第一篇：優(yōu)美總結(jié)

馬橋中學(xué)《優(yōu)美詩(shī)句》活動(dòng)開展總結(jié)

校園之聲廣播站是學(xué)校的宣傳組織，為學(xué)校開展的各種宣傳工作服務(wù)。本學(xué)期，廣播站在學(xué)校和團(tuán)委的管理和指導(dǎo)下認(rèn)真開展宣傳服務(wù)工作，宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，報(bào)道校內(nèi)外與師生有關(guān)的事，頌揚(yáng)好人好事，播放學(xué)生喜愛的節(jié)目，豐富同學(xué)們的課余生活，并協(xié)助播發(fā)各種通知，完成學(xué)校和團(tuán)委交給的各項(xiàng)任務(wù)。在本學(xué)期中，站內(nèi)播音組，做到廣播站工作要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成著自己的工作，播音組成員每日傍晚都為全校師生播放喜愛的廣播節(jié)目：《校園之聲》、《文學(xué)樂園》、《音樂時(shí)空》、《作文天地》、〈〈安全之聲〉〉。每日還為同學(xué)們點(diǎn)播歌曲送出祝福。本學(xué)期，廣播站所有成員優(yōu)點(diǎn) ：

1.能很好的完成學(xué)校所下達(dá)的任務(wù)，能作好自己的本職工作，不拖欠，并且能保證質(zhì)量；

2.遵守廣播站的規(guī)章制度，所有的成員都能在工作之余管好自己的學(xué)習(xí)，不影響學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，提高自身素質(zhì)；

3.能及時(shí)的提出在工作中的錯(cuò)誤以及不足之處，認(rèn)真改正，并已取得優(yōu)異成績(jī)；

4.在工作中，廣播員能不帶任何私人感情的工作，并且與所有的成員能保持良好的關(guān)系。

5.每次例會(huì)所有成員都能按時(shí)到會(huì)，如有特殊情況也都能及時(shí)請(qǐng)假。

6.對(duì)每日播映情況做詳細(xì)記錄，并保存入檔案。所有播音內(nèi)容都經(jīng)過認(rèn)真審核，確保播音內(nèi)容的質(zhì)量。下學(xué)期要求是在完成學(xué)校和團(tuán)委交給工作的同時(shí)，更加的負(fù)責(zé)任，更加的主動(dòng)。加強(qiáng)自身專業(yè)工作水平，提高播音質(zhì)量，豐富播映內(nèi)容。對(duì)播音員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)站內(nèi)紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格要求，努力將校園之聲廣播站打造成有特色的優(yōu)秀廣播站。

第二篇：最后的優(yōu)美句子總結(jié)

優(yōu)美的句子（要使用熟練，恰當(dāng)）寫作開頭用的句子

1.With the popularity of computer, it’s a new trend that more and more people get on line to read news and search for information.2.It has come to our notice that with the improvement of living standard, there are a lot of waste phenomena on campus.3.With the development of science and technology, more and more people attach importance to mastering English, which is a universal language.4.Recently, a survey has been done among us middle students about whether it is beneficial or harmful for high school students to play computer games.5.I am writing this proposal to you to voice our opinion that the computer room needs improving.6.The implied meaning of the picture should be taken into consideration seriously.7.With the pace of changes in the modern world becoming faster and faster, more and more people are aware that ……

8.This arouses a heated debate among netizens whether people should give up their seats to those in greater need.9.The government has put the law against smoking in the public places into effect, which is applauded by most people.10.I feel greatly honored to stand here on behalf of all the graduates to make a speech here.結(jié)尾用的表呼吁的句子 一． 用only倒裝句結(jié)尾

1.Only in this way can students get plenty of sleep and meanwhile prevent themselves being nearsighted.2.Only when all the people take action will the sky become blue, mountains green and rivers clear again.3.Only by building up some noble and long-range aims can they study on their own initiative.4.Only in this way can we accumulate much more knowledge, which can be put to use in the future.5.Only in this way can we make a more harmonious society.二． 用not only …..but also結(jié)尾

