第一篇：2016畢業(yè)思想?yún)R報
2016畢業(yè)思想?yún)R報范文
作為一名師范大學生，在我畢業(yè)之后，很有可能就是擔任教師。我學習的就是師范類教學，所以畢業(yè)后的第一選擇當然是教師。不過現(xiàn)在并不缺教師，所以能夠成為一名教師也是很困難的，成為一名教師必須要有高尚的人品，出眾的教學能力以及很好的語言表達能力，我想我暫時還達不到這些要求，所以我必須努力了。到學校中參加教育實習是非常好的鍛煉自己能力的機會，我想我應該在實習教學中更好的提高自己的能力，我就這樣開始了我的教育實習。
時間過得飛快，在疲勞與充實中，我順利地完成了畢業(yè)班的第一個學習任務——教育實習。對于老師，學生的成功就是自己的成功，學生的進步就是自己的進步;對于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。教育實習，可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè)，也更深刻地認識了這個職業(yè)。
實習期間，和每一個實習生一樣，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對每個班近五十張陌生而又熱情的臉龐;第一次走上講臺，拿起粉筆，從學生到教師角色的轉(zhuǎn)換;第一次批改作業(yè);第一次聽到有人對我喊：“老師好!”的聲音，這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。教育實習是我們師范生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。通過實習，接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能，把理論與實踐結(jié)合起來，提高實際操作能力。這一個半月的體驗，我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責任?，F(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：
一、見習
按照學校的統(tǒng)一安排，我開始了實習生活。這里的老師教學經(jīng)驗豐富，上課語言生動精煉，課堂氣氛活躍，這些使我深感壓力之大。但是面對壓力，我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn)。前兩天主要是見習。在此期間，我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講，這樣反復練習，完善，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。見習期間的認真準備，刻苦鉆研，使我真正體會了：“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的內(nèi)涵。
二、課堂教學
實習期間我認真對待每一節(jié)課，每節(jié)課都是試講多次，經(jīng)指導老師同意后才上講臺。由于準備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達到了教學目的與要求。課后查漏補缺，認真分析，努力解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點。在教學過程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。回想第一次登上講臺的時候，第一次站在講臺上，直視著一雙雙眼睛，我的心怦怦直跳。但同學們信任的眼光，完美的配合，使我緊張的心放松下來，輕松地完成了第一次講課。就連平?？偸巧险n搗亂的男生也告訴我說：“老師你講得真好，我聽懂了!”就在那一剎那，我真正愛上了教師這個職業(yè)。指導老師評價我的課上得較好，教學態(tài)度好，教學基本功好，上課很受學生歡迎。
三、感受
一、古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯，它孕育著愿望，溢生動力。作為教育工作者，就要想方設(shè)法地創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。
二、短短的六周時間，讓我清楚地懂得：教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人。教師的一言一行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學中“望、聞、問、切”四診法。于是，我總結(jié)出四點：細心“望”其表，耐心“聞”其聲，真心“問”其想，準確“切”其脈。學生需要“愛心”。一次次真心實意的交談，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛護，學生會產(chǎn)生對老師的親近感與仰慕心理，將他們所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣，讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易，愛就在身邊。要知道，每個孩子都有自尊心，老師客觀公正的評價，有助于“后進生”的轉(zhuǎn)化。教師應該在消極因素中尋找積極成分，在失敗中點燃希望之火。
