第一篇：中職班主任期末工作總結(jié)

班主任期末工作總結(jié)

—— 黃宛霞

不知不覺，又到學(xué)期的尾聲了。經(jīng)歷過上一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，我以深刻體會到，要當(dāng)好一個(gè)中職班的班主任需要具備的能力和付出的努力很多，我還有很大的差距。身為12秋汽車運(yùn)用與維修1年（2）班的班主任，一個(gè)擁有26名男生的班級，對于我本學(xué)期的工作，總結(jié)如下。

一、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣

我們班的學(xué)生多為外來工子女，學(xué)生較為活潑，尤其是個(gè)別的學(xué)生，喜歡打打鬧鬧。而且由于學(xué)生多是文化成績較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，一大部分學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，是亟需解決的問題。因此，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，我通過以下方法來督促學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

（1）通過集體活動，樹立團(tuán)結(jié)、班級榮譽(yù)等意識。積極整治班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級學(xué)生。

（2）對于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué)，進(jìn)行溝通和交流，找原因，講道理，引導(dǎo)他們改正自己。

（3）作好學(xué)生出勤登記，不定時(shí)地進(jìn)行查看，對于有嚴(yán)重曠課問題的，及時(shí)通知家長。（4）有違紀(jì)行為的，作好記錄，同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的處理。

二、抓好班干部工作

班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理。進(jìn)行班干部的重組，對于不合格的班干部則撤換，將有組織能力、號召能力的學(xué)生提拔上來，重建一個(gè)能發(fā)揮作用的班干部團(tuán)隊(duì)。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時(shí)，將班級工作分配到個(gè)人，讓其各司其職，防止推脫、混淆。另外，對于能辦實(shí)事、負(fù)責(zé)任的班干部，在期末給予一定獎勵，讓其更有干勁，有助于保持其工作熱情。

因此，本學(xué)期的班干部起到了一定的作用，開始一定程度上的學(xué)生自治。

三、常做思想工作

在當(dāng)今物欲橫流、充滿誘惑的年代，大部分學(xué)生都沉迷于各種網(wǎng)絡(luò)游戲、小說、視頻等，再加上由于專業(yè)課知識較深奧，他們?nèi)菀赘械綄W(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣。尤其是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生覺得自己沒有學(xué)到什么東西，而且很多知識他們完全沒有理解和掌握，因此，這個(gè)學(xué)期很多學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更加低落。根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進(jìn)行調(diào)整，先總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，表揚(yáng)表現(xiàn)較好的學(xué)生，另外，多和學(xué)生談?wù)勊麄兏改溉缃竦默F(xiàn)狀，分析原因，說說父母對他們的期望，以及他們想擁有一個(gè)美好的未來應(yīng)該現(xiàn)在應(yīng)該做什么，或者給學(xué)生進(jìn)行感恩教育等。

總而言之，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

四、打好預(yù)防針

定期開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力。尤其是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全問題，讓學(xué)生養(yǎng)成遵守交通規(guī)則、定期檢查車輛安全的習(xí)慣；節(jié)前關(guān)于安全用火、用電、游泳等的安全教育；關(guān)于如何應(yīng)對自然災(zāi)害尤其是正確逃生的方法教育；關(guān)于食品衛(wèi)生的教育；關(guān)于不能打架斗毆的教育…… 本學(xué)期里，學(xué)生沒有發(fā)生如何安全事故或打架斗毆事件。

五、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

班級學(xué)生年齡在15—18之間，年齡跨度較大，并且處于心理發(fā)展的重要時(shí)期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。利用學(xué)生課余活動、課后等時(shí)間，在學(xué)生生病、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為朋友。

在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外，家長是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個(gè)人行為、心理等特點(diǎn)，有利于針對學(xué)生個(gè)人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。因此，本學(xué)期，針對學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)問題、屢教不改情況，及時(shí)與家長聯(lián)系，和家長了解學(xué)生情況。

六、總結(jié)

