第一篇：詩詞大會活動方案201704

陽江市少年兒童“中國詩詞大會”活動方案

（本次活動由中國福利彩票、中國體育彩票資金資助）

一、活動目的：

1、慶祝六一兒童節(jié)，為孩子打造展現才華的舞臺。

2、以詩詞大會活動為契機，引導師生帶動師生重溫那些曾經學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中

汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。

3、在濃郁的讀詩氛圍中真正地吟讀古詩詞培養(yǎng)兒童立志，發(fā)憤，成才，提高學生綜合素質。

4、構建有特色的少先隊文化，促進我市少先隊工作全面發(fā)展。

二、主辦單位：少先隊陽江市工作委員會、陽江市青少年宮

三、活動時間：2017年3月——5月

四、活動對象：少年兒童、少先隊員

五、活動步驟：

1、第一階段：（3月中旬）宣傳階段：掛宣傳標語、海報，發(fā)通知到

學生，在宮大廳打造“紅領巾小舞臺”。

2、第二階段：（3月下旬至4月下旬）海選時段：利用大課間發(fā)動各

科目老師，鼓勵學生積極參與；安裝音響。

3、第三階段：（5月上旬5日）初賽，海選后入圍的孩子進行初賽。

4、第四階段：（5月中旬27日）決賽

5、第五階段：（6月1日）作總結表彰

六、活動要求：

1、教師是學生的表率，用我們老師的讀詩詞去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。各班老師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀詩詞活動。

2、鼓勵學生自主制定閱讀計劃。充分利用課間時間，如大課間時間都可鼓勵孩子到一樓大廳舞臺朗誦。在雙休日、節(jié)假日推薦學生閱讀一定量的詩詞，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀詩的行列中來。

3、各班要創(chuàng)造性地開展一些小型的各類詩詞講故事活動。讓讀詩成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。

八、組織工作：

本次活動由市少工委辦公室和市青少年宮聯(lián)合主持，市少總和宮主任全面負責，各線各人做好活動的相關工作。

九、經費預算：

1、印制宣傳標語、海報、宣傳單張：3000元

2、搭建舞臺、后幕、窗簾：6500

3、音響設備：65030元（今后用在多功能廳，明細見附表）

4、比賽獎品200份，約2500元；

5、評委補助：800元

6、獎狀、飲用水：500元

7、不可預見開支：500元 預算總開支約：78830元

陽江市青少年宮 2017年4月12日

經手人：

出納：

會計：

財務負責人：

單位負責人：

團委分管領導：

第二篇：詩詞大會活動方案

題目范圍：

一至三年級課本、額外補充的古詩詞及古詩詞相關常識

題目形式：

背誦指定古詩、九宮格找出相關詩句、看圖猜古詩、詩人合稱或者字號、補充完整詩句、古詩填字、兵來將擋水來土掩（學生出題，指定其他組任一學生作答）、主題飛花令（見舉例）

參與者及分組：

三二班學生48人全體參加。按人數平均分為4個活動小組，分別起名為“春雨”“夏蟬”“秋雁”“冬雪”，每組12人，從1至12編號

答題方式：

裁判提出問題，參與者按照順序輪流答題，每個學生都有機會作答

答題順序：

第一輪答題時，每組編號為①號的4名學生，按照春夏秋冬的順序，依次作答；第二輪答題時，每組編號為②號的4名學生，按照春夏秋冬的順序依次作答，以此類推。學生古詩積累到一定量，會有很多符合問題的答案，要進行很多輪的回答，故“飛花令”環(huán)節(jié)同一個問題之內，不得出現重復詩句，直至全體學生想不出切題的答案為止。

