第一篇：聯(lián)誼活動工作總結(jié)

聯(lián)誼活動工作總結(jié)

為整體提升教育發(fā)展水平，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，完成人才橫向交流。認(rèn)真貫徹并落實安達(dá)市教育局有關(guān)“雙聯(lián)”工作的指示精神，本學(xué)期，我校，充分開發(fā)、利用、共享教育資源，通過互動交流、相互切磋、優(yōu)勢互補(bǔ)、全面提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，使工作有計劃、有步驟地順利開展，以科研為先導(dǎo)，素質(zhì)教育為核心，不斷提升我校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平，促進(jìn)三校聯(lián)誼教研工作。

一、更新教育觀念

學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合

通過開展“三校”聯(lián)誼教研活動，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學(xué)的教育價值觀、課程觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，解決教師在教學(xué)中遇到的問題或困惑，提升教師駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，達(dá)到學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，點上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。

以學(xué)科教研活動為有效載體，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，全面提高教師的教學(xué)能力，推進(jìn)新課程改革，著力培養(yǎng)中青年骨干教師，學(xué)科帶頭人。通過示范觀摩、校本教研、教材分析、舉辦講座等形式，對全校教師進(jìn)行全方位培訓(xùn)。

二、對口聯(lián)誼

錘煉教師隊伍

為加強(qiáng)校際間的交流，我校本學(xué)期組織送教下鄉(xiāng)，選派青年骨干教師劉麗到對老虎崗中心學(xué)校上課改示范課。在聯(lián)誼活動中，劉老師的觀摩課為三校教師在“自主、合作、探索”學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和教學(xué)方法上，提供很好的案例，通過聯(lián)誼互動，三校不斷交流課改信息，探索課改新途徑，促進(jìn)了新課程改革實驗的發(fā)展。

我們還加強(qiáng)三校間的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗、教育教學(xué)信息等溝通，教輔資料做到共享。通過組織示范課，典型課、公開課等活動來錘煉教師隊伍，加大培訓(xùn)力度，增強(qiáng)全體教師的媒體操作水平和現(xiàn)代信息素養(yǎng)。相互邀請對方學(xué)校師生參加本校組織的教研、科研等活動，共同組織開展集中備課、質(zhì)量分析、講座等教學(xué)研討活動。

三校聯(lián)誼教研活動的開展，增進(jìn)了學(xué)校之間的相互交流，教師在互動中加深了相互了解，通過教研交流的平臺促進(jìn)了各學(xué)校教師教育教學(xué)水平的整體提升，為課堂教學(xué)的發(fā)展探索出更為廣闊的途徑。

第二篇：聯(lián)誼活動工作總結(jié)

聯(lián)誼活動工作總結(jié)

聯(lián)誼活動工作總結(jié)1

隨著課程實施的不斷深入，學(xué)校在教學(xué)方法、教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展、師資培訓(xùn)等方面逐步展開。

學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開展合作交流，互通有無，特別是城鄉(xiāng)結(jié)對，對口支援，互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，對于新課程的普遍落實有著積極的推動作用。

我校與南郊鎮(zhèn)教委、油坊街小學(xué)建立了聯(lián)誼單位，根據(jù)周村區(qū)教育體育局《關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)聯(lián)誼，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的活動意見》，有南郊鎮(zhèn)教委、新建路小學(xué)、油坊街小學(xué)共同制定出“攜手并進(jìn)，共謀發(fā)展-----城鄉(xiāng)三單位教育均衡發(fā)展”活動實施方案。

根據(jù)活動的安排，3月份在新建路小學(xué)進(jìn)行《教師評價》論壇活動。

參加活動的有周村區(qū)基礎(chǔ)教育科王錄泉科長、南郊鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及屬下各小學(xué)中層以上校干、新建路小學(xué)和油坊街小學(xué)中層以上校干。

當(dāng)然對教師的評價是一種手段，其最終目的是為了學(xué)校辦學(xué)水平的提高。

因此確立有效的教師評價體系便成為每個學(xué)校認(rèn)真思考的一個重要問題。

同時促使學(xué)校從不同的角度建立了對教師評價等比較規(guī)范、切實可行的管理制度。

現(xiàn)做階段總結(jié)。

各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立和諧聯(lián)誼關(guān)系。

就如何對教師評價做了廣泛的溝通交流。

(一）南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)李宗穎校長------漫談教師的專業(yè)發(fā)展。

從五個方面：

（1）我的人生感悟

（2）不是所有的人都適合做教師

（3）精神立身還是富貴立身

（4）喚醒教師文化成長的文化自覺

（5）給教師生活留點空白。

(二）賈黃小學(xué)的梅校長從兩個方面

（1）什么是教師發(fā)展性評價-----基本理念是什么？

（2）為什么建立教師發(fā)展性評價體系？

（A）傳統(tǒng)教師評價的缺陷

（B）教師發(fā)展性評價是現(xiàn)代教育發(fā)展的需求

（C）對教師發(fā)展性評價中幾個問題思考等方面進(jìn)行交流。

(三）油坊街小學(xué)孔校長、尚主席、杜主任分別從學(xué)校整體評價；師德評價；教學(xué)常規(guī)管理評價三方面進(jìn)行了交流。

(四）新建路小學(xué)郭明-----談《實踐發(fā)展性評價，構(gòu)建和諧校園》，從以下方面與參加活動的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流：

（1）正確的評價是促進(jìn)教師專業(yè)成長的指揮棒

（2）業(yè)績與發(fā)展性評價整合是構(gòu)建和諧校園的重要因素

（3）教師的發(fā)展給學(xué)校帶來無限生機(jī)

（4）有檢查向引導(dǎo)變革等六方面根據(jù)學(xué)校實際情況，針對師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理等方面總結(jié)了該校的發(fā)展特色，并認(rèn)真組織落實。

在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校將一如既往的參與并開展好聯(lián)誼校活動，就聯(lián)誼學(xué)校在教育教學(xué)的各個領(lǐng)域開展廣泛的交流合作，取長補(bǔ)短，共同提高。

今后我校將于其他學(xué)校共同在課堂教學(xué)、案例論文、成果展示等方面開展系列交流活動。

我們將以此為契機(jī)，取他人之長，補(bǔ)自己之短，努力提高教師的教育教學(xué)水平，使聯(lián)誼?；顒娱L期有效的開展下去。

聯(lián)誼活動工作總結(jié)范文4

為加強(qiáng)學(xué)生會成員間的交流，使其相互有所了解；增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會工作更好的開展。

