第一篇：田埠學校五年級班主任總結范文

田埠學校五年級班主任總結

徐保平

本學期繼續(xù)擔任五年級（1）班的班主任工作，全班共有30人，學生年齡在10—12歲，思想水平不一，學習態(tài)度不同。在師生的共同努力下，我班順利地完成了本學期的各項工作任務。為了更好地搞好將來的工作，我把本學期我職責范圍內的班級工作情況總結如下：現(xiàn)將本學期班主任工作總結如下

一、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。因此，我在工作之余，同時請教并配合搭班的郭老師，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，召開班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。積極性培養(yǎng)學生的各方面能力，努力調動學生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養(yǎng)了幾個較稱職的小干部。

二、以身作則 給學生做榜樣

我們其中男生16人，女生14人。男孩不多，不是很淘氣，男孩中后進生也多。但班級凝聚力還比較強。我作為班主任要用個人的表率征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且比較注意自己的言行舉止是否得體，比如每天一大早，我總是比大多數(shù)學生早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，自己再準備一下要上的課，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。

三、加強了班級安全教育。

本學期中，能夠針對當前不安全因素，對學生的安全教育工作做到長抓不懈。對學生的行為給予一定的約束，針對下課時學生容易因打鬧出現(xiàn)事故這一情況，我每天派值日干部或學生相互監(jiān)督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。禁止放學回家騎自行車，力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力，使每一位學生都能“高高興興上學來，平平安安回家去”。半年來，在全班師生的共同努力下，沒有發(fā)生任何安全事故。

四、加強衛(wèi)生、行為習慣的培養(yǎng)

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生，可以使學生有良好的學習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。為預防學生生病，我常關心學生，時刻提醒他們要吃好、睡好、穿好，對于生病的學生給予特殊照顧。

五、重視與家長的聯(lián)系

老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。

經(jīng)過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時處理比較急躁，和一部分學生溝通時間較少、有不少學生上課的聽課習慣還不夠好等等。這些問題，我將會在以后的工作中不斷改進。

第二篇：田埠學?？倓仗幑ぷ骺偨Y

田埠學校總務處工作總結

（2012-2013學第二學期）

一學期以來，總務處在 “三個代表”重要思想指引下，在校長室、黨支部的領導下，經(jīng)過部門全體員工的共同努力和全體師生的大力協(xié)助，除了積極完成各項常規(guī)工作外，還積極配合有關部門開展各項中心工作。以“勤儉、務實、高效、低耗”的工作作風，本著發(fā)揚成績，改進不足，使我們的工作做得更好，現(xiàn)將本學期的工作作如下總結：

一、建章立制，規(guī)范管理，不斷提高后勤服務水平

總務工作是學校工作的一面鏡子，直接反映學校的管理水平。要做好學?？倓展ぷ鳎仨殢娀贫裙芾?。本學期總務處首先健全完善了后勤管理制度。制定了食堂管理各項制度，涉及學校的安全、環(huán)境衛(wèi)生、后勤服務等制度，保證了學校各項工作順利開展。通過制度管人，增強了教職工的責任意識。按照《后勤人員工作考評制度》，每天安排專人檢查工作，檢查結果直接與績效考核掛鉤，并及時總結工作中存在的問題，并對后面的工作進行具體部署。由于實行了制度管人、制度管校，因此保證了我校后勤管理工作的規(guī)范和高效，確保了校園整潔、美觀。

二、安全保衛(wèi)，常抓不懈，積極營造安全、和諧的校園環(huán)境

學校安全重于泰山，我校是一所九年一貫制學校，學生年齡跨度大，安全衛(wèi)生工作對學校的生存發(fā)展起著舉足輕重的作用，因此，我們時刻都把安全衛(wèi)生工作作為首要任務來抓。首先校長室高度重視安全衛(wèi)生工作，本學期多次召開行政會研究、落實學校的安全衛(wèi)生工作，還經(jīng)常在教師政治學習、升國旗時間，向全校師生宣傳安全衛(wèi)生工作，校領導經(jīng)常到校園檢查安全衛(wèi)生工作。我們主要抓了三個方面的工作，即學生人身安全、校園安全和校舍安全工作。在學生人身安全工作中，我們嚴格執(zhí)行學生進出校門的制度，實行封閉式管理，保障了學生的人身安全。此外，我們還根據(jù)上級的文件精神，加強了學生上下樓梯的安全管理工作，在學生上下樓梯的管理中，我們安排值班教師、行政干部每天在學生課間、放學、就餐時間輪流值日，風雨無阻。同時努力做好學校的消防及安全生產(chǎn)工作。我們定期組織人員對教學區(qū)、生活區(qū)的電器、消防設施以及化學實驗室進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

三、及早準備，防患未然，確保教育、教學工作正常進行

俗話說：兵馬未動，糧草先行。作為從事學校后勤管理工作的總務部門，要有超前意識，積極爭取工作的主動權，才能確保學校教育、教學工作的正常進行。為此，總務處經(jīng)常深入各部門、各科室，及時掌握需求信息，調整工作思路。今年暑假一結束，總務處就著手做好教室的改造和教師辦公桌、學生課桌的訂購工作，利用假期，進行所有教室、辦公室、各類專用教室的調整，確保了新學期學校開學工作的正常進行。再如，在冬季來臨前，主動對學校所有室外的水管進行防凍處理，雖說今冬氣溫較低，但未因自來水管道凍裂而影響師生員工正常用水。

四、全力以赴，主動配合，完成各項中心工作

學校的教育教學質量的好壞，是學校的生命線，直接關系到學校的生死存亡。為此，總務部門強化服務意識，認真當好配角，努力創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，營造良好的氛圍，形成既寬松和諧又積極向上的學習氣氛。在大的活動中，我們更是精心策劃，周密布置，從環(huán)境布置到接待準備，從聽課場地安排到聽評課用凳的調度，到茶水的供應，做到有條不紊、細心周到，后勤人員為此付出了辛勤的勞動。

