第一篇：市五一路小學(xué)辦公室2014年工作總結(jié)

2014年市五一路小學(xué)辦公室總結(jié)

歲月如梭，一學(xué)年即將過去，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和幫助下，在全體老師們的支持配合下，特別是在各位主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在鄭娜副主任、陳老師的認(rèn)真協(xié)助下，我們服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“干大事，從細(xì)節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的要求，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)來(lái)開展工作，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)每一次都是很好的歷煉。

一年來(lái)，辦公室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按照學(xué)校工作計(jì)劃和本部門工作安排，圍繞學(xué)校中心工作,發(fā)揮辦公室職能,以服務(wù)學(xué)校大局,提高工作質(zhì)量為目標(biāo),凝心聚力,主動(dòng)謀劃,積極服務(wù),狠抓落實(shí),扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)了各項(xiàng)工作。

現(xiàn)在將大半年來(lái)的工作總結(jié)、述職匯報(bào)如下：

一、擺正位置、做好服務(wù)工作

作為辦公室，我們認(rèn)為最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我們時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作，而我們?cè)趯?shí)際工作中也是這樣做的。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí)，我們也總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門的每一位同志，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、學(xué)校校園建設(shè)、學(xué)校重大活動(dòng)的錄象等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。今年學(xué)校大事特別多，新校園建設(shè)、舊教學(xué)樓的改造、人事的變動(dòng)、老師招聘工作等等、而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，我們以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)。為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。

二、思考管理，搞好服務(wù)

為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，我們堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對(duì)如何規(guī)范化管理的問題，對(duì)學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，我們都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象。為此我們力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到，對(duì)待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說(shuō)話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。起草公文做到了準(zhǔn)確，及時(shí)，規(guī)范。

三、召集會(huì)議，聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)。

不論是全校師生參加的大型會(huì)議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議，我們都是會(huì)前及時(shí)通知、會(huì)中準(zhǔn)確記錄、會(huì)后及時(shí)落實(shí)。

四、文件處理及時(shí)、快捷

做好了文件的接受、傳送、管理及保密和檔案管理工作以及會(huì)議記錄等日常工作，并盡量做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。接到上級(jí)文件能及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員、有關(guān)部門匯報(bào)傳達(dá)，并及時(shí)下發(fā)、宣傳、貫徹、落實(shí)，然后復(fù)印歸檔。各項(xiàng)文件材料，都力求及時(shí)、準(zhǔn)確，優(yōu)質(zhì)、高效

五、任務(wù)重、扎實(shí)做好教育教學(xué)工作

這年我?guī)У囊粋€(gè)班的數(shù)學(xué)課，今年起還接收了退休老師管理和黨務(wù)工作，且從本年起剛好開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，增加了不少工作量，鄭娜副主任上了14節(jié)課與學(xué)生排練的教學(xué)和跑外的工作任務(wù)，故汽油費(fèi)翻倍增加（望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否考慮補(bǔ)貼一下，這也是為學(xué)校工作，特殊崗位是否特殊考慮）。相對(duì)別的學(xué)校辦公室人員配置來(lái)講我校人手是最少的。雖然人手少，任務(wù)重，但還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)了。我們能利用課余時(shí)間不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分利用上課40分鐘把知識(shí)講透、講深、講全，并能注重側(cè)重點(diǎn)，根據(jù)課改新理念，精心設(shè)疑，巧妙提問，恰當(dāng)引導(dǎo)，耐心啟發(fā)，采用新穎多樣的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景，營(yíng)造輕松愉快的課堂氣氛，每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容我都盡量做到“宜少不宜多”，目的是突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)，得一點(diǎn)，學(xué)了就會(huì)，使學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣較以前有所提高。我平時(shí)能認(rèn)真寫教案和制作課件，按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極主動(dòng)地參加學(xué)校舉辦的各種教育教學(xué)及文體活動(dòng)，工作熱情高。在課后，能精選作業(yè)，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè)，而且批改認(rèn)真及時(shí)，從未出現(xiàn)過拖欠學(xué)生作業(yè)本的情況。不體罰，變相體

