第一篇：抓好黨風廉政教育,促進工作作風轉(zhuǎn)變

抓好黨風廉政教育，促進工作作風轉(zhuǎn)變

------黨風廉政建設專題教育月活動總結(jié)

?？谑薪逃芯颗嘤栐狐h總支部

根據(jù)市教育局黨組的統(tǒng)一部署，我院于3月中旬至4月中旬開展了黨風廉政建設專題教育月活動，以科學發(fā)展觀、十七屆中央紀委第五次全會、省紀委五屆五次全會和市紀委十一屆五次全會精神為指導，通過多種形式、深入扎實的專題教育活動，幫助廣大黨員干部提高了反腐倡廉的自覺性，解決黨員領導干部、教職工作風方面存在的一些突出問題，真正體現(xiàn)以優(yōu)良的作風落實科學發(fā)展觀，為“辦人民滿意教育”提供堅強的政治和紀律保證。具體表現(xiàn)在：

一、領導干部帶頭，積極參加專題學習會

3月11日，我院中層以上干部在市政府三樓多功能廳參加了“?？谑薪逃l(wèi)生系統(tǒng)反腐倡廉專題學習大會”。觀看了反腐倡廉專題教育片——《警鐘》，該片以生動的典型案例，教育全體干部職工要樹立正確的人生觀、價值觀。還聽取了市紀委書記官宏偉同志的“細算腐敗四筆賬，走好人生每一步”的報告，官書記的這堂課，諄諄教導大家算好四筆賬，一算成長前途賬，以免自毀前程；二算利益得失賬，以免得不償失；三算幸福感情賬，以免家破親離；四算人身自由賬，以免身陷囹圄。通過學習，大家懂得，黨員干部尤其是領導干部，要以全心全意為人民服務作為惟一的價值取向，自覺抵制各種腐敗風氣的侵蝕，要保持平衡心態(tài)，不存非分之念，不謀非分之財，要強化自我約束，做到慎始、慎微、慎獨、慎欲、為了營造專教月活動氛圍，我們將黨風廉政建設專題教育月活動方案及有關學習資料及時下發(fā)到各支部黨員、干部手中，要求各支部圍繞本方案認真組織實施；切實抓好專題學習宣傳工作，加大正面典型宣傳力度，通過本院黨建工作專題網(wǎng)和出版專題展覽，跟蹤宣傳報道活動的進展情況。

三、召開總支會議，落實好專題教育內(nèi)容

（一）召開院黨總支會議，研究部署教育月活動。3月19日，我們組織黨員干部學習有關“十七大”文件和反腐倡廉的有關文件精神，要求做到“三結(jié)合”——全院集中學習與支部學習相結(jié)合；集中學習與個人自習相結(jié)合；文件學習與觀看警示片和影片相結(jié)合。為此，我們召開院黨員、干部大會，學習一套資料，即學習有關“十七大”文件和反腐倡廉的會議精神和有關領導的重要講話、工作報告；印發(fā)給大家并組織學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，要求每名黨員干部要有讀書筆記和心得體會。要求大家將學習心得體會依時上報。

（二）開展一次典型教育活動，通過正反兩方面的典型，對黨員干部進行教育。一是領導干部帶頭觀看《警鐘》，以引導黨員干部算好政治、經(jīng)濟、名譽、家庭、親情、自由、健康“七筆帳”；二是發(fā)動全體教職工，集中觀看段義和案件警示教育片《欲之禍——濟南市人大常委會原主任段義和墮落警示錄》，以引導大家樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（三）組織一次對照檢查活動，召開領導班子民主生活會和支部黨員民主生活會。民主生活會要求大家對照學習實踐科學發(fā)展觀和黨風廉政、作風建設，開展批評與自我批評，深挖根源，研究改進措施，切實轉(zhuǎn)變黨

