第一篇：2012學(xué)年第一學(xué)期德育暨少先隊工作計劃

2012學(xué)年第一學(xué)期德育暨少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為本，從大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準(zhǔn)實質(zhì)問題，講究實際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)生。

二、主要工作目標(biāo)及措施

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)

繼續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要不斷充實師德教育內(nèi)容，每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。要更新理念，樹立以人為本的新思想。充分認(rèn)識德育為首的含義，要樹立全員育人意識，形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細(xì)、活，要扎扎實實做好各項工作，要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時，只有進(jìn)行時”的理念，永遠(yuǎn)追求完美。不斷充實自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作。

（二）加強(qiáng)“魅力班級”建設(shè)，充分挖掘?qū)W生的個性潛能

1.加強(qiáng)魅力班級環(huán)境建設(shè)。魅力環(huán)境建設(shè)要有一個鮮明的主題，要圍繞班集體建設(shè)的目標(biāo)開展。教室里的設(shè)施、設(shè)備安全、舒適、美觀、宜人，環(huán)境整潔；提出“班訓(xùn)”，各班“班訓(xùn)”要圍繞班級文化建設(shè)主題，根據(jù)本班班情和特點(diǎn)提出，語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)（“班訓(xùn)”也可作為班級口號）。

2.加強(qiáng)魅力班級制度建設(shè)。魅力班級的制度建設(shè)，主要以《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校相關(guān)制度為依據(jù)，同時根據(jù)班級實際，體現(xiàn)班級特色。制定“班級公約”。“班級公約”在班主任的組織下，發(fā)動學(xué)生共同商討、制定。力求語言通俗，學(xué)生易記，以此為學(xué)生導(dǎo)行。

3.加強(qiáng)魅力班級課堂建設(shè)。課堂是師生進(jìn)行情感交流和形成良好教學(xué)氛圍的基礎(chǔ)，是和諧師生關(guān)系最直接的體現(xiàn)。著眼課堂教學(xué)的有效性，教師要從單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者、輔導(dǎo)者、組織者，努力做到：

①多一些鼓勵、贊美和賞識，讓學(xué)生獲取更多自信和成功體驗； ②多一點(diǎn)關(guān)注，要關(guān)注全體學(xué)生，讓學(xué)生更多地體驗到被人關(guān)注、被人愛護(hù)的溫暖與幸福； ③多一點(diǎn)尊重、溝通和合作，讓學(xué)生更多地體驗到合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的成功與快樂；

④多一點(diǎn)課堂文明禮儀，實現(xiàn)教與學(xué)的和諧。

4.注重班級魅力活動開展。班級活動是促進(jìn)班級全體學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展、打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法。要廣泛開展體育、藝術(shù)、科技、實踐、社團(tuán)等活動，讓學(xué)生在活動中接受教育、在活動中培養(yǎng)品德、在活動中塑造班級文化。

5.確立魅力班級特色文化。班級特色是魅力班級建設(shè)的的核心內(nèi)容。各班可結(jié)合自身實際，凸顯班級特色，力求達(dá)到硬件設(shè)計講人性，環(huán)境布置顯溫馨。通過精心布置“班級特色墻”、創(chuàng)建圖書角、心靈港、溫馨學(xué)堂、情感走廊、班級博客，溫馨班級日志、心情樹、心愿板、建立互助小隊、每周之星、魅力舞臺等形式的內(nèi)容，讓“魅力”不流于形式，從而真正走入學(xué)生的心底。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能

1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實學(xué)校文化底蘊(yùn)，營造和諧的校園氛圍。

2、開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等重要節(jié)日和紀(jì)念日，組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。搞好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。

3、加強(qiáng)少先隊特色文化建設(shè)。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。定期開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播，要組織隊員認(rèn)真收聽，及時宣傳校園內(nèi)的文明佳事。

4、大力弘揚(yáng)湖筆文化。積極開展“書法教育進(jìn)課堂”活動，形成區(qū)域?qū)懽纸虒W(xué)特色，做到“以字育德、以字啟智”，著力打造“筆墨校園”。

（三）多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能

充分利用班隊會課、健康安全課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。心理健康課必須有單獨(dú)的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對性強(qiáng)且切實有效。

