第一篇:洞天觀學(xué)校儀電工作匯報(bào)
精建??厚培??重用?
——洞天觀學(xué)校儀電工作情況匯報(bào)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查指導(dǎo)工作。我校是一所農(nóng)村中心小學(xué),共有教師57人,學(xué)生1036人。近幾年來(lái),學(xué)校的儀電工作穩(wěn)步推進(jìn),目前我校配備有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室一間,儀器室1間,實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室1間,電腦教室1間,電腦40臺(tái),多媒體教室1間,多功能報(bào)告廳1個(gè),一至六年級(jí)共20個(gè)教學(xué)班,其中有8個(gè)教室配置了“班班通”,剩下的12個(gè)教室的“班班通”配備正在籌劃中。“班班通”均連接到了寬帶網(wǎng),能隨時(shí)登錄上網(wǎng)、演示課件、遠(yuǎn)程資源共享和進(jìn)行視頻節(jié)目的播放等,給我校帶來(lái)了課堂教學(xué)革命,有效地推進(jìn)了素質(zhì)教育。
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校儀電的管理和使用,進(jìn)一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平,充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,傾力打造高效課堂,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,下面針對(duì)我校近期儀電裝備的建設(shè)、管理和使用情況,向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。
一、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
為全面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)工作,學(xué)校對(duì)原有實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了清理,對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員進(jìn)行了調(diào)整、培訓(xùn),對(duì)實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)了管理,使實(shí)驗(yàn)室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。
幾年來(lái)我校加大了儀器實(shí)驗(yàn)設(shè)施的投資力度,儀器設(shè)施專(zhuān)用教室按《湖南省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》配備。2009年,學(xué)校就通過(guò)了合格學(xué)校驗(yàn)收。
儀器室面積平方米,儀器櫥 個(gè),共有儀器 種。儀器按使用范圍分為:計(jì)量、通用、專(zhuān)用、掛圖、模型、標(biāo)本、玻璃儀器、藥品及其他實(shí)驗(yàn)材料和工具。實(shí)驗(yàn)室面積平方米,實(shí)驗(yàn)桌 個(gè),大大滿(mǎn)足了現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,為新課程教學(xué)理念下的創(chuàng)新教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
根據(jù)相關(guān)文件精神,我們?cè)诤葑?shí)驗(yàn)室自身建設(shè)的同時(shí),還著手于實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的管理。學(xué)習(xí)、宣傳實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例,并把這些制度裝框分掛在各實(shí)驗(yàn)室,以便師生隨時(shí)了解并嚴(yán)格執(zhí)行。室內(nèi)各項(xiàng)賬冊(cè)齊全,賬目清楚,有安全防盜措施。定期進(jìn)行儀器的清理、報(bào)廢申報(bào),保證所有可使用儀器完好率達(dá)100%,演示分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注重儀器的使用,使教學(xué)儀器充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。組織、人員、制度三位一體的管理體系,確保了科學(xué)實(shí)驗(yàn)沿著創(chuàng)新,探求的軌跡良性運(yùn)作。實(shí)驗(yàn)管理不斷向規(guī)范化、精密化的層次發(fā)展:學(xué)校建立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任任正副組長(zhǎng),他們經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,并將實(shí)驗(yàn)操作納入教研系列,指定專(zhuān)人研究,實(shí)施。