本學(xué)期的工作開展過程中取得了小小的進(jìn)步。學(xué)生的管理上沒有出現(xiàn)大的問題，不過還有很大的努力空間。為了讓學(xué)生能真正學(xué)到有用的知識和技能，為了學(xué)生的未來能成為一個(gè)合格的公民，我會繼續(xù)努力。

2013年6月

第二篇：最新中職班主任期末工作總結(jié)

最新中職班主任期末工作總結(jié)

一學(xué)期的中職班工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來的班主任工作，感慨萬千，有取得成績的喜悅，也有失誤帶來的圓滿;有令人難忘的美妙時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報(bào)和歡樂。一學(xué)期來的工作使我學(xué)到了許多。現(xiàn)將一期來的工作做以下總結(jié)：

一、耐煩細(xì)致、嚴(yán)格要求是做好中職班主任工作的基本原則。

由于中職同學(xué)各方面的素養(yǎng)與其他班同學(xué)有所不同，假如按一般同學(xué)那樣去要求他們，確定會使班級工作受到影響。所以，要做好中職教班工作就要做耐煩細(xì)致的工作，絕不意味著放松對他們的管理。在管理與訓(xùn)練上我利用早自習(xí)及課余時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，訓(xùn)練他們熱愛勞動，講文明講禮貌，訓(xùn)練他們向雷鋒學(xué)習(xí)，關(guān)心他們培育熱愛勞動的觀念。

主動配合學(xué)校政教處的工作，利用各種形式對同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律訓(xùn)練和日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。使其不斷提高認(rèn)識，端正思想。樹立同學(xué)中好的典型，一旦發(fā)覺好人好事便即時(shí)賜予嘉獎，以個(gè)別的典型事例訓(xùn)練全班、帶動全班。讓班級快速形成一種良好風(fēng)氣。同時(shí)，又制訂出相應(yīng)的懲處措施。對那些明知故犯、屢教不改的人賜予嚴(yán)懲。

班里的同學(xué)活潑好動，頑皮可愛，但自制力較差，學(xué)習(xí)看法不夠端正。如何訓(xùn)練他們，提高他們的學(xué)習(xí)愛好，成了一大難題。為了提高他們的自信念和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余愛好，組織同學(xué)參與各類活動，如《守則》《規(guī)范》競賽等主題班會，讓同學(xué)深受訓(xùn)練。

同學(xué)中有不少人，在家就被寵壞了，到學(xué)校仍自由散漫，懶散。這就需要從實(shí)際動身，嚴(yán)格要求同學(xué)認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，從按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)起床、作操，早晚自習(xí)做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不斷進(jìn)步。利用各種條件和適當(dāng)時(shí)機(jī)，對同學(xué)進(jìn)行“愛科學(xué)、愛祖國＇的主題訓(xùn)練活動和職業(yè)道德的訓(xùn)練，并耐煩做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，依據(jù)每一個(gè)的特點(diǎn)，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，讓他們每一個(gè)人都有勝利感，從而增加信念。

二、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級

1、對后進(jìn)生耐煩訓(xùn)練，但不能遷就。

在班級管理中，我努力將自己“與人為善＇的愛心和班集體“普遍的友愛＇傾注給班上的行為習(xí)慣差的同學(xué)，在班集體中，我總細(xì)心營造一種公平、和諧、友愛的氣氛給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，讓他們體驗(yàn)集體的暖和和同學(xué)間的友情，讓他們感受到自己在班上有一席之地。在汲取這些后進(jìn)生參加班級管理時(shí)，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。

2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。

優(yōu)等生，誰都愛他們。也正由于如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往簡單被忽視，掩蓋，被諒解、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患，對這類同學(xué)，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提示他們“做學(xué)問得先做人＇，做一個(gè)正直的人，熱忱的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的同學(xué)，只能在理智膚淺的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3、博愛中等生

中等生往往是一個(gè)班中簡單忽視的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣簡單產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣簡單自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們盼望老師重視他們，但又可怕拋頭露面。對這類同學(xué)我把握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動他們的主動因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地敬重、理解、信任他們。

