第一篇：喀夏加爾鄉(xiāng)中心學校地震災害應急疏散模擬演練實施方案.2012.4.15doc

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學校地震災害應急疏散模擬演練

實施方案

為全面提高我校處置地震災害突發(fā)事件的能力，最大限度地預防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，保持學校的和諧穩(wěn)定，促進學校教育教學工作正常開展，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校公共安全教育實施方案的規(guī)定和學校的實際情況，特制定我校應對地震災害突發(fā)事件的緊急疏散演練實施方案。請全體師生員工認真遵照執(zhí)行。

一、學校基本情況

學校占地面積為65畝，建筑面積850多m2。有編號為03教學樓1幢，樓高3層。編號為01、02、04、06、07平房教室5幢。教學樓前有廣場、有田徑場、籃球場、排球場、乒乓球場，足球場其中，教學樓前廣場可容納1000多人。學?，F(xiàn)有34個教學班，106名教職工。在教學樓教學點有教學班級30個，具體分布是：②棟平房有教學班級是二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、三（1）。③棟教學樓有教學班級是七（1）、七（2）、六（2）、四（2）、四（3）、六（3）、八（1）、八（2）、六（4）、九（1）、九（2）、九（3）、九（4）。④棟平房有教學班級是六（1）。⑥棟平房有教學班級是三（2）、三（3）、三（4）、四（1）、五（1）。⑦棟平房有教學班級是五（2）、五（3）、。七（3）、七（4）、八（3）、八（4）、教學樓內(nèi)有消防栓12個，教學樓有疏散通道2處。

二、演練組織時間 2012年四月20日

三、演練機構(gòu)

（一）指揮部

總指揮：許彥云（校長）

副總指揮：巴合提別克(學校黨支部書記)努爾開力德（副校長）

顧問：喀夏加爾公安派出所、鄉(xiāng)綜治辦

成員：局麻哈力、努爾蘭大、吉恩斯艾力、木拉克塔里、吳宗慶、馬忠發(fā)、努爾夏提。

領(lǐng)導小組下設辦公室處理演練工作的具體事務。辦公室設在德育處，辦公室主任由德育處主任馬忠發(fā)擔任，辦公室副主任德育處副主任努爾夏提擔任。辦公室工作人員根據(jù)需要從各處室、各年級臨時抽調(diào)。具體工作組：

指揮部下設疏散、集結(jié)、搶險救護、通訊聯(lián)絡、治安保衛(wèi)5個具體的工作組。具體工作組在指揮部辦公室的領(lǐng)導下開展工作。各具體工作組組成如下：

（1）疏散工作組 組長：努爾夏提兼任 副組長：各年級組組長、成員：各班班主任。（2）集結(jié)工作組

組長：馬忠發(fā)

成員：賽力克江 大

各班班主任

（3）搶險救護工作組

組長：楊平

成員：王艷麗

佟晶潔

古麗達娜（4）治安保衛(wèi)工作組

組長：木拉克塔里

成員:單旭、賽力克 蘇勒坦別克

趙權(quán)林

沙賣提

沙吳列

努爾

（5）通訊聯(lián)絡 組長：加克斯里克

成員：庫甫爾別克

成鵬

各年級疏散小組：

（1）七（1）、七（2）、六（2）、六（3）年級疏散小組

組長：努爾江

成員：吐遜開里得、江阿古麗、巴合提努爾

吳麗波森（負責六（2）班級）。

（2）八（1）、八（2）、六（4）四（2）、四（3）年級疏散小組 組長：賽力克江 小

成員：曲古拉、馬校、汪秀萍、張艷麗、薛芹。

（3）九（1）、九（2）、九（3）、九（4）年級疏散小組 組長：阿克力拜

成員：特吳松阿依、對山、吾麗夏古麗、薛永愛。平房班級

（4）②棟平房二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、三（1）班級疏散小組： 組長：陳偉杰

成員：王志娟、星星大、喬麗盼、巴哈爾古麗。

（5）⑥棟平房三（2）、三（3）、三（4）、四（1）、五（1）班級疏散小組 組長：別力克

成員：楊燕、徐鵬、馬小榮、馮巧靈、尚建民。

（6）⑦棟平房四（2）、四（3）五（2）、五（3）、。七（3）、七（4）、八（3）、八（4）班級疏散小組 組長：馬煜博

成員：馬小森、魏佳英、劉龍、狄淑娟、侯俊玲。（7）④棟平房六（1）班級疏散小組 組長：古麗加依娜 成員：李蕊 古麗加瑪麗

（8）樓梯口教師：

一樓樓梯口教師：鬧爾孜拜

吳麗波森 二樓樓梯口教師：加依達爾

努爾麗拉 三樓樓梯口教師：

古麗

努爾沙拉

（9）教學樓正門教師：阿爾鬧

彭燕

（10）教學樓西邊安全出口教師：唐友莉

古麗布布

四、具體工作組職責

（1）疏散工作組職責

按照指揮部辦公室的安排，組織師生熟悉疏散通道、疏散路徑，熟悉消防水帶、滅火器、消防指示燈設置位置，熟悉疏散后在規(guī)定位置集中，規(guī)范本組師生的疏散行為，組織實施疏散演練，向辦公室匯報本年級、本部門演練的結(jié)果。各疏散小組在疏散工作組的領(lǐng)導下，完成疏散演練的各項具體任務。

（2）集結(jié)工作組職責 熟悉各年級、各班，各部門、各辦公室老師疏散出來之后集結(jié)的具體位置，將疏散出來的師生按照預定的集結(jié)地妥善安置，清點疏散出來的具體人數(shù)，明確有無缺失、缺失多少，向辦公室匯報；安撫疏散過程中受傷的師生，并向搶險救護工作小組通報情況，尋求支持與幫助。

