第一篇：初中教學(xué)工作考核方案

初中教學(xué)工作考核

按萬州教科所教學(xué)常規(guī)及初中教學(xué)規(guī)范要求

第一部分教學(xué)過程（期末一次性獎金30％）（100分）

一、開學(xué)前的準(zhǔn)備2分

結(jié)合學(xué)情寫好教學(xué)計劃、提前備好一周的課2分。

二、教師個體教學(xué)六認(rèn)真90分 1）備課25分 數(shù)量：

以教師用書的課時安排、周課時數(shù)、教學(xué)同步三者為依據(jù)。差一節(jié)扣0.5分

語文要求一單元一次作文，差一次扣1分。復(fù)習(xí)課單元一次復(fù)習(xí)提綱，差一次扣1分。

質(zhì)量：上級學(xué)科要求及學(xué)校教學(xué)規(guī)范為準(zhǔn)，每課時結(jié)構(gòu)完整，以學(xué)情設(shè)計。不合要求，一課時扣0.5-1分 2）上課15分

（1）按學(xué)?？傉n程表上課，私自調(diào)課一節(jié)，扣一分。

（2）教學(xué)秩序：無故，因遲到、早退、中途離開一次扣0.5分，（以行政記錄及查學(xué)生的教學(xué)周志記錄為準(zhǔn)）3）批改作業(yè)20分

數(shù)量：數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)與備課數(shù)量一致，語文一課一次、政治、歷史、生物、地理一課一次，差一次扣0.5分。語文作文一單元一次，少一次扣1分，質(zhì)量：全收全改，評判準(zhǔn)備，日期清楚，評語恰當(dāng)。不合要求一次扣0.5分。4）輔導(dǎo)10分

（1）、早晚自習(xí)學(xué)校安排為準(zhǔn)，差一次扣0.5分。

（2）、學(xué)困生的輔導(dǎo)，完成好教導(dǎo)處的安排，差一項扣1分。

（3）、全學(xué)期實際上的早晚自習(xí)課時數(shù)達(dá)學(xué)校均分不扣分、差一節(jié)扣0.5分，多1節(jié)獎0.5分。5）考試10分

數(shù)量：萬州區(qū)教科所試卷中期考試記數(shù)，少一次扣2分。

質(zhì)量：認(rèn)真組織考試、全收全改，成績登記，及時評講，不合要求一次扣1分。6）實踐10分

（1）教材中安排的課題實踐學(xué)習(xí)要設(shè)計教案，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，差一次扣1分。（2）反思小結(jié)：一單元一次100字以上針對性反思一篇，差一次扣1分。

三、學(xué)期末教學(xué)工作8分

（1）結(jié)合自已教學(xué)工作寫一篇教學(xué)工作總結(jié)，差者扣2分。（2）組織期末考試工作參與監(jiān)考及閱卷少一項扣2分

出現(xiàn)組織考試中教學(xué)事故如違紀(jì)、閱卷過失性錯誤等一次扣5分。

第二部分教研活動（期末一次性獎金15％）（100分）說明：教導(dǎo)處排的活動為準(zhǔn)，組長記錄為依據(jù)，因公事除外

1、常規(guī)教研活動40分

上課、主評差一次扣5分，沒有對應(yīng)材料一次扣1分。聽課、評課差一次扣5分，沒有對應(yīng)記錄的一次扣1分。

2、專題研究30 差中心發(fā)言一次扣5分，差對應(yīng)材料一次的扣1分。教研月材料少一項扣1分。

研討會少一次扣1分，差對應(yīng)材料一次扣0.5分。

3、學(xué)期末教研材料20分（教導(dǎo)處安排為準(zhǔn)）少一項扣2分。沒有上交區(qū)級論文扣1分。

4、其他教研活動（10分）加分（學(xué)校記錄為準(zhǔn)）（次數(shù)不等）課題講座，開展了校級及以上記2分。參加校級以上獻(xiàn)課的記2分。參與課題研究，校級記3分，級5分

第三部分教學(xué)質(zhì)量（期末一次性獎金30％）

1、學(xué)期鞏固率3分

計算辦法：參考人數(shù)與應(yīng)參考人數(shù)的比率就是鞏固率。

其值大于百分之九九在教學(xué)量化結(jié)果的總分中記3分。否則扣3分

2、教學(xué)質(zhì)量的計算辦法 1）、一個學(xué)科計算方法

第一種情況，同年級多個學(xué)科教師，一個學(xué)科量化分：{[50+（教師個人及格率與年級及格率的差）]+[30+（教師個人平均分與年級平均分的差）]+ [20+（教師個人優(yōu)生率率與年級優(yōu)生率的差）]}

第二種情況，同年級單科一個教師

一個學(xué)科的量化成績：第一情況的量化成績除前三名外的平均成績

2）教師個體成績計算 一般教師量化成績

畢業(yè)考試學(xué)科量化成績*80%+結(jié)業(yè)考試量化成績*20%

（初

一、初二政治結(jié)業(yè)考試學(xué)科）

非考試學(xué)科的教師成績量化

（考查學(xué)科的自主命題、組織考試、成績登記造冊、統(tǒng)計表。體教師完成相應(yīng)學(xué)校藝體活動材料的工作量記80%-100%+20%考試量化）*60%+群評100分*40% 學(xué)校行政人員

教師量化成績*任職所占的百分率+群評100分*（1-任職所占的百分率）

第四部分教學(xué)兼職人員

一、功能室人員

1）服從分配，做好本職工作，團結(jié)協(xié)作，按時完成工作任務(wù)。制訂實驗室的安全預(yù)案，及時收撿實驗器材，不亂放，確保不發(fā)生安全事故。3 2）實驗室內(nèi)要保持整齊清潔，對防火、防盜、防爆等防范措施要常抓不懈，確保實驗室財產(chǎn)安全。3）、建立健全實驗室的日常檔案，每期有計劃、總結(jié)，各種登記表、簿冊齊全，能及時填寫，并按要求上交。按規(guī)定或者學(xué)校安排對教師進(jìn)各種教育技術(shù)技能培訓(xùn)，教研組長組織本組開展日常教研活動并做好記錄。

對造成安全事故或者對學(xué)校有重大影響的。4）其他要求1 對學(xué)校的精密、貴重、大型儀器設(shè)備管理綜合效益成績顯著者，對開發(fā)設(shè)備功能、改進(jìn)改造舊設(shè)備、提高設(shè)備使用效益有成效者進(jìn)行物質(zhì)和精神獎勵（由學(xué)校討論決定）。

二、教研組長考核要求

1、按上級及學(xué)校要求組織好教研活動

有教研計劃，有方案正常開展常規(guī)教研活動及專題活動、課題活動、作好活動的相關(guān)記錄，學(xué)期寫好教研總結(jié).2、組織好期末評卷工作3.組織辦好本組各方面的宣傳陣地4.每學(xué)年各組建一本教研組檔案 以上每個人員的工作考核以實際每周一節(jié)的早晚自習(xí)工作量記，記0.5節(jié)，記1.5節(jié)

