第一篇：手語舞蹈大賽材料

前言

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界共有2000多萬名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?.7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓聾啞人朋友們用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心意，同時(shí)讓人學(xué)會簡潔，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓(xùn)練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過學(xué)習(xí)手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進(jìn)行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。

無聲世界里可能會讓人感到恐懼、感到悲傷，但只要一個(gè)人不要失去對生活的追求，即使聽不到聲音、看不到東西甚至是說不出話，他也能感受到生活的美好。有一種語言，雖無聲，卻優(yōu)美得可以震撼人的心靈；也是這種語言，雖優(yōu)美卻常常被人遺忘與拒之門外，因?yàn)樗c健全人的社會格格不入，這種語言便是手語。

推動手語的普及和大眾化，不僅可以豐富校園課余活動，而且可以拓寬同學(xué)們的知識視野，增加同學(xué)們的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，并且能和聾啞人進(jìn)行交流。更是為了讓愛好手語的歐亞學(xué)子有深入接觸它的機(jī)會，幫助聾啞人，走進(jìn)聾啞人的心靈，關(guān)心聾啞人。

第一屆手語舞大賽活動策劃

一、活動主題

行動起來，將愛傳播

二、組織單位

主辦：學(xué)生工作部（處）心理健康教育中心 承辦：湖北師范學(xué)院學(xué)生會

三、活動地點(diǎn)

初賽：教育大樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

決賽：湖師大禮堂

四、活動時(shí)間

初賽：10月30日18:30

決賽：11月11日18:30

五、活動對象

全日制在校本專科生

六、活動流程

（一）心理衛(wèi)生部通知各院系在近期準(zhǔn)備組隊(duì)報(bào)名參加手語舞大賽，要求以院系為單位組隊(duì)參加（各隊(duì)自行選取背景音樂并編排手語舞，背景音樂控制在3-5分鐘）。

（二）各院系于10月20日之前把選送的作品名稱、表演人數(shù)（人數(shù)限定在10-20人之間）、背景音樂報(bào)送校學(xué)生會心理衛(wèi)生部。每個(gè)院系限選送一個(gè)作品參加比賽。

（三）參賽院系于10月30日18:30在教育大樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳參加初賽，由專業(yè)老師評選出部分優(yōu)異參賽作品進(jìn)入決賽。

（四）獲得決賽資格的院系于11月11日18:30在湖師大禮堂參加決賽，屆時(shí)邀請專業(yè)老師及領(lǐng)導(dǎo)給予點(diǎn)評指導(dǎo)（評分細(xì)則見附件一），頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

七、活動要求

1、參賽作品內(nèi)容豐富充實(shí)，寓意積極向上，貼近本次活動主題。

2、手語舞蹈流暢，富有真情實(shí)感。

3、參賽隊(duì)伍著裝統(tǒng)一。

4、參賽人員須按時(shí)到達(dá)比賽場地，否則作棄權(quán)處理。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽共設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)品由大學(xué)生心理健康教育中心提供。

評分細(xì)則

（一）動作協(xié)調(diào)整齊，與音樂情緒情感相符：3分

（二）富有感染力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴：2分

（三）精神飽滿，面帶笑容：1分

（四）音樂、內(nèi)容符合主題：1分

（五）節(jié)奏時(shí)間掌握準(zhǔn)確：1分

（六）服裝統(tǒng)一：1分

（七）進(jìn)場動作和隊(duì)形設(shè)計(jì)新穎：1分

由主辦方（湖北師范學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心）邀請有關(guān)老師組成評審委員會，對參賽隊(duì)伍進(jìn)行評審。評分采用10分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分作為該作品最終得分。

第一屆手語舞蹈大賽參賽名單

洪 宇(1101)韓 貝(1104)胡鳳洲(1002)唐 丹（1003）鄧成捷(1004)朱小冬(1005)袁 榮(1006)

衛(wèi)生部

2011

趙蕓(1101)陳姝(1107)王譽(yù)(1003)何小鳳(1003)黃雨婷(1004)吳亞利(1006)活動總結(jié)

劉芳君(1101)曾瑤(1001)盧韶蓉(1003)胡雨晴(1003)梁微(1005)翟光引(1006)

