第一篇：一年級品德與生活期末工作總結(jié)

一年級品德與生活期末工作總結(jié)

李冬玲

懷揣著一種教育理想，本學(xué)期主動要求承擔(dān)一年級四個班的《品德與生活》課的教育教學(xué)工作，一個學(xué)期結(jié)束，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。教學(xué)中，我結(jié)合一年級學(xué)生的心理和年齡特點，不斷反思、改進方法，同時注意向同年級的富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，收獲不小，為此，我對本學(xué)期的《品德與生活》課教學(xué)工作進行總結(jié)如下：

一、用孩子的語言，動情引導(dǎo)，撥亮學(xué)生心靈

作為剛剛進入一年級的小學(xué)生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點。剛開學(xué)的二個星期里，我采用編兒歌等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，面面俱到。在生活中我們發(fā)現(xiàn)一年級甚至更小的孩子在收看電視中的動畫故事片時往往能看到最后，叫他的名字，他都沒反映。說明這一時期只要能引起自己興趣和關(guān)心的事物，注意力就能保持相當(dāng)長的時間，也就是說一年級學(xué)生在一定條件下，他們注意力可以集中相當(dāng)長時間。他們注意力的特點之一是，一旦把注意力集中在某一個感興趣的問題上，就記憶了這個，而忘記了別的事情，他們注意力范圍狹窄。教學(xué)中，我注意設(shè)計小學(xué)生感興趣故事或情境，用兒童的語言，夸張的表演來吸引學(xué)生，感染學(xué)生，在情景中潛移默化地接觸規(guī)范，認識公德，創(chuàng)設(shè)適合孩子的游戲和活動，使之在活動中習(xí)的得規(guī)則和禮讓。同時嘗試進一步引導(dǎo)孩子們參與評價，通過自我評價、相互評價，共同提高道德判斷和道德評價能力，增強道德規(guī)范自我約束能力。通過小小的討論，議一議，相互評價，學(xué)習(xí)對自己的行為進行自我評價，共同提高道德判斷能力，擦亮底色，撥亮心靈。

二、從“小”做起，及時獎勵，讓學(xué)生選擇正確的行為方式。

品德與生活課程旨在促進學(xué)生良好品德形成，為學(xué)生養(yǎng)成認識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的人。小學(xué)是學(xué)生良好習(xí)慣形成和培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！毙W(xué)生在習(xí)慣上存在很多毛?。喝涡?、霸道；缺乏與他人合作的精神和責(zé)任感；缺乏環(huán)保意識和獨立生活的能力；集體觀念淡薄，意志力薄弱，不能面對困難和挫折。這些問題嚴(yán)重影響了他們的身心發(fā)展，并將影響其一生。因此，在《品德與生活》課程這個主陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是至關(guān)重要的。

在課堂上我嚴(yán)格要求，細心關(guān)照，小學(xué)生的良好習(xí)慣必須通過反復(fù)訓(xùn)練才能養(yǎng)成，還必須使學(xué)生集體都獲得經(jīng)驗。在教學(xué)中，應(yīng)該讓全體學(xué)生動腦、動手、動口參與情感體驗、行為體驗，從而豐富和加強內(nèi)心體驗，并促使已有的健康的道德情感變?yōu)樽约旱膬?nèi)心需要。

作為教師，我千方百計帶給孩子們喜歡的有紀(jì)念意義的小獎品，發(fā)揮獎勵和正向評價、激勵很重要作用。

三、生活實踐，感恩中感受責(zé)任。

現(xiàn)在的小學(xué)生只懂得接受長輩的愛與關(guān)懷，不知道關(guān)心別人，有的甚至從未想過回報長輩、體貼父母這一傳統(tǒng)美德。我總是抓住機會不懈引導(dǎo)，讓學(xué)生自己講述父母愛我的故事。學(xué)生每天生活在父母身邊，感受最深，通過老師的引導(dǎo)，自己的回憶講述，感知到父母對自己的一片苦心。再通過讓學(xué)生進行自我反思，說說平時在家里是怎樣關(guān)心體貼父母的？哪些方面做的不夠？今后打算怎么做？等等，這樣，讓學(xué)生通過自我體驗，認識到自己的不足之外，回家后就能主動幫助父母做家務(wù)事。受到父母鄰居的表揚，更加堅定了體貼、關(guān)心父母的決心，不自覺又強化了自我體驗。