（3）搶險救護工作組職責 熟悉各年級、各班，各部門、各辦公室?guī)熒枭⒙窂剑A測疏散過程中可能出現(xiàn)擁擠、踩踏事故的地段，加強對這些地段的指揮力量；及時處置辦公室下達的救援指令，向辦公室匯報自身力量無法排出的需要爭取外援的險情，救護受傷疏散演練人員；簡單處理疏散受傷人員，護送重傷員到醫(yī)療救治點進行救治。

（4）治安保衛(wèi)工作組職責 熟悉各年級、各班，各部門、各辦公室?guī)熒枭⒙窂?，預防和制止來自校園外部的騷擾和校園內(nèi)部的混亂，維持疏散、集結(jié)秩序，設置危險區(qū)域標識，預防次生災害可能造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，保護好重要目標。

五、活動安排

1、第一次演練時間：2012年4月20日下午2：00——3：00；

2、演練地點：喀夏加爾鄉(xiāng)中心學校

3、參與人員：喀夏加爾鄉(xiāng)中心學校教學樓所有的班級的學生及平房班級的學生和任課教師；

六、演練程序： 1、4月20日下午2：00整，教學樓發(fā)出火災、地震預警信號，由總指揮許彥云校長拉響警報。

2、各班同學在班主任和陪伴老師的帶領(lǐng)下聽從值日老師的指揮分別由教學樓2個安全通道撤離。

3、平房班級從各班級門口撤離。

（要求：A、班主任在教室內(nèi)組織學生將手護頭，聽到撤離信號后帶領(lǐng)學生撤離，撤離時不要慌亂，按順序排成一排，班主任最后撤離。B、撤離時，全體師生必須聽從指揮，嚴禁亂跑、喧嘩、打鬧，各班學生要按照正確防護姿勢依次撤離教學樓。

C、如果有在功能室上課的老師和學生，請任課老師組織學生從最近的安全通道快速疏散。）

3、各班主任老師和值日老師一定要確保學生安全，防止踩踏事件發(fā)生并迅速撤離各樓層，到達安全地點。

4、各班主任向現(xiàn)場指揮報人數(shù)，檢查是否缺人，如有班級缺人，速派老師查找。

5、對本次演習進行總結(jié)（許彥云校長）；

6、現(xiàn)場火災、地震災害知識講座（派出所領(lǐng)導主講）。

7、演練到此結(jié)束，各班按秩序回班。

七、演練過程中具體負責人的安排

教學樓：

1、一樓樓梯口教師：鬧爾孜拜

吳麗波森

負責領(lǐng)導：努爾夏提 二樓樓梯口教師：加依達爾

努爾麗拉

負責領(lǐng)導：吳宗慶 三樓樓梯口教師：

古麗

努爾沙拉

負責領(lǐng)導：局麻哈力

2、（1）教學樓正門教師：阿爾鬧

彭燕

（2）教學樓西邊安全出口教師：唐友莉

古麗布布

3、警報控制：許彥云校長

教學樓總指揮：努爾夏提，職責：到崗到位積極投入；指導學生應急疏散；堅持學生安全第一；積極維持疏散秩序；果斷作出正確決策；安撫學生恐慌心理；堅守學生第一信念。

附：演練逃生線路 一樓：

六（2）、六（3）、六（4）、九（3）、九（4）、四（2）從西邊側(cè)門按順序直接向門口西邊草坪方向撤離并站隊到廣場集合。

七（1）、七（2）從教學樓正門出來按順序直接向教學樓廣場方向撤離從東到西站隊集合。二樓

八（1）、八（2）、四（3）從教學樓正門出來按順序直接向教學樓廣場方向撤離站隊集合。

九（1）、九（2）從教學樓正門出來按順序直接向教學樓廣場方向撤離站隊集合。平房班級1、2、3、②棟平房有教學班級是二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、三（1）從班級門口出來后按順序直接在水泥路上站隊集合。

④棟平房有教學班級是六（1）。從班級門口出來后按順序直接向足球場方向撤離，在足球場站隊集合。

⑥棟平房三（2）、三（3）、三（4）、四（1）、五（1）。從班級門口出來后按順序直接向足球場方向撤離，在足球場站隊集合。

4、⑦棟平房五（2）、五（3）、七（3）、七（4）、八（3）、八（4）。從班級門口出來后按順序直接在水泥路上站隊集合。

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學校 2012年4月15日

附：安全逃生集結(jié)平面圖

第二篇：喀夏加爾鄉(xiāng)中心學校國防教育實施方案

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學校2009-2010學年國防教育實施方案

為貫徹落實好上級部門的要求，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際，學校特制定本實施方案。

一、活動目標

以紀念國防教育法公布實施八周年為契機，以增強全民國防意識為突破口，著眼維護祖國統(tǒng)一，邊防穩(wěn)定、民族團結(jié)，依法推動全教育系統(tǒng)國防教育深入普及開展。

二、活動內(nèi)容及要點

(一)貫徹落實《關(guān)于加強和改進國防教育工作的意見》精神，抓好師生的國防教育。認真學習貫徹中央新疆工作座談會精神，緊密聯(lián)系國家安全形勢特別是作為邊疆民族地區(qū)如何實現(xiàn)長治久安的發(fā)展目標，切實加強師生的國防教育。組織師生開展專題學習，每學年不少于一次。靈活采取知識講座、形勢報告等形式，不斷強化師生的國防意識，提高履行國防職責的素質(zhì)能力。學習內(nèi)容包括《國防法規(guī)概覽》、《國防基本技能》、《邊疆民族地區(qū)國防教育通俗讀本》等國防教育理論通俗讀物。

2、舉辦國防知識講座，每學年不少于一次。明確黨支部書記為防教育的主管領(lǐng)導，使國防教育真正形成橫向到邊、縱向到底，層層有人抓，事事有人干的組織領(lǐng)導機制，進一步提高師生的國防意識、增強國防觀念。

