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      2014-2015學年第一學期物理實驗室工作總結(共5則)

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      第一篇:2014-2015學年第一學期物理實驗室工作總結

      2014-2015學年第一學期物理實驗室工作總結

      花橋中學

      劉明松

      2014-2015學年第一學期即將結束,這學年中,在學校領導的關心和指導下,在全體教師的支持和幫助下,本人在本學期的物理實驗室管理工作中,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動,促進物理實驗教學質量的提高。在上學期為迎接區(qū)教育現(xiàn)代化驗收,通過加班加點完成了物理實驗室的軟件初始工作,使物理實驗室進入用軟件來管理實驗室的時代。同時在五月份又通過了市物理實驗室考評工作。合格率為100%。在平時的實驗室管理工作中,積極做好以下常規(guī)工作:

      1、落實實驗室各項規(guī)章制度,加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù),每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《分組實驗登記》、《演示實驗登記》.《實驗器材借用登記》.2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規(guī)范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。

      3、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護,對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

      4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記,填寫好《儀器報損報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。

      5、對學校購置的新儀器及時安裝調試交付使用。且鼓勵任課教師自制教具補充器材折不足.6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗,為實驗教學提供方便。本學年共完成分組實驗51個,演示實驗86個。協(xié)助教師進行儀器調配、改進、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。

      7、堅持出勤值班,維護教學秩序,為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便

      8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

      9、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。

      10、認真完成好學校分配給我的其它工作。

      展望下一學年,我將一如既往,努力工作,為花橋中學的教

      育教學的發(fā)展貢獻自己的力量。

      2015-1-29

      第二篇:2012—2013學第一學期物理實驗室工作總結

      2012—2013學第一學期物理實驗室工作總結

      在學校領導的正確指導和大力支持下,本學期的物理實驗室管理工作能夠全面貫徹國家教育方針,落實高中物理課程計劃,提高學生的實驗能力,加強學生科學方法和科學思維的訓練,培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力,培養(yǎng)學習興趣。努力完善實驗室各項管理工作,協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研工作,促進物理實驗教學質量的提高。一學期來,做到了有組織,有紀律,高效地完成各項實驗,取得了良好的效果,贏得了學生、老師及領導的一致好評。現(xiàn)把本學期的物理實驗室具體工作總結如下:

      一、制訂工作計劃

      開學初,根據(jù)物理教學大綱、物理教材及各年級學科進度,制訂實驗室切實可行的工作計劃,明確職責、目標和具體工作任務,熟悉進度,以提高工作效率。明確實驗的目的和達到的要求,并落實實驗的時間和具體內容,做到心中有數(shù)。二.強化安全意識,確保實驗室安全

      明確實驗室職責,定期檢查電器開關、電源插座及其他設備。強化安全意識,實驗教師、學生相互配合,確保實驗室全學期不出現(xiàn)任何安全事故。

      三、嚴格遵守驗室各項規(guī)章制度, ,落實實驗儀器的采購、保管、安全、維護及登記制度。

      1、落實實驗室各項規(guī)章制度,加強實驗儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理,做到出入有據(jù)。

      2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規(guī)范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。加強對儀器設備的管理、維護、修理,做好儀器的存放和整理,所有實驗儀器分類存放,專柜定位。

      3、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護,按照要求進行安全放置,并做好防塵、防火等防患措施。

      4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記、維修。

      5、添置新儀器設備時及時造冊登記,及時安裝調試交付使用。

      6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗,為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調配、改進、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。

      7、認真完成好學校分配給我的其它工作。

      四、認真作好實驗室日常工作

      1.加強對儀器設備的管理、維護、修理,做好儀器的存放。做好日常衛(wèi)生工作,做到每天一小掃,一周一大掃。做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器的領用、登記制度。結合學校的綜合實踐活動,定期開放實驗室,讓學生進行實驗操作,并加以指導。2.做好實驗室臺帳資料的建立管理工作

