第一篇：渡頭橋中心完小未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

渡頭橋中心完小未成年人思想道德建設(shè)

工作總結(jié)

為深入貫徹了國(guó)家、省、市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)的有關(guān)精神，全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要 》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，使學(xué)生樹(shù)立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育工作機(jī)制

學(xué)校組成由校長(zhǎng)組織，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織了班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省市區(qū)關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的有關(guān)精神，全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要 》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔(dān)任的職責(zé)，提高了德育工作人員的素質(zhì)。

二、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育

學(xué)校把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。學(xué)校調(diào)整教師職業(yè)道德及政治思想考核內(nèi)容。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對(duì)教師政治思想考核的重要內(nèi)容，樹(shù)立“學(xué)高為師、德高為范”的追求目標(biāo)。學(xué)校在9月份圍繞師德師風(fēng)開(kāi)展廉潔自律教師演講賽，并要求每個(gè)教師在12月底上交師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

學(xué)校按照上級(jí)教育部門(mén)的要求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展了一系列師德建設(shè)活動(dòng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。特別是以板橋鄉(xiāng)中心校感恩教育得課題研究為契機(jī)，學(xué)校教師自主編寫(xiě)校本德育教材，以傳統(tǒng)美德為藍(lán)本，以身邊人和事為切入點(diǎn)，不斷挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。

三、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣

養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工程，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣有著極其重要作用。為了讓所有的學(xué)生都清楚、了解、懂得《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求和內(nèi)容，學(xué)校開(kāi)展了宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)久不衰，每年的一元捐活動(dòng)，在深藍(lán)的天空下，播撒著童心與愛(ài)心；誦讀經(jīng)典傳承是我校少年宮活動(dòng)的特色，閱覽室里，盛開(kāi)著愛(ài)讀書(shū)的花骨朵，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等，書(shū)聲瑯瑯。爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)是我校連續(xù)十年感恩教育的延續(xù)，是繼爭(zhēng)章活動(dòng)之后又一力作。說(shuō)文明話，做文明事，講文明，樹(shù)學(xué)風(fēng)，經(jīng)典推動(dòng)著傳承，感恩改變了陋習(xí)。那一枚枚小小形象大使和文明小市民勛章，依然熠熠生輝。

“愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)”這“三愛(ài)”，與“三節(jié)”活動(dòng)相輔相成，通過(guò)組織開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”主題教育，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對(duì)“三愛(ài)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與“三愛(ài)”教育活動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，營(yíng)造廣大師生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的氛圍。

四、深入開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育，提升學(xué)生思想素質(zhì)

1、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)生德育工作永恒的主題，是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操、樹(shù)立民族自信心的重要手段。

我校網(wǎng)上清明祭英烈活動(dòng)，充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，從而樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)在和平年代為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。

向國(guó)旗敬禮，是以班級(jí)為單位，組織隊(duì)員通過(guò)歌唱祖國(guó)歌曲、畫(huà)國(guó)旗等形式，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)、民族團(tuán)結(jié)教育，使隊(duì)員從小愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生命、愛(ài)父母、愛(ài)社會(huì)，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛(ài)國(guó)情感。

童心向黨，仰望太陽(yáng)。我校童心向黨唱紅歌活動(dòng)，圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立96周年，組織未成年人廣泛學(xué)習(xí)傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的紅色經(jīng)典歌曲，充分表達(dá)未成年人祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，培育未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，優(yōu)秀童謠傳唱更生動(dòng)形象地推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。

2、強(qiáng)化誠(chéng)信教育，深化精神文明建設(shè)

誠(chéng)信教育是學(xué)校德育的基石，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)我校以開(kāi)展“明禮誠(chéng)信”教育活動(dòng)為契機(jī)，取得了良好的效果。

3、學(xué)校通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想誠(chéng)信教育，我校從對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育入手，開(kāi)展學(xué)英雄、學(xué)先進(jìn)教育活動(dòng)，以英雄人物和先進(jìn)人物為榜樣，教育學(xué)生樹(shù)立崇高理想和共產(chǎn)主義信念。

4、深入研究家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合。開(kāi)展誠(chéng)信教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程，只有學(xué)校、社會(huì)、家庭共同協(xié)力，才能構(gòu)筑起誠(chéng)信的道德大廈。誠(chéng)信教育應(yīng)是開(kāi)放式教育，不能封閉在校園里孤立進(jìn)行，我們積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育合力，通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，與家庭教育有溝通和指導(dǎo)，著力營(yíng)造良好誠(chéng)信教育氛圍。

