第一篇：15 頂崗實習(xí)效果分析報告

涼州區(qū)職業(yè)中專

學(xué)前教育專業(yè)2013年學(xué)生頂崗實習(xí)

效果分析報告

2013年7月

涼州區(qū)職業(yè)中專

學(xué)前教育專業(yè)2013年學(xué)生頂崗實習(xí)效果分析報告

一、實習(xí)意義

為全面提高我校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生將來更好、更快地適應(yīng)現(xiàn)實社會，我校定于2012年6月—2013年6月安排學(xué)生到武威市涼州區(qū)第一幼兒園、涼州區(qū)和平愛彌兒幼兒園等5所幼兒園進(jìn)行頂崗實習(xí)。

頂崗實習(xí)就是就業(yè)工作的預(yù)演和準(zhǔn)備，通過實習(xí)讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。此次實習(xí)其目的就是讓學(xué)生通過親身實踐，了解幼兒園文化，提前熟悉、適應(yīng)工作的環(huán)境，為將來就業(yè)打基礎(chǔ)。

二、實習(xí)安排

為了使本次實習(xí)安全、順利、有序地完成，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次實習(xí)，教導(dǎo)處向?qū)W生講解了實習(xí)過程中的相關(guān)事宜。將頂崗實習(xí)的意義和目的作了詳盡地說明，對應(yīng)該要注意的事項進(jìn)行了周密的布置，提出了頂崗實習(xí)任務(wù)、目的和要求，并要求所有參加的學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校以及幼兒園的各項規(guī)章制度。

本次實習(xí)參加的班級有學(xué)前二（1）班、二（2）班、二（3）班，二（4）班，共計146人，采用一日實習(xí)的方法，集中在涼州區(qū)第一幼兒園、涼州區(qū)和平愛彌兒幼兒園等5家幼兒園的82個教學(xué)班。這次實習(xí)的特點是人員集中、地點集中、行動集中，便于指導(dǎo)，便于管理。在進(jìn)行實習(xí)之前，帶隊教師進(jìn)行了實習(xí)動員，講清了認(rèn)識實習(xí)的目的、意義，到幼兒園之后應(yīng)該看什么、記什么、實習(xí)結(jié)束應(yīng)該完成的作業(yè)是什么，以及一些注意事項和紀(jì)律要求。

三、實習(xí)內(nèi)容

（一）觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的一日教學(xué)活動內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。

（二）觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學(xué)的作用。

（三）觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動的，初步了解自己未來的角色與工作狀況。

（四）觀察保育員是如何進(jìn)行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。

（五）了解當(dāng)今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向。

（六）寫出觀察日記、自己的感想、見習(xí)報告、和實習(xí)專題總結(jié)。

四、完成情況

（一）頂崗實習(xí)之前，學(xué)校確定了每位學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo)教師，學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)教師在幼兒園時主要協(xié)助園方一同管理好學(xué)生，保證學(xué)生安全、上班出勤、完成工作量。每天還要對于學(xué)生提出的疑問，進(jìn)行解答，能解決的當(dāng)場解決，解決不了的連同園方一起協(xié)商。

（二）實習(xí)工作開始初期，很多同學(xué)不適應(yīng)，有的同學(xué)態(tài)度消極。針對這種情況，學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)教師下到幼兒園，與他們進(jìn)行交流，從正面積極引導(dǎo)，爭取扭轉(zhuǎn)他們的偏見，讓他們學(xué)著接受某一特定事物，由不喜歡，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)闊釔郏沧屗麄冎廊绾尾拍茏龊霉ぷ?。工作開心與否是與人的心態(tài)成正比的，凡是少一點消極，多一點配合會使你工作得心應(yīng)手。慢慢的學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)教師通過調(diào)查，了解到原來報消極態(tài)度同學(xué)的思想正在不斷地變化，逐漸積極起來。當(dāng)初進(jìn)園時的幼稚想法也隨之而去，更重要的是通過在園的生活，對待自己學(xué)業(yè)、技能都有了理性認(rèn)識，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對原專業(yè)知識的興趣，結(jié)合實習(xí)工作實際，在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。從與學(xué)生交談中可以得出，學(xué)生們的言行舉止都有很多的變化，逐步走向成熟，思想也有很大進(jìn)步。因此本次頂崗實習(xí)可謂是達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的，一些學(xué)生也寫出了質(zhì)量較高的實習(xí)總結(jié)。頂崗實習(xí)同時還培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

（三）頂崗實習(xí)配合了所在單位的工作，達(dá)到了互利雙贏的結(jié)果，學(xué)生們得到很好的鍛煉，幼兒園方也解決了部分用工難的問題。

五、實習(xí)效果

（一）頂崗實習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的

在一年的實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合幼兒教學(xué)實際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

（二）教學(xué)實習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展

實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，有的學(xué)生甚至在實習(xí)階段就當(dāng)上了園長助理、保教主任。

（三）教學(xué)實習(xí)配合了所在單位的工作

參加實習(xí)的學(xué)生在各自的實習(xí)基地積極工作，從小事做起，直至參與幼兒園的管理，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評，在實習(xí)歡送會上，都出現(xiàn)依依惜別的感人場景，而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示，我校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生很受大家歡迎。實踐證明，教學(xué)實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。

六、反思

通過實習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生自身存在許多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面，有待于今后教學(xué)中進(jìn)一步加強：

（一）語言表達(dá)能力不強，綜合概括能力仍欠缺。

（二）語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠兒童化。

（三）部分學(xué)生專業(yè)技能不扎實。

（四)人際關(guān)系的處理有待提高。

二〇一三年七月

第二篇：頂崗實習(xí)大報告分析

頂崗實習(xí)總結(jié)報告

一、綜述

（一）植保所介紹

本所在農(nóng)作物有害生物發(fā)生規(guī)律、生物防治、農(nóng)業(yè)線蟲、植物病毒、抗性品種選育利用、病蟲抗藥性監(jiān)測及治理、綜合防控技術(shù)研究等方面處于省級同行前列。

1.“十一五”以來，承擔(dān)各級各類課題208項，其中，國家“863”、國家基金和國際合作等國家課題84項;獲得各級各類科研獎勵成果19項，其中河北省科技進(jìn)步一等獎1項、二等獎1項，三等獎4項。

2.參加完成國家科技進(jìn)步二等獎2項、教育部科技進(jìn)步一等獎1項、教育部科技進(jìn)步二等獎2項、中國植物保護(hù)學(xué)會科技進(jìn)步一等獎1項;主持完成中華農(nóng)業(yè)科技科普獎1項、中國植物保護(hù)學(xué)會科學(xué)技術(shù)獎科普類成果獎1項，廳院級科技進(jìn)步獎5項。