（四）密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。利用社區(qū)教育的資源，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。

三、月工作安排

★九月份--傳統(tǒng)美德教育月

1、開學(xué)典禮。

2、制訂德育工作計劃，各班制訂班隊工作計劃。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開學(xué)第一周定為“好習(xí)慣伴我成長”。

4、健全少先隊大隊機(jī)構(gòu)，開展大、中隊委員的競選，校鼓號隊訓(xùn)練。

5、暑假社會實踐活動成果評比

（1）、青少年科普征文。3—6年級每班上交一篇。截止日期：9月3日（2）、“五個一”社會實踐活動社會調(diào)查報告。內(nèi)容圍繞“健康飲食、綠色消費(fèi)”來寫，形式以記敘文為主，字?jǐn)?shù)控制在2000字左右。3—6年級每班上交一篇。截止日期：9月5日。

6、教室布置評比（黑板報、雛鷹爭章欄、隊角、書法特色陣地、四表、班級公約等）。

7、開展第九個弘揚(yáng)和培育民族精神月活動：

（1）“賀卡謝師恩”創(chuàng)作比賽。（9月8日前每班上交2張賀卡）

（2）“慶祝建國63周年”手抄報比賽。（9月29日前3—6年級每班各交2份）

8、各班于國慶節(jié)前出好國慶?？！锸路荩?文明、節(jié)儉教育月

1、做好一年級新生的隊前教育，舉行新隊員入隊儀式。

2、建隊日慶?；顒?/p>

3、開展文明、節(jié)儉教育月活動。配合“文明禮儀伴我行”活動，在學(xué)校中掀起做文明事、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動熱潮。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)意識。

4、出好一期黑板報，主題為“文明禮儀、勤儉節(jié)約伴我行”。

5、安全知識講座。

6、結(jié)合重陽節(jié)，開展“孝老愛親”體驗活動。★十一月份：安全環(huán)保教育月

1、開展“你丟我撿”、“衛(wèi)生死角大搜索”紅領(lǐng)巾環(huán)保活動，德育處將對各班的衛(wèi)生工作進(jìn)行抽查。

2、充分利用思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進(jìn)行安全環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全環(huán)保意識。

3.觀看法制教育專題視頻，組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，開展文明行駛活動。

4、出一期黑板報，主題為：環(huán)保、安全。★十二月份—藝術(shù)教育月

第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動（詳見第七屆藝術(shù)節(jié)活動方案）

1、文體類：挑戰(zhàn)校園吉尼斯：1至6年級口算比賽 ；3至6年級跳繩、顛球、踢毽子比賽；

2、藝術(shù)類：1至6年級書畫比賽

3、科技類：3至6年級三?。ㄐ“l(fā)明、小制作、小論文）競賽

4、出一期黑板報，主題為：慶祝元旦。★一月份—總結(jié)

1、班隊工作總結(jié)，上交各類相關(guān)資料。

2、布置寒假實踐活動。

第二篇：2011—2012學(xué)年第一學(xué)期德育、少先隊工作計劃

德育、少先隊工作計劃

2011—2012學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實全教和全國德育工作會議精神，以“尊重，合作”為工作重點(diǎn)，圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。深化校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，突出特色，務(wù)求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

二、工作思路

1、建設(shè)一支隊伍：加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。

2、強(qiáng)化一項工作：以“儲蓄文明”活動為抓手扎實開展禮儀教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

3、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等。

4、達(dá)到一個目的：創(chuàng)建平安和諧校園。

三、工作重點(diǎn)及措施

（一）在活力型校園打造上做文章

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

（1）發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。依托《班主任基本功考核》，繼續(xù)深入開展班主任基本功的考核工作，以此規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)；在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。組織并完成2011年中隊輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動。

（2）樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和副班主任要認(rèn)真上好每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。

（3）要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動各班班隊干部 1的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，配合少先大隊部，檢查各班學(xué)生的一日常規(guī)落實情況，并重點(diǎn)對文明禮儀進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進(jìn)行公布。以“儲蓄文明”活動為抓手，在各班種下文明樹，通過文明卡大發(fā)放，開文明花，結(jié)文明果，人人爭做文明的安苑人。開展并評選2011年班級、校級、學(xué)區(qū)級“十百千萬”活動，通過這些活動提高學(xué)生基本禮儀素養(yǎng)。