五、量入為出，精打細算，認真做好總務工作

隨著我校辦學規(guī)模不斷擴大，班級日益增加，校有資產(chǎn)不斷增多，如何管好、用好校有資產(chǎn)，充分發(fā)揮其應有的效益，成為總務處的頭等大事。今年，暑假我們對校有資產(chǎn)進行了一次全面、拉網(wǎng)式的清查、登記、造冊工作，做到對每一件校產(chǎn)、校具的存放、使用情況心中有數(shù)。對各項校有資產(chǎn)做到誰使用誰負責，班級各項財產(chǎn)，由班主任負責與總務處簽訂財產(chǎn)使用、保管責任書，責任到人。同時，認真做好期初和期末的財產(chǎn)登記、發(fā)放和回收工作。由于制度落實，措施到位，校有資產(chǎn)一直保持較好的完好率，較高的利用率。由于學校辦學規(guī)模的擴大，如何將校產(chǎn)管理好、用好每一分錢，是我們工作中經(jīng)常思考的問題。為做好經(jīng)常性辦公用品和零星材料的采購供應，我們做到經(jīng)常專訪市場，了解行情，掌握第一手資料，同時做到貨比三家，同等質量看價格，同等價格看質量，堅持按學校利益高于一切的工作原則，進行實際操作。

本學期，我們做了應該做的工作，工作中還有許多不足之處，有待今后工作中加以改進。在下學期工作中，我們將繼續(xù)努力，保持好的工作作風，不斷創(chuàng)新，更好地為教育教學第一線做好服務工作，為學校的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻

第三篇：冶父山鎮(zhèn)田埠學校工作總結2013.6

冶父山鎮(zhèn)田埠學校工作總結

（2012/2013學第二學期）

本學期學校工作在政府的正確領導下，在教育局、中心校的悉心指導下，在全校教職工的鼎力配合下，在學校領導班子的帶領下，以科學發(fā)展觀為指導思想，用十八大精神為指引，努力提高教育教學質量為中心，以強管理、重技能、塑形象為工作重點，促進可持續(xù)發(fā)展，扎扎實實地推進學校內涵建設，認認真真地辦好人民滿意的教育，各項工作均上了一個新的臺階。現(xiàn)將本學期學校工作總結如下：

一、以學生為本，開展適合不同年級的德育活動，提升學生的素質

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習慣

圍繞學校的工作目標，學校始終堅持把學生行為、學習習慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅持學生養(yǎng)成教育。眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。本學期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學生成立“文明禮儀隊”，在言行上規(guī)范示導學生，收效明顯。結合國旗下講話活動，深入開展品德養(yǎng)成教育。通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅持抓衛(wèi)生、紀律、禮貌、愛護公物等內容的評比，由少先大隊具體負責并每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎。

2、豐富多彩的德育主題教育

德育主題教育：學校開展了適合不同年級的德育活動：利用主題班隊會，先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、當前形式教育、感恩教育、科學發(fā)展觀、安全文明校園創(chuàng)建教育以及校園文化建設等主題教育。學校在開學初舉行了開學典禮，會上對上的優(yōu)秀學生代表進行表彰，以此帶動全校學生的學習激情；“開學第一課”上重視感恩教育和安全教育。在“五四“、“六一”、端午節(jié)等重大節(jié)日分別開展了豐富多彩的活動：我校第二屆“紅五月”校園藝術文化節(jié)如期開展，先后開展了中學生演講和小學生講故事比賽、書畫作品比賽、六一文藝匯演；端午節(jié)開展了手抄報展覽?！拔逅摹鼻皩W校共青團委組織了新團員入團儀式；“六一”前少先隊開展新隊員入隊儀式?；顒诱蔑@了以德育為主題，培養(yǎng)了學生的愛國情感。

3、做好貧困學生和貧困寄宿生資助工作

教導處完成了全校流動兒童和留守兒童調查統(tǒng)計和貧困生及貧困寄宿生的調查摸底、資料上報工作。教導處副主任兼學籍管理員張尚雨同志為這項工作傾注了了大量的心血。同時張尚雨同志還無償為六年級徐曉霞同學提供午餐，這項愛心活動已經(jīng)連續(xù)進行了四年，但是他從未向他人說起。今年這項愛心活動被大家知曉，在校園內外引起嘖嘖贊嘆！在今年的貧困及貧困寄宿生生資助工作中，本著對學生負責的態(tài)度，增強服務意識，對貧困學生逐一落實，貧困學生家長對學校的工作非常滿意。

4、安全工作

本學期，學校按著上級部門的要求，結合學校實際，制訂并落實了三級值日制度（校領導班子成員值日、教師值日和學生值日），學校于4月19日召開校園及學生安全工作會議，會上學校與各班主任及教師簽訂安全工作責任書，確保學生在校安全，攜手打造平安校園。2013年4月24日和6月17日開展了防溺水宣誓和簽名活動，進一步增強了我校學生的安全意識，使廣大師生在心理上和行動上再一次受到了“珍愛生命、預防溺水”的安全教育，構筑了一道防溺水安全教育的堅固屏障。2013年5月24日在全校范圍內進行了“消防安全疏散、預防踩踏事故”的應急演練。經(jīng)過精心籌劃，學生做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。開學初、學期末都與學生、學生家長等分別簽訂了安全公約，并在學期中發(fā)放了《致騎車上學學生家長的一封信》，將交通、用電、飲食衛(wèi)生等不安全的隱患扼殺在萌芽之中。開學初教導處協(xié)同少先隊把學生路隊就組織好，讓全體學生上學放學能有序進行，強化了學生的安全意識。

為了加強中學生的心理健康安全教育，學校充分利用本校現(xiàn)有資源開展心理健康教育。我校徐想麗老師是心理健康咨詢師研究生學歷，學校于3月29日和6月8日分別開展了中學生心理健康教育和九年級畢業(yè)班心理健康輔導，活動讓學生了解和掌握了心理健康教育的內容，有針對性施以教育，對癥下藥，促進學生健康成長，有利于畢業(yè)班學生放下包袱，輕松上陣迎接考試。

5.綜治工作

開展法制教育工作。以“遵紀守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學習和宣傳工作，通過報告會、參觀、板報、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行了法制的宣傳和教育。本學期在法制副校長鄭勇的支持下共開展了4次法制報告會以及“六五”普法宣傳等活動，學生的法制意識得到加強。5月16日學校開展法制教育活動，此次活動增強了學生的法制觀念，為營造安