一學(xué)期來(lái),各年級(jí)都能按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃執(zhí)行,上好開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課,教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄。同時(shí),在實(shí)驗(yàn)中,教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性,讓學(xué)生參與探究,在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)態(tài)度。經(jīng)過(guò)努力,師生的實(shí)驗(yàn)水平都有所提高。學(xué)校成立了科技活動(dòng)興趣小組,讓學(xué)生們通過(guò)自己動(dòng)手,親歷實(shí)驗(yàn)過(guò)程加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,激發(fā)了學(xué)生們愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)的興趣。
再有,我們將多媒體教室與科學(xué)實(shí)驗(yàn)室相結(jié)合,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓學(xué)生形象直觀地了解并認(rèn)識(shí)一些實(shí)驗(yàn)反映不出來(lái)的相關(guān)知識(shí),這樣,實(shí)驗(yàn),親歷,網(wǎng)絡(luò),三方面有機(jī)結(jié)合,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,收到了良好的學(xué)習(xí)效果,同時(shí)也為學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新提供了更廣闊的思維空間和發(fā)展空間,使學(xué)生的個(gè)性得到充分張揚(yáng)。今年九月,我校任岳林老師參加科學(xué)創(chuàng)新大賽,喜獲一等獎(jiǎng)。
二、“班班通”工程。
隨著教育信息化的來(lái)臨和教育信息化進(jìn)程的不斷深入,農(nóng)村教育也步入了教育信息化的快車(chē)道?!鞍喟嗤ā惫こ痰慕ㄔO(shè)與運(yùn)用,使我校的傳統(tǒng)教育模式飛速轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化的教育手段,實(shí)現(xiàn)了歷史性的變革。
(一)、硬件建設(shè)是基礎(chǔ)。年,以上級(jí)配制、學(xué)校出資相結(jié)合的方式,配備了8個(gè)教學(xué)班的班班通設(shè)備,本次班班通工程,上級(jí)統(tǒng)籌資金近萬(wàn)元,我校對(duì)電網(wǎng)線路改造投入資金 萬(wàn)元,按照上級(jí)要求完成了“班班通”工程所有最基本的硬件設(shè)施建設(shè)。
(二)、工程管理是關(guān)鍵。
撲面而來(lái)的教育信息化,給我校帶來(lái)了前所未有的沖擊,學(xué)校教育信息化成了時(shí)代的要求且刻不容緩。為建立高效的工作機(jī)制,推進(jìn)工程的順利實(shí)施,學(xué)校組建了“班班通”工程領(lǐng)導(dǎo)小組,培訓(xùn)組織和技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍,所有教師共同參與,初步形成“細(xì)節(jié)管理求規(guī)范,信息教育創(chuàng)示范”的工作思路。
1、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),提升教師素質(zhì)。教師個(gè)人的計(jì)算機(jī)水平直接制約著學(xué)校電化教學(xué)的水準(zhǔn),為此,我們通過(guò)各種培訓(xùn)來(lái)進(jìn)一步提高教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素養(yǎng)和現(xiàn)代教育理論水平。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),網(wǎng)絡(luò)、信息管理員為技術(shù)骨干的信息技術(shù)管理與培訓(xùn)專(zhuān)班,與校本培訓(xùn)相結(jié)合,根據(jù)學(xué)校的電教計(jì)劃采取分層培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、校本研訓(xùn)等方式來(lái)克難攻關(guān)。學(xué)校利用周六、周日和各教研組活動(dòng)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),通過(guò)近兩年的培訓(xùn),已初步達(dá)到“老年教師會(huì)用、中年教師用好、青年教師用精”、“班班通、人人會(huì)、堂堂用”的目標(biāo)。
2、加強(qiáng)資源建設(shè),豐富教學(xué)內(nèi)容。硬件是軀體,軟件是靈魂。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,我們以湖南省基礎(chǔ)教室資源網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源為基礎(chǔ),分學(xué)期收集教師自創(chuàng)優(yōu)秀育資源,不斷豐富學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。