12月4日下午12：30--6：30，由xxx團(tuán)委學(xué)生會主辦，xxx文藝部承辦的部門聯(lián)誼活動在xxx舉行。

學(xué)生會各部門同學(xué)參加了此次活動。

首先，我們對部門成員隨機(jī)分成了4個小組，每個小組由一位常委帶隊參與之后的活動。

本次活動設(shè)置了多個游戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強(qiáng)學(xué)生會各部及各部男女生之間的溝通與交流。

我們還為獲勝的隊伍準(zhǔn)備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。

當(dāng)然失敗的隊伍也接受了很嚴(yán)厲的懲罰。

游戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出，為聯(lián)誼活動增添了亮彩。

最后所有部門成員集體合影留念，各種夸張的造型將此次活動推向了高潮。

通過此次活動，讓學(xué)生會各部門之間加深了了解，為以后更好、更深層次的合作打下了堅實的基礎(chǔ)。

同時我們獲得了很多寶貴的的東西：

1、進(jìn)一步加深了學(xué)生會各部門與文藝部之間的合作情誼，給新成員留下了一個很好的印象，以便各個部門此后更久遠(yuǎn)的合作；

2、達(dá)到了加強(qiáng)部門協(xié)作的目的；

3、增強(qiáng)了部門各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，以便于更好的運(yùn)用于此后的工作與學(xué)習(xí)中；

4、豐富了部門成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展。

本次活動雖然非常的成功，但在進(jìn)行過程中也暴露出許多問題：

1、人員不齊：由于活動組織時間確定倉促，各部門成員有一部分成員未能參加。

2、場地問題：場地距離學(xué)校太遠(yuǎn)。

3、活動時間：在活動進(jìn)行中未能計算好時間，未能按原定計劃進(jìn)行完所有活動。

聯(lián)誼活動工作總結(jié)2

星期一下午，學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會的內(nèi)聯(lián)部與辦公室在教學(xué)樓五棟5104進(jìn)行內(nèi)部聯(lián)誼活動，以增進(jìn)兩部門間的交流。（公文格式一定要注意，加強(qiáng)工作總結(jié)方面的學(xué)習(xí)）特針對此次活動作出總結(jié)：

此活動，促進(jìn)了內(nèi)聯(lián)部和辦公室之間的感情，使兩個部門的人之間更有充分了解，為兩個部門在以后工作上的合作奠定了更好的鋪墊，同時為以后再次聯(lián)誼活動提供了機(jī)會，充分展示了就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會的內(nèi)部感情的深厚。

當(dāng)然此次活動也有很多不足：負(fù)責(zé)人之間溝通太少，導(dǎo)致前期布置未及時完成，游戲規(guī)則表述不清；時間未把握好，導(dǎo)致一部分人沒有玩到游戲。（其實我更想知道的是你對于這次聯(lián)誼活動的問題的總結(jié)！其實這次活動的效果是有的，但是其中暴露的問題真的是要自己去總結(jié)?。?/p>

此次活動總體來說還是比較好，起到了部門聯(lián)誼的作用，同時也為協(xié)會聯(lián)誼打下基礎(chǔ)。通過此次活動的經(jīng)驗積累，下一次的聯(lián)誼活動將更加精彩。

聯(lián)誼活動工作總結(jié)3

為了豐富校園文化生活，共造美好的宿舍生活空間，進(jìn)一步活躍宿舍文化生活，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生向著高雅、科學(xué)、文明、和諧的方向發(fā)展，突顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣，加強(qiáng)宿舍樓兄弟院系的交流，增強(qiáng)學(xué)院間的深厚情誼。

我院聯(lián)同外國語學(xué)院共同舉辦了首屆“宿舍文化節(jié)”活動。

本次活動主要包括三個環(huán)節(jié)：交換空間（數(shù)院）、戶外游戲（外院）和聯(lián)誼晚會（合辦）。

宿舍交換主要有兩組宿舍進(jìn)行了交換，交換空間時錄制了視頻，在這個活動中，男女生交換布置空間，極大調(diào)動了同學(xué)們的積極性，大家裝扮熱情很高，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作意識與創(chuàng)新精神。

活動結(jié)束后我們也發(fā)放了獎品以資鼓勵。

戶外游戲環(huán)節(jié)，大家進(jìn)行了一系列的小游戲環(huán)節(jié)，活躍了整個活動的氣氛，進(jìn)一步擴(kuò)大了活動的影響力。

在最后的聯(lián)誼晚會上，我們選出了12個宿舍，進(jìn)行了一系列聯(lián)誼活動，各個宿舍也派出了代表進(jìn)行了節(jié)目表演并參與了游戲環(huán)節(jié)，如猜詞風(fēng)暴等。

整個晚會現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾與選手互動默契，主持人主持靈活，極大調(diào)動了現(xiàn)場的積極性并與嘉賓有很好的互動，整場晚會還吸引了不少別院的觀眾，他們對活動的評價都很不錯，為活動畫上了一個圓滿的句號并將其推向高潮。

首屆宿舍文化節(jié)充分展示了同學(xué)們的才藝，體現(xiàn)了同學(xué)們宿舍的文化與風(fēng)采，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作弘揚(yáng)了積極進(jìn)取，堅持不懈，友誼第一比賽第二的精神，促進(jìn)了我們與外國語學(xué)院同學(xué)的溝通與交流，達(dá)到了以節(jié)交友的目的，取得了預(yù)期效果，正應(yīng)了一句話：文化能使人的道德更加高尚，藝術(shù)能使人的生活更加精彩。

整個文化節(jié)里都體現(xiàn)了外聯(lián)部與外院生活部和宣傳部的組織和辦事能力，也充分展現(xiàn)了我們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，尤其是各個院系之間的，此次文化節(jié)大大的促進(jìn)了各學(xué)院間的交流協(xié)作，為我們和外國語學(xué)院搭建交流平臺奠下了基礎(chǔ)，相信我們下一屆的宿舍文化月活動會舉辦的更加精彩。

本次活動有幾個地方是十分值得注意的：

一、如果活動需要兩個學(xué)院、或者兩個社團(tuán)一起來辦，協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系很重要，其中更為重要的就是利益，有的時候可能會相對于對方多付出了一些，但是在比較關(guān)鍵的時刻千萬不能計較，一定要本著把活動辦好為一切行動的目標(biāo)。