初中教導(dǎo)處

2009年12月14日

第二篇：教學(xué)工作考核方案

2016-2017學(xué)劉堂小學(xué) 教師教育教學(xué)工作考核方案

一、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹教育方針，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，辦好名校，內(nèi)抓管理，外樹形象，不斷深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強化教學(xué)管理體制，增強教學(xué)意識，抓住教學(xué)改革的契機，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高學(xué)生能力為重點，向科學(xué)管理要質(zhì)量，向40分鐘要效益，向教研要成果，特別制定教師教學(xué)工作考核管理方案。

二、考核內(nèi)容：

考核內(nèi)容主要由五部分組成：

1、常規(guī)教學(xué)工作

主要包括以下內(nèi)容：工作量、備課、作業(yè)（作文）、輔導(dǎo)、考核、課堂教學(xué)、各項計劃的制定與實施等六項內(nèi)容。

2、教科研工作

主要包括以下內(nèi)容：教學(xué)反思、案例課例分析、小課題立項、教研組工作（聽課、評課、集體備課等）、參與學(xué)習(xí)研討情況等五項內(nèi)容。

3、教學(xué)成績

主要指期中、期末中心校組織的統(tǒng)一考試成績。

4、教學(xué)獲獎

主要包括論文、競賽和各類比賽

5、學(xué)生、家長評價

主要是對任課教師所教的學(xué)生及家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

三、考核標(biāo)準(zhǔn)及方法：

（一）常規(guī)工作：

1、課堂教學(xué)工作量（25分）基礎(chǔ)工作量：

根據(jù)教師所擔(dān)任課程計算周標(biāo)準(zhǔn)工作量設(shè)為基礎(chǔ)工作量。（20分）超課時工作量：

各教師周工作量計算出后，與周標(biāo)準(zhǔn)工作量相比較，超出周標(biāo)準(zhǔn)工作量，計算超課時工作量，未超出周課時工作量，不計算超課時工作量。（2分）

班級工作量：

所任學(xué)科班級學(xué)生數(shù)與同學(xué)科班級學(xué)生數(shù)最多班級比計算為班級工作量。（1分）

附加工作量：

學(xué)校班子成員、教研組長依據(jù)相關(guān)考核評價計算工作量。（2分）

2、備課（10分）

考核形式分為課堂教學(xué)隨機檢查（2分）和月考核（8分）。課堂教學(xué)隨機檢查為：上課是否有教案（1分）、教案是否適用（1分）。

月考核：教案按教學(xué)規(guī)定課時數(shù)撰寫，項目填寫齊全，體現(xiàn)教改理念，教學(xué)思路，學(xué)法指導(dǎo)，認(rèn)真撰寫課后反思。每少一節(jié)扣0.5分。質(zhì)量4分，依據(jù)書寫質(zhì)量和項目要求酌情扣分。

3、作業(yè)（含作文）（10分）

作業(yè)布置要做到鞏固雙基和培養(yǎng)能力的題目搭配合理，題量適中。語文每周3次作業(yè)（小作文、書法、閱讀）、兩周1次大作文，數(shù)學(xué)每周5次作業(yè)，英語每周2次作業(yè)，建議分層次布置作業(yè)。

作業(yè)批改要及時（不及時視為無），作文指導(dǎo)要具體（酌情打分），作文批改必須有激勵性評語，要全批。作業(yè)批改要有梯度或等級。次數(shù)4分，每缺一次作業(yè)扣0.5分。質(zhì)量4分，一次雙批、改正不復(fù)批、錯批或漏批的現(xiàn)象出現(xiàn)一次扣除0.5分。作業(yè)留批填寫2分，要及時、真實、具體的填寫。酌情扣分。

4、輔導(dǎo)（5分）

自習(xí)輔導(dǎo)（2分），幫助學(xué)困生（2分），指導(dǎo)特長生（1分）。以查閱校值記錄、輔導(dǎo)記錄為主，校值一次扣除0.5分，輔導(dǎo)記錄少與規(guī)定數(shù)1次，扣除0.5分。

5、考核（5分）

每月一次月考，以檢查樣卷（1分）、試卷分析（2分）、記分冊（2分）為主。試卷必須報經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)方能生效（否則視為無，不予計分），試卷分析要詳細(xì)具體（酌情打分），記分冊要及時填寫（否則視為作假，不予計分）。樣卷（1分），每少一次扣0.2分。試卷分析（2分），每少一次扣0.5分。記分冊（2分）每少一次扣0.5分。

6、課堂教學(xué)（10分）

以課堂教學(xué)聽課為主，主要考察課前準(zhǔn)備、教學(xué)理念、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)機智等。

7、教師業(yè)務(wù)檔案（5分）

計劃制定要科學(xué)合理，做到有計劃，就有記錄。（按時填寫相應(yīng)項目，內(nèi)容要詳盡，否則酌情扣分）

（二）教科研工作：

1、教學(xué)反思（5分）

要從自身教學(xué)實際出發(fā)，切實反思，認(rèn)真研究，堅決杜絕網(wǎng)絡(luò)文章、抄襲文章、代寫文章、翻新文章，一經(jīng)審定，不予計分，每月一篇，學(xué)校每月要組織一次交流活動（反思交流、案例分析、課例會診等）。

2、案例、課例分析（5分）

關(guān)注自己教學(xué)過程中所發(fā)生的每一件有意義有價值的事件，認(rèn)真分析其中所存在的問題，即使撰寫案例、課例分析，每學(xué)期一篇，堅決杜絕網(wǎng)絡(luò)文章、抄襲文章、代寫文章、翻新文章，一經(jīng)審定，不予計分。

3、主題研究（3分）

遵照教研工作計劃要求，確定實施方案，注重實施過程中的資料積累，如期結(jié)題，匯報研究成果。

4、教研組工作（5分）

（1）集體備課（2分）。備課規(guī)范，程序合理，全程有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加（否則不予計分），每月一次。

（2）集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)（2分）。學(xué)習(xí)內(nèi)容以能夠解決教學(xué)問題，指導(dǎo)教學(xué)實踐為主，每周一次。（凡不參加、業(yè)務(wù)筆記未記記為零分）

（3）集體教研活動（2分）。經(jīng)常舉辦形式多樣的教研活動，形成較好的教學(xué)研究氛圍，每月至少活動一次（要有記錄）。

以上計分含全體教研組成員。

5、參與學(xué)習(xí)研討情況（5分）積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)研討活動，在活動中表現(xiàn)突出（酌情打分）；每缺席一次扣除1分，超過三次的，不予計分。

（三）教學(xué)效果獲獎

（1）論文：（2分）國家級：2分，省級：1.5分，市級：1分，縣0.5分。

（2）競賽：（3）大賽：

2分）級別分值同上。2分）級別分值同上

新密市白寨鎮(zhèn)劉堂小學(xué)

