第一篇:眉山市東坡區(qū)思蒙小學(xué)幼兒園聘用教職工績效考核和分配細(xì)則
東坡區(qū)思蒙鎮(zhèn)中心小學(xué)
幼兒園聘用教職工績效考核和分配細(xì)則
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校對幼兒園教職工的聘任制辦法,進(jìn)一步對幼兒園實施科學(xué)和規(guī)范化管理, 增 強(qiáng)幼兒園辦學(xué)活力,增強(qiáng)教職工責(zé)任感和主人翁意識,提高幼兒園辦學(xué)質(zhì)量。堅持多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,做到“干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣”,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進(jìn)取,出色完成各項工作。
二、基本原則
1.尊重規(guī)律,以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人的工作的專業(yè)性、實踐性、長期性的特點。
2.以德為先,注重實績,逐步完善績效考核內(nèi)容,把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3.激勵先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展,鼓勵教師全身心投入教書育人工作,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4.客觀公正,簡便易行。堅持實事求是,民主公開,程序規(guī)范,講求實效,力求科學(xué)合理。
三、分配對象
學(xué)校幼兒園聘用的在崗教職工。
四、考核內(nèi)容及方法
教師獎勵性績效的考核,教師按照崗位要求履行職責(zé),完成學(xué)校安排的工作任務(wù)的實績,主要包括德、能、勤、績等方面考核,分值為100分。
(一)德(實行加分和扣分制)
考核內(nèi)容包括:思想政治素養(yǎng)、師德表現(xiàn)等方面。重點考核教師履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、遵守《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”》、遵紀(jì)守法以及學(xué)校規(guī)章制度的情況。
A下列情況師德加分。
(1)師表形象突出,如見義勇為、救死扶傷、拾金不昧(數(shù)額頗大)等,被社會作為學(xué)習(xí)對象的,一次加4分;
(2)能積極采用正確的方式為學(xué)校建設(shè)提合理化建議,建議被學(xué)校行政采納實施并取得良好效果的,根據(jù)效果大小,一次加2—5分;
(3)及時發(fā)現(xiàn)并排除重大安全隱患、及時發(fā)現(xiàn)并制止有損學(xué)校聲譽(yù)的事情發(fā)生,取得良好效果的,一次加5—10分。
B下列情況師德扣分。
(1)不服從學(xué)校工作的合理安排,無理取鬧,影響學(xué)校正常秩序者,一次扣5分;(2)無充分理由,拒不接受工作任務(wù),或者敷衍拖拉,影響整體工作,造成較壞影響的,一次扣5分;
(3)上課不講普通話,不使用文明禮貌用語,一次扣1分;
(4)不熱情接待家長、幼兒,不主動向幼兒問好,不微笑服務(wù),不主動與家長溝通幼兒在園內(nèi)情況,不虛心聽取家長意見,不與家長和睦相處,如有家長投訴,經(jīng)查證屬實,一次扣3分;
(5)不按學(xué)校《幼兒園一日活動常規(guī)細(xì)則》進(jìn)行教育活動、上班時間玩手機(jī)隨意離開本班幼兒,一次扣2分;
(6)在教師中散布消極言論,不利于學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的,一次扣2分;
(7)工作時間,成堆串崗閑談、混崗(在崗位上干他事)、隨意外出,一次扣2分;(8)以職務(wù)之便謀取私利、有亂收費現(xiàn)象的責(zé)任人,經(jīng)檢舉揭發(fā)查證屬實,一次扣5分;(9)教職工之間或與幼兒家長、社會群眾吵嘴、打架的,一次扣5分;(10)向幼兒家長索要錢物,有損教師形象的,一次扣5分;
(11)醉酒上崗,在上班時間打游戲、聊QQ、看電視劇、打牌等情況,一次扣4分;(12)參加非法組織,通過網(wǎng)絡(luò)等媒體散布反動言論的,一次扣10分;(13)因工作失職而造成不良后果的,一次扣10分;
(14)有體罰或變相體罰學(xué)生的行為,遭到家長投訴且情況屬實,一次扣5分;造成惡劣影響,被校、區(qū)、縣教育主管部門通報批評的,一次扣10分;
(15)唯求個人利益,影響全園教職工利益的,一次扣20分;(16)因玩忽職守造成校園重大安全事故的,一次扣30分。
(二)能(實行扣分制)
主要考核教師履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平??己藘?nèi)容包括教育能力、教學(xué)能力、教育科研能力、教師專業(yè)發(fā)展等方面。該項結(jié)合教學(xué)常規(guī)月考核合并進(jìn)行。
