第一篇：2017年秋季開學(xué)工作總結(jié)(德育)

2017年秋季開學(xué)工作總結(jié)

即墨市山師實驗學(xué)校初中部2017年秋季開學(xué)各項工作以務(wù)實的態(tài)度，井然有序的展開。

8月27日下午，全校的領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師在學(xué)校儒學(xué)殿堂舉行了迎新儀式。馬剛校長對新生們的加入表示歡迎，期待新生們的成長；黃義東校長向新生介紹了過去一年來取得的良好成績，并對初一新生提出兩點建議：

一、學(xué)會閱讀，豐富你的頭腦；

二、學(xué)會運動，強健你的體魄。

8月28日，舉行了第一周的升旗儀式。馬剛校長發(fā)表了講話，首先，他對新生和新入職的教師們進行了親切的歡迎；又回顧過去，展望未來，向同學(xué)們提出了新學(xué)期的要求；最后全體師生共同背誦了社會主義核心價值觀。

新學(xué)期德育處對干部教師值班做出來明確的要求和分工，每天早上6點30前有兩名干部在大門口值日，檢查學(xué)生的入校、安全、秩序，下午放學(xué)值班到5點30分，課間的值日由級部主任、班主任、任課教師組成，每節(jié)課前都有教師在樓道值日，中午就餐在值班老師的帶領(lǐng)下有秩序的進行，文明就餐的風(fēng)氣自然形成。

德育處召開全體班主任會，要求班主任把加強學(xué)生思想教育、安全教育放在首位，并召開班會予以強調(diào)，在學(xué)生乘車上學(xué)、放學(xué)、就餐等方面及時和家委會溝通，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系和交流。學(xué)校的社團課程繼續(xù)開設(shè)，開設(shè)了合唱、舞蹈、豎笛、葫蘆絲、素描、速寫……等課程，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛學(xué)校打下了很好的基礎(chǔ)。

第二篇：2014秋季開學(xué)德育講話 文檔

昆明黃岡實驗學(xué)校2014年秋季開學(xué)

德育處講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

首先，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步、健康成長。

上學(xué)期，在全體師生的共同努力下，同學(xué)們的行為規(guī)范大有進步，班風(fēng)校風(fēng)大有改觀。新的學(xué)期，孕育著新的希望、新的起點和新的目標。成績屬于過去，未來還在腳下，保持住過去的成績和實現(xiàn)新的奮斗目標，離不開好的環(huán)境，好的秩序。而這一切，都必須靠嚴明的紀律來維持。

紀律是什么？紀律就是規(guī)則,是要求人們遵守確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱。它明確了哪些事情要做，要達到什么樣的標準；也明確了哪些事情不能做，做了會有什么樣的后果。

1、不遵守紀律，危害嚴重。

第一，紀律具有處罰性，違紀者會受到相應(yīng)的處罰。依據(jù)情節(jié)輕重分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、勸退、開除7個層次的處分。開學(xué)初，高三同學(xué)晏祥煜因為頂撞老師，被給予勸退處分；不論哪種處分，都不利于個人的成長發(fā)展。

第二，違紀會影響自己的學(xué)業(yè)。上學(xué)期，某同學(xué)被學(xué)校開出后，至今沒有找到合適的學(xué)校。某同學(xué)高考填報軍校志愿，調(diào)查檔案是發(fā)現(xiàn)嚴重違紀不予錄取。

第三，違紀會影響自己的工作。某大學(xué)生考公務(wù)員，筆試過關(guān)，政審時發(fā)現(xiàn)有人生污

點，不予錄取。

第四，違紀可能帶來嚴重的后果。

2014年3月5日，銀川市某中學(xué)高二年級的兩名女生羅某、劉某，因瑣事發(fā)生矛盾，并于9月4日上午在學(xué)校約定，下午放學(xué)后到寶湖公園外“單挑”。兩人放學(xué)后到約定地點打架后仍無法解決問題，隨即又各自打電話糾集了一幫社會閑散人員繼續(xù)斗毆，導(dǎo)致一死一傷的慘劇。