班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是宏大的。這學(xué)期班主任工作結(jié)束了，但做同學(xué)的思想工作的任務(wù)還沒有終止，不斷熟識班主任工作，吸取閱歷和教訓(xùn)，把班主任的訓(xùn)練教學(xué)工作做得更好。

第三篇：中職期末班主任工作總結(jié)DOC

班主任工作總結(jié)

2014-2015第一學(xué)期

2015年1月14日

2014-2015(一)期末班主任工作總結(jié)

這學(xué)期期即將過去，自我接受這個(gè)新生班以來，班上學(xué)生整體水平穩(wěn)中有升，通過學(xué)校及班級開展的不同形式的活動，讓同學(xué)們感受到班級的重要性，感受到同學(xué)間感情的重要性。通過班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，幫助認(rèn)識自身優(yōu)劣勢提前做好職業(yè)規(guī)劃教育。

一、班級紀(jì)律管理方面

本學(xué)期開學(xué)以來，因?yàn)槭切掳嗉?，班級總體紀(jì)律還是很不錯(cuò)的，通過前半學(xué)期的管理和教育，未出現(xiàn)重大紀(jì)律問題，班級整體風(fēng)氣向好的方向發(fā)展，以前經(jīng)常違反紀(jì)律的學(xué)生有所收斂，在思想上有了一定認(rèn)識。但依然在一些小的細(xì)節(jié)方面存在問題，比如上課鈴響后不能及時(shí)進(jìn)教室，上課睡覺和玩手機(jī)，在宿舍和樓道內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧等。針對以上細(xì)節(jié)問題，我采取了以下措施：

1、對于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué)，通過溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，上課不說話，不玩手機(jī)，不睡覺。

2、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不在教學(xué)樓內(nèi)和宿舍內(nèi)大聲喧嘩，按時(shí)作息，不影響他人休息。

3、嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對于需要請假的學(xué)生，及時(shí)與家長聯(lián)系確認(rèn)。

4、嚴(yán)明獎懲，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極整治班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個(gè)學(xué)生。

二、學(xué)習(xí)生活方面

根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我按時(shí)到崗，盡可能早到，做到早自習(xí)和下午自習(xí)的跟班，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)與學(xué)生交流學(xué)習(xí)中遇到的困難。與班級任課老師及時(shí)溝通，掌握學(xué)生的上課情況和作業(yè)完成情況，開展每周的作業(yè)集中檢查工作，對各科作業(yè)的完成和上交起到了積極作用，使學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)，及時(shí)有效的做好處理和教育工作，主要采取以下措施：

1、每周查寢時(shí)，同時(shí)檢查是否有違規(guī)用電，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育。

2、定期開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力。

3、安排一些學(xué)生做好管理和報(bào)告工作，對可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時(shí)報(bào)告，并在未發(fā)生重大危害前處理。

同時(shí)，在生活上我也十分關(guān)注有困難的學(xué)生，及時(shí)與家長溝通，了解家庭情況，向有困難的學(xué)生提供幫助。積極組織學(xué)生開展各項(xiàng)文娛活動，參加學(xué)校的各類集體活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

三、工作中的不足

1、班級學(xué)生在思想上雖然已成熟了不少，班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，部分學(xué)生集體意識不強(qiáng)。

2、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng)，組織能力弱，服務(wù)意識不夠，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

3、與家長聯(lián)系溝通較少，導(dǎo)致部分學(xué)生在思想上松散，表現(xiàn)平淡。

4、與任課老師溝通較少，沒有及時(shí)了解到學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。

四、下一步的整改措施

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

2、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

3、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。與任課老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各科的成績。

4、調(diào)整部分班干部，同時(shí)努力提高班干部的管理、組織能力，增強(qiáng)班級凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)、職業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)，幫助其清楚認(rèn)識自己，認(rèn)識社會。