3.獲得授權(quán)發(fā)明專利13項、申請受理發(fā)明專利18項。審定玉米新品種1個。發(fā)表省級以上學(xué)術(shù)論文421篇，出版專業(yè)圖書25部，其中SCI源論文24篇，學(xué)報級以上論文112篇。

二、科研助理崗位介紹

（一）具體工作

1.參與小組專項課題研究。

2.專項課題各研究小組的管理及內(nèi)外聯(lián)溝通協(xié)調(diào)工作。

3.協(xié)助小組持續(xù)不斷地進(jìn)行知識創(chuàng)新并監(jiān)督過程，保證研究成果。

4.完成小組組長安排的其他工作。

二、主體

光陰似箭，將近一年的實習(xí)生活即將接近尾聲，實習(xí)期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也提高了自己的實踐經(jīng)驗。作為一名剛走出校門的大學(xué)生，我充分的意識到了實習(xí)的重要性，也很珍惜這次實習(xí)的機會，因為通過實踐可以提升自己的能力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。

實習(xí)過程中通過理論與實踐相結(jié)合，跟隨科研小組下鄉(xiāng)做小麥麥蚜田間藥效實驗為主，從中累計經(jīng)驗獲得知識。

小麥蚜蟲分布在全國各產(chǎn)麥區(qū), 是小麥的主要害蟲。在大城縣以麥長管蚜、麥二叉蚜為主,一年可發(fā)生危害20 ~ 30 代。麥長管蚜主要在南方以成、若蟲越冬, 每年4 月下旬至5 月上旬有翅蚜隨氣流遷人進(jìn)行繁殖危害。前期集中在葉正面或背面, 后期多集中在穗上刺吸汁液, 導(dǎo)致受害株生長緩慢, 千粒重下降, 嚴(yán)重影響小麥產(chǎn)量。我縣自2 0 0 5 年5 月4 日開始有翅蚜逐漸增加, 在麥田繁殖危害, 種群數(shù)量迅速增加, 到16日百株蚜量達(dá)1 0 0 頭左右, 由于16 一20 日降雨, 影響了蚜蟲上升速度, 到23 日百株蚜量達(dá)1 8 0 0 頭, 到29 日達(dá)8 0 0 0 頭, 此時麥長管蚜約占田間總蚜量的95 % 以上。麥二叉蚜以受精卵在麥苗枯葉、土縫及雜草上越冬, 在小麥生長前期危害, 翌年3 月中旬進(jìn)人越冬卵孵化盛期, 到了穗期即進(jìn)人為害高峰期。

（一）試驗設(shè)計

試驗在保定市北二環(huán)大王莊、試驗基地進(jìn)行。共設(shè)5 個處理(如表1)，小區(qū)面積27 m2隨機區(qū)組排列，重復(fù)3 次。施藥時次數(shù)根據(jù)麥蚜發(fā)生情況進(jìn)行，在揚花灌漿初期，百株蚜量超過500 頭時，對水均勻噴霧，以篩選最佳的小麥蚜蟲防治藥劑。

藥后第3 天，處理3 的蟲口減退率最高，為93． 92%，空白對照(51． 43%)最低，所有藥劑處理的蟲口減退率都顯著高于空白對照，不同處理間無顯著差異(表2)。噴藥后第7 天和第14 天調(diào)查的所有藥劑處理和空白對照的蟲口減退率都在97% 以上，這可能與5 月26 日的大雨有關(guān)。

不同藥劑處理的蚜蟲防治效果分析由圖1 知，處理3 的防治效果在藥后第1 天(74． 7%)和第3 天(87． 5%)均最高，尤其是藥后第3 天，噴藥效果明顯高于其他噴藥處理，尤其高于空白對照。其次是處理1 和處理2，其在藥后第3 天的蚜蟲防治效果分別為79． 7%和77． 1%。

（四）討論與結(jié)論

本試驗對4 種小麥蚜蟲殺蟲劑進(jìn)行了田間防治效果的比較。從蚜蟲數(shù)目變化來看，藥后第1天和第3 天，所有藥劑處理的蟲口減退率都顯著高于空白對照，其中48%毒死蜱乳油666． 7m2 用量20 mL(處理3)噴霧的小麥蚜蟲蟲口減退率最高，顯著高于空白對照，但與25 g /L 高效氟氯氰菊酯乳油666． 7m2 用量15 mL(處理2)和70%吡蟲啉水分散粒劑666． 7m2 用量5 g 處理的蟲口減退率差異未達(dá)到顯著水平。由于在試驗期間，5月26 日降暴雨，對第7 天和第14 天的結(jié)果有一定的影響，因此，本試驗中統(tǒng)計了藥后第1 天和第3 天的蚜蟲防治效果，其中處理3 效果最好，在藥后第3 天，達(dá)到了87． 5%，其次是處理1 和處理2。本試驗的結(jié)果比采用殺蟲劑對花生拌種或包衣的防治效果好［5］，但是不及李秀清［6］采用2．

5%高效氯氟氰菊酯乳油的防治結(jié)果。從不同藥劑處理的小麥產(chǎn)量來看，產(chǎn)量最高的為處理1，其次為空白對照，但是所有處理(含空白對照)間均未達(dá)

生中一筆重要的財富。

只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。在剛到單位幾天由于專業(yè)知識尚有欠缺我被安排做一些常務(wù)工作。在這些日子里，我所做的是我在學(xué)校里沒有做過的，感受到的也是學(xué)校里面無法感受的，很多時候有不懂的東西就要問在職人員，這讓我互讓發(fā)現(xiàn)這樣一個問題，這些是書本上根本無法學(xué)到的。另外，在這里好多時候自己需要做什么是沒有人給你安排的，不像學(xué)校，因為在學(xué)校里也許有老師分配今天做些什么，明天做些什么，在這里，你必須自覺去做，而且要負(fù)責(zé)任盡力做到最好。因為這里每個人都是這樣的兢兢業(yè)業(yè)，想一想學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，這讓我感受到一種壓力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，而我們要做是在競爭中不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，以提高自己的競爭力！