3、多種形式進行國防知識和基本技能的教育培訓開設國防教育課，把國防知識滲透到各項教學活動中，采取學生課堂教學和少年軍 1

校等多種形式，加強對學生的教育培訓。堅持利用清明節(jié)、寒暑假等時機，組織學生開展擁軍優(yōu)屬、瞻仰烈士陵園、參觀國防教育基地等活動。

(二)以紀念《國防教育法》公布八周年為契機，扎實推進國防教育宣傳系列活動。2011年4月28日是《中華人民共和國國防教育法》公布實施八周年，我校要以此為契機，創(chuàng)新形式，狠抓落實，廣泛開展系列宣傳教育活動。

1、組織開展國防教育宣傳周活動。在4月28日前后一周的時間里，我校利用校園廣播、黑板報等形式對師生大力進行《國防教育法》宣傳。

2、迎接國防教育執(zhí)法檢查活動。我校能貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，并以此迎接各級國防教育辦執(zhí)法檢查。

3、圍繞“依法開展國防教育，增強公民國防觀念”主題，組織開展第11個全民國防教育日活動。今年9月17日是第8個全民國防教育日，我校要圍繞該主題，把國防教育日活動納入到“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育之中。2010年4月份，我校將組織學生參加“黨在我心中”作文大賽。

(三)認真學習全國《關(guān)于加強新形勢下國防教育工作的意見》，切實加強國防教育。我校要把國防教育與各項文化活動有機結(jié)合起來，同步安排、同步落實。要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，積極挖掘軍地各方面資源，拓寬國防教育渠道，不斷增強教育的吸引力、滲透力和感染力。

1、以活動為載體，營造良好氛圍。結(jié)合“慶祝建黨89周年”、“慶祝八一建軍節(jié)”、“第8個全民國防教育日”等重大活動，集中編排和演出歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民軍隊的優(yōu)秀節(jié)目，營造軍愛民、民擁軍、軍民團結(jié)、和諧共建的良好氛圍。

2、了解基本軍事技能，提高國防素質(zhì)。我校要以9月份“第8個全民國防教育日”為契機，認真組織師生參加國防體育活動，使師生了解防空(核)襲、戰(zhàn)(地震)場救護等基本軍事技能，不斷提高師生身體素質(zhì)和國防技能。

三、活動要求

(一)加強組織領(lǐng)導。為提高工作效率，取得工作成效，我校黨組織能高度重視，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，增強政治意識、大局意識、責任意識，切實把國防教育活動擺上重要位置，列入重要日程，狠抓任務的落實；并成立國防教育活動領(lǐng)導機構(gòu)，明確責任和分工，對活動進行具體組織、指導和協(xié)調(diào)。

組長：葉爾買克拜

副組長：許彥云、努爾開力得

成員：努爾蘭小馬忠發(fā)居馬哈力楊平各班班主任

(二)我校能緊扣市教育系統(tǒng)實施方案，并結(jié)合本校實際，認真制定國防教育活動的實施方案，明確措施辦法和責任分工，進行全面安排部署，確保各項活動落到實處。

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學校2009年8月25日

第三篇：喀夏加爾鄉(xiāng)中心學校規(guī)范教育收費工作匯報材料

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學校規(guī)范教育收費

工作匯報材料

規(guī)范教育收費工作是貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的“民心工程”，是加強黨風廉政建設和政風行風建設的一項重點工作。通過抓教育、抓規(guī)范、抓鞏固、抓落實，抓提高等具體措施，規(guī)范收費工作制度進一步完善，使群眾對教育收費的滿意度進一步提高。教育收費關(guān)系到千家萬戶，一直以來備受社會各界關(guān)注。規(guī)范教育收費是規(guī)范辦學行為、依法辦學的重要標志。

長期以來，我校始終堅持以“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀和建設社會主義和諧社會的理論為指導，依法辦學，狠抓行風廉政建設，不斷強化干部責任，積極參與創(chuàng)建規(guī)范收費達標學?；顒印Ｊ冀K堅持兩個原則：凡是違反規(guī)定的事堅決不做；凡是有利于學生教育教學的事，需要花錢的，都得由學校支出，不另向?qū)W生收取一分錢。通過認真學習不斷增強依法收費意識，通過立章建制進一步健全收費制度加強收費責任制。各項工作取得了很好的效果，得到了社會的認可。

一、基本情況

學校目前有學前班5個大班學生120人小班學生102人，小學教學班24個，學生867人，初中班級12個，學生449人，教職工 98 人。專任教師 94人，中高級教師3人，占教師總數(shù)的5％，中教一級教師 5 人，小教高級教師10人，中教二級教師 21人，小教一級教師22 人，中教三級教師11 人，工人3 人，自治區(qū)級特鋼教師20 人，學歷達標率100％。

學校現(xiàn)占地面積105畝，建筑面積6061平方米，固定資產(chǎn)近25萬元。學校校園整體設計協(xié)調(diào)幽雅、美不勝收，實現(xiàn)了現(xiàn)代教育資源共享。實驗 設有理、化、生實驗室，配置了全新的儀器和各種實驗設施、設備。電教館和各教學樓設有微機房2個，多媒體教室2間，圖書館的使用面積達78平方米，內(nèi)有藏書近2萬冊，并有較為完備的音像資料和微機軟件，2006年實驗室、圖書室分別被評為自治區(qū)標準實驗室和省一級圖書館。400米六跑道普通田徑場達到國家田徑比賽規(guī)定的標準。足球場、籃球場、排球場和設施一流的體育館等運動場地使人充分感受陽光體育的魅力和快樂。學校先后獲得了“州級花園式學?！?、“自治區(qū)先進集體”、“自治區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進學校”、具有獨創(chuàng)性的教學管理、一年一個新臺階的教育業(yè)績給予高度評價，欣然題詞：“與時俱進、杏壇生輝?！?/p>

