第一篇：莎車縣教育局消防安全工作匯報材料

莎車縣教育局消防安全工作匯報材料

教育關(guān)系到人才的培養(yǎng)，關(guān)系到國家的強(qiáng)盛。教育的穩(wěn)定，牽動著千家萬戶。目前，我縣共有各級各類學(xué)校（幼兒園）322所，在校學(xué)生15萬多人。為切實(shí)保障全縣教育系統(tǒng)的大局穩(wěn)定和師生生命安全，我局以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，始終把學(xué)校消防安全工作放在教育工作的重要位置。2012年以來，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我局以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，站在維護(hù)教育安全大局的政治高度，按照自治區(qū)、地區(qū)、縣消防安全工作的總體部署，重點(diǎn)抓了局機(jī)關(guān)和直屬學(xué)校的消防安全工作，并對全縣教育系統(tǒng)的消防安全工作進(jìn)行了宏觀管理。在進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制基礎(chǔ)上，深入開展了學(xué)校消防基礎(chǔ)工作，狠抓了消防安全隱患的排查與整治，努力解決學(xué)校消防工作中存在的突出問題，為廣大師生營造了安全的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為我縣教育事業(yè)的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

我局針對學(xué)校人員密集、場所眾多的實(shí)際情況，充分認(rèn)識到消防安全工作在學(xué)校工作中的重要性，把消防工作擺在學(xué)校安全工作重中之重的位置。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，明確各自責(zé)任，按照自治區(qū)、地區(qū)、縣政府有關(guān)目標(biāo)責(zé)任和“一崗雙責(zé)”要求，年初局長與各校校長（園長）簽訂2012年生莎車縣教育系統(tǒng)消防安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，明確學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校安全穩(wěn)定工作的第一責(zé)任人，必須親自抓、負(fù)總責(zé)；分管負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)監(jiān)督；其他負(fù)責(zé)人必須加強(qiáng)對分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)，狠抓各項(xiàng)安全措施落實(shí)；下達(dá)了《2012年學(xué)校消防安全工作責(zé)任書的通知》。各校層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，層層分解目標(biāo)責(zé)任，把安全工作責(zé)任落實(shí)到崗到人，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門齊抓共管的安全管理格局。

二、加大宣傳，強(qiáng)化教育

廣大中小學(xué)生是一個特殊的群體，對他們的消防安全教育尤為重要。我局利用“安全教育月”和“安全教育周”有利時機(jī)，加大宣傳力度，營造工作氛圍。在2012年校園安全宣傳月活動中，做到注重實(shí)效，形式多樣，把宣傳貫穿于學(xué)生教育的全過程。一是與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合。各級各類學(xué)校自覺把消防安全教育納入素質(zhì)教育的范疇，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，把安全意識教育、交通安全、溺水安全、防火安全、食品安全、防震安全、反邪教警示教育等等，貫徹于教學(xué)常規(guī)的全過程。二是與學(xué)生德育相結(jié)合。各中小學(xué)把綜治平安建設(shè)宣傳活動和學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來，從抓好學(xué)生的良好行為習(xí)性養(yǎng)成教育入手，加強(qiáng)對他們的行為規(guī)范教育、誠信教育和法紀(jì)教育，促使學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。如今年新學(xué)期開學(xué)初，二中、網(wǎng)通、五小、六小、老城小學(xué)、莎車鎮(zhèn)中心小學(xué)、一幼等學(xué)校先后進(jìn)行了防震防火疏散逃生演練，切實(shí)提高了學(xué)生的自我防范能力。三是與家庭教育相結(jié)合。各中小學(xué)密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學(xué)校的功能作用，二中、網(wǎng)通、四中、五小、六小、一小一大批學(xué)校先后創(chuàng)建了“家長示范學(xué)校”，建立健全教師家訪、家長接待日、課堂開放日等制度，向家長傳授防火安全知識。