      3、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。收繳并整理、歸類《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》等各項資料,準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。為學校檢查工作做好準備。

      五、確保演示實驗及學生分組實驗按時、順利進行。

      1、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗,為實驗教學提供優(yōu)質服務。按照教學進度,及時進行儀器調配、布置,提高課堂實驗教學質量。2.認真完成了大綱及教科書所要求的各個年級實驗課教學內容:

      3、堅持出勤值班,維護教學秩序,為教師、學生及學校有關方面使用實驗儀器及實驗室提供方便。實驗室工作人員積極配合上課教師,精心準備實驗,保證實驗教學任務順利完成,做到實驗現(xiàn)象明顯、準確、可見度高,教學效果良好。

      六、以實驗教學為基礎,充分發(fā)揮儀器的作用

      在物理教學中,讓實驗室所有的器材充分發(fā)揮它的作用,重視每一個演示實驗,重視每一個學生實驗,及時整理,按時到位,壞的自己修理,確保每一個實驗都能夠及時、準確地投放,做到不壞、不缺、高效。一學期來學生在物理學習上提高了學習效率,培養(yǎng)了學習興趣,提高了動手能力,樹立了科學思想。

      七、尋找差距,不懈努力。

      1、協(xié)同有關實驗裝備、儀器站等職能部門,加強實驗室的硬件建設,力爭使實驗室的現(xiàn)有裝備水平適應學?,F(xiàn)代化教育教學規(guī)模及發(fā)展的要求。

      2、不斷加強學習,提高自身業(yè)務素質,改善實驗室的管理工作,向管理要質量、求效益,更好地為學校教育教學服務,為師生服務。

      2013年1月

      第三篇:2010-2011學年第一學期物理實驗室工作總結

      物理實驗室工作總結

      2010-2011學年第一學期 教師:柏連洪

      一學期來,實驗室的工作搞得扎扎實實,在各個方面都取得了很大的進步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨,茲將本學期的工作做做一個實事求是的小結。

      一、加強了實驗儀器的嚴格管理,減少了開支,避免了浪費。首先按學校的財力、實驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。其次,強化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的儀器都要定期維護。本學期共進行了多次維修。再次,強調了儀器運用的規(guī)范性和科學性。

      二、提高了實驗室的使用率。由于上了多媒體設備,實驗室的功能大大增多,使用率自然提高了。本學期實驗室使用多次,分組實驗、多媒體授課、課外實驗以及其他的活動。使用量大了,責任自然也就大了,特別是電腦,麻煩很多。但是由于我們個個認真地工作,實驗室的所有設施一律完好無損。

      三、完成了實驗教學的全部任務。本學期共開出演示實驗,學生實驗,課外實驗。其中學生實驗是超量完成。對每個實驗進行了認真的研究和準備,力求提高質量。對于實驗教學中存在的問題,我們與任課教師一起進行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。

      不過,尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器設備,有的儀器買不到配件,實驗室的上下水問題,環(huán)保問題,電的問題以及實驗員的素質問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力,我相信今后的工作一定會更好。

      第四篇:2012-2013第一學期物理實驗室工作總結

      延坪鎮(zhèn)初級中學 2012—2013學第一學期

      物理實驗室工作總結

      在校領導的正確指導和大力支持下,本學期的物理實驗室管理工作能夠全面貫徹國家教育方針,落實物理新課程計劃,提高學生的實驗能力,加強學生科學方法和科學思維的訓練,培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力,培養(yǎng)物理學習興趣。努力完善實驗室各項管理工作,開展物理實驗教學教研工作,促進物理實驗教學質量的提高。一學期來,做到了有組織,有紀律,高效地完成各項實驗,取得了良好的效果?,F(xiàn)把本學期的物理實驗室具體工作總結如下:

