第一篇：田大小學2013秋期末工作總結(jié)

2013-2014第一學期 期末工作總結(jié)

田大小學

2013-12-16

田大小學2013-2014第一學期期末工作總結(jié)

緊張忙碌的一學期今天終于可以結(jié)束，回顧一學期的教學工作，既感到了忙碌中的充實，緊張中的快樂，又深深體會到了收獲中凝聚的是汗水與感動。本學期我校重點工作繼續(xù)以教學為中心，以重實際、抓實事、求實效為原則，加強教學常規(guī)管理，認真落實課程計劃，課堂教學常規(guī)，抓好教學監(jiān)控。依照預(yù)定計劃圓滿地完成了本學期教學工作任務(wù)，現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

一、開學工作順利進行

1、按時開學,準時上課，做到了快、齊、好，無一學生流失。9月1日開學的第一天，學校舉行了莊嚴而隆重的開學典禮——升旗儀式。進一步增強學生和家長的緊迫感，從而杜絕了往年開學拖拖拉拉的不良現(xiàn)象。

2、教師工作作風得到加強，精神面貌煥然一新。開學安排課程時,年輕老師搶著帶課,改變了過去多帶一節(jié)課就提條件。從9月3日做早操起,全體老師都能站在班級隊列前、后，督促學生做操。改變了過去總是站在一堆說笑。

二、管理創(chuàng)新，初見成效

（一）加強政治和業(yè)務(wù)學習,領(lǐng)導(dǎo)作風過硬

1、一學期來學校多次組織全體教師集體學習了《胡主席十八大報告》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等內(nèi)容。并要求全體教師在學習的同時要從理論聯(lián)系實際，寫出自己的心得體會，使每一個老師都

能自覺地遵守國家的法律法規(guī)，真正做到為人師表，愛崗敬業(yè)。

2、每周總結(jié)上周工作，安排下周工作。

3、充分聽取教師的意見，改進工作。經(jīng)常與老師交流談心，了解老師心聲。

（二）安全工作，警鐘長鳴

1、安全工作是學校各項工作的重中之重，一學期來，我們緊緊樹立“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的思想觀念，對13年以來的部分存在安全隱患的進行了全面整改，對學校原可以在門頂翻越的舊鐵門進行重新更換。對學校危房進行了拆除，由于對學校一系列的安全隱患及時采取了措施，半年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。2、2013年秋季開學時學校成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作方案，制訂了安全隱患應(yīng)急預(yù)案，落實了安全責任制；并把安全工作落實到具體的班級，各班主任與政教處都簽訂了安全責任狀。從而增強了他們的安全意識，加重了他們安全責任；同時學校定在每周一第八節(jié)課為全校安全課，要求班主任對各班學生進行安全知識教育，真正把學校的安全工作做到了人人抓、天天抓、時時抓。

3、學校制定了門衛(wèi)工作職責。本學期門衛(wèi)工作人員認真履行職責，糾正了過去接送學生家長在校園逗留的不良現(xiàn)象，制止了閑雜人員進入校園，維護了寧靜、安全的校園環(huán)境。

4、認真做好穩(wěn)定工作。主動與下校片警的對接聯(lián)系，認真做好校園周邊安保環(huán)境治理工作，并適時請片警對學生和群眾進行教育。學校秉持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，努力健全完善

各項安全綜治制度，強化校園食品衛(wèi)生、校園安保、校園周邊環(huán)境綜合治理等重點領(lǐng)域安全管理，加強對師生的安全教育。認真落實和明確學校安全工作責任制，進一步樹立“安全第一”的思想，對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負責制度。校長對學生安全工作負總責，各室、各班級層層落實責任，誰出了問題就追究誰的責任。