三、全面排查，專項(xiàng)整治

根據(jù)教育系統(tǒng)學(xué)校點(diǎn)多面廣的特點(diǎn)，我局要求各校在季節(jié)、節(jié)日期間結(jié)合本地特點(diǎn)，組織人員對學(xué)校安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式自查，中心小學(xué)組織人員對基層小學(xué)進(jìn)行全面檢查，教育局組成安全檢查小組，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對中學(xué)、中心小學(xué)和部分基層小學(xué)進(jìn)行督查。各校在自查過程中發(fā)現(xiàn)涉及消防安全隱患有42處，主要有電線亂拉、消防器材過期、消防器材不夠、消防通道堵塞、消防員不會使用消防設(shè)備等，現(xiàn)已整改30處，部分一時整改不了，學(xué)校能制定整改方案，建立臺帳，落實(shí)到人，限期整改。2012年我局共組織督查行動2次，督查學(xué)校250所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)安全隱患35處，已全部整改到位。真正做到“嚴(yán)查隱患，嚴(yán)堵漏洞，嚴(yán)抓整改”。有力地保障了學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。

四、健全機(jī)構(gòu)，完善制度

我局要求各中小學(xué)、幼兒園健全學(xué)校各項(xiàng)安全制度，建立健全突發(fā)事故安全應(yīng)急預(yù)案，定時不定時組織力量對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行排查，建立臺帳，能解決的隱患，要第一時間予以解決；一時無法解決的問題，要確定責(zé)任人，限時予以解決。注重預(yù)案實(shí)地演練，努力提高廣大師生應(yīng)急應(yīng)變與處置能力。同時，建立教育局機(jī)關(guān)干部蹲點(diǎn)學(xué)校制度，包干落實(shí)中小學(xué)幼兒園安全工作，確保校園平安。

下一階段工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校（幼兒園）消防安全工作大檢查。

2、協(xié)調(diào)縣消防大隊(duì)加強(qiáng)對學(xué)校（幼兒園）消防安全工作檢查、指導(dǎo)、督促，進(jìn)一步完善學(xué)校消防硬件設(shè)施，對各中小學(xué)消防安全員進(jìn)行培訓(xùn)和安全教育。

3、督促、幫助學(xué)校建立健全相關(guān)制度和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步落實(shí)安全檢查和責(zé)任追究制度，確保不發(fā)生重大安全事故。

第二篇：教育局抓學(xué)校消防安全工作匯報材料

高度重視學(xué)校消防工作 確保師生生命財產(chǎn)安全

教育關(guān)系到人才的培養(yǎng)，關(guān)系到國家的強(qiáng)盛。教育的穩(wěn)定，牽動著千家萬戶。目前，我市共有各級各類學(xué)校4000多所，在校學(xué)生190多萬。為切實(shí)保障全市教育系統(tǒng)的大局穩(wěn)定和師生生命安全，我局以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，始終把學(xué)校消防安全工作放在教育工作的重要位置。2005年以來，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我局以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，站在維護(hù)教育安全大局的政治高度，按照市防火安全委員會的總體部署，重點(diǎn)抓了局機(jī)關(guān)和直屬學(xué)校的消防安全工作，并對全市教育系統(tǒng)的消防安全工作進(jìn)行了宏觀管理。在進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制基礎(chǔ)上，深入開展了學(xué)校消防基礎(chǔ)工作，狠抓了消防安全隱患的排查與整治，努力解決學(xué)校消防工作中存在的突出問題，為廣大師生營造了安全的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為我市教育事業(yè)的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、高度重視學(xué)校消防安全工作

我局針對學(xué)校人員密集、場所眾多的實(shí)際情況，充分認(rèn)識到消防安全工作在學(xué)校工作中的重要性，把消防工作擺在學(xué)校安全工作重中之重的位置。局黨組、領(lǐng)導(dǎo)班子會議定期研究消防安全工作，主要負(fù)責(zé)同志親自過問，分管負(fù)責(zé)同志具體部署，有關(guān)科室抓工作落實(shí)；組織機(jī)構(gòu)健全，人員經(jīng)費(fèi)落實(shí)；把消防安全納入教育工作計(jì)劃，與全局工作同部署、同落實(shí)、同考核，獎懲兌現(xiàn)；及時傳達(dá)上級指示精神，保障工作落實(shí)到位。2005年，我局召開專題領(lǐng)導(dǎo)班子會議8次，適時對消防工作進(jìn)行安排，組織專項(xiàng)檢查4次，排查整改了一批消防隱患，有力地保障了學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。