3、加強(qiáng)過(guò)程管理,規(guī)范教學(xué)行為。為建立“班班通”高效的運(yùn)行機(jī)制,我們摸著石頭過(guò)河,制定了《洞天觀學(xué)校“班班通”設(shè)備管理制度》、與教師簽訂了“班班通”使用承諾書(shū),以各種制度作引領(lǐng),約束、規(guī)范教學(xué)行為。
(三)、工程運(yùn)用是根本。
“班班通”建成后,其利用率自然擺上了議事日程,我們提出了“三步走”的戰(zhàn)略:語(yǔ)數(shù)外先行、品科美跟進(jìn)、科科用,堂堂用。為實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo),我們采取了以下舉措:
1、班班通使用記錄。每班配發(fā)使用記錄表,由上課教師本人填寫(xiě),記載好使用情況,包括節(jié)次、學(xué)科、教師姓名、執(zhí)教內(nèi)容。
2、推門(mén)聽(tīng)課印證。學(xué)校行政對(duì)所包年級(jí)的任課教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,將聽(tīng)課情況匯報(bào)至教導(dǎo)處,教導(dǎo)處再將各種信息進(jìn)行綜合公布。學(xué)校建立考核機(jī)制,對(duì)使用頻率高,使用效果好的老師給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),以切實(shí)有效的提高老師們對(duì)班班通的使用熱情。有效地落實(shí)了“班班通”的堂堂用。
“班班通”工程的推行,改變了傳統(tǒng)的師生關(guān)系理念,使教師不再是知識(shí)擁有的權(quán)威者;豐富了學(xué)校的教育途徑,使教育不再是一書(shū)一筆一張嘴;改變了教師的教學(xué)方法手段,不再是一書(shū)一本一黑板。信息教育給我們帶來(lái)了無(wú)盡的喜悅,與此同時(shí)也留給我們無(wú)限的思考: ⑴運(yùn)用水平參差不齊,培訓(xùn)力度有待加強(qiáng)。⑵學(xué)科整合力度不夠,理論高度有待提高。⑶實(shí)效發(fā)揮潛力無(wú)限,提高質(zhì)量有待探索。
三、計(jì)算機(jī)教室。
“管理出效益”,我??偸前褜?duì)計(jì)算機(jī)教室的管理工作放在首位,從制度、安全、使用、衛(wèi)生、人員等方面入手,狠抓管理工作。從計(jì)算機(jī)教室建設(shè)之初,我校制訂了《計(jì)算機(jī)教室管理職責(zé)》、《機(jī)房的維護(hù)和保養(yǎng)》等對(duì)使用者和維護(hù)者進(jìn)行約束和管理。從注意防盜出發(fā),我校給計(jì)算機(jī)教室加裝了防盜門(mén)窗;加強(qiáng)教育,提高了維護(hù)和使用計(jì)算機(jī)教室教師的安全防盜意識(shí);又從用電安全考慮,對(duì)全校的用電線路進(jìn)行了增容、換線等改造,以便更好、更安全地使用。
為保證機(jī)器的完好率,做到損壞時(shí)有據(jù)可查。一方面,我校要求各班級(jí)給學(xué)生編號(hào),進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)習(xí)的學(xué)生要對(duì)號(hào)入座,上課之前在教師的帶領(lǐng)下先檢查機(jī)器及相關(guān)設(shè)施是否完好,并做好記錄;另一方面,我校還要求管理教師每星期五下午集中檢查機(jī)器及相關(guān)設(shè)施是否完好,并做好記錄。
“電子設(shè)備的最大敵人就是灰塵”,但計(jì)算機(jī)教室因?yàn)槭褂妙l率高而帶來(lái)了大量的灰塵。為保證計(jì)算機(jī)教室的環(huán)境衛(wèi)生,我校要求學(xué)生進(jìn)入教室之前要拍打身上的灰塵;需要操作電腦的要洗手。同時(shí),每周還安排專(zhuān)人對(duì)教室進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清理。
我校規(guī)定計(jì)算機(jī)教室專(zhuān)人專(zhuān)管,除全校性的學(xué)習(xí)活動(dòng)外,未經(jīng)允許任何人不得進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室,不得使用教室內(nèi)的機(jī)器。
但教育投資的目的在于能為教學(xué)提供更多的支持。我校計(jì)算機(jī)教室現(xiàn)有機(jī)器40臺(tái),可以提供5-6年級(jí)每周一節(jié)信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)需要。明年我們還將對(duì)課程安排進(jìn)行優(yōu)化處理,將現(xiàn)在有沖突的科學(xué)課等安排在計(jì)算機(jī)室上課,爭(zhēng)取每周在計(jì)算機(jī)教室開(kāi)設(shè)15節(jié)課。由此可見(jiàn),我校是充分利用現(xiàn)有教育資源的。此外,今年9月全新的報(bào)告廳開(kāi)始啟用,配備了一套高規(guī)格的多媒體設(shè)備,在報(bào)告廳的設(shè)計(jì)之初就考慮到了將它作為大型公開(kāi)課、競(jìng)賽課場(chǎng)地的可能性,所以中間的座椅都設(shè)置為可活動(dòng)座椅,平時(shí)可用作會(huì)議場(chǎng)地,把椅子搬開(kāi),就能上課。在10月底,我們校就將報(bào)告廳作為競(jìng)賽場(chǎng)地,承擔(dān)了縣“巴陵杯”教學(xué)競(jìng)賽18節(jié)綜合科競(jìng)賽課的任務(wù),并得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)及參賽教師的交口稱(chēng)贊。從報(bào)告廳啟用以來(lái),我們已先后在報(bào)告廳內(nèi)進(jìn)行了鹿角鎮(zhèn)全鎮(zhèn)教師師德培訓(xùn)、洞天觀學(xué)校教師普通話培訓(xùn)、“中華經(jīng)典誦讀”比賽等活動(dòng)。