四、教學(xué)中感受“理想”與現(xiàn)實差距很大。小孩子雖然是可塑之材，但受家庭、社會各個方面的不良和負面影響也不少，獨生子女的溺愛、金貴；忙于生意的家長的教育缺失等等，都給理想的教育潑著冷水，作為教師還是應(yīng)該從容應(yīng)對，切忌急躁，順其自然，因勢利導(dǎo)，用自己的愛，呵護孩子們純潔無暇的心靈。

第二篇：一年級品德與生活期末考試題

一年級品德與生活考試的內(nèi)容基本上有哪些呢？以下是小編整理的一年級品德與生活期末考試題，歡迎參考閱讀！

一年級品德與生活期末考試題

1一、填空題。(每空3分，共30分)

1、聰明的孩子，上課時能做到（）到、（）到、（）到、（）到。

2、過有信號燈和人行橫道的馬路，要做到：紅燈（），綠燈（），走人行橫道。

3、（）是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。

4、要想有精神，就要站如（），坐如（），行如（）。

二、判斷題。(每題3分，共24分)

1、上課鈴響了，我還要玩一會兒。（）

2、自己的事情要媽媽做。（）

3、燃放煙花爆竹時，如果不響就過去看看。（）

4、過有護欄的馬路，我要翻越過去。（）

5、在馬路上不能追跑、打鬧。()

6、很多人一起吃飯，要把喜歡吃的菜放在自己的面前。（）

7、在課間不做危險的事，要做有意義的游戲和活動。()

8、牛奶，大豆都是寶，常吃結(jié)實又健康。（）

三、選擇題。(每題5分，共25分)

