第一篇：遠(yuǎn)程教育、圖書室、實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

拉克小學(xué)遠(yuǎn)程教育、實(shí)驗(yàn)室、圖書室

工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過去，我校教育技術(shù)工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們認(rèn)真地做了以下工作，具體工作總結(jié)如下：

一、遠(yuǎn)程教育工作：

（一）、學(xué)?；厩闆r：

有教師33人。衛(wèi)星收視室1間，投影儀1部，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。多功能一體機(jī)6臺(tái)。我校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下，按照上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際開展了工作，使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)，我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

（二）、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作，建立健全了我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項(xiàng)目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃、資源應(yīng)用計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃，教師個(gè)人也制定了適合自己的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計(jì)劃；教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促，制定了資源應(yīng)用計(jì)劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅(jiān)實(shí)組織基礎(chǔ)。

（三）、制度完善

為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展，我校在開學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。

（四）、設(shè)備管理

我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理，我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé)，保存完整，使用規(guī)范，人人愛護(hù)、人人看管，加強(qiáng)防火、防盜。一學(xué)年以來，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。

（五）、應(yīng)用情況

我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際情況，制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計(jì)劃，本學(xué)期，各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開展教研活動(dòng)。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會(huì)，做到年年促進(jìn)。

2．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。

3．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有心得體會(huì)和總結(jié)。

（六）、做好培訓(xùn)工作。

1．按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載，回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本年度學(xué)校組織開展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和縣教育組織的遠(yuǎn)程教育考試。

2．做好校本培訓(xùn)工作。

組織培訓(xùn)教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，力爭(zhēng)做到了每一位教師都能學(xué)會(huì)使用電腦，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。

（七）、不足之處

就遠(yuǎn)程教育工作來看，一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng)，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高；二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng)，少數(shù)教師還不能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)，無法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少，教師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高。

（八）、在以后學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作展望：

1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，在達(dá)到上級(jí)要求的情況下，更充分更合理地使用資源，為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)讓每一位教師能獨(dú)立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來，能制作課件，進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。

3、加強(qiáng)硬件建設(shè)。目前只有四至六年級(jí)教室安裝了多功能一體機(jī)，以后爭(zhēng)取讓全校每個(gè)班實(shí)現(xiàn)“班班通”。

4、加強(qiáng)外宣工作，注重遠(yuǎn)程教育成果化，積極參與各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，提升我校的遠(yuǎn)程教育水平。

二、實(shí)驗(yàn)室工作：

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我大力推介學(xué)校已有的教學(xué)資源，儀器使用率越來越高，教師在實(shí)驗(yàn)室上課的越來越多。我能克服困難，不辭辛苦，每天都堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，為師生提供了干凈、舒適的環(huán)境。除此之外，我繼續(xù)做好了如下常規(guī)管理工作：

1、積極工作，熱情為師生服務(wù)，充分作好教師、學(xué)生實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，積極為教師推薦教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)器材以及音像教材，有效地利用了學(xué)校資源，提高了教學(xué)質(zhì)量。

2、認(rèn)真履行借還手續(xù)，仔細(xì)檢查儀器、音像制品使用后的完好情況，及時(shí)處理丟失、損壞物品的維修和賠償事宜，并做好記錄。

3、督促教師期末及時(shí)歸還所借儀器，并作好了期末的歸檔和清產(chǎn)核資工作。

4、《科學(xué)》任課教師能刻苦鉆研教材，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100﹪，提升了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐和觀察能力。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成丟失；另外，對(duì)一些儀器的使用方法，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識(shí)還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究清楚；另外各種科技活動(dòng)及創(chuàng)新大賽參賽作品指導(dǎo)不夠?qū)I(yè)，質(zhì)量不高；再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，讓學(xué)生真正動(dòng)起來。

總之，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)生喜愛的地方，我們深感實(shí)驗(yàn)室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

三、圖書室工作：

（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。

加強(qiáng)管理人員的自身素質(zhì)提高，組織圖書館管理人員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在日常工作中貫徹落實(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)圖書館工作人員的思想政治工作，提高道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)及凝聚力，為高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建工作服務(wù)。加強(qiáng)教師與學(xué)生的聯(lián)系，征求改進(jìn)意見，不斷提高工作質(zhì)量，確立為學(xué)校為師生服務(wù)的思想。積極參加圖書管理人員的培訓(xùn)活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。

（二）、團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作。

圖書的采購(gòu)方面做到嚴(yán)格規(guī)范，確保每本書的質(zhì)量，使每本書都適合少年兒童和全體教師閱讀。分編加工圖書，幾道工序嚴(yán)格把關(guān)，保質(zhì)保量，并快速及時(shí)投入流通。

認(rèn)真做好編目、典藏工作，做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。保證每日的正常開放，開放服務(wù)努力做到以讀者為中心，嚴(yán)格遵守開放時(shí)間。同時(shí)為學(xué)生做好讀書知識(shí)講座，培訓(xùn)好圖書館小干部，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，使他們的工作很快走入正軌。認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的續(xù)訂工作，特別對(duì)上級(jí)部門關(guān)照訂閱的，都能超額完成。并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助，代理訂閱業(yè)務(wù)，并把每期報(bào)刊雜志分發(fā)到每位讀者手中。

（三）、環(huán)境布置，享受閱讀。

我們的借閱室、學(xué)生閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅，讀書氛圍足。每當(dāng)學(xué)生去閱覽室，相關(guān)班級(jí)的學(xué)生就會(huì)興高采烈地自覺提前整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，安靜地閱讀，他們都把這當(dāng)作一次享受。這不僅大大提高了師生地閱讀興趣，還培養(yǎng)了良好地閱讀習(xí)慣。