年10月16日

生命科學(xué)學(xué)院心理 經(jīng)過近一個(gè)月的準(zhǔn)備和近一個(gè)月的期待,我們終于迎來了第一屆手語舞蹈大賽，我們從上午就開始準(zhǔn)備化妝的事宜，接下來召集大家化妝再進(jìn)行最后的彩排，經(jīng)過緊鑼密鼓的準(zhǔn)備后我們到達(dá)了比賽場地，并順利完成了比賽。我們院的節(jié)目是《和你一樣》，當(dāng)初選擇這首歌不僅因?yàn)槠涫煜さ男筛驗(yàn)樗菧剀暗母柙~，《和你一樣》是一首 “中國紅十字基金會公益宣傳歌曲”，朗朗上口的旋律加上感人至深的歌詞一經(jīng)唱出便打動了無數(shù)人的心，該作品也因此得以廣泛流傳。它用最直白的方式表達(dá)著情感，可以讓大家感受到人與人之間心照不宣的深情和默契。或許是因?yàn)檫@一首歌太適合用作手語舞蹈表演了，以至于有7個(gè)院都選擇了這一首歌，于是選歌的“優(yōu)勢”卻成為了我們的“劣勢”，盡管我們已經(jīng)發(fā)揮的很好但是卻還是無緣決賽，不過在聽了老師的點(diǎn)評后我又有了一些新的想法，手語舞蹈是在以手語為主舞蹈為輔的，重要的是靠表現(xiàn)力去感染自己并且感染觀眾而不是僅僅展現(xiàn)手語，這一點(diǎn)正是我們所欠缺的，如果下一次還有這樣的活動，而我們應(yīng)該多一些創(chuàng)新多一些突破，給觀眾們耳目一新的感覺，盡管沒有進(jìn)入決賽但是大家都還是很開心能參加這一次活動，也很珍惜這一次機(jī)會，因?yàn)槲覀兌贾?，無論結(jié)果如何，這次參加比賽的經(jīng)歷都會成為我們記憶中不可磨滅的一筆。

生命科學(xué)學(xué)院心理衛(wèi)生部

二〇一一年十一月一日

第二篇：手語舞蹈大賽活動策劃書

手語舞蹈大賽活動策劃書

一．活動背景：據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界共有XX多萬名聾啞人,占世界總?cè)丝诘?.7%,與正常人不同的是,他們一直生活在無聲的世界里,而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈,是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使,它讓人體驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心意,同時(shí)讓人學(xué)會簡潔,增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上,它能幫人們塑造你的胳膊和手指,并訓(xùn)練思維能力,活躍全腦,甚至,它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈,是輕松的,也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過學(xué)習(xí)手語,了解手語,才能更好的溝通彼此的心靈,與他們進(jìn)行心與心的交流,解決根本問題。伸出你的手,傳遞一份愛,讓金色的年華,再也不會在靜寂的空間里漂流。

二．活動目的：1.為了增進(jìn)受資助生對我校受資助政策及公益活動的了解，提高受資助生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)感恩社會，奉獻(xiàn)社會的精神風(fēng)尚。

2．為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,同時(shí)也為我校廣大師生提供一個(gè)手語學(xué)習(xí)和交流的平臺。

3.通過大家的活動及努力,在社會上產(chǎn)生一定的影響,使社會更加關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人士

三．活動相關(guān)事宜

1.活動時(shí)間：待定

2.活動地點(diǎn)：待定

3活動形式：手語舞蹈表演

4活動參與人員：全校受資助生及勤管中心成員

四．比賽內(nèi)容

一）參賽對象：以各學(xué)院公益活動部牽頭組織本學(xué)院代表對參加比賽；每隊(duì)人數(shù)限制在25人以下。

二）參賽要求

1.參賽作品要符合當(dāng)代大學(xué)生積極向上的心里主流，鼓勵(lì)表演形式上的創(chuàng)新。

2.每個(gè)表演隊(duì)的表演時(shí)間不得超過10分鐘。

三）比賽程序

比賽分為預(yù)決賽兩個(gè)階段，15支參賽隊(duì)伍將按順序進(jìn)行表演。

四）比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

本次表演評分總分為10分

1.手語表演精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場觀眾反映良好。2分

2音樂理解準(zhǔn)確、手語動作溫和音樂旋律，富有美感2分

3內(nèi)容具有時(shí)代感，表演形式新穎2分

4表演者動作流暢，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)，如有突發(fā)情況，能夠處理得當(dāng)2分5服裝造型、燈光、幻燈片等應(yīng)用符合舞臺表演形式。表演者在表演過程中能夠表先出良好的表演氣勢，能夠營造良好的舞臺效果。2分

五）評委組成待定

六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽本著公平公正的原則打分評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳表演獎(jiǎng)2名，最佳組織獎(jiǎng)2名。

五．比賽流程

一)前期準(zhǔn)備

1.做好比賽宣傳工作，張貼海報(bào)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，調(diào)動同學(xué)們的積極性。

