第一篇：職專教育工作總結(jié)-提升管理,用心教育,推動(dòng)成才

職專教育工作總結(jié):提升管理，用心教育，推動(dòng)成才

XX年，我校全面貫徹xx市教體局“一一二三”工作思路，積極關(guān)注教師和學(xué)生發(fā)展，全面提升學(xué)校管理水平，努力探索成功職業(yè)教育模式。

一、助推教師發(fā)展成長(zhǎng)——青年教師再獲高級(jí)別教學(xué)比賽大獎(jiǎng)

在即將過(guò)去的一年，我校堅(jiān)持“教師是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力”的學(xué)校辦學(xué)理念，致力于教師發(fā)展成才，不斷提高教師教研水平和業(yè)務(wù)水平。在今年的全國(guó)中職學(xué)校創(chuàng)新杯教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽機(jī)加工類比賽中，我校尹承源老師獲全國(guó)一等獎(jiǎng)；在山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)信息化評(píng)比活動(dòng)中，我校霍麗婭老師制作的《中國(guó)民間美術(shù)》獲得省多媒體評(píng)比一等獎(jiǎng)。在第十一屆全國(guó)高中信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽中，劉新慧、丁麗老師分獲語(yǔ)文、物理學(xué)科比賽二等獎(jiǎng)。

除此以外，我校還積極支持班主任們要站在高一些，看得遠(yuǎn)一些，鼓勵(lì)他們考取心理咨詢師證等各種專業(yè)證書，為未來(lái)的發(fā)展不斷儲(chǔ)備能力。目前我校已有22名班主任老師拿到了心理咨詢師三級(jí)證書。

二、助推學(xué)生發(fā)展再上臺(tái)階——春季高考取得突破

讓更多的學(xué)生擁有更廣闊的的發(fā)展空間，擁有更大的人生舞臺(tái)是我們職業(yè)教育工作者的夢(mèng)想，為此我們積極地為那些有志于升學(xué)發(fā)展的學(xué)子們創(chuàng)造更優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更好的師資條件。在我們的努力下，在XX年的春季高考中，我校90名同學(xué)參加考試，有89人本科上線，上線率98.9%，最終有74人考入本科院校，本科錄取率82.2%，再次取得春季高考的突破，并創(chuàng)造了歷史最好成績(jī)。其中商貿(mào)專業(yè)寧曉燕同學(xué)還以629分的優(yōu)異成績(jī)，榮獲濟(jì)南市春季高考狀元。

三、助推學(xué)生技能提升——我校學(xué)生在省技能大賽中創(chuàng)造了歷史最好成績(jī)

學(xué)生技能水平的高低是衡量一所職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。在XX年濟(jì)南市職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校有7人次在數(shù)控綜合加工技術(shù)、數(shù)控銑、數(shù)控車、焊接四項(xiàng)比賽中獲得了5個(gè)參加省賽的名額。最終在山東省職業(yè)院校技能大賽中職組的比賽中，我校參賽學(xué)生獲得數(shù)控綜合加工技術(shù)比賽第4名，數(shù)控車比賽第6名，數(shù)控銑比賽第8名，焊接比賽中一個(gè)獲得第6名，一個(gè)獲得第11名，最終獲得三個(gè)二等獎(jiǎng)，二個(gè)三等獎(jiǎng)，創(chuàng)造了歷史最好成績(jī)。

四、拓寬學(xué)生人生之路——開展創(chuàng)業(yè)教育探索，產(chǎn)生良好社會(huì)反響

圍繞“讓更多的學(xué)生掌握更好的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能”的教育目標(biāo)，XX年上半年，我校創(chuàng)建了學(xué)生創(chuàng)業(yè)超市，開始了學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的探索，開xx職業(yè)教育之先河。之后依托學(xué)生創(chuàng)業(yè)超市，建立了格子鋪。下半年，我校又在學(xué)校西側(cè)建立了黑陶工作室，積極開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐。我校創(chuàng)業(yè)教育的開展，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好反響，濟(jì)南日?qǐng)?bào)、齊魯網(wǎng)、齊魯晚報(bào)等重要媒體爭(zhēng)相報(bào)道了我校開展創(chuàng)業(yè)教育的情況。在下一步的工作中，我校將努力從廣度和深度上繼續(xù)深入探索學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，不斷為學(xué)生拓寬未來(lái)的人生之路。

