第一篇：獻給老師的精典對聯(lián)

獻給老師的精典對聯(lián)

一、獻給老師的通用對聯(lián)：

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水哺桃李芳天下!十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。

一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發(fā)九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下。

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經(jīng)四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。

二、獻給語文老師：

妙筆生輝作文本上灑心血；忠誠可鑒心靈深處勤耕耘。

站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文；握一支粉筆，授孔孟老莊學問。論學問，四書五經(jīng)樣樣通曉；講口才，三言兩語句句精妙。詩詞歌賦盡顯雅士風度；語段篇章全顯中華文明。學富五車，通曉詩書禮易；才高八斗，熟習琴棋書畫。品明月，敘情懷，吟詩作賦；沐清風，講人生，談古論今。評得失，四大名著顯精妙；論善惡，八方美文蘊雄奇。朝花夕拾，秋月春風莫等閑；古訓(xùn)今聞，宋詞元曲要記牢。

曹操曹丕曹植，為建安文學增色；蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩。

三、獻給數(shù)學老師：

指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。隨手輕揮，空間平面盡出；妙語微點，體積面積都解。尺子一把，心中自有曲直；粉筆幾支，眼前早有橫豎。人生軌跡，盡在曲線弧度中；歲月印痕，都含加減乘除里。點線面，橫橫縱縱演繹萬象；甲已丙，指指代代細說百因。人生幾何，點線面體共繪而成；世事方程，加減乘除同算方行。

愛問幾何，點線角面關(guān)系到底如何；喜看數(shù)字，加減乘除換算究竟怎樣。巧設(shè)計，細繪人生圖象；精計算，巧解生活方程。

代數(shù)幾何，方程空間無限暇思；直線平面，函數(shù)極限不盡暢想。寥寥線條，勾勒智慧人生；小小平面，鋪就美好前程。兩指靈動，勾勒線條美感；雙手輕盈，探索數(shù)字奧秘。手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)；胸懷壯志，問人生幾何。畫線條，明目評判曲直；講幾何，盛氣指點方圓。

四、獻給英語老師：

會說兩國話；培養(yǎng)一代人。橫批：里通外國 把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣？ 追求最高級，理想常融情態(tài)動詞。平凡世界，回首時，ABCD皆喜憂； 瀟灑人生，會心處，之乎者也矣焉哉。

口說進行時，不定式并非定語從句；牢記構(gòu)詞法，完成時不是被動語態(tài)。心比天高，教兩國語言培桃李;志同海大，育一代棟梁興中華。喜怒哀樂，舍棄過去時;酸甜苦辣，把握將來態(tài)。

把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣;追求最高級，理想常融情態(tài)動詞。

五、獻給物理老師：

處三尺講臺，做功出力；憑一腔熱血，放電發(fā)光。

六、獻給化學老師：

氕氘氚，弘天地正氣；鉀鈣鎂，鑄英雄本色。

究天機，樂于有機無機作伴；培學子，巧同原子分子周旋。

七、獻給生物老師：

實驗室中，植物動物樣樣標本俱全；講課臺上，易題難題種種類型都有。理化老師：量杯量桶怎能量老師情誼；卷尺直尺何可測先生胸懷。

八、獻給歷史老師：

看華夏，秦漢唐宋明清盡統(tǒng)一；觀世界，英法德日美俄皆爭霸。上知兩漢統(tǒng)一，侃侃論天下；下說三國爭霸，娓娓道古今。

通覽古今，華夏兒女共創(chuàng)華夏文明；遍聽內(nèi)外，世界豪俊同謀世界和平。小小課堂，盡觀古今中外；大大世界，全看成敗榮辱。觀古今，秦皇漢武創(chuàng)偉業(yè)；通興衰，中山潤之濟蒼生。縱觀歷史，秦漢隋唐元明清；橫看世界，中美英法德日俄。橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰；縱觀遼宋夏金元，通古今變換。嘆興衰，三國兩晉成煙云；論成敗，七雄五霸斗鋒芒。講史家故事，論成敗得失；述名人軼聞，評功過是非。以史為鑒，宋元明請勝與衰；同理作戰(zhàn)，古今中外榮和辱。看秦漢，知中國千年文明；觀隋唐，曉華夏百世輝煌。

觀古史，知秦皇漢武雄才大略；看今朝，曉小平錦濤宏業(yè)巨措。談歷代，王侯將相誰主沉浮；看今朝，工農(nóng)學兵各系盛衰。

九、獻給地理老師：

看風水，樂道山川湖海玄機；察日月，巧解雪雨冰霜奧秘。紙上攀高峰，悟透板塊奧秘；圖中越大海，弄清洋流深義。上通天文，斗轉(zhuǎn)星移盡胸中；下曉地理，風起云涌皆意間。上通天文，好與日月星辰為伴；下知地理，喜與江河湖海作友。日月星辰盡藏胸中，能上九天；魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋。

讀教科書，乘季風，激起心中暖流；轉(zhuǎn)地動儀，看世界，了解異域風情。地殼在運動，季風吻過富士山；板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖。東經(jīng)西經(jīng)，包宇之無窮；南緯北緯，容宙中有限。

春夏秋冬，笑看史上風風雨雨；東南西北，暢談人間分分合合。預(yù)知天氣變化，把握正確航向；探索自然奧秘，規(guī)劃完美人生。說乾坤，拉扯經(jīng)緯網(wǎng)；傳知識，訴說天地源。不辭辛苦，如周日運動；無論勞累，似季風吹拂。