(三)勤
主要考核工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等方面??己藘?nèi)容包括:教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、保教常規(guī)、兼職工作量、出勤等方面的情況。教師的“勤” 考核分為: 教學(xué)工作量(基本
分30分,工作量實行加分制)、教學(xué)常規(guī)(35分)、保教常規(guī)(35分)、兼職工作量(實行加分制)、出勤(實行扣分制)。
1、教育教學(xué)工作量(30分)
幼兒園的工作量是指教師、保教員以一周為單位的教學(xué)課時和管理時間段的工作。工作量的設(shè)定參數(shù):上午晨間接待、早操活動、集體教學(xué)活動、游戲活動3.5個工作量,午餐1個工作量,午睡1.5個工作量,下午起床整理、游戲活動1.5個工作量,下午離園接送幼兒0.5個工作量。周工作量的計算,以班級的數(shù)量和教師、保教員的人數(shù)算出園的周總工作量,以實際在崗教職工的多少,計算出平均工作量。周平均工作量就是“1”個基本工作量。
(1)班級人數(shù)設(shè)定參考標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)園內(nèi)實際情況,班級人數(shù)目前設(shè)定參考標(biāo)準(zhǔn)是:托班30人,小班40人,中班45人,大班50人。
(2)教師、保教員周平均工作量計算辦法
教師、保教員周平均工作量=全園總工作量÷教職工人數(shù)。
(3)教職工工作量計算辦法
教職工工作量得分=個人周工作量÷全園周平均工作量(1個基本工作量)×30分+ 超班級人數(shù)×1分。
2、教學(xué)常規(guī)(35分)
主要是指教師在承擔(dān)的教育教學(xué)工作中應(yīng)履行的常規(guī)性工作和學(xué)校根據(jù)需要突擊安排的教學(xué)研究工作以及圍繞教師提高教學(xué)質(zhì)量而指派的工作任務(wù)。主要考核教師的認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真組織活動、認(rèn)真組織游戲、認(rèn)真教學(xué)研究等常規(guī)落實情況。主要考核配班教師和專職保育員輔助配合主班教師進(jìn)行幼兒在園一日活動(輔助主班教師進(jìn)行晨間接待、早操活動、集體教學(xué)活動、戶外活動,游戲活動、離園活動;與主班教師通力合作,組織好本班幼兒的生活活動如洗手、入廁、飲水、就餐、午睡等生活活動)。輔助主班教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、收納整理;輔助主班教師進(jìn)行教育教學(xué)研究、家長培訓(xùn)會、幼兒園大型活動等常規(guī)工作。幼兒園對教師教育教學(xué)常規(guī)工作的考核,主要根據(jù)《教師教學(xué)月常規(guī)考核細(xì)則》(另見附件)進(jìn)行,每月考核一次,期末匯總合計,即為教師教學(xué)常規(guī)考核得分。該項目主要由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實施考核。
(1)各種計劃、總結(jié)的制定(3分)
以下各項要求,每次每缺一項扣1分。
①制定學(xué)期學(xué)科教學(xué)工作計劃、其它計劃,并按時送交園審;
②寫好期末教學(xué)工作總結(jié)、其它總結(jié),并按時送交園審; ③每周認(rèn)真安排、編寫周計劃并按時上墻和送交園審;
④每周認(rèn)真編寫教案并按時送交園審,教案格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者,每次加扣2分)
(2)教育教學(xué)工作(15分)
每月對教師采取不定時的教學(xué)常規(guī)檢查,月底考核,其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個等級進(jìn)行。
①平時教育教學(xué)抽查,無故缺課不在崗,一次扣3分;未用普通話、將甲課上成乙課者,一次扣1分。
②上課接打手機(jī)或做其它與教學(xué)無關(guān)的事,一次扣1分。③課堂出現(xiàn)知識性錯誤,一次扣0.5分。
④按時填寫幼兒成長檔案及家園聯(lián)系手冊,延誤一次扣0.5分。⑤著裝不符合職業(yè)要求及特殊學(xué)科課上課要求的,一次扣0.5分。⑥未經(jīng)園同意,擅自調(diào)課或私自請人代課,雙方當(dāng)事人均扣2分。
⑦嚴(yán)格按《思蒙幼兒園一日活動常規(guī)細(xì)則》及本班教師課排安排進(jìn)行集體教學(xué)活動、游戲活動及幼兒一日生活。不得無故擾亂上課秩序,一次扣0.5分。
⑧組織活動方式與策略:引導(dǎo)幼兒積極主動的學(xué)習(xí),能針對幼兒的能力差異進(jìn)行個別指導(dǎo),促進(jìn)每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。1分
⑨常規(guī)遵守:在活動中,幼兒能自覺遵守常規(guī)。1分