五、夯實(shí)強(qiáng)學(xué)校法制教育和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧

1、加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。積極推行校務(wù)公開(kāi)。實(shí)行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師、支持教師、激勵(lì)教師，形成“尊重人才、尊重知識(shí)”的良好氛圍。自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度，增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

2、不斷強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作，健全學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。學(xué)校多次開(kāi)展法制教育，班主任時(shí)刻強(qiáng)調(diào)安全，與思想道德建設(shè)相得益彰。

六、結(jié)語(yǔ)

為了更好地開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作，除了與德育相得益彰，把德育和安全擺在首要位置之外，我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。清明祭英烈活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)、童心向黨活動(dòng)、向國(guó)旗敬禮活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、優(yōu)秀童謠活動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，繪聲繪色，極大地增加了我校未成年人的學(xué)習(xí)興趣。此外，下學(xué)期，紅心林在我校不斷開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，更是為我校的未成年人思想道德建設(shè)增添助力。

渡頭橋中心完小 2017年12月

第二篇：渡頭橋中心完小高年級(jí)作文競(jìng)賽總結(jié)

渡頭橋中心完小高年級(jí)作文競(jìng)賽總結(jié)

本次作文競(jìng)賽在校領(lǐng)導(dǎo)組織安排和各位語(yǔ)文老師的積極努力下，比賽已經(jīng)圓滿結(jié)束。為了促進(jìn)今后的作文教學(xué)的提高，特總結(jié)如下： 本次作文比賽組織有序。

五、六年級(jí)每班選5人參賽，經(jīng)過(guò)三天的比賽和評(píng)閱，評(píng)選出部分優(yōu)秀作品（名單附后）。

優(yōu)點(diǎn)：本次活動(dòng)中的學(xué)生作文，展現(xiàn)了學(xué)生的真實(shí)水平，可以看出大部分學(xué)生基本能掌握記敘文的寫(xiě)作方法，準(zhǔn)確把握題目要求。小部分學(xué)生立意新穎，結(jié)構(gòu)巧妙。這充分說(shuō)明這部分學(xué)生的閱讀概括能力、思維能力、語(yǔ)言文字的組織能力已達(dá)到了相當(dāng)?shù)某潭?。通過(guò)這次作文競(jìng)賽活動(dòng)，產(chǎn)生了部分水平較高的獲獎(jiǎng)作文。小作者行文流暢，語(yǔ)言優(yōu)美，富有意境，主題也有一定的深度。這是學(xué)生的成績(jī)也是我們老師的收獲。

不足之處：部分作品取材單

一、內(nèi)容淺顯，對(duì)生活缺乏獨(dú)到的見(jiàn)解，很多學(xué)生由于生活面窄，經(jīng)歷單純，對(duì)生活的感悟都如出一轍，沒(méi)有 寫(xiě)出新意。藝術(shù)化與真實(shí)融合的不夠，塑造人物形象時(shí)，對(duì)人物得身 份性格特點(diǎn)考慮的不夠，人物的語(yǔ)言過(guò)于書(shū)面化。應(yīng)試的痕跡重，主要體現(xiàn)在文章套用格式，沒(méi)有深刻的思想內(nèi)涵，對(duì)材料的剖析不夠。感情不夠，敘述平淡不能打動(dòng)讀者的心。

渡頭橋中心完小

2012年4月

第三篇：飛仙橋中心學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

飛仙橋中心學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

作者：蔣正余

學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對(duì)提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。長(zhǎng)期以來(lái)，我中心校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。特別是《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》下發(fā)以來(lái)，我校大力開(kāi)展了“樹(shù)遠(yuǎn)大理想，做世紀(jì)新人”、“告別網(wǎng)吧，專心學(xué)習(xí)”、“爭(zhēng)作文明好公民”、“讀好書(shū)、唱響校園歌曲”等系列主題教育，全面提升了中專生的思想素質(zhì)和道德情操。深入貫徹落實(shí)了中專生《日常行為規(guī)范》和《守則》，建立了升國(guó)旗制度，重要節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)制度，定期召開(kāi)班團(tuán)會(huì)制度等，使學(xué)校德育活動(dòng)經(jīng)?；⒁?guī)范化。

