第一篇：總輔少先隊工作計劃

東嶺中心小學(xué)2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期

少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，少先隊工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大會議精神，全面落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為總攬，以《全國少工委關(guān)于推進(jìn)少先隊活動課程建設(shè)的通知》、《福建省少先隊“先鋒行動”五年規(guī)劃》和《關(guān)于廣泛開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動的通知》為行動指南，牢牢把握少先隊的組織屬性，全面履行團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的基本職能，按照普遍性、有效性和針對性的原則，加強(qiáng)少先隊組織和陣地建設(shè)，推進(jìn)少先隊活動課程建設(shè)，培養(yǎng)少先隊員良好的文明禮儀、行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)： 全面貫徹上級精神，加強(qiáng)組織建設(shè)，完善工作機(jī)制，深化品牌活動，以創(chuàng)建“特色示范中隊”為途徑，以“文明班隊”為評選標(biāo)準(zhǔn)，以紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、校園“三大節(jié)”、傳統(tǒng)紀(jì)念日、升旗儀式、大中隊主題隊會為活動載體，注重“成長體驗教育”、“少先隊分層教育”,嚴(yán)格落實(shí)每周一課時的少先隊活動課程，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的少先隊主題活動，切實(shí)推進(jìn)少先隊活動課程建設(shè)。深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當(dāng)志愿者”等形式多樣的志愿活動，以活動促發(fā)展，切實(shí)培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三、具體措施：

（一）規(guī)范工作機(jī)制，激發(fā)工作活力

1、規(guī)范活動陣地。狠抓“規(guī)范化隊室”創(chuàng)建工作，完善工作機(jī)制，少先隊陣地達(dá)到六有，即：有組織機(jī)構(gòu)、活動計劃、標(biāo)準(zhǔn)化隊室、隊鼓隊號、紅領(lǐng)巾廣播站、教育實(shí)踐基地。充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播站、隊報、電視臺、宣傳窗、黑板報、校園網(wǎng)和LED顯示屏等少先隊媒介的作用，深入推進(jìn)校園文化陣地建設(shè)。開學(xué)初，各中隊進(jìn)行德育環(huán)境布置，不斷提高少先隊陣地的實(shí)效性及美觀性。

2、規(guī)范輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，成立少先隊輔導(dǎo)組、聘任各中隊輔導(dǎo)員，同時聘請校外志愿輔導(dǎo)員，組織少先隊員與校外輔導(dǎo)員開展校外教育活動。

3、創(chuàng)新組織設(shè)置。舉行新一屆少先隊大隊委員會選舉大會，通過民主推薦、海報宣傳、競選演講和民主投票等步驟，組建優(yōu)秀少先隊干部隊伍，并通過定期舉辦隊干部知識理論培訓(xùn)會，提高隊干部的思想素質(zhì)和管理能力。各中隊按民主程序選舉中小隊干部，實(shí)行輪崗制度。

4、完善輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度。定期開展輔導(dǎo)員例會與學(xué)習(xí)制度，及時改進(jìn)和反饋工作，通過學(xué)習(xí)討論、隊課展示，輔導(dǎo)員結(jié)對、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多渠道，加強(qiáng)少先隊工作的研究與學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長，積淀經(jīng)驗，更新觀念，不斷提升輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平。

5、規(guī)范升旗儀式。每周一由各中隊輪流負(fù)責(zé)升旗儀式工作，主持人、旗手、護(hù)旗手、小指揮及國旗下講話的少先隊員由中隊選派產(chǎn)生，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)培訓(xùn)、指導(dǎo)。升旗儀式過程中，全校師生齊唱國歌、校歌。

6、規(guī)范少先隊員入隊。

規(guī)范創(chuàng)新入隊儀式，做到規(guī)范隊前教育，統(tǒng)一設(shè)計開展好入隊前普及少先隊知識課程活動；規(guī)范入隊儀式，統(tǒng)一入隊議程，在輔導(dǎo)員指導(dǎo)幫助下，由少先隊組織全程自主開展，大中隊委負(fù)責(zé)組織推進(jìn)；規(guī)范隊后教育，新生入隊后，緊接著進(jìn)行隊干部崗位競選教育，成立中小隊組織機(jī)構(gòu)，并對隊長隊委就職儀式議程進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)范。入隊過程，邀請家長見證、記錄孩子加入少先隊。

（二）強(qiáng)化行為規(guī)范，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成1、狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣

開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動、“文明禮儀伴我成長”主題系列活動，通過晨會、國旗下講話、班隊會、宣傳櫥窗、板報和紅領(lǐng)巾廣播站等形式，小目標(biāo)、日?；?、細(xì)致化、近距離地進(jìn)行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，引導(dǎo)少先隊員做到“三別四帶五有五無”，培養(yǎng)少先隊員講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。（“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”∶把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”、“五有”：即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步）。

2、加強(qiáng)文明監(jiān)督，創(chuàng)建和美校園

少先隊部要在五年級各中隊開展“人人都是志愿者”的班級值周制社會實(shí)踐活動，落實(shí)崗位職責(zé)和評估考核制度，狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育，引導(dǎo)隊員們學(xué)會“自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”，營造和諧校園氛圍。

（三）創(chuàng)建“特色班隊”，深耕中隊文化

各中隊開展“特色示范中隊”創(chuàng)建活動，中隊分別以 “防震減災(zāi)”、“閩南文化”、“環(huán)境保護(hù)”、“誠信教育”、“少先隊知識”、“消防安全”、“養(yǎng)成教育”、“法紀(jì)教育”、“廉潔文化”、“家庭教育”等為主題，立足本班特色，充分調(diào)動家庭和學(xué)校的合作力，走進(jìn)社區(qū)村舍，輻射社會，開展具有中隊特色的少先隊活動。

（四）遵循分層教育，普及基本知識

遵循分層教育的要求，以少先隊知識為切入口，通過活動普及基本知識。一年級注重引導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識和接受學(xué)校生活和少先隊組織；

二、三年級通過隊儀式比賽、中隊主題會等方式讓少先隊員全方面了解少先隊；

四、五年級少先隊員在輔導(dǎo)員的幫助下，自主設(shè)計、開展主題隊會和少先隊活動；六年級少先隊員積極備課，教給低年級少先隊知識，充分發(fā)揮少先隊員的助手作用。

（五）創(chuàng)新陣地建設(shè)，拓展活動空間

少先隊將有效地依托社會教育力量和校外實(shí)踐基地，組織開展“走進(jìn)愛國主義教育基地，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”秋游社會實(shí)踐活動，就近就便參觀各類專題教育的校外社會實(shí)踐基地，培養(yǎng)少先隊員的社會實(shí)踐能力。

（六）遵循指導(dǎo)綱要，推進(jìn)課程建設(shè)

根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)少先隊活動課程建設(shè)的通知》要求，嚴(yán)格落實(shí)每周一課時的課程安排，遵循“少先隊活動課指導(dǎo)綱要”，科學(xué)設(shè)置少先隊活動課程，按照分層教育的要求，精心設(shè)計和組織開展少先隊活動，進(jìn)一步推進(jìn)少先隊活動課程建設(shè)。

1、紅領(lǐng)巾相約中國夢，少年兒童與祖國共成長

學(xué)校少先隊以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題，開展主題中隊隊會、繪畫比賽、童謠征集、專題講座、“‘紅領(lǐng)巾相約中國夢’主題隊日”等活動，幫助少先隊員樹立自己的“中國夢”，鼓勵他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢想努力學(xué)習(xí)。

2、弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)

深入開展“日行一善”、“灑掃應(yīng)對”、“學(xué)雷鋒·做一個有道德的人”等少先隊活動，引導(dǎo)少先隊員日行善事，積極參與志愿服務(wù)。少先隊部每周組織“志愿者”深入社區(qū)村舍開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

3、學(xué)先鋒人物，當(dāng)四好少年

貫徹“福建省少先隊先鋒行動”精神，以“四好少年”為目標(biāo)，以先鋒課堂為抓手，以先鋒大中隊命名為載體，以少年先鋒章為激勵體制，激勵少先隊員知先鋒、學(xué)模范、爭當(dāng)四好少年。同時少先隊將積極開展 “誠信之星”、“志愿之星”、“美德少年”等評選活動，引導(dǎo)少先隊員踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格。

4、加強(qiáng)環(huán)保教育，建設(shè)和諧綠色校園

圍繞學(xué)校德育生態(tài)工程和“十二五”環(huán)境宣傳教育規(guī)劃的任務(wù)，通過少先隊活動課、社會實(shí)踐活動，開展節(jié)約能源、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約原材料及廢舊物品回收工作，加大對少先隊員環(huán)保教育，規(guī)范環(huán)保行為。