二、我們所涉及到的三賽范圍是以宿舍為單位的，類似這樣的活動必須在恰當(dāng)?shù)臅r候舉辦才能有好的效果，比如在學(xué)年剛開始，我建議下一屆放到10屆新生剛來的時候舉辦。

這樣才能達(dá)到活動的目的：聯(lián)誼同學(xué)之間的感情，加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系，使不同宿舍、不同年級的同學(xué)、不同學(xué)院的同學(xué)之間相處更加融洽。

從時間安排上呢，還有很多事值得我們注意的。

一定要避開一些考試（除了一些臨時性的）、一些假期等時間。

三、活動的宣傳很重要，宣傳方式也很重要，不一定經(jīng)過團(tuán)委老師的活動才吸引人，我們學(xué)生會辦活動，就是要從學(xué)生的角度出發(fā)，讓人家主動來參加，這樣的活動就不會給人家?guī)韷毫Α?/p>

四、個人覺得，宿舍聯(lián)誼的系列活動還是有比較好的創(chuàng)意的，應(yīng)該繼續(xù)舉辦下去。

五、活動時間、地點確定下來后一定要及時通知觀海、海之子等人，這樣才能保證活動的報道力度。

感謝其他部門對于我們的工作的大力支持，大家有哪些意見，希望可以直接向我們指出，我們會盡力改正！

聯(lián)誼活動工作總結(jié)4

新課改要求建立全新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式及管理方式，強(qiáng)調(diào)合作交流。我校通過與豐縣師寨中心小學(xué)聯(lián)誼結(jié)對，相互之間以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點積極開展活動，營造和促進(jìn)了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺。

一、聯(lián)誼結(jié)對，在溝通和交流中相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解，營造和諧的教育環(huán)境

我校與師寨小學(xué)自20xx年底結(jié)成聯(lián)誼學(xué)校以來，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作，通過密切的交流和溝通，融洽了感情。

1、為把握這次雙方互利，共同發(fā)展的契機(jī)，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實際制定了祥實可行的活動計劃，并多次就教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的問題進(jìn)行了廣泛而深入的交談。

為了更好的開展活動，在學(xué)期初，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與交流，進(jìn)一步完善充實了學(xué)校各方面的規(guī)章制度，進(jìn)一步推動了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校園管理法制化進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校雙方的共同發(fā)展。

2、4月初，兩校分別組織教師到對方學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開展了校際交流活動，分別就教學(xué)評價、課堂教學(xué)、班級管理、差生轉(zhuǎn)化、校園文化建設(shè)等作了交流，既加強(qiáng)了學(xué)校之間的互動學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)發(fā)展，又強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理水平。

二、兩校聯(lián)誼搞教研，互學(xué)互進(jìn)同成長

自兩校聯(lián)誼結(jié)對以來，拓寬渠道，注重實效，加強(qiáng)了相互之間的教學(xué)、教研交流活動，兩校教師開闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。

1、共同參與集體備課、評課、小課題研究活動?；顒又写蠹曳e極思考，各抒己見，取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了教育理念的更新。

2、有針對性的舉行教學(xué)研討活動，促進(jìn)了雙方教師的共同提高。在5月初，我校選送了語文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、綜合實踐課等聽課活動，兩校語文老師開展了“教學(xué)反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽課體會和感受，對在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問題也作了探討。11月初，我校借承辦江蘇省第三屆小學(xué)書法（寫字）教學(xué)觀摩活動的契機(jī)。特繳請了師寨小學(xué)的部分教師來學(xué)習(xí)聽課、交流等活動。了解了我省當(dāng)前的小學(xué)書法（寫字）教學(xué)的水平，效果良好。解決了許多平時教學(xué)中存在的問題。

3、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣，雙方學(xué)校同一時間進(jìn)行考試，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，考試完后雙方就考試的成績差情況進(jìn)行交流，互相取長補(bǔ)短，以達(dá)共同提高。

4、積極地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干教師到對方學(xué)校開展示范課、聽評課活動，相互學(xué)習(xí)班級管理。

5、12月份，我校特繳請師寨中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20xx年兩校之間活動開展情況，及根據(jù)兩校實際情況制定了20xx年風(fēng)化街中心小學(xué)與師寨中心小學(xué)的聯(lián)誼活動。

聯(lián)誼活動工作總結(jié)5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、各位青年朋友們：大家好！

亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)，當(dāng)我們盡情領(lǐng)略北國嚴(yán)冬的時候，寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸，20xx年新歲的鐘聲即將敲響。

在這樣一個喜慶的節(jié)日里，我們歡聚一堂，共同迎接新年的到來。

值此佳節(jié)之際，向各位致以新年的祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意！

20xx，新的一年，新的氣象，新的征程。

春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號角！我們把愿望寫在今天，等待事業(yè)的口哨響起，和學(xué)校一起在明天的跑道上沖刺！

作為青年人，我們有著“小荷才露尖尖角”的嬌嫩與美麗，有著“同學(xué)少年、風(fēng)華正茂”的青春與活力，有著“天下任我行”“敢為天下先”的灑脫與進(jìn)取，更有著“初生牛犢不怕虎”的叛逆和勇氣。

在西北外事這個大家庭里，在組織的信任、包容下，在老同志的悉心教導(dǎo)和幫助下，我們感受到了在孤獨時的安慰，在彷徨時的鼓勵，在自大時的提醒，為我們構(gòu)筑了展示自己、歷練自己的平臺。

在這個平臺上我們不斷地成長、成熟，逐步的體驗和實現(xiàn)著自身的價值。

作為青年教師，尤其是剛剛走出大學(xué)校門的青年教師，我們或許還沉浸在求學(xué)時“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的遠(yuǎn)大抱負(fù)中，或許還徘徊在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的現(xiàn)實中，或許還迷茫在“丈夫貧賤應(yīng)未足，今日相逢無酒錢的羞澀中。

我們也會發(fā)出“憑誰問，天生我才，壯志難酬”的感嘆和“行路難，行路難，多歧路，今安在？”的困惑。

然而只要我們真確的面對現(xiàn)實，腳踏實地，終究要“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”！