1． For the sake of all, not only should we obey the traffic rules, but also remind others of the importance of doing that.2． Last but not least, not only should we do it well by ourselves, but also advocate people surrounding us to do that.3． Not only can it improve pupils’ efficiency, but also it inspires pupils to work harder than ever.4． Not only did it improve our spoken English but also it brought them much fun.5． We have developed not only in ability and knowledge but also in body and character.6． Not only is it convenient for us to gain useful information, it can also broaden our horizons.7． Not only will we study English together, but we will organize a lot of activities related to language or culture of English-speaking countries.三． 結(jié)尾的其他類型的句子

1．I am sure, with everyone doing his own bit, we will change the present situation for the better.2.It is time for us to quit smoking, for the sake of ourselves, our kids and other people whom we love and who loves us.3.Dear fellow students, let’s start right now and spare no effort to do a little bit every day, every hour and every minute.4.On the one hand , we should start with ourselves to form the habit of saving.On the other hand, we should call on our friends to take part in the saving.5.As far as I am concerned, if everyone did his part to reduce the waste of earth’s resources, we could share a cleaner and more beautiful world.(虛擬)6.It’s how we behave rather than how we appear that makes us cool.It is what achievements we have made rather than what brand we are wearing that makes us respectable.(強(qiáng)調(diào))7.I will appreciate it if you can take my suggestions into consideration.8.Weighing up the pros and cons, I support the idea that a subway should be built because not only will the environment be protected but also more space will be saved.9.I hope my advice will be of great help to you.10.We can appeal to both individuals and authorities to take measures to solve the problem.11.I look forward to your reply at your earliest convenience.過渡句子

1.Here are a few suggestions.2.My suggestions are as follows.3.There are two reasons accounting for this phenomenon.4.There are many factors that may account for this phenomenon, but the following are the most typical ones.5.But how should we reduce the waste? 6.Why do these polite words have such great influences? 7.All reasons accounting for this phenomenon are as follows.8.The trend described in the graph will continue for quite a long time if essential measures are not taken.9.When it comes to the cause of it, some experts pointed out that lack of awareness, overcrowding and unwatched stairs posed risk to students.主語從句

1.What I value about my father is the care and love he shows for me and my family.2.What I want to talk about is where there is love, there is hope.3.What impressed me most was that ……

4.What excites me most is that I can have a winter vacation and can enjoy myself thoroughly.5.It is universally acknowledged that…….6.There is no denying that successful business lies in a healthy body and mind.7.What they did has brought joy to others and enriched their own lives.定語從句

1.I can get along with others easily, which is especially useful for volunteers.2.Internet shopping has many advantages, of which the most important one is convenience.3.As a popular saying goes, “A friend in need is a friend indeed.”

4.All these facts set alarm bells ringing, which makes us be aware of the importance to saving water.句型． The more……the more 1.The more support you win from other people, the faster you will move towards your goal.2.The more steps you take in the direction of your dreams, the braver you become.狀語從句

1.Each time I made a little progress in my study, they always praise me with open arms, and whenever I am confronted with difficulties , my family always stand on my side.2.So precious is time that we can’t afford to waste it.3.Rich as our country is , the quantities of our living are by no means satisfactory.句型It is time…..1.It is high time that we were aware of the unfavorable influence of being wasteful.非謂語

Some people are in favor of the policy, claiming that it can encourage citizens to do more good deeds in the future, which can contribute to a better society.列舉：第一組：firstly….secondly…..last but not least

第二組：on the one hand……..on the other hand

第三組：for one thing…….for another 總結(jié)：第一組：as far as I am concerned

第二組：from where I stand

第三組：on my part 同學(xué)們一定要記得三段成文，段與段之間要盡量有過渡句，段落里的句子與句子之間要有銜接詞。時(shí)態(tài)，人稱，體裁要審清楚，要點(diǎn)不能遺漏。條理清晰，層次分明，詳略得當(dāng)，以上的優(yōu)美句子恰當(dāng)使用。

Wish you success!

