng)了財務(wù)監(jiān)督，保證財務(wù)按月公開，加大了財務(wù)透明度，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定。

3、嚴(yán)格按縣物價局核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無搭車收費(fèi)現(xiàn)象。

4、扎實(shí)開展廉潔教育進(jìn)校園活動。組織全體教師開展“廉潔從教，服務(wù)師生”的主題教育。在學(xué)生中開展廉政教育“四個一”活動：即看一本廉政教育書、寫一篇廉政心得體會、辦一份廉政手抄報和畫一幅廉政漫畫。

二、行風(fēng)評議

1、全縣中小學(xué)民主評議動員會后，我校迅速在教職工大會上傳達(dá)了會議精神，并對我校民主評議工作進(jìn)行了全面的安排部署。同時在校園辦起了民主評議專欄，在校門懸掛和張貼了橫幅、標(biāo)語，并利用晨會、廣播、發(fā)布承諾等形式，廣泛宣傳行風(fēng)評議工作。

2、學(xué)校成立了以校長為組長、黨支部書記為副組長、處室負(fù)責(zé)人為成員的民主評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)工作責(zé)任。

3、制定了《通城縣雋水小學(xué)民主評議工作實(shí)施方案》，明確了我校民主評議的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)、工作重點(diǎn)和實(shí)施步驟。具體作法有：一是發(fā)放了400余份《雋水小學(xué)民主評議家長問卷調(diào)查表》，對師德師風(fēng)、周邊環(huán)境整治、民主管理、熱點(diǎn)問題等方面進(jìn)行評價，滿

意率達(dá)95％，基本滿意4％，不滿意1％。二是向240名學(xué)生發(fā)放《民主評議學(xué)生問卷調(diào)查表》，從“是否體罰學(xué)生、是否語言文明、是否有教學(xué)事故、是否進(jìn)行了有償家教”等方面了解教師的工作情況和自己在學(xué)校的生活情況。三是我們召開了教師生活會，對自己和他人在師德師風(fēng)方面存在的問題開展批評和自我批評，填寫《教師民主評議自查表》和《師德師風(fēng)個人工作小結(jié)》。四是我們在學(xué)校大門口設(shè)置民主評議意見箱，公布舉報電話。五是在《通城信息報》、學(xué)校宣傳櫥窗和網(wǎng)站公開《雋水小學(xué)“依法治校辦人民滿意學(xué)?！背兄Z書》，敬請社會各界監(jiān)督。六是借助教育局行風(fēng)評議監(jiān)督員座談會及向社會各界發(fā)放問卷調(diào)查表的機(jī)會，廣開言路，查找問題。七是聘請了6位行風(fēng)評議監(jiān)督員，召開監(jiān)督員座談會，調(diào)查了解家長、社會對學(xué)校工作的建議和意見，全方位監(jiān)督我校民主評議工作的開展情況。

三、學(xué)前教育工作

幼兒園年檢

四、義務(wù)教育

1、按時做好了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢資料建設(shè)工作，開展了自查自評。

2、義務(wù)教育階段學(xué)生防輟控流、雙線包保工作有計(jì)劃、有措施、有效果。

3、義務(wù)教育階段學(xué)生招生工作按上級文件精神有序進(jìn)行，社會滿意。

五、平安和諧校園建設(shè)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長任組長，分管副校長任副組長，各班主任及行政、后勤人員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、建立了完善的校園安全管理制度，每學(xué)期簽訂好三個責(zé)任狀：開學(xué)初與家長簽訂安全管理責(zé)任狀，明確學(xué)校、老師、家長各自的安全責(zé)任；學(xué)校與班主任老師、生活老師簽訂安全責(zé)任狀，明確各自的職責(zé)要求；對有特殊體質(zhì)的學(xué)生，約其家長談話，并同其家長簽訂好關(guān)于學(xué)生身體健康方面的安全協(xié)議。

3、衛(wèi)生消防及安防設(shè)施達(dá)標(biāo)。聘請了專職保安從事學(xué)校門衛(wèi)工作；在學(xué)校校門口、綜合樓、教學(xué)樓、食堂等重要地方共安裝8個視頻監(jiān)控攝像頭，全天24小時對校園進(jìn)行監(jiān)控并保存視頻資料；9月份通城縣消防大隊(duì)對我校消防設(shè)施進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。

4、每周對校園安全隱患排查兩次；每周一對學(xué)生自帶管制刀具進(jìn)行檢查；加強(qiáng)了坐車學(xué)生的管理，每周五每輛車指派一名教師護(hù)送學(xué)生安全上車；在學(xué)生上學(xué)期間，禁止各種車輛出入，包括教師的車輛、接送學(xué)生的車輛、校外的車輛。

5、聯(lián)合公安、城管執(zhí)法大隊(duì)對學(xué)校周邊治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，學(xué)校周邊無網(wǎng)吧、無流動商販。

6、開學(xué)初，對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育；每周利用國旗下的講話、班會課對學(xué)生進(jìn)行安全教育；利用宣傳欄、黑板報、廣播等進(jìn)行安全宣傳。

