第一篇：大學(xué)教師入黨思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

時(shí)光飛逝，2012年3月如期而至，學(xué)院的工作開(kāi)始，我也走上講臺(tái)開(kāi)始新學(xué)期的教學(xué)工作。這學(xué)期我教授的是思政課概

論。現(xiàn)在就將我開(kāi)學(xué)至今的工作學(xué)習(xí)情況向黨組織進(jìn)行匯報(bào)：

第一，在工作中，積極勤勉，認(rèn)真?zhèn)湔n，在吃透教材理論的同時(shí)，關(guān)注兩會(huì)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，將鮮活的現(xiàn)實(shí)事件帶入

課堂，讓書(shū)上的理論知識(shí)變得生動(dòng)，易于理解，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯提高。除此之外，通過(guò)對(duì)時(shí)事的關(guān)注和分析，促

使自己和學(xué)生反思社會(huì)中存在的問(wèn)題，用馬克思主義哲學(xué)原理和中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政理論去分析國(guó)情，分析社會(huì)事件，提

高了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。經(jīng)常在教學(xué)中用的一句話“授之以魚(yú)不如授之以漁”就是這個(gè)道理。

這學(xué)期是我講這門(mén)課的第二輪，為了能上好這門(mén)課，我陸陸續(xù)續(xù)地讀了幾本馬列主義的書(shū)籍，沒(méi)有全部讀完，只是就

自己感興趣的和上課需要的內(nèi)容進(jìn)行了仔細(xì)的研讀，有《中國(guó)新政》、《當(dāng)代中國(guó)馬克思主義哲學(xué)專(zhuān)題研究》、《中

國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)研究》、《碰撞三十年》等。還借閱了《黨員必讀》，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)了黨的歷史性文件《中國(guó)共

產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，后面我將對(duì)學(xué)習(xí)讀書(shū)的心得做一總結(jié)剖析。

通過(guò)讀這些書(shū)籍，一方面覺(jué)得認(rèn)識(shí)有很大的提高，講課時(shí)分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)更自如、更深刻，教學(xué)效果好；另一方

面又覺(jué)得書(shū)上的理論是不同的作者從不同的角度敘述著國(guó)家的發(fā)展歷史和黨的理論政策。如果從發(fā)展的角度看，如何

正確認(rèn)識(shí)當(dāng)下中國(guó)？?jī)蓵?huì)上，xx總理在回答記者問(wèn)時(shí)說(shuō)了很?chē)?yán)重的話，說(shuō)在他任期內(nèi)國(guó)家發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題他都

有責(zé)任，并說(shuō)是自己能力有限；還指出可能出現(xiàn)文化大革命。總理的講話讓我很震驚，中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨對(duì)國(guó)家

前途和命運(yùn)是有極大的緊迫感的！同時(shí)，我認(rèn)為能夠進(jìn)行自我批評(píng)和敢于接受批評(píng)是我們黨一貫的作風(fēng)。只有做到批

評(píng)和自我批評(píng)才能密切聯(lián)系群眾，才能做到實(shí)事求是、作為一名積極想要入黨的知識(shí)分子，在認(rèn)識(shí)和認(rèn)同黨的發(fā)展歷

史、理論方針政策時(shí)，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮作為知識(shí)分子的智慧，思考黨的建設(shè)和國(guó)家的發(fā)展前途，為黨和國(guó)家的社會(huì)主義建 設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第二，在生活中，艱苦樸素，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。每年的春天都是希望的時(shí)節(jié)，雷鋒和他的先進(jìn)

事跡被我們學(xué)習(xí)。今年xx向全黨全國(guó)人民號(hào)召學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)新時(shí)代的雷鋒：郭明義。無(wú)論是雷鋒還是郭明義，他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上都熱愛(ài)祖國(guó)，是黨的好同志，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓人們敬仰！同樣在生活中，雷鋒一雙舊鞋墊縫縫補(bǔ)

補(bǔ)，舍不得扔，卻把錢(qián)給了需要幫助的人；郭明義無(wú)償獻(xiàn)血6千毫升，相當(dāng)于自身血液的10倍，省吃儉用將自己的積蓄

用來(lái)資助了上百名貧困學(xué)生。對(duì)比一下自己，和這些先進(jìn)的黨員差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！現(xiàn)在國(guó)家提倡低碳環(huán)保生活、提倡艱