三、我深感知識、學問浩如煙海，使我不得不刻苦鉆研。如果我們僅懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說得好：“要給學生一碗水，自己就要有一桶水?！鄙虾靡惶谜n不僅要求我們能夠旁征博引，而且學生在平時也會提到一些書本上沒有涉及到的知識，所以自己的知識面一定要廣。當然，探索是艱苦的，但是，在這種富有成效的實踐中，教師的內(nèi)心深處充滿了喜悅、歡樂和幸福。因為在教師成功的同時，教師自身渴望成就事業(yè)的精神需要也得到了滿足。
四、我深刻地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其他各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節(jié)課后，我最大的感受是：當好一名老師真不容易啊!在以后的教育生涯中，我將更加努力地完善自己，爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師。
五、一個學生就是一個世界。教師所面對的不只是一個世界，而是幾十個，甚至上百個世界。每個學生都有自己的特性。這就決定了教師的教育不能像流水線上的工人生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品那樣，可以按照固定的工藝流程，有統(tǒng)一的型號，用一個模子，而必須根據(jù)每個學生的不同情況，加以教育。有學者很形象地把學生比作大理石，把教師比作雕刻家。作為雕刻家，要雕出好的作品，就要根據(jù)大理石的形狀、質(zhì)地、色澤等不同條件，通過精細的加工，把它們雕刻成各不相同、各具特色的工藝品。這個過程是一種創(chuàng)造的過程，也是很艱苦的探索。
教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!通過這次實習，我的教學實踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不是一名學生，而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時光中，我付出了很多，但得到學到的更多。不管將來我是否成為一名教師，這些都使我終身受用。“德高為師，身正為范”，這的確是一副很沉的擔子啊!然而我相信，經(jīng)過自己的努力，終有一天會“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的前進的方向，教育就是這樣，只要自己教書多了，經(jīng)驗多了，自然而然的能力也就在無形中得到很大的提高。我想說，我應該能夠做到現(xiàn)在這樣好，努力不斷的實習，在前進中找到成長的方向，我相信時間會證明我在教育實習中的成長速度的。現(xiàn)在的我離畢業(yè)還有的時間不長了，我相信我會在今后的工作中更好的進步，我相信自己會成為一個對社會有用的人!
第二篇：畢業(yè)后思想?yún)R報
關(guān)于未來
還有半個月就要拿畢業(yè)證書了.以前從沒想過畢業(yè)后要做什么.或者說是不想去想,總體上我還是很懶惰的人.就像我知道出國之后我必須面對的是更加獨立,和一個完全不同的社會體制.所以我選擇留在國內(nèi).因為懶的去適應新環(huán)境.畢業(yè)前,揮霍著青春.我知道這是我難得的最后幾年可以揮霍的時間.因為懶,所以喜歡別人幫我選好一切.年輕的時候還為自己未來的生活掙扎著.心理有種不達目的不罷休的干勁.漸漸張大,漸漸的習慣了父母的安排.他們的安排總是最讓我受惠的.現(xiàn)在他們放手,讓我自己去選擇自己想要過的生活.先把開車學會吧.工作也漸漸有了眉目.最近和家人討論最多的也就是這幾件事.南京,還有很多我割舍不掉的東西.我會繼續(xù)留在這里.:關(guān)于愛情
和老公在一起也有4個月左右了.都說網(wǎng)戀很難修成正果.可是我始終相信你就是我的MR.Right.80后的我們,已經(jīng)20多歲的我們.已經(jīng)有了自己的判斷和選擇.未來的路或許平坦,或許忐忑.那又如何.你始終是我心里那個長不大的孩子.寵愛,關(guān)心.應該屬于你!
誰說女人注定是被關(guān)愛的角色.要我說,現(xiàn)代的社會是男女平等的.感情和關(guān)心是互相的.平淡但不乏味，長久但不平庸.依舊是我追逐的感情.也是我對你的感情.我會一如既往的守護你,守護我們的感情!
:關(guān)于家庭
07年是我的多事之年.那么08年就是我們家的多事之年.舅舅的突發(fā)事件，讓一家人費勁心思.外公的末期癌癥讓媽媽的白頭發(fā)多了很多.越來越深刻體會到生命的意義.冠冕堂皇的話不需要多說,沒有任何意義.舅舅的事情一點都不樂觀.外公的病情也不會隨著時間好起來.作為孩子的我，也只能盡力的去懂事，讓你們少為我操心.一切的一切.我只希望我的家人們，都可以幸福!