五、營(yíng)造師生良好學(xué)習(xí)工作環(huán)境——提升校園品質(zhì)，推行8S管理。

作為一所職業(yè)學(xué)校，我校在校園環(huán)境建設(shè)上以高雅校園、生機(jī)校園、魅力校園為目標(biāo)，突出了綠化、美化、文化、凈化，注重細(xì)節(jié)打造和整體感受，努力讓學(xué)生在校園中能接受無(wú)聲的熏陶，促進(jìn)素養(yǎng)提升。

在XX年下半年，按照局黨委提出的全面提升學(xué)校管理水平的要求，我校根據(jù)職業(yè)學(xué)校實(shí)際特點(diǎn)，確立了“推進(jìn)8S管理，全面提升品質(zhì)”的管理提升活動(dòng)，我校立足于改變現(xiàn)實(shí)、整理現(xiàn)物、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒推廣車間8S管理要求，轉(zhuǎn)變師生個(gè)人行為，形成良好學(xué)習(xí)工作習(xí)慣，不斷提升個(gè)人素養(yǎng)，創(chuàng)造了一個(gè)整潔、高效的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

過(guò)程凝聚著奮斗，結(jié)果驗(yàn)證著發(fā)展。在未來(lái)的發(fā)展之路上，我們xx二職專將繼續(xù)凝心聚力辦職教，風(fēng)雨同舟求發(fā)展，以自己的積極作為，追求實(shí)效，去譜寫xx職業(yè)教育的新篇章。

第二篇：職專教育工作總結(jié):提升管理，用心教育，推動(dòng)成才（xiexiebang推薦）

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職專教育工作總結(jié):提升管理，用心教育，推動(dòng)成才

2013年，我校全面貫徹xx市教體局“一一二三”工作思路，積極關(guān)注教師和學(xué)生發(fā)展，全面提升學(xué)校管理水平，努力探索成功職業(yè)教育模式。

一、助推教師發(fā)展成長(zhǎng)——青年教師再獲高級(jí)別教學(xué)比賽大獎(jiǎng)

在即將過(guò)去的一年，我校堅(jiān)持“教師是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力”的學(xué)校辦學(xué)理念，致力于教師發(fā)展成才，不斷提高教師教研水平和業(yè)務(wù)水平。在今年的全國(guó)中職學(xué)校創(chuàng)新杯教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽機(jī)加工類比賽中，我校尹承源老師獲全國(guó)一等獎(jiǎng)；在山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)信息化評(píng)比活動(dòng)中，我校霍麗婭老師制作的課件《中國(guó)民間美術(shù)》獲得省多媒體課件評(píng)比一等獎(jiǎng)。在第十一屆全國(guó)高中信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽中，劉新慧、丁麗老師分獲語(yǔ)文、物理學(xué)科比賽二等獎(jiǎng)。

除此以外，我校還積極支持班主任們要站在高一些，看得遠(yuǎn)一些，鼓勵(lì)他們考取心理咨詢師證等各種專業(yè)證書，為未來(lái)的發(fā)展不斷儲(chǔ)備能力。目前我校已有22名班主任老師拿到了心理咨詢師三級(jí)證書。

二、助推學(xué)生發(fā)展再上臺(tái)階——春季高考取得突破

讓更多的學(xué)生擁有更廣闊的的發(fā)展空間，擁有更大的人生舞臺(tái)是我們職業(yè)教育工作者的夢(mèng)想，為此我們積極地為那些有志于升學(xué)發(fā)展的學(xué)子們創(chuàng)造更優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更好的師資條件。在我們的努力下，在2013年的春季高考中，我校90名同學(xué)參加考試，有89人本科上線，上線率98.9%，最終有74人考入本科院校，本科錄取率82.2%，再次取得春季高考的突破，并創(chuàng)造了歷史最好成績(jī)。其中商貿(mào)專業(yè)寧曉燕同學(xué)還以629分的優(yōu)異成績(jī)，榮獲濟(jì)南市春季高考狀元。

三、助推學(xué)生技能提升——我校學(xué)生在省技能大賽中創(chuàng)造了歷史最好成績(jī)

學(xué)生技能水平的高低是衡量一所職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。在2013年濟(jì)南市職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校有7人次在數(shù)控綜合加工技術(shù)、數(shù)控銑、數(shù)控車、焊接四項(xiàng)比賽中獲得了5個(gè)參加省賽的名額。最終在山東省職業(yè)院校技能大賽中職組的比賽中，我校參賽學(xué)生獲得數(shù)控綜合加工技術(shù)比賽第4名，數(shù)控車比賽第6名，數(shù)控銑比賽第8名，焊接比賽中一個(gè)獲得第6名，一個(gè)獲得第11名，最終獲得三個(gè)二等獎(jiǎng)，二個(gè)三等獎(jiǎng)，創(chuàng)造了歷史最好成績(jī)。