苦奮斗是符合我國(guó)的國(guó)情的。生活中，從小事做起，從自身做起，先做到自身的艱苦樸素、低碳環(huán)保生活，再以黨員 的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己提出更高的要求。作為高校教師，一定要為人師表，講黨性、講奉獻(xiàn)，在日常生活中盡力幫助他人，奉

獻(xiàn)社會(huì)，爭(zhēng)取早日成為一名合格黨員、優(yōu)秀教師！第三，在思想認(rèn)識(shí)上，深化認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，對(duì)國(guó)家

和黨的建設(shè)發(fā)展進(jìn)行了思考和反思，在思考和反思之后，更加堅(jiān)定了對(duì)黨的優(yōu)越性的認(rèn)識(shí)，入黨的決心和信念更加堅(jiān)

定！近期，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》。這個(gè)決議是對(duì)建黨以來(lái)

取得的成績(jī)和存在的挫折的一個(gè)歷史性的總結(jié)，用實(shí)事求是的態(tài)度，客觀地分析總結(jié)了黨和國(guó)家發(fā)展的艱辛歷程，決 議共分為8個(gè)部分：（1）建國(guó)以前28年（1921-1949）歷史回顧，敘述了中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行偉大的新民主

主義革命取得勝利，建立新中國(guó)；（2）建國(guó)32年（1949-1981）歷史的基本估計(jì)，總結(jié)了建國(guó)至今所取得的巨大成績(jī)，向全黨全國(guó)人民指出，我們?cè)?jīng)有過(guò)把階級(jí)斗爭(zhēng)擴(kuò)大化、在經(jīng)濟(jì)上有急躁冒進(jìn)的錯(cuò)誤、發(fā)生了“文化大革命”這樣

全局性、長(zhǎng)時(shí)間的錯(cuò)誤。但是，32年來(lái)，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是主要的，忽視或者否認(rèn)取得的成績(jī)同樣是嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我

們的成績(jī)是黨和全體人民創(chuàng)造性地運(yùn)用馬列主義的結(jié)果，證明了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，是全黨和全國(guó)各族人民繼續(xù) 前進(jìn)的基礎(chǔ)。“堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤”，這是我們黨必須采取的辯證唯物主義根本立場(chǎng)。因此，無(wú)論黨和國(guó)家面臨多

么嚴(yán)重的危機(jī)和困難，我們都要繼續(xù)采取這個(gè)立場(chǎng)，必將引導(dǎo)我們?nèi)〉酶蟮膭倮。?）基本完成社會(huì)主義改造的7 年（1949-1956），主要講我黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行“一化三改”，建立了社會(huì)主義新中國(guó)。這部分重點(diǎn)講了1956 年9月黨的第八次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)，制定了綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的經(jīng)濟(jì)方針，為新時(shí)期社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展指明了正確wen10.com,文一零網(wǎng)提供 方向；（4）開(kāi)始全面建設(shè)社會(huì)主義的XX年（1956-1966），這XX年，黨積累了領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)的重要經(jīng)驗(yàn)，其中

在指導(dǎo)方針上有過(guò)嚴(yán)重的失誤，1958年開(kāi)始的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)和農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)，使得以高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸

風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”為主要標(biāo)志的“左”傾錯(cuò)誤泛濫開(kāi)來(lái)，加上當(dāng)時(shí)的自然災(zāi)害和蘇聯(lián)政府的背信棄義，國(guó)民經(jīng)濟(jì)從1959-1961年發(fā)生了嚴(yán)重困難，黨和人民遭受?chē)?yán)重?fù)p失。失敗是成功之母；如果可以讓人走回頭路，那么沒(méi)有人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們沒(méi)有社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，犯錯(cuò)誤是必然的，但是，犯了錯(cuò)誤必須馬上改，1960年毛澤東等黨的領(lǐng)導(dǎo)同志，開(kāi)始

糾正“左”傾錯(cuò)誤，決定對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”，1962年1月召開(kāi)了七千人大會(huì)，總結(jié)了“大躍進(jìn)”

中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，使得從1962-1966年國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到了比較順利的恢復(fù)和發(fā)展；（5）“文化大

