第一篇：鮑七小學(xué)2011-2012年度第二學(xué)期少先隊工作計劃

鮑七小學(xué)2011-2012年度第二學(xué)期少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校少先隊工作要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面深入的加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)。突出“以人為本”，以特色活動為載體，結(jié)合上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐和七彩陽光卡爭章活動等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，促進(jìn)少先隊工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)：

學(xué)會生存、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會實(shí)踐、學(xué)會創(chuàng)新

三、工作要點(diǎn)：

(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《鮑七小學(xué)一日一常規(guī)》，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校的一草一木；教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對大隊部的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每周一總結(jié)，及時反饋教育，每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報上，通過值周班級的活動，促進(jìn)我中心精神文明建設(shè)。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。繼續(xù)開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進(jìn)步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

(二)以創(chuàng)新的理念推進(jìn)體驗(yàn)教育各品牌活動的落實(shí)。

1、“民族精神代代傳”體驗(yàn)教育活動。進(jìn)一步發(fā)揮愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢，支持和指導(dǎo)開展多種形式的尋訪、考察、參觀、傳唱革命老歌等形式，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。繼續(xù)以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”實(shí)踐體驗(yàn)活動為主要途徑，深化開展“民族精神代代傳”活動。在開展以愛國主義為核心的民族精神教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，使廣大少年兒童進(jìn)一步認(rèn)識，了解改革開放的歷史意義和重大成就，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。

2、節(jié)約資源“四個一”體驗(yàn)教育活動。在全校隊員中廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動，引導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織開展中隊主題活動，引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳”、“小監(jiān)督”、“小榜樣”的作用，廣泛帶動社區(qū)的積極參加，為經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的大局服務(wù)。

3、“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒主題教育。

今年的3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”46周年紀(jì)念日，每個中隊組成學(xué)雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學(xué)雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事。

4、深化感恩教育活動

以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，開展“給媽媽一個驚喜”活動，要求每個隊員幫媽媽做一天家務(wù)、與爸爸合作，為敬愛的媽媽準(zhǔn)備一份精美的禮物，感謝母親的養(yǎng)育之恩。

5、舉辦校園藝術(shù)節(jié)

(三)以務(wù)實(shí)的態(tài)度進(jìn)一步抓好少先隊工作。

1、少先隊文化建設(shè)。大隊部將大力加強(qiáng)少先隊中隊文化的建設(shè)，通過凸顯鮮明的教育性、導(dǎo)向性和實(shí)踐性的少先隊文化，定時開展輔導(dǎo)員和隊干的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向他們介紹隊知識，以及管理中隊的方法，讓少先隊組織在少年兒童的成長過程中產(chǎn)生更大的影響，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊基層組織的凝聚力和影響力。

2、少先隊理論研究。中隊輔導(dǎo)員平時在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴要積累，把一些好的教育經(jīng)驗(yàn)和開展的中隊活動記錄下來，3、少先隊檔案建設(shè)。我校少先隊大隊部將加強(qiáng)檔案管理，健全檔案制度，做到檔案資料管理規(guī)范化。希望各中隊在開展活動的同時，要做到資料的積累，如：隊員登記表、活動方案、活動照片、活動心得等。做到所做工作都有記錄，規(guī)范少先隊臺帳。

4、樹立少先隊員優(yōu)秀典型，“六.一”開展評優(yōu)評先表彰會，評選優(yōu)秀值日生，優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊、小隊，優(yōu)秀少先隊隊干部(四)具體工作（活動）安排

1、第1周 開學(xué)典禮，大掃除

2、第2周 班容班貌大評比

3、第3周 黑板報比賽

體育大課間比賽

交通安全教育周

4、第4周 校藝術(shù)節(jié)報名籌備工作

食品衛(wèi)生安全教育系列活動

5、第5周 “學(xué)雷鋒”主題教育周

“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)活動

6、第6周 “文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動

7、第7周 “讀一本雷鋒的書，講一個雷鋒的故事”

8、第8周 雷鋒精神征文活動 “雷鋒精神伴我行”黑板報評比

9、第9周 清明掃墓（部分學(xué)生）

10、第10周 “紅領(lǐng)巾超市”學(xué)雷鋒團(tuán)日活動

11、第12周 中小學(xué)生防溺水安全教育活動

12、第14周 火災(zāi)安全消防演習(xí)

13、第15周 黑板報評比 少先隊代表大會

14、第16周 少先隊入隊儀式 六一游園活動

15、第19周各中隊做好工作總結(jié)，總結(jié)匯報少先隊工作。鮑七小學(xué)大隊部2012-2

第二篇：鮑七小學(xué)2011-2012第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

鮑七小學(xué)2011-2012第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊位置，加強(qiáng)少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、完善大隊制度，建立各級各類薄冊。

完善大隊制度，建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規(guī)范化，做到活動有安排，過程有記載，最后有評比；充分發(fā)揮值周班級監(jiān)督和管理作用，定期培訓(xùn)，每周總結(jié)；開展榜樣教育活動，堅持光榮升旗手制度。重新布置和裝扮了大隊室，充分利用少先隊活動陣地開展活動。大隊室內(nèi)設(shè)有呼號、作風(fēng)、隊歌、入隊誓詞、隊史、隊報、隊刊、隊干部值日制度等，資料齊全。