（三）加強校本教研，深化課程改革

1、我校繼續(xù)開展校本教研制度建設(shè)，使教學過程同時成為教師研究教學的過程，使學習成為老師進行教學與研究的自覺需要，使教研真正成為教師的自覺行為，把教學教研與學習緊密結(jié)合起來。繼續(xù)開展形式多樣的教學研修活動，加強校本培訓活動。以新課程新教材為重點，采用專題探討、網(wǎng)絡(luò)學習等形式，繼續(xù)組織“跟班聽與教”“集體備課”等各種形式的校本教研活動，認真開展課堂教學研討，根據(jù)學校學生存在的問題，開展“小學生良好習慣的養(yǎng)成”專題研討，做到人人參與，有組織，有主題，有重點。采用走出去形式，鼓勵老師參加各級各類的教學研討活動。

學校還繼續(xù)改革評價制度，在新理念的指導(dǎo)下，立足過程，促進發(fā)展，突出個性，構(gòu)建促進學生全面發(fā)展，教師不斷提高和發(fā)展的評價體系，建立以教師自評、校長、教師、學生、家長、社會共同參與的評價機制，發(fā)揮評價與考試的檢測、反饋、導(dǎo)向、激勵、調(diào)控功能，促進教師、學生、學校發(fā)展和新課程的實施。

2、加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

本學期學校根據(jù)上學期教育教學常規(guī)檢查反饋情況，進行自查自糾，將嚴格按照《陜西省小學教學常規(guī)管理的若干意見》的要求，立足校情、教情、學情，從備課、教案、上課、作業(yè)的設(shè)置與批改。建

立健全“備、教、批、輔、改、考、思、研、訪”等制度，努力實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化。參照教學常規(guī)檢查記錄表，細化管理，落實機制,加大督促。行政采用隨堂聽課及各種教學常規(guī)自查，對教師工作實行全程管理與監(jiān)控，確保常規(guī)工作落到實處，加強課程管理。全面落實課程計劃，開齊上足上好規(guī)定的全部課程，行政進行隨機課堂教學檢查，并對完成較好的老師進行評優(yōu)。進一步加強英語、信息技術(shù)、綜合實踐活動等非語、數(shù)課程的管理，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生個性特長健康成長。

新課程的生命力在課堂，學校繼續(xù)加強課堂教學研究。以新課程理念為指導(dǎo)，以教學方式的變革為切入口，改進教學方法，促進教師、學生共同發(fā)展。關(guān)注課堂教學環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)利于師生互動、生生互動、學生成長的學習氛圍。關(guān)注教師教學行為，引導(dǎo)教師講究教學策略，構(gòu)建活而不亂，活而有序，活而高效的課堂景觀。關(guān)注課堂教學研討活動，學校分成語文數(shù)學兩組，要求45周歲以下的教師每學期至少要上一節(jié)研討課，做到有聽必評，以不斷提高課堂教學的有效性和實效性，切實保障學校的教育教學工作正常進行。

3、組織學科競賽，促進學生發(fā)展

依據(jù)教育辦工作要點以及本校實際，本校舉行跳繩、寫字、作文、古詩詞、速算、數(shù)學競賽等活動，通過這些競賽，以賽促教，以賽測教，拉動學科學習向深度、精度、廣度發(fā)展，為學習特長提供發(fā)展的機會，促進學校素質(zhì)教育的深化，以穩(wěn)步提高學校的教育教學質(zhì)量，并取得了一定的成績：學區(qū)開展的演講比賽我校六年級同學張紫怡獲得學區(qū)演講一等獎，縣比賽二等獎。

4、校內(nèi)教育陣地是主渠道。集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學習園地、中隊角是德育教育的主陣地。學校各學科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。

（四）、開展豐富多采的少先隊活動，德育工作成效顯著

（1）、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用中秋節(jié)、國慶節(jié)、期中表彰大型活動等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話等形式生動的活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生命的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

（2）、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育。

我校結(jié)合上級下發(fā)的助殘倡議書，開展了“愛心助殘，共沐溫暖”的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到有難人的心中。