2013年4月8日，西安旅游職業(yè)中專新生小美被同校的七八名女同學(xué)按在宿舍的地上毆打，隨后她被強行扒光衣服，周圍人用手機拍下裸照。事發(fā)理由據(jù)稱竟是有女生懷疑小美用眼睛瞪她。事后，肇事者被刑事拘留。

2014年昆明市某中學(xué)學(xué)生不遵守學(xué)校紀律，晚上翻墻外出，溺水身亡。

2、遵守紀律，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的法寶

第一． 有利于學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第二． 有利于規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

第三． 有利于學(xué)生身心健康發(fā)展，增強體質(zhì)，健全人格。

第四． 有利于學(xué)生學(xué)會生活，形成科學(xué)文明健康的生活方式。

第五． 有利于學(xué)生更好的適應(yīng)社會。

3、常見違紀現(xiàn)象

遲到、早退、曠課、抽煙、酗酒、吃飯不排隊、睡覺時間洗衣服、亂丟垃圾、打架斗毆、談情說愛、偷東摸西等。

4、學(xué)校學(xué)生相關(guān)管理規(guī)定

第一：五條高壓線

（1）校內(nèi)打架斗毆、主動出手打第一拳者，必須轉(zhuǎn)學(xué)或開除。

（2）私自外出（特別是翻墻外出）夜不歸宿且對學(xué)校、社會造成負面影響著，必須轉(zhuǎn)

學(xué)或開除。

（3）頂撞、謾罵、侮辱教職工，必須轉(zhuǎn)學(xué)或開除。

(4)談情說愛，證據(jù)確鑿者，必須轉(zhuǎn)學(xué)或開除。

（5）偷盜行為嚴重或次數(shù)較多者，必須轉(zhuǎn)學(xué)或開除。

第二：其他違紀處理辦法

依照《學(xué)生管理條例》及《學(xué)生操行評定標準》，視情節(jié)輕重給予警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、勸退等處分，處分未取消前又違紀，加重處理，直至開除。

5、思想上正確看待紀律

一則故事：

風(fēng)箏對牽引他的線很生氣，“你總是把我束縛的緊緊地，讓我沒有自由！”線說：“正是我的牽引才保證了你的自由飛翔，也只有我才會使你飛得更高更遠?！薄澳阏f的都是騙人的鬼話，我飛甩開你不可”，風(fēng)箏愈加生氣，拼命地往上飛，終于掙斷了線，在它還來不及高興的時候，就在空中被狂風(fēng)卷了幾個跟頭，一頭掛在樹梢上掛了個粉碎。不以規(guī)矩，不成方圓風(fēng)箏掙斷了線的牽引，就不能自由飛翔，最終葬身于樹梢；火車脫離了鐵軌的限制，就不能自由的奔跑，最終將翻身于原野；學(xué)生脫離了紀律的約束，就不能健康的發(fā)展，最終誤入歧途，甚至掉進犯罪的深淵。

自由和紀律是相輔相成的關(guān)系，世界上沒有不受約束的絕對自由，假如每個人都獲得了絕對自由，那就等于誰也沒有自由。紀律限制了個別的、暫時的、不合理的自由，但它為人們享有真正、美好的自由創(chuàng)造了更大的空間。

對于追求上進的人來說，紀律絕不是緊箍咒！紀律約束的僅僅是少部分人。

6、如何做一個守紀的好學(xué)生

違紀現(xiàn)象的發(fā)生有其復(fù)雜的原因，既有社會的原因，也有學(xué)校和家庭的原因，更有學(xué)生自身主觀的原因。下面就從主觀方面談一下如何做一個遵規(guī)守紀的好學(xué)生。

（1）辨是非，明善惡。

（2）正確認識自己，完善自己。

（3）多一些理智，少一些沖動。

（4）正確處理同學(xué)之間的關(guān)系。

（5）自覺接受老師的教育和管理。

總之，新學(xué)期，我們希望每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上，遵守學(xué)校紀律，加強思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，以滿腔的熱情投入到新學(xué)年的學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自身的人生目標而奮斗、拼搏！