通過這學(xué)期的工作，我認(rèn)識到學(xué)生的思想工作永無終結(jié)，要不斷熟悉班主任工作，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)性經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力探索，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。

2015年1月14日

第四篇：中職2017期末工作總結(jié)

青龍職教中心 2017年期末工作總結(jié)

2017年，是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵一年。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子本著“立足實(shí)際，面向市場，服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)理念，以“實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，理順兩個(gè)關(guān)系，突出三個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)提升”為總體辦學(xué)思路，在全體教職工的共同努力下，堅(jiān)持以辦學(xué)為導(dǎo)向，向改革要動力，向管理要質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)水平有了顯著提升?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以強(qiáng)化學(xué)生管理為重點(diǎn)，努力創(chuàng)建平安校園

進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治工作，突出以安全教育為重點(diǎn)的育人特色

1.創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校以校會、行政會、主任例會、系部專業(yè)組長例會、專項(xiàng)學(xué)習(xí)等為平臺，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)和思想教育，不斷提高大家業(yè)務(wù)能力和思想覺悟，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

2.狠抓隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持總結(jié)匯報(bào)制度，明確崗位職責(zé)，細(xì)化工作分工，工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和敬業(yè)精神不斷提高；進(jìn)一步加大班主任工作管理力度，細(xì)化班主任量化考評制度，優(yōu)化班主任獎懲機(jī)制，簽訂安全責(zé)任狀，建立班級競爭機(jī)制，班主任工作更加積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)，隊(duì)伍面貌煥然一新。

3.強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)校以常規(guī)管理為抓手，加強(qiáng)“三閑”時(shí)間管理，由校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，監(jiān)督巡查，確保管理不留有死角和空檔。學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案，對學(xué)生進(jìn)行時(shí)時(shí)管理。成立校園文明督查隊(duì)，加強(qiáng)文明監(jiān)管，效果顯著。4.堅(jiān)持正面教育。學(xué)校堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行法律教育，聘請法治校長，召開法律教育大會，提高學(xué)生的法律意識；每月召開紀(jì)律教育大會，班級每星期召開主題班會，增強(qiáng)學(xué)生的守紀(jì)觀念；堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生軍人素質(zhì)；堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開設(shè)德育課程，設(shè)立心理咨詢室，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的心理自我調(diào)適能力；加大扶貧力度，不讓任何人一位學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)。

5.注重文化建設(shè)。注重校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人、文化育人和藝術(shù)育人的作用。實(shí)施了校園美化和綠化工程；積極開展第二課堂，豐富了校園文化生活；定期組織各類比賽、作品展等活動，提高學(xué)生的競爭意識和集體榮譽(yù)感；創(chuàng)立了校報(bào)，每月一期，為師生提供展示自我的舞臺。

6.強(qiáng)化宿舍管理。宿舍繼續(xù)堅(jiān)持內(nèi)務(wù)合格證制度，住宿生管理水平得到進(jìn)一步提高，在全縣宿舍環(huán)境評比中名列前茅，宿舍樓安全無事故，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意。

二、以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷深化教學(xué)改革

1.樹立教學(xué)本位思想。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，確立學(xué)生的主體地位，配合著國家改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)工作，以學(xué)習(xí)研究為先導(dǎo)，積極推行導(dǎo)學(xué)案，形成“關(guān)注課堂，講究效益，提高質(zhì)量”的價(jià)值取向。

2.創(chuàng)設(shè)仿真教學(xué)環(huán)境。學(xué)校以“國家示范?！焙褪〖墝?shí)訓(xùn)基地建設(shè)為契機(jī)，積極投入資金，進(jìn)行電子電工、機(jī)械加工、汽修運(yùn)用與維修等專業(yè)的教學(xué)環(huán)境改造，激發(fā)師生的專業(yè)情懷。

3.探索有效課堂模式。我校倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，不斷探索創(chuàng)新課堂模式，特別是在藝術(shù)升學(xué)系建立的“做中 學(xué)，練中提”的教學(xué)方式，對夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高起了巨大作用。