第三篇：關(guān)于畢業(yè)思想?yún)R報
敬愛的黨組織：
2010年3月3日全國政協(xié)十屆第五次會議在北京召開，3月5日第十屆全國人大第五次會議在北京召開，關(guān)于畢業(yè)思想?yún)R報。最近學習總結(jié)了“兩會”精神，作為一個大四的學生，特別想談談自己關(guān)于大學生就業(yè)方面的感想。一方面就業(yè)是每個大學生必須面臨的選擇；另一方面了解就業(yè)方面的信息有助于我們大學生更好就業(yè)和擇業(yè)。大學生提前了解國家方針政策以及剖析自身性格特點是很有必要的。根據(jù)我國人力資源和社會保障部部長尹蔚民介紹說，今年高校畢業(yè)生將達到611萬，又加上09年的就業(yè)形勢比較嚴峻，所以今年高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是同樣的嚴峻。的確，現(xiàn)在高校畢業(yè)生面臨找工作難的問題，而這一問題背后又有哪些值得我們深思的地方呢？首先，高校畢業(yè)生剛從象牙塔走向社會，自我認知度較低，不能充分融入社會，存在“眼高手低”這一現(xiàn)象。但是應屆高校畢業(yè)生往往缺乏的是實際工作經(jīng)驗，而許多用人單位很看重工作經(jīng)驗，這就造成了選擇與被選擇之間的矛盾。其實現(xiàn)在社會普遍存在的現(xiàn)象是，很多事業(yè)單位和民營企業(yè)嚴重缺乏人才，而數(shù)以萬計的大學生卻找不到合適的工作。這一矛盾的始發(fā)點當然要從大學生和企業(yè)說起。很多大學生對自己的期望值很高，在與現(xiàn)實的對壘中，很顯然是后者的勝利，從而導致就業(yè)難的局面。從中國整個大的就業(yè)環(huán)境分析，中國社會更多需要的是勞動密集型人才，就是所謂的“藍領(lǐng)”，而大學生的期望門檻是“白領(lǐng)”一族，這勢必導致用人與就業(yè)方面的矛盾。故在“兩會”中提到的關(guān)于安置大學生就業(yè)問題，國務院出臺了以下措施：第一，鼓勵和引導大學生到城鄉(xiāng)基層、到中西部地區(qū)去。這就要求大學生在自我認知上有一定的提升，在人生觀價值觀上的轉(zhuǎn)變；第二，鼓勵中小企業(yè)、非公有制企業(yè)更多地吸納大學生。這就從政策層面放寬了就業(yè)的門檻，鼓勵多吸納大學生人才，進而促進大學生的就業(yè)；第三，鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。這也是國務院提倡的以“就業(yè)推動學生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè)”這樣新的就業(yè)渠道。作為一名高校大學生，對于就業(yè)擇業(yè)問題，我覺得個人的職業(yè)規(guī)劃很重要。職業(yè)規(guī)劃的就是從現(xiàn)在就開始做起，使未來更成功。著手現(xiàn)在，是一種腳踏實地的實干奮進的人生態(tài)度。規(guī)劃未來，是一種高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光。每個人都有不同的特征，在性格方面也各有差異，這就使得職業(yè)規(guī)劃具有針對性和有效性，是大學生活中必不可少的環(huán)節(jié)之一。職業(yè)規(guī)劃不僅是對未來就業(yè)的指導，更是在鞭策我們該怎么度過大學生活。目標已經(jīng)在前方，每一天我們都會有新的任務，新的使命，讓每一天的我們都站在夢想的路途，今天的一小步堅持或許會是明天的一大步飛躍。在“兩會”中提及的促進大學生就業(yè)的措施，是我們在進行大學生職業(yè)規(guī)劃時應當考慮的。端正自己的態(tài)度是前提，要樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀，將國務院倡導的在基層就業(yè)結(jié)合自身，進行規(guī)劃。
回顧大學幾年來的經(jīng)歷，有收獲也有不足。思想上有了一定的進步，學習上也比較刻苦努力，現(xiàn)將我將幾年來的思想、工作和學習等方面的情況作一個總結(jié)性的匯報。通過參加組織生活，受到黨組織的關(guān)懷教育，受到了實際的鍛煉。但也正是通過這幾年來的觀察、思考、實踐，我也深深地感覺到我應該做的和沒有做到的。
一、自覺加強理論學習，組織紀律性強
加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，我主動加強對治理論知識的學習，主要包括學習江澤民文選虛席并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