第三篇：秋季開學(xué)德育和安全教育講話稿

鐵塬小學(xué)秋季開學(xué)德育教育講話稿

同學(xué)們，老師們：

我們結(jié)束了一個半月的暑假生活，迎著金秋的陽光，邁進了鐵塬小學(xué)的大門，重新回到了校園，開始了新的學(xué)期的學(xué)習(xí)。此刻，我們聚集在這熟悉的地方，召開開學(xué)第一個大會。剛才,我從辦公室來到這里,看到先到的同學(xué)們,活蹦亂跳,心里特別高興,你們就是學(xué)校的生命,更是學(xué)校的希望。今天我想講兩個話題：第一個話題是“安全”。第二個話題是“好習(xí)慣”。

咱們先談第一個話題：安全，健康成長的基石。

在這里，讓我們每一個同學(xué)與平安手拉手，高高興興上學(xué)，平平安安回家，這是社會、家庭、學(xué)校的共同愿望。針對學(xué)校實際情況，希望同學(xué)們做到以下幾點：

一是每天做操、整隊集合時，上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相謙讓，因為學(xué)校上下樓道、走廊都是堅硬的水泥，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故。特別提醒同學(xué)們上下樓梯要專心，不能一邊走一邊玩，更不能三三兩兩勾肩搭背。

二是校園內(nèi)要輕步慢走，不追趕奔跑，要養(yǎng)成輕步慢走的習(xí)慣，要愛護花草樹木，不得攀爬樹枝，甚至玩危險游戲。特別是幼兒班兒童玩滑梯和蹦床要慎重，因為我們對滑梯和蹦床很陌生，玩滑梯和蹦床很危險。低年級的小同學(xué)最好是不玩滑梯和蹦床。幼兒班小朋友在玩滑梯和蹦床時，必須遵守規(guī)則，不擁擠，不倒滑，不群滑群蹦。一至六年級同學(xué)不準玩滑梯和蹦床，今天講了之后，希望每一位同學(xué)都要遵守活動規(guī)則。

三是要注意飲食衛(wèi)生。

日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理，所以我們要注意：

1．養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2．生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

3．不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，味道就會變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

4．不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，食用、飲用會危害健康。

5．不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

四是同學(xué)們要嚴格遵守學(xué)校的作息時間。

按時上學(xué)、按時回家。特別是中午這段時間，住宿生、要在學(xué)校安靜就餐和學(xué)習(xí)；走讀生不在路上玩耍，按時進校園，不得提前到校；放學(xué)后，及時回家，外出玩耍要告訴家長。希望同學(xué)們嚴格遵守學(xué)校的規(guī)定。

五、注意交通安全。

衣、食、住、行是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中的“行”，要涉及交通問題。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

1、在道路上行走，要走人行道，沒有明顯的人行道的道路，同學(xué)們就要靠路邊行走，按規(guī)則要靠右邊行走。

2、要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

3、未滿12周歲同學(xué)不準在公路上騎自行車，更不準騎車帶人?？傊?，同學(xué)們你們是初升的太陽，未來如此美好燦爛，讓我們與安全手拉手，與平安成為好朋友。

下邊咱們談第二個話題：好習(xí)慣，快樂成長的階梯。

一是我們要養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽?！澳?、再見、請、謝謝、對不起、不客氣”這些謙遜禮讓的文明語，一直是我國人民日常生活中的習(xí)慣用語。當(dāng)你要稱呼人時，請叫長輩“叔叔、阿姨、老大爺、老奶奶”。當(dāng)你要請人幫忙時，請不要忘了說：“請、麻煩”，事后可千萬別忘了說聲“謝謝”。當(dāng)你做了對不起別人的事的時候，你一定要說：“對不起、請原諒、很抱歉”。在學(xué)校見到老師要問好：“老師，您好”。在家要尊重父母，早上起床對父母說：“爸爸、媽媽，早上好”。晚上睡前別忘了說聲“爸爸，媽媽晚安。”的確，語言能體現(xiàn)一個人的思想品德，道德修養(yǎng)水平。在新學(xué)期里，讓我們的語言更美，心靈更純潔吧！