習泰州市信訪局局長張云泉為對黨忠誠、為民請命、一身正氣、清正廉潔的感人事跡。

再一方面，在各支部精心組織實施下，黨員干部認識到開展黨風廉政建設宣傳教育的必要性和重要性，既要切實負起領導與組織本次活動全面開展的職責，又要以身作則，帶頭參加各項活動，帶頭撰寫體會文章。大家結(jié)合單位崗位實際，采取集中學習或自習形式，利用紙面、光盤或網(wǎng)絡等電子資料，通過參觀、調(diào)研、討論等多種學習方法和方式，推動了宣傳教育活動的深入開展。

五、召開全院大會，確保專題教育成效

4月13日開始，我們先后兩次召開全院教職工大會，組織全體教職工分別觀看反腐倡廉教育《欲之禍》和《平凡中閃光》。段義和案件警示教育片《欲之禍——濟南市人大常委會原主任段義和墮落警示錄》剖析了段義和違法犯罪的過程和根源，總結(jié)了這起重特大刑事案件、領導干部嚴重腐敗案件的深刻教訓。觀看之后，我院黨員干部紛紛表示，一定牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺遵守黨的紀律，自覺拒腐防變，筑牢思想防線，在工作和生活中，認認真真學習、培養(yǎng)健康情趣，做一名清正廉潔的人民公仆。

大家觀看了廣西優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部鐘世才的先進事跡廉政教育片《平凡中閃光》，片中講述鐘世才同志18年如一日，始終牢記宗旨、恪盡職守、忠實履職，雖身患癌癥但仍堅持工作4年，在平凡的工作崗位上迸發(fā)出不平凡的絢爛光彩，他愛崗敬業(yè)、廉潔奉公的時代風采，展示了基層紀檢監(jiān)察干部的優(yōu)秀品質(zhì)和良好形象，給全體干部以深刻的教育。這是學習作風

第二篇：開展績效考核評價 促進工作作風轉(zhuǎn)變

開展績效考核評價 促進工作作風轉(zhuǎn)變

為進一步推進全區(qū)紀檢監(jiān)察工作創(chuàng)新，自2003年起，秦淮區(qū)紀委、監(jiān)察局在全區(qū)紀檢監(jiān)察系統(tǒng)實行紀檢監(jiān)察工作績效考核制度。實踐中，該區(qū)立足“三個并重”，堅持“三個結(jié)合”，賦予“三項權力”，不斷完善績效考核評價體系，并通過推行貫標管理，設立“干部業(yè)績檔案”，建立與市紀委對口室業(yè)務評價、委機關與基層紀檢監(jiān)察組織雙向考評、群眾評議等制度，讓每個干部切實感受到“不干不行、不好好干不行、干不好也不行”，形成了推動廣大干部肯干事、會干事、干好事的導向，促進了工作作風轉(zhuǎn)變，提升了全區(qū)紀檢監(jiān)察工作水平。

一、圍繞內(nèi)容設置，立足“三個并重”，確?？冃Э己嗽u價的科學性

1、定性與定量并重。將全區(qū)紀檢監(jiān)察組織分區(qū)紀委職能室、街道紀（工）委、系統(tǒng)紀（工）委及各紀檢組、監(jiān)察室共四個類別，主要對“工作績效、開拓創(chuàng)新、服務基層、協(xié)調(diào)配合、公正執(zhí)紀、整體形象（滿意度）”等五個方面的情況進行百分制考核。將能量化的指標盡可能量化，做到客觀準確，減少模糊度，避免考核內(nèi)容的空洞；對于難以定量考核的，強化考核指標的可比度和可度量性，最大限度減少主觀隨意性，并合理確定各考核指標之間的權重。

2、顯性與隱性并重。在“工作績效”考核中，既包括每年工作目標完成情況、地區(qū)違紀案件發(fā)生率、爭先進位情況等“硬性”指標，也包含群眾對黨風廉政建設和反腐敗工作認可度等“軟性”指標，以不斷增強紀檢監(jiān)察干部做好本質(zhì)工作的社會責任感。