（五）、存在的問題

1、課堂教學中，分層施教這一點做得還是不夠，三維目標的確定不夠全面，教法和學法研究還欠佳。

2、個別教師的激情不到位，上課氣氛低調(diào)，不活躍。

3、教師的理論學習，讀書學習的自覺性和主動性仍要加強督促，教育教學反思力度不夠。

4、校園安全系數(shù)還需進一步提高。

田大小學

2013-12-16

第二篇：2016秋期末教學工作總結(jié)范文

2016秋期末教學工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一個學期就過去了，做為一個新老師和新班主任的我，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的大力協(xié)助下，我終于順利地完成了學校安排的教育教學任務(wù)。

整個學期以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、反思總結(jié)，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，及時回答學生的提問，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴格要求學生，尊重學生，親近學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。

為了今后能更好的工作，現(xiàn)對本學期的教學工作總結(jié)如下:

1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:

⑴課前準備:備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

職校的學生學習能力、理解能力偏弱，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，3、積極參與聽課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學注入新鮮血液。一個學期下來，和學生度過的時間里，有歡樂，有不快，有由衷的贊嘆，有哭笑不得?？吹綄W生學有所成，我也是高興的，今后我將更加努力，管理好班級，提高自己的教學水平，不斷豐富自己的教學方式，更要不斷學習新的知識和技能以傳授給學生。

第三篇：2013秋期教導(dǎo)處期末工作總結(jié)

2013年秋期教導(dǎo)處期末工作總結(jié)

本學期以來，教導(dǎo)處按照學期初制定的工作計劃，以全面實施素質(zhì)教育為目標，強化教育教學改革,注重課堂教學效益的提高,同時加強對新課程的研討、跟蹤與管理，實施高效課堂改革，發(fā)揮教導(dǎo)處對學校教學、教研、師培的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能，注重過程檢查與監(jiān)督，教學管理水平、教育科研和校本研修工作得到了較大的提高。

一、主要工作

（一）、繼續(xù)教育工作

本學期我校根據(jù)校本研修工作計劃的安排，認真落實。國培、全員培訓、公需科目全員合格，學校專題講座、基本功訓練、教材教法培訓、聽課、教研會、經(jīng)驗交流文章、高效課堂改革資料等已全面收集完成。教師讀書活動本期工作圓滿完成，每位教師書寫讀書筆記近8000字，學習心得2000余字。2013年全員崗位培訓，我校有10位教師榮獲全員崗位培訓優(yōu)秀學員，學校榮獲德陽市優(yōu)秀級學校。

（二）、教研工作

1、本學期我校教研工作圍繞高效課堂開展，各項工作有聲有色，卓有成效。本期共開展校內(nèi)教研活動90次，集體備課90次，承擔縣級教研活動3次?？h教育局教學視導(dǎo)1次，視導(dǎo)專家30余人，指導(dǎo)教師40余人次，聽課40余節(jié)。視導(dǎo)組對我校課堂教學質(zhì)量提升較快給予了充分的肯定。外派教師參加省、市、縣教研活動、骨干教師培訓、高效課堂培訓等70余人次。

2、青年教師技能大賽縣級復(fù)賽和市級復(fù)賽。在教研組的精心組織下，通過校內(nèi)的磨課，8位青年教師在縣上的復(fù)賽中取得了一定的成績。朱茲利老師代表羅江縣參加市級青年教師技能大賽復(fù)賽獲第四名，榮獲二等獎。

3、高效課堂改革穩(wěn)步推進。按照課改總體思路，制定了課改實施方案，實施步驟，課程評價表。通過培訓，各教研組認真落實，積極推進，圓滿完成本期課改目標任務(wù)，為下期的課改繼續(xù)推進打下了堅實的基礎(chǔ)。

（三）、強化教學常規(guī)管理,落實教學檢查制度

1、本學期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學計劃、集體備課、上課、教案、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。

本學期教導(dǎo)處組織進行了二次教學常規(guī)檢查,檢查采取不定期進行的方式,并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項檢查中重點是備課、聽課、作業(yè)和試卷批改,做到檢查有結(jié)果。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改次數(shù)不足和評語不完善等現(xiàn)象,檢查后在全校教職工會議上進行了總結(jié)。