第三篇：化驗分析頂崗實習(xí)報告

頂崗實習(xí)報告

一、實習(xí)歷程：

2010年11月分我來到了湖北新洋豐肥業(yè)股份有限公司，湖北新洋豐肥業(yè)股份有限公司是一家以生產(chǎn)高濃度復(fù)合肥為主導(dǎo)產(chǎn)品的大型磷化工企業(yè)，總部位于湖北省荊門市。歷經(jīng)多年的快速發(fā)展，公司現(xiàn)有資產(chǎn)總額42億元，員工5000余名，年生產(chǎn)高濃度復(fù)合肥能力400萬噸，三元復(fù)合肥和磷酸一銨產(chǎn)銷量連續(xù)多年全國第一，并配套了20萬噸/年的合成氨、260萬噸/年的硫酸等生產(chǎn)原料項目，磷復(fù)肥行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，企業(yè)規(guī)模位居全國磷復(fù)肥企業(yè)前三強。洋豐、澳特爾牌復(fù)合肥暢銷全國，并遠(yuǎn)銷日本和東南亞，深受用戶青睞。

在湖北新洋豐，我在車間化驗室做化驗分析員，檢驗成品肥料中各種元素（如N、P、K等）的含量，每天做實驗分析結(jié)果，上報給車間，用到沉淀法、滴定衡量法、水分烘干法等，事不是很重就是每天做大量的實驗。為了上報給車間準(zhǔn)確的結(jié)果也為了自己的工作負(fù)責(zé)任，我都會做平行實驗，兩個結(jié)果相差太大，就重新分樣粉碎稱樣，重新做實驗，找到差錯的原因，不懂的盡量請教老員工。很感激師傅張姐和丁姐，她們幫助、教會了我很多！

在化驗室每天做實驗，接觸瓶瓶罐罐，培養(yǎng)了我的耐心，以及對工作的責(zé)任心！我學(xué)到了很多！感謝新洋豐和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師給我提供這個就業(yè)機會，接納了我這個沒經(jīng)驗初出茅廬的大專生！

但由于個人的一些原因我離開了新洋豐，2011年3月分我來到了深圳信立泰藥業(yè)股份有限公司，一個集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的高新技術(shù)企業(yè)，于2009年9月在深交所成功上市。公司立足高端處方藥及醫(yī)療領(lǐng)域，以自主創(chuàng)新為動力，追求品質(zhì)和顧客滿意，確保在目標(biāo)市場的領(lǐng)先地位。主要生產(chǎn)原料藥和制劑藥硫酸氫氯吡格雷原料藥和制劑是國內(nèi)獨家生產(chǎn)企業(yè)，頭孢西丁鈉、鹽酸頭孢吡肟是國內(nèi)極少數(shù)實現(xiàn)原料藥產(chǎn)業(yè)化企業(yè)之一。

在深圳信立泰我是生產(chǎn)一部車間化驗員，還是做的跟專業(yè)相關(guān)的工作！我們化驗室很大，用到的一些儀器也比較先進(jìn)，主要使用到高效液相色普法、氣相色普法等。我主要工作是負(fù)責(zé)車間的監(jiān)測、還有一些小試中試產(chǎn)品的檢測，出報告寫記錄等。雖然以前在學(xué)校學(xué)過色譜法，但真正操作使用還是有很大距離的，剛來是有些懊悔在學(xué)校時沒有把它完全學(xué)好，同時覺得壓力好大，怕自己弄壞了或是出差錯，要知道那些儀器都是很昂貴的。但幾天下來，我查看資料，在組長和同事幫助下，慢慢的會操作了，懂得了一些儀器的結(jié)構(gòu)、工作原理，知道什么藥品、測什么、用什么方法，但對于色譜圖的分析積分我學(xué)了很長時間。除了色譜，還接觸到了好多以前在課堂上聽到的分析儀器，熔點儀、PH計、紫外分光光度計等，覺得是對專業(yè)的一種滲透！

組長和同事都很幫助我，關(guān)心我，我和大家相處也很融洽，懂得了在同事和領(lǐng)導(dǎo)面前該怎么講話，工作時不要攪入私人感情，生活中的情緒不要帶入工作；對待領(lǐng)導(dǎo)和同事要尊敬，對領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)不能說不，有意見要注意場合的提出來。

二、工作感悟：

出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了。不能再像學(xué)生那樣，某

些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習(xí)，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的。經(jīng)歷了兩個企業(yè)兩份工作，我漸漸的認(rèn)識到，每一份工作或每一個工作都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，每一個企業(yè)都有它的文化和背景，從每一個企業(yè)每一分工作中、每一個領(lǐng)導(dǎo)同事身上都能學(xué)到很多東西，業(yè)務(wù)知識和能力、為人處世、生活之道等等，我覺得自己在成長！走出了校們，進(jìn)入了社會原來也可以學(xué)到很多東西！

最后，感謝接受我的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對我的重視和栽培，感謝我遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！感謝武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院，給我提供了實習(xí)的平臺，讓我學(xué)到了很多東西，讓我有機會將自己所學(xué)的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學(xué)的真理！感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給你們的工作帶來的麻煩感謝你們能夠體諒，老師即母親，感謝你們一路的操勞與汗水！希望明天的我能讓老師們感到欣慰！

環(huán)化系化工0802班

劉娟

二〇一一年五月十九日

第四篇：畢業(yè)頂崗實習(xí)崗位分析報告

畢業(yè)頂崗實習(xí)崗位分析報告

（2012屆）

題 目

客服銷售崗位分析報告

--以臺州市黃巖輝達(dá)塑料模具廠為例

實習(xí)單位 臺州市黃巖輝達(dá)塑料模具廠

實習(xí)崗位 客服銷售

專業(yè)班級 商務(wù)英語09-X班

學(xué)生姓名 XXX 指導(dǎo)教師 XXX

2012年5月21日

客服銷售崗位分析報告

--以臺州市黃巖輝達(dá)塑料模具廠為例

前言

本次實習(xí)是以模具公司外貿(mào)客服銷售的工作為主，熟悉外貿(mào)流程是實習(xí)的一項重要環(huán)節(jié)。熟練操作網(wǎng)上業(yè)務(wù)平臺，能夠與國外客戶郵件、電話聯(lián)系，把書本知識與現(xiàn)實操作做到完美的統(tǒng)一與結(jié)合，努力完成公司分配的任務(wù)。通過此次實習(xí)，本人學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識，更深刻地了解了客戶接待、產(chǎn)品推廣、外貿(mào)業(yè)務(wù)流程、產(chǎn)品生產(chǎn)加工工藝等知識。

一、實習(xí)目的

通過此次實習(xí)，使我們大學(xué)生能夠在國際商業(yè)環(huán)境中切身體會商品進(jìn)出口交易的全過程，能夠在實際業(yè)務(wù)的操作過程中全面、系統(tǒng)、規(guī)范地掌握從事進(jìn)出口交易的主要操作技能。