四、拓寬學(xué)生人生之路——開展創(chuàng)業(yè)教育探索，產(chǎn)生良好社會(huì)反響

圍繞“讓更多的學(xué)生掌握更好的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能”的教育目標(biāo)，2013年上半年，我校創(chuàng)建了學(xué)生創(chuàng)業(yè)超市，開始了學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的探索，開xx職業(yè)教育之先河。之后依托學(xué)生創(chuàng)業(yè)超市，建立了格子鋪。下半年，我校又在學(xué)校西側(cè)建立了黑陶工作室，積極開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐。我校創(chuàng)業(yè)教育的開展，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好反響，濟(jì)南日?qǐng)?bào)、齊魯網(wǎng)、齊魯晚報(bào)等重要媒體爭(zhēng)相報(bào)道了我校開展創(chuàng)業(yè)教育的情況。在下一步的工作中，我校將努力從廣度和深度上繼續(xù)深入探索學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，不斷為學(xué)生拓寬未來(lái)的人生之路。

五、營(yíng)造師生良好學(xué)習(xí)工作環(huán)境——提升校園品質(zhì)，推行8S管理。

作為一所職業(yè)學(xué)校，我校在校園環(huán)境建設(shè)上以高雅校園、生機(jī)校園、魅力校園為目標(biāo)，突出了綠化、美化、文化、凈化，注重細(xì)節(jié)打造和整體感受，努力讓學(xué)生在校園中能接受無(wú)聲的熏陶，促進(jìn)素養(yǎng)提升。

在2013年下半年，按照局黨委提出的全面提升學(xué)校管理水平的要求，我校根據(jù)職業(yè)學(xué)校實(shí)際特點(diǎn)，確立了“推進(jìn)8S管理，全面提升品質(zhì)”的管理提升活動(dòng)，我校立足于改變現(xiàn)實(shí)、整理現(xiàn)物、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒推廣車間8S管理要求(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約、學(xué)習(xí))，轉(zhuǎn)變師生個(gè)人行為，形成良好學(xué)習(xí)工作習(xí)慣，不斷提升個(gè)人素養(yǎng)，創(chuàng)造了一個(gè)整潔、高效的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

過(guò)程凝聚著奮斗，結(jié)果驗(yàn)證著發(fā)展。在未來(lái)的發(fā)展之路上，我們xx二職專將繼續(xù)凝心聚力辦職教，風(fēng)雨同舟求發(fā)展，以自己的積極作為，追求實(shí)效，去譜寫xx職業(yè)教育的新篇章。

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第三篇：推動(dòng)教育管理 提升教學(xué)質(zhì)量

2012-2013學(xué)工作總結(jié)

半年來(lái)，我校教育、教學(xué)管理工作在縣委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局和教研室的指導(dǎo)關(guān)懷下，圍繞“以推進(jìn)教育教學(xué)管理為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心”的辦學(xué)思路，大力宣傳和實(shí)施“效能建設(shè)年”，堅(jiān)持管理、教務(wù)、教學(xué)、教研共抓齊舉，勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，和全體教職工一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)。回顧過(guò)去一年的工作，是充實(shí)而有收獲的，具體工作分以下五方面述職。

一、著力轉(zhuǎn)變管理方式，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

一所學(xué)校能否成為精品學(xué)校，關(guān)鍵在于學(xué)校是否具有精細(xì)化、高水平的管理。半年來(lái)，我校在制度建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用、校務(wù)財(cái)務(wù)公開、“一補(bǔ)”資金和有關(guān)資金發(fā)放等方面都要求做到精細(xì)化，正是有了這一帶有方向性的管理思路，半年之中我們沒(méi)有出現(xiàn)一例重大事故，沒(méi)有越級(jí)上訪現(xiàn)象，沒(méi)有被新聞媒體所曝光，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師心往一處想，勁往一處使，形成了和諧、穩(wěn)定、積極的校風(fēng)校貌。

1、制定并完善我校各種管理制度：為了做到精細(xì)化管理，我們制訂了學(xué)校安全制度、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，教學(xué)評(píng)價(jià)表。并初步擬定教研組長(zhǎng)工作職責(zé)，備課組長(zhǎng)工作職責(zé)，任課老師工作職責(zé)，各學(xué)科教師工作職責(zé)，各功能室工作人員工作職責(zé)制度，同時(shí)抓好法制教育和交通安全教育等。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，多次組織學(xué)生觀看關(guān)于交通等方面的安全教育錄像和有關(guān)法制教育錄像，引導(dǎo)學(xué)生樹立“安全是天”的思想，讓他們學(xué)法、懂法、守法。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)

