第一篇:2017-2018下班主任工作計(jì)劃
2017-2018學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《小學(xué)德育綱要》;以弘揚(yáng)民族精神為主旋律,以養(yǎng)成教育、自主教育為重心,以課程活動為載體,加強(qiáng)對學(xué)生思想道德教育新途徑的探究,構(gòu)建生命教育的德育工作新體系,全面推進(jìn)學(xué)?;A(chǔ)道德建設(shè),努力提高德育實(shí)效性。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生日常規(guī)范合格率為100%。
2、加強(qiáng)法制、安全教育,確保在校生違法犯罪率為零,確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
3、以開展生命教育為途徑,在構(gòu)建“學(xué)校生命教育體系”的框架下,以課堂整合,活動開展為載體,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行生命體驗(yàn),并有效地整合學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作。倡導(dǎo)“全員育人,全程運(yùn)作,全面開展”的模式,形成“大德育”的優(yōu)秀氛圍。
三、主要工作及措施
(一)以“養(yǎng)成性”教育為重點(diǎn),增強(qiáng)教育的實(shí)效性。
“養(yǎng)成性”教育即良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng),做好四件事:規(guī)范、細(xì)化、訓(xùn)練、內(nèi)化。依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定了《八十附小學(xué)生一日常規(guī)》,讓學(xué)生明確規(guī)范,有所遵循。
通過紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日、校園(班內(nèi))環(huán)境等多種形式開展育人活動。加強(qiáng)班級文化建設(shè),突出班級文化特色。注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生文明健康的成長,普及禮儀知識,促進(jìn)全體學(xué)生掌握各種禮儀知識與技能,不斷增強(qiáng)禮儀意識,培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì),促使全體學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)而構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生命樂園。(禮儀教育具體內(nèi)容見后)
1、注重良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng),落實(shí)學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。每個學(xué)生每月至少讀一本好書,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣;每人一毽、一繩,堅(jiān)持鍛煉,形成技能;認(rèn)真寫好每個漢字,提高學(xué)生的書寫水平和朗讀能力;通過校本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握一個藝術(shù)特長。
2、加強(qiáng)教育并督促學(xué)生對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。同時加強(qiáng)全體學(xué)生自我管理教育。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識,使全校學(xué)生人人參與到學(xué)校的管理工作中。每周對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行督查和評比,促使全校形成班班爭先的良好氛圍。
(二)開展主題活動,寓教育于活動之中
1、民族精神教育和感恩教育系列活動。
結(jié)合婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日,弘揚(yáng)和培育民族精神,樹立勞動光榮的信念,激發(fā)學(xué)生回報社會懂得感恩的情懷。
2、法制、安全教育系列活動。
法制方面:一是通過專家講座、升旗儀式等多種形式進(jìn)行法律普及教育,增強(qiáng)學(xué)生法制意識。二是加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作,加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,優(yōu)化育人環(huán)境,增強(qiáng)全校師生的法制觀念的法律意識,在師生中形成懂法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。
安全方面:重點(diǎn)開展以自護(hù)自救能力、環(huán)境保護(hù)意識、生活勞動技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展針對性安全教育、安全撤離演習(xí)等活動。通過專家講座,宣傳安全知識,使學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)意識和能力,珍惜生命。
(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)健康的育人環(huán)境
搞好班級文化環(huán)境建設(shè),在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識,同時有自己獨(dú)特的班級文化特色,無論是班報還是墻報,要設(shè)計(jì)新穎,構(gòu)思巧妙。
(四)樹立全面育人觀念,加強(qiáng)對后進(jìn)生教育、轉(zhuǎn)化工作
激活學(xué)科德育內(nèi)涵,讓課堂教學(xué)成為德育的主渠道。各學(xué)科要重視和挖掘?qū)W科本身的德育資源和生成性資源,不斷提高廣大教師的德育能力,發(fā)揮課程育人的優(yōu)勢。對于后進(jìn)生要認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化工作,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),幫助他們提高思想道德認(rèn)識水平;提高他們的學(xué)習(xí)成績,確保全校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
(六)培養(yǎng)健全人格,加強(qiáng)心理健康教育
重視學(xué)生心理健康教育,積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。扎實(shí)開展心理健康教育,設(shè)立心理健康咨詢記錄、努力形成心理健康教育體系。
(七)拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”優(yōu)勢
要注重“三結(jié)合”教育,充分發(fā)揮德育基地及社會實(shí)踐基地的作用,發(fā)揮社區(qū)德育的育人功能和家長委員會的作用,開展形式多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會橫向貫通的德育網(wǎng)絡(luò),形成全員、全程、全方位育人的格局。
1.家訪活動
要積極主動聯(lián)系家長,除了電話聯(lián)系、約請家長來校之外,要積極主動走訪學(xué)生家庭。本學(xué)期通過QQ等多種途徑、多種形式的家訪,使各班訪問面達(dá)50%。通過大面積的家訪,加強(qiáng)學(xué)校和家庭的交流溝通,對問題生、學(xué)困生要跟蹤家訪,取得家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持。
三月份:講雷鋒的故事,學(xué)雷鋒的精神 班會主題:講雷鋒的故事—學(xué)雷鋒的精神 第一周
1、新學(xué)期計(jì)劃
2、愛心承諾
3、開學(xué)典禮
4、元宵節(jié)班會 第二周
1、寒假總結(jié)
2、“三八”婦女節(jié)活動
3、禮儀教育
4、班會 第三周
1、禮儀教育
2、班會 第四周
1、禮儀教育
2、班會
四月份:班會主題:講英雄的故事,珍惜幸福生活 第一周
1、清明節(jié)活動
2、禮儀教育
3、班會 第二周
1、禮儀教育
2、班會 第三周
1、禮儀教育
2、班會 第四周
1、禮儀教育
2、班會“五一”勞動節(jié)活動
3、班會
五月份:班會主題:講媽媽的故事,做孝順的孩子 第一周
1、五一勞動節(jié)
2、禮儀教育
3、班會 第二周
1、母親節(jié)活動
2、禮儀教育
3、班會 第三周
1、禮儀教育
2、班會 第四周
1、禮儀教育
2、“六一”活動
六月份:班會主題:講爸爸的故事,做個懂事的孩子
1、禮儀教育
2、班會 第二周
1、禮儀教育
2、端午節(jié)活動
3、班會 第三周
1、禮儀教育
2、班會 第四周
1、禮儀教育
2、班會
七月份:班會主題:講黨的故事,不忘黨的恩情 第一周
1、禮儀教育
2、班會 第二周
1、禮儀教育
2、期末工作 第三周
1、工作總結(jié)。
2、整檔
第二篇:2011下班主任工作計(jì)劃
2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃
新的學(xué)期又將開始,為了更好的做好班級工作,我特制定班主任計(jì)劃如下:
一、學(xué)生常規(guī)
三年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚(yáng)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。
3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律
1、課堂紀(jì)律
再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法,這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學(xué)生有秩序的活動。我將充分利用“綠色課件”的時間,針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)并組織學(xué)生進(jìn)行游戲,讓學(xué)生在游戲中體會到學(xué)習(xí)的快樂,并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。
3、路隊(duì)紀(jì)律
進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,在每天出操或有其他活動的時候,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠自覺排好隊(duì)。由小隊(duì)長每天及時監(jiān)督,及時管理.三、衛(wèi)生方面
為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、良好的個人衛(wèi)生能體現(xiàn)一個人以及一個班級的精神面貌,所以個人衛(wèi)生方面我要求學(xué)生衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、良好的班級衛(wèi)生能為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,所以我要求每天早、中、晚分派值日生清掃,由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。
我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施,爭取把工作作到更好。
第三篇:五下班主任工作計(jì)劃
班主任工作計(jì)劃
新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,以便于本班更好地開展班級工作。
一、指導(dǎo)思想:
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
二、本班學(xué)生基本情況及本學(xué)期奮斗目標(biāo):
全班共有學(xué)生36人,其中男生17人,女生19人。學(xué)困生比較多,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差,不愛完成作業(yè)的人有6人。本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律,特別是非班主任課的紀(jì)律,通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見,記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,及時反饋提醒,設(shè)立一定的獎懲制度,提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力,從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。
三、基本措施和做法:
1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,以德為本。
(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風(fēng),好人好事堅(jiān)持天天記。
(3)愛護(hù)公共財物,每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。(4)加強(qiáng)課間操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo),進(jìn)一步做到正確到位。(5)確保有內(nèi)容、有計(jì)劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊(duì)課,保證實(shí)效性。
(6)狠抓課堂紀(jì)律,特別是非班主任課紀(jì)律,及時調(diào)查了解。
(7)經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。
2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。
學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。(1)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,重視學(xué)習(xí)的過程。(2)、學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及奮斗目標(biāo)。(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間(12:30——14:20),實(shí)行小干部管理制。
3、加強(qiáng)安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學(xué)生安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí),加強(qiáng)安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。
(1)、利用晨會、集會、等形式,開展安全知識教育。(2)、利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
(3)、利用突發(fā)事件加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
4、做好個別學(xué)生的教育工作。
對于學(xué)習(xí)困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進(jìn)行個別教育。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
5、保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。
(1)、對于學(xué)生的在校表現(xiàn),及時地與家長做好聯(lián)系溝通通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子,理解學(xué)校的工作。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化,多匯報,多交流。
四、工作安排: 三月:
1.做好開學(xué)工作;
2.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作; 3.加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。
4.開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育; 5.慶?!叭恕眿D女節(jié): 四月:
1.清明節(jié)掃墓活動; 2.加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育; 五月:
1.慶祝“五一”勞動節(jié); 2.期中考試總結(jié); 3.讀書明星評選;
4.學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。六月: 1.慶祝“六一”兒童節(jié); 2.寫字比賽;
3.學(xué)生身體素質(zhì)測試; 4.期終考試工作; 5.做好學(xué)期結(jié)束工作。
第四篇:一年級下班主任工作計(jì)劃范文
一年級下班主任工作計(jì)劃(一)
一、班級學(xué)生情況分析
本班有學(xué)生35名,其中男生18人,女生17人。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 營造良好的班內(nèi)氛圍, 使學(xué)生講文明, 懂禮貌, 學(xué)會寬容, 學(xué)會與他人合作, 使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境, 投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中, 成為一名優(yōu)秀的, 合格的小學(xué)生。
二、工作目標(biāo)和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng).2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 生活習(xí)慣, 引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講文明,懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)公物,遵守紀(jì)律。
