第一篇：2014秋 黨支部工作總結(jié)

劉川慈濟(jì)小學(xué)黨支部工作總結(jié)

2014-----2015學(xué)年度第一學(xué)期

2014年，我校黨支部將以鄉(xiāng)教育管理中心黨委工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，抓好和完成各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真貫徹黨的十八大精神及“三個(gè)代表”的重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好各項(xiàng)工作，為我校實(shí)現(xiàn)新發(fā)展積極努力，特制定本年度學(xué)校黨支部工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

2014年，學(xué)校各項(xiàng)工作將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，樹立黨員、干部正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是。不斷改進(jìn)工作方法、落實(shí)工作措施，凝聚所有的黨員、干部、教職員工為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革而努力奮斗。

二、工作重點(diǎn)

堅(jiān)持在抓好黨員干部的思想教育和理論學(xué)習(xí)上下功夫，堅(jiān)持在建立和完善黨組織的建設(shè)上下功夫，堅(jiān)持在發(fā)揮黨員陣地上下功夫，堅(jiān)持在黨員干部作風(fēng)上下功夫，堅(jiān)持在建立和完善黨員管理及黨組織評(píng)議考核上下功夫。

（一）深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，按照鄉(xiāng)教管中心的統(tǒng)一安排部署，我校迅速組織開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。組織全體黨員干部及全體教師進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，特別是黨員干部走在前。確保在為民服務(wù)、改進(jìn)作風(fēng)、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作上取得實(shí)實(shí)在在的成效。

1、高度重視、周密部署、認(rèn)真做好思想動(dòng)員工作。

組織黨員干部職工學(xué)習(xí)十八大精神，組織學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論黨的群眾工作--重要論述摘編》。緊緊抓住黨的群眾路線的主題，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)，激發(fā)全體教師投入到此次活動(dòng)的氛圍。將群眾路線的主題落到實(shí)處。

2、嚴(yán)密組織，主題明確，提高學(xué)習(xí)成效。

把集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)作為教育活動(dòng)的重要學(xué)習(xí)形式。通過(guò)集中授課，自主學(xué)習(xí)等形式開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，充分利用“三會(huì)一課”進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、礦有關(guān)文件、總書記和劉云山、趙樂(lè)際等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。開展學(xué)習(xí)新黨章活動(dòng)。教育引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。

3、相互討論，相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

采取召開座談會(huì)、心得體會(huì)交流會(huì)、理論學(xué)習(xí)討論會(huì)等方式，相互交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、交流找準(zhǔn)了在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問(wèn)題，以問(wèn)題引路深化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性?；罨藢W(xué)習(xí)方式，在主題教育中，采取集中學(xué)習(xí)、指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、上黨課、知識(shí)相互問(wèn)答等方式活化學(xué)習(xí)。組織了黨員干部職工相互交流、參觀、學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)群眾路線、貫徹群眾路線，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、辦好事。開展了以此為契機(jī)，如可開展好安全生產(chǎn)工作大討論，人人都發(fā)言，人人有總結(jié)，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)自覺性。

4、深入群眾，廣泛征求意見，深剖問(wèn)題根源，確保主題教育的實(shí)效。

結(jié)合目前工作實(shí)際情況和生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，對(duì)照上級(jí)要求，查找自身在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問(wèn)題，將查擺問(wèn)題目標(biāo)清晰化、內(nèi)容具體化、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致化、活動(dòng)程序化。以要重點(diǎn)解決的問(wèn)題為鏡子，照思想、照工作、照紀(jì)律、照作風(fēng)，找準(zhǔn)找全問(wèn)題。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與教師之間談心交心指問(wèn)題活動(dòng)，通過(guò)交流談心，誠(chéng)懇地指出各自存在的問(wèn)題和具體的表現(xiàn)，指明今后的努力方向，共同查擺問(wèn)題

（二）抓好理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部思想素質(zhì)和政治理論水平。

1、深化學(xué)習(xí)內(nèi)容：全體黨員繼續(xù)抓好“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)活動(dòng)，用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)統(tǒng)領(lǐng)工作和學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十八大精神，精心安排，認(rèn)真落實(shí)。及時(shí)完成落實(shí)新的學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和政策理論水平。

2、豐富學(xué)習(xí)形式：一是要利用各種會(huì)議，提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)政治學(xué)習(xí)、理論研討、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，進(jìn)行集中宣講、專題輔導(dǎo)。二是通過(guò)黑板報(bào)、廣播、宣傳欄、櫥窗等途徑宣傳黨和國(guó)家的重大方針政策和重要思想。三是通過(guò)寫心得體會(huì)，做讀書筆記，摘錄資料、辦宣傳專欄，進(jìn)行演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽等形式提高學(xué)習(xí)效果。四是利用各種培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。五是利用開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班子、創(chuàng)學(xué)習(xí)型干部、創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)和開展“兩轉(zhuǎn)兩促一教育”，落實(shí)好黨員干部的思想理論建設(shè)。

3、抓牢學(xué)習(xí)對(duì)象：學(xué)習(xí)做到重點(diǎn)培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合，讓黨員學(xué)習(xí)教育舉一反