（4）建立健全“三級”家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學(xué)校培訓(xùn)，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達(dá)到共同育人的目的。

2、、從重點(diǎn)年級和薄弱班級入手。

（1）本學(xué)期，我們將一改過去全校性“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”方式，深入到重點(diǎn)年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強(qiáng)指導(dǎo)。師徒行動的計劃中要體現(xiàn)班級管理方面的輔導(dǎo)與考察。對個別薄弱班級，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動。

（2）通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點(diǎn)與主題，即一年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣意識的培養(yǎng)；二年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊”意識培養(yǎng)；三年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng)；四年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng)；五年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)?；顒优c管理能力”的培養(yǎng)；六年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。

3、開展豐富多彩的活動。

（1）抓好常規(guī)活動的開展。學(xué)校和各個班級都要抓住教師節(jié)，國慶節(jié)，重陽節(jié)，建隊日等，適時開展各種形式的紀(jì)念活動，以此豐富校園文化生活。

（2）結(jié)合學(xué)校工作實際，有計劃有重點(diǎn)的開展文化體育藝術(shù)活動，加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)，同時加強(qiáng)對藝術(shù)教室的管理。創(chuàng)新教育活動以及陽光歷奇，校園拉力操活動。本學(xué)期陽光歷奇的工作重點(diǎn)是手語帶動唱的活動，以不同的形式開展手語帶動唱比賽。抓住“科技月”契機(jī)，以“我是小小發(fā)明家”為主題開展科技活動。

（二）在人文型校園打造上想招數(shù)

1、培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。

（1）班主任要充分挖掘?qū)W校文化建設(shè)、書本、事件等中的人文因素，讓學(xué)生感受其人與人、人與自然、人與社會的和諧相處，感受英雄人物的博大胸懷。

（2）組織學(xué)生參加社會實踐活動，豐富學(xué)生的人文閱歷。組織學(xué)生參加公益活動、手拉手獻(xiàn)愛心活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任意識。

（3）開展傳統(tǒng)美德教育。通過國旗下講話，晨會、主題班隊會，座談討論，搜集整理

資料，自辦小報等形式，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”的教育，讓學(xué)生感悟人生的真諦，繼承合發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個有素養(yǎng)的人。

（4）利用課余時間，要求各年級各班組織學(xué)生積極背誦三字經(jīng)、弟子規(guī)、古詩宋詞、名言警句等，以此感受中華美文的語言魅力，啟迪學(xué)生的心靈，積累豐富的寫作素材。

（5）布置課外閱讀，摘抄人文精神的素材。結(jié)合書香校園活動，引導(dǎo)高年級學(xué)生開展誦讀經(jīng)典，要求每一位學(xué)生每學(xué)期至少讀1——2本名著，記讀書筆記，寫心得體會，開展“誦讀經(jīng)典”演講比賽活動，讓學(xué)生感受中華五千年文明歷史，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，提高文化素養(yǎng)。

2、建立新型的師生關(guān)系。

（1）要通過各種形式提高教師的職業(yè)道德水平，要愛護(hù)和理解學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的特長，繼而發(fā)揮他的特長。

（2）班主任要靠自身的人格魅力來打動學(xué)生，班主任的形象是有力的鞭策，是無言的批評，是精神的力量。繼續(xù)推行“師生結(jié)隊行”活動，幫助老師積累案例。本學(xué)期將通過專家講座的渠道，解決教師在教育中的問題，促進(jìn)心理健康工作的開展。進(jìn)一步完善心理咨詢室的建設(shè)。

（3）要密切家校聯(lián)系，和每一位學(xué)生家長友好相處，發(fā)揮家長的教育功能，樹立安苑教師的良好形象。

3、更加注重校園文化建設(shè)。

（1）繼續(xù)加大班級文化建設(shè)的力度。加強(qiáng)班級內(nèi)的板報文化和樓道內(nèi)的班級主題區(qū)的完善建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的主管能動作用，墻報內(nèi)容要及時反映學(xué)生的成長軌跡，主題區(qū)內(nèi)容反映班級文化，強(qiáng)化班級的凝聚力。