1、別人發(fā)言的時候，你應(yīng)該怎么做？（）

A、注意聽 B、自己玩 C、說話

2、上課鈴響了，應(yīng)該（）。

A、書本放整齊，姿勢坐端正B、再玩一會 C、交頭接耳

3、坐得正，要做到（）退并攏，腳放平。

A、抬頭 B、上身正 C、7向前看

4、兒童節(jié)是（）。

A、3月12日 B、6月1日 C、3月8日

5、媽媽下班回家很累，你應(yīng)該（）

A、幫媽媽捶捶背 B讓媽媽趕快做飯

四、連線（15分）

我國的國名 義勇軍進行曲

我國的國旗 中華人民共和國

我國的國歌 五星紅旗

五、畫一畫你心中的春節(jié)。（6分）

一年級品德與生活期末考試題

2一、判斷題(對的打“√”，錯的打“×”)（30分）

1、升國旗時, 我們要立正，行隊禮。（）

2、天冷了，我睡個懶覺，晚一點上學(xué)沒關(guān)系。（）

3、今天我是值日生，我要認真做好值日。（）

4、我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，整理書包是爸爸媽媽的事。（）

5、小東說：“我常常不吃飯，吃零食?！保ǎ?/p>

6、上課鈴響了，小海還在教室外拍皮球玩。（）

7、放學(xué)回家，我看完電視再做作業(yè)。（）

8、我不愛吃菜，光愛吃肉。（）

9、下課了，我們可以在教室里追逐打鬧。（）

10、我們不能在冰面上玩，危險！

11、我每天按時上學(xué)。（）

12、下課了，方方和田田在教室里跑和鬧。（）

13、我騙家人說：“老師今天沒有布置作業(yè)?！保ǎ?/p>

14、上課時，認真聽老師講課，積極回答問題（）

15、我每天放學(xué)時在路上玩一會兒再回家。（）

二.我會選。（將正確答案的序號填在括號里面）（30分）

1、同學(xué)不小心摔傷了膝蓋，正傷心地掉眼淚，你應(yīng)該（）

①上前安慰，并扶他到醫(yī)務(wù)室 ②假裝沒看見，轉(zhuǎn)身離開

2、課間正高興玩皮球的你看見有同學(xué)也想玩，你應(yīng)該（）。

①不愿意讓他玩 ②很樂意地和他一起玩

3、上學(xué)路上碰到老師，你應(yīng)該（）。

①低頭跑到老師前面去 ②上前問好

4、周一早上學(xué)校升旗儀式上，所升旗幟是（）。

①彩旗 ②五星紅旗

5、我們上下樓梯要靠（）行走。

①右 ②左

6、課堂上當(dāng)同學(xué)回答問題時，我們應(yīng)（）。

①亂吵亂嚷 ②認真聽別的同學(xué)的回答。

7、媽媽上班回家很累，你應(yīng)該（）。

①給媽媽端茶并問候媽媽 ②立即讓媽媽給自己做好吃的8、你很想看同桌的童話書，于是你就（）。

①告訴同學(xué)，經(jīng)同意后才看 ② 從同學(xué)手中搶過來看

9、怎么樣做才是對的？（）

①亂扔垃圾 ②與同學(xué)打架、罵人

10、預(yù)備鈴響后該怎么辦？

①再玩一會兒 ②進教室做好上課的準(zhǔn)備

三.我是小畫家。（30分）

1、在下面畫一面五星紅旗，以鼓勵自己好好學(xué)習(xí)，天天進步。（15分）

2、動手畫一畫你喜歡吃的食物。（15分）

四、和鐘表姐姐做朋友，讓我們記錄我們一天的作息時間。在括號內(nèi)填出相應(yīng)的時間。（10分）

起床：（）

上學(xué)：（）

吃飯：（）

下午放學(xué)：（）

晚上睡覺：（）

第三篇：品德與生活期末工作總結(jié)-

期末工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的一致努力下，本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，為此我們付出了很多很多，但是同時我們很高興看到我們的學(xué)生每一天都在進步，每一天都在不斷的成長。下面就在自己的角度對本學(xué)期存在的一些問題以及學(xué)習(xí)上的一些成績做一下總結(jié)，同時也為下學(xué)期的工作做一下計劃及展望。

一、教學(xué)工作

（一）我來談我的教學(xué)收獲：

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在學(xué)校轟轟烈烈進行生本教育教研的時刻，我緊跟其他老師的步伐，這段時間里，我在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革課堂教學(xué)。這段時間認真學(xué)習(xí)了關(guān)于教育教學(xué)的理論書籍、雜志等，及時更新了自己的教育理念并寫了近四萬字的學(xué)習(xí)筆記。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)和各種政治培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自己也有時間就會向老教師學(xué)習(xí)，組內(nèi)的公開課我都參與聽課評課活動，認真學(xué)習(xí)新的教育理念、教育方法。通過自己的不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)一直給我創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，感覺自己的思想認識提高了很多。每天都開開心心的上班，對待各項工作更加認真負責(zé)，始終把自己和學(xué)校深深聯(lián)系在一起。沒有因任何事情耽誤過一節(jié)課，雖然累點，但是這是一種很充實的快樂。這一切都得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給與我們創(chuàng)造的和諧的工作環(huán)境。

教師的主要工作還是教育教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量永遠是教學(xué)的生命與核心。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好課，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。為此，我認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，從學(xué)生的角度精心設(shè)計，便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在生本教育的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都能把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人，在課堂上充分展示自己，課堂真正了變成了學(xué)生展示的舞臺。

本學(xué)期在實施生本課堂以來，一直本著學(xué)生為本的思想認真和各位老師研習(xí)教案以及公共課的研究，總的來說，收到的成績還是很可以肯定的。我們很欣喜的看到學(xué)生們已經(jīng)積極的參與到了其中，認真做好分配給自己的任務(wù)。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了怎么樣在家里做一個合格的小主人，和同學(xué)們一起認識了冬天，學(xué)習(xí)了如何才是正確的站立走的姿勢。學(xué)習(xí)了這些之后，聽家長反映孩子們在家里能幫家長做些力所能及的事情了，或許，這就是我們最大的收獲了吧。作為未來社會

主義的接班人，我們要始終把學(xué)生的未來作為參考，如何保證我們向社會輸送的是合格的創(chuàng)造性人才要作為我們的研究方向，只要能保證到這點，我們的教育就是成功的。