2、改組大隊干部，成立隊干部學(xué)校

按隊章規(guī)定民主選舉隊干部，成立隊干部學(xué)校。主要分為十個主題，12個課時進(jìn)行培訓(xùn)。包括：（1）少先隊知識（1課時）（2）少代會（1課時）（3）旗手訓(xùn)練（2課時）（4）中隊活動過程（1課時）（5）中隊活動指導(dǎo)（1課時）（6）大隊活動過程與指導(dǎo)（2課時）（7）少先隊干部職責(zé)（1課時）（8）如何處理工作與學(xué)習(xí)（1課時）（9）怎樣與隊員相處（1課時）（10）牽手挫折（1課時）。

3、紅領(lǐng)巾廣播站與國旗隊

“紅領(lǐng)巾”廣播站，設(shè)有“好詩大家讀”、“ 紅領(lǐng)巾點(diǎn)歌臺”等欄目。

國旗隊隊員每周參與訓(xùn)練，堅持每天早上升旗，下午降旗。

1、計劃扎實(shí)、工作規(guī)范

4、舉辦第三屆鮑七小學(xué)少先隊代表大會，改組了少先隊干部，評優(yōu)評先表彰會，評選優(yōu)秀值日生，優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊、小隊，優(yōu)秀少先隊隊干部。

5、加大投入校園環(huán)境，班級文化，走廊文化建設(shè)

為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、創(chuàng)新意識強(qiáng)烈、身心愉悅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我校的校園文化建設(shè)圍繞校園環(huán)境，班級文化，走廊文化展開，讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在教學(xué)樓學(xué)生必經(jīng)的走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“文化長廊”。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室與走廊成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。

二、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

各班利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《鮑七小學(xué)一日一常規(guī)》，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校的一草一木；教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對大隊部的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每周一總結(jié)，及時反饋教育，每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報上，通過值周班級的活動，促進(jìn)我中心精神文明建設(shè)。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。繼續(xù)開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進(jìn)步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。本學(xué)期舉行了“防溺水”安全教育家長會，提高了學(xué)生和家長的安全意識。

4、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報主題，進(jìn)行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強(qiáng)教育實(shí)效。

為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、“民族精神代代傳”體驗(yàn)教育活動。進(jìn)一步發(fā)揮愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢，支持和指導(dǎo)開展多種形式的尋訪、考察、參觀、傳唱革命老歌等形式，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。繼續(xù)以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”實(shí)踐體驗(yàn)活動為主要途徑，深化開展“民族精神代代傳”活動。在開展以愛國主義為核心的民族精神教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，使廣大少年兒童進(jìn)一步認(rèn)識，了解改革開放的歷史意義和重大成就，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。

2、節(jié)約資源“四個一”體驗(yàn)教育活動。在全校隊員中廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動，引導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織開展中隊主題活動，引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳”、“小監(jiān)督”、“小榜樣”的作用，廣泛帶動社區(qū)的積極參加，為經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的大局服務(wù)。

3、“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒主題教育。

今年的3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日，每個中隊組成學(xué)雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學(xué)雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事?；顒觾?nèi)容如下，第5周 “學(xué)雷鋒”主題教育周，第6周 “文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動，第7周 “讀一本雷鋒的書，講一個雷鋒的故事”，第8周 雷鋒精神征文活動、“雷鋒精神伴我行”黑板報評比，第10周 “紅領(lǐng)巾超市”學(xué)雷鋒團(tuán)日活動。

4、深化感恩教育活動

以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，開展“給媽媽一個驚喜”活動，要求每個隊員幫媽媽做一天家務(wù)、與爸爸合作，為敬愛的媽媽準(zhǔn)備一份精美的禮物，感謝母親的養(yǎng)育之恩。

四、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不同的活動項(xiàng)目。如，低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長繩，高年級學(xué)生進(jìn)行籃球、排球等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。我們的大課間活動在瑞安市的大課間評比中獲得二等獎的好成績。

2、校園藝術(shù)節(jié)，經(jīng)過校藝術(shù)節(jié)的選拔和評優(yōu)，這學(xué)期我校多名學(xué)生在學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)和瑞安市藝術(shù)節(jié)上取得了優(yōu)異的成績。

3、六一游園活動，六一學(xué)生才能展示活動

4、入隊儀式

結(jié)合我校實(shí)際，這學(xué)期新隊員沒有全員入隊，而是經(jīng)大隊部審核后擇優(yōu)錄取，畢竟有競爭力才有動力嘛，太容易得到的東西學(xué)生未必會珍惜。每一名新隊員入隊前在經(jīng)過中隊輔導(dǎo)員教育，“手拉手大手牽小手”活動都能做到入隊“十知道”，入隊達(dá)到“三個一”，做到“三個會”。

五、具體工作（活動）安排

1、第1周 開學(xué)典禮，大掃除

2、第2周 班容班貌大評比

3、第3周 黑板報比賽、體育大課間比賽、交通安全教育周

4、第4周 校藝術(shù)節(jié)報名籌備工作、食品衛(wèi)生安全教育系列活動

5、第5周 “學(xué)雷鋒”主題教育周、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)活動

6、第6周 “文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動

7、第7周 “讀一本雷鋒的書，講一個雷鋒的故事”