全、文明、和諧的校園環(huán)境提供了有力保障。6月6日學校舉辦禁毒反邪宣傳圖片展，使學生們認識到在今后的生活、學習和工作中，做到崇尚科學、遠離毒品、反對邪教，用充滿健康活力的青春去迎接更加美好的明天。

6、德育效果

在大家共同努力下，本學期學校學生的養(yǎng)成教育方面已經(jīng)取得了可觀的成效，德育教育效果凸顯，學生的文明養(yǎng)成教育得到初步成效，特別是三年級最為出色，多次得到上級領導的認可和好評。學生講文明、講禮貌已經(jīng)是習以為常：校園內聽不見不文明的語言；看不到亂扔垃圾的現(xiàn)象；班級里沒有了大聲喧嘩；走廊上沒有了嬉戲打鬧；上下樓梯看不見擁擠，一切都變得整潔有序。

二、以校本教研為載體，加強常規(guī)教學管理，促進教學質量穩(wěn)步提高

本學期，教務處以“校本教研”為載體，認真落實上級文件精神，加強教學管理，深化教學改革。抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規(guī)落實情況，促進教學質量穩(wěn)步提高。

1、嚴格執(zhí)行教學計劃，開全學科，開足學時，無隨意刪減學科和課時,嚴格按教學進度上課。同時對循環(huán)教材的使用進行詳實記錄，讓全體學生都能體驗到綠色環(huán)保意識。加強非工具學科的教學管理，采取有效措施進行各學科的質量監(jiān)測，杜絕領導放棄，教師隨意，任意丟課，學生不愿學,課堂松散的現(xiàn)象。

在今年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化學校的課程改革，把課堂還給學生，使課堂充滿活力，強調“主動參與、師生互動、逐步生成”的課堂教學模式，堅持“以校為本，以教師為本，回歸課堂”的教研模式。開學初教導處就組織全體教師專題研討新修訂的《課標》，從研討中探究新的教學理念和教學藝術。如今，絕大多數(shù)教師對自己所授的學科《標準》理念都能熟練的加以運用。

2、開放式教學活動

校領導深入到教學第一線聽課，每位教師平均聽課均超過10節(jié)以上，嚴格按照聽課，評課、互動式研討的教學流程參與活動，相互學習，查找不足，探索規(guī)律，研討方法，對在教學工作中存在的盲點問題進行了討論，在討論過程中達到解決問題的共識。從活動策劃到活動總結，學校領導全程參與，充分了發(fā)揮了校長為教育教學第一責任人的導航作用。教導處組織了四節(jié)公開課。通過教研活動的展示與評析，廣大教師深刻領會課堂教學模式的內涵，促進了教師教學理念的轉變。

3、抓實集體備課

學校教師在堅持常規(guī)教學管理的同時,注重了集體備課的實效，在集備和教研活

動時有中心發(fā)言人精心準備，對教材進行認真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文、數(shù)學、英語等幾個備課組比較突出。特別是在進一步落實"以校為本、以教師為本，回歸課堂”這一教學模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導教學，經(jīng)過一段時間的探索,與本學科教學相適應的教學模式已逐漸形成。

4、因年級因學科施教，保證監(jiān)測質量

初三年級發(fā)揮集體力量，明確備考目標，統(tǒng)一思想、制定周密的復習備考計劃，狠抓落實。在日常教學工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅持教學常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用。做為初三年級的班主任王云老師的工作開展得非常扎實。

非畢業(yè)年級，針對學生的特點，狠抓基礎知識的夯實。及時召開各種會議，反饋發(fā)現(xiàn)的問題，及時調整教學節(jié)奏和方向；學校于5月7日召開提高教學質量座談會，會上張慶紅主任作了主題講座，重點談了提高教學質量的措施和下一步工作設想。張尚雨、王正余、張正安、蘇秀秀、周冰媛、王先勝、徐想麗、盛業(yè)信、劉可、朱光國等新老教師分別作了精彩發(fā)言，把個人成功經(jīng)驗于大家分享。根據(jù)班級的考試成績進行分析，對學生進行學法指導，重點培養(yǎng)學生學習興趣，幫助學生盡快養(yǎng)成良好的學習習慣；根據(jù)班級各項管理的具體情況，進行狀況分析；查找班級管理中存在的問題，及時召開以班級為單位的班科任聯(lián)席會，班科任聯(lián)手對班級進行診斷，對癥下藥，確定班級的近期和遠期奮斗目標。針對低年級的學困生較多，教導處及時召開低年級教師會，認真研討學困生轉化問題，并明確要求本著“一個都不放”的原則，抓好每一位學生的學習。常抓就會有成效，我們可以看到學生能在自習時做到獨立自主；我們可以看到一年級的小同學班級衛(wèi)生保持、走廊規(guī)范行走等方面都有很大進步；我們可以看到四、五、六、八、九年級的后進生正在進步。

5、學校體育工作

學校體育工作切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內容、教學模式和教學方法的改革。全面推進《學生體質健康標準》的實施工作，學校于2012年12月初圓滿完成了學生生體育素質測試及數(shù)據(jù)上報工作。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動。進一步規(guī)范學生間操隊列、樓內進出秩序等。通過我們的不懈努力，學生的體質得到進一步提高，九年級學生的中考體育考試成績也是十分理想的。

6、學校教育科研工作

學校重視加強學校教育科研課題的研究工作，提高研究水平和針對性。在總結以前經(jīng)驗的基礎上，強化管理，繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究。本著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的思路，做到問題課題化——實現(xiàn)教與研的統(tǒng)一，課題常規(guī)化——建立保障機制，扎實開展，規(guī)范運作，做好了日常的指導工作，取得了實效。本學期陳焱老師代表我鎮(zhèn)參加縣級語文教學大賽獲得二等獎；劉可老師代表我鎮(zhèn)參加縣級數(shù)學教學大賽獲得三等獎，從中顯示出年輕教師正在一步步走向成熟。