—From Mrs.Li

第三篇：客運(yùn)站關(guān)于營(yíng)造優(yōu)美城市的總結(jié)

瀘州客運(yùn)中心站

營(yíng)造優(yōu)美城市，創(chuàng)建文明瀘州

瀘州客運(yùn)中心站地處瀘州城北隆納鐵路與隆納高速公路瀘州連接線交叉口處東南側(cè)，緊鄰西南商貿(mào)城，總耗資2億多，旅客日發(fā)送量最高可達(dá)5萬人次，是目前西南地區(qū)最大的客運(yùn)樞紐。我站人員的工作與人們的出行息息相關(guān)，是帶動(dòng)瀘州經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)的必要?jiǎng)恿?，從而，我站成為各領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)必檢單位之一。

完成安全生產(chǎn)工作是首要條件。旅客出行最為重要的是生命財(cái)產(chǎn)得到保障。自我站建立以來，經(jīng)站領(lǐng)導(dǎo)多層決議，不斷完善我站安全生產(chǎn)規(guī)章制度，工作人員恪守職責(zé)，嚴(yán)格要求發(fā)班車輛安全等級(jí)，實(shí)現(xiàn)了旅客出行安全、有效。

營(yíng)造優(yōu)美公共環(huán)境是工作重心。我站作為我市客運(yùn)樞紐中心，擁有最大的旅客流通量，這決定了我站在我市的地位，我站公共環(huán)境是否良好，直接影響我市整體環(huán)境面貌的可觀性。保證公共衛(wèi)生整潔是治理我站環(huán)境的首要目標(biāo)，為此，我站衛(wèi)生管理員實(shí)時(shí)巡查站內(nèi)外各個(gè)區(qū)域，發(fā)現(xiàn)并立即整治衛(wèi)生問題源頭，始終保持我站整體衛(wèi)生清潔。同時(shí)，我站多次接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)對(duì)我站環(huán)境整治工作的指導(dǎo)，不斷對(duì)我站站內(nèi)外及周邊環(huán)境設(shè)施設(shè)備、公共標(biāo)識(shí)等進(jìn)行完善或改造，為廣大旅客的出行提供一個(gè)優(yōu)良的公共環(huán)境，樹立良好的一級(jí)客運(yùn)站形象。

全面提升服務(wù)質(zhì)量是工作要點(diǎn)。運(yùn)輸行業(yè)就是為旅客人提供出行服務(wù)，服務(wù)質(zhì)量的好壞決定本行業(yè)的成敗。我站推出一站式航空服務(wù)，旅客進(jìn)站、安檢、購(gòu)票、檢票、上車、出站環(huán)環(huán)相扣，各個(gè)環(huán)節(jié)服務(wù)人員要求工作體貼細(xì)心。同時(shí)，我站不斷推出各種愛心服務(wù)，如夏日送清涼、溫馨小紅帽等，旅客均能感受到我站人員無私的幫扶、殷勤的奉獻(xiàn)，讓廣大旅客不但能出行安全、便利，還能帶著一個(gè)好的心情出發(fā)。

提升全民素質(zhì)、創(chuàng)建文明瀘州是每個(gè)單位每個(gè)人的責(zé)任，我站能接觸最為廣大的市民，是宣揚(yáng)文明的契機(jī)。我站以身作則，在不斷完善自我，為廣大旅客營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍的同時(shí)，用文明感人他人。

瀘州客運(yùn)中心站

二〇一三年十一月二十八日

第四篇：2011年二郎中心小學(xué)優(yōu)美教室總結(jié)

二郎鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年秋季學(xué)期

“優(yōu)美教室”打造工作總結(jié)

本期開學(xué)初，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政主管部門關(guān)于打造優(yōu)美教室的工作精神，面對(duì)開學(xué)工作紛繁復(fù)雜的情況，全校老師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，在確保不懈怠開學(xué)工作的前提下，于9月15日前完成了我校14個(gè)班容班貌的更新打造任務(wù)，現(xiàn)就開展的具體工作和體會(huì)做如下匯報(bào)：

