第一篇：運動會前奏廣播稿

奮進中的一二一團第二中學

多年來學校堅持德育為先，以“努力構(gòu)建安全、文明、書香、節(jié)約、和諧的校園”為工作目標，以社會主義榮辱觀為導向，以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，推進了學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。近幾年在團黨委正確領(lǐng)導，教育中心關(guān)懷，在全校師生的共同努力下，學校先后榮獲了師市“先進黨支部”、“讀書育人特色學校”、師市“優(yōu)秀示范家長學?！?、師市“巾幗建功文明崗”、師市“先進職工之家”、師市“五四”紅旗團委等稱號，2010年榮獲了“全國學校藝術(shù)教育先進單位”、“師市教育教學管理先進單位”、“師市安全工作先進單位”，2011年榮獲兵團級“德育示范?！?、“兵團和諧校園”、“師市教育管理先進單位”、“師市安全工作先進單位”,同年榮獲“國家和諧校園”等榮譽稱號。

一、堅持依法治校、依法執(zhí)教，加強教師隊伍的建設(shè)

學校領(lǐng)導一班人能堅定正確的辦學方向，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，統(tǒng)一認識、統(tǒng)一思想，堅定工作信念，本著“理解、寬容、和諧、共存”的理念，堅持依法辦學，把求真務(wù)實、工作扎實、管理有序、作風良好作為班子建設(shè)的目標；為提高理論水平、提高工作能力，學校領(lǐng)導班子注重和強調(diào)不斷學習，堅持了干部學習制度和干部周例會制度，重視和加強教師隊伍建設(shè)和師德師風建設(shè)。我們堅持學習了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，組織全校教師觀看了周有良教授《就當前德育工作中的幾個問題》、《教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)》。金正昆教授的《教師禮儀》系列講座，霍茂珍《沒有愛就沒有教育》講座，李鎮(zhèn)西《從愛心走向民主》、《做最好的老師》系列講座、何立嬰《師道講壇》、丁蓉老師《做一個幸福、快樂、有成就的班主任》系列講座和教育專家“魏書生教育理論與實踐”系列電教片等。在教師中開展“我是教師我光榮”“關(guān)愛學生，做合格教師”的活動，在黨員教師中開展了“做為一名教師為國家培養(yǎng)什么人？怎樣培養(yǎng)人？黨員怎樣發(fā)揮先鋒模范作用？”等的討論。開展“教師論壇”，“分享成功經(jīng)驗、反思教育得失、講述心中困惑、提出發(fā)展建議”。通過開展政治理論和業(yè)務(wù)學習及培訓、論壇，教師的綜合素質(zhì)在不斷提高，教師隊伍穩(wěn)定，勤業(yè)敬業(yè)的工作態(tài)度不斷增強。同時抓好班主任隊伍建設(shè)，堅持每 月一次的班主任例會和班主任培訓活動，每月進行綜合評價；堅持每月開展一次班主任工作經(jīng)驗交流活動。

二、開展豐富多彩的校園文化活動

校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：

1、開展各種課內(nèi)外活動，搭建個性發(fā)展平臺。

學校充分利用現(xiàn)有場地、師資等條件開設(shè)了“激發(fā)學生興趣，發(fā)展學生特長”為目標的校本課程，為了豐富學生課余生活，開展素質(zhì)教育，增強學生體質(zhì)，學校認真組織開展課外活動，實施了“讀好書（各類名著，名家作品等）、作優(yōu)秀接班人”讀書實踐活動以及“弘揚和培育民族精神月”活動，舉辦班級讀書活動匯報會，年級組讀書報告會和演講會。為了進一步落實“陽光體育活動”，學校在每天上午安排了30分鐘的大課間，下午有一小時的課外活動，保證了學生在校的活動時間。學校經(jīng)常開展師生藍球、排球、乒乓球、跳繩、拔河等比賽活動。教師組織了男女排球隊，和東野鎮(zhèn)建委、醫(yī)院等進行了多次比賽。學校組建了手工制作、美術(shù)、體育、科技小制作、英語角等興趣組，還組建了學校的鼓號隊、團體操隊、腰鼓隊、棍術(shù)隊等。學生幾乎全員參與，收效顯著。堅持了“紅柳藝術(shù)團”的節(jié)目排練，每年通過舉辦“學校文化藝術(shù)節(jié)”、“韻律操”、“低碳環(huán)保”、“歌詠比賽”、“讀書演講比賽”、“校園歌手大賽”、“書畫展”、“手抄報展”、“遠足”、“紅色之旅”、“法制教育基地社會實踐”、“觀胡楊、評胡楊”等學游活動，培養(yǎng)了學生的興趣，陶冶了學生的情操，給學生展示特長搭建了平臺，使學生在活動中得到快樂，在活動中受到教育。我校歷年的書法美術(shù)作品都受到上級領(lǐng)導的好評，地區(qū)運動會每年都有獲獎，2010年文藝節(jié)目《親情校園》獲兵團三等獎，薩克斯獨奏獲兵團二等獎，“兵團人、軍墾情”故事演講大賽獲石河子地區(qū)優(yōu)秀獎，“與屯墾戍邊共奮進”演講比賽獲團場一等獎，2011年石河子市第四屆中小學生藝術(shù)節(jié)我校李雅老師指導的《呼喚綠蔭》獲舞蹈類二等獎，高仕俊老師指導的書法、美術(shù)作品《靜物》、《花與花瓶》、《山間小路》、《掛辣子》等作品分獲美術(shù)書法類一、二、三等獎。學校每年召開一次運動會，還以每年迎新年、“三.八”、“五.四”、“六一”、“七.一”、“八.一”、“教師節(jié)”、“十.一”、“一二·九”等重要節(jié)日和紀念日為契機組織活動，對學生進行民族精神教育，感恩教育，理想教育，革命傳統(tǒng)教育及價值觀教育。學校還利用83屆學生為母校捐款建“愛心活動場”進行感恩教育和勵志教育，收到良好效果。開展豐富多采的校園文化活動，通過活動豐富學生的校園生活，培養(yǎng)學生的健康情趣，塑造學生良好的心理品質(zhì)。加強學生的衛(wèi)生與健康教育，做好春季預防傳染病和秋冬季預防流感的宣傳和防治工作。每年團委、學生會都要組織學生到鎮(zhèn)區(qū)廣場、街道、世紀大道開展衛(wèi)生掃除、護綠保潔活動。