生本教育不僅讓學(xué)生活了起來，也讓老師們活了起來，老師們制定導(dǎo)學(xué)案，互相配合，通力合作，實現(xiàn)了集體備課，導(dǎo)學(xué)案的呈現(xiàn)就是集體智慧的結(jié)晶。通過制定導(dǎo)學(xué)案，增強了老師們之間的團隊意識，增進了老師之間的凝聚力。

生本教育的小組建設(shè)，展現(xiàn)出來它特有的優(yōu)勢。通過一學(xué)期生本教育的實施，小組建設(shè)更有了成效。小組的劃分，更趨向合理。組長更明確了自己的責(zé)任。小組長，真正成了老師得力的助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人。小組成員在組長的帶領(lǐng)下，有條不紊地進行學(xué)習(xí)，活動，他們都有了為小組爭得榮譽的思想，都感到為小組得分很光榮。小組之間的競爭，促進了學(xué)習(xí)成績的提升，促進了學(xué)生各方面素質(zhì)的不斷發(fā)展提高。這都得益于生本教育模式的小組合作。

（二）我的不足：

付出一定會有收獲。半年多以來，自己干了一些工作，也取得了一定的成績，但成績只能代表過去。工作中也存在一些不足，作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定。半年來，我努力使自己用發(fā)展的觀點看待這些學(xué)生，我覺得應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

生本課程實施以來，教師已經(jīng)不再是單純的傳授知識，而是真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，參與到學(xué)生的活動中，在學(xué)生中也得到了認可，我覺得這應(yīng)該就是最大的成功了。但是在很多方面還是存在一些問題，很多時候在教導(dǎo)過程中還是局限在教材之上，沒有根據(jù)兒童的具體情況進行資源的開發(fā)和利用。比如在講解愛惜用品人人夸一課時，可以嘗試請優(yōu)秀學(xué)生代表及其家人參與到課程的教導(dǎo)中，我覺得在學(xué)生的眼中如果有一個表率作用時，肯定會起到舉一反三的作用

在學(xué)生自主學(xué)習(xí)時，對于分組討論概念沒有解釋清楚，有些學(xué)生自制力還是很應(yīng)該注意的，在某些課程的教導(dǎo)過程中，在分組討論時，由于這個原因，使得

部分同學(xué)不能真正融入到學(xué)習(xí)的氛圍中，下一步，可以給各個小組設(shè)定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及討論主題，這樣肯定會起到很好的效果。

二、計劃展望：

結(jié)合本學(xué)期的工作經(jīng)驗我認為下學(xué)期主要做好以下幾方面的工作：

1、在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓前進，爭取更大的成績。吃透教材，結(jié)合實際，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進行教學(xué)。充分運用現(xiàn)代化教學(xué)課件進行教學(xué)，利用好多媒體，注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。多與課外的實踐活動相結(jié)合，做到寓教于樂。融教學(xué)于現(xiàn)實生活之中，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，在交際中用，提高學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)能力?；钣媒滩模鶕?jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計好每個單元。

2、繼續(xù)加強家校溝通，讓家長及時了解我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容、進度、重難點，并使家長在家監(jiān)督孩子，幫助孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們重新建立起對學(xué)習(xí)和生活的信心與興趣，幫助他們找回自信，做最好的自己。努力發(fā)揮小組合作交流、互幫互助作用。

3、強化學(xué)生道德行為規(guī)范的訓(xùn)練。加強情感教學(xué)，充分利用情感帶動作用。加強自身各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，用自己的行動做學(xué)生最好的老師，帶動學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在平時的搜集或者整理材料的過程中，要有意識的引導(dǎo)學(xué)生認真書寫，保持卷面的整潔，學(xué)生有錯要及時糾正。

第四篇：一年級品德與生活工作總結(jié)

一年級品德與生活工作總結(jié)

石鼓鎮(zhèn)小學(xué)

左金晶

小學(xué)一年級學(xué)生年少幼稚，從生理和心理特點來說，他們正處于學(xué)習(xí)與游戲分化的最初階段，對生活的了解和道理的認識都是蒙朧的。所以，思想品德課要讓一年級學(xué)生理解觀點、明白道理，教師就要講究教學(xué)方法，就要在課堂上創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生接受人生道理、良好品德的環(huán)境。我認為上好一年級思想品德課，必須注意以下幾個方面：

