第一篇：陳文檢查指導教育精準扶貧工作

陳文檢查指導教育精準扶貧工作

1月12日下午，祿豐縣教育工委書記、縣教育局黨組書記、縣教育局局長，縣人民政府教育督導室陳文一行，冒著嚴寒，在彩云鎮(zhèn)小學校長李正洪陪同下，來到彩云鎮(zhèn)南河村委會膩資小學看望慰問師生、檢查指導教育扶貧工作。

膩資地處楚雄、雙柏、祿豐三縣交界，距離鎮(zhèn)政府近35公里，由于地理環(huán)境差、氣候惡劣等因素，本地人堪稱“小西藏”。膩資小學也是全縣目前保留的唯一教學點，目前有2名在職教師，1名臨聘人員，2個教學班共10名學生。

陳局長查看了校園、宿舍、食堂后，在教室與學生進行親切交談，既關注小學生們的學業(yè)，又噓寒問暖地關心學生們在校的生活情況。最后，在會議室與教師展開了座談，詳細了解了膩資小學的建校歷程、招生范圍、生源狀況、教學成績等方面的情況。陳局長對2名教師能夠在這樣堅苦的環(huán)境中默默堅守、無私奉獻、為山村孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務表示由衷的欽佩和感謝，并表示將會一如既往的關心關注山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，為山區(qū)教育提供最大的支持。

當天，陳局長一行還對恐龍山鎮(zhèn)，彩云鎮(zhèn)的其他7所學校進行了檢查指導，每到一所學校，他總是把教育民生工程、惠民政策的落實情況、教育精準扶貧工作放在首位，把學校精細化管理，全面控輟保學、全年提升教育教學質(zhì)量和社會辦學效益作為重點，要求全體干部職工一定想盡辦法、排除萬難，把教育精準扶貧各項工作做細做實，對建檔立卡貧困家庭學生和殘疾學生給予最大的幫助和支持，真正實現(xiàn)“不讓一個孩子掉隊”的目標?。h教育局 康學金）

第二篇：精準扶貧工作情況 陳

開發(fā)區(qū)精準扶貧工作

一、工作進展情況

9月10日全縣召開了精準扶貧工作推進會，開發(fā)區(qū)召開了精準扶貧工作回頭看工作會，各村對社區(qū)各自的貧因人口進行了進一步識別核準后，全區(qū)共有貧困人口655戶、2180人，其中，一般貧困戶167戶、572人，低保175戶、532人、五保41戶、41人，低保貧困戶283戶、1044人。完成了七項工作：一是進行了兩個公示。（1）是對新增的170戶、441人貧困人口進行了公示。（2）是對2015年預脫貧的147戶、656人以村為單位進行了公示。二是對新增170戶錄入了電子信息。三是各村建立了一戶一冊檔案。四是對貧困戶致貧原因進行核實。五是完成了貧困戶分布圖。六是各村制定了脫貧方案，分2016、2017、2018三個全部脫貧。七是確定了包保干部與貧困戶“結(jié)對幫扶”名冊。

二、下步安排

一是對新增的170戶填寫戶登記表。登記表填寫要完整規(guī)范，內(nèi)容要真實可靠。

二是各村上報開發(fā)區(qū)村（社區(qū)）結(jié)對幫扶一覽表。一覽表要明確包保責任人及聯(lián)系方式，包保對象的聯(lián)系方式及致貧原因，脫貧，脫貧項目。

三是按全縣要求各村繪制精準扶貧作戰(zhàn)圖。作戰(zhàn)圖的內(nèi)容要明確各村（村區(qū)）貧困人口分布狀況及貧困人口識別原則，脫貧計劃及時間進度，作戰(zhàn)圖由開發(fā)區(qū)統(tǒng)一制定，各村提供內(nèi)容材料。