教導(dǎo)處

2016年9月6日（（

第三篇：教師教學(xué)工作考核方案

教師教學(xué)工作考核方案

教學(xué)質(zhì)量考核是評價教師工作績效的主要途經(jīng)，是教師職稱評聘和年終考核的重要依據(jù)。為配合我校人事制度的深化改革，正確評價教師在履行崗位職責(zé)中的工作業(yè)績，進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的工作熱情，全面提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮激勵機制，結(jié)合我校實際情況特制定本考核方案。

一、考核原則

1、教學(xué)質(zhì)量考核主要在主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、督導(dǎo)室、教學(xué)部負(fù)責(zé)完成2、每學(xué)期公布考核結(jié)果。

3、本考核辦法適用于在本校任課的全體教師，教師實行連續(xù)兩年末位淘汰制。

二、組織機構(gòu)

1、設(shè)督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管副校長任組長，成員由教務(wù)處主任（副主任）、督導(dǎo)室主任（副主任）學(xué)生處主任（副主任）組成。

2、由督導(dǎo)室負(fù)責(zé)開展具體工作。

三、考核內(nèi)容及方法

（一）考核分值分配及方法，每學(xué)期由各教學(xué)部協(xié)同督導(dǎo)室負(fù)責(zé)

1、學(xué)生綜合評價（占總考核分的 50）組織實施一至二次學(xué)生的測評。要求：（1）各班參加測評的學(xué)生人數(shù)必須達(dá)到本班人數(shù)的 80以上；（2）各教學(xué)部負(fù)責(zé)人員每次測評前要對學(xué)生進(jìn)行教育，解說評分規(guī)則，要求學(xué)生堅持客觀、公正原則，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度給科任教師做出合理的評價；（4）班主（3）測評分值滿 100 分或低于 30 分，則該份測評表作廢；任不參加本班的測評（除班主任僅授本班課程外）；對合班上課的取上課班級的最高分；（5）分值匯總時按 5的比例剔除最高分和最低分。教學(xué)督導(dǎo)考核評價包括：課堂

2、教學(xué)督導(dǎo)考核評價（占總考核分的 20）教學(xué)常規(guī)檢查及教學(xué)聽評課。（1）課堂教學(xué)常規(guī)檢查：由教務(wù)處、督導(dǎo)室組織每周至少 5 次的定時或不定時的教學(xué)檢查，每次教學(xué)檢查組人員不得低于 2 人，側(cè)重當(dāng)時學(xué)生在課堂上的精神面貌及違紀(jì)情況，以及教師的教學(xué)態(tài)度、講解是否生動、課堂管理等具體表現(xiàn)，最終以檢查時的課堂效果作為評定依據(jù)；（2）教學(xué)聽評課：由教學(xué)部主任負(fù)責(zé)組織安排本教學(xué)部教師聽課時間表，督導(dǎo)組成員隨堂聽課。每次聽課評估組成員不得少于 3 人，聽課后評估組成員與教師本人及時評議，并將評議記錄出示教師本人簽字認(rèn)可，以本次評估成績的平均分值作為該教師的本次課堂授課考核分值（對授課效果不夠理想的個別教師，教學(xué)部協(xié)同督導(dǎo)組必須再次組織聽課）。最終以課堂教學(xué)常規(guī)檢查及教學(xué)聽評課平均分值作為督導(dǎo)考核評價分值。

3、教務(wù)考核：占總考核分的 20，由教務(wù)處負(fù)責(zé)實施。

4、各教學(xué)部對所屬教師考核：占總考核分的 10，由各教學(xué)部主任負(fù)責(zé)。（1）教學(xué)部所屬教師評價：占總考

5、各教學(xué)部主任的考核評價分兩部分：核分的 7；（2）主管副校長評價：占總考核分的 3。（注：3、4、5 項均實行上封頂、下不保底）

6、督導(dǎo)室成員業(yè)務(wù)考核由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實施。

（二）考核項目、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)生測評（100 分制）學(xué)生測評項目及分值 分類 項 目 分 值

1、按時上課，著裝整潔得體，言行舉止規(guī)范。5分

2、上課認(rèn)真考勤，注重課堂管理。8分敬業(yè)精神

3、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛護、尊重并公平對待學(xué)生。8分（33 分）

4、課后積極下班輔導(dǎo)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。6分 認(rèn)真 2分

5、作業(yè)批改 及時 4分

6、注重灌輸品德教育。6分

7、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中，表達(dá)順暢。6分教育教學(xué)

8、結(jié)合學(xué)生實際，注重案例教學(xué)，講解條理清晰。10 分 能力

9、教學(xué)內(nèi)容充實，理論聯(lián)系實際，學(xué)生學(xué)有所用。10 分（52 分）

10、講究教學(xué)方法，講解生動，課堂紀(jì)律良好。10 分

11、注重激發(fā)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛活躍。10 分 良好（12—15 分）

教學(xué)效果

12、學(xué)生對本學(xué)科基本知識與基本技能的掌握程度。一般（8—12 分）（15 分）

較差（3—8 分）

2、教務(wù)處、督導(dǎo)室課堂教學(xué)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)（100 分制）課堂教學(xué)分理論課教

學(xué)、操作課教學(xué)、體育課教學(xué)三大類。（1）理論課教學(xué)：對課堂秩序良好、教

師及學(xué)生無任何違規(guī)行為的，評價標(biāo)準(zhǔn)在 90 分以上；（2）對學(xué)生精力集中，課堂氣氛活躍，課堂效果極佳的，評價標(biāo)準(zhǔn)在 95 分以上。操作課教學(xué)：操作組

織井然有秩、課堂紀(jì)律良好的，評價標(biāo)準(zhǔn)在 90 分以上；學(xué)（3）體育課教學(xué)：

組織生積極參與，操作效果仍佳的，評價標(biāo)準(zhǔn)在 95 分以上。井然有秩、課堂紀(jì)

律良好的，評價標(biāo)準(zhǔn)在 90 分以上；學(xué)生積極參與，課堂效果極佳的，評價標(biāo)準(zhǔn)

在 95 分以上。對有以下違規(guī)行為的，以 90 分為上限，實行相應(yīng)扣分：教師上

課時打手機，每發(fā)現(xiàn)一次扣 10 分；學(xué)生課堂上睡覺，每人次扣 5 分；學(xué)生課

堂上玩手機、看課外書，每人次扣 2 分；不參加操作且教師組織不到位的，每人次扣 3 分；學(xué)生電腦上機操作上 QQ 或玩游戲的，每人次扣 5分；體育課上

有無秩序地坐在、站在操場邊或隨意走動的，每人次扣 3 分；課堂上超過 5 名

學(xué)生違規(guī)的將由督導(dǎo)室以書面形式實行問責(zé)制。

3、督導(dǎo)組成員聽課評估標(biāo)準(zhǔn)

（100 分制）按教務(wù)處聽課評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（聽課時兼檢查授課教師教案，所扣