5、開展軍事訓(xùn)練，增強(qiáng)國防意識

少先隊要以9月21日“全民國防教育日”為契機(jī)，于本學(xué)期的第三周國防教育周開展軍訓(xùn)活動、講座、國防教育征文、觀看國防影像、隊會等國防教育活動，增強(qiáng)少年兒童的國防意識。

6、紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛

少先隊要以10月13日“少先隊建隊日”為契機(jī)，組織開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列活動，各中隊開展《紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛》中隊主題會。少先隊大隊部將組織大隊委帶領(lǐng)新隊員認(rèn)識隊組織、走進(jìn)隊組織、熟悉隊組織。

（七）開展社團(tuán)活動，促進(jìn)個性發(fā)展

學(xué)校要成立以文體活動為主的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)如：五祖拳社團(tuán)、“English corner”社團(tuán)、“小百靈”合唱團(tuán)、“小小發(fā)明家”科技社團(tuán)、棋社、腰鼓社團(tuán)、“紅領(lǐng)巾”小導(dǎo)游社團(tuán)、“紅領(lǐng)巾”廣播社團(tuán)、小記者社團(tuán)等。通過依托學(xué)校興趣組開展紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動，為少先隊員的發(fā)展提供了平臺，為少先隊活動增添了活力和光彩。

（八）加強(qiáng)科研立項，拓寬工作思路

針對新時期少先隊工作的新特點(diǎn)、新情況，將加大少先隊工作的科研力度，成立由大中隊輔導(dǎo)員、活動課專任輔導(dǎo)員組成的少先隊教研組，開展活動設(shè)計、課題研究等教研活動，拓寬工作思路。少先隊教研組積極參與《融合生命教育的小學(xué)德育活動的實(shí)踐與研究》、《小學(xué)生生命教育實(shí)效性研究》等德育課題研究，力求理論研究更好服務(wù)少先隊工作。

四、各月份主要工作安排： △九月份

△教育主題：尊師重教，崇禮尚儀 △活動內(nèi)容：

1、召開輔導(dǎo)組工作會議，研究并通過本學(xué)期《少先隊工作計劃》。

2、各中隊制定班隊工作計劃。

3、召開大、中隊長會議，討論交流班隊工作計劃。

4、一年級新生入學(xué)訓(xùn)練。

5、一年級新生家長會。

6、開展應(yīng)急疏散演練。

7、開展軍事訓(xùn)練活動（三——五年級）。

8、校新一屆鼓號（腰鼓）隊訓(xùn)練。

9、開展“自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”五年級社會實(shí)踐周活動。

10、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育。

11、開展“推廣普通話，共筑中國夢” 第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動。

12、組建新一屆少先隊大隊委員會，召開大隊會議，明確各隊委的職責(zé)。

13、各中隊籌備創(chuàng)建“特色示范班隊”。

14、班級德育環(huán)境檢評。

15、開展“銘記師情,感謝師恩”第29個教師節(jié)慶?；顒樱龊靡黄诤诎鍒?。

16、開展國防教育周系列活動。

17、開展“我們的節(jié)日·中秋”主題中隊會，進(jìn)行手抄報制作比賽。

18、一年級進(jìn)行隊知識教育。

19、參加泉州市“一凡書城杯”“學(xué)雷鋒，做有道德的人”讀書征文活動作品的搜集與評選。

20、開展“文明禮儀伴我成長”主題教育系列活動。

21、參加泉州市“國家電網(wǎng)杯”“生態(tài)文明?美麗泉州”環(huán)保征文活動作品的搜集與評選。

22、參加市“我的夢·泉州夢—觀看《海納百川閩南韻》”征文比賽活動。

23、開展國慶黃金周安全教育。

→ 各中隊可圍繞下列節(jié)日開展活動：9月3日，抗日戰(zhàn)爭取得勝利；9月8日，國際掃盲日（1966）；9月9日，毛澤東逝世紀(jì)念日；9月10日，中國教師節(jié)（1985）；9月16日，國際保護(hù)臭氧日；9月15日，全民國防教育日；9月18日，九一八事變；9月20日中國“愛牙日”（1989）；9月25日，魯迅誕辰。

△十月份

△教育主題：崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新 △活動內(nèi)容：

1、開展“濃濃愛國情,拳拳報國心”主題中隊活動，慶祝中華人民共和國成立64周年；出好一期黑板報。

2、重陽節(jié)開展愛心孝心感恩教育。

3、以“建隊64周年紀(jì)念日”為契機(jī)，開展“紅領(lǐng)巾心向黨”少先隊系列活動。

4、眼保健操比賽。

5、開展“跳蚤市場”愛心義賣活動。（四——五年級）

6、開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題系列活動。

7、開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題讀書活動。

8、召開大隊委工作例會。（反饋、匯報各項工作的完成情況及下階段的工作任務(wù)安排）

→ 各中隊可圍繞下列節(jié)日開展活動：10月1日，中華人民共和國國慶節(jié)（1949）；10月1日，國際老人節(jié)（1991）；10月4日，世界動物日；10月13日，中國少年先鋒隊建隊紀(jì)念日（1949）；10月16日，世界糧食日（1979）；10月19日，紅軍長征勝利；10月20日，黃繼光逝世日；10月24日，聯(lián)合國日（1947）；10月25日，抗美援朝紀(jì)念日；10月30日，洗星海逝世紀(jì)念日；10月第一個星期三，國際減輕自然災(zāi)害日。

△十一月份

△教育主題：心懷感恩，快樂成長 △活動內(nèi)容：

1、開展“感激書籍，享受閱讀”紅領(lǐng)巾活動。

2、二——六年級家長會。

3、秋游社會實(shí)踐活動。

4、六年級勞動實(shí)踐教育活動。

5、少先隊儀式比賽

6、一年級廣播操比賽。

7、環(huán)保教育知識講座。

8、召開大隊委會議。（反饋、匯報、布置工作，各隊委對自己所負(fù)責(zé)的方面的工作方法，經(jīng)驗進(jìn)行交流）

9、舉行應(yīng)急疏散演練、消防知識講座、“消防在我心中”主題中隊會。

10、一年級進(jìn)行隊知識教育。

11、開展感恩節(jié)系列活動。

→ 各中隊可圍繞下列節(jié)日開展活動：11月5日，中國少年報創(chuàng)刊（1951）；11月7日，十月革命節(jié)；11月11日，國際科學(xué)與和平周（每年11月所屬第一周）；11月12日，孫中山誕辰日、白求恩逝世紀(jì)念日；11月17日，國際學(xué)生日；11月24日，劉少奇誕辰日；11月26日，中國保衛(wèi)兒童全國委員會成立日（1951）；11月28日，恩格斯誕辰日；11月29日，聲援巴勒斯坦人民國際日。

△十二月份

△教育中心：快樂童年，暢想未來 △活動內(nèi)容：

1、進(jìn)行防震減災(zāi)安全演練。

2、法制教育宣傳周活動（法制講座、法制宣傳板報、12月4日法制宣傳教育日）。

3、舉行迎新年文娛匯演及書畫展等。

4、新隊員入隊綬巾儀式。

5、舉行“快樂童年，放飛希望”中隊主題中隊會。

6、開展“手拉手互助”活動，成立互助小組，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、關(guān)心他人的良好品德。

7、以誠信教育、廉潔教育為主題，開展班級故事會活動。

→ 各中隊可圍繞下列節(jié)日開展活動：12月1日，世界艾滋病日（1988）、朱德誕辰日；12月5日，國際志愿者日（1985）；12月9日，一二九運(yùn)動紀(jì)念日；12月10日，世界人權(quán)日（1950）；12月18日，十一屆三中全會召開；12月26日，毛澤東誕辰。

△一月份

△教育主題：溫書迎考，喜迎新年 △活動內(nèi)容：

1、心理健康教育講座。

2、舉行校三項棋類比賽。

3、開展第八屆校園讀書節(jié)活動。

4、大隊、中隊總結(jié)學(xué)期工作。

5、“文明班隊”初評。

6、配合學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考動員。

7、“特色示范班隊”材料歸檔。

8、寒假安全教育及寒假社會實(shí)踐活動布置。

→ 各中隊可圍繞下列節(jié)日開展活動：元月1日，元旦；元月2日，羅盛教犧牲日；元月6日，陳毅逝世日；元月8日，周恩來逝世紀(jì)念日；元月12日，劉胡蘭犧牲紀(jì)念日；元月21日，列寧逝世紀(jì)念日；元月27日，宋慶齡誕辰；元月31日，北平和平解放。

2013

少先隊東嶺中心小學(xué)大隊部 年8月27日 東嶺中心小學(xué)2013——2014學(xué)年度上學(xué)期德育

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校德育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》的要求，全面落實(shí)學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃。堅持一個中心，夯實(shí)兩個基本點(diǎn)，打造三個工程，踐行四個成長，落實(shí)五個觀念。把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展。以“更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色、更為和諧”為工作目標(biāo)，以精細(xì)化管理為保障，努力建設(shè)有文化擴(kuò)張力、有藝術(shù)感染力、有生活想象力、有師生向心力的和諧校園。

