第一篇：六年級(jí)一班少先隊(duì)工作總結(jié)（范文）

六年級(jí)一班少先隊(duì)工作總結(jié)

時(shí)間如流水，不經(jīng)意間，已從指縫間悄然溜過(guò)，回顧這個(gè)學(xué)年，我在少先隊(duì)工作的道路上所 留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃?、理解和協(xié)助，使我深深地體會(huì)到我的班級(jí)少先隊(duì)工作 離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。

眾所周知，當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù) 興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也 就是說(shuō)作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一 點(diǎn)，我在中隊(duì)里開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育 這一年來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位 隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《小學(xué)生 思想評(píng)價(jià)手冊(cè)》，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“怎 樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得 形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精 神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的體操比賽，我在 不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的 中隊(duì)及時(shí)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，隊(duì)員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。為班級(jí)的少先隊(duì)隊(duì)員上了一堂 “團(tuán)結(jié)協(xié)作”的品德課。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng) 歷年來(lái)，可以說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，所以，我的少先隊(duì)工 作開(kāi)展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí) 的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極主 動(dòng)參加學(xué)校保護(hù)花草樹(shù)木行動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，了豐富學(xué)生的課外生活。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng) “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員 的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。

我中隊(duì)開(kāi)展人人出謀劃策，設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)園地”，不僅發(fā)揮了隊(duì)員們的特長(zhǎng)，提高了他們的實(shí)踐能力，而且使他們?cè)谧?己的活動(dòng)中受到思想教育。

總之，一年來(lái)，我在中隊(duì)工作各方面也取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進(jìn)。我在新的學(xué)年中將會(huì)創(chuàng)新中求實(shí)，求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，把中隊(duì)工作做得更好。

六年級(jí)二班少先隊(duì)工作總結(jié)

小店鎮(zhèn)閆屯小學(xué) 馮喜榮

本學(xué)期以來(lái)我中隊(duì)以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“愛(ài)國(guó)主義為 核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的作大民族精神”為依據(jù)，以體驗(yàn)教育 為基本途徑，以文化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，深化常項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí) 施，為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期少隊(duì)工作總結(jié)如下：

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn) 行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國(guó)少年報(bào)》中的《做 人與做事》專(zhuān)欄，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮 節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué) 生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生 “眾人拾柴火焰高” 的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)； 我中隊(duì)開(kāi)展 “人

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊(duì)會(huì) 課開(kāi)展少先隊(duì)禮儀教育 教育學(xué)生升好每一次旗，敬好每一次隊(duì)禮，唱好國(guó)歌、隊(duì)歌、每 天佩帶好紅領(lǐng)巾。在“我送老師一句話(huà)”活動(dòng)中，讓隊(duì)員同過(guò)小品演唱等形式表達(dá)對(duì)老 師的感謝之情，教育隊(duì)員體會(huì)老師的辛勤，尊重老師。

2、狠抓常規(guī)教育 小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我 注 重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到 淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生 會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn) 行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng) 了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

3、加強(qiáng)隊(duì)小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期，我隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。實(shí)行民主 選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作 開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年（1）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃?dòng) 紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)” 等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開(kāi)展了 “課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì) 員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，縫補(bǔ)圖書(shū)，為街道打掃衛(wèi)生等等。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng) “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的 特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹?一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的 設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。

總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，但也有許多不足。我在新的學(xué)年中將會(huì)創(chuàng)新中求實(shí)，求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，把中隊(duì)工作做得更好。

第二篇：六年級(jí)一班少先隊(duì)工作計(jì)劃

六年級(jí)一班少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：

本班共計(jì)51名學(xué)生，其中女生25人。課堂氛圍比較活躍，大多數(shù)學(xué)生有良好的表達(dá)能力。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近12個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺(jué)性。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新” 為思路，堅(jiān)持“以人為本”，以“學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人制定本計(jì)劃。立足學(xué)校實(shí)際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

三、德育理念

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

四、奮斗目標(biāo)

有目的、有計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺，扎扎實(shí)實(shí)搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接畢業(yè)升學(xué)考試。

五、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、努力做好學(xué)生的德育工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們積極參加美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語(yǔ)等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探索，做出成績(jī)。

4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。

5、少先隊(duì)工作中，落實(shí)好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，讓雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)真正為學(xué)生的成長(zhǎng)起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。

六、工作措施：

1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)（個(gè)體談話(huà)、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng)）施加影響，對(duì)學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)，使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用思想品德課，主題班會(huì)課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該做什么。

2、后進(jìn)生工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其自信心；與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到良好效果。

3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí)。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生給予教育。

五、工作安排 九月：

1、報(bào)名注冊(cè)

2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活，書(shū)面小結(jié)

4、加強(qiáng)學(xué)期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)，感恩教育

6、選拔人才，參加班級(jí)干部競(jìng)選

7、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)

8、推普周活動(dòng)加強(qiáng)普通話(huà)教育

9、布置教室環(huán)境，班級(jí)特色外墻壁布置

10、手抄報(bào)：生活的變化 十月：

1、慶祝國(guó)慶手抄報(bào)比賽

2、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng) 十一月：

1、家長(zhǎng)會(huì)

2、主題隊(duì)會(huì) 十二月：

1、讀書(shū)匯報(bào)交流課

2、計(jì)算過(guò)關(guān)

3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽 一月：

1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

3、安排寒假生活

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。爭(zhēng)取班級(jí)各方面的成績(jī)有大的提高。

第三篇：六年級(jí)一班少先隊(duì)工作計(jì)劃

六年級(jí)一班少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

緊扣素質(zhì)教育主題，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，繼續(xù)大力開(kāi)展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，圍繞我校教育工作的重點(diǎn)，求實(shí)創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)，少先隊(duì)將為少年兒童的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，努力開(kāi)拓我校少先隊(duì)工作新局面。

二、工作重點(diǎn)：

（一）抓好學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、以體驗(yàn)教育為載體，結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，宣傳基本道德知識(shí)、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛(ài)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，并將禮儀教育與創(chuàng)“行規(guī)示范班級(jí)”、“行規(guī)示范學(xué)生”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。

3、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全班學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（二）深入開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)

根據(jù)全班學(xué)生學(xué)情實(shí)際情況，經(jīng)全班學(xué)生討論，擬定爭(zhēng)章三枚：

。在日常學(xué)習(xí)、生活中自覺(jué)按照所擬定的章目開(kāi)展活動(dòng)，期末進(jìn)行考章、與頒章。通過(guò)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)發(fā)，提高學(xué)生五自知識(shí)和能力。

（三）加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，走隊(duì)改和課改相結(jié)合之路。

1、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

2、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行集知識(shí)、教育、娛樂(lè)為一體，從而充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢(shì)，整合教育資源，形成新的合力。

（四）加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，為我班、我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，做到“周周有活

動(dòng)、月月有主題”，同時(shí)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地的作用。起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

（五）結(jié)合環(huán)保節(jié)能主題，將組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展綠色節(jié)能行動(dòng)內(nèi)容。開(kāi)展宣傳環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，在植樹(shù)節(jié)期間在校園內(nèi)開(kāi)展養(yǎng)化護(hù)綠美化校園活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽及節(jié)約水電教育，開(kāi)展以環(huán)保節(jié)能為主題的手抄報(bào)評(píng)比。

（六）、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

在“

3、5”學(xué)雷鋒月開(kāi)展以“雷鋒在我心中”為主題的系列活動(dòng)，在“

3、8”婦女節(jié)時(shí)，開(kāi)展熱愛(ài)母親，尊敬婦女的教育；在“

3、12”植樹(shù)節(jié)時(shí)，開(kāi)展保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然的教育；在“