罰學(xué)生，能熱愛、尊重每一個(gè)學(xué)生。做到了全心全意為老師、學(xué)生及家長(zhǎng)服務(wù)。

六、存在問題：

1、與各部門協(xié)調(diào)不夠緊密，為校長(zhǎng)分憂解難不夠。

2、我因?yàn)殡S著年齡大增大，身體素質(zhì)下降，做事今長(zhǎng)力不從心。

3、對(duì)學(xué)校的宣傳工作力度還不夠。

4、個(gè)人的文秘功底還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高。

七、今后的工作打算：

1、制訂好新學(xué)期的工作計(jì)劃，按計(jì)劃開展好工作。

2、加強(qiáng)工作交流和工作總結(jié)，提高工作水平。

3、調(diào)整宣傳工作方式，及時(shí)向平臺(tái)等媒體宣傳學(xué)校工作的同時(shí)，考慮并完成學(xué)校大宣傳稿，爭(zhēng)取宣傳工作取得好成績(jī)。

4、根據(jù)學(xué)校和上級(jí)工作需要，做好文件管理、接待、檔案等工作。

總之，一年來(lái)，辦公室在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情雜，所以在工作中尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解。在今后工作中我們將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

面對(duì)更為艱巨的任務(wù),我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論水平和業(yè)務(wù)能力,創(chuàng)新工作思路,提高服務(wù)質(zhì)量,把辦公室工作推上一個(gè)新臺(tái)階!

2015.01.

第二篇：五一路小學(xué)2014年秋季教研工作總結(jié)

五一路小學(xué)2014年秋季教研工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局提出的工作重點(diǎn)和學(xué)校的發(fā)展方向，在全體教師共同努力下，大力開展教育創(chuàng)新，努力發(fā)展教師專業(yè)水平，積極探索提高有效課堂的途徑；不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)把主要做法總結(jié)如下：

1、抓教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行

本學(xué)期繼續(xù)把課堂教學(xué)常規(guī)作為日常教學(xué)工作的基本要求和工作重點(diǎn)。具體做法：（1）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，分學(xué)科、分年級(jí)蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)，實(shí)施隨堂聽課制；

（2）、以教研組為單位，各學(xué)科實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把教學(xué)中的各環(huán)節(jié)做到既規(guī)范管理，又能充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)，提高了構(gòu)建教師教學(xué)特色的意識(shí)。

（3）、舉行“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，青藍(lán)工程開展的扎實(shí)有效；

（4）、教研組不定期進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；每學(xué)期由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)大檢查，包括教案、作業(yè)、聽課筆記等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，務(wù)求把教學(xué)常規(guī)工作做細(xì)做實(shí)，做出成效。

2、構(gòu)建互助學(xué)習(xí)的平臺(tái)，引領(lǐng)教師在互助中成長(zhǎng)

本學(xué)期，校內(nèi)以教研組為單位，發(fā)揮科組教師的力量進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、學(xué)困生輔導(dǎo)等的互助行動(dòng)；在教師專業(yè)發(fā)展上采用了“行政—教研組—骨干教師—新手教師”及行政跟蹤與輔導(dǎo)模式。

3、以賽促研，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

我校的教研工作以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)為我校廣大教師提供一個(gè)相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不斷完善，不斷提高。（1）舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽（2）開展新進(jìn)教師匯報(bào)課活動(dòng)；（3）組織胡勇飛老師參加市教科所舉行的新進(jìn)教師匯報(bào)課活動(dòng)，（4）組織郭艷老師參加市電教館的優(yōu)質(zhì)課錄制活動(dòng)；（5）組織教師參加全省“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。

通過一系列的活動(dòng)，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)課題研究，構(gòu)建理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)制

學(xué)校要求各課題實(shí)驗(yàn)人員把課題研究融入課堂教學(xué)中，使課題研究草根化，常規(guī)化，使課題研究真正促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，轉(zhuǎn)變教師理念，提高課堂教學(xué)有效性。本學(xué)期，國(guó)家級(jí)課題《教師專業(yè)化成長(zhǎng)的研究》已經(jīng)進(jìn)入結(jié)題準(zhǔn)備階段，一個(gè)省級(jí)課題成功立項(xiàng)，還有兩個(gè)市級(jí)課題順利結(jié)題，一個(gè)市級(jí)課題申報(bào)成功。