（2）發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能。針對目前學(xué)校文化建設(shè)中的禮儀成語和中華文化的代表人物內(nèi)容，各年級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行各種形式的教育活動，通走一走、看一看、問一問、議一議、記一記、背一背等形式，讓學(xué)生理解其中的內(nèi)涵，收到教育功效。

（3）結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，大力開展美化綠化凈化班級和校園活動。教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，采取嚴(yán)格監(jiān)督，適當(dāng)處罰等措施，堅決制止校園亂扔現(xiàn)象。

（三）在打造平安型校園上求創(chuàng)新

認(rèn)真開展安全宣傳教育活動。一是充分利用學(xué)校的宣傳陣地，開展好教育活動。學(xué)校少先隊大隊委要利用學(xué)校的廣播，大力宣傳安全教育知識及安全教育的重要性。各班黑板報開辟專欄，宣傳防火、防震、防溺水、用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生等方方面面的安全常識。學(xué)校繼續(xù)利用宣傳櫥窗、閉路電視系統(tǒng)等，組織觀看有關(guān)的專題片，集中對師生進(jìn)行安全教育。二是發(fā)動全校中高年級學(xué)生，每人辦一份安全手抄報，挑選優(yōu)秀作品，張貼在學(xué)校的走

廊內(nèi)，組織全校學(xué)生利用課余時間觀看，進(jìn)行自我教育。

四、工作安排

九月份：

1、開展教師節(jié)慶祝活動；

2、開展“學(xué)常規(guī)”競賽活動；

3、學(xué)區(qū)“班主任基本功”推薦活動啟動。

4、班主任培訓(xùn)會。

5、國慶節(jié)慶?；顒?。

十月份：

1、“班主任基本功”推薦活動。

2、少先隊建隊日活動。

3、社會實踐活動。

十一月份：

科技節(jié)活動。

十二月份：

各項總結(jié)

第三篇：2006學(xué)年第一學(xué)期浦沿小學(xué)德育暨少先隊工作計劃

2006學(xué)年第一學(xué)期浦沿小學(xué)德育暨少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，以貫徹落實《輔導(dǎo)員工作綱要》為抓手，認(rèn)真貫徹落實上級少工委的工作部署，加強(qiáng)少年兒童的思想道德和法制教育，為素質(zhì)教育的全面實施服務(wù)，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力，以促進(jìn)少年兒童健康成長為宗旨，廣泛深入開展深入開展以“學(xué)會感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育活動。通過感恩教育活動，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會人間最為濃厚的情感，突出少先隊德育的特色。

二、工作要點(diǎn)：

（一）以感恩教育為主線，以社會主義榮辱觀為切入點(diǎn)，加強(qiáng)少先隊思想教育。

學(xué)校將以感恩教育為主線，創(chuàng)設(shè)各種教育情境，生成學(xué)生的感恩意識，激發(fā)學(xué)生感謝父母，感謝教師，感謝同學(xué)，感謝幫助過自己的人，感謝給自己創(chuàng)造成長環(huán)境的社會，感謝給自己提供生存空間的大自然。

在少先隊中開展“學(xué)會感恩，讓生活充滿愛”主題系列活動，教育引導(dǎo)少先隊員牢固樹立社會主義榮辱觀。

在少先隊員中開展以“感謝祖國”為主要內(nèi)容的系列活動，進(jìn)一步推進(jìn)“民族精神代代傳”活動，增強(qiáng)少先隊員的愛國情感，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，用民族精神構(gòu)筑少先隊員的精神支柱，提高少先隊員的思想道德素質(zhì)。

開展“感謝少先隊”教育活動，通過隊會、隊日活動、各類少先隊文化、道德實踐體驗教育活動，引導(dǎo)和幫助少先隊員掌握少先隊的基本知識、了解少先隊的發(fā)展歷程、認(rèn)真參加少先隊的組織生活，深刻體驗“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我要為少先隊組織添光彩”，以自己是一名光榮的少先隊員而自豪，努力做一名合格的少先隊員。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊硬件建設(shè)，強(qiáng)化少先隊“感恩教育”陣地。