一學(xué)期來，我們強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真為讀者服務(wù)，樹立讀者至上的服務(wù)理念；增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作，為讀者營(yíng)造了一個(gè)和諧、溫馨、整潔的讀書氛圍，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了保證。下階段，我們還不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取把圖書館工作做得更細(xì)更實(shí)。

拉克小學(xué)

2013年7月

第二篇：實(shí)驗(yàn)室 圖書室工作總結(jié)

兩室工作總結(jié)

秘，還豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

本學(xué)期度完成了以下工作：

一、實(shí)驗(yàn)室工作普實(shí)工作是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作、加強(qiáng)圖書的開放,不僅擴(kuò)大了學(xué)生的視野，帶領(lǐng)學(xué)生共同探索大自然的奧

1． 完善了實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)構(gòu)，主管領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)員、儀器保管員落實(shí)到人，明確了各自責(zé)任。

2． 把安全工作放在首位，全學(xué)年無安全事故發(fā)生。

3． 學(xué)期初各實(shí)驗(yàn)教師擬寫《實(shí)驗(yàn)計(jì)劃》，期末擬寫《實(shí)驗(yàn)總結(jié)》。

4．在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，要求教師擬寫好《實(shí)驗(yàn)教案》，提前預(yù)約，并填寫好《實(shí)驗(yàn)登記表》；指導(dǎo)學(xué)生填寫《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》，并全部批改。

5． 按學(xué)期初制訂的《實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝?，開好、開足分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)；分組實(shí)驗(yàn)開出率在93%以上，演示實(shí)驗(yàn)開出率在95%以上。

6． 期中組織一次實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開課。做到有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)，取得良好的效果。

7． 期中組織一次實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

8． 組織教師自制教具，把優(yōu)秀的作品22件選入實(shí)驗(yàn)室使用。

9． 化學(xué)危險(xiǎn)品的領(lǐng)用，制度嚴(yán)格，兩把鎖管理，領(lǐng)用作好登記，有學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的簽字。

10． 儀器管理員時(shí)常清查儀器，保持儀器室清潔衛(wèi)生，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除各種安全隱患。

11． 本期內(nèi)共維護(hù)維修儀器4件次。

二、圖書室工作

12． 完善了圖書室管理機(jī)構(gòu)，主管領(lǐng)導(dǎo)、圖書管理員落實(shí)到人，明確了各自責(zé)任。

13． 把安全工作放在首位，全學(xué)年無安全事故發(fā)生。

14． 學(xué)期初各實(shí)驗(yàn)教師擬寫《借閱計(jì)劃》，期末擬寫《實(shí)驗(yàn)總結(jié)》。

15．在借閱過程中，采取班主任教師統(tǒng)一借和各班分小組借閱，提前預(yù)約，并填寫好《圖書借閱登記表》；指導(dǎo)學(xué)生擬寫《讀書筆記》，并全部改評(píng)。

16． 全學(xué)期借閱率均達(dá)到上級(jí)部門要求的標(biāo)準(zhǔn)。

17． 期中組織一次讀書活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)，取得良好的效果。

18． 及時(shí)地把新書編入書庫(kù)，對(duì)于損壞、損失的書籍及時(shí)追賠，有效地控制圖書的流失。

以上是本期完成的兩實(shí)工作，有許多不足的地方我們將在以后的工作中進(jìn)一步完善。

第三篇：“實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室”工作總結(jié)

平模中學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期

“實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室”工作總結(jié)

平模中學(xué)：牟勤令

隨著新課程改革的深入推進(jìn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，增加教育教學(xué)的科技含量，已是教育發(fā)展的必然，近年來，我校因地制宜，充分發(fā)揮資源效益，強(qiáng)化對(duì)“三室”的管理，加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用，在提高教育質(zhì)量上起到了積極推動(dòng)作用，有利地推進(jìn)了素質(zhì)教育的進(jìn)程。

一、“三室”工作的管理到位

1、為了加強(qiáng)“三室”的管理，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“三室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“三室”領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)并參與“三室”的日常工作。加強(qiáng)“三室”工作檢查督導(dǎo)。檢查“三室”工作人員，按要求保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。

2、落實(shí)各室責(zé)任制，針對(duì)各室的不同情況，相應(yīng)地制訂了各室的管理制度，使用制度，以及賠償制度，明確責(zé)任，使各室管理有章可循。

3、加強(qiáng)“四防”安全工作，先后對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室電路進(jìn)行維修，所用電料嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配備。對(duì)化學(xué)有毒藥品，分柜擺放，生物實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)了對(duì)浸液標(biāo)本的冬季保養(yǎng)，沒有出現(xiàn)凍裂，破損現(xiàn)象。微機(jī)室，電教室，加強(qiáng)對(duì)儀器與設(shè)備使用的研究，達(dá)到了會(huì)使用，善保養(yǎng)。圖書室對(duì)部分圖書進(jìn)行分類、上架。各室均配備了防火設(shè)施，準(zhǔn)備了充足的滅火沙袋和小源，做到常抓不懈，有備無患。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生工作，根據(jù)各室的使用情況的不同，相應(yīng)的規(guī)定了各室的衛(wèi)生要求，實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室，圖書室要經(jīng)常打掃，保證物品、儀器擺放有序，衛(wèi)生清潔。物理、生化實(shí)驗(yàn)室夏冬兩季，保證每周打掃一次，春秋兩季不定期打掃衛(wèi)生。

5、做好各室物品整理。以上各室做到了帳物相符，帳帳相符，物品擺放嚴(yán)格按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求，器材完好率100％。

6、加強(qiáng)各室工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

物理實(shí)驗(yàn)員、化學(xué)實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、生物實(shí)驗(yàn)員、微機(jī)員分別參加了縣舉辦的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，按要求持證上崗。同時(shí)，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院、配合縣防疫站的體檢，提高衛(wèi)生保健醫(yī)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要熟練的掌握器材的使用和保養(yǎng)、維修。