7、開展了全體師生安全逃生演練活動。

六、電教裝備工作

1、學(xué)校電教裝備按市教育局（咸市教基[2013]31號）文件精神配備，教師培訓(xùn)按上級要求落實(shí)。

2、七、教師管理

1、認(rèn)真落實(shí)局校片教學(xué)幫扶活動實(shí)施方案，本期與北港、石南、大坪三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共雙向開展教研活動6次，參與活動教師達(dá)200余人次。

2、下派支教教師6人。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校未出現(xiàn)教師有償補(bǔ)課、家教、校外兼職、罷課等違規(guī)現(xiàn)象。

4、繼續(xù)開展“比教學(xué)、訪萬家”活動，做到了教師全員參加，學(xué)生全部走訪。

八、教育投入和規(guī)范辦學(xué)

1、多方籌集資金，爭取農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目一個，新建4層共20個教室的教學(xué)樓一棟，8月底已投入使用。

2、認(rèn)真開展了“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語的德育體驗(yàn)活動。

3、嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開足了課時，開齊了課程。

4、積極實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)生學(xué)分工作。

5、建立了學(xué)生資助體系，校長為第一責(zé)任人，有專人、專班負(fù)責(zé)管理資助工作。受助對象評審過程公平、公正、公開，受助學(xué)生花名冊無弄虛作假，無私自擴(kuò)大、縮小受助范圍。資金發(fā)放到位。

6、加強(qiáng)書刊發(fā)行征訂管理，嚴(yán)格按縣教育局選定的版本征訂“兩

業(yè)”和“地方教材”，按時結(jié)清書款。

九、語言文字工作

1、開展了語言文字示范校創(chuàng)建活動。

2、6月份迎接了省三類城市語言文字工作評估驗(yàn)收。

十、宣傳工作

1、網(wǎng)站宣傳。凡事上級在學(xué)?；?qū)W校自己開展的活動，教師外出參加學(xué)習(xí)或獲得榮譽(yù)，宣傳報道小組都會及時在學(xué)校網(wǎng)站報道，增強(qiáng)宣傳實(shí)效，基本做到信息工作不過夜。

2、媒體宣傳。一是學(xué)校開展的重大活動，及時撰寫成新聞稿件發(fā)送到各級媒體。本期在《咸寧日報》、《南鄂晚報》、咸寧周刊和教育局網(wǎng)站等發(fā)表通訊29篇。二是與媒體加強(qiáng)聯(lián)系，搞好關(guān)系，做好服務(wù)。本期在省電視臺教育頻道播放了我校后勤工作新聞；縣電視臺播放了我校慶“六一”活動和何成林校長人大風(fēng)采與勞模風(fēng)采，制作了專題片在縣電視臺播放。

十一、體衛(wèi)藝工作

1、積極組織參加“大家唱大家跳”藝術(shù)節(jié)活動。

2、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)管理規(guī)范，上報真實(shí)、及時。

3、認(rèn)真開展“學(xué)生陽光體育活動”，落實(shí)學(xué)生每天1小時校園體育活動，組織了全校性的學(xué)生跳繩比賽活動。

4、加強(qiáng)學(xué)生健康教育工作，建立學(xué)校傳染病防控措施，組織了學(xué)生近視眼免費(fèi)檢查。

十二、后勤管理

1、明確工作責(zé)任，抓好分工協(xié)作。針對生活區(qū)工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn)，對寢室21位生活老師和25位食堂工友明確分工，對各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個人潛能，又充分體現(xiàn)集體優(yōu)勢。

2、完善相關(guān)制度，規(guī)范后勤管理。開學(xué)初，制訂《寢室管理制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食品加工管理制度》、《從業(yè)人員管理制度》等10多項(xiàng)管理制度并組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)；校長經(jīng)常到生活區(qū)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，限期整改；專管領(lǐng)導(dǎo)每天對生活區(qū)進(jìn)行檢查，做到腿勤、眼勤、手勤、嘴勤；家長、學(xué)生參與管理，學(xué)校每天安排值日學(xué)生在食堂監(jiān)督。

3、添置財產(chǎn)設(shè)備，改善基本條件。本學(xué)期，學(xué)校寢室新購置了260套被子；食堂新添置了180張餐桌，1000套餐具，新購買了電炒鍋、蒸飯車；新建了鍋爐房，新購買了鍋爐。

4、遵守財經(jīng)紀(jì)律，公開物品采購。生活區(qū)購買設(shè)備、食物經(jīng)過集體研究、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，始終遵守財經(jīng)紀(jì)律，采購活動必須有3人以上參加，做到公開透明，沒有違規(guī)采買現(xiàn)象。

第五篇：小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

教導(dǎo)處工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

你們好！

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來，教導(dǎo)處的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我代表教導(dǎo)處所有成員向大家表示衷心的感謝！下面我將對教導(dǎo)處一學(xué)期的工作情況對大家做一匯報，希望批評指正。

一、錘煉業(yè)務(wù)，對工作負(fù)責(zé)。

作為主抓教學(xué)的部門，教導(dǎo)處人員力求對業(yè)務(wù)精益求精。主動帶領(lǐng)教師與時俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教與學(xué)的探索，積極開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改創(chuàng)新。同時，還充分地發(fā)揮了教研組長的作用，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