分值列入教務(wù)考核范疇）。

4、教務(wù)考核（20 分制）內(nèi) 容 考 核 扣 分 標(biāo) 準(zhǔn)

每學(xué)期至少檢查三次。期初一次由教學(xué)部檢 查，并將檢查結(jié)果上報教務(wù)處；期

中聽課檢查一

1、認(rèn)真搞好課前備課，寫好教案。次，期末一次由教務(wù)處負(fù)責(zé)

檢查。教案項目不齊 全，每缺一項扣 0.5 分；督導(dǎo)組每次聽課須檢查授 課教

師教案，對不攜帶教案上課者扣 5 分。上課遲到 10 分鐘內(nèi)扣 1 分，10 至 20

分鐘內(nèi) 扣 2 分，超過 20 分鐘的按曠課論。中途離開教室、2、堅守崗位，按

時上課。提前下課： 分鐘內(nèi)每一次扣 1 分，10 超過 10 分鐘 的每一次扣 5

分。

3、上課考勤，組織管理好課堂教學(xué)秩序。上課不考勤，每發(fā)現(xiàn)一次扣 1 分；

⑴不經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，擅自串課調(diào)課的雙方各 扣 5 分。⑵私事請假（應(yīng)提前一天

請假，不能臨

4、不隨意串課。時打電話；特殊情況憑相應(yīng)證明特殊處理）或

調(diào) 課者每次扣 1 分，病假串課者每次扣 0.5 分。⑶曠 課每節(jié)扣 10 分

5、課

后輔導(dǎo)：每班周課時在 6 節(jié)課以下 按月統(tǒng)計輔導(dǎo)次數(shù)，完成輔導(dǎo)規(guī)定次數(shù)一半的，每班每周至少一次；周課時在 6 節(jié)（含 以上，但未完成規(guī)定任務(wù)的當(dāng)月計

扣 1 分，完成6 節(jié)）以上的，每周每班至少二次。輔導(dǎo)次數(shù)不足一半的當(dāng)月

計扣 2 分；沒有進(jìn)行輔 導(dǎo)的扣 5 分。會議遲到早退 15 分鐘內(nèi)一次扣 0.5

分，超過

6、按時參加教學(xué)工作會議。15 分鐘一次扣 1 分；未請假不參加會

議按曠會論 處，扣 3 分；請私事假扣 1 分，請病假扣 0.5 分。

7、按教務(wù)處

要求及時出好試卷A、B 兩 試卷遲交一天扣 2 分，少交一份試卷或答案卷并備

好答案。（教考分離的除外）扣 1 分。

8、根據(jù)教務(wù)處安排，按時參加監(jiān)考，不 不服從工作安排者扣 10 分；監(jiān)考不認(rèn)真，巡脫崗，監(jiān)考嚴(yán)肅認(rèn)真，遇到問

題及時處理。視員發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分。

5、教學(xué)部主任（副主任）對所屬教師

考核（10 分）內(nèi) 容 考 核 扣 分 標(biāo) 準(zhǔn)

1、服從本教學(xué)部工作安排。不服從

工作安排者，視情節(jié)輕重每次扣 2—3 分。不按規(guī)定時間上交扣 1 分，且必須

在 3 天內(nèi)

2、按規(guī)定時間制定并上交授課計劃。完成上交，否則扣 2 分。不

完成作業(yè)量最低數(shù)的，每少一次扣 1 分。

3、完成所規(guī)定作業(yè)量（與周課時量相

當(dāng)），對有學(xué)生反映作業(yè)批改不認(rèn)真，經(jīng)核實后每次扣作業(yè)批改認(rèn)真、及時。0.5

分。

4、按時完成批卷工作，并將試卷上交所 評卷不準(zhǔn)確，每發(fā)現(xiàn)一次扣 0.5 分；

試卷上交屬教學(xué)部；評卷認(rèn)真，符合標(biāo)準(zhǔn)，不出差 后每改動一次扣 0.2 分。錯。

成績單填寫不全，缺一人次扣 0.5 分，成績單

5、認(rèn)真填寫成績報告單，不填

漏，并按 上交后每改動一人次扣 0.2 分。成績單和試卷每有規(guī)定時間上交所屬

教學(xué)部。一種遲交一天扣 0.5 分，遲交二天扣 1 分，遲交 3 天扣 2 分。會

議遲到早退 15 分鐘內(nèi)一次扣 0.3 分，超過 156、按時參加教學(xué)部工作會議。分

鐘一次扣 0.6 分；未請假不參加會議按曠會論 扣 處，1 分；請私事假扣 0.3

分，請病假扣 0.1 分。

7、及時完成學(xué)期教學(xué)總結(jié)，認(rèn)真填寫教 教學(xué)總結(jié)及教

師考核表，每項每遲交一天扣學(xué)考核表，按規(guī)定時間交到所屬教學(xué)部。0.3 分。

8、聽課工作。每學(xué)期每位教師至少聽課 10 節(jié)，少聽一節(jié)扣 1 分。

6、各教

學(xué)部教師對本教學(xué)部主任（副主任）考核標(biāo)準(zhǔn)（7 分）內(nèi) 容 考 核 扣 分 標(biāo) 準(zhǔn)

1、期初召開本教學(xué)部工作會議，制定本學(xué)期工作計劃。期末召開教學(xué)部工作總

結(jié) 每缺一項扣 4 分。會議。因事外出時可交待教學(xué)部干事或其他教師主

2、每周召開一次本教學(xué)部教師工作會議。持，否則少一次扣 1 分。

3、期初一次

教案檢查及期中兩次作業(yè)次 少一次扣 1 分。數(shù)檢查須在本教學(xué)部公布并報教務(wù)

處。

4、完成對本教學(xué)部教師聽課工作。少聽 1 人次扣 0.5 分。（由督導(dǎo)室代扣）

5、每學(xué)期至少開展一次本教學(xué)部教師教 否則扣 2 分。育教學(xué)研究活動。表現(xiàn)

良好 不扣分

6、關(guān)心本教學(xué)部教師的學(xué)習(xí)與生活。表現(xiàn)一般 扣 0—1 分 表現(xiàn)

較差 扣 1—2 分 成效良好 不扣分

7、本學(xué)期本教學(xué)部工作開展成效。成效一

般 扣 0—2 分 成效較差 扣 2—4 分

7、主管副校長對各教學(xué)部主任考核標(biāo)準(zhǔn)

（3 分）內(nèi) 容 考 核 扣 分 標(biāo) 準(zhǔn)