5、1”時(shí)，開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的教育等。

三、工作安排：（具體按照學(xué)校大隊(duì)部工作計(jì)劃執(zhí)行）

三月份

教育主題：文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信

1、寒假活動(dòng)情況匯總交流。

2、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)委會(huì)議，大隊(duì)委干部恢復(fù)值勤制度。

3、佩戴紅領(lǐng)巾和敬隊(duì)禮的禮儀方面的培訓(xùn)。

4、學(xué)雷鋒47周年紀(jì)念日，組織隊(duì)員開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛(ài)心”、“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)日等活動(dòng)：

▲輔導(dǎo)員向全班學(xué)生發(fā)起學(xué)雷鋒倡議；

▲全體學(xué)生學(xué)唱雷鋒歌曲---《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；

▲各中隊(duì)召開(kāi)“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)好少年”主題班隊(duì)會(huì)；

▲創(chuàng)辦“學(xué)雷鋒”主題的黑板報(bào)；

▲組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)好少年”的手抄報(bào)競(jìng)賽評(píng)比。

5、在“

3、8”婦女節(jié)時(shí)，開(kāi)展熱愛(ài)母親，尊敬婦女的教育，為自己的母親或長(zhǎng)輩女性做一件力所能及的事情。

6、環(huán)保教育、植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)，在“

3、12”植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然的教育；

7、為抗旱獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)——節(jié)約用水，從我做起。

8、三月最后一周全國(guó)安全教育周期間開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

四月份

教育主題：發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)學(xué)習(xí)前輩精神

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈精神，珍惜今天的幸福生活。

2、開(kāi)始籌備小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的文藝節(jié)目及小學(xué)生綜合素質(zhì)考核。

五月份

教育主題：熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。

1、在“

5、1”時(shí)，開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。

2、利用“五一”長(zhǎng)假期間開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

3、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：古詩(shī)詞背誦活動(dòng)。

4、繼續(xù)籌備藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目及小學(xué)生綜合素質(zhì)考核。

六月份

教育主題：放飛理想、展示風(fēng)采。

1、參加小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

2、慶?！傲弧眱和?jié)文藝術(shù)表演會(huì)，提升學(xué)生的人文修養(yǎng)。

3、作為畢業(yè)班舉行“告別母?！敝嘘?duì)活動(dòng)；

4、做好期末評(píng)選工作，評(píng)出各星級(jí)少年。

5、少先隊(duì)工作總結(jié)。

六年級(jí)1班少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃、教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想。以“讓我們的童年充實(shí)、快樂(lè)，擁有智慧”為目標(biāo)，以“立志、努力、進(jìn)步、成功”為班訓(xùn)，努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

二、管理班隊(duì)措施:

1、行為規(guī)范方面：正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動(dòng),特別是課間,做事一定要謹(jǐn)慎。配合大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比。在學(xué)校對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”、“五自”、小學(xué)生日常行為規(guī)范等教育。

2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)行家訪,針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性以及家訪時(shí)的觀察,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。

3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃，博覽世界文化，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。

4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動(dòng)崗位,建立值日生制度。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

(3)結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

六年級(jí)一班德育工作計(jì)劃

班級(jí)是學(xué)校的實(shí)體單位。在學(xué)校德育教育教學(xué)工作中起著重要的作用。為搞好班級(jí)德育工作，有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展，我根據(jù)本班的實(shí)際情況，擬訂了以下班級(jí)德育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針、政策為指導(dǎo)，以學(xué)校德育思路為準(zhǔn)繩，以班級(jí)及少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，搞好班級(jí)管理，開(kāi)展富有情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理的能力，積極探索班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建“勤學(xué)、樂(lè)思、團(tuán)結(jié)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。

二、班級(jí)簡(jiǎn)介

班共有學(xué)生64人，其中男生37人，女生27人。學(xué)生從總體來(lái)看，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，但成績(jī)不太理想，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正。因?yàn)閬?lái)源不同，興趣、生活習(xí)性、知識(shí)水平的差異也很大，所以，要想全面提高班級(jí)整體水平，必須在班級(jí)管理上下硬功夫。

三、工作目標(biāo)

1．全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．形成“勤學(xué)、樂(lè)思、團(tuán)結(jié)”的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诒居忻黠@提高。

3．積極做好差生轉(zhuǎn)化工作，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感。

4.爭(zhēng)取本期被評(píng)為學(xué)校或上級(jí)教育主管部門(mén)的“先進(jìn)班級(jí)體”。

四、采取措施

1.重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步傾注愛(ài)心。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際，與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期，將從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守學(xué)校紀(jì)律的常規(guī)教育，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理。面向全體學(xué)生，分層教學(xué)，分類(lèi)安排，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。要從關(guān)心，愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的各種情況。

3.及時(shí)了解學(xué)情。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重難點(diǎn)上多下功夫，以促進(jìn)全班學(xué)業(yè)成績(jī)的平穩(wěn)發(fā)展和扎實(shí)提升。

4.培養(yǎng)班級(jí)干部。及時(shí)召開(kāi)班委會(huì)，明確班干部的職責(zé)，交給他們工作的方法。針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，能及時(shí)妥善地進(jìn)行處理，在同學(xué)中樹(shù)立威信，做老師的好幫手。

5.家教結(jié)合。本學(xué)期，力爭(zhēng)每位學(xué)生家訪一次，建立家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。

6.抓好少先隊(duì)工作。少先隊(duì)活動(dòng)能促進(jìn)班級(jí)管理工作的提高，本期將積極配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委，做好班級(jí)各項(xiàng)實(shí)際工作。

7.重視文體教育。教育學(xué)生上好學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程，積極參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽，增強(qiáng)參與意識(shí)。

五、主體活動(dòng)

二月份：a.總結(jié)假期工作，提出新學(xué)期要求，進(jìn)行新學(xué)期打算。

b.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生管理?xiàng)l例》。

c.選舉班委會(huì)，抓好常規(guī)管理。

三月份：a.綠化家園，“植樹(shù)節(jié)”教育；感恩活動(dòng)，“三八節(jié)”系列教育。

b.向?qū)W生進(jìn)行尊師教育及安全教育，聽(tīng)取安全教育報(bào)告。

c.進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，出版黑板報(bào),開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)。

d.文明養(yǎng)成教育，保護(hù)環(huán)境教育。

四月份：a.抓好課堂常規(guī)教育,進(jìn)行尊敬父母的教育。

b.差生轉(zhuǎn)化教育。

c.期中考試分析，教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)發(fā)展觀。

五月份：a.“五一”勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。

b.繼續(xù)抓好法制和安全教育。向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

c.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。家訪工作。

六月份：a.歡慶“六一”兒童節(jié)。

b.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

c.寫(xiě)好字教育，作文比賽。進(jìn)行應(yīng)用題比賽。搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立榜樣。

第四篇：六年級(jí)一班少先隊(duì)活動(dòng)教案

六（1）班少先隊(duì)活動(dòng)教育內(nèi)容

1.教師節(jié)禮贊 活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2.在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

謎語(yǔ)、知識(shí)搶答、故事、詩(shī)朗誦《難忘老師的目光》?；顒?dòng)過(guò)程： 1.謎語(yǔ)

老師：同學(xué)們好，在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)： 秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。（打一個(gè)節(jié)日）2.知識(shí)搶答