一、明確打造優(yōu)美教室的指導(dǎo)思想

以上級(jí)教育主管部門關(guān)于打造優(yōu)美教室的通知精神為指導(dǎo)，切實(shí)改善教育教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造文明、溫馨、和諧、優(yōu)美的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提升校園文化品位，使之得益于學(xué)生文明素質(zhì)的提升而為提高教育質(zhì)量服務(wù)。

二、務(wù)求時(shí)效，確保開學(xué)工作和打造優(yōu)美教室有序推進(jìn)

按照教育工作的一般規(guī)律，秋季學(xué)期開學(xué)工作均涉及招生工作，其復(fù)雜性強(qiáng)。針對(duì)此工作實(shí)際，于8月28日提前組織開學(xué)，8月31日全面完成招生入學(xué)工作和備齊所需教學(xué)用品。9月1日正式行課。繼而以強(qiáng)烈的緊迫感把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向優(yōu)美教室的打造。其具體做法是：

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的打造優(yōu)美教室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定開展此項(xiàng)工作的實(shí)施方案，對(duì)工作進(jìn)行細(xì)化分工，制定工作日程推進(jìn)表，確保優(yōu)美教室打造有序進(jìn)行。

（二）明確任務(wù)、內(nèi)容、目標(biāo)

學(xué)校組織教師、班級(jí)學(xué)生代表召開專門的會(huì)議，宣傳貫徹教育行政主管部門關(guān)于開展打造優(yōu)美教室的精神，增強(qiáng)師生對(duì)此項(xiàng)工作的重要性和必

要性的認(rèn)識(shí)。明確其工作任務(wù)是：對(duì)全校14個(gè)班級(jí)教室全面更新打造。工作內(nèi)容是：維修漆刷門窗，教學(xué)樓護(hù)攔，教室墻面翻新掛仿瓷，各班新建工具池，教室正前、后上方均訂制整齊劃一的班風(fēng)班訓(xùn)，兩側(cè)墻面統(tǒng)一制作《中小學(xué)守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、古詩(shī)文和名人警句等文化內(nèi)容；教室空白墻面上由師生合作展示其特長(zhǎng)的文化內(nèi)容及班規(guī)、公約和其它激勵(lì)學(xué)生文明健康發(fā)展的內(nèi)容；目標(biāo)是：通過老師引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐的能力，豐富校園、教室文化內(nèi)涵，營(yíng)造文明、高雅、溫馨、和諧的教育環(huán)境，達(dá)到以提升文化品位來影響、促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的提升。

（三）艱苦見成效，奉獻(xiàn)顯精神

全校教師發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、進(jìn)取、艱苦、奉獻(xiàn)的精神，抓開學(xué)工作作與打造優(yōu)美教室并重，兩不誤，兩促進(jìn)。在有序抓好開學(xué)工作的同時(shí)，又加時(shí)加班完成優(yōu)美教室打造工作，于9月15日全面完成優(yōu)美教室翻新等系列工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定工作目標(biāo)，收到了預(yù)期的工作效果。各班級(jí)打造優(yōu)美教室呈現(xiàn)出的共性亮點(diǎn)是：

1、在統(tǒng)一高度尺寸的前提下，各班“班訓(xùn)班風(fēng)”及名言警句內(nèi)容各不相同，切合本班實(shí)際。

2、各班均有培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、抱負(fù)，教育學(xué)生樹立做事做人理念的激勵(lì)語。

3、各班用“信息欄”“提示欄”“學(xué)生須知”等多種形式的文化板面，制作出《班級(jí)公約》《班規(guī)制度》，“留守兒童”應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，規(guī)范組裝三表。

4、“藝術(shù)作品展示欄”充分展示和反映學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)的毛筆、硬筆