雄關(guān)漫道真如鐵,如今邁步從頭越。雖然我們?cè)趦x電的建設(shè)、教師的培訓(xùn)、設(shè)備的使用等諸多方面作了一些有益的探索,但是離上級(jí)的要求、教育的發(fā)展還有一定的距離,我們將不斷探索,強(qiáng)化研究,深入思考,切實(shí)發(fā)揮好教育信息化、現(xiàn)代化的巨大作用,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
第二篇:2010儀電工作計(jì)劃
范家山中心小學(xué)2011
儀電工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的的指示精神,樹(shù)立新的教育、教學(xué)理念,大力推進(jìn)信息化,大力提高教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)和利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的能力,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,以新課程理念為標(biāo)準(zhǔn),做好實(shí)驗(yàn)工作,保證實(shí)驗(yàn)老師和學(xué)生能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期以課程改革為中心,以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為重點(diǎn),更新教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,提高教師自身素質(zhì)和學(xué)生操作能力,根據(jù)樓區(qū)教育局的工作要求,并結(jié)合我校具體情況做好以下幾方面工作。
三、工作安排
1.認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),按照新課標(biāo)的要求認(rèn)真制定工作計(jì)劃,做好本職工作,繼續(xù)貫徹執(zhí)行《邵陽(yáng)市邵東縣教育局關(guān)于實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理規(guī)定的若干標(biāo)準(zhǔn)]》,狠抓落實(shí)工作。
2.開(kāi)學(xué)前做好教學(xué)儀器的清點(diǎn)登記工作,做好各種儀器設(shè)備、藥品的增訂、補(bǔ)訂工作,保持儀器室的衛(wèi)生清潔,加
強(qiáng)儀器的保養(yǎng),每周對(duì)各種儀器進(jìn)行檢查與保養(yǎng),并堅(jiān)持寫(xiě)好保養(yǎng)維修記錄,按時(shí)填寫(xiě)儀器借用記錄,特別做好安全防護(hù)工作。
3.以現(xiàn)代教育技術(shù)普及應(yīng)用為重點(diǎn),狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的裝備和電教的提高工作。
4.繼續(xù)抓好教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的全員培訓(xùn)工作。
5.充分利用現(xiàn)有的設(shè)備,努力開(kāi)足開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要求100%。只有開(kāi)足開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課,才能爭(zhēng)取到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,才能得到更大的投入,堅(jiān)持不懈地抓緊抓好教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檔案建設(shè)。做到“帳物相符、整潔有序、開(kāi)足實(shí)驗(yàn)、有據(jù)可查”。
6.運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體,做好學(xué)科電化教學(xué)的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、管理和評(píng)價(jià),大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普通應(yīng)用,促進(jìn)信息教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生的互動(dòng)方式的變革,充分發(fā)揮信息課的培訓(xùn)和開(kāi)展電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究、信息教育模式和教學(xué)方法的研究。
范家山中心小學(xué)
二O一一年三月一日
第三篇:2012小學(xué)儀電工作計(jì)劃