二是我們小學(xué)生要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

衛(wèi)生是文明的標志，在生活中我們既要講究公共衛(wèi)生，又要講究個人衛(wèi)生。這學(xué)期一年級有10多名小朋友走進了我們的學(xué)校。一年級小朋友有很多規(guī)矩不懂，比如隨手亂扔果皮紙屑。不過從上學(xué)期到現(xiàn)在開學(xué)，仍有少數(shù)老生也沒有養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。不講究公共衛(wèi)生，在校園里，在路上，在家里，隨地吐痰，亂扔亂丟現(xiàn)象比較嚴重。在個人衛(wèi)生方面不勤洗口，不勤洗澡洗頭發(fā)，不勤剪指甲，不勤整理自己的書包、書桌抽屜等。新的一學(xué)期開始了，希望同學(xué)們從以下四個方面養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：

1攥緊手，無論我們是在校園里，還是在校外，當(dāng)我們手中有垃圾時要攥緊你的手，走到垃圾桶旁，將垃圾扔進垃圾桶。

2彎彎腰。在日常生活中若看見地下有紙，請彎彎腰，將地上的紙撿起，還校園一份清潔。

3認真做好值日，負起自己的責(zé)任，將我們的校園打扮得干凈美麗。4要勤洗頭洗澡，勤剪指甲，勤洗手，做到衣服干凈整潔。

從第一周開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周員就要認真檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)，學(xué)校一是要通報批評，二是要扣除班級積分。發(fā)現(xiàn)主動彎腰撿拾地面果皮紙屑的同學(xué)，學(xué)校要表揚他們，并且要給所在的班級獎勵積分。希望全校每一名同學(xué)爭當(dāng)講究衛(wèi)生的文明小標兵。

三是同學(xué)們在食堂就餐時，要自覺。

不管是早餐還是中晚餐一定要整隊，有秩序地排隊打飯，做到文明進餐。①進餐時間以學(xué)校作息時間為準，不提前不遲到。②不在就餐場所跑

動或逗鬧。③在指定地方地面上不能有飯菜和雜物。④要愛護公物，不故意踩踏桌凳。希望同學(xué)們遵守學(xué)校的文明進餐細則，養(yǎng)成文明進餐的好習(xí)慣。

四是住宿生要嚴格遵守學(xué)校規(guī)定。

住宿生要給自己寢室爭創(chuàng)文明。寢室管理員會嚴格按照《文明寢室評比細則》對各寢室進行評比。一是從寢室的規(guī)范布置，二是從寢室的清潔衛(wèi)生，三是晚上的就寢紀律。希望全體住宿生盡快學(xué)會鋪床疊被子，學(xué)會整齊地擺放毛巾，洗漱用品。養(yǎng)成文明就寢的好習(xí)慣，爭創(chuàng)文明寢室。

五是讓紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，讓好習(xí)慣伴我們成長。

少先隊員們，還記得嗎？當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)時，最羨慕的就是高年級的同學(xué)胸前飄揚的紅領(lǐng)巾。那時，大家都爭先恐后地要求加入少先隊組織，老師、爸爸、媽媽告訴我們：“少先隊組織是培養(yǎng)革命事業(yè)接班人的搖籃，是祖國的希望，紅領(lǐng)巾是隊旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的?！碑?dāng)我們尊敬老師，友愛同學(xué)，紅領(lǐng)巾在我們胸前飄得多么歡快；當(dāng)我們熱愛勞動，樂于助人，紅領(lǐng)巾映紅了我們的臉龐；當(dāng)我們專心聽講，積極發(fā)言，紅領(lǐng)巾顯得更加艷麗；當(dāng)我們誠實守信，知錯就改，紅領(lǐng)巾印在我們的心中??