具體工作如下： 一是抓隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化班主任和團(tuán)組織的作用，加強(qiáng)了學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，在教師中大力倡導(dǎo)“學(xué)高為師、德高為范”的追求目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)展“四評(píng)價(jià)”活動(dòng)和教師遵守職業(yè)道德宣誓活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的師德師風(fēng)。完善《師德考評(píng)實(shí)施細(xì)則》，建立師德考評(píng)檔案，實(shí)行師德“一票否決”制度，要選聘思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作，定期舉辦班主任培訓(xùn)班，不斷提高德育工作者思想道德素質(zhì)和育人能力，建立健全模范班主任、優(yōu)秀德育工作者評(píng)選表彰機(jī)制，宣傳事跡，選樹(shù)標(biāo)兵。充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)組織的重要作用，通過(guò)開(kāi)展主題班團(tuán)會(huì)、演講比賽、道德知識(shí)競(jìng)賽、才藝表演等豐富多彩的思想教育和文體活動(dòng)，讓先進(jìn)的思想文化、文明的行為方式走進(jìn)校園，走進(jìn)學(xué)生生活。

二是抓課堂教學(xué)，全方位滲透德育教育。把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做好德育的學(xué)科滲透，把愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學(xué)知識(shí)教育有機(jī)地統(tǒng)一于教學(xué)之中，使德育教育無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在。抓好思想品德課的教學(xué)，在全面落實(shí)中專德育教學(xué)大綱，開(kāi)齊開(kāi)全中專思想品德、思想政治課，配備專職教師的基礎(chǔ)上，采用未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識(shí)與陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。開(kāi)設(shè)好法制課，加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)教育，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開(kāi)展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國(guó)家安全知識(shí)專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使廣大青少年從小學(xué)法、懂法、守法、用法，增強(qiáng)了法制觀念。同時(shí)針對(duì)未成年人生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，讓學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)和法制宣傳員，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

三是抓養(yǎng)成教育，做好行為規(guī)范工作。在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，對(duì)學(xué)生是規(guī)范基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣；加強(qiáng)了中專生常規(guī)行為的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)他們從小事、從身邊事做起，自尊自省，自強(qiáng)自立，努力養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。重點(diǎn)抓好了中專生《守則》和《行為規(guī)范》的宣傳教育工作，讓《守則》和《規(guī)范》入腦、入心，人人遵守。四是抓校園文化，優(yōu)化德育育人環(huán)境。把美化校園環(huán)境，提升文化品位作為推進(jìn)學(xué)校德育工作的重要途徑，通過(guò)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)境育人功能。我校的現(xiàn)代化信息技術(shù)是富有教育內(nèi)涵的校園文化景觀，使學(xué)校的每一處都能洋溢濃厚的人文氣息，使學(xué)生一進(jìn)校園就能受到優(yōu)美環(huán)境的熏陶。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極探索班級(jí)文化、走廊文化、板報(bào)文化建設(shè)的新形式、新思路，使校園的每一面墻都能激勵(lì)人向上，每一個(gè)角落都能發(fā)揮育人的功能。開(kāi)設(shè)好學(xué)校的電腦課，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，學(xué)校建立德育網(wǎng)頁(yè)、德育論壇，開(kāi)辟了德育工作新陣地，使學(xué)生受到正確的引導(dǎo)，遠(yuǎn)離不良誘惑。同時(shí)，通過(guò)在校園廣播站，板報(bào)畫(huà)廊中開(kāi)辟校內(nèi)新聞、學(xué)生習(xí)作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強(qiáng)學(xué)生的自身教育，自我管理，營(yíng)造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。

五是抓活動(dòng)載體，不斷拓展德育教育空間。充分利用課內(nèi)外教育資源，組織開(kāi)展未成年人德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在自覺(jué)參與中思想感情受到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，在認(rèn)真總結(jié)和借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了以下活動(dòng)；一是結(jié)合環(huán)保教育，開(kāi)展“徒步新安江，保護(hù)母親河”責(zé)任教育活動(dòng)；二是結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展“民族精神代代傳”的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；三是結(jié)合培養(yǎng)青少年的愛(ài)心和責(zé)任心，開(kāi)展“手拉手”的愛(ài)心教育活動(dòng)；四是結(jié)合培養(yǎng)中專生良好的課余生活習(xí)慣，開(kāi)展“告別網(wǎng)吧、專心學(xué)習(xí)”的行為養(yǎng)成教育；五是結(jié)合普法教育，開(kāi)展“校園法庭”情景教育活動(dòng)；六是結(jié)合誠(chéng)信教育，開(kāi)展“誠(chéng)信在我心中”的體驗(yàn)教育。