書法、繪畫、剪貼作品，體現(xiàn)了老師以學(xué)生為主體，給學(xué)生搭建了合作發(fā)展的平臺(tái)。

5、衛(wèi)生一角，圖文并茂的溫馨提示話語，正面培養(yǎng)了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，規(guī)范了以住零亂的堆放現(xiàn)象。

班級(jí)個(gè)性化的亮點(diǎn)是：

1、黨員教師葉國(guó)群、周謨?nèi)?、穆開秀所負(fù)責(zé)的班級(jí)文化內(nèi)容充實(shí)，創(chuàng)意獨(dú)到，板面裝訂制作規(guī)范。

2、代課教師謝艷梅、馮小艷、代小娟負(fù)責(zé)的班級(jí)手式制作及剪貼等方面的內(nèi)容新穎別致；

3、一（1）、二（1）、（2）、三（1）、四（1）、五（1）、六（1）、（2）等班級(jí)設(shè)計(jì)得體，主題鮮明，教育意義強(qiáng)。

縱觀整個(gè)工程打造情況，教室翻新舊貌變新顏，充實(shí)的文化內(nèi)容賦予了師生極強(qiáng)的教育感染力。

三、體察優(yōu)美教室的打造，收獲給師生以慰藉

學(xué)校是育人的主陣地，站在時(shí)代發(fā)展的高度上，需要我們?nèi)尕瀼貓?zhí)行黨的教育方針，立足于謀求學(xué)校發(fā)展、著眼于人才素質(zhì)的提高，我們?nèi)珮咏處熐笳鎰?wù)實(shí)、執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神，僅用短暫的十余天時(shí)間完成了優(yōu)美教室的打造，感悟到作用于教育意義的厚重和影響。一是培養(yǎng)了教師的技能，提升了教師素質(zhì)，豐富了教師個(gè)人文化內(nèi)涵；二是教師引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作的實(shí)踐能力，開闊了學(xué)生文化美術(shù)視野，提高了學(xué)生素質(zhì)；三是營(yíng)造了文明高雅、溫馨舒適的育人環(huán)境，整體上提升了校園文化的時(shí)代品位，也提升了學(xué)校的向心力，影響力，知名度，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

當(dāng)然，本次打造優(yōu)美教室的要求高，學(xué)校受辦學(xué)基礎(chǔ)薄弱，尤其是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的制約，比起城里學(xué)校，離工作要求還有較大的距離，何況對(duì)于此項(xiàng)工作也是在摸著石頭過河，在探索中尚有諸多不足，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們?cè)跈z查中提出指導(dǎo)意見，利于我們?cè)诮窈笙嚓P(guān)工作中改進(jìn)，并努力完善之。

二郎鄉(xiāng)中心小學(xué)

2011-12-20

第五篇：優(yōu)美文章

珍惜時(shí)間

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右

小時(shí)候，老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意漸漸長(zhǎng)大，漸漸發(fā)覺我一直都在盲目地努力，我沒有追逐的目標(biāo)，沒有方向，那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。

我不想讀書，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今意義文憑當(dāng)敲門磚的中國(guó)初中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長(zhǎng)。

在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不差，輔導(dǎo)過我這一科的老師都說我很聰明，想過做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長(zhǎng)大后能解開那些世界難題，可是伴著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數(shù)人嘗試過而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長(zhǎng)處了。

我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長(zhǎng)于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來長(zhǎng)，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒必要，很快就沒有了興趣。上個(gè)月初，我還是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問題開始浮現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒參加，又放棄了??“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”??我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。

我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。

美的瞬間

美，是視覺上一幅奇特的風(fēng)景，是大自然給予人類最美好的禮物，而我卻迷戀于那不為人知的日出——

清晨，天剛起魚肚白。我立身于雷鋒塔頂端，眺望東方觀察日出的景象。我趴在扶手上，望著東方那一絲一縷一小片的朦朧白色，在黑夜的映襯下是那么昏昏沉沉，環(huán)顧四周，黑乎乎一片，根本感覺不到什么。除了徐徐輕風(fēng)滑過湖面吹拂著我的臉。