5、開展創(chuàng)新工作，狠抓學(xué)生課外閱讀

學(xué)生課外閱讀數(shù)量和質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，甚至影響學(xué)生的終身發(fā)展，為此，我們想了很多辦法：

(1)、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)。我們利用每節(jié)語(yǔ)文課開始幾分鐘誦讀古詩(shī)或名篇；開展專題誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生充分展示自己的經(jīng)典誦讀才能。

(2)、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“語(yǔ)文閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個(gè)朋友”、“好書推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。

（3）、“智慧芳園,一字千金”書評(píng)活動(dòng)。學(xué)生每月每人認(rèn)真閱讀一本好書或一篇美文，不斷提升自我閱讀品味；用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過的書或美文的精髓，；體裁不限（詩(shī)歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。

（4）、“智慧碰撞,親子讀書”活動(dòng)。建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語(yǔ)錄、感言、心得等）兩部分。

6、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

（1）舉行“親誦經(jīng)典承傳統(tǒng),共話核心價(jià)值觀”的經(jīng)典詩(shī)詞大型誦讀活動(dòng)；（2）舉行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心間”漢字書寫大賽活動(dòng)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值，豐富了校園文化生活，激發(fā)了學(xué)生寫字練字的興趣；

（3）舉行“書寫漢字之美，傳承中華文明”漢字聽寫大會(huì)，提高了學(xué)生書寫漢字的能力，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化；

（4）組織學(xué)生參加市現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，并取得優(yōu)異成績(jī)；

（5）舉行“迎春杯”數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，每一項(xiàng)工作都是全體扎扎實(shí)實(shí)、一步一步地按照我們的理念和方法完成，是全體教師的共同努力的結(jié)果，面對(duì)下學(xué)期的工作，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望全體教師在上級(jí)教育部分和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在新的一年有更大的突破。

第三篇：五一路小學(xué)2017年安全大檢查工作總結(jié)

五一路小學(xué)2017年教育系統(tǒng)安全大檢查工作總結(jié)

為了增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全工作水平，有效防范和遏制重特大事故的發(fā)生，維護(hù)我校安全穩(wěn)定，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，現(xiàn)將2017年學(xué)校安全大檢查工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

五一路小學(xué)重視校園的安全隱患排查整治工作，成立了“2017年學(xué)校安全大檢查工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：付志敏

副組長(zhǎng)：羅金萍 喻梅 陳傳森

組 員：陳鄉(xiāng) 游康萍 丁秀萍 嚴(yán)小仁 曾永庚 各年組長(zhǎng) 各班主任

校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)落實(shí)，提出整治要求，明確各種工作目標(biāo)，強(qiáng)化安全防范教育意識(shí)，由政教處、總務(wù)處、門衛(wèi)具體落實(shí)，其他各部門、年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任層層有責(zé)任有任務(wù)，全校師生齊抓共管，共同營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的和諧育人環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全防范工作的局面，從而切實(shí)保障了全校師生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

二、完善規(guī)范安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全管理

1、制定了《學(xué)校安全管理制度》，其中包括《學(xué)校安全工作管理制度》、《門衛(wèi)值班制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》等管理制度。

2、落實(shí)“一崗雙責(zé)，失職追責(zé)”和安全生產(chǎn)“三個(gè)必須”的規(guī)定，切實(shí)承擔(dān)安全管理主體責(zé)任，開展學(xué)校安全建設(shè)提升工程和平安校園等級(jí)創(chuàng)建工作。

3、定期反饋各階段的學(xué)校安全工作。召開學(xué)校安全工作會(huì)議，及時(shí)查找問題排除隱患，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置應(yīng)急預(yù)案。

