第一篇：圖書(shū)室使用管理情況

來(lái)龍中心小學(xué)圖書(shū)室使用管理情況報(bào)告

我?，F(xiàn)有50個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2000多人，教職工150余人，其中兼職圖書(shū)管理員1 人。為把這些圖書(shū)利用好保護(hù)好，我校做了以下工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視圖書(shū)室建設(shè)。

學(xué)生將圖書(shū)室的建設(shè)及管理納入學(xué)校常規(guī)工作，分配專人負(fù)責(zé)、學(xué)校圖書(shū)室的硬件條件建設(shè)等多方面舉措，改善圖書(shū)室的條件和設(shè)施。為適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的需要，拓展全校師生閱讀范圍和閱讀環(huán)境，我校使用三間屋子作為圖書(shū)室和閱覽室，添置三千多元的圖書(shū)架，購(gòu)買(mǎi)二十多套桌椅。這些，基本上達(dá)到圖書(shū)室的要求，為全校師生閱讀提供了良好的閱讀條件。針對(duì)愛(ài)心人士愛(ài)心捐贈(zèng)的圖書(shū)，我們組織部分老師進(jìn)行分類、登記、造冊(cè)，方便借閱和保管。

二、完善圖書(shū)室的管理機(jī)制。

學(xué)校選派一名有奉獻(xiàn)精神責(zé)任心強(qiáng)、有愛(ài)心的老師兼任學(xué)校圖書(shū)室的衛(wèi)生安全及借閱情況登記等事務(wù)。除此之外，學(xué)校制定如《管理人員崗位職責(zé)》、《書(shū)刊借還制度》、《圖書(shū)借閱方法》、《圖書(shū)更新公告》、《圖書(shū)丟失和賠償制度》等。它能保證學(xué)校圖書(shū)室的正常開(kāi)放，保證學(xué)校圖書(shū)的使用性和有效性。

三、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

明確借書(shū)的時(shí)間。我校規(guī)定每周四下午第四節(jié)對(duì)學(xué)生開(kāi)放借書(shū)，學(xué)校對(duì)老師全天開(kāi)放借書(shū)。

學(xué)校每位老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容積極向?qū)W生推薦相關(guān)書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生借閱，語(yǔ)文老師以加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀為己任，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和閱讀能力。班級(jí)組織學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)摘記和讀書(shū)感受。

課外閱讀同時(shí)，學(xué)校要求各班組織每周一次讀書(shū)筆記、摘抄好記詞句段落，老師認(rèn)真批閱，及時(shí)在校周或班級(jí)的板報(bào)上展示。通過(guò)展示，讓學(xué)生看到自己的閱讀成果，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，使我校的讀書(shū)活動(dòng)長(zhǎng)期有效地開(kāi)展下去。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我校在實(shí)際管理工作中繼續(xù)細(xì)化措施，落實(shí)管理，發(fā)揮其作用，塑造全校師生“求真、求實(shí)、求美”的人格力量。

第二篇：圖書(shū)室管理使用計(jì)劃

紅旗小學(xué)2015——2016學(xué)

圖書(shū)室管理使用計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新學(xué)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書(shū)室工作。

三、具體工作：

（一）、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)圖書(shū)室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

（二）、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。

1、采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。滿足教師借閱，隨叫隨到。

2、圖書(shū)的采購(gòu)、固定資產(chǎn)的登記、各類雜志的發(fā)放，都按上級(jí)和學(xué)校的要求。

3、配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級(jí)做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。

（三）、加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng)。

1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育，開(kāi)展“最愛(ài)讀書(shū)班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。

3、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

（四）、加強(qiáng)研究，科研管理。

1、在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

2、積極參加圖書(shū)室工作人員培訓(xùn)和各類活動(dòng)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“科技月”活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍，讓學(xué)生能有收獲。