2、主題鮮明，形式多樣的主題班會。根據(jù)新時期學生的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了四大主題班會：養(yǎng)成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵我成長等）；心理輔導（主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強者、心理調(diào)試——相信自己、如何正確對待失意等）。安全教育（增強自我防范和自我保護意識）。

3、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級文化。教室是學生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學習、生活場所。為了給學生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，學生自主設(shè)計的班級環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學生學習創(chuàng)作的天地。走進教室如同走進了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目。一個個富有新意的“特色班級”，全班同學的諾言彰顯出別具特色的班級文化；室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計：名人名言、格言、警語、學生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息；“社會一角”使學生對社會多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份責任；“學習園地”展示了學生各類優(yōu)秀作品，使學生感受到學習的快樂、知識的魅力；“班級之星”帶動了全班，堅定了信心，每一顆“星”都是自己的點滴進步，都可以驕傲的告訴同學和老師：我能行，我最行。

4、國旗下的講話，莊嚴的正面教育。

我校堅持每周一的升旗制度，升國旗、奏國歌，在國旗下講話對學生進行正面教育，如愛國主義教育、集體主義教育、文明禮貌教育、前途理想教育、誠實守信教育等等。在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

5、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

我們充分利用廣播、櫥窗、黑板報、LED屏等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天早、中、晚廣播，除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學生年 齡和興趣特點，在不同時段設(shè)計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報、LED屏也成為學校專題教育的宣傳窗口，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)廣播、櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學校工作，提高了教育效果。通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動,進一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動了學生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實效性。

三、扎實抓好品行養(yǎng)成教育

良好的行為習慣養(yǎng)成教育是德育工作中最“實”的部分，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學校德育工作成效的重要標志。我們突出抓了兩個方面：

1、完善“他律”，倡導“自律”。

法制教育常抓不懈。充分利用黑板報、手抄報、櫥窗、校園廣播對廣大師生進行法制宣傳教育。堅持每個月對學生進行1次普法教育；組織全體學生觀看安全教育錄像1次，觀看“少年懺悔錄”專題電教片1次。開展《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)的學習宣傳。進行學校安全應(yīng)急預案的宣傳，每學期進行1次全校性的安全緊急疏散演練。使廣大師生樹立法律意識和自我保護的安全意識。另外學校還與派出所、工商所、運管站等單位聯(lián)系分別開展了以“法紀、安全”為內(nèi)容的教育活動。增強了學生們的遵紀守法、食品安全、交通安全的意識。另外學校還通過《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的實施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實施，使學生熟知并達到學校生活中具體的行為要求；建立良好的獎懲與激勵機制并及時分析總結(jié)學生品德行為的成功經(jīng)驗與失敗教訓；在班級中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論。通過宣傳教育，規(guī)范學生的作為，提高學生遵規(guī)守紀的意識，形成自覺的、良好的行為習慣。

2、是扎實抓好生活細節(jié)，促進養(yǎng)成教育。

狠抓學生養(yǎng)成性的常規(guī)教育。學校三級值周加強了在禮儀、衛(wèi)生、自習、課前歌聲、公物、安全等方面的教育檢查力度，促進了良好校風、班風、學風的形成，利用校園廣播、LED屏加強了對學生養(yǎng)成性教育的宣傳力度。狠抓了住校生的生活和學習，努力改善住校生的生活環(huán)境和伙食質(zhì)量，開展了“星級宿舍”和“文明餐桌”及“十佳住校生”的評比活動。在師生 中廣泛倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學校無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡裙庞柡透裱裕岢霸⒆吭接谄椒?，寓成功于細節(jié)”等理念，讓學生真正“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。從08年開始，我校開展了班級民主管理的德育課題研究，通過聽專家講座、校際交流及班主任座談，班主任結(jié)合本班實際制定出了班級民主管理制度，學生綜合素質(zhì)評價細則及班級事務(wù)崗位承包責任制，使班級學生人人有崗位、人人有事做，人人有進步，推動了學校對學生的養(yǎng)成性教育活動，使班級管理更加精細化。經(jīng)過不懈努力，我校全體師生講學習、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風，已經(jīng)形成了良好的校風和學風。

