第一篇：河兒口鎮(zhèn)雙枧村委2009年“防流控輟”工作總結(jié)

河兒口鎮(zhèn)雙枧村委會(huì)2009年“防流控輟”工作總結(jié)

2009年對(duì)我鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)是極其重要的一年，省要對(duì)我鎮(zhèn)的普九工作進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收。為了能夠順利通過(guò)復(fù)查驗(yàn)收，根據(jù)河兒口鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于防流控輟工作任務(wù)相關(guān)部署，我村委做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為了能夠順利通過(guò)復(fù)查驗(yàn)收，村委主任陳水興代表村委與鎮(zhèn)政府簽訂了責(zé)任狀，擔(dān)保我村能夠完成“兩基普九”各項(xiàng)工作。在鎮(zhèn)政府重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“防流控輟”工作，我村委亦按照鎮(zhèn)“防流控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，在陳水興主任的布置下，進(jìn)行了分工，落實(shí)了每一個(gè)黨員干部責(zé)任。

二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。我村委一方面積極配合鎮(zhèn)政府、學(xué)校開(kāi)展宣傳工作，另一方面利用村務(wù)公開(kāi)欄大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)大家對(duì)義務(wù)教育的理解，使 “不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)”成為村民們的共識(shí)，共同營(yíng)造防流控輟工作的良好社會(huì)氛圍。

三、強(qiáng)化措施，積極防控。一方面我村委加大對(duì)困難學(xué)生的幫扶力度，不僅要積極為困難學(xué)生爭(zhēng)取扶貧助學(xué)資金，還想方設(shè)法幫扶其家庭脫貧致富。同時(shí)對(duì)村里所有的留守兒童、少年和單親家庭子女作一個(gè)詳盡的調(diào)查，對(duì)他們多關(guān)心、多留意。另一方面完善監(jiān)控機(jī)制，如出現(xiàn)學(xué)生流失的情況，村委立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，配合學(xué)校、鎮(zhèn)政府開(kāi)展工作，或組織人員進(jìn)行家訪(fǎng)，說(shuō)服家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人送其子女重返校園，或責(zé)令限期執(zhí)行，或配合鎮(zhèn)政府采取強(qiáng)制措施，將防流控輟工作真正落到實(shí)處。

經(jīng)過(guò)一年的努力，我村的防流控輟工作取得了不少成果，小學(xué)的輟學(xué)率為零，中學(xué)的輟學(xué)率控制在0.4﹪，為我鎮(zhèn)通過(guò)省的普九復(fù)查驗(yàn)收作出一份優(yōu)秀的答卷。

河兒口鎮(zhèn)雙枧村委會(huì) 2010年1月4日

第二篇：河兒口鎮(zhèn)2009年“防流控輟”工作總結(jié)

河兒口鎮(zhèn)2009年“防流控輟”工作總結(jié)

一年來(lái)，為保障適齡少年兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，減少學(xué)生流失，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我鎮(zhèn)在上級(jí)部署防流控輟工作任務(wù)后，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，把防流控輟工作作為當(dāng)前一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)宣傳到位，認(rèn)識(shí)到位，責(zé)任到位，措施到位，督查到位等多項(xiàng)切實(shí)有效措施，努力完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。為繼續(xù)抓好我鎮(zhèn)“防流控輟”工作，我鎮(zhèn)繼續(xù)保留由鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)何輝擔(dān)任組長(zhǎng)，副鎮(zhèn)長(zhǎng)歐沛深擔(dān)任副組長(zhǎng)“防流控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)長(zhǎng)何輝還代表鎮(zhèn)政府與各村委、中小學(xué)校長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，明確分工，明確責(zé)任，確保今年我鎮(zhèn)能順利通過(guò)普九復(fù)查驗(yàn)收。