4.構(gòu)建新的評價(jià)體系。樹立正確的職業(yè)教育人才觀和質(zhì)量觀，充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向作用，建立起以能力為本位，評價(jià)主體和方式多元的課程評價(jià)體系。以課程目標(biāo)為依據(jù)，采用自評、學(xué)生互評、教師評價(jià)等方法，建立評價(jià)主體多元化的評價(jià)體系；采用口試、觀測、現(xiàn)場操作工件制作、成品展示等方式，建立方式多樣化的評價(jià)體系。

5.轉(zhuǎn)變實(shí)訓(xùn)運(yùn)行方式。為加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，切實(shí)提高學(xué)生的動手操作能力，學(xué)校積極探索科學(xué)的實(shí)訓(xùn)形式。以賽代練，這是一種實(shí)訓(xùn)形式，以省市縣技能大賽為平臺，以月賽為基礎(chǔ)，以賽促練，以賽保練，各系部還成立車工、鉗工、機(jī)電一體化、鋼琴等興趣小組，利用課外活動時(shí)間聘請專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。這不僅激發(fā)學(xué)生的操作熱情，而且大大提高了學(xué)生的動手操作能力。

6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校十分重視教學(xué)過程管理，教學(xué)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，系部堅(jiān)持每周一次教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)教師備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)、考核等環(huán)節(jié)更加科學(xué)規(guī)范有效。市縣教育局對我校的教學(xué)工作給予了充分肯定，認(rèn)為我校教學(xué)工作扎實(shí)，具有計(jì)劃性、過程性、實(shí)效性，成績顯著。

7.高度重視體藝工作。體藝工作作為教學(xué)的重要組成部分，是展示師生精神面貌的重要窗口，學(xué)校給予了高度重視。認(rèn)真進(jìn)行體育美術(shù)特長生的專業(yè)輔導(dǎo)與訓(xùn)練。體育專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練有計(jì)劃，針對性強(qiáng)，在省、市、縣組織的各類比賽活動均取得了不錯(cuò)的成績。

三、以服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)為中心，進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立足服務(wù)全縣扶貧開發(fā)的實(shí)際，重新審視學(xué)校的發(fā)展定位，確立了以服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心，以“一切為了學(xué)生”為核心理念，提出“實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，理順兩個(gè)關(guān)系，突出三個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)提升”的發(fā)展思路。一個(gè)目標(biāo)，即以培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)業(yè)有能力，發(fā)展有潛力，深造有路徑，就業(yè)有質(zhì)量”為目標(biāo)，努力創(chuàng)建實(shí)力魅力、文明和諧、平安快樂校園；兩個(gè)關(guān)系，即理順升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系，學(xué)校辦學(xué)與服務(wù)社會的關(guān)系；三個(gè)重點(diǎn)，即升學(xué)、就業(yè)、培訓(xùn)，讓學(xué)生升學(xué)有路，就業(yè)有崗，致富有方；四個(gè)提升，即在教育教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)規(guī)范管理、多元化辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)模式四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)提升。力爭到2020年，躋身國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校，河北省中等職業(yè)教育精品學(xué)校。

四、以“四個(gè)合作”為主要抓手，不斷壯大辦學(xué)規(guī)模 通過不斷外出考察，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，把校政合作、校校合作、校企合作、校社合作作為聯(lián)合辦學(xué)的重點(diǎn)，堅(jiān)持往深里做，往實(shí)里做，往細(xì)里做，較好的拓寬了辦學(xué)思路，取得了較好效果。