認(rèn)真貫徹“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的指示精神，牢固樹立安全責(zé)任意識，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任制建設(shè)。按照上級關(guān)于責(zé)任制建設(shè)的要求，2005年我局建立了安全工作責(zé)任制，局長、分管局長、具辦科室均賦予相應(yīng)職責(zé)，明確了主管責(zé)任、主要責(zé)任和直接責(zé)任；每年年初，我局主要負(fù)責(zé)同志與各直屬學(xué)校簽訂責(zé)任書，按照《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求，逐級落實(shí)消防安全責(zé)任制。

二、大力加強(qiáng)消防安全教育

廣大中小學(xué)生是一個特殊的群體，對他們的消防安全教育尤為重要。去年，按我局統(tǒng)一要求，全市各級教育行政部門都舉辦了安全教育培訓(xùn)班；各級各類學(xué)校自覺把消防安全教育納入素質(zhì)教育的范疇，利用校園廣播、墻報、班會、報告會、升旗儀式、演習(xí)等不同形式開展消防安全教育；有的學(xué)校還結(jié)合“119”消防宣傳日對廣大師生進(jìn)行警示教育和自救技能培訓(xùn)；2005年，xx一中、xx市少年宮、xx三中還在市消防部門的指導(dǎo)下，分別進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演習(xí)，xx一中社團(tuán)組織給學(xué)生發(fā)放消防安全知識、火災(zāi)自救常識宣傳材料，有效地提高了廣大學(xué)生的自我防范意識和自救自護(hù)能力。

三、加強(qiáng)消防設(shè)施建設(shè)

消防設(shè)施建設(shè)直接關(guān)系到消防安全工作能否落實(shí)。我局按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作原則，要求各級各類學(xué)?？朔?jīng)費(fèi)困難，切實(shí)搞好消防設(shè)施建設(shè)，配齊消防器材，培訓(xùn)消防人員。認(rèn)真落實(shí)“三同時”的要求，確保新建項(xiàng)目的消防設(shè)備配備到位，對現(xiàn)存不符合消防要求的教學(xué)樓、宿舍樓進(jìn)行改造，以滿足安全需要。

幾年來，經(jīng)過艱苦努力，全市學(xué)校消防安全工作取得了明顯成效，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了加強(qiáng)，師生安全防范意識得到了提高，火災(zāi)事故得到有效控制。2006年，我們將在市防火安全委員的指導(dǎo)和支持下，進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制建設(shè)，強(qiáng)化消防安全管理，加強(qiáng)火災(zāi)隱患排查和整改，深入開展消防安全教育，增強(qiáng)師生的消防知識和防范意識，努力把全市學(xué)校的消防安全工作推向一個新的水平。

第三篇：4月20日心得體會上交莎車教育局

4月19日心得隨筆

對于上海博大精深的教育我不敢貿(mào)然下筆，我怕寫出“虎頭蛇尾”的東西來讓專業(yè)人士笑話，不過話又說回來我連這位“美女”的靚影都沒看清楚，豈敢談感受？但是這20天以來的小小收獲是要總結(jié)的。雖然我文筆有限，寫不出華麗的辭藻，編不出優(yōu)美的語句，但是此刻想要表達(dá)的欲望卻十分強(qiáng)烈，以下是本人一些淺薄的看法，不是十分成熟，還請見諒。

上海教育人的精致生活給我留下了深刻印象，凡事細(xì)致周到，做事有條不紊，面面俱到，細(xì)致入微，讓我這個大而化之慣了的人十分慚愧。在我們到達(dá)以前他們已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備，宿舍生活用品，浴室洗浴用品一應(yīng)俱全；各基地學(xué)校為我們準(zhǔn)備了隆重的歡迎式、學(xué)習(xí)計(jì)劃，連喝水的茶杯、茶葉都有，想得十分周到，讓我感嘆之余還有無盡的佩服。都說上海人小氣，上海的男人是小男人，此時在我心里這個小有出處的，是褒義的，是贊美的！我也要做這樣的“小”女人，精致的女人。