2.召開部門會議，落實(shí)相關(guān)情況。

3安排好相關(guān)負(fù)責(zé)人，邀請中心其他部門成員幫忙。

二）比賽上場順序

各院比賽上場順序由帶隊(duì)隊(duì)長抽簽決定

三）比賽流程

1由主持人致開場詞，介紹到場的評委和嘉賓。

2由校崗部部長介紹本次活動的意義。

3主持人宣布比賽正式開始并簡單介紹比賽比賽注意事項(xiàng)及評分細(xì)則。4比賽正式開始，各表演隊(duì)按抽簽順序依次上臺表演。

5與現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動，抽取幸運(yùn)觀眾。

6主持人公布比賽結(jié)果，宣布獲獎(jiǎng)名單，并由嘉賓對獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

四）賽后工作

全體干事負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場

六．物資準(zhǔn)備

比賽用品：選手號碼牌、評分表、節(jié)目單，邀請函、中性筆、飲用水等 會場布置：氣球、橫幅、裝飾材料等

宣傳用品：橫幅、海報(bào)

獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：證書、獎(jiǎng)狀

第三篇：馬 手語舞蹈教學(xué)計(jì)劃

手語舞蹈教學(xué)計(jì)劃

一、本計(jì)劃制定依據(jù)

手語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的藝術(shù)。這就要求在手語教學(xué)中，應(yīng)提供各種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的投入到手語活動中去。應(yīng)充分開發(fā)學(xué)生的潛力。要與學(xué)生良好的溝通。通過師生情感互動，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲望。在教學(xué)過程中，營造平等的教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的理解與創(chuàng)造，善于捕捉學(xué)生創(chuàng)造的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)造的勇氣，樹立舞臺表演實(shí)踐的信心，提高音樂表演心理素質(zhì)。另外，學(xué)生對手語知識了解情況，興趣是否濃厚，組織學(xué)生學(xué)習(xí)手語歌曲。

二、具體實(shí)施計(jì)劃

本興趣小組主要為六年級學(xué)生，在課間自習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)。

1、所掌握的內(nèi)容如下：

（1）

手語相關(guān)知識的介紹

（2）

手語歌曲表演時(shí)的姿勢，面部表情，隊(duì)形等等。（3）

學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞語

2、基本樂理學(xué)生需掌握的內(nèi)容及計(jì)劃課時(shí)：

（1）曲子的拍號------------2課時(shí)（2）重要的節(jié)奏型----------2課時(shí)（3）音樂的速度與力度--------3課時(shí)（4）節(jié)拍---------------------2課時(shí)（5）學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》-----4課時(shí)

三、具體實(shí)施方法---學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》

舞蹈動作：我來自偶然: 右手手心向上, 于腰前由左往右平伸, 再換左手, 由右往左平伸.像一顆 : 右手食指比1, 由左往右平伸.塵土 : 雙手手指捏起, 從兩眼前往兩旁分開, 手指要上下捏合再輕開.有誰看出 : 左手食指和拇指圈圓比3, 到左眼前;再換右手同前.我的脆弱 : 右手掌由下放到左肩, 再換左手;兩手交叉于胸前.我來自何方: 同我來自偶然我情歸 : 兩手由腰右到左下而上劃一個(gè)圓.何處 : 兩手手心向上, 于腰前往左右分開.誰在 : 兩手手心向上, 于兩耳旁上提一下下一刻 : 右手食指比1, 由右往左下指呼喚我: 兩手分放于嘴旁, 身體往右上做呼喊狀, 再往左呼喊.天地雖寬,: 右手食指比1, 往上指, 再往下指;這條路卻難走: 兩手心相向, 由腰前往前伸;再右手比2, 手指由左往右走.我看遍這人間: 同有誰看出.坎坷: 左手握拳, 往右肩槌兩下.辛苦: 右手握拳, 往左肩槌兩下.我還有: 兩手交叉于胸前.多少愛: 左手握拳, 右手在上轉(zhuǎn)圓.我還有: 兩手交叉于胸前.多少淚: 兩手手心向臉, 由臉前往下抖下.要蒼天知道, 我不能: 兩手交叉于胸前, 再右手食指比1, 往上指.輸: 兩手交叉于頭上, 左右輕擺動.感恩的心: 兩手圈成心形于左胸前.感謝有你: 同我來自偶然伴我: 兩手交叉于胸前.一生: 右手食指比1, 由左往右平伸.讓我有勇氣: 雙手握拳彎曲在兩旁, 要比頭高些.,做我自己: 雙手握拳拇指直立, 比向肩前.感恩的心: 兩手圈成心形于左胸前.感謝命運(yùn): 同我來自偶然 =花開花落: 左手指張開, 由腰旁抖上伸直, 貼耳.我一樣: 右手指張開, 由腰旁抖上伸直, 貼耳.會珍惜: 雙手手指張開, 往下劃圓, 成蘭花指交叉至胸前.四、保障措施