7、教學成績

在今年的學校組織的統(tǒng)一測試中，我校的七年英語、數(shù)學、語文、政治；八年級語文、歷史、英語等學科的個人成績都有大面積提高；九年級成績較以前有了非常大的起色；小學部成績突出，各年級總成績都有很大提高，實現(xiàn)了既定的教學目標，向老百姓交上了一份額滿意的答卷，日益回流的學生證明了我校的各方面工作已經(jīng)得到了家長的極度認可和社會的良好口碑。

三、以師德師風建設為契機，抓好師德建設工作，塑造師德高尚的教師隊伍

1、師德師風建設

在我們的教師隊伍中，雖說一批有經(jīng)驗的老教師已到了無所求的年齡，但他們并未對自己放松要求，仍然認真鉆研業(yè)務，兢兢業(yè)業(yè)的上課和備課。我們總是可以看到夏士穩(wěn)、張正安等班主任老師每天早早到校后就深入到班級，盛業(yè)信、朱光國、吳宗金等老師不用揚鞭自奮蹄的忘我工作；另外我校的年輕教師們也不斷吸收老教師所長，創(chuàng)造性的開展教育教學工作，他們中的許多人如劉可、王云、陳焱、徐想麗等都承擔著大量的教學任務，成為學校教學的主要力量，樹立良好的榜樣形象。我們的每一位教師都不計個人得失，工作熱情不減、工作效果不差，為學校無私地奉獻著。我們總是可以看到王群、夏聰明、周冰媛、聶茗、蘇秀秀、王先勝等老師在學生室外值日時親臨現(xiàn)場督導。

2、加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質。

通過各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務工作，為教師的成長搭建平臺。鼓勵教師參加有利于教師成長的各種培訓、輔導、講座，做到理論與實踐相結合。積極組織教師外出聽課。

對班主任隊伍的建設，重點做到了堅持召開班主任周例會，查找班級管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結本周各班成績及存在的不足。細化、質化對班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進行工作匯報，了解情況，為其把脈，有力地促進了青

年班主任的成長，不斷加強班主任管理和研究，使班主任管理工作量化更客觀、區(qū)分更明確、等級更合理，充分體現(xiàn)班主任工作效果。初中部面對教師隊伍年輕化，學苗質量參差不齊的實際，推行“重過程、抓細節(jié)”的原則，有條不紊地做好德育工作。

3、鞏固行風建設成果

落實《合肥市中小學教師行為規(guī)范》、《合肥市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法》。九月份認真落實義務教育階段“一費制”收費辦法，樹立了教育良好現(xiàn)象。十月份認真進行了“小金庫”自查自糾工作。放假前與全體教師簽訂了關于禁止參加假期有償補課承諾書，學校首當其沖自查自糾，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必按規(guī)定嚴肅處理！

四、充分發(fā)揮各職能部門作用，創(chuàng)造性地開展工作，共創(chuàng)和諧興校

教導處，這是一個默默奉獻的團隊。圍繞學校中心工作，以“運轉有序、協(xié)調有力、督辦有效、服務到位”為目標，加強組織協(xié)調，加強內部職能和規(guī)范公文處理。本著抓教學質量為目標，張慶紅主任和張尚雨副主任以及四位教研組長為提高學校教學質量默默無聞地無私奉獻著。

總務部門，這是一個敬業(yè)的團隊。以“管理育人、服務育人，環(huán)境育人“為宗旨，進一步優(yōu)化后勤管理，強化服務觀念，確立崗位意識，深入開發(fā)潛能，增強質量意識、目標意識?？倓罩魅沃旃鈬就瓿闪藢W校設備日常的維護、物品使用的管理與登記、建設良好的學習、工作環(huán)境和節(jié)約型校園的創(chuàng)建，使他們付出了許多汗水，每當師生們都休息時，無論陰雨晴熱，我們都能看到他辛勤工作、默默奉獻的身影。

共青團、少先隊，這是一個勤懇工作的團隊。以育人為宗旨，開展多次活動，讓每一位學生的文明行為得到養(yǎng)成，特別是輔導員王群老師，每天都能看到她帶領衛(wèi)生值日小組檢查衛(wèi)生，從不叫苦叫累。我校衛(wèi)生工作取得如此好的成績，她的功勞是最大的。

五、不足與今后努力的方向

本學期的工作，我們取得了一些成績，但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。

1、加強隊伍建設。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不和諧的聲音；工作時間精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認真對待并加以改正。為此我們要進一步加強教師隊伍建設，特別是加強師德建設，將“學高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。

2、要加大教師培訓力度，營造科研氛圍。扎實開展教科研活動，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。

3、要進一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、加強學校各部門的合作與配合，加強教務、德育的管理職能，增強全局意識和凝聚力，使田埠學校至上而下形成合力。

回首往事，擁有的成績已成過去，展望未來，欲求的事業(yè)還在征程，讓我們攜起手來，同舟共濟，共同努力，再繪一片新天地，再創(chuàng)田埠九年一貫制學校新輝煌！

第四篇：冶父山鎮(zhèn)田埠學校工作總結2015.6

冶父山鎮(zhèn)田埠學校工作總結

（2014/2015學第二學期）

本學期學校工作在政府的正確領導下，在中心校的悉心指導下，在學校領導班子的帶領下，在全校教職工的鼎力配合下，以科學發(fā)展觀為指導思想，用十八大精神為指引，扎實推進義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，努力提高教育教學質量，以強管理、重技能、塑形象為工作重點，促進可持續(xù)發(fā)展，扎扎實實地推進學校內涵建設，認認真真地辦好人民滿意的教育，各項工作均上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學期學校工作總結如下：

一、以均衡發(fā)展為本，大力推進義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，提升學校內涵

1、政府推進均衡發(fā)展給學校帶來可喜的變化

近幾年，縣政府出臺了一系列政策，推進縣域內義務教育均衡發(fā)展，2014年下半年改擴建了我校的圍墻、大門和廁所，2015年持續(xù)加大對我校的投入，近兩年累計投入接近170萬元，校容校貌發(fā)生顯著變化：校園D級危房全部拆除，校園全面實施了綠化，道路全面進行了改造；所有樓層全面粉刷一新，校園文化建設全面實施，文化品位得到全面提高。學校的運動場進行改造，面積達3190平米，中小學生均場地面積14.6和16平米。班班通、計算機機房、功能室一應俱全：現(xiàn)有班班通11個，實驗室4間，多媒體教室1間，圖書（閱覽）室1間。圖書達到5276冊，中小學生均圖書24.1和26.5。計算機房1間，有計算機51臺，中小學生機比達到4.3：1和3.9：1?；ヂ?lián)網(wǎng)接入帶寬10M，所有教師開通網(wǎng)絡學習空間。辦學條件顯著提升。