然而，如今我們的身邊是不是存在這樣的現(xiàn)象呢？是不是有同學(xué)把紅領(lǐng)巾隨便往書包里一塞呢？是不是有同學(xué)的紅領(lǐng)巾戴得歪歪扭扭呢？是不是有同學(xué)紅領(lǐng)巾掉了，卻毫無知覺呢？是不是有同學(xué)等紅領(lǐng)巾檢查員走到身邊時，才匆忙戴上紅領(lǐng)巾呢？??如果有，現(xiàn)在的你是不是感到羞愧了呢？

那么，佩戴好紅領(lǐng)巾吧！戴上時端端正正，取下時平平展展，給一年級的小弟弟小妹妹們做好榜樣。請全校所有的少先隊員嚴格要求自己，從每天認真佩戴紅領(lǐng)巾開始，當(dāng)好一名合格的少先隊員。

那么，讓紅領(lǐng)巾見證我們的成長吧！用我們的口，禮貌地問好、打招呼；管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人；管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園；管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁。

同學(xué)們，好習(xí)慣也包含很多內(nèi)容，而且體現(xiàn)在我們的一言一行，一舉一動之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，今天，我從安全、習(xí)慣兩個話題給同學(xué)們提了一些具體要求，在新的學(xué)期里，讓我們大家努力學(xué)習(xí)，認真做事，文明休息、文明生活，爭做守規(guī)范講文明的學(xué)生。

最后，預(yù)祝我們的學(xué)校，我們的每一位同學(xué)，我們的每一位老師，在新的學(xué)期里取得更加優(yōu)異的成績！

2012年8月26日

第四篇：201秋季德育工作總結(jié)

尚莊小學(xué)2015-2016年第二學(xué)期

德育工作總結(jié)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，學(xué)校緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé)，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會。多年來堅持開展主題班會活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對文化陣地的指導(dǎo)管理，在把握好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2．加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3、加強待優(yōu)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1、堅持與學(xué)生家長通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“勤儉節(jié)約演講比賽”、“孝老愛親”等活動；組織學(xué)生定期觀看教育片；召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題：

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想：

1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

尚莊小學(xué) 2016.7

尚莊小學(xué)2015-2016年第二學(xué)期

德育工作總結(jié)

尚莊小學(xué) 2016.7

第五篇：2015——2016秋季德育工作總結(jié)

2015——2016學(xué)秋季德育處工作總結(jié)

五月花學(xué)校德育處

張健

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃，以中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“抓實抓小”開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，不斷增強少年兒童的愛國思想，民族精神和實踐能力，切實提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進我校德育工作健康發(fā)展；下面就本期工作做一個簡單的總結(jié)。

一、繼續(xù)加強師德理論學(xué)習(xí)，開展德育工作理論研究。

1、加強教師的師德理論學(xué)習(xí)，強化教師師德意識。

本學(xué)期，我們利用各種的機會，學(xué)習(xí)教師師德方面的內(nèi)容，提高教師的政治素質(zhì)，增強教師的責(zé)任意識，強調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他違規(guī)事件的發(fā)生，在學(xué)生，家長，社會面前樹立較為良好的師德形象。

2、繼續(xù)開展好班主任教研活動

加強班主任教研活動，在班主任教研活動時做到定時、定內(nèi)容，開展豐富多彩的班主任教研活動，如文明禮儀伴我行活動、各班半期總結(jié)主題班會、安全法制教育主題班會等。

二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實施常規(guī)育人

播種行為，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長的根本保證。

行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動后，本期通過多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。

1.加強宣傳，潛移默化。

在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，本期注重宣傳教育，利用板報等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、早會課、班隊課等機會向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。

2.常規(guī)教育，明確是非。

“少先隊文明禮儀”活動教育之后，本期經(jīng)常性地利用集隊時間，對學(xué)生進行 “文明禮貌”、“言行規(guī)范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。

3.細處著手，養(yǎng)成習(xí)慣。

我校在活動中，循序漸進，指導(dǎo)學(xué)生從細微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起（戴紅領(lǐng)巾、穿校服、說普通話、不要瘋跑等），使學(xué)生體驗到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義。