1、自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。

2、信息收集和研究的能力，提高與外界同行的溝通能力。

3、測驗(yàn)與開展各種教學(xué)活動與輔導(dǎo)，應(yīng)與學(xué)校、教導(dǎo)處、政教處、大隊(duì)部、團(tuán)支部、音體美教研組工作節(jié)奏一致，以便有保障地開展活動。

2017年秋學(xué)期

第四篇：學(xué)習(xí)手語舞蹈方案

學(xué)習(xí)“中華民族”“中國人”手語舞蹈

實(shí)施方案

中岳小學(xué)

一、指導(dǎo)思想：

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美情緒，創(chuàng)設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推動我校精神文明建設(shè)，根據(jù)中心學(xué)校“在全鄉(xiāng)中小學(xué)師生中推廣‘中國人’和‘中華民族’手語舞蹈”要求，我校特制定如下活動方案：

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：毛海副組長：拓朝賓

成員：一至六年級班主任。

三、活動方案：

（一）創(chuàng)設(shè)環(huán)境、營造藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。各班主任要加強(qiáng)宣傳鼓動工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，奠定思想基礎(chǔ)。

（二）具體實(shí)施：

1、各班制定具體的活動實(shí)施方案，任務(wù)落實(shí)到班級和每個(gè)責(zé)任人，面向全體學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)校特色風(fēng)貌。

2、學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)刻錄“中國人”“ 中華民族”兩首歌光盤，交付各班按時(shí)學(xué)習(xí)。

3、以班級為單位利用教室內(nèi)多媒體學(xué)習(xí)手語舞蹈（由各班主任負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)）。

4、先有五六年級學(xué)生學(xué)習(xí)，然后采取“大教小、兵教兵”的形式逐步學(xué)會。各班要認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

5、每天各班至少安排一節(jié)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)，其他可利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，力爭早日學(xué)會，不誤中心學(xué)校比賽。

手語舞蹈比賽規(guī)則

為了全面普及《中國人》《中華民族》手語舞蹈活動，規(guī)范學(xué)生行動，提高學(xué)生的健美意識和審美觀點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心，檢驗(yàn)“兩

歌”質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，學(xué)校決定于12月8日下午舉行手語舞蹈比賽。具體安排如下：

一、參賽班級：一至六年級

二、比賽地點(diǎn)：校園（西邊）

三、參賽人數(shù)：每班參賽人數(shù)不得少于95%。

四、比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：（100分）

1、精神風(fēng)貌：（10分）①隊(duì)伍整齊，精神飽滿；②口號響亮。③服裝干凈、整潔。

2、隊(duì)列隊(duì)形：（20分）①進(jìn)場要有秩序，做到靜、快、齊，步伐一致；②領(lǐng)導(dǎo)員口令清楚，動作規(guī)范。

3、舞蹈動作：（70）①動作正確、規(guī)范、整齊、優(yōu)美，有力度。②動作整體連貫，不搶、拖節(jié)拍。

五、比賽順序：按抽簽決定比賽順序。

六、評委組成：三、四、五、六年級學(xué)生干部

七、評分規(guī)則：①各評委要本著公平、公正的原則進(jìn)行評判；②每場結(jié)束盡快總結(jié)成績；③本次比賽分高、中、低年級段進(jìn)行。④比賽期間，選出各班做的好的學(xué)生進(jìn)行個(gè)人表彰。

八、總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)：①獎(jiǎng)勵(lì)各年級段第一名；②獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。

中岳小學(xué)

手語舞蹈操比賽總結(jié)

為檢驗(yàn)我校的手語舞蹈操的學(xué)習(xí)效果，我校于12月8日下午舉行了《中國人》手語舞蹈操比賽。所有參加比賽的同學(xué)以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中，個(gè)個(gè)精神飽滿，衣著整齊，動作準(zhǔn)確，節(jié)奏統(tǒng)一，展示了班級的整體風(fēng)采，反映了一個(gè)學(xué)校學(xué)生的整體精神面貌。經(jīng)過裁判客觀公正的評分，以下班級和個(gè)人表現(xiàn)突出，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)：