幾年來，“三室”工作在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，落實(shí)崗位責(zé)任制，加強(qiáng)安全、衛(wèi)生工作及物品、器材的使用的管理和維修，加強(qiáng)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證了“三室”的正常使用，提高了“三室”的利用率，使教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行。

二、“三室”的使用

每學(xué)年學(xué)校均制定“三室”使用的總體規(guī)化。各室、各學(xué)科根據(jù)學(xué)校的要求，相應(yīng)的制定每學(xué)期的管理工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃。各室崗位人員和教學(xué)人員積極，努力地，創(chuàng)造條件，完成各室工作計(jì)劃。

在教學(xué)活動(dòng)中，重點(diǎn)抓以下幾項(xiàng)工作：

1、定期檢查實(shí)驗(yàn)課教案，實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)，實(shí)驗(yàn)記錄，加大檢查、指導(dǎo)力度，督促教師利用現(xiàn)有資源，上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。深入課堂，掌握第一手材料，采取聽課－講議－指導(dǎo)的方法，落實(shí)實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、判斷、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)操作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。

生物實(shí)驗(yàn)課，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源上好實(shí)驗(yàn)課，收集一定量動(dòng)植物做標(biāo)本，購(gòu)買需要的實(shí)驗(yàn)材料上好每一節(jié)課，取得了明顯的教學(xué)效果，利用一切可以教育的時(shí)機(jī)提高教學(xué)質(zhì)量。物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的開出率均達(dá)到了97％，生物實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)到了95％。

2、圖書閱覽室堅(jiān)持每周中午開放，擴(kuò)大了學(xué)生視野，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，豐富了學(xué)生的課余生活。圖書閱覽室全天候向教師開放，供教師查閱教學(xué)資料，滿足教師閱讀需求，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)，加強(qiáng)圖書管理員對(duì)書籍的管理，嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度和損壞圖書賠償制度，本沒有發(fā)生故意損壞圖書和設(shè)備的現(xiàn)象，另外，圖書管理員經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀內(nèi)容，方法上的指導(dǎo)，提高了學(xué)生閱讀質(zhì)量。

3、電教室提高電教器材，課件的使用效率，尤其是加強(qiáng)非考學(xué)科對(duì)電教室的使用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)非考學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，以此促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

我校較好地利用現(xiàn)有資源，逐步提高“三室”的使用效率，達(dá)到正確、規(guī)范、有效地使用“三室”，教學(xué)質(zhì)量得到了較大地提高。

三、加大資金投入，努力改善辦學(xué)條件。

1、更換微機(jī)室投影儀

2、購(gòu)買化學(xué)儀器、藥品

3、物理實(shí)驗(yàn)室維修

現(xiàn)有“三室”儀器、藥品、設(shè)施基本滿足教學(xué)需要。

四、取得的成就

我校在“三室”工作小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，出色的完成了教育教學(xué)計(jì)劃，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

總之，我?！叭摇惫ぷ鳎軌虺浞职l(fā)揮資源效益，做到了管理到位，目的明確，正常，規(guī)范化，有效地使用，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。儀器，設(shè)備完好率達(dá)100％，各室的利用率達(dá)到低耗、高效，在歷次上級(jí)主管部門的檢查中均受到好評(píng)和表?yè)P(yáng)。

第四篇：實(shí)驗(yàn)室、圖書室管理細(xì)則

涿州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室（館）管理細(xì)則

一、實(shí)驗(yàn)室

（一）建設(shè)和配備標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)驗(yàn)室配備數(shù)量應(yīng)基本達(dá)到中學(xué)四個(gè)平行班一套，小學(xué)兩個(gè)平行班一套。實(shí)驗(yàn)室的使用面積中學(xué)達(dá)到96㎡（生均1.92㎡）；小學(xué)應(yīng)達(dá)到86㎡（生均1.91㎡）。教學(xué)儀器配備達(dá)到河北省2007年制定的配備目錄標(biāo)準(zhǔn)。中學(xué)實(shí)驗(yàn)室將實(shí)驗(yàn)室（含探究實(shí)驗(yàn)室）、儀器室、準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)員室、藥品室、生物園地列入基本要求，化學(xué)危險(xiǎn)藥品室（高中必設(shè)）、培養(yǎng)室列入規(guī)劃建議；小學(xué)將實(shí)驗(yàn)室（含科學(xué)活動(dòng)室）、儀器室、準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)員室、生物園地列入基本要求，培養(yǎng)室列入規(guī)劃建議。各室實(shí)驗(yàn)臺(tái)、演示臺(tái)、準(zhǔn)備臺(tái)、儀器柜、藥品柜、危險(xiǎn)藥品柜（中學(xué)必備，高中應(yīng)設(shè)危險(xiǎn)藥品室，建在地下或半地下）、陳列柜、通風(fēng)柜（化學(xué)）、資料柜、學(xué)生凳、電源、水槽及水嘴、廢液收集器、防火、防盜、窗簾等設(shè)施符合規(guī)范要求，沒有安全隱患。

各學(xué)校應(yīng)合理規(guī)劃各室，有條件的要將基本要求設(shè)齊，并懸掛工整美觀的標(biāo)牌。各學(xué)校都要設(shè)生物園地。生物園地可室內(nèi)外結(jié)合布置，結(jié)合校園綠化在校園空地、室內(nèi)窗臺(tái)等處進(jìn)行種植、養(yǎng)殖，以種植為主，并懸掛標(biāo)牌。(二)管理要求

1、實(shí)驗(yàn)教師配備

按要求配備實(shí)驗(yàn)室管理人員，并保持相對(duì)穩(wěn)定；實(shí)驗(yàn)室管理人員要專業(yè)對(duì)口，業(yè)務(wù)熟練。在實(shí)驗(yàn)室適當(dāng)位置懸掛實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)驗(yàn)室管理人員。