三、立竿見影。讓黨員的學(xué)習(xí)與評(píng)先選優(yōu)、民主評(píng)議結(jié)合，與黨支部的考核評(píng)比結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。帶動(dòng)好教職工的學(xué)習(xí)，在教職工中大力宣傳黨的基本思想、基本路線，提高理解和支持黨的思想路線的自覺意識(shí)。

4、嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求。一是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。會(huì)前查資料、有材料；會(huì)中有記錄、要討論；會(huì)后有心得，有收獲。二是數(shù)量要求：集體學(xué)習(xí)不少于40學(xué)時(shí)，每位黨員學(xué)習(xí)筆記不少于10篇，心得體會(huì)不得少于2篇。三是注意分析總結(jié)。分析學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和取得的收獲，及時(shí)推廣和提高。四是注意資料的收集。將學(xué)習(xí)資料進(jìn)行整理歸類，保留備查，為提高學(xué)習(xí)效果提供保障。

5、抓好組織建設(shè)：①整頓工作作風(fēng)、改進(jìn)工作方法。對(duì)黨員強(qiáng)化思想教育，加大管理力度，認(rèn)真建立和落實(shí)各項(xiàng)制度。嚴(yán)肅黨的各項(xiàng)紀(jì)律，消除不良作風(fēng)，提高戰(zhàn)斗力和免疫力。②加強(qiáng)黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)召開先進(jìn)黨員交流會(huì)，達(dá)到借鑒和學(xué)習(xí)目的。③建立健全制度，落實(shí)考評(píng)措施。通過(guò)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，表彰優(yōu)秀黨員，增強(qiáng)支部

（三）抓好隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

1、加強(qiáng)黨員的管理和考評(píng)。建立和完善黨員個(gè)人檔案，便于了解黨員基本情況。建立黨員管理制度，做好黨員的考評(píng)，把黨員的考核與黨員的評(píng)先選優(yōu)結(jié)合起來(lái)，與黨員的業(yè)績(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)黨員進(jìn)步。

2、加強(qiáng)黨員教育。對(duì)黨員不僅通過(guò)召開會(huì)議進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，還要組織觀看警示教育片來(lái)教育，在黨員中廣泛開展“自警、自勵(lì)、自省、自重、自愛”活動(dòng)。

3、抓好黨員作風(fēng)建設(shè)。一要抓好工作作風(fēng)建設(shè)，以師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為載體，通過(guò)考評(píng)，使黨員形成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新，高度自覺的工作作風(fēng)。二要理論聯(lián)系實(shí)際，杜絕教條主義、形式主義，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)。三要提高道德修養(yǎng)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的修煉，注重生活細(xì)節(jié)，盡力維護(hù)黨員形象，抓好黨員的生活作風(fēng)建設(shè)。

4、抓好黨員民主評(píng)議工作。在評(píng)議中，要抓好自查自糾活動(dòng)，切實(shí)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到敢于亮出問(wèn)題不怕丑，提高思想境界，改進(jìn)不良作風(fēng)，純潔黨員思想和作風(fēng)。采用群眾參與評(píng)處，提高評(píng)處質(zhì)量，使民主評(píng)議工作成為促進(jìn)黨員進(jìn)步的重要推動(dòng)力。表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

5、培養(yǎng)和發(fā)展新黨員。通過(guò)談心、培訓(xùn)、參加活動(dòng)等方式，加大建黨積極分子的培養(yǎng)。堅(jiān)持在德才兼?zhèn)?、思想成熟的建黨積極分子中吸收和發(fā)展新黨員，以增添新鮮血液，壯大黨的隊(duì)伍和力量。

（四）抓好陣地建設(shè)，充分發(fā)揮陣地育人功效。

完善和規(guī)范黨員活動(dòng)陣地。進(jìn)一步拓寬陣地內(nèi)涵，創(chuàng)新陣地形式，使黨員活動(dòng)陣地富于時(shí)代性、典范性、創(chuàng)新性。能寓教于境，最大程度地發(fā)揮教育作用。

（五）抓好制度建設(shè)，保障黨建工作落到實(shí)處。

1、建立健全制度。建立對(duì)黨員工作、學(xué)習(xí)、黨費(fèi)繳納等方面的管理制度，制定好考核、評(píng)先選優(yōu)的規(guī)章制度，以促進(jìn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)制度落實(shí)。制定考評(píng)制度，落實(shí)考評(píng)工作，在七一和年終時(shí)評(píng)比先進(jìn)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，上報(bào)上級(jí)黨組織表彰。

三、存在問(wèn)題及下一步打算 一學(xué)期以來(lái)，黨支部工作還存在著工作進(jìn)展不夠平衡、創(chuàng)新力度不夠大、工作亮點(diǎn)不夠多、提要求多抓落實(shí)少、征求意見深度廣度不夠等問(wèn)題。