一、集體獎(jiǎng)：

低年級段：一年級中年級段：四年級

高年級段：六年級

二、個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)：

一年級：王佳琪毛夢瑤毛姿雨

二年級：毛若男常夢佳王彎

三年級：毛海燕王瓊王曉楠

四年級：毛燕玉宋怡欣毛燕茹

五年級：謝夙明毛甜王晨

六年級：王靈枝毛鑫廖冰冰

這次手語操比賽，從公布比賽信息，到最后的比賽，不到一個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間，全校掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練手語舞蹈操的熱潮，各年級班主任老師都付出了大量的心血。特別是小學(xué)一年級的同學(xué)，從他們?nèi)胄５浆F(xiàn)在，剛剛兩個(gè)月時(shí)間，廣播操和韻律操已經(jīng)做得像模像樣了。體育老師利用課間操集中訓(xùn)練，各班主任組織學(xué)生反復(fù)觀看手語舞蹈操視頻，低年級班級聘請高年級做得好的同學(xué)給本班學(xué)生做示范，進(jìn)行訓(xùn)練；有些班級利用自習(xí)堂、體育課進(jìn)行鞏固訓(xùn)練；從完整動作到分解動作，大到班級整體動作的準(zhǔn)確性，每一個(gè)節(jié)拍的統(tǒng)一性，小到每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)節(jié)拍動作都做了詳細(xì)的糾正?！耙环莞?，一份收獲，”現(xiàn)在我校的手語舞蹈操的整體質(zhì)量已上了一個(gè)新臺階。

但是在比賽中發(fā)現(xiàn)我校的手語舞蹈操水平還存在著以下的不足之處：

1、年級與年級之間、班級與班級之間不平衡，懸殊較大，表現(xiàn)在隨著年級的升高手語操的質(zhì)量也明顯提高。

2、有些動作不到位、不準(zhǔn)確，手臂不能充分伸展到位，有搶拍、拖拍現(xiàn)象，不能完全吻合音樂的節(jié)奏。

3、有些同學(xué)沒有注意姿態(tài)，沒有做到眼跟手走，還缺少一點(diǎn)點(diǎn)神韻。榮譽(yù)只代表過去，比賽只是一種手段，更重要的是在手語舞蹈操訓(xùn)練的過程中，我們同學(xué)的素質(zhì)得到的全方面的提高，我校的手語舞蹈操質(zhì)量得到全面的提高。

手語舞蹈操比賽雖然結(jié)束了，但還需要各班主任進(jìn)一步加強(qiáng)手語操動作的糾正與訓(xùn)練，我們還要繼續(xù)鞏固手語操訓(xùn)練的成果，迎接更新的挑戰(zhàn)。同時(shí)我們希望全校師生一如既往，在思想上高度認(rèn)識，在行動上自覺實(shí)踐，提高班級乃至全校師生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步養(yǎng)成重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣，使我校的手語舞蹈操質(zhì)量越來越好，水平越來越高，成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)、一個(gè)窗口。

第五篇：第四屆手語大賽策劃書

第四屆青島市大學(xué)生手語大賽策劃

主辦單位：青島市手語角 青島大學(xué)團(tuán)委

承辦單位：青島大學(xué)社聯(lián) 青島大學(xué)青年志愿者協(xié)會

一、活動主題：

放飛夢想——第四屆青島大學(xué)生手語大賽

二、活動目的：

為了增進(jìn)社會對聾啞人這一特殊群體的關(guān)注，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)手語、奉獻(xiàn)社會的志愿者熱情，舉辦青島市大學(xué)生手語大賽，來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，充分調(diào)動每個(gè)手語愛好者學(xué)習(xí)手語的積極性，通過大賽檢驗(yàn)高校手語普及活動的成果，提高高校手語志愿類服務(wù)的水平，豐富大學(xué)生社團(tuán)生活，促進(jìn)高校社團(tuán)（組織）間的合作及豐富校園文化，同時(shí)為今后的溝通交流和為未來的合作搭建一個(gè)更為廣闊平臺，呼吁更多的人參與到幫助社會特殊群體的活動中。

三、時(shí)間：團(tuán)體賽 2012年4月14日（周六）上午9:00

個(gè)人賽 2012年4月15日（周日）上午9:00

四、地點(diǎn)：團(tuán)體賽 青島大學(xué)大學(xué)生活動中心

個(gè)人賽 青島大學(xué)篤行樓模擬法庭

五、主 持 人： 待定

手語翻譯：待定

六、參賽社團(tuán)：

01 青島科技大學(xué)四方校區(qū)愛心社

02 青島科技大學(xué)四方校區(qū)紅十字學(xué)生分會

03 青島理工大學(xué)四方校區(qū)紅十字志愿服務(wù)團(tuán)

04 青島大學(xué)東校區(qū)國際學(xué)院青年志愿者協(xié)會

05 青島科技大學(xué)嶗山校區(qū)愛心社

06 中國海洋大學(xué)嶗山校區(qū)“海洋之心”青年志愿者協(xié)會

07 青島大學(xué)中心校區(qū)青年志愿者協(xié)會

08 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“心語無聲”志愿者協(xié)會

09 中國海洋大學(xué)嶗山校區(qū)愛心社山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院北校區(qū)心言手語社

