第一篇：五小校園安全工作檢查匯報(bào)

奇臺(tái)五小迎接公安部中小學(xué)校園安全工作檢查的

匯

報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我代表五小全體師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校督導(dǎo)檢查工作。

一、學(xué)?；厩闆r介紹

我校是一所新建校，是福建援建項(xiàng)目，總投資3000萬(wàn)，去年9月3日交工使用。新五小也正式成立。我校是一所全日寄宿制民漢雙語(yǔ)小學(xué)，學(xué)生來(lái)自全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)2個(gè)牧場(chǎng)及周邊住宅區(qū)?，F(xiàn)有學(xué)生812名，20個(gè)教學(xué)班，其中住校生572人。教職工73名（其中一線教師教師52名、教輔后勤9人、宿管生活老師8名。保安人員8名。

二、校園內(nèi)部保衛(wèi)力量建設(shè)。

1、目前我校有專職保衛(wèi)人員8人，其中6名是保安公司配備，2名為學(xué)校配備，平均年齡為45歲，全部是持證上崗。

2、除了保安每4人為一班，24小時(shí)值班外，學(xué)校每天還有值班領(lǐng)導(dǎo)一名，各年級(jí)值班老師6名，宿舍值班老師4名，后勤值班老師1名，每天校園里共有15位人員是24小時(shí)不離崗的值班。

3、學(xué)校還成立了護(hù)校隊(duì)，由校長(zhǎng)任隊(duì)長(zhǎng)，全體24位男老師為隊(duì)員隨時(shí)處理突發(fā)事件。

4、學(xué)校根據(jù)公安部要求，配備了相應(yīng)的安保設(shè)備安全叉2個(gè)，橡膠棒8個(gè)，大頭棒8個(gè)，頭盔8個(gè)漆椒水2瓶，防割手套2幅，醫(yī)用應(yīng)急包一個(gè)，強(qiáng)光手電筒2個(gè)。

三、校園技防、物防設(shè)施建設(shè)

1、校園配備了視頻監(jiān)控73個(gè)，覆蓋教學(xué)樓、宿舍校園內(nèi)外所以重點(diǎn)部位，且24小時(shí)有專人職守，該視頻系統(tǒng)也正在于公安部門(mén)聯(lián)系，積極籌備接入。

2、樓道消防設(shè)施齊全，并定時(shí)檢查，及時(shí)更換，確保滅火器材正常使用。

3、配備一套比較先進(jìn)的火災(zāi)應(yīng)急器，覆蓋了整個(gè)教學(xué)樓各層，并配備有專人管理，操作。

四、校園內(nèi)部安全管理措施。

1、安全機(jī)構(gòu)健全，安全責(zé)任到位。

學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，層層簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全責(zé)任。配備了主管安全工作的副校長(zhǎng)親自抓安全工作。實(shí)行安全責(zé)任追究制和安全事故“一票否決制”。

2、安全制度齊全，應(yīng)急預(yù)案完整。每月一次安全隱患的大排查都比較到位。

3、安全意識(shí)提升。

“安全不保，何談教育”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要求全校師生樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)。要求全體師生做到逢會(huì)必講安全，活動(dòng)先講安全，事后總結(jié)安全，形成“時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全”的常規(guī)習(xí)慣。

4、安全措施細(xì)致。

住校生請(qǐng)假制度，請(qǐng)假必須寫(xiě)假條，由班主任和宿管老師簽字后才能拿到門(mén)衛(wèi)室，而且必須有家長(zhǎng)親自來(lái)接方可離校。避免住宿學(xué)生在家長(zhǎng)不知道情況下出校門(mén)發(fā)生問(wèn)題。

遇到家長(zhǎng)來(lái)訪，必須先由保安聯(lián)系老師，老師到校門(mén)口確認(rèn)方可領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校談事情。

周五、周日，西北玩牧場(chǎng)、八戶地牧場(chǎng)民族學(xué)生是由政府出資安排車輛接送的，學(xué)校安排了2位老師擔(dān)任安全員，每次都要按名單清點(diǎn)人數(shù)，由當(dāng)天值周領(lǐng)導(dǎo)簽字后安全員，護(hù)送回家的。