三、加強(qiáng)安全宣傳和教育

為了把安全教育工作真正落實(shí)到學(xué)生一言一行中去，為實(shí)現(xiàn)校園“無(wú)安全隱患，無(wú)安全事故，無(wú)違法犯罪”的要求，學(xué)校把安全工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事”的良好局面，通過宣傳教育提高了廣大師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。具體做法是：

1、加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，學(xué)校利用班會(huì)、升旗儀式及多種形式進(jìn)行愛國(guó)主義教育，誠(chéng)信教育、崇尚科學(xué)教育、尊師敬長(zhǎng)、學(xué)生的行為規(guī)范的教育等。

2、做到安全教育天天講，天天抓，月統(tǒng)計(jì)。充分利用社會(huì)力量協(xié)助學(xué)校做好安全教育，開學(xué)初組織師生聽取法制教育講座；在每周的升旗儀式上，由值日的行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳,針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。

3、要求安全教育納入班級(jí)教育計(jì)劃。充分發(fā)揮班主任和科任老師的作用，抓好學(xué)生安全專題和滲透教育。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防災(zāi)、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育，并通過舉行主題班會(huì)等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

4、充分利用黑板報(bào)、圖片展宣傳工具全方位宣傳安全工作的教育活動(dòng)。

5、結(jié)合我校實(shí)際，制定了《五一路小學(xué)學(xué)生安全應(yīng)急預(yù)案及疏散路線》應(yīng)急方案。并進(jìn)行了演練，讓學(xué)生在演練中學(xué)會(huì)了逃生的技能，也為今后萬(wàn)一出現(xiàn)災(zāi)害的安全撤離做好充分準(zhǔn)備工作。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。我校對(duì)師生進(jìn)行安全教育，與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了學(xué)生安全工作責(zé)任書，明確告知學(xué)生與家長(zhǎng)的安全責(zé)任，教育學(xué)生注意安全，遵守交通規(guī)則，提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女的安全。

7、管好放假、放學(xué)路隊(duì)，加強(qiáng)交通安全。班級(jí)校外活動(dòng)，必須書面報(bào)告學(xué)校，未經(jīng)允許嚴(yán)禁外出。放學(xué)時(shí)由班主任親自護(hù)送下樓。提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎不安全的自行車上學(xué)。

8、學(xué)校門衛(wèi)２４小時(shí)值班巡邏，與學(xué)校無(wú)關(guān)的人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園，外來(lái)人員出入作好登記。教育學(xué)生不與不認(rèn)識(shí)的人來(lái)往，學(xué)生沒有班主任簽字不準(zhǔn)私離學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。

9、學(xué)校開展利潤(rùn)傳染性疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳和教育活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕三無(wú)”食品進(jìn)入校園，確保學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生安全

四、加強(qiáng)管理，確保安全

學(xué)校將安全、安全保衛(wèi)工作納入常規(guī)工作，學(xué)校把各項(xiàng)安全及安全保衛(wèi)工作內(nèi)容作為重要工作內(nèi)容之一，落實(shí)到人，責(zé)任到人，監(jiān)督落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施的落實(shí)，布置安排教育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向有關(guān)部門提出整改意見，并對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查。具體做法有：

1、加強(qiáng)門衛(wèi)值班檢查。保安人員符合國(guó)家勞動(dòng)用工條件，配備了必要的防范器材，制定了《保安人員工作管理制度》并上墻，從而規(guī)范了門衛(wèi)管理，要求對(duì)非學(xué)校人員進(jìn)入校園嚴(yán)格詢問、通報(bào)、登記制度；學(xué)生外出必須要有班主任簽字的請(qǐng)假條方能通行。及時(shí)制止社會(huì)閑雜人員或鬧事可疑人員進(jìn)入校園。由于制度完善，措施得當(dāng)，學(xué)校無(wú)發(fā)生一起安全保衛(wèi)責(zé)任事故。

2、加強(qiáng)對(duì)校舍的檢查。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持做到對(duì)學(xué)校的校舍，認(rèn)真徹底地清查，開學(xué)初對(duì) 學(xué)校內(nèi)各種情況進(jìn)行檢查，確保安全無(wú)任何隱患。