3、即期與預期并重。在“開拓創(chuàng)新”考核中，既包括對各項改革創(chuàng)新措施當年運行情況及實際成效的考核，同時包含對該措施的延續(xù)性、對構(gòu)建懲防體系的有效性的評價，從而引導干部樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀。

二、圍繞方式方法，堅持“三個結(jié)合”，確保績效考核評價的客觀性

1、內(nèi)部和外部相結(jié)合。按照考評主體與考評對象的“知情度、關聯(lián)度、責任度”關系，在完善內(nèi)部考核機制的同時，通過參與“千人評議機關”活動，讓群眾評分，擴大群眾參與度，提高考核透明度，逐步實現(xiàn)內(nèi)部評估與群眾評估并重，促進了評估主體的多元化，形成多層次機關績效考核評估體系。

2、定期與經(jīng)常相結(jié)合。每年定期開展雙向評議考核活動，同時加強與市紀委各對口室、區(qū)組織人事等部門的聯(lián)系，將考核評價與公務員考核、干部考察、效能考核等專項考核相銜接配套，探索和構(gòu)建開放式、經(jīng)?；目己嗽u價工作機制，不斷增強考核評價的全面性、科學性、準確性。

3、整體與個體相結(jié)合?？己嗽u價中，既注重對各紀檢組織工作目標完成情況的考核評價，作為對各組織評先的參考；同時加強對每一名紀檢監(jiān)察干部落實崗位責任、工作效率、業(yè)務能力等方面的評定，建立干部業(yè)績檔案，作為干部任用的依據(jù)。

三、圍繞功能定位，賦予“三項權力”，確?？冃Э己嗽u價的權威性

一是賦予統(tǒng)一考核權。堅持由紀檢、組織等部門和各紀檢監(jiān)察組織共同參與，按照雙向評議考核辦法的有關規(guī)定，聯(lián)合對全區(qū)所有紀檢監(jiān)察組織和干部每年的工作績效進行評價，以增強績效考核的全面性、科學性、準確性。

二是賦予優(yōu)先評判權。考核評價結(jié)果作為評判紀檢監(jiān)察組織和紀檢干部的重要依據(jù)，與業(yè)績評定、選拔任用、評先獎優(yōu)掛鉤。建立各紀檢監(jiān)察組織和干部的業(yè)績檔案，對政績突出的，委以重任、予以獎勵；對政績一般的，教育引導、組織談話；對政績較差的，進行調(diào)整。

三是賦予責任查究權。結(jié)合全區(qū)效能建設，對各紀檢監(jiān)察組織和干部存在違相關制度，不依法履職，或作風粗暴等情況的，實施績效告誡。對績效評估連續(xù)兩年排名后三位的部門，并對主要領導實行誡勉談話。

第三篇：轉(zhuǎn)變工作作風

轉(zhuǎn)變工作作風

針對老師們思想實際，我認為，當前我們作風建設要突出“四個解決”。

一是解決精神狀態(tài)問題，始終保持蓬勃朝氣。良好的精神狀態(tài)是確保事業(yè)取得成功，確保黨的路線、方針、政策在工作中得到貫徹實施的重要保證，我們要高度重視和認真解決干部隊伍在思想情緒和精神狀態(tài)方面存在的問題，打造出一支蓬勃朝氣、克難爭先的干部教師隊伍。

二是解決開拓創(chuàng)新問題，切實轉(zhuǎn)變思想觀念。堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，是順應時代潮流的根本要求。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，我們只有解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚敢闖的創(chuàng)新精神，開拓進取、奮力攻堅，才能開創(chuàng)教育工作的新局面。

三是解決扎實苦干問題，下苦功夫狠抓落實。要進一步端正思想作風和工作作風，求真務實，真抓實干，不講空話，摸實情，辦實事，求實效。要進一步增強群眾觀念，深入基層，深入群眾，調(diào)查研究，積極探索和勇于解決教育工作中存在的實際問題。