1.校政合作方面。與科技、商務(wù)、民宗、扶貧、農(nóng)業(yè)等部門聯(lián)合，對農(nóng)民進(jìn)行種植、養(yǎng)殖、電子商務(wù)等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，職教中心免費(fèi)提供師資、設(shè)備和技術(shù)支持，受到了農(nóng)民和駐村工作組的歡迎。招生方面，教育局每年在春季專門下達(dá)各初級中學(xué)指導(dǎo)性計(jì)劃，從中考考評中給與優(yōu)惠，調(diào)動各個(gè)中學(xué)的積極性，增加職教中心招生人數(shù)，提高職普比率。就業(yè)方面，與人社局共享就 業(yè)信息資源，共同組織就業(yè)人員崗前培訓(xùn)。招聘教師方面，與人社、編辦、教育、財(cái)政、紀(jì)委共同組成招聘小組，按照政府批準(zhǔn)計(jì)劃，現(xiàn)場招聘，現(xiàn)場簽訂協(xié)議。下一步我們將進(jìn)一步整合相關(guān)部門的培訓(xùn)資源，建立以職教中心為龍頭，各部門分工協(xié)作的培訓(xùn)機(jī)制，更好地為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

2.校校合作方面。我校與高職院校開展聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行定向培養(yǎng)。每個(gè)骨干專業(yè)對準(zhǔn)一所專業(yè)較強(qiáng)的高職院校，簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，在尊重學(xué)生意愿的情況下，實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，有效的實(shí)現(xiàn)了資源共享。目前，我校與廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北旅游學(xué)院、泊頭職業(yè)學(xué)院、河北建材學(xué)院的合作都取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。與北京商鯤、秦皇島利民學(xué)校的合作正在全力推進(jìn)。

3.校企合作方面。通過考察，確定合作企業(yè)，采取2+3模式，實(shí)行訂單式培養(yǎng)。在尊重學(xué)生意愿的情況下，成立冠名班。針對企業(yè)實(shí)際，學(xué)校和企業(yè)共同制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，有針對性的培養(yǎng)。教師不足時(shí)，企業(yè)無償提供必要的師資，企業(yè)為學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備支持。目前，與天津長城、天津立中、寶沃汽車、北汽越野、秦皇島金聲幼兒集團(tuán)等企業(yè)的合作進(jìn)展順利。一年來，我校共分7批次、推薦了260多名學(xué)生就業(yè)，就業(yè)率達(dá)到了100%。學(xué)生就業(yè)后月綜合收入均在3500元以上，最高可達(dá)7000元以上，上三險(xiǎn)或五險(xiǎn)一金。

4.校社合作方面。校社合作方面，依托農(nóng)村專業(yè)合作社建設(shè)我校培訓(xùn)基地，發(fā)揮我校的人才技術(shù)優(yōu)勢，搞好農(nóng)民培訓(xùn)，發(fā)揮輻射示范作用。目前，五指山板栗基地、豐果蘋果基地、廣茶山食用菌基地等初具規(guī)模?！八膫€(gè)合作”緊緊圍繞我縣產(chǎn)業(yè)和縣域?qū)嶋H，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)和脫貧攻堅(jiān)為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)和社會效益的雙豐收，得到了社會的高度認(rèn)可。

五、以脫貧攻堅(jiān)為己任，著力做好教育扶貧

一是積極開展農(nóng)民培訓(xùn)工作。結(jié)合我縣扶貧攻堅(jiān)和貧困村實(shí)際，制訂了新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)方案、“兩后生”培訓(xùn)方案、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案，利用春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)對農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)。一年來，我校專業(yè)教師下鄉(xiāng)培訓(xùn)256天次，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民412人（每個(gè)村50名指標(biāo)，參訓(xùn)人數(shù)八十人以上）；農(nóng)民使用技術(shù)培訓(xùn)3000多人次。二是建立校內(nèi)學(xué)生救助機(jī)制，確保建檔立卡學(xué)生資助全覆蓋。對貧困家庭在校生全面摸底核查，登記造冊，建立精準(zhǔn)扶貧學(xué)生檔案，建檔立卡貧困學(xué)生在校兩年期間全部享受國家助學(xué)金，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)每生每年平均不低于2000元，第三年采取頂崗實(shí)習(xí)的方式，月工資不低于2000元/月。不斷完善救助機(jī)制，2017年實(shí)現(xiàn)對中職就讀的建檔立卡的貧困學(xué)生免住宿費(fèi)、免教科書費(fèi)。同時(shí)爭取縣政府支持，為每位貧困生發(fā)放2000元生活補(bǔ)助金。三是建立全程跟蹤長效機(jī)制。成立招生就業(yè)辦，對我校畢業(yè)學(xué)生和農(nóng)村兩后生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)跟蹤、建檔立卡，實(shí)現(xiàn)“一人一檔、全程跟蹤”。擇優(yōu)推薦就業(yè)崗位，直到就業(yè)穩(wěn)定。