5、安全養(yǎng)成習(xí)慣。

學(xué)校把安全教育滲透到學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成中。我們加大力度訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯右行禮讓；樓內(nèi)輕聲慢步，不得追逐、打鬧；出兩操、去功能室上課、去食堂、回家、周五清校都必須排隊(duì)行進(jìn)等，目前學(xué)生行為已經(jīng)比較規(guī)范了，現(xiàn)在我們的走讀學(xué)生出校門(mén)后都是排隊(duì)直到小區(qū)門(mén)口方能離隊(duì)。

6、疏散演練日?；?/p>

我們緊急疏散路線就是每天進(jìn)出教學(xué)樓的路線和順序，這樣相當(dāng)于學(xué)生每天就有五次緊急疏散演練（兩操、中午放學(xué)、下午放學(xué)、晚自習(xí)下課）。逐步形成長(zhǎng)效機(jī)制。防地震、防火災(zāi)、防踩踏，倡導(dǎo)自救自護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)能力和意識(shí)。

7、安全教育形式多樣化。

每學(xué)期都開(kāi)展地震疏散、火災(zāi)急救等專項(xiàng)演練，消防大隊(duì)手把手教老師學(xué)生使用滅火器；全體學(xué)生都會(huì)做交警手勢(shì)操；利用班班通設(shè)備開(kāi)展交通安全講座、觀看交通安全錄像；召開(kāi)安全主題班會(huì)；利用品德課、綜合實(shí)踐課、校本課等開(kāi)展安全教育，使安全教育進(jìn)課堂。

四、發(fā)動(dòng)校園周邊群防群治力量進(jìn)行綜合治理。

1、積極與社區(qū)、城管、工商、公安等單位聯(lián)絡(luò)對(duì)校園周邊交通，流動(dòng)攤販進(jìn)行聯(lián)防聯(lián)治。今年我們已經(jīng)在籌建家長(zhǎng)委員會(huì)，依靠家長(zhǎng)的力量對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行共同治理。

2、公安，交警部門(mén)在學(xué)校正大門(mén)兩個(gè)十字路口分別配制兩名特警，在學(xué)生放學(xué)時(shí)間在大門(mén)200m范圍內(nèi)進(jìn)行疏導(dǎo)。

學(xué)校新建不到一年，安全工作中還要很多需要我們?nèi)?qiáng)化、細(xì)化的地方，希望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

2013.4.11

第二篇：安全工作檢查匯報(bào)材料.

烏龍泉礦學(xué)校春季安全工作大檢查匯報(bào)材料

我校認(rèn)真落實(shí)安全管理工作,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行了校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、值班教師三級(jí)安全管理及排查網(wǎng)絡(luò),實(shí)行了門(mén)衛(wèi)保安值勤、內(nèi)保巡查,校園封閉管理等安保措施和校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部蹲點(diǎn)排查等安全制度。根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展春季學(xué)校(幼兒園安全工作大檢查的通知》要求,我校于4月25日、26日對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了春季大檢查,現(xiàn)匯報(bào)如下: 一.安全重點(diǎn)工作

1.學(xué)校狠抓安全教育,全面落實(shí)安全教育“五個(gè)一”活動(dòng),開(kāi)學(xué)初,各班級(jí)上好了安全教育第一課,召開(kāi)了主題安全班隊(duì)會(huì),辦了兩期有關(guān)安全與衛(wèi)生的黑板報(bào),進(jìn)行了一次學(xué)生疏散演練。

2.學(xué)校認(rèn)真做好了以防溺水為主要內(nèi)容的游泳安全管理工作。一是在大水庫(kù)和礦大洪山尾壩處設(shè)立了4塊警示牌,安排了安保人員和教師巡查,并組織12名學(xué)生干部密切注意學(xué)生動(dòng)態(tài)。二是細(xì)致地做好了宣傳教育工作,辦宣傳板報(bào)1期,舉辦班隊(duì)會(huì)12節(jié),專題講座2次,印發(fā)《致家長(zhǎng)公開(kāi)信》370份。三是開(kāi)展了防溺水警示活動(dòng),各班級(jí)都進(jìn)行了“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”的簽名活動(dòng)。

3.學(xué)校堅(jiān)持每月20日的安全排查,排查出的隱患問(wèn)題逐漸有計(jì)劃地進(jìn)行了整改。3月份,我們對(duì)綜合樓水泥塊脫落、松動(dòng)