這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題10分，積分最高勝出。

（1）教師節(jié)是哪一年開(kāi)始確立的？今年是第幾個(gè)？（2）你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)？

（3）人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、人類(lèi)靈魂的工程師）

三、用行動(dòng)感謝老師

1.回憶曾經(jīng)教過(guò)自己的老師，暢談老師的教誨之恩。暢談一下自己的收獲，向老師們送去節(jié)日的祝福。2.合唱歌曲《我愛(ài)米蘭》。

3.寫(xiě)一則我與老師的故事，并進(jìn)行交流。4.親手制作一份小禮物送給您的老師。

2.珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng) 活動(dòng)目的：

使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。認(rèn)識(shí)到生命的可貴性，珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)形式： 中隊(duì)會(huì)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、小品《課外活動(dòng)》消防知識(shí)問(wèn)答題 活動(dòng)過(guò)程： 1.主持人講話(huà)：

當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們?yīng)該要珍愛(ài)生命、注意安全。2.看小品《課外活動(dòng)》。同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做的對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？

就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個(gè)終身遺憾，真可惜！因此，在平時(shí)的課外活動(dòng)中，我們可得隨時(shí)注意安全了呀。

3.在學(xué)校里，我們究竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個(gè)選擇題。（1）下課了，不能干什么（）A打球 B追趕打鬧 C跳繩

（2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)()A 皮球 B 三角尺 C利器D易燃物。

（3）哪種行為不對(duì)()A跳高，跳遠(yuǎn) B 攀越圍墻 滑樓梯 C 翻單杠，蕩秋千。（4）上下樓怎樣行（）：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。4.安全知識(shí)小問(wèn)答。

(1)室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃，可燃材料）(2)電器線路破舊應(yīng)該怎么樣？（及時(shí)修理更換）(3)電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅錢(qián)代替對(duì)嗎？（不對(duì)）(4)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打119）(5)攜帶易燃物品乘公共汽車(chē)？（錯(cuò)）

(6)在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)）

(7)消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行）(8)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎么樣做？（迅速疏散，逃生）(9)乘坐汽車(chē)時(shí)，手和頭能往外伸嗎？（不能）(10)外出野炊，怎樣做才能離開(kāi)？（撲滅明火）(11)發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎么樣做？（關(guān)閥，開(kāi)窗，將病人拖到室外）

(12)小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶（要）(13)萬(wàn)一身上著火了，該怎么辦？

（就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗）

(14)跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方最安全？（沙坑里）(15)假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）5.主持人小結(jié)：

生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛(ài)和珍惜生命。請(qǐng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財(cái)富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，人才能真正變的充實(shí)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。人生有限，要做的事還很多，不要再任憑生命去流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！6.老師小結(jié)：

今天的《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。只有這樣，我們才能健康地成長(zhǎng)。

3.校園安全 活動(dòng)目的：

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例?；顒?dòng)過(guò)程： 一．導(dǎo)入。

主持人：各位同學(xué)：《校園安全》愛(ài)心主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二．關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。

1．同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。2．校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。

3．上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

4．請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

5．還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？ 三.生活中的不文明現(xiàn)象

1.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！

2.但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。3.像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？ A 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B 在教室里互相追趕。

4.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？ 5.現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。

C在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。D養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

（3）乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（）A在道路中間攔車(chē)。B上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。C車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。（4）遇到別人打架時(shí)（）

A上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B不管他 C去勸阻 D告訴老師

（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）A 110 B 119 C 120 D 121（6）在道路上行走時(shí)（）A和同學(xué)邊走邊打鬧。

B要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。C行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。D為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。6.判斷：

（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（5）用沙子或泥土打仗。

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。

四、結(jié)尾。

1.對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

2．播放歌曲《祝你平安》。

3.愛(ài)我家鄉(xiāng) 愛(ài)我中華 活動(dòng)目標(biāo) ：

通過(guò)本次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記歷史，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，激發(fā)學(xué)生報(bào)國(guó)之志?；顒?dòng)形式 ：

了解歷史，談?wù)劯惺??；顒?dòng)準(zhǔn)備：

《南京大屠殺》片段、小品《雞毛信》、小合唱《歌唱二小放牛郎》、課本劇《小英雄雨來(lái)》、大合唱《歌唱祖國(guó)》?；顒?dòng)過(guò)程：

1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。同學(xué)們，大家好！“愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)我中華”主題班會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始。2.觀看《南京大屠殺》片段。

（1）同學(xué)們，現(xiàn)在時(shí)光倒流，日本侵略中國(guó)的歷史重新展現(xiàn)在我們眼前，面對(duì)如此情景，我們應(yīng)該怎么辦？（2）播放片段《南京大屠殺》。

（3）你們看了以后心中有什么感受呢？ 3.小品《雞毛信》

（1）看來(lái)，同學(xué)們都非常愛(ài)國(guó)，的確，當(dāng)時(shí)也涌現(xiàn)出了一批抗日小英雄，你們看，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞小品《雞毛信》。（2）這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛(ài)的人，正因?yàn)橛辛怂麄?，我們中?guó)才能取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。師講述“九一八”事變。4.我們作為祖國(guó)的未來(lái)，新世紀(jì)的新接班人，大家打算以后怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢？各小組交流匯報(bào)。（1）小組合唱：《歌唱二小放牛郎》（2）課本?。骸缎∮⑿塾陙?lái)》（3）合唱：《歌唱祖國(guó)》 5.教師總結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，更加激發(fā)了你們的愛(ài)國(guó)之情，我相信大家心中都有了打算，一定會(huì)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)盡自己最大的努力。

4.地球——我們的綠色家園 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)表演、講故事的形式，使學(xué)生意識(shí)到我們周?chē)沫h(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類(lèi)，動(dòng)物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境?；顒?dòng)形式：

表演、講故事、做實(shí)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程：

1.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車(chē)的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為.2.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)（1）《小雪豹》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽?zhuān)謱⑿⊙┍玫绞袌?chǎng)上賣(mài)。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買(mǎi)下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥摹Ｔ陴B(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒(méi)有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。2.小實(shí)驗(yàn)

生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開(kāi)始小白鼠煩躁不安，驚恐萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。60年代，美國(guó)空軍的F104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。3.《明天怎樣植樹(shù)》

21世紀(jì)，我國(guó)造林以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹(shù)機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。露天育苗被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹(shù)木新品種，如抗病蟲(chóng)害的，抗旱的，抗污染的等等。學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)想法。4.實(shí)踐活動(dòng)

（1）說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周?chē)h(huán)境。（2）建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。5.教師總結(jié)

我們?cè)诒硌葜小⒃谥v故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊(duì)等開(kāi)始實(shí)際行動(dòng)。我們不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會(huì)發(fā)出倡議。

5.人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感，自信心。活動(dòng)形式：

調(diào)查采訪、討論、匯報(bào)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

搜集環(huán)保信息資料?；顒?dòng)過(guò)程： 1.談話(huà)導(dǎo)入

出示圖片，同學(xué)們，這是我們生活的地方——地球，她是一個(gè)橢圓形的球體，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里邊蘊(yùn)藏著煤炭、黃金、白銀等各種豐富的礦產(chǎn)，表面上是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。2.講解激情，疏導(dǎo)明理。