二、核心工作

（一）愛心即教育——錘煉德育隊伍，夯實(shí)德育基礎(chǔ)

1、利用多元平臺，有效提升教師職業(yè)道德。

“其身不正，何以令行”，德育工作者是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的骨干力量，是做好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。教師作為學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，不僅要有淵博的學(xué)識和精湛的教育教學(xué)藝術(shù),更要有高尚的師德修養(yǎng)。本學(xué)期我校將立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，把教師職業(yè)道德建設(shè)放在德育隊伍建設(shè)更加突出的位置，開展形式多樣的師德教育活動，完善師德監(jiān)督機(jī)制，教育和引導(dǎo)廣大教師模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)識魅力和人格魅力，以高尚的師德情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

2、堅持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任管理水平。

學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，建立和完善學(xué)校班主任工作崗位責(zé)任制和激勵機(jī)制，采取講座、專題討論、課題研究等多種形式的校本培訓(xùn)，積極引導(dǎo)學(xué)校德育工作者自覺加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，及時了解新時期德育工作的新動態(tài)新信息，不斷提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，認(rèn)識和分析問題的能力，解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗的能力。

3、加強(qiáng)理論探索，不斷深化德育課題研究。

不定期舉行德育、班主任工作經(jīng)驗交流會，組織召開德育研討會、班主任工作論壇等，不斷總結(jié)、交流和推廣校內(nèi)生成的德育工作經(jīng)驗，出版德育專輯；做好《班主任專業(yè)化與特色班集體建設(shè)研究》、《小學(xué)生生命教育實(shí)效性研究》課題研究，做好資料的積累和經(jīng)驗的總結(jié)，為課題的順利結(jié)題打下基礎(chǔ)。開展特殊學(xué)生教育管理、心理健康教育、學(xué)生雙休日課外活動等專項工作調(diào)研，通過調(diào)研掌握第一手資料。繼續(xù)鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應(yīng)用到實(shí)際工作中。

4、注重家庭教育，堅持打造優(yōu)秀家長學(xué)校。

貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“中小學(xué)幼兒園家長學(xué)?！苯ㄔO(shè)的通知》精神，規(guī)范家長學(xué)校的辦學(xué)，推進(jìn)家長學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化建設(shè)。建立健全家長學(xué)校各種規(guī)章制度；開設(shè)家長信箱、家長開放日或家長開放周；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)家庭教育專欄，依托泉州德育網(wǎng)（004km.cn）、網(wǎng)上德育培訓(xùn)學(xué)校（004km.cn），提供家庭教育視頻、家庭教育新聞、家庭教育科普、家校溝通、在線答疑、各類親子活動等豐富多彩的欄目，共享家庭教育資源，提供互動平臺；創(chuàng)新活動形式，舉辦家長課堂，組織家長問卷調(diào)查，邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀家長做報告等；開展家長走進(jìn)課堂活動，讓家長了解教育、理解教育、支持教育。

（二）習(xí)慣即成績——豐富德育內(nèi)涵，緊抓行為習(xí)慣

根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展的需要，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷拓展德育活動內(nèi)容，是提高學(xué)校德育工作實(shí)效的基礎(chǔ)。結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，以弘揚(yáng)和培育民族精神教育、提升養(yǎng)成教育為重點(diǎn)、以心理健康教育為依托，開展專題化、經(jīng)常性、滲透式教育活動，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育工作內(nèi)涵。

1、精選抓手，大力弘揚(yáng)民族精神。

通過班隊主題活動，深入開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳教育活動，與開展“愛祖國、愛福建、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校”教育和國防教育活動有機(jī)結(jié)合起來，開展貼近生活實(shí)際、內(nèi)容豐富、形式活潑、成效明顯的教育活動，使學(xué)生從中學(xué)習(xí)、體驗、感悟、認(rèn)同、弘揚(yáng)民族精神。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、元旦等節(jié)日或紀(jì)念日，積極調(diào)動各班學(xué)生的參與性，開展主題鮮明、寓教于樂的主題活動。本學(xué)期將遵循貼近生活、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的原則，結(jié)合中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日做好節(jié)日小報、征文、經(jīng)典誦讀等形式豐富的活動，設(shè)計符合教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律的活動載體，突出學(xué)段特點(diǎn)，講究活動效果。

2、找好途徑，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。

根據(jù)泉州市教育局的文件精神上好“開學(xué)第一課”，重視道德模范的正面輻射作用，深入開展學(xué)生的文明養(yǎng)成教育，著重加強(qiáng)和拓展學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成、誠信守法和知恩感恩教育，努力樹立良好的小市民形象。各班要組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解道德模范的事跡，發(fā)掘身邊的道德模范，號召學(xué)生從身邊點(diǎn)滴做起，學(xué)習(xí)道德模范，以模范的精神要求自己、約束自己；各班要組織學(xué)生重溫《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理，切實(shí)抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育；從日常的細(xì)節(jié)、小事入手，經(jīng)常性加強(qiáng)對最基本道德規(guī)范的督促檢查，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期，要繼續(xù)狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育，開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評，把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價、文明班隊評比的重要依據(jù)。同時，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會，引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個好學(xué)生、在家是個好孩子、在社會是個好公民。

3、把握依托，高度重視生命教育。

繼續(xù)深入貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，重視和加強(qiáng)師生的心理健康教育，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，立足指導(dǎo)，重在滲透，開設(shè)心理健康教育活動，以心理咨詢室為主陣地開展心理咨詢、心理輔導(dǎo)等宣傳教育活動。特別要針對單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、外來建設(shè)者等特殊家庭學(xué)生、心理有偏差的學(xué)生存在的心理問題，有針對性地開展心理健康教育和個別心理輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力，增強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作的針對性和實(shí)效性。

深入貫徹《福建省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》，把生命教育貫穿到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)中，推進(jìn)生命教育內(nèi)容進(jìn)課堂，將生命教育融入各學(xué)科教學(xué)。把生命教育與拓展型、探究型課程和專題教育有機(jī)結(jié)合，與綜合實(shí)踐活動結(jié)合,與學(xué)校日常生活與管理相結(jié)合，開展靈活、有效、多樣的生命教育活動。通過開展“珍愛生命、幸福生活”等主題教育，舉辦安全講座、編寫發(fā)放安全教育手冊、制作安全教育動漫宣傳片、開展知識競賽等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生對自我生命的認(rèn)識和重視，強(qiáng)化安全自救技能訓(xùn)練，形成學(xué)校安全演練的長效機(jī)制，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。建立健全防震減災(zāi)教育的長效機(jī)制，營造濃厚的防震減災(zāi)科普氛圍，努力提高學(xué)生的防震減災(zāi)意識和安全意識，推動防震減災(zāi)科普教育活動的深入開展；積極開展“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動，大力宣傳《消防法》和構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程建設(shè)。

（三）活動即成長——創(chuàng)新德育載體，提升德育實(shí)效

善于求新、求實(shí)、求活的德育載體，是切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動性、實(shí)效性、針對性的平臺保證。各班必須不斷探索和創(chuàng)新德育課程、主題班會、實(shí)踐活動、校園文化等德育載體，進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作的實(shí)效。

1、積極開發(fā)德育課程，拓展課堂功能。

全面落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見》和全國少工委《關(guān)于推進(jìn)少先隊活動課程建設(shè)的通知》，落實(shí)好每周一課時的少先隊活動課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保開齊開足德育課程。推進(jìn)中小學(xué)德育工作整體化建設(shè)。充分利用基礎(chǔ)教育課程改革的平臺，把德育融入到新課程實(shí)施過程之中，合理安排不同學(xué)段、年級德育內(nèi)容和目標(biāo)體系，發(fā)揮德育學(xué)科的系統(tǒng)性和科學(xué)性優(yōu)勢，增強(qiáng)德育課程的針對性實(shí)效性。繼續(xù)推進(jìn)德育課程改革和建設(shè)，積極挖掘和發(fā)揮各學(xué)科德育功能，找準(zhǔn)與社會主義核心價值體系的結(jié)合點(diǎn)，開發(fā)各學(xué)科德育教師教學(xué)參考資料，結(jié)合本地豐富的文化積淀和鄉(xiāng)土資源，積極開發(fā)富有自身特色的地方德育教材，使校本德育課程更貼近學(xué)生思想、生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體。