革命”的XX年（1966-1976），這十年是建國(guó)以來(lái)黨和人民遭受挫折和損失最嚴(yán)重的十年！分析了文革錯(cuò)誤的根源，毛澤東同志在這里負(fù)有主要責(zé)任。除了領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人的原因，還深刻分析了復(fù)雜的社會(huì)歷史原因。決議指出黨和國(guó)家的

建設(shè)需要民主的制度化和法治化；（6）歷史的偉大轉(zhuǎn)折（1976-1979），粉碎“四人幫”，為xx等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志恢復(fù)

名譽(yù)，平反大量冤假錯(cuò)案。黨中央號(hào)召全黨全國(guó)人民解放思想、實(shí)事求是；1979年4月召開(kāi)中央工作會(huì)議上提出對(duì)國(guó)民

經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、改革、整頓、提高”；在教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育、軍事和外交工作等方面取得了重要成就 ；（7）毛澤東同志的歷史地位和毛澤東思想。客觀、全面地分析了毛澤東同志的貢獻(xiàn)和晚年的錯(cuò)誤，指出毛澤東思想 是科學(xué)的理論，詳細(xì)論述了理論的主要內(nèi)容，毛澤東思想和毛澤東同志晚年的錯(cuò)誤是完全不同的。我們必須珍視毛澤

東思想，并沿著其科學(xué)軌道繼續(xù)前進(jìn)；（8）團(tuán)結(jié)起來(lái)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗。作為決議最后一部分，黨

指出新的歷史時(shí)期的奮斗目標(biāo)—將我國(guó)建設(shè)成為具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、工業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)的，具有高度民主和高度文明 的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。對(duì)文革進(jìn)行了深刻總結(jié)，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，號(hào)召全國(guó)

各族人民緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，為我?guó)的奮斗目標(biāo)而努力奮斗！

第二篇：大學(xué)教師入黨思想?yún)R報(bào)

大學(xué)教師入黨思想?yún)R報(bào)

篇一：

尊敬的黨組織：

作為一名新教師，我非常榮幸成為教育團(tuán)體的一員。來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)近一年時(shí)間了，回首這一年，有喜有悲，有笑有淚。值得慶幸的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)下，在同事的幫助與支持下，我提高了思想認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)，也成熟了許多。作為一名積極要求上進(jìn)的青年教師，我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地把各項(xiàng)工作做好，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí);能夠團(tuán)結(jié)好每位同志，努力提高自己的人品修養(yǎng);能夠虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷充實(shí)提高自己，為更好地做好工作打?qū)嵒A(chǔ);能夠認(rèn)真配合各部門(mén)，一絲不茍地完成了各項(xiàng)任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定;能夠服從工作需要和領(lǐng)導(dǎo)安排，只要工作需要，本人都能堅(jiān)持工作，任勞任怨;能夠在完成本職工作任務(wù)的同時(shí)，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。

首先，作為年輕教師，在思想上，我自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，并時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;注意學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、*****、“****”重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀;把“全心全意為人民服務(wù)”當(dāng)作了自己的理想，并且在自己的工作中實(shí)踐。

其次，在工作中，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，我深知“身教重于言傳”的道理。教學(xué)中，我時(shí)刻注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，從身邊做起，以高尚的人格去感染人，以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)人。唯有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)績(jī)，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道?！睂?duì)于中職學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了做好學(xué)生思想教育工作之外，我還從培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待。我刻苦鉆研教材，認(rèn)真擬訂教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，努力做到因材施教，貫徹精講多練的原則，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力提高自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，非常認(rèn)真地對(duì)待新教師培訓(xùn)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。

喜悅之余，靜心反思，雖然我取得了一些成績(jī)，但我身上還存在以下不足：對(duì)于教育教學(xué)管理方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)性，工作的創(chuàng)新還不夠。我要好好借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，向他人學(xué)習(xí)。另外，個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高，教學(xué)研究還欠深入，尤其對(duì)新課程的理解與實(shí)踐還是比較膚淺的。這些，都需要我今后好好地去努力，還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)、管理理念，力爭(zhēng)提高教學(xué)質(zhì)量。

時(shí)代在發(fā)展，我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，以開(kāi)放的心靈，不斷追求，不斷超越自我，力爭(zhēng)優(yōu)異。我一定會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)，更加成熟。更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助，使我向高一層次邁進(jìn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：***