在走訪名校和基地學(xué)校時，我發(fā)現(xiàn)，任何一所校園里的墻上或櫥窗里，是不張貼任何規(guī)章制度的，墻上有學(xué)生的作品，例如，東方小學(xué)樓道正對面的墻上掛著本校學(xué)生的書法作品，內(nèi)容很簡單，只有一個“礪”字，這是他們的校訓(xùn)，走廊里也開辟出一些空間拜訪學(xué)生的手工、模型等，他們的校園文化建設(shè)并不是看有多少宣傳櫥窗，有多少標(biāo)語，有多少塊警示牌，而是文化韻味很濃厚的校園文化建設(shè)。走進(jìn)任何一所小學(xué)，你看到的都是不一樣的景致，讓我不由得想到了兩個詞語：百花齊放、百家爭鳴，無論多么小的校園，校長都會花足了心思在環(huán)境育人上下足功夫，踏進(jìn)校園引入眼簾的都是綠色，郁郁蔥蔥，綠茵掩蓋下的校園其實(shí)是十分樸素的，沒有琉璃瓦的裝飾，沒有五顏六色的裝點(diǎn)，一點(diǎn)也不妨礙校園文化散發(fā)出濃濃的韻味。龔路小學(xué)的操場是一個巨大的象棋棋盤，當(dāng)我有這個發(fā)現(xiàn)時，頭燃油一種想與人對弈一局的沖動；惠南小學(xué)也十分有特色，充分利用和發(fā)揮名人優(yōu)勢，緊緊抓住名人張聞天來造勢，于是就有了“愛天大道”、“夢天舞臺”“聞天長廊”?，名人效應(yīng)真了不得，我們是否也可以發(fā)掘一下這方面的潛能，創(chuàng)新一個獨(dú)有的特色？真的十分值得好好思索！

上海教育人還有一大特點(diǎn)，愛出書！這一路參觀下來，每到一處都會收獲一本書，少則一本多則好幾本，上海人真的太愛顯擺自己，炫耀自己，大到學(xué)校本學(xué)特色、教師專業(yè)發(fā)展、校本課程、優(yōu)秀教案匯編，小到少先隊(duì)活動設(shè)計(jì)、教師課堂評價語。學(xué)生優(yōu)秀作文匯編，總之是個人物就有一本書。學(xué)校出書、校長出書、主任出書、班主任都有自己的電子文集，羨煞了我們這一幫從沒想過要出書的人！可話又說回來，上海人這種山芋收集資料，注重積累經(jīng)驗(yàn)，懂得宣傳自己的做法，布政使值得我們學(xué)習(xí)的嗎？沒有平時的積累，哪來那幾十萬字的鉛字？此刻我好后悔，我從05年，莎車二期課改進(jìn)行的如火如荼時，一直學(xué)的都是新思想、新理念，大大小小的公開課也上了幾十堂，可現(xiàn)在手頭什么也沒有，如果我把所有的教案、課件收集好，把所有的反思、評價整理好，我想我也能擁有一個自己的電子文集了！這些都是多么寶貴的經(jīng)歷，我缺什么也沒有留下，現(xiàn)在連個“標(biāo)榜”自己的證明都沒有。出書沒有什么不好，“顯擺、炫耀”自己也沒有不好，那是優(yōu)秀的見證，是輝煌的最好證明！