二、實習(xí)單位及崗位介紹

（一）實習(xí)單位概況

輝達(dá)塑料模具廠創(chuàng)建于1989年，自建廠以來，一直致力于各種塑料管件模具的設(shè)計和制造，經(jīng)過十多年的專業(yè)設(shè)計、制造，總結(jié)和摸索出豐富的制造模具經(jīng)驗，現(xiàn)已成 2 功通過ISO9001:2000認(rèn)證。2000年本廠二期投入運行，在專業(yè)制造管件的同時，成立日用品模具，托盤模具等開發(fā)部，聘請具有專業(yè)知識、經(jīng)驗豐富的模具設(shè)計師和模具制造師，熟練運用Auto、Cimatron、UG、Pro/E、Solidworks等進(jìn)行塑件產(chǎn)品分析、設(shè)計和各種冷熱流道模具的設(shè)計與制造。作為私營企業(yè)的輝達(dá)，始終堅持“以質(zhì)量拓市場、以信譽贏客戶”的創(chuàng)業(yè)宗旨，緊盯國際先進(jìn)模具制造技術(shù)，不斷改進(jìn)模具結(jié)構(gòu)，采用德國、日本、瑞士、臺灣等數(shù)控CNC加工中心、電火花等精密機床加工，制造模具。并為用戶提供塑件加工、塑料機械配置及工藝等相關(guān)技術(shù)。

輝達(dá)塑料模具廠在國內(nèi)外塑料管道模具行業(yè)中享有一定的盛譽，被中國模具工業(yè)協(xié)會吸收為團體會員企業(yè)單位，中國管道專委會成員單位，并被中國建材工業(yè)局、建材市場協(xié)會評為“具有向消費者進(jìn)行質(zhì)量信譽承諾資格的生產(chǎn)銷售單位”。管件模具大部分出口，塑料日用品及托盤等模具全部出口，并成為中國塑料模具主要制造商與出口商。

（二）實習(xí)單位組織機構(gòu)設(shè)置、本部門職責(zé)及崗位設(shè)置 單位組織機構(gòu)設(shè)置：

業(yè)務(wù)部職責(zé)：

（1）嚴(yán)格遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度。（2）嚴(yán)格保守企業(yè)機密。

（3）積極推廣企業(yè)品牌，擴大企業(yè)知名度。

（4）在廠內(nèi)廠外所做的一切業(yè)務(wù)要及時進(jìn)行財務(wù)報帳，并負(fù)責(zé)按時收回客戶貨款，遇 3 到棘手問題，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。

（5）對待客戶文明禮貌，樹立客戶至上理念。

（6）及時掌握市場信息，努力開拓新市場，提高業(yè)務(wù)水平，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。（7）團結(jié)互助，與其它部門密切配合，一切從公司集體利益出發(fā)，齊心協(xié)力。崗位設(shè)置：

業(yè)務(wù)主管、業(yè)務(wù)員、單證員、業(yè)務(wù)助理、客服銷售

（三）實習(xí)崗位職責(zé)

1.對辦公室有用物品放置整齊有序，及時將無用的雜物清理出辦公室。2.協(xié)助業(yè)務(wù)員整理寄發(fā)樣品及資料。

3.每天對企業(yè)郵箱郵件進(jìn)行分發(fā)，并做好記錄。對企業(yè)網(wǎng)站頁面是否正常進(jìn)行檢查（將企業(yè)網(wǎng)站設(shè)為首頁）。每周五下班前對分發(fā)郵件情況以郵件形式抄送業(yè)務(wù)主管及老總。

4.協(xié)助業(yè)務(wù)人員檢查客戶來之前的接待布置情況。5.與業(yè)務(wù)員一起接待客戶。

（四）實習(xí)崗位工作流程

1.注意美化工作環(huán)境，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.在客戶來訪前做好充足準(zhǔn)備。

3.做好客戶抵達(dá)工廠后的有關(guān)工作事宜。4.企業(yè)郵箱管理。

5.參加展會以及做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

（五）實習(xí)崗位工作知識與能力要求

1.人際溝通能力：能夠與國內(nèi)外客戶、生產(chǎn)部門、工程部門、品質(zhì)部門、財務(wù)部門以及車間等工作人員在順暢的溝通和交流中，發(fā)展、保持和建立一種可持續(xù)的友好的工作關(guān)系。

2.信息處理能力：能夠收集、篩選、分類、統(tǒng)計和匯總外貿(mào)信息；能運用郵件、網(wǎng)頁等各種方式傳播外貿(mào)信息；能熟練地運用外貿(mào)業(yè)務(wù)軟件進(jìn)行外貿(mào)業(yè)務(wù)處理；能進(jìn)行外貿(mào)信息的立卷歸檔。

3.函電處理能力：能夠用外語準(zhǔn)確地書寫建立業(yè)務(wù)關(guān)系、詢盤、發(fā)盤、還盤、接受、4 催證、改證等業(yè)務(wù)處理。

4.業(yè)務(wù)操作能力：能夠快速準(zhǔn)確地進(jìn)行進(jìn)出口成本核算；能科學(xué)合理地簽訂內(nèi)外貿(mào)合同；能辦理催證、開證、審證、改證業(yè)務(wù)；能督促協(xié)調(diào)供貨方，及時保質(zhì)保量生產(chǎn)；能及時安排運輸、報檢、報關(guān)和投保業(yè)務(wù)；能辦理內(nèi)外貨款結(jié)算；能辦理外匯核銷和出口退稅；同時需能夠處理各種貿(mào)易爭議。

5.綜合管理能力：能夠有效地進(jìn)行信用風(fēng)險管理和匯率風(fēng)險管理；能合理的進(jìn)行進(jìn)出口貿(mào)易融資管理；能成功地進(jìn)行客戶的開發(fā)和維護(hù)管理；能系統(tǒng)全面地進(jìn)行整個進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作。

6.商務(wù)談判能力：能夠敏銳洞察對方談判的心理，具備高度預(yù)見能力和很強的應(yīng)變能力；能熟練地運用各種談判技巧，遵循“不卑不亢、互惠互利”的談判原則，用外語進(jìn)行業(yè)務(wù)談判，并能最終達(dá)成共贏的貿(mào)易協(xié)議。

7.市場營銷能力：能夠?qū)で笫袌鰴C會，把握客戶心理，培養(yǎng)和開發(fā)客戶群體；能利用各種方式和方法進(jìn)行企業(yè)和產(chǎn)品宣傳、樹立品牌意識、擴大企業(yè)和產(chǎn)品的知名度；服務(wù)熱情周到，在誠信、平等互利基礎(chǔ)上與客戶建立長期的、良好的、穩(wěn)定的貿(mào)易關(guān)系。8.持續(xù)學(xué)習(xí)能力：不僅要及時更新資訊，跟上時代發(fā)展節(jié)奏，更要通過不斷學(xué)習(xí)補充自己外貿(mào)相關(guān)知識。只有這樣，外貿(mào)業(yè)務(wù)員才能及時捕捉機會、預(yù)見未來商機和順利處理各項業(yè)務(wù)。