六是抓家長(zhǎng)配合，發(fā)揮家庭教育的特殊作用。大家都知道，未成年人的問(wèn)題，說(shuō)穿了是成年人的問(wèn)題。每個(gè)家庭都在潛移默化地影響著孩子，每個(gè)孩子的言行舉止也在效仿著家長(zhǎng)，因此，家庭教育絕不可忽視，所以，我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育子女的能力。認(rèn)真研究改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評(píng)價(jià)中來(lái)，成為學(xué)校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密聯(lián)系起來(lái)。主動(dòng)與每位學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，建立學(xué)校與家庭溝通的橋梁，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系電話、聯(lián)系卡、聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)互相通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想情況，取得家長(zhǎng)配合，采取有針對(duì)性的教育措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)是利在當(dāng)代，功在千秋的偉大工程，學(xué)校任重道遠(yuǎn)、責(zé)無(wú)旁貸。在今后的工作中，我們一定開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，為開(kāi)創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作新局面做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

飛仙橋鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012年6月6日

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

本學(xué)年未成年人思想道德建設(shè)工作以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo),深入貫徹了國(guó)家、省、市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)的有關(guān)精神,全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，使學(xué)生樹(shù)立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育工作機(jī)制

學(xué)校組成由校長(zhǎng)組織，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織了班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省市區(qū)關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的有關(guān)精神,全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公

民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔(dān)任的職責(zé)，提高了德育工作人員的素質(zhì)。

二、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。

學(xué)校調(diào)整教師職業(yè)道德及政治思想考核內(nèi)容。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對(duì)教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評(píng)價(jià)教師、評(píng)聘職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、教師晉級(jí)的重要依據(jù)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，建立教師師德檔案，實(shí)行師德一票否決制度，樹(shù)立學(xué)高為師、德高為范的追求目標(biāo)。

學(xué)校按照上級(jí)教育部門(mén)的要求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展了一系列師德建設(shè)活動(dòng)。

1、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。

2、開(kāi)展了全校教師尊重學(xué)生活動(dòng)。號(hào)召全體教師尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做

學(xué)生的知心朋友。要求每位教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。教師對(duì)學(xué)生實(shí)施成功教育，進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，建立了新型和諧的師生關(guān)系。

二是開(kāi)展了愛(ài)學(xué)生、講奉獻(xiàn)活動(dòng)，教師主動(dòng)與學(xué)生談心、交朋友，解決學(xué)生學(xué)習(xí)思想問(wèn)題，教師利用休息時(shí)間無(wú)償為學(xué)生輔導(dǎo)和補(bǔ)課。對(duì)待后進(jìn)生，我們注意在思想、心理上以情動(dòng)其心，以理引其知，以嚴(yán)導(dǎo)其行；在學(xué)習(xí)上進(jìn)行勸學(xué)、督學(xué)、導(dǎo)學(xué)；通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，很多學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了很大提高。

三、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣

養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工程，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣有著極其重要作用。為了讓所有的學(xué)生都清楚、了解、懂得《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求和內(nèi)容，學(xué)校開(kāi)展了宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、深入開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育，提升

學(xué)生思想素質(zhì)

1、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)生德育工作永恒的主題，是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操、樹(shù)立民族自信心的重要手段。

2、強(qiáng)化誠(chéng)信教育，深化精神文明建設(shè)

誠(chéng)信教育是學(xué)校德育的基石，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。我校以開(kāi)展明禮誠(chéng)信教育活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)四結(jié)合進(jìn)行誠(chéng)信教育，取得了良好的效果。

一是與師德建設(shè)相結(jié)合。教師的言行直接影響著學(xué)生的思想和行為，乃至學(xué)生一生的成長(zhǎng)。開(kāi)展誠(chéng)信教育，教師應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行。學(xué)校通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師向?qū)W生進(jìn)行公開(kāi)宣誓承諾，保證講誠(chéng)信，重身教。我們要求老師做到：第一是平等誠(chéng)心真話。教師要鼓勵(lì)學(xué)生講心里話，用自己的語(yǔ)言講話，引導(dǎo)他們不講大話套