二、開展的主要工作

2004年9月以來，我校規(guī)范收費工作主要抓了以下幾項工作：

扎實推進義務教育經(jīng)費保障機制改革，嚴禁“兩邊免費，一邊補助”。2006年，農(nóng)村義務教育階段公辦學校對學生實施免除學雜費、免費提供國家課程和地方課程教科書的政策。不得向?qū)W生收取任何費用。不得收取寄宿生住宿費，不得代辦學生體檢、（一）認真學習，不斷增強依法收費意識

學習是認識的基礎，認識是行動的先導。文件下達后，學校組織中層領(lǐng)導認真學習，領(lǐng)會相關(guān)文件精神，對進一步規(guī)范我校收費工作作了周密部署，召開全校教職工規(guī)范教育收費工作動員大會，集中組織教職工認真學習有關(guān)文件，認真落實教育收費政策,全面規(guī)范教育收費行為；同時，成立了由校行政、教師、學生和家長代表組成的規(guī)范收費領(lǐng)導小組和監(jiān)督小組，形成了校長“一把手”負總責，教職員工齊抓共管，學生、家長共同監(jiān)督，收費工作形成管理網(wǎng)絡。

（二）立章建制，進一步健全收費制度，加強收費責任制

1、實行教育收費公示制度。每次開學前學校都將收費項目、標準、依據(jù)在學校財務室和學校宣傳櫥窗中的公示欄中向?qū)W生家長和社會公示，嚴格做到“陽光收費”。并給每位學生開具發(fā)票收據(jù)。

2、學生收費，依據(jù)物價局規(guī)定的項目和標準，經(jīng)教育局審核，經(jīng)學校規(guī)范收費領(lǐng)導小組同意。學生購買學習資料、報刊雜志、校服、保險等均以自愿為原則。

3、每年的學前班，我們都編制了學校的招生簡章，招生簡章放入檔案材料，不僅對外宣傳學校的辦學思想、辦學理念等、而且還將學費標準、收費的項目及方法，都進行了十分詳盡細致的介紹。學前班是按照教育局下達的標準進行收取，今年開始學前班學生也免費上學、在第一天報到時交班主任老師。

我校招收新生實行均衡編班。在平行班的基礎上，我們又根據(jù)匯學生的實際，對不同層次的學生進行針對性的教育，學優(yōu)生、學困生公平兼顧，全面提升，體現(xiàn)了學?！俺刹庞殖扇恕钡霓k學宗旨。通過老師的辛勤教育，我校的教育質(zhì)量連年攀升，受到學生家長的歡迎，獲得社會的稱贊。

4、學校注重師德師風建設。正是靠老師們多年來兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，學校才獲得了廣泛的社會贊譽。學校不組織任何形式的收費補課。

5、積極實施幫困助學，學校對貧困家庭子女學雜費減免予以優(yōu)惠。經(jīng)學生申 請，學校食堂給予50名困難學生餐費減免。迄今為止，學校沒有出現(xiàn)一因家庭經(jīng)濟困難而輟學的現(xiàn)象。

6、在行政會和教職工大會上學校領(lǐng)導多次強調(diào)，選擇教輔材料是學生和家長自愿自主行為，學校和教師都不能指定或強行統(tǒng)一組織學生集體購買教輔材料，更不能指定教輔材料的內(nèi)容作為考試內(nèi)容來促使學生購買。同時，強調(diào)了各備課組、年級組、教師不得擅自把書商引入校園，銷售各種教輔材料和圖書資料，干擾和影響學校正常的教學秩序。

7、實行“收支兩條線”管理制度。學校的財務都由財政局統(tǒng)一管理，收入與支出嚴格分離，沒有收費不開票、不入賬現(xiàn)象。同時也建立學校資金使用情況公示制度，建立教育經(jīng)費撥付和使用情況的經(jīng)常性審計制度及審計公告制度，提高資金使用透明度。

8、學校通過家委會、家長會、校長信箱等形式歡迎家長對學校的收費情況進行監(jiān)督。

三、下階段工作打算

（一）加大宣傳教育力度。搞好宣傳教育是做好各項工作的基礎，宣傳教育工作跟上了，就能為治理教育收費工作營造良好的氛圍。我們注重從正面加強宣傳教育，敢于公開收費政策、收費項目、收費標準，進一步增了加收費工作的透明度，贏得了主動，得到了社會各界和絕大多數(shù)學生及其家長的理解和支持。

（1）充分利用教工大會、中心組會議、學習，年級組議會、班主任會，及時傳達上級有關(guān)文件精神，積極宣傳教育收費政策和治理措施，讓全體老師認真履行教育收費的政策，樹立人人都是規(guī)范收費的實踐者和宣傳者的意識；（2）加強師德教育。開展黨員干部要爭做無私奉獻、敬業(yè)愛崗的模范，做規(guī)范收費、關(guān)心學生的模范。積極倡導主動義務為學習困難學生補課的良好風尚。教師堅持以身立教，行為示范，以先進的教育理念，全身心地致力于學生的全面可持續(xù)發(fā)展。激勵教師樂于奉獻，學生自習時間，學校不向?qū)W生收取任何費用，老師義務進行輔優(yōu)補缺分層教育；

（3）加強校務公開，提高規(guī)范教育收費工作透明度。做到收費公開、標準公示。每學年初學校將根據(jù)物價部門和教育局核定的收費許可項目、收費標準、收費范圍、減免政策、舉報電話等張貼在教育收費公示欄里，對服務性代辦項目作好標識。根據(jù)上級要求平時增收項目及費用也張榜公示，并對公示的材料做到長期保存。通過開學初的全校家長會，及時通報一學期的主要教育收費項目以及原則。把政策交給家長，做到家長交的明白，學校收的清楚。積極爭取社會和家長對教育收費的了解、理解和支持。（4）規(guī)范來人來電來函處理辦法：