三、實習(xí)內(nèi)容及過程

（一）實習(xí)方式

工作中，在指導(dǎo)師傅的帶領(lǐng)下，我們熟悉了產(chǎn)品，包括它的材質(zhì)，規(guī)格，尺寸，加工工藝及流程，制作周期，還了解了車間的生產(chǎn)制造過程，以及公司的一些項目經(jīng)營，高新技術(shù)企業(yè)、廠商認(rèn)證等。努力完成上級交代的任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)。

（二）典型工作事例描述

自從接了網(wǎng)絡(luò)推廣這一任務(wù)之后，有關(guān)這方面的大大小小的事情（產(chǎn)品信息的更新與優(yōu)化、行業(yè)網(wǎng)站的注冊與發(fā)布信息、新產(chǎn)品圖片的上傳、產(chǎn)品圖片的處理）等一系列的事情，都由我來負(fù)責(zé)了。剛接手不久，就接到通知，是關(guān)于made-in-china網(wǎng)站上的供應(yīng)商認(rèn)證。指導(dǎo)員把郵件轉(zhuǎn)發(fā)給我，說是由我來負(fù)責(zé)這件事情。剛開始，真的是稀里糊涂的，根本就不清楚這是什么情況，該做些什么，供應(yīng)商認(rèn)證是什么意思。在詢問了 5 指導(dǎo)員之后，算是有點弄明白了，就是根據(jù)SGS公司所提供的材料找出公司的相關(guān)資料，進(jìn)行認(rèn)證?？词遣浑y，可對于像我這樣一個初來咋到的實習(xí)生來說，還是困難重重的，畢竟目前對公司了解的東西甚少，不過這也是一次讓我學(xué)習(xí)的好機會。這次認(rèn)證的項目有七大點：一是公司基本信息，二是貿(mào)易能力，三是生產(chǎn)能力和質(zhì)量管理，四是產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)能力，五是體系和產(chǎn)品認(rèn)證，六是財務(wù)信用，七是工作環(huán)境和節(jié)能減排。今年必選的認(rèn)證項目比往年多，所以比較的麻煩。為了這次的認(rèn)證能順利的通過，半個月前我就一直在忙著這件事，找資料，當(dāng)然首先得了解公司現(xiàn)在的狀況，才不至于，認(rèn)證商來認(rèn)證的時候，一問三不知。我經(jīng)常跑去車間問模具師傅問題，了解模具的制作流程以及生產(chǎn)加工工藝，慢慢的也接觸了很多在這個廠工作了好幾年的模具師傅，從他們的口中也了解了我們公司獨有的生產(chǎn)管理經(jīng)驗。同時我也向公司里的老員工詢問公司的經(jīng)營狀況、貿(mào)易能力、生產(chǎn)能力、質(zhì)量管理等，以便我在陪審的過程中更好的向認(rèn)證商講述我們公司的詳細(xì)信息。經(jīng)過半個月的準(zhǔn)備，認(rèn)證的時間也到了。3月15日，SGS公司的認(rèn)證員來廠里進(jìn)行認(rèn)證。早上8點左右，我接到SGS公司工作人員的電話，說9點左右會到公司。其實，那會心里特別的緊張。接到電話，認(rèn)證員到了，我去門口接，帶他們來到會議室，給他們沏了茶，端來水果。審核員也都挺好的，很客氣。這會讓我松了口氣，不是那種很嚴(yán)肅的場面，心里沒那么緊張了。早早的，我就把要審核的資料準(zhǔn)備好放在會議室里了。審核員說先進(jìn)行文件資料審核，然后再去車間拍照，了解生產(chǎn)狀況。我把準(zhǔn)備好的資料，交給審核員，他們一邊看一邊還會提問題。還好他們問的問題，我都有準(zhǔn)備過，都能詳細(xì)的回答。這時一審核員問我，“看你這么年輕，在這工作多久了”，我告訴他們，還是學(xué)生，來這里實習(xí)沒多久。他們都說，不錯，看來公司挺看重你的，看得出你對自己的工作也很努力。文件資料審核完了，到了午飯時間，我跟司機帶審核員去吃了飯。下午，要進(jìn)行下一個任務(wù)，就是去車間了解生產(chǎn)狀況。我?guī)е鴮徍藛T先來到樣品間，跟他們介紹了我們的主打產(chǎn)品，然后我們來到倉庫，跟審核員介紹我們所采購的原料，最后我?guī)е麄儊淼杰囬g，向他們介紹了我們這里的加工設(shè)備，模具生產(chǎn)流程，試模過程。經(jīng)過一天與認(rèn)證商的溝通交流，我們公司順利的通過了SGS供應(yīng)商認(rèn)證。一周后，我收到了SGS公司寄來的一份認(rèn)證報告，報告上的陪審員寫的是我的名字（英文名：Silence Cai），好有成就感。半個月的努力是值得的，雖然不是一筆給公司創(chuàng)造利潤的單子，但至少在這份報告里記載著有我的名字，這將會是永久的。在這次工作中，6 我學(xué)到了很多，讓我在接下來的學(xué)習(xí)工作中能夠更好的展現(xiàn)我的個人能力。總結(jié)以上的工作經(jīng)驗，我從中學(xué)習(xí)到了怎樣更快更好的搜集信息、準(zhǔn)備資料，了解了一個公司怎樣通過供應(yīng)商認(rèn)證的詳細(xì)流程以及注意事項和溝通要點。

四、實習(xí)總結(jié)及體會

（一）學(xué)校課程設(shè)置與實際崗位的差距分析

學(xué)好專業(yè)知識理論是在實際中應(yīng)用的基礎(chǔ)，但是不能照本宣科。因為學(xué)校里所學(xué)的理論大都是一種理想狀態(tài)下的理論，或者說是一種有假設(shè)條件的理論。不管是顯性的還是隱性的，總之都是存在一些假設(shè)的。但是現(xiàn)實社會工作中是沒有如果的，現(xiàn)實是殘酷的，企業(yè)注重的是結(jié)果，是在既定的條件下你該怎么做才能達(dá)到最終的目的，才能給公司創(chuàng)造更多的利潤。