唐文娟4.19晚隨筆

5月14日隨筆

來上海學(xué)習(xí)以后，以前混沌一片的思維全被打開了，現(xiàn)在思路非常清晰，未來發(fā)展目標(biāo)十分明確，我全身充滿了力量，有想大干一場的沖動，我知道每個年輕人都會在接觸新知以后又要大刀闊斧干出一番作為來的沖動，但是沖動歸沖動，實(shí)實(shí)在在內(nèi)化好所學(xué)，學(xué)以致用不是那么容易的，我要花十二分的心思去細(xì)細(xì)研磨。這次出來學(xué)習(xí)的意義，對我來說非同一般，在我正閉門造車，迷茫無措，覺得工作已經(jīng)無法進(jìn)行下去的時候，我來充電了！接觸了先進(jìn)的思想，理念和做法，為我未來三年的工作和努力指明了方向，此時我很興奮，我要感謝，我要感恩，我要把所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，真正做點(diǎn)實(shí)事，我來談?wù)剬σ院蠊ぷ鞯膸c(diǎn)想法吧！

一、在我?，F(xiàn)有禮儀隊(duì)的基礎(chǔ)上擴(kuò)大規(guī)模，融入更多的內(nèi)容，做一門屬于我自己的校本課程《禮儀主持》。這項(xiàng)工作，年初我已經(jīng)開始做了，目前處于萌芽期，并不成熟也缺乏科學(xué)的理論指導(dǎo)，早就想做這件事，卻不知道如何去具體操作，十分茫然，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東方小學(xué)有這方面的成功經(jīng)驗(yàn)，我可以借鑒、模仿，奔著學(xué)生能在課堂上講禮儀，生活中用利益，把禮儀班的孩子打造成為校園中最善良的風(fēng)景，這樣的目標(biāo)和一顆虔誠的心去做這件事！

二、我要把校園廣播擴(kuò)編，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再深入，假如麼提輔助手段，主要以學(xué)生喜聞樂見的方式去規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣為目的，另外也為班班通工程落實(shí)以后打基礎(chǔ)，我首先要物色好一支有這方面愛好和專長的老師隊(duì)伍，初具規(guī)模以后再往校報上發(fā)展，其實(shí)辦校報也不是難事，我總結(jié)了一下目前我們學(xué)校這塊工作的現(xiàn)狀，首先缺一個真正懂得做報紙的負(fù)責(zé)人，其次沒有一支給力的隊(duì)伍，導(dǎo)致很多資源都浪費(fèi)了，學(xué)校所有開展的工作、活動、學(xué)生的作品都有沒有很好的收集整理，整合編輯，資料素材都有卻沒有人來整合，所以很多工作都顯得意義不大，半途而廢了！我覺得我能把這件事做起來，邀請東方小學(xué)政教主任齊悅老師做技術(shù)顧問，我相信三年的時間完全可以做到。

三、改革升旗儀式。摒棄老一套的做法，把這個舞臺讓出來多給學(xué)生展示的機(jī)會，首先扁我主持為學(xué)生主持，打破學(xué)生只能主持文藝活動的老模式，我在幕后做好指導(dǎo)工作，并且主持和升旗手都實(shí)行按班輪選制，同時動員班主任和家長參與其中輔導(dǎo)。這項(xiàng)工作將長期保持下去，形成常規(guī)，然后再做屬于自己特色的東西；其次

第四篇：莎車一中宣傳文化工作匯報

莎車一中宣傳文化工作匯報

校園宣傳文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，它能促進(jìn)整個學(xué)校的教育思想、教育管理、教育方法的變革，對于引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造意識，促進(jìn)學(xué)生全面成才具有重大的意義。我校領(lǐng)導(dǎo)對校園宣傳文化建設(shè)高度重視，經(jīng)過不懈努力，校園宣傳文化建設(shè)取得了顯著成效。

一、基本情況

莎車縣第一中學(xué)建于1953年，學(xué)校占地面積73260平方米，建筑面積17902平方米。

目前，我校有教職員工453人。全?，F(xiàn)共有5194學(xué)生名，共105個班級，住校生2980人。

我校是喀什地區(qū)內(nèi)的一流學(xué)校，是自治區(qū)課改樣本學(xué)校，先后獲得“全國體育鍛煉達(dá)標(biāo)單位”、“國防教育基地”、“自治區(qū)現(xiàn)代教育基地”、“自治區(qū)級精神文明單位”、自治區(qū)“巾幗文明崗”、自治區(qū)衛(wèi)生單位，地區(qū)綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱號。