1、精心布置各中隊的環(huán)境。要將各中隊的環(huán)境做新、做實、做美、真正成為廣大少先隊員學(xué)習(xí)的樂園。

2、班級特色建設(shè)能更好地培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，有利于學(xué)生的自我發(fā)展的全面成長。我們將以班集體特色建設(shè)為切入口，由各班規(guī)劃出具體的班級特色建設(shè)方案，建立豐富、活潑的班級文化，充分發(fā)揮第二課堂弘揚(yáng)人文精神、完善人格品質(zhì)、提高人文素質(zhì)的班級文化功能，營造出一種有利于培養(yǎng)學(xué)生思想素質(zhì)和陶冶精神的積極、健康、真善美統(tǒng)一、和諧的人文氣氛。

我們開展的創(chuàng)建特色班級的活動，希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學(xué)生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色的創(chuàng)建，提升學(xué)校德育的針對性、時代性、實效性和主動性。特色班級建設(shè)分成以下幾個步驟：（1）、開學(xué)初尋找特色建設(shè)切入口：由班主任根據(jù)自己的特長，從班級實際、學(xué)生的興趣愛好、現(xiàn)實需要出發(fā)，進(jìn)行多元分析，從而為學(xué)生的全面發(fā)展提供一種符合他們實際情況的班級特色。（2）、9月份提出目標(biāo)，生成特色班級名，提出班級口號，制定計劃。（3）、提出申請。（4）、創(chuàng)設(shè)特色環(huán)境，教室環(huán)境布置要體現(xiàn)特色并加以美化；各班要充分利用好每一個空間，精心布置，努力體現(xiàn)自己班的主題，并使其既溫馨舒適，又催人奮進(jìn)。（4）、10月啟動授牌儀式，感受特色班級精神。（6）、創(chuàng)設(shè)載體，開展特色活動。班級活動是創(chuàng)建特色班級的主要載體，各班緊緊圍繞班級的特色主題分階段有計劃地組織開展豐富多彩的班級活動。（7）、一月開展評價，展示班級特色；（8）、總結(jié)提高，提升班級特色。我們將對各班特色建設(shè)工作進(jìn)行檢查、記載、評比，并收集相關(guān)資料與圖片。期末根據(jù)總分評選文明班級和特色班級。

（三）加強(qiáng)少先隊軟件建設(shè)，優(yōu)化少先隊“感恩教育”隊伍。

1、貫徹《輔導(dǎo)員工作綱要》，抓好輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。以《輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)輔導(dǎo)員文化，提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育發(fā)展、適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要的高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，為“感恩教育”塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。

2、抓住實施新課程的機(jī)遇，少先隊活動要轉(zhuǎn)變觀念，走科研興隊之路，從學(xué)校特色、因地制宜開展活動，不斷提高廣大中隊輔導(dǎo)員對課程改革的認(rèn)識和理解，從而充分發(fā)揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢，整合教育資源，形成新的合力。

（四）積極穩(wěn)妥地開展各項活動，豐富少先隊“感恩教育”活動。

少先隊將以感恩活動為載體，讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

1、深入開展雛鷹爭章活動。

我們要認(rèn)真實施全國少工委頒布的《雛鷹獎?wù)聦嵤﹦t》，繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動。要發(fā)揮雛鷹爭章的激勵作用，使之成為中小學(xué)校德育體系中一項具有重要作用的評價和激勵手段，成為少年兒童內(nèi)心的一種快樂追求。要把爭章活動納入素質(zhì)評價體系，鼓勵將少先隊員獲得雛鷹獎?wù)碌那闆r寫入素質(zhì)評價報告單或記入成長記錄袋的做法，使少先隊員看到、感受到自己進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時，還要扎扎實實地開展學(xué)校特色活動，以促進(jìn)“雛鷹行動”的深化。通過活動，使少先隊組織人人有向上的要求，隊隊有攀登的行動，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。

2、要進(jìn)一步深化“手拉手”互助、高校共建活動。

我們要結(jié)合實際，利用多種活動渠道開展不同層面的“手拉手”活動、高校共建活動，切實加強(qiáng)“手拉手”、高校共建雙方在各個方面的交流，讓學(xué)生在活動中開眼界、長知識、學(xué)本領(lǐng)、受教育、立志向，在知、情、意、行幾個方面都得到提高。