5、配合學(xué)校和各班做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂。

紅旗小學(xué) 2015年9月

第三篇：小學(xué)圖書(shū)室管理和使用制度

小學(xué)圖書(shū)室管理和使用制度

一、讀者入館須知

1、校圖書(shū)室只對(duì)本校教職工和學(xué)生開(kāi)放，讀者憑借其本人借書(shū)卡進(jìn)入圖書(shū)室。

2、保持圖書(shū)館安靜、整潔，禁止在館內(nèi)大聲喧嘩，入館后請(qǐng)將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)檔，不要在閱覽區(qū)接聽(tīng)電話，維護(hù)館內(nèi)秩序，并將包等私人物品放在指定的存放處，不允許用物品搶占閱覽座位，也不能隨意挪動(dòng)或損壞閱覽桌椅和休息椅等館內(nèi)設(shè)備。

3、講究文明禮貌，不得穿拖鞋、背心等入館，禁止在館內(nèi)進(jìn)餐、吃零食，嚴(yán)禁隨地吐痰和亂扔紙屑、果皮、雜物等。

4、愛(ài)護(hù)書(shū)刊資料及館內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，不得撕裁、污損書(shū)刊資料，不得在桌椅、門(mén)窗、墻壁上涂抹刻畫(huà)。在使用電子設(shè)備時(shí)，不得違反操作規(guī)程，不得破壞其電子設(shè)備。

5、未經(jīng)辦理外借手續(xù)的書(shū)刊資料，不得帶出館外。

6、自覺(jué)遵守本館的各項(xiàng)規(guī)章制度，支持工作人員按章辦事。對(duì)違反規(guī)定者，視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、扣證、罰款或交有關(guān)部門(mén)處理。

二、圖書(shū)借閱規(guī)則

1、凡持有我校本人校園卡的讀者，均可在圖書(shū)借閱室選借圖書(shū)。不得代借或?qū)⒈救私钑?shū)證轉(zhuǎn)借他人，違反規(guī)則造成的一切后果由借書(shū)證本人負(fù)責(zé)。

2、讀者進(jìn)入借閱室應(yīng)遵守學(xué)校和圖書(shū)館的有關(guān)規(guī)定，在開(kāi)放時(shí)間內(nèi)有序借閱。若未辦任何手續(xù)，私自將圖書(shū)攜出室外，視情節(jié)輕重按相關(guān)規(guī)定處理。

3、讀者在辦理借書(shū)手續(xù)時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)檢查所借圖書(shū)是否有被涂寫(xiě)、污損、缺頁(yè)、剪裁或內(nèi)心與封面不一致的現(xiàn)象。如有上述情況，應(yīng)當(dāng)面向工作人員提出，并在相應(yīng)頁(yè)碼加蓋查核章。如事先不提出，還書(shū)時(shí)被檢查有以上情況，本館將按有關(guān)規(guī)定處理。

4、學(xué)生借書(shū)冊(cè)數(shù)為每人最多2冊(cè)，借書(shū)期限為一個(gè)月，教師每人最多10冊(cè)，借書(shū)期限為兩個(gè)月，到期要辦理還書(shū)或續(xù)借手續(xù)，過(guò)期停借。另外所借圖書(shū)不論到期與否，如有特殊需要，本館有權(quán)隨時(shí)收回。

5、本室采取全開(kāi)架式借閱，讀者均可自由閱覽，在室內(nèi)閱覽每人每次只限取一本并隨即將代書(shū)板放在此書(shū)的位置上，閱后不需要的圖書(shū)要放回原處并取下代書(shū)板，違者停借或沒(méi)收借書(shū)證，并令其做檢查。

6、服從管理，出門(mén)時(shí)待工作人員查清情況后方可出門(mén)。

三、圖書(shū)賠償制度

1、圖書(shū)是學(xué)校財(cái)產(chǎn)，讀者應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)，如借書(shū)有丟失、損壞或亂涂寫(xiě)的現(xiàn)象，應(yīng)購(gòu)買(mǎi)原書(shū)賠償或按以下規(guī)定賠償。