四是包保的黨員干部要迅速與貧困戶見面，掌握對象戶全面信息，做好工作日志切實做到真結(jié)對、真幫扶。

秸稈禁燒工作

當前形式

目前已進入秋收季節(jié)，農(nóng)作物已開鐮收割，就秸桿焚燒。湖北省已啟動衛(wèi)星遙感檢測及無人機巡查，市里組建了暗訪小組，縣里組織三個巡查專班，全縣共計被省市縣通報出現(xiàn)火點33起。孝感市秸稈禁燒工作在全省位居后列，孝昌縣在全市排名滯后，秸桿焚燒形勢嚴峻，不容樂觀。

一、下一步工作措施

截止目前從通報情況看盡管開發(fā)區(qū)未發(fā)現(xiàn)火點，但并不代表我們的工作沒有問題，各社區(qū)、村還存在重視程度不夠，宣傳工作未進戶，巡查工作未到位的問題。下一步，我們要加強以下幾個方面的工作：

1、進一步加大禁燒宣傳力度

各社區(qū)、村要繼續(xù)采取入戶宣傳，張貼公告，召開會議等方式，把全縣秸稈露天禁燒宣傳得家喻戶曉。形成輿論高壓態(tài)勢。

2、要進一步加大禁燒執(zhí)法力度

開發(fā)區(qū)要組織巡查專班對秸稈露天禁燒工作開展晝夜巡查，一發(fā)現(xiàn)火點要及時上報并組織撲滅，并聯(lián)合縣環(huán)保、公安、林業(yè)、安監(jiān)等部門，對焚燒秸稈的農(nóng)戶要嚴肅處理，形成嚴厲的禁燒聲勢。

3、要進一步落實責任

要切實落實駐社區(qū)、村干部包社區(qū)、村，社區(qū)、村干部包戶、包田塊的責任，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。開發(fā)區(qū)巡查專班要加大晝夜巡查力度，對發(fā)現(xiàn)的火點要及時撲滅，并查明原因，上報開發(fā)區(qū)及時處理。

河沙治理工作

1、涉沙資源的徐河、余陳、五四一村二社區(qū)繼續(xù)加大三河六岸禁采區(qū)的宣傳工作，進一步做了采砂業(yè)主的穩(wěn)控工作，名確干部包保，責任到人，確保船不下河，車不抵岸。

2、繼續(xù)加大巡查，打擊力度，三個村要安排專人巡查，確保問題早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置、對突擊盜采的要配合執(zhí)法部門嚴厲打擊。

森林防火工作 強調(diào)三點意見

1、落實好國慶期間領導帶班，干部值班的防火值班機制，鳳新，順民兩村要專門安排干部加強管護，落實山有人看，火有人打，責有人擔的森林防火責任。

2、鳳新、順民兩村要組織干部進村入戶，分片包干向農(nóng)戶介紹防火形勢，講授防火知識，宣傳法律責任。使防火意識進村入戶，入腦入心。

3、社發(fā)局要組織巡查專班，加強國慶節(jié)期間森林防火工作的管控，對發(fā)現(xiàn)的火情要及時上報，并組織人力、物力迅速撲滅。

二0一五年九月三十日

第三篇：教育精準扶貧工作實施方案

清塬鎮(zhèn)小學

關于開展教育精準扶貧工作實施方案

為貫徹落實旬邑縣教育局相關精準扶貧文件、會議精神和教育精準扶貧學生資助政策，實現(xiàn)資助工作的規(guī)范化、科學化、精細化，發(fā)揮資助效益，真正讓貧困兒童感受到溫暖。結(jié)合我鎮(zhèn)小學工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨中央關于脫貧攻堅的重要指示精神，深入推進教育精準扶貧工作。以提升農(nóng)村基礎教育水平，促進教育均衡發(fā)展、關愛留守兒童、資助家庭貧困兒童就學為首要工作任務，確保適齡兒童全部入學為主要工作措施，通過教育、關愛，提升轄區(qū)內(nèi)留守兒童、家庭貧困兒童的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。