四、創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境

重視人文建設(shè)，提高校園文化品位，我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學校文化特有底蘊。幾年來在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，全校師生自己動手綠化美化了整個校園，使學校綠樹成蔭、美麗幽雅。“處處是教育之地”，走近校門，“人才在這里成長，理想在這里放飛”的大型標語，激勵著師生拼搏進?。贿M入校園，“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓莊重、醒目，催人奮進；“自尊自愛，注重儀表；真誠友愛，禮貌待人；遵規(guī)守紀，勤奮學習；勤勞儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴于律已?！钡男Ｒ?guī)；“勤奮、嚴謹、求實、進取”的校風；“團結(jié)、熱忱、善誘、探索”的教風和“尊師、好學、謙和、拚搏”的學風；赫然醒目，規(guī)范師生的行為；“奮斗改變?nèi)松?，拼搏?chuàng)造輝煌”等警句，耐人尋味，時刻激勵著學生的斗志；校園里共有玻璃櫥窗12個，宣傳版面174塊，燈箱宣傳板31塊，分布校園。83屆學生捐建的“愛心活動場”成為學校感恩教育基地。校園綠樹成蔭，樹木有松樹、榆樹、柳樹、果樹等30余個樹種。校園里的硬質(zhì)路面，林帶、草坪及多功能活動室都是全校師生共同努力，克服困難，自己動手修建的。草坪里有保護環(huán)境，愛護樹木的標志牌時刻提醒著學生。潤物細無聲，學校的一草一木、都凝聚著師生們的心血，成為育人的載體，把思想教育和科學文化知識，融進校園的每一個角落。

五、樹立可學的師生楷模

“榜樣的力量是無窮的”，學校非常重視挖掘師生中的積極因素，樹立榜樣，大力宣傳，通過光榮榜的形式進行公開表揚。如設(shè)置專門的櫥窗定期評選“我最喜歡的老師”，在宣傳櫥窗內(nèi)開辟專欄展示近三年的團級、師 市級的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任；對在各級各類競賽中取得優(yōu)異成績的教師以及榮獲各種榮譽的教職工、三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員等每學期開學典禮上都要公開表彰；學校櫥窗還設(shè)置了“我努力、我進步、我成長、我快樂”專欄，定期評選各年級，各班的“示范生”“優(yōu)勝之星”、“騰飛之星”等，及時表揚在年級、班上有進步的學生。這樣，既讓受表彰的師生擁有一種強烈的成就感，又讓他們感覺到肩上的責任，同時又為學生樹立起可學、可追趕的榜樣，讓師生明白榜樣就在身邊，讓榜樣成為鞭策自己和激勵他人的力量，讓學生更加信任和熱愛自己的老師和校園。

六、師德高尚，鑄就良好師風師魂

1．教育工作成績突出。兩年來，先后有20人次被評為學?！跋冗M班主任”、“先進教師”，18人次被評為“團先進班主任”、“團先進教師”、“團先進教育工作者”。2人次被評為石河子市“先進班主任”、“先進教師”、“ 先進教育工作者”。劉燕青老師2011年度被評為“師市優(yōu)秀少先隊輔導員”，石長偉老師2010年度被評為“師市家庭教育工作先進個人”，校長李本照2010年度被評為“師市重視支持家庭教育工作好領(lǐng)導”“師市先進教育工作者”，趙彩霞老師2010年度被評為“師市優(yōu)秀教師”。

2．科研成果累累。三年來，全校教師共撰寫學習心得體會240多篇，發(fā)表教育論文12篇，教學論文5篇。2011年度石登峰老師撰寫的《如何培養(yǎng)學生良好的習慣》被《都市家教》評定為教研成果一等獎，張衛(wèi)東老師撰寫的《如何在數(shù)學中讓課堂活起來》被《都市家教》評定為教研成果一等獎，甘常青老師撰寫的《淺談初中英語作業(yè)的批改技巧》被《中華教育科研文叢》評定為教育教學優(yōu)秀論文一等獎。加強學習，提高學校德育工作的整體水平，不斷研究新時期學校德育工作的艱巨性和復雜性，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極探索，創(chuàng)新思路，使學校的德育工作適應(yīng)新形勢的發(fā)展和時代要求，以更優(yōu)異的成績感謝各級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心支持！

天道酬勤，付出必有收獲。近幾年的工作，我們最深的體會是：提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，能帶動和促進學校各項事業(yè)的飛速發(fā)展，取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造出一個欣欣向榮，充滿生機的優(yōu)質(zhì)校園。在今后的工作中，我們決心用先進學校激勵自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，一如既往地加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧的校園，使這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。

石河子121團第二中學

2011.9.