⑩重、難點解決:能善于根據(jù)目的解決重點、突破難點。2分 ⑾每學(xué)期教學(xué)論文不少于1篇。(1分)
(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(5分)
A、物質(zhì)環(huán)境:提供豐富的材料和教育資源,供幼兒主動自由的探索,滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主題墻飾、各區(qū)角、活動準(zhǔn)備),按要求布置教室,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),隨時保持本班環(huán)創(chuàng)布置干凈、整潔、新穎,體現(xiàn)本班活動主題及進(jìn)行幼兒主要活動呈現(xiàn)。做好觀察記錄,每日活動按時上墻。每周更新內(nèi)容。
B、精神環(huán)境:在師生交往中建立良好的師生關(guān)系,為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)按園要求設(shè)計,缺一項扣1分,創(chuàng)意特別新加2分。
(4)早間操、戶外活動(4分)
①教師按時組織早間操,隊列整齊,幼兒會做韻律操及自編操,要求教師示范要規(guī)范,精神飽滿。早間操組織混亂、不規(guī)范者,每次扣0.5分。
②每天保證幼兒的戶外活動時間,按規(guī)定保證幼兒適度活動量,注意幼兒安全,使幼兒在有趣的游戲中成長。1分
(5)教研、科研活動(4分)
①按時參加教研活動,積極研討。
②教研活動積極參與并發(fā)揮作用獲實效獎1分。③按時上交教研資料。
④評為園先進(jìn)教研組,組內(nèi)每人加1分。
⑤教師互相聽課一學(xué)期不少于10節(jié);每學(xué)期集體備課、聽課、說課不少于2次;每學(xué)期要有一篇高質(zhì)量教育隨筆、每月一個主題活動、每學(xué)期寫出1份有價值的教案、每學(xué)期按課題書寫論文。
以上內(nèi)容缺一項扣1分。
(7)學(xué)習(xí)培訓(xùn)(4分)
①學(xué)習(xí)筆記達(dá)到規(guī)定次數(shù)、字?jǐn)?shù),未達(dá)要求的,一次扣0.5分。
②每期撰寫學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識心得體會1篇,每篇1000字以上,缺扣2分,不符合要求扣1分。
③校本培訓(xùn)筆記根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)情況而定,未達(dá)要求扣1-2分。
3、保教常規(guī)(35分)
主要是指保教教師在職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做的保護(hù)和教育幼兒的工作。它包括對幼兒在課內(nèi)、課外活動、課外游戲等的保護(hù)和教育,主要有安全工作、衛(wèi)生工作、日常護(hù)理工作、財產(chǎn)管理工作。幼兒園對保教常規(guī)工作的考核,主要根據(jù)《保教教師月常規(guī)考核細(xì)則》(另見附件)進(jìn)行,每月考核一次,期末匯總合計,即為保教常規(guī)考核得分。
(1)安全工作(10分)
加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全意識,在工作的每一個環(huán)節(jié)中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好,及時消除安全隱患。班內(nèi)發(fā)生安全事故,有明顯管理責(zé)任的,由校委會研究決定,根據(jù)情節(jié)輕重,發(fā)生重大安全事故的,此項考核0分。出現(xiàn)下列情況扣分。
①無論任何情況,老師不得早于幼兒離園。應(yīng)當(dāng)按時跟操,護(hù)送路隊。否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。認(rèn)真填寫班務(wù)、安全檢查記錄,違一次扣2分。
②管理好幼兒,堅守崗位,做好幼兒生活護(hù)理工作。善于經(jīng)常觀察幼兒的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理。晨檢時認(rèn)真做好“一看二摸三問四查五點六談七記”,一看:咽部、皮膚和精神。熱情地從幼兒家長手中接過幼兒,觀察幼兒的精神狀態(tài),從而初步判斷幼兒是否
有異常情況出現(xiàn);二摸:摸是否發(fā)熱。摸摸幼兒的額頭,初步判斷幼兒是否有發(fā)熱現(xiàn)象。對個別自己感覺有發(fā)熱現(xiàn)象的幼兒,進(jìn)一步用體溫計進(jìn)行測試,確定體溫偏高的幼兒,請交由家長帶往醫(yī)院就診,待痊愈后再入園;三問:問幼兒家長幼兒的飲食、睡眠、大小便情況,以防幼兒入園后哭鬧和尿床、尿褲子;四查:檢查幼兒是否攜帶藥物入園,檢查幼兒是否佩戴了較銳利的各種飾物。對于幼兒攜帶的不安全物品和佩戴的較銳利的各種飾物,請交由幼兒家長帶回,并建議家長不要給孩子攜帶。對于幼兒攜帶的藥品,教師務(wù)必記清幼兒姓名、藥品名稱、藥品數(shù)量、喂服時間和其他喂服時的注意事項,并在全天中特別留意幼兒的一切舉動,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;五點:清點本班幼兒是否已經(jīng)到園。對遲遲未到的幼兒務(wù)必立即與家長進(jìn)行聯(lián)系,詢問幼兒未到的原因;六談:組織幼兒進(jìn)行晨談。通過晨談,再進(jìn)一步了解幼兒的其他情況;七記:對晨檢帶藥或晨檢與全日觀察中發(fā)現(xiàn)不適、生病的幼兒和未到園的幼兒要全部如實登記在印發(fā)的《晨檢表》和《例外情況跟蹤調(diào)查工作表》上,并及時上報。工作過程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者,一次扣3分。缺記錄一項扣1分,送交園審不及時一次扣1分。