2、一般圖書(shū)資料均照原價(jià)的2倍賠款。

3、遺失系列圖書(shū)的一冊(cè)，單本計(jì)價(jià)者按單本計(jì)算，整套計(jì)價(jià)者，按整套價(jià)折算。

4、凡不辦理外借手續(xù)，將書(shū)帶出室外者，一律以竊書(shū)論。偷竊書(shū)刊者，需認(rèn)真作出書(shū)面檢查，由所在系處負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)后，交圖書(shū)館辦公室存檔，并處以100—200元罰款。

5、不再出版的有價(jià)值圖書(shū)，按3倍價(jià)格賠償。

6、參考價(jià)值較大的圖書(shū)，如工具書(shū)按3倍價(jià)格賠償。

7、報(bào)刊和教學(xué)掛圖按2倍賠償。

四、讀者證辦理制度

1、圖書(shū)館借閱證由圖書(shū)館辦證處統(tǒng)一辦理。

2、凡我校教職工憑本人工作證到圖書(shū)館辦證處辦理借閱證，如有本人借閱證丟失者應(yīng)立即到圖書(shū)館處掛失，待新證補(bǔ)辦好后再到圖書(shū)館注冊(cè)為借書(shū)證。

3、新生入校后，由班長(zhǎng)(或?qū)W習(xí)委員)將本班學(xué)生的資料收齊，到辦公室統(tǒng)一辦理借閱證，后期如有同學(xué)借書(shū)證丟失應(yīng)隨即到圖書(shū)館掛失，否則被其他讀者盜用造成的一切后果由讀者本人負(fù)責(zé)。

4、讀者離校(包括調(diào)動(dòng)工作、畢業(yè)、退學(xué)、退休等)，須還清所借書(shū)刊資料，注銷(xiāo)借閱證后方可在離校手續(xù)單上加蓋公章后離校。

松山中心小學(xué)

第四篇：關(guān)于圖書(shū)室的使用管理規(guī)定

關(guān)于圖書(shū)室使用的規(guī)定

為了圖書(shū)室的正常使用，維護(hù)圖書(shū)室的秩序，給各位家人營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，現(xiàn)規(guī)定如下：

1、圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間為每周三14：00-17：30；

2、圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)（除雜志報(bào)紙外）均可借閱，每次最多只能借兩本，借閱期限為四個(gè)周，期滿可以續(xù)期，續(xù)期不超過(guò)兩個(gè)星期；

3、圖書(shū)逾期不還，又沒(méi)有續(xù)期的，會(huì)有不良記錄，三次逾期不還，將被列入黑名單，禁止再借書(shū)出圖書(shū)室，只能在圖書(shū)室閱覽；

4、禁止在圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)和其他不文明行為，造成圖書(shū)破損和遺失的，除了買(mǎi)一本新書(shū)賠償外，列入黑名單；

5、為了營(yíng)造圖書(shū)室的學(xué)習(xí)氛圍，禁止圖書(shū)室內(nèi)大聲喧嘩；

6、禁止攜帶零食和背包進(jìn)入圖書(shū)室，飲料和水杯可以攜帶，但要注意不要污損圖書(shū)，造成圖書(shū)損壞的，按第4條處罰

7、請(qǐng)大家自覺(jué)維護(hù)圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生；

請(qǐng)全體家人自覺(jué)遵守，謝謝！

行政管理部 2017年8月23日

第五篇：小學(xué)圖書(shū)室管理使用規(guī)劃

小學(xué)圖書(shū)室管理使用規(guī)劃

（2010-2015）

近幾年，隨著教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的逐步落實(shí)，我區(qū)各小學(xué)閱覽室建設(shè)、教學(xué)圖書(shū)配備不斷得到提高。為了充分發(fā)揮閱覽室在教學(xué)中的作用，使我校小學(xué)閱覽室管理工作規(guī)范化，特制定本使用規(guī)劃。