1、不服從工作安排。一次扣 3 分。

2、不按時完成所交待工作事宜。分情節(jié)輕重一次扣 1—3 分。效果良好 不扣分

3、對各教學(xué)部工作開展成效綜合評價。效果一般 扣 0—1 分 效果較差 扣

1—2 分

（三）獎勵加分：序 項目 內(nèi)容 加分標(biāo)準(zhǔn) 考核方法號 ⑴每承擔(dān)一次

校內(nèi)的公開課、觀摩課 1 教務(wù)處 教學(xué) ⑵每承擔(dān)一次校際的公開課、觀摩課 1.5

會同各教學(xué)1 活動 ⑶在教學(xué)改革中有重大舉措或重大貢獻(xiàn)者，經(jīng)教務(wù) 最高不

部 進(jìn) 行考 例會認(rèn)定后，報學(xué)校批準(zhǔn)，可酌情加分。超過 5 分。核。⑴論

文在校內(nèi)宣讀或研討。1 ⑵論文在省級（行業(yè)）研討會上交流。1.5 ⑶論文在地市級報紙或刊物上發(fā)表，或在省級（行 2 政）研討會上交流。憑相 關(guān)2 論

文 ⑷論文在省級報紙或刊物上發(fā)表 3 材料報督導(dǎo) ⑸論文在國家級報紙、刊物

上發(fā)表。5 室。⑹論文參加國家級論文研討會。8 同一篇論文不能重復(fù)加分，且以論文研討或發(fā)表的時間為準(zhǔn)。一篇 論文多名作者，第一作者按標(biāo)準(zhǔn)加分，其它作者按標(biāo)準(zhǔn)的 60加分。⑴代表學(xué)?；驌?dān)任教練輔導(dǎo) 一等獎 5 三等獎 3

學(xué)生（教師）參加國家級（行 參加 政部門）比賽。（行業(yè)性質(zhì)的相 二等獎 4 優(yōu)

秀獎 2 校外 應(yīng)減 1 分）3 教務(wù)處 比賽 ⑵代表學(xué)?；驌?dān)任教練輔導(dǎo) 一等獎

3三等獎 2 會同各教學(xué) 活動 學(xué)生（教師）參加省級（行政 部 進(jìn) 行考 部門）

比賽（行業(yè)性質(zhì)的相應(yīng) 二等獎 2.5 優(yōu)秀獎 1.5 核。減 1 分）參加 一等獎 2

三等獎 14 校內(nèi) 參加校內(nèi)教學(xué)教研比賽活動 二等獎 1.5 優(yōu)秀獎 0.5 比賽5

參編 ⑴參編校內(nèi)使用教材。由各教 教材 ⑵參編校外或省、地市級發(fā)行使用教

材。3 學(xué)部收集相 ⑶參編省部級以上發(fā)行使用教材。4 關(guān)原件及復(fù) ⑷擔(dān)當(dāng)副

主編的與參編的比較，分別增加 1 分。印件上報督 ⑸擔(dān)當(dāng)主編的與參編的比

較，分別增加 2 分。導(dǎo)室。獲得 ⑴獲國家級榮譽稱號 56 榮譽 ⑵獲省級榮

譽稱號 3 ⑴獲得省級課題研究成果獎一等獎。6 課題 ⑵獲得省級課題研究成果獎二等獎。5 研究7 ⑶獲得省級課題研究成果獎三等獎。4 成果 ⑷參與省

級課題研究成果活動。3 獎 ⑸獲得國家級課題研究成果獎的與省級的比較，相

應(yīng)各加 2 分。

三、考核分值計算：

1、教師每學(xué)期考核得分學(xué)生評議分×50 教

學(xué)督導(dǎo)組考核分值 教務(wù)考核分值 教學(xué)部考核分值。

2、教學(xué)部主任每學(xué)期考核

得分學(xué)生評價均分值×50 教學(xué)督導(dǎo)組考核均分值 教務(wù)考核分值 所屬教師考核

均分值 主管校領(lǐng)導(dǎo)考核分值。

3、教師每學(xué)年考核得分（第一學(xué)期考核得分第二學(xué)期考核得分）÷2。

四、考核實效：

1、教師每學(xué)期考核結(jié)果與本學(xué)期效

益獎掛鉤。

2、學(xué)年考核結(jié)果作為評定職稱的重要依據(jù)（按學(xué)校有關(guān)文件執(zhí)行）。

3、學(xué)年考核結(jié)果作為評聘的主要依據(jù)。連續(xù)一學(xué)年兩學(xué)期考核不及格或末位者，由考核辦公室提出降聘、緩聘或不聘的意見，上報學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審定；連續(xù)

兩學(xué)年四學(xué)期考核不及格或末位者，調(diào)離教師工作崗位。

4、學(xué)年考核結(jié)果作

為教師評優(yōu)的依據(jù)。教師每學(xué)年的兩學(xué)期考核得分須在 90 分以上方有資格

參加評優(yōu)，在此基礎(chǔ)上加上獎勵分后從高分到低分排列名次并張榜公布（出現(xiàn)教

學(xué)事故者，上課遲到、早退、提前下課二次者，經(jīng)一次問責(zé)處分者，或在教育教

學(xué)中有不良影響較大者，均取消評優(yōu)資格）。

5、對出現(xiàn)教學(xué)事故者在全校教

師大會上通報批評。

五、附則：

1、教師不服從學(xué)校教學(xué)工作安排的，不予排

課，交學(xué)校人事部門處理。

2、本規(guī)定如與學(xué)校制定的管理制度匯編相沖突，以本方案為準(zhǔn)。

3、本規(guī)定從 2010—2011 學(xué)年第二學(xué)期開始執(zhí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處、督導(dǎo)室。

教務(wù)處、督導(dǎo)室

2012 年 1 月 12 日

第四篇：初中考核方案

天津泰達(dá)楓葉國際學(xué)校初中部學(xué)生考核方案

為了實現(xiàn)“堅持特色發(fā)展，創(chuàng)建精品校園”的發(fā)展目標(biāo)，更好地融匯中西全面實施素質(zhì)教育,增強學(xué)生遵守規(guī)則的意識，提高自主學(xué)習(xí)與自我管理的能力，發(fā)動學(xué)生自我成長，學(xué)校決定從行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣三大方面對各位學(xué)生進(jìn)行考核，詳細(xì)考核細(xì)則如下：

一、考核原則

1、成績的確定：每個學(xué)生每學(xué)期基礎(chǔ)分為100分，采取加、扣分的方法，優(yōu)者加分，劣者扣分。學(xué)期末累計分?jǐn)?shù)在 95分以上者，操行成績?yōu)閮?yōu)；80－94分者，操行成績?yōu)榱迹?0－79分者，操行成績?yōu)榧案瘢?0分以下者，操行成績?yōu)椴缓细?。同時統(tǒng)計應(yīng)加學(xué)分。

2、考核結(jié)果要與學(xué)生畢業(yè)證、各種評優(yōu)評先掛鉤，學(xué)生在校期間出現(xiàn)兩次操行成績不合格，不予畢業(yè)。

二、考核細(xì)則：

（一）加分標(biāo)準(zhǔn)