3、加強(qiáng)消防安全檢查，設(shè)備更新、設(shè)備配備，重視消防安全的預(yù)防。加強(qiáng)用電線路重點(diǎn)部位的認(rèn)真檢查，嚴(yán)禁學(xué)生帶火柴、打火機(jī)進(jìn)校校園，學(xué)校有專門的滅火器，做到了消防設(shè)備配備齊全，符合上級(jí)要求。

4、定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內(nèi)容包括安全通道指示燈、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書室、體育器材、會(huì)議室、教室、食堂、廁所等的安全。做到校內(nèi)易燃易爆物品、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品和有毒有害物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用，體育器材做到牢固安全，上下樓梯有明確的指示牌、警示標(biāo)語(yǔ)等標(biāo)志。

總之，在今后的工作中，五一路小學(xué)將繼續(xù)按照上級(jí)對(duì)校園安全整治工作的部署和要求，堅(jiān)持重視和做好安全隱患排查整治工作，完善學(xué)校各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，繼續(xù)開展學(xué)校的文明建設(shè)，積極營(yíng)造一所環(huán)境優(yōu)美，社會(huì)和諧，健康向上的安全文明校園。

五一路小學(xué) 2017年11月16日

第四篇：新余市五一路小學(xué)德育處2014年工作總結(jié)

新余市五一路小學(xué)德育處2014年工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年就匆匆從眼前走過，回過頭看看，這一年的工作是忙忙碌碌，卻很快樂。在工作中我特別的感謝校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的信任與支持，接下來(lái)我把德育處一年來(lái)的工作做如下總結(jié)：

一、班主任工作

1、班主任成長(zhǎng)：德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重班主任成長(zhǎng)，為了加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力，提高班級(jí)的管理水平，4月份委派彭麗、李婷、鐘燕燕、李晶晶、何慶、陳偉珍等6位班主任參加全省主任專業(yè)成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)，并通過與全體班主任分享學(xué)習(xí)心得；德育處也會(huì)定期召開班主任例會(huì)、和各種形式的青年教師座談會(huì)，通過一系列的不同形式的學(xué)習(xí)方式，班主任工作能力有很大的提高；7月份黃思娟去井岡山全省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)；10月鐘燕燕和劉阿莎參加全市班主任技能大賽，并取得三等獎(jiǎng)好成績(jī)；11月攜全體班主任來(lái)到暨陽(yáng)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，收獲匪淺。對(duì)新班主任的工作，德育處特別關(guān)注，在班級(jí)的日常管理工作中，德育處注意抓住典型事例及時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行思想教育和工作方法的指導(dǎo)。及時(shí)地通過個(gè)別談心、班主任例會(huì)等渠道對(duì)班主任老師進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地開展工作。

2、班主任考核：為了對(duì)班主任的工作進(jìn)行更科學(xué)、更合理的評(píng)價(jià)，構(gòu)建健全的班主任考核評(píng)估機(jī)制，制定了“五一路小學(xué)班主任考核方案”，每月月底或月初對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，并張貼公示，及時(shí)反饋班主任工作情況。

二、學(xué)生的思想道德建設(shè)

1、本，德育處繼續(xù)對(duì)實(shí)施并改進(jìn)“新三好”“自理能手”“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。將評(píng)價(jià)的視野延伸到家庭和社區(qū)，力求更合理、更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新德育機(jī)制工作，加強(qiáng)與社區(qū)共創(chuàng)“四點(diǎn)半學(xué)?！?。為了更好地開展家校合作，有效地發(fā)揮家庭教育的力量。我們通過與社區(qū)、家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，召開家長(zhǎng)委員會(huì)和部分家長(zhǎng)會(huì)議以及家長(zhǎng)開放日活動(dòng)等形式，讓家長(zhǎng)與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的教育問題；與社區(qū)合辦四點(diǎn)半學(xué)校，每周安排志愿者去學(xué)生服務(wù)；開展制作借書卡，讓學(xué)生可以在社區(qū)圖書室借書閱讀。同時(shí)，本德育處致力于加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面的合作，成立了三隊(duì)。一是家長(zhǎng)義工隊(duì)；二是社區(qū)“五老”義工隊(duì)，三是各班成立家長(zhǎng)委員會(huì)，利用QQ群與家長(zhǎng)共同為學(xué)生成長(zhǎng)相互交流。另外，成立三結(jié)合的“關(guān)心下一代工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，為今后學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。