（二）企業(yè)實際崗位對技能的要求

1.打印機、復(fù)印機、傳真機等辦公設(shè)備的操作 2.計算機辦公軟件的熟練運用 3.掌握英語口語，產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語 4.不同國家客戶的習(xí)俗，氣候環(huán)境 5.產(chǎn)品圖片的處理，photoshop的應(yīng)用 6.網(wǎng)絡(luò)推廣，企業(yè)網(wǎng)站、郵箱管理

（三）學(xué)校所學(xué)知識與實踐的差距表現(xiàn)

通過此次實習(xí)我深刻的體會到，商務(wù)英語專業(yè)是門實踐性很強的課程，它不光要求我們有扎實的理論知識，而且還必須具備有很強的動手操作能力，更重要的是學(xué)會如何與他人溝通，怎樣建立貿(mào)易關(guān)系，這些都是在課本中學(xué)不到的，只有進(jìn)入企業(yè)單位，融入社會這個大舞臺，并不斷的歷練，才能得到提高，還有需要加強和提高各方面的素質(zhì)。商務(wù)工作同時也是一個涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質(zhì)的修煉，如跨文化交際、商務(wù)禮儀等。同時專業(yè)知識是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ)，貿(mào)易工作的高風(fēng)險要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識。

五、對學(xué)校課程設(shè)置和技能訓(xùn)練的建議

（一）對學(xué)校課程設(shè)置的建議

學(xué)校開設(shè)的商務(wù)英語課程應(yīng)該考慮到商務(wù)背景知識，商務(wù)背景中使用的語言和商務(wù)交際能力這三個要素，根據(jù)學(xué)生實際需求制定不同的教學(xué)目標(biāo)，實行展開式教學(xué)。同時要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新思維教學(xué)的實施，能引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)過程，從具體的實際問題入手，讓學(xué)生在案例討論、模擬談判、市場報告、產(chǎn)品演示中展開創(chuàng)造性思維活動。從而加深對商務(wù)英語實用價值的理解，也有利于學(xué)生意識的創(chuàng)新、能力的發(fā)展。要想讓商務(wù)英語課堂教學(xué)獲得令人滿意的效果，就必須注意商務(wù)英語語言環(huán)境的建立。交際法、情景教學(xué)法是培養(yǎng)學(xué)生交際能力的教學(xué)模式。可以利用這些教學(xué)法，開展一些課堂活動，讓學(xué)生把學(xué)到的商務(wù)知識靈活地用英語表達(dá)和運用。

（二）對學(xué)校技能訓(xùn)練的建議

商務(wù)英語課程是一門培養(yǎng)學(xué)生在商務(wù)活動中英語技能的課程。我們有一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)，但缺乏的是用英語從事商務(wù)交際活動所必須的技能。商務(wù)技能包括語言技能和非語言技能。語言技能方面表現(xiàn)在接聽電話，洽談，函電等。非語言技能包括商務(wù)活動中分析問題的能力、應(yīng)變能力、跨文化交際技巧等。建議學(xué)校在安排商務(wù)英語實訓(xùn)時，可以到校外企業(yè)單位中實訓(xùn)一周，切身體會，了解業(yè)務(wù)工作的一些注意事項和處理業(yè)務(wù)問題的方法，而不是在課堂中上課，講練習(xí)，虛擬的實踐。這樣沒有融入到工作環(huán)境氛圍的實訓(xùn)，效果是不佳的。

六、實習(xí)崗位相關(guān)參考文獻(xiàn)

1.袁華冰.不會說話就做不好銷售[M].中國紡織出版社，2008(10)2.李相敏.客服英語[M].北京大學(xué)出版社，2009（1）3.屈云波.建立顧客忠誠[M].企業(yè)管理出版社，2005（8）4.李先國.客戶服務(wù)管理[M].清華大學(xué)出版社，2006（12）5.趙乃真.主編網(wǎng)絡(luò)營銷.北京:中國勞動社會保障出版社，2003

第五篇：頂崗實習(xí)報告

合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

前言

頂崗實習(xí)報告是學(xué)生頂崗實習(xí)過程的全面總結(jié)，是反映學(xué)生實訓(xùn)成果、代表學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的重要材料，是學(xué)生頂崗實習(xí)過程體會、收獲的真實反映，也是校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師評定頂崗實習(xí)成績的重要依據(jù)之一，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真撰寫頂崗實習(xí)報告。

一、實習(xí)單位簡介

奇瑞汽車股份有限公司于1997年1月8日注冊成立，現(xiàn)注冊資本為36.8億元。公司于1997年3月18日動工建設(shè)，1999年12月18日，第一輛奇瑞轎車下線；以2007年8月22日第100萬輛汽車下線為標(biāo)志，奇瑞實現(xiàn)了從“通過自主創(chuàng)新打造自主品牌”第一階段向“通過開放創(chuàng)新打造自主國際名牌”第二階段的轉(zhuǎn)變,進(jìn)入全面國際化的新時期。目前，奇瑞公司已具備年產(chǎn)65萬輛整車、65萬臺發(fā)動機和40萬套變速箱的生產(chǎn)能力。

奇瑞公司旗下現(xiàn)有奇瑞、瑞麒、威麟和開瑞四個子品牌,產(chǎn)品覆蓋乘用車、商用車、微型車領(lǐng)域。目前，奇瑞已有16個系列數(shù)十款車型投放市場,另有數(shù)十款儲備車型將相繼上市。2010年3月26日，奇瑞汽車迎來第200萬輛下線，成為國內(nèi)第五家、自主品牌第一家達(dá)到此規(guī)模的乘用車企業(yè)。這不僅是奇瑞公司發(fā)展史上又一新高度，也是自主品牌汽車發(fā)展史上新的高度。

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二、實習(xí)內(nèi)容

（一）進(jìn)入班組

2009年10月9日，我離開了學(xué)校，這里曾是我兩年多來生活學(xué)習(xí)的地方，有過太多令人忘懷的記憶。如今，來到了蕪湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)—奇瑞汽車股份有限公司，開始了我的頂崗實習(xí)的生活。

來到一個新地方，我們就要遵守這里的規(guī)章制度、勞動紀(jì)律，“無規(guī)矩不成方圓”。

來到公司后，經(jīng)過公司—廠部—車間三級培訓(xùn)后，我被分到乘用車四廠總裝四車間，42線內(nèi)二工段一班。領(lǐng)我進(jìn)班組的是我們的工段長，他又叫來班長給我進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)后，我對這條生產(chǎn)線有了一定的了解，42線內(nèi)二是42線與43線共用的內(nèi)二工段，主要從事車身室內(nèi)裝配，發(fā)動機艙管路的連接和線束端子的插接。線上生產(chǎn)的車型比較多，有Q21/Q21D、H13/H11、B13、P11（內(nèi)部代號）等。對于新員工來說，要盡快適應(yīng)線上的生產(chǎn)，就要提高自己的裝配技能，更好的融入班組里。