③每班按編班人數(shù),每天早上及放學(xué)時都要點名、做好幼兒一日情況統(tǒng)計記錄。嚴(yán)格執(zhí)行園里的接送制度,做好幼兒的接送工作,不按要求履行手續(xù)、出現(xiàn)工作失誤,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
④出現(xiàn)幼兒事故及時上報分管安全行政,隱瞞不報的,一次扣2分;幼兒事故由家長反映到園內(nèi),一次扣5分。
⑤幼兒出現(xiàn)一般事故:破皮、流血、起包、抓傷等,應(yīng)及時處理,未及時處理的,一次扣2分。
⑥幼兒出現(xiàn)重大事故:縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須立即報副園長(或園長),園再視情節(jié)上報。出現(xiàn)重大事故扣5-30分,未及時處理的,一次扣5分。
⑦本班幼兒發(fā)生意外的,老師必須打電話或親自上門看望,未盡責(zé)的,一次扣1分。⑧將危險物品放在幼兒易拿取的地方,造成事故,一次扣2分。
(2)計劃、總結(jié)的制定(4分)
以下各項要求,每次每缺一項扣1分。
①制定學(xué)期保教計劃、其它計劃,并按時送交園審; ②寫好期末總結(jié)、其它總結(jié)并按時送交園審;
③每周認(rèn)真安排、編寫周保教計劃并按時上墻和送交園審;
(3)日常護(hù)理(15分)
保教老師負(fù)責(zé)對幼兒的日常護(hù)理教育和管理,做到人不離幼兒,幼兒不離開老師視線。
日常護(hù)理主要包括:晨間清潔衛(wèi)生、晨間接待、戶外活動、大小便、餐前餐后管理、幼兒睡眠、午點安排、幼兒個人衛(wèi)生、幼兒離園、物品管理、幼兒衣著。出現(xiàn)下列情況扣分。
①認(rèn)真指導(dǎo)幼兒生活技能,督促指導(dǎo)幼兒生活盥洗、上廁、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具,嚴(yán)格執(zhí)行《保溫桶的使用與消毒制度》,營造輕松愉悅的進(jìn)餐氛圍,不催飯,不灑飯。若違規(guī),發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
②節(jié)約水電,不開長明燈、長流水,指導(dǎo)幼兒洗手,環(huán)節(jié)落實到位。不到位者每次扣0.5分。
③能為幼兒穿脫衣服提供知適宜的幫助和指導(dǎo)。能根據(jù)天氣變化、活動等具體情況為幼兒增減衣物。
④幼兒戶外活動不掉隊,掉隊一人,扣1分。
⑤收拾玩具及生活用具整齊、清潔,未做到,一次扣1分。⑥午睡(按時組織幼兒午睡、穿脫衣服、起床。)
A為幼兒準(zhǔn)備午睡所需的床鋪和被褥,為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜舒適的睡眠環(huán)境;教幼正確穿脫衣服、鞋襪,并將脫下的衣服疊整齊,擺放在指定的位置。
B觀察幼兒情緒,了解入睡前身體有無不適,發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象及時處理;保持室內(nèi)空氣流通,幫助幼兒蓋好被子,糾正不良睡姿;巡視幼兒睡眠情況,發(fā)現(xiàn)異常及時處理、及時匯報。檢查幼兒手里或身上是否帶有小東西,教給幼兒正確的睡姿,一定不要趴著睡覺,告訴幼兒睡覺的時候不能把小手指放到嘴里,摘下小女孩頭上的頭花或者發(fā)卡統(tǒng)一交給老師保管。
C在幼兒午睡期間帶班教師不睡覺、不離開午休室、不聊天、不看與業(yè)務(wù)無關(guān)的書籍,巡視幼兒睡眠情況,防凍著、防異物入口、防窒息、防突發(fā)疾病后無人知曉和做立即處理。
D起床時,提醒并幫助幼兒穿衣服,整理幼兒床鋪;檢查幼兒衣褲、鞋襪,保證幼兒服裝整齊、舒適,頭發(fā)整齊;根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況,為幼兒增減衣服。
違規(guī)扣分
A幼兒入睡后,該班兩名教師輪流值守,必須有一名教師隨時巡視幼兒睡眠情況,發(fā)現(xiàn)異常及時處理、及時匯報。若違規(guī),每次扣責(zé)任人1分。
B午睡護(hù)理不到位(包括冬天不指導(dǎo)幼兒脫外衣直接就寢;不及時給幼兒蓋被子;被子滑到地上;幼兒衣服、鞋子擺放不整齊等),發(fā)現(xiàn)一起扣1分。
C未按時起床;起床后未檢查幼兒衣褲、鞋襪、儀表;未及時整理幼兒床鋪;未根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況,為幼兒增減衣服。發(fā)現(xiàn)一起扣1分。