****年**月**日

篇二：

尊敬的黨組織：

沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)這首熟悉的贊歌早已唱遍了大江南北，也唱出了我們對(duì)黨最真切的心聲。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我了解到黨的制度和黨的紀(jì)律，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深了，使我的思想覺(jué)悟也得到了提升。

提起黨員，人們總是想到他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的奉獻(xiàn)精神;提起教師，人們會(huì)用園丁和紅燭來(lái)贊譽(yù);提起黨員教師，人們會(huì)認(rèn)為他們是教師隊(duì)伍中的典范，是教師隊(duì)伍中的一支生力軍。在我們學(xué)校就有很多這樣優(yōu)秀的黨員教師，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感染著大家。

作為一名70后，我是看著《地道戰(zhàn)》，聽(tīng)著洪湖赤衛(wèi)隊(duì)的歌長(zhǎng)大的，但那僅僅是一種簡(jiǎn)單的英雄主義的崇拜。長(zhǎng)大后我也迷茫過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的認(rèn)識(shí)有了更深的理解?，F(xiàn)代社會(huì)變得錯(cuò)綜復(fù)雜，人如果失去了信仰很容易迷失自己。堅(jiān)定與人為善，堅(jiān)定教書(shū)育人，堅(jiān)定在自己平凡的崗位上做好每一件事，只有在思想上堅(jiān)定認(rèn)識(shí)，才能在行動(dòng)中得以實(shí)施。

一朵花綻放的方式有很多種?；蛘唧E然開(kāi)放，轟轟烈烈，剎那間的美麗引世人傾倒;或者花期久遠(yuǎn)，傲然挺立，在寒風(fēng)冬雪中散發(fā)出自己的獨(dú)特魅力;又或者星星點(diǎn)點(diǎn)，看似普通，用樸實(shí)無(wú)華完成自己的使命。生命綻放的方式也有很多種。有人選擇怒放，畢生的力量凝聚在一刻爆發(fā);有人選擇悄然綻放，細(xì)水長(zhǎng)流般散發(fā)著自身的熱量，用平凡詮釋著使命，用平凡抒寫(xiě)著生命。

從教十余年來(lái)，我一直都在自己的崗位上踏實(shí)工作，對(duì)于學(xué)校分配的任務(wù)認(rèn)真完成。我一直覺(jué)得教書(shū)是一門(mén)良心飯，面對(duì)講臺(tái)下幾十雙渴望的眼睛時(shí)，我們就有要把他們教育成才的責(zé)任感。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職，雖然我是一個(gè)比較不善于表達(dá)的人，但是學(xué)生能從老師的行動(dòng)中感受到我對(duì)他們的愛(ài)。愛(ài)學(xué)生，還應(yīng)具有時(shí)代特點(diǎn)。一方面老師要了解現(xiàn)在孩子的特點(diǎn)，更重要的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。偉大的教育家陶行知先生說(shuō)得好：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。教師的指導(dǎo)、鼓勵(lì)、贊美、欣賞和支持，永遠(yuǎn)是學(xué)生最好的禮物。我們唯有強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，才會(huì)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，也才能一輩子學(xué)而不厭，誨人不倦。這十余年來(lái)，我也取得了一些成績(jī)，論文曾獲富陽(yáng)市一、二、三等獎(jiǎng)，杭州市三等獎(jiǎng)，曾被評(píng)為優(yōu)秀園丁等稱號(hào)。但是我覺(jué)得和我們學(xué)校很多黨員教師的差距還是很大。

要想成為一名黨員，今后我想需要從以下幾個(gè)方面做起：不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺(jué)悟、思想水平;及時(shí)調(diào)整自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問(wèn)題，使自己更快的進(jìn)步;在平時(shí)的工作中勤奮努力，積極進(jìn)步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí);努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更好的為學(xué)校為學(xué)生服務(wù);我也應(yīng)在工作，生活的過(guò)程中，盡自己所能去向需要幫助的人伸出一只援助之手;向很多優(yōu)秀的黨員和教師學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：***

****年**月**日

第三篇：大學(xué)教師入黨思想?yún)R報(bào)

思想?yún)R報(bào)