我校要求領(lǐng)導(dǎo)者樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想，要求領(lǐng)導(dǎo)做教職工的服務(wù)員和公仆，真正做到“率先垂范、言傳身教”，學(xué)校水灶前面的路面需要硬化，我作為校長(zhǎng)帶領(lǐng)所有領(lǐng)導(dǎo)親做親為；學(xué)校安裝凈化水器具，我們領(lǐng)導(dǎo)們親自拉車親自和泥親自抬器材；學(xué)校鍋爐管道壞了，需要加固墻體我們領(lǐng)導(dǎo)一起勞動(dòng)，砌磚筑墻。在工作考核，獎(jiǎng)金評(píng)定，績(jī)效發(fā)放、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等問(wèn)題時(shí)，也做到了一視同仁，公開、公平和公正。

在做到率先垂范的同時(shí)，各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各司其職，我主管全?？傮w工作，王建軍副校長(zhǎng)主抓全校教學(xué)工作，負(fù)責(zé)教師管理、下數(shù)學(xué)組，包初二年級(jí)；周正榮副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校政教工作，下語(yǔ)文組，包初二年級(jí)；張貴平主任落實(shí)制定學(xué)校教學(xué)工作，安排學(xué)科賽講，安排作文書寫等以及學(xué)校電教教研方面的工作，下英語(yǔ)組包初一年級(jí)；顏新安主任負(fù)責(zé)全校安全、紀(jì)律工作，下政史組包初三年級(jí)；李成林副主任主管初三教學(xué)工作及實(shí)驗(yàn)教學(xué)；王冰副主任主管學(xué)校衛(wèi)生、以及蛋奶的發(fā)放工作。各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在做好自己本職工作的同時(shí)，還堅(jiān)持代課、堅(jiān)持聽課，評(píng)課等教學(xué)指導(dǎo)工作，能做到心中有校、以校為家。

3、正確合理利用經(jīng)費(fèi)、創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為了給學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，這一學(xué)期，我們盡力打造了靚點(diǎn)工程：大明中學(xué)校園文化長(zhǎng)廊，學(xué)生們就是我們這個(gè)學(xué)校的主體，櫥窗內(nèi)他們的笑臉，他們的快樂(lè)就是我們?nèi)w大明人的驕傲；我們對(duì)18間教室的窗戶、桌椅進(jìn)行了修補(bǔ)和替換；投入了大量資金保證暖氣設(shè)施的開放，去年暑假我們借助省危房改造工程，建成綜合樓一棟，為的是解決各種部室問(wèn)題。為了活躍學(xué)生業(yè)余文化生活和健身需求，本學(xué)期修建了兩個(gè)籃球場(chǎng)和學(xué)校的晨練標(biāo)準(zhǔn)化跑道?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在大明中學(xué)的文化氛圍濃厚，硬件設(shè)施即將全面到位，這些都在無(wú)形中熏陶和感染學(xué)生，使學(xué)生在這里得到全面的發(fā)展。

二、狠抓師德師紀(jì)、強(qiáng)化教研、著力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。1.加強(qiáng)師德教育，規(guī)范師德管理：學(xué)校要發(fā)展，管理出質(zhì)量。在我們的管理中，既需要用“心，用“感情”來(lái)管理，也需要用“法”用“制度”來(lái)管理。開學(xué)初，我們就組織教師重溫“教師職業(yè)道德規(guī)范”，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳對(duì)教師提出的《陜西省教師八不準(zhǔn)》，將《規(guī)范》《要求》印發(fā)到每位教師手上，并上墻，時(shí)時(shí)提醒教師，遵守職業(yè)道德規(guī)范。上學(xué)期為加強(qiáng)師德工作及提高教師素質(zhì)我校多次修訂各項(xiàng)制度，提出“捧出一顆愛心獻(xiàn)給學(xué)生，捧出一顆丹心獻(xiàn)給事業(yè)”的口號(hào)，提出“播撒幸福的教育，享受教育的幸福“的理念。我們?cè)谌Ｌ岢隽恕必?zé)任勝于能力“的口號(hào)，要求教師在網(wǎng)上、廣播中聆聽著名教育家魏書生《做最優(yōu)秀教師》的報(bào)告，要求老師學(xué)習(xí)于丹老師關(guān)于教育的視頻演講，領(lǐng)悟并實(shí)施開學(xué)第一課”成長(zhǎng)比成績(jī)更重要“的教育主旨，尤其是在唱響效能建設(shè)以后，我們提出了《大明中學(xué)教師工作要求》力爭(zhēng)用制度來(lái)約束人，用情感來(lái)激勵(lì)人，從而真正提升我們教師的職業(yè)境界和職業(yè)素養(yǎng)。