8、第8周 雷鋒精神征文活動、“雷鋒精神伴我行”黑板報評比

9、第9周 清明掃墓（部分學(xué)生）

10、第10周 “紅領(lǐng)巾超市”學(xué)雷鋒團(tuán)日活動

11、第12周 中小學(xué)生防溺水安全教育活動

12、第14周 火災(zāi)安全消防演習(xí)

13、第15周 黑板報評比 少先隊代表大會

14、第16周 少先隊入隊儀式 六一游園活動 六一學(xué)生才能展示

15、第19周各中隊做好工作總結(jié)，總結(jié)匯報少先隊工作。

總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！

第三篇：鮑七小學(xué)少先隊陣地建設(shè)

鮑七小學(xué)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)總結(jié)

鮑七小學(xué)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)總結(jié)

一、完善少先隊基層組織建設(shè)和隊伍建設(shè)

（一）完善學(xué)校少先隊組織架構(gòu)，建立科學(xué)的層級管理體系

1、思想重視，地位落實(shí)。學(xué)校把少先隊工作納入學(xué)?？傮w工作，在教育教學(xué)中給予統(tǒng)籌安排，做到有計劃有總結(jié)，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排活動經(jīng)費(fèi)，保證少先隊活動順利開展。輔導(dǎo)員工作實(shí)績納入教師考核的依據(jù)。

2、組織健全，制度明確。學(xué)校能按要求建制大、中、小隊，按隊章規(guī)定民主選舉隊干部，做到指責(zé)明確，并經(jīng)常組織隊干部召開學(xué)習(xí)例會。適齡兒童入隊前做到“十知道”，入隊達(dá)到“三個一”，做到“三個會”，隊員人人參加升旗儀式。

（二）精干的輔導(dǎo)員隊伍，不斷提高少先隊工作效率

我校輔導(dǎo)員隊伍健全，配備率達(dá)100%。設(shè)立了學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員12人，校外輔導(dǎo)員2人。學(xué)校大隊輔導(dǎo)員參與了省團(tuán)校組織的新上崗少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)和省少先隊骨干輔導(dǎo)員2010年暑期研修班，所有的中隊輔導(dǎo)員均參加學(xué)習(xí)瑞安市中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)，都能認(rèn)真按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》開展活動。所有輔導(dǎo)員都享有相應(yīng)待遇。同時聘請司法所干部、消防器材服務(wù)部的教官擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。他們積極參與學(xué)校少先隊工作，經(jīng)常來學(xué)校開展講座、輔導(dǎo)等活動。講座和輔導(dǎo)的內(nèi)容包括：安全教育、法律教育等。

我校張連連，周麗慧老師被評為瑞安市“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”，周曉紅，戴海棠老師被評為瑞安市優(yōu)秀班主任。同時，我校輔導(dǎo)員積極參與德育論文的撰寫并取得了優(yōu)異的成績，其中葉佩佩老師的《撥動孩子心靈的那一根弦——淺議師愛在發(fā)展學(xué)生健康心理的作用》獲瑞安市德育論文評比一等獎。

二、少先隊陣地建設(shè)異彩紛呈（1）校內(nèi)陣地

少先隊基礎(chǔ)設(shè)施基本達(dá)標(biāo)，國旗隊隊員每周堅持訓(xùn)練，成為少先隊常規(guī)工作其中的一部分?！凹t領(lǐng)巾”廣播站，設(shè)有“好詩大家讀”、“ 紅領(lǐng)巾點(diǎn)歌臺”等欄目。學(xué)校校園里有1塊紅領(lǐng)巾櫥窗以及各中隊固定宣傳欄，每個中隊都設(shè)有中隊角、圖書角、衛(wèi)生角、榮譽(yù)角等。我校隊部室室內(nèi)設(shè)有呼號、作風(fēng)、隊歌、入隊誓詞、隊史、隊報、隊刊、隊干部值日制度等，資料齊全。（2）校外陣地

校外陣地是少先隊工作不可缺少的一部分。特別是我校在開展工作的過程中，更大地整合社會資源，挖掘更多的紅領(lǐng)巾教育陣地。如：海安蔡雄紀(jì)念館的愛國主義教育基地、消防大隊、法制教育基地、學(xué)校附近的各社區(qū)等陣地。（3）創(chuàng)設(shè)形式多樣的小社團(tuán)，讓隊活動百花齊放

根據(jù)少先隊組織所特有的教育功能，在學(xué)校大隊部的領(lǐng)導(dǎo)下，在健全和完善少先隊?wèi)?yīng)具備的組織建設(shè)的基礎(chǔ)上，我校創(chuàng)新成立了一系列的少先隊基層組織建設(shè)小團(tuán)體，打造少先隊活動的新亮點(diǎn)，讓全體隊員在不同的隊伍、在不同的崗位中體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、鍛煉，讓隊員們在體驗(yàn)中快樂成長。我校常年開設(shè)了三原數(shù)字畫社、合唱團(tuán)、電腦手抄報社團(tuán)、剪紙社團(tuán)、五筆社團(tuán)、奧數(shù)社團(tuán)、中國結(jié)、錦繡社團(tuán)等10多個小社團(tuán)，在試點(diǎn)工作推進(jìn)過程中，我校又成立了幾支非常有特色的校園小團(tuán)體，他們分別是：