尊敬的學(xué)院黨支部：

參加了學(xué)校組織的第四期入黨積極分子培訓(xùn)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但讓我收獲不小。端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，錯(cuò)誤在于過(guò)份的看重了回報(bào)的問(wèn)題，入黨并不是為了能給你帶來(lái)什么，這是錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)。人的價(jià)值在與你對(duì)社會(huì)做了多少，給了多少，通過(guò)奉獻(xiàn)才能真正的體現(xiàn)你對(duì)于社會(huì)的個(gè)人價(jià)值，這何嘗不是對(duì)個(gè)人最好的回報(bào)。

作為一名新教師，本人在教學(xué)和班主任工作中辛勤耕耘，矢志不渝，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，對(duì)待教學(xué)工作和班主任及學(xué)院籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作一絲不茍、工作任勞任怨，甘為人梯。在教學(xué)和班主任工作中，注重為人師表，教書(shū)育人，不僅注重知識(shí)的傳授，更注重教會(huì)學(xué)生做人，在課堂教學(xué)中，本著為學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心，認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作。和學(xué)生關(guān)系融洽，保持適當(dāng)?shù)木嚯x又和藹可親，深入學(xué)生內(nèi)心世界，注重心靈的交流和溝通，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有愛(ài)，既像兄長(zhǎng)又像摯友，處處嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率。在學(xué)院籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作過(guò)程中，自始至終能保持平和的心態(tài)面對(duì)每一位隊(duì)員，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練中的各項(xiàng)原則，在每一次的訓(xùn)練中做到熱心、耐心、細(xì)心、對(duì)每一位隊(duì)員表達(dá)自己的真誠(chéng)，正確運(yùn)用移情，真正做到共同成長(zhǎng)。2010年11月，我擔(dān)任教練員組織訓(xùn)練的學(xué)院男子籃球隊(duì)參加全省大學(xué)生籃球聯(lián)賽取得第四名的歷史最好成績(jī)，本人也被評(píng)為最佳教練員。

通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自身發(fā)展，我越來(lái)越感覺(jué)到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)光榮的集體，黨員是一種奮斗和奉獻(xiàn)的代名詞，入黨則是一件極為崇高的事情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)：首先，入黨是一種心靈的凈化，入黨的過(guò)程實(shí)質(zhì)就是認(rèn)識(shí)黨、熱愛(ài)黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過(guò)程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛榮心。同時(shí)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。其次，入黨是一種覺(jué)悟的提高。作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過(guò)實(shí)際工作和生活，團(tuán)結(jié)、影響和帶動(dòng)身邊的同志。如果說(shuō)黨員有什么超越常人的地方，我覺(jué)得那就是堅(jiān)定的信念和崇高的覺(jué)悟。第三，入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。在每一個(gè)重要時(shí)期、特殊時(shí)刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂(lè)而樂(lè)”是每個(gè)共產(chǎn)黨員的起碼品格，不計(jì)較個(gè)人得失是對(duì)一個(gè)合格黨員的基本要求。入黨，就是要勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，在奉獻(xiàn)中維護(hù)和發(fā)展群眾利益。入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，更意味著比群眾多做犧牲。

雖然我非?？释缛占尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨，但我也非常清楚自身還有一些不足，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想改造，我愿意接受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

第四篇：大學(xué)教師入黨思想?yún)R報(bào)

編語(yǔ)：這是一位大學(xué)教師入黨寫(xiě)的思想?yún)R報(bào)，如有需要請(qǐng)您閱讀，本文僅供參考：

敬愛(ài)的黨組織：

時(shí)光飛逝，距**年六月份我提交留校申請(qǐng)書(shū)至今已經(jīng)一年了。我完成了由一名學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，思想上也得到了升華。不論是作為學(xué)生或者教師，我時(shí)刻都秉承中國(guó)***的宗旨全心全意為人民服務(wù)?，F(xiàn)就對(duì)近期的思想進(jìn)展向黨組織匯報(bào)。

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！本蛯W(xué)校工作而言，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就要堅(jiān)持把服務(wù)學(xué)生放在首要位置。