2、加強了教學質(zhì)量的管理工作。初三舉行五校聯(lián)考二次，通過聯(lián)考，查找出了差距，制定了解決問題的原因。實施了行政聯(lián)系班級制度和導(dǎo)師制，加大了部門督查制，有效地提高了課堂效益和課堂教學效果。

（四）、完善學籍管理系統(tǒng)，普九工作卓有成效

根據(jù)上級教育主管部門關(guān)于學籍錄入有關(guān)要求，我校從6月開始錄入2011級、2012級學生學籍資料，9月上旬錄入2013級學籍資料，在學校辦公室、各位班主任的大力支持下，學籍相片和學籍信息的采集、修改、核對、上傳等各項工作按時按質(zhì)完成，全面完成我校學籍管理系統(tǒng)的建設(shè)。普九工作在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學和教育股的大力支持下，經(jīng)過五個小組的一個多月努力協(xié)作，終于匯總完成，經(jīng)教育股普九專項檢查后認為，我校承擔的普九任務(wù)全面達標，符合普九的各項指標。

（五）、提高了組織管理水平

本學期按縣教育局、教研室、師培中心的安排,學校迎來了上級各部門多次來校檢查,通過檢查一致認為我校教師基本功扎實,愛崗敬業(yè)意識強。但也指出教師的教學基本功還有較大的提升幅度，名師的打造還要加快，教學過程的管理還應(yīng)加強。教導(dǎo)處在本學期加強了資料建設(shè),在日常工作中,我們對各項活動做到了計劃、有過程、有總結(jié),資料收集完善，強化了對檔案資料的建設(shè)。

（六）、結(jié)對幫扶工作初見成效

針對我校青年教師居多，教學經(jīng)念不夠豐富，教學方法不夠靈活，教學管理特別是課堂組織教學與管理思路不夠清晰、條理不夠明晰，實施由經(jīng)驗豐富的老教師一對一指導(dǎo)青年教師的結(jié)對幫扶工作。通過教學常規(guī)檢查、初一的課改教研課、教研室的視導(dǎo)、學期師徒結(jié)對總結(jié)的反饋，此項工作取得了一定的效果。下期，此項工作還要大力推進，力爭在青年教師中培養(yǎng)一批校級及以上的名師。

二、工作中問題的反思

本學期教導(dǎo)處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。

（一）、教師教育教學觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的努力,特別是高效課堂教學法的實施。

（二）、教師隊伍建設(shè)還需加強

目前部分教師的思想觀念和職業(yè)素養(yǎng)需要進一步提升,在提高教師專業(yè)技能素質(zhì)的同時,必須加強師德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當前教師培養(yǎng)工作中的重中之重。

（三）、教育教學常規(guī)管理還需強化

教育教育管理是學校教學工作的重中之重，針對本期教學常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題，下期還要花大力氣強化檢查和督促。

三、下期工作構(gòu)想

1、繼續(xù)加大師資培訓力度和繼續(xù)教育工作，特別是名師培養(yǎng)。

2、繼續(xù)加大教育科研工作，真正做到科研興校、科研強校。

3、繼續(xù)加大教學常規(guī)管理，全面提升教學質(zhì)量。

4、狠抓畢業(yè)班工作，力爭年年有進步，年年有提升。

5、爭創(chuàng)教學常規(guī)管理優(yōu)秀級學校。

總之,在過去一學期,整體工作上取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑。只有很抓每一項制度的落實,才會讓工作會做得更好，更有成效。

第四篇：后田2012秋小學開學第一課——校園安全教育

良村鎮(zhèn)后田小學開學第一課——校園安全教育

后田小學 楊大明

同學們，大家好：

在這里大家可以長知識，長才干，為實現(xiàn)成績提高，為創(chuàng)造美好的未來而拼搏奮斗。在這里我想問大家，這一切的前提是什么？是安全。

沒有安全，一切都是空談。在2008年5月12日汶川地震發(fā)生后、在前幾年頻繁發(fā)生中小學校、幼兒園校園傷害事件后，教育部長講了一句話，那就是“生命不保，何談教育”。學校安全已經(jīng)成為全社會關(guān)注的焦點，安全工作是學校工作的重中之重，我們每一個人都必須時刻高度重視。安全不保，生命不保，何談學習，何談成才，何談價值，何談幸福。