通過校務會、黨委會確定相關(guān)辦法，明確流程：

（１）任何部門、人員接到來人來電來函，直接上報校長；（２）由校長組織召開不同級別會議了解查實情況；

（３）根據(jù)查實情況由領(lǐng)導工作小組有關(guān)人員出面解釋、糾正、處理；（４）答復原則上以三天為限。

（二）真正提高思想認識。提高思想認識是工作動力之源泉，思想認識提高了，對治理教育亂收費工作就會真正重視起來，工作力度就會加大，工作的積極性和主動性就會被調(diào)動起來。我們通過宣傳教育引導廣大教師，從思想上真正提高對治理教育亂收費工作重要性、必要性和緊迫性的認識，從根本上轉(zhuǎn)變強調(diào)客觀原因多，查找主觀原因少的觀念，從而進一步轉(zhuǎn)變作風，增強依法治教、依法收費的意識，自覺抵制亂收費行為，從思想上切實解決了“不想為”的問題。

（三）不斷完善各項制度，堅持實行目標管理責任制。制度建設是做好各項工作的保證。我們通過進一步建立健全各項制度、規(guī)定和措施，堵塞漏洞，及時調(diào)整、健全規(guī)范教育收費工作的領(lǐng)導小組，逐級明晰相關(guān)責任，嚴格實行目標管理，把責任制落實到每個人，從源頭上有效地解決了“不能為”的問題。學校成立了規(guī)范教育收費工作領(lǐng)導小組并實行三級網(wǎng)絡管理；成立了規(guī)范教育收費工作監(jiān)督小組。

規(guī)范教育收費工作領(lǐng)導小組： 組長：葉爾買克拜 組員：許彥云、努爾克里得、努爾蘭、杰恩斯艾力、居馬哈力、趙龍、木拉塔里。

規(guī)范教育收費工作監(jiān)督小組： 組長：葉爾買克拜

副組長：許彥云、努爾克里得、杰恩斯艾力、家長代表、教師代表 由葉爾買克拜校長統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指導及領(lǐng)導規(guī)范教育收費工作，向家長釋疑收費工作精神以及向上級作收費工作情況匯報。

總務處制訂相關(guān)收費工作制度、措施，做好收費工作備案、審核公示、票據(jù)等工作。主持規(guī)范收費工作領(lǐng)導小組會議，貫徹上級規(guī)范收費工作精神，協(xié)調(diào)規(guī)范收費的各項工作。

教務處向家長、學生傳達上級規(guī)范收費工作的文件精神，強調(diào)收費項目以自愿為原則及規(guī)范收費工作的操作順序等。

負責對教材教具選用、征訂和教輔資料使用的監(jiān)管。

（四）進一步加大監(jiān)督檢查的力度，從嚴落實責任追究。監(jiān)督檢查，落實責任追究，是確保做好各項工作，完成工作目標的有效措施。

我們將繼續(xù)把經(jīng)常監(jiān)督檢查同每學期的常規(guī)檢查有機地結(jié)合起來，經(jīng)常性深入班級對收費工作進行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，妥善解決處理。對違規(guī)違紀亂收費的，敢于公開暴光，加大責任追究力度，從根本上切實解決 “不敢為”的問題。

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學校

2011年5月

創(chuàng)建規(guī)范教育收費工作領(lǐng)導小組：

組長：葉爾買克拜（校長）組員：許彥云（書記）努爾克里得（副校長）努爾蘭（報賬員）杰恩斯艾力（工會主席）居馬哈力（教務主任）趙龍（教務主任）木拉塔里。（總務主任）

創(chuàng)建規(guī)范教育收費工作監(jiān)督小組：

組長：葉爾買克拜（校長）副組長：許彥云（書記）組員：

努爾克里得（副校長）杰恩斯艾力（工會主席）家長代表、教師代表

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學校

2011年3月

第四篇：喀夏加爾中心學校愛國主義活動計劃及總結(jié)

喀夏加爾中心學校愛國主義教育影片觀看計劃安排

2009-2010

愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是中華民族傳統(tǒng)美德的核心，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。當代中小學生是未來中國的中流砥柱，他們的思想素質(zhì)直接影響到未來中國的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國主義精神，提高他們的愛國主義覺悟，是建設以共產(chǎn)主義思想為核心的社會主義精神文明的一項重要任務，它關(guān)系著四化建設的成敗和祖國的興衰。

《愛國主義教育實施綱要》中指出，要通過閱讀百種愛國主義教育圖書、觀看百部愛國主義影片和學唱百首愛國主義歌曲的貫徹與實施是愛國主義精神得到更好的提升。

我校根據(jù)這一精神，制定了“三個百”愛國主義教育活動計劃，在慶祝建國60周年之際，濱州實驗學?！叭齻€百”愛國主義教育活動正式啟動！學唱百部愛國主義教育歌曲結(jié)合音樂教材進行，廣播站將每周播放一首愛國歌曲，同時遇到重大節(jié)日，如六

一、國慶等，組織相應的歌詠比賽。閱讀百種愛國主義教育圖書則結(jié)合語文組讀書工程和觀看百部愛國主義影片活動開展。下面重點對觀看百部愛國主義教育影片做以下安排：

1、各年級根據(jù)學校計劃不同學段觀看不同影片，一般每學期4部。

2、至少每月觀看一場，集體觀看不能完成且時間較長的影片可布置周末等時間觀看。

3、由各年級德育負責人統(tǒng)一計劃觀看，并上交年級觀看計劃。

4、各年級可以在網(wǎng)上搜索“電影《 》視頻”即可下載或在線觀看。

5、每次觀看完畢，各班組織交流觀后感。

喀夏加爾中心學校

2009年9月

喀夏加爾中心學校愛國主義教育影片觀看計劃安排

2010-2011

一、活動目的

通過組織學生觀看愛國主義教育影片活動，旨在增強學生的民族自尊心和自豪感，弘揚偉大的民族精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校的情感，激發(fā)學生為社會主義現(xiàn)代化建設和民族偉大復興而努力學習。

愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是中華民族傳統(tǒng)美德的核心，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。當代中小學生是未來中國的中流砥柱，他們的思想素質(zhì)直接影響到未來中國的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國主義精神，提高他們的愛國主義覺悟，是建設以共產(chǎn)主義思想為核心的社會主義精神文明的一項重要任務，它關(guān)系著四化建設的成敗和祖國的興衰。

下面重點對觀看百部愛國主義教育影片做以下安排：

1、《國慶節(jié)》來臨之前舉辦一次全校三年級以上紅歌比賽。

2、各年級根據(jù)學校計劃不同學段觀看不同影片，一般每學期4部。

3、至少每月觀看一場，集體觀看不能完成且時間較長的影片可布置周末等時間觀看。

4、由各年級德育負責人統(tǒng)一計劃觀看，并上交年級觀看計劃。

5、各年級可以在網(wǎng)上搜索“電影《 》視頻”即可下載或在線觀看。

6、每次觀看完畢，各班組織交流觀后感。

喀夏加爾中心學校

2010年9月 喀夏加爾中心學校愛國主義教育影片觀看總結(jié)

2009-2010

愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)常化、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學校愛國主義教育的活動情況總結(jié)如下：

一、主題教育——創(chuàng)設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感

愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。

（一）上好愛國主義教育第一課

每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學生重溫“形勢教育”課的內(nèi)容，從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。

（二）國防教育大講堂

為更好的讓學生了解當前的國際形勢，了解國家的發(fā)展動向，本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為“居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神”的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅使學生獲得了大量的國防知識，更是激發(fā)學生愛國熱情和報效祖國的決心。

（三）走近偉人，學英烈事跡

榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十周年到來之際，我校以“熱愛祖國”為主題開展了歌詠比賽活動，包括：

1利用學校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。3.2009-2010組織學生收看3次愛國主義教育影片。

總之，多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

喀夏加爾中心學校

2010年7月

迎國慶紅歌比賽

為慶祝第61個國慶節(jié)的到來，9月28日上午，喀夏加爾中心學校全體師生

匯聚新臺階下教學樓前面操舉行了迎國慶紅歌比賽

首先，學校黨支部書記為本次比賽活動致辭，他說：“今天的紅歌比賽，其宗旨就是激勵同學們繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，樹立崇高理想，明辱知恥，勤奮學習，拼搏進取，成才報國。希望同學們放開歌喉，以飽滿的熱情、嘹亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律，展示南化中學學生的風采。讓我們用歌聲來抒發(fā)對黨、對祖國、對人民以及對社會主義新生活的無比熱愛之情，用歌聲來表達我們的

理想信念，用歌聲來抒發(fā)我們的激情。

接著，學校音樂興趣小組同學整裝上場了，他們高亢激越的為大家演唱了《沒有共產(chǎn)黨，沒有新中國》，全場師生響起了熱烈的掌聲。緊接著，《共產(chǎn)主義接班人》、《咱們工人有力量》、《五星紅旗迎風飄揚》等一首首紅歌在喀夏加爾中心學校校園響起，營造出了濃濃的節(jié)日氣氛。

經(jīng)過激烈的角逐，八（2）班、九（4）班、七（3）班等八個班獲得了一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎，學校黨支部書記親自為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。

2010年9月28日

第五篇：昭蘇縣喀夏加爾鄉(xiāng)中心學校2012年脊灰疫苗應急強化免疫活動實施方案

昭蘇縣喀夏加爾鄉(xiāng)中心學校2012年脊灰疫苗應

急強化免疫活動實施方案

根據(jù)縣人民政府決定，為鞏固前三輪脊灰疫苗強化免疫成果，實現(xiàn)“將脊灰疫情阻擊在南疆、消滅在新疆”的目標，根據(jù)世界衛(wèi)生組織、國家無脊灰證實委員會建議和衛(wèi)生部要求，于2012年3月-4月中旬，與全疆同步在全縣范圍內(nèi)再開展兩輪脊灰疫苗應急強化免疫活動，為確保工作實施質(zhì)量，學校特制定本實施方案。

一、目標和指標

（一）目標

進一步消除脊灰疫苗“免疫空白”人群，健全和鞏固高水平、穩(wěn)定可靠的免疫屏障，徹底阻斷脊灰野病毒的傳播，早日恢復全區(qū)無脊髓灰質(zhì)炎狀態(tài)。

（二）指標

脊灰疫苗報告服苗率、現(xiàn)場快速評估服苗率≥95%。

二、范圍、對象、時間

（一）范圍

全校范圍

（二）對象

1、全校所有15歲以下兒童（0～14歲兒童，即于1997年1月1日至強化免疫接種期間出生的兒童）無論既往有無脊灰疫苗接種史，無論現(xiàn)居住地是否是其戶籍所在地或出生地，一律在現(xiàn)居住地接種兩輪次脊髓灰質(zhì)炎疫苗。

2.對于不在目標人群范圍內(nèi)、本人自愿要求服苗的人員，學校將按照屬地管理、就近原則給予免費服苗，并做好相關(guān)登記與記錄。

（三）時間

1.第四輪集中接種時間為2012年3月17—21日，3月22—23日查漏補種，3月24-25日快速評估。

第五輪集中接種時間為2012年4月16—20日，4月21—22日查漏補種,4月23-24日快速評估。

2.3月17日-27日和4月16日-26日強化免疫實施期間，上級有關(guān)部門啟動客運站、及公路交通要道檢查站臨時接種點的工作，對外出或流入人員中的目標人群實施脊灰疫苗接種工作。如有特殊情況，經(jīng)報請自治區(qū)衛(wèi)生廳批準后可以適當延長查漏補種時間。