進(jìn)行了再次敲擊;4月份對(duì)全校水溝進(jìn)行了清理,更換了部分蓋板。本周,我們又對(duì)所有教室、辦公室、功能室的電源電扇進(jìn)行了安全排查,共整改了9例小隱患。

4.學(xué)校安保人員堅(jiān)守崗位,每日有記錄,內(nèi)保每日巡查,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度。學(xué)校有安全預(yù)案,并分別在教師和學(xué)生大會(huì)是進(jìn)行宣講。

5.我校認(rèn)真搞好了校園環(huán)境衛(wèi)生工作。清潔工堅(jiān)持每天清掃校園,及時(shí)處理垃圾;學(xué)校大隊(duì)部和值班領(lǐng)導(dǎo)做好了室內(nèi)外及清潔區(qū)的衛(wèi)生工作,每天都有檢查和評(píng)分,次周一的晨會(huì)上進(jìn)行講評(píng),期中也進(jìn)行了中評(píng),表?yè)P(yáng)了8個(gè)班級(jí)。在預(yù)防春季流行病方

面,我們一是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),各班辦了一期黑板報(bào),學(xué)校進(jìn)行了兩次專題講話,召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。二是抓好了寄宿部這個(gè)重點(diǎn)場(chǎng)所,消毒、清洗每天進(jìn)行,食堂衛(wèi)生一天三次,寢室衛(wèi)生一天一次,學(xué)校在這方面舍得花錢,已共計(jì)投入兩千余元。三是做好了每天晨檢、午檢尤其是寄宿部的夜檢工作,有效地預(yù)防了流行疾病。到目前為止,我校沒(méi)有發(fā)生任何一起流行性疾病。

6.校舍安全方面,3月底區(qū)房屋安全鑒定所對(duì)我校體育室進(jìn)行了安全鑒定,初步認(rèn)定為C級(jí)危房。教育教學(xué)裝備我們堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)使用,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,周周有排查,沒(méi)有安全隱患。學(xué)校特別重視消防安全,本學(xué)期新增滅火器36個(gè),應(yīng)急燈10個(gè),消防噴水管一套,易燃物品分專區(qū)專人管理。我們還會(huì)同當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶎?duì)學(xué)校幼兒園進(jìn)行了兩個(gè)消防檢查,對(duì)存在問(wèn)題現(xiàn)

已整改完畢。

7.學(xué)校特別重視食品衛(wèi)生安全工作。一是從源頭把握食品的安全,食堂、小賣部沒(méi)有“QS”標(biāo)示的食品不進(jìn);進(jìn)貨單位必須是資質(zhì)、證照齊全的合法單位。二是堅(jiān)持食品登記制度,采購(gòu)食品蔬菜都有原始記錄。三是堅(jiān)持食品隔夜留樣,以待備查。四是學(xué)校堅(jiān)持不間斷地對(duì)食堂和寄宿部進(jìn)行檢查,殺一儆百。五是請(qǐng)機(jī)關(guān)政府部門(mén)到校進(jìn)行檢查,我們請(qǐng)工商所檢查了小賣部,請(qǐng)衛(wèi)生監(jiān)督所檢查了食堂。

第三篇：安全工作檢查匯報(bào)

華亭縣教育局

中小學(xué)、幼兒園安全檢查工作匯報(bào)

市教育局：

為了深入貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全大檢查工作的通知》精神，進(jìn)一步推動(dòng)全縣學(xué)校安全管理工作，凈化校園及其周邊環(huán)境，創(chuàng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍，根據(jù)市教育局安排，我縣教育局聯(lián)合安監(jiān)局、交警大隊(duì)、消防大隊(duì)等部門(mén)，對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行了安全檢查，同時(shí)安排教育局機(jī)關(guān)干部全部深入所包學(xué)校進(jìn)行安全檢查，對(duì)查出的問(wèn)題通過(guò)下發(fā)整改通知書(shū)、現(xiàn)場(chǎng)督辦等措施落實(shí)整改?，F(xiàn)將檢查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、學(xué)校安全工作開(kāi)展情況

1.強(qiáng)化組織建設(shè)，靠實(shí)了安全責(zé)任。各學(xué)校均成立了以主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確了學(xué)校安全工作責(zé)任。建立了由校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）負(fù)總責(zé)，教務(wù)處、政教處等有關(guān)方面和全體教師共同參與的學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)，將責(zé)任落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間段，形成專門(mén)機(jī)構(gòu)具體抓，有關(guān)人員協(xié)同抓的學(xué)校內(nèi)部安全工作格局。