著名作家柳青曾經(jīng)說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。

”因此，正處于青年時期的我們，如何面對現(xiàn)實，在職業(yè)教育一線實現(xiàn)自身的價值，是一個值得我們所有青年人深思的問題。

作為青年教師我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，緊隨時代，更新理念。

記得有一位恩師說過“我們的隊伍里有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。

過去本領(lǐng)只有一點點，今天用一些，明天用一些，漸漸告罄了。

好像一個鋪子，本來東西不多，一賣就完，空空如也，再開下去就不成了，再開就一定要進(jìn)貨。

”青年人要進(jìn)的貨就是學(xué)習(xí)本領(lǐng)，這是我們眼下所迫切需要的。

打鐵還需自身硬，我們要堅持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在職業(yè)教育大升溫、我校教學(xué)層次全面升級的關(guān)鍵時刻，將面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。

作為青年教師我們要勤于借鑒和總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平。

要給孩子一杯水，教師不但要有一桶水，還要練就倒水的本領(lǐng)。

接受大家對每一位青年人做出的開誠布公的生活的、業(yè)務(wù)的評價，我們要虛心、坦誠的接受師生提出的意見和建議，言者無罪聞?wù)咦憬洌袆t改之無則加勉，要嚴(yán)肅、認(rèn)真的對待自己的不足和錯誤，這一點上要不惜代價！有一句名言說得好：“人生最大的痛苦是晚上睡覺時和早上起來一樣的無知”，所以只有發(fā)現(xiàn)并改正了缺點和錯誤，我們才會進(jìn)步，只要我們的每一個人都進(jìn)步了，我們的組織才會強(qiáng)大，才會在競爭日益強(qiáng)烈的環(huán)境下開辟出生存的空間！

作為青年教師，我們要與學(xué)習(xí)中成長，與困難中成熟。

前輩們在職業(yè)教育這塊熱土上，數(shù)幾十年如一日，辛勤耕耘、潛心鉆研、為人師表、務(wù)實奉獻(xiàn)、無怨無悔，繁雜的工作，并沒有壓跨他們，卻促成了我?？缭绞降陌l(fā)展。

他們用30年時間樹立了艱苦奮斗、任勞任怨、團(tuán)結(jié)愛教、開拓創(chuàng)新的意志品格。

我們青年人在學(xué)習(xí)成長的同時，也要正視各種困難，是困難給予了我們更多磨練的機(jī)會，也使我們更為茁壯與成熟。

我們依然要在將來的三十年，以致更多的時間里用青春和生命學(xué)習(xí)、踐行這種品格，道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成，我們必將在波瀾壯闊的市場中，積極主動的適應(yīng)社會發(fā)展，堅持“開設(shè)一個專業(yè)，培育一批人才，帶動一項產(chǎn)業(yè)，致富一方百姓”的思路，以貢獻(xiàn)求支持，必將越走越廣。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

”奮戰(zhàn)在職教一線的青年人，一幫平凡但不平庸的職教教師，將朝著既定的目標(biāo)奮力前進(jìn)，咬定青山不放松，誓為“西外”繪藍(lán)圖！

最后祝愿各位未婚的靚妹們：愿你像山茶一般亭亭玉立，像青蓮一般阿羅多姿，像百合一樣冰清玉潤，像玫瑰一樣嬌艷動人，愿你盡早看中心儀王子，有情人早成眷屬！

祝愿各位未婚的男同胞們：愿你像大地一樣厚重踏實，像海洋一樣寬廣澎湃，像山峰一樣偉岸堅毅，像磐石一樣真摯永恒，愿你盡早得到知心愛人，相敬相扶白頭偕老！

真心的祝愿各位已婚的叔叔阿姨、哥哥姐姐們：一生快快樂樂，一世平平安安，一家和和睦睦！

祝大家：一帆風(fēng)順二龍騰飛三羊開泰四季平安五福臨門六六大順七星高照八方來財九九同心十全十美百事亨通千事吉祥萬事如意！

聯(lián)誼活動工作總結(jié)6

為了推動新課程改革的不斷深入開展，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，更快更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。五中與三中、八中在20xx年初建立聯(lián)誼學(xué)校，共同組織開展了形式多樣的教育教學(xué)交流活動。

三校聯(lián)誼以來，從上至下交流活動從未間斷過。各校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，經(jīng)常在一起探討校際交流的新思路、新模式，制定詳密周到、切合三校實際的校際聯(lián)動計劃，積極構(gòu)建開放式的校際交流研究平臺。三校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識，要把促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長，尤其是促進(jìn)三校青年教師業(yè)務(wù)的提高作為校際聯(lián)動合作的基本切入點，同時也強(qiáng)調(diào)了必須以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口。不僅如此，在校際交流活動中，三校領(lǐng)導(dǎo)還親自掛帥參與聽課、研討等活動。圍繞“教師專業(yè)成長”“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等方面經(jīng)常性地開展不同主題的教研活動，如師徒結(jié)對、公開課、教學(xué)設(shè)計比賽、評課比賽等，每次研討會上大家都暢所欲言，交流教學(xué)經(jīng)驗，實現(xiàn)資源共享，大家集思廣益在眾多思想的碰撞中，收獲了許多新的經(jīng)驗和信息，加快了學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)了青年教師的快速成長。

新學(xué)年伊始，三校校際交流活動仍在有條不紊地進(jìn)行著。本學(xué)年三校聯(lián)誼活動以優(yōu)秀、骨干教師獻(xiàn)課為主，目的是促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。三校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，制定了本學(xué)年的交流計劃和聽課安排。我校骨干教師***，三中優(yōu)秀教師**等，分別為本交流活動精彩獻(xiàn)課。

一、活動過程：

1.三月份，我校z老師的語文公開課

2.四月份，z老師的英語公開課

3.十月份，三中z老師做政治學(xué)科“三校聯(lián)誼”公開課。

4.十一月下旬，“全區(qū)初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動”在三中進(jìn)行，我校全體數(shù)學(xué)教師到三中聆聽優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的精彩獻(xiàn)課。

5．十二月中旬，組織我校全體語文教師到三中聆聽z老師的`公開示范課《三峽》。

6．.十二月中旬，我校骨干教師z做“校校聯(lián)誼”英語公開課。

二、取得效果：

1．公開課上，z老師結(jié)合自己20多年的教學(xué)經(jīng)驗，將現(xiàn)代教學(xué)的新理念同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，用心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。三中、八中的教師們對此次公開課給予了很高的評價，認(rèn)為這是一節(jié)在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，將教學(xué)理念與教學(xué)過程完美結(jié)合的一節(jié)精品課，是一個成功課例，令大家受益匪淺。