3、扎實開展綜合實踐、體驗教育活動。

（1）繼續(xù)聯(lián)合街道少工委確定的活動基地和學(xué)校的周邊教育資源，開展豐富多彩，生動活潑、富有童趣的實踐、體驗活動。各中隊結(jié)合隊內(nèi)的實際情況，制定計劃，并設(shè)計具體方案，精心準(zhǔn)備，積極組織。

（2）開展綜合實踐、體驗教育活動的同時，可以把雛鷹爭章達(dá)標(biāo)工作有機(jī)地結(jié)合起來。

（五）加強(qiáng)常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ)建設(shè)，為“感恩教育”創(chuàng)造條件。

1、以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，以班級特色建設(shè)為切入口，加強(qiáng)對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。廣泛征求中隊輔導(dǎo)員的意見，及時規(guī)劃行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工程的整體方案。充分利用各種宣傳途徑和教育時機(jī)，降低重心，有效組織常規(guī)教育。借助于班隊活動、課間活動、思想品德課、晨間談話、國旗下講話、文明學(xué)生、文明班級評比等途徑，認(rèn)真落實小學(xué)生日常行為規(guī)范，努力使行為規(guī)范的要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。要加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，并將禮儀教育與創(chuàng)“感恩教育”活動有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。要學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，拓展活動形式，借助于各種節(jié)慶和紀(jì)念日活動，融合爭做文明學(xué)生的內(nèi)涵，精心組織形式新穎、影響深遠(yuǎn)、實效明顯的活動。要加強(qiáng)監(jiān)控。充分發(fā)揮值日值周老師、監(jiān)督崗的作用，及時反饋檢查信息，電視臺攝像機(jī)要反映校園，走進(jìn)教室，播報校園動態(tài)、陋習(xí)，營造人人關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生的氛圍。

2、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、七色花電視臺等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。通過培訓(xùn)各中隊建立各具特色的網(wǎng)頁，教育隊員遵守網(wǎng)絡(luò)公約，宣傳中隊和優(yōu)秀隊員的事跡，擴(kuò)大學(xué)生的知名度，真正成為其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模和動力所在。中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。班隊活動課要專課專用，決不能移作他用。

三、具體活動安排： 九月份：感謝老師教育我

1、始業(yè)教育，暑假生活總結(jié)

2、日常行為規(guī)范教育。

3、制定少先隊大隊、中隊工作計劃。

4、改選大中隊干部，實行干部輪流制。

5、慶祝教師節(jié)。

（1）舉行一次為災(zāi)區(qū)孩子捐書的活動。（2）感謝老師的教育。

6、觀看安全教育宣傳片，進(jìn)行安全教育。

7、開展第9屆全國推普宣傳周活動。

8、班級特色建設(shè)。

9、校園口腔健康教育活動。十月份：感謝祖國培養(yǎng)我

1、組織感謝祖國主題教育

2、“感謝少先隊”活動，慶?！敖?9周年”，發(fā)展一批新隊員。

3、雛鷹爭章活動。

十一月份：感恩之心，你我同行

1、舉行第11屆花卉藝術(shù)節(jié)系列活動。

2、體驗教育活動。

十二月份：學(xué)會感恩，與愛同行

1、舉行第四屆體育節(jié)，積極開展冬季體育鍛煉活動。

2、慶祝元旦，開展迎新年活動。

2007年一、二月：學(xué)會感恩、學(xué)會感謝

1、做好少先隊總結(jié)，開展評優(yōu)活動。

2、布置寒假生活，組織寒假活動

杭州市浦沿小學(xué)少先隊大隊部 2006、8

第四篇：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊工作計劃

2018—2019學(xué)第一學(xué)期德育少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校少先隊工作堅持以中心校工作計劃為指導(dǎo)，立德樹人，深入落實《中小學(xué)德育工作指南》《北京市中小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見》和《昌平區(qū)中小學(xué)加強(qiáng)養(yǎng)成教育指導(dǎo)意見》的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，以強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育為主線，以讀書活動為主要途徑，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，拓展學(xué)生社會實踐空間，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。提高學(xué)生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)具有國際視野和開闊思維的現(xiàn)代人。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”和德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能。