計分方式：

如對應編號的學生回答正確，計2分；如對應編號學生回答錯誤，不計分；如對應編號學生不知道答案，可由同組內其他編號學生代為回答，正確計1分，回答錯誤，不計分。

比賽結束：

裁判準備的所有題目出完，計算總成績排出名次。根據名次設置不同的獎品。

“主題飛花令”答題舉例：

問題一：請答出包含“兵器”的詩句？（切題答案很多，會進行多輪作答）

第一輪：

春雨組①號：折戟沉沙鐵未銷---------正確，計2分

夏蟬組①號：酒里挑燈看劍------------錯誤。正確答案-醉里挑燈看劍，不計分

秋雁組①號：想不起來，求助同組其他同學，給出回答“挽弓當挽強”-----正確，計1分

冬雪組①號：想不起來，同組其他同學也不會-------------不計分

此時，該進行第二輪答題，如春雨組同學知道答案，則進行第二輪回答

第二輪：

春雨組②號：王于興師，修我戈矛--------正確，計2分

夏蟬組②號：大雪滿弓刀-----------正確，計2分

秋雁組②號：將軍角弓不得控--------正確，計2分

冬雪組②號：都護鐵衣冷難著--------正確計2分

此時該進行第三輪答題，如全班同學想不出切題詩句，則問題一結束，繼續(xù)進行問題二

第三篇：校園詩詞大會活動方案

濃濃古詩情 悠悠民族魂

——校園詩詞大會活動方案

一、活動宗旨：

《語文課程標準》 明確指出，語文教學必須讓學生認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚博大，汲取民族文化智慧，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界，所以課標規(guī)定了九年義務教育階段學生必須背誦優(yōu)秀詩詞?！皩W校詩詞大會”的開展就旨在落實課標要求，同時激發(fā)起學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展在學校根深葉茂，同時也必將增強學生的文化自信。

二、活動主題：

濃濃古詩情 悠悠民族魂

三、活動具體要求

1.題目范圍：以學校規(guī)定的“優(yōu)秀詩詞背誦推薦篇目”為基礎，適當擴充部分內容。

2.準備階段：各班根據學校推薦的優(yōu)秀詩詞篇目要求學生熟記掌握。

3.選拔階段：七、八年級每班選拔3人組隊參賽。

4.開展階段：2021年11月25日下午14:00（七年級）

2021年11月26日下午14:00（八年級）

四、活動形式及流程：

1.第一輪“誰與爭鋒”

必答題（題型圍繞朝代、詩人、某句詩中單個字的正確讀音等常識進行出題）。題目出現后，每組由一名選手答題，中途不得更換選手。答題過程中停頓時間不超過10秒，答對一題加1分。

2.第二輪“卓爾不群”

搶答題。根據提示要求說出相應詩句（題型有：a把九宮格或十二宮格里的字組成一句詩；b寫上、下句），答題時間不超過30秒。答對一題加1分。

3.第三輪“超強記憶”

必答題。每小組選出一名隊員抽一道詩題，然后由此隊員背誦完抽中的詩詞。中間停頓不超過10秒，順利完成背誦，得5分。

4.第四輪“巔峰對決”

每組隨機抽一個詞語，然后說出含有這個詞語的一句詩，每說一句加1分。中途停頓不超過10秒鐘。5.計算得分，現場頒獎

五、活動要求。

1.輔導老師仔細閱讀本方案，認真組織班級初賽，選拔出班級最后優(yōu)秀的學生參加比賽。

2.參賽選手比賽之前做好細致的準備工作，以利于在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

3.參賽選手穿校服，并在比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于比賽準備工作的順利進行。

六、獎項設置

一等獎1名，二等獎3名，三等獎4。

天長市第三中學

2021年10月

第四篇：詩詞大會活動方案

饒峰九年制學校首屆中學生詩詞大賽活動方案

為貫徹落實總書記關于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神，深入實施素質教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，根據縣教體局（2017）36號文件精神，學校決定舉辦首屆中學生詩詞大賽。為保證活動有序，公平公正舉行，特制定此方案。

一、活動主題：誦經典詩文 做儒雅少年

二、活動對象：七至九年級學生

三、活動時間及地點： 4月28日

四、活動地點： 多功能廳

五、參賽要求：

1、各班主任及語文教師組織學生閱讀本次比賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各班推薦5名選手，提前抽簽，決定出場順序，于比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、參賽選手及觀賽學生遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