2、努力創(chuàng)新主題教育，發(fā)揮德育實(shí)效。

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)作為重中之重，側(cè)重開展“日行一善”、“灑掃應(yīng)對”、“文明餐桌”等主題教育，以“學(xué)雷鋒志愿者” 服務(wù)隊為主力，深入開展“人人都是志愿者”、“我奉獻(xiàn)，我成長，我快樂”等主題活動，將社會實(shí)踐活動與學(xué)校德育工作相結(jié)合。結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，加強(qiáng)講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以少先隊大隊部為主渠道開展各項主題教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實(shí)踐等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。各班要以“開學(xué)第一課”為契機(jī)，組織開展“學(xué)道德模范，爭做文明泉州人”主題實(shí)踐活動，把道德模范的高尚品格和先進(jìn)事跡作為對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的生動教材，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育和文明禮儀教育，用道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德，激勵廣大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，號召全體學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，把公民道德規(guī)范真正融入到學(xué)習(xí)生活中，做一個文明有禮的人。本學(xué)期我校將開展隊儀式比賽、班隊主題活動匯報及班主任經(jīng)驗交流等活動，開展卓有成效的主題班會來及時澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，推動學(xué)生的健康成長。

3、深入建設(shè)“特色班隊”，強(qiáng)化文化內(nèi)涵。

近幾年來，我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，結(jié)合班級特色，不斷挖掘校園設(shè)施資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化底蘊(yùn)，立足班級的“特色”做文章，建設(shè)出了頗具風(fēng)格和特色的班級文化及校園文化，營造了良好的校園德育氛圍和濃郁的辦學(xué)特色。這學(xué)期我們將在原有的“少先隊知識、文明禮儀、法制教育、國防教育、消防教育、閩南文化、書香班級、廉潔教育”等班級特色主題上增設(shè)“時事教育、家庭教育、經(jīng)典誦讀”等主題，各班結(jié)合班級實(shí)際，自主把握契機(jī)開展主題教育，繼續(xù)深化“做一個有道德的人”和“我們的節(jié)日”活動，辦好“班級道德講堂”。

此外，積極舉辦校園文化、藝術(shù)、科技、體育等活動，營造藝術(shù)教育的良好氛圍，辦好校園讀書節(jié)，繼續(xù)深入開展好經(jīng)典誦讀系列活動，開展主題讀書活動；協(xié)助辦好校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、新年文藝匯演等活動，努力構(gòu)建一個與素質(zhì)教育相適應(yīng)的、整體優(yōu)化又富有個性特色的校園文化氛圍，陶冶師生的情操，豐富他們的精神世界，促進(jìn)健康的道德行為習(xí)慣形成，以及科學(xué)文化、身體心理、民主法制等公民素質(zhì)的提高。

4、繼續(xù)實(shí)施生態(tài)德育，開闊責(zé)任視野。

圍繞黨中央提出的關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會等各項任務(wù)，以及學(xué)校德育生態(tài)工程和環(huán)境宣傳教育規(guī)劃的任務(wù)，通過班隊會、主題活動、社會實(shí)踐活動，開展節(jié)約能源、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約原材料及廢舊物品回收工作，推進(jìn)資源綜合利用，切實(shí)保證建設(shè)節(jié)約型社會和學(xué)校的各項任務(wù)落到實(shí)處。要結(jié)合各種節(jié)日，開展環(huán)境教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)道德教育，培養(yǎng)兒童從小熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的生態(tài)道德意識，各中隊要舉行一次“我為保護(hù)地球做什么”中隊主題活動，開展一次“我為保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)實(shí)踐活動”，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保責(zé)任感，以具體行動為創(chuàng)建福建省環(huán)境友好型學(xué)校加分。

（四）資源即力量——整合德育資源，凝聚德育合力

青少年道德教育是一個系統(tǒng)工程，加強(qiáng)與家庭、社會的密切聯(lián)系，整合社會德育資源，形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，是進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作合力、增強(qiáng)實(shí)效的重要保障。

1、構(gòu)建家校聯(lián)系平臺，優(yōu)化家庭教育功能。

在家長委員會、家長學(xué)校等基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大家校溝通合作的工作力度，與社區(qū)、家庭密切配合，通過家長會、家訪等方式，廣泛開展家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念。

2、依托社會教育力量，加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐。

貫徹《福建省關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生社會實(shí)踐基地建設(shè)管理的意見》，規(guī)劃建設(shè)好青少年學(xué)生校外活動場所，主動與各有關(guān)部門做好各類社會實(shí)踐基地的建設(shè)和配合工作。積極拓展德育的空間，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)共建，辦好家長學(xué)校，發(fā)揮“關(guān)工委”作用，努力營造學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為少年兒童健康成長營造良好的氛圍。與建立共建協(xié)議，以此作為開展學(xué)生實(shí)踐活動的良好平臺。認(rèn)真制定各年級學(xué)生社會實(shí)踐計劃，開足開好綜合實(shí)踐活動課程，促進(jìn)校內(nèi)外服務(wù)活動、社區(qū)實(shí)踐活動、暑期寒假社會實(shí)踐活動的廣泛開展。組織學(xué)生就近就便參觀校外社會實(shí)踐基地，切實(shí)保證低年級學(xué)生一般每學(xué)年1－3天、中高年級學(xué)生一般每學(xué)年5－7天的社會實(shí)踐時間。此外，積極協(xié)同有關(guān)職能部門進(jìn)行校園及周邊治安環(huán)境綜合治理，為學(xué)生健康成長提供良好的社會大環(huán)境，形成學(xué)校德育與社會教育的工作合力。

3、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源整合，營造社會德育氛圍。

網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生獲取信息和知識的重要來源，但是網(wǎng)絡(luò)的一些消極文化不可避免影響著學(xué)生的身心健康，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育已成為學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容。我校將繼續(xù)建設(shè)好校園綠色網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)資源開辦德育專欄，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能。同時加強(qiáng)對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育、網(wǎng)絡(luò)法紀(jì)教育和網(wǎng)絡(luò)愛國主義教育，正面引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)清利弊，自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時代健康成長，充分發(fā)揮大眾傳媒、社會輿論對學(xué)生思想道德教育和導(dǎo)向作用，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造積極向上的社會氛圍。

三、各月份主要工作安排 ★ 九月份（德育主題：民族精神教育、行為規(guī)范教育）

1、召開學(xué)校德育工作會議。

2、一年級新生入學(xué)訓(xùn)練。

3、一年級新生家長會。

4、制訂班隊計劃，布置班級德育環(huán)境。

5、舉行開學(xué)式，開展安全演練。

6、圍繞尊師重教、弘揚(yáng)和培育民族精神、國防教育等為主題開展主題活動。

7、舉行“班級道德講堂”活動。

8、開展“學(xué)道德模范，爭做文明泉州人”主題實(shí)踐活動。

9、參加“我們的節(jié)日 中秋”主題活動。（節(jié)日小報、經(jīng)典誦讀）

10、各班建立“特色示范班隊”檔案。

11、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。

12、開展國慶黃金周安全教育。

★ 十月份（德育主題：愛國主義教育、少先隊組織教育）

1、開展慶祝中華人民共和國成立64周年主題活動。

2、利用建隊日，對學(xué)生進(jìn)行少先隊知識的教育。

3、眼保健操比賽（各二年級）。

4、開展“重陽敬老”實(shí)踐活動。

5、舉行文明禮儀情景劇比賽。（各四、五年級）

6、二——六年級學(xué)生家長會。

7、開展“日行一善”、“灑掃應(yīng)對”主題實(shí)踐活動。★ 十一月份（德育主題：體驗教育、感恩教育）

1、舉行以“感恩教育”為主題的班隊活動。

2、心理健康教育講座。

3、組織開展“日行一善”、“灑掃應(yīng)對”、“文明餐桌”討論活動。

4、少先隊大隊儀式比賽（各校均參與）

5、德育課題《小學(xué)生生命教育實(shí)效性研究》研討

6、組織秋游遠(yuǎn)足活動。

7、勞動實(shí)踐教育活動。（六年級）

8、環(huán)境教育知識講座。

★ 十二月（德育主題：誠信教育、安全教育）

1、進(jìn)行消防安全演練。

2、開展法制教育宣傳周活動，舉行以消防安全為主題的觀摩、繪畫、手抄報、征文評選等活動。

3、開展“手拉手互助”活動，成立互助小組，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、關(guān)心他人的良好品德。

4、新隊員入隊授巾儀式。（一年級）

5、以誠信教育、廉潔教育為主題，開展班級故事會活動。

6、開展以“迎接新年，再創(chuàng)佳績”為主題的系列活動。★ 一月份（德育主題：心理健康教育、勤奮學(xué)習(xí)教育）

1、舉行“迎新年，我成長”主題活動。

2、“特色示范班隊”材料歸檔,“文明班隊”初評。

3、寒假安全教育及寒假社會實(shí)踐活動布置。

4、各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。

第二篇：2014春季少先隊工作計劃總

2014年

春季少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德教育，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、美德少年星級評選等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報告，體驗為主，講求實(shí)效。

三、工作要點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

加強(qiáng)少先隊小干部隊伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊活動陣地。

1.建好紅領(lǐng)巾廣播臺。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好播音員，使

得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮

儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的專題活動、優(yōu)秀學(xué)生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行