D未遵守第三條規(guī)定,扣1-2分。
E未發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)異常未及時處理,視情況扣1-10分。
(4)衛(wèi)生工作(3分)
抓好室內(nèi)外衛(wèi)生,室內(nèi)保持整潔,空氣新鮮,室外無雜物,每天消毒一次,每天入園前、下午離園后清理室內(nèi)外衛(wèi)生,教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,幼兒用品有合適的標(biāo)記,擺放有序、清潔、衛(wèi)生。認(rèn)真填寫《消毒記載》,并及時送交園審。出現(xiàn)下列情況扣分。
①地面有垃圾紙屑扣1分,門窗及室內(nèi)幼兒用品有積灰扣1分;
②床鋪擺放整齊,按時清洗(或通知家長帶回家)床上用品。床上用品擺放不整齊、凌亂,一次扣1分;未按時清洗床上用品,一次扣1分;物品擺放雜亂扣1分;
③用具消毒不及時,一次扣2分,記錄一項不全扣1分,送交園審不及時扣1分; ④室內(nèi)用具擺放雜亂,一次扣1分。
(5)財產(chǎn)管理(3分)
①對本班的室內(nèi)財產(chǎn)期初接期末清查交還,造冊登記,不私拿、不外借,做到心中有數(shù)、擺放有序,早上到班察看有無異常,有異常該報告的報告;下午離園時該鎖的鎖,該關(guān)的關(guān),主要的是門、保溫桶、窗戶、電視柜和水、電開關(guān)。老師離園未及時關(guān)鎖門窗等,發(fā)現(xiàn)一次扣1分;
②園內(nèi)共享電器設(shè)施消毒柜、電視、電腦、VCD、電子琴、錄音機(jī)等電器,要隨關(guān)好電源,雷雨季節(jié)要提前斷開電源,因雷電損壞一件,扣5分。
4、出勤
出勤是指教職工在學(xué)校規(guī)定的上班工作時間范圍內(nèi)應(yīng)遵守國家法律、政策和上級相關(guān)的政策以及本校的規(guī)章制度,按時上下班、按時參加集會和活動、按時參加各類會議等情況。
(1)教職工出勤有下列情況實行扣分
①教職工上班(含值周)、會議(含政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí))、教研活動遲到和早退一次扣0.5分;無故曠工一天扣5分,無故曠會議、教研活動一次扣1分;病假1天扣2 分(兩天及以上須附醫(yī)院證明);事假1天扣3 分,事假半天扣1.5 分,一學(xué)期超過4天事假其超事假天數(shù)每次扣4分;會議、教研活動病事假,每次扣0.8分;
②教職工無故曠課一節(jié),每次扣2分;無故調(diào)課(未經(jīng)教導(dǎo)處同意)一節(jié),每次扣應(yīng)上課教師0.5分;
③教職工上班時間,園領(lǐng)導(dǎo)督查不在班或辦公室,每次扣1分;教職工上班時短時間(40分鐘內(nèi))因急外出,須給值周行政請假同意后方可外出,一學(xué)期中最多五次,超過五次的,每次扣0.5分;
④升旗儀式、大型活動、運動會、慶祝表演和上級來校檢查工作等時段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)督 查不在或通知不到指定地點接受檢查者,每次扣1分;
⑤教職工婚、喪、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,在規(guī)定時間內(nèi),不計考勤,超出時間按病或事假處理;
⑥班主任病假(或事假)1天,另扣班主任2分。
(2)教職工全勤獎
教職工在一學(xué)期中無遲到、早退、曠課、曠工、因急外出(四次以內(nèi))等情況之一的,病假(半天)、事假(半天),視為出全勤,獎5分。
5、兼職工作(實行津貼制)
幼兒園兼職工作主要是指教職工在承擔(dān)了教學(xué)工作以外的部門職務(wù)和其它崗位工作。幼兒園對教職工兼職工作的考核,主要考核履行職責(zé)的情況,即考核教職工對兼職的工作態(tài)度、工作過程、工作完成情況、工作效果和群眾滿意度。對教職工兼職工作的考核主要由分管行政考核,再結(jié)合群眾滿意度認(rèn)定計分。園對兼職工作的考核按職責(zé)和要求量化考核(另見附件),兼職工作設(shè)定為百分制考核,主要采取扣分制。兼職工作實行津貼補(bǔ)助。
(1)教研組長津貼
每兩個年段設(shè)一名教研組長,每期200元。
(2)保教組長津貼
全園設(shè)一名保教組長,每期200元。
(3)值周教師津貼
孺子樓、蒙原樓各設(shè)1一2名值周教師,每人每天5元。
6、綜合加分
(1)教師撰寫教育教學(xué)文章發(fā)表或評獎加分
①教師撰寫文章(800字及以上)發(fā)表,在區(qū)級、市級、省級、國家級刊物上發(fā)表的,分別加1分、2分、2.5分、3分;
②教師撰寫文章(800字及以上)交流,在區(qū)級、市級、省級、國家級會議上交流的,分別加0.4分、1分、3分、5分;
③教師撰寫文章(800字及以上)評獎,在區(qū)級、市級、省級、國家級評等級獎的,評一等獎的,分別加0.5分、1.5分、2分、3分;評二等獎的,分別加0.4分、1分、1.5分、2分;評三等獎的,分別加0.2分、0.4分、1分、1.5 分。