2、弱勢群體子女入學

我校地處農(nóng)村，隨著農(nóng)村外出務工人員的增多，留守兒童也相應地增加了。我校有留守兒童37名，學校建立了留守兒童之家，開通了親情電話，配備了電腦、電視、圖書、文體活動用品，安排了管理員，為留守兒童建立了基本檔案，開展豐富多彩的活動，為留守兒童搭建健康成長的平臺。

我校有殘疾兒童4名，其中3名殘兒在校隨班就讀，1名殘兒家長送到縣康復中心進行訓練，學校安排專人定期送教上門。

3、學校管理

我校嚴格按照國家課程計劃開齊開足課程。非常重視學生安全工作，配備保安

人，安裝攝像頭12個，每學期上好安全第一課，開展應急疏散演練，定期開展安全教育，如防溺水教育等，每周進行安全隱患排查等。我校重視體育與健康教育工作，按要求開設體育與健康教育課，積極開展體育大課間活動，每年都舉辦學校運動會，學生體質健康合格率為98.8%和98%。

4、學校特色工作

我校舉辦每年一屆的校園文化藝術節(jié)活動，主要有小學生講故事和初中生演講，中小學生書畫展示，文藝匯演活動等。通過舉辦校園文化藝術節(jié)活動，既陶冶了學生的情操，張揚了學生的個性，又增長了學生的見識，鍛煉了學生的能力。

學校建立了心理咨詢室，安排了1名心理健康教師對學生進行心理輔導，受到校內外一致好評。

我校是京東方科技集團有限公司的第一個志愿者基地，活動的主題是“照亮成長路”。2014年10月，舉行了啟動儀式和志愿者基地揭牌儀式，為每個學生發(fā)放了一盞由京東方科技集團生產(chǎn)的LED臺燈，照亮每個學生的成長之路；2015年1月和6月兩次組織志愿者來我校開展豐富多彩的活動，并到我校的14名貧困學生的家里進行慰問，給學生送去了愛心用品，受到了社會的廣泛贊譽。京東方人還表示，持續(xù)關注我校的貧困學生和學習成績優(yōu)秀的學子，照亮他們的健康成長之路。

二、以學生為本，開展適合不同年級的德育活動，提升學生的素質

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習慣

圍繞學校的工作目標，學校始終堅持把學生行為、學習習慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅持學生養(yǎng)成教育。眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。本學期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學生成立“文明禮儀隊”，在校園內每天值班，記錄學生文明情況并張榜公式，在言行上規(guī)范示導學生，在行動上約束引導學生，收效明顯。結合國旗下講話活動，深入開展品德養(yǎng)成教育。通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅持抓衛(wèi)生、紀律、禮貌、愛護公物等內容的評比，由少先大隊具體負責并每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎。

2、豐富多彩的德育主題教育

德育主題教育：學校開展了適合不同年級的德育活動：利用主題班隊會，先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、當前形式教育、感恩教育、科學發(fā)展觀、安全文明校園創(chuàng)建教育以及校園文化建設等主題教育。學校在開學初舉行了開學典禮，會上對上的優(yōu)秀學生代表進行表彰，以此帶動全校學生的學習激情；“開學第一課”上重視誠信感恩教育和安全教育。在清明節(jié)、“五

一、端午節(jié)、六一”等重大節(jié)日分別開展了豐富多彩的活動：清明節(jié)開展緬懷先烈活動；五一強化學生愛祖國、愛勞動教育活動；慶?！傲弧被顒釉诰〇|方志愿者大力支持下如期開展，先后開展了小學生講故事比賽、書畫作品比賽、手抄報展示評比、六一文藝匯演等活動?；顒诱蔑@了以德育為主題，提升了素質教育成果，培養(yǎng)了學生的愛國情感。

3、做好貧困學生和貧困寄宿生資助工作

教導處完成了全校流動兒童和留守兒童調查統(tǒng)計和貧困生及貧困寄宿生的調查摸底、資料上報工作。教導處主任兼學籍管理員張尚雨同志為這項工作傾注了了大量的心血。我校教師個人對孤兒和貧困兒童進行愛心幫助，京東方公司對我校貧困生進行結對幫扶。愛心活動在校園內外引起嘖嘖贊嘆！在今年的貧困及貧困寄宿生生資助工作中，本著對學生負責的態(tài)度，增強服務意識，對貧困學生逐一落實，貧困學生家長對學校的工作非常滿意。

4、安全工作

本學期，學校按著上級部門的要求，結合學校實際，制訂并落實了三級值日制度（校領導班子成員值日、教師值日和學生值日），學校于2月27日召開校園及學生安全工作會議，會上學校與各班主任及教師簽訂安全工作責任書，確保學生在校安全，攜手打造平安校園。3月2日與家長簽訂了交通安全責任書；升旗儀式上全校學生背誦《交通安全三字經(jīng)》，下午發(fā)放《致學生家長一封信》。2015年5月開展了防溺水和交通安全簽名活動，進一步增強了我校學生的安全意識，使廣大師生在心理上和行動上再一次受到了“珍愛生命、預防溺水”的安全教育，構筑了一道防溺水安全教育的堅固屏障。2015年3月28日在全校范圍內進行了“地震疏散演練”的應急演練活動。經(jīng)過精心籌劃，學生做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。開學初、學期末都與學生、學生家長等分別簽訂了安全公約，并在學期中發(fā)放了《致騎車上學學生家長的一封信》，將交通、用電、飲食衛(wèi)生等不安全的隱患扼殺在萌芽之中。