通過大學四年對黨及科學技術(shù)的學習，給了我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善，一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準備。尤其，在組織生活會上，同學們再次提出了我的不足之處，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學，當然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結(jié)的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為我是一名預備黨員了，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。
當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學習，以適應社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。
二、學習刻苦，積極參加各種活動
作為新世紀的高等學府的學子，我很驕傲，當然壓力也從來沒有離開過。即將參加工作，突然感覺自己好像有好多東西需要學習，所以我不敢放松學習，希望在有限的不斷工作中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。所以，我從來不缺勤，也是認真上班，當然工作之余也應該勞逸結(jié)合。
三、嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣，思想?yún)R報《關(guān)于畢業(yè)思想?yún)R報》。
我深刻地感到，一個好習慣一生受益。注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結(jié)合起來，將8小時以外的時間合理的利用起來，養(yǎng)成良好的生活習慣。
當然，這一年還留給我一些缺點和不足。首先，在思想上，與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習，深入領(lǐng)會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習；還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取及早成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
其次是交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投身到社會中，堅定為人民服務的決心。我有信心，有思想準備，更有改正的決心，希望黨組織考驗我。
最后，今后的學習生活和工作中，我要發(fā)揮帶頭作用，認真努力地完成自己的分內(nèi)工作，注意生活中的細節(jié)繼承發(fā)揚好習慣，堅決摒棄壞習慣。嚴格按照黨員標準衡量自己，做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策，進一步提高自己的綜合素質(zhì)。
從一開始，我心中就擬定出了自己將成為學生黨員而應該具備的條件：
1.正確的入黨動機，言行一致，不隱瞞自己的觀點。
2.能獨立思考，加強理論學習，信仰堅定。
3.能積極地去影響和帶動同學，給自己樹立威信。
4.有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和較好的學習成績。
先說入黨動機。我仍然堅信我申請書中的入黨動機，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。在有限的生命中，時刻以為人民服務為宗旨，理性地正確處理個人同集體、國家利益的關(guān)系。必須努力做到“言行一致”。我明白“言行一致”體現(xiàn)著多方面的道德修養(yǎng)：誠實、守信、自律。其實這四個字，聽起來似乎很容易做到。“言行一致”不是單純意義上的“說到做到”。
四年下來，發(fā)覺到缺少信心是我的頭等大害，我必須時刻警惕起來。應該像跑1500m那樣，一旦站到起跑線上，怎么也要咬緊牙關(guān)，爭取最好名次。
再談獨立思考。“獨立思考”，我想“獨立”和“思考”同樣重要。透徹地讀一本書、想一本書，有自己的思考和收獲，要比只讀不想十本書效果好得多。讀書是再“獨立”不過的，但又是 最容易直接地接受灌輸、被感染的。這就意味著我更要加緊時間，努力學習，增強判別是非的能力和思想上的自我保護意識，不輕易被迷惑，適當?shù)谋３謶岩珊团械难酃?。如果這些都做到了，那么“獨立思考”就有了大保障、大前提。