據(jù)中國青少年研究中心的全國大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡。涉及到大家生活和學習方面的安全隱患有20多種:如食物中毒、體育運動、網(wǎng)絡(luò)交友、交通事故、火災(zāi)火險、打架斗毆、溺水、毒品等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%以上的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是青少年學生欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫，安全關(guān)系到每一個人，安全關(guān)系到每一個家庭，安全工作是學校工作中的頭等大事，做好安全工作，是我們每名師生的責任。下面我就針對同學們在校園的實際活動特點，重點講以下幾方面問題。

一、團結(jié)友愛，和睦相處。

一個集體就是一個大家庭，同學之間就是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心，互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決，能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)。虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情，但是有的個別同學做不到這一點，同學們之間產(chǎn)生一點兒摩擦就出口傷人，甚至動手打人，造成惡劣的影響和嚴重的后果，其結(jié)果是后悔晚矣。（舉例

1、兩男生在打飯時不慎產(chǎn)生碰撞，雙方糾集人員打架，最后被開除、留校察看等。

2、某天中午某班一男生和一女生因拉教師窗簾發(fā)生矛盾，糖葫蘆傷人事件。凡發(fā)生類似事件，事后當事人沒有一個不后悔的）。遇到碰撞摩擦時，一定要冷靜，不要激動意氣用事，其實本無大事，如果當時雙方都說一句“對不起”，協(xié)商解決問題，事情的結(jié)果定會截然不同。如果遇到矛盾不能解決，就要退讓一步，切不可激化矛盾，要及時報告老師，在老師的幫助下一定會妥善解決。有的同學可能會說，退讓是無能的表現(xiàn)，告訴老師同學們會笑話。這你就大錯而特錯了，退讓不是懦弱，退讓就是禮讓，是大度，是自身素質(zhì)和修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。在學校，我們的老師就是為同學們服務(wù)的，隨時隨地為同學們解決各方面的難題，為大家安心學習創(chuàng)造條件，鋪平道路。有困難找老師，那是天經(jīng)地義，無可厚非。請同學們記住，在學校，老師就是你的良師益友，同學之間的團結(jié)友愛、互相合作會讓我們受益一生。

二、消防安全。

近年來，學校著火事件時有發(fā)生。要求大家認真學習消防知識，重點要注意用電安全，不私拉亂拉電線，不隨意充電，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學校報告，請專人修理，防止觸電發(fā)生危險。在離開家時要關(guān)閉所有電源，不在房內(nèi)點蠟燭看書，不存放易燃易爆物品，如火柴、打火機、鞭炮等，以免發(fā)生火災(zāi)。（舉例2008年11月14日上午7點，上海商學院一女生宿舍樓因違規(guī)使用電水壺，引發(fā)大火，造成4名學生死亡。起因為充電著火事件）。

三、飲食安全。

不購買“三無”食品，防止食物中毒；不在校門外和別的地方購買零食，防止誤 食不衛(wèi)生食品和過期食品，造成食物中毒。注意不喝生水，不要暴飲暴食。同時養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

四、運動安全（課間活動、體育課）。

在校園學生傷害事故中，體育課上發(fā)生的傷害事故占有相當大的比例。這是與體育課自身所具有的運動性、激烈性、對抗性和開放性等特點分不開的。有的學生在體育運動或課外活動中，腿部、膝部、踝關(guān)節(jié)損傷。預(yù)防這類傷害事故的方法：

1、上體育課要穿著運動服和運動鞋，聽從老師的安排。

2、上體育課時不攜帶小刀、鑰匙、硬幣、發(fā)卡、指甲剪刀、紀念章等等，要預(yù)先拿出交給教師或在上課前放進自己的書包，以免在運動中漏出劃上自己或傷害他人。