六、以強(qiáng)化服務(wù)為宗旨，后勤保障堅(jiān)強(qiáng)給力

學(xué)校后勤始終扎實(shí)進(jìn)取、穩(wěn)固發(fā)展的工作思路，落實(shí)“勤奮工作、服務(wù)育人、管理育人”的理念，齊心協(xié)力，、遵規(guī)守紀(jì)，無私奉獻(xiàn)，努力完成工作目標(biāo)，在平凡的工作崗位上取得了突出的成績。

1.財(cái)務(wù)管理規(guī)范透明。嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，按章 收費(fèi)，接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督。堅(jiān)持規(guī)范的財(cái)務(wù)審批手續(xù)、實(shí)行校長一支筆審批制度。規(guī)范各類采購制作程序，按照規(guī)定進(jìn)行申報(bào)、審核、審批、采購、登記。加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理，定期定時(shí)核對，做到帳物相符。做好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)核算。

2.日常維修及時(shí)有效。后勤人員隨時(shí)待命，做到隨叫隨到，保證了正常的教育教學(xué)工作的順利開展和師生的正常生活秩序。

3.基建項(xiàng)目順利進(jìn)行。今年的小型基建項(xiàng)目較多，任務(wù)繁重，總務(wù)處始終堅(jiān)持做好預(yù)算，嚴(yán)格監(jiān)工，協(xié)調(diào)溝通的思路順利完成了本學(xué)期的基建任務(wù)。

4.餐飲工作規(guī)范有序。以綠色、安全、精品為目標(biāo)，以讓師生吃飽吃好，保本為經(jīng)營定位，本著以關(guān)愛師生，重視細(xì)節(jié)，服務(wù)育人為理念，樹立示范店的品牌效應(yīng)。在具體開展飲食服務(wù)工作時(shí)，凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督。本學(xué)期餐飲部沒有發(fā)生任何食品安全事故。半年來，餐飲部先后迎接市縣食監(jiān)、教育、衛(wèi)生等部門檢查21次，均受好評，尤其受到了紀(jì)立功縣長的高度評價(jià)。

七、固本強(qiáng)基，依法治校，黨政群團(tuán)助力發(fā)展

辦公室、工會、團(tuán)委、婦委會緊緊圍繞學(xué)校中心工作，立足發(fā)展，服務(wù)大局。

辦公室繼續(xù)完善《“爭先創(chuàng)優(yōu)”暨學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動實(shí)施方案》，規(guī)范執(zhí)行例會制度、請示報(bào)告制度等，成功組織全校教工大會、師生大會、表彰會、法制報(bào)告會等大型活動6次，綜合協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系，認(rèn)真督查行政值班、教工坐班、出勤和各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

工會和婦委會關(guān)心貧困職工生活，積極走訪慰問困難教職 工。繼續(xù)為女教工上了“女性安康保險(xiǎn)”，組織“三八節(jié)”活動，為女性進(jìn)行健康體檢一次。

團(tuán)委成功舉辦2017春迎新生文藝晚會，為學(xué)生彰顯個(gè)性、展示才藝搭建了良好的平臺。組織人員參加團(tuán)縣委舉辦的演講比賽獲得優(yōu)秀組織單位獎。

青龍職教中心黨支部，積極在學(xué)校全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動，不斷深化黨內(nèi)教育實(shí)踐，推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸。