2012芹菜小學(xué)儀電工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才,切實(shí)提高我校課程改革與素質(zhì)教育的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)新的跨越。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),依托學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),認(rèn)真搞好常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電教和現(xiàn)代教育技術(shù)以及多媒體教學(xué)。挖掘電教、儀電輔助教學(xué)功能,進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,特制定以下我校儀電、電教工作計(jì)劃:
二、工作目標(biāo):
1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo) :
教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。我校部分教師年紀(jì)偏大,對(duì)于一些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備的使用不甚了解。因此,本學(xué)期要加大計(jì)算機(jī)培訓(xùn)力度,使全校老師能夠運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行辦公、教育教學(xué)。
2、信息技術(shù)教育的目標(biāo)
做好“信息技術(shù)教育”的落實(shí)工作,切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)課的教研教學(xué)工作。
3、學(xué)生的主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦目標(biāo)
學(xué)生是每一位老師工作的對(duì)象,我們教育的最終目的還是希望學(xué) 生能成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人才,這就要求他們從小就能養(yǎng)成自己主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣。
三、具體措施
1、配合老師,開(kāi)展教學(xué)儀器設(shè)備的借用活動(dòng),以保證老師的教學(xué)需要,做到隨到隨借。
2、開(kāi)展每位老師的電教使用登記活動(dòng),督促每位老師盡力用多媒體等手段來(lái)教學(xué),從而提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)行不定期的抽查。
3、做好計(jì)算機(jī)室,多媒體教室和儀器室的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。
4、制定好各種計(jì)劃和制度,并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作,填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。
5、對(duì)學(xué)生無(wú)配套學(xué)具,現(xiàn)在儀器室設(shè)備不足的情況,教師可以自己動(dòng)手制作,有的時(shí)候還可以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持,發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力,大家一起來(lái)動(dòng)手,有助于實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展。
6、每班配備必要的教學(xué)儀器,例如教學(xué)光盤(pán)、錄音機(jī)等教學(xué)常用設(shè)備。
7、每班配備小電教員、課代表各一名、以對(duì)班級(jí)的各種情況做到及時(shí)的匯報(bào)和處理。并適時(shí)的檢查,督促,指導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)展各項(xiàng)有關(guān)的活動(dòng)。配合好老師開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)等工作。
8、整理好學(xué)校的儀器室,使器材、物品的擺放更加有序合理,取用方便,財(cái)務(wù)賬目管理清晰。
9、對(duì)儀器室的部分實(shí)驗(yàn)儀器和藥品進(jìn)行及時(shí)的更新和處理。
10、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)儀器、科普書(shū)學(xué)生課外借用活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富學(xué)生的課余生活。
第四篇:儀電主管工作總結(jié)
2015年工作總結(jié)
一 專(zhuān)業(yè)工作:
儀電專(zhuān)業(yè)編制35人,包含電氣,熱工,信息化三個(gè)專(zhuān)業(yè)。