在政治思想上要牢固地樹立起自己的理論。在黨綱、文件的學習中，在時事政治的了解和評價過程中，積極思考，對照自己，要努力培養(yǎng)獨立地正確分析問題的能力。例如在組織生活中有過關(guān)于***的討論后，我又結(jié)合時事有了一些自己的想法。在走社會主義道路的國家當中，我們國家最大的優(yōu)勢就是有一個強有力的政府。***，不容易讓國家走大的彎路。就算有方針政策上的問題，也能夠在黨內(nèi)解決掉，不會像其他多黨國家換政黨，換政策，搞得大家暈頭轉(zhuǎn)向，無所適從。朱總理的“鞠躬盡瘁，死而后已”的話語仍時時感動著廣大老百姓，而香港和澳門的回歸更是顯示了我國的國力和國家地位的提高。中美互訪、“五-八”事件、世貿(mào)談判、臺灣大選、中美撞機事件，我國的政府在處理這些問題上所表現(xiàn)出來的成熟穩(wěn)重、不卑不亢，讓我們對祖國，對黨的未來充滿了信心。因此，作為為一名共產(chǎn)黨員一定要不斷加強理論學習，堅定共產(chǎn)主義的理想信念。我們黨的最終目標，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。共產(chǎn)黨人應該牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，胸懷全局，前仆后繼，英勇奮斗，在一切困難和危險的時刻挺身而出。為了堅定共產(chǎn)主義信念，就必須加強理論學習，這是堅定理想信念的根本保證。理論上的成熟是政治上清醒的基礎(chǔ)，作為行動的指導方向。到那時，自己才能成為一個成熟而堅定的黨員。
預備期里還應努力做好的就是搞好同學關(guān)系。如果說申請入黨之時，搞好同學關(guān)系是為自己尋求良好的群眾基礎(chǔ)的話，那么，進入預備期后，搞好同學關(guān)系則是為了更加鞏固群眾基礎(chǔ)，在同學們中間樹立良好的形象，并爭取有較高的威信。搞好同學關(guān)系，不是僅熱心問候，謙恭溫和就足夠了。同學是同時、同地的學友，也是在進入社會之前，第一批廣泛接觸的群眾。大家一同學習、生活的時間不長，把與同學們相處的這段時期看作機會和考驗，我倍加珍惜。從普通學生到學生黨員，這是一種身份特殊化的轉(zhuǎn)變。然而身份特殊化不是代表別的，而是要求我更加關(guān)心同學，團結(jié)同學，注重自己的言行，承擔起更多的責任。
這段時間的學習、生活，使我體味到了責任擔之不易！日前，我就曾與一個好友由于其學習問題鬧了好幾天別扭。本來幫助督促學習是件好事，可就是由于方法不對，用語不當，把一件好事做成了壞事。想來，很不應該，我自己也感到深深的自責。關(guān)心和幫助同學是對的，可也應多花些工夫在方法的選擇上，若方法不合適，再好的動機也會變成錯事。這樣不僅幫不上忙，而且還會影響到正常的同學關(guān)系。
作為班上為數(shù)不多的黨員，我感到倍受大家的矚目，同學們都在看著我做事、做人。有時還能夠得到同學們婉轉(zhuǎn)的批評指正，我更是由衷地感激。如果能夠以自我的不斷完善和改進去回報大家的關(guān)注和理解，不僅是我個人的成長和進步，而且還能夠贏得大家的信任和支持。這才是我不斷努力想要達到的。從大一到大三，我的學習一直是我最在乎，但進步又最不明顯的。我個人感覺是：我學習較刻苦，態(tài)度認真，但是學習方法和能力總是有些欠缺，在考試過后總是感覺自己沒有發(fā)揮好。其實這么長時間的本科學習，我早就熟悉了：專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等。我試過不少學習方法，但是沒有特別合適的，每次考試之前我總是對自己說不要緊張，但是由于考完后總會不理想，所以每次考試都要緊張，勢必影響發(fā)揮水平。其實這種惡性循環(huán)，在我看來已經(jīng)持續(xù)很久了。我擔心它就這樣一直持續(xù)下去，那么我的成績就很難提高了。尤其是在成為預備黨員后，我又對學習任務提出了要求。所以如果說是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定要全力以赴。更何況現(xiàn)在它還是我對自己成為黨員的要求中重要的一條，我更要爭取做到。如果是個人能力有限，那也會積極尋求他人的幫助，踏實認真地學下去。
大學幾年來，自己在黨組織
1.思想政治理論基礎(chǔ)不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力較差；
2.工作的積極性有待于進一步提高；工作方法還需改進。
3.學習成績有待進一步提高，注重培養(yǎng)自己正確的學習和科研作風。
4.及時改正缺點，糾正錯誤，多聽取別人的意見。
5.作為自己的想法，在未成熟之前，一定要審時度勢，注重思考。
在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。
以上是自己大學四年來基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。
第四篇：2011大四畢業(yè)思想?yún)R報
敬愛的黨組織：
臨近畢業(yè)，感想頗多?；厥状髮W的這些歲月，過得還算充實，可是到了畢業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)學的還是太少。從懵懂的大一新生到即將離開的畢業(yè)生，經(jīng)歷了很多，即將踏入另一個大學去繼續(xù)學習，還是很不舍得的。在大四的最后一個學期中，都是在準備復試和做畢業(yè)設(shè)計中度過的，僅僅一個學期，心境卻有了翻天覆地變化。現(xiàn)在我將這半年的經(jīng)歷和思想情況向組織匯報一下。