話，講真話實(shí)話。二是情理交融講真理。教師要理直氣壯地講科學(xué)真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實(shí)感放進(jìn)去，要有個(gè)人的創(chuàng)見(jiàn)和感受，讓學(xué)生感受到教師講的是真心話。三是言行一致做真人。

二是與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合。一滴水能折射陽(yáng)光的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足，一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。誠(chéng)信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學(xué)生不說(shuō)謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀(jì)，拾金不昧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，教育學(xué)生懂禮貌講誠(chéng)信。

三是與理想信念教育相結(jié)合。理想信念教育是誠(chéng)信教育的重要組成部分，理想中包含著道德理想，信念中也包含著做人的信念。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想誠(chéng)信教育，我校從對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育入手，開(kāi)展學(xué)英雄、學(xué)先進(jìn)教育活動(dòng)，以英雄人物和先進(jìn)人物為榜樣，教育學(xué)生樹(shù)立崇高理想和共產(chǎn)主義信念。

四是與家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合。開(kāi)展誠(chéng)信教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程，只有學(xué)校、社會(huì)、家庭共同協(xié)力，才能構(gòu)筑起誠(chéng)信的道德大廈。誠(chéng)信教育應(yīng)是開(kāi)放式教育，不能封閉在校園里孤立進(jìn)行，我們積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育合力，通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，與家庭教育有更多溝通和指導(dǎo)，著力營(yíng)造良好誠(chéng)信教育氛圍。

五、加強(qiáng)法制、環(huán)保、安全和健康教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、為了不斷提高師生法律意識(shí)，學(xué)校宣傳法律法規(guī)知識(shí)，還利用班會(huì)、集會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的法制教育。組織學(xué)生觀看禁煙，禁毒及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)資料片和影片，使師生提高了知法、守法、用法的意識(shí)。

2、構(gòu)建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境。我校是一所村級(jí)學(xué)校，資金短缺，辦學(xué)條件有限，但我校始終把加強(qiáng)校園文化建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。近幾年

來(lái)，我們通過(guò)多方渠道，千方百計(jì)籌措資金，積極改善辦學(xué)條件，進(jìn)行了學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)。重新修建了大門(mén)、圍墻，學(xué)校還根據(jù)實(shí)際，制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象，優(yōu)化了育人環(huán)境，陶冶了學(xué)生道德情操。

3、積極開(kāi)展了心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。開(kāi)設(shè)心理素質(zhì)教育課程。此課程融知識(shí)性、趣味性、參與性和操作性為一體，從而提高學(xué)生的自我心理調(diào)節(jié)能力，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)。

4、為了確保學(xué)生的人生安全，學(xué)校開(kāi)展了經(jīng)常性的教育活動(dòng)。每次活動(dòng)，學(xué)校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，班主任平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了叮囑式的安全常規(guī)式教育，確保了學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間的安全。

六、實(shí)施成功教育，使學(xué)困生在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。

教師找學(xué)困生談話，進(jìn)行溝通交流，了解情況，為他們制定思想和學(xué)習(xí)

提高目標(biāo)，不斷鼓勵(lì)幫助他們進(jìn)步。

七、開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活

學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日弘揚(yáng)德育主旋律，寓愛(ài)國(guó)主義教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，豐富了愛(ài)國(guó)主義教育的形式和內(nèi)容；強(qiáng)化養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生的文明程度；注重隱性教育，利用板報(bào)形式，讓墻壁說(shuō)話、讓環(huán)境育人，從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心社會(huì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和積極向上的良好品格。開(kāi)展在國(guó)旗下講話，讓國(guó)旗在我心中深入學(xué)生心中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)思想。組織學(xué)生積極參加社會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育。組織學(xué)生開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)，豐富了學(xué)生業(yè)余生活。

八、關(guān)心、重視學(xué)生中特殊群體的教育。

學(xué)校特別注重關(guān)心那些單親、特困家庭、留守兒童等特殊群體教育，并有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行幫扶使這部分學(xué)生

對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了深厚感情，樂(lè)于來(lái)我校接受規(guī)范化的義務(wù)教育，為我校的義務(wù)教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：2013未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