三、工作重點(diǎn)
1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生, 形成一定的班規(guī)。
2、加強(qiáng)思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 成為一名合格的小學(xué)生。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
4、加強(qiáng)安全教育, 增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
四、采取的主要措施
1、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色, 適應(yīng)學(xué)校的生活, 這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn), 小一點(diǎn), 實(shí)一點(diǎn), 時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此, 我決定從以下幾點(diǎn)入手:
(1)充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》, 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的, 什么是不對的, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動, 負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為, 并在夕會時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會, 使學(xué)生懂得做人的道理, 培養(yǎng)其愛國主義情感。同時, 讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作, 學(xué)會生活。
(3)分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用, 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。利用各種評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2,紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
(1)課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì), 并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣, 又有動力, 而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
(2)路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展:“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長,每天定時向班級匯報路隊(duì)情況,及時監(jiān)督,及時管理。
3、衛(wèi)生方面
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”, 桌箱勤清, 物品勤擺, 兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.帶一年級對我來說真是一種挑戰(zhàn),只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作.所以在平時不僅要把課備好,上好,還要多讀書,多學(xué)習(xí),不懂多問,多反思,及時記錄各種心得體會, 更快的使自己成長起來。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
一年級下班主任工作計(jì)劃(二)
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。
二、工作目標(biāo):
1、貫徹落實(shí)《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)>,細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,抓實(shí)抓好學(xué)生行為表現(xiàn).2、重視后進(jìn)生的管理工作,重視他們的心理變化多表揚(yáng)鼓勵.重實(shí)效,促學(xué)業(yè),對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展小干部培養(yǎng),幫助班主任做好班級工作,對小干部個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)至關(guān)重要。
三、工作重點(diǎn)及措施:
1、做好平時的常規(guī)工作。
(1)保護(hù)校園,進(jìn)行愛學(xué)校的教育。
(2)組織學(xué)生開展評比活動,每月樹立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。
(3)充分利用好板報、專欄等,對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。
2、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹立安全意識。
3、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。
4、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。
一年級下班主任工作計(jì)劃(三)
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)有理想有道德有文化有紀(jì)律的一代新人,做一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,特制定班主任工作計(jì)劃:
一、班級基本情況
本班共有56名學(xué)生,男生46人,女生10人.二、工作目標(biāo):
1、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:培養(yǎng)一個活潑、健康,文明和諧的班級體,形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹立良好的的道德意識,建設(shè)一支有進(jìn)取心,能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。
2、確立班集體的奮斗目標(biāo),一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任,應(yīng)該結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,來制定本班的奮斗目標(biāo)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度時,關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽故事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
三、具體措施
1、利用主題班會和各項(xiàng)活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,講文明,講禮貌的好習(xí)慣。
2、嚴(yán)抓安全工作,安全工作是學(xué)校工作的重中之重,班主任利用黑板報、主題班會等及時開展,組織多種安全知識活動,提高學(xué)生的安全意識。
3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)。
4、積極組織學(xué)生參加集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
5、培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部。
總之,我會在實(shí)踐中去探索行之有效的工作方法。我會細(xì)心觀察、因材施教,用愛心、耐心和寬容心幫助學(xué)生度過每一天,使班級管理工作更上新臺階。
第五篇:一年級下班主任工作計(jì)劃
一年級下班主任工作計(jì)劃
七星小學(xué)
黃酰惠
又是一個新學(xué)期,不同于上學(xué)期,這學(xué)期我對于自己的班級有了更多的了解,對于自己的學(xué)生有了更多的了解,所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性。
一、班級基本情況
本班有學(xué)生52人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、本學(xué)期工作目標(biāo) 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。5 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施 充分利用班會課,班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力。利用早讀和午休時間,配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。