在下一步工作中，我們將繼續(xù)深入群眾，深入工作現(xiàn)場(chǎng)，從矛盾最集中、困難最多的方面入手，與群眾面對(duì)面交流，傾聽群眾呼聲，征集群眾意見建議，通過(guò)個(gè)別走訪、實(shí)地考察、座談交流、征求意見等多種形式，并全面收集各類信息和資料，及時(shí)歸納總結(jié)提煉，形成有分量、有價(jià)值，有自身工作特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，提高教師整體素質(zhì)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，為教育實(shí)踐活動(dòng)下一階段奠定堅(jiān)強(qiáng)的思想和工作基礎(chǔ)，為學(xué)校、黨支部的發(fā)展而努力奮斗！

劉川慈濟(jì)小學(xué)黨支部 二0一四年十二月二十日

第二篇：2013年秋期義和黨支部工作總結(jié)

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3年秋期義和黨支部工作總結(jié)

半年來(lái)，學(xué)校黨支部充分發(fā)揮黨員隊(duì)伍的模范帶頭作用，在全體黨員和教職工中有目的地開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展，進(jìn)一步提高黨員組織的戰(zhàn)斗和凝聚力，端正辦學(xué)方向，激勵(lì)教書育人，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高辦學(xué)效益。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步純潔干部隊(duì)伍。

對(duì)黨支部成員，嚴(yán)格要求，抓好學(xué)習(xí)型，紀(jì)律型班子建設(shè)，定期組織黨員學(xué)理論，學(xué)政治，提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，工作能力。定期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，檢查學(xué)習(xí)筆記、檢查問(wèn)題的解決情況，做到學(xué)習(xí)筆記不到位不放過(guò)；學(xué)習(xí)時(shí)間不夠不放過(guò)；思想問(wèn)題不解決不放過(guò)。

二、響應(yīng)上級(jí)組織號(hào)召，開展好黨員活動(dòng)和黨員教育。

1、鞏固黨員先進(jìn)性教育的活動(dòng)成果，保持黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和和傳達(dá)上級(jí)黨組織的重要文件和有關(guān)會(huì)議精神。

3、按時(shí)收取和交納黨費(fèi)。

4、我校黨支部除了開展黨務(wù)工作外，還領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師和學(xué)生的思想政治工作和教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。開好小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)精神、督辦各項(xiàng)工作的落實(shí)。保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常性，創(chuàng)造性

5、積極發(fā)展新黨員，讓年輕、思想進(jìn)步，有開拓進(jìn)取精神的同志進(jìn)入黨的組織，得到更好的鍛煉。

三、抓好教職工的師德教育和思想政治工作。

1、對(duì)教師進(jìn)行了師德教育，紀(jì)律教育，組織學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)》《教育行為“八不準(zhǔn)”》，《給教師的十條建設(shè)》等文章的學(xué)習(xí)。并要求做好學(xué)習(xí)筆記，針對(duì)各自的實(shí)際情況寫出心得體會(huì)，做到學(xué)有所得，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，進(jìn)一步端正了態(tài)度，純潔了思想。

2、做好教師的師德考查和考核，給教師一個(gè)公平公正的評(píng)價(jià)。

每年按照上級(jí)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂的學(xué)校的師德考查和考核工作的實(shí)施方案和細(xì)則，填寫好教師的師德檔案，給教師一個(gè)公正公平的評(píng)價(jià)。

3、組織好教師的政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想素質(zhì)。

四、不足之處

1、工作的主動(dòng)性還欠差，對(duì)行政工作缺乏合理化建議，有放手行政工作，盡量少參加與行政工作之嫌。

2、對(duì)工會(huì)、少隊(duì)等工作的領(lǐng)導(dǎo)不力，對(duì)政教工作缺少必要的指導(dǎo)性。

回首一年的工作，有花有果，有笑有淚，總結(jié)工作不完全是沉醉過(guò)去，批評(píng)過(guò)去，更重要的是迎接新年的挑戰(zhàn)。在新的一年我們支部一班人會(huì)帶領(lǐng)全體黨員和全校教職工創(chuàng)新工作，乘勝前進(jìn)。

義和小學(xué)黨支部 2013.12.16

第三篇：2011年秋學(xué)期黨支部工作計(jì)劃

2011年秋學(xué)期黨支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神為主線，以黨的先進(jìn)性建設(shè)為重點(diǎn)，按照市教育工委、黃橋鎮(zhèn)黨委的要求和部署，緊緊圍繞“讓每一個(gè)家長(zhǎng)都感到滿意，每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，每一個(gè)教職工都感到幸?！边@一工作目標(biāo)，不斷加強(qiáng)黨支部建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)新課程改革，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，全面提升我校的辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)：

1、以學(xué)習(xí)胡錦濤總書記七一講話精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)全體黨員教師政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，配合行政開展“鑄師魂、修師德、樹師表”主題活動(dòng)，大力加強(qiáng)師德建設(shè)。

3、加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)考察和新黨員的發(fā)展工作。

4、積極配合、協(xié)助學(xué)校行政、各科室認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作。

5、開展創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”活動(dòng)，圍繞“增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)、發(fā)揮作用、樹立形象”的目標(biāo)，提升全員素質(zhì)，形成“黨員帶頭做示范，師生跟著黨員走”的良好局面，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