白色的云朵越來越多，越來越亮，卻始終不見太陽的蹤跡。湖堤的柳樹顯出了輪廓，隨風(fēng)搖曳，讓人的眼球?yàn)橹逅?，為之所迷。正陶醉于岸邊風(fēng)景的我，突然發(fā)現(xiàn)東方隱約出現(xiàn)道赤光。透著云霧看著，光越來越大，宛如一條巨龍從天際沖向大地，東方一片寂靜，除了紅色的巨龍向我沖來。

一聲蛙叫打破了我的欣賞，我隨聲望去，只見湖面上波光粼粼，閃現(xiàn)出金紅色的光芒，輕風(fēng)吹拂著湖面，蕩漾出漣漪，太陽便隱約顯現(xiàn)出來。映襯在湖里的太陽，隨著風(fēng)兒一齊跳躍起來，蹦左蹦右，還在跳舞呢！興許是玩太久的緣故吧，臉漲得通紅。漸漸地，大地亮了起來，天際云朵被照得閃閃發(fā)光。

我托著頭倚在欄桿邊，觀看我從未見過的這美妙的景象。不知不覺中，耳邊出現(xiàn)煩躁的聲音。不！不是煩躁，是動(dòng)聽！陣陣蟬鳴聲回蕩在我耳邊，編成一曲美妙的歌。我既沉迷于耳邊的天籟，又陶醉于眼前的美景。

時(shí)間長(zhǎng)了，脖子也因此酸痛了，不覺向下甩甩脖子，透過云霧，看見一個(gè)小小的黑影在湖面上徘徊。定目細(xì)視，原來是只小船在湖面上徘徊。定目細(xì)看，原來是只小船在湖面上搖曳。船上的人似乎也是看日出的，我盯著他們，只見他們眺望東方觀看美妙的日出景象，一聲不吭，生怕打破這寂靜的早晨，除了闡明，它是“背景音樂”，缺其不可。

金紅的陽光還不刺眼，還是那樣柔和，他們的臉是紅色的的，湖面是跳躍的紅色，而塔頂是閃耀的紅色??

日出的美令人難忘，大自然所給予的美令人驚嘆??

春姑娘

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！痹诮?jīng)過不帶有任何感情色彩的冬天，冬爺爺終究是悄悄的離開了。這時(shí)，春姑娘邁著輕盈步伐來了，帶著屬于春天的氣息，給人們帶來了溫暖，給人們帶來了快樂，給

人們帶來了夢(mèng)幻般的世界。走近一看，讓我們一起領(lǐng)略那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨吧，它滋潤(rùn)萬物、滋潤(rùn)大地；“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，那二月的春風(fēng)像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗；春天的紅花是調(diào)皮的小精靈，是“春色滿園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來”的可愛形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”；瞧，張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。詩(shī)人們筆下的春天就是這樣風(fēng)情萬種、有趣美麗。

有一位姑娘，她拂去刺骨的嚴(yán)寒，帶來日光般的溫暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹為綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的情感，讓人們快樂，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來，讓小溪繼續(xù)歌唱，讓小動(dòng)物們活躍起來，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬物復(fù)蘇，讓世界變得鳥語花香，讓所有的一切變的萬紫千紅。她是誰？毫無疑問，她就是——春姑娘，人人喜愛的春姑娘！春姑娘的來臨，不僅讓那個(gè)外面的世界很精彩，甚至于人們內(nèi)心的世界也被感染了。因?yàn)榇禾?，人們的情感變得豐富；因?yàn)榇禾欤藗兊恼Z言開始變得生動(dòng)；因?yàn)榇禾欤藗兊乃季S開始活躍。春天，這個(gè)奇妙的季節(jié)，春風(fēng)拂面，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春意竟會(huì)如此之盎然。往遠(yuǎn)處瞧，花苞已含苞欲放，微風(fēng)已經(jīng)吹起，春天已經(jīng)來到我們的身邊。真美 真美真美?。≈挥写禾觳艜?huì)讓我發(fā)出如此之訝異的感嘆！