2．z老師的課堂教學(xué)老師們給予了高度評價。教師的教學(xué)基本功和學(xué)科基本功非常扎實，彰顯了教學(xué)魅力。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想，用新課改理念統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)。營造和諧、歡快的課堂教學(xué)氛圍，構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的平臺。教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作伙伴。

3．z老師的課堂給大家耳目一新的感覺，學(xué)生訓(xùn)練有素、人人參與、課堂氣氛輕松活潑。課容量大，語法句式反復(fù)訓(xùn)練扎實到位，得到所有聽課教師的高度評價。

4．z老師的公開課得到了八中、五中老師的一致好評。在教師帶領(lǐng)下，學(xué)生對政治課非常感興趣。

這些優(yōu)秀、骨干教師們的授課，都能夠根據(jù)本校學(xué)生特點，因材施教采取有效的教學(xué)手段和策略，處處體現(xiàn)以學(xué)生主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)新思想，使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果非常顯著。

公開課后，聽課教師參加了評課教研活動，教師們在評課過程中，實事求是，不敷衍了事，不走過場，本著“一切為了學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命的活力”這一永恒的主題，大家暢所欲言，求同存異，嚴(yán)謹(jǐn)、坦誠地與授課教師進(jìn)行真誠的探討和切磋，互相促進(jìn)、互相提高、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，真正體現(xiàn)了在交流中探討，在探討中提高的教研實效性。到目前為止，三校共有12名教師獻(xiàn)出了公開課，有200多人次參加了教研活動，教研氛圍非常濃厚。

通過這些聯(lián)誼活動的開展，使我校教師受益匪淺，一致認(rèn)為，不但獲得課堂教學(xué)經(jīng)驗，還進(jìn)一步提高了對新課改的認(rèn)識，并在今后的課堂教學(xué)活動中努力探究，不斷總結(jié)，為新課改工作深入開展做出自己的貢獻(xiàn)。

雖然“校校聯(lián)誼”活動取得一定成績，但還存在一些問題。

1.交流的內(nèi)容和深度不夠。

2.部分教師認(rèn)識不到位。

3.活動內(nèi)容、形式要多樣化。

因此，我校決定下學(xué)期進(jìn)行的“校校聯(lián)誼”教研活動，擴(kuò)大參與教師，增進(jìn)三方學(xué)校、教師間的聯(lián)系和友誼，使三方教師在活動中相互學(xué)習(xí)、切磋、交流，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為以后的交流活動進(jìn)一步開展奠定基礎(chǔ)。

交流聯(lián)誼活動，為教師們搭建起了校際間相互學(xué)習(xí)的平臺，加強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，也為教師們提供了一個展示自我的平臺。各校教師在活動中都收獲了適合自己學(xué)校的高質(zhì)量的思想和高效率的教學(xué)模式。校際交流使大家在教學(xué)理念上又上了一個新臺階，在交流中多角度地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，體現(xiàn)了教育資源、理念的共享優(yōu)勢，拓展了教師的教學(xué)思路，達(dá)到了共同進(jìn)步的效果。為進(jìn)一步提高教師創(chuàng)設(shè)高效課堂的能力起到了有利的推動作用，有效的促進(jìn)了學(xué)校間教育的均衡發(fā)展。

zz中教科處

20xx年12月24日

聯(lián)誼活動工作總結(jié)7

我班此次與07級新聞2班的聯(lián)誼活動于活動開始前兩周（5月24日）開始策劃，6月6日晚7：00于翡翠湖文化廣場正式舉辦。

關(guān)于此次聯(lián)誼活動，我個人對其整個過程總結(jié)如下：

第一，活動提出階段

此次聯(lián)誼活動于5月24日晚班委會上陳亮亮同學(xué)提出，經(jīng)在場各班委討論初步通過，并初步選定“新聞”、“歷史”、“中文”三個專業(yè)作為聯(lián)誼對象。

此次班委會同時決定由陳亮亮等幾位班委盡快聯(lián)系各可能聯(lián)誼班級，盡快確定聯(lián)誼對象，以備下周三的班會集體討論決定。

第二，活動籌劃階段

經(jīng)多方聯(lián)系，最終確定07級新聞2班作為此次聯(lián)誼對象。

在聯(lián)誼對象確立后，我班班委與新聞2班班委共同開會商議聯(lián)誼地點、時間、方式、活動內(nèi)容等多次。

在活動物品準(zhǔn)備過程中兩班生活委員曾多次外出采購活動物品，工作相當(dāng)辛苦，在此，對他們的辛勤勞動表示感謝！

在活動籌劃過程中，各項小活動由趙偉棟等班委提供，并與新聞2班共同擇優(yōu)選定。

同時，為了使此次活動能辦得更好，我班決定寫一份詳細(xì)的活動策劃書，此策劃書由宋平和劉肇亮負(fù)責(zé)操作，在此也對二位表示感謝！

第三，活動進(jìn)行階段

此次活動進(jìn)行的詳細(xì)過程在策劃書中以詳細(xì)列出，在此就不重復(fù)了。

關(guān)于此次活動我想談一點我個人的看法。

活動剛開始時，由于兩班同學(xué)間尚未認(rèn)識，因此都有點害羞，前幾個活動同學(xué)們的積極性不是太高，感覺有點冷場。

但隨著認(rèn)識的加深，同學(xué)們的積極性逐步提高，愈來愈多的同學(xué)參加到活動中來，一步步將活動氣氛推向高潮。

此次活動雖然我個人感覺不錯，但是，任何一項活動都有其不足之處，同樣此次聯(lián)誼活動也不例外。

首先，我感覺數(shù)碼相機(jī)準(zhǔn)備工作做的不足，相機(jī)數(shù)量有點少，致使許多美好的瞬間不能被捕捉到。

其次，活動過程中的食物分配形式有待商榷，部分做法使部分同學(xué)略有尷尬。

再次，活動過程中存在一定的浪費現(xiàn)象（如：礦泉水）。

另外，在活動進(jìn)行過程中，我們得到了劉占川、任煥然、石濤、董蘭明、黃云等許多同學(xué)的熱心幫助，在此，對其表示感謝！活動的照片（共計110張左右）已經(jīng)傳至博客相冊，各位同學(xué)可以隨時瀏覽。