2013年未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

未成年人思想道德建設(shè)工作以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，體現(xiàn)“育人為本、德育為首”的思想，努力辦好人民群眾滿意的教育?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步深化公民教育工作

從自主管理、課堂教學(xué)模式、實(shí)踐活動(dòng)等方面開(kāi)展以下工作：一是深化自主管理，民主決策制訂班規(guī)班風(fēng)等制度，人人參與建立與修訂，構(gòu)建起班級(jí)自主管理的體制。使用好班級(jí)日志，做好班級(jí)自主管理及學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程記錄。召開(kāi)義工崗試行研討會(huì)，確定相關(guān)方案。二是落實(shí)公民教育課堂教學(xué)，拓寬家校交流途徑。落實(shí)了主題教學(xué)新教材的自主申報(bào)工作及編寫(xiě)工作；深入開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)課堂工作，做到全部開(kāi)課，有效的將校內(nèi)外教育資源進(jìn)行融合，課堂內(nèi)容涉及安全、電視臺(tái)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、愛(ài)國(guó)主義教育、青春期教育、書(shū)法欣賞等各方面，為普及公民意識(shí)教育及道德意識(shí)教育拓寬了資源平臺(tái)。三是開(kāi)展豐富的公民教育主題實(shí)踐活動(dòng)。深入開(kāi)展式菜單主題教育，完善“讀書(shū)節(jié)——生活節(jié)——民主節(jié)——愛(ài)心節(jié)”四節(jié)互動(dòng)的公民特色主題活動(dòng)形式，豐富其內(nèi)容及形式。深入開(kāi)展五彩絲帶活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、畢業(yè)季活動(dòng)等，還進(jìn)行了第二屆十佳公民教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師、十佳小公民的評(píng)選。

二、在中小學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的探索與實(shí)踐

今年繼續(xù)在幸福街小學(xué)和育華學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)新教育試點(diǎn)，試點(diǎn)學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)，并把創(chuàng)新教育納入了各學(xué)校的章程規(guī)劃。部分學(xué)校還開(kāi)展了各自的科技節(jié)，給學(xué)生提供了良好的發(fā)展平臺(tái)，進(jìn)一步提高了中小學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。下半年，一是針對(duì)創(chuàng)新教育試點(diǎn)工作，加大了幸福街小學(xué)、育華學(xué)校試點(diǎn)工作科研力度，提高了教育實(shí)效。二是繼續(xù)編寫(xiě)《創(chuàng)新教育》校本課程，建立起教育活動(dòng)課程體系。上半年，幸福街小學(xué)的創(chuàng)新教育各個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)撰寫(xiě)出校本課程初稿，其中創(chuàng)造發(fā)明和航模已經(jīng)結(jié)集成冊(cè)。目前，幸福街小學(xué)的所有創(chuàng)新課程將全部結(jié)集出版。

三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，面向全區(qū)中小學(xué)班主任征集了一批創(chuàng)新案例，組織了區(qū)級(jí)層面的評(píng)選并將優(yōu)秀作品推薦到市里，我區(qū)上報(bào)20篇作品，共有17篇分獲一二三等獎(jiǎng)，其中十中楊老師的《放學(xué)三部曲》名列榜首，組織全區(qū)班主任學(xué)習(xí)了所有獲獎(jiǎng)案例，用于更好的指導(dǎo)班級(jí)管理工作；7月25、26日，組織部分班主任參加了“全國(guó)中小學(xué)德育創(chuàng)新與班級(jí)有效管理工作論壇”。

四、強(qiáng)化心理健康與家庭教育工作

一是組織參加心理健康教育專業(yè)培訓(xùn)，提高心理咨詢師的比例，為青少年提供及時(shí)、專業(yè)化的心理疏導(dǎo)；二是對(duì)我

區(qū)心理健康教師進(jìn)行了全面摸底，我區(qū)現(xiàn)有國(guó)家三級(jí)以上心理咨詢師328名，其中二級(jí)46名，三級(jí)282名，其中班主任占45%。三是發(fā)揮“親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)學(xué)校的作用，扎實(shí)做好每學(xué)期4課時(shí)的“家長(zhǎng)課程”落到實(shí)處。四是組織全區(qū)700余名家庭教育教師參加了全員全程專項(xiàng)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式新穎，提供了多樣實(shí)用的授課方法，實(shí)效性強(qiáng)，老師們感覺(jué)收獲很大。

五、深入開(kāi)展德育例會(huì)