（1）學(xué)生談?wù)勛约荷钪幸?jiàn)到的環(huán)境污染情況。上空的臭氧層已遭到破壞致使全球氣候變暖，給人類(lèi)和全球生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)許多災(zāi)難。土地生長(zhǎng)萬(wàn)物，養(yǎng)育著億萬(wàn)人類(lèi),，人類(lèi)沒(méi)有善待地球，每年砍伐二百萬(wàn)公頃樹(shù)林，生態(tài)環(huán)境惡化。世界人口接近60億，人滿(mǎn)之患將成為第一號(hào)全求問(wèn)題。（2）討論：面對(duì)地球的訴說(shuō)，大家有什么看法？

教師小結(jié)：是啊，地球是我們的，她需要我們每人去關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她。3.辨析明理。

A有一天，李強(qiáng)到公園去玩，看到墻上寫(xiě)著：“×××到此一游”的字樣。B有同學(xué)在桌子上或椅子上刻上自己的名字或其他字樣。C有同學(xué)踐踏草坪，攀折樹(shù)木花朵。4.看小品《吐痰》（內(nèi)容是一個(gè)學(xué)生隨地吐痰，一個(gè)少先隊(duì)員幫其檫掉，并教育改之）。

5.教師歸納小結(jié)。

6.活動(dòng)的延伸與鞏固。

（1）舉行一次“環(huán)保知識(shí)”競(jìng)賽。（2）出一期環(huán)保黑板報(bào)。

7.我們需要朋友 活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)這次班會(huì)，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，也使大家更多地發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到什么才是真正的朋友，用真誠(chéng)的心去對(duì)待朋友?；顒?dòng)形式：

談話(huà)形式，由主持人提出問(wèn)題，大家即興發(fā)言、討論?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.在班會(huì)前，讓每一位同學(xué)把自己印象最深的一位同學(xué)描寫(xiě)一下，指出他(她)哪些地方使你對(duì)他(她)很欣賞，把他(她)的名字和這些特點(diǎn)寫(xiě)在一張紙上，交給班長(zhǎng)。

2.請(qǐng)兩位男同學(xué)排演一個(gè)小品《看面相》。3.每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)偉人交友的小故事?；顒?dòng)過(guò)程： 1.主持人講話(huà)

在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈，人與人之間的關(guān)系變得越來(lái)越淡薄，我行我素，以自我為圓心，以自己的利益為半徑畫(huà)圓的人也越來(lái)越多。而且，這種觀念也正在向我們學(xué)生中擴(kuò)展，我們馬上就要進(jìn)入初中，升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈同學(xué)們之間的關(guān)系也或多或少地出現(xiàn)一些問(wèn)題，難道同學(xué)們之間真的不再需要真正的友誼了嗎?讓我們帶上一顆真誠(chéng)的心，去尋找生命中永遠(yuǎn)的朋友---主題班會(huì)“我們需要朋友”現(xiàn)在開(kāi)始(背景音樂(lè)——臧天朔的《朋友》)2.主持人：請(qǐng)大家回憶一下在咱班自己認(rèn)識(shí)的第一位同學(xué)是誰(shuí)?你們是怎樣認(rèn)識(shí)的?說(shuō)的第一句話(huà)是什么？

3.主持人：在班會(huì)前我們請(qǐng)每一位同學(xué)把你自己印象最深的一位同學(xué)描寫(xiě)一下，指出他(她)哪些地方使你對(duì)他(她)很欣賞，把他(她)的名字和特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)從同學(xué)中來(lái)的內(nèi)容極豐富，幾乎包括了班內(nèi)所有同學(xué)的名字，有班內(nèi)的活躍分子；也有平時(shí)很少講話(huà)很安靜的同學(xué)，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們從中挑選10個(gè)，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜他是誰(shuí)(主持讀完一個(gè)；同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后猜這位被描述的同學(xué)是誰(shuí)，班會(huì)氣氛異常活躍)。

4.主持人：同學(xué)們，其實(shí)我們周?chē)拿恳粋€(gè)身邊的人都有許多的優(yōu)點(diǎn)閃光之處,往往是在不經(jīng)意之間被我們忽視了。我們都應(yīng)留戀周?chē)娜撕褪?吸取別人優(yōu)點(diǎn),改掉自己的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。5.小品《看面相》

具體內(nèi)容：A和B開(kāi)學(xué)時(shí)始分到—個(gè)班，坐同桌，A生相貌丑，B看不起他，總是譏笑他，還和其他同學(xué)一起拿他開(kāi)玩笑，A沒(méi)有和B正面沖突，—天，B正在打藍(lán)球，不小心扭傷了腳，胳膊擦破了皮，流了血。由于大家都不太熟悉，B所謂的“朋友”也只不過(guò)是“玩伴”，這時(shí)候沒(méi)有人來(lái)幫助B，正在這時(shí)，A走到 B身邊，扶起他，用自己的手絹幫 B 擦干血漬，扶他去醫(yī)務(wù)室，兩個(gè)相視而笑，從此成了好朋友。

主持人：看了以上的小品，大家做何感想?(同學(xué)們踴躍發(fā)言)以上同學(xué)們都談得很好，我們大家明白了這樣一個(gè)道理：不可以以貌取人，這是交友的重要原則。

主持人：朋友之間也常常出現(xiàn)矛盾，該如何處理呢?請(qǐng)大家以小組為單位，談一談自己與朋友之間發(fā)生矛盾的事，或是在交友時(shí)遇到了哪些問(wèn)題，大家共同討論，該如何解決?然后請(qǐng)各組選派代表進(jìn)行交流，尋找解決矛盾的方法與技巧。6.請(qǐng)同學(xué)講偉人交友的故事

主持人：通過(guò)同學(xué)們講述的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事,我們看到在那艱苦的歲月中,他們互相幫助,互相勉勵(lì),同甘共苦,共同為新中國(guó)的解放而奮斗。做為新世紀(jì)的一代青年,雖然我們與偉人們所處的年代不同，但有一點(diǎn)是共同的，即朋友之間同樣需要真誠(chéng)純潔的友誼，互相幫助、互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步。7.教師總結(jié)

這次班會(huì)開(kāi)得很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)在同學(xué)們受社會(huì)上一些不良思想的影響，有些同學(xué)變得比較虛假，不愿主動(dòng)與同學(xué)溝通，對(duì)別人的友善行為也持懷疑態(tài)度，從而同學(xué)們之間變得很陌生，真善美的東西少了，通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們敞開(kāi)心扉，彼此交流，又喚回了人間最真摯的情感—-友情，這是人們最美好的情感，讓我們帶上一顆真誠(chéng)的心，去尋找生命中永遠(yuǎn)的朋友!