1．凡積極參加學(xué)校和班級活動者，能開展有特色、有影響活動的或者積極參加社會實踐活動的，并及時上報活動材料，加1分。

2．受到教務(wù)處表揚加1-2分，被評為 “三好習(xí)慣”標(biāo)兵者每人加3分,單項標(biāo)兵每人加2分。

3．獲校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號者加3分。區(qū)級以上加5分。

4．班干部、值周生、課代表、組長工作盡職盡責(zé)做出貢獻(xiàn)的每周分別加1－3分。（不累計加分）

5．升旗、兩操收到表揚，給班級加1-2分。

6．衛(wèi)生值日認(rèn)真負(fù)責(zé)（教室衛(wèi)生和區(qū)域衛(wèi)生），學(xué)校檢查時提出表揚的，當(dāng)天值日生加1分。

7．拾金不昧，助人為樂者加1-3分。

8．被評為“宿舍優(yōu)秀個人”的同學(xué)加1分，被評為“優(yōu)秀寢室”每位同學(xué)加1分，宿舍長加2分。

9.每學(xué)期全勤者加3分。（請病假不算全勤）

10．對班級榮譽有突出貢獻(xiàn)者加1-3分。

11．考試成績優(yōu)秀者，按以下原則加分：

（1）各科前3名，分別加4分、3分、2分。（2）總分前3名，分別加5分、4分、3分。

（3）進(jìn)步突出的同學(xué)加1-3分。

12、參加校級競賽獲獎加1-3分；在校報或者校園網(wǎng)上發(fā)表文章的加3分；區(qū)級以上比賽獲獎?wù)?，?-5分；參加全國學(xué)科競賽獲獎或者對學(xué)校聲譽有良好影響的直接加學(xué)分。

（二）懲罰條例

1、行為習(xí)慣考核細(xì)則

目標(biāo)：儀表端莊、語言文明、謙恭禮讓，具有一定的行為自律能力。

1)統(tǒng)一校服（上衣內(nèi)外統(tǒng)一），穿著整潔。違反者一次扣1分。

2)按學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型留發(fā)，不染發(fā)、燙發(fā)、焗油、不留怪發(fā)型。不佩戴首飾

和飾物，不留長指甲和染指甲，不化妝。違反者扣1-3分，嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

3)使用禮貌語言，不打架斗歐，不說粗話、臟話。違反者扣1-3分，嚴(yán)重者給予紀(jì)

律處分。

4)遵守公共秩序，愛護公共設(shè)施和環(huán)境，不亂涂亂刻，不隨地吐痰、扔垃圾。不

把球帶進(jìn)教學(xué)樓，不在樓道拍球。違反者一次扣1-3分。嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

5)尊重老師，見面主動打招呼或問好。與老師談話要起立，向老師遞東西要用雙

手。違反者一次扣1-2分。

6)不諷刺、挖苦同學(xué)，不欺侮同學(xué)，不稱呼侮辱性綽號。違反者一次扣1-3分，嚴(yán)

重者給予紀(jì)律處分。

7)不吸煙、不喝酒、不賭博、不看不傳不健康的書刊、音像制品。違反者一次扣

1-3分，嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

8)有事請假不私自翻墻離校。違反者一次扣1-3分，并給予紀(jì)律處分。

9)集會、升旗、兩操要認(rèn)真。遲到、無故不到、嬉笑打鬧,造成不良影響的。每次

扣1-4分（遲到扣1分，無故不到按曠課扣4分）。

10)禁止把手機帶到學(xué)校（周末住校生要把手機交給生活老師或者班主任管理）。

違反者沒收手機扣2分。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣考核細(xì)則

目標(biāo)：人人養(yǎng)成喜愛讀書、勤于思考、自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)意識

1)上課預(yù)備鈴響，迅速準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，精神飽滿地進(jìn)行課前一支歌活動。違反

者扣1-2分。

2)上課鈴響，師生互致問候，積極熱情的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。違反者扣1-2分。

3)課堂上坐姿端正、不回頭、不趴桌、不串座，不看課外書，不隨意離座走動，喝水，離開課堂等（小組討論除外）。違反者一次扣1-2分。

4)書桌桌面、桌堂書本文具擺放整齊有序，桌面不放置與當(dāng)堂學(xué)習(xí)無關(guān)的書本。

食品、玩具等與學(xué)習(xí)無關(guān)物品禁止帶入教室。違反者扣1-2分。

5)課堂發(fā)言舉手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言。其他同學(xué)要注意傾聽，不插話、不起

哄。違反者扣1-2分。擾亂課堂秩序的扣2-4分，嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

6)認(rèn)真、按時、獨立完成課堂練習(xí)和課后作業(yè)，不抄襲。違反者扣2-4分?？荚囎?/p>

弊扣5分，嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

7)學(xué)會合作學(xué)習(xí)，積極參與小組討論。不參與者每節(jié)課扣1-2分。

8)考試不及格者扣1-3分，補考不及格者扣2-5分。

3、生活習(xí)慣考核細(xì)則

目標(biāo)：人人自立自理，熱愛生活，保持身心健康。

1)遵守作息時間，按時上課、就寢、起床、離寢、歸寢，不遲到、早退、無故缺

課。遲到早退一次扣1分，無故缺課扣4分。晚自習(xí)放學(xué)，站隊回寢。

2)按時到餐廳就餐，不在操場、教學(xué)區(qū)吃食品。違反者一次扣1分。

3)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保持地面、.墻面、桌面、窗臺、門、床面清潔無灰塵、無印痕。違反者扣1-2分。

4)學(xué)會料理自已生活，在寢室物品擺放要整齊符合寢室管理要求。違反者扣1-2分

5)遵守學(xué)校紀(jì)律，不在教室、寢室、走廊內(nèi)喧嘩、跑跳打鬧、串寢串班等，做到

輕聲慢步，右側(cè)單行。違反者一次扣1分。

6)未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間，不動他人物品，不看他人日記。借東西及時歸還。

違反者扣1-3分。

7)站隊進(jìn)食堂，文明就餐。買飯排隊，不浪費，吃飯不語，保持餐桌潔凈，飯后

及時送餐具。違反者扣1-3分。

8)學(xué)會感恩，體貼父母和老師，不與父母和老師頂撞發(fā)脾氣。違反者扣1-3分，嚴(yán)

重者給予紀(jì)律處分。

第五篇：2010年教學(xué)工作考核方案

教學(xué)工作月考核方案

（100分）

（一）業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)（12分）1．教師讀書活動

（1）全體教師每學(xué)期每人至少精讀2--3本教育教學(xué)類書籍，完成讀書筆記，記在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上，寫出讀書心得，在讀書中關(guān)注自己喜歡的一本名著或名師，注重研究育人策略，備集體交流。集體交流時，無心得體會每人次扣2分。

（2）積極撰寫教育教學(xué)隨筆及反思，對自己每天的教育教學(xué)、理論學(xué)習(xí)及學(xué)生成長進(jìn)行反思，至少每月一篇教學(xué)隨筆或反思，每少一篇扣2分。

2．教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)

（1）健全簿本。每學(xué)期必須使用新簿本，每月至少3000字的學(xué)習(xí)筆記或體會，無簿本或使用舊本均不得分，每少100字扣 0.5分。五十周歲以上的老教師每月可達(dá)1500字，其中男五十五周歲女五十周歲以上的教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)筆記不做要求。