高中專職實(shí)驗(yàn)教師基本要求3人，規(guī)劃建議5人；初中基本要求專職1人，兼職2人，規(guī)劃建議專職3人。小學(xué)5個(gè)平行班及以下兼職1人（由科學(xué)教師兼），6個(gè)平行班及以上專職1人。

2、室內(nèi)環(huán)境建設(shè)

做到實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外環(huán)境整潔，室內(nèi)無塵土、雜物，墻面、頂棚干凈。室內(nèi)布置體現(xiàn)科學(xué)氛圍，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)正前方黑板上方有國(guó)旗，一側(cè)應(yīng)張貼學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則，另一側(cè)張貼教學(xué)進(jìn)度表，兩邊墻上張貼管理制度、科學(xué)家畫像及其名人名言，或張貼學(xué)科實(shí)驗(yàn)掛圖。在儀器室、準(zhǔn)備室內(nèi)的顯著位置張貼各種管理制度，在準(zhǔn)備室陳列實(shí)驗(yàn)通知單、原始記錄、儀器借用記錄、危險(xiǎn)藥品使用記錄、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告等各項(xiàng)管理記錄及本學(xué)科其它實(shí)驗(yàn)室檔案。

3、儀器管理

（1）、教學(xué)儀器設(shè)備需分學(xué)科、分室存放。

（2）、教學(xué)儀器要全部入櫥，擺放科學(xué)、規(guī)范、方便、美觀，實(shí)行“盤架式”管理，根據(jù)儀器設(shè)備自身特點(diǎn)科學(xué)擺放。例如，儀表的存放要將全部開關(guān)置“零位”；電表的存放要短路保護(hù)，磁電式儀表如演示電表要避開強(qiáng)磁場(chǎng)存放等；

（3）化學(xué)危險(xiǎn)品應(yīng)按其易燃、易爆、腐蝕、毒害等特性，按照藥品的不同種類實(shí)行分類存放在危險(xiǎn)藥品室或危品柜里，雙人雙鎖保管，實(shí)行使用危險(xiǎn)化學(xué)藥品申請(qǐng)、審批、建賬制度，實(shí)行周檢查制度，建立檢查記錄。危險(xiǎn)化學(xué)藥品庫(kù)（柜）中藥品存放時(shí)，易燃品要與易爆品、氧化劑遠(yuǎn)離，毒害品要與酸 1

性腐蝕品遠(yuǎn)離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠(yuǎn)離。在危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜中，從上至下的次序?yàn)橐兹计?，堿性腐蝕品、毒害品，氧化劑，酸性腐蝕品。注意特殊試劑的存放：黃磷存放于盛水的棕色試劑瓶中；鉀、鈉浸泡在無水煤油里；二硫化碳用水“液封”；溴、過氧化氫、硝酸銀、濃硝酸、苯酚等見光易變質(zhì)試劑存放在棕色瓶里，放在陰涼處。其他特殊試劑按相關(guān)規(guī)定和要求存放。

（4）、按規(guī)定分類。分類是儀器設(shè)備科學(xué)擺放的主要操作方法，分類的方法可參照河北省教育廳2007年頒發(fā)的《河北省初中理科教學(xué)儀器配備目錄》及《河北省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》中的分類方法和順序。

（5）、櫥號(hào)、類別標(biāo)簽、櫥目標(biāo)簽、儀器標(biāo)簽要齊全、美觀。

4、帳目管理。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立總帳、分類帳（重點(diǎn)高中）、明細(xì)帳、自制教具專用帳和危險(xiǎn)藥品臺(tái)帳，做到帳目、標(biāo)簽、實(shí)物三統(tǒng)一，帳帳相符，帳物相符。

5、管理制度。

⑴、理科教師（含自然教師）實(shí)驗(yàn)教學(xué)守則（懸掛準(zhǔn)備室）⑵、實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)（懸掛準(zhǔn)備室）⑶、關(guān)于教學(xué)儀器損壞、丟失賠償?shù)囊?guī)定（懸掛準(zhǔn)備室）⑷、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)則（懸掛準(zhǔn)備室）⑸、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則（懸掛實(shí)驗(yàn)室）⑹、危險(xiǎn)藥品使用規(guī)則（懸掛實(shí)驗(yàn)室）⑺、實(shí)驗(yàn)室一般性傷害的應(yīng)急措施（懸掛實(shí)驗(yàn)室）⑻、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全守則（懸掛化學(xué)實(shí)驗(yàn)室）

6、健全檔案資料（1001-1019）。以下列出了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)檔案，其中中學(xué)19項(xiàng)，小學(xué)16項(xiàng)（通知單和原始記錄分別填寫的中學(xué)20項(xiàng)，小學(xué)17項(xiàng)）。

（1）實(shí)踐教學(xué)工作大事記（參加省市實(shí)驗(yàn)室工作各種活動(dòng)填寫）。

（2）實(shí)踐教學(xué)資料檔案目錄（列出實(shí)驗(yàn)室所存文件、規(guī)章、教學(xué)資料內(nèi)容）。（3）教學(xué)儀器設(shè)備說明書索引（儀器說明書裝訂成冊(cè)）。（4）、實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)人員統(tǒng)計(jì)表（填寫實(shí)驗(yàn)員配備與素質(zhì)情況）。

（5）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表（學(xué)期初送實(shí)驗(yàn)室存檔并上墻，教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)）。

（6）、實(shí)驗(yàn)通知原始情況記錄表（每個(gè)實(shí)驗(yàn)均填寫，也可分成實(shí)驗(yàn)通知單、原始記錄兩項(xiàng)填寫，本學(xué)期的記錄在準(zhǔn)備室懸掛，學(xué)期末存檔）。