習(xí)慣，爭做校園文明之星。

2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進(jìn)

行檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行

中隊陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)

查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導(dǎo)員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4.大力推進(jìn)美德少年評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)未成年人

從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動落實(shí)

到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙

恭待人。

5.抓好鼓號隊訓(xùn)練工作。

6.做好道德講堂工作，正常開展道德講堂教育活動，做到一

活動一方案一視頻。

7.少年宮工作。高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。進(jìn)一步完善鄉(xiāng)

村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建成示范基地。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外

學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”

工作做得更加完善。

（四）、加強(qiáng)少先隊理論研究。

1.開展少先隊專題論文評比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊活動案例評

比，鼓勵并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。

2.開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗交流會。

3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（五）、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊活動。

具體工作安排：

二月份：心懷理想我們出發(fā)

1.開學(xué)典禮、寒假生活交流會。

2.開展“日行一善，灑掃應(yīng)對”活動。

三月份：學(xué)雷鋒活動月

1.開展“爭當(dāng)小雷鋒”活動，舉行學(xué)雷鋒班級合唱比賽。

2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動。

3.文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷

鋒活動。

4.全國安全教育日（三月最后一周的星期一為全國安全教育

日）活動。

5.第二屆校園藝術(shù)節(jié)（朱里小學(xué)、前店小學(xué)、三戶莊小學(xué)照中心小學(xué)活動方案開展活動，老古阿小學(xué)、洪溝小學(xué)參照中心小學(xué)活動方案自主設(shè)計活動。）。

四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。

2.“不文明現(xiàn)象”觀察活動。

3.全體師生開展“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣”的活動。

4.第二屆校園藝術(shù)節(jié)

五月份：火紅五月燃燒激情

1.做好“5.12”應(yīng)急演練。

2.開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動。

3.第二屆校園藝術(shù)節(jié)

六月份：快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰

1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動及第二屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

2.開展學(xué)習(xí)競賽活動。

3.“家庭禮儀”調(diào)查活動（社會實(shí)踐）

七、八月份：

1.資料整理歸檔

2.社會實(shí)踐調(diào)查：老古阿小學(xué)、前店小學(xué)活動主題：調(diào)查家鄉(xiāng)的植物物種（可選取某一小區(qū)域進(jìn)行，調(diào)查本區(qū)域內(nèi)的植物生

長情況、用途等，可以在就是指導(dǎo)下做適量標(biāo)本。）；三戶莊小學(xué)活動主題：鐵路安全知多少；洪溝小學(xué)、朱里小學(xué)、中心小學(xué)活動主題：家鄉(xiāng)的河流（了解河流的源頭、流經(jīng)區(qū)域、流域面積、水量與四季的關(guān)系、流域內(nèi)水土流失情況、近幾年人為影響等。）

第三篇：少先隊總輔導(dǎo)員工作計劃(楊x)

2015-2016學(xué)年上學(xué)期少先隊總輔導(dǎo)員工作計劃

馬XXX小學(xué) 楊永麗

一、指導(dǎo)思想：

以總書記參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望，準(zhǔn)確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。

二、工作目標(biāo)及要求

（一）、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1．抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各中隊和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。2．抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進(jìn)。3.精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

通過有針對性的教育內(nèi)容，實(shí)踐性的教育途徑，生動活潑的形式熏陶和啟迪少先隊員，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。交流情感，培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人、助人為樂的良好品德。

（二）以活動為載體,注重體驗,提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1．結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

2．開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。

3．開展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4．加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5．開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起。

（三）以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識

1．強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。（1）定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。（2）進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎懲力度。（4）抓好班隊與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。2．重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。

3．重視德育主陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。

三、具體工作安排：

九月份：尊師重教月

1、各班總結(jié)暑假生活，做好新學(xué)期開學(xué)工作，制定新學(xué)期計劃，德育計劃。各中隊根據(jù)學(xué)校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2、深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動。組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3、慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織隊員開展“施恩難忘”，讓隊員體驗教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自我管理。以“教師節(jié)感恩活動”為主題出一期黑板報。

4．中秋節(jié)親情教育活動；各校中隊利用課余時間,組織開展了“中秋節(jié)感恩親情”為主題的教育學(xué)習(xí)活動。以活躍校園節(jié)日文化，弘揚(yáng)中華文化。5．理想信念教育；

4、開展學(xué)生安全自我防范教育。十月份：愛國主義教育月

1、慶祝國慶節(jié)。開展國慶征文，“愛國知識知多少”比賽等系列活動，在隊員中弘揚(yáng)和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神。同時以“慶祝國慶”為主題出一期黑板報。

2、慶祝建隊日，舉行新隊員入隊儀式，新一屆隊委換屆選舉。組織隊員“學(xué)隊史、演隊史、展隊史、延隊史”；開展“新隊章，新感悟”活動，帶領(lǐng)隊員學(xué)習(xí)重新修訂的隊章；開展“我為隊旗添新彩”主題活動。

3、“重陽老人節(jié)”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，開展敬老系列活動以及感恩教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

4、開展小學(xué)生籃球比賽。

5、加強(qiáng)常規(guī)、安全教育;6.行為習(xí)慣教育，杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象； 7.籌建少先隊隊報組織； 8.舉行新生入隊儀式。十一月份：安全法制教育月

1、引導(dǎo)隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。2．“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列活動；

3、開展小學(xué)生籃球、羽毛球決賽。

4、學(xué)生心理健康教育。

5.以“感恩”為主題出一期黑板報 十二月份：快樂成長月

1、法制教育活動；

2、“12.9”愛國運(yùn)動紀(jì)念活動。

3、寒假實(shí)踐活動安排。

4、以班級為單位組織籌備元旦慶?；顒?，開展書法、美術(shù)、手抄報展評等系列活動。一月份：辭舊迎新、學(xué)期總結(jié)月

1、慶元旦活動―――講故事比賽/文藝節(jié)目；

2、評選優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班級等。

2、教育學(xué)生勤學(xué)樂學(xué)，組織學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。

3、各中隊做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。

4、布置寒假生活。

2015年9月1日

第四篇：2014——2015少先隊總做總結(jié)

2014—2015第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)

少先隊是學(xué)校德育工作的主陣地，是學(xué)校的窗口。本學(xué)期，少先隊緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強(qiáng)少先隊員的思想道德建設(shè)和基礎(chǔ)教育陣地建設(shè)，加強(qiáng)隊員養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，從而強(qiáng)化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學(xué)校大家庭里健康快樂成長?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、完善少先隊組織，切實(shí)抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。1.我愛紅領(lǐng)巾——難忘的入隊

在黨的十八大召開之際，11月13日大隊部在后操場隆重舉行“童心向黨，快樂成長”新隊員入隊儀式，全校一年級52名新同學(xué)光榮加入了少先隊。儀式上，隊員們個個臉上洋溢著喜悅，新隊員的家長們也到場觀摩，讓孩子們在家長的見證下光榮入隊與全校師生共同見證這一光榮時刻，可謂意義非凡。飄揚(yáng)的隊旗，高亢的宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾，表達(dá)了少先隊員繼承先輩光榮傳統(tǒng)的堅定決心，也激勵著他們以自己的實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾增光添彩。與此同時，校大隊部聘請了四位老師為一年級中隊輔導(dǎo)員，蘇校長為他們授予中隊旗，整個活動在歡樂的氣氛中順利結(jié)束。

2.青出于藍(lán)勝于藍(lán)——大隊委重組

為了促進(jìn)學(xué)校少先隊工作，12月底在原有的大隊委基礎(chǔ)上通過隊員選舉和中隊輔導(dǎo)員的推介增補(bǔ)了14名隊員組成了新一屆大隊委。這屆大隊委工作積極性高，組織能力強(qiáng)，特別是卓凱瀅、魏沐琪兩位大隊委干部能很好地輔助大隊輔導(dǎo)員開展工作，他們的表現(xiàn)得到了大家的肯定。

3、校園陣地彰顯個性 1）、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)：

紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊主要陣地之一，本學(xué)期學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時播音，從周一到周五，每天都有一個主題欄目，根據(jù)當(dāng)天的主題，廣播員們準(zhǔn)備了豐富多彩的內(nèi)容供全校師生享受。紅領(lǐng)巾廣播站本學(xué)期全新改版，增添了豐富多彩的欄目，如：《生活小百科》、《童話故事匯》，深受學(xué)生們的喜愛，美妙輕松的旋律，讓他的收聽率日益攀升，它已成為豐富全校師生課余生活的一道不可缺少的精神大餐。2）、班級文化建設(shè)：

教室是中隊的快樂家園，裝扮這個美麗的小天地是隊員最快樂的事了。開學(xué)初，輔導(dǎo)員和隊員們集思廣益、齊心協(xié)力，共同完善了能展示班級特色的教室內(nèi)展板、走廊展板，精心布置了圖書角等中隊特色角，為各個中隊張揚(yáng)個性，展現(xiàn)魅力，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境搭建平臺。