（2）積極參加學(xué)校集體組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，不參加不得分，遲到、早退一次扣1分。

3．不任課的特室人員，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容以本專業(yè)內(nèi)容為主。其他同上。

（二）在課程落實方面（5分）

1．嚴(yán)格按照學(xué)校課程安排上足課時。任課教師請假或公事外出必須到教導(dǎo)處調(diào)課，并填寫調(diào)課單，私自調(diào)課一次扣1分。

2．上課時間符合規(guī)定。有執(zhí)行公務(wù)的教師若不提前調(diào)課，出現(xiàn)空堂現(xiàn)象的當(dāng)曠課處理。遲到、早退、中途外出5分鐘扣1分，曠課一次扣3分。

（三）備課（18分）

1．積極參加集體備課，無故不參加一次扣1 分。

2．個人備課質(zhì)量高、數(shù)量足。教學(xué)過程不實用、無創(chuàng)新扣 1—3分；無教后記一次扣0.5分；無板書設(shè)計一次扣0.5分 ；每月一次教學(xué)反思，缺少一次扣 2分，內(nèi)容不詳實、質(zhì)量不高酌情扣分。每少一課時扣3分。

3、鎮(zhèn)首席教師和四十五周歲以上的縣級骨干教師可以備簡案，但至少兩周要備一節(jié)精案，其中一份報各校教導(dǎo)處存檔備查。

4、男五十五周歲女五十周歲以上的教師要求備簡案，也可在課本及教參上圈點勾畫。

5、參加工作不滿五年的教師必須備詳細(xì)教案。

（四）上課（12分）

1．按時上課（提前2分鐘到教室），不拖堂、不提前下課，上課時不準(zhǔn)接打手機。違反上述要求一次扣1分。課前嚴(yán)禁飲酒，發(fā)現(xiàn)一次，上課這一項記0 分。

2．上課質(zhì)量高（目的、內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)效果、普通話、書寫規(guī)范等），根據(jù)聽課情況酌情扣分。教學(xué)輔助手段語數(shù)每周至少使用2次，英語至少1次，其他學(xué)科每2周至少1次，不填寫或突擊填寫使用記錄視為無效，《使用記錄冊》由班主任保存，每少一次扣0.5分。

3.語文、數(shù)學(xué)和英語三科實行“5+35”教學(xué)模式，語文課前5分鐘背誦必背閱讀篇目，數(shù)學(xué)課前5分鐘進(jìn)行口算訓(xùn)練，英語課前5分鐘背誦重點句段，并作好記錄，每少一次記錄扣0.5分，弄虛做假者不得分。

4.教師上課及學(xué)生回答問題使用普通話，書寫規(guī)范字，做不到該項不得分。5.教師人人有興趣小組（兩人一組），若組織不到位每人次扣0.5分，不組織每人次扣1分。

（五）聽課方面（10分）

1．村小教師每周聽課1.5節(jié)，中心小學(xué)教師每周聽課 2節(jié)，少一節(jié)扣0.5分，抄襲別人聽課或使用舊聽課本者不得分。村小校長每學(xué)期聽課不少于18節(jié)。

2．聽課時做到“三不三認(rèn)真”：不遲到早退、不說話、不使用手機，認(rèn)真填寫過程記錄、認(rèn)真做好簡要分析、認(rèn)真作出總體評價。每有1項不符合扣1分。

（六）作業(yè)與評價（18 分）

1．作業(yè)設(shè)計科學(xué)、合理、實用，質(zhì)量高，符合規(guī)定。作業(yè)質(zhì)量（書寫規(guī)范）不高，每次扣1分。

2．書面作業(yè)批改、評語符合要求。漏批1次扣1分；激勵性評語不得低于總次數(shù)的20%，每少一次扣1分；學(xué)生作業(yè)有錯不改一人次扣1分。

3．課外作業(yè)符合規(guī)定，并采取適當(dāng)方式進(jìn)行批改?！杜涮拙毩?xí)冊》為必查項目，每漏批一課扣1分。

4．對學(xué)生的考查符合規(guī)定，每單元結(jié)束后必須進(jìn)行摸底檢測，學(xué)生使用鉛筆答題，直到答對為止。實行等級加評語制度，每缺少一個單元扣5分。

5.科學(xué)、品德與生活（社會）可以使用配套練習(xí)冊，但教師必須全部批閱。綜合實踐作業(yè)使用下發(fā)的表格。

（七）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣（5分）

1.嚴(yán)格落實蓮教字2008（78）號文《五蓮縣教育局關(guān)于加強小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作的意見》（見《中小學(xué)管理文件匯編》P120頁）。每項抽查每次正確率五、六年級達(dá)到90%以上，三、四年級達(dá)85％以上，一、二年級達(dá)80％以上；每低于2個百分點扣1分。

2.任課教師每月至少開展一次激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動，并作好記錄，每少一次扣2分。

（八）教改教研（10分）

1．積極參加各級教改教研活動。不參加不得分，遲到或早退一次扣1分。2．人人建立教學(xué)改革實驗課題。課題實用、可操作性強，不符合要求酌情扣1—3分。

3．材料齊全，記錄詳實、真實。不符合要求酌情扣1—3分。

4.參加上級教研活動或外出參觀學(xué)習(xí)的教師必須在1周內(nèi)寫出心得體會交中心小學(xué)教導(dǎo)處，遲交者扣2分，不交者扣5分且不報銷單據(jù)。

5.中心小學(xué)教師積極上傳學(xué)科教學(xué)資源，月均上傳3件以上，每少一件扣1分。

（九）教學(xué)基本功（5分）

積極參加學(xué)校組織的教學(xué)基本功訓(xùn)練或比賽活動，按比賽結(jié)果分三檔5、3、1記分，不參加不得分。

（十）月獎懲（5分）

1.應(yīng)急性工作。上級部門或?qū)W校安排的應(yīng)急性活動（如教師論文征集，學(xué)生作文征集等），不接受或無故托辭，每人次扣2分。

2.學(xué)校安排的鎮(zhèn)級公開課每人次加2分。

3.在月查中，發(fā)現(xiàn)任課教師在教育教學(xué)中有創(chuàng)新做法，經(jīng)過中心小學(xué)認(rèn)可，加1—3分。

教學(xué)工作期末考核方案

（100分）

（一）教學(xué)管理（5分）

1．各科教學(xué)計劃、學(xué)科教研計劃、記錄、總結(jié)、教學(xué)質(zhì)量分析、教改課題總結(jié)等材料規(guī)范齊全，內(nèi)容詳實，優(yōu)秀得5分，良好得3分，一般得1分。（5分）

2．第二課堂（7分）

學(xué)期末學(xué)校組織考評小組對各興趣小組進(jìn)行考核評估，并根據(jù)活動情況及活動成果打分，優(yōu)秀得5分，良好得3分，一般得1分。