第二篇：運動會前奏

運動會前奏

今天，我們學校第九屆運動會如期開幕啦！我們高興壞了，因為可以不上課還可以看比賽。

出發(fā)前馮老師用幽默的話鼓勵我們：你們盡管用心走，鞋掉了我跟你們撿。我們?nèi)w同學拿著啦啦彩帶，在主持人的贊美聲中精神抖擻地走進操場，我們踏著整齊如一的步伐圍著操場走，走到主席臺的時候，我們喊的口號“陽光體育、快樂無限，三六三

六、敢拼敢秀！”響徹整個校園。接著，在陽光下我們高高地舉起右手敬禮，聽著國歌看著國旗漸漸升起。我們又看了精彩的武術(shù)表演、?？罩?、舞龍??下午，馮老師告訴我們，我們的入場儀式表演得了全校第一名，全班氣氛頓時沸騰起來，大家前幾天的汗水沒有白流。

雖然這次運動會我沒有參加一個項目的比賽，但我依然非常開心。香洲區(qū)第十二小學三年級：向天歌

第三篇：主題班會：運動會前奏

教 案 四

教學時間：

2007年11月19日。

第12周教學課時：

二課時。

教學班級：

06級國貿(mào)四班

07級文秘二班

課題：

運動會會前動員

教學目的：

希望全體運動員樹立責任感、榮譽感，賽出精神，賽出風格，鼓勵運動員勇 于拼搏，勇創(chuàng)佳績。同時要求運動員積極參加訓練，并注意訓練安全。教學過程：

運動前奏

——運動會會前動員大會

為使冬季運動會的順利召開，為使我班運動員為我經(jīng)濟系爭光添彩，我班特舉行了“運動前奏”為主題的運動員動員大會。

一、向同學們傳達運動精神，向同學們說明云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院的冬季運動會的相關(guān)規(guī)則和大體情況細則。具體安排如下：

1、每天早上7：50和下午14：20在我班后勤點出點名

2、后勤：由生活委員沈倩和和叢帶領(lǐng)各宿舍舍長負責。主要負責桌子的抬放、運動員的休息、喝水之類的后勤工作。

3、啦啦隊：由文藝委員何敏和張譯予負責。主要負責為我班運動員在比賽過程

中加油助威，大家同心協(xié)力共創(chuàng)佳績。

4、宣傳：由團支書張婭婷和學習委員自秀仙和四個組長負責。主要負責我班在運動會期間的投稿宣傳工作。

二、由男體育委員劉嘉同學做運動員動員大會前的講話，作為新一代的經(jīng)管新人，增強體質(zhì)和磨練意志是新生所需要的。無論是生活還是學習我們都是需要毅力的，在賽場上我們揮汗如雨，在賽場上我們奮力拼搏。激情洋溢的鼓舞運動員，樹立集體榮譽感，按時參賽，增加在運動過程中的自我安全意識。經(jīng)濟系的目標“不做就不做，要做就做到最好！”

三、由女體育委員楊楠介紹了訓練的具體時間地點和注意事項、比賽規(guī)則進行一定的的技術(shù)指導。指出賽前訓練的目的一是讓運動員們保持良好的狀態(tài)，二是提高競技水平，三是提高集體項目的配合默契程度。結(jié)合自身經(jīng)驗，楊楠同學認為：無論是在跑道上或是在各個賽場上。首先，我們所面臨的最強勁的對手是自己，我們要樹立自身的信心，服從教練和裁判的指揮。爭取自身的勝利，尊重對手。

四、運動員代表表決心，爭取取得好成績，不懈的努力，不懈的奮斗！

陽光的賽場是健兒飛翔的天空，在賽場上我們一起吶喊，一起拼搏，一起歡呼！希望大家協(xié)調(diào)好自己的時間，服從集體訓練，培養(yǎng)團隊精神。同時提醒大家注意訓練安全，保留最好的狀態(tài)到賽前。最后祝愿各運動員們?nèi)〉米詈玫某煽?，不負管院的厚望?/p>

會后，我班運動員們信心百倍，紛紛表示將努力投入訓練，積極備戰(zhàn)，以高昂的斗志迎接比賽，把大學生不畏強手、頑強拼搏的良好精神風貌展現(xiàn)在全校老師和同學們面前。

第四篇：運動會廣播稿

運動會廣播稿

賽跑

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

槍響了你們開始了并不長的征程筆直的跑道上有你們穩(wěn)健的足跡不遠的終點將留下你們沖刺時矯捷的背影加油吧掌聲將為你響起加油吧勝利和鮮花終將屬于你們

踏上跑道，是一種選擇，離開七點，是一種追求，馳騁賽場，是一種驕傲，執(zhí)著堅持，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利，此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！終點永遠在前方，成功永遠在心中，論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！當一切不再遙遠，洋洋灑灑的快樂，是秋天最美的畫面。

一滴滴汗水，飄在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏？千百上眼睛注視了你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。

自信就是希望是種子就該有綠色的希望 是種子就該有金色的夢想 不要躺在封閉的暖房怕什么秋日薄薄的風霜 既然已走上了運動場 心里就不要多想跑道已灑滿陽光 不要羞澀、不要緊張 聽秋雁在空中為你歌唱快去拾取片片金黃 充滿信心，就有希望