4、試題范圍為《語文新課標》規(guī)定的篇目，試題范圍除基礎篇目外，均有適當拓展。

六、試題類型

試題類型分詩詞接龍、慧眼識珠、挑字聯(lián)詩、詩詞應用等。

七、比賽規(guī)則

活動以闖關為主，每位選手答10道題，答對一題得10分，答錯，不得分。最后得分將以累計積分的形式確定勝負，若遇到想同分數，不能分辨出名次時，即進行加時賽，加時賽即為飛花令，回答正確，自己得分，反之，對方得分。最后根據積分，評選本次比賽一、二、三名。

八、人員安排

1、評委構成：李勇 黃昌東

2、題庫建設：彭鈺 陳堃

3、攝像宣傳：游明康

4、紀律維持：各班主任

5、匯總計分：彭鈺 魏俊希

陳澤海

附：題型說明

（一）詩詞接龍

會當凌絕頂，_________。

還君明珠雙淚垂，恨不相逢未_時。

_____________，飛入尋常百姓家。

（二）慧眼識珠

“夕陽無限好，只是近黃昏”是誰的詩句？（A）

A、李商隱

B、駱賓王

（三）挑字聯(lián)詩

石仞姑

片斜外

城萬寺

上一停

詩句：一片孤城萬仞山

（四）詩詞應用

有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及 旁人看得清楚，這就是人們常說的“當局者迷，旁觀者清”。宋 朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句（“不識廬山真面目，只緣 身在此山中”說明的就是這個樸素的道理。

（五）飛花令

飛“春”字：春眠不覺曉，處處聞啼鳥萬紫千紅總是春 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生深巷明朝賣杏花 人閑桂花落，夜靜春山空海上明月共潮生 無意苦爭春，一任群芳妒

等閑識得東風面，小樓一夜聽春雨，春江潮水連海平，中學生優(yōu)秀古詩詞背誦推薦篇目 1?6年級（75篇）

1.江南（江南可采蓮）漢樂府 2.長歌行（青青園中葵）漢樂府 3.敕勒歌（敕勒川）北朝民歌 4.詠鵝（鵝鵝鵝）駱賓王 5.風（解落三秋葉）李嶠

6.詠柳（碧玉妝成一樹高）賀知章 7.回鄉(xiāng)偶書（少小離家老大回）賀知章 8.涼州詞（黃河遠上白云間）王之渙 9.登鸛雀樓（白日依山盡）王之渙 10.春曉（春眠不覺曉）孟浩然 11.涼州詞（葡萄美酒夜光杯）王翰 12.出塞（秦時明月漢時關）王昌齡

13.笑蓉樓送辛漸（寒雨連江夜入吳）王昌齡 14.鹿柴（空山不見人）王維

15.送元二使安西（渭城朝雨浥輕塵）王維 16.九月九日憶山東兄弟（獨在異鄉(xiāng)為異客）王維 17.靜夜思（床前明月光）李白 18.古朗月行（小時不識月）李白 19.望廬山瀑布（日照香爐生紫煙）李白 20.贈汪倫（李白乘舟將欲行）李白

21.黃鶴樓送孟浩然之廣陵（故人西辭黃鶴樓）李白 22.早發(fā)白帝城（朝辭白帝彩云間）李白 23.望天門山（天門中斷楚江開）李白 24.別董大（千里黃云白日曛）高適 25.絕句（兩個黃鸝鳴翠柳）杜甫 26.春夜喜雨（好雨知時節(jié)）杜甫 27.絕句（遲日江山麗）杜甫

28.江畔獨步尋花（黃師塔前江水東）杜甫 29.楓橋夜泊（月落烏啼霜滿天）張繼 30.滌州西澗（獨憐幽草澗邊生）韋應物 31.游子吟（慈母手中線）孟郊

32.早春呈水部張十八員外（天街小雨潤如酥）韓愈 33.漁歌子（西塞山前白鷺飛）張志和 34.塞下曲（月黑雁飛高）盧綸 35.望洞庭（湖光秋月兩相和）劉禹錫 36.浪淘沙（九曲黃河萬里沙）劉禹錫 37.賦得古原草送別（離離原上草）白居易 38.池上（小娃撐小艇）白居易 39.憶江南（江南好）白居易