二、宣傳到位，認(rèn)識(shí)到位。鎮(zhèn)政府、村委要利用致村民的公開(kāi)信、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等，學(xué)校亦利用家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信等方式，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高村民對(duì)義務(wù)教育的理解，使大家主動(dòng)關(guān)心和支持義務(wù)教育，樹(shù)立重教尚學(xué)的社會(huì)風(fēng)氣，使“不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)”成為全社會(huì)的共識(shí)，共同營(yíng)造防流控輟工作的良好社會(huì)氛圍。

三、措施到位，督查到位。一方面建立學(xué)生無(wú)故缺課的應(yīng)急預(yù)案和家長(zhǎng)聯(lián)系制度，明確了班主任、學(xué)校、村委、領(lǐng)導(dǎo)小組的具體工作與職責(zé)，將防流控輟工作真正落到實(shí)處。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)監(jiān)督，對(duì)不作為的人員、輟學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，追究相應(yīng)的責(zé)任。

四、關(guān)心困難學(xué)生、留守兒童。鎮(zhèn)政府通過(guò)制定相應(yīng)的措施，配合學(xué)校有針對(duì)性對(duì)困難學(xué)生、留守兒童進(jìn)行教育，解決他們的后顧之憂(yōu)，動(dòng)員其完成學(xué)業(yè)。

經(jīng)過(guò)一年的努力，我鎮(zhèn)的防流控輟工作取得了不少成果，不但小學(xué)部分的輟學(xué)率為零，中學(xué)的輟學(xué)率控制在1.1﹪，而且我鎮(zhèn)在去年底順利通過(guò)了“普九”復(fù)查驗(yàn)收，受到了上級(jí)政府的表?yè)P(yáng)。

河兒口鎮(zhèn)人民政府2010年1月5日

第三篇：河兒口鎮(zhèn)中心小學(xué)2009年“防流控輟”工作總結(jié)

河兒口中心小學(xué)2009年“防流控輟”工作總結(jié)

在過(guò)去的一年里，為了順利通過(guò)普九復(fù)查驗(yàn)收，根據(jù)鎮(zhèn)政府關(guān)于“防流控輟”工作的部署，我校積極做了大量工作，現(xiàn)將我校過(guò)去一年的“防流控輟”工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

在鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)何輝為組長(zhǎng)的河兒口鎮(zhèn)“防流控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，我校相應(yīng)成立了“防流控輟”工作專(zhuān)職小組，賴(lài)勇校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，蔡金鳳副校長(zhǎng)和黎永聰副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由校本部各中層干部、面上學(xué)校負(fù)責(zé)人和班主任組成。蔡金鳳副校長(zhǎng)還代表學(xué)校與校本部的中層干部、班主任簽訂責(zé)任狀，黎永聰副校長(zhǎng)代表中心小學(xué)與各教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、班主任簽訂責(zé)任狀，制定相應(yīng)的措施，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校、校長(zhǎng)、班主任、教師能各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保今年能夠順利通過(guò)普九復(fù)查驗(yàn)收。

二、加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立監(jiān)控機(jī)制

一方面是在學(xué)期初，在春季、秋季開(kāi)學(xué)的第一周，學(xué)校都安排部署開(kāi)展了學(xué)籍核查工作，對(duì)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生要求必須嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)入學(xué)生要有轉(zhuǎn)出學(xué)校證明，轉(zhuǎn)出學(xué)生要有轉(zhuǎn)入學(xué)校接收證明，并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)籍審核，確保每名學(xué)生“來(lái)得明白，走得清楚”。對(duì)新學(xué)期屬本學(xué)區(qū)而未報(bào)到上學(xué)的學(xué)生，學(xué)校要及時(shí)組織人員進(jìn)行家訪(fǎng)，了解其去向。另一方面按照我鎮(zhèn)學(xué)生無(wú)故缺課的應(yīng)急預(yù)案開(kāi)展此項(xiàng)工作，一出現(xiàn)學(xué)生無(wú)故缺課的情況，班主任、學(xué)校、村委、“防流控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組能夠按照應(yīng)急預(yù)案有序地開(kāi)展工作，確保無(wú)學(xué)生流失。