二、具體措施

1.切實做好教育精準扶貧相關政策宣傳。

各校（園）要積極組織教師進村、進戶進行教育精準扶貧相關政策宣傳工作，確保每一位家長都能知曉教育精準扶貧的重大意義，了解教育精準扶貧的相關政策，動員廣大家長都能積極投入到脫貧攻堅中來。

2.切實做好家庭貧困兒童摸底工作。

各校（園）要廣泛開展排查摸底，嚴格標準和程序，摸清轄區(qū)內(nèi)所有家庭貧困兒童的詳細情況，精準確定幫扶對象，并做好信息登記。

組 長： 副組長： 成 員：

四、工作要求

1.明確分工，全員參與。

按照上級要求，我鎮(zhèn)小學實行全體教師包學生負責制，由組長總負責，各校（園）長具體負責。各校（園）要積極組織召開教師會議、分配任務，全體教師進村入戶調(diào)查、宣傳，摸清轄區(qū)內(nèi)義務教育階段就讀的所有家庭貧困兒童，并登記造冊，建立臺賬，完善數(shù)據(jù)庫。

2.強化宣傳，加強引導。

各校（園）要安排教師充分利用手機短息、ＱＱ群、板報、宣傳彩頁、家訪等方式，大力宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導社會各界關注家庭貧困兒童，大力弘揚扶貧助學的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、關愛貧困兒童成為一種社會風尚。

3.相互協(xié)助，靠實責任。

為確保我鎮(zhèn)小學教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各校（園）的工作必須要不折不扣的認真去完成，做到責任到人。同時要積極配合上級扶貧部門落實各項精準扶貧工作。

清塬鎮(zhèn)小學 2017年5月20日

第四篇：2018年教育精準扶貧工作要點

2018年云南省教育脫貧攻堅工作要點

2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是決戰(zhàn)教育脫貧攻堅的關鍵年，也是脫貧攻堅作風建設年。全省教育脫貧攻堅的總體要求是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大關于“堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”的戰(zhàn)略部署，認真落實省委、省政府關于教育精準扶貧的各項任務，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，堅持教育扶貧標準，強化省負總責市縣抓落實的工作機制，突出深度貧困地區(qū)教育脫貧攻堅，狠抓教育扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，著力提升教育扶貧質(zhì)量，不斷完善教育扶貧工作格局，堅決打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)。

一、堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想指導教育脫貧攻堅戰(zhàn)

（一）深入學習貫徹黨的十九大精神。把深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務和長期主題，深刻領會習近平扶貧思想精神實質(zhì)，準確把握教育脫貧攻堅的發(fā)展規(guī)律和時代要求，樹立正確的政績觀、扶貧觀，學懂、弄通教育精準脫貧攻堅的方法論，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，增強各級干部的政治自覺、思想自覺、行動自覺。（發(fā)展規(guī)劃處牽頭，委廳脫貧攻堅領導小組各成員、各州市縣區(qū)教育局、各高等院校抓落實）

（二）廣泛開展調(diào)查研究。認真貫徹總書記關于大興調(diào)查研究之風的重要批示精神，堅持問題導向、群眾路線、求

配置，提升保障水平。緊扣“一個都不能少”目標，突出建檔立卡戶子女等特殊群體，認真落實好“一縣一策、一校一案”和“一家一案、一生一案”。依法落實政府及其部門和監(jiān)護人法定責任。加大對輟學兒童少年的勸返工作力度，鞏固提升控輟保學成果。辦好每一所學校，讓課堂教學“活”起來，讓設備設施和圖書真正“用”起來，提高義務教育的質(zhì)量和吸引力。（基礎教育處牽頭，財務基建處、人事處、裝備中心、電教館、師范處、民族教育處配合，各州市縣區(qū)教育局抓落實）

（六）關心關愛留守兒童和特殊教育學生。關注留守兒童，做好安全教育、心理健康教育，推動構建社會關愛服務體系。認真落實《云南省特殊教育提升計劃實施方案（2017-2020年）》各項要求，圍繞特教資源教室、隨班就讀、送教上門等方式做好特殊教育學生“一人一案”。（基礎教育處牽頭，德育處配合，各州市縣區(qū)教育局抓落實）