二、校園宣傳文化建設(shè)情況

1、我校通過廣播，板報、座談會、專題報告會、演講等文藝活動，積極圍繞認(rèn)真落實(shí)中央新疆工作座談會精神，對師生進(jìn)行中國特色社會主義教育，進(jìn)行社會主義核心價值體系的教育，進(jìn)行愛國主義和維護(hù)國家統(tǒng)一的教育，進(jìn)行黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會主義法制的教育，進(jìn)行改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成就的教育，大力唱響“五好”的時代主旋律，引導(dǎo)各族師生牢固樹立馬克思主義五觀，樹立三個離不開的思想，團(tuán)結(jié)一心為建設(shè)繁榮富裕文明和諧的新疆而不懈奮斗。通過宣傳廣播、電教、板報、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語等方式，大力宣傳道德、法律法規(guī)、紀(jì)律、安全穩(wěn)定方面的內(nèi)容。

2、積極開展開展特色課外活動。

校園文化活動不斷創(chuàng)新、形式多樣。如每學(xué)期進(jìn)行一次小發(fā)明創(chuàng)造展覽，開展如歌詠比賽、繪畫展、特長生展示、作業(yè)展等多種活動。每一個年級組根據(jù)自己的特點(diǎn)，舉辦了文藝比賽，書法展覽，美術(shù)展覽，田徑比賽和組織各類球隊(duì)，豐富了學(xué)生課外活動的內(nèi)容，通過舉辦單科知識競賽，雙語演講比賽，狀元選拔賽等多種形式的活動，為學(xué)生展示自己的能力提供場所。形成了一種健康、和諧、積極、人文向上的學(xué)校氛圍。2011年我校以豐富的活動形式為載體開展了各項(xiàng)活動：

4月11日，我校高二年級，1800多名學(xué)生舉行了以慶祝五一、五

四、民族團(tuán)結(jié)為主題的文藝比賽。歌頌了對祖國的熱愛，5月19日我校開展以“團(tuán)結(jié)之花處處開”為主題的演講比賽，各班以不同的演講方式，表達(dá)了對民族團(tuán)結(jié)的渴望和熱愛。

5月21——6月15日，我校組織教職工采取集體學(xué)習(xí)，分組學(xué)習(xí)，討論的方式認(rèn)真學(xué)習(xí)中央新疆工作會議精神，中央新疆工作會議令人振奮，教職工們學(xué)習(xí)時熱血沸騰，在討論過程中，各抒己見，紛紛表示黨的決策如同雪中送炭，溫暖著每一個教師的心。

7月2日我校高一年級舉行了以“愛我中華”為主題的漢語大合唱比賽。

7月3日，我校對在外地上學(xué)放假回莎的40多名大學(xué)生進(jìn)行了宣講，宣講大會上，我校書記、校長、主管思想政治的副校長、政教科主任，分別從目前莎車形勢、對口支援新疆、以及學(xué)生如何做等方面對學(xué)生進(jìn)行了宣講，通過宣講進(jìn)一步對返莎大學(xué)生進(jìn)行了思想政治教育，采取積極措施預(yù)防大學(xué)生被分裂分子利用。

10月29日，我校高一年級33個班，1800多名學(xué)生舉行了以“愛我中華”為主題的文藝比賽。

3、形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實(shí)踐和第二課堂活動

社會實(shí)踐和第二課堂活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充成分，我校通過采用多種形式開展了社會實(shí)踐和第二課堂活動。我校高一年級按照校本課程的要求，設(shè)置了照相攝像、化學(xué)知識應(yīng)用、國際象棋的特長班。高二年級成立了男女足球、籃球、排球特長班。成立了學(xué)校男子足球隊(duì)、排球隊(duì)，開設(shè)了跳舞、唱歌、樂器、美術(shù)等15種特長班，共有336名學(xué)生參加。高三年級開設(shè)了體育班1個，文藝班1個。樂器班有38名學(xué)生參加。