（7）實(shí)驗(yàn)事故報(bào)告單（初中）（發(fā)生時(shí)填寫，記錄事故經(jīng)過、原因，以便吸取教訓(xùn)，在今后實(shí)驗(yàn)中避免發(fā)生類似事故）。

（8）中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)課開出率統(tǒng)計(jì)表（初中）（每學(xué)期末統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)課開出情況，分析未開設(shè)實(shí)驗(yàn)課的原因）。

（9）教學(xué)儀器、設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃申請(qǐng)表（根據(jù)儀器藥品情況每學(xué)期初、中做購(gòu)置計(jì)劃交主管領(lǐng)導(dǎo)并存檔）。

（10）教學(xué)儀器驗(yàn)收單（新購(gòu)置儀器驗(yàn)收時(shí)填寫）。

（11）教學(xué)儀器借用登記表（借出儀器出實(shí)驗(yàn)室填寫，本學(xué)期懸掛準(zhǔn)備室）。（12）教學(xué)儀器、設(shè)備報(bào)廢、損失（調(diào)出）登記表（有儀器報(bào)廢、損壞時(shí)填寫）。（13）教學(xué)儀器設(shè)備維修保養(yǎng)記錄（保障儀器正常使用及時(shí)維修保養(yǎng)）。

（14）易燃、易爆、有毒藥品使用登記表（初中）（如實(shí)記錄危險(xiǎn)藥品使用情況，記錄領(lǐng)取數(shù)量、消耗數(shù)量、剩余藥品處理，可與領(lǐng)導(dǎo)審批簽字設(shè)計(jì)在此表中，懸掛準(zhǔn)備室）。（15）實(shí)驗(yàn)操作考核記錄（期中、期末兩次）。

（16）自制教具及第二課堂活動(dòng)（開展自制教具及有關(guān)課外活動(dòng)情況）。（17）榮譽(yù)登記（論文、競(jìng)賽及有關(guān)獲獎(jiǎng)情況，教研、培訓(xùn)活動(dòng)）。（18）學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告（學(xué)生實(shí)驗(yàn)填寫，近期懸掛準(zhǔn)備室）。

（19）教學(xué)儀器總帳、分類帳（重點(diǎn)中學(xué)）、明細(xì)帳，自制教具專用帳、危險(xiǎn)藥品帳。

（三）、使用要求

（1）將實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作納入學(xué)校整體工作，學(xué)期初制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期末有實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)，必須按規(guī)定數(shù)目完成實(shí)驗(yàn)，有相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄。

（2）高中、初中、中心小學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)100%；完全小學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)95%以上。

（3）每學(xué)期進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)操作考試，將操作試題和學(xué)生成績(jī)存檔。

（4）開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、培訓(xùn)、課外科技活動(dòng)和自制教具活動(dòng)，成立科技活動(dòng)小組，定期開展科技活動(dòng)，建立相關(guān)記錄。

二、圖書館（室）

（一）建設(shè)和配備標(biāo)準(zhǔn)

1、館（室）建設(shè)。有獨(dú)立或相對(duì)獨(dú)立的館舍，建有藏書室和閱覽室（按借閱一體化布置）；高中建有150臺(tái)以上微機(jī)的電子音像閱覽室；初中和小學(xué)建有30臺(tái)微機(jī)的電子音像閱覽室。重點(diǎn)高中建筑面積2000㎡以上，普通高中1500㎡以上；城市初中400㎡以上，農(nóng)村初中300㎡以上；小學(xué)18個(gè)班以上200㎡，12-18個(gè)班150㎡，12個(gè)班以下80㎡。

2、室內(nèi)設(shè)施。具有足夠數(shù)量的書架、報(bào)架、刊架、書櫥、微機(jī)、辦公桌椅、裝訂設(shè)備、手推車；防火、防潮、防塵、防蟲、防盜和滅火設(shè)施齊全；采光照明好；有消毒柜、空調(diào)、排氣扇。

3、閱覽桌凳。教師閱覽座位與人數(shù)比最低要求1：3。高中，學(xué)生閱覽座位與人數(shù)比為1 ：8，配有打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)、刻盤機(jī)、數(shù)碼相機(jī)。初中，城市初中學(xué)生閱覽座位與人數(shù)比為1：10，農(nóng)村初中為1：12，城市初中配有打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)、刻盤機(jī)。小學(xué)學(xué)生閱覽座位與人數(shù)比為1：12。閱覽區(qū)內(nèi)應(yīng)設(shè)飲水設(shè)施。

4、現(xiàn)代化建設(shè)。有圖書管理服務(wù)器，最少配備2臺(tái)檢索用計(jì)算機(jī)和管理用計(jì)算機(jī)，配備投影設(shè)備，建立圖書館網(wǎng)頁(yè)，有不少于10000冊(cè)的電子圖書。

5、文獻(xiàn)建設(shè)。高中：生均50冊(cè)（高完中生均45冊(cè)），有工具書300種以上（高完中250種以上），電子音像出版物在1000盤以上。初中：城市初中生均40冊(cè)，農(nóng)村初中生均30冊(cè)，報(bào)刊60種以上。城市初中有工具書200中以上，農(nóng)村初中150種以上，電子音像出版物在500盤以上。小學(xué)：城市和縣城小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)生均圖書25冊(cè)，其他小學(xué)生均圖書20冊(cè)，工具書80種以上，報(bào)刊40種以上，電子音像出版 3

物500盤以上。每種圖書的復(fù)本率原則上不超過5冊(cè)，每年生均圖書經(jīng)費(fèi)初中生均不少于4元，小學(xué)生均不少于2元。

（二）管理機(jī)制

1、圖書館要有發(fā)展規(guī)劃，有經(jīng)費(fèi)保障，把圖書館工作納入學(xué)校常規(guī)工作內(nèi)容，實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職圖書管理員，并公開展示。