4、我的地盤我來管——紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀師范崗隊伍建設(shè)

“規(guī)范、模范、示范流動紅旗” 的評比是學(xué)校的常規(guī)工作，是隊員自我管理，形成良好思想、行為、習(xí)慣的主要渠道。本學(xué)期，加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊伍建設(shè)，在隊伍中開展了星級檢查員評比活動，做到周周有評比、月月有更新，大大調(diào)動了檢查員的工作積極性，提高了工作效率。

學(xué)校的禮儀崗是學(xué)校的門面，負(fù)責(zé)學(xué)校每天早晨與傍晚的迎接及歡送師生的工作。良好的禮儀風(fēng)貌能給全校師生帶來一天良好的工作、學(xué)習(xí)狀態(tài)。而且在接送家長的眼里，還是一種對學(xué)校信任的感受。本學(xué)期，大隊部從四、五年級挑選出28名禮儀師范員，輪流接任每天的禮儀崗。少先隊大隊部專門派一名大隊委干部對輪換工作做好協(xié)調(diào)，并每日對各班的禮儀崗工作進(jìn)行監(jiān)督，確保此項工作圓滿成功。

二、抓實(shí)常規(guī)管理，優(yōu)化育人環(huán)境。

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“優(yōu)秀中隊”評比為把手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

1、重視日常安全教育。

長期以來，我校一直堅持將安全放在重中之重的地位。

本學(xué)期我們繼續(xù)“兩抓”安全工作（一抓學(xué)生安全教育，二抓教師安全責(zé)任制），利用紅領(lǐng)巾廣播、致家長的一封信等途徑對學(xué)生及家長開展安全教育工作，每日放學(xué)組織學(xué)生安全排隊放學(xué)。

本學(xué)期大隊部運(yùn)用生動、形象的教育方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律知識，培養(yǎng)他們的食品安全意識、消防安全意識、交通安全意識，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識，培養(yǎng)了學(xué)生分辨是非的能力。我們還堅持安全教育隨時抓，在手足口病、甲流等傳染性疾病流行初，我們迅速展開常識教育、安全教育工作。

2、加強(qiáng)紀(jì)律教育。以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操、眼保健操、路隊等工作為載體，加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律觀念的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過每天重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校負(fù)責(zé)劃分了衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，督促各班按要求按時打掃教室、包干區(qū)。

三、開展多采活動，構(gòu)建和諧校園

1、搞好常規(guī)活動

（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。本學(xué)期根據(jù)以往升旗儀式的特點(diǎn)，規(guī)范了升旗儀式，二至六年級輪流擔(dān)任升旗班級，在升旗班級中選拔升旗手和護(hù)旗手，升旗班級根據(jù)本班特點(diǎn)進(jìn)行特色展示，并統(tǒng)一進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，統(tǒng)一著裝，使升旗儀式更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國旗下講話主體、形式、內(nèi)容也豐富多彩，并結(jié)合學(xué)校活動適時開展。

（2）堅持兩周一次的中隊活動。開學(xué)初，大隊部制定出月主題，中隊根據(jù)月主題制定出中隊活動主題，按時進(jìn)行活動并進(jìn)行紀(jì)錄，大隊部負(fù)責(zé)檢查；

（3）堅持每周一次的流動紅旗評比制度。由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗負(fù)責(zé)每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗。

2、小活動 大滿足

本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生閱讀方面給予了很大的平臺，一樓大廳、各樓層都裝上了書架，大隊部利用升旗儀式倡議學(xué)生將自己手中的書拿出來分享，第二天就有先后7個班級共計捐出書籍200多本，不僅豐富了學(xué)生的精神生活，而且課間大聲喊叫、奔跑的情況大大減少，學(xué)生們一下課都聚在書架前看書。

3、我們與福利中心再次手拉手 1月8日，應(yīng)福田區(qū)福利中心邀請，大隊部組織學(xué)生參加了福利中心舉辦的“回饋社會因為有你——XX福利中心新年大聯(lián)歡活動”，在場的觀眾對我校學(xué)生表演的節(jié)目連連稱贊，給福利中心的老人們留下了深刻的印象。

四、對今后工作的設(shè)想

雖然本期工作取得了一些成績，但是還有許多不足，還需在今后的工作中加以改進(jìn)： 1.要加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè) ①中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

要認(rèn)真開展好中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員綱要》和中國少年先鋒隊的基礎(chǔ)知識，通過培訓(xùn)提升輔導(dǎo)員的理論認(rèn)識和實(shí)際操作能力，為少先隊工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

②少先隊小干部隊伍建設(shè)。

計劃下學(xué)期要求新任大隊委能明確各自的職責(zé)，并付諸行動，在學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)上真正起到模范帶頭作用。

每月要舉辦一次隊干部會議和培訓(xùn)，使他們提高認(rèn)識，進(jìn)一步發(fā)揮管理功能和服務(wù)功能，逐步提高小干部的綜合素質(zhì)和工作能力。著力打造特色中隊文化。

③要在六一前舉行一次大規(guī)模的大隊會，擴(kuò)大隊的影響和號召力，增強(qiáng)隊員的集體榮譽(yù)感。2.開展中隊文化建設(shè)。

①確立中隊名稱，中隊口號，建立中隊角。讓中隊活動常規(guī)化，隔周一次，并且舉行中隊會觀摩活動，以點(diǎn)帶面，整體提高。

②認(rèn)真開展“關(guān)心關(guān)愛”活動。要讓隊員們在生動活潑的關(guān)心關(guān)愛活動中受到思想道德教育，提升各方面的素質(zhì)。走過了一年，雖然在工作中，也取得了一些成績，但同時也暴露出我們少先隊工作中要改進(jìn)創(chuàng)造的地方。作為少先隊輔導(dǎo)員的我，堅信只要有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學(xué)習(xí)生活也會越來越精彩！一個學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊工作正是良好校風(fēng)的原動力。作為少先隊的組織者和建設(shè)者，我們會更努力地抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！

耀華學(xué)校 少先大隊 2015年1月

耀 華 學(xué) 校

少 先 隊 工 作 總 結(jié)

2014—2015第一學(xué)期

第五篇：少先隊工作總1

2011——2012一年級二班

少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期根據(jù)少隊工作計劃，我出色地完成了少先隊工作。具體總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)少隊意識。針對一年級學(xué)生少隊意識薄弱，對紅領(lǐng)巾的意義不明確，這一實(shí)際，我主要利用少隊活動時間給他們講：

1.紅領(lǐng)巾的意義。2.為什么要加入少年先鋒隊？3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊員？4.請音樂老師給他們教隊歌。通過這四個方面的引導(dǎo)。孩子們增強(qiáng)了少隊意識，培養(yǎng)了少隊感情，有了要加入少先隊員的強(qiáng)烈愿望，少先隊建隊日有十二名孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著自豪的心愉快地學(xué)習(xí)著，紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動！

二、開展豐富多彩的少隊活動，讓孩子們校園生活樂趣多。本學(xué)期我把少隊活動、班活動、語文教學(xué)、思品教學(xué)四者有機(jī)結(jié)合開展活動。

1.趣味游戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開火車組詞?? 2.開展“誰的習(xí)慣好”競賽活動，每天選出一位標(biāo)兵。3.積極倡導(dǎo)爭做愛勞動、守紀(jì)律、關(guān)心他人的好孩子，爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員。

4.特別是在“歡慶六一”活動中他們更是八仙過海各顯

神通，紛紛展示了他們的風(fēng)采：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事??孩子們忘卻了疲憊，沉浸在無限的歡樂之中。

三、組織學(xué)生主辦了“學(xué)做人，樹新風(fēng)”、“追尋烈士足跡，好好學(xué)習(xí)”、“歡慶六一”為主題的黑板報，孩子們雖說不會排版設(shè)置，可我讓他們搜集資料，讓他們跟我學(xué)，也讓孩子們既培養(yǎng)動手能力、了解拓展知識渠道，同時也有了辦黑板報的初步知識，為以后放手讓他們干打下了基礎(chǔ)。

通過上述活動，孩子們集體意識、紀(jì)律意識、友愛情感有所增強(qiáng)，逐步適應(yīng)了小學(xué)校園生活，初步感知了小學(xué)生守則。

2011——2012學(xué)上期 二年級二班少先隊工作總結(jié)

一學(xué)期來，我班少先隊緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊位置，加強(qiáng)少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、主題教育，緊抓不懈

1、在開學(xué)初,進(jìn)行”國旗下的宣誓儀式”,對學(xué)生提出新學(xué)期新希望,增強(qiáng)學(xué)生的少先隊員意識和責(zé)任。