二、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)處成員，我們牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。我們力求做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我們正確認(rèn)識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。

2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。一學(xué)期來，我們在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽老師們的呼聲，捕捉老師們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策、措施盡量符合實(shí)際和大家的要求。

其次，教導(dǎo)處人員積極協(xié)調(diào)，愉快合作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

三、重視常規(guī)管理，對學(xué)生負(fù)責(zé)

1、在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。

2、落實(shí)課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校實(shí)際科學(xué)合理地給每位教師安排課時、課務(wù)，做到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

3、每學(xué)期做好學(xué)生教材及作業(yè)本、寫字教材、英語磁帶和教師辦公用品的征訂、發(fā)放工作，為教學(xué)工作的開展打好基礎(chǔ)。

4、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末作業(yè)、備課、學(xué)習(xí)筆記的檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

5、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。除做好每學(xué)期末全區(qū)統(tǒng)一的期末考試外，還安排每單元的測試，認(rèn)真進(jìn)行單元分析。及時監(jiān)控各科教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)質(zhì)量。

6、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競賽活動。本共組織學(xué)生參加區(qū)級以上各類競賽十多次，校級競賽十次。其中參加的國家級作文競賽中有近二百名學(xué)生的作文喜獲佳績，有十多位老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，學(xué)校同時也被評為全國作文百強(qiáng)校。學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽，積極調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心，有近三百名學(xué)生成績突出，分別被評為一、二、三等獎。

7、組織好備課、聽課、評課工作，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)的疑難。

8、做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》。做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，完成各項(xiàng)報表的填寫與上報工作，并對一學(xué)期級新生進(jìn)行了電子學(xué)籍錄入。9月份開始對采集的學(xué)生學(xué)籍信息進(jìn)一步核實(shí)，陸續(xù)上傳各班學(xué)生學(xué)籍信息，提前完成了學(xué)籍信息和學(xué)生照片的上傳工作。我校共上傳536名學(xué)生，其中只有一個學(xué)生沒有身份證號碼。按上面要求做了處理。9、10月中旬在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，迎接了教育局督導(dǎo)室對我校為期四天的督導(dǎo)評估。10、11月底，收集整理上報了“義務(wù)教育均衡發(fā)展”信息，其中包括，學(xué)生信息，教職工信息，辦學(xué)條件，教學(xué)管理等方面的內(nèi)容。

11、本學(xué)期來，老師們外出培訓(xùn)、請假等情況，我們按學(xué)校規(guī)定的相關(guān)制度及時調(diào)整，無空堂現(xiàn)象發(fā)生，保障了學(xué)生安全及正常的教學(xué)秩序。

12、家校配合，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。本進(jìn)行了兩次教學(xué)開放日活動，讓學(xué)生家長及時了解各班教師教學(xué)能力和孩子們在校情況，為老師和家長提供了交流研討的機(jī)會。

13、強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

四、為教師的發(fā)展著想，對教師負(fù)責(zé)

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)“如何備課、批改作業(yè)”“如何運(yùn)用生本理念提高語文課堂效率”、“生本理念如何滲透于數(shù)學(xué)課堂”等理論研討與學(xué)習(xí)。

2、本，進(jìn)一步將理論學(xué)習(xí)和教科研實(shí)踐融為一體，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以讀書、講課、研討等方式提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的交流課，比賽課、研討課、示范課等教學(xué)交流活動為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。活動后組織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思，努力讓每一位教師都成為一名反思型的教師。

3、在課題研究方面，做好做好過程性資料、專題性資料、效果性資料的收集與整理工作，本學(xué)期我校市級課題《提高課堂教學(xué)效率的策略研究》已結(jié)題并已將結(jié)題報告呈報于區(qū)教研室，由何校長撰寫的國家級家庭教育課題《問題兒童家庭教育指導(dǎo)方案》的結(jié)題報告已于今年發(fā)表于國家級刊物《現(xiàn)代教育教學(xué)論壇》，本學(xué)期還接受了區(qū)教研室對學(xué)校國家、省、市、區(qū)各級課題研究的評估驗(yàn)收，和區(qū)教研室對學(xué)校生本教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作的檢查，我校的課題研究工作得到了上級部門的認(rèn)可。

4、積極組織教師撰寫教學(xué)論文，參加各類競賽，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供平臺。本僅論文和課例就有四十多人次獲獎。

5、組織教師全員參與信息技術(shù)及現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。作好安排、報名、考試、驗(yàn)證、登記等工作。切實(shí)體現(xiàn)教導(dǎo)處人員的服務(wù)意識。

五、存在的不足

1、教學(xué)常規(guī)檢查工作力度不夠。

1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作不夠深入。

2、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

3、對青年教師的指導(dǎo)和監(jiān)測不夠，應(yīng)為青年教師提供更多的舞臺，推動青年教師發(fā)展。

我想這些是我們在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是我們錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地改進(jìn)，我們將一如既往地帶領(lǐng)大家為學(xué)校的不斷發(fā)展做出努力。