8.遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛(ài)生命 活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2.通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

借助圖片、多媒體輔助教學(xué)?；顒?dòng)形式：

師生互動(dòng)，討論、交流?；顒?dòng)過(guò)程：

一、出示題目。（遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛(ài)生命）

二、什么是毒品及毒品的種類(lèi)。1.談話(huà)：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢？（指名回答）2.講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（****）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、****、******、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話(huà)。）

三、介紹毒品的危害。（結(jié)合圖片）問(wèn)：毒品有那些危害呢？ 1.毒品毀人毀健康。

（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病及“艾滋?。ˋIDS）”。2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（1）喪失工作能力。（2）傾家蕩產(chǎn)。

（3）給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4．吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。

四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。

五、討論，交流體會(huì)。

1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?.讓學(xué)生自由發(fā)言。

六、讓學(xué)生了解防毒的方法。

1.問(wèn)：當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做？（學(xué)生發(fā)言。）2.防毒有五種措施： 一是直接拒絕； 二是找借口溜走；

三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話(huà)題；

四是秘密報(bào)案（偷偷告訴你依賴(lài)的人或撥打報(bào)警電話(huà)號(hào)110）； 五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

七、教師總結(jié)。

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。9.軍歌嘹亮 活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解解放軍的生活，了解有關(guān)軍事、國(guó)防、空防的有關(guān)知識(shí)。2.培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)解放軍，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

3.鍛煉隊(duì)員勇于向困難作斗爭(zhēng)的勇氣、信心，培養(yǎng)隊(duì)員的組織性、紀(jì)律性?；顒?dòng)形式：

討論、交流、匯報(bào)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

隊(duì)員自由組合小組，收集有關(guān)解放軍的資料，就感興趣的問(wèn)題展開(kāi)討論?；顒?dòng)過(guò)程：

一、看錄像資料

1.看營(yíng)房，感受解放軍叔叔整齊劃一的操練、生活。2.觀看解放軍叔叔的搏斗擒拿等表演，感受解放軍叔叔的英勇頑強(qiáng)樹(shù)立從小有理想，為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)一切的雄心。3.主持人介紹解放軍叔叔的一天。

二、軍事百科

1.介紹自己了解的軍事武器。2.談?wù)勛约核绨莸能娙恕?/p>

3.說(shuō)說(shuō)自己所熟知的中國(guó)人民解放軍著名的戰(zhàn)例。

4.舉行軍事小百科知識(shí)競(jìng)賽，并結(jié)合活動(dòng)評(píng)出2——3名“軍事百事通”。

三、課后延伸

1.出一期軍事黑板報(bào)。

2.疊被子比賽，看誰(shuí)能疊出軍營(yíng)中的“豆腐塊”。3.分小組進(jìn)行展示。

4.比一比，誰(shuí)軍歌唱的多，誰(shuí)軍歌唱的棒，并結(jié)合活動(dòng)評(píng)出2——3名“優(yōu)秀小歌手”。

10.法制安全教育 活動(dòng)目的：

使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)大致了解安全常識(shí)，盡量保護(hù)自己。知道與生活相關(guān)的安全知識(shí)，會(huì)在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

閱讀有關(guān)的安全常識(shí) 活動(dòng)形式： 中隊(duì)主題會(huì) 活動(dòng)過(guò)程:：

一、導(dǎo)入：天有不測(cè)風(fēng)云，生活當(dāng)中也充滿(mǎn)了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。1.生活當(dāng)中有哪些意外情況，或者在哪些方面，我們要注意安全？

（比如有：火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥，遇見(jiàn)被偷被搶等等。）

2.遇見(jiàn)這些緊急情況我們能不能慌張？應(yīng)該怎樣才對(duì)？為什么？

二、接下來(lái)，我們逐一看遇見(jiàn)緊急情況如何處理。

1.案例情景1：隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢(shì)。這個(gè) 時(shí)候，你應(yīng)該怎么辦？（討論回答）

方法：打119火警電話(huà)。講清楚自己的地點(diǎn)，附近有什么標(biāo)志性建筑，在什么路附近。在消防車(chē)還沒(méi)有到來(lái)之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢(shì)蔓延了，千萬(wàn)不要只顧著財(cái)物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬(wàn)不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。如果火勢(shì)不大，要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火,但是一定要注意自身安全。2.案例情景2：小明用電時(shí)候不小心，觸電了，怎么辦？（討論回答）方法：如果還和電器接觸，千萬(wàn)不能拿手去碰，要拿干的木頭挑,然后立 刻打120急救電話(huà)。

3.案例情景3：半夜起來(lái)，忽然聞到煤氣味道，怎么辦？（討論回答）

方法：首先不能開(kāi)燈，然后，立刻開(kāi)窗通風(fēng)，關(guān)掉煤氣閥門(mén)。第二天請(qǐng)人來(lái)檢查煤氣管道。

4.案例情景4：遇見(jiàn)被偷被搶?zhuān)銘?yīng)該怎么辦？（討論回答）

方法：分事前和事后兩種情況。前提：要因地制宜，在保證自己安全

情況下與歹徒周旋，要智勇雙全。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請(qǐng)求周?chē)说膸椭?，利用時(shí)間，及時(shí)撥打110報(bào)警，事后，可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。

5.案例情景:自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周?chē)型瑢W(xué) 突發(fā)一些突發(fā)疾病。（討論回答）

方法：首先要暗示自己，要鎮(zhèn)定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來(lái)，向

周?chē)饲笾?。如果是其他人，要及時(shí)撥打120求助，在救護(hù)車(chē)沒(méi)有到來(lái)之前，也要因地制宜進(jìn)行搶救，向附近人求助。

三、請(qǐng)同學(xué)復(fù)述發(fā)生以上情況怎么辦，請(qǐng)同學(xué)講講自己有沒(méi)有這個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，或者聽(tīng)到的，看到的，都可以。

四、生命可貴，希望大家記得以上各點(diǎn)，以防萬(wàn)一，希望大家都能平平安安。

11.文明禮儀 教育目的：

1.讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）語(yǔ)言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動(dòng)中講參與（5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌（7）處事上講謙讓?zhuān)?）時(shí)時(shí)處處講安全 2.引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。教學(xué)準(zhǔn)備：

把學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制作成幻燈片 教學(xué)過(guò)程：

一、班長(zhǎng)講話(huà)

同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

二、介紹文明禮儀知識(shí)：

坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。

站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。

三、交往禮儀

一人講解，幾個(gè)人表演 1.不要言而無(wú)信 2.不要惡語(yǔ)傷人

3.及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。4.不要隨便發(fā)怒。5.不要叫人外號(hào)。

四、交談禮儀 介紹交談慣用語(yǔ)：（兩個(gè)人表演），電話(huà)禮儀（兩個(gè)人表演）1.從我做起

我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。

校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。2.分組介紹 第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀 第二小組：師生之間的文明禮儀 第三小組：校園活動(dòng)中的文明禮儀 3.分組展示

六、交流感受和想法。

七、教師講話(huà)

同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。

學(xué)會(huì)感恩父母

活動(dòng)背景：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對(duì)孩子千般寵愛(ài)，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒(méi)有意識(shí)到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，不會(huì)與同學(xué)友好相處?；顒?dòng)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選拔主持人(2人)

2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《?；丶铱纯础贰陡卸鞯男摹贰断肫鹄蠇寢尅贰短煜赂改感摹贰秲盒星Ю铩?/p>

3、搜集相關(guān)的詩(shī)文。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母 親》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放歌曲《感恩的心》。

男：我們每個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人;女：我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。男：沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？ 女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件！

二、師：父母為我們做了很多很多，但父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)間長(zhǎng)嗎？你覺(jué)得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

三、故事：挨杖傷老

漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心,禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

四、討論：

你在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話(huà)是什么？ 父母經(jīng)常對(duì)你說(shuō)的話(huà)是什么？

五、學(xué)生：我們?cè)诩易畛Ｕf(shuō)： 我回來(lái)了！哦，我知道了！你真煩！

今天吃什么?。?我沒(méi)錢(qián)了！

老師要你簽名。父母最常說(shuō)：

你要好好學(xué)習(xí)?。?/p>

六、小組合作討論：下面同學(xué)的做法對(duì)不對(duì)？

①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。

②一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫(xiě)下了一段話(huà)：為了我們的媽媽?zhuān)覀儜?yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過(guò)世界上最好的生活！媽媽?zhuān)戎医o你過(guò)最幸福的生活吧。

七、小組合作討論: 如何感恩父母? ①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求 ④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn).。⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）⑧努力學(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）