2、扎實(shí)有序地開展教研活動(dòng)。我校把教研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的必要手段之一，開展了“雷打不動(dòng)”的周三議課日，讓各個(gè)教研組、備課組在一起共同探討、研究、確定議課內(nèi)容、完成議課表格。與此同時(shí)，我校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)杜郎口、洋思中學(xué)、瑞泉中學(xué)等新的教學(xué)模式和教育理論，盡力打造“高效課堂“，讓教師通過(guò)討論確自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，然后每位教師都精心設(shè)計(jì)教案，接著逐人賽講，最后，組織全體教師說(shuō)課、評(píng)課，尋找差距，分析課堂上的成功與失誤，并提出改進(jìn)辦法。

3.人性管理，調(diào)動(dòng)教師激情

身為學(xué)校管理者，要充分理解和尊重每一位教師，了解他們的所需、掌握他們的需要——當(dāng)老師有病時(shí)、當(dāng)家里有急事需要處理時(shí)、當(dāng)小孩發(fā)燒就醫(yī)時(shí)，我們領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在第一時(shí)間去慰問(wèn)和關(guān)懷，給予他們精神上的理解和支持。學(xué)校有教師申報(bào)職稱評(píng)定失敗后，我們就走近他們，剖析他們的利弊，鼓勵(lì)他們更加努力的投入到教育教學(xué)中去，爭(zhēng)取下一次職稱評(píng)審的完滿成功。當(dāng)學(xué)校里有教師為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策時(shí)，校委會(huì)要尊重教師的建議，通過(guò)會(huì)議商討、決定是否采納，以此體現(xiàn)教師的主人翁精神，同時(shí)要大膽使用新人，給需要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的人提供一個(gè)舞臺(tái)。從而更好的調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和工作熱情。

三、注重教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此，我校注重對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以常規(guī)工作為支點(diǎn)，以高效課堂為途徑，同心協(xié)力地搞好我校的教學(xué)工作，提高我們的教育質(zhì)量。

1.日常常規(guī)管理:在過(guò)去的教學(xué)工作中，我們認(rèn)真規(guī)范，嚴(yán)格管理。學(xué)校由王校長(zhǎng)和各年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)定期檢查備課和作業(yè)；作業(yè)要求教師全批全改，訓(xùn)練題目必須要針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)，要體現(xiàn)重點(diǎn)，；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別下到各個(gè)教研組，每周堅(jiān)持聽課了解，做好對(duì)課堂工作的指導(dǎo)和監(jiān)督；每月的階段考試后，要求教師學(xué)生認(rèn)真總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)方法，增添措施。有效的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作有效，持續(xù)的進(jìn)行。

2、不定期抽查教師教案、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改、聽課情況，并記錄反饋。通過(guò)此舉督促教師備好課，批改好作業(yè)，做好測(cè)試反饋。另外，還不定時(shí)召開班干會(huì)，學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷等形式了解學(xué)生對(duì)授課老師的意見和建議，及時(shí)反饋老師授課的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，使其明確努力的方向。

3、對(duì)學(xué)生定位“主體”、不斷激勵(lì)，挖掘潛能

學(xué)生是教育過(guò)程的核心，我校在開展以學(xué)生為主體教育的研究中，注重把被動(dòng)接受教育變?yōu)橹鲃?dòng)接受教育，努力激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，挖掘他們的最大潛能，讓他們做教育的主人。在每次月考結(jié)束后，各班學(xué)生要認(rèn)真書寫試卷分析、努力方向、將采取的措施、并且挑選典型的予以張貼，讓全班學(xué)生監(jiān)督他們的決心和行動(dòng)，從而從心理上激勵(lì)，從行動(dòng)上提醒，從點(diǎn)滴中挖掘他們的所有潛能，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，使我們教師的工作真正落到實(shí)處。

4.抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作

畢業(yè)班是學(xué)校的門面，畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。半年來(lái)為了抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)做了以下工作：一是制定畢業(yè)班復(fù)課計(jì)劃與階段安排，責(zé)任到人；二是研究并制定薄弱學(xué)科轉(zhuǎn)化措施；三是制定中考獎(jiǎng)勵(lì)方案，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，調(diào)協(xié)教師的積極性；四是堅(jiān)持每月一次的階段檢測(cè)，定期召開畢業(yè)班教師會(huì)，分析得失，尋找原因，增添措施；五是定期召開學(xué)生會(huì)，特別是前60名學(xué)生會(huì)，逐人逐科進(jìn)行分析；