三、主要工作：

（一）以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高黨員教師政治素質(zhì)。

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神和胡錦濤七一講話為主要內(nèi)容，努力在武裝思想和指導(dǎo)實(shí)踐兩方面取得新的成效。學(xué)習(xí)活動(dòng)要做到把學(xué)習(xí)與學(xué)校的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)和改進(jìn)黨員作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助黨員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的本領(lǐng)，自覺地做“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者。抓好教師的政治學(xué)習(xí)和黨員干部的理論學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合例會(huì)，重點(diǎn)開展時(shí)事政治、課程改革、法律法規(guī)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求形式多樣，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重溫2007年胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上重要講話精神，努力踐行“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”胡總書記的四點(diǎn)希望，努力做到“甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人”。在師德學(xué)習(xí)和師德建設(shè)中，注重聚集、積累、挖掘、宣傳我校師德師風(fēng)的事例，樹立我校教師的良好形象，表彰一批思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師。

3、開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)。結(jié)合書香校園的創(chuàng)建，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，全面優(yōu)化學(xué)校教師群體，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，樹立三實(shí)教師的形象，營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍。

（二）強(qiáng)化黨支部建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、完善制度。健全完善黨支部各項(xiàng)制度，進(jìn)一步規(guī)范黨支部的日常工作，落實(shí)市教工委和鎮(zhèn)黨委關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和思想政治工作的意見、相關(guān)制度及要求，不斷完善工作機(jī)制，推進(jìn)工作開展。

2、開展“共產(chǎn)黨員示范崗”活動(dòng)。要求每位黨員時(shí)時(shí)對(duì)照自己的承諾，處處體現(xiàn)黨員先鋒模范形象，做好黨員以點(diǎn)帶動(dòng)一片的工作，力求不流于形式，取得實(shí)效。

3、積極開展黨員談心活動(dòng)，做好黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。通過(guò)黨員帶動(dòng)入黨積極分子，進(jìn)一步提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)對(duì)入黨申請(qǐng)人的考察，積極慎重地確定入黨積極分子、入黨考察對(duì)象。通過(guò)談心、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)考察對(duì)象入黨前的理想、信念、價(jià)值觀、人生觀的教育。以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，提高黨員教師思想政治素質(zhì)。

4、認(rèn)真開好一次民主生活會(huì)。黨員個(gè)人做自我剖析，按照準(zhǔn)備好的分析材料逐個(gè)進(jìn)行對(duì)照檢查，通過(guò)開展批評(píng)和自我批評(píng)，溝通思想、解決問(wèn)題、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

（三）加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的全面持續(xù)發(fā)展。

要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校的改革和發(fā)展，始終離不開廣大師生的努力和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心支持，要調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面力量和一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的快速、全面、持續(xù)發(fā)展。

１、指導(dǎo)學(xué)校教代會(huì)工作，抓好師德群體創(chuàng)優(yōu)工作。在黨支部指導(dǎo)下，認(rèn)真組織開好一年一度的教代會(huì)，積極實(shí)行民主管理、民主監(jiān)督，提高代表參政、議政能力。組織教工開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文體、參觀、考察活動(dòng)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍凝聚力。

２、加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想道德教育，做好黨建帶團(tuán)建和團(tuán)建帶隊(duì)建的工作。

四、主要工作行事歷

八月份：

1、召開支部大會(huì)。

2、制訂支部計(jì)劃。

3、組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書記七一重要講話。

九月份：

1、支委會(huì)、支部會(huì)

2、參與組織教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

3、組織教職工政治學(xué)習(xí)。

4、召開支部大會(huì)，討論接受預(yù)備黨員事宜。

十月份：

1、考察活動(dòng)：喜看老區(qū)展新姿

2、組織青年教師參加黨課活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)黨章，討論：“如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用？”

十一月份：

1、召開黨員座談會(huì)、部分教職工座談會(huì)，征求意見，推薦培養(yǎng)對(duì)象。

2、組織學(xué)習(xí)。

3、召開支部大會(huì)。

十二月份—2012年1月：

1、組織學(xué)習(xí)。

2、召開支委會(huì)，討論推薦培養(yǎng)對(duì)象，上報(bào)上級(jí)黨委，并公示。

3、支部工作半年小結(jié)。

4、民主生活會(huì)。

5、布置黨員寒假自學(xué)內(nèi)容。

第四篇：2009年秋南賓中學(xué)黨支部工作總結(jié)

2009年秋南賓中學(xué)黨支部

工 作 總 結(jié)

2009年校黨支部的工作認(rèn)真按照年初的計(jì)劃執(zhí)行,堅(jiān)持貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)為主線，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)，拓寬辦學(xué)思路,進(jìn)一步推進(jìn)我校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,以優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。

一、努力實(shí)踐，用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)和諧建設(shè)