2、預(yù)備周時間通過廣播大會和操練重溫我校的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。

3、繼續(xù)狠抓隊員的養(yǎng)成教育。文明班評比活動是學(xué)校的一項常規(guī)活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。

4、繼續(xù)結(jié)合國旗下講話和廣播大會談?wù)劯麟A段中隊員們出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，并告知利弊，作出提醒，讓隊員們形成自理、自律的習(xí)慣。

二、加強(qiáng)和完善隊的自身建設(shè)。

1、少先隊組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊等在校園文化建設(shè)中的作用。本學(xué)期，開展大隊部干部的物色和重選工作，重組鼓號隊和各評比監(jiān)督小隊的成員，干事。

2、充分利用紀(jì)念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。

3、通過樹立和宣傳少先隊的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊文化的形成。先進(jìn)的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，并在少先隊組織中廣為宣傳

4、學(xué)校、中隊輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務(wù)及活動，提高工作能力。在學(xué)期中段，少先隊將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，創(chuàng)新精神，樂于吃苦奉獻(xiàn)的隊員加入少先隊組織機(jī)構(gòu)，配合班級開展各項工作。

5、本學(xué)期，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及時地向少先隊員們進(jìn)行針對性的，階段性的主題教育，行為規(guī)范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。同時，利用“紅領(lǐng)巾廣播”結(jié)合主題教育組織全班少先隊員進(jìn)行“學(xué)唱一首歌”的活動。本學(xué)期，為進(jìn)一步健全管理機(jī)制，完善分工實(shí)施，加強(qiáng)活動效益。

三、開展豐富多彩的主題教育，加強(qiáng)品德養(yǎng)成教育。

少先隊教育工作僅靠課堂是不夠的，我們還通過少先隊組織開展了一系列有教育意義的豐富多彩的活動來強(qiáng)化隊員的行為習(xí)慣，讓隊員在潤物細(xì)無聲中得到熏陶。

1、九月份，結(jié)合教師節(jié)開展感謝恩師，感謝長輩的教育活動；開展“幫助

別人，快樂自己”學(xué)雷鋒系列教育活動，從學(xué)習(xí)雷鋒事跡與重讀雷鋒的故事和雷鋒的日記，并學(xué)會唱“雷鋒歌曲”，開展“學(xué)雷鋒、比奉獻(xiàn)”的小組競賽，出手抄報，開班隊課等多形式活動，拉近隊員們與“雷鋒”的距離，更好地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做到學(xué)雷鋒從身邊做起，向社會延伸；結(jié)合“三一二”植樹節(jié)開展系列植樹活動及環(huán)保教育。

2、十月份：開展愛國為主題的教育活動，以團(tuán)帶隊，團(tuán)員老師帶領(lǐng)著少先隊員到烈士墓進(jìn)行掃墓活動；圍繞“緬懷革命先烈感激生活”開主題班會；利用“紅領(lǐng)巾廣播“時間學(xué)習(xí)革命烈士的事跡。

3、十一月份：首先，大隊部倡議全體少先隊員們做好十個“一”活動，請媽媽看一次電影幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為母親送上一朵康乃馨，表達(dá)深深的祝福；給母親一個輕輕的吻；給媽媽講一個有趣的或有意義的故事博媽媽一笑；為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步等等。然后，通過郵政局開展的書信節(jié)活動，讓少先隊員們通過書信投遞的形式向媽媽說出自己的心里話，在母親節(jié)讓媽媽收到一份情真意切的禮物，同時很好地拉進(jìn)了親子關(guān)系。

本學(xué)期的少先隊活動以突出“為了每一個隊員的發(fā)展”為理念，把少先隊活動向“新、活、小、實(shí)、近”轉(zhuǎn)軌，在輔導(dǎo)員老師們的用心努力下，學(xué)校的少先隊工作將會扎而有實(shí)，實(shí)而有效。

三（1）班少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期以來我中隊以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“愛國主義”為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的作大民族精神為依據(jù)，以體驗教育為基本途徑，以文化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，深化常項活動，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，為少年兒童健康成長服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期少隊工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育

根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點(diǎn)，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢，利用下歷史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動。

二、利用中隊活動對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。

長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，讓學(xué)生做到“五講四美”。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得禮貌的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的“

六、一“活動，進(jìn)行教育。

三、狠抓常規(guī)教育

1、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊會課開展少先隊禮儀教育 教育學(xué)生升好每一次旗，敬好每一次隊禮，唱好國歌、隊歌、每天佩帶好紅領(lǐng)巾，教育學(xué)生體會老師的辛勤，尊重老師。

2、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊

員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，進(jìn)行不定期的檢查。

3、加強(qiáng)隊小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期，我隊繼續(xù)加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn)。實(shí)行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

四、開展豐富中隊活動

結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們?nèi)?）班的中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校“流動紅旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動等等。

五、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了定期出黑板的活動，讓隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，發(fā)揮他們的特長。

總之，一學(xué)期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。不過我們?nèi)?）班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。

2011——2012學(xué)上期 三年級二班少先隊工作總結(jié)

學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)抓德育，把愛灑向全體學(xué)生

少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范。

抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點(diǎn)，又是少先隊工作的基點(diǎn)。我是這樣做的：

首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動指南。上好思想品德課，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評價學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。

在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項規(guī)章制度，針對小

學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。每一個學(xué)生都需要鼓勵，尤其是后進(jìn)生。多發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)并及時給予適時的點(diǎn)撥、激勵，學(xué)生也會隨著老師期望的方向發(fā)展。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，不是訓(xùn)斥，而是心平氣和的講道理，讓學(xué)生站在別人的角度上看問題，使學(xué)生盡快的改正缺點(diǎn)。學(xué)生個個都有閃光點(diǎn)，只不過有的已找到了自己智能的最佳點(diǎn)，并使智能潛力得了發(fā)揮，有的還沒有找到罷了。而對于教師來說，幫助后者找到他們智能的最佳點(diǎn)，并指導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的智能潛力，真正做到，才是我們教師的職責(zé)。有些學(xué)生行為習(xí)慣不好，自控能力很差, 嚴(yán)重影響了班風(fēng)班紀(jì)，是老師門公認(rèn)的最調(diào)皮、搗蛋的學(xué)生。但腦子反應(yīng)并不慢，樂意學(xué)習(xí)時還能回答出有一定難度的問題。對于這類學(xué)生應(yīng)當(dāng)多鼓勵他，當(dāng)他在行為方面有了錯誤時，不要一味地訓(xùn)斥，而要心平氣和地引導(dǎo)他將心比心，以觸動其心靈，使其取得突破。在對待后進(jìn)生時，要給予更多的信任和無私的愛。要對學(xué)生說，你們都是孩子，孩子不管犯了什么樣的錯，都是可以原諒的。但是，你必須與老師說實(shí)話。這樣一來，學(xué)生消除了對老師的恐懼，也使得師生間的交流更為融洽。并在他有進(jìn)步，及時給予一些激勵的話語。

十年樹木，百年育人。以人為本，講究愛的藝術(shù)，提高愛的本領(lǐng)，為每一個孩子創(chuàng)設(shè)平等參與的機(jī)會，促進(jìn)其健康、快樂、和諧、主動地成長，是教師共同的心愿，也是我們今后不懈探討的課題。

2011-2012學(xué)上期

五年級一班少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期依然擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員。在有了上一學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，這一學(xué)期的工作顯得要順利得多，也學(xué)到了很多東西。為了將本學(xué)期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

1、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

在常規(guī)工作方面，本學(xué)期沿襲上學(xué)期好的做法，根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。我精心挑選了5位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)對本班進(jìn)行監(jiān)督與檢查，并認(rèn)真作好相關(guān)記錄，結(jié)合記錄對班級情況進(jìn)行了解，對于出現(xiàn)的問題及時處理，并結(jié)合本班的“積分獎勵”活動，組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。因為我覺得，學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范，文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧，整潔的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。

2、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

對于各個主題班會活動，我基本每次都不落下。因為我深深的明白班會活動對于班級建設(shè)是多么的重要。于是結(jié)合學(xué)校的安排，本學(xué)期開展“生命在你手中”，“爭做文明小學(xué)生”“快樂童年”等主題活動，使學(xué)生充分參與到主題班會活動中，讓學(xué)生在活動中不斷成長、不斷進(jìn)步。

3、利用“圖書角”、“黑板報”發(fā)揮各隊員的特長

“圖書角”是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，本學(xué)期開展一周讀一本好書活動，隊員們積極參與到活動中。“黑板報”發(fā)揮各隊員的特長和愛好，每2個月出一版的黑板報，每版由幾位隊員負(fù)責(zé)，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

4、強(qiáng)加與家長的聯(lián)系和溝通

密切關(guān)注學(xué)生的成長，發(fā)現(xiàn)情況及時電話與家長聯(lián)系。充分利用好“家校通”，有問題及時跟家長溝通。一學(xué)期以來，學(xué)生們更懂事了，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講話時態(tài)度誠懇，得到了老師和家長的好評。班級工作也得到了家長們的充分肯定與大力支持。