3．課堂教學(xué)（8分）

教師的課堂教學(xué)通過中心小學(xué)統(tǒng)一組織進(jìn)行考核，優(yōu)秀8分，良好5分，一般記3分。

（二）教學(xué)質(zhì)量檢測（80分）

1．語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測考核

中心小學(xué)每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量分析。任教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量檢測按及格率（40分），優(yōu)秀率（20分），平均分（20分）記分。同年級同學(xué)科的各項最高成績記滿分。及格率每下降1個百分點，減1分，下降不滿1個百分點不減分；優(yōu)秀率每下降２個百分點減1分，下降不滿２個百分點的不減分；平均分每下降１分減1分，下降不到1分的不減分。新接班的教師，上學(xué)期的同學(xué)科考試成績及格率、優(yōu)秀率、平均分分別低于同年級同學(xué)科最高成績15%、10%、10分（三項指標(biāo)同時具備），接班第一學(xué)期及格率每上升5個百分點加1分，優(yōu)秀率每上升５個百分點加１分，平均分每上升5分加1分，加分總和不超過5分，從接班的第二學(xué)期起不再加分。

2．常識科教學(xué)質(zhì)量檢測考核

科學(xué)、品德與生活（社會）、信息技術(shù)等學(xué)科，跟全鎮(zhèn)同年級同學(xué)科比，同年級同學(xué)科的平均分最高成績記80分，每下降１分減2分，下降不到1分的不減分。

有比賽任務(wù)的學(xué)期，教學(xué)成績和競賽分別占35分、45分。比賽成績獲全縣第六名，得滿分45分；從第七名開始（含第七名），每下降一個名次扣除2分。

3．音體美教學(xué)質(zhì)量檢測考核

（1）有比賽項目的學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測成績和競賽成績分別占35分和45分，跟全鎮(zhèn)同年級同學(xué)科比，同年級同學(xué)科的平均分最高成績記80分，每下降１分減2分，下降不到1分的不減分。無比賽項目學(xué)期，以鎮(zhèn)檢測成績?yōu)闇?zhǔn)。

（2）田徑運動會、文藝、書畫、乒乓球等參加縣級比賽項目獲團體總分第六名，得滿分35分；從第七名開始（含第七名），每下降一個名次扣除2分。（3）多人輔導(dǎo)的根據(jù)輔導(dǎo)分工及輔導(dǎo)成績等，學(xué)校研究對輔導(dǎo)教師進(jìn)行適當(dāng)加分。

（4）多人輔導(dǎo)的，根據(jù)輔導(dǎo)分工及輔導(dǎo)成績學(xué)校研究對輔導(dǎo)教師進(jìn)行適當(dāng)加分。參加縣統(tǒng)一組織的學(xué)科知識競賽等比賽，根據(jù)實際情況經(jīng)學(xué)校研究參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；在縣級以上比賽中獲獎，根據(jù)學(xué)生獲獎情況經(jīng)學(xué)校研究進(jìn)行獎勵。

（5）經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)參加的其他各類參賽活動，學(xué)生獲一等獎或金獎，每人次獎0.5分，繳納參賽費的不記分。

4．如遇全縣學(xué)科抽測，學(xué)科教學(xué)全鎮(zhèn)檢測成績和全縣學(xué)科抽測成績分別按50分和30分計算考核成績。

5.學(xué)期內(nèi)如遇學(xué)科教學(xué)全鎮(zhèn)檢測成績、全縣學(xué)科抽測、全縣競賽分別按25分、25分、30分計成績。

6.獎勵

（1）有縣抽測排名的，從第五名（含第五名）開始每上升一個名次加2分。（2）下屬完全小學(xué)音、體、美及信息技術(shù)等教師發(fā)現(xiàn)并善于培養(yǎng)特長生，能代表全鎮(zhèn)參加縣里的比賽，視學(xué)生的獲獎結(jié)果為該教師加分。

7.教學(xué)否決項

凡是教學(xué)成績在本校后三分之一區(qū)間的本取消評優(yōu)樹先資格。

教學(xué)工作期末總考核說明

期末總考核計分方法：

１．學(xué)校月考核占4０％。２．學(xué)校期末考核占60％。

五、獎勵（5分）

（一）教科研

１．承擔(dān)縣級以上教改實驗項目，實驗正常，效果明顯，并得到上級部門的認(rèn)證，按全國、省、市、縣分別記8、6、4、2分，多人合作參與實驗的均減半記分。

２．參加縣級以上教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門組織的教學(xué)論文、教學(xué)信息、教案、課件等評選，按全國、省、市、縣一等獎分別記6、5、4、3分，每下降一個等次相應(yīng)下降１分；發(fā)表在教育核心期刊上的教育教學(xué)論文等，按相應(yīng)等級的一等獎 的兩倍記分；非教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門組織的論文、教育成果一律不記分。

３．參加縣級以上教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)基本功等比賽獲獎，按全國、省、市、縣一等獎記30、20、15、10分，每下降一個等次相應(yīng)下降3分，優(yōu)秀獎不記分。

４．參加學(xué)校或縣級以上教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門組織的公開課、示范課，按全國、省、市、縣、鎮(zhèn)級分別記20、15、12、10、5分，參加非教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門組織的公開課、優(yōu)質(zhì)課等評選活動，分別降一個級別記分，在縣級優(yōu)質(zhì)課評選中，未獲一二等獎的記2分。

5．在學(xué)校或縣級以上教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門組織的教學(xué)研討活動中舉辦業(yè)務(wù)講座或經(jīng)驗交流（以證書為準(zhǔn)），按全國、省、市、縣、鎮(zhèn)級分別記25、20、15、10、5分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及學(xué)科組長均不記分。

6．所輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作發(fā)表在教育核心期刊上，每篇分別按全國、省、市、縣記15、10、8、5分

7.學(xué)生在教育部門組織的各項比賽中獲獎的，每人次分別按全國、省、市、縣15、10、8、5記分，每下降一個等次相應(yīng)下降2分，優(yōu)秀獎不記分。

以上各項每學(xué)期一次最高只記5分，不重復(fù)記分；多人合作的，不分主次，減半記分。非教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門組織的評比學(xué)校不予記分，不經(jīng)學(xué)校同意參加的評比活動學(xué)校原則上不予記分，特殊情況經(jīng)學(xué)校研究后作相應(yīng)處理。

（二）業(yè)務(wù)稱號

本學(xué)期被評為縣教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的分別記10、20、30分；被評為市教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、日照名師的分別記20、30、50、60分；被評為省教學(xué)能手或骨干教師的記100分；保持稱號的減半記分。

以上評選，每學(xué)期只記一次最高分，不重復(fù)記分，當(dāng)學(xué)期有效。

（三）獎勵分?jǐn)?shù)計算辦法

以上各個獎項得分實行累加，然后用實得分?jǐn)?shù)乘以5%，得到的分?jǐn)?shù)即為該項最后實際得分。