八、小結(jié)：

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。

九、感恩父母，全班朗誦《游子吟》（伴樂(lè)）

與祖國(guó)同行

活動(dòng)目標(biāo)：

了解少先隊(duì)與共和國(guó)同行的歷史故事，關(guān)心祖國(guó)和家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，感受“我是國(guó)家小主人”的責(zé)任。

初步懂得個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的思想感情?；顒?dòng)過(guò)程：

少先隊(duì)發(fā)出：學(xué)習(xí)十八大精神，聚焦“美麗中國(guó)”的口號(hào)。同時(shí)以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”活動(dòng)：與祖國(guó)同行為主題，作為美麗中國(guó)教育解讀的切入點(diǎn)。

（一）創(chuàng)建絢麗中國(guó)——各處陣地宣傳

通過(guò)以上三張圖片使我們認(rèn)清了地球的現(xiàn)狀。可喜的是，中國(guó)正逐漸告別“黑色發(fā)展”，走上“前人種樹(shù)、后人乘涼”的綠色發(fā)展之路。我們小學(xué)生也應(yīng)行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建綠色中國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（二）創(chuàng)建美麗中國(guó)——綠色天使引領(lǐng)

美麗中國(guó)不僅美在山川，美在文化，美在歷史，更美在人文——最美的是人。同學(xué)們，你們知道嗎，我們學(xué)校綠色天使志愿者隊(duì)伍正日益的擴(kuò)大，每天都有一個(gè)小組在為大家無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的汗水，他們默默的撿拾同學(xué)們亂扔的小食品袋，廢物等。試著想一想，如果我們都能從自己做起，從不亂扔做起，我們的綠色天使是不是能夠更輕閑一些。

（三）創(chuàng)建美麗中國(guó)——做到垃圾分類(lèi)

現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校制造的垃圾大多是可回收利用的。如：廢紙、飲料瓶、飲料等。這些都是可回收的?？矗覀兯哪暌话嗟膬蓚€(gè)聚寶箱，就是變廢為寶的優(yōu)秀做法。

（四）創(chuàng)建美麗中國(guó)——拒絕一次用品

小事情體現(xiàn)大責(zé)任。少先隊(duì)號(hào)召：現(xiàn)在有很多的人在使用一次性方便筷子、牙刷、香皂、洗頭水、浴液等。這不僅是一種極大的能源的浪費(fèi)，同時(shí)也更在威脅著我們的身體健康。讓我們來(lái)看一組宣傳圖片。

據(jù)有關(guān)材料介紹，中國(guó)市場(chǎng)每年消化一次性筷子４５０億雙，耗費(fèi)木材１６６萬(wàn)立方米。方便筷子在制作過(guò)程中經(jīng)過(guò)特殊加工處理和不衛(wèi)生包裝與運(yùn)輸?shù)目曜訉?duì)人體的危害。為此，少先隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：拒絕使用一次性方便筷子，節(jié)能減碳從我做起。

（五）創(chuàng)建美麗中國(guó)——校園活動(dòng)延伸

1、舉辦學(xué)習(xí)十八大內(nèi)容，以“聚焦‘美麗中國(guó)’”為主題開(kāi)展學(xué)生征文活動(dòng)?？勺詳M題目為：《美麗中國(guó)行中的我》《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》《大家一起減“碳”》等。

2、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起?！皟?yōu)秀綠色天使”的評(píng)比活動(dòng)。

3、學(xué)生自制購(gòu)物袋展覽活動(dòng)。

4、垃圾分類(lèi)——成果匯報(bào)活動(dòng)。一個(gè)人的力量是微薄的，但只要我們做，加大宣傳教育力度，增強(qiáng)全民節(jié)約意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型社會(huì)良好氛圍，堅(jiān)信會(huì)有更多的人加入到我們創(chuàng)建綠色中國(guó)的隊(duì)伍之中。

注意交通安全

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和志線的作用, 學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī),使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 搜集和觀察各種交通信號(hào)、標(biāo)志 活動(dòng)形式: 中隊(duì)主題會(huì) 活動(dòng)過(guò)程:

一、（主持人甲乙上）

甲乙：五（1）班《注意交通安全》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：當(dāng)我們背著書(shū)包，迎著朝霞愉快地走向?qū)W校。

乙：當(dāng)我們坐在寬敞、明亮的教室里，聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)。甲：當(dāng)我們愉快地開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)，一起讓心靈放飛時(shí)。乙：當(dāng)我們和朋友走向大自然開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)時(shí)。

甲：當(dāng)大家沉浸在歡樂(lè)和幸福之中時(shí)，你可曾想到安全是多少重要。乙：或許你不會(huì)相信，意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來(lái)臨。（電腦播發(fā)交通安全事故片斷）

甲：一幕幕令人揪心的畫(huà)面，一次次令人心痛的教訓(xùn)。

乙：此刻，我們的心情是多么的沉重，同學(xué)們面對(duì)此情此景你心中有何感想呢？（學(xué)生發(fā)言）

甲：是的,珍惜生命吧，因?yàn)樯鼘儆谖覀冎挥幸淮?。下面就讓我們?lái)認(rèn)識(shí) 一些交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)一些交通法規(guī)。

二、學(xué)習(xí)各種交通標(biāo)志

1.請(qǐng)學(xué)生拿出事先做好的各種標(biāo)志卡片，在課堂上展示、介紹，并說(shuō)出這 些標(biāo)志所代表的意義、作用。⑴互相向同桌介紹。⑵全班學(xué)生自由交流。

⑶請(qǐng)學(xué)生學(xué)生到講臺(tái)上介紹。

三、學(xué)習(xí)“交通法規(guī)”一段文章。

1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀后，告訴學(xué)生《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》是國(guó)

家于1988年8月1日施行的，是全國(guó)統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī)。它不僅是小學(xué)生的行為規(guī)范所要求的，而且對(duì)公民都具有約束力。法規(guī)的內(nèi)容十分全面和詳細(xì)，在這里我們僅就與我們有關(guān)的部分摘錄，供同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)。2.學(xué)生邊讀邊議。

（1）國(guó)家為什么要制定這些法律條款？

（2）制定這些條款對(duì)我們有什么好處？不這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果？

讓學(xué)生要據(jù)親身體驗(yàn)，或者聽(tīng)到、看到的事例，踴躍發(fā)言，暢談制定這些 條例的道理。

四、總結(jié)：

通過(guò) “注意交通安全”一課的學(xué)習(xí)，使我們又學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且還能從法律的高度去理解交通法規(guī)的意義。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自已的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來(lái)維護(hù)良好的交通秩序。（邊播放音樂(lè)）

珍愛(ài)紅領(lǐng)巾 向往共青團(tuán)

教學(xué)目標(biāo)：

1.初步了解共產(chǎn)黨、共青團(tuán)和少先隊(duì)的組織關(guān)系。2.初步了解共青團(tuán)的基本性質(zhì)和共青團(tuán)的標(biāo)志。

4.懂得珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員；向往共青團(tuán)，爭(zhēng)做好少年 教學(xué)重點(diǎn)：初步了解共產(chǎn)黨、共青團(tuán)和少先隊(duì)的組織關(guān)系。幫助學(xué)生初步了解共青團(tuán)的基本性質(zhì)和共青團(tuán)的標(biāo)志。教學(xué)難點(diǎn)：初步了解黨、團(tuán)、隊(duì)的組織關(guān)系。幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)共青團(tuán)的標(biāo)志。教學(xué)過(guò)程：