（七）做好“全面改薄”工作。緊扣“20條底線”標準要求，加快推進工程建設，用好“全面改薄”88個貧困縣配套資金全部由省、州兩級承擔的政策，加快施工進度和設備采購配置的工作，確保2018年底校舍建設和設備采購任務“過九成”。按照既定規(guī)劃統(tǒng)籌做好66人以上超大班額消除的工作。（財務基建處牽頭，基教處、發(fā)展規(guī)劃處配合，各州市縣區(qū)教育局抓落實）

（八）加強教師隊伍建設。繼續(xù)實施好鄉(xiāng)村教師支持計劃。協(xié)調(diào)落實《關于全省中小學統(tǒng)一編制標準和創(chuàng)新管理的若干意見》和《云南省特殊教育學校機構編制標準》，充分利用現(xiàn)有編制資源，為鄉(xiāng)村學校配齊補足緊缺教師。大力實施“特崗計劃”。全面落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策，鼓勵各地提

作，加強思想引導，讓學生“留得下來，學出本領”。切實做好職業(yè)教育招生工作，落實“雙線五長”責任制，規(guī)范中職招生，做好中職學校與普通高中同時錄取工作。同時，配合相關部門抓好職業(yè)教育勞務輸出培訓。（職成教處牽頭，省招生考試院、廳發(fā)展規(guī)劃處配合，各州市縣區(qū)教育局、各相關高等院校抓落實）

（十三）做好建檔立卡貧困家庭學生的資助、升學、就業(yè)工作。突出精準要求，落實好建檔立卡貧困戶學生精準資助實施方案、普通高中建檔立卡貧困戶家庭經(jīng)濟困難學生生活費補助實施方案，保障各教育階段建檔立卡學生從入學到畢業(yè)的全程全部資助。各高校要切實落實從事業(yè)收入中足額提取4—6%的經(jīng)費用于貧困學生資助要求，并針對本校的建檔立卡貧困戶大學生建立信息庫，對學生家庭貧困狀況要做到情況清、幫扶實，確保不因家庭貧困而失學；認真落實建檔立卡家庭經(jīng)濟困難大學畢業(yè)生相關求職創(chuàng)業(yè)補貼政策，重點推薦、力保就業(yè)。突出升學渠道的作用，擴大貧困地區(qū)專項計劃的招生范圍，“應招盡招”實施好針對建檔立卡貧困戶子女的各類專項招生計劃。（省學生資助中心、招生考試院、廳學生處牽頭，各州市縣區(qū)教育局、各高等院校抓落實）

四、聚力攻堅抓好深度貧困地區(qū)教育扶貧

（十四）打好深度貧困地區(qū)教育扶貧攻堅戰(zhàn)。制定出臺打好深度貧困地區(qū)教育扶貧攻堅戰(zhàn)實施方案以27個深度貧困縣為重點，充分調(diào)動各方面積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動教育新增資金、新增項目、新增舉措進一步向27個深度貧困縣傾斜。（發(fā)展規(guī)劃處、語言文字管理處牽頭，委廳教育脫貧攻堅領導小組各成員單位配合，各州市縣區(qū)教育局抓落實）

開發(fā)扶貧模式。（發(fā)展規(guī)劃處牽頭，委廳教育脫貧攻堅領導小組各成員單位配合，滇西片區(qū)10州市教育局抓落實）

（十八）充分發(fā)揮滬滇、粵滇教育對口支援作用。用好滬滇、粵滇合作平臺，深入推進職業(yè)教育東西協(xié)作。與上海和廣東省東莞市、中山市、珠海市結(jié)成結(jié)對幫扶的地區(qū)，突出以職業(yè)教育合作幫扶為重點，統(tǒng)籌好基礎教育、高等教育等領域的對口幫扶工作，在資金、項目等方面尋求支持的同時，推動在人才培養(yǎng)、教師隊伍建設、學校管理等方面深入合作。昆明、曲靖、玉溪三州市繼續(xù)幫扶好迪慶州三縣市，加強交流，助推藏區(qū)教育發(fā)展。（民族教育處牽頭，委廳教育脫貧攻堅領導小組各成員單位配合，相關州市縣區(qū)教育局抓落實）