1、手語隊，少先隊干部為主要成員，學(xué)習(xí)《交警

１

鮑七小學(xué)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)總結(jié)

手勢信號》、《少年先鋒隊隊歌》、《感恩的心》、《陽光總在風(fēng)雨后》等。在藝術(shù)節(jié)及入隊儀式上表演，獲得一致好評。本學(xué)期準(zhǔn)備向全校學(xué)生推廣，其中《感恩的心》是必學(xué)曲目，用于下雨時代替廣播體操的室內(nèi)操。

2、隊干部學(xué)校，主要分為十個主題，12個課時進(jìn)行培訓(xùn)。包括：（1）少先隊知識（1課時）（2）少代會（1課時）（3）旗手訓(xùn)練（2課時）（4）中隊活動過程（1課時）（5）中隊活動指導(dǎo)（1課時）（6）大隊活動過程與指導(dǎo)（2課時）（7）少先隊干部職責(zé)（1課時）（8）如何處理工作與學(xué)習(xí)（1課時）（9）怎樣與隊員相處（1課時）（10）牽手挫折（1課時）

3、“小小植物學(xué)家”科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)，主要由4、5、6年級的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員組成。成立至今舉辦了多種多樣的活動，極大的豐富的隊員們的知識，以及動手能力和探究欲望。同時，為學(xué)校的少先隊活動提供了許多條件和一些支持。主要活動有：（1）班級植物角的維護(hù)與保養(yǎng)（2）葉脈書簽制作（3）植樹節(jié)植樹（4）校園植物角的定期維護(hù)（4）制作植物切片（5）花的解剖與鑒賞等。

四、少先隊活動豐富多彩

我校少先隊充分利用社會資源，以體驗(yàn)教育為基本途徑，大力推進(jìn)主題活動的開展，在各類少先隊工作中有效實(shí)施主體教育，活動設(shè)計體現(xiàn)了主體性、趣味性、實(shí)踐性、科學(xué)性、人文性，內(nèi)容豐富、形式靈活的社會實(shí)踐活動讓兒童尋找崗位、扮演角色，體驗(yàn)生活、關(guān)注社會、關(guān)愛他人，增強(qiáng)自信心和社會責(zé)任感，使隊員在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。

1、民族精神代代傳活動

我校充分利用本土文化，利用各方資源，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開展了具有影響力的少先隊活動。如開展“學(xué)雷鋒、樹理想、做主人”系列活動；慶建國、建隊62周年主題系列活動，慶建黨90周年系列活動等。

2、“手拉手”互助活動

我校積極開展了形式多樣“手拉手”互助活動，與鮑四小學(xué)進(jìn)行“手拉手，心連心”互助共進(jìn)活動，班級之間如“大手牽小手”活動，手拉手“友誼班級”活動，隊員之間“紅領(lǐng)巾飄起來----大手牽小手”，長期的“手拉手”互助活動，目的在于讓隊員體驗(yàn)愛心教育。隊員們在體驗(yàn)活動中團(tuán)結(jié)協(xié)作、同情關(guān)心、樂于助人的高尚人格得到了培養(yǎng)，服務(wù)別人等能力也相應(yīng)得到提高。目前，我校正與仙降二小及瑞安市隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊接觸，兩校之間的結(jié)對活動有望與11月底啟動。

3、“培養(yǎng)良好行為習(xí)慣”主題系列活動

我校是一所外來民工子弟占了80%左右的農(nóng)村升格小學(xué)，相對于其他學(xué)校的孩子，我們的孩子是“純野生狀態(tài)的”，習(xí)慣非常不好，針對這種情況并結(jié)合小學(xué)生求知欲強(qiáng)、可塑性大、模仿性強(qiáng)的特點(diǎn)，我校開展“培養(yǎng)良好行為習(xí)慣”主題系列活動，通過組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《鮑七小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》，“對不良行為說不”主題班會，“文明在我心中”主題黑板報評比，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽等活動，再結(jié)合“大手牽小手”活動，校風(fēng)、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛。

4、值周班級活動

為了進(jìn)一步樹立良好的校紀(jì)校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓更多的學(xué)生

２

鮑七小學(xué)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)總結(jié)

參與到學(xué)校管理中來，（每個班大概20名學(xué)生）我校一直推行值周班級方案。值周班級年段為四到六年級，按高年段1班開始向低年段流動，每次時間為一周。各個樓層和各個地段在通過值周班級同學(xué)的反復(fù)巡查，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了極大的提高，課間活動更加有序。（具體內(nèi)容請參照附件1）

5、法制、安全教育活動

我校少先隊一直以來非常重視開展法制、安全教育活動。聘請司法局的干部，定期為我校師生開展法制教育。每個學(xué)期，我校開展了一系列“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳和教育活動，開展 “消防演習(xí)”“地震演習(xí)”等。通過這些活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的法制教育、防災(zāi)減災(zāi)意識，增強(qiáng)了我校師生懂法、用法維護(hù)自己的能力；在發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的自救和自護(hù)能力。

6、感恩教育系列活動

在實(shí)施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育隊員要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先召開全體輔導(dǎo)員會議，對開展感恩教育活動提出要求，要求各中隊輔導(dǎo)員把這項(xiàng)活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并且與家長一起共同教育隊員，幫助隊員樹立感恩意識。我校大隊部還利用課堂主渠道的作用，特別是思想品德課教學(xué)，教育隊員學(xué)會感恩，通過演講、主題班會、升國旗、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強(qiáng)。