電氣專(zhuān)業(yè)在編15人,其中有工作經(jīng)歷的5人,全員基本具備電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷。負(fù)責(zé)全廠電氣系統(tǒng)本體和測(cè)控設(shè)備的檢修維護(hù)以及日常與電網(wǎng)公司的技術(shù)往來(lái)工作,2015難度該專(zhuān)業(yè)克服員工現(xiàn)場(chǎng)操作經(jīng)驗(yàn)不足的困難,全年累計(jì)完成#1發(fā)電機(jī)本體漏氫檢查處理、GIS主開(kāi)關(guān)并網(wǎng)故障、#2主變壓器油質(zhì)分析、部分高低壓電機(jī)解體檢修、低壓電機(jī)現(xiàn)場(chǎng)控制機(jī)柜故障、高壓電機(jī)綜合保護(hù)裝置故障、380V/6kV配電裝置故障檢修等工作,基本完成全年的檢修維護(hù)任務(wù)。目前存在的不足主要是由于電氣本體設(shè)備整體缺陷數(shù)量不多,專(zhuān)業(yè)員工的實(shí)際動(dòng)手能力有待提高,同時(shí)專(zhuān)業(yè)對(duì)于各類(lèi)電氣主設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理、檢修工藝和測(cè)控回路的理解和圖紙的學(xué)習(xí)還不夠深入,遇到復(fù)雜問(wèn)題時(shí)直接影響消缺速度。部分員工對(duì)于電氣一次本體系統(tǒng)和設(shè)備的主動(dòng)學(xué)習(xí)熱情不足,日常消缺有時(shí)候存在“等、靠、推”問(wèn)題。
電氣專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)是有專(zhuān)屬的本體設(shè)備,檢修、測(cè)量、試驗(yàn)、控制等工作覆蓋面較全,有廣泛的就業(yè)渠道,需要進(jìn)一步提高員工的動(dòng)手能力。
熱工專(zhuān)業(yè)在編16人(含三位實(shí)習(xí)員工),有工作經(jīng)歷的7人,具備熱工專(zhuān)業(yè)或相關(guān)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷的不足一半。負(fù)責(zé)全廠熱力系統(tǒng)本體設(shè)備的測(cè)控工作,全年累計(jì)完成#1主機(jī)鍋爐主控、鍋爐給水自動(dòng)、凝結(jié)水自動(dòng)、過(guò)熱器減溫水自動(dòng)邏輯的修改和調(diào)試、#1機(jī)組ETS電磁閥燒毀造成停機(jī)事故的分析和電源回路的改造、配合電科院完成#1機(jī)組性能試驗(yàn)和60余個(gè)取樣測(cè)點(diǎn)增加工作、灰?guī)煨痘蚁到y(tǒng)電磁閥箱改造、新建太原熱網(wǎng)站控制邏輯組態(tài)等工作,基本完成全年的檢修維護(hù)任務(wù)。目前存在主要問(wèn)題是熱工儀表類(lèi)設(shè)備先天不足,日常缺陷數(shù)量較大,基本為檢修部缺陷數(shù)量排名第一位。除DCS/DEH控制系統(tǒng)外,可以說(shuō)沒(méi)有屬于自己的重要本體設(shè)備,同時(shí)由于員工學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè)針對(duì)性的原因,電廠相關(guān)生產(chǎn)工藝、系統(tǒng)和設(shè)備的理論知識(shí)不足,對(duì)于系統(tǒng)性的復(fù)雜缺陷的分析處理能力有待提高,值的表?yè)P(yáng)的是專(zhuān)業(yè)已經(jīng)將熱力系統(tǒng)的學(xué)習(xí)列入日常培訓(xùn)工作中。
按照部門(mén)的統(tǒng)一部署,2016年專(zhuān)業(yè)將逐步加強(qiáng)電氣和熱工的基礎(chǔ)技能互相交叉學(xué)習(xí)工作,對(duì)于缺陷和故障的理論分析、檢修過(guò)程的規(guī)范化、設(shè)備臺(tái)賬和檢修臺(tái)賬以及工作日志的記錄質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)要求、以期整體上提升全體員工的技術(shù)儲(chǔ)備,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)缺陷的應(yīng)急處置能力。
信息化專(zhuān)業(yè)在編3人,主要負(fù)責(zé)全廠的辦公網(wǎng)絡(luò)、視頻會(huì)議、電話系統(tǒng)的日常檢修維護(hù)工作,全年完成朗坤系統(tǒng)功能模塊的多次大規(guī)模升級(jí)和集團(tuán)視頻會(huì)議的保障工作。目前存在主要問(wèn)題是朗坤系統(tǒng)的深層次開(kāi)發(fā)利用還有待提高,結(jié)合目前持續(xù)開(kāi)展的各部門(mén)功能模塊開(kāi)發(fā)完善工作,要求專(zhuān)業(yè)全體人員的繼續(xù)提高編程技術(shù)。
二
部門(mén)工作
檢修管理:2015年上半年,檢修部組織了2月份、4月份、6月份三次較大規(guī)模的檢修工作,根據(jù)部門(mén)內(nèi)部分工,完成了相關(guān)的檢修項(xiàng)目制定、備件計(jì)劃申報(bào)、檢修總結(jié)的編制工作,下半年分工調(diào)整后,該項(xiàng)工作交出。
缺陷管理:2015年結(jié)合公司整體的缺陷管理制度,完成了和生技部的接口工作,對(duì)于缺陷的處理流程、各種報(bào)表、考核和獎(jiǎng)勵(lì)的方式都進(jìn)行了討論和完善,目前缺陷管理工作進(jìn)展順利,2016年計(jì)劃根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)于執(zhí)行中遇到的問(wèn)題繼續(xù)和生技部溝通,必要時(shí)升版相關(guān)管理制度。