一、認真鉆研教材，科學(xué)設(shè)計教學(xué)流程。

有些教師認為，一年級思想品德課，內(nèi)容簡單，道理淺顯，容易說得清楚，于是，不愿花精力去考慮教學(xué)方案、教學(xué)手段和學(xué)生的年齡特點，結(jié)果教學(xué)收效甚微。要讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，明確道理，規(guī)范自己的行為，教師就要認真地備課，科學(xué)地設(shè)計教學(xué)流程。如何備課？首先要針對一年級學(xué)生的年齡、生理特點，確定每課的教學(xué)目標(biāo)，然后設(shè)計教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在生動活潑的課堂活動中自然而然地受到良好的思想品德的熏陶。牋如教《我上學(xué)了》一課中的“我將在這可愛的學(xué)校里學(xué)習(xí)、活動”一句，成人看來簡單，但對不到七歲的一年級學(xué)生來講，上學(xué)是生活的轉(zhuǎn)折點，是一件大事。他們頭腦中會產(chǎn)生各種想法，有新奇，有高興，有自豪，也有害怕，甚至帶有疑問。

我們要緊緊抓住學(xué)生的不同想法，充分利用掛圖、幻燈、課本中的圖片等直觀教學(xué)手段，讓學(xué)生回憶開學(xué)第一天，校門口“歡迎新同學(xué)”的橫標(biāo)，老師、大哥哥、大姐姐在校門口迎接他們，并把他們領(lǐng)到教室等情景，讓他們感受到學(xué)校生活的溫暖，集體生活的和諧友愛。由此可見，只有認真地鉆研教材、了解學(xué)生，教師才能確定準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)，從而制定出最佳的教學(xué)方案，達到最好的效果。這是上好課的第一步。

二、寓教于樂，形象地講清觀點

形象生動地講清觀點，提高學(xué)生的道德觀念，是思想品德教學(xué)的重點，而關(guān)鍵是如何做到講清觀點、形象生動，千萬不要連篇累牘。要注意從兒童抽象思維不發(fā)達的特點出發(fā)，并運用生動活潑的教學(xué)方法，可以通過活動、游戲、插圖、幻燈、參觀等，把道理寓于游戲活動和感性的認識之中，做到情理交融、深入淺出。

二、加強行為訓(xùn)練，促進知行統(tǒng)一

小學(xué)主要是養(yǎng)成思想品德課不僅要提高學(xué)生的道德認識，激發(fā)學(xué)生的道德情感，而且還必須重視道德行為的訓(xùn)練，只有這樣，才能達到知行統(tǒng)一的目的。一年級學(xué)生是培養(yǎng)和形成道德行為習(xí)慣的最佳時期。我們根據(jù)“學(xué)一點，懂一點，做一點”的原則，在課堂上堅持行為規(guī)范的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，堅持每節(jié)課進行道德行為的評論，強化道德觀念。引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)過的內(nèi)容進行道德行為的評論，即進行課堂行為分析。學(xué)生的評論雖幼稚簡單，但通過這樣一評，表揚了先進，樹立了良好的榜樣，學(xué)生明白了是與非。根據(jù)一年級小學(xué)生分辨能力低的特點，經(jīng)常向他們講述革命英雄人物故事以及學(xué)校中的好人好事，讓他們學(xué)有榜樣，是非常必要的。這樣就能加強學(xué)生自我行為訓(xùn)練，達到了思想品德課動情、曉理、導(dǎo)行的目的。

在思想品德課中，提高學(xué)生明理能力的途徑很多，只要我們科學(xué)地把握和運用，就能夠使他們在生動活潑的課堂教學(xué)中受到，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2013年1月21日

第五篇：一年級品德與生活期末測試卷11

一年級品德與生活期末測試卷

一、我會連

楓葉 國旗

小鬧鐘

秋天的果實

二、我會判斷（對的打“√”，錯的打“×”）1.和小朋友一起玩要有禮貌。（）

2.升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。（）3.我讓媽媽整理房間。（）

4.走路靠右邊，不在馬路上玩耍。（）

5.上課的時候要認真聽講，還要動腦筋思考。（）6.我喜歡吃自己喜歡吃的食物。（）

7.中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是合家團員的日子。（）8．我們購物時不要看食品的保質(zhì)期。（）9.走路的時候要抬頭挺胸。（）10.飯后要漱口。（）