四、積極開展各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

在全力做好師德工作的同時(shí)，我們也在積極地抓好學(xué)生的德育工作，全方位的培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，主要從以下幾方面進(jìn)行培養(yǎng)。

l、重視校園環(huán)境、校園文化的建設(shè)。

學(xué)校是育人之地，對(duì)學(xué)生的教育應(yīng)體現(xiàn)在時(shí)時(shí)感化、處處感染。所以，我校以升國(guó)旗為學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育主要陣地，通過(guò)國(guó)旗講話，使學(xué)生感受到今天的生活來(lái)之不易，應(yīng)倍加珍惜，認(rèn)識(shí)生活中的真、善、美，辨別榮與辱，善與惡，從而約束自己的行為，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。每個(gè)教室制作《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《大明中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生言行，努力使學(xué)校的每一塊墻壁都在悄無(wú)聲息地提示你“講文明”，使大中校園的每個(gè)角落都告訴你作為新時(shí)代學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)尚。

2.榜樣引領(lǐng)

榜樣的力量是無(wú)窮的，對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育離不開榜樣的引領(lǐng)帶動(dòng)。學(xué)習(xí)、宣傳模范人物的過(guò)程，就是普及基本文明行為規(guī)范的過(guò)程、弘揚(yáng)真善美的過(guò)程。例如：名人的榜樣。名人具有極大的感染力，利用名人效應(yīng)，教育引導(dǎo)學(xué)生是很好的一個(gè)嘗試。我們及時(shí)把一些名人在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活點(diǎn)滴通過(guò)報(bào)告的形式和同學(xué)們交流，號(hào)召大家學(xué)習(xí)她不放棄勇拼搏的精神；我們給同學(xué)們講解殘疾人自強(qiáng)不息的故事，讓同學(xué)從中體會(huì)殘疾人能做到的我們正常人還有什么做不到，從而培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。我們還充分發(fā)揮名人畫像的教育作用。在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、教室、公寓都張貼有名人畫像，這些對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的文明的行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)均起到了非常好的效果。我們也充分利用就近的資源，發(fā)揮教師和優(yōu)秀學(xué)生的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)我們身邊人的典型來(lái)激勵(lì)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

3、舉辦各種形式的文體活動(dòng)，活躍學(xué)生生活。我們開展豐富多彩的校園活動(dòng)，如一年一度的“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”、12.9文藝匯演、冬季越野賽、隊(duì)列隊(duì)形體操比賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)都有具體的實(shí)施方案和要求，其主要目的是活躍校園文化生活，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中放松，在放送中愛上這個(gè)美麗的校園，開展這些活動(dòng)，不僅為學(xué)生提供了個(gè)人才藝展示的舞臺(tái)，而且在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

望子成龍，望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)心里的美好愿望。如果我們能合理利用家長(zhǎng)這一資源，無(wú)疑是給我們的教育工作找到了另一個(gè)有力的保障機(jī)制。學(xué)校在期中考試后召開了家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)和學(xué)校了解學(xué)生在校的各種表現(xiàn)，想法和動(dòng)機(jī)，為學(xué)校和家庭教育正確決策提出一手資料。為我們13年教學(xué)質(zhì)量的提升奠定良好的基礎(chǔ)。

我們學(xué)校的教育教學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但我們的工作也存在著一些明顯的不足之處，還有待我們繼續(xù)去努力、去摸索、去尋求良策，在新的學(xué)期，我們一定在上級(jí)教育主管部門和地方政府部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、勵(lì)精圖志，再創(chuàng)輝煌。

2013年1月15日

第四篇：規(guī)范管理 提供優(yōu)質(zhì)教育,提升內(nèi)涵 打造幸福校園——2011工作總結(jié)

規(guī)范管理 提供優(yōu)質(zhì)教育，提升內(nèi)涵 打造幸福校園——2011工作總結(jié)

規(guī)范管理 提供優(yōu)質(zhì)教育，提升內(nèi)涵打造幸福校園

——2011工作總結(jié)