開學初教導處協(xié)同少先隊把學生路隊就組織好，讓全體學生上學放學能有序進行，強化了學生的安全意識。

本學期學校拆舊建新工作有序開展。拆除D級危房五十多間。安全工作緊張有序，從清晨到傍晚有多名教師不斷巡邏，確保了學生安全。

為了加強中學生的心理健康安全教育，學校充分利用本?，F(xiàn)有資源開展心理健康教育。我校徐想麗老師是心理健康咨詢師研究生學歷，學校于5月9日和6月11日分別開展了中學生心理健康教育和九年級畢業(yè)班中考前心理健康輔導，活動讓學生了解和掌握了心理健康教育的內容，有針對性施以教育，對癥下藥，促進學生健康成長，有利于畢業(yè)班學生放下包袱，輕松上陣迎接考試。

5、綜治工作

開展法制教育工作。以“遵紀守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學習和宣傳工作，通過報告會、參觀、板報、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行了法制的宣傳和教育。學校老師積極參加宣傳工作，陳焱老師在全縣“弘揚沈浩精神，建設模范部門”主題演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎。本學期在法制副校長的支持下共開展了4次法制報告會以及“六五”普法宣傳等活動，學生的法制意識得到加強。4月16日學校開展法制教育活動，此次活動增強了學生的法制觀念，為營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境提供了有力保障。5月11日學校舉辦禁毒反邪宣傳圖片展，使學生們認識到在今后的生活、學習和工作中，做到崇尚科學、遠離毒品、反對邪教，用充滿健康活力的青春去迎接更加美好的明天。

6、德育素質效果

在大家共同努力下，本學期學校學生的養(yǎng)成教育方面已經(jīng)取得了可觀的成效，德育教育效果凸顯，學生的文明養(yǎng)成教育得到初步成效，特別是四年級最為出色，多次得到上級領導的認可和好評。學生講文明、講禮貌已經(jīng)是習以為常：校園內聽不見不文明的語言；看不到亂扔垃圾的現(xiàn)象；班級里沒有了大聲喧嘩；走廊上沒有了嬉戲打鬧；上下樓梯看不見擁擠，一切都變得整潔有序。學生素質教育也取得了不錯的成績。

學校積極配合京東方公司于6月1日在全校開展“放飛夢想、青春飛揚”六一文藝匯演活動，學生積極參加，豐富學生的生活，提高了學生的綜合素質，教育引導了廣大學生學會科學生活、快樂生活。

三、以校本教研為載體，加強常規(guī)教學管理，促進教學質量穩(wěn)步提高

本學期，教務處以“校本教研”為載體，認真落實上級文件精神，加強教學管理，深化教學改革。抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規(guī)落實情況，促進教學質量穩(wěn)步提高。

1、嚴格執(zhí)行教學計劃，開全學科，開足學時，無隨意刪減學科和課時,嚴格按教學進度上課。同時對循環(huán)教材的使用進行詳實記錄，讓全體學生都能體驗到綠色環(huán)保意識。加強非工具學科的教學管理，采取有效措施進行各學科的質量監(jiān)測，杜絕領導放棄，教師隨意，任意丟課，學生不愿學、課堂松散的現(xiàn)象。

在今年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化學校的課程改革，把課堂還給學生，使課堂充滿活力，強調“主動參與、師生互動、逐步生成”的課堂教學模式，堅持“以校為本，以教師為本，回歸課堂”的教研模式。開學初教導處就組織全體教師專題研討新修訂的《課標》，從研討中探究新的教學理念和教學藝術。如今，絕大多數(shù)教師對自己所授的學科《標準》理念都能熟練的加以運用。

2、開放式教學活動

校領導深入到教學第一線聽課，分管教學的張尚雨主任本學期聽課21節(jié)，每位教師平均聽課均超過10節(jié)以上，嚴格按照聽課，評課、互動式研討的教學流程參與活動，相互學習，查找不足，探索規(guī)律，研討方法，對在教學工作中存在的盲點問題進行了討論，在討論過程中達到解決問題的共識。從活動策劃到活動總結，學校領導全程參與，充分了發(fā)揮了校長為教育教學第一責任人的導航作用。教導處組織了四節(jié)公開課。通過教研活動的展示與評析，廣大教師深刻領會課堂教學模式的內涵，促進了教師教學理念的轉變。

3、抓實集體備課

學校教師在堅持常規(guī)教學管理的同時,注重了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發(fā)言人精心準備，對教材進行認真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文、數(shù)學、英語等幾個備課組比較突出。重視教研組的工作開展，3月10日召開了教研組長會議，研究部署本學期的教研工作，安排學校的集體備課工作。特別是在進一步落實"以校為本、以教師為本，回歸課堂”這一教學模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導教學，經(jīng)過一段時間的探索,與本學科教學相適應的教學模式已逐漸形成。

4、因年級因學科施教，保證監(jiān)測質量

初三年級發(fā)揮集體力量，明確備考目標，統(tǒng)一思想、制定周密的復習備考計劃，狠抓落實。3月9日學校召開九年級畢業(yè)班工作會議，強化全體教師的責任意識；中

心校來我校進行兩次九年級教學視導工作，高家平校長和徐志強教研員對我校九年級工作進行指導并提出了許多中肯的指導意見；學校中考九年級質檢成績分析及后期復習應考工作研討會，進一步明確了方向，找準了定位點。在日常教學工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅持教學常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用。做為初三年級的班主任劉可老師的工作開展得非常扎實。

非畢業(yè)年級，針對學生的特點，狠抓基礎知識的夯實。及時召開各種會議，反饋發(fā)現(xiàn)的問題，及時調整教學節(jié)奏和方向；學校中考初中部教學常規(guī)管理研討會，讓初中部每一位老師明確今后的教學方向，明確了自己的責任。學校結合期中測試情況召開提高教學質量座談會，會上張慶紅副校長作了主題講座，重點談了提高教學質量的措施和下一步工作設想。張尚雨、張正安、蘇秀秀、夏玲玲、陳焱、徐想麗、劉可、陳振華等新老教師分別作了精彩發(fā)言，把個人成功經(jīng)驗于大家分享。根據(jù)班級的考試成績進行分析，對學生進行學法指導，重點培養(yǎng)學生學習興趣，幫助學生盡快養(yǎng)成良好的學習習慣；根據(jù)班級各項管理的具體情況，進行狀況分析；查找班級管理中存在的問題，及時召開以班級為單位的分析會，對班級進行診斷，對癥下藥，確定班級的近期和遠期奮斗目標。針對低年級的學困生較多，教導處及時召開低年級教師會，認真研討學困生轉化問題，并明確要求本著“一個都不放”的原則，抓好每一位學生的學習。常抓就會有成效，我們可以看到學生能在自習時做到獨立自主；我們可以看到一年級的小同學班級衛(wèi)生保持、走廊規(guī)范行走等方面都有很大進步；我們可以看到二、五、六、九年級的后進生正在進步。