      一、制訂工作計劃

      開學初,根據(jù)物理教學大綱(新課程標準)、物理教材及各年級學科進度,制訂實驗室切實可行的工作計劃,明確職責、目標和具體工作任務,熟悉進度,以提高工作效率。明確實驗的目的和達到的要求,并落實實驗的時間和具體內容,做到心中有數(shù)。

      二.強化安全意識,確保實驗室安全

      明確實驗室職責,定期檢查電器開關、電源插座及其他設備。強化安全意識,實驗教師、學生相互配合,確保了實驗室全學期不出現(xiàn)任何安全事故。

      三、嚴格遵守驗室各項規(guī)章制度,各種表冊按要求登記制度。

      1、落實實驗室各項規(guī)章制度,加強實驗儀器的保管、維護、借

      出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理,做到出入有據(jù)。

      2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規(guī)范,清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。加強對儀器設備的管理、維護、修理,做好儀器的存放和整理

      3、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護,按照要求進行安全放置,并做好防塵、防火等防患措施。

      4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記、維修,無法維修的上報學校報損。

      5、添置新儀器設備時及時造冊登記,及時安裝調試使用。

      四、認真作好實驗室日常工作

      1.加強對儀器設備的管理、維護、修理,做好儀器的存放。做好日常衛(wèi)生工作,做到每天一小掃,一周一大掃。做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器的領用、登記制度。結合學校的綜合實踐活動,定期開放實驗室,讓學生進行實驗操作,并加以指導。

      2.做好實驗室臺帳資料的建立管理工作

      收繳并整理、歸類《實驗報告單》、《實驗登記表》、《實驗儀器使用登記表》、《實驗學生簽到表》等各項資料,準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。為學校檢查工作做好準備。

      五、確保演示實驗及學生分組實驗按時、順利進行。

      1、準備好各個演示實驗及學生分組實驗,為實驗教學提供優(yōu)質

      服務。按照教學進度,及時進行儀器調配、布置,提高課堂實驗教學質量。

      2.認真完成了新課程標準及教科書所要求的各個年級實驗課教學內容:

      八年級年級:準備演示實驗20個,分組實驗9個。九年級年級:準備演示實驗25個,分組實驗9個。

      3.經過這學期的努力,物理實驗室條件大有改善,且順利的通過了這學期各級的檢查驗收。

      六、以實驗教學為基礎,充分發(fā)揮儀器的作用。

      在物理教學中,讓實驗室所有的器材充分發(fā)揮它的作用,重視每一個演示實驗,重視每一個學生實驗,及時整理,按時到位,壞的自己修理,確保每一個實驗都能夠及時、準確地投放,做到不壞、不缺、高效。一學期來學生在物理學習上提高了學習效率,培養(yǎng)了學習興趣,提高了動手能力,樹立了科學思想。

      七、尋找差距,不懈努力。

      1、實驗室和學校爭取,加強實驗室的硬件建設,力爭使實驗室的現(xiàn)有裝備水平適應學?,F(xiàn)代化教育教學規(guī)模及發(fā)展的要求。

      2、不斷加強學習,提高自身業(yè)務素質,改善實驗室的管理工作,向管理要質量、求效益,更好地為學校教育教學服務,為師生服務。

      延坪中學物理實驗室

      2013年1月

      寧 二 中

      實驗教學及實驗室工作總結

      物理實驗室

      2012年7月

      第五篇:2013--2014學第一學期物理實驗室工作總結[推薦]

      2013--2014學第一學期物理實驗室工作總結

      實驗教學作為初中物理教學中的一個重要內容和重要手段,因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制,實行規(guī)范的管理。本學期,在學校領導的關心和指導下,在全體教師的支持和幫助下,我在本學期的物理實驗室管理工作中,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動,促進物理實驗教學質量的提高,現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下:

      1、規(guī)范管理,做好教學工作的好后勤

      樹立實驗為教學服務的思想,對課本上所有的演示、分組實驗,都做到精心準備,預先試做,對少數(shù)實驗進行改進,補充,確保教師在課堂上實驗的成功率,現(xiàn)象明顯達到100%。