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

你是運動場的心臟，跳動夢想； 你是漫長路的精神，激勵輝煌； 你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響

一千五百米運動員 你是運動場的心臟，跳動夢想； 你是漫長路的精神，激勵輝煌； 你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！

你們在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們 而驕傲

面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑

不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄14時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)，心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。

這是時間的磨練，這是毅力的考驗。雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，不要因為成績不理想而放棄自己。茫茫中，勝利永遠屬于你。風行天下 你沒有忘記，把閃亮的青春飛揚，你沒有忘記，把身姿馳向勝利的方向，風一樣的馳騁，風一樣的縱橫，不要輕言放棄，因為我們已為青春宣誓 ——風行天下！

朝陽的金色洗亮了跑道，少年的旋律譜成了這首歌，充滿激情的心是這首歌的音符，花季的少年火熱的心，永遠的真誠不變的心，你的身影是跑道上的風景，矯健的步伐邁出你的自信，聽，我們都在為你喝彩，“加油”，不能表達我們的激動。飛吧！勝利在向你微笑。

入場式

隨著播音員一聲令下，一名XX代表團方陣踩著《運動員進行曲》的節(jié)拍，雄壯而優(yōu)美地邁進運動場，剎那間有如一石激起千層浪，看臺上的“人?！钡臍g呼一浪高過一浪，看，新生團來了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個月的軍旅生活，他們沒有白過，在他身上我們找到了朝氣，看到了希望。我們老生一代也不示弱，都有了新花樣，相信這好的開頭一定會給我們帶來好的結(jié)果，我們拭目以待！總

熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木,在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,仿佛是為了配合場上的拉拉隊,為奮斗的運動員們加油鼓勁.總

生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否 重 要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹

30.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油

你們是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

27.在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣

泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩！

不為掌聲的詮釋 不為刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的腳步 心中堅定的信念 腳下沉穩(wěn)的步伐 你用行動訴說著一個不變的真理 沒有比腳更長的路 沒有比人更高的山 希望在終點向你招手 努力吧用你堅韌不拔的毅志 去迎接終點的鮮花與掌聲 相信成功屬于你 自信就是希望 是種子就該有綠色的希望 是種子就該有金色的夢想 不要躺在封閉的暖房 怕什么秋日薄薄的風霜 既然已走上了運動場 心里就不要多想 跑道已灑滿陽光 不要羞澀、不要緊張 聽秋雁在空中為你歌唱 快去拾取片片金黃 充滿信心，就有希

美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，“友誼第一，比賽第二” 積極拼搏，賽出成績，賽出風格，蓬勃向上的精神面貌 迎接嶄新的未來吧！挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人學！互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！

第五篇：最新運動會廣播稿

校運會開幕

隨著播音員一聲令下，一名院代表團方陣踩著《運動員進行曲》的節(jié)拍，雄壯而優(yōu)美地邁進運動場，剎那間有如一石激起千層浪，看臺上的“人?！钡臍g呼一浪高過一浪，看，新生團來了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個月的軍旅生活，他們沒有白過，在他身上我們找到了朝氣，看到了希望。我們老生一代也不示弱，都有了新花樣，相信這好的開頭一定會給我們帶來好的結(jié)果，我們拭目以待！

自動化分院運動會解說詞

參加本屆運動會的自動化分院代表隊由11名女運動員和28名男運動員組成。在他們中，既有象羅仙林、童海明一樣的往屆校運動會冠軍，也有眾多來自下沙校區(qū)的可畏后生。你們看，他們正因子英姿颯爽的從主席臺左側(cè)健步走來！同其他大多數(shù)代表隊一樣，他們是校運會上的新生力量與中堅力量，在本屆校運會上，他們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“沒有最好，只有更好”的賽場風格。我們相信朝氣蓬勃的他們一定會取得不上屆更優(yōu)秀的成績。

秋季運動會廣播稿件

（一）致長跑運動員

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。

抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已

曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

致跳高運動員

一根竹竿，決定了你的命運。是喜是悲，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。

弧線——致鉛球運動員

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一

片美的體驗。

我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過一段很長的路，你用青春的腳步，敲出鏗鏘的音符。

成功融入笑容，失敗也有幸福。一雙雙期盼的目光，每個人腳下都有一條成功之路。

為拚搏喝彩

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。

努力拚搏，頑強奮斗，即使落后，也頑強不屈，永不退縮！

敗者的心聲 悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠離勝利者的燦爛和輝煌。如果說生命是一場競爭，我參與，也把滋味品嘗。那么，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運動會我仍會與你較量！

天和地的融合 是什么力量，讓你在百米上飛翔？ 是什么力量，讓你用力量點燃著希望的操場？

在綠茵的操場上，天地賦予你力量，讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。

運動會感悟

無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；

無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景； 無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌； 一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者！

陽光燦爛的日子 運動場上，有著健兒們奮勇拚搏的身影；

觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳； 這身影，凝聚著責任的力量。但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠銘記，這充滿奮斗的日子。

流 星

不祈求太陽的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。腳下的路要自己闖，不怕在黑暗中迷失方向； 即使生命那么短暫，也無悔無憾，夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰(zhàn)！