“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”是我們黨近年來(lái)形成的重大理論成果之一，十七大報(bào)告對(duì)這一科學(xué)命題又作了重申和強(qiáng)調(diào)：“科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求”，兩者是內(nèi)在統(tǒng)一的，沒(méi)有科學(xué)發(fā)展就沒(méi)有社會(huì)和諧，沒(méi)有社會(huì)和諧也難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。從這個(gè)意義上來(lái)講，“構(gòu)建和諧社會(huì)是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全過(guò)程的長(zhǎng)期歷史任務(wù)，是在科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會(huì)矛盾的歷史過(guò)程和社會(huì)結(jié)果”。

隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入，認(rèn)真探索在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下如何根據(jù)學(xué)校實(shí)際，研究和諧學(xué)校建設(shè)問(wèn)題，顯得尤為迫切和重要。構(gòu)建和諧學(xué)校是全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分，是落實(shí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。近年來(lái)，我們以和諧理念引領(lǐng)學(xué)校管理，在建設(shè)和諧學(xué)校方面進(jìn)行了一些探索，取得了初步成效。

1、以科學(xué)引領(lǐng)和諧發(fā)展

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。離開科學(xué)的發(fā)展是盲目的、不和諧的；離開發(fā)展的科學(xué)是抽象的、脫離實(shí)際的。因此，以科學(xué)引領(lǐng)和諧發(fā)展就是要我們運(yùn)用客觀規(guī)律和正確方法去推進(jìn)教育的發(fā)展。

我校是一所具有十多年辦學(xué)歷史的初級(jí)中學(xué)。建校初期，學(xué)校白手起家，條件艱苦，沒(méi)有圍墻，沒(méi)有校門，孤零零一幢樓，四周全是農(nóng)田。但在南中全體教職工的辛勤耕耘下,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為一所在整個(gè)重慶市都稍有名氣的初級(jí)中學(xué).得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的贊同和認(rèn)可。

２、以“人本”促進(jìn)和諧發(fā)展

在中國(guó)，“人本”思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，構(gòu)成中國(guó)傳統(tǒng)文化的主線?？茖W(xué)發(fā)展觀所闡述的“以人為本”，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本是堅(jiān)持以人民、以大眾群體利益為根本。堅(jiān)持以人為本，就是要尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民權(quán)益，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。以人為本，建設(shè)和諧學(xué)校，是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是增強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)造活力的現(xiàn)實(shí)需要。建設(shè)和諧學(xué)校，就是要使一切有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展的愿望得到尊重，才能得到發(fā)揮，活動(dòng)得到支持，成果得到肯定，不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的活力。學(xué)校管理堅(jiān)持以人為本。多年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校管理上堅(jiān)持以人為本，通過(guò)教代會(huì)，討論、通過(guò)關(guān)系教職工切身利益的規(guī)章制度,嚴(yán)格按制度辦事，依靠制度實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧。促使學(xué)校管理走上科學(xué)化的和諧發(fā)展軌道。以人為本的管理追求的是一種和諧,但這種和諧并不是人與人之間無(wú)原則的一團(tuán)和氣甚至妥協(xié)，而是要用先進(jìn)、正確和公正的思想行為來(lái)校正落后、錯(cuò)誤和自私的思想行為，用教育家陶行知的人生和精神充實(shí)教育者的內(nèi)心世界,讓教師崇尚自己的一個(gè)健康的精神世界,從而達(dá)到行動(dòng)和精神的協(xié)調(diào)一致，和諧共生。今年，學(xué)校組織開展了“科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐”精神大討論，師生的精神得到了陶冶。在對(duì)留守兒童的教育培養(yǎng)方面，我校根據(jù)青春期學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，采用“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，”的和諧教育方法，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，力求教育活動(dòng)貼近留守兒童生活實(shí)際，能走進(jìn)留守兒童心靈，并能張揚(yáng)留守兒童個(gè)性。多年來(lái)，學(xué)校以良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)受到社會(huì)各界的好評(píng)。

我們注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校行政和黨支部成員秉承“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、廉政、自律”的工作作風(fēng)，自覺接受民主監(jiān)督，堅(jiān)持校務(wù)公開，廣開言路，以包容的心態(tài)，聽取并尊重群眾意見，學(xué)校工會(huì)每年組織對(duì)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)民主測(cè)評(píng)，組織留守兒童開展評(píng)教，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，廣泛開展談心活動(dòng)以及“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，使全體教職工真正發(fā)揮主人翁地位；我們重視“凝聚力工程”建設(shè)，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)、教代會(huì)、等各方面辦學(xué)的積極作用，真正落實(shí)以人為本的管理理念，從而，科學(xué)民主的管理好學(xué)校，形成和諧融洽的干群關(guān)系，師生關(guān)系、生生關(guān)系。

３、以和諧文化推動(dòng)持續(xù)發(fā)展

和諧的學(xué)校文化是以學(xué)校的民主管理與師生的共同參與管理為前提，是給師生以主人翁般的責(zé)任感與參與學(xué)校生活的機(jī)會(huì)。當(dāng)今的和諧學(xué)校文化建設(shè)必須建立在科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，并且要整合和提升。它應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)新的歷史時(shí)期動(dòng)態(tài)的育人規(guī)律，體現(xiàn)符合時(shí)代發(fā)展要求的教育理念，反映變化的時(shí)代。