第四篇：轉(zhuǎn)變工作作風

轉(zhuǎn)變工作作風

增強工作主動性、創(chuàng)造性

轉(zhuǎn)變工作作風,增強工作主動性、創(chuàng)造性

作為一個單位的副職,也分管著一項或幾項工作,擔負著一定的責任,對分管的工作如何增強工作的積極性、主動性,并能創(chuàng)造性的開展工作,是當好一名副手的關鍵,根據(jù)本人在學校工作的經(jīng)驗、教訓,談談自己的粗淺體會。

一、認識問題。

首先解決“我們工作是為誰干的問題?”實事求是的說,我們工作不是為哪個人干的,也不是干給誰看的。人們常說,不管領導在于不在都應當干好分內(nèi)工作,黨把自己放在這個工作崗位上,在崗的一天就應干好一天,就要發(fā)一份光、發(fā)一天熱,釋放一天的能量,作出一份成績,作出一份貢獻。再就是形勢的發(fā)展迫使我們?nèi)ブ鲃庸ぷ?。目前，運動學校在各方面都遇到空前的困難和挑戰(zhàn)，學校前途命運和未來的發(fā)展就擺在我們面前，是進一步的解決思想，加快各項制度和體制的改革，還是等的等，隨大流，停頓不前。這些都是我們學校目前需解決的重大問題，在這種形勢下，我們就應當擔負起我們的責任，轉(zhuǎn)變我們每個人的思想觀念，加快學校改革的步伐，應當在各項工作中與時俱進，積極主動工作，創(chuàng)出一條新的辦學路子，使學校早日走出低谷，為培養(yǎng)出更多的體育人才做出我們應有的貢獻。

二、創(chuàng)造和諧的環(huán)境。

要為主動干事的人營造良好的工作環(huán)境和工作氛圍，其實這也體現(xiàn)了一個單位風氣正不正的問題。對于主動干工作的人，干出成績的要給予充分的肯定，給予表揚、獎勵，就應樹典型，大力宣揚，樹立正氣。對出現(xiàn)問題或有一定的偏差，要正確的處理，為之排解。對不認真干事說風涼話的人，不管是誰，都要堅決給予制止，決不讓這種風氣在單位存在，就應當為主動干事的營造一個寬松的環(huán)境，使主動干事的得到支持和保護，剎住歪風、樹立正氣、創(chuàng)造和諧。

三、方法問題：

積極主動開展工作，是全方位的，只有一個人的主動工作是不夠的，是不能完成工作任務的。就應當調(diào)動大家的積極性，只有群集群力，把大家的智慧和力量凝聚起來，形成一股繩，形成團隊精神，充分調(diào)動和發(fā)揮每個人的積極性、主動性，才能把分管工作做好，才能干出成績，干出實效。其次，要發(fā)揮釘子精神，克服畏難情緒，好干的事要主動去干，難辦的事也不推諉、扯皮，人在事中，事在人為。哪怕只有百分之一的希望，也要付出千分之千的努力。例如有的學生違紀后，我們請家長到學校來商討解決問題，有的家長態(tài)度生硬，有的不講理，我們就反復給家長講道理、講政策，使家長能理解學校對學生的處理辦法。因為我們都有一個目的，就是教育學生，培養(yǎng)學生成才，方法對了，家長理解了，問題解決了，家長和學校就形成共識了。

四、做好分管工作，配合中心工作，增強履職實效性。

分管工作關系學校整體工作，做好分管工作就應當站在全局的立場上，以中心工作作為出發(fā)點，在具體的實踐中，就應正確處理好每一件事，做好每一項工作。例如：我們今年在抓學生教學秩序整頓中，整頓教學秩序雖是教學管理工作，但又是學生管理工作，兩者是協(xié)調(diào)配合工作，這是學校的一個中心工作的內(nèi)容，做為抓學生管理的副校長，理應積極配合，從抓管理、收集資料，到周講評，都能積極配合，使學生在教學秩序方面有了很大的進步，學生愛學習，老師愛講課，學生違紀的少了，校園學習空氣濃了，學生管理工作同時也進步了。