3、根據(jù)我校留守學(xué)生比例較高的生源特點(diǎn)。本，德育處加強(qiáng)了新形勢(shì)下德育課題的科研和探索，提出德育工作必須以學(xué)生為主體，增強(qiáng)科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、安全教育工作

開展了安全教育日和安全教育月活動(dòng)中, 重點(diǎn)學(xué)習(xí)防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，利用校園廣播、班會(huì)、校園櫥窗等媒介開展安全知識(shí)教育,每學(xué)期組織了多次安全知識(shí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，在節(jié)假日開展主題安全教育活動(dòng)，開展雨季防汛安全教育,并發(fā)放致家長(zhǎng)汛期的一封信，在寒暑假發(fā)放致家長(zhǎng)的一封安全公開信。

四、少先隊(duì)工作

1、活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng)，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。但少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動(dòng)搞得扎實(shí)，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，我想必須從細(xì)微處入手，著眼于事物細(xì)處，并小題大做。開展豐富多彩的文體活動(dòng)。例如：才藝大賽、演講、講故事等。開展課外綜合實(shí)踐活動(dòng)，帶學(xué)生進(jìn)社區(qū)、勞動(dòng)基地讓隊(duì)員們?nèi)ンw驗(yàn)生活，參與社會(huì)義工活動(dòng)，受到隊(duì)員的喜愛。

2、利用節(jié)假日開展一系列豐富多彩的活動(dòng)。春節(jié)時(shí)開展“風(fēng)風(fēng)火火過大年”活動(dòng)；清明去仰天崗掃墓；少先隊(duì)入隊(duì)儀式；六一慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生，簽名活動(dòng)；慶祝教師節(jié)活動(dòng)；新余有愛，共享書香捐書活動(dòng)；組織學(xué)生參加“豐富精美特新中小城市典范”主題征文等活動(dòng)。

五、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)開展

（一）主題教育

1、今年的主題教育主題為“我的中國(guó)夢(mèng)”和“少年向上，真善美伴我行”，將主題教育融入到踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行動(dòng)中。針對(duì)主題教育德育處開展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。在開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育中，通過開展主題演講賽、故事賽、主題征文、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、手抄報(bào)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng)。在主題教育中我校也取得了好成績(jī)，由陳偉珍指導(dǎo)的學(xué)生參加全市征文獲得二等獎(jiǎng)；由李婷指導(dǎo)的全市演講比賽榮獲三等獎(jiǎng)；由丁秀萍指導(dǎo)的故事比賽榮獲三等獎(jiǎng)。在全省“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育丁秀萍老師被評(píng)為全省優(yōu)秀工作者。在開展“少年向上；真善美伴我行”開展了主題班會(huì)、征文等活動(dòng)，此項(xiàng)工作也是2015年的重點(diǎn)工作，德育處將繼續(xù)有效開展。

（二）全校師生學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容，校園營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

1、組織全校師生學(xué)習(xí)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)歌曲《牢記核心價(jià)值觀》，每天中午紅領(lǐng)巾廣播站播放歌曲，師生齊唱。每天廣播展播報(bào)學(xué)校好人好事。

2、各班出一期《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》板報(bào)。

3、舉行《我的社會(huì)主義核心價(jià)值觀》國(guó)旗下講話。

（三）開展豐富多彩的“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)

1、各班閱讀《我的價(jià)值觀》讀本；觀看《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》宣傳短篇；學(xué)校顯眼處和每班都張貼《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》掛圖，學(xué)生理解價(jià)值觀的意義；開展《我身邊的好人》、《向嚴(yán)志飛學(xué)習(xí)》、《真善美，少年向上》主題班會(huì)。