年初制定了德育例會(huì)計(jì)劃，采用自主申報(bào)、民主投票的方式確定了本德育例會(huì)承辦學(xué)校，分別在實(shí)驗(yàn)初中開(kāi)展了以“舉辦美食節(jié)提升學(xué)生自主管理力及自主生活力”、“開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”、“唱響童話教育，演繹快樂(lè)童年”、“班級(jí)自主管理”、“喚醒自我教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣”為主題的德育例會(huì)。繼續(xù)舉辦“帶著困惑來(lái)，帶著微笑走”德育沙龍活動(dòng)，搭建校際間互相學(xué)習(xí)、互相交流、答疑解惑、共同提高的平臺(tái)，隨時(shí)解決德育工作者在平日工作中遇到的困惑。

六、全區(qū)普遍實(shí)施“預(yù)備團(tuán)員制”

在前期部分學(xué)校試點(diǎn)研究“預(yù)備團(tuán)員制”的基礎(chǔ)上，在全區(qū)8所初中普遍開(kāi)始實(shí)施，使年齡已滿12周歲未滿14周歲、表現(xiàn)突出的初中少先隊(duì)員，通過(guò)一定程序，成為共青團(tuán)的預(yù)備力量，提前對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)的教育，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)

組織的無(wú)縫銜接，實(shí)現(xiàn)對(duì)初中少先隊(duì)員的有效覆蓋。為了保證該項(xiàng)工作能夠扎實(shí)落實(shí)，教育局團(tuán)委制定了《共青團(tuán)員預(yù)備期計(jì)劃籌備明細(xì)》，組織8所初中學(xué)校根據(jù)明細(xì)安排，制定了預(yù)備團(tuán)員發(fā)展程序、各類工作制度、中學(xué)生團(tuán)校工作機(jī)制、一對(duì)一計(jì)劃（結(jié)對(duì)子）、對(duì)預(yù)備團(tuán)員考核評(píng)價(jià)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、志愿活動(dòng)參與計(jì)劃、預(yù)備團(tuán)員登記表及成長(zhǎng)跟蹤記錄等，除此之外，各學(xué)校還制定了各自的工作實(shí)施方案、時(shí)間節(jié)點(diǎn)及工作配當(dāng)表，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

七、組織開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)

一是扎實(shí)落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課。根據(jù)《山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》（魯教基字?2012?28號(hào)）要求，各學(xué)校扎實(shí)落實(shí)小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)每周一節(jié)上好少先隊(duì)活動(dòng)課，推進(jìn)課程建設(shè)，抓好少先隊(duì)活動(dòng)課程進(jìn)課表。除此之外，各學(xué)校豐富少先隊(duì)活動(dòng)課，少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性，努力搭建少先隊(duì)員活動(dòng)的平臺(tái)，拓寬少先隊(duì)活動(dòng)空間。二是扎實(shí)做好學(xué)校道德講堂的建設(shè)工作，我區(qū)共有學(xué)校道德講堂15處，一年來(lái)，共開(kāi)展各類道德講堂活動(dòng)一百多場(chǎng)，收到了良好的效果。三是在中小學(xué)中開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做有道德的人”讀書(shū)演講比賽、中國(guó)夢(mèng)系列活動(dòng)等。

八、積極利用傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)

根據(jù)《區(qū)中小學(xué)利用傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，組織各學(xué)校深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日所蘊(yùn)含的教育意義，面向全體學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的教育系列活動(dòng)。在對(duì)育英學(xué)校、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、櫻桃園小學(xué)等五所傳統(tǒng)教育試點(diǎn)校進(jìn)行調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩節(jié)假日的活動(dòng)，真正讓學(xué)生了解了傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日的由來(lái)，而且能夠更深層地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富學(xué)習(xí)生活，拓寬知識(shí)視野，提升日常生活的品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體身心發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義精神。目前，育英學(xué)校、櫻桃園小學(xué)開(kāi)展較好。今年10月份，市育學(xué)校的《傳統(tǒng)節(jié)日文化，創(chuàng)新德育途徑》在山東省素質(zhì)教育論壇上做了典型發(fā)言，充分展示了該校在開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)中所取得的成績(jī)，同時(shí)也把傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日所蘊(yùn)含的教育意義落在了實(shí)處。

九、開(kāi)展“關(guān)心下一代”系列教育活動(dòng)