(二)學(xué)習(xí)裝配

當(dāng)時，線上的產(chǎn)量并不是很大，許多車都是新品沒有上市，每天只有幾輛的產(chǎn)量，學(xué)習(xí)裝配的機會不是很多。但是，班長為了讓我可以更好的掌握裝配技術(shù)，他帶著我從認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)件、零部件閱讀工藝文件開始。Q1840616,一個標(biāo)準(zhǔn)件的零件號，螺栓長度是16mm,直徑6mm；Q32006,螺母的零件號；汽車是由上萬個零部件組成的，熟記零件號是為了更好的裝車，這對我來說是一個基礎(chǔ)性工作，是為以后裝車奠定好基礎(chǔ)。除了熟記零件的零件號，還必須會使用工具。工具對我們來說，好比戰(zhàn)場上士兵手中的槍，無比重要。線上主要使用電動螺絲刀、氣動螺絲刀、氣動彎角 2

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等，每把工具都對應(yīng)一定數(shù)值的力矩，譬如裝室內(nèi)乘客扶手必須用電動螺絲刀或氣動螺絲刀，這些槍力矩不是很大（≤10Nm），若是座椅就得選氣動彎角（如46±3Nm）。每種工具都有自己的特點，使用的時候還得根據(jù)特定情況使用。閱讀工藝文件，是必須的，每種零件的裝配都是有自己的工藝要求的，只有這樣裝配的零件才是合格的。例如，安全帶的規(guī)定力矩是50±5Nm，低于這個工藝力矩安全帶就會存在安全隱患，所以閱讀工藝文件對新員工來說也是一項重要的基礎(chǔ)工作。

我第一個裝配內(nèi)容是P11（一款SUV）四門門洞密封條（零件號是P11-6107117/118；P11-6207117/118）,需要的工具不多，一個橡膠錘和一個尼龍塊。看完班長裝了一遍后，就開始自己操作。本以為很簡單，但是花了好長時間才把它們給裝上去，但裝的都不合格。班長對我說，“慢慢來，裝這個密封條需要耐心”。我又試了一次，先把膠條拐角對著車門拐角處，用手將其塞進(jìn)去，同時注意與鈑金的縫隙，再用錘子輕輕敲打，這樣膠條緊貼門洞起到密封的效果。連續(xù)裝了幾輛車后，對這密封條裝配有了一定的掌握，從開始借助橡膠錘到后來直接可以憑著雙手就可以完成裝配。熟悉這個工位后，我又開始學(xué)裝后側(cè)圍上下護(hù)板。護(hù)板分為左/右側(cè)圍上、下護(hù)板。在裝下護(hù)板時先要分裝，分裝行李箱備用電源和行李箱燈。護(hù)板上都有裝好的塑料卡扣，裝的時候?qū)⑦@些卡扣相應(yīng)對著車身上的鈑金孔按進(jìn)去，護(hù)板就裝好了，對于下護(hù)板還必須注意備用電源和行李箱燈的線束插接。護(hù)板的裝配并不是很困難，只要控制好上下護(hù)板之間的間隙就可以了。班長見我學(xué)的很快，又指導(dǎo)我去裝選換擋機構(gòu)、中通道總成、中通道面板、中控面板等。在裝選換擋機構(gòu)時，我遇到了很大的麻煩。選換擋手柄很難與變速箱連接，每次連接的時候都因為手滑而裝不到位，班長拿來了一裝配輔具給我，讓我試試，結(jié)果每次都能順利的裝好。隨著技能的提高，我可以不借助輔具也能裝好。經(jīng)過了這些天，我基本上學(xué)會了 3

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P11內(nèi)飾裝配的工位，能夠獨立操作。除此之外，我又對發(fā)動機艙里的一些裝配內(nèi)容有了一的了解，如發(fā)動機電噴線束總成接點火線圈、發(fā)動機線束與前艙線束插接、接水溫傳感器、接相位傳感器、接前后氧傳感器并固定、接空調(diào)壓力開關(guān)、接廢氣電磁閥、接電子水泵并固定、接噴油線圈及搭鐵、接爆震傳感器等。

42線內(nèi)二是個共用的“內(nèi)飾二工段”，裝車的車型很多，僅僅學(xué)會了P11的裝配是不夠的，必須學(xué)會多款車型的裝配內(nèi)容才算是一名合格的“內(nèi)二人”。我裝的第二種車是H13(大型商務(wù)用車)，這次我學(xué)的是發(fā)艙，主要連接發(fā)動機里一些管路。相比裝護(hù)板，這對我說是一個全新的挑戰(zhàn)。發(fā)艙里的線束、管路有一定的走向布置，連接的時候必須要考慮到這些。班長這次沒有示范，只是在旁邊口述怎么裝配，我按著這些指示去裝?！斑B接動力轉(zhuǎn)向液罐?”，班長說著。我拿起兩個彈性卡箍套上兩個轉(zhuǎn)向液管，把管子插到轉(zhuǎn)向液罐上，再用彈性卡箍鉗將卡箍卡住。之后，又連接空調(diào)壓縮機管路，空濾進(jìn)氣管的連接，ECU線束的插接和固定，ECU的固定，負(fù)極搭鐵的連接，蓄電池的安裝以及電器盒的連接。發(fā)艙的裝配內(nèi)容并不是很多，主要是連接一些管路和線束插接，技能的熟練提高還是要靠平時的多加練習(xí)。第三種車學(xué)的是Q21-D，它屬于微車系列的一種。與前面兩種車相比，整車裝配內(nèi)容很少，我所裝的也不多，只有一個中央電器盒支架并固定中央電器盒，支架上需要三個螺栓Q1840616固定，電器盒固定在支架上需要兩個Q1840616，力矩需要5±1Nm。最后學(xué)的一種車是B13，一款商務(wù)用車(未上市)。我被分到學(xué)裝內(nèi)飾，主要是副儀表板總成、扶手箱總成、A柱下護(hù)板等。因為這款車是新車型處于試驗階段，所以裝完后總有一些裝配不到位如護(hù)板間平度差、間隙不均勻等問題，每次裝完后都請教班長他們，怎樣把這些問題給解決。例如，手制動護(hù)板與副儀表板總成配合間隙大。我就想可不可以把固定扶手箱的鈑金往前移動一 4