三、我成長我快樂（做到了就給自己畫一顆五角星）1.我寫的字有進步，心里真高興。（）2.我愿意交朋友。（）

3.和同學(xué)一起游戲的時候遵守游戲規(guī)則。（）4.我能自己整理書包了。（）5.按時上學(xué)不遲到。（）6.關(guān)心幫助小伙伴。（）四．判斷對與錯。

1.我們小學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，我只重視學(xué)習(xí)，其他的我什么也不管。（）（2.我們在學(xué)校的圖書室讀書時要保持安靜，不能大聲喧嘩。（）（3.同學(xué)有了困難，我們大家都要幫助他（）。

（4.小明在課堂上東張西望，別的同學(xué)回答問題時，他還說小話。（）5.課間活動時，我們要注意安全，不做危險的游戲。（6.強強在過馬路時，他看左右來往的車輛比較少，不等綠燈亮，他就過了馬路（）（7.十月一日是我們慶祝祖國媽媽的生日。（）（8.明明想，今天的數(shù)學(xué)題留到明天早晨再做吧。

（9.不吃蔬菜就會容易便秘。（10.我們愛祖國，我們愛五星紅旗。（五、我會選。

1．我每天晚上

時睡覺。① 3：00 ②

9：00 ③

12：00 2．下面說法你認為正確的是。①一邊走路一邊看書②追車跑 ③走人行道

3．下列誰是小馬虎

。①認真完成作業(yè)

②衣服經(jīng)常扣錯扣子

③帶齊學(xué)習(xí)用品））））））））））

4．過中秋節(jié)了，我們都在吃

。①餃子②月餅③生日蛋糕 5．下面哪種水果在秋天成熟

。①蘋果

②西瓜

③杏 6．教師節(jié)的時間是每年的。①8月15日 ② 9月10日 ③ 都不是 7.下列行為正確的是。① 互相幫助 ② 亂扔垃圾 ③在教室里玩耍 8.過馬路時應(yīng)該 ①先看左邊,再看右邊 ②先看右邊,再看左邊 ③都不是 9．哪種小動物要冬眠？

。①青蛙 ②小狗 ③大雁 10．到老師辦公室要

。①喊“報告” ②跑進去 ③不可以去 11．公歷的新年是元旦，農(nóng)歷的新年是春節(jié)。元旦是 ①五月一日 ②十月一日 ③一月一日 12．表弟來做客，我這樣做。①給弟弟洗水果 ②和弟弟搶玩具 ③不讓弟弟吃我的東西

六、判斷題(對的打“√”，錯的打“×”)

1、升國旗時, 我們要立正，行隊禮。（）

2、天冷了，我睡個懶覺，晚一點上學(xué)沒關(guān)系。（）

3、今天我是值日生，我要認真做好值日。（）

4、冬天到了，下課時在操場上跳跳繩，很好。（）

5、我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，理書包是爸爸媽媽的事。（）

6、冬天要多喝開水，這樣嘴唇不會開裂。（）

7、放學(xué)回家，我看完電視再做作業(yè)。（）

8、坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，坐立走，有精神。（）

9、下課了，我們可以在操場上追逐打鬧。（）

10、我們不能在冰面上玩，危險?。ǎ?/p>

七、下列行為你做得怎么樣？好的打“☆”，覺得比較好的打“√”，覺得不夠好還要努力的打“⊿”。

1、自己會按時起床。（）

2、到校見到老師能問好。（）

3、自己能抓緊時間做作業(yè)。（）

4、放學(xué)回家能自己整理書包，很整齊。（）

5、晚上看電視不超過1個小時。（）

6、在家能聽爸爸媽媽的話，不向爸爸媽媽發(fā)火。（）

7、有客人來，能把自己的玩具給小客人玩。（）

8、能經(jīng)常鍛煉身體。（）

9、拜年的時候，不會向長輩討壓歲錢。（）

10、教室里每次做值日很認真、積極。（）

八、選擇題（我會選）（30分，每題3分）

1、上學(xué)以后自己就是（）a、小朋友

b、小學(xué)生

2、小學(xué)生的主要任務(wù)是（）a、玩

b、學(xué)習(xí)