40.小兒垂釣（蓬頭稚子學垂綸）胡令能 41.憫農（鋤禾日當午）李紳 42.憫農（春種一粒粟）李紳 43.江雪（千山鳥飛絕）柳宗元 44.尋隱者不遇（松下問童子）賈島 45.山行（遠上寒山石徑斜）杜牧 46.清明（清明時節(jié)雨紛紛）杜牧 47.江南春（千里鶯啼綠映紅）杜牧 48.蜂（不論平地與山尖）羅隱 49.江上漁者（江上往來人）范仲淹 50.元日（爆竹聲中一歲除）王安石 51.泊船瓜洲（京口瓜洲一水間）王安石 52.書湖陰先生壁（茅檐長掃凈無苔）王安石 53.六月二十七日望湖樓醉書（黑云翻墨未遮山）蘇軾

54.飲湖上初晴后雨（水光瀲滟晴方好）蘇軾 55.惠崇春江曉景（竹外桃花三兩枝）蘇軾 56.題西林壁（橫看成嶺側成峰）蘇軾 57.夏日絕句（生當作人杰）李清照 58.三衢道中（梅子黃時日日晴）曾幾 59.示兒（死去元知萬事空）陸游

60.秋夜將曉出籬門迎涼有感（三萬里河東入海）陸游

61.四時田園雜興（晝出耘田夜績麻）范成大 62.四時田園雜興（梅子金黃杏子肥）范成大 63.小池（泉眼無聲惜細流）楊萬里

64.曉出凈慈寺送林子方（畢竟西湖六月中）楊萬里 65.春日（勝日尋芳泗水濱）朱熹 66.觀書有感（半畝方塘一鑒開）朱熹 67.題臨安?。ㄉ酵馇嗌綐峭鈽牵┝稚?68.游園不值（應憐屐齒印蒼苔）葉紹翁 69.鄉(xiāng)村四月（綠遍山原白滿川）翁卷 70.墨梅（我家洗硯池頭樹）王冕 71.石灰吟（千錘萬鑿出深山）于謙 72.竹石（咬定青山不放松）鄭燮 73.所見（牧童騎黃牛）袁枚 74.村居（草長鶯飛二月天）高鼎 75.己亥雜詩（九州生氣恃風雷）龔自珍

7?9年級（40篇）1.關雎（關關雎鳩）《詩經》 2.兼葭（兼葭蒼蒼）《詩經》 3.十五從軍征（十五從軍征）漢樂府 4.觀滄海（東臨碣石）曹操 5.飲酒（結廬在人境）陶潛 6.木蘭辭（唧唧復唧唧）北朝民歌 7.送杜少府之任蜀州（城闕輔三秦）王勃 8.登幽州臺歌（前不見古人）陳子昂 9.次北固山下（客路青山外）王灣 10.使至塞上（單車欲問邊）王維

11.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（楊花落盡子規(guī)啼）李白

12.行路難（金樽清酒斗十千）李白 13.黃鶴樓（昔人已乘黃鶴去）崔景頁 14.望岳（岱宗夫如何）杜甫 15.春望（國破山河在）杜甫

16.茅屋為秋風所破歌（八月秋高風怒號）杜甫 17.白雪歌送武判官歸京（北風卷地白草折）岑參 18.酬樂天揚州初逢席上見贈（巴山楚水凄涼地）劉禹錫

19.賣炭翁（賣炭翁）白居易

20.錢塘湖春行（孤山寺北賈亭西）白居易 21.雁門太守行（黑云壓城城欲摧）李賀 22.赤壁（折戟沉沙鐵未銷）杜牧 23.泊秦淮（煙籠寒水月籠沙）杜牧 24.夜雨寄北（君問歸期未有期）李商隱 25.無題（相見時難別亦難）李商隱 26.相見歡（無言獨上西樓）李煜 27.漁家傲（塞下秋來風景異）范仲淹 28.浣溪沙（一曲新詞酒一杯）晏殊 29.登飛來峰（飛來峰上千尋塔）王安石 30.江城子（老夫聊發(fā)少年狂）蘇軾 31.水調歌頭（明月幾時有）蘇軾 32.漁家傲（天接云濤連曉霧）李清照 33.游山西村（莫笑農家臘酒渾）陸游 34.南鄉(xiāng)子（何處望神州）辛棄疾 35.破陣子（醉里挑燈看劍）辛棄疾 36.過零丁洋（辛苦遭逢起一經）文天祥 37.天凈沙?秋思（枯藤老樹昏鴉）馬致遠 38.山坡羊?潼關懷古（峰巒如聚）張養(yǎng)浩 39.己亥雜詩（浩蕩離愁白日斜）龔自珍 40.滿江紅（小住京華）秋瑾