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點，班長說可以試試。結(jié)果，手制動護(hù)板與副儀表板間的間隙明顯減少符合裝配要求。

（三）技能提高與變換崗位

起初四種車的裝配內(nèi)容，都是由我裝配的，隨著裝配技能的提高，我也開始帶著新員工裝車，他們逐漸代替我原來的工位，我又開始學(xué)會了其他工位的裝配內(nèi)容：P11增加了前艙的轉(zhuǎn)向柱的連接；H13增加了前地毯、中地毯、發(fā)艙蓋地毯和前保險杠的裝配；Q21-D增加了B柱下護(hù)板、前排座椅鎖扣以及大燈的裝配；B13增加了冷凝器、膨脹箱的裝配以及相關(guān)管路的連接。熟悉多個工位的裝配內(nèi)容，不僅提高了我個人的裝配技能，更使我向一名合格的“內(nèi)二人”前進(jìn)了一大步！

進(jìn)入2010年，我開始成為我們工段的成本員，工作內(nèi)容發(fā)生轉(zhuǎn)變，不再裝車，而是負(fù)責(zé)整個工段的不合格件區(qū)。成本員是班組五大員之一，主要任務(wù)是控制好班組里的成本，因此對我來說又是一個挑戰(zhàn)。離開了自己的裝車工位，我專心處理不合格件區(qū)里的報廢件。這里主要是生產(chǎn)造成的和物流送來的件就是不合格的。我們的工段長曾對我說，“我有兩個門面，一個是CP7,另一個就是這里——不合格件區(qū)”。剛開始什么都不懂，似乎一切都得問，內(nèi)二車型多產(chǎn)生的不合格件自熱也很多，每天面對著太多的報廢件，心情沉重了些。拿著不合格件處置單，找初判的人簽字（一般是技術(shù)質(zhì)量科的），再找終判的人簽字（采購質(zhì)量的），字簽完之后再去財務(wù)室核單，最后由專門拉件的人拉走，這就是處理不合格件（料費）的流程。對于人為造成的太嚴(yán)重的，采購質(zhì)量是不會給你簽料費的，只會判工費，這些費用自然從工段里每個員工工資里扣掉。為了不走工費，我們可以“合格件”的形式將其推走，期間需要廠家代表和車間主管簽字的。常常以不合格件方式退件較多，因為我們是奇瑞人總是站到自己的立場上，5

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去維護(hù)奇瑞的利益。在寫不合格件處置單時候，讓我記住了一些件的零件號、供應(yīng)商極其代碼如P11-3772010左前大燈-常州星宇-8BZ；在找人簽字的時候，讓我結(jié)交了一些朋友，其中有商研院、技術(shù)質(zhì)量科、采購質(zhì)量和廠家代表，這些都對我今后的發(fā)展有一定的幫助。成本員主要任務(wù)是處理不合格件區(qū)的報廢件，但是也有其他事需要處理，班組里的勞保手套的領(lǐng)發(fā)，一些輔助生產(chǎn)用具的領(lǐng)發(fā)等都是由我來處理。同裝車相比，我更多了一份責(zé)任心。

（四）繼續(xù)努力

在車間這些日子里，有一點感觸頗深，自己的社會活動能力、社會適應(yīng)能力存在很大不足，自己所學(xué)的專業(yè)知識與所在工作的崗位要求有一定差距。所以，在以后的工作學(xué)習(xí)中，要通過多種渠道來提高自己的社會活動能力，面對不同的工作環(huán)境學(xué)會適應(yīng)，同時在自己的專業(yè)知識方面注重理論結(jié)合實際，真正將自己所學(xué)的知識運用到實際上來。譬如，在學(xué)專業(yè)課時，增加實踐課的課時提高我們對實物的認(rèn)知，或組織學(xué)生去車間參觀汽車的生產(chǎn)過程，特別是關(guān)鍵典型的零部件的生產(chǎn)加工，可以促使我們更好的掌握專業(yè)知識豐富自己。一名一線普通員工，只是我剛邁出校門的一個開始，一個起點。通過現(xiàn)在的實習(xí)，積累工作經(jīng)驗，為以后成為一名工程技術(shù)人員奠定基礎(chǔ)。

（五）企業(yè)文化

在這里實習(xí)這么時間，自身技能得到提升外，內(nèi)心修養(yǎng)也受到這里文化的熏陶。培訓(xùn)課上老師曾著重談了奇瑞的“小草房”精神——自立、自強、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。作為奇瑞人，除了學(xué)習(xí)這種精神外，更要發(fā)揚“小草房”精神，真正做到自立、自強、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。奇瑞人有著自己的刊物——《奇 6

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瑞人》?！镀嫒鹑恕返玫焦靖邔宇I(lǐng)導(dǎo)大力支持，公司董事長尹同躍擔(dān)任該報的編委會主任。該報每周一期，全報分多個版面，有“質(zhì)量·技術(shù)”、文化·生或、學(xué)習(xí)市場等，通過閱讀各個版面都大大增加了自身的學(xué)識與素養(yǎng)?！镀嫒鹑恕肥窃燮嫒鹑俗约旱膱蠹?，真實的全面的反映了我們的心聲。一個企業(yè)的文化影響著一個企業(yè)的人，而奇瑞文化給了我們這樣的答案：鋼鐵般的意志，大海般的胸懷，冰山般的冷靜，初戀般的激情——奇瑞人。

三、實習(xí)感悟

實習(xí)大半年了，已經(jīng)是半個社會人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習(xí)，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，實踐與理論相結(jié)合加深了對課本知識的理解，豐富了自己的學(xué)識。而且，這些實習(xí)經(jīng)驗，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，相比無實習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)，我們贏在了起點上。通過實習(xí)我還發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有很多不足之處，這些在以后的工作中會加強改進(jìn)，同時學(xué)會不斷完善自己，不斷給自己加分，這也是非常重要的。

最后，感謝這一段曲折的時光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！感謝共達(dá)學(xué)院，讓我在短短的兩年時間里認(rèn)識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機會將自己所學(xué)的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無微不至的呵護(hù)，讓我們在工作中振作起來并且 7

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找到迷茫的出口！

2010年4月15日

附件：

圖P11

H13

圖

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B13

Q21

圖 圖

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目 錄

前言

一、實習(xí)單位簡介???????????????

二、實習(xí)內(nèi)容?????????????????1.進(jìn)入班組????????????????2.學(xué)習(xí)裝配????????????????3.技能提高與變換崗位??????????? 4.繼續(xù)努力????????????????5.企業(yè)文化????????????????

三、實習(xí)感悟?????????????????

附件????????????????????? 6 7 1 2

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