致長跑運動員 磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽，呼嘯的風在為你喝彩；

看，獵獵的彩旗在為你加油！加油吧，為了那輝煌的一瞬間！

為你們驕傲，為你們喝彩 ——致100米運動員 運動場上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發(fā)，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福，為你們喝彩！致運動員 某一天，醒在夢的旁邊； 手指間，光線有些特別； 我能看得見，看見光在變，變成七彩的寓言，飛向夢的起點。

某一天，飛奔在跑道間； 兩腮間，汗水不斷流出； 我能感覺到，感覺你在變，變成生活的強者，奔向成功的邊緣！

雖然，天陰沉沉的，雖然，有些隱隱的寒意。但是，每個人都昂首向前，每個人都精神煥發(fā)，每個人都向著終點向著勝利沖去！運動員們，你是我們的驕傲，我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！

以你為榮

你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。

不要怕失敗，不要怕冷落，無論何時，我們以你為榮。致八百米運動員

這是時間的磨練，這是毅力的考驗。

雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。

運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，不要因為成績不理想而放棄自己。茫茫中，勝利永遠屬于你。

風行天下 你沒有忘記，把閃亮的青春飛揚，你沒有忘記，把身姿馳向勝利的方向，風一樣的馳騁，風一樣的縱橫，不要輕言放棄，因為我們已為青春宣誓

——風行天下！致運動員

你是跑道上劃過的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過，相信自己，力量就在心中。風雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握現(xiàn)在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實，你的所有，揮灑出心中的希望。致1500米運動員 一滴滴汗水，飄在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。

人生能有幾回搏？ 千百上眼睛注視了你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。

圓圓的希望 ——致鉛球運動員 沉甸甸的鉛球，寄托著你的希望，奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，希望向前，再向前！

你勝利了

望著遠方紅色的終點線，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時的努力與奮戰(zhàn)，不就為這一瞬間，于是你們用盡全身力氣，沖向那決定命運的紅線，你勝利了，耳旁飄來了同學們的歡呼與贊嘆。

光 輝 何謂光輝？

在生命最無奈時，迸發(fā)出最強大的力量。

何謂光輝？

在身體承受重大力量下，仍然向前。

何謂光輝？

用上自己全部力量，創(chuàng)出一個新的紀錄。

何謂光輝？

拼搏就是光輝，努力就是光輝。

何謂光輝？ 運動員們就是光輝！

為什么？

因為他們努力過，奮斗過，付出過！

致全體裁判老師

雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，但你們卻無怨無悔，為了師生的快樂而默默奉獻，全體裁判老師們，向你道一聲，辛苦了！謝謝！金秋送爽，碩果累累，實驗中學又迎來了一個運動會，我校的體育事業(yè)發(fā)展一年強比一年，我們初二八班感謝學校為我們創(chuàng)造這次鍛煉身體，檢閱成績，拼搏進取的機會，我們愿意與實驗中學一起成長。我們相信，一份辛苦，一份收獲，平時運動員訓練中的汗水不會白流，預祝本次運動會能有更多的運動員打破校運會紀錄，區(qū)運

會紀錄賽出成績，塞出水平。

無怨無悔 ——致陳文

輕輕的抬起頭，不需要任何的話語，讓自信在臉上蕩漾，不要為失利而苦惱，只需告訴自己，我曾努力過，我無怨無悔 信 念 人生如夢，充滿幻想與渴望，人生是河，以信念為帆，人生似車，乘著金色的夢想到達理想的彼岸。

人生就是這樣，似比賽，有信念才會成功。為了最后一刻 ——致薛鵬

為了最后一刻，你不知灑了多少汗水，為了最后一刻，你不知犧牲了多少業(yè)余時間，為了最后一刻，你放棄了自己熱衷的乒乓球，為了我們共同期待的最后一刻，你付出無數(shù)努力，你是我們的自豪與驕傲。

陽光總在風雨后 你聽過嗎？ 陽光總在風雨后，請相信有彩虹。

也許，你并沒有取得預想中的成績；

也許，你此刻正在無聲哭泣。

抬起雙眸吧 你會看到，在你眼前的 是滿滿的期盼與鼓勵！

你們沖破云霄的吶喊聲，你們激動的心情，比運動員更要緊張，比他們更要努力。你們的精神是那樣充沛，沒有疲憊，沒有勞累！是你們，使運動場上生機無限，是你們，讓運動員們信心大增，這就是你

們--可愛的觀眾！

場上英姿顯自豪

腳下步伐在飛奔

你們是驕傲

你們是自豪

跑道因你幻彩

面對紅色跑道

你們揮灑自如

不懼一切

沖向終點

自信的彼岸

看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。

鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

大海如此的浩淼

鼓聲多么美妙

運動員們

你們不再像平時那樣渺小

我們默默的祈禱

以你們?yōu)轵湴?/p>

我們會永遠為你們叫好

說是女子，可從他們的動作中卻無處不顯現(xiàn)著奧運的精神，一副副勢在比得的表情，充滿了全身的活力。

助跑、騰空、著落，一道完美的弧線劃過，簡單的動作中無形的張揚著運動的真諦！

運動場上，只看見你們矯健的身軀，飛奔的身影。運動場下又看見你們會心的笑容。60米運動員啊！為自己加油吧！有了你們，南洋的天會更高更藍；有了你們，南洋的水會更清更綠。深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！