三、強(qiáng)化措施，源頭防控

我校在過(guò)去一年著重關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、留守兒童、單親家庭兒童，并建立相應(yīng)的檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。對(duì)于家庭困難學(xué)生，學(xué)校要與村委積極聯(lián)系，配合村委向有關(guān)部門(mén)或社會(huì)熱心人士爭(zhēng)取扶貧助學(xué)資金，解決他們的后顧之憂(yōu)，使他們安心于學(xué)業(yè)。對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，學(xué)校要求班主任明確轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，然后根據(jù)各個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)生能學(xué)得進(jìn)，留得住。至于留守兒童和單親家庭兒童，學(xué)校一向都要求班主任在學(xué)習(xí)上多留心，生活多關(guān)心，讓他們?cè)趯W(xué)校能感受到溫暖，安心于學(xué)業(yè)。

由于措施得當(dāng)，責(zé)任到人，去年我校的輟學(xué)率為零，并在年底順利通過(guò)了省普九復(fù)查驗(yàn)收，今后，我校還倍加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

河兒口鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年1月3日

第四篇：河兒口中學(xué)2009年“防流控輟”工作總結(jié)

河兒口中學(xué)2009年“防流控輟”工作總結(jié)

在過(guò)去的一年，為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，并為我鎮(zhèn)能順利通過(guò)省的普九復(fù)查驗(yàn)收，根據(jù)鎮(zhèn)“防流控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，我校開(kāi)展了大量的工作，并取得了不少成果，現(xiàn)將我校 “防流控輟”工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。鎮(zhèn)黨委政府高度重視普九復(fù)查驗(yàn)收工作，一方面多途徑籌集教育經(jīng)費(fèi)，改造校容校舍，另一方面全力抓好“防流控輟”工作，鎮(zhèn)長(zhǎng)何輝繼續(xù)擔(dān)任河兒口鎮(zhèn)“防流控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，全面主持部署我鎮(zhèn)的“防流控輟”工作。我校也非常重視此項(xiàng)工作，成立了“防流控輟”工作專(zhuān)責(zé)小組，校長(zhǎng)梁志鋒任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)孔德坤任副組長(zhǎng)，梁志鋒校長(zhǎng)還代表學(xué)校與分管的中層干部、各班主任簽訂責(zé)任狀，明確分工，明確責(zé)任，使學(xué)校、中層干部、班主任能各司其職，各負(fù)其責(zé)。

二、加大宣傳力度。積極配合鎮(zhèn)政府充分利用宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等多種形式，加大對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳力度，全面貫徹落實(shí)，使教育法規(guī)和政策家喻戶(hù)曉，人人皆知，努力提高全社會(huì)對(duì)“防流控輟”重要性的認(rèn)識(shí)，讓“兩基”理念深入人心。通過(guò)宣傳教育，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。

三、加強(qiáng)“防流控輟”的制度建設(shè)。出現(xiàn)學(xué)生無(wú)故缺課的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，了解情況，必要時(shí)要進(jìn)行家訪(fǎng)，追蹤落實(shí)。如果出現(xiàn)學(xué)生連續(xù)3天無(wú)故缺課或多次無(wú)故缺課的情況，學(xué)校就請(qǐng)求村委給予配合，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，采取切實(shí)可行的措施，讓學(xué)生回到課堂中去。同時(shí)，學(xué)校對(duì)因玩忽職守、工作不落實(shí)而造成學(xué)生輟學(xué)的相關(guān)人員，追究相應(yīng)的責(zé)任。

四、積極配合鎮(zhèn)政府、村委（居委）做好幫扶困難學(xué)生工作，多渠道爭(zhēng)取助學(xué)專(zhuān)項(xiàng)資金，扶助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