第五篇：中華詩詞大會活動方案

中華詩詞大會活動方案

1、活動背景：

回顧童年時光，我們親近中華經典，回顧童年時光，我們誦讀精美詩篇。讓學院學子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力，讓我們去回顧“采菊東籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史，一起走進詩詞的世界,聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音，我愛記詩詞。

2、活動主題：

續(xù)讀名家詩詞，銘記中華精髓。

3、活動對象：3—6年級學生

4、活動時間：3月22日

5、活動地點：科學報告廳

6、活動要求：

① 每年級擇優(yōu)推薦6-10人

②各參賽選手于比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于教研室對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

③比賽之前做好細致的準備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

7、活動流程:

1.教研室根據學生的誦讀經驗，篩選出100首常見的詩詞，提前把詩名給參賽選手，讓他們有充裕的時間進行準備。

2.活動第一環(huán)節(jié)：詩詞接龍。

要求各代表隊伍派1名代表從X個題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人，由主持人來說出詩詞的上句或下句，選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內存知己”的下句是什么，選手就得迅速接下去 “天涯若比鄰”。若該組在10秒內無法回答下句，該局可以求助于本組的親友團成員，在該環(huán)節(jié)中每個小組有2次求助親友團的機會。每個隊伍回答10首詩，答對一題10分，若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團在該環(huán)節(jié)該小組加10分，若使用一次則加5分，全部機會都使用則不加分。

活動第二環(huán)節(jié)：狹路相逢

每小組隨機抽取自己小組的對手，小組間分別為對手出5道與詩詞相關的例如：詩人名字 朝代 詩句內容問題，要求對分組員回答，每答對以道題加10分，答錯或不回答扣5分。每小組比賽時有賽會分派一名干事對比賽進行監(jiān)督工作，出現作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分。

活動第三環(huán)節(jié)：詩詞連連看

決賽小組派出自己相應的代表到主持人處抽取自己組的題，主持人到賽會處提取對應的題目袋，袋內裝有幾首不同的詩詞的題目 詩名字、詩人名字及每句詩句，但是只有一首詩詞是完整的，每小組派2名隊員進行比賽，在比賽開始的時候開始計時，找出完整的詩詞并將其連接起來計時結束。用時最短為第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……

活動第四環(huán)節(jié)：：風險投資

詩詞庫里的詩詞分為1到5年級的，分值為10到50分，選手根據所選擇的題庫進行回答。首先由最高分的隊伍進行選擇，依次往后推，若遇到相同分數的，則進行加時賽（加時賽即由每組任意一位同學抽選主辦方事前準備好的詩名，進行背誦，加時賽不計入比賽總分數）每個題庫里面3小題，都是關于一些詩詞。如選手選2年級的，題庫的詩是“靜夜詩”,則其需把全詩流利背出.答錯扣相應的分數。

（最后得分將以累計積分的形式確定勝負，若遇到想同分數，不能分辨出名次時，即進行加時賽，加時賽即為搶答賽，回答正確，自己得分，反之，對方得分）

12、活動應注意的問題及細節(jié)：

現場秩序的維護，禁止場外提示

在本季《中國詩詞大會》中，節(jié)目組引進并改良了“飛花令”，為每場比賽設置一個關鍵字，不再僅用“花”字，而是增加了“云”“春”“月”“夜”等詩詞中的高頻字，在場上選手完成答題后，由選手得分最高者和百人團答題成績的第一名，來到舞臺中間，輪流背誦含有關鍵字的詩句，獲勝者直戰(zhàn)擂主。