和諧學(xué)校文化的靈魂是：法治的觀念、民主的氛圍、關(guān)愛的情懷、進(jìn)取的精神。這是保證學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。法治是和諧學(xué)校建設(shè)的前提和基礎(chǔ)，法制是民主的確認(rèn)和保障，學(xué)校的一切規(guī)章必須體現(xiàn)法律的規(guī)范。民主不僅是一種作風(fēng)，更是一種政治理念。近年來(lái)，我校充分張揚(yáng)民主政治和管理民主，以決策的民主化來(lái)推動(dòng)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校洋溢著濃郁的人文關(guān)愛，處處體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師（退休教師）、職工的關(guān)愛，教師對(duì)留守兒童的關(guān)愛。教師的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，體現(xiàn)了一種積極進(jìn)取的精神，一種勇于拼搏奮斗和要求上進(jìn)的精神，學(xué)校顯示了良好的內(nèi)部生態(tài)和發(fā)展態(tài)勢(shì)。

多年來(lái)，學(xué)校始終以精神文明建設(shè)為主要抓手，落實(shí)好精神文明工作的長(zhǎng)效機(jī)制，文明留守兒童、文明教師、文明班級(jí)、文明寢室、文明辦公室的評(píng)比成為了日常工作，開展了“內(nèi)強(qiáng)文明素質(zhì)，外塑文明形象”的主題活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展，為創(chuàng)建全縣一流的人民滿意的學(xué)校發(fā)揮了積極的作用。在外塑文明形象方面，開展了“社區(qū)共建”、“警校共建”和“城鄉(xiāng)手拉手結(jié)對(duì)共建文明”活動(dòng)。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到：以文明規(guī)范人，以文明教育人，以文明激勵(lì)人，以文明陶冶人，時(shí)時(shí)強(qiáng)化文明意識(shí)，不斷增強(qiáng)文明意識(shí)是推動(dòng)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展的根本保證。

建設(shè)和諧學(xué)校是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要途經(jīng)。構(gòu)建和諧社會(huì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性的體現(xiàn),是我們黨不懈奮斗的目標(biāo)。學(xué)校是社會(huì)的一部分，和諧社會(huì)的建設(shè)必然考慮學(xué)校這一社會(huì)組成部分的和諧建設(shè)；和諧社會(huì)中的和諧的人應(yīng)該在和諧學(xué)校中才能培養(yǎng)出來(lái)。因此，和諧社會(huì)的建設(shè)應(yīng)該從學(xué)校抓起，致力于和諧學(xué)校的建設(shè)，為社會(huì)培養(yǎng)出合格優(yōu)秀人才。

二、不斷探索,加強(qiáng)學(xué)校黨建工作

１、抓好政政治學(xué)習(xí)

首先抓好支部和行政班子的學(xué)習(xí)。每月要學(xué)習(xí)一次，或集中或分散,規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。要把支部班子的學(xué)習(xí)，作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓，以支部班子的學(xué)習(xí)帶動(dòng)全體黨員和全校教師的思想政治學(xué)習(xí)，努力使我校支部和行政班子成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、和諧型的良好集體。認(rèn)真抓好黨員的學(xué)習(xí)。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開支部大會(huì)、民主生活會(huì)，上好黨課。通過(guò)“三會(huì)一課”,進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。每月25日,組織黨員觀看科學(xué)發(fā)展觀電影資料等,加強(qiáng)對(duì)黨員的政治理論學(xué)習(xí)，將黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神,科學(xué)發(fā)展觀重要思想和構(gòu)建和諧社會(huì)理論列入黨員的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。

２、加強(qiáng)思想建設(shè)。學(xué)校黨支部和行政把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神和十七屆四中全會(huì)作為首要政治任務(wù)，按照石柱縣教委《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展黨的十七大精神主題宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施意見》的要求，繼續(xù)開展以“高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、提升內(nèi)涵、培育人才”為主題的黨的十七大精神宣傳教育活動(dòng)。以此來(lái)鞏固黨員干部和師生的共同思想基礎(chǔ)，進(jìn)而指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，以強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任心為重心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)合作能力為抓手，采取各種有力措施，爭(zhēng)取建立一支“團(tuán)結(jié)協(xié)作、能力突出、管理先進(jìn)、開拓進(jìn)取”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)黨員教育和管理，提高黨員隊(duì)伍政治素質(zhì)。認(rèn)真抓好黨員教育，提高黨員隊(duì)伍政治理論素質(zhì)和自身修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員在教育改革與發(fā)展中的先鋒模范作用。

３、繼續(xù)以“德育導(dǎo)師制”為主要載體，對(duì)留守兒童進(jìn)行思想引導(dǎo)、專業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)效性，把德育貫穿于教育全過(guò)程。動(dòng)員全體教師參與德育工作，充分整合德育資源，積極探索學(xué)校德育工作管理新途經(jīng)，形成著眼全體，關(guān)注全面，兼顧個(gè)體，既管又導(dǎo)的工作方式，整體推進(jìn)留守兒童德育工作的新局面。加強(qiáng)德育科研，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程，認(rèn)真落實(shí)黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)留守兒童頭腦的要求，把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中。提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。４、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委及留守兒童服務(wù)中心以大量精品化、系列化的活動(dòng)為載體，利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、課余團(tuán)校、繼續(xù)讓留守兒童學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想和和諧社會(huì)理