2.強(qiáng)化制度建設(shè)，工作運(yùn)行規(guī)范。各學(xué)校建立健全了安全工作各項(xiàng)制度，安全工作一崗雙責(zé)制、考核制、安全事故責(zé)任追究制、節(jié)假日值班制、丟失校產(chǎn)賠償制、安全事故零報(bào)告制、路隊(duì)護(hù)送制、安全事故責(zé)任 “一票否決”等制度，確保了各項(xiàng)安全 1

管理工作有規(guī)可依，有據(jù)可查，規(guī)范運(yùn)行。各學(xué)校都能按照各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)督，確保學(xué)校安全工作規(guī)范運(yùn)行。

3.強(qiáng)化宣傳,安全知識(shí)教育氛圍濃厚。各校都把安全教育作為預(yù)防不安全事故的重要舉措，納入到學(xué)校常規(guī)管理，不斷豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育載體，拓寬教育形式，增強(qiáng)教育效果。一是通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等途徑，教育師生時(shí)刻具備安全防范意識(shí)，切實(shí)消除僥幸心理和麻痹大意思想。二是將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮課堂教育主陣地、主渠道作用，充分利用班會(huì)課、思想政治課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等開(kāi)展安全教育，使師生知道遭遇威脅自身安全時(shí)的應(yīng)急措施，具備在危險(xiǎn)狀況下逃生的自護(hù)、自救能力，確保師生具備基本的安全常識(shí)。三是在交通、防火、防洪、防盜、防毒、防邪、法制安全、食品衛(wèi)生等常規(guī)性安全教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和挫折教育，對(duì)學(xué)生心理受挫能力進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)心理障礙的師生進(jìn)行了疏導(dǎo)，提高心理承受能力，嚴(yán)防惡性事件的發(fā)生。四是加強(qiáng)了重點(diǎn)地方、重點(diǎn)時(shí)段的安全教育工作。在上學(xué)、放學(xué)和周末對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、人身安全、毒品危害等多方面教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

4.強(qiáng)化安全管理，全力確保師生安全。各學(xué)校認(rèn)真梳理了學(xué)校安全工作中存在的突出問(wèn)題，結(jié)合各校工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)交通、人身財(cái)產(chǎn)、用水用電、教學(xué)設(shè)施、危舊校舍、校園施工場(chǎng)所等安全工作薄弱環(huán)節(jié)的規(guī)范管理。加強(qiáng)教職員工言行管理，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，嚴(yán)禁體罰、變相體罰或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，確保不發(fā)生任何不安全教學(xué)事故。

5.加強(qiáng)排查摸底，隱患整改全面。各學(xué)校建立了安全隱患排查整改制度，由學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)帶頭對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行了排查，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)施、安全制度建設(shè)等方面存在的隱患和管理漏洞，提出了整改意見(jiàn)，指定專人負(fù)責(zé)，對(duì)能立即整改的問(wèn)題不過(guò)夜，暫時(shí)不能整改的問(wèn)題不過(guò)周，學(xué)校不能處理的問(wèn)題立即上報(bào)，建立了學(xué)校重大安全隱患整改臺(tái)帳，制定整改方案，確立整改重點(diǎn)，消除了學(xué)校內(nèi)部存在的安全隱患。

二、存在問(wèn)題

1.東大街幼兒園、民族小學(xué)、三中等學(xué)校幼兒離園或?qū)W生放學(xué)時(shí)行駛或停放車輛堵塞校門(mén)口交通。二中、一中等學(xué)校門(mén)口，周末學(xué)生放學(xué)時(shí)接送車輛亂停亂放，爭(zhēng)搶生意，拉運(yùn)學(xué)生車輛超員現(xiàn)象比較普遍。

2.縣幼兒園前攤點(diǎn)亂擺亂放，沿街叫賣，堵塞交通，存在明顯不安全隱患。

3.個(gè)別學(xué)校食堂存在加工出售火腿等熟食現(xiàn)象。西華興星幼兒園安全管理存在玩具螺絲松動(dòng)，線路老化、亂接，園內(nèi)堆放雜物，門(mén)衛(wèi)管理未落實(shí)登記制等問(wèn)題。小天鵝幼兒園存在大型玩具螺絲松動(dòng)、玩具防護(hù)網(wǎng)破損，線路老化問(wèn)題，靠近幼兒住宿床鋪的窗戶未安裝防護(hù)欄，接送幼兒車輛未噴繪校車標(biāo)識(shí)等問(wèn)題。