八、存在問題

（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重不足。目前，我校在校生已經(jīng)達(dá)到3800多人，預(yù)計(jì)2019年學(xué)生人數(shù)將達(dá)到4500人左右，現(xiàn)有學(xué)生宿舍、就餐都出現(xiàn)危機(jī)。每個(gè)宿舍12人，存在嚴(yán)重安全隱患，學(xué)生就餐被迫錯(cuò)時(shí)分段，給學(xué)校管理帶來較大難度。急需新建餐廳樓、宿舍樓，改造綜合實(shí)訓(xùn)樓。（我校餐廳樓于1993年10月建成，總投資151.4萬元，樓房建筑面積1574㎡，生均不足0.94㎡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家級重點(diǎn)校生均不少于3㎡的規(guī)定，已不能滿足師生就餐需要，現(xiàn)在學(xué)校的住宿生數(shù)量已達(dá)到2000多人，就餐學(xué)生被迫實(shí)行錯(cuò)開時(shí)間段就餐，使早操、大課間活動不能正常開展，嚴(yán)重影響了對教育教學(xué)秩序。需翻建3層餐廳樓，預(yù)計(jì)需資金1000萬元。綜合實(shí)訓(xùn)樓時(shí)間于1993年，樓層結(jié)構(gòu)為預(yù)制板結(jié)構(gòu)，由于多年失修，存在安全隱范。）

（二）教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)課教師嚴(yán)重不足。骨干教師年齡老化，不能勝任一線教學(xué)，年輕教師還沒有快速成長，結(jié)構(gòu)性缺編嚴(yán)重。專業(yè)課教師不足，高學(xué)歷教師招不來，留不住，低學(xué)歷教師進(jìn)不來，學(xué)校被迫外聘代課教師，給學(xué)校造成較大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也無法保證教學(xué)質(zhì)量。建議縣政府在招聘教師時(shí)，對職教中心給予特殊政策，急需的專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師可以放寬到?？茖W(xué)歷。同時(shí)也希望在全縣特崗和編外教師范圍內(nèi)，優(yōu)先調(diào)入適合職教中心專業(yè)的教師。

下一步，我們將進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，走內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展之路，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、綜合管理水平、改革發(fā)展能力、整體辦學(xué)實(shí)力的全面提升，努力建設(shè)辦學(xué)理念超前、職教功能完善、專業(yè)特色鮮明、師資隊(duì)伍精良、企校合作深化、培養(yǎng)模式領(lǐng)先、課程體系先進(jìn)、管理機(jī)制健全、育人方式靈活的一流職校，為全縣脫貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第五篇：中職期末工作總結(jié)

期末工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期即將過去。一個(gè)學(xué)期的教學(xué)讓我學(xué)會了很多，而且對于自己的思想觀念，個(gè)人能力及教學(xué)管理中也有了很大的進(jìn)步。簡單的回顧下這一年的工作：

一、自己做了什么

1、思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，并做了大量的培訓(xùn)記錄。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

2、教學(xué)方面

（1）本學(xué)年我一直遵循著課前認(rèn)真?zhèn)湔n的習(xí)慣，課前都會認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。（2）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。（4）課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，結(jié)合中職學(xué)生的特點(diǎn)布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

（5）積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

（6）熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，在本學(xué)期未因私人的問題請過假。

對于學(xué)校、處室及科室要求的工作都能及時(shí)完成。而且我還加入了學(xué)校保衛(wèi)組，保衛(wèi)處的工作讓我在教學(xué)管理方面學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

二、存在的不足

雖然對每次課都花了很多時(shí)間準(zhǔn)備，而且在班級的管理教育中也很努力。但是仍然不能很好的提高學(xué)生上課的積極性及在生活中主人翁意識不強(qiáng)，部分學(xué)生仍然缺乏尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)等基本素養(yǎng)?？赡苁俏疫^多的注重學(xué)習(xí)內(nèi)容而比較疏忽日常行為教育的結(jié)果。

三、反思和努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí)，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、對學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

一份春華，一份秋實(shí)，我會在以后的工作中繼續(xù)努力，更上一層樓。