11.中國海洋大學(xué)魚山校區(qū)晨夕社

12.青島理工大學(xué)四方校區(qū)馨心手語社

13.青島衛(wèi)生學(xué)校心之聲手語社

七、評委：（待定）

青島手語角創(chuàng)始人王建民

“心之言”手語志愿服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人鄒海民

第二屆大學(xué)生手語比賽冠軍劉泰平

青島市市北區(qū)聾人協(xié)會：牟朋樂

青島市北區(qū)聾人協(xié)會：董娜

市北區(qū)參加人聯(lián)合會：崔衛(wèi)民

八、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備

<一>協(xié)會內(nèi)部安排

1、宣傳部：（負(fù)責(zé)人：馮春丹）

（1）制作海報(bào)并張貼于校園，進(jìn)行前期宣傳

（2）制作團(tuán)體賽橫幅“青島市高校第四屆手語比賽團(tuán)體賽”

（3）進(jìn)行裝臺設(shè)計(jì)

2、秘書處：（負(fù)責(zé)人：劉文慧）

（1）海報(bào)詞

（2）制作簽到、簽退表、記成績表、成績匯總表、抽簽

（3）各種網(wǎng)絡(luò)宣傳

（4）投影儀準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)人：邵杰）

3、手語社：（負(fù)責(zé)人：張進(jìn)）

（1）設(shè)計(jì)評分細(xì)則

（2）團(tuán)體賽、個(gè)人賽準(zhǔn)備

（3）手語賽流程設(shè)計(jì)

4、文藝部：（負(fù)責(zé)人：尤玉潔）

（1）邀請主持人，保證能夠及時(shí)到場，并做好相關(guān)臺詞準(zhǔn)備

（2）配合宣傳部裝臺

<二>與各大高校間銜接1、4月5日之前向各大高校團(tuán)委發(fā)送邀請函2、4月6日之前確定各大高校團(tuán)體賽參賽節(jié)目、個(gè)人賽參賽人員以及選定“放飛夢想”手語作品3、4月6日之前確定各大高校所需道具以及音樂燈光等效果

4、通知參賽選手參賽時(shí)間地點(diǎn)

5、邀請?jiān)u委，并保證評委能夠準(zhǔn)時(shí)到達(dá)

6、聯(lián)系相關(guān)記者媒體

（二）中期實(shí)施階段

1、所需物品：

選手號碼牌（選手共*個(gè)）、小關(guān)針

個(gè)人賽的評分表（評委臨時(shí)先算4人）

裝飾教室的用品：彩燈、氣球等

主持人的話筒（2個(gè)，備用電池）

各個(gè)學(xué)校選手的座位牌號（每個(gè)學(xué)校有具體分片的地點(diǎn)）

評委的水、桌牌、所用的碳素筆

個(gè)人賽復(fù)賽的評分標(biāo)準(zhǔn)（打印30幾分，每個(gè)選手以及評委人手一份）電腦兩臺、手語ppt展示、投影儀2、08:00——09:00

（1）裝臺（負(fù)責(zé)人：馮春丹）

負(fù)責(zé)部門：宣傳部、文藝部、體育部

（2）接待各社團(tuán)、評委（負(fù)責(zé)人：田凱）

具體要求：幫助各參賽社團(tuán)、評委準(zhǔn)時(shí)到達(dá)參賽地點(diǎn)，并由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人抽簽決

定比賽順序，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人上交參賽媒體材料

（3）簽到（負(fù)責(zé)人：劉文慧）

（4）主持人、手語翻譯到場（負(fù)責(zé)人：尤玉潔）

3、9:00——9:30

靈活時(shí)間：若有意外情況出現(xiàn)，用此時(shí)間來作緩沖，若沒有意外狀況則直接進(jìn)

行比賽

4、比賽流程：（9:30——12:00）

（1）團(tuán)體賽決賽：

09:30——09:35 開場：主持人開場白，主持人介紹評委，比賽規(guī)則，（第一、二支

社團(tuán)候場）主持人退，熄燈，暗場，第一個(gè)參賽社團(tuán)上場，09:35——09:41 第一個(gè)參賽節(jié)目 熄燈，暗場，社團(tuán)退，主持人上，第二個(gè)社團(tuán)上場