三、制定方案。

我校結(jié)合自身的實際，將負責制定本校的《脊灰疫苗應急強化免疫活動實施方案》，與各班級、托幼機構(gòu)鑒定目標責任書，實行校長負責制，做好學校、托幼機構(gòu)在校學生（托幼兒童）強化免疫活動的組織實施、摸底登記、宣傳動員、發(fā)放通知單和教職工子女目標人群的集中接種工作，配合衛(wèi)生部門做好學校現(xiàn)場集中接種點的設立、疫苗接種實施、資料整理和安全保衛(wèi)等工作，對服苗期間未在校的學生（托幼兒童）登記造冊，敦促并組織其補種疫苗。要針對學生的特點，通過黑板報、主題班會、講座、廣播等形式開展健康教育活動，切實落實脊灰防控工作。

四、組織領(lǐng)導

（一）提高思想認識，加強政治領(lǐng)導。

對易感人群開展多輪次的脊灰疫苗應急強化免疫活動，是控制疫情，徹底切斷病毒傳播，達到消滅脊灰目的最重要、最有效的措施。鑒于脊灰病毒經(jīng)腸道傳播的流行病學特點，能否鞏固脊灰防控工作成果，春季是關(guān)鍵。尤其是本次強化免疫活動，涉及人數(shù)眾多、難度大，學校各部門、班級要從保護公共衛(wèi)生安全、保障學生健康和促進社會和諧的高度出發(fā)，切實重視本次脊灰疫苗強化免疫活動，切實加強領(lǐng)導，完善組織領(lǐng)導機構(gòu)，嚴格落實校長負責制，層層簽訂責任書，明確年級、班、各部門責任，落實人力、經(jīng)費、物資、車輛等方面的保障措施和組織動員工作，做好宣傳教育和風險溝通，確保本次強化免疫工作保質(zhì)保量完成。

（二）明確部門職責，加強協(xié)作配合。要進一步明確脊灰應急處理工作領(lǐng)導小組成員職責，充分發(fā)揮各部門積極性和主動性，結(jié)合學校實際特點，密切協(xié)作，做到無縫銜接、責任到位。

各部門職責：各部門要高度重視應急強化免疫工作，學校校委會落實強化免疫人員、經(jīng)費、交通車輛、物資等保障措施，并務必于3月7日前召開學校各職能部門主要負責人參加的學校脊髓灰質(zhì)炎應急強化免疫活動動員大會，完成培訓；各班班主任作為班級督導員，制做致家長的一封信，發(fā)放到每一名學生手中；校德育處、學生會組織懸掛橫幅，張貼標語，組織召開主題班會，黑板報宣傳專欄；學校安排醫(yī)務室或校醫(yī)上報強化免疫摸底數(shù)據(jù)，每日18時之前上報強化免疫日報表（領(lǐng)導簽字蓋章），及時送達縣疾控中心。建立健全工作問責制，摸底數(shù)據(jù)上報和疫苗投服上報工作不得推諉拖拉，鄉(xiāng)醫(yī)療機構(gòu)協(xié)助完成工作任務。

五、技術(shù)措施及要求

（一）認真做好目標人群的調(diào)查摸底和登記造冊工作。要由當?shù)卣撠?，在衛(wèi)生部門指導下，以行政區(qū)劃為單位，組織專職人員，統(tǒng)一完善和部署摸底和登記造冊工作。一是直報系統(tǒng)中的學生數(shù)據(jù)（來源于學校檔案室），確保摸底工作質(zhì)量。二是為確保摸底工作的覆蓋面和數(shù)據(jù)真實性，各班班主任及學校檔案室相互核查機制，采取班主任、計劃生育宣傳員與醫(yī)務室人員共同摸底的方式，并統(tǒng)一使用《新疆脊灰疫情應急強化免疫摸底登記與服苗記錄》開展摸底工作，每個年齡段登記在一張表上，以便于核查未接種人員、匯總上報，固定接種點原則要求在摸底表格上登記服苗情況，并將因發(fā)燒、腹瀉等原因暫不能服苗的目標人群登記在《昭蘇縣灰疫情應急強化免疫因病緩服苗登記表》上，以便補種，以防漏服。三是對摸底工作中發(fā)現(xiàn)居住3個月以上的6歲以下無預防接種證的流動兒童，報請縣疾控中心補發(fā)預防接種證，單獨記錄造冊，在強化免疫結(jié)束后補種常規(guī)免疫漏種疫苗。四是接種工作完成后要與調(diào)查摸底數(shù)據(jù)進行核對比較，漏種者必須及時補種，確保本次脊灰免疫活動的覆蓋率。

（二）精心設臵接種點，合理安排接種人員。學校要按屬地管理原則，因地制宜，因需設點，固定接種點原則上為常規(guī)免疫接種單位，（縣疾控中心派專人進駐學校，包括服苗方法、對象、時間及其服苗

后的觀察時間），學校配備足夠紫藥水、酒精、棉簽、急救藥品等服苗用具。學校要按照衛(wèi)生部《預防接種工作規(guī)范》的要求設臵臨時固定接種點。

為及時完成本次強化免疫工作任務，各地要采取集中接種、拉網(wǎng)式巡回接種及入戶查漏補種的方式提高接種服務的可及性。對學校、托幼機構(gòu)、采取集中接種。１.臨時接種點設臵要求：（1）接種點應設在相關(guān)單位的醫(yī)務室或辦公室，分開設臵候種、預診、接種、觀察區(qū)域，并有明顯標志；（2）接種點要寬敞、明亮、衛(wèi)生、整潔；（3）接種點內(nèi)要準備好工作臺以及接待受種人員用的座凳等物品；（4）接種現(xiàn)場要有保證疫苗溫度要求的冰箱或冷藏包等設備。（5）配備必要的急救設備和藥品。