在經(jīng)歷了半年的考研復習，經(jīng)過了1月份的研究生入學考試后，終于在3月份拿到了廈門大學的復試通知?，F(xiàn)在依然能記起當時自己欣喜的心情，不亞于當年考大學時上一本線時的興奮。開心自己的付出得到了回報，感嘆著一分耕耘一分收獲的至理名言。當然，欣喜過后就是對復試的準備。因為自己正在做畢業(yè)設(shè)計，所以就很少顧及到復試，雖然準備的不夠充分，但是我依然自信的踏上了南下廈門的征程，第一次獨自一人坐車到遠在4800里的廈門，感覺也是對自己的一種磨練。雖然經(jīng)歷了種種波折，但是還是幸運的被錄取了，希望自己在廈大能夠好好學習，踏踏實實做實驗，不給咱山大丟臉。
回來后就是繼續(xù)畢業(yè)設(shè)計。在畢業(yè)設(shè)計中，光是想一下，覺得還是挺簡單的，可是真正做的時候還是有很多問題，于是借了很多技術(shù)方面的書來看，受益匪淺。正像我們黨的思想路線一樣，一定要從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。做出來的結(jié)果是怎樣就怎樣，絕不美化數(shù)據(jù)。在實驗中，我積極跟師兄師姐交流，實在不明白的地方就問老師。寫的論文改了一遍又一遍，最終答辯時我是唯一一個沒有被指出錯誤的人。
在關(guān)心自己的學習工作的同時，在這學期我們的國家也發(fā)生了很多大事。西南災情、玉樹地震、上海世博……我們的國家經(jīng)受著種種考驗。每一次受災，中華民族的每一個成員都眾志成城、齊心抗災，有錢出錢，有力出力，每一次看到這樣的場面，我都發(fā)現(xiàn)我們都不是一個人，我們的國家充滿了愛，充滿了面對困難的勇氣。上海世博的舉辦牽動著億萬中國人民的心，每一次聽到世博的消息，人們都會為之一振，在舉辦世博的同時，我們的國家也在向世界顯示中華民族的魅力和實力。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。隨著年齡的漸長，思想也不斷地成熟。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正，社會實踐能力也有很大提高。作為一名大學生，我們眼前的路還有很長，而往往人生的成敗也就決定于我們風華正茂時的選擇，是選擇讓自己平凡還是卓越，是選擇擊水三千里還是自暴自棄，什么樣的選擇就會有什么樣的結(jié)果。無論如何，我都不會放棄自己，雖然未來的事情難以把握，但是只要我堅定自己的目標，努力拼搏，始終不放棄，我想不會是一個失敗的人生。
奮斗這兩個字著實很沉重，我們每個人都在奮斗，我們的國家也在奮斗，在一起奮斗的路上，有很多艱辛的路要走。希望我們的國家能走好這條路，我們也能走好這條路！
第五篇：黨校畢業(yè)思想?yún)R報
緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結(jié)束了，四個多月來，在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在黨校和組織部的精心安排下，在各位老師的悉心傳授下，我系統(tǒng)學習了《馬克思主義基本問題》、《毛澤東思想基本問題》、《鄧小平理論基本問題》、《***“三個代表”思想》等主要課程，涉獵了“當代經(jīng)濟”、“當代科技”、“當代法律”、“當代軍事”以及“當代思潮”等多個學科，并分赴大悟、孝昌、應城、云夢等地進行了參觀考察和社會調(diào)查活動，圓滿完成了黨校學業(yè)，黨校畢業(yè)思想?yún)R報。
系統(tǒng)的學習，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面培訓，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設(shè)中國特色社會主義的信心。這里，我簡要匯報三點學習體會：
一、提高了理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎(chǔ)。
毛澤東思想、鄧小平理論，是黨在領(lǐng)導中國人民進行革命、建設(shè)和改革的過程中，把馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合所產(chǎn)生的兩大理論成果。在歷史即將跨入21世紀的時候，以***為核心的黨的第三代領(lǐng)導集體，高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊緊把握時代脈搏，在深刻總結(jié)黨的80年歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下“建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這個根本問題，提出了“三個代表”重要思想，即“始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！薄＠^而又進一步提出“提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平，提高拒腐防變和抵御風險能力”這兩大歷史性課題，系統(tǒng)論述了“三個代表”重要思想。