培訓(xùn)管理:2015年下半年檢修部?jī)?nèi)部工作分工調(diào)整后,開(kāi)始接手培訓(xùn)管理工作,目前執(zhí)行的仍為預(yù)定的管理方式,即每月兩次的培訓(xùn)考試、每月一次的自學(xué)筆記檢查。因本專(zhuān)業(yè)日常工作較多,本對(duì)于培訓(xùn)管理工作的理解和執(zhí)行方面尚存在較多不足,各專(zhuān)業(yè)的日常培訓(xùn)活動(dòng)跟蹤不到位,計(jì)劃在2016年重點(diǎn)關(guān)注部門(mén)的培訓(xùn)工作,目前管理制度已經(jīng)制定,計(jì)劃在試行過(guò)程中不斷修訂和完善。
檢修部 儀電主管 石建磊 2015.12
第五篇:珠北學(xué)校2017電教教儀工作自查報(bào)告
2017年春珠北學(xué)校電教教儀工作
督導(dǎo)自評(píng)工作報(bào)告
鄱陽(yáng)縣教育體育局電教站:
按照鄱陽(yáng)縣教育技術(shù)裝備工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》,我校認(rèn)真進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、電教教儀工作的基本情況
1、學(xué)校成立了電教教儀工作績(jī)效考核評(píng)比工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校電教教儀工作績(jī)效考核評(píng)比的工作。
組 長(zhǎng):畢金新
副組長(zhǎng):畢擁軍
組 員:楊祖坤 畢增波 曹俊 胡光泉 畢竟康 何繼堯 楊澤奇
2、自查小組按照《鄱陽(yáng)縣教育技術(shù)裝備工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》分解任務(wù),責(zé)任到人,職責(zé)明確,各盡其職,嚴(yán)格按照要求,收集和整理資料,并逐項(xiàng)進(jìn)行自查,做到得分有理,扣分有據(jù),全面評(píng)價(jià)學(xué)校2017年電教教儀工作績(jī)效。
二、電教教儀工作的自查結(jié)果
(一)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)建設(shè)方面 應(yīng)得分9分,自查得分7分(二)電教裝備建設(shè)方面 應(yīng)得分18分,自查得分15分。(三)科學(xué)管理工作方面 應(yīng)得分59分,自查得分30分。(四)應(yīng)用成效工作方面 應(yīng)得分29分,自查得分18分。(五)附加分方面 自查加分3分。合計(jì):總分120分,自查得分73分。
三、2010年電教教儀工作的主要工作及經(jīng)驗(yàn)
(一)功能室建設(shè)方面
學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了實(shí)驗(yàn)室、儀器保管室、、電教多媒體室、音樂(lè)室、體
育室、衛(wèi)生室、圖書(shū)室、美術(shù)室、心理咨詢(xún)室、衛(wèi)生醫(yī)療室等,按要求配備了部分相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施。
(二)、設(shè)備設(shè)施及人員配備方面
各科教學(xué)儀器設(shè)備還未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?,F(xiàn)有圖書(shū)藏量 冊(cè),人均 冊(cè);學(xué)校按要求配齊了實(shí)驗(yàn)員、圖書(shū)管理員、計(jì)算機(jī)管理人員、學(xué)校網(wǎng)管員、遠(yuǎn)教管理員、計(jì)算機(jī)教師。
(三)、信息技術(shù)遠(yuǎn)程教育教儀管理方面
1、學(xué)校分別成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),電教主任,實(shí)驗(yàn)員、圖書(shū)管理員、計(jì)算機(jī)管理人員、學(xué)校網(wǎng)管員、遠(yuǎn)教管理員和科學(xué)、計(jì)算機(jī)教師為成員的現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育及實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,職責(zé)落實(shí),定期召開(kāi)會(huì)議研究現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育及實(shí)踐教學(xué)方面的工作,電教教儀工作做到了有布置。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育管理人員、實(shí)驗(yàn)教師及計(jì)算機(jī)教師每學(xué)期期初根據(jù)實(shí)際制定較詳?shù)墓ぷ饔?jì)劃,期末進(jìn)行較祥實(shí)的工作總結(jié)。