09:41——09:43 主持人宣布下一個(gè)社團(tuán)上場，評委打分 暗場，社團(tuán)下場，主持人上

09:43——09:50第二個(gè)社團(tuán)上場（第四支社團(tuán)準(zhǔn)備）暗場，社團(tuán)下場，主持人上

09:51——09:53主持人宣布下一個(gè)社團(tuán)上場，評委打分

09:54——10:00第三個(gè)社團(tuán)上場：節(jié)目未上報(bào)（第五支社團(tuán)準(zhǔn)備）

社團(tuán)退，主持人上

10:01——10:03主持人串詞第四個(gè)社團(tuán)上場（第六支社團(tuán)候場），評委打分 10:04——10:12 節(jié)目待定 社團(tuán)下場，主持人上場，撤道具

10:13——10:15主持人串詞第五個(gè)社團(tuán)上場（第七支社團(tuán)候場），評委打分 按照社團(tuán)要求準(zhǔn)備

10:16——10:22 社團(tuán)表演 社團(tuán)退場，主持人上

10:23——10:25主持人串詞第六個(gè)社團(tuán)節(jié)目（第八支社團(tuán)候場），評委打分 10:26——10:31 社團(tuán)表演

10:32——10:34主持人串詞第七個(gè)社團(tuán)節(jié)目（第九支社團(tuán)候場），評委打分 10:35——10:42 社團(tuán)表演

10:43——10:45主持人串詞第八個(gè)社團(tuán)節(jié)目（第十支社團(tuán)候場），評委打分 10:46——10:51 社團(tuán)表演

10:52——10:56主持人串詞，第九個(gè)節(jié)目（第十一支社團(tuán)候場），評委打分 10:57——11:02 社團(tuán)表演

11:03——11:05主持人串詞，第十個(gè)社團(tuán)節(jié)目（第十二支社團(tuán)候場），評委打分 11:06——11:13 社團(tuán)表演

11:14——11:16 主持人上臺，宣讀穿插節(jié)目，評委打分

11:16——11:25.主持人串詞，第十一個(gè)社團(tuán)節(jié)目（第十三支社團(tuán)候場）

11:26——11:32 節(jié)目表演

.11:33——11:35.主持人串詞，第十二個(gè)社團(tuán)節(jié)目，評委打分

11:36——11:43.節(jié)目表演

11:44——11:46.第十三個(gè)社團(tuán)節(jié)目

11:47——11:54節(jié)目表演

·評委給最后一個(gè)團(tuán)隊(duì)打分

·統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)及排名（負(fù)責(zé)人：李斌）

·統(tǒng)計(jì)成績，排出一二三名以及各類單項(xiàng)獎(jiǎng)

·收拾會場（負(fù)責(zé)人：朱婷）

（2）個(gè)人賽

·上午賽段

9:00會場裝飾完成主持人就位

選手已經(jīng)分好號碼牌，在選手席等待上場

評分人員以及就位，ppt播放人員調(diào)試好ppt

9:15評委入場，負(fù)責(zé)攝影人員到場

9:25確保選手佩戴號碼是否正確

9:30比賽正式開始，主持人致開幕詞，介紹評委（十分鐘）

9:40第一個(gè)環(huán)節(jié)：看詞句打手語，每個(gè)選手五個(gè)詞兩個(gè)句子，主持人讀選手打，限時(shí)兩分，評委根據(jù)其打?qū)Φ膫€(gè)數(shù)及動作的準(zhǔn)確性打分，此輪不淘汰比賽選手；總共是21個(gè)人（42分鐘）

注：在8號選手下場的時(shí)候，送上前七名選手的得分，主持人在第9名選手下場時(shí)宣讀成績；在15號選手下場的時(shí)候，送上8到14名得選手的得分，主持人在第16名選手下場時(shí)宣讀成績；在21號選手下場的時(shí)候，送上15到21名得選手的得分，主持人宣讀成績

10:35 宣布第一個(gè)環(huán)節(jié)的剩余得分情況，進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，看手語猜詞意，每人三

個(gè)詞兩個(gè)句子，每人限時(shí)2分鐘，由邀請的評委或聾啞嘉賓打手語選手猜詞義，評委根據(jù)其打?qū)Φ膫€(gè)數(shù)及動作的準(zhǔn)確性打分，共有21人（42分鐘）

注：成績宣讀同第一環(huán)節(jié)相同

11:30宣布第二個(gè)環(huán)節(jié)剩余選手得分情況，兩輪比賽結(jié)束后，選手兩輪成績相加得出總分，分?jǐn)?shù)落后10人淘汰，得分高者進(jìn)入下一輪