7、“三節(jié)”活動

“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”和“科技節(jié)”是我校每一學(xué)年的三大盛事，也是我校少先隊形成常態(tài)化的最好表現(xiàn)之一。

（1）“繽紛藝術(shù)節(jié)”，陶冶性情啟迪心靈。（2）“陽光體育節(jié)”，強(qiáng)健體魄磨練意志。(3)智趣科技節(jié)，探索未知實(shí)踐創(chuàng)新。

8、組織“延伸的課堂，體驗(yàn)中成長”的體驗(yàn)實(shí)踐活動

（1）親近大自然體驗(yàn)活動。結(jié)合每年植樹節(jié)開展了“植樹、護(hù)樹，美化校園、家園”活動，讓隊員體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性，并積極參與環(huán)境保護(hù)活動，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”?！靶⌒≈参飳W(xué)家”科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)，每年4月份四月份帶領(lǐng)孩子們外出采標(biāo)本，制葉脈，做切片，花解剖等等活動。

（2）體驗(yàn)活動進(jìn)社區(qū)。我校少先隊活動延伸到社區(qū)，讓社區(qū)成為少先隊活動的豐富活動的教育陣地。為了讓隊員有更多機(jī)會實(shí)踐體驗(yàn)，我校開展了“消防安全知識進(jìn)社區(qū)活動”?；顒又校爢T們承擔(dān)做宣傳員等角色工作。目的是讓隊員在所在的角色中體驗(yàn)角色作用，體驗(yàn)角色的工作內(nèi)容，在活動實(shí)踐中認(rèn)識社會，并培養(yǎng)良好的品質(zhì)和提高實(shí)踐能力增進(jìn)社區(qū)生活的責(zé)任感。

9、“雛鷹爭章 我能行”活動

根據(jù)全國少工委《跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動計劃》的精神，結(jié)合我校實(shí)際而修訂了“雛鷹爭章 我能行”活動，旨在運(yùn)用少先隊特有的組織形式，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以實(shí)踐體驗(yàn)活動為基本途徑，以訓(xùn)練技能為基本內(nèi)容，以雛鷹獎?wù)聻榧畲胧?，激發(fā)隊員的主觀能動作用，改革隊員品德行為評估體系，提高隊員全面素質(zhì)。嚴(yán)格按照定章、爭章、考章、頒章來實(shí)施。（具體內(nèi)容請參照附件2）

３

鮑七小學(xué)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)總結(jié)

10、七彩陽光卡激勵性評價活動

結(jié)合我校實(shí)際以及更有利于爭章活動的開展，我校開展七彩陽光卡激勵性評價活動。以實(shí)踐活動為基本途徑，以爭卡為主要激勵措施，培養(yǎng)少年兒童良好的行為習(xí)慣，激勵學(xué)生在原有的水平上所提高，達(dá)到“雙基教育”的培養(yǎng)目標(biāo)；更要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，使每個學(xué)生更加熱愛自己，悅納自己，超越自己，從而活潑、幸福地成長。

七彩陽光卡分成五種顏色，每種顏色代表一個教育主題。再加記過卡、金色卡，共七色：

德育”是紅色卡，命名為“品德行為卡”，表示少先隊員牢記“五愛”，一顆紅心跟黨走；同時良好的品德體現(xiàn)在具體的行為上，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《鮑七小學(xué)一日一常規(guī)》。

智育”是綠色卡，命名為“綠色學(xué)習(xí)卡”，代表綠色學(xué)校，綠色學(xué)習(xí)，也表示良好的心理參與學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)；

體育”是橙色卡，命名為“體育保健卡”，黃色代表陽光，寓意陽光少年，心理和身體都健康，還具有戶外、開放的特點(diǎn)；

美育”是藍(lán)色卡，命名為“藝術(shù)書香卡”，藍(lán)色是高雅藝術(shù)的專用色，它是美的化身，美的色彩。

實(shí)踐與體驗(yàn)”是紫色卡，命名為“實(shí)踐體驗(yàn)卡”，它代表神秘，膽識與勇氣美好的藍(lán)圖和廣闊的空間需要我們?nèi)ッ枥L和創(chuàng)造；

金色成功卡”代表榮譽(yù)，也代表全面素質(zhì)。金色是收獲的顏色，獲得金色陽光卡，就是有收獲，有成功。

“記過卡”是黑色的卡：黑色代表污點(diǎn)，代表缺點(diǎn)。七彩陽光卡評價制度建立用黑卡懲罰學(xué)生過失，幫助學(xué)生改正過失，從而鞭策學(xué)生不斷進(jìn)步的激勵機(jī)制，讓學(xué)生明辨是非，改正錯誤，找準(zhǔn)努力的方向，使學(xué)生具備應(yīng)有的榮譽(yù)感和羞恥心，具備更強(qiáng)的自律意識。

獲得“金色成功卡”2張授予“一星級好少年”榮譽(yù)稱號，獲得“金色成功卡”4張，獲得“二星級好少年”，依次累計直至畢業(yè)。（具體內(nèi)容請參照附件3）