論。利用專題講座，文藝演出，觀看主旋律電影等形式，把黨的思想教育滲透其中。

５、組織建設(shè)是黨建工作的基礎(chǔ)。作為一所初中段學(xué)校，除了教師黨員的發(fā)展外，還要做好留守兒童團(tuán)員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。學(xué)校黨支部嚴(yán)格按照黨團(tuán)員發(fā)展的規(guī)范和要求，加強(qiáng)對(duì)入黨、團(tuán)積極分子的培養(yǎng)，認(rèn)真做好發(fā)展黨團(tuán)員工作。加強(qiáng)積極分子隊(duì)伍培養(yǎng)教育工作；規(guī)范黨、團(tuán)員發(fā)展程序，進(jìn)一步落實(shí)發(fā)展黨員公示、票決等制度，把好黨、團(tuán)員“入口關(guān)”。2009年共發(fā)展黨員1名，團(tuán)員500余名。

總之，二00九年是一個(gè)不平凡的一年。我校黨支部在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿的完成了年初的各項(xiàng)工作計(jì)劃。

二〇〇九年十二月十日

第五篇：2012秋工作總結(jié)

范營(yíng)一中2012-2013上期

工作總結(jié)

本學(xué)期在縣教體局及鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄭建東校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師的密切配合、共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)?；厩闆r穩(wěn)定：

本學(xué)期我校共設(shè)14個(gè)教學(xué)班（其中包括六年級(jí)3個(gè)班），858名學(xué)生，57位教職工。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共有10人組成，年齡結(jié)構(gòu)合理，經(jīng)驗(yàn)豐富與精力充沛互補(bǔ)，分工明確，密切合作，實(shí)行層層責(zé)任制，確保人人有事做，事事有人管。

二、學(xué)校管理有突破：

1.領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、積極負(fù)責(zé)。本學(xué)期在鄭建東校長(zhǎng)抓好學(xué)校全面工作的同時(shí)，李新瑞、劉啟昌、趙勇、孫新奇具體負(fù)責(zé)教務(wù)工作，熊冠華、劉清泉、趙海洋、姜大偉具體負(fù)責(zé)政務(wù)工作，周志敏具體負(fù)責(zé)總務(wù)工作。

2.實(shí)行層層選拔、聘任上崗。本學(xué)期我校實(shí)行了校長(zhǎng)聘任級(jí)段長(zhǎng)、級(jí)段長(zhǎng)聘任班主任、班主任聘任老師。

3.按時(shí)召開各種會(huì)議，定期舉行各類活動(dòng)。本學(xué)期我校共召開了21次班子會(huì)，25次教師會(huì)，15次學(xué)生班會(huì)，6次九年級(jí)師生會(huì)，3次全體學(xué)生會(huì)，1次開學(xué)典禮會(huì)。舉行了2次教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，1次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，1次中考表彰會(huì)，1次普通話演講比賽，1次作文競(jìng)賽，1次冬季長(zhǎng)跑比賽，1次慶元旦文藝匯演。

4.后勤工作有保證。學(xué)校把優(yōu)越舒適的教室、寢室提供給學(xué)生，保證學(xué)生在校吃好、住好、休息好、學(xué)習(xí)好。晚上值班老師與學(xué)生一起住在寢室，解除了學(xué)生與家長(zhǎng)的后顧之憂。

5.狠抓紀(jì)律與衛(wèi)生。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行了“三禁止”：一是禁止打架斗毆，二是禁止上網(wǎng)、玩手機(jī)等電子產(chǎn)品，三是禁止吃零食和亂扔亂棄垃圾。

三、教學(xué)工作更扎實(shí)：

（一）加強(qiáng)校本培訓(xùn)與研修。

1.成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)鄭建東任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)李新瑞任副組長(zhǎng)，其他班子成員任組員，負(fù)責(zé)全校的校本培訓(xùn)與研修領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。

2.派不同學(xué)科的部分老師通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，進(jìn)行國(guó)培教育培訓(xùn)。本期參加的老師有：語(yǔ)文-林玉珍、數(shù)學(xué)-孫寒婷、英語(yǔ)-丁倩倩、化學(xué)-劉啟昌、綜合-劉清泉等，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使他們做到理論知識(shí)學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，并全部結(jié)業(yè)。

3.利用教師會(huì)時(shí)間組織老師觀看光盤，分科學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，并做好學(xué)習(xí)筆記。

4.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，制定“一幫一”制度，成立“一幫一”互助組，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中、老年教師對(duì)新上崗的青年教師進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，訓(xùn)練培養(yǎng)了一批青年教師，打造了我們一中的品牌。