特別強調幼兒小班管理得非常好。班主任王小玉老師雖是新教師，但育兒經(jīng)驗非常豐富，對待孩子們如同小弟弟小妹妹，帶孩子們玩各種有趣的活動，親自打掃衛(wèi)生給孩子們擦臉等；保育員高明秀老師對待工作認真負責。他們的工作深受家長和社會的好評。

5、學校體育工作

學校體育工作切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內容、教學模式和教學方法的改革。全面推進《學生體質健康標準》的實施工作，學校于2014年10月初圓滿完成了學生生體育素質測試及數(shù)據(jù)上報工作。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動。結合九年級的體育專項訓練，其他年級同學在大課間積極參加訓練，活動形式多樣：跑步、跳繩、打羽毛球等活動學生興趣濃厚。進一步規(guī)范學生間操隊列、樓內進出秩序等。通過我們的不懈努力，學生的體質得到進一步提高，今年九年級學生的中考體育考試成績十分理想。

6、學校教育科研工作

學校重視加強學校教育科研課題的研究工作，提高研究水平和針對性。在總結以前經(jīng)驗的基礎上，強化管理，繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究。本著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的思路，做到問題課題化——實現(xiàn)教與研的統(tǒng)一，課題常規(guī)化——建立保障機制，扎實開展，規(guī)范運作，做好了日常的指導工作，取得了實效。劉可撰寫的論文《淺論數(shù)學課堂小組合作學習》榮獲合肥市三等獎；王云撰寫《試析教師在初一英語課堂上所需要的專業(yè)素養(yǎng)》論文獲縣級二等獎；周冰媛撰寫的《如何創(chuàng)造英語語言環(huán)境》獲縣級二等獎；周永青在全縣小學數(shù)學教師教學項目職業(yè)技能大賽中，榮獲三等獎；王先勝在全縣初中語文優(yōu)質課評選活動中榮獲三等獎；五年級榮獲縣級先進班集體。我校五年級學生參加創(chuàng)意大賽競賽張淑媛的《動手操作快樂多多》榮獲縣優(yōu)秀等獎，朱宗得《數(shù)學音樂會》獲優(yōu)秀等獎；我校申報的《多媒體在農(nóng)村中小學中的應用》于2013年被省教科所立項為省級課題，如今這項工作在正常進行當中。

7、教研活動

1）、本學期積極參加鎮(zhèn)、縣、市教研活動及比賽，不完全統(tǒng)計，參加各項活動20多人次。其中派徐想麗、張尚雨、聶茗去鎮(zhèn)參加教研活動；派陳焱、王先勝、周冰媛、夏玲玲、劉可等參加四中和實驗中學等縣級以上教研活動；派王先勝去合肥參加省級九年級語文教學研討活動。派張慶紅、劉可、吳宗金、陳焱、張尚雨、王先勝、夏聰明、王群等參加實驗員及小學科培訓。通過一系列外出學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了，為我校的教育教學增添了新的活力。

2）、重視對青年教師的培養(yǎng)，鑒于我校初中部的教師全部是新上崗的年輕教師，教務處在開學初加強了培訓工作，組織他們學習新課標、聽骨干教師上課、個人試上預備課。在本學期學校安排了四節(jié)公開課，學校組織一批教學經(jīng)驗豐富的骨干教師聽課，對他們的課教學客觀有效的評價，并提出了有價值的意見和整改建議。通過前期的努力，他們的教育教學能力有了很大的提高。其中劉可、周永青、王云、周冰媛、王先勝等老師積極參加全縣各類教學大賽分別獲得了二等獎和三等獎。目前這批青年教師是我校的中堅力量，工作積極認真，工作熱情高，教育教學正在出成果。通過參加活動，鍛煉了他們的能力，提高了上課的技能技巧。

3）、小學部教研工作本著“老代青、青促老”的思想，本學期安排了兩次示范公開教學活動：夏聰明的二語公開教學、周永青的六數(shù)公開教學活動教學。通過對比讓

年輕教師認識到自己教學經(jīng)驗是否豐富，讓老教師意識到自己教學思想是否落伍、教學方法是否能跟進時代潮流。其他聽課老師也能從中獲益，能根據(jù)個人的實際情況及時補缺補差，適時提高個人的教學技能。中學部教研工作本著“出精兵強將”的原則，安排了兩次公開教學：王先勝的九年級物語文公開教學、夏玲玲八年級的英語公開教學公開教學活動。通過課堂教學，讓他們能發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足之處，有利于改正并提高自身的教學技能。

8、師德師風建設

在我們的教師隊伍中，雖說一批有經(jīng)驗的老教師已到了無所求的年齡，但他們并未對自己放松要求，仍然認真鉆研業(yè)務，兢兢業(yè)業(yè)的上課和備課。我們總是可以看到夏士穩(wěn)、張正安等班主任老師每天早早到校后就深入到班級，夏聰明、吳宗金等老師不用揚鞭自奮蹄的忘我工作；另外我校的年輕教師們也不斷吸收老教師所長，創(chuàng)造性的開展教育教學工作，他們中的許多人如劉可、王先勝、陳焱、蘇秀秀、周永青等都承擔著大量的教學任務，成為學校教學的主要力量，樹立良好的榜樣形象。我們的每一位教師都不計個人得失，工作熱情不減、工作效果不差，為學校無私地奉獻著。我們總是可以看到王群、夏玲玲、聶茗、王小玉等老師在學生室外值日時親臨現(xiàn)場督導。

9、加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質。

通過各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務工作，為教師的成長搭建平臺。鼓勵教師參加有利于教師成長的各種培訓、輔導、講座，做到理論與實踐相結合。積極組織教師外出聽課。