3、上課時我們應(yīng)該怎么做？（）a、講小話

b、吃東西

c、認真聽講

4、當(dāng)他遇到困難時，應(yīng)該：()a這位同學(xué)讓你幫助，你再去幫助b主動去幫助 c、老師讓你去幫助，你再去幫助。

5、你正在寫作業(yè)，有一位同學(xué)問你題，你應(yīng)該：（）a、寫完作業(yè)再給他講。b、先給他講再寫作業(yè)。

6、課間游戲時，應(yīng)該：（）a只和自己要好的幾個同學(xué)玩兒。b和班上所有的同學(xué)玩兒。

7、當(dāng)同學(xué)忘記帶課本想和你一起看時，應(yīng)該：（）a、很友好地和他一起看。b、讓他和別人一起看。

8．怎樣做是愛護花草樹木的行為（）a、折樹枝 b、不踩草坪 9．誰不是自己的長輩（）a、爸爸 b、媽媽 c、妹妹 10.最適合放風(fēng)箏的季節(jié)是（）a、春天 b、秋天 c夏天

九、我會判斷。（對的在括號里打“ √ ”，不對的打“ × ”）（每題3分，共30分）1.自己的事情自己做。（）2.愛惜物品沒有必要落實在行動上。（）3.紅紅每天起床自己穿衣服。（）4.明明經(jīng)常把學(xué)校的高興事講給家人聽。（）5.剛剛把垃圾扔到別班的衛(wèi)生區(qū)。（）6.小朋在樹干上刻下了自己的名字。（）７.花草樹木能美化環(huán)境。（）8．我?guī)蛬寢屛闺u。

（）9.小蘭從學(xué)?；▔锲艘欢浠ā＃ǎ?0.我們要按時完成作業(yè)。（）

十、想一想，連一連。（20分，每題4分）3 月 12日 國際勞動節(jié) 5 月 1日 中國植樹節(jié) 6月1日

教師節(jié) 9月10日

國慶節(jié) 10月1日

國際兒童節(jié) 十一填空

1.我們祖國的全稱是___________________________。2.每年的____月____日為我國的國慶節(jié)。3.我們偉大祖國的首都是___________。

4.中華人民共和國的國旗是_________紅旗。

5.我們學(xué)校在每周的星期_____早晨升國旗，唱國歌。6.我們祖國媽媽的名字叫_________。

7.見到老師，要主動說：“老師_____!”