標桿在一點點的升高

觀眾在一點點的沸騰

你向前奔跑，把閃電拋早背后

你想上飛躍，把云彩壓在身下

你是我們的驕傲

我們?yōu)槟銡g呼自豪 隨著時間的推移

我們一點點長大

長大的我們懂得

什么才叫做集體

什么才叫做榮譽

我們?yōu)榧w而戰(zhàn)

我們?yōu)闃s譽而戰(zhàn)

友誼第一

比賽第二

努力著

奮斗著

成為真正勝利的人 1500米不算長，人生貴在拼一場。健兒奔跑比健康，同齡同路誰最強！風采撒滿跑道上，賽場佳績美名揚！

跑啊 無休止的被追趕

盡頭遙遠 有點惶恐 卻無理由 和著彼此粗重的喘息 漸漸失去了意識

翅膀 像雞毛撣子 擁有羽毛卻無力飛翔

勞累 不能停止的 跑啊跑 致運動員 起點上 你摩拳擦掌跑道上 你奮力爭強 終點線上 你青春飛揚 領(lǐng)獎臺上 我們?yōu)槟愎恼?努力吧 體育健兒 更高 更快 更強！運動場上爭英雄

那相逢 卻匆匆 攜手同行 風雨亦融融 未聞若辛余幾許 為集體 赴崢嶸 賽場菊月氣氛濃 展才能 顯芳榮 回首征程 友誼伴其中 欲寄奮斗錢揮汗 掩不住 愉悅中 磨煉的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力.把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽!呼嘯的風在為你喝彩, 看!獵獵的彩旗在為你加油，加油吧!

為了到達終點時那一刻的輝煌!

同樣的驕陽，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激動的喝彩。你用精密的儀表，和細致的耐心，記錄著運動員的輝煌。我為你們自豪，辛苦了，敬愛的老師！

規(guī)則

是無私的利劍 你是公正的法官 腳踏一方熱土 頭頂一片青天 風沙，烈日 口裂，唇干 你以雕塑的屹立 站成一道風景 你以旗手的執(zhí)著 撐起賽場晴空一片

運動者贊 沒有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執(zhí)著； 沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定； 沒有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。

懷有必勝的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。

勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。年青的歲月，我們追求卓越； 年青的我們，擁抱成功； 年青的賽場，灑下淚與汗…… 為你喝彩，心中的英雄。

鏗鏘玫瑰

或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；他們的颯爽風姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力 的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。

祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。

祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。你是我心中的英雄

有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。

有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。

我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。拼搏者

拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。

拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。

場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！激情青春，勇者勝

一位名人曾經(jīng)說過：“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應(yīng)來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質(zhì)。

還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結(jié)奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除

了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。

江城子 運動場上爭英雄 那相逢 卻匆匆 攜手同行 風雨亦融融 未聞若辛余幾許 為集體 赴崢嶸 賽場菊月氣氛濃 展才能 顯芳榮 回首征程 友誼伴其中 欲寄奮斗錢揮汗 掩不住 愉悅中 英雄！

成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。

或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務(wù)?？闯蓴∪松肋~，我們應(yīng)從頭再來，為你感到了驕傲。

愛你

蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！

體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。

致百米運動員

似流星 如閃電

百米跑道一瞬間

比速度 比意志

看我健兒勇爭先

贊運動健兒

鑼鼓敲 彩旗飄

運動健兒逞英豪

你追我趕傳捷報

賽出友誼風格高 1雖然你我都已盡力

最終事實卻是殘酷的畢竟冠軍只有一個

然而我們就這樣心灰意冷了？

不！決不！

我們會再次揚起風帆

向著終點沖刺

我們堅信

勝利會再次向我們招手的 2成功與失敗就在一瞬間

但不管成功或失敗

你們都沖過了心中的終點

你們永遠是好樣的永遠是我們心中最美的 你們在吶喊聲中

努力 努力 再努力

拼搏 拼搏 再拼搏

我們?yōu)槟銋群?/p>

為你加油

運動會因你們而精彩

3挫折是人生道路上的碎石 常會絆的你頭破血流

有的人爬起來

只有不斷的拼搏

才可以不斷戰(zhàn)勝自己

戰(zhàn)勝一切！

向前、向前、向前！

給全體運動員

親愛的運動員們：運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是我們的驕傲。去吧！去迎

接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名真正的英雄。

給百米運動員

百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。

給裁判員老師

柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂？小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤？花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫？孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無

私的裁判員老師！

給聯(lián)絡(luò)員

不為熱烈的掌聲，不為奪目的獎牌，只愿將自己辛勤的汗水，化作追求的腳步。

親愛的聯(lián)絡(luò)員同學，你們辛苦了！

給跑步運動員

風為你加油，云為你助興，力量，信念，拼搏與奮斗，在美妙的終點線上漸漸明亮！加油吧，跑步

運動員們！

給裁判員老師

廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應(yīng)該的”。

但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，就不會有那么多成功的喜悅，也不會有那么多凱旋

而歸。

您，才是真正的奉獻者，相信經(jīng)您之手，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，才會有更多的冠軍向我們走