紹興縣夏履鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)XXX

2011年上半年，本人主管教學(xué)業(yè)務(wù)，下半年由于人事變動(dòng)，我同時(shí)又主管德育后勤工作，規(guī)范管理 提供優(yōu)質(zhì)教育,提升內(nèi)涵 打造幸福校園——2011工作總結(jié)。在上級(jí)教育部門指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)教育總支和中心小學(xué)工作思路引領(lǐng)下，我校各項(xiàng)工作又邁上一個(gè)新的高度?，F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下。

一、工作重點(diǎn)

1、提質(zhì)量，挖內(nèi)涵，抓規(guī)范，顯特色，構(gòu)建幸福校園；

2、拓學(xué)識(shí)，厚底蘊(yùn)，求高效，露才華，爭(zhēng)做幸福教師；

3、強(qiáng)身體，健心智，讀好書，展特長(zhǎng)，培養(yǎng)幸福學(xué)生。

二、工作成效

（一）規(guī)范管理，提供優(yōu)質(zhì)教育

1、抓規(guī)范 提質(zhì)量。

2011年，我鎮(zhèn)小學(xué)繼續(xù)貫徹《規(guī)范管理 提供優(yōu)質(zhì)教育，提升內(nèi)涵 打造幸福校園》教學(xué)理念，規(guī)范辦學(xué)，規(guī)范課程設(shè)置，五表公示；規(guī)范十室管理，提高設(shè)施使用效率；進(jìn)一步提高學(xué)科專職教師比率，全面落實(shí)減負(fù)措施，提高課堂教學(xué)效率；狠抓中堅(jiān)，關(guān)注兩頭，培優(yōu)補(bǔ)差，教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的提升；縣級(jí)抽測(cè)進(jìn)步良多，成功摘掉薄弱學(xué)校帽子。

2、強(qiáng)身體 健心智。

通過(guò)舉辦社團(tuán)展示活動(dòng)、大課間展示活動(dòng)、踢毽子比賽、花式跳繩比賽等激勵(lì)各班扎扎實(shí)實(shí)開展“體藝2+1”和大課間活動(dòng)，多學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，多陶冶幾分情操，“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”。

我校是縣短式網(wǎng)球業(yè)訓(xùn)學(xué)校，及時(shí)選拔好一年級(jí)苗子，堅(jiān)持每天開展訓(xùn)練。今年短網(wǎng)在市級(jí)比賽中獲得男子團(tuán)體第1名和第3名，女子團(tuán)體第2名和第3名，多個(gè)個(gè)人單打沖進(jìn)前六名，在省級(jí)比賽中收獲3金1銀3銅，為紹興市奪得全省團(tuán)子總分第二立下汗馬功勞，在11月份成功舉辦縣“快樂(lè)短網(wǎng)”邀請(qǐng)賽且成績(jī)斐然；2011年縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得團(tuán)體總分第八名、連續(xù)第二年獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；在縣文藝匯演、器樂(lè)邀請(qǐng)賽、民樂(lè)獨(dú)奏、西樂(lè)獨(dú)奏均獲三等獎(jiǎng)；地方戲曲進(jìn)校園紅紅火火。

3、拓學(xué)識(shí) 厚底蘊(yùn)。

面向全體學(xué)生廣泛開展讀書活動(dòng)、古詩(shī)詞考級(jí)、書法過(guò)關(guān)賽等活動(dòng)，抓好社團(tuán)建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。在市縣“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)成績(jī)優(yōu)秀；創(chuàng)意模型獲縣市二等獎(jiǎng)，趣味科學(xué)縣一二三等各1名，數(shù)學(xué)競(jìng)賽縣2個(gè)二等1個(gè)三等；在縣蘭亭杯書畫賽、“輕小杯”現(xiàn)場(chǎng)作文賽和科學(xué)小論文比賽中也有不小斬獲，工作總結(jié)《規(guī)范管理 提供優(yōu)質(zhì)教育,提升內(nèi)涵 打造幸福校園——2011工作總結(jié)》。

組織全體教師外出到省內(nèi)優(yōu)秀學(xué)校參觀學(xué)習(xí)考察，啟動(dòng)青年教師“啟航工程”第二季培訓(xùn)，堅(jiān)持每周均有主題學(xué)習(xí)和研討。成功主辦錢清學(xué)區(qū)“啟航杯”新教師課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)（每學(xué)年第一學(xué)期是展示活動(dòng)，第二學(xué)期是賽課活動(dòng)）。舉辦金秋教科節(jié)，邀請(qǐng)縣內(nèi)名師來(lái)校診課與互動(dòng)式講座，針對(duì)性強(qiáng)，效果非常好。本我校有1名教師登上市書圣大學(xué)堂講臺(tái)，被評(píng)為縣三星級(jí)、一星級(jí)教師、二星級(jí)班主任和輕負(fù)優(yōu)質(zhì)示范教師各1名，四名教師獲縣級(jí)技能比武二、三等獎(jiǎng)。