上午比賽結(jié)束

·中午安排：

1、負(fù)責(zé)接待引導(dǎo)人員發(fā)放盒飯，引導(dǎo)評委及各社團(tuán)吃飯

2、流程控制者根據(jù)晉級社團(tuán)，刪減主持詞

落實(shí)評委、嘉賓名單

3、會場布置人員貼嘉賓席及調(diào)整評委桌牌

·下午比賽流程

1:30確保評委、參賽人員及主持人已就位

1:40比賽開始第三個(gè)環(huán)節(jié)，選手進(jìn)行不超過三分鐘的才藝展示，形式自擬。評

委根據(jù)選手表現(xiàn)打分，累積分?jǐn)?shù)落后5人遭淘汰。（30分鐘）

注：在第三個(gè)環(huán)節(jié)后，需要算出前三個(gè)環(huán)節(jié)的總分?jǐn)?shù)，及前三環(huán)節(jié)總分的20% 2:15節(jié)目結(jié)束后，將所有的成績一并送到主持人處，宣讀復(fù)賽結(jié)果

個(gè)人賽復(fù)賽結(jié)束，6人進(jìn)入個(gè)人賽決賽。

2:25選手就位

3:00決賽開始

第一環(huán)節(jié)選手賽前進(jìn)行抽簽決定比賽順序，大屏幕上會出現(xiàn)該選手的賽題，內(nèi)容為三組詞語，每組含有三個(gè)互無關(guān)聯(lián)的詞語，選手根據(jù)所給詞語，分別組成三個(gè)符合邏輯、語意通順的句子并用手語打出。限時(shí)2分鐘評委根據(jù)其打?qū)Φ膫€(gè)數(shù)及動作的準(zhǔn)確性，連貫性打分，用時(shí)12分鐘

3:30第二環(huán)節(jié)大屏幕上會出現(xiàn)四種不同分值的考題，共分為5分題、10分題、15分題和20分題，選手依次分別從四題中任選其中一題進(jìn)行作答，分值不同難度不同，分值設(shè)置與試題難度成正比，即5分題最易，20分題最難（部分超出課程所學(xué)范圍），選手根據(jù)自己的實(shí)際情況和知識儲備進(jìn)行選擇并回

答，答對獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不得分。限時(shí)2分鐘評委根據(jù)其打?qū)Φ膫€(gè)數(shù)及動作的準(zhǔn)確性，連貫性打分，用時(shí)12分鐘

4:00決賽計(jì)分方式：兩輪決賽結(jié)束后，決賽總分?jǐn)?shù)占80%，然后取復(fù)賽成績的20％

加入最后的總成績，算得總分，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排名，評出一二三等獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)項(xiàng)中若出現(xiàn)平分局面，則進(jìn)行附加賽，在1分鐘時(shí)間內(nèi)用手語即興表現(xiàn)一下自己想要說的話或心情，評委根據(jù)其現(xiàn)場發(fā)揮和現(xiàn)場表現(xiàn)力進(jìn)行打分決出勝負(fù)）4:30比賽結(jié)束

工作人員收拾會場結(jié)束

接待人員送走校外的社團(tuán)

負(fù)責(zé)人送走評委

5、比賽評分細(xì)則

個(gè)人賽：復(fù)賽：評委根據(jù)選手的手語準(zhǔn)確性（60分）熟練程度（30分）應(yīng)變、整

體形象（10分）分別為兩位選手打分，共計(jì)100分。評委不保留小數(shù)點(diǎn)。

決賽：特別注意比賽第二輪中不同分值的題，不同的題要求選手有不同程度的表現(xiàn)。評委根據(jù)選手的手語準(zhǔn)確性（40分）熟練程度（30分）應(yīng)變、交流能力（20分）整體形象（10分）分別為兩位選手打分，共計(jì)100分。評委不保留小數(shù)點(diǎn)。

本環(huán)節(jié)考察選手手語的熟練程度

團(tuán)體賽：

團(tuán)體比賽以“放飛夢想”為主題的手語表演，表演形式不限，評委從手語準(zhǔn)確性（50分）、主題貼切性、創(chuàng)新性（30分）、舞臺表現(xiàn)力（20分）三方面進(jìn)行打分，共計(jì)100分。評委不保留小數(shù)點(diǎn)

（三）后期總結(jié)階段

1、活動材料整理存檔；

2、各部門作總結(jié)報(bào)告；

3、整理相關(guān)材料，對活動后期的報(bào)道、對獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行公布及展示

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

個(gè)人賽：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名

團(tuán)體賽：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名

團(tuán)體單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名、最具表現(xiàn)獎(jiǎng)一名、最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)一名、最具人氣獎(jiǎng)一

名、團(tuán)體合作獎(jiǎng)三名。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、場地費(fèi)：1000元

2、會場布置：200元

3、飲用水：80元

4、宣傳海報(bào)、打印資料：100元

共計(jì)：1380元

青島大學(xué)青年志愿者協(xié)會