4、積極參加縣上組織的各項(xiàng)文藝活動

除了在本校組織開展各項(xiàng)活動以外，我校還積極參加縣上組織開展的如2011年參加縣上的社火比賽獲得三等獎，2011年5月我校獲得第四屆先鋒杯職工排球團(tuán)體第一、二名，2011年7月獲得大合唱比賽二等獎。2011年9月獲得韻律操比賽一等獎。我校獲得2011年文化事業(yè)先進(jìn)單位。

莎車一中 2012年3月20日

第五篇：2012教育局工作匯報

曲沃縣教育局

行政審批工作情況匯報

曲沃縣行政審批制度改革領(lǐng)導(dǎo)組辦公室

曲 沃 縣 監(jiān) 察 局

曲 沃 縣 政 務(wù) 大 廳 管 理 中 心：

根據(jù)縣政府要求，現(xiàn)將我局落實(shí)4.28會議精神及行政審批工作開展情況報告如下：

一、貫徹落實(shí)4.28會議精神情況：

1.為深化行政審批制度改革，教育局局長柴志堅(jiān)同志親自參加了4.28會議，會后立即組織班子成員從提高執(zhí)政能力、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的高度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《曲沃縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步深化行政審批制度改革加強(qiáng)政務(wù)大廳建設(shè)的意見》。

2.為貫徹落實(shí)《行政許可法》和深化行政審批制度改革的精神和要求及4.28會議精神，我局紀(jì)檢組長張俊亮同志組織窗口工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神和要求，要求做到思想上高度重視，工作上嚴(yán)格落實(shí)。

3.為保證行政審批項(xiàng)目的依法、公開、公平、公正實(shí)施，我局嚴(yán)格按照省、市、縣安排和要求，對所有審批項(xiàng)目進(jìn)行了清理，和進(jìn)一步自查，對未進(jìn)入大廳審批環(huán)節(jié)的審批項(xiàng)目將全部進(jìn)駐審批大廳，集中辦理，做到一站式服務(wù)。

二、大廳窗口業(yè)務(wù)入駐和人員配備情況：

1.目前我局共有審批項(xiàng)目11項(xiàng)：其中行政許可類6項(xiàng)；非行政許可類3項(xiàng)，服務(wù)類2項(xiàng)。已全部進(jìn)駐大廳辦理。

2.人員配備情況：我局現(xiàn)安排兩名同志在大廳工作。

三、機(jī)構(gòu)建制情況：

現(xiàn)已成立審批科，屬股級建制，受縣政務(wù)大廳和縣教育局雙重領(lǐng)導(dǎo)。

四、審批流程的規(guī)范情況：

我局進(jìn)駐大廳的11項(xiàng)審批項(xiàng)目，制定出了詳實(shí)的審批流程，所有項(xiàng)目流程程序規(guī)范，合乎法律法規(guī)。

五、努力方向：

1.轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，增強(qiáng)為民意識，強(qiáng)化一條龍服務(wù)。我局將審批時限進(jìn)行壓縮，建成了省、市、縣統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)。

2.在窗口提出“愛心獻(xiàn)民，不疏遠(yuǎn)群眾；誠心為民，不失信群眾；熱心助民，不冷落群眾；細(xì)心待民，不敷衍群眾；耐心利民，不刁難群眾”的“五心”服務(wù)規(guī)范，作為實(shí)施教育源頭治理工程、創(chuàng)建文明窗口和創(chuàng)先爭優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。

3.牢固樹立服務(wù)意識，強(qiáng)力推進(jìn)依法行政。認(rèn)真開展《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，營造良好的工作氛圍。

4.嚴(yán)格依法辦事，自覺維護(hù)法制的權(quán)威，嚴(yán)禁吃、拿、卡、要，做到把好關(guān)、用好權(quán)、服好務(wù)，決不允許假借其它名義追逐部門利益，不搞行業(yè)不正之風(fēng)。

以上是我局貫徹落實(shí)4.28會議精神及行政審批工作情況匯報，如有不妥之出，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

謝謝！

二0一二年五月二十日