3、一定要先熱身 以免扭傷?；顒又胁蛔鑫ｋU性動作。

4、觀看體育比賽時，要注意選好自己的位臵，看看是否安全，以免運動場上飛來的籃球、足球、鉛球、標槍等對自己造成傷害。

5、練習投擲項目時都要在老師指定的地方進行練習。

6、有特異體質(zhì)，如心臟病等不能參加劇烈運動和勞動的學生開學時一定要告知班主任，以免出現(xiàn)意外。

五、交通安全。

我國每年因交通事故死亡人數(shù)達10萬多人，每天平均300人。

避免交通給我們帶來的傷害，首先要從自身做起，嚴格遵守交通規(guī)則，公休和放假時要按時回家，不在外逗留，不乘坐超載車和無牌無證車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛，不在公路上追逐打鬧。我們要學會拒絕乘坐三無車輛。也要回家告訴自己的家長，不要把車輛開到校園里面來。

六、防止擁擠踩踏。近年來學校踩踏事故時有發(fā)生，使學生受到了傷害，給學生家庭帶來了不幸。

舉例1、2009年12月7日晚,湖南省湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,一名學生在下樓梯的過程中跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。

舉例2、2005年10月25日晚上8點，四川省巴中市通江縣廣納小學的晚自習像往常一樣按時結(jié)束了。鈴響過后，孩子們蜂擁而出，順著樓梯下樓。樓梯上都是人。突然聽到一個男同學大聲喊“見到鬼了！”向下走的人群突然間亂了，有學生被擠倒了，可后面的人還在不斷地往前擁，后面的人踩在摔倒人的身上也被絆倒了，順著樓梯往下滾，一樓二樓間轉(zhuǎn)角的地方很快堆成了人堆，災(zāi)難發(fā)生了。在這次擁擠踩踏事故中，8名學生死亡、17名學生受傷。

慘劇的發(fā)生往往就在一瞬間，因此，要求同學們在樓道內(nèi)不要追逐打鬧，上下樓梯靠右行，放學下樓時不要擁擠，不要奔跑，不搞惡作劇，不起哄，做到文明禮讓，有序前行。

七、提高防范意識，學會保護自己。

安全工作，重在防范，因此我們大家每個人都要努力提高防范意識，學會保護自己。當受到壞人敲詐、搶劫、欺負時要懂得報警，使自己獲得救援。你可以在事情發(fā)生的時候?qū)C報警，也可以在事后及時報警；在校外，你可以打110報警，在校內(nèi)，你要及時向老師報告。這樣才可以有效地保護自己免受侵害，而使違法犯罪的人受到應(yīng)有的懲罰。有的同學可能害怕壞人的打擊報復(fù)，出現(xiàn)上述情況后不敢告訴老師，同學們請記住，自古邪不壓正，你的退卻只能助長他們的歪風邪氣。

但是在和違紀違法行為做斗爭時最重要的一點，就是要注意自己的安全。在遇到搶劫等不法侵害的時候，激烈反抗和搏斗并非良策，我們決不贊成在力量懸殊的情況下與罪犯搏斗。見義勇為是一種高尚的品質(zhì)，但對未成年人來說，一定要注意力所能 及，還要采取正確的方式方法，做到機智勇敢，首先是機智，保護自己；之后是勇敢，打擊不法行為。

因此，我們要加強自我保護意識。

★路上看到不三不四的人，不要與他們說話，要盡量遠離他們。

★如果被人盯上了，你要往人多的地方走，向警察同志或治安員求助或打個電話，讓爸爸媽媽或其他親屬來接你，所以平時一定記住他們的電話或手機號碼。總之，安全重于泰山，重在自我保護。增強安全意識，從我做起，從小事做起是關(guān)鍵。