（十九）深入推進高校“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”工作。做好44家高?！皰彀鼛汀薄稗D(zhuǎn)走訪”工作聯(lián)席會議成員單位（含附屬醫(yī)院）派駐駐村扶貧工作隊員的對接、服務、保障工作。配齊配強駐村扶貧力量，嚴格工作紀律，提升幫扶能力。充分發(fā)揮成員單位教育、科技、醫(yī)療、人才、智力、信息等優(yōu)勢，深入推進教育扶貧、科技成果轉(zhuǎn)化扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、健康扶貧等，扎實開展扶貧黨建“雙推進”，切實幫助貧困地區(qū)改善經(jīng)濟、社會、教育、科技發(fā)展水平。州、縣兩級教育行政部門要借助“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”高校在科研、人才上的優(yōu)勢，助推當?shù)亟逃鲐殹＃òl(fā)展規(guī)劃處牽頭，委廳脫貧攻堅領導小組各成員單位配合，高?！皰彀鼛汀薄稗D(zhuǎn)走訪”工作聯(lián)席會議成員單位落實）

（二十）做好委廳掛聯(lián)幫扶工作。繼續(xù)做好委廳對瀘水市、會澤縣和省招生考試院對武定縣的掛聯(lián)幫扶工作。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)優(yōu)勢，認真落實與掛聯(lián)點的幫扶工作要求，堅持教育切入、人口底數(shù)、基本情況、工作推進臺賬，層層實行政策清單、目標清單、問題清單、責任清單管理，建立教育扶貧領域因人因戶幫扶村級施工圖、鄉(xiāng)級路線圖、縣級項目庫，實現(xiàn)建檔立卡貧困家庭教育適齡人口扶貧舉措全覆蓋。不斷完善教育信息動態(tài)管理機制，堅持教育脫貧質(zhì)量和進度結(jié)合，實現(xiàn)扶貧對象精準化、動態(tài)化管理。實行常態(tài)化通報、約談、問責、獎勵等手段，堅決杜絕弄虛作假、欺上瞞下。（發(fā)展規(guī)劃處牽頭，省電化教育館、委廳教育脫貧攻堅領導小組各成員單位配合，各州市縣區(qū)教育局抓落實）

（二十三）壓實攻堅責任。實行省級統(tǒng)籌、州市負責、縣抓落實的教育扶貧工作機制。加快建立省人民政府教育扶貧領導小組，完善相關議事規(guī)則，研究解決教育扶貧有關重大問題，統(tǒng)籌推進教育扶貧工作。提高教育脫貧攻堅督查巡查質(zhì)量，圍繞監(jiān)督執(zhí)紀問責，充分發(fā)揮教育扶貧督察專項辦公室作用，加快建立各層級、多領域聯(lián)動的線索排查、線索移交、線索處置、追責問責、報告通報機制，推動教育脫貧攻堅責任、政策、工作落實落地。（發(fā)展規(guī)劃處牽頭，教育督導團辦公室配合，各州市縣區(qū)教育局抓落實）

（二十四）營造打好教育脫貧攻堅戰(zhàn)的良好氛圍。緊緊圍繞黨中央、國務院和省委、省政府關于教育脫貧攻堅的決策部署，加強教育脫貧攻堅輿論宣傳引導。制定脫貧攻堅宣傳計劃和重點地區(qū)專題宣傳方案，明確宣傳主題和主要任務。充分利用“兩微一端”新媒體和傳統(tǒng)媒體，形成全媒體、立體化、全方位宣傳格局，著力加強教育脫貧攻堅宣傳平臺建設。（廳辦公室、發(fā)展規(guī)劃處，省教育報刊社牽頭，委廳教育脫貧攻堅