盡管此次活動有其不足之處，但是，我相信同學(xué)們依然玩的比較開心，同時，我也相信我們的活動在此次活動的基礎(chǔ)上將會越辦越好。

最后，愿這美好的瞬間能永存我們記憶的深處！

聯(lián)誼活動工作總結(jié)8

20xx年3月22日下午，廣東理工職業(yè)學(xué)院咖啡屋在飯?zhí)脴瞧古仪驁隼锱e行了“春夏的情誼”活動。

一、活動過程與目的

活動始于14:00，此活動的目的在于促進(jìn)新老員工的感情，同時也是為了舒緩下大家的疲勞，更好的完成就下來的工作;借此活動給同學(xué)們一個表達(dá)自我的情感的機(jī)會。參加此次活動的成員有我們咖啡屋的全體成員。該活動由總經(jīng)理獻(xiàn)唱、團(tuán)結(jié)一起玩長城、精彩絕妙的游戲環(huán)節(jié)、完美頒獎大結(jié)局等一系列環(huán)節(jié)構(gòu)成，在場者激情澎湃、歡呼聲不斷迭起；一個瞎

子穿鞋的游戲更是把活動的氣氛推入了高潮。最后大家沉浸于熱鬧的活動氣氛中吃、喝、玩、開心且盡興。

通過這次活動，增進(jìn)了參與者之間的友誼，加強(qiáng)了咖啡屋的團(tuán)結(jié)，還有家的氣氛，為今后桂山咖啡屋更好的經(jīng)營打下了一定的基礎(chǔ)。

二、活動自我評估

總體來說，我們這次以“春夏的情誼”為主題的新老員工的聯(lián)誼活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1‘“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳細(xì)的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天就和有關(guān)人員商量，并且在活動開始前我們就有了詳細(xì)的計劃和活動部署。

2、密切配合多分面積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如活動中我們需要道具的問題就由我們自己努力去做；還有就是借音響的就由我們比較熟悉的組人去借

3、分工具體安排合理在活動沒有開始之前，我們就已經(jīng)安排好各自要做的工作，任務(wù)合力的安排。事后，同學(xué)們普遍滿意

三、但是我們這次活動也有不足之處，例如：

準(zhǔn)備不夠充分（包括活動的道具、設(shè)備、活動的開展等）老員工的積極性不高（有很多的老員工都沒有到場，而且到場的老員工很多又積極性又不夠）

活動程式有點混亂（活動環(huán)節(jié)出錯，而且很多人認(rèn)為游戲不夠公平而鬧矛盾，從而導(dǎo)致大家的積極性下降）

活動中那些老員工常常忽視了新員工，新員工剛剛來到咖啡屋這個大家庭中，在活動中難免會有點害羞，在這個時候老員工就要去幫助新員工，帶動他們的積極性，讓他們快點融入到活動的氣氛中

應(yīng)急措施不足，無法得到快速而又完美的解決（就如活動中的麥克風(fēng)壞了，而沒有備用的麥克風(fēng)）建議解決措施：

在要開展一個活動時要充分準(zhǔn)備好，由一策劃人或策劃小組負(fù)

責(zé)，其余的全部是負(fù)責(zé)輔助其工作的。擴(kuò)展部要在活動前清點制作原料、小吃、設(shè)備到底足不足。人力部要分工明確，最好分階段安排人員，確?；顒诱＿M(jìn)行。

有經(jīng)驗才會創(chuàng)新、有總結(jié)才會進(jìn)步。我們要在不段的實踐中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取把下一個活動搞得更好。我們就是這樣鍛煉、成長、成熟的。

第三篇：員工聯(lián)誼活動匯總 工作總結(jié)

六月份子公司員工聯(lián)誼活動匯總

根據(jù)六月份行政統(tǒng)一部署任務(wù)安排及工作要求，各子公司按慣例籌備開展員工聯(lián)誼活動，并及時將相關(guān)活動成果上報集團(tuán)行政人事中心，現(xiàn)將具體情況報告如下：

一、活動開展情況。截止7月8日，10家子公司已上報了不同形式的聯(lián)誼活動內(nèi)容，金奧達(dá)與臺州中通因故未能組織活動。7家子公司按照要求上報員工活動新聞稿，總體完成情況良好。

二、活動形式。本月的員工聯(lián)誼活動普遍比較休閑，主要集中在聚餐和游山玩水方面。森元依然是組織企業(yè)文化活動中的翹楚，本月開展項目有團(tuán)隊拓展、一家人的“童畫”世界、鼓浪嶼自費游、業(yè)務(wù)部門聚餐唱KTV等一系列活動，其他子公司應(yīng)多多向其取經(jīng)，結(jié)合自身情況，活學(xué)活用、融會貫通。此外，還有3家公司組織全員或部分員工聚餐；3家公司安排游玩，如游覽鳳凰山、括蒼山、牛頭山水庫等；翔遠(yuǎn)安排全員學(xué)習(xí)使用滅火器的消防演練；臺州銘遠(yuǎn)利用傳統(tǒng)端午佳節(jié)組織包粽子比賽；臨海銘遠(yuǎn)舉辦了熱情似火的羽毛球比賽。

三、分?jǐn)傎M用。員工聯(lián)誼活動提倡員工自費、低成本，本月大部分活動除自費游等外均未說明活動經(jīng)費來源。其中，森元組織活動時花費118元，仙居銘遠(yuǎn)全員聚餐系公司銷售部提成中出資，臺州銘遠(yuǎn)包粽子比賽實行AA制。今后，各子公司應(yīng)側(cè)重組織一系列周期性、穩(wěn)定性、成本低、門檻低、覆蓋面廣及部門交叉性強(qiáng)的聯(lián)誼活動，在上報活動方案時，明確活動經(jīng)費和分?jǐn)偡绞?，便于各子公司橫向比較、互相借鑒學(xué)習(xí)。

四、值得表揚(yáng)和學(xué)習(xí)的地方。森元的團(tuán)隊拓展等一系列活動企業(yè)文化建設(shè)是活動中的最大亮點，活動開展方式多樣化，員工積極性高。此外，由于在不同時間段組織不同形式的活動，一方面參與率高，另一方面在不影響公司正常經(jīng)營狀況的前提下，員工能根據(jù)實際作息情