4、迎驗(yàn)收 促提高。

以創(chuàng)建活動(dòng)和各級(jí)各類驗(yàn)收評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教育管理，提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)。本學(xué)校順利通過(guò)省標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收、市現(xiàn)代化驗(yàn)收，積極準(zhǔn)備，以完備的資料和出色的成績(jī)?yōu)槿h爭(zhēng)創(chuàng)體育強(qiáng)縣貢獻(xiàn)力量。

5、任主課 勤輔導(dǎo)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子全部擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等主要學(xué)科教學(xué)，這是一種優(yōu)良傳統(tǒng)。本人上半年和下半年都擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真抓好日常教學(xué)，一絲不茍完成各項(xiàng)教學(xué)流程；做好教師的示范，常利用課余時(shí)間或集體備課和教研活動(dòng)機(jī)會(huì)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)教師，并直接主管新教師“啟航工程”培訓(xùn)工作；所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，上半年綜合分全鎮(zhèn)第二。

(二)提升內(nèi)涵，打造幸福校園

1、增設(shè)施 建廣場(chǎng)。

改善教師辦公條件：撤并建幸完小后，及時(shí)調(diào)整、增設(shè)教師辦公室，增配電腦24臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師人手一臺(tái)辦公電腦的目標(biāo)；順利建好“班班通”，使課堂教學(xué)效率進(jìn)一步提高；完成“綠之韻”校前廣場(chǎng)建設(shè)、“小三場(chǎng)”建設(shè)，重新裝修少先隊(duì)室，使之成為學(xué)校德育教育和實(shí)踐活動(dòng)的重要陣地。

2、常演練 抓安全。每月舉行應(yīng)急疏散、消防等安全演練；創(chuàng)新接送車連環(huán)考核，小黃帽標(biāo)記識(shí)別車號(hào)與班次，經(jīng)常性舉行接送車駕駛員會(huì)議。11月份接送車作為樣板接受多家媒體采訪。不斷完善值周護(hù)送制度，規(guī)范教學(xué)儀器出借登記、傳達(dá)室保安工作和專用室管理等各項(xiàng)制度，嚴(yán)抓食堂后勤安全衛(wèi)生管理，做好各類臺(tái)帳，索證留樣齊全，確保一年來(lái)無(wú)校園安全事故發(fā)生。

3、重德育 爭(zhēng)雛鷹。以少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章為德育安全教育重要抓手，學(xué)生有序就餐、教師溫馨用餐。經(jīng)常性開展“開心農(nóng)場(chǎng)”、“快樂(lè)牧場(chǎng)”和“巧手竹坊”活動(dòng)、校外實(shí)踐活動(dòng)；紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)。加強(qiáng)心理健康教育、女生管理。合力共育：每學(xué)期舉行家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)活動(dòng)，被評(píng)為縣群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)、縣家長(zhǎng)滿意學(xué)校、市示范家長(zhǎng)學(xué)校。

4、學(xué)生態(tài) 顯特色。對(duì)學(xué)校生態(tài)教育特色持之以恒，每學(xué)期都開展生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)。8月份在浙江省生態(tài)安全教育論壇作經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)校的環(huán)保知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)賽擴(kuò)大到學(xué)區(qū)級(jí)，2011學(xué)年開始分段進(jìn)行低碳節(jié)能調(diào)查，縣“光明電力進(jìn)校園” 來(lái)校宣傳活動(dòng)得到廣大師生熱烈響應(yīng)，其中一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案獲市低碳節(jié)電金點(diǎn)子二等獎(jiǎng)。

5、撤完小 保穩(wěn)定。建幸完小撤并工作有序、穩(wěn)定，讓每一個(gè)夏履學(xué)子都能享受均衡優(yōu)質(zhì)的教育，受到家長(zhǎng)和學(xué)生廣泛好評(píng)，受到縣教體局和鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

上述活動(dòng)的開展、成果的取得，仰賴上級(jí)教育部門和鎮(zhèn)教育總支的正確指導(dǎo)，仰賴全體領(lǐng)導(dǎo)班子的通力合作，仰賴全體教師的共同努力，在此一并致謝。相信在即將到來(lái)的2012年，在縣教體局正確指導(dǎo)下，在“傳先賢精神，播綠色文化”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，我校各項(xiàng)工作必將迎來(lái)更美好的明天！

2011.12.22