一是與區(qū)關(guān)工委一起，聯(lián)合召開(kāi)了三項(xiàng)活動(dòng)之一的“才藝培養(yǎng)”研討會(huì)。二是召開(kāi)了“五好關(guān)工委”表彰會(huì)議，并對(duì)全區(qū)圣榮小學(xué)、新華中學(xué)等8所學(xué)校頒發(fā)了獎(jiǎng)牌。

十、進(jìn)一步提升學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量

根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，在初中學(xué)校大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)組織。各中學(xué)在現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)數(shù)量的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好不斷增添活動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)一步提高了學(xué)生參與社團(tuán)

活動(dòng)的比例，基本做到人人參與。目前全區(qū)共有學(xué)生社團(tuán)近500多個(gè)。

十一、深化社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)教育活動(dòng)

（1）組織全區(qū)風(fēng)箏放飛比賽。根據(jù)區(qū)政府關(guān)于積極參加第三十屆國(guó)際會(huì)的工作部署，組織開(kāi)展了多次相關(guān)比賽。一是3月28日上午，在育學(xué)校組織全區(qū)28所學(xué)校的87只風(fēng)箏參加教育系統(tǒng)的“2013年區(qū)少年風(fēng)箏放飛比賽”；二是選拔我區(qū)最優(yōu)秀的七只風(fēng)箏，參加風(fēng)箏大賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)；三是組織我區(qū)6只風(fēng)箏，參加市第八屆城區(qū)中小學(xué)生風(fēng)箏節(jié)比賽，其中，兩只風(fēng)箏獲一等獎(jiǎng)，兩只獲二等獎(jiǎng)，兩只獲三等獎(jiǎng)，我區(qū)被評(píng)為優(yōu)秀組織單位。

（2）組織全區(qū)各中小學(xué)開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，各學(xué)校基本做到了全員參與，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)先烈、愛(ài)祖國(guó)的熱情。

（3）組織全區(qū)6347名中小學(xué)生到坊子實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了實(shí)踐、拓展活動(dòng)。通過(guò)基地反饋情況，我們區(qū)的學(xué)生訓(xùn)練成績(jī)名列全市前茅，真正起到了帶頭作用。

（4）組織開(kāi)展了2013年市中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)；“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)；“中華夢(mèng).中華情”主題征文活動(dòng)；“勤儉節(jié)約，你我同行”青少年征文活動(dòng)以及市關(guān)工委、市教育局開(kāi)展的“老少共話中國(guó)夢(mèng)”百優(yōu)案例評(píng)選活動(dòng)。全區(qū)中小學(xué)生收看教育部辦公廳開(kāi)展的上好

2013年《開(kāi)學(xué)第一課》視頻活動(dòng)；“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)以及市首屆“夢(mèng)想中國(guó).魅力”青少年書(shū)畫(huà)攝影大賽。

（5）配合區(qū)地震局、科協(xié)等部門(mén)做好各中小學(xué)（幼兒園）地震科普示范校驗(yàn)收等相關(guān)工作。

（6）6月21日，在十中舉行了區(qū)檢察院、區(qū)教育局依法治校座談會(huì)暨法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員聘任儀式，會(huì)上聘請(qǐng)區(qū)檢察院12名優(yōu)秀警官、律師作為我區(qū)6所學(xué)校的法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，這一做法，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校的法制建設(shè)，提高了師生法制意識(shí)、法制觀念、法制素養(yǎng)，逐步將教育教學(xué)工作納入法制化軌道，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理法制化、科學(xué)化、規(guī)范化。

十二、繼續(xù)做好活動(dòng)育人課程建設(shè)等相關(guān)工作 根據(jù)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)活動(dòng)育人課程建設(shè)的通知》，今年，在全區(qū)開(kāi)展活動(dòng)育人課程系列活動(dòng)：主要包括“五個(gè)一”成長(zhǎng)課程、千名名家進(jìn)校園課程、生活教育課程、社團(tuán)活動(dòng)課程、傳統(tǒng)節(jié)日教育課程、科技創(chuàng)新課程、小課題研究課程等。各中小學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際，已自主開(kāi)發(fā)了具有鮮明個(gè)性特色的活動(dòng)育人課程，同時(shí)打造品牌，為市第三屆活動(dòng)育人精品課程評(píng)選打好基礎(chǔ)。