對班主任隊伍的建設，重點做到了堅持召開班主任周例會，查找班級管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結本周各班成績及存在的不足。細化、質化對班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進行工作匯報，了解情況，為其把脈，有力地促進了青年班主任的成長，不斷加強班主任管理和研究，使班主任管理工作量化更客觀、區(qū)分更明確、等級更合理，充分體現(xiàn)班主任工作效果。鑒于初中部教師隊伍年輕化，學生質量參差不齊的實際，推行“重過程、抓細節(jié)”的原則，有條不紊地做好德育工作。

10、鞏固行風建設成果

落實《合肥市中小學教師行為規(guī)范》、《合肥市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法》。九月份認真落實義務教育階段“一費制”收費辦法，樹立了教育良好現(xiàn)象。十月份認真進行了“小金庫”自查自糾工作。放假前與全體教師簽訂了關于禁止參加假

期有償補課承諾書，學校首當其沖自查自糾，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必按規(guī)定嚴肅處理！

四、以各職能部門為主陣地，創(chuàng)造性地開展工作，共創(chuàng)和諧校園

教導處，這是一個默默奉獻的團隊。圍繞學校中心工作，以“運轉有序、協(xié)調有力、督辦有效、服務到位”為目標，加強組織協(xié)調，加強內部職能和規(guī)范公文處理。本著抓教學質量為目標，張慶紅副校長和張尚雨主任、劉可副主任以及四位教研組長為提高學校教學質量默默無聞地無私奉獻著。

總務部門以“管理育人、服務育人，環(huán)境育人“為宗旨，進一步優(yōu)化后勤管理，強化服務觀念，確立崗位意識，深入開發(fā)潛能，增強質量意識、目標意識。

共青團、少先隊，這是一個勤懇工作的團隊。以育人為宗旨，開展多次活動，讓每一位學生的文明行為得到養(yǎng)成，特別是輔導員王群老師，每天都能看到她帶領衛(wèi)生值日小組檢查衛(wèi)生，從不叫苦叫累。我校衛(wèi)生工作取得如此好的成績，她的功勞是最大的。陳焱書記在承擔繁重的教學任務同時還擔負學校的安全衛(wèi)生工作，他的每項工作做得都是非常出色。

五、不足與今后努力的方向

本學期的工作，我們取得了一些成績，但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。

1、加強隊伍建設。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不和諧的聲音；工作時間精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認真對待并加以改正。為此我們要進一步加強教師隊伍建設，特別是加強師德建設，將“學高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。

2、要加大教師培訓力度，營造科研氛圍。扎實開展教科研活動，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。

3、要進一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、加強學校各部門的合作與配合，加強教務、德育的管理職能，增強全局意識和凝聚力，使田埠學校自上而下形成合力。

回首往事，擁有的成績已成過去，展望未來，欲求的事業(yè)還在征程，讓我們攜起手來，同舟共濟，共同努力，再繪一片新天地，再創(chuàng)田埠九年一貫制學校新輝煌！

第五篇：2012-2013下學期田埠中學六班班主任工作總結

2012-2013學

田埠中學六（3）班班主任工作總結

為了更好的做好班務工作，促進學生全面發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體，總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進工作，特對本學期班務工作作個小結。

一、重視學生思想到的教育和安全教育工作 以德育工作為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全教育不放，要求學生要搞好學習，要學好做人。

二、制定合理的班級目標并努力實現(xiàn) 結合學校工作目標，為爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能。

學習成績各科基本維持同類兄弟班級平均水平。文明班級評比預定目標是“力爭學校先進，最低也一定要保證一等?！被緦崿F(xiàn)。

文明寢室評比目標是“力爭一次以上”實現(xiàn)，303寢室被評為文明寢室。

三.努力抓好各項常規(guī)工作

1.加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。狠抓安全工作。充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。培養(yǎng)良好的個人道德情操和正確的是非觀、審美觀。

努力開展理想、品德、意志方面的教育，做到要有努力方向、有奮斗目標。

安全教育經(jīng)常抓，常抓不懈。堅持晨檢晚檢和巡查。配合學校加強了防溺水安全專項教育。營養(yǎng)餐宣傳活動。“低碳生活”專項教育活動等

2.加強學生常規(guī)工作的管理。

開學初，根據(jù)學校要求，認真學習了《田埠中學文明班級評比細則》和其他各項規(guī)章制度。做到班級工作布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、寢室、校園及公共場所的整潔。多檢查，常督促。堅持每周進寢室查看平均3次以上。

本學期大大加強了宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高了板報（4期）、墻報（兩期）的質量。同時班級公布欄資料準確完整，公布及時。

對各種違紀情況也進行了耐心教育和嚴肅處理。3.以學習為重點，狠抓上課紀律。

促使學生養(yǎng)成學習習慣。培養(yǎng)學生尊敬師長的精神。4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練。積極參加學校各種活動。

堅持組織每天的晨跑。

配合好學校的團隊工作。大力支持學生團隊工作。5.加強與家長，任課教師，學生等各方面的聯(lián)系。

經(jīng)常向科任教師了解班上動態(tài)，經(jīng)常進行家訪或與家長電話聯(lián)系，經(jīng)常與學生談心交流。

6、努力發(fā)揮班干部的作用。

培養(yǎng)了一個有一定作用的“學生自治班子”。多次召集班干部會議并有記錄。

認真開好每一周的班會，著重加強了安全教育，并做好了記錄。

7、用愛心做好班務工作。

關心愛護每一個學生。同時實行民主管理，保持溝通及時。

四、存在的問題： 主要有：

1、工作過于急躁，耐心不足，與學生交流不夠；

2、有的學生上課紀律很差，有待提高；

3、部分學生由于家長不在家等原因，思想道德與紀律教育不夠，甚至多次上網(wǎng)，上課嚴重影響紀律，需要大力加強。

4、部分通學生熬夜等，嚴重影響身體，宜多與家長溝通。

5、李嘉龍同學騎自行車撞傷一個老人，事后更加強了專門的教育。

總之，本學期班級工作在學校的關心支持下，取得一定的成績，也存在一些問題，有待于今后改進提高。

謝小敏

2013年6月26日