三、整改措施

1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明晰安全工作責(zé)任。各學(xué)區(qū)主任、校長(zhǎng)、幼兒 3

園園長(zhǎng)，作為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，全面負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、學(xué)校（園）的安全工作，要以高度的政治責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步明確職責(zé)，靠實(shí)責(zé)任，落實(shí)措施，積極整改。切實(shí)把安全工作列入學(xué)校工作的議事日程，真正抓在手上，抓出實(shí)效。

2.強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)安全知識(shí)教育力度。各學(xué)校要采取多種形式開(kāi)展安全教育，進(jìn)一步拓寬安全教育渠道，加大安全宣傳力度。要經(jīng)常性地舉辦學(xué)校消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等方面的專題講座、黑板報(bào)，增強(qiáng)宣傳效果，教給廣大師生安全知識(shí)。進(jìn)一步樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。

3.加強(qiáng)管理，確保學(xué)校及周邊環(huán)境安全。各相關(guān)部門(mén)要加大監(jiān)管力度，強(qiáng)化對(duì)民辦幼兒園管理，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，加大對(duì)城區(qū)流動(dòng)食品經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)的管理力度，切實(shí)消除安全事故隱患，有效遏制學(xué)校安全事故發(fā)生。

二〇一一年五月十七日

第四篇：安全工作檢查匯報(bào)

安全工作檢查匯報(bào)

二00六年十一月二十日在密山網(wǎng)通參加了全國(guó)加強(qiáng)中小學(xué)生管理電視電話會(huì)議，二00六年十一月二十一日學(xué)校傳達(dá)了會(huì)議精神，并通報(bào)江西省都昌縣土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏事件和二00六年十一月二十一日早6時(shí)40分一輛載拉學(xué)生的客車發(fā)生車禍，其目的在于引起全校師生高度重視。通過(guò)認(rèn)真排查，我們覺(jué)得在校外住宿生及乘車存在著隱患。

一、住宿生

在學(xué)校住宿生304人，原宿舍399平方米的危房拆掉，把原辦公室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室改為學(xué)生宿舍和洗澡間，面積為700平方米，房間面積不等，最多住24人，最少住8人。比較擁擠，無(wú)法讓在校外住宿生回到學(xué)校。由于白泡子鄉(xiāng)地域范圍廣，交通存在隱患。在校外住宿生進(jìn)入十一月份達(dá)到182人。學(xué)校將在校外住宿生的名單及房主上報(bào)給政府，即日到房主家進(jìn)行一次安全檢查，檢查房主家在安全方面是否存在隱患，存在隱患的建議政府給予取締，合乎要求的與房主及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂合同。

二、乘車

學(xué)生乘車有三種情況：一是在校內(nèi)外住宿生乘客車（拉旅客）星期一早晨，星期五放學(xué)；二是非住宿生搭乘拉送小學(xué)生的通勤車；三是校內(nèi)外住宿生星期一早、星期五放學(xué)幾名學(xué)生包中型客車。學(xué)校將按以上三種情況摸清底數(shù)上報(bào)政府，在政府的配合下，檢查車的各種證件，并存檔，讓車主與學(xué)生家長(zhǎng)簽約。

白泡子鄉(xiāng)中學(xué)

二00六年十一月二十二日

安全工作檢查匯報(bào)

白泡子中學(xué)

第五篇：富源五小校園文化建設(shè)匯報(bào)材料

富源五小校園文化建設(shè)匯報(bào)材料

校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展需要.是進(jìn)一步提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的需要.我校將堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以人文精神培養(yǎng)為核心,以服務(wù)全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目的,立足實(shí)際,突出特色,通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容,拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,使我校校園全面實(shí)現(xiàn)凈化,綠化,美化,靜化.我們主要做了以下幾項(xiàng)工作:

一、加強(qiáng)了環(huán)境文化的建設(shè)