      2、節(jié)約開支,勤儉辦學

      雖然實驗室里配備了不少的器材,但仍然不能滿足部分實驗的需要。而部分原有的器材恰能填補這一空白,所以老的器材沒有全部報廢,而是物盡其用。即使有部分損壞的,能修理的則修理。

      3、健全各項手續(xù)制度,達到帳物相符

      本以來,我們堅持做到,新置儀器,藥品入庫進帳,消耗藥品、無用儀器報損消帳,做到帳物相符,及時做好儀器的征訂、儀器入庫、報損、賠償?shù)裙ぷ?。對儀器的借出和歸還做到按規(guī)定管理,建立儀器借還制度與手續(xù),以防儀器散失,儀器藥品排放整齊有序,平時加強檢查與維修保養(yǎng),以防藥品霉變,儀器銹蝕等。

      4、保持實驗室整潔,使師生有良好的實驗環(huán)境

      整潔的環(huán)境是師生工作,學習的必要條件之一,實驗室經常受到腐蝕性藥品、有毒氣體的污染,對學生的身心健康有妨礙,所以我們做到每星期一次大掃除,天天小掃,經常性做好儀器的清點、整理、除塵工作做到地潔窗明,桌椅清潔整齊,空氣流通,努力為學生營造一個優(yōu)良的實驗環(huán)境。

      5、增強工作責任心,提高工作效率。首先,在開學之初,能及時與各任課教師一同制定出本學期的實驗教學計劃。雖然本學期我們的工作負擔很重,但對于本職工作能做到盡責盡力,不拖拖拉拉。例如,凡是各任課教師的實驗教學要求,均能按時為他們準備好。為此,常常要加班加點,但我們從來沒有要求學校作為加班來對待。另外,能主動地督促任課教師及時做好演示實驗和學生的分組實驗。

      6、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護,對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

      7、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記,填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。

      8、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗,為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調配、改進、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。

      9、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。

      10、認真完成好學校分配給我的其它工作。

      總之,物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑.這一學期來,我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務,開展好實驗教學,為學好物理創(chuàng)造前提條件。

      物理是一門以實驗為基礎的學科,開展好實驗教學,是學好物理的前提條件。物理實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能,更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用,為使今后實驗教學順利有效開展,現(xiàn)將本學期初中物理實驗教學做如下總結:我們初中物理實驗分三步走:

      第一步:加強課堂演示實驗。我們初中物理教師在每一節(jié)課前,都精心準備每節(jié)課的實驗,每一次都在實驗室里先自我演示一遍,確保到課堂上萬無一失,這樣,在教學中,教師可以充分利用實驗,可以從視覺上培養(yǎng)學生實驗操作技能,這樣可以把實驗貫穿于課堂教學中,從而培養(yǎng)了學生的實驗能力。

      第二步:在教師演示的基礎上,為了增強學生的動手能力,加強記憶,以便在學生的分組實驗中得到訓練,所以在分組實驗中,以學生為主體,充分讓學生動手操作能力得到培養(yǎng),經過學生的觀察能力、創(chuàng)新意識等的培養(yǎng),實驗技能的提高,都落實在了分組實驗中。

      第三步:加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能,這是目的之一,讓學生對比實驗也是必須達到的效果,所以在課外活動中不僅使學生掌握實驗操作,而且學會了對比實驗。

      經過這三步的培養(yǎng),初中學生的實驗技能有了很大程度的提高,在中考實驗題考試中大部分同學都是優(yōu)秀。另外,在教學中,經常提出新觀念,讓學生在實驗中做環(huán)保的行動者、先行者,物理與日常生活息息相關,環(huán)境保護與發(fā)展問題是日益嚴峻的問題,在平時實驗中融合環(huán)保意識的培養(yǎng)。

      總之,物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑,在以后的教學中注重學生學習興趣、各種能力、行為品質、科學方法綜合素質的培養(yǎng),有著非常重要的作用。

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