3、學(xué)校建立健全了《電教室管理制度》、《儀器設(shè)備管理制度》、《危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全管理制度》、《圖書(shū)管理制度》、《計(jì)算機(jī)室管理制度》、《勞動(dòng)器材管理制度》、《音樂(lè)器材管理制度》、《體育器材管理制度》、《美術(shù)器材管理制度》、《衛(wèi)生室工作制度》;《學(xué)校電教規(guī)程》、《電教組職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)副組長(zhǎng)職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)》、《自然教師職責(zé)》、《科學(xué)教師職責(zé)》、《音樂(lè)教師職責(zé)》、《美術(shù)教師職責(zé)》、《體育教師職責(zé)》、《“現(xiàn)代教育技術(shù)”實(shí)驗(yàn)工作制度》、《珠北學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程計(jì)算機(jī)教室管理制度》、《珠北學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程多媒體教室管理制度》、《珠北學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理使用制度》、等制度、職責(zé),并上墻,做到措施得力,使電教教儀工作規(guī)范化、程序化、制度化。全學(xué)年,無(wú)安全事故發(fā)生。
4、認(rèn)真填寫(xiě)、記載各種簿、目、表、冊(cè)、單,每學(xué)年按現(xiàn)代教育技術(shù)
及實(shí)驗(yàn)教學(xué)各五個(gè)資料卷宗的要求認(rèn)真收集整理資料,各科教學(xué)設(shè)備按要求建立了總賬、明細(xì)賬;儀器設(shè)備按要求分類(lèi)存放,做到賬、卡、物相符。
5、各功能室清潔衛(wèi)生保持好,定期對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維修。
(四)、運(yùn)用研究工作方面
1、按現(xiàn)行教材及教學(xué)大綱的要求,認(rèn)真組織學(xué)生完成每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生實(shí)驗(yàn),3—6年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%,學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率95%。學(xué)校按上級(jí)要求,3—6年級(jí)各班安排了科學(xué)活動(dòng)課1節(jié)/周;計(jì)算機(jī)教師根據(jù)教材、大綱要求認(rèn)真?zhèn)湔n上課。
2、網(wǎng)管員(遠(yuǎn)教管理員)認(rèn)真做好了遠(yuǎn)教節(jié)目預(yù)告服務(wù)及應(yīng)用推廣工作;任課教師資源應(yīng)用達(dá)到了70%以上;各學(xué)科年輕教師每學(xué)期上優(yōu)質(zhì)課1節(jié)以上,并做好使用記錄。學(xué)校每期檢查了應(yīng)用情況二次,將評(píng)價(jià)結(jié)果納入了教師考核。
3、積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)(含遠(yuǎn)程教育)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)科學(xué)研究,學(xué)校積極組織教師參加縣級(jí)電教教儀的相關(guān)競(jìng)賽、評(píng)選、培訓(xùn)等活動(dòng),在校本教研活動(dòng)中,督促教師采用電教手段;觀摩名師教壇,探討教育理論,通過(guò)電化手段,使教研活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,提高了教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。積極開(kāi)展自制教具及課件等的研制工作,并將結(jié)果納入教師個(gè)評(píng)。每學(xué)年對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績(jī)效進(jìn)行了考核評(píng)比并隨機(jī)抽查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作,定期向師生開(kāi)放圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等功能室,提高學(xué)生的閱讀能力及動(dòng)腦動(dòng)手能力。
四、電教教儀工作存在的不足及今后的打算
(一)、存在的不足
1、電教教儀工作管理已逐步規(guī)范,但有待加強(qiáng)。
2、電教教儀教學(xué)設(shè)施、設(shè)備有所補(bǔ)充,仍需添置。
3、教師現(xiàn)代教育技術(shù)和運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力有待提高,仍需進(jìn)一
步加大培訓(xùn)的力度。
(二)、今后的打算
1、加強(qiáng)管理,提高認(rèn)識(shí) 讓廣大教師進(jìn)一步明確電教教儀工作是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力和科學(xué)探究精神的重要方法,努力搞好電教教儀工作,有效提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2、注重過(guò)程,規(guī)范資料 加強(qiáng)學(xué)校電教教儀工作的過(guò)程管理,做到精細(xì)化,完善相關(guān)的資料收集與整理,添置補(bǔ)充必要的設(shè)施設(shè)備,力爭(zhēng)使我校電教教儀工作上一個(gè)新臺(tái)階。
二O一七年四月一日
珠北學(xué)校