第1頁，共2頁

況最大限度地參與到集體活動中，被動參與轉(zhuǎn)化為主動融入，選擇余地較大，活動效果更為顯著。

五、需要改進(jìn)的地方。例如：部分活動開展較為局限，員工參與面不廣、積極性不高；部分活動開展前沒有方案，或者實施后沒有總結(jié)；部分活動的上報形式過于簡略，僅提供圖片未作任何說明。這些問題在今后開展聯(lián)誼及上報集團(tuán)時，應(yīng)注意避免。

六、統(tǒng)一格式。今后，員工聯(lián)誼除提交活動方案及活動現(xiàn)場照片外，活動總結(jié)統(tǒng)一以新聞報道形式上報集團(tuán)，優(yōu)秀的員工活動新聞稿將刊登在集團(tuán)網(wǎng)站上展示表揚(yáng)。需要注意的是，各項活動（尤其是戶外活動）必須要保障員工人身財產(chǎn)安全，禁止酒后滋事、斗毆等惡性事件發(fā)生。近來天氣炎熱，原則上不提倡組織劇烈的戶外運(yùn)動，避免發(fā)生中暑等情況。

七、員工聯(lián)誼活動的意義。

組織員工活動，不僅可以讓員工放松心情、開拓視野，而且有助于加強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和向心力，培養(yǎng)組織的默契度。既關(guān)懷到個人成長，也幫助公司長足發(fā)展，可謂是事半功倍的好事。

相信各子公司高層也能從中深刻了解到組織員工活動多多益善，并能給予更多的支持和鼓勵。今后，行政人事工作人員應(yīng)將此項工作列入每月工作范疇，使之成為常態(tài)化的工作內(nèi)容，定期開展并善于總結(jié)。在開展活動時，應(yīng)著重關(guān)注活動是否有效增強(qiáng)員工凝聚力、提升團(tuán)隊協(xié)作精神等深層次問題，寓提升公司整體競爭力于員工聯(lián)誼等企業(yè)文化的軟實力建設(shè)中去。

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第四篇：2008學(xué)校聯(lián)誼活動工作總結(jié)

2008學(xué)校聯(lián)誼活動工作總結(jié) 新課改要求建立全新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式及管理方式，強(qiáng)調(diào)合作交流。我校通過與豐縣師寨中心小學(xué)聯(lián)誼結(jié)對，相互之間以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點積極開展活動，營造和促進(jìn)了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺。

一、聯(lián)誼結(jié)對，在溝通和交流中相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解，營造和諧的教育環(huán)境 我校與師寨小學(xué)自2007年底結(jié)成聯(lián)誼學(xué)校以來，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作，通過密切的交流和溝通，融洽了感情。

1、為把握這次雙方互利，共同發(fā)展的契機(jī)，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實際制定了祥實可行的活動計劃，并多次就教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的問題進(jìn)行了廣泛而深入的交談。

為了更好的開展活動，在學(xué)期初，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與交流，進(jìn)一步完善充實了學(xué)校各方面的規(guī)章制度，進(jìn)一步推動了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校園管理法制化進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校雙方的共同發(fā)展。

2、4月初，兩校分別組織教師到對方學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開展了校際交流活動，分別就教學(xué)評價、課堂教學(xué)、班級管理、差生轉(zhuǎn)化、校園文化建設(shè)等作了交流，既加強(qiáng)了學(xué)校之間的互動學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)發(fā)展，又強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理水平。

二、兩校聯(lián)誼搞教研，互學(xué)互進(jìn)同成長

自兩校聯(lián)誼結(jié)對以來，拓寬渠道，注重實效，加強(qiáng)了相互之間的教學(xué)、教研交流活動，兩校教師開闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。

1、共同參與集體備課、評課、小課題研究活動?；顒又写蠹曳e極思考，各抒己見，取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了教育理念的更新。

2、有針對性的舉行教學(xué)研討活動，促進(jìn)了雙方教師的共同提高。

在5月初，我校選送了語文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、綜合實踐課等聽課活動，兩校語文老師開展了“教學(xué)反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽課體會和感受，對在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問題也作了探討。

11月初，我校借承辦江蘇省第三屆小學(xué)書法（寫字）教學(xué)觀摩活動的契機(jī)。特繳請了師寨小學(xué)的部分教師來學(xué)習(xí)聽課、交流等活動。了解了我省當(dāng)前的小學(xué)書法（寫字）教學(xué)的水平，效果良好。解決了許多平時教學(xué)中存在的問題。

3、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣，雙方學(xué)校同一時間進(jìn)行考試，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，考試完后雙方就考試的成績差情況進(jìn)行交流，互相取長補(bǔ)短，以達(dá)共同提高。

4、積極地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干教師到對方學(xué)校開展示范課、聽評課活動，相互學(xué)習(xí)班級管理。

5、12月份，我校特繳請師寨中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧2008年兩校之間活動開展情況，及根據(jù)兩校實際情況制定了2009年風(fēng)化街中心小學(xué)與師寨中心小學(xué)的聯(lián)誼活動。

徐州市風(fēng)化街中心小學(xué)

二00八年十二月

第五篇：聯(lián)誼活動參考

聯(lián)誼活動參考模板1

一、活動的目的及意義：

為增進(jìn)兩個班級同學(xué)彼此間的溝通、了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學(xué)們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學(xué)之間的友誼，同時豐富了大家的課余生活。

二、參加對象：2009級中醫(yī)內(nèi)科班的全體同學(xué)，2009級中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)。

三、活動時間：2012年11月11日

四、活動地點：E311

五、活動流程：

1、前期準(zhǔn)備：

1）、11月5日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務(wù)；

2）、班級準(zhǔn)備演出節(jié)目，并且進(jìn)行排練；

3）、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等；

4）、,團(tuán)支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負(fù)責(zé)布置會場；

5）、各位組長及時通知并督促組員進(jìn)入會場。

a、宣傳方案：通知聯(lián)誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學(xué)。b、組織方案：

總負(fù)責(zé)人：陳星如、郭進(jìn)秋

策 劃 人：邱雪慶、郭進(jìn)秋

現(xiàn)場紀(jì)律：張琪、劉杰

現(xiàn)場清理：班委、自愿者

拍照攝像：曾璐，宋詩瑤

記 錄 人：涂萱

6）、11月8日前準(zhǔn)備好所有物品：所有需買物品——朱雪紅 馬鈴鈺 劉杰

插板、冰塊、盆子、場地——楊界 宋詩瑤

歌曲收集及制作——陳星如

凳子、竹棒、清潔用具——黃拯 張琪

照相機(jī)——曾璐

音響、話筒、地毯的借還——唐浩

投影儀的借還——王程遠(yuǎn)