同學(xué)們，1949年10月13日，是我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的日子，就在這一天，黨中央、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立中國(guó)少年兒童隊(duì)的決議》。從此，少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日、自己的組織。轉(zhuǎn)瞬間，少先隊(duì)已經(jīng)建隊(duì)六十多年了。翻開(kāi)歷史，我們看到，從當(dāng)年的勞動(dòng)童子軍到今天的少年先鋒隊(duì)，幾十年的風(fēng)雨歷程，這個(gè)光榮的組織始終跟著中國(guó)共產(chǎn)黨，與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。在中國(guó)革命的各個(gè)時(shí)期，少年先鋒隊(duì)都發(fā)揮著自己的作用，中國(guó)革命的史冊(cè)上都記錄了少先隊(duì)的豐功偉績(jī)。作為一名少先隊(duì)員，我們覺(jué)得神圣而光榮?，F(xiàn)在，我們六年級(jí)了，將要告別小學(xué)生活，跨進(jìn)初中的大門(mén)，隨著我們的年齡的增長(zhǎng)和思想的進(jìn)步，我們將會(huì)成長(zhǎng)為光榮的共青團(tuán)員。那么，你對(duì)共青團(tuán)了解多少呢？接下來(lái)，我們就以“共青團(tuán)知識(shí)問(wèn)答”的形式開(kāi)展我們活動(dòng)吧。

1.同學(xué)們，你們知道共青團(tuán)的基本性質(zhì)是什么，黨、團(tuán)、隊(duì)之間有什么關(guān)系呢？ 老師講解：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)（簡(jiǎn)稱(chēng)共青團(tuán)）是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以共青團(tuán)受黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)少年先鋒隊(duì)（簡(jiǎn)稱(chēng)“少先隊(duì)”）是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。聽(tīng)了老師的講解，請(qǐng)同學(xué)們完成以下判斷題。課件出示：

中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。（）中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)受黨的領(lǐng)導(dǎo)。（）中國(guó)共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。（）

中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。（）（抽生回答，公布答案，鞏固知識(shí)。）2.了解團(tuán)旗。

老師：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗，是毛澤東、周恩來(lái)等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，于1950年5月4日由團(tuán)中央委員會(huì)公布的。團(tuán)旗是什么樣子的呢？請(qǐng)?zhí)羁?。課件出示：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗旗面為色，象征革命勝利；左上角綴著，周?chē)h(huán)繞，象征著中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周?chē)?。團(tuán)旗為長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)與高之比為。

（先抽生回答，然后師揭示答案，并帶著大家朗讀：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周?chē)h(huán)繞黃色圓圈，象征著中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周?chē)F(tuán)旗為長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)與高之比為3∶2。）

3.了解團(tuán)徽

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽，是經(jīng)黨中央審定批準(zhǔn)，于1959年5月4日由共青團(tuán)中央頒布的。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽，是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的標(biāo)志。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。那么，團(tuán)徽到底是什么樣子呢？請(qǐng)?zhí)羁铡Ｕn件出示，介紹： 團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗，，寫(xiě)有“ ”五字的綬帶。團(tuán)徽涂色為金紅二色。團(tuán)旗的旗面和綬帶為紅色，團(tuán)旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽(yáng)及其光芒、“中國(guó)共青團(tuán)”五個(gè)字都為金色。

（師揭示答案，并帶著大家朗讀：團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗，齒輪，麥穗，初升的太陽(yáng)及其光芒，寫(xiě)有“中國(guó)共青團(tuán)”五字的綬帶。團(tuán)徽涂色為金紅二色。團(tuán)旗的旗面和綬帶為紅色，團(tuán)旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽(yáng)及其光芒、“中國(guó)共青團(tuán)”五個(gè)字都為金色。）4．了解團(tuán)歌

師：我們是光榮的少先隊(duì)員，我們都會(huì)唱隊(duì)歌。（音樂(lè)響起，齊唱隊(duì)…..）和少先隊(duì)有隊(duì)歌一樣，共青團(tuán)也有團(tuán)歌。2003年7月22日至26日，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十五次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重召開(kāi)，本次會(huì)議通過(guò)了關(guān)于《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》（修正案）的決議，將《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》確定為團(tuán)歌。

課件出示，傾聽(tīng)，欣賞?！豆鈽s啊，中國(guó)共青團(tuán)》 胡宏偉 詞雷雨聲 曲 我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。* 光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)，光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)，母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng)新的世界。（欣賞說(shuō)明：整曲演唱時(shí)要使用行進(jìn)速度，朝氣蓬勃，抒發(fā)出青年人的特點(diǎn)。“ *”部分要頌揚(yáng)自豪地演唱，表現(xiàn)出對(duì)團(tuán)組織和“母親”的熱愛(ài)。）5.了解團(tuán)員證。

課件出示團(tuán)員證圖片。

填一填：團(tuán)員證是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員團(tuán)籍證明。團(tuán)員證封面為

色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運(yùn)動(dòng)；封面上方印有，象征著共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。（出示答案并朗讀：團(tuán)員證是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員團(tuán)籍證明。團(tuán)員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運(yùn)動(dòng)；封面上方印有紅色燙金團(tuán)徽，象征著共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。團(tuán)員證的主要功能是：（1）證明團(tuán)員政治身份；（2）接轉(zhuǎn)團(tuán)員組織關(guān)系；（3）方便團(tuán)員參加團(tuán)內(nèi)活動(dòng)；（4）進(jìn)行團(tuán)員團(tuán)籍注冊(cè)；（5）作為團(tuán)員超齡離團(tuán)后的永久紀(jì)念）

老師小結(jié)：鮮紅的團(tuán)旗、閃光的團(tuán)徽、嘹亮的團(tuán)歌、莊嚴(yán)的團(tuán)員證就是共青團(tuán)的象征，凝聚了共青團(tuán)建團(tuán) 80 年的光輝戰(zhàn)斗的歷程。今天，我們通過(guò)學(xué)習(xí)了解了她們，懂得了她們的含義，就覺(jué)得和共青團(tuán)更親近了。同學(xué)們加油，嚴(yán)格要求自己，珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，爭(zhēng)做優(yōu)秀的少先隊(duì)員，健康成長(zhǎng)，為早日加入共青團(tuán)打下基礎(chǔ)；同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做有用人才，把我們的青春和熱情投入到偉大的社會(huì)主義建設(shè)中去，為祖國(guó)增光添彩吧。課后思考題：

1.同學(xué)之間考一考，黨、團(tuán)、隊(duì)之間的組織關(guān)系是什么？ 2.共青團(tuán)的標(biāo)志有哪些？

快樂(lè)人生”中隊(duì)主題活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受快樂(lè)情緒，學(xué)會(huì)做一個(gè)開(kāi)心的人，保持良好的心境，形成樂(lè)觀向上的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1．教師制作CAI課件； 2．學(xué)生收集笑話(huà)故事。活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人宣布：各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告，輔導(dǎo)員：“批準(zhǔn)開(kāi)會(huì)，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功?！?正式部分：

1、出旗 敬禮

2、唱隊(duì)歌

3、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：全體請(qǐng)坐。今天，我們召開(kāi)《快樂(lè)人生》為主題的隊(duì)會(huì)，快樂(lè)來(lái)的很簡(jiǎn)單，不過(guò)是和愛(ài)人吃泡面；快樂(lè)可以很簡(jiǎn)單，不過(guò)是有人今晚陪你；快樂(lè)可以很簡(jiǎn)單，不過(guò)是因?yàn)閻?ài)人的一句話(huà)；快樂(lè)可以很簡(jiǎn)單，不過(guò)是朋友的一句問(wèn)候；快樂(lè)可以很簡(jiǎn)單，不過(guò)是游戲時(shí)的一次勝利。有請(qǐng)兩位主持人。