2.接種點人員的配備：學校接種點必須配備足夠數(shù)量的人員直接參與現(xiàn)場接種工作，其人員安排和任務分別為：（1）現(xiàn)場組織員3名，由校委會安排非衛(wèi)生專業(yè)工作人員擔任。負責受種人員的通知、接待、發(fā)放知情告知單、巡回搜索引導及接種現(xiàn)場組織等工作；（2）現(xiàn)場記錄員2名，由抽調(diào)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員擔任（記錄工作由設立接種點所在單位派人負責），負責詢問受種者健康狀況、有無禁忌癥、氨基糖甙類抗生素過敏史等，告知受種者所接種疫苗的品種、作用、禁忌癥、不良反應以及注意事項（參見附錄）；測量可疑發(fā)熱人員體溫；核實受種人員身份等；接種后，填寫服苗記錄，并由受種者或監(jiān)護人在該表的“知情簽字欄”內(nèi)簽字，（3）現(xiàn)場接種員1名，由縣級衛(wèi)生行政部門確定的具備資質(zhì)的醫(yī)護人員承擔，并于接種前需再次核對受種者姓名、禁忌癥等情況，然后給予服苗，做到送服到口、看服到肚。

（三）周密做好接種前的組織和接種實施工作。學校要認真做好應服苗目標人群的組織發(fā)動工作。接種實施前，要做好所有參與強化免疫接種工作人員的培訓，合理設臵預防接種固定、臨時與流動接種點，做好工作表格、宣傳資料翻譯印制等工作所需物資準備。接種實施期間，要因地制宜：學校的學生由德育部門及各班班主任負責組織；本次強化免疫活動遵循知情告知、免費接種的原則，在實施接種時由

受種者或監(jiān)護人簽字，具體接種工作按照衛(wèi)生部《預防接種工作規(guī)范》、《疫苗說明書》的要求進行。

要結(jié)合實際情況，集中力量，突出重點，在強化免疫工作前期，扎實做好學校、托幼機構(gòu)目標人群集中接種工作，保證服苗工作的落實。

（四）加強技術(shù)培訓，確保工作質(zhì)量。要嚴格按照《疫苗流通和預防接種管理條例》、《預防接種工作規(guī)范》和本《實施方案》的要求，對所有參與服苗活動的各級各類工作人員開展技術(shù)培訓。培訓內(nèi)容包括活動的組織安排、措施和時間進度要求，各級各類人員的職責、任務、程序、規(guī)范及責任區(qū)域，強化免疫服苗宣傳要點、技術(shù)要求、脊灰疫苗不良反應、禁忌癥和注意事項等，在已服苗兒童的左耳窩用紫藥水做標記，以便于識別兒童是否獲得免疫。所有參加接種工作的人員要明確職責、任務和要求，真正做到規(guī)范接種，確保服苗接種質(zhì)量。在實施接種過程中，要嚴格把握禁忌癥，對拒絕接種者要做好解釋溝通工作，并登記在冊。

4.快評結(jié)果判定與處臵

（1）結(jié)果的判定

兒童：以服苗標記和家長認可為準

（2）處臵

1）本次快評時，遇到因拒絕、有禁忌癥、生病暫緩的未服苗者，也要計算在內(nèi)，以便真實反映強化免疫疫苗覆蓋率。但在上報和反饋結(jié)果時，注明快評時發(fā)現(xiàn)的未服苗者中有幾名是因拒絕、禁忌癥或生病暫緩等原因造成的。

2）兒童快速評估：每個調(diào)查單位的強化免疫對象中只要發(fā)現(xiàn)1名未種者（因拒絕、有禁忌癥、生病暫緩的未服苗者除外），即對未接種者在強化免疫期間現(xiàn)住址所在地，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位開展查漏補種工作；如有2名以上應種對象未接種（因拒絕、禁忌癥、生病暫緩的未服苗者除外），應以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位重新開展摸底調(diào)查，并對漏種兒童實施補種；如有2名因拒絕、禁忌癥、生病緩未服苗者，則再擴大調(diào)查30名兒童（共調(diào)查60名以上），若共有3人因患病或禁忌癥等原因

未服，該調(diào)查單位評估通過；如有4人（含4人）以上，無論任何原因未服，該調(diào)查單位則需開展查漏補種。如有2個調(diào)查單位需查漏補種，則全縣重新開展摸底調(diào)查，并對漏種兒童實施補種。

六、資料匯總與報告

（一）做好強化免疫進度相關(guān)信息日報告工作

為確保自治區(qū)及時掌握各地脊灰疫苗強化免疫活動工作進展，強化免疫活動期間，學校將設立脊灰疫情應急處臵值班電話，安排專人，及時收集和上報學校強化免疫實施工作進度及疑似預防接種異常反應監(jiān)測情況。于每日17：00時前向縣疾控中心上報當?shù)乇救展ぷ鬟M展和疑似異常反應監(jiān)測信息。

本輪強化免疫活動實施前，學校將專人負責于3月12日11：00時前上報當?shù)孛渍{(diào)查、組織動員、工作人員配備等情況匯總表（所有上報的工作進度日報表、摸底調(diào)查表，必須經(jīng)主管領(lǐng)導簽字、蓋章）。

（二）做好強化免疫專業(yè)資料的收集、整理與上報工作

學校按照要求將強化免疫數(shù)據(jù)資料、接種率快速評價資料、所有的音像資料、圖片，分別于第四輪3月30日前、第五輪4月30前傳送至縣疾病預防控制中心免疫規(guī)劃科?？h疾病預防控制中心免疫規(guī)劃科將強化免疫數(shù)據(jù)資料和快速評估結(jié)果統(tǒng)一上報州疾控中心免疫規(guī)劃中心（所有的業(yè)務報表須當?shù)卣鞴茴I(lǐng)導簽字、蓋章）。

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學校

2012-3-9