1、從凈化,綠化,美化入手整治校容校貌,讓我校成為整潔美麗的花園.凈化校園環(huán)境,全天候保持一個(gè)“凈”字.學(xué)校實(shí)行衛(wèi)生執(zhí)崗制度和班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比制度,每天例檢一次.學(xué)校每天隨機(jī)檢查,衛(wèi)生不留死角,為師生創(chuàng)造了一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境.綠化美化校園,每年春季學(xué)校都抓住有利時(shí)機(jī),種花種樹(shù)種草。

2、建有宣傳專欄,張貼宣傳材料,懸掛名人畫(huà).建設(shè)走廊樓道文化.真正實(shí)現(xiàn)每一面墻壁會(huì)說(shuō)話。

3、班級(jí)文化建設(shè):布置教室,每班都有自己特色的壁報(bào)、學(xué)習(xí)園地,烘托了班級(jí)奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的氛圍.墻上掛守則,規(guī)范,名人名言,激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步.前方貼校風(fēng),國(guó)旗,美化,凈化自己的教室。

4、在教學(xué)保障上,力爭(zhēng)做到陳舊設(shè)備的更新,我校配有全新的微機(jī)室,多媒體室,語(yǔ)音室,遠(yuǎn)程教育接收室,實(shí)驗(yàn)室,圖書(shū)室等.各室的配置滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

二、鞏固了學(xué)校精神文化建設(shè)

我校努力創(chuàng)造條件,豐富師生精神生活.讓學(xué)生在學(xué)校感受到學(xué)得快樂(lè),玩得開(kāi)心,使學(xué)校真正成為學(xué)生的樂(lè)園;讓教師真正成為學(xué)校的主人,視學(xué)校為自己的家,樹(shù)立“校榮我榮,校恥我恥”的思想觀念,在工作,生活中發(fā)揮主人翁的作用。

1、我們的校訓(xùn)是:“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)優(yōu)”;校風(fēng)是:“文明、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、拼搏”;教風(fēng)是“愛(ài)生,敬業(yè),創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”;學(xué)風(fēng)是:“勤奮、守紀(jì)、愉快、向上”。并將校訓(xùn),校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)予以最精煉的歸納,彰顯在醒目的位置,并不斷向?qū)W生解讀其內(nèi)涵。

2、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng),如“歌詠比賽”,“班級(jí)籃球賽”,“朗讀比賽”,“廣播體操比賽”等,有利地培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、異彩分呈的興趣小組活動(dòng)為校園文化建設(shè)增添了一道亮麗的風(fēng)景,廣播小組每天一播,板報(bào)每周一刊,營(yíng)造了濃厚的育人氛圍。

4、發(fā)揮遠(yuǎn)程教育接收室的作用,做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育地面接收與使用工作,讓師生能暢游自己的寬帶。

5、引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷更新和完善知識(shí)體系在教育實(shí)踐中提高教育技能,形成教育智慧,以豐富的學(xué)識(shí)和誨人不倦的精神,樹(shù)立令學(xué)生信服的師表形象。

6、引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)使用普通話,寫(xiě)好規(guī)范字,大力提倡苦練基本功的訓(xùn)練,提高教師自身素質(zhì)。

7、注重人文關(guān)懷,構(gòu)建和諧人際關(guān)系.樹(shù)立“以人為本”的管理理念,實(shí)現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變,給學(xué)生心理上,人文上和人道上的關(guān)懷,建立良好,平等,和諧的師生關(guān)系。

8、加強(qiáng)德育常規(guī)工作,構(gòu)筑精神文化主基。

(1)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，建立和完善了教師職業(yè)道德考核體系和獎(jiǎng)懲制度。

(2)開(kāi)展感恩教育,前途理想教育,誠(chéng)信教育,法制教育,環(huán)保教育,禮儀教育,革命傳統(tǒng)教育等活動(dòng)。

(3)以“八榮八恥”教育內(nèi)容為重點(diǎn),提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

一是以養(yǎng)成教育為主線.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,養(yǎng)成文明健康的行為習(xí)慣。

二是以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn).開(kāi)展觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片活動(dòng),開(kāi)展歌唱愛(ài)國(guó)主義教育歌曲活動(dòng),開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng).開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng):即:每月開(kāi)展一次主題班會(huì);每周舉行一次國(guó)旗下的講話;每學(xué)期組織一次參觀或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);每學(xué)期組織一次全校性的教育活動(dòng);每一天(開(kāi)學(xué)期間)堅(jiān)持升降國(guó)旗制度。