少先隊工作是一項(xiàng)繁瑣、細(xì)致、耐心的工作。要想搞好少先隊工作確實(shí)不是件容易的事。盡管我們的輔導(dǎo)員老師都擔(dān)任著繁重的教育教學(xué)任務(wù)，但是大家都以高度的責(zé)任感和使命感擔(dān)負(fù)起了教育的重任，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心孩子，引領(lǐng)他們在少先隊組織中健康成長。但是，這也反映了這么一個情況：雖然我們做了很多工作，搞了很多活動，但是都沒有及時的宣傳出去，所以在以后的工作中，我校將克服這些問題，同時又不斷完善我校少先隊基層組織建設(shè)，加大推進(jìn)少先隊工作力度，創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色。

４

第四篇：2012——2013學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《學(xué)校德育工作計劃》、《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，認(rèn)真貫徹xx對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點(diǎn)：

（一）、抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、提高少先隊員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，通過全面落實(shí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員魔豆精神——愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。

2、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手，以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進(jìn)一步強(qiáng)化隊員的行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)隊員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學(xué)對隊員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

（二）、積極開展各項(xiàng)活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

1、抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項(xiàng)活動，從而提高隊員素質(zhì)。

3、扎實(shí)推進(jìn)少先隊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。堅持做好少先隊的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)。

1）、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

2）、繼續(xù)開展“星級班級評比”活動，成立紅領(lǐng)巾志愿者，課間十分鐘和中午12：00——12：30檢查督促隊員的一言一行，不在學(xué)習(xí)區(qū)（教室、走廊、樓梯、大廳）檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3）、繼續(xù)開展“中隊板報”活動。學(xué)校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊員自己組稿、版面設(shè)計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風(fēng)景線。

4）、繼續(xù)開展“主題隊會觀摩” 活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊員才能。

5）、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的指導(dǎo)教育作用，提高節(jié)目的品味、質(zhì)量。本學(xué)期每周四早晨開展主題性紅領(lǐng)巾廣播，充分發(fā)揮媒體窗口的實(shí)效。

（三）、探索個體心理的完美化，培養(yǎng)隊員的健康心。

未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關(guān)系到能否成功，甚至關(guān)系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠(yuǎn)為隊員們敞開，有問題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導(dǎo)員老師。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強(qiáng)自信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作。

三、主要工作安排：

二、三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。

1、寒假實(shí)踐活動總結(jié)，制定新學(xué)期少先隊工作計劃，做好開學(xué)典禮工作。

2、重新規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。

3、xx文明行系列活動。

4、“學(xué)雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動。

5、慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

6、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動：設(shè)計一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動。

7、全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強(qiáng)隊員的安全意識。

四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國的好隊員。

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實(shí)踐活動——掃墓，結(jié)合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學(xué)革命精神”開展系列主題活動。

2、愛國衛(wèi)生月活動：班際間開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。

3、讀書格言書簽設(shè)計比賽：設(shè)計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

4、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學(xué)習(xí)的影響以及書與個人成長進(jìn)步的關(guān)系。

5、主題班隊活動觀摩活動。

6、少先隊輔導(dǎo)員論文評比活動。

五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛勞動的好隊員。

1、熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實(shí)踐活動。

第五篇：小學(xué)2007學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作計劃

杭州市上城區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)2007學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作

計劃

來源：上教院附小

作者：上教院附小

發(fā)布時間：2008-03-04

杭州市上城區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)2007學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實(shí)”的總體要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，服務(wù)構(gòu)建社會主義和諧社會的大局，以實(shí)際行動迎接區(qū)第七次少先隊代表大會的勝利召開。2008年少先隊工作的主要思路是：圍繞中心工作、服務(wù)素質(zhì)教育，夯實(shí)隊建基礎(chǔ)、強(qiáng)化活動研究。

提升我校少先隊整體工作水平，增強(qiáng)少先隊的凝聚力和影響力。

二、具體要求

(一)、突出少先隊獨(dú)特文化，加強(qiáng)思想道德教育。

1、廣泛開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。圍繞全面建設(shè)小康社會的大局，抓住“六一”、“十一”、建隊節(jié)等重大節(jié)慶日和改革開放30周年、2008北京奧運(yùn)會、召開團(tuán)十六大等重要契機(jī)，深入開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步引導(dǎo)少年兒童深入了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，進(jìn)一步把祖國發(fā)展的奮斗目標(biāo)與自身的成長進(jìn)步緊密結(jié)合起來。“六一”期間集中開展“祖國發(fā)展我成長·紅領(lǐng)巾喜迎奧運(yùn)”活動。

2、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。繼續(xù)以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”實(shí)踐體驗(yàn)活動為主要途徑，在開展以愛國主義為核心的民族精神教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。鼓勵各地充分發(fā)揮當(dāng)?shù)靥厣逃Y源，創(chuàng)新開展活動，形成一批有影響力的地方品牌。

3、大力開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神作為全隊首要的政治任務(wù)，以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的體驗(yàn)教育活動，教育引導(dǎo)少年兒童進(jìn)一步增進(jìn)對黨的感情，用少年兒童能夠理解的語言、喜聞樂見的方式宣傳中國特色社會主義理論體系。

（二）、完善“雛鷹獎?wù)隆斌w系，優(yōu)化少先隊激勵機(jī)制。

規(guī)范一級雛鷹獎?wù)碌臓幷?、考章、頒章過程，切實(shí)發(fā)揮雛鷹爭章的激勵作用，使之成為學(xué)校德育體系中一項(xiàng)具有重要作用的評價和激勵手段。