一、閱覽室的組織管理

閱覽室工作是學(xué)校工作的組成部分，閱覽室管理工作應(yīng)列入學(xué)校工作計(jì)劃。為了加強(qiáng)對(duì)閱覽室的領(lǐng)導(dǎo)和管理，小學(xué)閱覽室要實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工管理”的體制。閱覽室負(fù)責(zé)人要具體組織《細(xì)則》的貫徹實(shí)施。

二、閱覽室管理工作的目標(biāo)和任務(wù)

1、保證圖書(shū)教學(xué)的基本物質(zhì)條件。根據(jù)教學(xué)大綱和教材的需要參照國(guó)家教委的配備要求，按“普實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)配備數(shù)量充足的圖書(shū)，如有損壞，及時(shí)上報(bào)、及時(shí)配備，做好驗(yàn)收、登記、建帳、立卡等帳冊(cè)管理工作。

2、保證圖書(shū)完整無(wú)缺。建立健全各項(xiàng)管理制度，作好日常管理工作。

3、保證圖書(shū)充分使用，發(fā)揮效益。管理工作的指導(dǎo)思想應(yīng)該是為圖書(shū)教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。不應(yīng)把圖書(shū)長(zhǎng)期鎖在閱覽室內(nèi)，要提倡教師多用，方便教師使用，做到管而不死，用而不亂。

4、圖書(shū)閱覽室對(duì)師生要做到開(kāi)架閱覽，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，各學(xué)校依據(jù)自身情況，安排適量的閱讀課，充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的功能。

三、圖書(shū)管理

（1）閱覽室實(shí)行教師管理人員負(fù)責(zé)制，教師和管理人員有權(quán)對(duì)違反規(guī)章制度的人和事進(jìn)行批評(píng)和提出處理意見(jiàn)。

（2）圖書(shū)報(bào)刊要根據(jù)需要按計(jì)劃采購(gòu)、及時(shí)驗(yàn)收，登記入帳。任何時(shí)候都要做到圖書(shū)室、學(xué)校、上級(jí)主管部門(mén)三級(jí)帳冊(cè)相符。帳冊(cè)、卡片、實(shí)物三對(duì)應(yīng)。

（3）一切圖書(shū)的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過(guò)教師或管理人員，辦理登記手續(xù)，并檢查圖書(shū)完好情況。教師領(lǐng)用，必須提前填好圖書(shū)借閱登記表，使用完畢，及時(shí)歸還、注銷(xiāo)。外校借用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。做到：發(fā)放有登記，回收有簽收；按時(shí)發(fā)放，限期收回。

（4）閱覽室應(yīng)懸掛《閱覽室規(guī)則》，并有閱覽室使用記錄，要求詳實(shí)完整。

（5）圖書(shū)的陳列和存放：所有圖書(shū)均要開(kāi)箱入櫥，（體積太大，櫥內(nèi)放不下的除外）櫥內(nèi)放不下的可放在櫥頂或架上，加上防塵罩，不能放在地上。

（6）圖書(shū)的維護(hù)和保養(yǎng)：維護(hù)保養(yǎng)的內(nèi)容，主要是做好“五防”工作，即防塵、防潮、防腐、防蟲(chóng)、防丟失。

（7）圖書(shū)的報(bào)廢：對(duì)該報(bào)廢的圖書(shū)，教師先進(jìn)行技術(shù)鑒定，確定報(bào)廢的圖書(shū)要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，銷(xiāo)減圖書(shū)帳。

四、閱覽室的安全防護(hù)

教師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。教師要注意閱覽室的安全，做好防火、防盜等工作，門(mén)柜要及時(shí)上鎖，離開(kāi)閱覽室必須要檢查水源電源是否關(guān)閉。主要做到：以防護(hù)為主，確保閱覽室安全。楊家小學(xué)李智淵