2、圖書館有和學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)，有平時(shí)開展工作的相關(guān)檔案和資料。

3、圖書館工作人員在評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉升和職稱評(píng)聘上享受任課教師待遇，工作量按任課教師平均課時(shí)數(shù)計(jì)算。

4、建立圖書館規(guī)章制度，懸掛上墻并能貫徹執(zhí)行。

（二）管理人員

小學(xué)12個(gè)班以上設(shè)專職圖書管理教師一名，兼職一名；12個(gè)班及以下配專職一名。高中配專職實(shí)驗(yàn)教師5名，初中3名。圖書館工作人員具有大專以上學(xué)歷（小學(xué)為中師以上學(xué)歷），素質(zhì)良好，人員相對(duì)穩(wěn)定。

（三）管理的基本要求

1、室內(nèi)環(huán)境

（1）室內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、整潔，無塵土、雜物，書架、報(bào)刊架、閱覽桌凳擺放方便、美觀。（2）書架擺放合理，有大小架標(biāo)。

（3）室內(nèi)布置符合本年齡段心理特點(diǎn)，安靜有序、色彩淡雅協(xié)調(diào)，適當(dāng)位置懸掛或張貼國(guó)旗、借閱時(shí)間表、管理制度、文學(xué)家畫像等，有符合學(xué)生特點(diǎn)的激勵(lì)性名人名言和藝術(shù)作品，有花草點(diǎn)綴。

2、圖書管理

（1）圖書按《中圖法》分類，書架和圖書排列整齊，架標(biāo)齊全、美觀，書標(biāo)粘貼整齊劃一，圖書排架有序。實(shí)行計(jì)算機(jī)管理的建有機(jī)讀目錄查詢系統(tǒng)，目前沒有實(shí)行計(jì)算機(jī)管理的要建立卡片目錄。

（2）新購(gòu)圖書及時(shí)驗(yàn)收、登錄、編目和加工，新書到庫(kù)應(yīng)在十天內(nèi)上架，出借流通。

（3）報(bào)紙當(dāng)天上架，刊物兩天內(nèi)登記流通；報(bào)紙每月裝訂成冊(cè)，核心刊物及時(shí)裝訂成冊(cè)，并登記、分類、編目、流通。

（4）設(shè)立總括登記、個(gè)別登記、注銷登記三種帳。

（5）實(shí)行藏、借、閱一體化、開架式借閱和“超市式”管理模式，做到五統(tǒng)一，即統(tǒng)一分類、統(tǒng)一排架、統(tǒng)一書標(biāo)、統(tǒng)一賬目、統(tǒng)一管理制度。

（6）對(duì)仍有使用價(jià)值的破舊書刊要及時(shí)裱糊，延長(zhǎng)使用壽命。對(duì)內(nèi)容過時(shí)或不健康、長(zhǎng)期壓架失去使用價(jià)值、破損嚴(yán)重?zé)o法修補(bǔ)、不符合本館藏書范圍范圍、復(fù)本過多、套冊(cè)不全的書刊和教材等予以剔除，并進(jìn)行注銷登記。

（7）在學(xué)校網(wǎng)站建立圖書館網(wǎng)頁(yè)和電子圖書欄目，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源安全便捷利用。（8）建有班級(jí)圖書角，有學(xué)生圖書管理員，并充分利用班級(jí)圖書角開展讀書活動(dòng)。

（四）檔案資料：

⑴、學(xué)校圖書館工作發(fā)展計(jì)劃、專題會(huì)議記錄（指有關(guān)圖書館工作的學(xué)校工作重點(diǎn)、發(fā)展目標(biāo)、關(guān)于圖書館工作的專題會(huì)議記錄）。

⑵、圖書館工作計(jì)劃、總結(jié)及業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄（包括圖書館或?qū)W期工作計(jì)劃、圖書館或?qū)W期工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)，其它相關(guān)業(yè)務(wù)記錄）。

⑶、圖書館管理人員有關(guān)閱讀指導(dǎo)和圖書館知識(shí)的教學(xué)教研活動(dòng)資料（關(guān)于閱讀指導(dǎo)課的請(qǐng)示、報(bào)告、批復(fù)、教案及閱讀指導(dǎo)課活動(dòng)登記記錄、學(xué)生管理員活動(dòng)資料）。

⑷、圖書館或個(gè)人獲獎(jiǎng)及論文發(fā)表情況記錄（能代表圖書館集體或工作人員個(gè)人獲獎(jiǎng)情況、論文發(fā)表情況的獎(jiǎng)狀、證書、發(fā)表論文的期刊原件或復(fù)印件）。

⑸、新書介紹題錄索引及其他為教育教學(xué)服務(wù)的二次文獻(xiàn)資料（包括新書推薦、新書介紹、圖書目錄的原件或復(fù)印件，所辦手抄報(bào)、文摘報(bào)、館報(bào)、剪報(bào)等的原件或復(fù)印件）。

⑹、師生的辦證記錄、閱讀記錄、分時(shí)間段和讀者群流通統(tǒng)計(jì)、教師個(gè)人借閱明細(xì)表、讀書活動(dòng)推薦圖書的統(tǒng)計(jì)表（即圖書館的各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的記錄和統(tǒng)計(jì)，如圖書館借閱證辦理登記表、圖書借閱記錄、期刊借閱記錄，老師和學(xué)生借閱情況統(tǒng)計(jì)等的原件或復(fù)印件）。

⑺、常規(guī)管理帳冊(cè)（總括登記、個(gè)別登記、注銷登記）（圖書館各種帳目，包括圖書登記總帳、總括登記帳、個(gè)別登記帳和注銷登記帳的手寫本或打印本）。