同學們，生命是世界上最寶貴的，因為它只有一次，因為它不可以重來。我們每個人的生命不光屬于我們自己，同時也屬于每一個家庭，每一個集體，屬于我們的爸爸媽媽和我們的師長同學。當我們還小的時候，我們的生命有父母和老師的呵護，如今我們漸漸長大了，要時時刻刻注意安全，學會保護自己。為了讓我們自己健康成長，擁有燦爛的人生，請記住珍愛生命，安全第一；為了疼愛我們的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容，請記住珍愛生命，安全第一；為了描繪美好前程，肩負起建設(shè)祖國的歷史重任，請記住珍愛生命，安全第一。

保護自己，人人有責，最后，我倡議讓我們大家攜起手來，人人爭做“平安校園”的參與者和維護者，為了我們的校園時刻充滿陽光，為了我們的生命更加美麗精彩而共同努力！

謝謝大家！祝大家身體健康，學習進步！

良村鎮(zhèn)后田小學 2012年9月7日

第五篇：馬田小學2006年秋期教導(dǎo)處工作計劃

馬田小學2006年秋期教導(dǎo)處工作計劃

為了完成上級及學區(qū)的教育教學工作部署，提高我校的教育教學質(zhì)量，并結(jié)合我校的實際情況，特擬定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本，以提高教育教學質(zhì)量為目標全面深化教育教學改革，促進本校教育教學質(zhì)量的提高。

二、工作目標

1、以德育教育為主，改進德育教育方法，把德育教學工作滲連日常工作和教學活動之中。

2、規(guī)范教學常規(guī)。進一步抓好常規(guī)，落實常規(guī)，以制度的完善和實施及加強檢查，促進教學常規(guī)管理和教師教學工作的規(guī)范化和有序進行。

3、切實抓好學校安全衛(wèi)生工作，為師生創(chuàng)建安全衛(wèi)生的教學生活環(huán)境。

4、推動課改步伐。選好年級實驗教師，以新理念以新課標指導(dǎo)課堂教學，促進課堂教學的改革、創(chuàng)新，切實提高課堂教學質(zhì)量。

5、推進科研興校，加強校本培訓。

三、主要措施

1、以校長為總負責，教導(dǎo)主任出方案，少先隊輔導(dǎo)具體抓，全體師生參與，把德育工作放在學校教學工作的首位，2、推選李億芳教師為年級實驗教師。要求年級實驗教師（1）每周寫一篇教學反思。（2）每月寫一份教學案例。（3）每半學期上一節(jié)研究科。（4）每學期寫一篇課改論文或?qū)ｎ}總結(jié)實驗體會。

3、開展校本教研。以教研組為單位，以具體課例為研究載體，課前小組內(nèi)成員帶著問題進行教學設(shè)計討論，課中帶著問題進行思考，課后帶著問題進行多方的反思與對話。

4、加強繼續(xù)教育。堅持縣級培訓與校本培訓相結(jié)合，以利用教育資源進行校本培訓為主。以此切實解決教學中的問題，優(yōu)化課堂教學，提升教師的科研水平。

5、開展教學反思，改善教學行為。為每位教師都要寫好教學反思，把教學反思寫進自己的教案中，全期不少于15次。

6、抓好制度落實。要抓好落實好縣、鎮(zhèn)下發(fā)的各項常規(guī)管理制度，同時抓好校本教學管理制度。

7、抓實常規(guī)。檢查、督促教師寫好本期的計劃、教案總結(jié)、聽課記錄以及教學反思。

8、突出重點，加強畢業(yè)班與薄弱班級的質(zhì)量管理。

9、抓好圖書、儀器、體育器材和電教設(shè)備的管理。

10、安全衛(wèi)生工作。

（1）成立以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，全體教師為組員的學校安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。期初、期中、期末分別全面仔細檢查學校校舍情況、衛(wèi)生情況、校園周邊安全情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

（2）平時加強對學生進行安全知識教育，班主任利用每周的班會課給學生上《安全知識教育讀本》。觀看有關(guān)安全衛(wèi)生知識教育光盤，把安全意識滲到日常工作和教學活動中。

四、具體工作安排、九月積極參加縣級教材培訓

十月常規(guī)管理檔案整理工作十一、十二月實驗教師上研究課一、二月抓期末復(fù)習，迎接期考

馬田小學教育