第五篇：2017年教育精準扶貧工作實施方案

洲湖小學2017年教育精準扶貧工作實施方案

根據(jù)市、縣關于精準扶貧脫貧工作相關要求，為貫徹落實教育系統(tǒng)精準扶貧脫貧相關工作任務，確保我校教育精準扶貧工作有效開展，取得預定成效，順利通過國家、省、市、縣考核驗收，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導、社會參與”的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。

二、工作目標

1、掌握教育系統(tǒng)精準扶貧十一項惠民政策，做好政策宣傳工作。

2、掌握精準扶貧戶家庭成員中適齡兒童接受義務教育的詳細情況，對疑似輟學學生做好動員返校工作，確保適齡兒童及時接受義務教育，達到無輟學目標。

3、針對輟學學生中出現(xiàn)的學籍問題，及時聯(lián)系教育股，做好學生學籍建檔工作。

4、建立貧困戶信息臺賬，及時統(tǒng)計相關數(shù)據(jù)。

5、通過各項工作的有效開展，確保國家、省、市、縣級考核驗收順利完成。

三、組織保障

（一）加強組織領導

教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。

洲湖小學精準扶貧工作實施領導小組： 組 長:李建生校長

副組長:朱勝凡、唐桂明、劉小軍

成 員:王樂康、黃月才、彭勇、彭龍章、王清文、王欽貴、豐安坤、曠秀文、熊 瑋、王 雄

校長為精準扶貧工作第一責任人。

（二）責任區(qū)域劃分及主要職責

樟洲村：朱勝凡、劉珍寶、王傳章、王雄、肖凱、彭琦 唐田村：劉齊新、左小華、劉益平、劉明初 諸橋村：唐桂明、段炎芳、肖瑩霞、肖晨楓 唐邊村：王樂康、劉旦華、彭向東、王璐、劉媛桓 汶源村：黃月才、王仲生、熊瑋、王春芬、雷剛 中洲村：彭勇、王珊、朱文華、劉冬萍

新英村：王明華、王治平、李舒蘭、楊秀華、劉雙水 石付村：彭龍章、豐忠祥、羅小蓉、田積才、王輝光 王屯村：劉小軍、彭安喜、朱軼芬、王小瓊

職 責：負責貫徹落實好本責任區(qū)內(nèi)相關教育精準扶貧工作任務，上報相應資料；上門摸清貧困戶信息并建立貧困戶信息臺賬；認真做好政策宣傳和輟學學生返學工作。

四、工作要求

1、各教師要按照本責任區(qū)和相應工作任務，結(jié)合實際，按照洲湖小學精準扶貧工作實施方案，明確工作任務，實行責任領導親自抓、機構成員包干管的工作機制，落實責任。

2、各組要熟知教育系統(tǒng)十一項惠民政策，及時統(tǒng)計相關數(shù)據(jù)，將相關政策和數(shù)據(jù)熟記于心，包干教師要將包戶的相關信息進行詳細了解，誰包干誰負責。同時要確定專人負責收集、統(tǒng)計、整理相關資料，及時上報并存檔，以便查閱。

3、組織領導機構內(nèi)所有人員進行培訓，認真學習相關政策，務必做好政策解讀和入戶宣傳工作，做到入戶人員是政策解讀和宣傳的明白人，通過政策解讀和宣傳工作，使精準扶貧戶家庭人員成為知曉惠民政策的明白人。

4、針對查找出的輟學學生、學生數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)平臺信息不符等問題，及時與資助專干進行聯(lián)系，按時限要求及時處理。

5、要嚴格落實好各項工作任務，通過行之有效的宣傳，扎實精準的政策落實，詳細準確及時的匯報，確保精準扶貧戶不因輟學返貧，順利通過國家、省、市、縣級考核驗收。

安福縣洲湖鎮(zhèn)中心小學