5、把搞好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生與培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境道德觀念相結(jié)合

行為往往受環(huán)境、心理、道德觀念等因素的影響，道德觀念往往支配著人們的行為。一個沒有環(huán)境道德的人必然會隨意破壞環(huán)境或?qū)Νh(huán)境的臟亂無動于衷。所以，學(xué)校環(huán)境教育的一個重要方面是從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境道德觀念，明白到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。因此，我號召全班同學(xué)從清潔責(zé)任區(qū)做起，為美化、凈化校園環(huán)境盡自己的一分責(zé)任。

總之，經(jīng)過隊員們的努力，本中隊多次獲得文明班、最佳儀容儀表班、最佳禮貌班、取得可喜的成績。作為中隊的輔導(dǎo)員，在感到高興之余，自我總結(jié)，取其精華，去其糟粕，亦決心繼續(xù)做好中隊工作，帶領(lǐng)隊員向前進(jìn)

2011——2012學(xué)上期五年級二班

少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期依然擔(dān)任五五年紀(jì)少先隊輔導(dǎo)員。在有了上一學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，這一學(xué)期的工作顯得要順利得多，也學(xué)到了很多東西。認(rèn)真回顧總結(jié)自己這一學(xué)期的工作之后對自己有了客觀，真實(shí)的評價，為了將本學(xué)期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號，現(xiàn)將本學(xué)期的

工作做如下總結(jié)。

在常規(guī)工作方面，我精心挑選了6位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)對本部各班進(jìn)行早讀的監(jiān)督與檢查，每周進(jìn)行不定期的檢查，并認(rèn)真作好相關(guān)記錄及反饋工作工作。全校的新聞稿征收工作都由我負(fù)責(zé)完成，盡自己努力做到及時統(tǒng)計和上傳。每周四我還負(fù)責(zé)監(jiān)督各班進(jìn)出食堂的秩序情況，確保學(xué)生進(jìn)出安全有序。

對于各個中隊的主題中隊活動，我基本每次都不落下。因為我深深的明白只有在學(xué)習(xí)中才能不斷成長，不斷進(jìn)步。于是在本年級開展“生命在你手中”主題活動時，汲取了很多班級活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，使本次活動成功的成為同學(xué)們真正意義上自己的活動。受到前來觀摩老師的一致好評。

雖然是短短的一年不到的時間，但我已深深的愛上這份工作。在工作的過程中也發(fā)現(xiàn)了個人諸多方面的不足，眾多方面還有待改進(jìn)。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我將不斷深入研究，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng)新，緊跟時代步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：

1、進(jìn)一步處理好少先隊與學(xué)科教學(xué)的關(guān)系，便于輔導(dǎo)員把教學(xué)管理與少先隊工作整合起來。

2、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)，重點(diǎn)是優(yōu)化校外活動組織形式，充實(shí)活動容，拓展少先隊工作空間，實(shí)現(xiàn)學(xué)校，家庭和社會一體化。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，做到會學(xué)習(xí)，會輔導(dǎo)，會研究，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。

4、同時加強(qiáng)自身的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力，提高輔導(dǎo)

能力，爭當(dāng)一名又紅又專的優(yōu)秀的少先隊工作者。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)各類資料的收集整理，作到規(guī)范化。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩老師的關(guān)心指導(dǎo)下，在自己不斷的努力下，我校的少先對工作將在今后的一年里更有成效，取得更驕人的成績。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子之心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2011——2012學(xué)上期 六年級二班少先隊工作總結(jié)

我們六（2）中隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊大隊委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力，加強(qiáng)隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。本學(xué)期我中隊主要做了如下工作：

一、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學(xué)生不規(guī)范言行。我們排隊、行禮做起，教學(xué)生做到見到老師行鞠躬禮，看見升旗時行隊禮或注目禮等從一點(diǎn)一滴入手，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，大部分還做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓真管、經(jīng)常地、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，及時表揚(yáng)、及時批評，讓小隊與小隊進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入小隊考評內(nèi)容中。

我們特別加強(qiáng)了愛國、愛校、愛師的教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取多種多樣的形式，開展學(xué)生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如：開展“看誰最懂禮貌”、“講公德、見行動、愛花、護(hù)綠、我能行”的主題隊會，有趣而有益深受學(xué)生的歡迎。

二、大力開展科技活動

六（2）中隊科技特色小隊，充分利用本地良好的自然環(huán)境和廣闊的活動天地，為能適應(yīng)當(dāng)代素質(zhì)教育形勢，使光榮的隊活動有一個可持續(xù)性，系列性的發(fā)展，大力開展科技活動，通過科普知識宣傳、競賽，進(jìn)行科技制作，開展一系列豐富多彩而又富有意義的隊活動。在科技人員和老師的大力幫助、指導(dǎo)下，隊員們開闊了視野，增長了見識，增強(qiáng)了動手和動腦等實(shí)踐能力，基本懂得科學(xué)

觀察和科學(xué)實(shí)驗的一般方法。隊員們一致認(rèn)為，通過開展小實(shí)驗，小制作，能加深我們的友誼，增長知識，豐富生活，培養(yǎng)我們動手實(shí)踐能力，有利于我們思維發(fā)展，還能在活動中培養(yǎng)我們堅強(qiáng)的意志力，不怕失敗的耐挫力。值得我們欣慰的是，隊員們時時想著家鄉(xiāng)的發(fā)展，都說要為本地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出一份力，這正是我們開展這項活動的初衷。

三、開展人和自然和諧相處活動

環(huán)境教育是整個國家教育事業(yè)的一個重要組成部分。因此，環(huán)境教育不僅是環(huán)境保護(hù)事業(yè)的重要組成部分，而且是教育事業(yè)的一個重要組成部分。讓少年兒童在學(xué)習(xí)社會科學(xué)、自然科學(xué)的同時，就受到良好的環(huán)境教育，是提高未來公民素質(zhì)的重要內(nèi)容，是面向未來的事業(yè)。我們建立了一支“環(huán)境保護(hù)特色小隊”，我們不僅使少年兒童認(rèn)識環(huán)境，而且比較注重培養(yǎng)其保護(hù)環(huán)境的態(tài)度和行動?！叭撕妥匀缓椭C相處”是現(xiàn)代人應(yīng)有的良好素質(zhì)。人類只有一個地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境，要愛護(hù)地球就要從我們身邊做起。因此，必須在自己的學(xué)校里創(chuàng)設(shè)一方“凈土”，自然誘發(fā)孩子們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識?？偨Y(jié)過去，展望未來，六（2）中隊將更加扎實(shí)地開展工作，更有效地推行素質(zhì)教育，把下學(xué)年的少先隊工作推上一個新的臺階。

2011——2012學(xué)上期 六（1）班中隊工作總結(jié)

對于自己新學(xué)期的工作，我有過許多猜測，惟獨(dú)沒有想到的是“留級”。朋友的一句笑言讓我很快釋然：能讓你繼續(xù)教畢業(yè)班，說明你有水平啊。我并不認(rèn)為自己有什么水平，只是覺得學(xué)校這樣安排，至少是對我上一年工作的肯定吧。

懷著這樣的心態(tài)，我愉快地開始了工作。開學(xué)伊始的第一次升旗儀式恰逢我班主持，孩子們準(zhǔn)備的認(rèn)真勁，現(xiàn)場發(fā)揮的從容精彩，讓我一下就喜歡上了這群能干可愛的孩子。

在照例的忙碌中，2010年已經(jīng)離我們?nèi)チ?，本學(xué)期主要開展了如下幾方面的工作。

一、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，建設(shè)一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班集體

開學(xué)初，我就向?qū)W生明確提出了本學(xué)期的奮斗目標(biāo)，制定了新的

《班級公約》，召開了班干部會議，明確了每個班干部的職責(zé)，讓班里的小干部們按要求管理班級的日常事務(wù)，培養(yǎng)他們的能力。通過一學(xué)期的努力，在班風(fēng)、班紀(jì)和班干部建設(shè)上取得了一定的進(jìn)步。

二、開展豐富多彩的班隊活動

1、積極開展各項讀書活動、交流讀書心得，每月評選“閱讀之星”，組織學(xué)生參加與作家沈石溪的見面會

2、組織學(xué)生參加學(xué)校的活動。

3、積極組織發(fā)動學(xué)生參加學(xué)校的冬季運(yùn)動會，盡管成績不盡理想，但是大家都已經(jīng)盡了力。

4、組織學(xué)生觀看“新年音樂會”。

5、組織學(xué)生進(jìn)行即興演講比賽，并為一年級展示了中隊活動《如何開展辯論會》

總之，這一學(xué)期的生活是忙碌是多彩的，希望在新的一年里，孩子的生活能更精彩，更快樂！