⑻、近兩年圖書館經(jīng)費(fèi)使用情況的會(huì)計(jì)資料（能證明圖書館購(gòu)買圖書和設(shè)備的入庫(kù)單、發(fā)票、收據(jù)等各種票據(jù)的原件或復(fù)印件）。

（五）圖書館（室）規(guī)章制度

（1）中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（借閱處或閱覽室）（2）中小學(xué)圖書館館長(zhǎng)崗位職責(zé)（館長(zhǎng)室）

（3）中小學(xué)圖書館（室）管理員崗位職責(zé)（圖書管理員辦公室或借閱處）（4）書庫(kù)工作人員職責(zé)（書庫(kù)）（5）資料室工作人員職責(zé)（資料室）（6）學(xué)生閱覽室閱覽規(guī)則（學(xué)生閱覽室）（7）教師閱覽室閱覽規(guī)則（教師閱覽室）（8）學(xué)生借閱制度（學(xué)生閱覽室）（9）教師借閱制度（教師閱覽室）（10）書刊賠償制度（借閱處）（11）音像閱覽室規(guī)則（音像閱覽室）

（六）圖書館的使用要求

（1）圖書室全天開放，實(shí)行全開架借閱和個(gè)人借閱，師生有借書證，中學(xué)每生每學(xué)年借閱圖書不少于15冊(cè)，小學(xué)每生每學(xué)年不少12冊(cè)，建立師生借閱記錄。

（2）師生建有讀書筆記，學(xué)校定期開展讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。

（3）做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，有針對(duì)性的開展服務(wù)。包括讀者統(tǒng)計(jì)（教師、學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)）、藏書利用率統(tǒng)計(jì)、讀者借閱率統(tǒng)計(jì)、讀者到館率統(tǒng)計(jì)、藏書流通讀者群統(tǒng)計(jì)（教師、學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)、男生、女生）。

（4）編制導(dǎo)讀書目，引導(dǎo)學(xué)生讀書。

（5）有圖書推介活動(dòng)，利用櫥窗、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳圖書館知識(shí)，開展新書推薦、書評(píng)、好書推薦、讀者園地、心得體會(huì)陳列展示。

（6）對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀和利用圖書館知識(shí)教育，成立學(xué)生文學(xué)社，組織形式多樣的興趣活動(dòng)和主題讀書活動(dòng)，如讀書知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀、專題征文等。

（7）建有學(xué)校讀書工作計(jì)劃，充分利用圖書室開展讀書活動(dòng)，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，并納入教學(xué)計(jì)劃，有相關(guān)記錄和教案。

第五篇：實(shí)驗(yàn)室、圖書室檢查評(píng)估匯報(bào)材料

席家莊中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室

評(píng)估檢查匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們席家莊中心小學(xué)全體師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。我們席家莊中心小學(xué)是一所新建農(nóng)村完全小學(xué)，正在向寄宿制學(xué)校發(fā)展。下面，我就我校實(shí)驗(yàn)室、圖書室的建設(shè)和使用的相關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做一匯報(bào)，懇請(qǐng)批評(píng)指正。

一、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和使用

我?，F(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、儀器室1個(gè)，總面積達(dá)120平方米，儀器室布局合理，實(shí)用美觀，能完全滿足儀器的存放與保管。我校實(shí)驗(yàn)員教師今年9月份對(duì)實(shí)驗(yàn)室所需儀器進(jìn)行了清查，共清查儀器107603元，使之更適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)需要，實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)有落實(shí)，確保硬件建設(shè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展得到有力保證。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，加大投入，確保硬件建設(shè)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了把實(shí)驗(yàn)室工作做得踏踏實(shí)實(shí)，我校專門成立了實(shí)驗(yàn)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分別由校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、總務(wù)處及科學(xué)教師組成。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員配備，實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度的制定與執(zhí)行。教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)對(duì)教研組、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行管理。總務(wù)主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室物質(zhì)保障和管理。

2.、完善制度建設(shè)

（1）建立健全學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的管理制度，完善管理人員各項(xiàng)管理職責(zé)，以及實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范要求。有《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)儀器管理原則》、《教學(xué)儀器使用借還制度》、《實(shí)驗(yàn)管理人員崗位職責(zé)》、《安全制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)手則》等，營(yíng)造了實(shí)驗(yàn)室科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、安全的環(huán)境

（2）配置責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任管理員，明確職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)，并列入教師責(zé)任考評(píng)內(nèi)容之一。管理人員做到全部?jī)x器設(shè)備分類登記，帳物相符，并做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的計(jì)劃、方案等資料檔案和儀器設(shè)備管理。

（3）儀器放置按科學(xué)、實(shí)用分類擺放，做到精密儀器專柜擺放，重大件儀器入下層，輕小物件放上層，小件在前，大件在后，擺放整齊，使用方便。帳、卡、物三者完全相符。每周定時(shí)作好清潔工作，每天有專人固定清潔，注意防火，防塵，防潮，防曬，防銹，防蟲等，從而保證了儀器的完好率。

3.規(guī)范要求，提高學(xué)生的自覺性。

實(shí)驗(yàn)室作為育人的場(chǎng)所，要求學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須對(duì)號(hào)入座，實(shí)驗(yàn)過程有完整的記錄，做到每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有記錄單，要求學(xué)生填寫好實(shí)驗(yàn)名稱、所用器材、實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)姓名，以便實(shí)驗(yàn)員及時(shí)查對(duì)儀器損壞情況，因此，有了這一舉措，學(xué)生對(duì)儀器愛護(hù)意識(shí)有了進(jìn)一步提高，從而使儀器損壞率大大降低了。平時(shí)實(shí)驗(yàn)室要求做到一塵不染，做到天天一小掃，每周一大掃，因此，也培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.科研先行，形成氛圍，提高教學(xué)效益