1、通過校內(nèi)主陣地，加強(qiáng)基礎(chǔ)章、興趣章和校本特色章建設(shè)。首先是依托活動爭章，一種做法是在學(xué)校大隊部的統(tǒng)一安排下，確立各中隊的爭章計劃，并根據(jù)所爭章目開展系列活動，在活動中掌握相應(yīng)的知識、鍛煉相應(yīng)的能力，達(dá)標(biāo)者獲得相應(yīng)的獎?wù)?；還有一種做法是在學(xué)校大隊部及各級少先隊組織所開展的主題活動中，對表現(xiàn)突出的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)隆Ｆ浯问且劳袑W(xué)科爭章，一種做法是獎?wù)禄顒訚B透到各學(xué)科，一枚獎?wù)驴蓹M跨幾門學(xué)科，或根據(jù)學(xué)科特色定章；一種做法是獎?wù)禄顒訚B透到綜合實(shí)踐課中，或把獎?wù)伦鳛樨灤┚C合實(shí)踐課的評價機(jī)制，或?qū)⑿１菊n程的實(shí)施與學(xué)校特色獎?wù)陆Y(jié)合在一起。

2、整合校內(nèi)外資源，優(yōu)化技能章。結(jié)合區(qū)青少年活動中心、區(qū)關(guān)工委相關(guān)工作，發(fā)揮社區(qū)少工委的作用，充分利用家長輔導(dǎo)員及志愿輔導(dǎo)員的專業(yè)特長，積極探索少先隊志愿輔導(dǎo)員隊伍的管理新機(jī)制。利用雛鷹假日小隊、紅領(lǐng)巾樓道小隊等載體開展各種爭章活動。

學(xué)校設(shè)立的一星級雛鷹獎?wù)?，要服?wù)于學(xué)校德育的評價體系，要與學(xué)校三好生、行為規(guī)范示范生、特長生等評比活動相結(jié)合。鼓勵學(xué)校積極拓展?fàn)幷禄顒拥耐庋?，進(jìn)行爭“集體章”的有益嘗試，將以往用于加強(qiáng)養(yǎng)成教育、促進(jìn)學(xué)校管理的文明班級競賽納入到獎?wù)麦w系，開設(shè)集體章各項(xiàng)章目，以中隊為單位考章、頒章，以此激發(fā)隊員們的集體榮譽(yù)感，處處以小主人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

（三）貫徹《輔導(dǎo)員工作綱要》，抓好輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。推進(jìn)落實(shí)《少先隊輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》，力爭在輔導(dǎo)員待遇落實(shí)、考核管理等方面有所突破。研究制定輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃，重點(diǎn)組織開展好新輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)和骨干輔導(dǎo)員交流體驗(yàn)營。加強(qiáng)對學(xué)校少先隊大、中隊輔導(dǎo)員的《綱要》實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)，并相應(yīng)納入到教師繼續(xù)教育序列中。

一是抓培訓(xùn)。結(jié)合《輔導(dǎo)員工作綱要》中的分7個年級的要求，本學(xué)期舉行2次校級中隊觀摩課。開展一次區(qū)域性中隊輔導(dǎo)員研討活動，就一至六年級各年段的工作內(nèi)容進(jìn)行研討，形成操作性和指導(dǎo)性更強(qiáng)的中隊輔導(dǎo)員工作與活動建議，并以觀摩活動的方式推進(jìn)。

二是抓評優(yōu)。積極參加上城區(qū)少先隊活動案例評優(yōu)、（分大隊、中隊活動實(shí)施案例評比）舉辦最佳隊日設(shè)計大賽。結(jié)合區(qū)第七次少先隊代表大會召開表彰上城區(qū)十佳校外輔導(dǎo)員、十佳少先隊員、紅旗大隊、特色中隊、假日小隊、示范隊室、全團(tuán)帶隊、關(guān)心與支持少先隊工作集體等先進(jìn)集體和個人。

結(jié)合區(qū)青少年活動中心、區(qū)關(guān)工委相關(guān)工作，進(jìn)一步吸納家長、大學(xué)生、“五老”以及社會各界熱心人士成為少先隊志愿輔導(dǎo)員，完善“伙伴快樂成長營”志愿者人才庫建設(shè)，積極探索少先隊志愿輔導(dǎo)員隊伍的管理新機(jī)制。

2、加強(qiáng)少先隊理論建設(shè)。依托省、市、區(qū)各級少先隊工作學(xué)會，組織實(shí)施“輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展的機(jī)制研究”少先隊“十一五”課題研究，開展少先隊貫徹《綱要》活動案例評選活動，舉辦專題研討和論壇活動，承辦杭州市少先隊工作學(xué)會第二十次年會。

以《輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)輔導(dǎo)員文化，提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育發(fā)展、適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要的高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。

（四）運(yùn)用快樂體驗(yàn)理念，深化少先隊品牌活動。

1、以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”為主題，開展“手拉手游戲節(jié)”活動。通過“手拉手游戲節(jié)”帶動學(xué)校、輔導(dǎo)員和家庭手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。在活動中發(fā)揮隊員動手實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。讓結(jié)對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導(dǎo)少先隊員之間互相關(guān)心、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