二、重點(diǎn)工作

與中心校少先隊工作計劃保持一致，落實少先隊工作計劃部署，堅持思想引領(lǐng)、組織建設(shè)、活動凝聚，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，廣泛開展適合少年兒童特點(diǎn)的主題教育，著力加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)、能力素質(zhì)建設(shè)、隊組織規(guī)范化建設(shè)、隊工作信息化建設(shè)，加強(qiáng)隊工作研究，切實做好組織青少年、引導(dǎo)青少年、服務(wù)青少年工作，為推動少先隊事業(yè)、鄧莊小學(xué)美好教育發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

二、基本思路：

求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

求實——抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化。人格化的教育。

求新——在以往的基礎(chǔ)上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加實踐，從活動中受到潛移默化的教育，學(xué)會與他人交往、合作能力。

三、工作重點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

1、輔助各中隊少先隊輔導(dǎo)員班主任老師，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機(jī)會鍛煉自己，展示自己，增強(qiáng)實踐能力。

2、加強(qiáng)少先隊小干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人 翁情感。做好“隊長培訓(xùn)”工作給大隊委員提供學(xué)習(xí)、交流機(jī)會。努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。

1、繼續(xù)做好紅領(lǐng)巾值周工作，加強(qiáng)衛(wèi)生、兩操、安全、紀(jì)律等評比項目的抽查力度，努力營造環(huán)境整潔、精神飽滿的校容校貌。

2、建立紅領(lǐng)巾廣播室。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好小編輯和播音員，使得每2周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校學(xué)生的歡迎。

3、繼續(xù)做好中隊板報。動員全體學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使中隊教師文化新穎生動，建造溫暖小家。

4、抓好升旗手培訓(xùn)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。

5、抓好標(biāo)志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結(jié)果記入班級考核，以此培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。

6、抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1、環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

2、文明禮貌。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

3、課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。

4、抓好每日檢查評比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評比工作，認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5、深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠 2 信守法良好的習(xí)慣”等養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。

6、班隊工作。各中隊輔導(dǎo)員要有責(zé)任心，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校認(rèn)真上好健康教育課，教師負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢工作。及時幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

8、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，采取切實有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

9、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點(diǎn)，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。

10、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

第五篇：2017-2018學(xué)年第一學(xué)期少先隊德育工作計劃

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期少先隊德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持“育人為本，全面發(fā)展”的理念，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)造性地開展德育工作，探索更適合學(xué)生身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的新舉措，堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、主要工作：

1、狠抓班級管理，關(guān)注德育細(xì)節(jié)。重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，始終堅持常規(guī)管理做精做細(xì)。一是推行“人人有事做，事事有人管”的班級事務(wù)承包制；二是抓好五個秩序：整隊秩序、課間秩序、就餐秩序、大課間秩序和放學(xué)秩序（班級事務(wù)承包制表格、班級工作計劃、胸卡在開學(xué)前三周必須落實到位）；三是常態(tài)化檢查，每日一查每周一小結(jié)。每月量化考核，評出常規(guī)管理先進(jìn)班級，學(xué)期結(jié)束評選并表彰文明班級和優(yōu)秀班主任。

配合班主任做好學(xué)業(yè)不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中，既抓布置，更抓檢查，對于一些不良習(xí)慣發(fā)現(xiàn)后，及時處理，不讓其發(fā)展。

2、注重校本培訓(xùn)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

我們已逐步形成班主任校本培訓(xùn)制度.開學(xué)初舉行一次班主任工作培訓(xùn)會議，布置學(xué)期工作，幫助班主任更新觀念、提高認(rèn)識、拓展視野；積極配合區(qū)教育局班主任基本功競賽；加強(qiáng)學(xué)生會、團(tuán)隊學(xué)生干部培訓(xùn)活動；舉行期中班主任總結(jié)會議。

積極提倡撰寫德育案例并把優(yōu)秀案例發(fā)到校園網(wǎng)上讓全校師生共享； 積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，分批舉行各年級家長會。