2、開展各類學(xué)生喜愛的競(jìng)賽活動(dòng)（1）《真善美，少年向上》征文大賽；《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》手抄報(bào)活動(dòng)；《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》手工作品賽；《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》書寫大賽和聽寫大會(huì)；“迎春杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽等。

（2）開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”評(píng)選活動(dòng)：評(píng)選優(yōu)秀班主任；優(yōu)秀新三好學(xué)生；優(yōu)秀自理能手；優(yōu)秀家長(zhǎng)；班級(jí)五星少年等活動(dòng)。每天電子屏滾動(dòng)播出“好人好事”榜。

（3）開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”志愿者服務(wù)活動(dòng)。每周開展一次志愿者服務(wù)，例如：環(huán)保服務(wù)進(jìn)社區(qū)；愛心關(guān)懷走進(jìn)敬老院、四點(diǎn)半學(xué)校；文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)等。

（四）“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”校園文化建設(shè)

1、展示教師、學(xué)生風(fēng)采，樹立榜樣，激發(fā)師生工作、學(xué)習(xí)熱情。

2、給予學(xué)生才能展示平臺(tái)，張貼優(yōu)秀作品，讓學(xué)生有自信，有積極向上精神。

3、給少先隊(duì)一片展示自我的天空，讓大隊(duì)部起到先鋒帶頭的作用。

4、小小書柜能力大，學(xué)生在課間可以盡情閱讀自己喜愛的圖書，分享書的快樂。（圖書漂流活動(dòng)）

（五）、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”緊密聯(lián)系社區(qū)，創(chuàng)建學(xué)校、社區(qū)文化結(jié)親，公共文化服務(wù)體系示范區(qū)。

在“校園開放、輻射社區(qū)、共同管理、合作共贏”理念引領(lǐng)下，通過“四三三”模式，即四項(xiàng)開放、三進(jìn)社區(qū)、三個(gè)共建來(lái)開展公共文化服務(wù)社區(qū)活動(dòng)。

一年來(lái)，工作取得了很多成績(jī)，但也有不足，在2015將繼續(xù)努力。

德育處

丁秀萍

2015-1-22

第五篇：五一路小學(xué)備戰(zhàn)省運(yùn)會(huì)開幕式

五一路小學(xué)備戰(zhàn)省運(yùn)會(huì)開幕式

作者：黃小龍

郭艷

為迎接省運(yùn)會(huì)的到來(lái)，新余市五一路小學(xué)師生共三百余人齊心協(xié)力，在準(zhǔn)備團(tuán)體操表演的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨。

每天，踏著晨露，健美的身姿就開始舞動(dòng)起來(lái)了，舞出的是莘莘學(xué)子的自信，舞出的是五一路人的齊心同德。

此次演出任務(wù)，雖然時(shí)間緊迫，但無(wú)論是老師還是孩子們，都用他們最飽滿的精神面貌去對(duì)待，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的每一個(gè)姿勢(shì)都十分用盡心力完成。相信他們必定能在省運(yùn)會(huì)開幕式上為全體五一路人爭(zhēng)光、為省運(yùn)會(huì)爭(zhēng)光，也為自己爭(zhēng)光，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望。

胸中有丘壑，立馬振山河。激昂的音樂透露出著孩子們的朝氣蓬勃，變換的隊(duì)形顯示著無(wú)限新穎。他們動(dòng)如蛟龍，靜若處子，同時(shí)又各領(lǐng)風(fēng)騷不失個(gè)性，齊躍共舞更顯一心，一切只為跳出團(tuán)體操的獨(dú)特風(fēng)采。

深秋的斜陽(yáng)染紅了一張張稚嫩的臉龐。訓(xùn)練時(shí)流下的浸濕了鬢角，但我們堅(jiān)信，現(xiàn)在所有的辛苦，會(huì)在表演的那天綻放出最迷人的光芒。腳下的那片綠茵場(chǎng)就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，站在自己的位置上，將所有的激情與活力賦予這個(gè)不平凡的深秋。讓我們一起，眾志成城，擁抱現(xiàn)在的最美的晚霞，只為表演時(shí)最燦爛的朝陽(yáng)！