一、情境導(dǎo)入

1．同學(xué)們，今天這節(jié)課，老師首先送給大家一個(gè)見(jiàn)面禮，你們猜會(huì)是 什么呢？

2．學(xué)生各自猜想。

3．今天，老師要送給大家燦爛的笑容，銀鈴般的笑聲，還有無(wú)比快樂(lè) 的心情！來(lái)，一起欣賞老師送給大家的幽默短劇。4．扮演幽默短劇，學(xué)生認(rèn)真觀看。

5．看到同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，老師也很高興。同學(xué)們，你們能用什么辦 法把笑聲和笑臉?biāo)徒o老師和其他的同學(xué)呢？來(lái)，進(jìn)入我們的笑話(huà)林。

二、笑話(huà)林

1．我們的笑話(huà)林將展開(kāi)一個(gè)“笑話(huà)擂臺(tái)賽”，看誰(shuí)講的笑話(huà)獲得的掌 聲和笑聲最多，誰(shuí)就是“笑話(huà)大王”。2．學(xué)生上臺(tái)講自己收集的笑話(huà)。3．全體學(xué)生一起評(píng)出“笑話(huà)大王”。

三、快樂(lè)臉譜快樂(lè)傳真

1．請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，你們剛才笑起來(lái)的感覺(jué)是什么樣的。

2．既然笑起來(lái)的感覺(jué)很好，那我們一定要開(kāi)心多一點(diǎn)，笑臉多一點(diǎn)，并且要把開(kāi)心和快樂(lè)傳遞給別人。3．玩游戲：快樂(lè)傳真。

玩法：請(qǐng)兩組同學(xué)，每組6~8人，兩組同時(shí)進(jìn)行。每組的第一個(gè)同學(xué) 用動(dòng)作和表情來(lái)表示一種快樂(lè)的心情，然后傳遞給下一個(gè)同學(xué)，依次傳下 去，看哪一組傳得又快又準(zhǔn)確。

四、（課室進(jìn)行）

1．CAI課件出示臉譜，讓同學(xué)們根據(jù)表情猜猜人物的心情，如快樂(lè)、憂(yōu)傷、驚訝、痛苦還是憤怒等。

2．這些臉譜，你最喜歡哪一個(gè)呢？為什么？（學(xué)生自由回答）

3．快樂(lè)的臉譜總是最讓人喜歡。那么你高興的時(shí)候，臉部會(huì)有什么樣 的表情呢？或者當(dāng)你看到別人快樂(lè)時(shí)，面部表情是什么樣的呢？接下來(lái)請(qǐng) 同學(xué)們?cè)诩埳袭?huà)笑臉，至少畫(huà)三種以上的笑臉。

4．請(qǐng)同學(xué)們把畫(huà)的笑臉貼在黑板上，組成一副大的笑臉圖。

五、快樂(lè)醫(yī)生

1．今天，我們都非常開(kāi)心，非?？鞓?lè)，那你們知道開(kāi)心和快樂(lè)有什么 樣的作用嗎？

2．開(kāi)心的作用可大了，可以讓人永遠(yuǎn)年輕，可以消除疲勞，可以解除 痛苦，還可以使人健康。俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少?！奔热婚_(kāi)心有這么多 好處，那我們不僅要自己快樂(lè)，還要讓不快樂(lè)的人也快樂(lè)。老師請(qǐng)大家來(lái) 當(dāng)一回醫(yī)生，為那些不快樂(lè)的人開(kāi)出“開(kāi)心處方”。

病例一：這位媽媽?zhuān)烧?qǐng)一位學(xué)生的媽媽?zhuān)┳罱軕n(yōu)傷，她失去了工 作，沒(méi)有很多的錢(qián)給自己的小孩買(mǎi)漂亮的衣服，買(mǎi)好吃的東西。

病例二：這位同學(xué)（請(qǐng)一位學(xué)生扮演）考試又不及格，想到回去肯定 會(huì)挨批評(píng)，他傷心極了。

病例三：一位小女孩（請(qǐng)一位女學(xué)生扮演）漂亮的裙子弄臟了，她正 哭鼻子呢！

請(qǐng)學(xué)生逐一為上述“病人”開(kāi)出“快樂(lè)處方”。

3．你還知道哪些病例能用“快樂(lè)處方”診治嗎？表演出來(lái)，請(qǐng)大家診治。

六、快樂(lè)歌

1．今天大家都很快樂(lè)。快樂(lè)讓人年輕，快樂(lè)讓人充滿(mǎn)活力，讓我們?cè)?生活中多一點(diǎn)開(kāi)心，多一點(diǎn)快樂(lè)吧！

2．最后，讓我們?cè)谝皇卓鞓?lè)歌中邊唱邊跳，結(jié)束今天的活動(dòng)。

“快樂(lè)人生”中隊(duì)主題活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)快樂(lè)中隊(duì)活動(dòng)，使得“快樂(lè)為先導(dǎo)，求美為源泉，自主管理為本質(zhì)”的思想指導(dǎo)下，中隊(duì)每天都散發(fā)著快樂(lè)的氣息，隊(duì)員們?cè)诩w中，擁有了快樂(lè)的具有個(gè)性特色的共同的目標(biāo)，嘗到了富有創(chuàng)造性的興趣活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，獲得了開(kāi)放、民主、平等的快樂(lè)環(huán)境。可以這樣說(shuō)，我們?cè)趯ふ铱鞓?lè)、追求快樂(lè)的同時(shí)，也在創(chuàng)造著快樂(lè)。中隊(duì)成了隊(duì)員快樂(lè)的世界，自主的園地，創(chuàng)造的舞臺(tái)，友愛(ài)的家庭。44個(gè)小精靈，都期盼著有一天能夠插上飛翔的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)。通過(guò)這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們明白到人生的真正意義。

第五篇：四年級(jí)一班少先隊(duì)工作總結(jié)

第一學(xué)期四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)總結(jié)

2016—2017學(xué)

歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽(tīng)。又是一學(xué)年期末的盛夏，回顧這一學(xué)期少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有快樂(lè)，有付出也有收獲。本學(xué)期的少先隊(duì)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)?？傮w教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開(kāi)展少先隊(duì)主體活動(dòng)。開(kāi)展豐富有益的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供切實(shí)有效的服務(wù)。

一、德育教育

1、根據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點(diǎn)，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開(kāi)展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國(guó)改革發(fā)展和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，利用下半年歷史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開(kāi)展德育教育活動(dòng)。

2、長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊(duì)會(huì)課開(kāi)展少先隊(duì)禮儀教育 教育學(xué)生升好每一次旗，敬好每一次隊(duì)禮，唱好國(guó)歌、隊(duì)歌、每天佩帶好紅領(lǐng)巾。在“我送老師一句話(huà)”活動(dòng)中，讓隊(duì)員同過(guò)小品演唱等形式表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，教育隊(duì)員體會(huì)老師的辛勤，尊重老師。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我 注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

4、加強(qiáng)隊(duì)小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期，我隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

二、開(kāi)展豐富的中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年（1）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校“流動(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，縫補(bǔ)圖書(shū)，為街道打掃衛(wèi)生等等。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话?，每版由幾位?duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。

總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，但也有許多不足。不過(guò)我們四年(1)班的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)的。希望在下學(xué)期我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。