2、繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾節(jié)儉大行動”，深化節(jié)約資源“四個一”活動。深入推進(jìn)與國土資源部門、環(huán)境保護(hù)部門聯(lián)合開展的“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動。加強(qiáng)對少先隊員環(huán)保意識的指導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，廣泛開展活動，充分發(fā)揮“李四光中隊”和“地球小衛(wèi)士”的示范作用。

3、積極開展雛鷹回收公司活動，以“以物換物 變廢為寶”主題活動為載體，并運(yùn)用少先隊員將廢物再創(chuàng)造的價值，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，進(jìn)一步尋找生活中可以節(jié)約的方面，尋找節(jié)約的辦法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣。有效籌措紅領(lǐng)巾基金，為需要幫助的手拉手小伙伴送上隊員的一份愛心。

4、以開展“爭創(chuàng)文明學(xué)校，爭做文明學(xué)生”的活動為指導(dǎo)，通過學(xué)生所喜聞樂見的活動開展，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。抓好少先隊員文明禮儀養(yǎng)成教育，將思想道德建設(shè)與禮儀養(yǎng)成教育結(jié)合起來。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好校園文明行為：尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)，舉止文明，清潔校園，安全行路。通過多種方式和途徑，在校園提醒、檢查、督促，教育不文明行為，讓其在校園無處藏身。

（五）努力加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，增強(qiáng)少先隊組織影響力。

1、重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站、少年軍校建設(shè)，充分發(fā)揮隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在少先隊文化建設(shè)中的獨(dú)特作用。

2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗監(jiān)督員工作，每周五進(jìn)行檢查項(xiàng)目的反饋。堅持公平、公開，及時、準(zhǔn)確的反映班容班風(fēng)、使學(xué)生的文明行為規(guī)范落到實(shí)處。

三、逐月工作安排

2月25日——3月：

教育主題：跨入新學(xué)期，邁好第一步

工作思路：本月是新學(xué)期的第一個月，學(xué)校少先隊?wèi)?yīng)總結(jié)寒假工作、制定新學(xué)期工作計劃，同時，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生為自己制定新學(xué)期計劃。三月，春意漸濃。3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日；3月8日是國際勞動婦女節(jié)；3月12日是植樹節(jié)。各中隊輔導(dǎo)員要綜合以上教育內(nèi)容，抓住有利時機(jī)，根據(jù)學(xué)校的部署，結(jié)合本班實(shí)際，重點(diǎn)抓好校園文明行為：尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)，舉止文明，清潔校園，安全行路。工作重點(diǎn)：

1、總結(jié)寒假工作、制定新學(xué)期少先隊工作計劃

2、校園、教室環(huán)境布置。

3、培訓(xùn)少先隊值日干部，恢復(fù)各項(xiàng)常規(guī)檢查工作

4、鼓樂隊開始有計劃的進(jìn)入訓(xùn)練。

5、各班開展以“文明禮儀” 教育為主題，開展各項(xiàng)教育活動。6、3月12日植樹節(jié)，組織隊員認(rèn)養(yǎng)綠地，開展植綠護(hù)綠活動。

7、綜合實(shí)踐活動——五年級學(xué)軍

4月： 教育主題：發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)前輩精神

工作思路：利用清明節(jié)全社會都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛，結(jié)合時代特點(diǎn)，進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，是一年中的最佳時機(jī)。工作重點(diǎn)：

1、組織一次春游活動。清明前夕，組織師生祭掃革命烈士墓，并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

2、“紅領(lǐng)巾節(jié)儉大行動，做保護(hù)地球小主人”活動。

3、舉行?！笆掷帧钡谌龑觅Q(mào)易節(jié)活動。

4、組織校鼓號隊加緊訓(xùn)練。

5、以中隊為單位進(jìn)行雛鷹考章、頒章，以此激發(fā)隊員們的集體榮譽(yù)感。（每周三談話課）

5月：

教育主題：熱愛勞動、講究衛(wèi)生

工作思路：五月份是少先隊傳統(tǒng)的“愛勞動月”，又被稱為“紅五月”。以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”為主題。工作重點(diǎn)：

1、以班為單位開展以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”為主題，開展“手拉手游戲節(jié)”活動前期準(zhǔn)備工作。

2、加強(qiáng)鼓號隊訓(xùn)練，迎接市鼓號隊檢閱大賽。

3、月初各班以“紅五月”為主題出一期板報，并進(jìn)行評比。

4、參加區(qū)“伙伴快樂成長營”春假活動

5、綜合實(shí)踐活動——六年級學(xué)農(nóng)

6.7月：

教育主題：歡慶“六一”，迎接期末

工作思路：六月一日是國際兒童節(jié)，對學(xué)生來說，是一個好日子。學(xué)校大隊部以“祖國發(fā)展我成長·紅領(lǐng)巾喜迎奧運(yùn)”活動。另外，七月接近期末時，校大隊部應(yīng)發(fā)動學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。工作重點(diǎn)：

1、“祖國發(fā)展我成長·紅領(lǐng)巾喜迎奧運(yùn)”活動

2、區(qū)火炬銀獎考評

3、六年級畢業(yè)典禮

4、期末做好優(yōu)秀隊干、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員等的評選工作

5、總結(jié)學(xué)期工作，布置暑假工作。