三是以生存教育為基礎(chǔ).通過(guò)開(kāi)展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的自我呆護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力;通過(guò)加強(qiáng)環(huán)保教育,提高環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣;通過(guò)校園集體勞動(dòng),社會(huì)公益勞動(dòng),家務(wù)勞動(dòng),增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力;通過(guò)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),社會(huì)調(diào)查,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí).另外,積極開(kāi)展了健康衛(wèi)生教育,禁毒教育等,培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài)度和生活習(xí)慣。

四是以法制教育為保障.利用我校條件,通過(guò)舉辦講座,觀看展覽,主題班會(huì),法律宣傳,知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。

五是開(kāi)展“三創(chuàng)”: 創(chuàng)文明校園,文明班級(jí), 文明學(xué)生活動(dòng)。

9、開(kāi)展節(jié)慶活動(dòng),增強(qiáng)文化熏陶.我校充分利用六一兒童節(jié),清明節(jié) ,端午節(jié),七一建黨紀(jì)念日,中秋節(jié),重陽(yáng)節(jié),十一國(guó)慶節(jié),春節(jié),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日等重大節(jié)慶日和紀(jì)念日,開(kāi)展主題教育。

三、完善了學(xué)校制度文化建設(shè)

制度建設(shè)是校園文化建設(shè)不可缺少的必要保證,是學(xué)校教育的必要組成部分。

1、制訂學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃,建立校本課程與技術(shù)培訓(xùn)體系;開(kāi)設(shè)活動(dòng)課,安全教育課,心理健康課,法制課和學(xué)生興趣小組活動(dòng);并有相應(yīng)的制度。

2、在課堂教學(xué)上,堅(jiān)持倡導(dǎo)教師上課需做到“三個(gè)帶進(jìn)”:把微笑帶進(jìn)教室,把愛(ài)心帶進(jìn)課堂,把趣味帶進(jìn)教學(xué);強(qiáng)調(diào)教法中的“三個(gè)注重”:注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),注重發(fā)散性思維的訓(xùn)練,注重知識(shí)的擴(kuò)展延伸;教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)“三個(gè)為主”:啟發(fā)式為主,討論式為主,學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)為主;教學(xué)的流程管理中,強(qiáng)調(diào)六個(gè)精心:精心備課,精心上課,精心設(shè)計(jì)練習(xí),精心批改作業(yè),精心輔導(dǎo)學(xué)困生,精心組織考試。

3,對(duì)學(xué)生規(guī)范的制度要充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo),關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程,制定能激發(fā)學(xué)生熱情,關(guān)注學(xué)生感受的一系列制度,以更好地服務(wù)學(xué)生,鍛煉學(xué)生。

4、在學(xué)生管理中,引入文明學(xué)生,文明班級(jí)評(píng)比制度.建立晨讀,出操,值日, 聽(tīng)課,作業(yè),課外活動(dòng)等規(guī)范性要求,有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。

5、學(xué)校不斷地完善管理制度.建立健全各種制度 ,如學(xué)生一日常規(guī),周常規(guī),月常規(guī)等;教師的月評(píng)價(jià),學(xué)期評(píng)價(jià)等 ,建立健全教學(xué)規(guī)范與師生日常行為規(guī)范。

“學(xué)校無(wú)小事,事事皆教育”,“環(huán)境無(wú)瑕點(diǎn),處處能說(shuō)話”, “教師無(wú)小節(jié),人人是楷模”雖然我們的校園文化建設(shè)與發(fā)展還有許多的工作要做,但我們一定會(huì)做到讓校園內(nèi)的一草一木,一事一景都染上濃烈的文化色彩,體現(xiàn)出一定的文化意蘊(yùn);讓學(xué)校的人,事,物以及信息,環(huán)境,都無(wú)時(shí)不在對(duì)全體師生進(jìn)行著娓娓動(dòng)聽(tīng)的說(shuō)教;讓它們散發(fā)出的文化氣息,都無(wú)處不在對(duì)全體師生進(jìn)行著潛移默化的浸潤(rùn),熏陶;讓學(xué)校的每事,每章,每制都成為和煦的陽(yáng)光,知時(shí)的春雨,時(shí)刻灑照在每個(gè)師生身上,促進(jìn)他們健康發(fā)展,茁壯成長(zhǎng)。

富源五小

2011年12月