8、新學(xué)期開始了，我是（）年級的小學(xué)生了。

9、我們上下樓梯的時候，靠（）走。

10、（）是教師節(jié)。

11、早晨見到老師，說：“老師（）”。

12、每天（）要按時起床。

13、我?guī)椭藙e人，我很（）。

14、我會寫自己的（）了。

15、（）不能在教室里踢球。

16、遇到麻煩，可以向（）求助。

十二、我會判。（對的畫“√”，錯的畫“×”。）（每題3分，共30分）

1、可以跟陌生人回家。（）

2、放學(xué)時，我們要和老師說再見。（）

3、有困難，找老師。（）

4、明明下課了在教室里玩紙飛機。（）

5、我喜歡我的老師和同學(xué)。（）

6、小麗和小花吵架了，我們過去把他們拉開。（）

7、我和班上的同學(xué)都是好朋友。（）

8、大家一起做，很快就把事情做完了。（）

9、下課了，許多同學(xué)在操場上做游戲。（）

10、放學(xué)時奶奶來接我，書包奶奶會幫我背的。（）

十三我會選。（每題3分，共18分）

A、老師辦公室

B、看書

C、坐姿端正D、自己穿衣服

E、要關(guān)燈F、給病人治病

1、周末，我喜歡（）。

2、睡覺了，（）。

3、寫字的時候，要（）。

4、學(xué)習(xí)委員要到（）報作業(yè)本。

5、醫(yī)院里，醫(yī)生在（）。

6、在家里，我學(xué)會了（）。

十二、選擇題（20分）

1.我們上下樓梯應(yīng)該靠（）行。A.左

B.右 2.過馬路時，（）燈亮了才可以通行。A.綠

B.紅

3.新中國的成立是（）A.1949年10月1日 B.1959年10月1日 4.好孩子應(yīng)該做到（）A．上課遲到

B.認真做作業(yè) 5.（）天來了，樹葉變黃了。A.春 B.秋

十四、判斷：

1、坐公交車，手頭可以伸出窗外。（）

2、天冷了，我睡個懶覺，晚一點上學(xué)沒關(guān)系。

（）

3、我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，理書包是爸爸媽媽的事。

（）

4、上下樓梯靠右行。（）

5、鐵道路口，一停二看三通過。（）

6、小方一邊走路，一邊看書。（）

7、放學(xué)路上，同學(xué)互相幫助。（）

8、下課了，我們可以在樓道里追逐打鬧。

（）

9、過馬路要走人行道。（）

10、我是爺爺奶奶的孫子（孫女）（）。

11、放學(xué)后，小朋不回家，經(jīng)常在路上玩。

（）

12、上課時我老想著昨晚看過的動畫片，老師講什么都沒聽見。（）

十五、選擇題：

1、新學(xué)期，我想：（）①睡懶覺②看電視③成績比上學(xué)期更好

2、到老師辦公室要（）。①喊“報告”②跑進去 ③不可以去

3、紅綠燈，像哨兵，下命令，大家聽，綠燈亮，（）。①停一停 ②向前行③等一等

4、我們早上幾點起床？（）①六點二十 ②五點二十

③七點二十

5、預(yù)備鈴響后該怎么辦（）①再玩一會兒②上好廁所③進教室做好上課的準(zhǔn)備

6、上課時應(yīng)怎么做？（）①積極思考，大膽發(fā)言 ②想回答問題就大聲喊我會，如果一次只能端兩盤，那么一次最多能端（）個梨。最少能端（）個梨

一．選擇題。（20分）

1.我國的國慶節(jié)是（）2.我國的國名是（）

A.中華人民共和國

B.10 月1日 3.我國的首都在（）

C.北京

D.五星紅旗

4.我國的國旗是（）

E．中華人民共和國國歌

5.我國的國歌是（）

二．判斷對與錯。（30分）

1.我們小學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，我只重視學(xué)習(xí)，其他的我什么也不管。（2.我們在學(xué)校的圖書室讀書時要保持安靜，不能大聲喧嘩

3.同學(xué)有了困難，我們大家都要幫助他。

（4.小明在課堂上東張西望，別的同學(xué)回答問題時，他還說小話。5.課間活動時，我們要注意安全，不做危險的游戲。

（6.強強在過馬路時，他看左右來往的車輛比較少，不等綠燈亮，他就過了馬路（7.十月一日是我們慶祝祖國媽媽的生日。（8.明明想，今天的數(shù)學(xué)題留到明天早晨再做吧。

（9.不吃蔬菜就會容易便秘。（10.我們愛祖國，我們愛五星紅旗。（三、我會選。

1．我每天晚上

時睡覺。① 3：00 ②

9：00 ③

12：00 2．下面說法你認為正確的是。①一邊走路一邊看書②追車跑③ 走人行道 3．下列誰是小馬虎。

①認真完成作業(yè)

②衣服經(jīng)?？坼e扣子

③帶齊學(xué)習(xí)用品 4．過中秋節(jié)了，我們都在吃

。①餃子②月餅③生日蛋糕 5．下面哪種水果在秋天成熟

。①蘋果

②西瓜

③杏 6．教師節(jié)的時間是每年的。①8月15日 ② 9月10日 ③ 都不是 7.下列行為正確的是。① 互相幫助 ② 亂扔垃圾 ③在教室里玩耍 8.過馬路時應(yīng)該 ①先看左邊,再看右邊 ②先看右邊,再看左邊 ③都不是 9．哪種小動物要冬眠？

。①青蛙 ②小狗 ③大雁 10．到老師辦公室要

。①喊“報告” ②跑進去 ③不可以去 11．公歷的新年是元旦，農(nóng)歷的新年是春節(jié)。元旦是。①五月一日 ②十月一日 ③一月一日

12．表弟來做客，我這樣做。①給弟弟洗水果 ②和弟弟搶玩具 ③不讓弟弟吃我的東西）））））））））