五、轉(zhuǎn)變作風，增強工作主動性、創(chuàng)造性，還應努力加強學習，提高綜合素質(zhì)。

要想做好每一項工作，并能積極主動、創(chuàng)造性的開展工作，最根本的一條就是不斷地努力學習。學習是取勝工作的根本，是做好各項工作的無窮動力。要做好工作，首先要有對黨的無限忠誠，對事業(yè)的無限熱愛，要不斷地提高理論和思想水平，最重要的是要加強自身的學習，要博覽群書，拓寬視野，增強知識面，來全面提高自身的綜合素質(zhì)，特別是在當前解放思想大討論中，認真學好十七大報告，深刻領會十七大精神實質(zhì)，對我們工作具有深遠的指導意義。學以致用，實抓實干，務求實效，使我們在今后以十七大精神指導我們各項工作的強大動力。

轉(zhuǎn)變作風，增強工作主動性、創(chuàng)造性就應在勤學習、勤動腦、勤跑腿、眼勤、手勤上下功夫，同時在工作中，緊緊抓住中心，把握精神，堅持科學發(fā)展觀，創(chuàng)造性地開展工作，使我們思想大解放的重要目標。

第五篇：轉(zhuǎn)變工作作風

在整頓機關作風中查出的問題及整改情況

按照《關于切實轉(zhuǎn)變機關工作作風樹立機關良好形象的通知》要求，我部室隨即組織全體人員對該通知進行認真學習。同時，本著樹立一個風清、氣正、心齊勁足的環(huán)境氛圍，沒個人在會上都進行了發(fā)言，大家從工作作風，工作效率、勞動紀律、文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生等幾個方面對自己的日常工作進行了探查，剖析，查找自己日常工作中存在的不足之處，通過大家的探查發(fā)言發(fā)現(xiàn)，大部分員工都能夠按照公司要求，工作踏實，按時完成自己的工作任務，認真遵守勞動紀律，文明待人，保持工作環(huán)境整潔衛(wèi)生，使本部室保持一個良好的工作狀態(tài)向前運行。

但是，通過探查學習，也使我們看到了在日常工作中存在的不足之處，主要有以下幾點：

1.集體政治學習不夠，有時以繁忙給自己找借口，忽視政治業(yè)務學習，重視度不夠。

2.個別人勞動紀律松懈，不能嚴格要求自己，有遲到、早退和班中出去辦私事現(xiàn)象。

3.在講文明、講禮貌方面還有欠缺，由于工作性質(zhì)的需要，我部室接觸的人員比較雜，特別是老人和職工家屬較多，時間一長，難免產(chǎn)生煩躁情緒，個別人不注意把這種情緒帶到工作中，表現(xiàn)為對群眾不耐煩，不熱情，口氣生硬，使對產(chǎn)生抵觸情緒，不利于工作。

針對以上問題，我們要從以下幾個方面對我們的工作加以改進：

1.加強政治學習，不找任何借口拒絕學習，精心組織，認真落實，不走過場，確保政令暢通。

2、在工作中不推諉，不扯皮、不做秀、不空談，按照公司的要求，認真、按時完成各項工作任務。

3、嚴格遵守勞動紀律，做到不遲到，不早退，班中不脫崗，做為人事部門給其他部室樹好榜樣帶好頭。

4、進一步端正服務態(tài)度，增強服務意識，提高服務水平，要充分認識到現(xiàn)階段強化服務意識，提高辦事效率的重要意義，消除門難進，臉難看，事難辦現(xiàn)象。

5、在日常工作中注意文明禮貌，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成講文明，講禮貌的習慣，創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境。

以上探查出的問題和今后的整改措施，都有待于我們在今后的工作中認真落實，為各項工作的順利靠站打好基礎。