理論來自實踐，科學的理論總是嚴格地以事實為依據(jù)，并在實踐中不斷接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。實踐“三個代表”，則要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進，這是“三個代表”的精髓所在。在今后的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，學而思，思而信，信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進，實踐好“三個代表”，思想?yún)R報《黨校畢業(yè)思想?yún)R報》。
二、開闊了思路，拓寬了視野。
“三個代表”重要思想具有與時俱進的創(chuàng)新精神，是我們黨順應時代潮流，把握歷史大勢的行動綱領(lǐng)。這形勢大勢便是我系統(tǒng)學習“五當代”，即當代經(jīng)濟、當代科技、當代法律、當代軍事和當代思潮等課程的內(nèi)容。
通過學習，我豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和軍事情況有了比較全面的了解，進一步認清了形勢，明白了新世紀黨面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)。考驗之一是世界格局的變化。由單極走向多極，決定了未來世界的復雜多變，作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨必須與時俱進才能立于不敗之地?？简炛鞘澜缃?jīng)濟全球化?，F(xiàn)代科技突飛猛進，這對我們既是機遇也是挑戰(zhàn)。只有抓住機遇乘勢而上，才會跟上時代的步伐。考驗之三是國內(nèi)深層次的改革任重道遠。隨著第二代領(lǐng)導人的偉大使命已經(jīng)完成，第三代領(lǐng)導集體必須而且一定要與時俱進，才能帶領(lǐng)全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務，全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標。考驗之四是黨要不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平。黨風建設(shè)是最為迫切要解決的問題，正是基于重要的現(xiàn)實，***提出“三個代表”重要思想的要求。這是總結(jié)歷史，基于現(xiàn)實，著眼未來，審時度勢的結(jié)果。
三、鍛煉了黨性，堅定了信念。
一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。大悟革命老區(qū)之行，在我們每個學員心中都留下深刻的印象?；仡櫹容厒兤D苦卓絕的斗爭歷程，瞻仰烈士豐功偉績，使我的心靈受到了洗禮，靈魂得到了震撼，思想認識得到了深化。在中國革命處于非常艱難的時期，在有人提出“紅旗還能打多久”的疑問時，毛澤東同志充滿信心地指出了“星星之火，可以燎原”。在那么艱苦的環(huán)境下，先輩們敢于犧牲，勇于奉獻，我想他們無不是對黨的事業(yè)有著無比忠貞的信念，以此作為戰(zhàn)勝困難的精神支柱吧！
在黨校的學習提高了我的黨性修養(yǎng)，增強了我的黨性觀念。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。現(xiàn)時期，堅定黨的信念，則是要堅定黨的建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結(jié)果，但更多的是凝結(jié)了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，好自為之，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復雜多變、充滿誘惑的特殊社會環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長。
四、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力。
系統(tǒng)地學習基本理論知識，廣泛了解當代國際國內(nèi)多個學科的發(fā)展現(xiàn)狀，使我“站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己招商引資的業(yè)務能力和工作水平將大有裨益。
目前，無論是從發(fā)展環(huán)境，還是從管理水平、同業(yè)競爭等方面來看，xx在同發(fā)達縣市的競爭中的確有許多不利因素，導致經(jīng)濟發(fā)展的速度不快、水平不高，招商引資工作難度大。下一步，我將從自身做起，客觀的準確的找出自己工作中的不足，特別是那些足以給xx招商引資工作帶來不好影響的不良習氣，下決心加以改正、克服，振奮精神，埋頭苦干，同心協(xié)力，只爭朝夕，爭取在全面建設(shè)××的同時，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
點擊咨詢 