抬眼望，日月星空，雷雨雪霜；低頭看，山川土地，江河湖海。

經(jīng)緯間穿梭，國家事域外事事事皆知；天地內(nèi)暢想，自然理人文理理理都通。

十、獻給政治老師：

談唯物論，實際客觀看事物；善用辨證法，聯(lián)系發(fā)展解問題。

俯仰剎那，巧點政治舞臺風云變幻萬事莫測；談吐瞬間，樂道經(jīng)濟領(lǐng)域盛衰更替百章可循。唯物辨證，探索物質(zhì)本源；政治經(jīng)濟，解說社會焦點。

覽世事滄桑，洞曉社會變化規(guī)律；看國家興衰，窺破未來發(fā)展先機。講馬哲，唯物辨證皆論；看世界，政治經(jīng)濟全學。

站世界高端，縱觀變幻風云；立時代前沿，引領(lǐng)發(fā)展潮流。

靜默如樹，沉思折思思萬物本源；鎮(zhèn)定似塔，家治國治治千秋功業(yè)。

十一、獻給體育老師：

扣藍板，伸手趕超火箭隊;踢足球，邁腳奪取世界杯。

十二、獻給音樂老師： 揮手即成曲 張口呤為歌

十三、獻給美術(shù)老師： 調(diào)配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景； 勾勒線條，描繪精彩場面。

十四、有趣的教師對聯(lián)

1、一對數(shù)學老師喜結(jié)良緣，作對聯(lián)： 戀愛自由無三角 人生幸福有幾何

２、另一對數(shù)學教師結(jié)婚，作對聯(lián)： 恩愛天長，加減乘除難除盡 好合地久，點線面體全包完

３、一位植物教師與一位動物教師結(jié)為伉儷，人贈喜聯(lián)： 常慕連理花并蒂 今效鴛鴦蝶雙飛

４、一音樂教師與一外語教師喜結(jié)秦晉之好： 上聯(lián)１２３４５６７ 下聯(lián)ＡＢＣＤＥＦＧ 橫批ＯＫ

5、獻給音樂、美術(shù)老師：

妙手調(diào)七色（赤橙黃綠青藍紫）絲竹和五音（宮商角徵羽）

第二篇：教師節(jié)對聯(lián)：獻給政治老師的對聯(lián)

教師節(jié)對聯(lián)大全：獻給政治老師的對聯(lián)

談唯物論，實際客觀看事物;善用辨證法，聯(lián)系發(fā)展解問題。

俯仰剎那，巧點政治舞臺風云變幻萬事莫測;談吐瞬間，樂道經(jīng)濟領(lǐng)域盛衰更替百章可循。

唯物辨證，探索物質(zhì)本源;政治經(jīng)濟，解說社會焦點。

覽世事滄桑，洞曉社會變化規(guī)律;看國家興衰，窺破未來發(fā)展先機。

講馬哲，唯物辨證皆論;看世界，政治經(jīng)濟全學。

站世界高端，縱觀變幻風云;立時代前沿，引領(lǐng)發(fā)展潮流。

靜默如樹，沉思折思思萬物本源;鎮(zhèn)定似塔，家治國治治千秋功業(yè)。

第三篇：教師節(jié)對聯(lián)：獻給理科老師的對聯(lián)

教師節(jié)對聯(lián)大全：獻給理科老師的對聯(lián)

寫給物理老師：

處三尺講臺，做功出力;憑一腔熱血，放電發(fā)光。

寫給化學老師：

氕氘氚，弘天地正氣;鉀鈣鎂，鑄英雄本色。

寫給生物老師：

實驗室中，植物動物樣樣標本俱全;講課臺上，易題難題種種類型都有。

第四篇：教師節(jié)對聯(lián)：獻給美育老師的對聯(lián)

教師節(jié)對聯(lián)大全：獻給美育老師的對聯(lián)

寫給體育老師：

扣藍板，伸手趕超火箭隊;踢足球，邁腳奪取世界杯。寫給美術(shù)老師：

調(diào)配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景;勾勒線條，描繪精彩場面。

第五篇：教師節(jié)對聯(lián)：獻給歷史老師的對聯(lián)

教師節(jié)對聯(lián)大全：獻給歷史老師的對聯(lián)

看華夏，秦漢唐宋明清盡統(tǒng)一;觀世界，英法德日美俄皆爭霸。

上知兩漢統(tǒng)一，侃侃論天下;下說三國爭霸，娓娓道古今。

通覽古今，華夏兒女共創(chuàng)華夏文明;遍聽內(nèi)外，世界豪俊同謀世界和平。

小小課堂，盡觀古今中外;大大世界，全看成敗榮辱。

觀古今，秦皇漢武創(chuàng)偉業(yè);通興衰，中山潤之濟蒼生。

縱觀歷史，秦漢隋唐元明清;橫看世界，中美英法德日俄。

橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰;縱觀遼宋夏金元，通古今變換。

嘆興衰，三國兩晉成煙云;論成敗，七雄五霸斗鋒芒。

講史家故事，論成敗得失;述名人軼聞，評功過是非。

以史為鑒，宋元明請勝與衰;同理作戰(zhàn)，古今中外榮和辱。

看秦漢，知中國千年文明;觀隋唐，曉華夏百世輝煌。

觀古史，知秦皇漢武雄才大略;看今朝，曉小平錦濤宏業(yè)巨措。

談歷代，王侯將相誰主沉浮;看今朝，工農(nóng)學兵各系盛衰。