（二）外出學(xué)習(xí)。

為抓好教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我校于11月2日在鄭建東校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織了22名教師赴鄲城縣東風(fēng)鄉(xiāng)一中學(xué)習(xí)新課改。此次學(xué)習(xí)，受益匪淺，教學(xué)效果有了明顯提高。

（三）召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

在全縣強(qiáng)力推進(jìn)新課改的形式下，為完成縣教體局及鄉(xiāng)中心校的目標(biāo)任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，我們學(xué)校9月20日召開了以“語(yǔ)文組”、“數(shù)學(xué)組”、“英語(yǔ)組”、“理化綜合組”為單位的學(xué)科教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，10月18日召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)交流，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手并進(jìn)，效果很好。

（四）開展集體備課與聽課評(píng)課活動(dòng)。

1.集體備課成立備課領(lǐng)導(dǎo)組，由李新瑞副校長(zhǎng)、趙勇主任、劉啟昌主任、孫新奇副主任具體負(fù)責(zé)。分級(jí)分科進(jìn)行集體備課，每周每科安排一節(jié)課時(shí)間，由帶班領(lǐng)導(dǎo)組織，備課組長(zhǎng)整理活動(dòng)記錄，并寫出導(dǎo)學(xué)案或備課教案，要求組員按時(shí)簽到，積極研討。

2.聽課評(píng)課按教研組進(jìn)行活動(dòng)。根據(jù)教研組活動(dòng)計(jì)劃，教研組組長(zhǎng)排出聽課順序，每周安排有關(guān)教師準(zhǔn)備講過(guò)關(guān)課。為解決聽課后進(jìn)行評(píng)課的困難，我們改為了邊聽課邊評(píng)課的方式，也就是聽課老師直接把主講老師的優(yōu)點(diǎn)與不足寫在“聽課評(píng)課表”上，之后，由教研組長(zhǎng)與主講老師進(jìn)行交流與溝通。

（五）建立教師個(gè)人檔案。

為推進(jìn)我校新課改工作，強(qiáng)化教師管理，實(shí)行了建立教師個(gè)人檔案。檔案內(nèi)容包括：教師個(gè)人基本情況、上期工作總結(jié)、本期課改計(jì)劃、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)故事、教學(xué)論文、考試分析、分包學(xué)生名單等。期末學(xué)校進(jìn)行了檢查。

（六）重視測(cè)評(píng)工作。

1.對(duì)教師測(cè)評(píng)。為了掌握任課教師的教學(xué)情況，學(xué)校對(duì)任課教師進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)。11月12日在級(jí)段長(zhǎng)的組織下，各級(jí)各班對(duì)其任課教師進(jìn)行了民意測(cè)評(píng)，按“良、好、中、差”劃分等級(jí)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果反饋給任課教師。

2.對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)。為衡量我校教育教學(xué)質(zhì)量，找出與兄弟學(xué)校的差距，10月28-29日，我們與城關(guān)一中聯(lián)合舉行了九年級(jí)第一次月考。11月13-14日舉行了七、八年級(jí)第一次月考。

3.舉行學(xué)科抽考。為了解學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，11月5日，學(xué)校對(duì)七年級(jí)數(shù)學(xué)舉行了抽考，抽考內(nèi)容全部是課本上的例題。11月12日，學(xué)校又抽考了八年級(jí)英語(yǔ)，抽考內(nèi)容是單詞、詞組等。11月26日抽考了六年級(jí)語(yǔ)文。

4.認(rèn)真組織期中、期末兩次考試。11月14-18日舉行了期中考試，臘月十四至十五日舉行了期末考試。我們按照縣教體局的要求，考前召開了教師監(jiān)考培訓(xùn)會(huì)和學(xué)生考試動(dòng)員會(huì)，強(qiáng)調(diào)了有關(guān)考試紀(jì)律，提前懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、插上彩旗，公布考試時(shí)間及科目，營(yíng)造考試氛圍。尤其是八年級(jí)的成績(jī)榮獲縣質(zhì)量監(jiān)測(cè)先進(jìn)單位。

（七）積極開展課外活動(dòng)。

本學(xué)期我們先后舉行了全校作文競(jìng)賽和普通話演講比賽。元旦前，各班又舉行了“元旦文藝匯演”，使同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)心情得到了放松。

三、存在問(wèn)題與不足：

1.一些制度的落實(shí)還不十分到位，需要進(jìn)一步完善與落實(shí)。2.課堂教學(xué)改革的步子還不太大，仍需繼續(xù)改進(jìn)。3.現(xiàn)代化教學(xué)資源的利用還不夠好，課件制作比較薄弱。4.師生紀(jì)律還需整頓，學(xué)生“三禁止”還不徹底。

四、整改計(jì)劃與措施：

1.繼續(xù)加強(qiáng)各種制度的貫徹落實(shí)，要做到有檢查、有記錄，不流于形式。2.繼續(xù)堅(jiān)持集體備課。培訓(xùn)更多老師掌握課件制作方法，熟練運(yùn)用多媒體。3.多組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展校本研修，更新教師的教育觀念，做課改的先行者。

4.采取強(qiáng)有力的措施提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)更滿意。

范營(yíng)鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué) 二○一三年一月二十六日