春天啊，春天的一切，啊，好美！

有這樣一種聲音

秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來，早上的陽光溫馨恬靜，和煦輕柔，蔚藍(lán)的天空飄逸悠揚(yáng)，寧?kù)o，溫暖。我無意中翻開了相冊(cè)，看到了您—我的爺爺。那已破損的一寸照片上，繪出的是您那一臉嚴(yán)肅的的表情。您從來都不笑，后面的也只是勉強(qiáng)地?cái)D出來，很不自然。照片上的您，感覺輕松自在?；蛟S您曾經(jīng)同樣過著靜享清福的生活；或許您曾經(jīng)同樣踩著露水結(jié)伴出去晨練；或許您曾經(jīng)一樣拎著一個(gè)小布包，在市場(chǎng)上面紅耳赤地砍著價(jià)。但，在我的記憶力，你是一個(gè)病患，您幾乎只做那一個(gè)動(dòng)作，您只說那一句話。

那個(gè)時(shí)候的我，還不懂事，還不知道如何去尊重病重的您。每次回到奶奶家，那個(gè)冷冷清清，窄窄的樓房，我只是有點(diǎn)不自在。推開門，我早已知道，你穿著棉長(zhǎng)袖，坐在正對(duì)門的那個(gè)掉了皮的凳子上，慈祥地看著我，慢悠悠地說：“琪琪，來啦！”或許是我聽得太多了，我開始反感這句話了，于是我用冷漠回應(yīng)了這句話。你看著我進(jìn)了房間，轉(zhuǎn)頭又凝視著窗外。您的眼神為何這般憂郁？窗外，已是紅紅火火的一片景色了。樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱葉似的。最初墜落的，也許只是那么一兩片，像一兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨。莫非，您是同情那棵樹嗎？其實(shí)您是在回憶為祖國(guó)而戰(zhàn)的日子，你把事情看得十分平靜。所以你不像別的爺爺拎書包，為我做菜，為我講故事。在我的腦海中，你除了坐在凳子上看窗外的景色，就是說那句迎接我的話。我當(dāng)時(shí)不覺得這是應(yīng)該珍惜的。直到那一天，您，走了。那時(shí)的我，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)知道尊重二字，已經(jīng)知道什么是珍惜，什么是永遠(yuǎn)的離別。您匆匆的走了，沒有給我留下任何一句話。我甚至連您最后一面，也沒見到。聽到您去世的消息，我的心，突然有一種撕心裂肺的痛，像一把刀子，恨恨地在我的內(nèi)心上劃了一道不可愈合的傷痕。我沒哭，可我的沉默，卻比那把悲傷化做淚來得更傷心，更悲痛！還是一樣的秋天，踏著同樣的路，推開門。一樣的凳子，一樣的景色，只不過，您不在了。你的那句：“琪琪，你來啦！”也不在了。一切都變了……

直到夢(mèng)里，我遇見了您。我不敢推開門，因?yàn)槲遗?，我怕我見到了您我?huì)愧疚不已，我會(huì)痛哭流涕。我鼓起勇氣，慢慢地，門“吱呀”了一聲。我抬起頭。我看到了您，笑意盈盈地坐在那個(gè)小凳子上，慢悠悠地說了聲：“琪琪，你來啦！”刺眼的陽光拉回了我飄渺的思緒。我擦拭掉眼淚。合上相冊(cè)，默默地說了聲：“嗯，我來啦！”

小領(lǐng)悟，看人生

“看球”！“哼！我才不怕呢”！看到這里，你是否覺得很奇怪呢？別急別急，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來……