(2)學(xué)科教師課堂教學(xué)賽課獲獎加分
①在校級獻(xiàn)課(研究課、觀摩課、示范課),每次加 1分;
②在校級賽課獲一等獎、二等獎、三等獎,分別加2.5分、2分、1.5分; ③若在區(qū)級賽課獲一等獎、二等獎、三等獎,分別加5分、4分、3分;
(3)臨時性工作任務(wù)根據(jù)情況加1-5分;對幼兒園發(fā)展有其他突出貢獻(xiàn)的,根據(jù)情況加5-10分。
(二)班主任工作
幼兒園班主任全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作,根據(jù)園要求,結(jié)合本班實際,制定教育工作計劃,堅持正面教育原則,關(guān)愛幼兒、尊重幼兒,認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容,做好幼兒家園接洽。
1、班主任的考核內(nèi)容(100分)
主要考核班主任對本班幼兒的入園離園、生活護(hù)理、衛(wèi)生消毒、就餐、午睡和安全工作的管理,提高保教質(zhì)量。園對班主任的考核實行月常規(guī)考核,期末綜合評估。月常規(guī)考核實行百分制,考核分值是入園離園(20分)、生活護(hù)理(20分)、衛(wèi)生消毒(10分)、就餐(10分)、午睡(10分)、安全(20分)、家園聯(lián)糸(5分)和費用收?。?分)。
A、入園離園(20分)
①孩子入園前開窗保持空氣流通,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,準(zhǔn)備好幼兒飲用水,做好晨接工作;熱情接待家長及幼兒,教育幼兒使用禮貌用語,指導(dǎo)幼兒將衣物、藥品等擺放整齊;有重點地向家長了解幼兒情況,對幼兒進(jìn)行晨檢,做到心中有數(shù),做好個別幼兒工作。
②孩子離園時,幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子;教育幼兒要和老師告別并使用禮貌用語;與家長簡單交流幼兒在園情況;指導(dǎo)家長按園要求正確使用接送卡,不讓陌生人接走幼兒,確保每位幼兒安全離園。
③離園前整理班級物品,關(guān)好門窗、水電等。
④對中途離園的幼兒情況,要注意做好記錄,寫清楚幼兒姓名、性別、離園時間、離園原因、來接幼兒的家長姓名等。(《思蒙幼兒園中途離園幼兒登記表》)中途因特殊情況離園的幼兒由老師帶至幼兒園大門直接交給家長,并由老師在《外來人員登記》上做好登記,幼兒園的門衛(wèi)保安簽字確認(rèn)。中途來園為幼兒送東西的家長止步于幼兒園大門,由老師到幼兒園大門來領(lǐng)取。
違規(guī)扣分:
①家長反映教師來園接待、溝通等問題,酌情扣分;晨檢不到位,扣1分; ②離園時未整理班級物品,關(guān)好門窗、水電等,發(fā)現(xiàn)一處扣1分;造成幼兒園損失或造成負(fù)面影響的,扣2-5分,并照價賠償;
③接送交接接送卡,工作不到位,發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分;
④班級《中途離園幼兒教育情況登記表》登記不及時或信息不完整,每人次扣0.5分。B、生活護(hù)理(20分)
全面負(fù)責(zé)做好幼兒的生活護(hù)理工作,如注意幼兒的儀表整潔和為幼兒增減衣服等,悉心照顧好幼兒進(jìn)餐、大小便、盥洗、喝水、吃藥,觀察幼兒的情緒、體溫變化,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
違規(guī)扣分:
①實地查看,酌情扣分;
②按上級規(guī)定體檢幼兒,相關(guān)對幼兒的防疫預(yù)防不及時通知家長,扣2-5分; ③護(hù)理工作不到位,造成負(fù)面影響的,每次扣1-5分。C、衛(wèi)生消毒(10分)
每天打掃各活動室及包干區(qū)衛(wèi)生,做到門窗、地面、玩具柜、走廊、毛巾、水杯、茶水柜、桌椅、水池、便池清潔。毛巾、水杯、玩具等按規(guī)定及時清洗消毒,并認(rèn)真填寫《消毒記載》送交園審。
違規(guī)扣分:
未做到定期和及時消毒或消毒不到位,不記錄、不及時送交園審均扣1分;每一處不清潔扣1分。
D、就餐(10分)
①餐前半小時不組織劇烈活動,組織幼兒開展安靜游戲活動;組織盥洗(飯前洗手),保持地面清潔,指導(dǎo)幼兒掌握正確盥洗和使用毛巾的方法;做好餐前教育,為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進(jìn)餐氣氛。
②就餐時,創(chuàng)設(shè)輕松愉快的進(jìn)餐氣氛,對每個幼兒的食量和進(jìn)餐習(xí)慣心中有數(shù);介紹主、副食名稱,引起幼兒食欲,照顧幼兒進(jìn)餐,根據(jù)幼兒食量,及時給幼兒添飯菜,讓幼兒吃飽吃好;掌握生病或病后幼兒的進(jìn)餐量,關(guān)心照顧吃飯慢的幼兒;教育幼兒細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費糧食,保持桌面整潔;教幼兒正確使用餐具,保持進(jìn)餐時的正確姿勢,養(yǎng)成餐后漱口擦嘴的習(xí)慣。
③餐后及時清理桌面、地面并組織幼兒適當(dāng)?shù)陌察o活動或區(qū)域活動,活動中需做到輕松和安全。
違規(guī)扣分:
①根據(jù)幼兒進(jìn)餐情況和習(xí)慣酌情扣分;
②餐前餐后未組織安靜游戲或教師沒有指導(dǎo)的,每次扣2分; ③造成負(fù)面影響的,每次扣1-5分。
E、午睡(按時組織幼兒午睡、穿脫衣服、起床。)(10分)
①為幼兒準(zhǔn)備午睡所需的床鋪和被褥,為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜舒適的睡眠環(huán)境;教幼正確穿脫衣服、鞋襪,并將脫下的衣服疊整齊,擺放在指定的位置。
②觀察幼兒情緒,了解入睡前身體有無不適,發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象及時處理;保持室內(nèi)空氣流通,幫助幼兒蓋好被子,糾正不良睡姿;巡視幼兒睡眠情況,發(fā)現(xiàn)異常及時處理、及時匯報。檢查幼兒手里或身上是否帶有小東西,教給幼兒正確的睡姿,一定不要趴著睡覺,告訴幼兒睡覺的時候不能把小手指放到嘴里,摘下小女孩頭上的頭花或者發(fā)卡統(tǒng)一交給老師保管。
③在幼兒午睡期間帶班教師不睡覺、不離開午休室、不聊天、不看與業(yè)務(wù)無關(guān)的書籍,巡視幼兒睡眠情況,防凍著、防異物入口、防窒息、防突發(fā)疾病后無人知曉和做立即處理。
④起床時,提醒并幫助幼兒穿衣服,整理幼兒床鋪;檢查幼兒衣褲、鞋襪,保證幼兒服裝整齊、舒適,頭發(fā)整齊;根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況,為幼兒增減衣服。
違規(guī)扣分
①幼兒入睡后,該班兩名教師輪流值守,必須有一名教師隨時巡視幼兒睡眠情況,發(fā)現(xiàn)異常及時處理、及時匯報。若違規(guī),每次扣責(zé)任人1分。
②午睡護(hù)理不到位(包括冬天不指導(dǎo)幼兒脫外衣直接就寢;不及時給幼兒蓋被子;被子滑到地上;幼兒衣服、鞋子擺放不整齊等),發(fā)現(xiàn)一起扣1分。
③未按時起床;起床后未檢查幼兒衣褲、鞋襪、儀表;未及時整理幼兒床鋪;未根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況,為幼兒增減衣服。發(fā)現(xiàn)一起扣1分。
④未遵守第三條規(guī)定,扣1-2分。
⑤未發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)異常未及時處理,視情況扣1-10分。F、安全(20分)
加強(qiáng)安全教育,做好一日活動中各環(huán)節(jié)的安全管理,杜絕各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。違規(guī)扣分:
在管理范圍內(nèi)發(fā)生幼兒傷口需縫、牙齒破損、骨折、幼兒出走等事故,發(fā)生一起視情節(jié)輕重扣1-20分。
G、家園聯(lián)糸(5分)
班主任家園聯(lián)糸需做好以下工作,每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本。① 每學(xué)期召開1一2次家長會;
② 每學(xué)期開展一次大型家長開放日活動(并附書面記錄); ③ 家教宣傳欄每學(xué)期至少4次(交底稿);
④ 每學(xué)期每生至少家訪一次(并填寫家訪記錄簿);
⑤如發(fā)現(xiàn)幼兒有異?,F(xiàn)象,能及時與家長取得聯(lián)系并做妥善安排。以上需做到的工作,缺一項扣1分。H、費用收?。?分)
①每期按規(guī)定按時收取并足額上交本班保教費、伙食費等一切費用,并按規(guī)定規(guī)范開出票據(jù);
②每月按時到園分管領(lǐng)導(dǎo)處審核本班財務(wù)。違規(guī)扣分:
以上需做到的工作,缺一項扣1分。
2、班主任考核綜合扣分
A.學(xué)生中發(fā)生了重大安全事故,班主任要在第一時間趕赴現(xiàn)場,組織施救或處理,違規(guī)一次扣5分。
B.園布置的班上突擊任務(wù),如資料上交、競賽作品上交、各類表格上交、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,不按時完成的一次扣0.5分;完成質(zhì)量差的,一次扣0.5分;限定時間未交,一次扣1分。
C.班主任按學(xué)校規(guī)定收幼兒各種經(jīng)費,發(fā)票出據(jù)不規(guī)范,一次扣0.5分;收費未按時上交,一次扣2分。
D.班主任在職能職責(zé)工作開展中出現(xiàn)的較大失誤,經(jīng)學(xué)校行政集體研究,予以減分。E.班主任請假一天,期末扣班主任考核分?jǐn)?shù)1分。
3、班主任績效實行月津貼制
班主任績效實行月津貼計算辦法,每學(xué)期以五月記。津貼計算以班級人數(shù)設(shè)定的參考標(biāo)準(zhǔn),班主任基本津貼每月130元,班增加1人每月另加5元津貼。
五、考核的組織和程序
(一)考核的機(jī)構(gòu)
1、考核的組織
組長: 向成福(校長), 副組長: 馮銀貴(副校長)、史偉(副園長),組員:李 敏、白艷紅、熊麗、李彩虹、黃小紅、謝小麗。
2、考核組織下設(shè)2個考核小組
①幼兒園班主任工作績效考核小組,組長: 白艷紅,成員: 熊麗、李彩虹。②幼兒園教學(xué)、保教及其它工作績效考核小組,組長: 李 敏,成員: 黃小紅、謝小麗。