（1）組織科學(xué)教師認(rèn)真逐條學(xué)習(xí)新課標(biāo)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)有關(guān)規(guī)定，明確各冊(cè)教科書的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及分組、演示實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、要求。認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，做到應(yīng)開實(shí)驗(yàn)必做，努力完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)。各年級(jí)科學(xué)教師都能按照規(guī)范要求，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮儀器作用，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率都達(dá)到100%以上。每次實(shí)驗(yàn)作好記錄，登記使用情況，反饋實(shí)驗(yàn)效果。

（2）為了讓實(shí)驗(yàn)課能上得更有序、有意義，學(xué)期初制定好實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng)計(jì)劃和方案，并邀請(qǐng)教育局教研員來我校，對(duì)如何上好實(shí)驗(yàn)課做了耐心細(xì)致的指導(dǎo)，促進(jìn)我校實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果的提高。

（3）聽課檢查。每學(xué)期，學(xué)校校長(zhǎng)、主任分別到各班級(jí)，對(duì)科學(xué)課進(jìn)行聽課檢查，了解使用實(shí)驗(yàn)儀器及現(xiàn)代教育教學(xué)手段的使用情況，指導(dǎo)督促教師更好地運(yùn)用教學(xué)儀器上好科學(xué)課。

總之，我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)在得到了較好發(fā)展，硬件的配置和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的軟件管理保障了我校科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)，學(xué)生的思維正沿著科學(xué)的步伐走向智慧的藍(lán)天。我們相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。

二、圖書室的建設(shè)和使用

書籍是人類進(jìn)步的階梯。多年來，我校秉承“以讀促學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣”的宗旨，積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生多讀

書，讀好書，打造“書香校園”，讓學(xué)生遨游于書的海洋，滌蕩幼小的心靈，盡情享受著讀書給自己七彩童年帶來的無限快樂。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

一直以來，為了發(fā)揮讀書作用，我校把圖書工作列入學(xué)校管理體制，圖書室實(shí)行在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制。為了把這項(xiàng)工作開展好，逐步完善各項(xiàng)管理制度健全，做到人員職責(zé)及分工明確，齊抓共管，形成合力，打造一個(gè)以人力、物力、財(cái)力為一體的綜合體系，為全校師生提供了一個(gè)優(yōu)美、舒適、安靜的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、建設(shè)投入

為了使學(xué)校的圖書室建設(shè)跟上文化發(fā)展的需求，學(xué)校都將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，劃撥的圖書室建設(shè)經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)專用，有計(jì)劃地添置新的書刊雜志，圖書室的日常維護(hù)及辦公用品和設(shè)備的購(gòu)置費(fèi)均有保障。學(xué)?，F(xiàn)有圖書室、閱覽室120平方米，目前圖書室的藏書量已達(dá)到10800冊(cè)，生均圖書達(dá)25.1冊(cè)。初步滿足了全校師生的閱讀需求。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，我校對(duì)圖書室配置了電腦，并計(jì)劃連接微機(jī)室作為電子閱覽室，和互聯(lián)網(wǎng)及遠(yuǎn)程教育資源接軌，為下一步圖書室實(shí)行現(xiàn)代化管理奠定好基礎(chǔ)。

3、科學(xué)管理

在圖書室的管理使用方面，我校從教師中選用責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真細(xì)致的教師擔(dān)任圖書管理員及閱覽室微機(jī)管理員。并以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》及《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)，建立賬目，做到書、賬、卡相符。建立了書刊外借、閱覽、丟失、損壞、賠償?shù)纫?guī)章制度及圖書管理人員職責(zé)，保證圖書室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與圖書的有序流通。另外注重圖書及設(shè)備的保護(hù)工作，圖書室保持清潔通風(fēng)、防塵、防潮、防蛀，做好防盜、防火等保護(hù)工作，并定期采取各種形式對(duì)師生進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育，使每個(gè)人都以愛護(hù)圖書為榮。

4、合理利用

首先，開展好讀書指導(dǎo)活動(dòng)，在導(dǎo)讀工作方面，學(xué)校主要通過教師對(duì)學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，同時(shí)每學(xué)期還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，起到了很好的引領(lǐng)作用。

其次，圖書室是師生豐富知識(shí)、開闊視野、接受教育、陶冶情操的重要場(chǎng)所，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、文化教育的第二課堂，是教師更新

知識(shí)、提高自身素質(zhì)的好地方。因此我校圖書室向教師實(shí)行全天開放、全開架服務(wù)；周一至周五向?qū)W生實(shí)行開放式借閱，各班學(xué)生在教師指導(dǎo)下到閱覽室進(jìn)行閱覽?，F(xiàn)在，通過一系列方便、快捷、人性化的措施，全校圖書出借率已達(dá)較高水平。

最后，為了營(yíng)造良好的讀書氛圍，激活了學(xué)生的讀書熱情，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，有效的提高了學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。讓學(xué)生能暢通地走進(jìn)知識(shí)的殿堂，吸收新鮮養(yǎng)分，真正把圖書室變成是學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的窗口，成為教師豐富自己、提高人文素質(zhì)的陣地，并讓師生在讀書中獲得成長(zhǎng)的體驗(yàn)。

在加強(qiáng)圖書室建設(shè)工作中，我們做了一些工作，但按上級(jí)要求還有很大差距。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，給孩子創(chuàng)造廣闊的活動(dòng)空間是我校教育的方向。我們將不斷努力，充分發(fā)揮圖書室服務(wù)功能和教育職能，讓圖書室真正成為師生成長(zhǎng)加油充電的樂園。

實(shí)驗(yàn)室、圖書室評(píng)估檢查匯報(bào)材料

席

家

莊

中

心

小

學(xué)

二零一二年12月