記得那一天風(fēng)和日麗，晴空萬里。我正在書桌上伏案疾書（不用說你都知道，肯定是在寫homework啦），不過，一旁的老爸可耐不住性子了，說：“最近好無聊啊，都沒事情做！”隨即我也附和道：“對(duì)呀對(duì)呀，要不等我作業(yè)寫好后，我們?nèi)ヂ糜伟?！”正?dāng)我倆說得正起勁的時(shí)候，突然傳來一陣“獅吼”，“你想的倒美，寫你的作業(yè)去！”原來是老媽駕到！

不過接下來，老媽看到了我身體旁的羽毛球拍，眼睛一亮，說：“我們可以打羽毛球啊?！薄昂煤煤?！”老爸同意道?！澳俏覀冓s緊去切磋一下吧！”老媽提議道?！昂冒。艺写艘?。”老爸說。我聽后，連忙加快寫作業(yè)的速度，因?yàn)檫@場(chǎng)好戲我可不能錯(cuò)過。

無巧不成書，我剛寫完作業(yè)，比賽就開始了。我連忙坐到觀眾席那里，一邊吃著零食一邊看比賽。只見媽媽發(fā)起一球，其速度極快，我以為老爸這次死定了，可沒想到老爸輕輕一拍，球就又飛了回去。媽媽也不甘示弱，這倆口子，一下子跑這邊，一下子跑那邊，打的不亦樂乎。

我在旁邊看得手癢癢的，我便提議要和老媽來一局，沒想到老媽爽快的答應(yīng)了，于是一場(chǎng)巔峰之戰(zhàn)就此拉開序幕！

“3，2，1，比賽開始！”裁判員老爸喊道。媽媽連忙揮起一球，在向我拍來。只見那個(gè)球從天空中緩緩落下，我見了，眉毛舒展開來，心想：“這么慢的球也想難倒我，太小看我了！我握緊羽毛球拍，看準(zhǔn)球的落地方向，趁它還沒落地時(shí)用力一揮，想：這回知道我的厲害了吧!可我聽見的卻是媽媽的哈哈大笑，我疑惑的媽媽。媽媽邊笑邊說：“看看你的腳下?！蔽乙苫蟮匾豢?，發(fā)現(xiàn)那羽毛球正舒舒服服的躺在我的鞋上曬日光浴呢！我的臉一紅，焦急的說：“這次不算，再來!”可我早被憤怒沖昏了頭腦，心想著：“不行不行，我要贏我要贏”可越是這樣想，接下來的球我越接不住。

接著，媽媽又發(fā)了一球，我連忙跑到另一邊，用羽毛球拍亂揮起來，可上帝依然沒有眷顧我。這時(shí)，媽媽嘆了一口氣，語重心長(zhǎng)地說：“兒子，打羽毛球可不是亂沖亂撞就行的，最重要的是要有耐心，而你，因?yàn)閯偛诺氖《┰辏疵脍A，這樣怎么能打好呢？”聽了媽媽的話后，我不禁恍然大悟，隨即慚愧起來，“我明白了?！蔽艺f，媽媽說：“那我們繼續(xù)吧！”“好！”我喊道，比賽又再度開始了。這次我穩(wěn)住性子，跟著老媽發(fā)球的角度，接下了一個(gè)又一個(gè)的球。“看我的高射球”，“我接”，“超遠(yuǎn)球！”“我再接”……笑聲在我們家此起彼伏，我們耐心享受著這個(gè)過程。

于是，我終于領(lǐng)悟到任何事情都需要耐心，需要耐心去體驗(yàn)這個(gè)奮斗的過程，需要耐心去等候那個(gè)你迫切想要的結(jié)果。

也許，這只是一件小事；也許，我只從這樣一件小事中明白了一個(gè)大家心里都知道的小道理。但，這是生活中真實(shí)的經(jīng)歷，是生活中真實(shí)的體驗(yàn)，是生活中真實(shí)的成長(zhǎng)。

人生就像羽毛球，當(dāng)機(jī)會(huì)向你飛來時(shí)，你需要的不是蠻力，而是耐心。而我，正耐心挑戰(zhàn)著，羽毛球式人生中，真實(shí)的過程。