小游戲問題——郭進(jìn)秋

床上書桌的借還——吳波

7）11月9日完開會核對，確定各項需要提前準(zhǔn)備的工作是否完成；

主持稿；號碼牌2份；小游戲卡片；小游戲問題；歌曲；

2、活動中期：

1）11月10日下午4點，所有工作人員到教室布置場地；5點半布置完畢；

具體人員安排：

音響、話筒、地毯的布置——唐浩 郭進(jìn)秋

投影儀的安裝，現(xiàn)場電腦操控——王程遠(yuǎn)

氣球的裝飾——劉杰 王海 曾璐 宋詩瑤

書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯 涂萱

飲食的準(zhǔn)備——邱雪慶

插板，彩燈的布置——楊界陳星如

2）6點進(jìn)場，黃拯、張琪在門口主持同學(xué)進(jìn)入會場，并貼上號碼牌。6點半正式開始。具體流程：

·開場白，主持人介紹活動流程與規(guī)則，活動正式開始；

·K歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學(xué)們的積極性而定輪數(shù)；

海選：5對選手搶唱8首歌，分?jǐn)?shù)最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩余4對；

天旋地轉(zhuǎn)：4對選手輪流唱歌，若搭檔唱錯或不會唱，另一位轉(zhuǎn)6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。本輪淘汰1對，剩余3對；

拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝；

為獲勝者頒發(fā)獎品。

·中途的小游戲：“你來比，我來猜”，“誠實勇敢”；

游戲規(guī)則：K歌比賽：唱對一首歌得2分；唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當(dāng)提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。

你來比，我來猜：三對一組，在規(guī)定時間內(nèi)（2分鐘），猜出個數(shù)最多的獲勝。猜出一個算2分。

只能用肢體語言提示，若犯規(guī)，則扣去5秒鐘，且當(dāng)題不給分。

誠實勇敢：第一個被點到名的同學(xué)，做懲罰者，并決定第二個被點名的同學(xué)，并給他（她）出一題，“誠實”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務(wù)后，可以轉(zhuǎn)換角色，進(jìn)行下一個點名。本游戲不涉及分?jǐn)?shù)。

具體人員安排：

記分員——涂萱 呂長遙

道具準(zhǔn)備，獎懲執(zhí)行——黃拯

照相——曾璐 宋詩瑤

3）結(jié)束：合唱《朋友》

3、活動后期：

1）活動結(jié)束后，工作人員共同打掃清潔。

2）宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結(jié)。

六、應(yīng)急方案：

1、若音響等設(shè)備出問題，唐浩聯(lián)系修理或重新租；主持人控制好場面。

2、若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來電，活動則改期；安排好同學(xué)出教學(xué)樓，避免發(fā)生意外事故。

3、發(fā)生任何意外，唐浩與陳星如統(tǒng)籌全局，主持人配合，確保同學(xué)們的安全及活動的有序進(jìn)行。

七、活動要求：

1、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，分工協(xié)作，精心實施。

2、2009級中醫(yī)內(nèi)科班和2009級中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)必須到場，若有急事，應(yīng)事先向負(fù)責(zé)人請假。

3、活動意外情況：發(fā)生口角沖突。

經(jīng)費預(yù)算

項目

單價（元）數(shù)量小計（元）備注

氣球10.004袋40.00粉紅為主

便利貼4.003個12.00三種顏色

記號筆2.003支6.00黑

繩子2.002卷4.00

膠布2.002卷4.00

飲食//200.00

瓜子花生飲料

聯(lián)誼活動參考模板2

活動主題：新年新氣象，大學(xué)校園聯(lián)誼共度新年

活動口號：2010，我的新天地

活動目標(biāo)：學(xué)生通過豐富多彩的聯(lián)誼活動，體現(xiàn)和諧校園的新氣象，通過聯(lián)誼活動充分展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。

組織原則：具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性，可參與性，娛樂性強(qiáng)，并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。

活動時間：暫定于2010年下午2：30-5：30

活動地點：暫定為籃球場

1、個人賽：

（1）乒乓球投準(zhǔn)：一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內(nèi)，按投中個數(shù)設(shè)置獎項。

（2）“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規(guī)定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。

（3）“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉(zhuǎn)的時間長為勝，或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設(shè)置獎項。

（4）跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數(shù)決定名次。

（5）小李飛鏢: 10環(huán)靶。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠(yuǎn),按照個數(shù)設(shè)置獎項。

道具: 環(huán)靶及鏢一套.（6）“一氣呵成”——吹連排蠟燭

游戲規(guī)則：將10根蠟燭排列成一條直線；在規(guī)定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品；如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。

（7）原地轉(zhuǎn)圈后射門：以一分鐘為單位，在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球射入6米外的小球門（以欄架代替）。以射進(jìn)個數(shù)設(shè)置獎項。

（8）氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數(shù)目。策吧網(wǎng)

2、集體賽：

（1）背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進(jìn)，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點由下一組同學(xué)進(jìn)行接力，行進(jìn)中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。

（2）托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。

（3）袋鼠學(xué)本領(lǐng)：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進(jìn)行接力；中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。

（4）無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽，以最快速度到達(dá)終點的組合決定名次。

（5）體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學(xué)用布蒙上眼

睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內(nèi)，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進(jìn)行誤導(dǎo)。完成比賽用時最短者勝出。

（6）“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準(zhǔn)備50條謎語。

（7）“眼明手快”——拼圖

游戲規(guī)則：參加者三人一組；每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時最少且拼湊無誤的將獲勝。

（8）“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則：參加者五人一組；每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。

聯(lián)誼活動經(jīng)費開支情況： 策吧網(wǎng)

為了吸引更多同學(xué)參加，盡可能設(shè)置較多的獎項。獎品設(shè)置為：個人賽每項預(yù)計70元，集體賽每項預(yù)計100元，共計1360元。

參與獎： 200元

活動器材及水：100元

活動經(jīng)費： 180元

美化布置活動場地：100元

備注：

準(zhǔn)備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅

獎品設(shè)置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。地方設(shè)置：領(lǐng)獎處

照相：借相機(jī)