3、考核小組的職責(zé)
考核小組依據(jù)有關(guān)規(guī)定實施對園內(nèi)教職工績效進(jìn)行考核,負(fù)責(zé)對教師、保教師師德、出勤、教師工作量、管理崗位、工作業(yè)績等的考核和獎勵績效工資的分配、發(fā)放等方面的工作,確??冃ЧべY公開、公平、公正地發(fā)放。
(二)考核的程序
1、績效考核實行平時考核與定期考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合。組織家長(代表)測評、教師自評與教研組評議、考核小組評議相結(jié)合。各處室、年級組、教研組考核教師工作,處室主任負(fù)責(zé)組織考核落實??己诵〗M根據(jù)考核的范圍、內(nèi)容、細(xì)則對教職工每學(xué)期的崗位職責(zé)工作進(jìn)行量化記分,最后由考核小組匯總統(tǒng)計,評出考核結(jié)果分?jǐn)?shù)。平時考核堅持準(zhǔn)確及時、注重實效的原則,以學(xué)月常規(guī)檢查為基礎(chǔ),主要考核教職工履行崗位職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)、參加各項活動以及出勤情況。平時考核由各處室、年級組、教研組負(fù)責(zé)。定期考核以學(xué)期考核為主,以平時考核為基礎(chǔ),重點考核教師的工作實績。
2、學(xué)校對教職工的平時考核,各處室主任(或分管領(lǐng)導(dǎo))負(fù)責(zé)組織考核,考核時要結(jié)合學(xué)校每月的常規(guī)工作安排,如實記載教師的班主任工作、教學(xué)工作、保教工作和其它工作履職完成情況以及出勤情況等,填寫好幾個附件表。
3、每學(xué)期末教職工每個教職工填寫《思蒙幼兒園教職工績效考核評價表》(見附件1)按照教師崗位職能職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行年度個人總結(jié),同時完成考核細(xì)則中的自查評分。
4、在園內(nèi)公示考核結(jié)果,公示期不少于5個工作日,績效考核組織受理對考核結(jié)果有異議教師的復(fù)核申請。
六、獎勵績效的分配
幼兒園教職工的獎勵績效的分配,根據(jù)園對教職工工作平時考核、學(xué)月考核、期 末考核的綜合評價,以學(xué)期為單位對教職工的崗位工作的完成情況進(jìn)行考核計分計獎, 發(fā)放獎勵績效工資。
1、班主任獎勵績效津貼的分配
班主任獎勵績效津貼=(基本津貼+增加津貼)×考核分?jǐn)?shù)的百分比。
2、教師、保教員獎勵績效工資的分配
教師、保教員獎勵績效=(學(xué)校撥付教職工人數(shù)總獎勵績效經(jīng)費-班主任獎勵績效津貼-兼職工作津貼)÷全園教師、保教員全期考核得分×教師、保教員個人全期考核得分。
教職工獎勵績效和班主任獎勵績效津貼分為上學(xué)期和下學(xué)期兩次考核,其分配時間是
每學(xué)期開學(xué)第一月月底發(fā)放上學(xué)期獎勵績效。
七、相關(guān)規(guī)定
1、學(xué)校對幼兒園教職工績效的考核,要在本細(xì)則的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校各項相關(guān)考核細(xì)則,進(jìn)行量化記載??己艘鶕?jù)教職工崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)進(jìn)行,園各室要切實抓好常規(guī)管理考核,并量化為分?jǐn)?shù)。
2、幼兒園因突擊完成任務(wù)(不是本人職責(zé)崗位工作之事)急需教職工加班工作,部門負(fù)責(zé)人提前報方案,經(jīng)校長同意后公示加班內(nèi)容,加班時間以小時記,每小時計0.3分。
3、評先評優(yōu)獎勵:教職工被學(xué)校評為先進(jìn)(或優(yōu)秀)教師、個人,獎每人200元;班主任老師被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任,獎每人300元。
4、教職工產(chǎn)假按國家規(guī)定和手續(xù)請假,產(chǎn)假期間不享受獎勵績效和津貼,只享受教職工基本工資。
5、教職工替代課。在班教職工因病因事請假而由其他教職工替代工作者,按替代 工作時間長短及當(dāng)時替代情況,分別給予加分。半天開始計,一天計3分,半天計1.5分。
6、教職工在工作中因未盡到職責(zé),幼兒出現(xiàn)重大事故,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)集體研究處理。
八、紀(jì)律要求
1、教職工要正確認(rèn)識,從全局思考,積極提出進(jìn)一步完善的建議,學(xué)校權(quán)衡后再進(jìn)行修改。
2、本方案在實施中未盡事宜,由學(xué)??冃Э己宋瘑T會集體研究通過決定。
3、本方案修改在征求教職工建議后,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部集體研究審定通過,從2014年2月起實施本方案。
2014.6.25.