來。

一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

給跑步運動員

運動員那矯健的身姿，在跑道上飛翔著，加油、加油、再加油……，一滴滴的汗水，一絲絲的希望，人生能有幾次搏，千百雙眼睛在鼓勵著你們，努力拼搏吧，勝利就在眼前！

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，爭光就數(shù)你最棒。跑吧，追吧，我們?yōu)槟銡g呼、跳躍，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

給失敗者

假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力。無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神。無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲，努力吧，運動員！

不要垂頭喪氣，不要太過自責，只需從頭來過，我們希望在下屆運動會上一睹你的風采，加油，運

動員們！

致全體運動員

運動場上彩旗飄，運動健兒顯英豪。跳躍身姿輕如燕，壘球落地人歡喜。百米沖刺如猛虎，兩人三

足本領(lǐng)高，運動健兒多自豪，風流人物看今朝。

致裁判員老師

您是運動場上正義的化身，您是比賽場中公正的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風景線！我們?yōu)槟愀吒?，我們?yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判員老師。”

飛吧！鼓起你的信心！在運動場奔馳！在一片歡呼聲中躍起！

飛吧！

向理想奮勇拼搏！那滴滴汗水流淌在你的腳下！但你毫不在乎，依舊向著目標的大門前進！

飛吧！你從哪里哪里走來？ 青春是你的風采 你向終點奔去 掌聲為你澎湃 你用流淌的汗液 震撼著有情兒女 你用健美的臂膀 挽起高山大海 奔向前方--致運動員

槍聲響起 燃起的是你的激情 放飛的是你的理想 你的揮汗付出

在矯健的步伐以后逐一閃亮

縱使艱難 但，奔向前方 唯有它給你掌聲 唯有它讓你傲氣昂揚！

致運動員 矯健的身姿，飛奔的身影，一道道亮麗的風景線，辛勤的汗水，激動的淚水，還有傷心的淚水，賽場上的奮力拼搏，成功者，取得了榮譽； 失敗者，獲得了尊重。班級、同學、老師，為你加油！加油吧！運動健兒。

青春是一首歌，優(yōu)美動聽。青春是一首詩，回味無窮。綠茵場上是你揮灑青春的舞臺，紅色跑道是你書寫青春的卷章。加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院?！二零零四，九月金秋，天高云淡，金風陣陣。我校召開運動會。一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。運動場上，顯露競爭精神，展現(xiàn)我輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進感情，健身才能健康。運動健兒最美麗！

1500米不算長，人生貴在拼一場。健兒奔跑比健康，同齡同路誰最強！風采撒滿跑道上，賽場佳績美名揚！

只有不斷的拼搏

才可以不斷戰(zhàn)勝自己

戰(zhàn)勝一切！

向前、向前、向前！

17When you got swallow the cloud And the ambition let everything down Shrilling are over the seventh sky All cause the infinite itch

When the frame of the gun scattered Rushing towards the aim like a arrow They are fighters in their fate Dream match never ends 18Cheering for success will Be fast changing Suffering from failure will Be ever hovering Don’t ask me what life is It is joys and sorrows in heart yet Hardly smearing Having no latter winter

How come spring is such a beauty and How come life is so challenging 19在你的努力中 你滴下了汗水 它浸漬著你的全身 映射著太陽光輝 可是你知道嗎？ 那是 每個毛孔 為之動容 而流下的淚水

20這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到

那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間 21接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結(jié)，是友愛。

你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。4*100迸發(fā)的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結(jié)友愛 22致4*400米接力 四個完美的弧線，被一根小小的棒兒連接。這是人生的完美，這是運動的極限。莫要問，我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，莫要問，我們?yōu)槭裁催@樣緊密團結(jié)。因為，我們是情同手足的，體育健兒！23鉛球

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇

這精彩的弧線啊

凝結(jié)著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下

讓我的心中印上一條弧線 24我只愿——致觀看者 我只愿做一片落葉 去點綴金黃的秋天 我只愿做一顆恒星 去裝飾耀眼的星河 我只愿做一棵小草 去充實五彩的世界 我只愿坐在場邊 同你們分享喜悅 努力吧，拼搏吧 無論何時何地 都會有我在你的身邊 25觀眾席上 掌聲雷動

熱熱烈烈 劃破長空

他們的靈魂在叫 血在燒

都是渴望有無限的希望

掌聲響起來 為新的力量喝彩

掌聲響起來 每一棵都精彩 26你和紅色的地面有個約定，那上面，總有你奔跑的身影； 你與綠色的草坪有個約定，那上面，浸著你辛勞的汗?jié)n。你與我們有個約定，說你一定要贏，也一定會贏。槍聲響了 四百米

九秒 卻又相幾個世紀 你喊著 跑著 邁開大步 跨過世紀

27我們不喜歡無云的天空，