五、深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。學(xué)校一方面加強(qiáng)德育工作，努力營(yíng)造良好的校園氛圍，另一方面通過(guò)抓好教學(xué)科研，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，著重抓好學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，以此達(dá)到控輟的效果。

經(jīng)過(guò)一年的努力，我校的輟學(xué)率控制在1.1﹪，我鎮(zhèn)更是在去年年底順利通過(guò)了省的普九復(fù)查驗(yàn)收中，受到鎮(zhèn)人民政府的表彰。

河兒口中學(xué) 2010年1月3日

第五篇：河兒口鎮(zhèn)中心小學(xué)2009年“防流控輟”工作總結(jié)

河兒口中心小學(xué)2009年“防流控輟”工作總結(jié)

在過(guò)去的一年里，為了順利通過(guò)普九復(fù)查驗(yàn)收，根據(jù)鎮(zhèn)政府關(guān)于“防流控輟”工作的部署，我校積極做了大量工作，現(xiàn)將我校過(guò)去一年的“防流控輟”工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

在鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)何輝為組長(zhǎng)的河兒口鎮(zhèn)“防流控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，我校相應(yīng)成立了“防流控輟”工作專(zhuān)職小組，賴(lài)勇校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，蔡金鳳副校長(zhǎng)和黎永聰副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由校本部各中層干部、面上學(xué)校負(fù)責(zé)人和班主任組成。蔡金鳳副校長(zhǎng)還代表學(xué)校與校本部的中層干部、班主任簽訂責(zé)任狀，黎永聰副校長(zhǎng)代表中心小學(xué)與各教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、班主任簽訂責(zé)任狀，制定相應(yīng)的措施，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校、校長(zhǎng)、班主任、教師能各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保今年能夠順利通過(guò)普九復(fù)查驗(yàn)收。

二、加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立監(jiān)控機(jī)制

一方面是在學(xué)期初，在春季、秋季開(kāi)學(xué)的第一周，學(xué)校都安排部署開(kāi)展了學(xué)籍核查工作，對(duì)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生要求必須嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)入學(xué)生要有轉(zhuǎn)出學(xué)校證明，轉(zhuǎn)出學(xué)生要有轉(zhuǎn)入學(xué)校接收證明，并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)籍審核，確保每名學(xué)生“來(lái)得明白，走得清楚”。對(duì)新學(xué)期屬本學(xué)區(qū)而未報(bào)到上學(xué)的學(xué)生，學(xué)校要及時(shí)組織人員進(jìn)行家訪(fǎng)，了解其去向。另一方面按照我鎮(zhèn)學(xué)生無(wú)故缺課的應(yīng)急預(yù)案開(kāi)展此項(xiàng)工作，一出現(xiàn)學(xué)生無(wú)故缺課的情況，班主任、學(xué)校、村委、“防流控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組能夠按照應(yīng)急預(yù)案有序地開(kāi)展

工作，確保無(wú)學(xué)生流失。

三、強(qiáng)化措施，源頭防控

我校在過(guò)去一年著重關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、留守兒

童、單親家庭兒童，并建立相應(yīng)的檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。對(duì)于家庭困難學(xué)生，學(xué)校要與村委積極聯(lián)系，配合村委向有關(guān)部門(mén)或社會(huì)熱心人士爭(zhēng)取扶貧助學(xué)資金，解決他們的后顧之憂(yōu)，使他們安心于學(xué)業(yè)。對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，學(xué)校要求班主任明確轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，然后根據(jù)各個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)生能學(xué)得進(jìn)，留得住。至于留守兒童和單親家庭兒童，學(xué)校一向都要求班主任在學(xué)習(xí)上多留心，生活多關(guān)心，讓他們?cè)趯W(xué)校能感受到溫暖，安心于學(xué)業(yè)。

由于措施得當(dāng)，責(zé)任到人，去年我校的輟學(xué)率為零，并在年底順

利通過(guò)了省普九復(fù)查驗(yàn)收，今后，我校還倍加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

河兒口鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年1月3日