在工作中，我根據(jù)學(xué)校工作的需要，配合學(xué)校的安排，擔(dān)任行政和部分教學(xué)工作。雖然工作繁重，但我仍舊非常努力，把各種事務(wù)盡量完美?！叭诵校赜形?guī)煛?，我本著這種思想，虛心向給位有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)，力求工作上的更上一層樓。

在行政工作中，我堅(jiān)決遵守學(xué)院的各規(guī)章制度，任勞任怨，不計(jì)假期，單位有需要隨時(shí)到崗，將工作做到底、做到邊。在江南校區(qū)的裝修工程中，我積極配合施工單位進(jìn)行施工;在招生工作中，我細(xì)心地為家長(zhǎng)、學(xué)生們講解學(xué)院的概況及解答他們相關(guān)的問(wèn)題。日常工作中，作為秘書(shū)的我努力學(xué)習(xí)各種事務(wù)的操作，例如如何規(guī)范打印公文信函，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作等。有時(shí)別人會(huì)說(shuō)我怎么會(huì)這么忙，老是要加班。有時(shí)還會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō)，要注意身體，因?yàn)樯眢w是自己的，做出來(lái)的成績(jī)卻是別人的。初聽(tīng)這句話可能還會(huì)認(rèn)為有些道理，但仔細(xì)想想，就會(huì)想到一點(diǎn)東西。對(duì)于我們青年人來(lái)說(shuō)，平時(shí)工作中多做些事是決對(duì)不會(huì)有害的，每做一件事都是在積累經(jīng)驗(yàn)，只有在工作中不斷的鍛煉自己，才會(huì)在以后的工作中有所作為。我們年紀(jì)還輕，不能把每天的工作當(dāng)作是混日子，混到哪算哪。我認(rèn)為，青年人的身上是決對(duì)不能缺少敬業(yè)精神的。所謂敬業(yè)精神是指?jìng)€(gè)人最大限度地投入本職工作，包括時(shí)間、精力、智力，其本質(zhì)將個(gè)人的資源最大程度優(yōu)化。在一個(gè)單位里，雖然大家的職責(zé)不同，崗位不同，但必須有一點(diǎn)是共同的，即價(jià)值觀，價(jià)值觀中本質(zhì)的東西就是敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是在忠誠(chéng)于單位的前提下，熱愛(ài)本職本崗工作，每個(gè)人在各自的崗位上，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，積極主動(dòng)，出色地完成上級(jí)的各項(xiàng)指令。作為21世紀(jì)新時(shí)期的青年教師要有創(chuàng)新精神，要努力學(xué)習(xí)，要不斷更新自己頭腦中不適應(yīng)單位利益的思想和觀念;要開(kāi)拓進(jìn)取，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷糾正自己不利于單位利益的言行，要從單位的整體利益出發(fā)，經(jīng)常提出有利于單位健康發(fā)展的合理化建議，努力提高工作效率。要積極主動(dòng)，勇于克服工作中的種種困難，不推諉，不強(qiáng)調(diào)客觀因素，不僅上級(jí)的指令要保質(zhì)保量地完成，還要加強(qiáng)與同事間，部門(mén)間的互助協(xié)作，爭(zhēng)取多做工作，使自己的能力和潛力得以充分地發(fā)揮。

在進(jìn)行教學(xué)工作的過(guò)程中，由于我教授的是成人英語(yǔ)課，他們受學(xué)習(xí)時(shí)間少等等原因的限制，傳統(tǒng)對(duì)普通學(xué)生的教學(xué)方法是效率不高的。因此我積極鉆研教學(xué)方法，模仿受學(xué)生所喜歡的教師的上課風(fēng)格，學(xué)習(xí)中國(guó)教師的知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)性及外國(guó)教師課堂的靈活性、生動(dòng)性，更新教育教學(xué)思想、觀念，始終堅(jiān)持以人為本，把學(xué)生看作教學(xué)的主體，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，根據(jù)學(xué)生整體實(shí)際需要，開(kāi)展以實(shí)用性為準(zhǔn)的宗旨，在課堂上反復(fù)練習(xí)學(xué)過(guò)的單詞和句子，盡量讓學(xué)生們?cè)谡n堂上就消化掉。學(xué)生們也很樂(lè)于與我溝通在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的方法及心得，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，學(xué)生得到了進(jìn)步，從而樹(shù)立和堅(jiān)定了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣及信心。