3、挖掘校本資源，打造德育特色。本學(xué)期，繼續(xù)在初一年級地方課程中安排國學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》，安排專人負(fù)責(zé)教授；為扎實推進(jìn)學(xué)校禮儀教育特色建設(shè)，每月開展班級和學(xué)?！岸Y儀之星”及校園“禮儀標(biāo)兵”的評選活動。注重班級文化，搭建德育載體。我們將抓三件事：一是各班統(tǒng)一制作“每日格言”，由學(xué)生輪流推薦自己欣賞的名言警句，書寫推薦詞，做好登記積累工作。二是人人有統(tǒng)一印制的勵志卡，寫上針對自己的夢想、優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭對象和座右銘；三是各班制訂班級標(biāo)識，大力營造健康向上的育人氛圍，使每一位學(xué)生受到激勵和鼓舞，自信自強(qiáng)，不斷進(jìn)步。另外，堅持建設(shè)好升旗儀式這一重要的德育陣地。積極組建第五屆國旗護(hù)衛(wèi)隊并進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)；邀請湟里鎮(zhèn)消防中隊的官兵對七年級新生進(jìn)行隊列訓(xùn)練。

4、進(jìn)行書香校園建設(shè)活動（1）各班級對圖書角進(jìn)行完善.讓圖書進(jìn)教室（學(xué)校圖書館推薦一部分圖書（20-30冊，學(xué)生個人推薦一些），為學(xué)生閱讀提供便利，學(xué)校要建立班級間、學(xué)生間的圖書漂流機(jī)制（政教處聯(lián)合圖書館，要設(shè)計一個班級圖書流通表，各班要專門定一個班級圖書管理員，班級圖書流通要登記造冊），實現(xiàn)圖書資源的共享。

（2）組織開展校園“讀書之星”、書香班級等評選活動，開展讀書筆記展評活動。

（3）為配合書香校園建設(shè)，學(xué)校本學(xué)期將積極編撰湟中校刊（團(tuán)刊）《柳芽》第二期，主要由政教處牽頭，校團(tuán)委負(fù)責(zé)，語文教研組，文學(xué)社成員為主要組稿者。

5、舉行主題教育，升華學(xué)生情感。

如：①以《初中禮儀規(guī)范十條》、新《中學(xué)生守則》、“八禮四儀”和校本課程《禮儀常識》為學(xué)習(xí)范本；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以評選和表彰班級禮儀之星為展示成果平臺，在班級中開展做文明事、說文明話、當(dāng)文明人的活動為抓手，將文明禮儀教育與弘揚(yáng)和培育民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，逐漸形成我校德育特色。開學(xué)初，對七年級新生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成培訓(xùn)活動。②9月份開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月” 活動。利用9.10教師節(jié)、9.20“公民道德宣傳日”等節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育和中華傳統(tǒng)美德教育；

③十月份：“愛祖國，從愛學(xué)校做起”主題活動月。重點(diǎn)：愛國主義教育、愛校愛家鄉(xiāng)教育。

④十一月份：“珍愛生命，樹立正確的人生價值觀”主題活動月。重點(diǎn)：生命安全教育、感恩教育、禁毒教育；通過政治課、班會課、校會、國旗下講話、學(xué)校櫥窗、黑板報、科普活動、知識競賽等形式進(jìn)行普法教育和禁毒教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和珍愛生命遠(yuǎn)離毒品的觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，使學(xué)生樹立安全意識，創(chuàng)建安全文明的校園。⑤十二月份：“活躍校園文化，從自我展示做起” 主題活動月。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，通過節(jié)目主持人選拔大賽、個人才藝展示、書畫手工制作作品評比、師生拔河比賽、綜合文娛匯演等各種文體活動，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神和良好的審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

⑥元月份：“抒寫新年理想，從崇尚誠信做起” 主題活動月。重點(diǎn)：前途理想教育、誠信教育。

⑦配合校工會、關(guān)工委進(jìn)行幫困助學(xué)活動。⑧團(tuán)隊方面的主要活動有：加大全校各班衛(wèi)生區(qū)的檢查反饋力度；以“校園之聲”廣播站(待建)、櫥窗等為抓手，為營造湟里初中朝氣蓬勃、健康向上的校園文化而努力；繼續(xù)發(fā)揮各班級黑板報的宣傳陣地作用，定期（每月一次）進(jìn)行評比；每兩周一次的團(tuán)組織生活；繼續(xù)開展團(tuán)課教育；加強(qiáng)對各支部工作的檢查和指導(dǎo)，逐步形成規(guī)范的支部工作機(jī)制。