4.加強監(jiān)督，鞏固成效。

小學(xué)生自制力和持久性差，因此平時的值周老師也肩負著文明督導(dǎo)的作用，明確分工，各司其職，隨時隨地督促其他同學(xué)的行為。通過加強監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀現(xiàn)象逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。

三、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動中

(一)、堅持規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話。每周一堅持舉行正規(guī)的升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在國旗下講話中聆聽教誨，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

(二)、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。

1.九月份開展了“尊師重教”、“慶中秋”、“青春?陽光?活力·我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽為主題的教育活動，通過周一升旗儀式、在同上一節(jié)班會課中，縈繞出節(jié)日的氣氛，讓學(xué)生在活動中受到教育。

2.十月份開展了“慶國慶”主題中隊會，通過進行黑板報評比活動，讓學(xué)生感受節(jié)日的氣氛；秋季課外拓展活動，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，磨練了學(xué)生的意志，受到家長和學(xué)生的好評，使走出去活動成為了可能。

3.十一月份開展區(qū)運會、校趣味運動會、“119消防演練活動”通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的意志，讓學(xué)生在活動中認識到消防演練的重要性。

4.十二月份，組織開展社會主義核心價值觀教育、班級元旦節(jié)主題隊會活動。

5.元月份，繼續(xù)抓好安全教育，誠信教育等。

四、加強安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價值

本學(xué)期，我校堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實開展 “平安校園”活動，加強安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對學(xué)生進行各項安全教育外，還開展各種活動，加深學(xué)生對安全的認識，增強對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力。如每月定期開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育與演練活動，舉行地震應(yīng)急逃生演練等，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和避險自救的能力，切實提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。

五、家教感染，形成吸引力。

家庭教育是學(xué)校教育的延伸和補充，能給學(xué)校教育以強有力的支持。德育工作的順利開展離不開家長的幫助，良好的家校聯(lián)系在無形中給學(xué)生的生活織出了一張無微不至的關(guān)懷之網(wǎng)，同時，也能有效地填補對學(xué)生督促的盲區(qū)。本學(xué)期各班主任以電話、面談的形式和學(xué)生的家長聯(lián)系次數(shù)每月均超過50%，特別是小學(xué)1年級的家校聯(lián)系次數(shù)每月達到80%。通過家校聯(lián)系了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，同時也將學(xué)生的在校情況及時地反饋給家長，讓家長對自己的子女的在校表現(xiàn)有個及時的了解。從而促進了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的快速進步。除家校聯(lián)系外，召開了兩次家長會，讓家長更多的了解學(xué)校，也讓老師充分的掌握學(xué)生在家的表現(xiàn)；更達到了宣傳學(xué)校的目的。

六、反思

1.亮點：

（1）本學(xué)期我校的課間活動呈現(xiàn)了新的活力，豐富了學(xué)生的課余活動。

（2）黑板報改為評分制后，各班板報呈現(xiàn)新特色。

（3）學(xué)校藝體課與德育工作的開展密切相連，落實了德育主題。

（4）生命教育、健康教育、安全教育有機結(jié)合，安全管理與安全保障到位及時并且高效，全校沒有發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故。

2.存在的問題與不足

（1）學(xué)生的文明意識和文明言行還有待進一步提高，尤其是在校外禮貌禮節(jié)等方面，不文明不規(guī)范的現(xiàn)象還時有發(fā)生。

（2）校園環(huán)境衛(wèi)生方面，個別班級的教室衛(wèi)生，特別是教學(xué)樓的走廊、樓梯過道等公共區(qū)。學(xué)生在衛(wèi)生的保持方面較差。

（3）德育工作考核制度的不夠完善、德育活動內(nèi)容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng)新。

（4）藝體無特色無成績，除體育參加區(qū)運會之外其他美術(shù)、音樂、舞蹈等無獎項。

（5）檢查不細致，力度不夠，要求不到位。

（6）部分教師和班級集體觀念差，工作上缺乏主動性和實效性。

七、今后努力方向

1.加強理論學(xué)習(xí)，提高工作能力； 2.增強自身的德育意識和創(chuàng)新意識； 3.分工明確，嚴格要求，細致檢查。