在思想上，我是個(gè)積極進(jìn)取的二十一世紀(jì)熱血青年。我真心的擁護(hù)中國(guó)***，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè)。為了能使自己進(jìn)步更快，我在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書(shū)籍、收看新聞，了解黨的知識(shí)和關(guān)心國(guó)家大事。并發(fā)表自己不成熟的見(jiàn)解，期待經(jīng)驗(yàn)豐富的老黨員同志的幫助;堅(jiān)持社會(huì)主義道路，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨中央的教育路線、方針、政策，并以它來(lái)要求自己，以身作則，努力學(xué)習(xí)和工作;積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德建設(shè)》等書(shū)籍，并運(yùn)用于實(shí)際;堅(jiān)持保持***先進(jìn)性教育和貫徹三個(gè)代表的學(xué)習(xí)，定期向黨組織進(jìn)行口頭或書(shū)面思想?yún)R報(bào)。提高自身素質(zhì)，同時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻注意自己為人師表的形象;平等對(duì)待學(xué)生，同事之間相互尊重。

我將在今后的工作中始終堅(jiān)持不懈，積極工作，用自己的所學(xué)報(bào)效母校。服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)。甘為孺子牛，全心全意為人民服務(wù)。請(qǐng)黨組織考驗(yàn)。

此致

敬禮

匯報(bào)人：思想?yún)R報(bào)網(wǎng)

第五篇：大學(xué)教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨組織：

黨課開(kāi)始以來(lái)，我們已經(jīng)上了幾堂課。這幾堂可課分別講述了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)。老師們?cè)谡n堂上熱情，高亢，風(fēng)趣，是課堂氣氛極為生動(dòng)活潑，在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和理論，不僅給人幾分激情，更令人感慨頗深。

對(duì)所學(xué)的黨的知識(shí)，我印象最深，感想最多的就是關(guān)于黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。黨的根本宗旨，貫穿于黨的一切活動(dòng)中。在新民主主義革命時(shí)期，人民的根本利益是推翻壓在人民頭上的三座大山，建立新中國(guó)，我們黨就提出了符合全國(guó)各族人民意志和要求的民主革命綱領(lǐng)和路線，新中國(guó)成立以后，人民根本利益是建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。我們黨就根據(jù)人民群眾的根本利益和要求，在建國(guó)初期及時(shí)提出了過(guò)渡時(shí)期的總路線，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡，確立了社會(huì)主義制度……所有這些都是工人階級(jí)和最廣大人民群眾根本利益的集中體現(xiàn)。而且身為共產(chǎn)黨員，不得謀求任何私利和特權(quán)，黨員同時(shí)還密切聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。黨要求黨員和黨員干部，正確使用手中權(quán)力，人民給的權(quán)力真正為人民謀利益，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，并通過(guò)多種渠道，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，千方百計(jì)的解決群眾提出的問(wèn)題，并且切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦，在農(nóng)村帶領(lǐng)群眾共同致富，熱心幫助困難戶發(fā)展生產(chǎn)，尋找致富門(mén)路，盡快幫助他們脫貧致富，在群眾有危難的時(shí)候，同群眾共甘苦，敢于挺身而出，為其排憂解難，堅(jiān)決作到維護(hù)群眾切身利益。很多黨員都是這樣認(rèn)真去做的，是群眾從黨員身上感受到了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把實(shí)踐黨的宗旨同自己的工作和言行緊密的結(jié)合起來(lái)，并在各自工作崗位作出了貢獻(xiàn)。

我作為一名入黨積極分子，身為一名大學(xué)生，要說(shuō)現(xiàn)在就作到全心全意為人民服務(wù)，是不太現(xiàn)實(shí)的事情，只有從身邊一些小事做起，一黨的宗旨銘記于心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，立足本職，用心去做，忘我學(xué)習(xí)，工作努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性。勇于自我批評(píng)，并持之以恒，在學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，黨性鍛煉。

共產(chǎn)主義事業(yè)是人類(lèi)歷史上最偉大，最光輝的事業(yè)，她沒(méi)有成功的先例可參考，我會(huì)對(duì)社會(huì)主義，共產(chǎn)主義有堅(jiān)定不移的信心，堅(jiān)信共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)，并以堅(jiān)韌不拔的意志，立志為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。